讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單總結(jié)、評(píng)價(jià)和感悟。讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收閱讀材料，提高閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的思考、表達(dá)和寫作能力。或許我們讀完這本書后，可以寫一篇讀后感來分享我們的想法和感受。在寫讀后感時(shí)，可以自由發(fā)揮自己的個(gè)人見解和情感，展示獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。接下來是一些熱門圖書的讀后感范文，希望能夠給大家提供參考和借鑒。
種子力量讀后感篇一
那微小的芽?jī)?，長(zhǎng)在干裂的泥土之中，雖然它的葉十分的脆弱，只是小小的，泛著微微的青黃?？伤鼌s在如此荒漠的一片土地之上，從裂縫中，直直地挺著莖干，可以分明地看出嫩綠的的莖干中充滿了甘甜的水，所以看上去十分有力。它只有兩片小小的葉，分別向著兩端，整個(gè)兒呈向上的姿勢(shì)。那縷陽(yáng)光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不斷進(jìn)行光合作用，促使它奮網(wǎng)力向上生長(zhǎng)。那片荒廢的土地里，它成了綠色的焦點(diǎn)!
在還沒有那芽?jī)簳r(shí)，一顆種子被風(fēng)兒無(wú)情地吹落在這里，落進(jìn)了土地的一個(gè)裂縫里。逐漸地，它生長(zhǎng)了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí)，它驚喜極了，原來它一直以為自己是一棵小石子。如今，它變了，它明白，如果沒有水的滋潤(rùn)，它不可能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。當(dāng)碰到嶙峋的石塊時(shí)，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源;當(dāng)碰到長(zhǎng)著尖牙的蟲兒時(shí)，它義無(wú)反顧扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。終于，在若干個(gè)月后，跟尋找到了水。它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽?jī)豪^續(xù)向上生長(zhǎng)，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍(lán)天，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后，它還是欣慰地笑了，笑得那么燦爛。
可以說，它征服了那片土地!
從一粒種子到開始發(fā)芽，再開始生長(zhǎng)，最后突破而出，這期間，是那么漫長(zhǎng)，那么艱辛。更何況，它的開始也是一個(gè)缺陷。但是，它挺過來了。
這場(chǎng)生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)，它就是贏家!
新生的力量，也是不可忽視的。
種子力量讀后感篇二
那是來自深深地上的一粒堅(jiān)實(shí)的種子。它，破土而出，造就著不同尋常的綠色。它，是一株芽?jī)骸?/p>
那微小的芽?jī)海L(zhǎng)在干裂的泥土之中，雖然它的葉十分的脆弱，只是小小的，泛著微微的青黃?？伤鼌s在如此荒漠的一片土地之上，從裂縫中，直直地挺著莖干，可以分明地看出嫩綠的的莖干中充滿了甘甜的水，所以看上去十分有力。它只有兩片小小的葉，分別向著兩端，整個(gè)兒呈向上的姿勢(shì)。那縷陽(yáng)光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不斷進(jìn)行光合作用，促使它奮網(wǎng)力向上生長(zhǎng)。那片荒廢的土地里，它成了綠色的焦點(diǎn)！
在還沒有那芽?jī)簳r(shí)，一顆種子被風(fēng)兒無(wú)情地吹落在這里，落進(jìn)了土地的一個(gè)裂縫里。逐漸地，它生長(zhǎng)了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí)，它驚喜極了，原來它一直以為自己是一棵小石子。如今，它變了，它明白，如果沒有水的滋潤(rùn)，它不可能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。當(dāng)碰到嶙峋的石塊時(shí)，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源；當(dāng)碰到長(zhǎng)著尖牙的蟲兒時(shí)，它義無(wú)反顧地扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。終于，在若干個(gè)月后，跟尋找到了水。它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽?jī)豪^續(xù)向上生長(zhǎng)，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍(lán)天，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后，它還是欣慰地笑了，笑得那么燦爛。
可以說，它征服了那片土地！
從一粒種子到開始發(fā)芽，再開始生長(zhǎng)，最后突破而出，這期間，是那么漫長(zhǎng)，那么艱辛。更何況，它的開始也是一個(gè)缺陷。但是，它挺過來了。
這場(chǎng)生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)，它就是贏家！
