制定方案時(shí)，我們還應(yīng)該考慮到資源的使用效率和經(jīng)濟(jì)性。制定方案時(shí)，要考慮到不同風(fēng)險(xiǎn)因素，并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范例，供大家參考和借鑒。
分批入隊(duì)方案篇一
三、參加人員：全校師生(生穿小禮服，師穿新校服)。
四、具體人員安排：
主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳潔。
音樂播放：四(1)班劉子靖。
音響：丁--照相：馮路。
禮儀學(xué)生：6人(五年級)吳少梅(佩戴紅領(lǐng)巾、授隊(duì)旗)。
出、退旗：3人(五年級)周彩萍。
橫幅：雷飛明、丁--。
布置會場：霍沛玲、后勤、林金梅。
頒獎協(xié)助：羅苑入隊(duì)誓詞：鐘明海。
獎狀：雷飛明、金熙俊、鐘明海、張相武、謝慧敏、戴燕藝。
統(tǒng)計(jì)一年級各班新隊(duì)員人數(shù)：梁秋紅。
給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生：(六年級)饒志東。
新隊(duì)員入場隊(duì)列、隊(duì)形、紀(jì)律及領(lǐng)隊(duì)(一年級各班主任)。
老隊(duì)員入場隊(duì)列、隊(duì)形、紀(jì)律及紅領(lǐng)巾的發(fā)放(六年級各班主任)。
備注：
1、各中隊(duì)執(zhí)中隊(duì)旗參加入隊(duì)活動。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾站在隊(duì)伍的右前方，出、退旗時(shí)行隊(duì)禮。
3、授中隊(duì)旗時(shí)，一年級各中隊(duì)派一名中隊(duì)長上臺接旗。
4、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”各班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。
分批入隊(duì)方案篇二
通過莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，讓我們的隊(duì)員都能以紅領(lǐng)巾為榮，努力為紅領(lǐng)巾增光添彩。同時(shí)成立一年級各中隊(duì)，初步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)歸屬感。
：20xx年10月12日上午課間操時(shí)間段，時(shí)間不夠，往后順延。（如果下雨，另行通知）
：學(xué)校田徑運(yùn)動場
：一年級、六年級全體學(xué)生和老師
（一）隊(duì)前教育（由各班主任老師主要負(fù)責(zé)，9月29日中午11:45，一、六年級各班主任到小階梯教室集中參加隊(duì)知識禮儀的培訓(xùn)，大隊(duì)部將進(jìn)行過關(guān)檢查）過關(guān)檢查時(shí)間如下：
一年級
2．各班主任須強(qiáng)調(diào)：出旗時(shí)肅立、行注目禮；退旗時(shí)，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余同學(xué)行注目禮。
六年級
1．規(guī)范隊(duì)禮，練習(xí)宣誓、呼號，復(fù)習(xí)隊(duì)歌。
2．熟練掌握為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾的正確方法。
（二）學(xué)生衣著：六年級學(xué)生穿校服，佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。
第一項(xiàng)：出旗儀式（出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌）
第二項(xiàng)：宣讀部分新隊(duì)員名單(新隊(duì)員有次序上前排成兩列)
第三項(xiàng)：老隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾（授予者雙手托紅領(lǐng)巾，放在新隊(duì)員頸上，給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮，聽口令有序退場）
第四項(xiàng)：大隊(duì)委陳樾同學(xué)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓
第五項(xiàng)：宣布一年級新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，為新輔導(dǎo)員老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
（一年級輔導(dǎo)員有序上臺）
第六項(xiàng)：授予新中隊(duì)隊(duì)旗（周校長、方校長）
第七項(xiàng)：一年級新隊(duì)員代表講話
第八項(xiàng)：輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新老隊(duì)員呼號
第九項(xiàng)：退旗儀式
1.場地劃分、路隊(duì)走向、現(xiàn)場調(diào)控：體育組
2.主持人：
隊(duì)歌指揮：
3.隊(duì)旗準(zhǔn)備（大隊(duì)部負(fù)責(zé)、總務(wù)處協(xié)調(diào)）
4.紅領(lǐng)巾、橫幅準(zhǔn)備（蔣老師負(fù)責(zé)）
5.音樂、話筒等準(zhǔn)備（）
6.全程攝像（洪老師負(fù)責(zé)）
7.通訊報(bào)道（孫師負(fù)責(zé)）
8.一年級各班選出20名新隊(duì)員，10月9日前名單由年級組長匯總后上傳《一年級新隊(duì)員》內(nèi)。
