通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。寫總結(jié)時要注意避免羅列和重復(fù)，突出重點和亮點。收集整理的寫作范文集。
美德的讀書心得篇一
讀了許多美德少年精彩的故事，我有一些感想。
那些美德少年一般都是父母離異，還有父母都?xì)埣?，和家里?jīng)濟比較困難的等等······但他們都不抱怨，用懷著一顆單純而真實的心靈。
父母離異的孩子每天都要早起，幫助爸爸或媽媽做家務(wù)，中午放學(xué)回來自己還要洗衣服，還要多關(guān)心一下父母。父母殘疾的孩子每天都要照顧自己的父母，還要去喂雞喂牛，有時候飯也要自己做著吃，再急急忙忙趕去上學(xué)，放學(xué)后，他們還要負(fù)責(zé)給父母端屎端尿。如果換成一般人的話，也是會受不了這種生活的。家里經(jīng)濟比較困難的孩子，為了生活，只好每天去撿廢紙和廢罐子或去買報紙來補貼家用。
這些孩子都是有孝心的孩子，這就是我最真實的感受。我們以后一定要多幫助這些善良的孩子們，也要多向他們學(xué)習(xí)。
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個人叫季布，他一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時甚至還流傳著這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾?！焙髞?，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒有被重金所迷惑，還冒著滅九族的危險來保護他，錘使他免遭禍殃。
讀完這個故事，我深有感觸，一個人言而有信，自己得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來。如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠卻毀了自己的聲譽，而聲譽相比于物質(zhì)是更重要得多。所以，失信于朋友，無異于丟了西瓜撿芝麻，得不償失的。
我也深有體會。記得有一次，同學(xué)把書借我看一個星期。到了期限，同學(xué)問我要，我一拖再拖，兩個星期才還他。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀!看了季布的故事以后，我決心要改掉這個壞毛病，做一個言而有信的好學(xué)生。
我平時吃飯很隨意，一碗飯總會剩下一點，母親為此常批評我。那年暑假，媽媽給我買了一本《中華美德故事》。書里寫的故事都很通俗，有尊老敬賢、誠實守信等道德故事，不過，使我感受最深的應(yīng)該是節(jié)儉了。讀到《儉樸篇》時，那一個個普通的故事使我難以忘卻。故事中的季文子“以儉為榮”、左權(quán)將軍“縫補破鞋”、周總理“神秘的箱子”等，都表現(xiàn)了前輩們節(jié)儉奮斗的精神，這是任何東西都無法取代的“寶物”。
看看我們身邊，很多同學(xué)花錢不心疼?，F(xiàn)在生活水平越來越好，同學(xué)們一般都有很多零花錢?；ㄍ炅艘?，要到了花。平時買起衣服來，從頭到腳都要名牌，生日還要大操大辦，有了這些還不滿足，甚至今天提出要買iphone，明天又想買ipad，花錢如流水。他們根本不掂掂這些錢的分量，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的呀!
許多看似不經(jīng)意的小事，諸如丟一個面包，落幾粒飯粒，雖無大礙，卻會養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣，影響你的一生。
今天，周老師給我們讀了傳承中華美德共圓美麗少年夢的文章，我深受感觸。
令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國國君勾踐，為了報仇，從皇宮里搬了出來，搬到了一個又破又爛的小茅屋里。屋頂上垂下一顆大苦膽，每天嘗一口苦膽的味道，過著窮苦清淡的日子，用以鍛煉自己的意志，不忘過去的恥辱。與國人們同心協(xié)力，經(jīng)過了十年的強政勵治，推動了國家各方面的能力，振大了勢力，終于打敗了吳國。
這個故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵，發(fā)奮圖強，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的事。有一次，我在彈鋼琴，那首曲子音很多，我剛彈到一半，手就又酸又痛，簡直不能動了。那一瞬間我真的想放棄算了，可我突然想到了平時老師常對我們說，做事不能半途而廢，一定要堅持到底，就可以取得成功!于是我忍耐著酸痛，繼續(xù)努力彈鋼琴。終于，我在鋼琴老師那里通過了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。
從這次事件中，讓我深深體會到了做事有恒心有毅力的重要性。讓我明白了，只要刻苦努力，堅持不放棄，有恒心有毅力，最終都可以成功!所以，我們要向文中主人公學(xué)習(xí)，用自己的恒心自己的毅力，到達(dá)成功的彼岸!
前不久，我看了《中華美德故事》中的愛國篇。其中，《大禹治水》這篇歷史故事給我留下了深刻的印象。
主要內(nèi)容是這樣的：很久以前，天下發(fā)了大洪水。大禹的父親鯀被派去治水。但由于鯀治水不利，大禹繼承了父業(yè)。在治水過程中，大禹遇到了種種困難，但都一一克服了。三次路過家門，他都沒有進(jìn)去一次。經(jīng)過十三年的努力，大禹治水成功，老百姓又過上了安寧的日子。
大禹堅持不懈，舍小家、顧大家的精神令我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)!我想：我們作為小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)習(xí)大禹堅持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上，我們遇到了難題，不應(yīng)該退縮，而是要迎刃而上，以問同學(xué)、問老師、上網(wǎng)查等辦法解決。在培養(yǎng)興趣愛好時，也要堅持下去，要不然肯定是一事無成。在舍小家、顧大家方面，一部分干部做得很好，一部分則有愧“人民公仆”的稱號。比如，在512大地震時，有些干部在不知家人死活的情況下仍然在全力救援受災(zāi)群眾。可還有些當(dāng)?shù)馗刹?，為了中飽私囊，在?zāi)后居然貪污救災(zāi)物資，搜刮當(dāng)?shù)厝嗣褙敭a(chǎn)，難道他們就不愧疚?難道他們就不臉紅?我真替他們害臊!
我暗暗立志，一定要以大禹為榜樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚堅持不懈的精神;長大后，時刻牢記把祖國和人民的利益放在最高位，為祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最近，我讀了一本書叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅韌。有愛。真誠。雖說這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊涵著無限的風(fēng)景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開闊靈魂溫暖?，F(xiàn)在就讓我們在這美德故事的海洋里翱翔吧!
在這一片海洋里，也許因為我是小財迷的原因吧!讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內(nèi)容就是因為邁克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕逃跑了，回家后他覺得做的不對，于是拿上一枚銀幣去給主人賠禮道歉，可就是因為邁克的誠實打動了主人并且又獲得了一枚銀幣的獎品。
雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來沒有因為自己是一個小財迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因為我有我做人的標(biāo)準(zhǔn)。我希望誠實能撒滿城市的每一個角落。美德能成為大家受益終生的財富。這樣世界就會變得更加美好。
前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《中華美德故事》，中孔子好我深受啟發(fā)。
看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出了。第二天媽媽給我檢查時發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會呀!那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待困難要虛心向會的人請教。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是成長的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長大后為祖國做出奉獻(xiàn)。
美德的讀書心得篇二
我本書里有《誠實守信》，《善良仁愛》;《勤儉節(jié)約》;《堅韌勇敢》;《勤勞實干》;《謙虛好學(xué)》;《正直真誠》;《孝敬父母》;《尊重他人》。《誠實守信》里有好多故事那!
它有一篇故事我記得最清楚又很感動，寫的是一個小提琴手他很貧窮。他像往常一樣站在地鐵口，專心致志地拉著他的小提琴。他的琴聲優(yōu)美動聽。有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克·桑的先生錯將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請你速來認(rèn)領(lǐng)”。之后邁克·桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”?那個先生馬上說“獎票，獎票!”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎?”邁克·桑趕緊點點頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克·桑是一家小公司的一位職員，他買了一張彩票，開獎后，他知道自己的彩票中了大獎。下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的音樂聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎票也被帶就去了。小提琴手收工的時候發(fā)現(xiàn)了彩票，他想失主一定會來找他，原本他要坐飛機回家，于是他改簽了機票。有人問小提琴手說：“你需要一筆學(xué)費，為什么不把那50萬美元的獎票留下來呢?”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂;假如我因為那50萬美元失去了誠信，那我一天也不會開心的。”
我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個誠實守信的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
美德的讀書心得篇三
讀書是一種傳承美德的活動，通過閱讀，我們可以接觸到傳統(tǒng)文化中埋藏的智慧和美德。我深深地體會到，讀書不僅可以開拓視野，增長知識，更重要的是可以讓我們學(xué)會做人做事的道理，傳承美德的力量。下面，我將從閱讀帶來的智慧啟迪、增強個人修養(yǎng)、提升社會責(zé)任感、培養(yǎng)共情能力以及傳承美德的意義這五個方面展開論述。
閱讀帶來的智慧啟迪是我最直接感受到的。通過讀書，我們可以領(lǐng)略到前人智慧的瑰寶。在學(xué)習(xí)古人的智慧時，我們可以了解到不同的觀點，培養(yǎng)自己的獨立思考能力。例如，讀《紅樓夢》讓我深受啟發(fā)，明白到人生中的得與失，以及一切的美好都只是瞬息而逝。另外，讀歷史書籍也能讓我們看到歷史的發(fā)展脈絡(luò)和經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重蹈前人的覆轍，從而更好地為未來做好規(guī)劃。
讀書不僅可以增強個人修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的品格，更能提升個人的素質(zhì)。讀書是一種修身養(yǎng)性的過程，它可以塑造我們的情操，培養(yǎng)我們的修養(yǎng)。通過閱讀，我們可以不斷地調(diào)整自己的價值觀念，提高自己的道德品質(zhì)。比如，讀經(jīng)典的詩詞，可以培養(yǎng)我們的審美情趣和對美的追求，使我們的心靈得到滋養(yǎng)和升華。同時，閱讀還可以鍛煉我們的思維能力、語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，在與人交流和工作中更有自信，更有魅力。
讀書不僅僅只是為了自己的發(fā)展，更重要的是為了社會的發(fā)展盡一份責(zé)任。讀書可以讓我們對社會問題有更深入的了解，增強社會責(zé)任感。通過了解社會問題，我們可以在自己的行動中扮演積極的角色，為社會做出貢獻(xiàn)。例如，讀到有關(guān)環(huán)境保護的書籍，我們會更加關(guān)注環(huán)境污染的問題，主動參與到環(huán)保行動中，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
閱讀也可以培養(yǎng)我們的共情能力，讓我們更加關(guān)注他人的需要和感受。通過讀書，我們能夠感同身受他人的痛苦和喜悅。比如，讀到有關(guān)貧困地區(qū)的書籍，我們會更加關(guān)注這些困境中的人們，悲痛他們的不幸，同時也更加珍惜我們擁有的一切。通過感同身受，我們能夠更加理解人性的復(fù)雜性，提升人際關(guān)系的處理能力。這一點在我們的工作和生活中都非常重要。
最后，傳承美德是讀書的一個重要意義。通過讀書，我們可以學(xué)習(xí)到前人的優(yōu)秀品質(zhì)和美德。例如，讀到許多偉人的傳記，我們可以了解到他們的勇氣、正直和毅力，這些美德都能夠給我們帶來啟發(fā)和激勵。同時，我們可以通過讀書的方式將這些美德傳承下去，影響和激勵更多的人。比如，將讀書經(jīng)歷分享給他人，一起探討感悟，可以有效地傳遞讀書的能量和智慧。
總之，讀書是一種傳承美德的活動，它可以讓我們獲得智慧的啟迪，提升個人修養(yǎng)，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)共情能力以及傳承美德。讀書不僅僅只是一種娛樂活動，更是一種提升自我和影響他人的重要方式。希望我們都能夠通過讀書，不斷地傳承和發(fā)展美德，讓我們的社會更加美好。
美德的讀書心得篇四
最近，我讀了一本書叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅韌。有愛。真誠。雖說這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊涵著無限的風(fēng)景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開闊靈魂溫暖?，F(xiàn)在就讓我們在這美德故事的海洋里翱翔吧!
