我擁有我快樂范文(16篇)

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我擁有我快樂范文(16篇)
時間:2023-11-28 22:11:08     小編:雨中梧

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長處和短處,進一步提高自己的個人素質(zhì)。在總結(jié)中,我們應(yīng)該準確把握重點和難點。在閱讀過程中遇到困難時,試試以下的閱讀技巧,或許會有幫助。

我擁有我快樂篇一

我們從小到大,經(jīng)歷過許多事,可能,有我們都最值得珍惜與回憶的事,就像感受親人的祝福與疼愛一樣。

如同乍暖還寒的春天萬物復(fù)蘇;如同熾熱難熬的夏天綠草如茵;如同黃葉迎風飄動,同悄然而至的寒雪。長遠悠久的思緒,使我能回憶成長中的'那些事。

在漫漫的人生旅途中,我淋著雨,迎著風,在爸爸媽媽的呵護下,從剛出生,走到了現(xiàn)在。在我剛出生的那一刻,我就擁有了一樣極為重要的東西——生命。在我第一次的生日中,雖然我什么也不知道,但我第一次擁有了最為真摯的——祝福;時常依賴父母,又開始覺得一切都會是那們的簡單,于是,從那一刻起,我就擁有了——依賴;考試考差了,受批評了,受委屈了,挨打了……這些都叫我明白了,成長過程中,還有一個是我永遠擁有的,會議直并我前行的——挫折。

生活,它讓我們奮斗,一起努力。我們也都一直擁有過夢想。我們都擁有過快樂,擁有過辛酸,失敗,成功與痛苦,也是這些使我們更加努力學習,在點點滴滴中積累了自己。

也許,會有許許多多的曾經(jīng)和我值得珍惜過去而現(xiàn)在擁有的。我們每一個人不能只擁有快樂,而從此忽略它——挫折。因為是挫折,有了它,我才能更好得成長;因為有了它,我才會堅強,會去迎接,去奮斗。我牢記:珍惜你所擁有的,你才會活得多姿多彩。

我擁有我快樂篇二

朋友,你擁有什么呢?金錢,名譽,還是......

我擁有母親,我快樂。因為我得到世界上獨一無二的母愛;我擁有真正的朋友,我快樂。因為我得到了純潔的友情;我擁有時間,我快樂。因為我可以學習更多的知識,了解這個多姿多彩的世界;我擁有生命,我快樂。因為我做我想做的事。

我擁有紙,我快樂。你可能會說:“白只能給你帶來什么快樂?它只不過是一張紙罷了?!蹦沐e了,白紙可以把自己身邊發(fā)生的事情以及感想都記下來,讓我擁有了一個完全屬于自己的空間,所以,我快樂。

我擁有眼睛,我快樂。因為我可以看清楚這個美麗的世界;我擁有耳朵,我快樂。因為我可以傾聽各種美妙的音樂;我擁有鼻子,我快樂。因為我可以聞到花的芳香;我擁有嘴巴,我快樂。因為我可以吃到美味的食物;我擁有雙腳,我快樂。因為我可以環(huán)游世界;我擁有雙手,我快樂。因為我可以寫字。我擁有這些,我快樂。因為我是一個健康的人,不用忍受殘疾人的痛苦!

朋友們,我們大家擁有太多、太多......只是我們根本不懂得珍惜而已,直至失去了才知道珍惜。所以,我們現(xiàn)在要努力學習,珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切,以后做一個對社會有用的人,回報社會,回報祖國!我們應(yīng)該為自己所擁有的而快樂?,F(xiàn)實生活中,往往有個別人對自己所擁有的感到不滿足,認為自己擁有這些是理所應(yīng)當?shù)?,失去之后就埋怨命運的不公,去追尋他以前所擁有的一切......

朋友,難道你只有痛過,才會珍惜嗎?