9.10月11日大課間時(shí)間，一年級、六年級到田徑運(yùn)動場進(jìn)行入隊(duì)彩排。
分批入隊(duì)方案篇三
通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
組??長：李丹?。
副組長：楊桂芳。
成??員：各班班主任。
本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。
（一）第一階段：?8月28日—9月15日。
1、召開教師會議。
學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)文件精神，依據(jù)精神要求，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。
2、開展學(xué)生教育。
（1）開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。
（2）各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻，并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。
（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué)，對其進(jìn)行法制、安全等教育，督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，確保學(xué)生不留心理陰影。
（4）加強(qiáng)led、廣播等進(jìn)行宣傳。對學(xué)校開展的校園欺凌專項(xiàng)整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙進(jìn)行宣傳。
3、完善工作制度。
完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強(qiáng)預(yù)防。
學(xué)校由后勤負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
（二）第二階段：9月15日-9月20日。
1、暑期組織學(xué)生開展手抄報(bào)、繪畫等評比活動，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性，學(xué)會與人相處，學(xué)會自我保護(hù)。秋季學(xué)期開學(xué)前部分作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示。
2、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于2018年9月完成。
總之，南陽小學(xué)將根據(jù)制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件。
分批入隊(duì)方案篇四
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過活動，加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，要為少先隊(duì)這個組織爭光，不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”
二、活動時(shí)間：xx年12月17日。
三、活動地點(diǎn)：一(2)班教室。
五、活動過程。
(1)主持人：(播放少先隊(duì)隊(duì)歌)出示紅領(lǐng)巾提問：同學(xué)們你們知道這是什么嗎?對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊(duì)”
(2)你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)
(3)教師補(bǔ)充“十個知道”，強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事。
師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個標(biāo)志，所以小朋友要愛護(hù)它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢?首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。
生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))。
師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)該怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個角度。(師示范)
生：自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))。
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認(rèn)識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示范)，老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)。
師：小朋友還記得上課開始時(shí)，我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊(duì)歌)。
師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它(指導(dǎo)書寫入隊(duì)申請)。