在這一片海洋里，也許因為我是小財迷的原因吧!讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內(nèi)容就是因為邁克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕逃跑了，回家后他覺得做的不對，于是拿上一枚銀幣去給主人賠禮道歉，可就是因為邁克的誠實打動了主人并且又獲得了一枚銀幣的獎品。
雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來沒有因為自己是一個小財迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因為我有我做人的標(biāo)準(zhǔn)。我希望誠實能撒滿城市的每一個角落。美德能成為大家受益終生的財富。這樣世界就會變得更加美好。
美德的讀書心得篇五
第一段：引言（150字）。
在當(dāng)今社會中，文明美德被譽為社會的基石，而讀書則被視為培養(yǎng)個人美德和提高文明素養(yǎng)的重要途徑之一。通過讀書，我們不僅可以汲取知識，拓寬視野，還能培養(yǎng)良好的道德情操，塑造自己的品德風(fēng)范。在讀書的過程中，我深深感受到文明美德對于人類社會的重要性，并從中體會到了很多有關(guān)文明美德的道理和思考。
第二段：文明讀書（250字）。
文明讀書是指我們在閱讀過程中，要有良好的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，以及尊重他人的態(tài)度。在閱讀時，我們要注意保持安靜，盡量避免打擾他人。同時，還應(yīng)當(dāng)尊重書籍，不隨意折疊、涂抹或亂丟書籍，尊重他人的閱讀選擇和意見。我曾在圖書館看到有些人大聲談笑，甚至隨意破壞書籍，這種行為不僅違背了文明讀書的基本原則，也嚴(yán)重?fù)p害了他人的閱讀權(quán)益和圖書館的環(huán)境。
美德讀書強調(diào)的是在閱讀中培養(yǎng)道德情操和修養(yǎng)。在讀書時，我們應(yīng)提升自身的道德素養(yǎng)，遵守社會公德、職業(yè)操守和學(xué)術(shù)道德等準(zhǔn)則。此外，還應(yīng)該注重培養(yǎng)正直、誠實、寬容等美德品質(zhì)，從而塑造自己的品德風(fēng)范。通過閱讀名人傳記、啟發(fā)思考的書籍以及不同文化的作品，我學(xué)到了很多關(guān)于美德的啟示，比如勇敢承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會等，這些啟示都對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第四段：讀書與文明美德的互動（250字）。
文明美德與讀書相互促進(jìn)，互為基礎(chǔ)。在讀書的過程中，我們會通過接觸各種人物、思想和價值觀，提高我們的文明素養(yǎng)；而在文明美德的基礎(chǔ)上，我們也能更好地理解和品味書中的價值。例如，通過閱讀關(guān)于孝順的故事，我們可以更加認(rèn)識和珍視親情；通過閱讀關(guān)于友誼的書籍，我們能夠?qū)W會關(guān)心他人、待人真誠、包容友善。因此，文明美德與讀書是一對相輔相成的關(guān)系，只有在相互的推動下才能取得更好的效果。
第五段：結(jié)語（150字）。
通過文明美德讀書，我深刻認(rèn)識到，文明和美德是一個社會共同的追求目標(biāo)，而讀書則是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑之一。只有通過讀書，我們才能更好地培養(yǎng)文明素養(yǎng)和美德品質(zhì)，為個人的成長、家庭的和睦、社會的和諧做出貢獻(xiàn)。相信在未來的日子里，我會在文明美德之路上不斷努力，以書中的智慧為引領(lǐng)，傳承和發(fā)揚美德，將其融入生活的方方面面，為建設(shè)一個更加文明和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
美德的讀書心得篇六
第一段：引出話題與背景介紹（大約300字）。
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們普遍認(rèn)識到文明美德對于個人、社會和國家的重要性。而讀書是一種培養(yǎng)文明美德的重要途徑之一。在我讀書的過程中，我深深體會到，讀書能夠讓人不斷成長和提升自己，同時也幫助我更加明白了文明美德的內(nèi)涵與意義。
第二段：讀書培養(yǎng)文明美德的重要性（大約300字）。
讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是錘煉心性、修養(yǎng)品德的過程。通過讀書，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解他們的品行和為人之道。這些形象和道德觀念的碰撞，讓我們逐漸形成對一種內(nèi)化的價值觀念。同時，讀書能夠提高我們的智力和認(rèn)知能力，讓我們更加深入地理解人與人之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明的行為藝術(shù)，學(xué)會尊重他人、包容他人，展現(xiàn)出文明和諧的社會風(fēng)貌。
在我讀書的過程中，我總結(jié)出了一些養(yǎng)成文明美德的重要方法和體會。首先，要選擇正確的讀書方法和讀書內(nèi)容。只有選擇正能量的書籍才能夠培養(yǎng)出積極向上的品質(zhì)和準(zhǔn)確的道德觀念。其次，讀書應(yīng)該持之以恒。讀書是一個長期的過程，短時間內(nèi)難以看到成效。只有不斷堅持下去，才能夠逐漸在思想和行為上形成積極的改變。最后，要把所學(xué)所得應(yīng)用到生活中去。讀書的目的不僅僅在于獲取知識，更在于將所學(xué)所得運用到實踐中去，使自己的修養(yǎng)和素質(zhì)得以提升。
第四段：讀書帶來的成長和提升（大約200字）。
我讀書多年，深深感受到讀書帶給我的巨大成長和提升。通過閱讀，我了解到了許多優(yōu)秀的人物形象和他們的行為方式。他們那種高風(fēng)亮節(jié)、真善美的情操讓我感到自卑，也讓我產(chǎn)生了崇拜之情。同時，讀書的過程也讓我更加深入地了解了人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，學(xué)會了如何與他人相處和合作。通過讀書，我也擴大了自己的思維和眼界，培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力。這種成長和提升不僅僅是知識領(lǐng)域的進(jìn)步，更是對于品行和道德的提升。
第五段：總結(jié)及展望（大約200字）。
在我讀書的過程中，我深深體悟到了文明美德對于個人發(fā)展和社會進(jìn)步的重要性。讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一種培養(yǎng)文明美德的過程。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解到人與人之間復(fù)雜的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明、包容、尊重和友善的行為方式。通過讀書，我們能夠不斷成長，提升自己，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。因此，我希望能夠通過不斷的讀書，不斷提升自己的文明美德素養(yǎng)，為社會的建設(shè)和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
美德的讀書心得篇七
讀了《文明美德伴我成長》這本書，我完全感受到我們中國上下五千年濃郁的歷史氣息，通過這五千年的文明發(fā)展，這才有了燦爛的文化，同時也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。所以中國被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
在這樣一個偉大的國家里，也誕生了一個又一個杰出愛國人士，其中有世界著名科學(xué)家錢學(xué)森，他不畏艱難險阻毅然回國，用自己的特長為祖國做出了卓越的貢獻(xiàn);有最優(yōu)秀的政治家周恩來，他有著卓越的外交才能和事實就是的作風(fēng)……2008年5月12日，那一場驚心動魄的四川汶川大地震中，未來祖國的接班人同樣毫不遜色：9歲半地林浩不顧自己救出兩名同學(xué);15歲的雷楚在地震發(fā)生時不是向外逃，而是沖進(jìn)教室救出七名同學(xué);13歲的小女孩何翠青在地震前已走出宿舍，當(dāng)意識到地震發(fā)生時，迅速跑回去，將10名同學(xué)搖醒，自己卻埋在廢墟之下……這些英雄少年在生死攸關(guān)的時刻，表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、舍己為人、勇于救人的高尚品格，感動了全中國，甚至全世界!
如果我們能夠擁有上面這些品質(zhì)，固然能成為一個優(yōu)秀的人，但是還缺少了幾樣，那就是樂觀、感恩、隨時隨的的微笑以及個人形象。我們都知道“宇宙之王”霍金，他年輕時得了盧伽雷氏癥，醫(yī)生都已經(jīng)判他“死刑”，但他卻在輪椅上生存了40多年!是什么給了他如此強大的力量?是樂觀，還有的就是感恩，他無論何時，無論何地都保持著微笑，用自己的微笑解決所有困難。希爾頓飯店是全球最大規(guī)模的飯店之一，共有100多家，遍布五大洲的各大城市，之所以希爾頓飯店生意這么好，是因為酒店創(chuàng)始人希爾頓定了一條店規(guī)：每天都要向客人微笑?？梢?，微笑的作用有多大。別林斯基說過“人外表的優(yōu)美和純潔，應(yīng)當(dāng)是他內(nèi)心的優(yōu)美和純潔的表現(xiàn)。”
從現(xiàn)在做起，從平常小事做起，傳承文明，踐行美德，奏出中華民族自強不息、頑強奮發(fā)的動人曲調(diào)!