我擁有我快樂篇三

人生苦短,像杯咖啡,細品其味,也有香甜。

一一題記。

茶,用沸水沏,三番五次,反復(fù)沖刷,清香遠飄。在經(jīng)過苦的折磨后,才能品嘗到甜香??鞓?,藏在苦茶中。

孤獨。

原來,快樂是這么的難求,我擁有快樂嗎?孤獨,沒有快樂。

尋找。

傍晚,夕陽西下,金色的陽光鋪滿了回家的小路。我跟著它的金色碎步,尋找著快樂。走著,跟著,不知不覺回到了家。我心生疑感,快樂,在這里?放下書包,就聞到了一陣誘人的飯香,吊人胃口。我不明所以,但還是走進了廚房,看見了忙碌的媽媽。一身圍裙,動作嫻熟。帶著一種讓人羨慕的活力與生氣。飯桌上,我看著媽媽和弟弟,看說有笑的。不禁低下頭,品嘗了一口佳肴。一股熟悉而又帶著些許溫暖的味道在心頭開出了花,讓人感到舒服和愜意。我抬起頭,恍然大悟,加入了他們的歡笑中。今夜,格外的繁華與熱鬧。燈光連成河,燈火通明,星光閃爍,真好。

原來,我是這么的愚笨??鞓冯[在了身邊的小事中,我卻苦苦尋找,埋怨。

希望。

清晨,帶著絲絲涼意,吹來了一身清爽。鳥兒歡啼,相互嬉戲,一天中充滿朝氣的開始。騎著單車和家人在森林小道中飛馳,歡聲笑語灑了一地。風,灌滿了衣袖。汗水都吹走了,迎來了清涼。樹丫上點點新綠;草地上斑斑花影;池塘里隱隱魚游。風,帶著香,吹過了鼻尖。猛吸一口,肺里的濁氣全都清了出來,好暢快!快樂,陪伴著我,我看到了希望和未來。一切都是那么的美好,讓人留戀。原來,快樂,無處不在,只是我忽略了,它,一直都在。

我等待過,尋找過,也孤獨過。當我理怨、不甘時。我忘記了,自己的初心。也忘記了,原來,我也擁有快樂。只是,沒有將它拾起來罷了。

快樂不用苦尋,快樂,我原來也擁有。

我擁有我快樂篇四

×年×月×日,山海關(guān)的軌道上,疾馳的列車一如往日掠過,只是途中猛地顛簸了一下……被評價為“一個詩歌時代的象征”的詩人海子以這樣的方式結(jié)束了他25歲的人生。

我只是一個普通的學生,沒有海子那般詩人的情懷。只是因著在海子與世長辭9載后的同日,在他的追隨者為他感慨惋惜的那一天,我第一次看到了這個世界。故而自懂事來,生日那日對月舉杯敬“故人”也成了習慣。我與海子不可謂無緣,許是因為思想的不同,我并不理解他臥軌自殺的行為,對于現(xiàn)今的我來說,還沒有什么能夠使我無法面對,以致到放棄生命的地步。我覺得任何一個人都應(yīng)該熱愛生命,因為活著很短,死亡很長。

近年來,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛,人們在家中也能“聞天下事”,比如:一個年僅13歲的少年以一種決然的姿勢,面朝大海,縱身從高空飛下。一切只因為他迷上了《魔獸》,并且走火入魔,不但寫游戲筆記,最后還選擇了一種游戲的死法,從24層樓飛下,他只活了13年,一切才剛剛開始,卻已匆匆結(jié)束。高考期間總是聽說,某某考生因為成績不好或是心理素質(zhì)太差,會在考試前或考試后跳樓自殺……這種新聞早已不再“新”。

是否是因為現(xiàn)在的生活條件太過美好?往昔堅韌不屈的國之棟梁不復(fù)再現(xiàn),現(xiàn)今滿眼是經(jīng)不起風雨的脆弱花朵。在他們面前生命如同玻璃那般脆弱,以致不堪一擊。也許不知何時昨日熟悉的笑臉,今天就已消失不見;昨天還充滿活力的身影,今天就只剩下冰冷的軀殼;昨天還鮮活跳動的.心,今天就已經(jīng)寂如死灰。這樣的生命是如此沉重,沉重得讓我們不敢直視。

無論是怎樣的人,生命都只有一次。在生命面前,清初第一詞人納蘭容若也只能哀慟地寫下“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”來緬懷逝去的發(fā)妻。瞧,生命面前人類就是這般無力!

生命也從不是個人的私有物,它不但屬于你,還屬于你的父母,你的家族,屬于整個社會。那些輕易放棄生命的人,人們看見的不只是他們冰冷的軀體,還有其父母親人滾燙的淚水。父母含辛茹苦將我們養(yǎng)大,我們即使不能回報他們,也不能忍心讓他們傷痛欲絕??!

