讀后感是加深對書中人物、故事情節(jié)以及主題思想的了解和思考的重要手段。在寫讀后感時，我們可以結合自己的經(jīng)歷和感悟，對書中的內(nèi)容進行個人化的解讀和思考。接下來是一些讀者對某本書的讀后感分享，讓我們一起來看看他們的觀點和感悟吧。
感恩之心的讀后感篇一
沒有讓人夸獎的優(yōu)秀成績，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有令人羨慕的豪華家庭，而我卻固執(zhí)地認為自己生活在一個快樂而又幸福的情感世界里。
我一直都覺得自己非常幸福，雖然不是什么都是最好，但也什么都不差。但是，在聽了房善朝老師的演講后，我發(fā)現(xiàn)自己從未對父母、老師以及身邊一切給予我?guī)椭娜烁屑み^。我甚至還一直認為，我沒有對父母不能給我最好的環(huán)境有所抱怨，他們就應該感到高興，我也就是一個好女兒了?？墒?，聽了感恩會后，我才知道，我欠父母、老師的實在是太多了。其實，要感恩的并不僅僅是他們，生活在世上，我們應該感恩的人真的是太多了。
我要將感恩之心獻給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時候，他們是為我們擦去淚花的手帕。
生活如果是一條船，感恩之心則是讓船前進的漿；如果生活是一片樹林，感恩之心是這片樹林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。
我們每個人都應該有感恩之心，因為感恩不僅能幸福他人，也會使自己快樂。學會感恩，是為了回報他人付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
因愛而生的感恩之心是愛的升華，讓感恩成為一種自覺，這樣，我們的生活就會更加美好！
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感恩之心的讀后感篇二
愛是偉大的，愛是無私的，用愛來傷害一個人，她的心就像傷口一樣，雖說時間可以沖淡一切，但是也無法抹去這道傷所帶來的疤痕;茫茫人海，人生如露，要找到最合適自己的那一個談何容易。讀《感恩之心》有感作文謹以此文祭祀那死去的愛情和那失去的年少激情。750字作文泡泡可以離開，但是離開后的泡泡就不是泡泡了!
當天晚上，我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時候，以頭發(fā)作舞，由于動作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺上！這真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動人的舞姿，感恩地面對世界所有熱愛舞蹈藝術的人。
如果我是花，
就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！
如果我是樹，
就要做懸崖邊上的青松！
如果我是鳥，
就要做一只搏擊長空的雄鷹！
讓我的生命綻放絢麗的花兒！
感恩之心的讀后感篇三
領導者的一部分任務就是挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，順利實現(xiàn)變革，而如何實現(xiàn)變革？則是擺在每個領導者面前的一個話題！
tcl的李東生先生曾經(jīng)說過：“企業(yè)變革要形神于道，道法自然，形神于德，厚德載物?！薄蹲兏镏摹肪褪且嬖V我們，怎樣去發(fā)動大規(guī)模的組織變革，如何準備，以及用條理清晰、有利于企業(yè)發(fā)展的方式和步驟，讓全體員工特別是管理層，從企業(yè)的真實故事中，感受變革的必要性，從而促成行為與文化的變革創(chuàng)新！
“目睹-感受-變革”的流程，要遠比“分析-思考-變革”的流程更為有力，因為人是感性的動物，組織變革的關鍵是人心的變革，而人心的變革就需要先改變?nèi)说那榫w。
大規(guī)模變革成功的8個步驟：
增強緊迫感。標志是人們開始意識到“好吧，我們的確應該改變一下了！”
建立知道團隊。一支有能力來指導整個組織進行大規(guī)模變革的團隊組建完畢，并準備開始工作！
確立變革愿景。指導團隊開始為組織變革確立正確的愿景及戰(zhàn)略。
有效溝通愿景。人們開始地變革的愿景和戰(zhàn)略產(chǎn)生認同，并在他們的行動中體現(xiàn)出這種認同。
授權行動。更多的人能夠并切實地根據(jù)本組織的愿景采取必要的行動。
創(chuàng)造短期成效。在努力實現(xiàn)組織愿景的過程中，人們進行變革的信心和士氣被不斷建立起來，抵制變革的人也越來越少。
