方案的實施過程中，需要進(jìn)行適時的監(jiān)督和評估，以確保其順利進(jìn)行。制定方案時，需要將可能存在的障礙和困難考慮在內(nèi)。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些方案寫作的范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
飲食安全班會方案篇一
活動目標(biāo)：
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
活動過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結(jié)。
1、首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己!
三、結(jié)束部分。
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
活動反思：
寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護(hù)意識，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。
飲食安全班會方案篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。
教學(xué)過程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點：
1、火警電話號碼“119”要記清。
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。
二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志。
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。
2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
五、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。
六、課外延伸：
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
班會內(nèi)容：交通安全教育。
班會目標(biāo)：
1.通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
班會準(zhǔn)備：
1.黑板上書寫“交通安全從我做起”幾個字。
2.準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3.學(xué)生自制安全宣傳交通標(biāo)志。
班會過程。
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己。
1.直接導(dǎo)入。
安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學(xué)最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們愿意么?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的。
師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會很出色。
2.講一講你聽到或見到過的違章的事情。
學(xué)生：闖紅燈師：站到了危險的邊緣。
生：翻越欄桿，差點撞了。師：親眼目睹了危險的一刻。
生：逆行。
生：走路看書。
生;超載。
3.逼真的畫面。
播放視頻(真實的交通事故畫面)。
在看的過程中，有的同學(xué)就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的想法。
生：太慘了。
生：要遵守交通規(guī)則，否則會造成生命危險。
生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒了生命，親人們都悲痛欲絕。
師：有多少家庭因車禍而支離破碎。
4.真實數(shù)據(jù)，真切的告誡。
同學(xué)們，你們知道嗎?自第一輛汽車問世以來，就有4000多萬人喪生于滾滾車輪之下。據(jù)統(tǒng)計，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓(xùn)，銘記在心。
二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1.辨認(rèn)交通標(biāo)志。
同學(xué)們，要保證安全，其實這里的學(xué)問可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標(biāo)志啊，你認(rèn)識哪一些呢?我聽說有的同學(xué)課前親自制作了一些交通標(biāo)志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。(7個同學(xué)手拿標(biāo)志站成一排)。
學(xué)生展示自制的交通標(biāo)志并匯報(hai,大家好，誰知道我這個是什么交通標(biāo)志)。
師:感謝這幾位同學(xué)為大家介紹了這么多的交通標(biāo)志。同時又讓大家增長了不少的交通安全知識。我們的交通標(biāo)志還有很多很多，要想了解更多的交通標(biāo)志，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。
2.學(xué)做交通手勢信號。
師;對了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號，現(xiàn)在有請我們班的四位同學(xué)一起來學(xué)做一下幾個交通手勢信號。大家掌聲歡迎。
師：感謝這幾位小交警的精彩表演。
3.快速搶答交通知識。
4.辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則。
師：目前是平平隊領(lǐng)先，安安隊稍弱一些，不過沒關(guān)系的，下面還有機(jī)會呢?接下來考考大家的眼力，看誰是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進(jìn)行。
現(xiàn)在先有稍弱的安安隊先來好么?
師：最后，我們來統(tǒng)計一下，平平隊得到的星星最多，平平隊獲勝，不過沒關(guān)系，其實兩隊的實力相當(dāng)。兩隊的表現(xiàn)老師都很滿意。
安安:同學(xué)們說的都非常好，我和平平特別愿意作為大家的好朋友，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安(齊說)。
5.合唱交通安全拍手歌。
平平;我和安安把交通注意事項編成了一首拍手歌，想和大家一起來分享一下，我們一起來讀一讀。
三、小結(jié)。
同學(xué)們，為了我們的安全，為了他人的安全，請大家要牢記交通安全拍手歌，要時刻提醒自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，今天的班會到此結(jié)束。最后再次祝愿所有的老師和同學(xué)們一生平平安安。謝謝大家。
飲食安全班會方案篇三
為了認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣安全工作的指示精神及有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《縣教育系統(tǒng)防汛防洪工作實施方案》(教辦字[20xx11號文)和《縣教育局關(guān)于做好汛期學(xué)校安全工作的通知》(教安字[20xx]12號文)，確保我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，構(gòu)建和諧教育事業(yè)，維護(hù)全校師生的根本利益和生命財產(chǎn)的安全，在汛期來臨之際,為了進(jìn)一步做好防汛工作，要求全校深入貫徹“安全第一，長備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，立足于防大汛、搶大險，做好迎戰(zhàn)各級洪災(zāi)的準(zhǔn)備，要堅持一把手負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，以學(xué)校的房屋、院墻、排水和周邊環(huán)境安全為重點。在現(xiàn)有條件內(nèi)，確保學(xué)校不出災(zāi)情，保障校安全度汛;如遇洪水超標(biāo)，能科學(xué)調(diào)度、正確指揮，全力組織搶險，力爭將洪災(zāi)損失減少到最低限度。
二、防汛工作措施。
(一)日常工作。
1、制定符合學(xué)校實際的汛期安全工作預(yù)案，成立汛期安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立充實應(yīng)急搶險小組，分工明確，責(zé)任到人。要準(zhǔn)備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。
2、加強(qiáng)對全校師生防汛知識的宣傳教育，通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式，把防汛減災(zāi)的基本知識傳授到每位師生，特別要加強(qiáng)學(xué)生的防溺水、防臺風(fēng)、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等方面的教育，提高全校師生防范災(zāi)害能力。進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病、新型h1n1流感疫情和季節(jié)性疾病的防控工作，切實落實晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴(yán)防流行病蔓延。
3、加強(qiáng)安全檢查、防范和整改工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及院墻、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進(jìn)行全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學(xué)校危房，并在重大安全隱患點設(shè)立警示牌，安排專人值班監(jiān)控，防止安全事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)對學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備等防護(hù)工作，對圖書室、微機(jī)室、實驗室要嚴(yán)格管理，特別要注意化學(xué)藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作，嚴(yán)防化學(xué)藥品泄漏。
(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時。
1、校長要堅守崗位，檢查落實防洪預(yù)案的各項準(zhǔn)備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。
2、學(xué)校要堅持24小時值班巡邏，并安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，領(lǐng)導(dǎo)班子的手機(jī)和學(xué)校值班電話全天候開機(jī)，確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畢R報。