逐漸長大的我們,也該理解父母的勞苦了,有困難又如何,只要我們跌倒了堅定地想著爬起來,再大的坎坷也難不倒我們。要知道,活著,就是一種幸福;不輕言死,就是一種堅強的表現(xiàn)。

朋友們,記住這句話吧,擁有生命就是擁有快樂。我們一定要珍惜活著的每一秒。

我擁有我快樂篇五

每一個人或多或少都會擁有一些只屬于自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想,富裕的人擁有財富與事業(yè)。兒時的我們擁有快樂,現(xiàn)在的我們擁有知識。

擁有一段難忘的經(jīng)歷,就像擁有一杯咖啡,雖然苦澀,但細細品味,依然有一縷余香在嘴邊繚繞,使人回嘗無窮,是苦澀卻唯一的快樂。

擁有一份溫馨的情誼,就像是一塊綿綿的軟糖,吃起來甜甜的,也不乏松軟的口感。軟軟的糖果在嘴邊咀嚼,是一份甜蜜卻單純的快樂。

擁有使人快樂。擁有并不在乎多少,但是需要有人去呵護它,去感知它,去了解它。它如同一個嬌小的嬰兒,如果不好好呵護它,它會讓你不得安寧,但是失去了它,或把它給人,都會讓你后悔莫及。

我擁有一方自由的空間,它讓我心情舒暢,拋去煩惱,快樂就在我們身旁。

我擁有一本好書,它豐富了我的視野,拓展了我的思維,進入知識的海洋,快樂就在我身旁。

我擁有一份好心情,讓我活力四射,充滿激情,奔馳在遼闊的草原上,快樂就在我身旁。

我擁有一縷陽光,照亮黑暗,指引前進的路程,了解成功的艱辛,快樂就在我身旁。

只要擁有,哪怕是點滴,用心來珍惜,人生也會快樂。

我擁有我快樂篇六

青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,讓它在手中釋放出奪目的`光彩。

當我們踏入青春之門時,沒有太多的人會去想它的短暫,它的珍貴。青春是富有激情的,我堅信最重要的就是樂在其中。用我們的激情去升華青春。我們的青春之杯也不會變干,永遠都是滿滿欲溢的。

經(jīng)歷著青春的人們是幸福的,雖然青春是每個人都必經(jīng)的階段。我們應(yīng)該慶幸,因為我們正執(zhí)青春!擁有青春,我們可以哭,可以笑,能表達心中的真實感受。我們喜歡“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功“。用激情之筆,在青春的竹箋上寫下對生活的感悟,讓它夢幻飛遍天涯海角。

擁有青春,我們要珍惜,因為我們知道,人生短暫,青春對于每一個人只有一次,這讓我們學會了如何去找自己的人生坐標,如何在人生的藍天下盡顯自己的風采,如何在斗志昂揚的社會上實現(xiàn)自己的人生價值。

“時乎時乎不再來”,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這名言警句應(yīng)該引起我們注意。把握現(xiàn)在的青春年華,不要等到白發(fā)蒼蒼時才后悔當初。不要以為:“我們還年輕,我的青春還長著呢!”就躺在“青春”上享受、睡大覺,這顯然是浪費青春的一種表現(xiàn)。

青春是雖是人的一段時光,但也是由無數(shù)個短暫的今天組成的。“今天”過去,再也不能回來。青春只有一次,在漫漫人生中,是多么的珍貴。青春一去不復(fù)返,繁華不再,永不再來。

青春在感悟著人生,我們在感悟著青春。

我擁有我快樂篇七

人的一生總在追尋,追尋那些自己所不擁有的,他們似乎總不滿足,總在忙碌。滿足了欲望卻空虛了內(nèi)心。人說歲月如歌,人生如畫,何必將光陰放在追名逐利上,窮盡一生或許都品嘗不到快樂。珍惜現(xiàn)在所擁有的,依照自己的態(tài)度去生活,享受、感悟生活,明白適合自己的生活才是快樂的。

清茗。

一個閑適的午后,為自己泡上一杯清茗茶,茶香縷縷縈繞在身邊。心情自然怡靜,將心中一切不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)忘卻。在藤椅上輕搖,翻開一本隨心挑選的書籍,與書中人物相會:可與林黛玉細聊兒女情長,感慨“天盡頭,何處有香丘”,無奈“三月香巢已壘成,梁間燕子套無情”;可同秦始皇嬴政回顧人生是非對錯。他曾“揮劍決云端,諸侯盡西來”,但怎料得聰明一世糊涂一時,落得個“阿房,阿房,亡始皇”的悲劇下場;更可與李耳先生探討人生哲理,對得失不必太在意,堅信“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的道理。