不要放松。人們會一直不停地將變革浪潮推向前幾你，直到實現(xiàn)愿景！
鞏固變革成果。雖然傳統(tǒng)行為方式等因素的影響仍在，但新的行為規(guī)范還是確立了下來！
而如何在8步驟當中的每一步改變?nèi)藗兊男袨?，通過大量的企業(yè)實踐證明，“目睹-感受-改變”的模式是成功的。
第一步，目睹，是為了幫助人們看到問題。通過一些戲劇性的、引人注意的情景來幫助人們發(fā)現(xiàn)問題，找出解決方案或者看到8個步驟中自滿情緒、戰(zhàn)略、授權或其他關鍵問題的解決情況。
第二步，感受，是致使人們的情感受到?jīng)_擊?？吹絾栴}之后，人們的情感受到?jīng)_擊，他們開始從內(nèi)心深處做出反應，那些阻礙變革的情感因素開始消弱，支持變革的因素開始增強！
第三步，改變，標志是人們的行為開始發(fā)生變化，那些改變后的行為也得到進一步的強化。
相反地，如果采用分析-思考-改變的模式，其失敗的可能性會更大！
在實際操作中，任何組織都會出現(xiàn)阻礙變革的行為，第一種是由于錯誤的驕傲和狂妄而導致的自滿情緒；第二種是由于恐懼而導致的自我保護心理，它使人們?nèi)菀滋颖墁F(xiàn)實，不愿意馬上采取措施來面對問題；第三種是由憤怒導致的漠然心理；第四種是極度的悲觀心理，遇到問題手足無措！
感恩之心的讀后感篇四
我最近讀了一本書—《感恩的心》，它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本。
它讓我懂得了要學會感恩，其中有一段話，我印象最深：
感恩吧！給我們的'父母！
不要說沒有時間！不要說沒有精力！不要說忙過這一陣！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！
省兩分鐘打一個電話，告訴父母在一次爭吵中的錯誤！
省下一次肥皂劇的時間，聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……。
感恩他們并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事微不足道！它足以讓你的父母感到欣慰！
我以前一直覺得父母是很嘮叨的人，自從讀了這本書以后，我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復。愛使語言變得瑣碎！
看了這本書后，我慢慢學會了，要經(jīng)常幫父母做家務，要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了。
感恩之心的讀后感篇五
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……我聽了這個故事，我非常感動，淚水順著臉頰一顆一顆地流了下來。
父母給了我們的愛是天下最無私。父親教會了我做人的道理，讓我們學會了堅強、毅力、勇敢……母親無私地給予我生命，母親在我還沒出生時就開始照顧我、呵護我、愛護我，給我無微不至的關懷。我們成長的過程中，父母為了我付出了那么多的心血和汗水?？捎袝r我們竟然不理解父母的用心良苦，總是不斷地埋怨父母，對父母做的事情挑剔不斷，甚至與父母爭吵。我小時候不了解父母的辛苦，以為父母疼愛我是天經(jīng)地義的事情。可我現(xiàn)在長大了，我認識到了父母的辛苦。我覺得我們應該感恩父母、體諒父母，不要把父母對我們的愛當作是天經(jīng)地義的事情。父母為了我們付出了那么多的汗水、心血和精力，我們從現(xiàn)在開始，就要學會感恩父母，體諒父母的辛苦。
在我們漫長的人生道路，父母為了我們付出了多少心血和汗水，給予了多少關懷，傾注了多少愛。我們每一次成功、開心、傷心……父母都會記在心頭。是他們給予我們的生命，讓我們看到這個美麗的世界。父母的愛說不完、道不盡，我們應該以感恩之心來回報父母，我們永遠把父母的愛銘記在心！
感恩之心的讀后感篇六
在書中，我學會了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個精彩的世界。從那時我咿咿呀呀學語時，您們就成了我最親的人！我學會了感恩知識之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識。記得第一次上學時，我遲遲不肯進校。是您微笑著把我領進了班級，從那時起，我就認定您老師這個崇高的職業(yè)……人生途中難免有太多的風風雨雨，可是誰哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰把養(yǎng)料投進了我的心田呢？是老師！