美德的讀書心得篇八
寒假里，我讀了一本書，名字叫《中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信》。讀了這本書，我的感悟很深，從那些感人的故事情節(jié)里，反映出了一個個真道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去深思。
我最喜歡看的是《曾子殺豬》這個故事。故事主要講的是：曾子是孔子的學(xué)生。有一天，他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬裕筒霍[著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要殺豬吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。
讀完這個故事，我深有體會。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時做的，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果。”一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。
暑假里，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多中國古代杰出人物的美德故事。如陸績懷橘、溫席侍母、曹操自勉、苗嶺女杰等，每一個故事都能讓人深受啟迪。
這本書里的每一個人物都都有自己的美德：在閔騫很小的時候母親就去世了，父親為了照顧小閔騫，就又娶了一個妻子，誰知后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，閔騫還為她求情;王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。后母終于被王祥的孝心感動了。
讀了這一個個故事，我被深深地感動了。
想想自己平時在學(xué)校里，因為一些雞毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴;在家里，我和弟弟一起玩耍，又會因為一些小事而發(fā)生不愉快。和書里的閔騫、王祥比起來，我想，我的心胸真是太狹窄了!
有一句俗語說得好：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個班級里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。
和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會的。這是做人的根本。
我讀了《中華美德故事》這本書，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了百善孝為先。知道了孝敬父母尊敬長輩占所以美德的第一位。
令我印象最深刻的是那《親嘗湯藥》這個小故事，它講了漢文帝劉恒悉心照顧生病母親的感人事跡，感觸很深。漢文帝即為古代著名的孝子之一，他以仁孝之名聞名天下，雖為皇帝，但在母親生病時仍日夜服侍，親手為母親煎藥并試藥。就這樣堅持了3年這么長的時間，十分不容易。
這個故事也讓我聯(lián)系到我的爸爸媽媽現(xiàn)在無微不至的照顧著我感受到爸爸媽媽照顧我的辛苦，給我吃好、穿好、生活好、每天如一日的送我上學(xué)、接我放學(xué)，非常辛苦。為了讓我學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，時常帶我出去旅游，欣賞各地美景，盡力的給我創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。等我長大了，爸爸媽媽慢慢變老，身體狀況慢慢變差，我一定要關(guān)心、愛護他們，就如同現(xiàn)在他們陪伴著我一樣陪伴在他們左右，我要做一個孝順的兒子。生活中我一定要向劉恒皇帝學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他從行動上，從細(xì)節(jié)上孝敬長輩的行為，不要將孝順只是掛在嘴邊。
今天上間操的時候，2——6年級的同學(xué)給我們分享了6個關(guān)于美德的小故事，其中給我留下深了記憶的是一年二班欒銘玉同學(xué)講的爭做文明美德小標(biāo)兵的故事。
故事的情節(jié)大致是這樣的，一位同學(xué)晚上坐車回家，在車上吃了一個又香又甜的大鴨梨，吃完后想把梨核順手扔出去，但轉(zhuǎn)瞬一想，不應(yīng)該破壞環(huán)境，應(yīng)該用紙包起來扔到垃圾桶里，當(dāng)車靠近馬路邊上，發(fā)現(xiàn)正好有一個垃圾桶，3、2、1扔，喊著口號，用力扔出去，偏了，沒進(jìn)到垃圾桶里。
我覺得這位同學(xué)的做法是不對的，他把梨核扔到外面，破壞了環(huán)境。正確的做法是，下車以后把垃圾直接放到垃圾桶里面。我們應(yīng)該保護環(huán)境，不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰。發(fā)現(xiàn)破換環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為，因為我們是文明的小海娃。以后我們是社會的主人，所以從現(xiàn)在開始不論事情大小，我們都要嚴(yán)格要求自己，文明禮貌就是我們成長的指明燈。
我在放暑假的時候，讀了《聲律啟蒙》這本書，對我的教育意義非常深刻。
這本書是南北朝時期大學(xué)問家顏之寫的，里面主要寫怎么樣做好一個人，只要每隔10年溫習(xí)一次，就仍然熟悉它。在我們這個時期，應(yīng)該多看一些這種長知識的書，像《三字經(jīng)》、《百家姓》等。在青少年時期，記憶力最強，也就是黃金時期，等老了記東西，可就再也記不清了，只有青年階段，大家要好好讀書，才能考上好的學(xué)校。
小的時候，我們就要讀書，而且要讀好的書，也便于我們小學(xué)生認(rèn)識字，看見好詞、好句，一定要記住、背下來，要是聰明人，不妨可以再多背一點。一年中，他肯定明白不少的道理和知識，這本書里還有一些古詩和寓言故事都是讓我們每時每刻不斷提升自己，讓我們讀什么都行，必須有聲律啟蒙。它不但能幫助我們，還能提高我們，一定要多看這種書。
這本書，有著中華民族悠久的傳統(tǒng)歷史，經(jīng)典古籍為核心，讓我們得到了更加豐富的文化知識。
今天，我讀完了《美德故事》這本書。這本書通過一個個生動的故事，弘揚了我們民族誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢的好品德，深深地感染了我。
其中，有兩個故事給我留下了很深的印象，一個是《前人載樹，后人吃棗》。說的是一位老人種下椰棗，是為了讓后人吃到，而老人收獲的不僅僅是后人的感激和贊揚，更加重要的是將這種甘于奉獻(xiàn)的精神傳播給了身邊的每一個人。這個故事讓我明白了只要真誠對待他人、對待生活、對待身邊的一點一滴，而不去斤斤計較索求回報，終究會獲得收獲。
另一個故事是《窮和尚與富和尚》，說的是兩個和尚都想實現(xiàn)同一個夢想，可是最終只有窮和尚實現(xiàn)了。因為富和尚的計劃只停留在口頭，而窮和尚卻一直在努力?？戳诉@個故事讓我明白一個道理，做任何事情沒有困難要做，有困難創(chuàng)造條件也要做，否則將一事無成。
讀完這本書后，我感覺到它確實是一本好書，它的每一個故事都非常感人，給人深省，它將伴隨、照亮我今后的成長道路。
暑假里，我讀了《美德故事》這本書，從這本書中我受益匪淺。
其中有幾篇文章最使我感動：《拾火柴的小女孩》書中那無私奉獻(xiàn)是一種美德，小女孩能夠傾其所有，幫助別人更使難能可貴。當(dāng)你幫助他人時自己也會得到豐厚的回報?！读呦铩罚核自捳f：“退一步海闊天空”。在人與人交往中，經(jīng)常會發(fā)生摩擦，令人苦惱。這時候我們不妨想想這句俗語，找出解決問題的最好辦法，讓自己快樂起來。《王家鉆天。司馬入地》：勤儉不僅是一種生活作風(fēng)，更是一種美德，人格修養(yǎng)，是每一位追求高貴品行的人都應(yīng)該具備的美德。
讀了這些這人我感受到：一個成功的人需要美好的品德做支撐，如同一個民族需要優(yōu)良的傳統(tǒng)，一個國家需要高貴的精神。一段歷史之所以千古流傳，是為其蘊含著不朽的精神傳奇。當(dāng)它們匯集在一起，就搭建起世界最神圣的文學(xué)殿堂。用心去品味這些美德故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
我讀的書，第二喜歡的就是《美德故事》這本書是我11月份看的。
這本書搜集了古今中外諸多人物的美德故事。有些人物也許與我們相隔著悠久的時間和遙遠(yuǎn)的空間，但是所有的故事都向我們傳達(dá)了一些人類共同的情感，那些人性的美好，誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學(xué)、孝順父母和尊重他人都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
其中我最喜歡的美德故事是《臥冰求鯉》晉代的王祥，王祥的.母親在王祥很小的時候就去世了。父親又娶了一位妻子，王祥對繼母很好，但是繼母對王祥百般挑剔，經(jīng)常在王祥父親面前數(shù)落王祥不孝。一個冬天的早上，繼母突然想吃新鮮的鯉魚，王祥知道了，就到河邊看到河面已經(jīng)凍了一尺多厚的冰，他就赤裸躺在冰上使冰融化，王祥凍麻木了，這時奇跡出現(xiàn)了，在王祥身邊出現(xiàn)了一個小洞，從洞里蹦出幾條小魚。繼母被王祥的孝心感動了，開始善待王祥。
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)做一個有孝心的人。我想請大家讀一下《美德故事》，里面有很多耐人尋味的小故事，很值的小學(xué)生仔細(xì)品讀!
歷經(jīng)幾千年的滄桑，人物與朝代不如換過幾何，有些人一逝而去，沒有留下一點這個世界有他存在的痕跡，而有些人生命很短暫，卻在我們心中大點綻彩。
《中華美德精選》這本記錄了那些平凡卻又不平凡的人，平凡的是他幾是茫茫人海一粒小小的沙子，不平凡的是他那顯示中華美德的品質(zhì)。
像寇準(zhǔn)擺宴這個故事講述當(dāng)朝一個宰相寇準(zhǔn)過生日，既是宰相，哪有誰敢不送禮啊!官員們都來祝賀送禮，擠滿了整個房子?？煽軠?zhǔn)的奶奶卻向寇準(zhǔn)說起了她原來的艱苦日子，提醒他只鋪張?？軠?zhǔn)大徹大悟，取消了這場壽宴，只這一件事就說明兩種美德、一是不要浪費二是節(jié)約。這個老奶奶她雖年老衰邁，但他卻能堅守著中華美德，值得別人對他稱贊。
但是與其稱贊她，不如為自己喝彩，難道當(dāng)你有當(dāng)官的親戚過生日時，你不會在旁邊勸諫他嗎?我想你肯定會勸他少鋪張，多節(jié)儉一些，這些也是你遵守中華美德的“證據(jù)”啊!
