這個(gè)分類(lèi)包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些技巧和方法，如提問(wèn)、對(duì)比、歸納等等。以下是科學(xué)界對(duì)于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
先進(jìn)青年事跡材料篇一
先進(jìn)青年事跡是教育青年、引領(lǐng)青年的精神力量，是青年健康成長(zhǎng)的保障，是青年的精神家園。下面小編為大家搜集整理的先進(jìn)青年個(gè)人。
希望大家喜歡!
是**公司選煤企業(yè)管理分公司**項(xiàng)目籌備組成員三個(gè)月前他從選煤廠洗末車(chē)間主管技術(shù)員崗位上被選派到這里進(jìn)行項(xiàng)目的籌建經(jīng)過(guò)三個(gè)月的摸索現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)基本走上正軌。自己也收獲了鍛煉與成長(zhǎng)。
20xx年8月的一天，領(lǐng)導(dǎo)把小到辦公室，問(wèn)他是否愿意去籌建承包原料煤場(chǎng)和原料車(chē)間這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)他一下傻了，不知道該怎么回答，腦袋里一瞬間閃過(guò)了無(wú)數(shù)畫(huà)面，有轉(zhuǎn)崗分流，背井離鄉(xiāng)，有老父母臉上的皺紋，妻子照顧家庭的操勞，也有在新的崗位上糊里糊涂，但又倔強(qiáng)的干著，等等等等，這些畫(huà)面還沒(méi)有發(fā)生，但仿佛在那一瞬間能把我的腦袋撐爆。他趕忙停下了思緒，跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，容我考慮一晚上，明天給您答復(fù)!”
回到家，把這個(gè)事情跟家里人說(shuō)了一下，全家人沉默了，晚上妻子握住他的手，給了他信心和鼓勵(lì)。他深知當(dāng)前煤炭“寒冬”持續(xù)不減，而古礦更是雪上加霜，煤炭資源枯竭，人員過(guò)剩，時(shí)下正面臨著轉(zhuǎn)崗分流的巨大壓力，企業(yè)轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。他也深深理解企業(yè)所面臨的艱難，與其坐等分流，不如主動(dòng)走出去，同時(shí)也為企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)。企業(yè)就是大家庭，現(xiàn)在“家”現(xiàn)在有了困難，做為這個(gè)大家庭中的一員，難道能袖手旁觀、不聞不問(wèn)嗎?答案是肯定的，不能!既然不能，那就“干”吧!
懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了項(xiàng)目部，投入到了緊張的籌備工作中去。在作出抉擇之前，對(duì)將要面臨的不適和困難有所準(zhǔn)備，但現(xiàn)實(shí)還是在他的心里激起了陣陣波瀾。首先是對(duì)家的思念。來(lái)后的第一天晚上，他一個(gè)人躺在宿舍的床上久久不能入睡，想到了年邁的父母、想到了美麗的妻子和乖巧的女兒。古人云“父母在不遠(yuǎn)游”，更何況父親年前剛剛做了心臟支架手術(shù)。其次是對(duì)家庭的照顧。接送孩子、照顧老人、做家務(wù)這些事情原本他就做的就不夠，現(xiàn)在更是一件不拉全部落到了妻子一個(gè)人的身上。一次上班中他突然接到妻子打來(lái)的電話，說(shuō)是送孩子時(shí)電動(dòng)車(chē)壞在了路上，她對(duì)小**大發(fā)雷霆，小只能默默地聽(tīng)著，讓妻子釋放一下她的怨氣，直到掛斷電話。呆呆地站在原地，望著天想了好久好久。也許這就是生活的本真吧。每次回到家，小都盡量的多干活，想補(bǔ)償他們，陪父母體檢，替妻子做家務(wù)，接送孩子，看孩子寫(xiě)作業(yè)等等等等。慢慢的他悟出了一個(gè)道理，“一個(gè)人長(zhǎng)期不在家”不是一個(gè)家庭不和睦的理由，離別后的重逢讓人更加的懂得了珍惜彼此，這樣的“家庭新常態(tài)”，又給他上了一課!
因?yàn)轫?xiàng)目部所要承攬的項(xiàng)目原為私人承包經(jīng)營(yíng)，在商談過(guò)程中經(jīng)歷各種困難不言而喻。經(jīng)過(guò)不懈努力，一次次與方面進(jìn)行溝通協(xié)商，不厭其煩的對(duì)。
合同。
進(jìn)行修改，現(xiàn)在項(xiàng)目部承包原料煤場(chǎng)和原料車(chē)間項(xiàng)目已取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。對(duì)承包。
協(xié)議書(shū)。
內(nèi)容已達(dá)成一致，前期對(duì)生產(chǎn)工藝、設(shè)備以及崗位情況摸底也已完成，職工宿舍和生活設(shè)施也準(zhǔn)備就緒。目前，這個(gè)項(xiàng)目基本已經(jīng)落地，但工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成，后續(xù)的崗前人員培訓(xùn)和實(shí)習(xí)還要到位，廠區(qū)環(huán)境還需改善，特別是冬季面臨設(shè)備上凍，煤場(chǎng)防塵等問(wèn)題亟待解決。不管怎樣，還是一個(gè)字“干”!