感恩在這個五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進這個美麗的世界，那么人生就能像盛開的花朵一樣美麗了！
感恩之心的讀后感篇七
這幾天看了林清玄的作品《感恩之心》，感觸頗深。
在現(xiàn)實生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅定成就的人.作者在書中作了個分析：感激傷害你的人，為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障；感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立；感激絆倒你的人-因為他強化了你的能力；感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧.。我再一次被里的這些感激深深感到敬佩。在書中，我學會了感謝生命之父母，是他們把我?guī)У搅诉@個精彩的世界。自我幼小時，是父母給了我這份愛，這份讓我成長的愛。尤其是母親，無怨無悔的哺育著自己的'子女，挑起了家庭生活的重任。父親更是為了這個家而日夜奔波勞碌，他們始終留給我們的是幸福。書中教育我們要感謝身邊的每一個人，尤其是感謝促使你成長的人。因此作者他處事待人的作風引導了我看見了不同的人生每一步。
此外，我也領悟了感謝朋友的重要性。人生途中難免有風風雨雨，面對所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助，感謝他們一個鼓勵的眼神,感謝他們一句溫暖的話語，感謝他們攜手與我走出困境。俗語常說，有福同享，有難同當，在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴，更是應該要感到慶幸了。同時，我也感謝崇高的職業(yè)。既平凡又崇高的職業(yè)更把師生的感恩之心融合在一起。感恩的脈搏時時跳躍。樹中，教師教作者學會生活，學會學習，學會對生命的萬物常存憐憫之心，學會對父母、師長感恩之心。教師更讓作者領悟了老師平時如何感謝學習上的傾聽，如何對學生一次次優(yōu)秀的作業(yè)感到欣慰，以及感謝于學生在課堂中無忌的童心帶來的樂趣。書中教師處于童心的快感之中，白發(fā)之人擁有童心般的樂趣，時時感恩與自己職業(yè)的特殊。相比之下，我們身為學生，更要感激老師們在課堂上的付出和教導了。
總而言之，若感恩能在師生中互動,感恩在家庭中互動,感恩在這個五彩繽紛的世界中互動。讓我們以一顆感恩之心走進這美麗的世界，那么每一段人生都能像盛開的花朵一樣美麗了。
感恩之心的讀后感篇八
老師像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有大自然；沒有老師，也就沒有我們這些祖國的花朵。
每一個夜晚，我們進入了夢香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價值。
看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學會感恩，不要忘恩負義；學會感恩，擁有謙虛之德；學會感恩，懷抱敬畏之心；學會感恩，生命中愛多恨少；學會感恩，懂得人生需要懺悔；學會感恩，不要再沉溺于財富和權力；學會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質。其實，我們都忽略一樣最好的禮物——那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關心也是感恩。每當聽見自己的學生好好讀書，認真看書，在校園里聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的海洋里，進行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓罚「矚g帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感悟，感激！
校園相當于我們的家，老師是我們的家人，同學是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識，感謝同學陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運，讓我有了老師和同學。感謝校園讓我有了一個優(yōu)美舒適的學習環(huán)境！
感恩之心的讀后感篇九
讀后感。
感恩是一個人必備的品質，所以我被林清玄的《感恩之心》深深地感動了......