新生的力量，也是不可忽視的。
讀了這篇文章，誰(shuí)都會(huì)情不自禁地發(fā)出贊嘆。
文章一開始就告訴人們，世界上力氣最大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無(wú)人注意的小草！讀到這兒，我吃驚地想：“這可能嗎？”我繼續(xù)讀：“人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密，非常堅(jiān)固。”后來，有人想出一個(gè)辦法把它分開，然而分開頭蓋骨的.不是機(jī)械力，而是被人忽視的種子的力。哇！植物種子竟有這么大的力！我信服了。
有些同學(xué)往往是這樣的：他們?cè)趯W(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上遇到絆腳石，就沒有勇氣踢開它，時(shí)常會(huì)一籌莫展。我有時(shí)也會(huì)陷入這種境況，覺得束手無(wú)策。讀了本課后，我增添了克服困難的力量。
小草的精神是可貴的，哪怕落在瓦礫堆里也仍舊會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)。它不悲觀，不嘆氣，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀。這是因?yàn)樗嘈庞辛俗枇Σ庞心ゾ?。小草的精神?shí)在令人欽佩。
人往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候，越干越有勁，而一旦遇到困難、挫折，就悲觀、嘆氣，失去前進(jìn)的信心。在這種情況下，人們是否應(yīng)該學(xué)學(xué)瓦礫堆里的種子那種頑強(qiáng)破土的精神。
小草之所以有那種百折不撓的精神，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的自信心。我想，一棵小草都有百折不撓的精神，難道我們還不如一棵小草嗎？攀登學(xué)習(xí)的高峰，沒有平坦的路，有的只是懸崖峭壁。但是，只要學(xué)學(xué)種子的精神，我們就一定能振作奮起，攀登不止。
種子力量讀后感篇三
讀《種子的力量》這篇文章的時(shí)候，腦海中一直在浮現(xiàn)一個(gè)畫面：一粒種子，用她柔弱的頭努力地向上頂，頂去妨礙它生長(zhǎng)的一切障礙。
這篇文章講了有一粒種子在頭蓋骨里能發(fā)芽，能頂破骨頭。山石下的一棵小草，為了見到陽(yáng)光，為了能達(dá)成生的意志，不管上面的石頭如何重，都要頑強(qiáng)不屈的把頭伸到地面上來。
在人生的道路上，有許多的苦難，我們應(yīng)該向種子學(xué)習(xí)――面對(duì)困難，絕不言棄！
種子力量讀后感篇四
提到什么東西的力量最大，你們可要滔滔不絕了：老虎、獅子、大象、金剛、鯨魚這些東西紛紛從你們的嘴里脫口而出。可是，種子的力量才是最大的。
當(dāng)人們把種子放入堅(jiān)硬的泥土里，澆些水就完工了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，它們頂著堅(jiān)硬的泥土破土而出，這就說明：人遇到困難時(shí)都得奮力地往前沖！一粒又小又圓的種子可以突破泥土，真了不起！眼前有了困難，我們應(yīng)該努力前進(jìn)，不能知難而退，這樣你永遠(yuǎn)見不到新世面。一粒種子確實(shí)非常小，可是它努力呀，再大的困難也打不倒它！我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，像一粒種子一樣努力奮斗，勇往直前！
一粒小小的種子，居然可以打倒眼前的困難。這就是一粒種子給我的啟發(fā)！
種子力量讀后感篇五
讀了《種子的力量》這篇文章，誰(shuí)都會(huì)情不自禁地發(fā)出贊嘆。
文章一開始就告訴人們，世界上力氣最大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無(wú)人注意的小草！讀到這兒，我吃驚地想：“這可能嗎？”我繼續(xù)讀：“人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密，非常堅(jiān)固。”后來，有人想出一個(gè)辦法把它分開，然而分開頭蓋骨的不是機(jī)械力，而是被人忽視的種子的力。哇！植物種子竟有這么大的力！我信服了。
有些同學(xué)往往是這樣的：他們?cè)趯W(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上遇到絆腳石，就沒有勇氣踢開它，時(shí)常會(huì)一籌莫展。我有時(shí)也會(huì)陷入這種境況，覺得束手無(wú)策。讀了本課后，我增添了克服困難的力量。
小草的精神是可貴的，哪怕落在瓦礫堆里也仍舊會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)。它不悲觀，不嘆氣，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀。這是因?yàn)樗嘈庞辛俗枇Σ庞心ゾ?。小草的精神?shí)在令人欽佩。
人往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候，越干越有勁，而一旦遇到困難、挫折，就悲觀、嘆氣，失去前進(jìn)的信心。在這種情況下，人們是否應(yīng)該學(xué)學(xué)瓦礫堆里的種子那種頑強(qiáng)破土的精神。
小草之所以有那種百折不撓的精神，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的自信心。我想，一棵小草都有百折不撓的精神，難道我們還不如一棵小草嗎？攀登學(xué)習(xí)的高峰，沒有平坦的.路，有的只是懸崖峭壁。但是，只要學(xué)學(xué)種子的精神，我們就一定能振作奮起，攀登不止。
種子力量讀后感篇六