3、學(xué)校組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的設(shè)備、圖書等要做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。重新檢查學(xué)校校舍門窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和學(xué)校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4、切實加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，事故單位負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施，同時要立刻上報縣教育局、當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門，以便進(jìn)行全方位的救援，把損失降到最低程度。
(三)救災(zāi)報災(zāi)工作。
1、學(xué)校密切注意災(zāi)情動向，災(zāi)情解除后，及早向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畧蟾鏋?zāi)情損失情況。
2、學(xué)校應(yīng)抓緊組織人員對災(zāi)后校園進(jìn)行大掃除。對被淹的校園，及時請衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行防疫消毒處理。對受損較嚴(yán)重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案并上報，抓緊落實維修工作，盡快恢復(fù)教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校要及時向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況，開展多種積極有效的措施對受災(zāi)師生家庭進(jìn)行適當(dāng)慰問和救助，確保不使一名學(xué)生因家庭受災(zāi)而失學(xué)。
4、抗災(zāi)救災(zāi)后，學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行總結(jié)、分析，查清災(zāi)情損失的原因，吸取教訓(xùn)，修改預(yù)案，并為下次防汛工作做好各項準(zhǔn)備。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)。
(一)機(jī)構(gòu)名稱：防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：校長室，辦公電話：
(二)防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：
組長：
副組長：
成員：班子成員、各年級主任及各班主任。
主要職責(zé)：
接受和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項指令，組織實施預(yù)案，指揮全校積極參與洪災(zāi)的搶險救災(zāi)工作，實施搶救行動，組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)，收集、上報災(zāi)情，保證師生生命安全，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，維護(hù)社會穩(wěn)定。
全體人員分工及職責(zé)。
校長：
主要職責(zé)：傳達(dá)落實領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和決策，組織協(xié)調(diào)各學(xué)校的救災(zāi)工作。
分管校長：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行應(yīng)急宣傳，利用一切宣傳工具在災(zāi)情發(fā)生后，宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經(jīng)驗方法，提高教職工、學(xué)生應(yīng)對防汛事件的意識，及時向?qū)W校發(fā)布災(zāi)情等有關(guān)信息、報道事件中的先進(jìn)事跡。及時收集匯總上報災(zāi)情及搶險救災(zāi)。審核洪災(zāi)事件內(nèi)容，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組各類文件的起草、印發(fā)、存檔工作。
教學(xué)校長：
主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)學(xué)校搶險救災(zāi)隊伍，及時趕赴現(xiàn)場，組織險救災(zāi)隊伍搶救傷亡人員和重要物資，協(xié)調(diào)、協(xié)助有關(guān)部門做好搶險工作。
辦公室：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)并協(xié)助電信等部門盡快恢復(fù)學(xué)校破壞的通信設(shè)施，保證學(xué)校與教育局、鄉(xiāng)聯(lián)校搶險領(lǐng)導(dǎo)組、縣、鄉(xiāng)政府指揮部之間的通信聯(lián)絡(luò)。組織調(diào)運交通運輸工具，保證搶險救援人員、傷員、物資運輸和師生員工的疏散。
安全辦、政較處：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)迅速協(xié)調(diào)衛(wèi)生醫(yī)療部門搶救和安置受傷師生，組織學(xué)校進(jìn)行消毒，防止疾病的發(fā)生，及時聯(lián)系有關(guān)部門檢查，檢測學(xué)校的飲用水源、食品等。負(fù)責(zé)學(xué)校治安管理和安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動，維護(hù)學(xué)校秩序，保證搶險救災(zāi)工作順利進(jìn)行，采取有效措施，防止災(zāi)情發(fā)生的放大蔓延。
總務(wù)處：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲，落實資金、物資，落實飲食、飲水、防凍、防雨、搶險設(shè)備等物資的落實，強(qiáng)化管理，督促學(xué)校認(rèn)真搞好防汛工作物資供應(yīng)，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
各班班主任：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)各班學(xué)生的個人安全。
各年級主任。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校門的安全暢通，以便能及時疏散師生，保證車輛的安全暢通。
四、組織應(yīng)急隊伍，備足搶險物資。
要求全校人員人員在災(zāi)難面前要有高度的思想覺悟，能招之既來，服從命令聽指揮，堅守工作崗位，各負(fù)其責(zé)，保持良好的應(yīng)急狀態(tài)，沖鋒在前，有序完成好各自的任務(wù)。配備足夠的搶險救災(zāi)物資，組建搶險隊伍。
資金物資準(zhǔn)備要求，采取平時救災(zāi)、應(yīng)急相結(jié)合，實行動態(tài)管理，聯(lián)系好商店，儲備好電筒、電池?zé)襞荨㈣F絲、鐵鍬、藥物、食品等，負(fù)責(zé)人員一定要提前訂好品種，數(shù)量、調(diào)取方法等，盡量做到萬無一失，有備無患。
五、突發(fā)事件應(yīng)急行動預(yù)案。
按到突發(fā)事件的報告后，學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)發(fā)生地點，何種實情及大小，做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
(一)學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組立即召開領(lǐng)導(dǎo)組成員緊急會議，研究布置應(yīng)急處置工作，確定應(yīng)急措施，對加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生，家長思想穩(wěn)定工作。
(二)防汛工作要晝夜值班、值勤，保持通信暢通，以便及時掌握情況，全力維護(hù)正常教學(xué)，工作和生活秩序。
(三)學(xué)校要加強(qiáng)對供電設(shè)施、微機(jī)室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，對校園內(nèi)交通、通訊、供水、排水、等生命線工程和可能引發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、爆炸等災(zāi)害的易燃易爆物品、有毒物質(zhì)(特別是化學(xué)藥品)貯存設(shè)施及次生災(zāi)害源進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，采取緊急防范、防護(hù)措施。
(四)督促、檢查和落實應(yīng)急人員、物資、資金、食品、醫(yī)藥等方面的準(zhǔn)備工作。
六、調(diào)查處理。
防汛應(yīng)急處理工作，應(yīng)按照本預(yù)案規(guī)定科學(xué)有序地進(jìn)行，采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救，邊核實的方式，及時有效地控制險情。學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，迅速組織應(yīng)急處理隊伍趕往現(xiàn)場，緊急調(diào)集各類物資、交通工具和相關(guān)設(shè)施設(shè)備參加應(yīng)急處理工作，并對應(yīng)急處理工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)。
七、其它事項。
事件發(fā)生后，學(xué)校負(fù)責(zé)人一定要高度重視，切實把保護(hù)師生生命安全和國家財產(chǎn)放到首位，一定要堅守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅離職守，凡因不負(fù)責(zé)任造成學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任，對在防汛事件工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰和獎勵。
飲食安全班會方案篇四
教學(xué)目的：
1.宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
2.了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜身命。
3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入課程：
(1)講述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)外出野炊應(yīng)注意什么?