在書中，我學會了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個精彩的世界。從那時我咿咿呀呀學語時，您們就成了我最親的人！我學會了感恩知識之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識。記得第一次上學時，我遲遲不肯進校。是您微笑著把我領進了班級，從那時起，我就認定您老師這個崇高的職業(yè)......
人生途中難免有太多的風風雨雨，可是誰哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰把養(yǎng)料投進了我的心田呢？是老師！
如果只有一個蘋果，它決不能把一個籃子裝滿；要是蘋果樹只有一棵，它決不能把一個果園遮攔起來；可是一個人，他要把感恩的心靈分給一些人。那世界就會到處充滿感恩，就像甜甜的果子掛滿了果園......
感恩在這個五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進這個美麗的世界，那么人生就能像盛開的花朵一樣美麗了！
感恩之心的讀后感篇十
書籍是人類進步的階梯，是智慧的寶庫。它能夠把遼闊的空間和漫長的時間送給你，它能夠把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，它能夠把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。
在書的世界里，你可以任意馳騁，你可以結識許多朋友，建立起深厚的友誼，進一步認識自己的思想品格，提高自己的道德修養(yǎng)，追求自己更高的目標。讀書不僅可以繼承和發(fā)揚前人的智慧，而且可以改變?nèi)说木?、氣質和品性。
我愛讀書，讀好書，書對我的人生而言就是幸福。因為，讀書，能夠使人不斷增長職業(yè)智慧，使自己閃爍著睿智的光芒，充滿著創(chuàng)造和快樂，能夠促使人思考人生，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。我在看書時，不會放過一本好書，凡是好書，我必多讀、細讀、慢品。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的美稱。每當夜幕降臨，我就會不自覺地坐在書桌前，翻閱文學書籍，在讀到興奮時，便會讀出聲來，似有一股凄涼，似有一種悲哀，似有一縷情愁，似有一段佳話，我就細細品味著書中帶來的樂趣。
近日工作之余，我認真仔細地閱讀了《感恩的心》這本書。通過閱讀學習讓我對“感恩”二字有了更深層次的理解和思考。感恩，從廣義上講，它能夠讓戰(zhàn)爭遠離，讓人類創(chuàng)造的財富真正為人類謀福祉，而不是制殺人武器和毀滅人類家園的工具；它能夠讓社會運行成本低化，而不是像今日之世界恐怖遍地，處處風聲鶴唳。從狹義上講，他可以讓我們?nèi)伺c人之間辦的更親近更和諧，讓家庭與家庭之間變的更和睦，讓世界變的更美好。我們只要用一顆真心加上一顆誠心在加上一顆感恩的心，就可以獲得感恩所帶來的快樂。
讀書不僅充實了我的生活，活躍了思緒，享受了快樂，學會了用心感恩，而且鍛煉了我的意志。在如今快速發(fā)展、人心浮躁的時代，我還與書相伴。在智慧靈光的照耀下，我會加倍勤奮地讀書，與智慧相伴，與快樂相伴，用心去感恩。
感恩是企業(yè)和社會和諧的黏合劑，和諧企業(yè)和社會需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心，那么，企業(yè)和社會就會更美好。感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學會感恩是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。
有人說，幸福就是一顆感恩的心，一個健康的身體，一個美滿的家庭，一份稱心的工作，一位愛你的人，一幫信賴的朋友。但是這些幸福也許你原來擁有，但后來又失去，也許從來就不曾擁有過。人生最珍貴的是生命的堅強，是在殘缺的生活里發(fā)現(xiàn)自己的幸福，哪怕是卑微、渺小、平凡的幸福。
人的一生需要感恩的太多了，感恩父母給了我們生命，感恩他人給了我們幫助，生活中懷有一顆感恩的心，才能體會到人生的幸福和快樂。每個人的一生無論成功或失敗，都有無數(shù)的機會和無數(shù)人的關懷。生而為人，沒有父母養(yǎng)育，沒有社會關懷，我們何能存于天地之間？所以，感恩不光是美德，感恩更是為人的基本條件。