《種子的力量》是一篇感人至深的文章。它借種子頑強(qiáng)的生命力，來說明生命是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們頑強(qiáng)的抗日，今天我讀了此篇文章也深受啟發(fā)和鼓舞。我讀了《種子的力量》感受最深的是，一株任人踐踏、無(wú)人注意的小草，它以頑強(qiáng)的生命力掀翻壓在自己身上的石塊，頑強(qiáng)的鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險(xiǎn)阻，用于磨練，永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上，也正需要這樣的精神。我堅(jiān)信，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓的.前進(jìn)，知識(shí)寶庫(kù)的大門定會(huì)為我們敞開，定能登上科學(xué)的高峰。我們不能再做溫暖花室里的金枝玉葉，遇到困難就嘆聲悲觀，失去前進(jìn)的信心，那樣只會(huì)步步后退。
當(dāng)然，我現(xiàn)在還是一盆嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵，天天好吃懶做，遇到什么困難就會(huì)退縮。所有的事情都是家長(zhǎng)為我安排，自己沒有一點(diǎn)主見。記得再一次測(cè)試中，一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我也沒有思考，就看到這道題問題太多了，我想;反正這只是測(cè)驗(yàn)，又不是考試怕什么呀!之后我就把這道題空下了。不料，幾天之后的考試中，這道題又與我相遇了，我想;這回可是期中考試呀，我不能大意了，還是好好的思考一下吧。之后，我才發(fā)現(xiàn)這道題很簡(jiǎn)單，我?guī)紫戮桶呀Y(jié)果算出來了。我感嘆，如果在上次的測(cè)試中，我能認(rèn)真地想一想，也就不會(huì)考出那樣的天文數(shù)字了，我非常慚愧。我腦子里浮起一個(gè)印象，我想一株小草都有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志，我為何放棄呢?從此以后，我一直堅(jiān)持，不屈不撓的勇攀高峰，爭(zhēng)取做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小種子!
各守哨位大開城門，每一個(gè)城門前安排二十名士兵假扮成老百姓，清掃街道。一切準(zhǔn)備好了，諸葛亮頭戴綸巾，手持羽扇，登上城樓，悠閑地彈起琴來，眼前的情景讓司馬懿感到十分困惑。司馬懿心想諸葛亮想來辦事謹(jǐn)慎，從不做冒險(xiǎn)的事，現(xiàn)在他大開城門，城內(nèi)肯定設(shè)有伏兵，想誘我入城，對(duì)，我決不能上他的當(dāng)，一想到這里，司馬懿急忙下令退兵。諸葛亮的這個(gè)計(jì)策，后來被人們稱為“空城計(jì)”。這個(gè)故事告訴我們看事情不能只看表面，不能被外表所迷惑。
種子力量讀后感篇七
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我是一個(gè)讀書人，讀過許多本書，其中讓我印象最為深刻的還是《種子的力量》這本書。
許多令人瞧不起的種子，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志面對(duì)世界，以頑強(qiáng)的生命力面對(duì)生活的幾個(gè)小故事。使我印象最深的是一株任人踐踏，無(wú)人注意的小草，它以頑強(qiáng)的生命力掀翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)的鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險(xiǎn)阻、勇于磨煉，樂觀向上的可貴精神。
我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上也正需要這樣的力量，我相信只要不屈不撓地前進(jìn)一定會(huì)有收獲。要像小草一樣，敢于挑戰(zhàn)艱難，如果遇到困難就悲觀嘆氣，那么你將失去勇氣和信心，將永遠(yuǎn)停滯不前。有一次我參加鋼琴比賽落選了，感到十分挫敗，一時(shí)間失去了彈琴的信心和希望，是《種子的力量》有力地鼓舞了我，讓我重新振作起來刻苦彈琴，終于在后來參加的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，得到了老師和家人的祝賀。
通過這篇文章，讓我懂得，生命力是不可抗拒的，我們不能做“養(yǎng)在花盆里被保護(hù)的花”，要像小草一樣不怕險(xiǎn)阻，勇于磨煉，發(fā)揚(yáng)它不怕困難，永遠(yuǎn)努力向上的精神。
種子力量讀后感篇八
一顆小小的種子，推開上方的巖石，享受著太陽(yáng)的溫暖。
站在一旁的我張大了嘴巴。種子啊種子，你是多么的強(qiáng)大。
埋在黑暗的泥土里，發(fā)誓有一天搬開石頭，看看這世界?。?/p>
這粒小種子，不懼怕黑暗，不懼怕困難，從深深的地底鉆了出來。
種子張大嘴巴，吮吸著陽(yáng)光說：“呵，我多強(qiáng)大！”
我愛你小種子，你告訴了我，困難和黑暗并不可怕。
只要有了勇氣，就有了力量，一定能戰(zhàn)勝它。
雨點(diǎn)打了下來，晶瑩的雨珠撫摸親吻著種子。
太陽(yáng)出來了，微笑的看著他，這是對(duì)他的稱贊。
種子還是張著嘴巴，：“我多強(qiáng)大！”
六年級(jí):嚴(yán)孔儀。
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種子力量讀后感篇九
《心靈的力量》，一看題目就使我感覺到它嚴(yán)謹(jǐn)，難以讀懂。但當(dāng)我硬著頭皮打開這本書時(shí)，竟然被吸引住了，真是難以置信。