分批入隊(duì)方案篇五
為一步豐富校園生活，培養(yǎng)新老隊(duì)員綜合素質(zhì)，激勵大家團(tuán)結(jié)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，以更飽滿的熱情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去，借此元旦即將來臨之際，特開展一系列活動。
活動主題：
擁抱新年快樂飛翔。
12月9日——12月31日。
全校師生。
(一)新生隊(duì)前教育。
1.一年級各班利用晨會，班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)知識教育。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
2.聽一次入隊(duì)前隊(duì)知識教育講座(負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員)。
時(shí)間：12月10日下午第三節(jié)。
地點(diǎn)：校學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3.隊(duì)禮儀比賽。
時(shí)間：12月19日中午。
地點(diǎn)：校下沉廣場。
(二)“201x，我們共同攜手走過”中隊(duì)風(fēng)采展。
內(nèi)容：全校36個中隊(duì)全部參加，將本中隊(duì)在201x年發(fā)生的難忘故事，取得的成績，點(diǎn)滴收獲以及對的展望等制作成小報(bào)。
要求：為了便于展出，請務(wù)必制作在a3彩色卡紙上，版面清晰，圖文并茂，觀賞性較強(qiáng)，可適當(dāng)用照片。
截止日期：201x年12月18日
(三)“擁抱新年快樂飛翔”主題大隊(duì)會。
時(shí)間：201x年12月26日下午第二、三節(jié)。
大會第一項(xiàng)：
出旗敬禮唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
大會第二項(xiàng)：
李校長發(fā)表“辭舊迎新”講話。
大會第三項(xiàng)：
少先隊(duì)員獻(xiàn)詞：《，向著夢想出發(fā)》。
大會第四項(xiàng)：
舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
1、大隊(duì)組織部部長宣讀新隊(duì)員名單。
2、授予隊(duì)員標(biāo)志，六年級的隊(duì)員們?yōu)橐荒昙壭玛?duì)員戴紅領(lǐng)巾。
3、大隊(duì)長吳宜家?guī)ьI(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
4、新隊(duì)員代表講話，新隊(duì)員家長代表給予祝愿。
5、李校長宣讀批準(zhǔn)新中隊(duì)及各中隊(duì)輔導(dǎo)員名單。
6、新中隊(duì)輔導(dǎo)員上臺接受紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員代表上臺為輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。
7、輔導(dǎo)員老師授予新中隊(duì)中隊(duì)旗，一年級的六位中隊(duì)長上來接旗。
8、新輔導(dǎo)員代表。
詩朗誦：《致紅領(lǐng)巾的詩》。
大會第五項(xiàng)：
“校級小公民”頒獎儀式。
大會第六項(xiàng)：
“新年禮物大放送”抽獎活動。
大會第七項(xiàng)：
歌舞表演：《我相信》。
大會第八項(xiàng)：
呼號、退旗。
(四)“和和美美迎新年”中隊(duì)?wèi)c?；顒?。
時(shí)間：201x年12月31日下午第三節(jié)。
分批入隊(duì)方案篇六
全校師生(生穿小禮服，師穿新校服)
主持：
音樂播放：
音響：
禮儀學(xué)生：
出、退旗：
橫幅：
布置會場：
頒獎協(xié)助：
獎狀：
統(tǒng)計(jì)一年級各班新隊(duì)員人數(shù)：
給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生：
新隊(duì)員入場隊(duì)列、隊(duì)形、紀(jì)律及領(lǐng)隊(duì)(一年級各班主任)
老隊(duì)員入場隊(duì)列、隊(duì)形、紀(jì)律及紅領(lǐng)巾的發(fā)放(六年級各班主任)
備注：
1、各中隊(duì)執(zhí)中隊(duì)旗參加入隊(duì)活動。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾站在隊(duì)伍的右前方，出、退旗時(shí)行隊(duì)禮。
3、授中隊(duì)旗時(shí)，一年級各中隊(duì)派一名中隊(duì)長上臺接旗。
4、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”各班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。
分批入隊(duì)方案篇七
一、活動主題同在藍(lán)天下，牽手共成長二、活動宗旨利用助殘日有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)我鎮(zhèn)殘疾人工作的宣傳，并在全鎮(zhèn)學(xué)校開展每天節(jié)約1分錢，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛心捐助活動，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂地成長，逐步在中小學(xué)生中形成樂于扶殘、助殘的...