素蓮。

在一個尋常日子里,在一個不起眼的角落中,素蓮開了,無聲無息,誰也沒有察覺。知道被一縷清幽的花香喚醒。它如同一個初生的嬰孩,純白無暇,不曾沾染一點兒污穢。它不爭也不鬧,安靜地在那里淺笑。我望著它,笑了。人若是也能像這花兒一樣,那該有多好??!何必受那燈紅酒綠,紙醉金迷的外界的影響,只須堅守自我,勿忘初心。

自然。

走在田間小路上,指尖感受到嫩葉的心跳,心情無比舒暢。望著翩飛的蝴蝶,聆聽著和鳴的百鳥,將最純真的自我展現(xiàn),將人生感悟:無論何時都不要將自己過多粉飾,以真實的自己面世,才會收獲最純真的感情。

我曾想:如何才能快樂?現(xiàn)在已不言而喻??鞓凡皇俏镔|(zhì)所能帶來的,它就在生活中。珍惜自己所擁有的生活態(tài)度,堅守自己所愛的生活態(tài)度,不要讓它溜走。品味生活紅的美,就能體會到快樂。

我擁有我快樂篇八

青春,買不到奢華。

我一直告訴自己,我是幸福的,我擁有世界上最美好的東西——青春。

青春是活力,是勇氣,是希望。

我擁有活力。清晨,我總是第一個從家里蹦出,對著晨光熹微的天空大聲問好,對著樹叉上剛起的小鳥打招呼。在太陽懶洋洋爬起的時候,已到了學校。操場上沐浴著如蛋筒般甜甜的陽光。奔跑、追逐,似乎腳尖上都沾滿了橙色的光輝。活力充滿了我每一個腳印。

騎單車似乎是我最享受的事。登上踏腳,開始似風一樣的旅程。長發(fā)在空中劃出年輕的痕跡,拋開煩惱,用雙腳騰空來慶祝我擁有活力。

我擁有勇氣。我敢沖敢怒敢原諒。我敢于在狂風暴雨中奔跑。青春的煩惱數(shù)不盡,可是那有怎樣?我有一種大無畏的精神。狂風暴雨,沒有傘,怎么辦?我說,那么就奔跑吧。數(shù)學太難,不懂,怎么辦?沒關(guān)系,拿起參考書,坐在臺燈下,戴上眼鏡,來研究一下??荚嚳荚伊?,怎么辦?沒關(guān)系,拍拍灰,搬走石頭,繼續(xù)向前沖。

暴風雨算什么,我有強健的體魄和堅韌的意志,我可以和你拼一拼!讓失勢的暴風雨的怒吼慶祝我擁有勇氣。

我擁有希望。一抹陽光就能點燃我整個心靈。茁壯成長的身體里蘊藏著勃發(fā)的生機,眼前的道路一片明媚。

我可以很驕傲地對天空說,只要太陽在,我就不會失去希望!讓回聲來恭喜我擁有希望。

青春應(yīng)該張揚。我們是未來,應(yīng)該讓人們看到明天的希望。

我享受青春,但我不揮霍青春。我張揚,但我不瘋狂。

(指導(dǎo)老師:王麗華)。

我擁有我快樂篇九

媽媽曾告訴我,她小時候誰家結(jié)婚,分四粒喜糖是難得的喜事,兄弟姐妹一人一粒,花花綠綠的糖紙漂亮極了,剝開它把糖放進嘴里,慢慢咀,那滋味真甜。每每吃完喜糖。媽媽總把那些糖紙展平壓在厚厚的書里,一有空便拿出來看看。她那份純真的快樂深深地感染了我。

有人說,煩惱往往是人自己設(shè)計的。其實,快樂又何嘗不可以自己設(shè)計呢?

那次,好友阿秋聽了別人的傳言對我產(chǎn)生了誤會,我默默地聽完她的指責后,剛要解釋,她已憤然離去。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過的呢?帶著這份苦悶,我騎著自行車箭一般地回家去,經(jīng)過十字路口,一個急剎車,差點沒把我拋出去,還遭了那“五十鈴”貨車司機大漢的破口大罵。種種煩惱與懊喪一下子在我胸口彌漫開來。

