讀后感是讀書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的反饋，可以幫助鞏固自己的閱讀體驗(yàn)和理解。那么如何通過(guò)讀后感來(lái)傳達(dá)自己對(duì)書(shū)中情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的思考和感動(dòng)？如果你對(duì)寫(xiě)讀后感還有一些困惑，不妨參考一些范文，或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇一
這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的一本小說(shuō)。當(dāng)我見(jiàn)到封面上那頭栩栩如生的大象，我就喜歡上了它。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫(xiě)的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象――嘎羧被好心的村民救了出來(lái)，但身負(fù)重傷。村民每天會(huì)給它沖澡，準(zhǔn)備食物，嘎羧的傷口漸漸愈合了，但它的一條前腿因傷得太重而瘸了。在這后的二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨時(shí)找一家人，他們都會(huì)給它最好的水和果子。但漸漸老去的嘎羧吃的越來(lái)越少。終于有一天，它不再吃東西了。正當(dāng)它虛弱得站都站不穩(wěn)時(shí)，忽然向村民要回了自己當(dāng)年上戰(zhàn)場(chǎng)用的象鞍，準(zhǔn)備離開(kāi)村子。村民們聽(tīng)說(shuō)了，紛紛趕來(lái)為嘎羧送行，這時(shí)獵人波農(nóng)丁和作者沈石溪商量后決定悄悄跟著嘎羧去象冢偷幾根象牙。結(jié)果發(fā)現(xiàn)嘎羧去了“百象?！报D―上次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)戰(zhàn)象戰(zhàn)死后埋的地方。嘎羧挖開(kāi)土，跳進(jìn)洞和戰(zhàn)友們埋在了一起。波農(nóng)丁和沈石溪覺(jué)得自己不能拿戰(zhàn)象的象牙，默默得離開(kāi)了。
這個(gè)故事向我們?cè)V說(shuō)了一頭象和人的感情。象是一種非常通人性的動(dòng)物，在這個(gè)故事中，嘎羧在臨走前，繞著寨子起了三圈，對(duì)救它養(yǎng)它的人表達(dá)戀戀不舍的感情。這讓想起了我親身經(jīng)歷的一件事。
有個(gè)小女孩在路上撿了一只貓，精心喂養(yǎng)了它幾個(gè)月，后來(lái)有一天晚上，附近有貓叫聲，原來(lái)是貓媽媽來(lái)找孩子了，小女孩打開(kāi)門，小貓箭一般得沖了出去，女孩好傷心呀，一會(huì)兒，小貓又回來(lái)了，在小女孩的腳邊不停得蹭著，叫著，小女孩蹲下來(lái)，撫摸著小貓，終于小貓還是走了，依依不舍得跑向了它的家。
動(dòng)物都是有感情的，整整二十六年，嘎羧把寨子當(dāng)成了自己的家，融入了村民們的生活。
但是當(dāng)它感到死神降臨時(shí)，卻選擇了離開(kāi)這兒，去了“百象?！?，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的老同伴們?cè)嵩谝黄稹？梢?jiàn)嘎羧這二十六年來(lái)并未忘記它們，還有現(xiàn)在背在背上的，和它經(jīng)歷風(fēng)雨，在小閣樓上放了二十六年象鞍!和戰(zhàn)友們躺在一起，也許是對(duì)嘎羧最好的.歸宿吧!