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分批入隊(duì)方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
以習(xí)總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，以“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”為工作理念，以“立民族之根、塑中國之魂”民族精神的培育和弘揚(yáng)為主題，以“好習(xí)慣伴我快樂成長”行動為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大兒童團(tuán)員的光榮感、使命感、責(zé)任感。
二、活動時(shí)間：
20xx年5月30日（周五）上午8：30―9：00。
三、活動地點(diǎn)：
上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)。
全體二年級學(xué)生。
五、活動內(nèi)容：
1、隊(duì)課學(xué)習(xí)：5月30日之前。
5月30日之前，以班級為單位，在小學(xué)二年級學(xué)生中，以隊(duì)課形式學(xué)習(xí)隊(duì)章，學(xué)會隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號、入隊(duì)誓詞等隊(duì)前教育“十知道”，知道少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊(duì)的標(biāo)志，了解少先隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白少先隊(duì)員肩負(fù)的責(zé)任，并通過對少先隊(duì)光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會少先隊(duì)員是每一位少先隊(duì)員驕傲的名稱。
2、儀式部分：5月30日上午8：30――9：00儀式議程：苗苗今天換領(lǐng)巾、規(guī)范儀式添光榮、隊(duì)員感受表心聲、師長寄語談期望。
一、開場白：
主：親愛的同學(xué)們！敬愛的輔導(dǎo)員老師們！下午好！又是一個陽光燦爛的日子。您瞧！火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，見證苗苗的茁壯成長！上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始?。◣ь^鼓掌）。
二、正文：
1、主：全體立正！出旗?。ㄗ唷冻銎烨罚?。
2、主：唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（背景音樂起）。
3、主：我們的隊(duì)旗高高地飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。今天，我們二年級小朋友將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。下面，請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單！
4、主：請輔導(dǎo)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾?。ū尘耙魳菲穑?。
5、主：佩戴紅領(lǐng)巾！（背景音樂起）。
6、主：請大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣誓?。ㄐ亩Y畢）。
7、主：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，入隊(duì)是一次理想啟航。此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)；此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章，好好學(xué)習(xí)，天天向上！此刻戴上紅領(lǐng)巾，心情一定十分激動，請新隊(duì)員代表表決心。
9、主：全體立正！請大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號！
10、主：全體立正！退旗！敬禮！（稍候）禮畢?。ū尘耙魳贰锻似旄琛罚?/p>
11、主：上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”
少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束！
分批入隊(duì)方案篇九
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
乙：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
合：現(xiàn)在開始！
甲：鳴禮炮。
乙：請旗手、護(hù)旗手到位。出旗（放出旗曲），敬禮！
甲：禮畢，全體同學(xué)唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（放隊(duì)歌伴奏帶）。
甲：天上飛舞的七彩霞，譜寫出我們健康向上新的`詩篇。
乙：胸前飄揚(yáng)鮮紅的領(lǐng)巾，塑造出我們中心小學(xué)少年颯爽的英姿。
甲：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個光榮的集體。
乙：下面，我們請二年級同學(xué)上臺排橫隊(duì)，準(zhǔn)備佩戴紅領(lǐng)巾（中隊(duì)輔導(dǎo)員葉玉英、王蓓協(xié)助排隊(duì)）（名單另附）。
甲：請五六年級老隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。授好后請互敬隊(duì)禮。（老師播放《紅領(lǐng)巾之歌》）。
乙：五六年級老隊(duì)員歸隊(duì)。
甲：讓我們在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓，請大隊(duì)輔導(dǎo)王蓓老師帶新隊(duì)員宣誓。
呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”
甲：請旗手、護(hù)旗手到位。全體同學(xué)聽口令，立正！退旗（張老師放退旗曲）、敬禮。
乙：禮畢！全體同學(xué)稍息。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是民族的希望。
甲：我們是含苞待放的花朵。
乙：我們是展翅欲飛的雛鷹。
合：明天，我們一定能夠成為建設(shè)祖國的棟梁。
合：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。
分批入隊(duì)方案篇十
二、活動時(shí)間。
20xx年10月12日上午大課間。
三、參與人員。
全校師生。
四、儀式程序。
1、整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)。
2、全體立正，出旗，敬隊(duì)禮!(奏《出旗曲》)。
3、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(背景音樂起、指揮)。
4、宣讀新隊(duì)員名單，新隊(duì)員入場(另附)。
5、授予隊(duì)員標(biāo)志。
6、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為一年級各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師分發(fā)中隊(duì)旗。
7、宣誓。
8、請老隊(duì)員代表發(fā)言。
9、請新中隊(duì)輔導(dǎo)員代表講話。
10、請少先隊(duì)員大隊(duì)輔導(dǎo)員薛老師講話。
11、呼號!(另附)。
12、退旗，敬禮(背景音樂《退旗歌》)(稍候)禮畢
13、禮成。
五、活動前準(zhǔn)備及具體安排。
六、活動要求。
1、活動當(dāng)天全體學(xué)生都穿學(xué)生裝，少先隊(duì)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、各班旗手手持中隊(duì)旗，列隊(duì)。
3、保持好會場紀(jì)律和衛(wèi)生，精神飽滿、嚴(yán)肅認(rèn)真。
分批入隊(duì)方案篇十一
活動目的：讓家長感受校園文化隱性的教育,鼓勵家長參與學(xué)校管理，關(guān)心孩子在學(xué)校健康成長的每一天。也給家長一次重溫“快樂童年”的機(jī)會，釋放“生活壓力”。
上文就是精品大學(xué)圣誕節(jié)活動策劃案主持人2或4人：開場白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：abcd：大家好!a：重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事!b：二年來，我們在學(xué)校，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下...