或許你們會說那些是大官的事，與我們無關(guān)，那孔融讓梨的故事你們聽過吧?孔融只是一個小孩子，小孩子面對美食肯定是不能抗拒的，但是他在面對那些梨時，能夠先想到別人等別人把梨挑選好了，才去拿最小的。他只是一個小孩子啊!卻能想到他人，他或許微不足道，但是這個精神美德同樣值的我們學(xué)習(xí)。
《中華美德精選》他讓我學(xué)會了中華的傳統(tǒng)美德如：機智，好學(xué)，勇敢，正直等等，這些美德可以滋潤人的心靈，洗滌人的靈魂。
如果你能遵守這些美德，那么你就是最美的，就是最值得令人尊敬的!
美的是我們中華人民，每個人與生俱來的本領(lǐng)。因為美德世界才和平，因為，美德中國才更加的光輝。
美德，可想而知，上下五千年的歷史人物都?xì)v歷在目。有機智好學(xué)的，勇敢正直的。為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)。。。。。。。他們每個人都是一種美德。
實例二;在我的周圍曾經(jīng)也發(fā)生過一個感人的故事，他是一名老師，年紀(jì)也有點年邁，可他做出了別人都做不到的事，他無償?shù)墨I(xiàn)出血捐給貧困的人，甚至不怕犧牲自己的生命把腎捐給別人。醫(yī)生查出他本身就有一種病，可他還是堅持的把自己的腎捐給了貧困的病人。
這種無私的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不是他不愛惜自己的身體，而是他有一種至高無上的美德，至高無上的愛心。他比每個都偉大。
真的，每個人不需要做出多么多么偉大的事，耽美的我們都應(yīng)該會。但也有一種僅美德出現(xiàn)，露出了他們最黑的心。
示例三：一個小女孩在馬路上行走，卻被飛來橫禍的汽車撞倒在地，而那個司機并沒有停車子下來看，而是選擇逃走。但最可恨的是一個更像狼一樣的殘忍的人開著車又從小女孩的身上駛過。路邊的人沒有一個報警或拯救小女孩的，只是微觀，最后是一個撿垃圾的老奶奶通知了她的家人，并送進(jìn)了醫(yī)院。
美德之所以稱為美德，因為它比荷花更高潔，更出污泥而不染。我們大家就應(yīng)該傳承我們所擁有的美德，讓那沒有出生的嬰兒感受到世界的美好和和平。
美德的讀書心得篇九
人類文明的進(jìn)步離不開道德的傳承和積累，而讀書則被認(rèn)為是一種傳承美德的重要方式。通過閱讀，人們可以學(xué)習(xí)到各個時代的智慧和經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的審美情趣和道德觀念，提升個人修養(yǎng)。本文將從閱讀的重要性、讀書的技巧、讀書對道德的影響、閱讀與美德的關(guān)系以及個人的讀書心得體會五個方面來探討傳承美德讀書的體驗與感悟。
首先，閱讀對個人的成長和發(fā)展具有重要意義。通過閱讀，人們可以獲得各種知識和信息，開拓自己的視野。閱讀使人們能夠接觸到不同的文化、思想和價值觀，增加自己的見識與思考。尤其是對于年輕人而言，讀書不僅可以增加他們的知識面，更可以培養(yǎng)他們的品格和人格。正是通過閱讀，年輕人們逐漸形成了自己的人生態(tài)度和價值取向。
其次，讀書也需要一定的技巧和方法。閱讀的技巧包括選擇讀物、閱讀速度和閱讀理解等方面。選擇適合自己的讀物是閱讀的第一步，各類書籍都可以成為培養(yǎng)美德的良師。在閱讀的過程中，掌握一定的讀書速度是十分有必要的，它不僅可以提高閱讀效率，更能夠增加讀書的興趣。此外，要對所讀內(nèi)容有一個深入的理解和思考，通過與作者的對話和交流，提升自己的思維能力和表達(dá)能力，從而進(jìn)一步培養(yǎng)自己的美德。
閱讀對于人的道德修養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。讀書時，人們會獲得各種人物的置身事外的觀察與反思，這些觀察與反思會不斷影響著自己對事物的看法與處理。通過讀書，人們可學(xué)習(xí)他人的高尚情操、積極樂觀的心態(tài)以及誠實守信的品質(zhì)，從而自然而然地形成自己的道德準(zhǔn)則。同時，閱讀還可以培養(yǎng)人的感恩之心，讀到那些家國情懷、報效家國的英雄事跡，人們會自然而然地產(chǎn)生一種對社會的責(zé)任感和為他人著想的精神，進(jìn)而傳承美德。
閱讀與美德之間有著密不可分的關(guān)系。美德是一種道德品質(zhì)，而閱讀是美德的傳遞者和培養(yǎng)者。通過讀書，人們可以了解和學(xué)習(xí)到各種美德的表現(xiàn)形式，比如勇氣、正直、寬容、謙遜等等。這其中既有李白的豪邁博大，也有孔子的謙虛謹(jǐn)慎。閱讀可以幫助人們理解這些美德，使其在人們的行為中得到體現(xiàn)和傳承。
最后，我個人在讀書過程中有一些體會和感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)讀書是培養(yǎng)美德的一種有效途徑，通過拓寬自己的閱讀范圍，我能夠從不同的文化、歷史和人物中學(xué)習(xí)到各種美德。其次，讀書讓我獲得了對世界的更深層次的認(rèn)識和理解，從中我學(xué)會了寬容、謙遜和感恩，在與他人的交往中更加理解和尊重他人。最后，讀書也培養(yǎng)了我對于追求真理和人生意義的追求，讓我能夠有更高的目標(biāo)和更積極的態(tài)度去面對生活。
總之，通過閱讀，人們可以接觸到豐富的知識和思想，培養(yǎng)自己的美德，提升自己的修養(yǎng)。讀書不僅是個人的修煉，更是一種社會責(zé)任的體現(xiàn)。傳承美德，需要每個人都拿起書本，用閱讀來培養(yǎng)自己的美德，傳遞給下一代。只有這樣，我們才能夠共同構(gòu)建起一個更加美好的社會。
美德的讀書心得篇十
利用課余時間我認(rèn)真閱讀了《中華美德頌》這本書，發(fā)現(xiàn)中華美德是中華民族品德，精神和氣質(zhì)的基礎(chǔ)，它并沒有一個特定的概念。中華美德是我們中華民族在五千年的歷史長河中累積而成的。中華美德可以使我們生存的社會更加和諧，中華美德可以使我們的生活更加豐富多彩，中華美德還可以是人類的心靈更加純潔美好。
以前經(jīng)常聽別人講“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！币恢辈幻靼资裁匆馑?，讀了這本書我領(lǐng)悟到其中的道理。我們不僅要孝敬自己的父母，還尊敬別的老人，愛護年幼的孩子。在全社會發(fā)揚我們偉大民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，這是我們新一代祖國花朵的責(zé)任。
大家還記得，我們身邊的那個全國道德模范“臨汾最美女孩”孟佩杰嗎?八歲就負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，這是我們這個年齡無法想象的艱辛和困苦，十二年如一日照顧癱瘓的養(yǎng)母，這是許多成年人都無法做到的感恩和回報。她的有孝心就是不嫌棄、不拋棄、不放棄，用堅守釀造幸福讓我們十分感動，讓我們懂得了何為感恩，何偉堅強，何為愛的力量。
我相信我們的中華美德會在我們的中華大地上永久傳承，世代中華兒女都會為之身體力行，讓中華美德響徹世界。
目前，全國正在開展“中華魂”主題教育活動，我們學(xué)校給我們推薦了一本《中華美德頌》。這本書從我們小學(xué)生的年齡特征與心理需求出發(fā)，講述了數(shù)十個彰顯中華美德的小故事。故事中的主人公有享譽世界的專家學(xué)者，有我們時代的先鋒模范。書中一個個生動的故事向我們講述了他們的成長經(jīng)歷，講述了他們身上所體現(xiàn)的中華美德，這本書中最讓我感動的還是孟佩杰照顧養(yǎng)母的故事。
孟佩杰五歲那年，父親被車禍奪去了生命，迫于生活壓力，母親不得不把他送給其他家庭收養(yǎng)。養(yǎng)母很疼愛她。不幸的.是，在他八歲那年養(yǎng)母突然患病癱瘓，生活不能自理，不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開，留下了孟佩杰和癱瘓在床的養(yǎng)母。接下來的日子過得很辛苦，孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)，每天除了包攬家務(wù)以外，還要用真情溫暖養(yǎng)母的心，同時還要自己搞好學(xué)習(xí)，數(shù)十年如一日，孟佩杰在20_年考上了大學(xué)后，還要帶著養(yǎng)母去上學(xué)，為了補貼家用，還要在外打零工。
孟佩杰的孝心感動了很多人，也獲得了很多榮譽?，F(xiàn)在的我們，生活條件比較優(yōu)越，我們要學(xué)會幫扶他人，我們也要孝敬老人。我現(xiàn)在馬上十一歲了，我也要幫家長做做家務(wù)，照顧他們，做一些力所能及的事，使自己盡快成長起來，做一個好的道德標(biāo)兵。
最近幾天，我讀了(中華麗德故事)這本書，它向我講評了許很多多汗青人士的美德故事，很是引人入勝，它既長我的汗青知識，又使我深深的遭到教育。這本書共有八個篇和章，68個故事，有熱愛自己的國家篇，自強篇，正直篇，好學(xué)篇，交情篇，誠信篇，機智篇，重孝篇等中華傳統(tǒng)美德。
我們中國是一個文明古國，在浩瀚的汗青長河中，出現(xiàn)了許很多多可圈可點的汗青人士。書中(好學(xué)篇)講評了一些汗青人士好學(xué)苦學(xué)練，刻苦念書的故，深深的印象最深的是孔子，他是個大思惟家，教育家，也是一個謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師在私下里學(xué)琴，同一首曲子，他不停的練呀練呀，持續(xù)幾個月，從早出去鍛煉到半夜之后，手指尖都磨出血了，最后終于貫通到樂曲的的高深之中，連教員也對于他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時期的蘇秦天天念書讀到半夜之后，倦意襲來時，就命拿起小斧錘很扎本身的大腿，他勤奮苦讀，是學(xué)業(yè)猛進(jìn)，終于說服了六國之君，當(dāng)了宰相，勤奮大學(xué)者匡衡鑿壁借光，等等。讀了這些故事我從中懂患了一個道理;只有勤奮苦練支付艱苦的汗水，才能獲得成功!我往后肯定是要好好念書，做一個勤奮好學(xué)的人。
暑假里，我讀了《中華美德故事》這本書，其中的《漢文帝親嘗湯藥》一文令我感觸很深。
文章講的是漢文帝的母親薄太后病得很重，這期間，漢文帝幾乎放下國事，一心一意照料母親。漢文帝雖然貴為帝王，但薄太后吃的湯藥，他都先親自嘗一嘗，確定冷熱適中，湯藥無毒，然后才送給母親喝。
讀了這個故事后，我想：漢文帝貴為帝王，都要為母親親嘗湯藥。而我們呢?哪次生病，不是父母先嘗一嘗藥燙不燙，然后再一口一口地喂我們喝?我們也應(yīng)該向漢文帝學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬長輩。父母病了的時候，我們也應(yīng)喂父母喝藥;父母工作一天回家時，我們也應(yīng)為父母倒上一杯熱茶，再甜甜地說一聲：“爸爸，媽媽，您們辛苦了!”