嘆了口氣后,我決定改變一下,于是先給自己買了一串冰糖葫蘆,然后在公司逛了一圈兒,之后單腳蹬上秋千板,來了個大飛躍……當我從秋千上下來時,頓覺心情也和原來來了個大轉(zhuǎn)彎。這時忽然看見阿秋,顯然她在等我停下來:“對不起,是我……”她看看了還在前后擺支的秋千,笑著說:“你真有意思,一個人蕩秋千!”我也笑著說:“我這就叫‘設(shè)計快樂’!”然后兩只秋千又快樂地蕩了起來。我們這樣笑著鬧著,忘卻了所有的煩惱的不快。

進入高中,數(shù)學的挫折破壞了我學習的優(yōu)越感,自信和成功也似乎棄我而去。每每夜深了,我還在立體幾何、解析三角、排列組合、曲線中穿梭。雖然屢屢碰壁,但是我可以選擇快樂作為我走出苦惱的突破口。當我成功地做出一道題時,我便獎給自己一顆紙做的星星,并積累在記憶的玻璃瓶中。這使我的整個狀態(tài)都得以調(diào)整,于是便又信心十足地進入了題海。即使在最低沉的日子里,我也可以高攀那記憶的玻璃瓶,然后稍許“阿q”一下——我是最棒的`,我一定能做得更好!

垂釣者付出一天的等待,卻一無所獲。夕陽西下,他拎著空空的魚簍回家的時候,仍是一路歡歌。他說,魚咬不咬鉤是它的事,我卻釣上來一天的歡樂。是的,看到人自尋煩惱,我們會說:“自找的”。其實快樂也可以自長,可以自己設(shè)計。

一個好友與自己鬧了別扭,自己通常會很痛苦,但是文中的“我”卻是能設(shè)計快樂的孩子,正是她的大度,她的快樂,讓她很快又重新?lián)碛辛擞亚椤W髡咄ㄟ^現(xiàn)身說法,讓大家明白其實擁有快樂并不困難關(guān)鍵是要學會自我調(diào)整,學會自我設(shè)計。

我擁有我快樂篇十

也許“山光悅鳥性,潭影空人心”讓你擁有曲徑通幽的快樂,也許“草色遙看近卻無”讓你擁有生機勃勃的快樂,而“讀書破萬卷,下筆如有神”讓我擁有了名言警人的快樂。

“讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代大詩人杜甫的名句。意思是讀書只有讀透書,博覽群書,這樣落實到筆下運用起來才能得心應(yīng)手,有如神助一般。

最開始讀到這回句話,是我在上小學時。那時,我的作文不太好,就想怎么把它寫好。一天,我跑去書店看書,在一本書里讀到了這句話。開始,我以為它的意思就是把書讀“破”了,才能寫好作文。就想,讀“破”一本書,那要多長時間啊。但為了寫好作文,我想就看看多長時間能把書讀“破”。,我把這本書買回家,有事沒事就拿出來讀。漸漸地,書皮破了,書頁也卷了,呀!果真讀“破”書了,我興奮得一蹦三尺高。是不是我能寫好作文了?在一次作文點評中,老師說我的文采特別好。我心理美滋滋的,讀書破萬卷真好。

于是我又買來許多書讀有文學的,有百科的,有學習的……不管哪一個,我都抱著讀破的念頭去看,真的,我快樂極了!從《白雪公主》里我感受到善良的快樂,從《魯濱遜漂流記》里我感受到勇敢的快樂,從《十萬個為什么》里我知道了自然的快樂……啊,“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言已經(jīng)在我的心底扎根,在我的生活發(fā)芽。名言警人,它讓我像蜜蜂一樣辛勤地釀蜜,博覽群書,寫出一篇篇美文,得到老師、同學、父母的夸獎,而且,我還在網(wǎng)上投稿,也有發(fā)表呢!

啊,“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言帶給我作文的快樂,也帶給我自信的快樂,。

我擁有我快樂篇十一

親情溫暖著我,友情滋潤著我,知識豐富著我……我擁有,所以我快樂。

在親情的呵護中,我健康成長,如小苗般沐浴在愛的陽光里。記得那是一個寒風凜冽的下午,因為學校里值日而耽誤了時間,剛走出校門,看到媽媽站在不遠處向?qū)W校里眺望,我趕緊跑過去。媽媽看到了,緊皺的眉頭松開了,露出了笑容,如花般的笑容。風吹散了媽媽的頭發(fā),風吹涼了媽媽的手,卻送來了溫暖的愛。夕陽下,我倚靠在媽媽的背后,我們回家……寒風雖冷,親情更暖。我擁有,所以我溫暖。