這個(gè)項(xiàng)目，在集團(tuán)公司資源優(yōu)化重組、降本增效層面必將發(fā)揮應(yīng)有的作用，在古礦層面，又為礦的轉(zhuǎn)型發(fā)展，人員轉(zhuǎn)崗分流闖出一條新路子，同時(shí)也為他自己的人生之路開(kāi)啟一條獨(dú)具特色的新篇章。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！边@句話不僅可以作為個(gè)人勉勵(lì)自己的。
座右銘。
也可以看作是應(yīng)對(duì)艱難時(shí)局的一種大胸懷。面臨危機(jī)時(shí)刻也許正是上天給你一次對(duì)人生重新選擇的機(jī)會(huì)相信“危機(jī)”之后終將是“彩虹”。在今天企業(yè)面臨危機(jī)的艱難時(shí)刻我們要做的就是鼓起勇氣增強(qiáng)信心保持良好的心態(tài)和無(wú)畏的精神把握“危”中之“機(jī)”!
我是x班的學(xué)生。值此x學(xué)校青年志愿者先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)之際，我本人鄭重地向有關(guān)負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)青年志愿者先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
青年志愿者是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有愛(ài)心的集體，他們是切實(shí)落實(shí)重要思想的青年團(tuán)體。青年志愿者的宗旨是奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步，這也是為什么它深受廣大同學(xué)尊敬、廣大群眾熱愛(ài)的原因。
我作為青年志愿者中的一員，時(shí)刻履行著自己的義務(wù)。我將學(xué)習(xí)文化知識(shí)、踏實(shí)努力工作、積極提升素質(zhì)作為自己的奮斗目標(biāo)，并在一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐生活中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一學(xué)習(xí)方面。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研課內(nèi)知識(shí)，力求將自己的基礎(chǔ)夯實(shí)牢固，為今后的學(xué)習(xí)、工作提供有力保障。因此，我本學(xué)年無(wú)任何遲到、早退、曠課等違紀(jì)行為，始終將學(xué)生的首要目標(biāo)放在第一位。在上學(xué)期，我榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金，這是我努力的結(jié)果。這學(xué)期，我的目標(biāo)是一等獎(jiǎng)。
二工作方面。
在青年志愿者的一年時(shí)光中，我吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成中隊(duì)和小隊(duì)長(zhǎng)安排下來(lái)的任務(wù)，由于工作表現(xiàn)較好，經(jīng)常受到小隊(duì)長(zhǎng)以及中隊(duì)的表?yè)P(yáng)。在工作中尋找快樂(lè)、獲得啟發(fā)是我的工作態(tài)度，再苦再臟我都無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲乙苑瞰I(xiàn)為樂(lè)。
在中隊(duì)、小隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都積極參加，如：創(chuàng)示范打掃校園衛(wèi)生活動(dòng)，宣傳戒煙日吸煙有害健康活動(dòng)，到黃桷坪小學(xué)做一幫一，手牽手義務(wù)英語(yǔ)教育活動(dòng)，陽(yáng)光進(jìn)社區(qū)關(guān)愛(ài)困難家庭活動(dòng)等等。在這些活動(dòng)中，我都是用心去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橹挥杏眯牟拍茏龊?，只有用心才能有真正的奉獻(xiàn)。
三思想道德方面。
在青年志愿者的實(shí)踐活動(dòng)中，奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神讓我的思想品行、自身素質(zhì)得到了提高。在中隊(duì)、小隊(duì)的指導(dǎo)下，我明白要做自己力所能及的事情去幫助他人，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有人才。
一學(xué)年的成長(zhǎng)，一學(xué)年的收獲，我花了一學(xué)年的時(shí)間讓自己破繭成蝶。我的成長(zhǎng)雖然說(shuō)不上有多么的成熟，但至少，我學(xué)會(huì)了怎樣去成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)生活，感受生活，懂得感謝生活給予我的一切，包括那些讓我成熟的苦難。于是，為了給自己樹(shù)立一個(gè)更高的目標(biāo)，我特地申請(qǐng)這次青年志愿者先進(jìn)個(gè)人的光榮稱(chēng)號(hào)。如果申請(qǐng)成功，對(duì)于我而言，將是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)將我工作責(zé)任感推向一個(gè)更高高度的契機(jī)!