我覺得，只有懂得感恩的人，才會有富足的人生。因此，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝同事的互助之情，感謝善待幫助過自己的人。當然，我們更要感恩企業(yè)和社會這個大舞臺，是它為我們提供了建功立業(yè)的機會和生存發(fā)展的空間。
中國古語說：“百善孝為先，孝子人人敬”。是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大成人。父母對我們的恩情深如大海，我們最應該感恩父母。應該為父母做點家務，減輕父母的重擔，雖然都是舉手之勞，但已經(jīng)35歲的我，沒有真正地幫父母做過一次，每當想起時，心里就一陣酸楚和內(nèi)疚。今后我要從點滴做起，從日常中的小事做起，表達孝心。感恩父母，是父母給了我生命，讓我跨進學校的大門，學習知識，使我成長，走向成熟。我們做兒女的幸福了，最開心的就是父母。
盡孝是人世間最美的詩篇，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有愛父母，才能愛親人、愛朋友、愛生活、愛企業(yè)、愛祖國。讓我們學會感恩、善念、包容和快樂。用一顆感恩的心去和父母交流，用一顆感恩的心去細細體會父母的嘮叨，父母的辛苦，?；丶铱纯瓷B(yǎng)我們的父母，對父母多一份關心，多一份愛護，多一份孝心。
是啊，知足者常樂，感恩當下?lián)碛?，才是讓幸福感回歸的唯一捷徑。心存感恩，就得報恩。感恩不必功成名就，要存有感恩之心。每個人要常懷感恩的心，用心去做人和做事，精讀好書，點亮心燈，啟迪人生，讓我們一起讀書和共同感恩吧！
感恩之心的讀后感篇十一
“感恩的心”這首歌來著一個故事。
有一對以撿破爛為生的夫婦，日子過的十分艱苦。有一次，他們撿破爛時，發(fā)現(xiàn)了一個女棄嬰。夫妻開始不知怎么辦？但后來決定收養(yǎng)女嬰。他們自從有了這個孩子就更忙了，在孩子喂奶、走路、說話的每個階段他們都付出了太多的心血和精力。同時，也放棄了自己生子女的機會，他們用心去愛孩子、教孩子。之后孩子得知自己是被撿來的，學習就更用功了。高中時，父親因勞累過度去世，瘦弱的母親擔當了所有家務?！肮Ψ虿回撚行娜恕迸畠嚎忌狭舜髮W，當她高高興興的回家時，聽見一個噩耗：母親死了。女兒在母親墳前哭著，她寫了一首詩放在了墳前，后來被作曲家發(fā)現(xiàn)，譜上曲后，就成了“感恩的心”。
看完了這文章后，我知道了我們有一顆感恩的心，用感恩面對父母，用實際行動孝敬父母，并用感恩面對親人和朋友，我相信只要每人都學會用心去感恩，世界將會到處充滿愛的陽光，世界將因此變得更加美好。
感恩之心演講稿范文匯總五篇。
感恩的優(yōu)秀演講稿范文。
感恩老師的演講稿優(yōu)秀范例。
師德之心心得體會。
從孟子的惻隱之心看當代社會精神危機。
感恩之心的讀后感篇十二
今天，我讀了一本書，名叫《笑貓日記》。里面有好多版本，我讀了其中一本，是“黑色的下午”。里面講了笑貓和他的孩子在地震后的樓道里，發(fā)現(xiàn)了一只老羊，這老羊的肚子里有一只小羊，還沒生出來，于是笑貓他們幫她接生了，老羊看到了他的孩子，臉上掛著幸福的淚水，但是她因為出血過多，死了。
于是，笑貓他們帶著這只小羊一起去尋找笑貓的老婆（笑貓已經(jīng)有老婆了，但是因為地震后而走失），虎皮貓，他們歷經(jīng)了千辛萬苦，終于找到了虎皮貓，虎皮貓準備了很多的'奶，給小羊羔喝，小羊羔喝飽了，不再亂叫了。笑貓他們又開始旅行了（當然，也包括那只虎皮貓。）。
感恩之心的讀后感篇十三
有一雙眼睛，透過現(xiàn)實的黑暗，遙望遠處的大海，凝視著碧藍的波濤前呼后應，那是父母對你的殷切希望；有一雙眼睛，穿過無情的天幕，審視遐邇的太空，注視著璀璨的星雨飛馳沓來，那是父母對你無盡的期盼。
每個人心中都有一桿秤可以稱量自己也可以丈量他人。也許你稱自己是不遺余力，但是卻難以看穿他人。而父母的稱卻能將子女稱量精確，他們把孩子的心擦的锃亮，看的也清澈。難怪有言曰：知子莫若父，知女莫若母。也許父母是因為兒女們才會出生的吧。我們不會預見什么，但基本明白父母是天生的若行僧。他們?yōu)槲覀兏冻隽搜?，肉和心靈；甚至在我們刺殺了他們，并把其心臟取出獻給心上人時不小心摔了一跤，他們還是會說：“摔疼了嗎？寶貝”。