古書以“目不交睫，衣不解帶”來形容他對母親盡孝的程度。意思是即使累了，也不敢閉上眼睛，解開衣服的帶子好好睡一覺。我們要向漢文帝學(xué)習(xí)，讓辛苦照顧我們的父母得到兒女們最真誠的回報!
前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來，我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。
這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神?？鬃佣?0多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天。可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢?原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者人的人品，個性，精神甚至外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動了他的老師。
看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。第二天媽媽給我檢查時發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會呀!那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會的人請教。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是成長的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長大后為祖國做出奉獻(xiàn)。
中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，當(dāng)然優(yōu)良的傳統(tǒng)美德也是不可缺少的。古往今來，不知道有多少圣賢人士的盛舉為后人所傳頌我想應(yīng)該數(shù)不清吧。
或許有的人會認(rèn)為美德離我們很遙遠(yuǎn)，其實不然它就在我們的身邊隨處可見，樂于助人就是其中一項。您或許會疑問了，為什么要去幫助別人呢?其實道理很簡單——備注別人快樂自己。別人的一聲“謝謝”，會使你感到無比的欣慰和高興。
一個修船工受雇給小船刷漆的時候順手把船底的洞補了，過了些日子，船主登門道謝。原來船主的孩子們劃船出海后，船主才想起來船底的洞，修船工的一個小舉在不知不覺中就救了好幾條人命。然而這些小小的善舉卻體現(xiàn)了美德的重要性。
當(dāng)危險裹住著生命呼嘯而來，母性的天平容不得絲毫傾斜，她伸出雙手護住如花的生命，托起了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻已經(jīng)讓我們仰望。她，吳菊萍，用自己的善舉托起一個幼小生命的天空。
他們帶上年幼的孩子是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情而是極致的深情;不是沖動而是不悔的選擇。他們是高原上怒放的雪蓮。胡忠，謝小君，用他們的臂膀撐起雪域高原上孩子們的藍(lán)天，用他們的愛點亮了孩子們的未來。
一個普通的客車司機，駕駛客車行駛在高速公路途中，意外遭到金屬片的襲擊，在生命垂危的情況下，他用盡最后力氣，換擋、停車、拉剎車、打開門拯救了全車的乘客，而這一系列動作完成之后他卻倒下了。他就是吳斌，一個舍己救人的平明英雄，他在生命的'最后時候，抒寫了一曲盡職盡責(zé)的英雄壯歌。
然而，當(dāng)今社會，美德已被有的人拋之腦后，不被重視。因此，我們更要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德使之不被淘汰，不被人們所拋棄。
美德的讀書心得篇十一
第一段：引言（200字）。
如今，社會發(fā)展迅猛，人們生活水平的提高使得人們更加注重物質(zhì)享受，而忽視了精神追求。然而，在這個物質(zhì)主義盛行的時代，讀書這一古老而崇高的活動仍然給我們帶來無盡的歡樂與收獲。讀書不僅能夠提高我們的知識水平，還能夠塑造我們的性格，培養(yǎng)我們的美德。通過我自己多年的閱讀體驗，我深切體會到了傳承美德讀書的重要性，并在不同的閱讀過程中獲得了一些心得體會。
第二段：讀書啟迪心靈，提升美德（200字）。
每一本好書都是一扇通往美德世界的大門。在閱讀的過程中，我們會通過主人公的經(jīng)歷和感悟領(lǐng)悟到善良、勇敢、正直等美德的真諦。例如，曾經(jīng)讀過的《紅與黑》給我留下了深刻的印象，主人公朱麗安·索雷爾通過努力學(xué)習(xí)和奮斗實現(xiàn)了自己的人生追求，這啟示了我要誠實守信，堅持不懈地追求理想。而《小王子》則告訴我要珍惜真摯的友誼，關(guān)心他人的需要。這些美德從書中滲入我們的生活，使我們逐漸成為更好的人。
第三段：閱讀培養(yǎng)情感與道德素養(yǎng)（200字）。
閱讀不僅能培養(yǎng)我們的情感素養(yǎng)，還能提升我們的道德修養(yǎng)。在讀書的過程中，我們會感同身受地體驗主人公的喜怒哀樂，與他們一起成長，與他們一起思考人生的意義。這樣的經(jīng)歷使我們更加懂得關(guān)愛他人、尊重他人、寬容他人。同時，書中的各種道德沖突和抉擇也能夠引導(dǎo)我們正視自己的行為和價值觀，從而更好地選擇正確的道路。閱讀的美德傳承讓我們思考如何在生活中做出正確的選擇，做一個真誠、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第四段：讀書增添智慧，提升修養(yǎng)（200字）。
讀一本好書，就像與一位智者交流，在與書中的智慧對話的過程中，我們深入了解世界的多樣性，長見識、增智慧。通過讀書，我們能夠在廣泛的知識領(lǐng)域中不斷地學(xué)習(xí)和積累，逐漸形成自己的獨立思考能力和批判性思維能力。這種修養(yǎng)將使我們不僅在專業(yè)領(lǐng)域有所長，還能夠面對復(fù)雜多變的社會問題，做出明智的決策。讀書傳承美德，提升我們的整體素養(yǎng)，使我們成為有見識的人。
第五段：結(jié)語（200字）。
閱讀是一把開啟美德傳承之門的金鑰匙，通過閱讀，我們能夠塑造美好的性格，陶冶心靈，提升智慧。因此，無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚讀書的美德。家長應(yīng)該給孩子提供良好的閱讀環(huán)境，學(xué)校應(yīng)該開展豐富多樣的讀書活動，社會應(yīng)該鼓勵并重視讀書的價值。我堅信，通過不斷地傳承美德讀書，我們能夠培養(yǎng)出更多有道德情操、有智慧思維的新一代，讓我們的社會更加美好。讓我們一起用讀書的力量去實現(xiàn)這個目標(biāo)！
美德的讀書心得篇十二
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“社會公德家庭美德”系列課程，全面理解了教師道德價值、教師道德觀、教師道德范疇和教師道德養(yǎng)成等教師道德的相關(guān)知識。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以“社會公德、家庭美德”為主題，以立德、責(zé)任、自律、孝悌為核心內(nèi)容，對我進(jìn)一步提升道德素質(zhì)和水平，更加自覺地遵守社會主義道德規(guī)范很有幫助。
首先，俗話說，“正人先正己”，作為一名教師，就是要提高自己的修養(yǎng)，修身正己、樹立形象，為官一任、造福一方，只有這樣才能在群眾的心目中樹立起良好形象?！盀槿嗣穹?wù)”是我們黨的根本宗旨，也是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍的工作方向和內(nèi)容的集中體現(xiàn)。群眾滿意不滿意，就是看各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍宗旨意識牢不牢固，為群眾扎扎實實辦了多少實事、解了多少難題。能否得到群眾的支持，對我們的工作成敗至關(guān)重要。在實際工作中，只有了解民情，傾聽民聲，尊重民意，從群眾中來，到群眾中去，才能找到解決群眾利益問題的好辦法、好途徑，要真正做到把心思和精力放在為人民服務(wù)上。
其次，熱愛自己的本職工作，敬重自己的職業(yè)，勤奮努力，是教師盡職盡責(zé)的道德操守。在社會主義條件下，對自己工作崗位的愛，對自己職業(yè)的敬，既是社會的需要，也是教師應(yīng)該自己遵守的道德要求。因為職業(yè)不僅是個人謀生的手段，也是從業(yè)者完成自身社會化的重要條件，是個人實現(xiàn)自我、完善自我的舞臺?！耙孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥”。一個公務(wù)員，如果缺乏敬業(yè)精神，不但會給本部門、本地區(qū)造成嚴(yán)重?fù)p失，還會損害黨和政府的形象，影響黨和人民群眾的關(guān)系。因而，作為一名教師，要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己工作，敬重自己所從事的工作，深入鉆研探討，力求精益求精，認(rèn)真做好自己的本職工作。
總之，強化道德意識，重視道德修養(yǎng)，提升道德品質(zhì)，自覺踐行道德規(guī)范，爭做社會主義道德的示范者，讓人民群眾滿意，是成為一名高素質(zhì)教師的必備條件，我始終保持良好的品行和高尚的情操，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，向人民交上一份滿意的答卷。