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書：展覽主題介紹夢是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學(xué)時(shí)候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活;是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。
軍訓(xùn)晚會策劃書范本。
【晚會目的】讓15級新生能在緊張的軍訓(xùn)中得到一定的放松，并且形成良好的學(xué)院文娛氛圍。同時(shí)在籌備晚會的過程中發(fā)掘一些具有文藝才能的新生，為以后文娛部的招新和各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備?！就頃ο蟆?5級新生。
分批入隊(duì)方案篇十二
分批入隊(duì)是指將新兵分組分批進(jìn)行集訓(xùn)，提高新兵訓(xùn)練的針對性和系統(tǒng)性。這一新式入才方式，旨在充分發(fā)揮新兵個人優(yōu)勢、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、提高集訓(xùn)效果。而我也是通過分批入隊(duì)的方式進(jìn)入軍營的，經(jīng)歷了一個月的軍訓(xùn)，收獲頗豐。在此分享我的心得體會。
二段。
首先，分批入隊(duì)讓我更好地適應(yīng)軍營生活。對于初到軍營的新兵來說，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境必然會有一定的不適應(yīng)感。而分批入隊(duì)的方式則是將新兵分批入營，讓新兵逐漸適應(yīng)軍營的生活，一步一步加入到全軍集訓(xùn)的步伐中來。在這個過程中，每一批新兵都有自己的領(lǐng)導(dǎo)和教官，有專業(yè)的教練指導(dǎo)，不但有效地提高了集訓(xùn)的效率，更讓新兵們更好地適應(yīng)并融入到軍營生活之中。
三段。
其次，分批入隊(duì)讓我錘煉了自主思考和自我管理能力。在新兵進(jìn)入軍營的初期，許多事情都需要依靠教官、指導(dǎo)員和長官進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)劃。而分批入隊(duì)之后，新兵們便需要逐漸學(xué)會自己管理自己，在生活、訓(xùn)練及交際各方面都需自主思考和承擔(dān)責(zé)任。這樣遇到問題，便更能對其進(jìn)行自主化解決，從而促進(jìn)深度思考和個人成長。
四段。
第三，分批入隊(duì)讓我體驗(yàn)了集體協(xié)作的重要。在軍隊(duì)生活中，一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作和互助的戰(zhàn)斗小組是至關(guān)重要的。這樣的戰(zhàn)斗小組便是由一批新兵組成的，集成各個專業(yè)及差異化的人員。當(dāng)所有小組團(tuán)結(jié)一致向著訓(xùn)練目標(biāo)共同努力時(shí)，我們能真正體會到集體協(xié)作的良性循環(huán)，才能夠打贏每一次的戰(zhàn)斗。
五段。
綜上所述，分批入隊(duì)不僅使新兵能夠更好地適應(yīng)軍營生活，錘煉自主思考和自我管理能力，更教會了我們戰(zhàn)斗中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。希望借著這次軍訓(xùn)機(jī)會，每位新兵都能盡快地適應(yīng)環(huán)境，愉快地享受軍人生活，迎接即將到來的高強(qiáng)度集訓(xùn)，不懈追求進(jìn)步，以最佳的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)！
分批入隊(duì)方案篇十三
分批入隊(duì)是一種常見的招聘方式，它通常用于面試場合中，以便選拔出最優(yōu)秀的候選人。雖然很多人認(rèn)為這種招聘方式很繁瑣，但在我看來，這種方式十分有價(jià)值。本文將圍繞分批入隊(duì)展開話題，從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享一下自己的心得與體會。
二段：了解自己。
在一次分批入隊(duì)的面試中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處是緊張?？紤]到這一問題，我開始尋求對策。我通過自學(xué)來增強(qiáng)自己的自信心，提高自己的思考能力和邏輯分析能力。我還大量閱讀相關(guān)的資料和書籍，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和知識，不斷地自我提升。這使得我在面試時(shí)，更加從容自信，對問題不再緊張，從而成功入選該隊(duì)。