看到這兒，我鼻子酸酸的，為嘎羧感動(dòng)。
過(guò)了二十六年，嘎羧依然十分清晰得記得自己的責(zé)任：一頭戰(zhàn)象的責(zé)任。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇二
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個(gè)暑假，江干區(qū)開(kāi)展了“品味書(shū)香，經(jīng)典朗讀”閱讀活動(dòng)。在學(xué)校的推薦下，買了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列中的一本——《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者：沈石溪是一個(gè)很有名的動(dòng)物小說(shuō)作家，他寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)。沈石溪：原名沈一鳴，1952年生于上海，現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事，他創(chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主，已出版的竟有五百多萬(wàn)字，獲得了中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。他還在1969年初中畢業(yè)時(shí)就去了西雙版納，在云南生活了8年。怪不得獲了這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，原來(lái)是因?yàn)槿チ诉@些地方，和動(dòng)物有了親密的接觸，認(rèn)真地觀察，才寫(xiě)出如此生動(dòng)的動(dòng)物小說(shuō)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了三種動(dòng)物：大象、野豬和熊。沈石溪和這三種動(dòng)物都有一次最親密的接觸。
我最喜歡的一個(gè)故事是“象冢”
“象?！敝v述了一個(gè)為爭(zhēng)奪頭象地位而發(fā)生的故事，故事的主人公——它茨甫是一個(gè)象群的頭象。而它的兒子――隆卡竟想與它爭(zhēng)奪頭象的位置，它們父子便打了起來(lái)。沒(méi)打多久，隆卡的要害就被它茨甫的長(zhǎng)牙瞄準(zhǔn)了，它茨甫剛挑破隆卡的皮，身體就受到猛烈的一撞。他回頭一看，頓時(shí)吃了一驚――是巴婭！它茨甫最愛(ài)的巴婭竟然在這樣生死攸關(guān)的時(shí)刻去幫助隆卡，盡管巴婭是隆卡的`母親，它茨甫就因?yàn)榘蛬I而失去了頭象的位置。此后它茨甫非常生氣，甚至想要?dú)⒌桨蛬I。沒(méi)想到，巴婭竟然一點(diǎn)兒都不反抗，任由它茨甫擺布，這使它茨甫的復(fù)仇計(jì)劃冰消雪融。最后它茨甫因每天唉聲嘆氣，終于快死了。就當(dāng)它茨甫絕望時(shí)，它看見(jiàn)了一個(gè)身影――巴婭。巴婭來(lái)了！巴婭躺在了它茨甫的身邊，與它一次去了天堂。
我想這本書(shū)主要想告訴人們的是，動(dòng)物也有復(fù)雜的生活，不是想我們想的那樣，整天就是捕食、睡覺(jué)，過(guò)一天是一天。其實(shí)并不像我們想的那樣，它們身上也發(fā)生著許多的故事。所以，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓這些雖然看不到但以然發(fā)生在動(dòng)物身上的故事永存。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇三
《最后一頭戰(zhàn)象》是著名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容把我深深的吸引住了，書(shū)中介紹大象，野豬，狗熊的一些有趣的故事，這些故事在沈石溪筆下栩栩如生。
在《給大象拔刺》這一章中，我發(fā)現(xiàn)不僅人類愛(ài)子深切，就連動(dòng)物也不例外，這一章寫(xiě)小象的右前腿踩到了釘子，痛的哇哇直叫，大象夫婦不忍心看小象痛苦的樣子，就到路上劫持了一個(gè)人來(lái)給小象拔釘子，從這就可以看出大象夫婦對(duì)小象濃濃的愛(ài)，想想現(xiàn)在的我同樣也生活在父母濃濃的愛(ài)中，可不知道珍惜，老是和他們吵架，想想真不應(yīng)該。
在《象警》這一章中，我知道了，在動(dòng)物世界里大象擔(dān)任著警察的工作，它們形成了一個(gè)包圍圈，讓小動(dòng)物進(jìn)入這里，這樣小動(dòng)物就不會(huì)被外面的鱷魚(yú)攻擊，這是多么的偉大啊!
在《憤怒的象群》這一章中，我明白了動(dòng)物也能關(guān)心同伴，人類殺死了一頭大象，其他大象就會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)人類，從中，我還體會(huì)到了你對(duì)動(dòng)物怎么樣，反過(guò)來(lái)動(dòng)物也會(huì)同樣對(duì)你。
讀了這本書(shū)，我情不自禁地喜歡上了動(dòng)物，我愿意和他們交朋友。如果還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的朋友，那趕緊去讀一讀吧!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇四