美德的讀書心得篇十三
最近幾天，我讀了《中華美德故事》這本書，它向我講評了許很多多汗青人士的美德故事，很是引人入勝，它既長我的汗青知識，又使我深深的遭到教育。這本書共有八個篇和章，68個故事，有熱愛自己的國家篇，自強篇，正直篇，好學(xué)篇，交情篇，誠信篇，機智篇，重孝篇等中華傳統(tǒng)美德。
我們中國是一個文明古國，在浩瀚的汗青長河中，出現(xiàn)了許很多多可圈可點的汗青人士。書中(好學(xué)篇)講評了一些汗青人士好學(xué)苦學(xué)練，刻苦念書的故，深深的印象最深的是孔子，他是個大思惟家，教育家，也是一個謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師在私下里學(xué)琴，同一首曲子，他不停的練呀練呀，持續(xù)幾個月，從早出去鍛煉到半夜之后，手指尖都磨出血了，最后終于貫通到樂曲的`的高深之中，連教員也對于他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時期的蘇秦天天念書讀到半夜之后，倦意襲來時，就命拿起小斧錘很扎本身的大腿，他勤奮苦讀，是學(xué)業(yè)猛進(jìn)，終于說服了六國之君，當(dāng)了宰相，勤奮大學(xué)者匡衡鑿壁借光，等等。讀了這些故事我從中懂患了一個道理;只有勤奮苦練支付艱苦的汗水，才能獲得成功!我往后肯定是要好好念書，做一個勤奮好學(xué)的人。
美德的讀書心得篇十四
第一段：引言（100字）。
美德是一種具有積極價值的品質(zhì)，它是人類精神世界的瑰寶，是人與人之間互相尊重、關(guān)愛和幫助的基礎(chǔ)。在日常生活中，我不斷思考和實踐美德，從中汲取到了一些寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我對美德的理解和感悟，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：真誠與寬容（200字）。
在與人交往的過程中，我深刻體會到了真誠和寬容的力量。真誠是美德的基石，只有真誠地對待他人，才能建立起真實而穩(wěn)定的人際關(guān)系。而寬容則是理解和包容他人的能力，能讓我們更加平和地面對不同意見和觀點。通過不斷地練習(xí)和修煉，我逐漸明白，真誠與寬容的結(jié)合可以引發(fā)奇跡，讓我們的人生變得更加充實和美好。
第三段：勤奮與毅力（200字）。
美德不僅表現(xiàn)在人際關(guān)系上，也表現(xiàn)在對待自己的態(tài)度和行動中。勤奮和毅力是實現(xiàn)夢想和目標(biāo)的關(guān)鍵。勤奮使得我們能夠堅持不懈地投入努力，毅力則是在困難面前不退縮的品質(zhì)。我在學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)歷了許多挫折和困難，但正是勤奮和毅力的指引，讓我能夠戰(zhàn)勝這些困難，取得了一些可喜的成績。因此，在人生的道路上，我深信勤奮和毅力是通往成功的橋梁。
第四段：同理心與善良（300字）。
同理心和善良是為他人著想的美德，也是社會和諧的重要保障。只有具備同理心，我們才能真正理解他人的需要和感受，才能為他人提供真誠的幫助和支持。善良則是從內(nèi)心發(fā)出的善意和善行，它使我們成為一個溫暖的人，幫助我們與他人建立起良好的人際關(guān)系。在遇到困境和矛盾時，我耐心地傾聽和理解他人，盡力做到善良和寬容。這種行為不僅讓我獲得了人們的尊重和愛戴，也讓我感到內(nèi)心的平靜和滿足。
第五段：道德品質(zhì)與價值觀（400字）。
道德品質(zhì)與價值觀是美德的精神支柱，它們塑造了我們的人格和行為準(zhǔn)則。誠實、正直、責(zé)任感、公正等道德品質(zhì)，幫助我們樹立起正確的價值觀念，讓我們在面臨抉擇時能夠做出正確的判斷。在生活中，我努力培養(yǎng)這些道德品質(zhì)和價值觀，并通過實踐將其轉(zhuǎn)化為行動。比如，在面對誘惑和困境時，我會堅守誠實和正直，不為一時的利益而背離原則。這種行為是對美德最好的踐行，它使我更加自信和堅定，也贏得了他人的尊重和信任。
結(jié)束語（100字）。
通過對美德的思考和實踐，我明白了它的積極作用以及對人生的價值。無論是與人相處還是對待自己，美德都是指引我們成為更好的人的燈塔。我將繼續(xù)努力錘煉自己的美德品質(zhì)，不斷追求卓越和進(jìn)步，為社會和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
美德的讀書心得篇十五
以“六一”國際兒童節(jié)為契機，大力宣傳各地推薦表彰的美德少年事跡，打造“最美少年”品牌，引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。這項活動在xx月xx日至xx月xx日期間集中開展。
我們的社會發(fā)展是一個“試錯、容錯”，再到成長的過程。然而，如果能夠不試錯容錯，或者少試錯，豈不是更好？確實有這樣的可能，那就是可以向模范學(xué)習(xí)，與模范共成長，就會少走彎路。
“美德少年”就是這樣的人，可以讓青少年成長之路平坦周正。
“美德少年”是自律的典范。對于“美德少年”來說，孝老愛親，尊師重德，都是自然而然的事，再平常不過了。為什么會有“理所當(dāng)然”的心態(tài)？主要就是因為他們太自律，以至于做善良之事沒有困擾。很多成年人覺得攙扶老人過馬路事情太小，也顯得做作，不屑或者不愿，認(rèn)為行這樣的舉動會讓自己被誤解“假惺惺”。其實這是一種很畸形的心態(tài)，行善積德無小事，“美德少年”就沒有這樣的困惑。他們或迫于生活壓力，或是家風(fēng)家教良好，再加上他們沒有那么多復(fù)雜的想法，于是就把行善小事做成了感天動地的'大善事。“美德”不是做出來，而是融入了生活，發(fā)自肺腑的“自然而然”，說是“自律”，倒不如說是“自覺”。簡言之，“美德”不是意外收獲，而是自己努力的結(jié)果。
“美德少年”是導(dǎo)人向善的旗幟。我們生活中有太多青少年因為各種各樣的原因而誤入歧途，通過不斷“試錯”，才完成了人生升華，坎坷挫折固然可以讓人成長，但在筆者看來，這樣的成長是沒有效率的。如果沒有挫折，沒有困境，豈不是完美的成長過程，雖然這種“完美”太完美，難以企及，但不斷減少青少年犯錯誤的機會，或許也是一種高效的成長。向“美德少年”學(xué)習(xí)，把自己置于美德氛圍的包纏下，既使你想犯錯，恐怕也因怕受人白眼而罷住?！懊赖律倌辍笔且幻嫫鞄?，導(dǎo)人向善向上，有人能夠扛起這面旗幟，其他人同樣可以。
見賢思齊，與“美德少年”共同成長，我們都樂見這種氛圍的形成。百年前，梁啟超先生就有言，“少年強則中國強”，筆者就翻用梁先生的這句話，“少年美則中國美”。未來不可測，但我們的每一次改變可能都會在未來起作用，那么，向“美德少年”學(xué)習(xí)，就有可能迎來一個朝氣蓬勃且充滿善意的未來中國。
見賢思齊，少年當(dāng)自勉，我們的美德就是國家的福澤。
美德的讀書心得篇十六
在我們的日常生活中，無論是在學(xué)校還是在家庭，美德都是人們共同秉持的一種價值觀。美德不僅僅是一種道德的準(zhǔn)則，更是人們塑造自身品格、培養(yǎng)良好習(xí)慣的基石。在我個人的成長過程中，我深刻認(rèn)識到美德的重要性，并從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，正直是美德的重要組成部分。正直是指忠于自己的內(nèi)心、言行一致。在我看來，正直是一個人的核心價值觀，決定著其人格的完整性。在學(xué)校中，我曾經(jīng)遇到過一次考試作弊的誘惑。那時我內(nèi)心很矛盾，一方面我想通過作弊獲得好成績，另一方面我知道這是不道德的行為。最終，我決定堅守原則，放棄作弊。這次經(jīng)歷讓我意識到，正直不僅僅是一種道義上的要求，更是一個人自我約束的體現(xiàn)。只有勇敢地面對自己的內(nèi)心，堅持正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，才能成為一個真正誠實守信的人。
其次，仁愛是美德的另一個重要方面。仁愛是指關(guān)心他人、樂于助人，以及對社會的奉獻(xiàn)。在我照顧年邁的祖父母時，我體會到了仁愛的珍貴。每當(dāng)祖父母有需要時，我總是盡力幫助他們，為他們做一些力所能及的事情。我發(fā)現(xiàn)，通過關(guān)愛他人，不僅讓他們感受到溫暖和關(guān)懷，也讓我心靈得到安慰和滿足。仁愛不僅僅是一種人與人之間的情感紐帶，更是一種造福他人、改善社會的積極力量。通過提倡和踐行仁愛美德，我們可以建立和諧友愛的社會環(huán)境。
再次，勇敢是美德的重要品質(zhì)。勇敢不僅僅是指在危險面前勇敢無畏，更是指敢于面對挑戰(zhàn)和困難，勇往直前。在我參加學(xué)校的演講比賽時，我曾一度感到非常緊張和害怕。然而，我并沒有退縮，而是堅持讓自己去克服這個問題。通過反復(fù)練習(xí)和積極的態(tài)度，我最終成功地完成了演講比賽，并取得了令人滿意的成績。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只有克服自己的恐懼和怯懦，勇往直前，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，實現(xiàn)更好的自我。
此外，包容是美德的重要品質(zhì)之一。包容是指理解和接納不同意見、不同背景和不同文化的人。在學(xué)校和社會中，我們都會遇到各種各樣的人，他們的觀點和行為可能會與我們不一致。然而，如果我們能夠以包容的心態(tài)對待他們，尊重他們的選擇和觀點，就能建立和諧的人際關(guān)系和社會環(huán)境。在我與一個思維方式與我相差甚遠(yuǎn)的同學(xué)相處時，我曾經(jīng)感到很困惑和疑惑。但是，通過與他進(jìn)行交流和對話，我逐漸意識到，他的觀點也有其道理和合理性。這次經(jīng)歷讓我明白，包容是一種開闊心胸、尊重別人的重要品質(zhì)。