這是一部有關(guān)思想的書，它以生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來說明人們面對(duì)人生應(yīng)采取怎樣的態(tài)度，面對(duì)情緒該怎樣正確控制。
書中有這樣幾段話使我受益匪淺：“有很多人終身困頓在他們自己的繭里。這是他們的選擇，當(dāng)生命結(jié)束的時(shí)候，他們也許會(huì)恍然發(fā)覺，世界只是一個(gè)繭，而自己未曾真正地生活過?！边@段話告訴我：要學(xué)會(huì)節(jié)制，也要注意一些不良的嗜好，更要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)和改變自己;“在水中自由地遨游，閑暇的時(shí)候掙脫一切羈絆，到岸上享受晨風(fēng)拂面，然后，一個(gè)華麗的俯沖，重新潛入關(guān)系之水，做一條魚在波濤下微笑?！倍@段話則告訴我：一個(gè)人要學(xué)會(huì)處理好自己的情緒、愛好，關(guān)于自己的一切。然后才能去處理好自己與別人的關(guān)系。書中不僅有對(duì)待人生這樣的大道理，還有關(guān)于給自己信心的話，例如：“是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾?！边@句話同樣激勵(lì)著我。
合上書后，我的心情久久不能平靜，書中那一句又一句富有哲理的話不斷浮現(xiàn)在我腦海里?！耙罩鴷姓f的去做!”一個(gè)念頭出現(xiàn)了?！皬拇艘院?，改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)像作者一樣幸福、快樂、滿足地去生活?！?/p>
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種子力量讀后感篇十
在這學(xué)期，我讀了一個(gè)故事――《種子的力量》。這故事是中國(guó)著名文學(xué)家夏衍所寫，讀后我的心久久不能平靜！
是這樣一個(gè)故事。人的頭骨結(jié)構(gòu)非常致密，非常堅(jiān)固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了方法，但都沒有完整地分開頭骨。后來，有個(gè)人把一些種子放進(jìn)頭蓋骨里讓種子發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子就發(fā)出了可怕的力量，它把一切機(jī)械力所不能分開的骨骼完整地分開了。
植物種子力量竟有這么大！這也許特殊了一點(diǎn)，一般人不容易理解。那么你見過被石塊壓在下面的小草嗎？為了生長(zhǎng)，它們不管石頭有多重，不管石塊之間有多窄，它總要曲曲折折地，頑強(qiáng)地鉆出來！它的根往上面伸，芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量！現(xiàn)在，看看我們身邊的某些人，遇到一點(diǎn)兒挫折就要低頭，就要放棄，就要自卑。那我們還不如一顆微不足道的種子嗎？答案是否定的，不！我們完全可以克服困難，只不過我們?nèi)鄙俜N子那有彈性，那種能屈能伸的力量和堅(jiān)韌不拔，不達(dá)目的不止精神！如果每個(gè)人都像種子那樣，那么我們還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的極限！讓自己變得更加完美！
這個(gè)故事讓我印象深刻，向我展示了種子那種頑強(qiáng)的精神！讓我學(xué)會(huì)，一定要做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人，只有這樣才能超越自己！
種子力量讀后感篇十一
讀了這篇文章我才知道，世界上最大的力量原來是種子的力量，這個(gè)答案讓我意想不到。小小的種子竟有這樣的神力，真是讓我羨慕不已。
《種子的力量》這篇文章主要講的是，曾有人問，什么東西力量最大？眾說紛紜，結(jié)果是種子的力量最大，為此文中還例舉了一個(gè)故事，有一個(gè)生理學(xué)家和解剖學(xué)家，想盡了一些方法也沒能把人的頭蓋骨分開。有人用種子放在里面，后來竟把頭蓋骨完整地分開了。
種子的力量可真了不起，居然有這么大的力量。文中有一句給我的印象最深刻。寫的是“一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力，簡(jiǎn)直是超越一切的?！睆倪@句話中，讓我感到種子的力量之所以成為世界上最大的力量，是因?yàn)樗鼈冇幸环N堅(jiān)忍不拔的精神，無(wú)懼任何困難，無(wú)論遇到多么惡劣的環(huán)境，仍不屈不撓，迎難而上。正是這種不畏艱難險(xiǎn)阻的精神，讓種子迸發(fā)出生命的奇跡，呼喚出頑強(qiáng)生命的真道理――永不放棄。
我以后要在學(xué)習(xí)與生活中，以種子的精神激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，不論遇到任何困難也絕不放棄，做一名認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的好學(xué)生。
種子力量讀后感篇十二
那是來自深深地上的一粒堅(jiān)實(shí)的種子。它，破土而出，造就著不同尋常的綠色。它，是一株芽?jī)骸?/p>
那微小的芽?jī)?，長(zhǎng)在干裂的泥土之中，雖然它的葉十分的脆弱，只是小小的，泛著微微的青黃?？伤鼌s在如此荒漠的一片土地之上，從裂縫中，直直地挺著莖干，可以分明地看出嫩綠的的莖干中充滿了甘甜的水，所以看上去十分有力。它只有兩片小小的葉，分別向著兩端，整個(gè)兒呈向上的姿勢(shì)。那縷陽(yáng)光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不斷進(jìn)行光合作用，促使它奮網(wǎng)力向上生長(zhǎng)。那片荒廢的土地里，它成了綠色的焦點(diǎn)!