(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)。
(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。
(1)火災(zāi)的概念：
(五)火災(zāi)的預(yù)防。
1.家庭防火。
安全使用液化石油氣。
安全用電及家電器。
安全使用爐火。
2.學(xué)校防火。
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校。
實驗用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。
要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材。
在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3.山林防火。
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會。
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)。
(六)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施。
1.報警。
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。
說明報警人的姓名，電話號碼等。
2.初起火災(zāi)的撲救措施。
若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。
火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火。
救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
消防隊到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況。
(七)火場自救與逃生：
1.加強(qiáng)安全自救的觀念。
2.冷靜選擇逃生路線。
脫離險境時，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線。
3.不盲目跳樓一從各個安全通道、安全門及防火梯逃生。
飲食安全班會方案篇五
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
三、活動過程。
主持人：
同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!
(一)“自護(hù)”能力表演和知識競賽：
1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……。
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
(二).知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
主持人：
小品表演：劇2。
c1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!
(高興地跳)我打開電視機(jī)，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?
d：我，你李叔叔，
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：(開門，讓d進(jìn)來)。
d：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?
d：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
c1：(大吃一驚)。
d：(拿出小刀，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)。
下面，我們再來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的.，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎?
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎?
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀!
c2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)。
小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
(三)結(jié)束語。
時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
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飲食安全班會方案篇六
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。下面由小編為大家整理的大學(xué)生飲食安全教育主題班會，歡迎大家閱讀!
2、了解在學(xué)校應(yīng)注意的一些食品方面的安全。
以問答、競賽、游戲為形式，以競賽小組為單位。
1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2、制作道具、準(zhǔn)備獎品。
3、選定主持人和參賽隊員，搞好班級布置。
競賽規(guī)則。
1、全班同學(xué)除6名評委和一名主持人外，其余分兩組，每組指派4人作為代表進(jìn)行比賽。
2、在活動過程中尊重參賽同學(xué)和評委，不能大聲喧嘩，中途不能無故離開座位，整個活動時間為40分鐘。
3、在比賽的每一個環(huán)節(jié)，都要聽清主持人所說的答題注意事項，再進(jìn)行答題。
4、競賽結(jié)束后，當(dāng)場公布比賽成績，頒發(fā)獎品。
主持人：喜歡零食是孩子們的天性，但我們往往在吃得高興的同時，卻忘記了要看看食品是否過期，是否變質(zhì)。因此，這就存在著一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品，在生活中還做到以下幾點：
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
主持人：下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加3分，答錯不扣分。
1、綠色食品指什么食品?(c)。
a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品。
2、哪些食物不能一起吃?(a)。
a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c、面包和牛奶d、饅頭和豆?jié){。
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，現(xiàn)在讓我們一起來看看得分情況吧!
主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是搶答題，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以舉手搶答。每答對一題加3分，答錯不扣分。舉手搶答者答錯后不再繼續(xù)搶答，直接進(jìn)行下一題的搶答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)。
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)。
3、方便面是不是可以作為主食?(不是)。
4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)。
5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)。
主持人：現(xiàn)在是辯論賽環(huán)節(jié)。小組討論(可以離開座位和組內(nèi)其他成員進(jìn)行討論交流)，每組派一個代表說出你們的意見和結(jié)論，組內(nèi)其他成員可補(bǔ)充。說得好的小組加5分，次之加3分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
主持人：好啦，辯論賽到此結(jié)束了。從雙方的辯論中，我們知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利，但總地說來，是弊大于利，應(yīng)停止使用?，F(xiàn)在請評委們對兩組同學(xué)的辯論情況進(jìn)行舉牌評價。(如成績相等，則兩組各加5分)。
“食品衛(wèi)生安全知識競賽”到這里就全部結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。(算積分)。
比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，組獲勝。讓我們以熱烈的掌聲向組表示祝賀。
五、唱《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。
主持人：現(xiàn)在，讓我們拍起手來，一起來唱《食品衛(wèi)生安全童謠》。
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。
過期食品切注意，吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。
是呀，“食品安全真重要，病從口入危害大?！蓖ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都懂得了很多食品衛(wèi)生安全方面的知識，希望同學(xué)們今后更加注意食品衛(wèi)生與安全，吃得開心，吃得健康!
飲食安全班會方案篇七
活動目的：
讓學(xué)生進(jìn)一步了解食物中毒的不可忽視性和預(yù)防食物中毒的必要性，及其怎樣有效預(yù)防食物中毒。
活動準(zhǔn)備：
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、選出兩名主持人。
活動時間：
一課時(40分鐘左右，留5分鐘作為機(jī)動時間)。
活動過程：
主持人甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們合：大家下午好。
主持人乙：有個偉人說過我們是八點鐘的太陽，祖國的未來屬于我們，而生命對于我們每個人來說都只有一次，所以我們應(yīng)該珍視它，才能為祖國的未來貢獻(xiàn)一份力量。
主持人甲：那么同學(xué)們，你們有沒有做到“珍視生命”呢?