我是一名共青團(tuán)員，自從xx年加入共青團(tuán)以來(lái)，積極參加學(xué)校及共青團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中都表現(xiàn)良好。在初中、高中曾被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員。多次在班上受到老師的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為先鋒模范。
高考的失落讓我有一點(diǎn)迷茫，人生的道路讓我更加難以選擇，我時(shí)常在思考一個(gè)問(wèn)題，人為什么活著，人活著是為了什么?我懷著朦朧的意識(shí)來(lái)到銅仁這個(gè)地方，雖然這里的交通并不是讓我滿意，但來(lái)到這里的同學(xué)讓我有了一種不一樣的感覺(jué)。在這里的同學(xué)是那么純真善良，更讓我對(duì)銅仁有了一種懷戀。雖然我們第一學(xué)期是在在農(nóng)校上課，但是，在農(nóng)校那里我們留下了許多美好的回憶，在哪里我們有過(guò)歡聲、笑語(yǔ)，有過(guò)我們最真摯的友誼。到目前，我還是對(duì)農(nóng)校戀戀不舍!
始終持勇一個(gè)優(yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，處處發(fā)揮先鋒模范作用。
在這一年的大學(xué)生活里，我學(xué)會(huì)了很多東西，人的一生總是不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄。人的一生又不斷的追求，追求幸福，追求自由。通過(guò)在學(xué)校參加這些活動(dòng)，我體會(huì)到了，一個(gè)人的成功，并不只是靠他的智慧，更重要的是靠他積極向上的精神。我曾經(jīng)在學(xué)校參加過(guò)學(xué)生會(huì)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)，就經(jīng)過(guò)這些鍛煉我不在感到畏懼，不在感到膽怯，至少，我有勇氣去面對(duì)。我會(huì)在大學(xué)期間更加的鍛煉自己，讓自己成為一名更優(yōu)秀、更能干的共青團(tuán)員，絕不辜負(fù)團(tuán)組織這么多年來(lái)對(duì)我的信任，我也會(huì)在各方面加強(qiáng)鍛煉自己，更早更快的成為一名先進(jìn)青年!
先進(jìn)青年事跡材料篇二
孫xx，男，中共黨員，2009年參加工作，公用工程部熱電三班內(nèi)操。
20xx年初，雙脫廢水cod持續(xù)超標(biāo)，他積極查閱資料，反復(fù)驗(yàn)證調(diào)試，提出調(diào)整方案，保證了指標(biāo)合格。作為技師工作室的一員，他配合技術(shù)人員編寫(xiě)矩陣操作法、標(biāo)準(zhǔn)操作法、精準(zhǔn)培訓(xùn)等各項(xiàng)材料。日常生產(chǎn)他精心盯表、精細(xì)操作，20xx年3月9日晃電事件中，鍋爐裝置多臺(tái)機(jī)泵閃停，孫如祥第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，立即匯報(bào)班長(zhǎng)，按照“135”應(yīng)急處置原則，及時(shí)全面恢復(fù)生產(chǎn)，保證供汽平穩(wěn)，外排環(huán)保指標(biāo)合格。
先進(jìn)青年事跡材料篇三
作為班主任，她關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐?？傊?，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，她認(rèn)為：這些事看起來(lái)也很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
班主任管理班級(jí)需要操心。班主任管的事特別多，班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，頭腦靈活、思想獨(dú)立、個(gè)性鮮明、敢說(shuō)敢做。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)也存在一些問(wèn)題。(例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表?yè)P(yáng)，聽(tīng)不了批評(píng)，不夠虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)等。學(xué)生自律能力差，放學(xué)不按時(shí)回家)。針對(duì)這些問(wèn)題以及孩子的年齡、心理特點(diǎn)，她在班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了“人人爭(zhēng)先進(jìn)”的評(píng)比活動(dòng)，(以此鼓勵(lì)、強(qiáng)化文明行為，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。)這個(gè)活動(dòng)從“文明”、“守紀(jì)”、“好學(xué)”、“勤勞”、“特長(zhǎng)”五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)方面都制定比較詳細(xì)的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌;“守紀(jì)”就是課前準(zhǔn)備好，上課不挨批，集體活動(dòng)守紀(jì)律就可以得到;而“好學(xué)”是每個(gè)學(xué)生都有自己設(shè)計(jì)的積分表，把自己在平時(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試中得到的成績(jī)記上,讓孩子們相互觀摩，暗暗競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性,取得了較好的效果;“勤勞”,主要指在衛(wèi)生值日中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任務(wù),起榜樣作用;“特長(zhǎng)”,是指同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,成立活動(dòng)小組,這既展現(xiàn)了他們的風(fēng)采,也豐富了班級(jí)的課外活動(dòng).良好的班風(fēng)已形成，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