在還沒有那芽?jī)簳r(shí)，一顆種子被風(fēng)兒無(wú)情地吹落在這里，落進(jìn)了土地的一個(gè)裂縫里。逐漸地，它生長(zhǎng)了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí)，它驚喜極了，原來它一直以為自己是一棵小石子。如今，它變了，它明白，如果沒有水的滋潤(rùn)，它不可能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。當(dāng)碰到嶙峋的石塊時(shí)，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源;當(dāng)碰到長(zhǎng)著尖牙的蟲兒時(shí)，它義無(wú)反顧地扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。終于，在若干個(gè)月后，跟尋找到了水。它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽?jī)豪^續(xù)向上生長(zhǎng)，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍(lán)天，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后，它還是欣慰地笑了，笑得那么燦爛。
可以說，它征服了那片土地!
從一粒種子到開始發(fā)芽，再開始生長(zhǎng)，最后突破而出，這期間，是那么漫長(zhǎng)，那么艱辛。更何況，它的開始也是一個(gè)缺陷。但是，它挺過來了。
這場(chǎng)生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)，它就是贏家!
新生的力量，也是不可忽視的。
種子力量讀后感篇十三
首先，我抓一把綠豆仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)綠豆圓滾滾的，好像一顆顆綠瑩瑩的珍珠一般，美麗極了！接著，我就把豆寶寶們請(qǐng)到“溫泉”里去泡澡，有的豆寶寶抱成一團(tuán)，好像剛進(jìn)去嫌冷呢。有的豆寶寶和中間的挨到一塊兒，像在說悄悄話呢。還有的圍成一圈，像是在保護(hù)著內(nèi)層的豆寶寶……已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著豆寶寶明天有什么變化吧！
一夜之間，豆寶寶個(gè)個(gè)變成了“胖娃娃”，個(gè)別豆子的豆殼上裂開了小縫，露出雪白的牙齒，猶如一條小月牙一樣。為了防止豆寶寶繼續(xù)增胖，我趕緊將他們請(qǐng)進(jìn)了“別墅”――箅子，蓋上“棉被”。到了第三天，不得了了，豆寶寶紛紛撐破衣服，露出調(diào)皮的小尾巴，多像逗號(hào)??！又過了一天，豆寶寶的變化更大了，有的像小蝌蚪，有的像大象的鼻子，還有的豆殼掛在芽瓣邊，猶如帶了一頂尖尖的帽子。隨著時(shí)間的推移，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。豆芽長(zhǎng)大了，千姿百態(tài)，有直的，有彎的和螺旋形的……又過了些日子，神奇的事情發(fā)生了，兩片豆瓣之間竟然長(zhǎng)出了兩片葉子，像極了英文字母“v”，又像一位位身著綠紗的小姑娘，還像一把綠色的剪刀。
多么頑強(qiáng)的豆芽，以后我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人！
種子力量讀后感篇十四
讀了種子的力量，我也明白了許多，有許多感觸，種子就如同人一樣，人有生存的權(quán)利與空間，種子同樣有，人類會(huì)什么種子不一定會(huì)，但是種子的力量大家不一定能做到。
種子的生命很頑強(qiáng)，很執(zhí)著，它們善于生存，不像人類必須有個(gè)怎么樣，怎么好的環(huán)境，在他接觸泥土?xí)r，便會(huì)開始了自己“這輩子”的打拼。
我想他們有人一樣的大腦能思考他們也有一種精神，不斷克服人生中，成長(zhǎng)中的種種困難，從不輕易言棄，不管遇到什么惡劣條件，就算是狂風(fēng)暴雨有算什么，永不自暴自棄，因?yàn)樗鼈冎?，不?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹，只有在經(jīng)歷并戰(zhàn)勝這些困難之后，才能看見成功就在不遠(yuǎn)處。
生命中處處存在著哲理，一棵渺小得讓人遺忘也讓人忽視的種子身上，同樣存在著偉大的哲理，就是你能否發(fā)現(xiàn)它，種子雖小，但有著人一樣的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力，但是種子同樣也是邪惡的，正如人一樣，有臭美善惡之分，如果種下的種子是邪惡的，那就應(yīng)該趕緊拿起我們的工具把他鏟除，重新找回自己!