有些文章讀后也就忘記了，一段時(shí)間之后，甚至沒(méi)有一絲印象了。但讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我的心卻久久不能平靜。
這個(gè)故事講述的是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們?cè)?jīng)騎著戰(zhàn)象，跟日本鬼子來(lái)過(guò)一次大會(huì)戰(zhàn)。最后，鬼子大敗，死了上千人，但戰(zhàn)象也死了上百頭。人們把這上百頭戰(zhàn)象埋在一起，叫“百象?！?。戰(zhàn)后，有人發(fā)現(xiàn)一頭戰(zhàn)象還活著，就治好了它的病，把它帶回了村子，從不讓它干活，養(yǎng)著它。后來(lái)，戰(zhàn)象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨(dú)自走進(jìn)“百象?！?，將自己掩埋。有兩個(gè)跟蹤戰(zhàn)象想挖象牙的人，看到此情此景，也打消了念頭，悄悄地走了。
大自然里的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有靈性的，包括一花一草一樹(shù)一木，也包括那頭戰(zhàn)象。所有生物都會(huì)死亡，這并不令人感到恐懼。而這頭戰(zhàn)象選擇的死亡方式，卻讓我感到吃驚和贊嘆不已。那頭戰(zhàn)象臨死前也沒(méi)有忘記找到它的象鞍，說(shuō)明它沒(méi)有忘記它是個(gè)戰(zhàn)士。這只戰(zhàn)象選擇了獨(dú)自走向象冢，將自己掩埋。這是多么具有靈性的生命啊!它不想拋尸荒野，冥冥中它知道死期已經(jīng)來(lái)臨，它選擇了有自尊地死亡，它選擇了永遠(yuǎn)和自己的戰(zhàn)友在一起。還有那兩個(gè)人,他們被戰(zhàn)象的舉動(dòng)震撼了，他們愧疚于自己的想法，所以他們沒(méi)有挖象牙，悄悄地離開(kāi)了。
這篇文章講述的是：沈石溪在西雙版納的一個(gè)寨子里，見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來(lái)，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
讀過(guò)這篇文章后，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被深深的感動(dòng)了。特別是最后一句話：“它沒(méi)有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起?！边@句話太感人了!象竟有如此靈感，它知道忠誠(chéng)和友誼是生命中最美好的東西。此時(shí)，敬佩、感動(dòng)的心情交在一起，我有一種說(shuō)不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著。
通過(guò)這篇文章，我學(xué)習(xí)了做人的道理。人和人之間也要像大象一樣充滿忠誠(chéng)和友誼。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇五
《給大象拔刺》寫(xiě)得是作者還是赤腳醫(yī)生的時(shí)候去橡膠林巡診，遇到了一頭公象和一頭母象，它們把作者帶到了一只右腳受傷的小象身邊，原來(lái)是小象扎了刺。于是作者就給小象拔刺，小象很怕疼，不時(shí)的發(fā)出痛苦的叫聲，經(jīng)過(guò)作者一番努力后終于幫小象腳上的刺給拔掉了。一個(gè)月后，作者收到了那頭公象贈(zèng)送的一只野蜂窩，這也許就是他們要支付的醫(yī)療費(fèi)吧！小象已經(jīng)全好了，還跑到作者面前和他玩。
這篇《給大象拔刺》讓我知道了好人會(huì)有好報(bào)，作者幫助了小象拔刺，小象的父母送給他一只野蜂窩表示感謝。其實(shí)，作者得到的不僅僅是一只小小的野蜂窩，還得到了快樂(lè)和友誼，同時(shí)也幫助自己增加了醫(yī)術(shù)。我下次也要像作者一樣幫助一些需要幫助的人或者動(dòng)物，我求的不是回報(bào)而是想看到別人的一次笑容，聽(tīng)到別人說(shuō)的一聲“謝謝”和自己內(nèi)心的一次快樂(lè)體驗(yàn)。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)非常精彩，希望你有空的時(shí)候也去看一看，相信你一定也會(huì)有很大的收獲的。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇六
嘎羧是一位讓人敬仰的戰(zhàn)斗英雄。年輕的時(shí)候，作為一個(gè)象兵，嘎羧參加過(guò)許多場(chǎng)戰(zhàn)斗。1943年，日本鬼子通過(guò)緬甸，企圖進(jìn)攻我國(guó)云南省西雙版納地區(qū)，嘎羧等象兵們與鬼子在打洛江畔打了非常慘烈的一仗，這一仗，八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，嘎羧是唯一的死里逃生的幸存象兵。戰(zhàn)后，寨民們集中掩埋了戰(zhàn)死的大象，把嘎羧運(yùn)回寨子，細(xì)心治好它的傷，并且在日后的幾十年里象對(duì)待功臣一樣尊敬和照顧它。