“朋友不曾孤單過,一生朋友你會懂?!庇颜x之花的盛開,讓我總是生活在歡樂的春季?!爱斈愎聠危銜肫鹫l,你想不想找個人來陪,你的快樂傷悲,只有我能體會,讓我再陪你走一回?!迸笥芽倳襁@首歌中所寫的那樣,在人生的道路上,陪我們一起走過。當我傷心時,朋友送來溫馨的安慰;當我開心時,朋友與我一起分享。友誼如雨滋潤著我,我的生命之花會開得更加燦爛。我擁有,所以我不寂寞。

遨游在知識的海洋。讓我明白“少壯不努力,老大徒傷悲”的懊悔,我要珍惜時間;讓我明白“慎終如始,則無敗事”的細心,我要認真謹慎;讓我明白“精誠所至,金石為開”的堅定,我要真誠待人;更讓我明白“吾生也有涯,而知也無涯”的深奧,我要勤奮努力……決勝中考是我不懈的追求,想讓理想在六月里展翅飛翔,發(fā)出光芒――只有知識。因為有知識,我們才可能勝利。我擁有,所以我開心。

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我擁有我快樂篇十二

人應(yīng)該感到滿足,因為你現(xiàn)在所擁有的一切都是你所想要的,應(yīng)該感到快樂。

——題記。

我擁有的東西有很多。比如:誠信、活潑快樂、友誼等這些美好的事物,當然我所擁有的也不乏有困難、挫折。

我所擁有的東西最讓我喜歡的,讓我感到滿足的應(yīng)該是誠信了。誠信是做人的根本原則,一個人沒有了誠信會得不到別人的尊重;一個企業(yè)沒有了誠信就不會在社會市場上立足;一個國家沒有了誠信就不會得到世界的尊重??梢娬\信對于一個人乃至整個社會都有很高的價值。而因為我擁有誠信,我才會擁有快樂,擁有真摯的友誼,擁有別人的尊重。這不是件快樂的事嗎?我擁有誠信,所以我很快樂。

當然我也很喜歡挫折。在我的成長經(jīng)歷中我經(jīng)歷過大大小小的很多挫折。比如:考試失利,買東西卻丟了錢等。但我很喜歡它們。古人有云:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山?!笨梢娨氤晒?,體會成功的喜悅,首先必須經(jīng)歷挫折。在勇者面前,挫折就是富有挑戰(zhàn)的大浪,只有拼盡全力,信心十足努力拼搏才能走向成功的彼岸。但在弱者面前挫折就是一望無際的海洋上的大江大浪。如果不努力進取知難而上,那么風浪會更大,摔得也就更慘,也就永遠無法到達勝利的彼岸。我所擁有的挫折,我都努力地戰(zhàn)勝了,所以我是勇者。

我喜歡挫折就是喜歡它那富有挑戰(zhàn)性,喜歡它戰(zhàn)勝了之后成功的喜悅,喜歡每一次戰(zhàn)勝就多一份勇氣、信心。因為我擁有挫折,所以我會變得堅強、自信、勇敢、樂觀、成功,所以我很快樂。

我擁有我快樂篇十三

“人生是一場旅途,不在乎目的地,在乎的是沿途的風景……”

我擁有什么?我擁有感知!

乍聽之下似乎很荒繆。感知,人人都有,但它那樣飄浮不定,若隱若現(xiàn)。唯有當另一種感覺撞擊在心扉的門上時,那實實在在的.心跳撥動那感知的弦,才會感動,才會擁有。

于是,那感知的心呵——。

然而,陽光悄悄地、柔柔地、帶著一點點秋日的古意,漫步到書桌上。于是,一種金黃暖色挑開我的眼皮,我抬頭望窗外,那是一種怎樣的感覺啊—–清澈似水的天空浸濕我枯干的雙眼,帶著絲絲冰涼,潤滑的,藍藍的。幾只鴿子輕盈地掠過晴空,撲扇的翅膀撕下無限活力。多么美好的畫面!心情舒暢了。

快樂!

為什么?