主持人乙：也許同學(xué)們會茫然，不知道何以有此一問，那么就請同學(xué)先看一看下面的節(jié)目吧。(由兩名學(xué)生表演在外面小攤吃燒烤中毒的一個小片段)。
主持人甲：其實不僅僅是在外面吃燒烤會給出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，食物中毒離我們也并不遙遠(yuǎn)，下面請同學(xué)們聽聽以下新聞。
新華社電記者從吉林省蛟河市有關(guān)部門了解到，9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生食物中毒事件，該鎮(zhèn)九年制學(xué)校的三名學(xué)生中毒，其中一名學(xué)生死亡。中毒原因是學(xué)生吃了校外攤點的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報202月23日11時左右，深圳市龍崗區(qū)寶龍工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件，事后經(jīng)確認(rèn)是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經(jīng)搶救無效死亡，住院治療19人，醫(yī)學(xué)觀察42人。
南方都市報記者豐雷消息:23日18:05分，記者在醫(yī)院看到打點滴的比亞迪員工有40多人,有些員工打完點滴就自行離開了。據(jù)正在打點滴的員工介紹，由于他們回去遲了，工廠飯?zhí)脹]有飯了,只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯，點了六個菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完后就感覺不舒服。主持人乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
主持人甲：在座的各位同學(xué)，你們是不是也經(jīng)常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢?(停一分鐘，讓學(xué)生思考)。
主持人乙：請同學(xué)們再聽聽以下新聞。
中國年報告食物中毒事件506起死亡258人中國網(wǎng)時間：2019-03-03中新社北京三月三日電(記者曾利明)國家衛(wèi)生部今天透露：2019年中國內(nèi)地疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)共收到食物中毒報告五百零六起，中毒一萬三千二百八十人，死亡二百五十八人。報告涉及一百人以上的食物中毒十一起，比2019年減少百分之十五點一，中毒人數(shù)減少百分之二十六點四八，死亡人數(shù)增加百分之三十一點六三。專家分析稱，去年有毒動植物引起的食物中毒的報告起數(shù)和死亡人數(shù)最多，分別占總數(shù)的三成七和六成四。導(dǎo)致食物中毒的有毒植物以毒蘑菇為主，共發(fā)生八十八起，五百二十六人中毒，一百一十三人死亡，死亡人數(shù)占食物中毒死亡總?cè)藬?shù)的百分之四十三以上。去年第三季度是食物中毒報告起數(shù)、中毒人數(shù)、死亡人數(shù)最多的季度，食物中毒事故的發(fā)生受季節(jié)影響比較明顯。在食物中毒發(fā)生場所中，家庭食物中毒的報告起數(shù)和死亡人數(shù)最多;其次是在學(xué)校發(fā)生的食物中毒，全年報告一百一十七起，中毒三千七百七十三人，死亡六人。主持人甲：多么驚人的數(shù)據(jù)啊，食物中毒應(yīng)該引起我們的重視了，我們要學(xué)會自我保護(hù)，預(yù)防食物中毒。
主持人乙：那么同學(xué)們你們知道該怎樣預(yù)防食物中毒嗎?(學(xué)生討論后推舉代表回答)。
主持人甲總結(jié)如下：
食物中毒一般具有潛伏期短、發(fā)病快、短時間內(nèi)有大量食用過相同食物的人同時發(fā)病、所有病人都有相似的以消化道癥狀為主的臨床特征。預(yù)防食物中毒要做到以下幾點：
1、不吃變質(zhì)、腐爛的食品;不食用病死的禽畜肉;。
2、不吃被有害化學(xué)物質(zhì)或放射性物質(zhì)污染的食品;。
3、不生吃海鮮、河鮮、肉類等;。
4、生、熟食品應(yīng)分開放置;。
5、切過生食的菜刀、菜板不能用來切熟食;。
6、不吃毒磨菇、河豚魚、生的四季豆、發(fā)芽土豆、霉變甘蔗等。
7、不到外面的小攤小販出吃東西，也不要到無照經(jīng)營的小吃店吃飯。
主持人乙：俗話說不怕一萬就怕萬一，假設(shè)我們不慎食物中毒了怎么辦呢?