綠，似乎也不尋常。
——題記
那是來自深深地上的一粒堅(jiān)實(shí)的`種子。
它，破土而出，造就著不同尋常的綠色。
它，是一株芽?jī)骸?/p>
那微小的芽?jī)海L(zhǎng)在干裂的泥土之中，雖然它的葉十分的脆弱，只是小小的，泛著微微的青黃。
以看上去十分有力。
它只有兩片小小的葉，分別向著兩端，整個(gè)兒呈向上的姿勢(shì)。
那縷陽(yáng)光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不斷進(jìn)行光合作用，促使它奮網(wǎng)力向上生長(zhǎng)。
那片荒廢的土地里，它成了綠色的焦點(diǎn)!
在還沒有那芽?jī)簳r(shí)，一顆種子被風(fēng)兒無(wú)情地吹落在這里，落進(jìn)了土地的一個(gè)裂縫里。
逐漸地，它生長(zhǎng)了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí)，它驚喜極了，原來它一直以為自己是一棵小石子。
如今，它變了，它明白，如果沒有水的滋潤(rùn)，它不可能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。
當(dāng)碰到嶙峋的石塊時(shí)，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源;當(dāng)碰到長(zhǎng)著尖牙的蟲兒時(shí)，它義無(wú)反顧地扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。
終于，在若干個(gè)月后，跟尋找到了水。
它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽?jī)豪^續(xù)向上生長(zhǎng)，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍(lán)天，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后，它還是欣慰地笑了，笑得那么燦爛。
可以說，它征服了那片土地!
從一粒種子到開始發(fā)芽，再開始生長(zhǎng)，最后突破而出，這期間，是那么漫長(zhǎng)，那么艱辛。
更何況，它的開始也是一個(gè)缺陷。
但是，它挺過來了。
這場(chǎng)生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)，它就是贏家!
新生的力量，也是不可忽視的。
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，但我總是怕寫作文，為了應(yīng)付老師的作業(yè)總是東湊一句，西抄一句，所寫的作文既不具體，也不生動(dòng)，老師看了要么搖頭，要么嘆息。
老師經(jīng)常叮囑我多與好書交朋友，多積累，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，可是我老是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，作文水平也總是不盡人意。
有一次，我看了一篇文章，叫《種子的力量》，里面說的一個(gè)小故事：一顆小草被一塊大石頭給壓在下面，可是小草不放棄，一直生長(zhǎng)，后來從大石頭的旁邊悄悄地鉆出來，看到了光明的世界。
雖然小草生長(zhǎng)時(shí)挺不直腰板，歪歪扭扭地、一個(gè)勁地長(zhǎng)，可最終，它成功了，見到了燦爛陽(yáng)光，美麗的景色。
這篇文章，給我的啟發(fā)很大，從中我感悟到，只要我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神，最難的事也能辦到，何況是寫作文這樣的事呢?從此以后，我精心體會(huì)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，常常與好書交朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作的技巧，我的寫作水平在較短的時(shí)間內(nèi)就有長(zhǎng)足的提高，這不，我寫的《新學(xué)期的打算與決心》，還被老師當(dāng)作范文讀呢!我也深深體會(huì)到：有付出就有回報(bào)這個(gè)道理。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們一起加入讀書活動(dòng)的行列吧!!
種子力量讀后感篇十五
《種子的力》是一篇感人至深的文章。它借種子頑強(qiáng)的生命力，來說明生命是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們頑強(qiáng)的抗日，今天我讀了此篇文章也深受啟發(fā)和鼓舞。我讀了《種子的力》感受最深的是，一株任人踐踏、無(wú)人注意的小草，它以頑強(qiáng)的生命力掀翻壓在自己身上的石塊，頑強(qiáng)的鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險(xiǎn)阻，用于磨練，永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的'道路上，也正需要這樣的精神。我堅(jiān)信，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓的前進(jìn)，知識(shí)寶庫(kù)的大門定會(huì)為我們敞開，定能登上科學(xué)的高峰。我們不能再做溫暖花室里的金枝玉葉，遇到困難就嘆聲悲觀，失去前進(jìn)的信心，那樣只會(huì)步步后退。
當(dāng)然，我現(xiàn)在還是一盆嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵，天天好吃懶做，遇到什么困難就會(huì)退縮。所有的事情都是家長(zhǎng)為我安排，自己沒有一點(diǎn)主見。記得再一次測(cè)試中，一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我也沒有思考，就看到這道題問題太多了，我想;反正這只是測(cè)驗(yàn)，又不是考試怕什么呀!之后我就把這道題空下了。不料，幾天之后的考試中，這道題又與我相遇了，我想;這回可是期中考試呀，我不能大意了，還是好好的思考一下吧。之后，我才發(fā)現(xiàn)這道題很簡(jiǎn)單，我?guī)紫戮桶呀Y(jié)果算出來了。我感嘆，如果在上次的測(cè)試中，我能認(rèn)真地想一想，也就不會(huì)考出那樣的天文數(shù)字了，我非常慚愧。我腦子里浮起一個(gè)印象，我想一株小草都有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志，我為何放棄呢?從此以后，我一直堅(jiān)持，不屈不撓的勇攀高峰，爭(zhēng)取做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小種子!