我有一顆感知美景的心。

當我迎來含苞欲放的青春,我突然意識到自己變得細膩。我開始喜歡上那些幻思多愁的文字,用手托著腮幫,細細品味那些纏繞的語句。時不時,心中會為某個字眼“咯噔”一下,然后,便是一陣爽朗的釋然。我開始發(fā)瘋般找一些哀愁抒情的文章來閱讀。不為什么,只為在品味之后的痛快淋漓、大徹大悟。

我快樂,因為我在一顆感知愁的心。

我快樂在哭過之后;我快樂在放學路上聽著mp3時;我快樂在我意識到我擁有許許多多人生風景時!微笑著心里揚抑著多彩的情感,只歸一句話:

我擁有旅途路上路邊的一角風景,小小地快樂著。

我擁有一顆感知呵護的心,佇立世界中央,我大大地快樂著。

我擁有我快樂篇十四

幼年時的我,不知從哪聽到一個詞——幸福,出于孩子的天真,我一直想擁有幸福,可是我不由得發(fā)問“幸福是什么?”這個問題困擾了我很久。隨著年齡的增長,我才漸漸明白幸福的真諦。

上初中的第一學年里,我經(jīng)常自以為是,家長每次讓我多做一點題我總以成績好為由拒絕,隨著時間的推移轉(zhuǎn)眼間期中考試來臨了,“?!币宦暻宕嗟拟徛暲_了考試的序幕,看著手里的試卷我不由得出了一身冷汗,我?guī)缀醵疾粫?!我不由得對考試之前不?fù)習懊悔起來,沒辦法只得聽天由命了,考完第一場我的額頭上已布滿汗珠,以下幾科的發(fā)揮均是如此。第二天試卷發(fā)下來了,看著試卷上的紅叉,我覺得它們格外刺眼,放學時,我伴著無盡的憂傷和痛苦走出校園,外面天氣陰沉沉的,一路上鳥兒一直在鳴叫,在我聽來它們的歌聲已有些聒噪,好似對我的嘲笑?;氐郊?,母親期待的問我:“考得怎么樣?”“嗯,第20,退了14名?!蔽抑е嵛岬恼f,這時我發(fā)現(xiàn)母親的笑容僵住了,眼神不再充滿期待與欣喜,取而得之的是無盡的失望與痛苦,母親批評道:“都說平常讓你復(fù)習,你偏不,你看考的什么樣!去給我好好想想!”我拖著書包灰溜溜的跑回臥室,坐在桌子旁我卻怎么也進不了狀態(tài),剛才的一幕和考試的試卷一直在我腦海中回想,我終于抵不住壓力哭了出來,幾顆淚珠滴到紙上,上面頓時綻開了一朵朵透明的淚花,突然,我的眼前出現(xiàn)了一杯水和一個慈祥的身影,回頭一看,竟是母親,母親的突然出現(xiàn)讓我不知所措,她坐下來溫和地說道:“孩子,不能怨媽媽批評你,這次你考得實在是不像話,平時讓你做題是為你好,好啦不要傷心了,你要重拾信心努力拼搏為下一次的成功做準備!”母親的話就像春雨洗去我心頭的塵埃,像春風吹走我心頭的烏云,這讓我走出陰影認清了自己,每當我回想起母親的那句話,總感到一股暖流直沖心田。原來幸福是母親遞過來的一杯水,是在自己傷心失意時母親一句鼓勵的話語。

在那一次的經(jīng)歷之后我才發(fā)現(xiàn),原來那也是幸福。

那次我不知怎的感冒十分嚴重,我整天昏昏欲睡,這一嚴重影響了我的學習和生活,這可急壞了我的父母,他們經(jīng)多方面打聽,決定帶我去鄉(xiāng)下試試,在一個寒冷的冬夜我們出發(fā)了,盡管道路平坦但由于大貨車太多,,父親也是謹慎駕車,在燈光的照射下我發(fā)現(xiàn)他的額頭上已布滿汗珠,看完病回到家,父母安排我睡下后他們又在外面忙起來,我一看表,已經(jīng)是半夜了,我的眼角濕潤了,感到自己好像被一股暖流包圍,那是幸福的暖流!原來幸福是家人關(guān)心你的一種感覺。

我明白啦,原來幸福不僅是母親遞過來的一杯水,一句鼓勵的話,幸福更是家人關(guān)心你的一種感覺。原來幸福就在我身邊,原來我一直擁有幸福,我為擁有幸福而快樂!