她一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!她所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)氛濃，從未出過(guò)一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的扎實(shí)有效。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班委會(huì)，各項(xiàng)工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以她花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開(kāi)展。
在學(xué)生管理方面，她認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面;
1、尖子生的培養(yǎng)。
2、中等生的促進(jìn)。
3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
在班主任工作中，她堅(jiān)持做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，引領(lǐng)學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。用愛(ài)心換真心，學(xué)生就會(huì)向你敞開(kāi)心扉，你還有什么工作做不通的呢?班主任工作要適合學(xué)生的心理需求，適應(yīng)日益變化的社會(huì)生活與當(dāng)代小學(xué)生的心理特征和思維方式，只有達(dá)到學(xué)生心理需要才能觸動(dòng)學(xué)生心理，教育創(chuàng)新的機(jī)會(huì)也隨處都有，她每天的教學(xué)工作都充滿創(chuàng)造，她在超越中感到幸福。
先進(jìn)青年事跡材料篇四
xx，女，漢族，19xx年2月出生，中共黨員，碩士研究生，自20xx年開(kāi)始擔(dān)任xx職業(yè)學(xué)院財(cái)稅金融系團(tuán)總支書(shū)記兼學(xué)生黨支部書(shū)記。五年多的學(xué)生工作中，她始終以一個(gè)新時(shí)期團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在平凡的崗位上作出了自我的貢獻(xiàn)。
參加工作以來(lái)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨的十八大精神，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持執(zhí)行黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)物質(zhì)禮貌、精神禮貌、政治禮貌齊抓的方針政策，在加強(qiáng)自身思想建設(shè)的同時(shí)，還不斷加強(qiáng)與同事共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并深入到學(xué)生中了解他們的思想和行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，隨時(shí)改善與提高，協(xié)助院團(tuán)委和系黨總支把學(xué)生管理和服務(wù)工作開(kāi)展得有聲有色，受到師生的一致好評(píng)，并被江西省委教育工委評(píng)為20xx年全省高校優(yōu)秀基層組織書(shū)記。
在團(tuán)的工作中，她與院團(tuán)委、各系團(tuán)總支書(shū)記以及系部團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員一齊群策群力，結(jié)合時(shí)代要求，密切聯(lián)系廣大團(tuán)員青年，積極進(jìn)取，勇于實(shí)踐，組織團(tuán)員青年開(kāi)展元旦晚會(huì)、五四才藝大賽、素質(zhì)拓展大賽、演講比賽等等形式多樣的學(xué)習(xí)及文體活動(dòng)。除組織學(xué)生活動(dòng)外，她還是江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院青年工作委員會(huì)的主要成員，推動(dòng)團(tuán)的工作在青年教師中的順利開(kāi)展，5月她主持了江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院首屆青年教師風(fēng)采大賽并獲得師生一致好評(píng)。為了更好更多地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，她加強(qiáng)和學(xué)工處、教務(wù)處、基礎(chǔ)班等學(xué)院其他職能部門(mén)的聯(lián)系、溝通，積極配合學(xué)院各部門(mén)，使得廣大學(xué)生團(tuán)員有更大活動(dòng)空間、更豐富的活動(dòng)載體，使得系部在培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和創(chuàng)新精神、完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和交往本事、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和文化技能等方面起到了進(jìn)取作用，她也先后被江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院和共青團(tuán)九江市委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)干部。
作為一名教師，不僅僅要有淵博的文化知識(shí)，高超的教學(xué)藝術(shù)，更重要的.是“愛(ài)”，要用愛(ài)心溫暖每一位同學(xué)的心，要在學(xué)生們中構(gòu)成愛(ài)心文化——xx教師是這樣想的，也是這樣做的。
愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)是全面了解學(xué)生，她建立了飛信、qq群、微博等平臺(tái)，充分利用學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)工具，拉近與學(xué)生的距離，和學(xué)生們成為了知心朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。