主持人甲：請看下面的小品(4個學(xué)生表演一個學(xué)生中毒其他人如何幫助這位同學(xué)自救)。
主持人乙總結(jié)解說：
一旦出現(xiàn)上吐、下瀉、腹痛等食物中毒癥狀，首先應(yīng)立即停止食用可疑食物，同時，立即撥打中心120呼救。在急救車來到之前，可以采取以下自救措施：催吐。對中毒不久而無明顯嘔吐者，可先用手指、筷子等刺激其舌根部的方法催吐，或讓中毒者大量飲用溫開水并反復(fù)自行催吐，以減少毒素的吸收。如經(jīng)大量溫水催吐后，嘔吐物已為較澄清液體時，可適量飲用牛奶以保護(hù)胃黏膜。如在嘔吐物中發(fā)現(xiàn)血性液體，則提示可能出現(xiàn)了消化道或咽部出血，應(yīng)暫時停止催吐。導(dǎo)瀉。如果病人吃下去的中毒食物時間較長(如超過兩小時)，而且精神較好，可采用服用瀉藥的方式，促使有毒食物排出體外。用大黃、番瀉葉煎服或用開水沖服，都能達(dá)到導(dǎo)瀉的目的。保留食物樣本。由于確定中毒物質(zhì)對治療來說至關(guān)重要，因此，在發(fā)生食物中毒后，要保存導(dǎo)致中毒的食物樣本，以提供給醫(yī)院進(jìn)行檢測。如果身邊沒有食物樣本，也可保留患者的嘔吐物和排泄物，以方便醫(yī)生確診和救治。當(dāng)然，這種緊急處理只是為治療急性食物中毒爭取時間，在緊急處理后，患者應(yīng)該馬上進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行治療。同時注意要保留導(dǎo)致中毒的食物，以便醫(yī)生確定中毒物質(zhì)。
主持人乙：好了，我們已經(jīng)知道了食物中毒應(yīng)該如何預(yù)防，也了解了食物中毒后應(yīng)該如何自救，這節(jié)安全教育課也接近結(jié)束了，下面請老師給我們說幾句。
班主任：生命之花是美麗的，我們要欣賞它、珍惜它。希望在這次班會之后不會在校外的燒烤處見到同學(xué)們的身影，也希望不會再有同學(xué)到無證經(jīng)營的小店吃飯了。希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好習(xí)慣，遠(yuǎn)離食物中毒。
主持人宣布班會結(jié)束課后反思：
這節(jié)班會課學(xué)生參與意識較為強(qiáng)烈，學(xué)生學(xué)到了不少安全知識，達(dá)到了預(yù)期的效果，但是要學(xué)生利用課余時間排練節(jié)目占用了學(xué)生不少時間。
飲食安全班會方案篇八
一、班會目的：
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二、班會形式：
以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。
三、班會前準(zhǔn)備:。
1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2.選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。
3.黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字。
四、活動過程:。
(一)班長宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
主持人：下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)。
(二)食品安全問題進(jìn)行知識競賽。(必答題)。
大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。
1、綠色食品指什么食品?(c)。
a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品。
2、哪些食物不能一起吃?(a)。
a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c、面包和牛奶d、饅頭和豆?jié){。
(二)搶答題。
主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)。
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)。
3、方便面是不是可以作為主食?(不是)。
4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)。
5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)。
(三)辯論題。
小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。說得的小組加3分，第二名加2分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。
(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。
過期食品切注意，吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。
飲食安全班會方案篇九
活動目的：
通過本次主題班會，讓學(xué)生了解“垃圾食品”對身體健康的影響，增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識，樹立健康飲食觀念，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
1、了解飲食與健康的聯(lián)系，關(guān)注自己的健康；
2、通過這次班會，了解食品安全現(xiàn)狀，學(xué)會鑒別垃圾食品，懂得用法律維護(hù)消費者的合法權(quán)益。
能力目標(biāo)：能做到遠(yuǎn)離垃圾食品，科學(xué)合理飲食。
情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識，樹立健康飲食觀念。
活動重、難點：
了解食品安全現(xiàn)狀，學(xué)會鑒別垃圾食品，樹立健康飲食觀念。
活動準(zhǔn)備：
1、教師：
課件、垃圾食品制作過程視頻。
2、學(xué)生調(diào)查：
（1）調(diào)查地點：學(xué)校附近街頭小攤、食品店，家附近的超市。
（2）調(diào)查對象：學(xué)生喜愛的常見食品：辣條，燒烤、膨化食品、飲品等等。
教學(xué)方法：講授法、組織學(xué)生討論。
活動過程：
一、激趣導(dǎo)入，揭示主題。
1、激趣導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們好！今天能給大家上一節(jié)主題班會，龍老師特別高興。為了表達(dá)我喜悅的心情，特意給你們帶了些見面禮。（出示各類零食）。
師：從你們的表情就知道，你們常吃這些零食。看來這些零食的忠實粉絲都不少?。〗裉煳覀儗⒁M(jìn)行的主題班會就與吃有關(guān)，主題是——健康飲食，從我做起。（出示課題,師板書課題）。
二、認(rèn)識垃圾食品及其危害，受到啟迪。
師：俗話說“民以食為天,食以安為先”，一日三餐是人們生活中必不可少的。我們只有吃上健康安全的食品才會擁有健康的身體。然而，現(xiàn)在越來越多的不法廠商只顧賺錢生產(chǎn)出許多垃圾食品，無視人們的生死。那么，同學(xué)們，當(dāng)你在享用那些花樣繁多、種類齊全的美味食品時，你是否想到了安全問題呢？把你調(diào)查到的.情況跟大家分享一下！
1、檢查學(xué)生對垃圾食品的調(diào)查情況，指名說。
2、師展示垃圾食品圖片作補(bǔ)充。
3、為何這些色、香、味俱全的食品會被作“垃圾食品”呢？我們來看一段視頻你就明白了。
（1）、播放常見垃圾食品的制作過程視頻。
（2）、生談感受。
4、了解“垃圾食品”的概念及其特點。
就是因為有這些黑心的廠商，才會出現(xiàn)這么多危害我們身體健康的垃圾食品，接下來我們再來看一組圖片，具體了解垃圾食品的危害性。
（1）看食品安全大事件圖片。
（2）認(rèn)識“三無食品”
師：我們所說的垃圾食品也被稱作“三無產(chǎn)品”，就是沒有商標(biāo);沒有生產(chǎn)日期;沒有生產(chǎn)廠址的，通過不正規(guī)的制作方法或是過多地、非法地使用了添加劑制作出來食品。
5、認(rèn)識安全食品及其標(biāo)志。（課件出示各類安全食品）。
師：那么同學(xué)們，究竟什么樣食品才是安全的呢？
（1）指名說安全食品。
（2）安全的食品必須有哪些標(biāo)識。
6、鑒別垃圾食品的方法。
（2）不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，就是沒有安全商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買，一定要購買綠色食品。
7、滲透法制教育：
為了吃上健康安全的綠色食品和懲罰缺乏社會公德的黑心商人，我們必須用知識武裝我們的頭腦，拿起法律的武器捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)，靠綠色為我們脆弱的生命保駕起航。