后來(lái)，嘎羧老了，生命到了盡頭。它翻出戰(zhàn)爭(zhēng)年代它作戰(zhàn)用的象鞍，讓人幫它披掛起來(lái)。它繞著寨子走了三圈，向常年照顧它的寨民們依依惜別。它走到埋葬其他戰(zhàn)象的地方，自己挖了一個(gè)坑，躺了進(jìn)去。至死，它也沒(méi)有忘記過(guò)去和它一起戰(zhàn)斗過(guò)的伙伴，在天堂里，它要和伙伴們?cè)谝黄稹?/p>
這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，我覺(jué)得嘎羧真是一個(gè)有情有義的英雄。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇七
我覺(jué)得，戰(zhàn)象們都是豪杰！拼盡最后的熱血，把盛年留給戰(zhàn)場(chǎng)，把最后一刻留給戰(zhàn)作文友。盡管難，已經(jīng)戰(zhàn)勝；再多苦，還要承受。由此，我不禁想到自己，那天的沙坑跳，我剛跳完腳背上、鞋里，都是沙子。又要參加400米的比賽。此時(shí)我的鞋里浸在難聞的汗水和沙子里，跑時(shí)又滑又?jǐn)R腳，真是討厭極了！我剛跑就慢了半拍，可是還有希望，再跑吧！哎，偏偏這時(shí)候滑了下，我摔了下來(lái)。只有2號(hào)道的同學(xué)看到了，她可憐地看我一眼，就頭也不回地沖出去了。唉，只剩10米，勝負(fù)己定，我停下甘愿出局，即使好似能第三。
為什么不跑？失敗也是豪杰！我用今天罵昨天的我。
作者：鄭銘楓。
今天我學(xué)習(xí)了沈石溪先生寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》，讀完后，我想了很多很多……那頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象嘎羧在我的腦海里留下了永不磨滅的印象。
《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文寫(xiě)的是在西雙版納有一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象，它在預(yù)感到自己的死期后，來(lái)到了自己當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)緬懷戰(zhàn)事，它又來(lái)到了戰(zhàn)友的墓前，在百象冢的附近，挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，它選擇了和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地躺在了一起，而不是到祖先留下的象冢里。
說(shuō)明它時(shí)刻記著當(dāng)年“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里”的英雄場(chǎng)面，它忘不了當(dāng)年和自己浴血搏殺的戰(zhàn)友們。所以它在預(yù)感到自己的死期后，獨(dú)自走向了百象冢埋葬自己。這是何等的忠誠(chéng)??！就是作為萬(wàn)物之靈的人類也不一定能做到吧？而這頭戰(zhàn)象卻用自己的生命譜寫(xiě)了一首“忠誠(chéng)之歌”。
這篇課文讓我明白了：動(dòng)物也有屬于它們自己的情感，而美好的情感是不容褻瀆的！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇八
以前我總覺(jué)得動(dòng)物沒(méi)有情感，沒(méi)人類這么聰明。但讀完這本書(shū)之后，我感受到了動(dòng)物的恩、怨、情、仇。
它們?yōu)榱俗屇_下扎了刺的小象不再痛苦，于是來(lái)綁架“我”來(lái)給小象“看病”。在拔刺的過(guò)程中，“我”弄疼了小象，象爸爸就把“我”“懲罰”了一頓?？梢?jiàn)象父母對(duì)小象的愛(ài)。
在《棕熊的故事》這一章，我體會(huì)到了動(dòng)物也跟人一樣，有母愛(ài)。熊媽媽為了熊寶寶生命、活著，就犧牲了自己?？梢?jiàn)熊媽媽對(duì)熊寶寶的愛(ài)。
在《野豬王》這一章，我體會(huì)到了野豬也會(huì)感恩，“我”救了一個(gè)人，那個(gè)人為了感謝“我”，于是就送給了“我”一頭小野豬。于是“我”把它養(yǎng)大。到了殺豬的日子。開(kāi)始?xì)⒇i了，那天殺的是花母豬，這是“我”養(yǎng)的野豬的心上豬。于是它就帶動(dòng)全村的家豬集體“造反”，奪到山里去。它自己惹出來(lái)的事，涉及到了“我”的自由。野豬它自己卻冒險(xiǎn)來(lái)“營(yíng)救”我。可見(jiàn)野豬對(duì)“我”的感恩。
這本書(shū)像一塊吸鐵石一樣吸引著我，里面的故事那么的生動(dòng)，那么的迷人。這本書(shū)讓我懂得了象和熊有濃烈的母愛(ài)，野豬也有感恩。它們的感情深深的打動(dòng)了我，從而讓我決定要堅(jiān)持看完動(dòng)物小說(shuō)大王：沈石溪的書(shū)。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇九
這一天，全世界的中華兒女都會(huì)歡歡喜喜地鬧一天。從五湖四海來(lái)，到天南地北去?從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，繞著寨子走了三圈后來(lái)到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，自掘墳?zāi)?，為我們呈現(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠(chéng)的戰(zhàn)象!