愛(ài)學(xué)生就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩。呂xx教師經(jīng)過(guò)主題討論的形式與學(xué)生們一齊理解愛(ài)的涵義，從愛(ài)自我、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)兄弟姐妹、愛(ài)身邊的人出發(fā)，構(gòu)成了愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)心文化；她還組織學(xué)生們加入學(xué)院愛(ài)心社，帶領(lǐng)他們到特殊學(xué)校、敬老院去看望和幫忙社會(huì)弱勢(shì)群體，激發(fā)學(xué)生們的同情心，讓學(xué)生們自我感悟生命。
愛(ài)學(xué)生就要讓學(xué)生承擔(dān)起自我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)，僅有嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感，才能使其成長(zhǎng)為一個(gè)“堪當(dāng)大任”的人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職責(zé)教育本身也是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，她在學(xué)院學(xué)生管理工作制度的基礎(chǔ)上制定了系部團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)管理規(guī)章制度，并在執(zhí)行落實(shí)上下功夫，從小事抓起，賞罰分明，做到讓學(xué)生心服口服。
學(xué)生工作應(yīng)當(dāng)和自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)，尋求學(xué)生工作“育人”和自身成長(zhǎng)“育己”的相互融合——這是她對(duì)輔導(dǎo)員工作的獨(dú)到見(jiàn)解。
在實(shí)踐中，她萌發(fā)了許多對(duì)學(xué)生進(jìn)行不一樣類(lèi)別教育的方法和路徑，并經(jīng)過(guò)申報(bào)課題的方式與其他教師一齊研究方案，五年下來(lái)，她作為主要參與者參與了江西省教改課題《基于全人教育理念的高職金融與證券專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建研究》、教育部教指委十二五規(guī)劃課題《提升高職學(xué)生職業(yè)遷移本事研究》、xx省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的研究》、xx省高校黨建研究項(xiàng)目《高校黨員隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性“進(jìn)、管、出”三位一體保障機(jī)制研究與實(shí)踐》、xx省人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目《大學(xué)生職責(zé)教育“四位一體”體系構(gòu)建與實(shí)踐研究》等多項(xiàng)課題。
除了致力科研，她還注重自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。她所學(xué)專(zhuān)業(yè)為資產(chǎn)評(píng)估類(lèi)別，所帶學(xué)生也是資產(chǎn)評(píng)估和工程造價(jià)，專(zhuān)業(yè)上一致，這也為她帶好班級(jí)供給了良好前提，她每到暑假都會(huì)到資產(chǎn)評(píng)估和房地產(chǎn)估價(jià)事務(wù)所去做兼職估價(jià)師，以獲取更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并與企業(yè)取得聯(lián)系，推薦學(xué)生們?nèi)?shí)習(xí)和工作。10月，她先后送了兩批造價(jià)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到九江市都昌縣、xx鎮(zhèn)市xx縣參加農(nóng)村“土地確權(quán)”的實(shí)習(xí)活動(dòng)；12屆資產(chǎn)評(píng)估班的楊xx同學(xué)到xx市潯誠(chéng)估價(jià)師事務(wù)所工作就是她推薦的，楊xx同學(xué)一向在該事務(wù)所工作，現(xiàn)今已經(jīng)成為該事務(wù)所的業(yè)務(wù)骨干。此外，她還帶領(lǐng)和鼓勵(lì)學(xué)生們參加各種類(lèi)別的技能競(jìng)賽，參加企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，到達(dá)“育人”與“育己”的統(tǒng)一。
先進(jìn)青年事跡材料篇五
作為一名普通的教師，xx從20xx年畢業(yè)至今，在教壇耕耘了十五個(gè)春秋。教學(xué)生活單一、平凡、瑣碎，日復(fù)一日、年復(fù)一年，她在這里認(rèn)識(shí)的無(wú)數(shù)美好的心靈，讓她感到充實(shí)、滿足。在學(xué)生犯錯(cuò)或苦惱的時(shí)候，xx從不大聲批評(píng)或斥責(zé)，因?yàn)樗缆曇舸罅?，心就遠(yuǎn)了。于是和學(xué)生在一起時(shí)，她變成了媽媽?zhuān)兂闪伺笥?。她把自己的心放低，傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，讓他們做自己想做的事，心靈始終和學(xué)生們處在同一頻道，彼此產(chǎn)生共鳴，而這種共鳴會(huì)產(chǎn)生了巨大的能量。在20xx年x考中，她班上的程安齊同學(xué)一舉奪得全縣的理科狀元，很多人都羨慕她帶出了這么好的學(xué)生?？赏鮴x知道這一切都不是偶然的，而是全校的領(lǐng)導(dǎo)、師生共同努力的結(jié)果。程安齊高一xx一直都是年級(jí)的尖子生，xx時(shí)分到了她帶的班，這讓她喜憂參半，喜的是能得英才而教之，憂的是自己肩上的責(zé)任更大了。多年的教學(xué)生涯告訴她——只能贏！為此，她主動(dòng)了解程安齊的家庭、心理及性格狀況，通過(guò)家訪，xxx了解到他的家庭狀況一般，父母忙于生計(jì)對(duì)他的學(xué)習(xí)幫不上什么大忙，平時(shí)生活都由外公照顧。這個(gè)孩子平時(shí)寡言少語(yǔ)，有點(diǎn)木訥；但優(yōu)點(diǎn)很明顯：心思單純，沒(méi)有雜念，心理素質(zhì)好，情緒穩(wěn)定，糾錯(cuò)能力很強(qiáng)。因此，她和各任課老師對(duì)他進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué)，準(zhǔn)備沖刺名校。同時(shí)和他本人及其外公及時(shí)溝通，準(zhǔn)確了解和把握他的心理動(dòng)向，讓孩子始終處在一個(gè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境里。程安齊果然不負(fù)眾望，最終考取了北大，為學(xué)校、為五河教育爭(zhēng)了光。