各守哨位大開城門，每一個(gè)城門前安排二十名士兵假扮成老百姓，清掃街道。一切準(zhǔn)備好了，諸葛亮頭戴綸巾，手持羽扇，登上城樓，悠閑地彈起琴來，眼前的情景讓司馬懿感到十分困惑。司馬懿心想諸葛亮想來辦事謹(jǐn)慎，從不做冒險(xiǎn)的事，現(xiàn)在他大開城門，城內(nèi)肯定設(shè)有伏兵，想誘我入城，對(duì)，我決不能上他的當(dāng)，一想到這里，司馬懿急忙下令退兵。諸葛亮的這個(gè)計(jì)策，后來被人們稱為“空城計(jì)”。這個(gè)故事告訴我們看事情不能只看表面，不能被外表所迷惑。
種子力量讀后感篇十六
讀了種子的力量，我也明白了許多，有許多感觸，種子就如同人一樣，人有生存的權(quán)利與空間，種子同樣有，人類會(huì)什么種子不一定會(huì)，但是種子的力量大家不一定能做到。
種子的生命很頑強(qiáng)，很執(zhí)著，它們善于生存，不像人類必須有個(gè)怎么樣，怎么好的環(huán)境，在他接觸泥土?xí)r，便會(huì)開始了自己“這輩子”的.打拼。
我想他們有人一樣的大腦能思考他們也有一種精神，不斷克服人生中，成長(zhǎng)中的種種困難，從不輕易言棄，不管遇到什么惡劣條件，就算是狂風(fēng)暴雨有算什么，永不自暴自棄，因?yàn)樗鼈冎?，不?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹，只有在經(jīng)歷并戰(zhàn)勝這些困難之后，才能看見成功就在不遠(yuǎn)處。
生命中處處存在著哲理，一棵渺小得讓人遺忘也讓人忽視的種子身上，同樣存在著偉大的哲理，就是你能否發(fā)現(xiàn)它，種子雖小，但有著人一樣的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力，但是種子同樣也是邪惡的，正如人一樣，有臭美善惡之分，如果種下的種子是邪惡的，那就應(yīng)該趕緊拿起我們的工具把他鏟除，重新找回自己！
種子力量讀后感篇十七
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，但我總是怕寫作文，為了應(yīng)付老師的作業(yè)總是東湊一句，西抄一句，所寫的作文既不具體，也不生動(dòng)，老師看了要么搖頭，要么嘆息。老師經(jīng)常叮囑我多與好書交朋友，多積累，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，可是我老是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，作文水平也總是不盡人意。
有一次，我看了一篇文章，叫《種子的力量》，里面說的`一個(gè)小故事：一顆小草被一塊大石頭給壓在下面，可是小草不放棄，一直生長(zhǎng)，后來從大石頭的旁邊悄悄地鉆出來，看到了光明的世界。雖然小草生長(zhǎng)時(shí)挺不直腰板，歪歪扭扭地、一個(gè)勁地長(zhǎng)，可最終，它成功了，見到了燦爛陽(yáng)光，美麗的景色。
這篇文章，給我的啟發(fā)很大，從中我感悟到，只要我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神，最難的事也能辦到，何況是寫作文這樣的事呢？從此以后，我精心體會(huì)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，常常與好書交朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作的技巧，我的寫作水平在較短的時(shí)間內(nèi)就有長(zhǎng)足的提高，這不，我寫的《新學(xué)期的打算與決心》，還被老師當(dāng)作范文讀呢！我也深深體會(huì)到：有付出就有回報(bào)這個(gè)道理。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們一起加入讀書活動(dòng)的行列吧！
種子力量讀后感篇十八
綠，似乎也不平常。
——題記。
那是來自深深地上的一粒堅(jiān)實(shí)的種子。它，破土而出，培育著分歧平常的綠色。它，是一株芽?jī)骸?/p>
以看上去十分有力。它只有兩片小小的葉，分袂向著兩頭，整個(gè)兒呈向上的姿勢(shì)。那縷陽(yáng)光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不竭進(jìn)行光合浸染，促使它奮網(wǎng)力向上發(fā)展。那片疏棄的土地里，它成了綠色的焦點(diǎn)！