（1）《中華人民共和國食品安全法》第二十四條制定食品安全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)以保障公眾身體健康為宗旨，做到科學(xué)合理、安全可靠。
（2）《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定：消費者有權(quán)要求經(jīng)營者提供商品的價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級、成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、等有關(guān)情況。
三、豐富知識，探究體驗。
我們現(xiàn)在已經(jīng)能鑒別垃圾食品和安全食品了，但要真正擁有健康的身體除了要遠(yuǎn)離垃圾食品，我們還要養(yǎng)成合理膳食、衛(wèi)生飲食的好習(xí)慣。
1、膳食金字塔（出示膳食金字塔圖片）。
寶塔中不同種類食物的食用量又告訴我們什么？（要合理搭配營養(yǎng)）。
2、飲食好習(xí)慣。（出示健康飲食習(xí)慣課件）。
（1）講衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。
（2）識記健康飲食的常識。
四、飲食好習(xí)慣，知識大闖關(guān)。
通過搶答鞏固有關(guān)食品安全的方面知識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
五、總結(jié)收獲，愉快結(jié)束。
師：通過這次班會的召開，相信大家對食品安全有了一個更深刻的了解和認(rèn)識，希望大家以后再購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，購買綠色、安全的食品。同時，希望你能把你學(xué)到的傳播給你身邊的其他人。
飲食安全班會方案篇十
活動地點：101多媒體教室。
主辦單位：計應(yīng)0802班委員會與機(jī)制0704班委員會。
參加人員：計應(yīng)0802全體成員與機(jī)制0704全體成員。
組織者：趙磊、劉潔潔、張陽、李平峰。
主持人：李靜、汪磊。
活動背景：
年年9月，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”，但同時《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的;學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?，F(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。
活動宗旨：
天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”。
安全教育沒有終點。
前期工作：
(2)申請階梯教室。
(3)準(zhǔn)備簽名海報。
(4)收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。
(5)準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲。
(6)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
(7)各個工作分配：
拍照負(fù)責(zé)人：
人員簽到負(fù)責(zé)人：
流程記錄者：
現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:。
(9)預(yù)算這次主題班會的總開支;。
飲食安全班會方案篇十一
學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動對象：
六年級三班全體學(xué)生。
活動地點：
教室。
活動準(zhǔn)備：
安全知識、警示牌。
活動過程：
一、導(dǎo)入班會。
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學(xué)校安全事故案例。
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘。
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
20x年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?/p>
師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)?
二、學(xué)習(xí)安全知識。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答。
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))。
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰?/p>
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時，撥打。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走時。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行。
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
(7)站在凳子上往陽臺下看。
四、班會尾聲。
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
飲食安全班會方案篇十二
活動時間9.17。
記錄人白計安。
參加人數(shù)43。
老師：同學(xué)們，不知你們是否看到教室里，墻壁污跡斑斑?再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。還有那教室里的長明燈......這是一種什么現(xiàn)象?學(xué)生：破壞公物的現(xiàn)象。老師：你們怎么看待這種現(xiàn)象?學(xué)生：是一種不文明的行為??老師：你們還能舉一些類似的現(xiàn)象嗎?學(xué)生甲：有的同學(xué)在教師亂扔粉筆頭，破壞衛(wèi)生又浪費。學(xué)生乙：有的同學(xué)在課間打鬧，破壞桌椅。????老師：大家認(rèn)為這些是小事嗎?學(xué)生：不是??老師：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的`品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！倍粋€人的品德，就是從平常這些所謂的“小事”中體現(xiàn)出來的。我們想要健康的發(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對破壞公物。大家認(rèn)為是不是?學(xué)生：同意老師的觀點??老師：那么下面請同學(xué)各抒己見，說說應(yīng)該如何從“小事”做起，有效地杜絕破壞公物的現(xiàn)象。學(xué)生甲：不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕。學(xué)生乙：不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨。學(xué)生丙：挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳。學(xué)生?。簱炱鸬厣系募埿疾㈦S手關(guān)燈。????老師：沒錯。首先，愛護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個同學(xué)不愛護(hù)公物，十位同學(xué)不愛護(hù)公物，百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。通過組織學(xué)生活動，學(xué)生知道了愛護(hù)公物是一名小學(xué)生應(yīng)該做的事，學(xué)會了如何去愛護(hù)公物，學(xué)生間養(yǎng)成了愛護(hù)公物的良好氛圍。
飲食安全班會方案篇十三
我校自鎮(zhèn)中心學(xué)校會后，立即返校召開了前線，后勤教師會議，商議學(xué)校整改方案，我們采取了以下整改措施：
一．學(xué)校后勤方面，學(xué)校規(guī)定了進(jìn)貨渠道，并對每天的食物由后勤管理小組嚴(yán)格流程進(jìn)行簽字，并做好記錄。堅決做到嚴(yán)把進(jìn)糧關(guān)，實行了嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，非要有合格證，方可開票?；匦：?，首先由學(xué)校丁主任檢驗方可進(jìn)入保管室。且做到，隔墻離地妥善保管，每天每餐出庫均由當(dāng)事人當(dāng)面完善手續(xù)，后可入鍋。