教師平日里面臨更多的還是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎樣讓他們做最好的自己，充分挖掘自身的潛能，考上理想的大學(xué)，是王xx經(jīng)常思考的問(wèn)題。她班上有一位學(xué)生，高二時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，可到了高三，成績(jī)下滑得非常厲害，家長(zhǎng)也對(duì)他失去了信心。可王xx卻本著“一個(gè)都不能少”的原則下定決心，決不能讓這個(gè)孩子就這樣墮落下去。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天耐心觀察，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生上課總是發(fā)困，雖然極力克制，但眼神明顯迷離無(wú)神。為了了解真實(shí)情況，xxx打聽(tīng)到和他合租的室友，了解到他熬夜是因?yàn)槊陨狭穗娮有≌f(shuō)。至此病根找到了，xx便開(kāi)始對(duì)癥下藥，采取了家校共管的方法，她勸說(shuō)孩子的家長(zhǎng)單獨(dú)租房陪護(hù)孩子，把孩子的手機(jī)沒(méi)收，嚴(yán)格控制他的作息時(shí)間，每天晚上保證在十一點(diǎn)半之前睡覺(jué)……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，孩子的精神狀態(tài)有了明顯改善，學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，自信心慢慢樹(shù)立了起來(lái)。最終在參加高考中以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了理想的大學(xué)。
每個(gè)學(xué)生的心里都是一座寶藏，xxx就是一位拼命尋找寶藏的人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，信任學(xué)生就是她的礦燈，她將用一生的年華為她的學(xué)生筑夢(mèng)！
先進(jìn)青年事跡材料篇六
杜希有同志自樂(lè)北師范大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)工作認(rèn)真，一絲不茍。他認(rèn)真研究各階段工作的基本規(guī)律，虛心務(wù)實(shí)，工作扎實(shí)，一步一個(gè)腳印。他在尚志中學(xué)任教期間，認(rèn)真鉆研教學(xué)規(guī)律，在學(xué)科教學(xué)上成績(jī)突出，先后被評(píng)為市級(jí)教學(xué)新秀和市級(jí)教學(xué)能手，高考輔導(dǎo)成績(jī)?cè)谌貐^(qū)名列前茅；在任班主任工作期間，十分注意研究德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，班級(jí)管理有特點(diǎn)，有創(chuàng)新，班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，受到學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。在任全市生物教研員期間，開(kāi)展了大量的學(xué)科教研活動(dòng)，極大地推動(dòng)了全市生物學(xué)科教學(xué)；他主持的《生物教學(xué)中的環(huán)境意識(shí)》和《十二字教學(xué)模式》等多項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題分別獲得省級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)；作為教研員，他有著甘為人梯的精神，培養(yǎng)指導(dǎo)了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學(xué)校學(xué)科教學(xué)的骨干，培養(yǎng)指導(dǎo)了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學(xué)校學(xué)校教學(xué)的骨干，并多人次獲得省級(jí)賽課獎(jiǎng)勵(lì)。在任中學(xué)教研部主任期間，能夠團(tuán)結(jié)全體同志，針對(duì)全市各學(xué)科教研工作的特點(diǎn)開(kāi)展全方位、高起點(diǎn)、高層次的教研和教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，取得了豐碩的教研和科研成果，開(kāi)創(chuàng)了中學(xué)教研工作的新局面。
中學(xué)教研部也因此三次榮獲省級(jí)先進(jìn)教研集體的光榮稱(chēng)號(hào)。目前，杜希有同志在第五中學(xué)任業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，在建校初期，他能夠準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)工作的全局，及時(shí)調(diào)整不同階段教學(xué)工作的重心，建立健全了一系列教學(xué)方面的管理制度，從全校教學(xué)常規(guī)的管理，教研工作、師次隊(duì)伍建設(shè)、教師工作績(jī)效評(píng)價(jià)和教師工作考核等各方面都做到了制度健全，科學(xué)規(guī)范，有序運(yùn)行，從而使五中的教學(xué)呈現(xiàn)出強(qiáng)大的后勁。他為人正直廉潔，負(fù)責(zé)全校教師工作考核和職評(píng)工作做到了公正、公平、公開(kāi)，使這項(xiàng)工作順利開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性，保持了全校工作的穩(wěn)定。