在還沒有那芽?jī)簳r(shí)，一顆種子被風(fēng)兒無(wú)情地吹落在這里，落進(jìn)了土地的一個(gè)裂痕里。逐漸地，它發(fā)展了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的轉(zhuǎn)變時(shí)，它驚喜極了，原本它一向覺得自己是一棵小石子?，F(xiàn)在，它變了，它年夜白，若是沒有水的津潤(rùn)，它不成能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。當(dāng)碰著嶙峋的石塊時(shí)，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源；當(dāng)碰著長(zhǎng)著尖牙的蟲兒時(shí)，它義無(wú)反顧地扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。終于，在若干個(gè)月后，跟尋找到了水。它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽?jī)豪^續(xù)向上發(fā)展，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍(lán)天，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后，它仍是欣慰地笑了，笑得那么輝煌。
可以說，它征服了那片土地！
從一粒種子到起頭發(fā)芽，再起頭發(fā)展，最后打破而出，這時(shí)代，是那么漫長(zhǎng)，那么艱辛。更況且，它的起頭也是一個(gè)缺陷?？墒?，它挺過來了。
這場(chǎng)生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)，它就是贏家！
新生的力量，也是不成輕忽的。
種子力量讀后感篇十九
讓心靈啟航每個(gè)孩子都是天生的探索者和發(fā)現(xiàn)者，他們需要更廣闊的天地去施展自己的想象力和求知欲。我在帶領(lǐng)孩子游玩的旅程中走進(jìn)大自然，去聽，去看，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去觸摸，去寫，去畫，去感悟……一個(gè)嫩綠的小芽，一朵含苞待放的野花，一只“嗡嗡”飛舞的蜜蜂、一群忙碌的螞蟻……，這些都讓孩子幼小的心靈裝滿了疑問和欣喜。一位學(xué)者曾說：要么讀書，要么旅行，我的身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。
有了在大自然中的觀察和感悟，女兒的求知欲和興趣點(diǎn)自然而然轉(zhuǎn)化到一個(gè)更廣闊的世界――書的世界，這里給了孩子另一片展翅翱翔的天。閱讀是一種凈化心靈的享受。閱讀的快樂不在于人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。學(xué)校開展了“五段三線生活化作文”實(shí)踐活動(dòng)，在班主任老師的推薦下，在女兒興趣的驅(qū)使下，我階段性地為她選擇著各種有意義的書籍?！杜茇i嚕嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《酷蟲學(xué)?！?、《愛的教育》、《福爾摩斯辨圖破案》、《小木偶奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《百科百問百答》、《屋頂上的小孩》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小屁孩日記全集》、《查理九世全集》、《沈石溪?jiǎng)游锵盗行≌f全集》、《哈佛家訓(xùn)》、《世界通史》、《三十六計(jì)》……女兒讀書，就像“饑餓的人撲在面包上”，有時(shí)甚至忘了吃飯，忘了自己剛才說了什么，做了什么。有時(shí)，她會(huì)拿出班主任老師建議他們準(zhǔn)備的厚厚的摘抄本，認(rèn)真地寫著，記著。我想，讀書一定給了她極大的快樂，此時(shí)她的心靈一定暢游在一個(gè)精彩的旅途上，在這里她隨心所欲地?fù)焓爸鴷Ｖ械恼淦鎸毑?，和一位又一位智者交談。種下觀察思考的種子，用豐富的閱讀積淀滋養(yǎng)，女兒的寫作興趣在慢慢萌發(fā)，她的作文和繪畫獲得的大大小小的獎(jiǎng)狀總會(huì)被她津津樂道地整理珍藏，她在品嘗著閱讀成就的喜悅。一年級(jí)，她寫出了自己的第一首小詩(shī)《會(huì)唱歌的樹》；二年級(jí)她寫了第一部幻想童話故事《我是螞蟻國(guó)王》，整理出了自己的第一本作品集《春夏秋冬的顏色》；在三年級(jí)暑假和四年級(jí)寒假的假期時(shí)間，她和一位叫安迪爾的小螞蟻一同踏上了環(huán)游世界的旅程，寫出了自己的第一部小小說《安迪爾游記》。在寫作過程中，我和女兒一起開啟精彩無(wú)比的心靈旅程，一起幻想，一起查閱資料，一起探討故事的情節(jié)發(fā)展和人物內(nèi)心，仿佛一下子打開了知識(shí)的大門，找到了智慧的鑰匙，快樂又無(wú)比幸運(yùn)?？鞓返臅阒米屛覀兂砷L(zhǎng)著，蛻變著。閱讀，就像一位忠實(shí)的心靈守護(hù)神，呵護(hù)著我們一路成長(zhǎng)，用神奇的魔法裝點(diǎn)著我們心靈旅程絢麗的風(fēng)景。忽然驚覺，原來這就是種子的力量！蓬勃、向上，沒有人可以阻擋，無(wú)聲、滋養(yǎng)，引領(lǐng)著我們走在灑滿陽(yáng)光的路上。女兒給自己的校訊通博客起名叫“進(jìn)步的種子”，也許在潛移默化中，屬于她的種子正在呼喚她，去親自體驗(yàn)播種的快樂。我們?cè)敢庖恢边@樣成長(zhǎng)著、播種著、快樂著、收獲著，因?yàn)闅q月告訴我們：相信種子的力量！
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