也許你我都說父母本該有撫養(yǎng)子女的權利，可是他有義務為你傷神傷情，流盡血和淚嗎？他們付出的是真心真情，惟愿兒女生活開開心心，如斯，他們才會欣然一笑。我們的父母都是偉大而無私的。我們的父母流淚時，是為了兒女的不順心；我們的父母高興時，是為了兒女的成功與成就，這些是千百年來的沉淀。同樣，千百年來歌頌父母的篇章匯成了一曲永遠也到不完的贊歌。歌聲讓你崇敬，也讓你慚愧；讓你欣喜，歌聲讓你崇敬，也讓你慚愧；讓你欣喜，也讓你陣痛；讓你信心百倍，也讓你失落頻頻......也許客觀上我們并不出類拔萃，而在父母眼中眼中卻永遠是最棒的。父母的心靈與我們的心靈相通，而我們的確不曾與之相連；我們對父母的感動是一世。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶......”每每聽到這首歌曲時，心里總是有感恩的浪花在涌起，眼中總是有感動的淚水在跳躍。
其實父母的愛既是無私的又是偉大的，他們那無私的精神又怎能忘記？天冷了，父母第一個想到的就是自己的兒女。是啊，天下父母心，都來自同一個源頭。
感恩之心的讀后感篇十四
我閱讀了一本好書，那就是《感恩老師》。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完后，深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
師愛無痕，凝聚在點點滴滴的細節(jié)中。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地融進泥土之。老師，您就是那滋潤我們的春雨，我們將永遠感謝您。
感恩之心的讀后感篇十五
教育是當今世界的一大關注的問題，現(xiàn)在的社會是知識的社會，是文化的時代。
我國的教育水平遠遠的低于許多發(fā)達國家的平均水平，在我國經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)許多孩子連九年義務教育都無法享受到，更別說享受高等的教育。
回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學知識的潤育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養(yǎng)育我，把我撫養(yǎng)長大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著幸福快樂，不用我為自己的生活擔心，為自己的學費擔憂，我可以無憂無慮的學習。
所以當我擁有這一切時，我應該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！
我認為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途，所以，身在學校的我不應該自私的享受著這一切的“美好”，應該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應該在學校里好好學習，盡我所能做到學有所用，學成有識，不辜負他們的希望。我要好好的做到這一切，做一個有知識，有前途，有能力的好兒子！
感恩之心的讀后感篇十六
《感恩故事》一個個感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對我那一個個充滿自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護子女的愛，如書上一個真實的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來可溺愛她的小女兒啦！可當她知道她的病情時，回到家，她心情沉重極了，思考了一個晚上，在她剩余不多的日子里，對小女兒的溺愛轉變?yōu)闊o盡的苛刻與嚴厲，當她去世時，她的小女兒一滴淚也沒留，母親只留下了一封信，當她的小女兒知道了她這些日子為什么會被母親嚴厲管教時，她哭著跑去了母親的墳墓……母親多么偉大，母愛多么深厚，誰言寸草心，報得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個人都帶來了幸福與快樂，富貴的人的孩子過著奢侈的日子，他可以在非常好的學校讀書與學習，而且，他也可以更早步入社會，而貧窮的人的孩子，雖然有時會吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長，艱苦的環(huán)境會讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買，但是我擁有愛，爸爸媽媽給予我的愛，爺爺奶奶給予我的愛，這就是我的快樂，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學校里，每位老師都會這么做，老師，是您教會了我面對他人的欺負學會堅強，是您教會我怎么面對學習上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個個嚴厲的目光督促我學習語進步，感謝老師！