我擁有我快樂篇十五

人應(yīng)該感到滿足,因為你現(xiàn)在所擁有的一切都是你所想要的,應(yīng)該感到快樂。

——題記。

我擁有的東西有很多。比如:誠信、活潑快樂、友誼等這些美好的事物,當然我所擁有的也不乏有困難、挫折。

我所擁有的東西最讓我喜歡的,讓我感到滿足的應(yīng)該是誠信了。誠信是做人的根本原則,一個人沒有了誠信會得不到別人的尊重;一個企業(yè)沒有了誠信就不會在社會市場上立足;一個國家沒有了誠信就不會得到世界的尊重??梢娬\信對于一個人乃至整個社會都有很高的價值。而因為我擁有誠信,我才會擁有快樂,擁有真摯的友誼,擁有別人的尊重。這不是件快樂的事嗎?我擁有誠信,所以我很快樂。

當然我也很喜歡挫折。在我的成長經(jīng)歷中我經(jīng)歷過大大小小的很多挫折。比如:考試失利,買東西卻丟了錢等。但我很喜歡它們。古人有云:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山?!笨梢娨氤晒?,體會成功的喜悅,首先必須經(jīng)歷挫折。在勇者面前,挫折就是富有挑戰(zhàn)的大浪,只有拼盡全力,信心十足努力拼搏才能走向成功的彼岸。但在弱者面前挫折就是一望無際的海洋上的大江大浪。如果不努力進取知難而上,那么風浪會更大,摔得也就更慘,也就永遠無法到達勝利的彼岸。我所擁有的挫折,我都努力地戰(zhàn)勝了,所以我是勇者。

我喜歡挫折就是喜歡它那富有挑戰(zhàn)性,喜歡它戰(zhàn)勝了之后成功的喜悅,喜歡每一次戰(zhàn)勝就多一份勇氣、信心。因為我擁有挫折,所以我會變得堅強、自信、勇敢、樂觀、成功,所以我很快樂。

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我擁有我快樂篇十六

本班趣事多多,聽俺一一道來。

遲到的小a。

同學們剛忙著交上了地理作業(yè),晨讀的鈴聲便響了。這時,地理老師登上了講臺,布置完背誦作業(yè),就繞著教室巡視。突然,教室門開了一下,遲到的小a閃了進來,他低著頭,冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒想到,剛走幾步,就差點兒跟地理老師撞了個滿懷。小a愣住了,在一些同學的笑聲中,忙向老師解釋:“老師,我的自行車……”地理老師笑瞇瞇地接話:“我知道,我知道,一定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對不起你,經(jīng)常讓你作難?!?/p>

小a頓時“紅光滿面”,耷拉下腦袋,扭著半個身子立在那兒?!耙邮芙逃枺虏粸槔?。”地理老師口氣里多了幾分嚴肅,“快回去吧!”

小a松了一口氣,偷偷向同學們扮了個鬼臉,匆匆就座。老師又走過來,提示小a:“快交你的地理作業(yè)吧?!薄昂谩!毙忙打開書包,找了一通,而后茫然抬頭解釋,“老師,我……我把地理作業(yè)忘在家里了。下午,我一定拿來?!钡乩砝蠋熡朴迫辉u點道:“小a的地理作業(yè)和自行車是一樣的角色,太不給主人爭氣了?!蓖瑢W們哄堂大笑。小a一摸后腦勺,自言自語發(fā)誓:“非爭口氣不可!地理課上再回答問題,本人一定要出出彩兒!”

這里歌聲飛揚。

課間,難得輕松的課間,本班歌手們一展歌喉,各顯身手。

自稱“騰格爾第二”的小明來了一段《我的天堂》。他攥起右手當話筒,立在講臺上瞇著眼睛,搖頭晃腦,長吼短叫,同學們都捂起耳朵大嚷:“難聽,難聽!下臺,下臺!”小明倒很大度,一抱拳:“謝謝大家,請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下。請大家耐著性子再繼續(xù)欣賞我的歌聲。當然,我比騰格爾也強不了多少,湊合著聽吧。誰把我這個歌聲錄了磁帶去賣錢,我就告他侵權(quán)!”而后繼續(xù)大唱。

小丁只好扯著嗓子勸阻:“求求你別唱了,我享受不了,調(diào)都跟到操場上去了。”于是,又引起一陣哄笑。

這時,小a、小b、小c、小d的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說,還真有點味道,頗得我們女同胞的好評。小h又唱了段《盛夏的果實》,唱著大家“淚流滿面”。你方唱罷,我方登場?!案呒壞7滦恪毙又模仿解小東高唱曲,直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后,小m又來了一曲《同桌的你》。唱著唱著,忽看到班主任闖了進來,忙戛然斂聲。同學們笑了一通,又要在上課鈴聲之后,聆聽恩師諄諄教誨了。

你還想聽我們班其他的新聞故事呀,只能等下回分解了。

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