二．學(xué)校師生用菜，由管伙人員嚴(yán)把購菜關(guān)。做到質(zhì)量好，新鮮方可購買，同時由后勤事務(wù)長王順田同志監(jiān)管，達(dá)到生活達(dá)標(biāo)。
三．蔬菜衛(wèi)生防毒處理。所有蔬菜入庫后，必須出袋平放，通風(fēng)除濕，防止堆積而造成腐爛變質(zhì)，引起中毒事故的發(fā)生。對于葉類蔬菜先要擇后切，再漂洗，然后才能下鍋加工。以防農(nóng)藥殘留超標(biāo)而引起食物中毒，以確保安全萬無一失。
四．計劃生產(chǎn)，嚴(yán)格計劃管理，減少剩飯。對于可繼續(xù)食用飯菜，要送入保鮮間或低溫柜內(nèi)，以防止飯菜變質(zhì)，每頓飯前由食堂管理部正、副主管對剩食做出評估，不符合標(biāo)準(zhǔn)的食物，杜絕再用，否則，除重罰外，還要追究法律責(zé)任。米飯嚴(yán)禁過夜，當(dāng)晚必須炒食用掉。每頓飯前由值周教師提前30分鐘試餐，嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定運行，對于此項工作玩忽職守者，后果一律自負(fù)。五．食堂衛(wèi)生的防范。嚴(yán)格實行食堂封閉，杜絕外來人員進(jìn)入操作間。嚴(yán)格要求后勤工作人員穿衣戴帽，并保證食堂人員工作時服裝干凈整潔，切實保證學(xué)校的飲食安全。每星期對食堂周圍消毒，滅蠅一次，以殺死蟲卵，以減少來年蚊、蠅的數(shù)量，優(yōu)化食堂環(huán)境。
六．建立監(jiān)督機(jī)制，把食堂置于學(xué)校和師生的監(jiān)督之下。食堂的主管部門是學(xué)校，服務(wù)對象是學(xué)生，只有學(xué)校和師生共同參與管理、監(jiān)督，食堂的服務(wù)質(zhì)量和飲食安全才會多一分保障。在學(xué)校辦理專門欄目，宣傳食品飲食衛(wèi)生知識，提高廣大師生的衛(wèi)生安全監(jiān)督意識，積極地參與監(jiān)督，促進(jìn)我們的飲食安全工作。
我校始終樹立重如泰山的飲食安全理念，為保障飲食安全，提高廣大師生的衛(wèi)生安全監(jiān)督意識，積極共同努力把我校的飲食安全衛(wèi)生工作做實做好。
飲食安全班會方案篇十四
通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
活動要求：各年級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提前收集資料，各中隊根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后討論，也可適當(dāng)在班級里做模擬演練?；顒訒r將各自主題書寫在教室黑板上。
活動資料：
一、地震時該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅固家具的下面。
大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實施自救。
a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動空間，保持足夠的空氣。
d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
f.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)。
在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
飲食安全班會方案篇十五
目的：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識。
重點：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)過程：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
1、夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐壞變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐壞變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
飲食安全班會方案篇十六
一.校廣播室進(jìn)行國慶長假的安全教育宣傳。
二.主持人宣布喜迎國慶主題班會開始。
三.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，齊唱國歌。
四.歡迎兩位學(xué)生代表發(fā)言。
“親愛的老師和同學(xué)們，大家好!
明天是祖國母親生日，我們偉大的祖國成立__周年了，__年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國。
我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強(qiáng)?！?/p>
五.節(jié)目表演：
(附)簡要節(jié)目單：
1.獨舞清唱，《茉莉花》，表演者：陳穎;。
2.兒歌表演，《小毛驢》，表演者：鄭逢峻;。
3.電子琴獨奏，《我愛北京天安門》，表演者：許俊;全班和聲;。
4.講故事，《三只小豬》，表演者：華雯露;。
5.獨舞伴唱，《我是小海軍》表演者：唐佳櫻;。
6.說說唱唱，《三只小狗》表演者：朱鵬飛;。
7.合唱《小籬笆》領(lǐng)唱：鄭逢峻，周文葉;。
8.猜謎游戲(題略)組織者：沈老師和其他學(xué)生;。
9.伴音打擊樂合奏：《土耳其進(jìn)行曲》表演者：周揚騏，盛唯佳，陳穎。
全體擊掌合拍。
由于這首“壓軸曲”同時也是前些日子學(xué)?！笆苣晷c活動”中的壓軸大戲，學(xué)生們一定會心領(lǐng)神會地打起拍子，教室里也洋溢起一片愛校的熱情。
學(xué)生代表表決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭取早日成才，早日為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
六.班主任致辭。
)通過這些活動：增強(qiáng)同學(xué)們對祖國的認(rèn)識，提高愛國情操和愛國熱情。
(包括重申假期的安全教育)。
讓我們共同攜手努力，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀(jì)元。
祝大家國慶節(jié)快樂!
飲食安全班會方案篇十七
各位老師，同學(xué):。
大家好!
健康，何等重要!生命，何等珍貴!
我們要時刻維護(hù)自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。
常言道：國以民為本，民以食為天，食以安為先，食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險之中。
我們不斷從報紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚”，使我們談“咸魚”而色變;廣東的“瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步;號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;xx年那場席卷全球的sas侵襲，至今想起來還會讓人膽顫心驚，今年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件，使131人發(fā)病。面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問：究竟，我們還能吃什么我們吃的安全嗎這越來越成為大家關(guān)心的問題，越來越渴望綠色食品進(jìn)入到千家萬戶。
大家對上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍，劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。
又重新串起菜來?？吹竭@一幕，我驚呆了，一下沒了食欲，掉頭就走，從此，再也不敢光顧這樣的小吃攤。
現(xiàn)在，還有許多人，尤其是我們的學(xué)生，一放學(xué)就會圍在燒烤前。在這里，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛(wèi)生，而且在燒烤過程中，還會產(chǎn)生致癌物。作為老師，我們要托起明天的太陽，我們有責(zé)任關(guān)注和維護(hù)學(xué)生的健康成長。我們教育學(xué)生要積極參與其中，從我做起，從點滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識，學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社會傳播食品安全知識，為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。