當(dāng)你讀到“嘎羧死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起”時(shí)，你難道不為嘎羧對(duì)戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠(chéng)所感動(dòng)嗎?不，我相信，任何人都會(huì)為之動(dòng)容的。因?yàn)檫@只是一頭戰(zhàn)象，但它卻有著比人還要高尚的情操!拿人與大象作比較，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，大象比人更知足。當(dāng)時(shí)社會(huì)混亂，多少人為了一己私欲可以背叛，多少人為了金錢可以傷天害理!這種背叛朋友的事，一頭戰(zhàn)象怎么會(huì)去做!或許是它們?nèi)蚀?，或許是它們明事理，但無(wú)論怎樣，象比人忠誠(chéng)千萬(wàn)倍!而無(wú)論怎樣，我想告訴大家：不要去背叛，不要被金錢所迷惑，做一個(gè)比嘎羧還要善良、忠誠(chéng)的人。
最后，我想跟大家說(shuō)：面對(duì)敵人，你勇往直前，浴血搏殺;面對(duì)死亡，你從容不迫，自掘墳?zāi)?，莊嚴(yán)死去。這高尚的情懷，這英雄的氣概，怎不感染我們呢?相信我們吧，人類也會(huì)熱愛(ài)和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)的!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十
這本書(shū)分為三個(gè)部分，第一部分講戰(zhàn)象，第二部分講野豬，第三部分講狗熊。其中，我最喜歡第一部分里的《象警》，下面我來(lái)講講吧!
那時(shí)候，作者在西雙版納當(dāng)知青，所謂知青就是知識(shí)青年下鄉(xiāng)干活。他上山挖草藥，因?yàn)槟菚r(shí)正處在七月末，熱得要死，作者大汗淋漓，口干舌燥，他想到附近的小河里洗個(gè)澡，可是卻聽(tīng)到了許多動(dòng)物的叫聲，他怕不安全，所以先藏起來(lái)，然后一看，好呀!他嚇了一跳，幾乎所有動(dòng)物都到小河那里開(kāi)會(huì)似的，仔細(xì)一看，他們好像誰(shuí)也不怕誰(shuí)，雞站在黃鼬前面，馬鹿蹲在紅毛豺身旁。作者馬上明白了，原來(lái)它們也熱得不行了，甚至連獵物都視而不見(jiàn)了?？墒?，河中有鱷魚(yú)，它們都不敢下水，后來(lái)，大象首先進(jìn)入河里，因?yàn)轺{魚(yú)怕大象，所以不敢過(guò)來(lái)，所有的動(dòng)物們就跟著大象進(jìn)入到河里洗澡、喝水，作者也進(jìn)去洗了個(gè)澡。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者是一個(gè)善于和動(dòng)物相處的人，因?yàn)槲乙埠芟矚g小動(dòng)物，所以很喜歡作者寫(xiě)的關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)。這本書(shū)真好看!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十一
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。但是，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后，它來(lái)到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的，但它沒(méi)有。我想它必須是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛(ài)的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么能夠做到永恒，但是，我們務(wù)必要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來(lái)一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象。“忠誠(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它期望自己是最后一頭戰(zhàn)象，期望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
讀了這篇課文，令人回味無(wú)窮，促人深省，動(dòng)物居然有如此的高尚情懷，我真是佩服！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十二
就像，在我眼里是一只又重又大的動(dòng)物。早期動(dòng)物王國(guó)沒(méi)有天敵。
我過(guò)去討厭大象，因?yàn)樗鼈冇种赜峙K，讓人覺(jué)得惡心。但是看完最后一只戰(zhàn)象后，我對(duì)大象的感覺(jué)變了。我覺(jué)得大象很有靈性，好像它能理解人類所說(shuō)的話。他會(huì)做任何他被稱為。大象仍然非常勇敢！過(guò)去，人們常常騎著大象打架。大象用它們巨大的身體將敵人踩在腳下，從而贏得了戰(zhàn)斗大象的稱號(hào)。
大象，哺乳動(dòng)物，大象家族，被稱為大象。
大象大約有3米高，頭發(fā)很少，腿像柱子一樣大。鼻子和嘴唇一起變成圓柱形鼻子。鼻端設(shè)有一個(gè)或兩個(gè)指狀突起。上頜門的牙齒又大又長(zhǎng)，叫做象牙。
在最后一只戰(zhàn)象中，我最欽佩的是它是唯一在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的大象。每只大象都有一個(gè)大象葬禮。最讓我吃驚的是大象出生時(shí)不知道大象的葬禮在哪里，但它知道大象葬禮在它死前的什么地方。這讓我覺(jué)得自己有一種強(qiáng)烈的不祥預(yù)感。