在《感恩故事》中，我學會了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學習，并明白老師的苦心，不浪費父母對我的栽培！
感恩之心的讀后感篇十七
像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有；沒有，也就沒有我們這些祖國的花朵。
每一個夜晚，我們進入了夢香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價值。
看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學會感恩，不要忘恩負義；學會感恩，擁有謙虛之德；學會感恩，懷抱敬畏之心；學會感恩，生命中愛多恨少；學會感恩，懂得人生需要懺悔；學會感恩，不要再沉溺于財富和權力；學會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質。其實，我們都忽略一樣最好的禮物————那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關心也是感恩。每當聽見自己的`學生好好讀書，認真看書，在里聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的里，進行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓罚「矚g帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感悟，感激！
校園相當于我們的家，老師是我們的家人，是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識，感謝陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運，讓我有了老師和同學。感謝校園讓我有了一個優(yōu)美舒適的學習環(huán)境！
感恩之心的讀后感篇十八
當一縷冬日的陽光，灑在我的身上時，我們會感到非常溫暖；當我失敗了幾次后，經(jīng)過努力時終于成功的一霎那，我會感到特別喜悅；當我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時，我會感到無比幸福。為了這幸福，這成功與喜悅，我們應感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。
在暑假里，我看了一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個小女孩艾米的故事：有一個叫艾米的小學生，他走路一瘸一拐，講話結結巴巴，有一次他剛上三年級的時候，摔了一跤，摔到了一個高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為了讓她開心一點，當圣誕節(jié)即將來臨的時候，媽媽讓艾米參加電視臺圣誕愿望比賽。于是，艾米寫了一個愿望。臺長讓全世界的人都知道她的愿望，實現(xiàn)了艾米的愿望。
看了這個故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關愛，到這里，我想到了生活中，我們也應該關愛他人，不要因為別人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發(fā)生了意外，變成了殘疾人，到那時你受到了別人的嘲笑和諷刺，你會有什么感受呢？所以我們應該要更加關心、鼓勵別人，讓別人不會因自己的殘疾而孤單。
由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車上，我經(jīng)常在公交車上聽到這樣一句話“請給有需要的乘客讓個座”，但是車上的人都無動于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站了好久都沒有人給他讓座，我實在忍不住了，站了起來，誰知一位大哥哥馬上坐在了我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個位子是給那個老爺爺?shù)?，請你讓一下好嗎？”大哥哥頓時臉紅的和熟透了的柿子一樣紅，馬上讓開了，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。