教研活動(dòng)是載體，科研教改是先導(dǎo)，對(duì)此，杜希有同志始終有著清醒的認(rèn)真。在教師進(jìn)修學(xué)校期間，人主持了多項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)，并獲得省級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。目前，第五中學(xué)的科研和教改也已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐：
1、多學(xué)科課外興趣小組活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。開(kāi)展課外活動(dòng)是教委下達(dá)給我校的實(shí)施素質(zhì)教育教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的子課題之一。本學(xué)期學(xué)校成立了音樂(lè)、體育、美術(shù)和硬筆書(shū)法四個(gè)課外活動(dòng)小組，文學(xué)興趣小組正在籌劃之中，寒假即將開(kāi)始活動(dòng)。學(xué)校對(duì)興趣小組在教師配備、教材選擇、課程開(kāi)設(shè)和效果評(píng)定等方面做到了管理規(guī)范運(yùn)作有序。各類(lèi)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多方面的積極性，為素質(zhì)教育的實(shí)施邁出了實(shí)質(zhì)性的步驟。
2、成立學(xué)校質(zhì)量分析軟件開(kāi)發(fā)課題組。學(xué)校的質(zhì)量分析工作從數(shù)學(xué)建模、試驗(yàn)調(diào)試、結(jié)果論證到實(shí)際運(yùn)用都取得了預(yù)期的效果，較為客觀地評(píng)價(jià)了教師的教學(xué)效果，從而改變了以往只考查“三率”和平均分的局面，使教學(xué)評(píng)估向科學(xué)化邁進(jìn)了一步。
3、進(jìn)行了旨在增優(yōu)補(bǔ)差的分層次教學(xué)試驗(yàn)。在教材選取、課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)、師資配備和跟蹤測(cè)評(píng)等方面取得了進(jìn)展，并在部分學(xué)年顯現(xiàn)初步成果。
4、組織開(kāi)展學(xué)法研究。此項(xiàng)工作從兩個(gè)層面進(jìn)行：
一是組織教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)法講座，
二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班組和學(xué)年進(jìn)行學(xué)法交流。從而使教師在注重教法的同時(shí)注重學(xué)法的研究和指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)法的意識(shí)也得以提高。
5、對(duì)教師的工作績(jī)效采取了兩項(xiàng)舉措：
一是教師出勤與課時(shí)津貼掛鉤，從而實(shí)現(xiàn)了多勞多得；
二是設(shè)立了教學(xué)效果獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。
6、實(shí)現(xiàn)了課時(shí)改革，即由原來(lái)的每節(jié)課45分鐘改為40分鐘，這樣就使原來(lái)每天8節(jié)課增加為9節(jié)課，這一改革不僅提高了課堂教學(xué)效率，而且也使全校的增優(yōu)補(bǔ)并工作和課外興趣小組的活動(dòng)在時(shí)間上有了保證。
7、學(xué)校承擔(dān)了省級(jí)“創(chuàng)新教育”教改實(shí)驗(yàn)。該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已初步完成了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備階段，下學(xué)期將按計(jì)劃啟動(dòng)實(shí)施。
杜希有同志不僅工作踏實(shí)，而且勤于思考、筆耕不輟，著述頗豐：《談強(qiáng)化農(nóng)村生物學(xué)科的教研工作》等兩篇文章在《生物學(xué)通報(bào)》上發(fā)表，《“十二字教學(xué)模式”教改實(shí)驗(yàn)》等兩項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)獲省級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，《生物科實(shí)施素質(zhì)教育的做法》在《黑龍江教育》上發(fā)表，《談相對(duì)概念的處理》收入《生物教學(xué)探索》一書(shū)，論文《中學(xué)生物學(xué)科課堂教學(xué)綜合評(píng)估方案》獲東北地區(qū)教研會(huì)一等獎(jiǎng)，《求新務(wù)實(shí)，抓好教學(xué)常規(guī)》98年在尚志市教育教學(xué)工作會(huì)上進(jìn)行大會(huì)交流。
（一）起草制定了我校教學(xué)管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度。這些規(guī)章制度有：制定學(xué)期初和學(xué)期末的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)、第五中學(xué)教學(xué)常規(guī)、學(xué)生留級(jí)管理制度、學(xué)生補(bǔ)考制度、教師工作考核實(shí)施細(xì)則、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定、有關(guān)考試的實(shí)施細(xì)則、各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)評(píng)估方案、說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、百校達(dá)標(biāo)方案、優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案、質(zhì)量分析方案、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案、教師教學(xué)技能訓(xùn)練與競(jìng)賽方案、投影片制作培訓(xùn)與競(jìng)賽方案、青年教師培養(yǎng)規(guī)劃、“三考”（中考、高考和會(huì)考）獎(jiǎng)勵(lì)方案、教學(xué)開(kāi)放周方案等。這些制度和方案涵蓋了教學(xué)的常規(guī)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教師教學(xué)效果的過(guò)程性和終結(jié)性評(píng)價(jià)以及教研活動(dòng)等各方面，為教學(xué)工作有序而科學(xué)地運(yùn)行提供了制度的保證。