大象是人類的奴隸，為人類做體力勞動(dòng)。然而，人們?nèi)匀煌罋⒋罅看笙?。近年?lái)，大象的數(shù)量迅速下降，幾乎滅絕。就像為我們付出了這么多，但我們還是要?dú)⒘怂麄?。真是太糟糕了。我們看到的許多大象沒(méi)有象牙。為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惽懈钕笱莱鍪邸?/p>
在《末代戰(zhàn)象》一書(shū)中，我感受到了大象的愛(ài)和友誼。大象是如此偉大，以至于它們像清潔工一樣默默地命令我們，像警察叔叔一樣保護(hù)我們，像朋友一樣讓我們快樂(lè)。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十三
本書(shū)講的是1943年日寇占領(lǐng)了緬甸，象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰(zhàn)，80多頭戰(zhàn)象都陣亡了，村民們?cè)诎徇\(yùn)大象尸體時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭渾身上下都是血，但還在喘息的戰(zhàn)像，于是好心腸的村民們，治好了他的傷，把它養(yǎng)了起來(lái)。
1969年3月沈石溪來(lái)到了曼廣弄，在插隊(duì)落戶時(shí)，嗄羧已經(jīng)50多歲了，他是戰(zhàn)象是功臣，所以每天都有村民給他送水送吃的，可是幾天后嗄羧突然不吃東西，他已經(jīng)處在半昏迷的狀態(tài)了，令人吃驚的是幾天后他突然精神了起來(lái)，他在閣樓上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)斗時(shí)用過(guò)的象鞍，它示意讓主人給它按上，飼養(yǎng)員看到這種情況，知道他要走黃泉路了，要去象冢等死啦，于是沈石溪和飼養(yǎng)員一直跟著他，他們想發(fā)現(xiàn)象冢取象牙賣錢，可是讓人驚訝的是他并沒(méi)有去象冢而是去當(dāng)年埋葬著它們的戰(zhàn)友的地方，他挖了一個(gè)坑躺在里面，沈石溪和司養(yǎng)員看見(jiàn)了這一幕，把取象牙賣錢的想法打消了，這些象都是英雄，誰(shuí)都沒(méi)有資格取他們的象牙，最后沈石溪和飼養(yǎng)員把浮土推進(jìn)了坑里，回了寨子。
一頭戰(zhàn)象，不會(huì)用言語(yǔ)傳情去表達(dá)它對(duì)戰(zhàn)友的緬懷之情，但它用行動(dòng)表達(dá)了，表達(dá)的更加淋漓盡致，此情之深，之切，是我們?nèi)祟愃患暗摹?/p>
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十四
今天，我讀了沈石溪寫(xiě)的最后一頭戰(zhàn)象，讀后深有體會(huì)。那些戰(zhàn)象們死也要死得悲壯，死的英姿颯爽。
這個(gè)故事講的是：在一場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)象為了祖國(guó)的千秋大業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。唯獨(dú)有一頭戰(zhàn)象還在呼吸，于是人們就把它帶了回去。很快，憑著象靈敏的感覺(jué)，它知道自己的生命只有不到半個(gè)月的時(shí)間了，可它死也要帶著自己的象鞍，拿到象鞍以后，這頭象才安息地躺到象墓里。
我覺(jué)得這頭象死得很有骨氣，他雖然是唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象，但它沒(méi)有因此目中無(wú)人。而是按照平常家養(yǎng)象的生活一樣平靜。臨死它只想跟它并肩作戰(zhàn)時(shí)的好伙伴象鞍在一起，和一起并肩作戰(zhàn)的象戰(zhàn)士埋在一起才能死得安心。
由此聯(lián)想到一些戰(zhàn)士，一些英雄，細(xì)細(xì)回想他們可歌可泣的英雄事跡，流傳千古的感人故事，他們也全都是國(guó)家的棟梁之材。
一代大俠荊柯，他就是感到秦王統(tǒng)治的制度太殘暴，于是以獻(xiàn)地圖為理由，找機(jī)會(huì)刺殺秦王，臨行前，他高聲吟誦：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！彼髦来诵袃炊嗉賲s義無(wú)反顧，最終死在秦王的咸陽(yáng)殿上。
文天祥被敵人捉住，他堅(jiān)決不投降，在押去刑場(chǎng)的路上留下了：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這句千古名句永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
一個(gè)人只要做了為祖國(guó)努力奮斗的事情，他死了也覺(jué)得安心。這樣的人會(huì)被永遠(yuǎn)記住活在人們心中。我崇拜他們，我也要做這樣的人。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十五
讀完了最后一頭戰(zhàn)象這本書(shū)，通過(guò)很多的小故事描寫(xiě)了大象和人類的感情，其中我印象最深的就是給大象拔刺，里面講的是一個(gè)赤腳醫(yī)生，去叢林里采藥，一只大象抓著他去一顆大榕樹(shù)下，給小象拔刺，小象的整只腳腫得發(fā)亮，小象也怕疼像殺豬似的吼了起來(lái)，最后他終于把小象腳上的刺拔了出來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了，只要我們不去傷害動(dòng)物們，他們都是善良的。
今天我讀了一本書(shū)，叫《最后一頭戰(zhàn)象看完后，令我最欣賞的是《給大象把刺》，這個(gè)故事講的是：一位先生去森林里，正走著，遇到一家象，他們的小象在哭，他的媽媽讓給兒子拔刺，醫(yī)生把小象的腳翻過(guò)來(lái)，醫(yī)生看了看，把他的刺拔了出來(lái)他們的爸爸媽媽看見(jiàn)了，非常感激，過(guò)了一個(gè)月，醫(yī)生來(lái)到家，咚的一聲從天上掉下來(lái)一個(gè)很大的蜂蠻，醫(yī)生想：大概是上次給一家子鄉(xiāng)治病的吧！