最后，自律是美德的重要追求。自律是指控制自己的欲望、行為和情緒，從而能夠遵守自己的諾言和規(guī)則。在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自律是取得好成績的關(guān)鍵。當(dāng)我有時感到懶散和想要放松的時候，我會告訴自己要堅持學(xué)習(xí)、不斷努力。通過自律，我能夠克服困難，實現(xiàn)個人的進(jìn)步和成長。自律不僅僅是一種約束，更是一種自我管理和自我激勵的能力。
總結(jié)起來，美德是一個人成為一個優(yōu)秀公民和成功人士所必備的品質(zhì)。正直、仁愛、勇敢、包容和自律是構(gòu)成美德的重要組成部分。從個人角度來看，這些美德不僅影響著我的品格和行為，也塑造了我積極向上的人生態(tài)度。因此，我們應(yīng)該不斷培養(yǎng)和踐行美德，追求與眾不同的卓越人生。
美德的讀書心得篇十七
第一段（導(dǎo)入）。
美德是指高尚的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，它代表著一個人所追求和表現(xiàn)出的道德品格。在生活中，我深知美德的重要性，并且通過不斷的努力和實踐，有了一些體會。在接下來的文章中，將具體介紹我對美德的理解和體會。
第二段（尊重他人）。
尊重是一種美德，它是我們與他人和諧相處的基石。在我與人交往的過程中，我意識到如果我們不尊重他人，我們也不可能得到別人的尊重。在與他人相處時，我努力表現(xiàn)出禮貌和關(guān)心，試圖理解他人的觀點和感受。通過這些努力，我得到了他人的尊重，也建立了深厚的人際關(guān)系。
第三段（責(zé)任感）。
責(zé)任感是另一種美德，它是我們對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在生活中，我們有許多義務(wù)和責(zé)任需要履行，如對家庭、學(xué)校、工作和社會的責(zé)任。在我個人體驗中，我學(xué)會了對自己負(fù)責(zé)并履行自己的義務(wù)。無論是在學(xué)業(yè)上、工作上還是在家庭生活中，我都盡力做到盡責(zé)，保證自己的任務(wù)得到圓滿完成。通過這樣的努力，我感到更加有價值和充實，也贏得了他人的認(rèn)可和信任。
第四段（寬容善良）。
寬容和善良是我認(rèn)為非常重要的美德。寬容讓我們能夠容忍他人的缺點和錯誤，給予他們改過自新的機會。善良則是我們待人處事的寶貴財富，通過幫助他人和關(guān)懷他人，我們能夠營造一個更加友善和和諧的社會。在我個人的成長過程中，我明白了寬容和善良的重要性，并且盡力去實踐。我學(xué)會了從寬容中獲得更多的理解和包容，也找到了善良所帶來的喜悅和滿足感。
第五段（總結(jié)）。
美德是我們生活的指引，它讓我們成為更好的人。通過尊重他人，我們可以獲得尊重；通過責(zé)任感，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值；通過寬容和善良，我們能夠創(chuàng)造和諧與快樂的社會環(huán)境。在我個人的體驗中，美德是一種積極的力量，它鼓勵我不斷努力和成長。我希望通過自己的努力和實踐，能夠更好地發(fā)揮美德的作用，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
美德的讀書心得篇十八
“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！边@是但丁的一句名言。讀完《居里夫人的故事》后，我忽然明白，尊師就是一種美德。
19__年5月，華沙鐳學(xué)研究所落成，居里夫人回到祖國參加開幕典禮。當(dāng)?shù)涠Y將要開始的時候，居里夫人突然跑下臺，把一位坐在輪椅上的老年婦女推上主席臺，這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。
居里夫人這種尊師的美德，的確令人贊嘆。那時，居里夫人享有科學(xué)家的盛譽，博得了人們的敬仰，然而，她卻沒有忘記培養(yǎng)自己的老師。
其實，尊師美德的故事數(shù)不勝數(shù)。在我們?nèi)粘Ｉ钪芯陀性S多，比如，同學(xué)見到老師行少先隊禮，道一聲“老師好!”上課前全部起立等都是尊師的表現(xiàn)。
尊重知識，尊重人才，更要尊重老師，讓我們共同努力，從我做起，從小事做起，以居里夫人為榜樣，做一位尊師的好學(xué)生。
我喜歡閱讀，我也讀過很多書，但最讓我難忘的就是《溫暖一生的100個美德故事》這本書的內(nèi)容讓我深受啟發(fā)。
在這本書中，我明白了什么叫誠實守信。做人要講信用，說到做到，承諾別人的，就一定要做到。要是本來就做不到，就不要承諾別人。要實事求是，不能撒謊!人與人之間要互相信任，這是做人的基礎(chǔ)。
我還知道了人要自強不息。人人都要有志氣，有骨氣，有發(fā)憤圖強的精神。一做做到底，不能半途而廢，有恒心，有決心，都要堅持到底，哪怕只有百分之一的希望，我們都要努力。幸福的生活靠自己的努力創(chuàng)造出來!
同時讓我知道怎樣勇敢執(zhí)著。每個人做事都要有膽量，對事物要勇于嘗試，有膽量嘗試新的事物，要不放棄，哪怕歷經(jīng)艱難，經(jīng)歷重重萬險，都要堅持不懈。當(dāng)遇到困難和挫折時，要勇敢去面對，這是最銳利的武器。
除此之外，還告訴我要有一顆感恩的心。每一個人都要有一顆感恩的心，去報答給我們生命的父母，養(yǎng)育我們的父母，去感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺心贸鲎约旱膼坌娜シ瞰I(xiàn)，去感恩，感激自己的的親人，感謝對自己有幫助的人，那么幸福的味道你自然就會聞到。
暑假里，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要殺豬吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個旁樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。
讀完這個故事，我深有體會。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的懷毛病，做一個言而有信的人。
這幾天，我讀了許多美德少年的故事，但其中郭秦姐姐的事跡，最讓我感動。
郭秦姐姐的家庭并不富裕，爸爸是機關(guān)普通工作人員，媽媽已經(jīng)下崗。但是她捐獻(xiàn)的東西可以用“富?！倍中稳?。16歲的她，10年來，用從事兒童文學(xué)創(chuàng)作得來的15萬余元獎金、稿費幫助那些貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人民，幫助那些需要幫助的.人。這幾年她累計捐獻(xiàn)書籍有幾萬本，衣物幾千件，由于她的幫助，讓許多貧困兒童重新回到課堂，感受到人間的溫暖。
郭秦捐錢捐物，自己卻非常節(jié)儉，舍不得亂花一分錢。一件羊毛衫要穿許多年，一般都是在地攤買。由此可見，她真的有一顆金子般的心。因為她的大愛無疆，還被回良玉爺爺接見了，她本人獲得了很多的榮譽。
讀完故事，我感慨不已。相較郭秦姐姐，我做的還不夠，真如我媽媽常和我說的，“做人要做有益于社會的人，要做有能力幫助別人的人”，我日后一定勤奮學(xué)習(xí)，做個有知識有能力品德高尚的人，要做到無私奉獻(xiàn)、助人為樂。
我一定向郭秦姐姐學(xué)習(xí)!
大家好，今天下午我看了一本書想給大家推薦一下——《美德故事》。
這本書上面有許許多多的故事還有許多成語如誠實守信，堅韌勇敢……。
但最讓我深受啟發(fā)的是《征服大山的獅子》。上面寫著三頭獅子要推選森林之王它們要跑到山頂上，第一頭獅子跑了一會便說大山你贏了，第二頭獅子也說了同樣的話，只有第三頭說：大山你暫時贏了，可你已經(jīng)不會再長了，而我要回去繼續(xù)成長過一段時間，我一定會征服你的。我們要向第三頭獅子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它藐視任何困難，永不服輸?shù)木瘛?/p>
有一次，我我有很多題不會，全部空在了那里媽媽耐心的教我，可我還不想寫。直到讀了這本書后我才懂得了只有我們堅持不懈努力向前才能成功。
希望你們有空也來看一看這本書。從中會讓你受益匪淺。
這個假期，我讀了一本好書，書名是《美德故事》。如言而有信的商鞅、前人栽樹，后人吃棗、魯班造鋸、孫康映雪等。但讓我感動的是這樣一個故事。
在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲，綠洲中有一位老人跪在地上，拿著鐵鍬滿頭大汗地在挖沙土。一個游人經(jīng)過時看見了，便問老人在挖什么，老人說：我在這里種椰棗。游人不相信，您多大年紀(jì)了?老人說：70還是80不記得了，這有什么關(guān)系。游人說：大爺，椰棗樹長成要五十年，長成后才能結(jié)出果實。您就算能長命百歲，恐怕也很難收獲到今天的成果。老人說：我吃的椰棗也是前人種的，播種的人也沒有夢想吃自己的椰棗而是為了讓后人吃到果實。我今天的播種也是為了讓后人吃到我種的椰棗。
讀了這個故事我受益匪淺，生活中只要我們真誠對待他人、對待生活，而不去計較回報，往往會有意想不到的收獲。像這樣的故事有很多很多，只是我沒有一一介紹，其實生活中并不缺少美德，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。同學(xué)們行動起來吧!讓我們爭做美德少年吧!