飲食安全班會方案篇十八
二：
3、1教室。
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會。
通過本次主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認(rèn)識到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會。
1、主持人致詞，班會開始。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、視頻消防案例分析討論。
4、消防知識。
防火的基本措施。
1、控制可燃物。
2、隔絕助燃物。
3、消除著火源。
4、防止火勢蔓延。
滅火的基本方法。
1、冷卻法。
2、窒息法。
3、隔離法。
4、化學(xué)抑制法。
宿舍常見的火災(zāi)原因：1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設(shè)備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9、人走燈不關(guān)；10、臺燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用方法。
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。
滅火時應(yīng)注意以下幾點。
消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合。
撲救火災(zāi)的一般原則：
1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火。
4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌。
遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
逃生注意事項：
1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救。
2、或初起時要報警，設(shè)法疏散物資。
3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門。
4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)。
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙。
6、不要乘坐電梯。
7、在窗邊呼救。
8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓。
6、宣誓。
7、宣誓班主任發(fā)言。
總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
飲食安全班會方案篇十九
正文第一篇：交通安全整改措施交通安全整改措施尊敬的安委會領(lǐng)導(dǎo):由于我公司在交通安全和交通法規(guī)教育方面有漏洞，造成以往交通行駛中有個別車輛駕駛員違法較多，雖然我們做了大量工作，但反映出我們工作不到位，管理力度不夠，對此公司深感內(nèi)疚。安委會對我們采取了嚴(yán)厲批評，我們虛心接受，這是對我們的警示。
我們?yōu)榱思訌?qiáng)公司的交通安全工作，改變公司交通安全工作的現(xiàn)狀，采取有力措施進(jìn)行更改，具體措施如下：
一、積極誠懇接受安委會的教育，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，制定交通安全工作整改措施。
二、促使駕駛員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx道路交通安全法》、《北京市道路交通安全防范責(zé)任制管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，特別是加強(qiáng)對違反交通法規(guī)的駕駛員進(jìn)行有針對的教育，進(jìn)行違法公示和企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)處罰。
三、堅持在定期的工作會議上把交通安全和交通執(zhí)法情況列入議程。經(jīng)常進(jìn)行檢查和提醒，以提高全體人員的交通守法意識。
四、加強(qiáng)對超速、酒后駕車、闖紅燈、走禁行等十種嚴(yán)重交通違法行為人的教育力度和經(jīng)濟(jì)處罰力度。
五、加強(qiáng)對車輛的保養(yǎng)和維護(hù)，不讓車輛帶病上路。我公司一定認(rèn)真執(zhí)行交通法規(guī)，遵守機(jī)動車管理的各項規(guī)定，認(rèn)真落實本整改措施，使我公司在交通安全管理工作方面出現(xiàn)一個新的面貌。
北京索科自動門控設(shè)備有限公司2014年8月6日。
第二篇：安全檢查整改措施安全檢查整改措施。
石家莊電力機(jī)務(wù)段一庫四棚永璧項目部認(rèn)真吸取了“南新城機(jī)務(wù)折返段事件”的教訓(xùn)，對本項目進(jìn)行了一次安全大檢查活動，反思查找了工程中安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場作業(yè)控制方面的管理漏洞及工程中各個安全項點，并對檢查出的幾個問題立即進(jìn)行了整改。進(jìn)一步的完善控制措施，切實落實責(zé)任，消除風(fēng)險隱患，杜絕各類安全隱患發(fā)生。
一、安全反思。
項目部經(jīng)理帶頭進(jìn)行了一次反思自查活動，通過“南新城機(jī)務(wù)折返段事件”查找分析了永璧項目部在安全管理上存在的安全意識不足和管理問題，使所有的干部都重視安全風(fēng)險管理，讓所有施工人員從思想和觀念上充分認(rèn)識安全生產(chǎn)的重要性。
通過此次活動著重的加強(qiáng)管理人員和施工人員對重大危險源的識別，確保把安全技術(shù)交底傳遞到作業(yè)層，加強(qiáng)管理和監(jiān)督力度，切實提高一線施工人員的安全風(fēng)險意識，有效控制危險源，杜絕違章指揮和違章作業(yè)，嚴(yán)防發(fā)生高空墜落、擠傷等安全慣性問題。通過此次活動干部職工在思想上和工作中得到了很大的提示，也紛紛表示在以后的工作中將提高對安全風(fēng)險的重視。
二、檢查整改。
項目部成立以項目經(jīng)理、安全員為主的安全檢查小組，對施工現(xiàn)場進(jìn)行專項檢查。重點檢查安全關(guān)鍵處所卡控措施和現(xiàn)場檢查寫實的落實情況；制訂安全風(fēng)險項點的控制方案和安全施工措施，在施工中嚴(yán)格按照行業(yè)安全操作規(guī)程；梳理核實日常檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題是否得到有效解決。
三、問題整改發(fā)現(xiàn)的問題：
飲食安全班會方案篇二十
1.描述食品安全，通過本節(jié)學(xué)習(xí)了解食品安全方面的有關(guān)知識，特別是日常生活中經(jīng)常遇到的食品腐變、食品污染等方面的知識，加強(qiáng)食品安全意識。
2.嘗試判斷保證食品安全的方法，培養(yǎng)自身的分析判斷能力。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并勤于思考。
一、導(dǎo)入：
食品安全引起了人們極大的關(guān)注。那么，你們都想知道那些有關(guān)食品安全的知識呢？
二、新課。
（學(xué)生把自己常買東西的經(jīng)驗說出來，大家進(jìn)行討論。）。
1.怎樣判斷食品是否過了保質(zhì)期？
回答：要養(yǎng)成買食品時先看出廠時間和保鮮期，是否過了保質(zhì)期，察看食品顏色是否正常，是否有異味。還要看食品標(biāo)簽上有無產(chǎn)地、廠名、批號或代號。
（教師對學(xué)生的表現(xiàn)加以表揚、鼓勵。）。
當(dāng)你購買非包裝食品時，如：蔬菜、水果時，我們應(yīng)注意些什么呢？
例如：（1）有蟲眼兒的果品不要吃。
專家提醒：有蟲眼兒的干鮮果品最好不要吃。生活中常有這樣的現(xiàn)象：有些蘋果、梨、桃子上有蟲眼兒，但并未發(fā)現(xiàn)蟲子，這主要是灑了驅(qū)蟲藥，因此，有蟲眼的果品上含有大量的殺蟲劑，多食會危害健康，所以，一但買到有蟲眼兒的水果、豎果最好不要食用。
(2)包裹食品不能用白紙。
國外科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人們?nèi)粘Ｓ玫陌准堃彩侵掳┪镏弧＜堉型ǔ：幸环N致癌化合物，這種化合物很容易被脂肪所吸收。所以，不得用白紙包食品，若用白紙包含有脂肪的食品，這種化合物就有可能溶入食品中，人們就會在不知不覺中得病。
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