這篇故事讓我最感動(dòng)是：他的媽媽為給兒子治病不惜一切。
我讀了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》這本動(dòng)物小說(shuō)，把我深深地吸引住了最讓我印象深的就是《給大象拔刺》這章，主要說(shuō)的就是：小象的右前腿受傷了，公象和母象因?yàn)閻?ài)子親切，便到路上劫持一個(gè)人來(lái)替小象看病。如果誰(shuí)替小象看病時(shí)弄疼了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來(lái)對(duì)付他從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛(ài)和母愛(ài)。我們的生活中也有這樣的愛(ài)。這個(gè)愛(ài)就在我們家里，爸爸媽媽爰我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
這個(gè)學(xué)期，老師給我們借了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，我寫(xiě)完作業(yè)后，就捧起書(shū)看了起這是一篇感人的小說(shuō)，講了一頭在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的戰(zhàn)象叫嘎羧，他知道自己將要死了，就披掛上當(dāng)年的象鞍，來(lái)到曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，緬懷戰(zhàn)友、憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后，重情義的嘎羧，和自己的戰(zhàn)友躺在了起，他只是一頭大象，卻像人一樣有情有義，真了不起。
看完后，我想大象都能這樣有情義，而我們?nèi)四?？們還不如大象。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十六
這個(gè)寒假，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)，我躺在床上，陷入了深深的沉思......《最后一頭戰(zhàn)象》是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的。這本書(shū)重要講了：作者和象、野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友強(qiáng)烈的愛(ài)。但，讓我印象最深刻的是書(shū)中關(guān)于棕熊的故事。
作者和向?qū)?qiáng)巴在離野外觀察站不遠(yuǎn)的一條小山溝里發(fā)現(xiàn)了一只熊崽，他們把這只小熊崽帶了回去，并去了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫麗麗，沒(méi)想到麗麗睜開(kāi)眼睛看到的第一個(gè)人是作者，就把作者當(dāng)成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來(lái)找自己的孩子，它們只好將麗麗還給了母熊，可是不管母熊對(duì)麗麗付出多少，小麗麗就是對(duì)它的母親不理不睬，于是母熊對(duì)作者產(chǎn)生了一種怒火，甚至在作者在河邊洗澡時(shí)也要進(jìn)行襲擊。
一次，母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，最后麗麗的后腿受了點(diǎn)傷，母熊把雪豹壓死了，母熊也受到了致命的重傷，肚子被咬破了，腸子都流了出來(lái)，母熊用爪子捂著肚子，生命危在旦夕，在生命的最后時(shí)刻，母熊把它自己的女兒—小麗麗，托付給了作者，作者在母熊死后找了一些樹(shù)枝蓋在了母熊的身上。雖然熊掌很名貴，熊膽很值錢，但是作者并沒(méi)有在這頭母熊身上撈便宜，因?yàn)樽髡咧啦荒芪耆柽@世上美好的感情。
最后，作者和向?qū)?qiáng)巴把麗麗帶回觀察站進(jìn)行治療。
這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實(shí)際行動(dòng)告訴我們?nèi)祟?，?dòng)物世界里的愛(ài)不比我們?nèi)祟惿伲笎?ài)是偉大的，任何人都無(wú)法讓母愛(ài)受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了，但它對(duì)孩子的愛(ài)將永遠(yuǎn)閃亮在我們心里。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十七
最近，讀了他的《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書(shū)就像一塊磁石，深深地把我吸引住了。
故事講述了戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它知生命大限將至，便重披象鞍到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。它來(lái)到埋葬戰(zhàn)友們的“百象?！蓖诹藗€(gè)坑，莊重地把自己掩埋。
嘎羧心里埋葬的不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么可以做到永恒，必須守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣才能擁有心靈的凈土，它26年來(lái)一直懷有這樣一顆純潔的心。
這是一頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象。它臨時(shí)重披象鞍，希望自己是最后一頭戰(zhàn)象。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。它希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)。垂暮的英雄，博大的胸懷仍在。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十八