這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。
這本書里的人物個個都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情;王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。
讀了這本書，我被深深地感動了。
在學(xué)校里，我會因為一些雞毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴;在家里，我和好朋友一起玩耍，又會因為一些小事而發(fā)生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了!記得有一句話這樣說：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個班級里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。
和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會的。這是做人的根本。
美德是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);美德凈化了人類的心靈;美德讓我們學(xué)會應(yīng)該互相幫助、誠實守信、尊重他人，孝敬父母。
《美德故事》這本書中的每一個小故事都使我們體會到了一個個意味深長的道理。其中，我最喜歡的一個故事是《拾柴火的小女孩》。故事中，善良而又貧窮的小女孩在拾柴火時，遇到了一些需要幫助的人，她毫不猶豫的把自己僅有的面包、衣服、披肩、柴火，全部都送給了他們。當(dāng)她把柴火送給最后一個窮人時，這個人變成了一個天使，天使給了她許多珠寶，小女孩過上了富足的生活并幫助了更多窮人。·小女孩的種種行為使我明白，無私奉獻(xiàn)是一種高尚的美德，能夠傾其所有幫助別人更是難能可貴。
贈人玫瑰，手有余香。在幫助別人時，我們不求利益上的回報、以誠相待。一個感激的目光，一句祝福的話語，這都是我們得到的最好的心靈回報。
美德故事教育著我們，美德將薪火相傳，使我們的生活更加美好和諧。
美德的讀書心得篇十九
童年和青少年，正是人生觀和世界觀形成的初期，其言行都處在仿效過程，感受性很強。無論是優(yōu)秀人格的培養(yǎng)，還是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，無論是面對挫折時應(yīng)有的勇氣，還是迎接挑戰(zhàn)時應(yīng)有的信心，都離不開少年時期所受的教育和影響。因此作為一個家長對自己孩子傳統(tǒng)美德的教育負(fù)有很大的責(zé)任。家長的一言一行、一舉一動都對孩子產(chǎn)生影響，所以家長自己首先要有良好的美德，方能在知識上回答孩子的提問，行動上感化孩子。
根據(jù)幾年來對孩子的教育談幾點體會：孩子剛上學(xué)對學(xué)習(xí)各門功課是陌生的，首先要有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，家長首先要認(rèn)真給孩子反復(fù)講第一要聽老師的話，第二還是要聽老師的話，這樣形成一個概念就是老師說的就是對的，只要按老師的要求去做就能成為一個好學(xué)生，就能有好成績，經(jīng)過一段時間后在孩子思想里老師就有了一個高大的形象，比家長要高大，時間一長尊敬師長的美德自然而然的就形成了。當(dāng)然這當(dāng)中需要家長經(jīng)常給孩子講一些有關(guān)老師優(yōu)秀成績的故事，同時家長要帶頭尊敬老師，保持一定的溝通。一個孩子上學(xué)后學(xué)習(xí)好壞，一個最重要的問題就是培養(yǎng)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。這幾年來的體會。我的體會是只要是老師和學(xué)校要求的就一定要求孩子認(rèn)真去做決不馬虎，差不多的思想和做法是會害了孩子的，幾年來的體會是深刻的，我的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)、辦事都比我認(rèn)真，這點上我覺得是一個成功的經(jīng)驗。
對孩子的教育要堅持原則問題決不妥協(xié)。記得孩子剛剛上學(xué)一個多月，有天中午電視上正在播放一個好看的動畫片，孩子竟然提出下午不上學(xué)要讓其看電視，不同意就又哭又鬧，當(dāng)時奶奶看到后竟然說給請半天假，我很生氣，不頭疼、不腦熱憑什么這樣慣孩子，我是堅決反對毅然拉著孩子上學(xué)了。經(jīng)過這一次嚴(yán)厲的舉動孩子得到深刻的教訓(xùn)，從此上學(xué)比誰都積極，從不耽誤一節(jié)課，而且感冒發(fā)燒還沒完全好也要趕去上下午的兩節(jié)課?，F(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)、飯來張口、衣來伸手自理能力差，這就需要家長一步步引導(dǎo)他管理自己。這就要平時多注意放手叫他自己去做一些事，小件衣服要自己洗，平時要幫家人做一些家務(wù)事，成為一個勤快的好孩子。我發(fā)現(xiàn)凡是平時勤快的孩子，學(xué)習(xí)上、辦事上都認(rèn)真，成績上也不錯。凡是好吃懶做的孩子，要想學(xué)習(xí)好挺難的。好學(xué)上進(jìn)品德應(yīng)著重培養(yǎng)，比如我家的孩子喜歡歷史，我就鼓勵其讀歷史故事，平時多抽時間與孩子探討歷史知識，引導(dǎo)孩子多讀四大名著，對現(xiàn)在做語文作業(yè)很有幫助，好的習(xí)慣養(yǎng)成了家長就可以放心了。
要給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長首先要把自己管好，表率作用非常重要，不論學(xué)習(xí)、做事、說話要給孩子一個好榜樣，比如現(xiàn)在孩子吃飯時，把好吃的飯菜拉到自己面前，不管其他人，這時就要從自己做起，要把尊老愛幼，文明禮貌的道理講給他聽，一次兩次堅持下去孩子自然就懂了。看電視要看新聞聯(lián)播以及有利于少年成長的故事，從小關(guān)心國家大事，比如四川地震時那些搶險救人的場面，特別是災(zāi)區(qū)老師在危難時候舍身救學(xué)生的報道和畫面對孩子的教育是深刻的，使其對別人的遭遇感到同情，從而讓孩子理解別人感情，能鼓勵孩子做好事，讓那些舍己救人、奉獻(xiàn)愛心的事情，在孩子的心中記憶深刻。利用假期和傳統(tǒng)節(jié)日，帶孩子去走一走、看一看感觸到節(jié)日的快樂和意義，同時對孩子也是傳統(tǒng)教育，回老家后到親戚家去串串門，看看老家是怎樣過春節(jié)的，別人家是怎樣生活的，這對孩子開闊眼界、增長知識是非常有益處的。比如燈會，游樂園，搭臺演戲等等，會使孩子長見識，提高知識水平，懂得什么是文明、禮貌、禮儀等知識，從不懂到懂是一個很好的過程。引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書。
利用星期天和節(jié)假日抽出時間，去圖書館、書店去看些有用的書，英雄是怎么來的、幸福生活是怎么來的、社會又是在怎樣的發(fā)展，從書中能讓孩子明辨是非，明辨忠奸邪惡，孩子經(jīng)?？葱┯⑿廴宋锏墓适拢瑢λ某砷L是非常有意義的。這也是培養(yǎng)孩子誠實、責(zé)任心、正直的良好基礎(chǔ)。我家孩子原來總感覺作文挺難，我們就給他買一些有關(guān)作文知識的書，學(xué)習(xí)有興趣了，作文比以前進(jìn)步大多了?？傊w會和做法不夠深刻不夠具體。今后我也要學(xué)習(xí)，像那些有經(jīng)驗的家長學(xué)習(xí)，一個目的：把孩子培養(yǎng)成有良好美德和有用的人。
美德的讀書心得篇二十
漫漫的長路燈光閃閃，每個人都提著一盞誠信的燈走在坎坷的人生長路上。誠信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無邪的大眼睛，對我們訴說著點點真誠。
我和小云約好一起去游玩，我們信誓旦旦：“無論風(fēng)雨，都會如約前行?！碑?dāng)晚刮起了大風(fēng)，而早晨卻又下起了傾盆大雨，在睡夢中一點點誠信的光催促著我，好像在說：“快起，快起，小云正等著你呢!”我一下子滾了起來，我看了看窗外，雨下得正大，兩個小精靈跳了出來，一個說：“別去了，雨這么大，她也不一定會來?！绷硪粋€說：“跟別人約好的就要遵守?！蔽也活櫵麄兊臓幊?，抓起傘就往外面沖，終于到了車站，我看了看表：幸好沒有遲到。
雨越來越大，我左等又等卻始終不見小云的到來，而此時我那可憐的肚子正因沒有吃早飯而“咕咕”的抗議。時間一分一秒的過去，車也過去了不知多少輛，心中抱著的希望也一點點消失，這時，從車上跳下來一個小男孩，用書擋著頭，我把傘輕輕的移了過去，他抬頭看了看我用一種歡快的聲音說:“謝謝，姐姐你也在等人么”我點了點頭，。車過了一輛又一輛，我勸告那個小男孩說：“小弟弟，別等了，雨這么大，他不會來了。”他沒有說什么，但眼中的光彩，也逐漸消失。
忽然小男孩眼中又閃出了光彩，這時，從車上沖下來一個小男孩，小弟弟沖出了雨傘和那個小男孩緊緊擁抱后，手拉著手，唱著歡快的歌走了。又剩我獨自等候好友，最后不知是該吃午飯了，還是希望消磨完了，我獨自打著傘回到了家，剛到家，鈴~鈴~的響了起來，我抓起電話，那邊傳來生氣的口吻：“給你打了十幾個電話，你也沒接?！比缓笙蛭医忉尀槭裁礇]來，多半是因為雨太大了具體談話內(nèi)容我不記得了，只記得她說完后，我靜靜地把話筒放了回去，之后我眼前出現(xiàn)了剛才的情景為什么我們不能像約定的那樣：無論風(fēng)雨都會如約前行。
誠信猶如一盞明燈，當(dāng)你提著它時，你的人生道路就會變得平坦，廣闊;當(dāng)你拋棄它時，你的人生路將會變得狹小，凹凸不平。誠信的人總會受到上天的眷戀的。
美德的讀書心得篇二十一
中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華，對于我們每個人乃至整個中華民族都是至關(guān)寶貴的。中華美德源遠(yuǎn)流長，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫。
當(dāng)我們每天清晨背著書包，滿懷求知的渴望來到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，無憂無慮的學(xué)習(xí)的時候，你可曾想過，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞?多少人的汗水?上課時我們暢游在知識的海洋里不斷成長，那是老師們精心備課，科學(xué)的組織教學(xué)活動，來把我們引導(dǎo);上學(xué)路上我們路過的街道整潔干凈，那是清潔工人們在晨曦中一點點把它打掃;午餐時，我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜，那是農(nóng)民伯伯們頂著烈日、歷經(jīng)風(fēng)霜、辛勤勞作把它們創(chuàng)造……還有很多很多。人們在不同的工作崗位上，分擔(dān)著不同的任務(wù)，分工協(xié)作，盡職盡責(zé)，共同建設(shè)我們的美好生活。
融四歲能讓梨，孔融雖小卻懂得尊敬長輩;周恩來12歲時就立下“為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向”。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗的祖國、美好的家園盡自己的一份力。
一天早上，我下樓打羽毛球，看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對我們說：“愛護環(huán)境人人有責(zé)?！蔽冶阆露Q心清理雜草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍，開始拔雜草，撿垃圾。不一會太陽紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠一滴一滴的往下掉。這時跑來了幾個小朋友，自告奮勇也要加入到清理小區(qū)環(huán)境的隊伍中，我們幾個邊拔草，邊唱歌，一會的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了?？粗覀兊膭趧映晒?，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩、客人彬彬有禮地問好的時候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)我們學(xué)會向父母獻(xiàn)出自己一份孝心的時候;當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)我們學(xué)會寬于待人，嚴(yán)于律己的時候……我們所做的一切，不都是在弘揚和繼承美德和民族精神嗎?同學(xué)們，讓我們行動起來從我做起，從現(xiàn)在做起，讓中華美德代代相傳，發(fā)揚光大。謝謝大家。
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