三段：珍惜機(jī)會。
分批入隊(duì)是一個企業(yè)提供的機(jī)會，是候選人展示自己的機(jī)會。由于面試機(jī)會有限，所以我們必須珍惜每一次機(jī)會。我們應(yīng)該準(zhǔn)備充分，知道自己的優(yōu)劣，把握住每一次機(jī)會去展現(xiàn)自己的潛力和能力，讓面試官為我們的才能折服。
四段：提高自身素質(zhì)。
分批入隊(duì)不僅是考查應(yīng)聘者的專業(yè)能力，還要對應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和價(jià)值觀進(jìn)行評估。因此，我們需要提高自身素質(zhì)，積累更多社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該學(xué)會合理安排自己的時(shí)間，發(fā)揮自己的特長，多參加社會實(shí)踐活動，并且積極參與志愿者活動，這些將有利于完善自己的綜合素質(zhì)和價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的競爭力。
五段：總結(jié)。
通過分批入隊(duì)的面試，我深深地意識到自己的不足，并受到了很大的啟發(fā)和教育。我相信，在以后的面試中，我將更加從容自信地展現(xiàn)自己的特長和能力，取得更大的勝利。因此，我們必須學(xué)會總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的不足和錯誤，然后及時(shí)糾正，進(jìn)一步完善自己的潛能和能力，才能不斷進(jìn)步，展現(xiàn)出更加出色的自我。
分批入隊(duì)方案篇十四
按照全國少工委的要求，深澤團(tuán)委高度重視，精心準(zhǔn)備，組織全縣各中小學(xué)校開展了以“紅領(lǐng)巾心向黨——我為隊(duì)旗添光彩”為主題的紀(jì)念建隊(duì)x周年主題隊(duì)日活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為了開展好本次隊(duì)日活動，各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，及早宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，掀起開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日活動的熱潮。
整個隊(duì)日活動主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、形式活潑生動：“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會、紅色歌曲傳唱、主題黑板報(bào)、主題手抄報(bào)、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等，展示了隊(duì)員們良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。
通過國旗下講話，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號召大家積極參與隊(duì)日活動;形式多樣的主題中隊(duì)會，輔導(dǎo)員引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章、重溫入隊(duì)誓詞，增強(qiáng)了對少先隊(duì)組織的熱愛。在做一件好事活動中，各中隊(duì)同學(xué)積極踴躍，校內(nèi)、校外到處可見少先隊(duì)員活動的身影。主題征文活動，輔導(dǎo)員精心指導(dǎo)，隊(duì)員們結(jié)合自身情況，表達(dá)對紅領(lǐng)巾的熱愛。
分批入隊(duì)方案篇十五
近年來，越來越多的人選擇加入黨組織。由于黨員數(shù)量的不斷增加，分批入隊(duì)已成為一個必經(jīng)的程序。作為一名新入黨的黨員，我也經(jīng)歷了分批入隊(duì)的過程。在這個過程中，我深刻地認(rèn)識到了分批入隊(duì)對黨員發(fā)展的意義，以及它給我?guī)淼膯⑹竞腕w會。
分批入隊(duì)是新時(shí)期各種領(lǐng)導(dǎo)干部和干部人才選拔中的一項(xiàng)重要措施，也是推進(jìn)黨員發(fā)展和提高黨員質(zhì)量的有效途徑。通過分批入隊(duì)，黨組織可以對黨員的思想認(rèn)識、組織紀(jì)律性、工作能力等方面進(jìn)行全面的考察和評價(jià)，為黨員的成長提供更多的支持和幫助。