我覺得如果世界上每一個人都獻出一份愛，那么世界就會變成美好的人間。
因此我們應該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會變得更加美好與和諧！?。?/p>
杭州市丁蘭實驗小學四年級:方斐。
感恩之心的讀后感篇十九
今天，我讀了一個關于感恩的小故事，這個故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內(nèi)容雖然不長，但每句話都發(fā)人深省。
這個故事主要講了朱德打仗勝利后，回到老家看望母親的事。他回到家后，沒有總司令的架子，親自為母親脫鞋、洗腳，還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了，我被他深深感動了。
可是，不是的人都這樣孝順母親，特別是現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，一不順心就會發(fā)火。昨天中午，我陪媽媽到菜場買菜，發(fā)現(xiàn)一個小男孩正向媽媽索要一個哈密瓜。他媽媽點了點頭，便掏出錢給他買了一個。孩子拿著哈密瓜，來到垃圾箱時，將瓜向桶里一扔，媽媽見了火冒三丈。但是身為一個母親，她還是沉住氣，問兒子為什么要將哈密瓜扔進垃圾桶時，孩子竟然說那個哈密瓜已經(jīng)臭了，吃了會生病的。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個小孩沒有孝心，不懂得珍惜父母的勞動成果。
還有一次，我見到一個女孩陪媽媽逛商場，她在商店對每一樣玩具都愛不釋手，想買回家玩，所以揀了好幾個玩具，結賬時總共要三十五元，但媽媽只有二十元。媽媽只好對女孩說下次再來買，但女孩不聽，還在商場中大哭。這個女孩多么不體諒媽媽的難處??！
但像朱德一樣有孝心的人也有不少，我就是其中的一個。有一天晚上，因作業(yè)不多，我一會兒就將作業(yè)做完了。我想：媽媽還沒有下班，工作真辛苦，我何不做一些家務，也好減輕一下媽媽的負擔呀。說干就干，我趕緊插上電飯鍋，后又將中午的飯碗洗好，最后又將水壺打滿了開水。當我準備炒菜時，媽媽回來了，媽媽回來了，連夸我是好孩子。我說：“媽媽，將來我長大了，掙了錢，我一定會好好孝敬你的?！?/p>
朱德就是我的榜樣，我將來一定會和朱德一樣孝順我的父母。做一個會感恩的人！
感恩之心的讀后感篇二十
當感恩的心這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在它的字里行間，我們聽到了來自內(nèi)心的呼喚。感恩的心，為生活增添色彩。書中講述了生活中的點滴，讀著它，像覺得一幕幕生活的影片正回放在眼前。
讀了《感恩生活》這本書，我深受啟發(fā)。這本書講述了一個又一個震撼人心的故事。書的主要內(nèi)容是主人公在最困難的時候，別人幫助了他；而在別人遇到困難時，他又向別人伸出了援助之手。這本書正是由這一個個發(fā)人深省、令人深思的故事組成的。
《感恩生活》一文道出了老一輩人的心聲，寫出他們兒時的美味，在這些平乏的物質中，他們得到了滿足。也描述了當時的困境與他們想吃水果，誤把牙膏當成水果吃的趣事。我和作者雖生活在不同年代，但對兒時的美味的懷念卻一樣深刻。至今懷念第一次吃冰激凌、香腸、奶油蛋糕的滋味，像絕世美食一樣，香到骨頭里。
雖然這些食品在現(xiàn)在的市場上玲瑯滿目，但無論吃多少，去怎樣細細的品味，也找不到當年的那種感覺了，生活水平的提高，滿足了我的很多物質需求，但我的嘴巴卻似乎越來越挑剔了，在享受美食后，卻沒有往日家中困難時吃上一小塊茄子的滿足感。
難道是失去了滋味?盡管它美味依舊，可我為什么不能產(chǎn)生那么大的滿足感?難道，當年的美味已化為記憶了嗎?生活是什么?我們從當年的貧窮到現(xiàn)在的富有，為什么覺得失去了很多?想想兒時的美味，才發(fā)現(xiàn)兒時的自己才是世界上最富有的人!
是呀，有時困難并不難克服，需要克服的其實是自己心理的障礙，只要鼓起勇氣，逾越那道心理的鴻溝，突破恐懼的假想，突破心靈的束縛，突破習慣的力量，才能將那些看似不可更改、不可逆轉、不可實現(xiàn)的事情完成，才能真正成為生活的強者?！@就是《感恩生活》告訴我的生活的真諦。
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