嘎羧要走了，許多人都來(lái)為他送行。他們望著這頭高大而年老的象，回憶起與她經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁淚如雨下，泣不成聲。
嘎羧雖然只是一頭象，但卻也是一只重情重義的象。它分得清，什么人對(duì)她好，什么人對(duì)她不好，可這宅子里的人拿，一個(gè)個(gè)對(duì)他可是如同對(duì)待自己的親人一般，什么好吃的，好玩的，若是有，便一股腦全給他拿出來(lái)了。
太陽(yáng)，已經(jīng)落到西山上放了。嘎羧咬了咬牙，忽閃忽閃的大眼睛里，充滿了淚水，它一一抱了抱在場(chǎng)的每一個(gè)人，每一個(gè)擁抱里，都夾雜著別樣的情愫。
嘎羧走了整整一夜，在漆黑的夜晚里，一連串冰涼的眼淚，劃過(guò)了嘎索的臉頰……。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇十九
它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的`戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過(guò)這應(yīng)該是不幸中的萬(wàn)幸吧！
八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來(lái)，它就是嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢。
這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象啊！臨死前沒(méi)有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書(shū)，我才認(rèn)識(shí)到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對(duì)金錢的欲望。不過(guò)這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒(méi)有去把象牙撿去賣。
這本書(shū)寫(xiě)出了人類文化和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象嗄羧。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇二十
英雄，這是多么神圣而又輝煌的字眼，每讀到這個(gè)詞，我都能感到一股英武豪邁的氣概。而我今天要寫(xiě)的這位英雄，卻是一頭戰(zhàn)象——嘎羧！
文章記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上明鞍，繞著寨子走了三圈后來(lái)到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友的“百象?！迸赃呁诹艘粋€(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的英勇。面對(duì)困難，選擇了勇往直前。嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的坦然與從容。而對(duì)于死亡，它從容不迫，莊嚴(yán)地把自己掩埋；嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的忠誠(chéng)；面對(duì)兩個(gè)象冢，它卻與曾經(jīng)和它并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友們躺在一起；嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的善良，面對(duì)離別，它對(duì)寨子的人難舍難分……它雖是一頭戰(zhàn)象，卻有高尚的英雄情懷！
它生前勇往直前，浴血奮戰(zhàn)，用鮮血書(shū)寫(xiě)著輝煌，它即將逝去，卻又創(chuàng)造了它生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感五年級(jí)篇二十一
《最后一頭戰(zhàn)象》是有“動(dòng)物小說(shuō)大王”之稱的沈石溪的作品，這本書(shū)有三個(gè)篇章，第一個(gè)篇章寫(xiě)的是作者與大象的故事；第二個(gè)篇章寫(xiě)的是作者與各種豬的故事；第三個(gè)篇章寫(xiě)的是作者與各種熊的故事。這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)，故事真實(shí)，值得閱讀。
在第二個(gè)篇章中有一個(gè)名為”野豬跳板”的文章，寫(xiě)的是有一天作者到森林中去尋找一只丟失的小羊，卻不小心掉進(jìn)了村里人挖的捕象陷阱，與之一起掉下來(lái)的還有一只公野豬，作者原來(lái)非常害怕它，與它發(fā)生了一系列幽默搞笑的故事，最后作者決定與野豬合作，于是野豬趴在坑沿上，作者踩著野豬成功地爬出了捕象限阱，但沒(méi)能救出公野豬。從字里行間中能深刻地體會(huì)到作者的'懺悔，這說(shuō)明再兇猛的動(dòng)物都有理智。
在第三個(gè)篇章中,有一個(gè)有趣的知識(shí)點(diǎn)"鑄定式記憶",這個(gè)知識(shí)講述了動(dòng)物是怎樣認(rèn)定"家”與"媽媽""的。
這本書(shū)之所以比其他類型的小說(shuō)更有吸引力,是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象,可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
動(dòng)植物也是生命....
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