分批入隊(duì)的過程是黨員發(fā)展的一個重要階段，它不僅是一個檢驗(yàn)黨員的能力、信念和品質(zhì)的過程，更是一個對黨員成長的指導(dǎo)和幫助。在這個過程中，黨員要始終堅(jiān)持理想信念，保持良好的組織紀(jì)律性，積極參加各種活動和工作，不斷檢視和提高自己的工作能力和素質(zhì)，并與黨組織保持密切聯(lián)系，及時(shí)反映問題和意見。
第四段：體會和收獲。
在分批入隊(duì)的過程中，我深刻地感受到了黨組織對我們的關(guān)心和支持，也認(rèn)識到了自己還有很多地方需要改進(jìn)和提高。通過參加各種理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，我不斷增強(qiáng)了對黨的信仰和對人民群眾的深切關(guān)愛，也養(yǎng)成了誠實(shí)守信、勤勉奮發(fā)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，我還學(xué)會了如何與人合作，如何分析和解決問題，這些都是我今后成長和工作的重要基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
分批入隊(duì)不僅是黨員發(fā)展的一個過程，更是對我們的一次考驗(yàn)和鍛煉。通過這個過程，我們不僅能夠檢驗(yàn)和評價(jià)自己的工作能力和素質(zhì)，更能夠深刻體會到黨組織對我們的關(guān)心和期望。因此，我們要始終保持對黨的忠誠和信仰，積極投身到工作中去，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗！
分批入隊(duì)方案篇十六
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的相關(guān)安排，保證我校全體師生員工生命安全和身體健康。把疫情對學(xué)校教育教學(xué)不利影響降低到最低程度，特制定分期分批返校離校工作方案：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，全體學(xué)生分一天3個批次開學(xué)報(bào)到。具體安排為：
(1)第一批：五、六年級第一天上午8:00----9:00返校。
(2)第二批：三、四年級第一天上午10:00----11:00返校。
(3)第三批：一二年級學(xué)生第一天下午2:00----3:00返校。
學(xué)生返校時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任在校門內(nèi)外值勤，維持秩序，確保安全。學(xué)生排隊(duì)有序進(jìn)行體溫檢測，生與生之間間隔1米，必須佩戴口罩。家長一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。
師生全部報(bào)到返校后，每天上課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間按一二年級、三四年級、五六年級分三批，間隔20分鐘進(jìn)行，學(xué)生課間和放學(xué)也必須戴口罩，不可多人聚集玩耍。減少學(xué)生的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復(fù)常態(tài)。
分批入隊(duì)方案篇十七
為給廣大師生在新冠肺炎防疫期間提供一個安全有序的就餐環(huán)境，決定按照以下方法實(shí)施，全力保障疫情防控期間學(xué)校食堂用餐安全。
通過班會、廣播等形式在師生中廣泛宣傳疫情期間分餐的重要性和必要性，引起重視。餐廳、食堂裝貼宣傳標(biāo)語，發(fā)布疫情相關(guān)知識及主流權(quán)威信息，引導(dǎo)食堂工作人員和就餐人員正確認(rèn)識疫情，做好科學(xué)防控。特別要求食堂工作人員“不造謠、不信謠、不傳謠”，全心全意做好用餐保障。
實(shí)行初中、高中分開就餐，錯時(shí)就餐。食堂張貼《食堂防控工作指引》。就餐時(shí)，食堂安排專人值守指揮，測量體溫，采取合理分流就餐人員、錯時(shí)錯峰就餐和適當(dāng)延長錯峰就餐時(shí)間等方式，最大限度實(shí)現(xiàn)分散就餐、有序用餐。班級實(shí)行班主任跟班的'措施，保證學(xué)生餐前排隊(duì)不擁擠就餐時(shí)保持安全距離，不交流、不面對面就餐，餐后迅速離開餐廳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日保證用餐的良好秩序。
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