（二）找準(zhǔn)切入點(diǎn)，對(duì)教學(xué)常規(guī)長(zhǎng)抓不懈，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理。在構(gòu)建完整的教學(xué)常規(guī)管理框架的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)實(shí)施過(guò)程的檢查和監(jiān)督。通過(guò)多方式多形式多層次的檢查和結(jié)果通報(bào)，強(qiáng)化了教學(xué)的過(guò)程管理，增強(qiáng)了評(píng)價(jià)的即時(shí)性和客觀性。
1、抓好備課。強(qiáng)化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過(guò)課型教案的評(píng)比，加強(qiáng)和突出了不同課型的集體備課工作。
2、抓好課堂教學(xué)。在各科各課型的課堂教學(xué)評(píng)估方案的指導(dǎo)下，開(kāi)展課堂教學(xué)。通過(guò)學(xué)生評(píng)議、教研組評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議三個(gè)層次來(lái)對(duì)每一個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)。
3、抓好作業(yè)。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關(guān)規(guī)定，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質(zhì)與量和注重情感效應(yīng)諸因素的和諧統(tǒng)一。
4、抓好輔導(dǎo)。通過(guò)定時(shí)間、定數(shù)量和定內(nèi)容使全校各科輔導(dǎo)走上制度化和規(guī)范化軌道。
5、抓好考試。通過(guò)把好命題關(guān)、試題保密關(guān)、考試關(guān)、評(píng)卷登分關(guān)、差生補(bǔ)考關(guān)和分析評(píng)價(jià)關(guān)，樹(shù)立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。
（三）下大力氣進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)
通過(guò)聽(tīng)課、信息反饋和質(zhì)量分析，基本掌握了師資隊(duì)伍情況。我校師資隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)緊迫而又長(zhǎng)期的艱苦任務(wù)。對(duì)此，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展了旨在強(qiáng)化基本功訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化（基本功向教學(xué)能力轉(zhuǎn)化，教學(xué)能力向教學(xué)效果轉(zhuǎn)化）的一第列活動(dòng)。
1、初中開(kāi)展了“百校達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。通過(guò)個(gè)人自學(xué)分散練、教研組學(xué)習(xí)集中練、階段檢查促進(jìn)練、學(xué)校驗(yàn)收強(qiáng)化練等層層推進(jìn)的方式，使廣大教師對(duì)學(xué)科知識(shí)、大綱、教法都有進(jìn)一步的理解和掌握。到目前為止，我校的“百校達(dá)標(biāo)”活動(dòng)已完成了校級(jí)驗(yàn)收。
2、開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。具體開(kāi)展的活動(dòng)有：鋼筆字粉筆字的訓(xùn)練與比賽，導(dǎo)入技能、結(jié)課技能和提問(wèn)技能的訓(xùn)練與比賽，英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練，普通話訓(xùn)練與比賽，語(yǔ)文學(xué)科教師下水文展示，非計(jì)算機(jī)學(xué)科教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，投影片制作技能的培訓(xùn)與評(píng)比等。
3、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。青年教師的培訓(xùn)采取了兩個(gè)層次：
一是對(duì)剛畢業(yè)的青年教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的過(guò)關(guān)性培訓(xùn)；
二是對(duì)青年教師實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子，并對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行檢查、督促、展示和階段性表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）積極開(kāi)展多層次多形式的教研活動(dòng)
1、建立教學(xué)能手和骨干教師匯報(bào)課表演制度，共進(jìn)行了43人次的表演，充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。
2、為所有學(xué)科教師創(chuàng)設(shè)奮發(fā)向上和積極進(jìn)取的整體工作氛圍，通過(guò)教師不失時(shí)機(jī)的走出去，使廣大教師通過(guò)自己辛勤的工作和努力的進(jìn)取，樹(shù)立奉獻(xiàn)的本職，成功在講臺(tái)的人生觀和價(jià)值觀：99年6月在全市教育工作會(huì)上我校就如何貫徹教學(xué)常規(guī)作了大會(huì)發(fā)言，去年袁寶貴等8名教師在全市高三研討會(huì)上作專(zhuān)題講座，金云、李培東在全市教師培訓(xùn)班上作課，宋立會(huì)在哈市素質(zhì)教育匯報(bào)課表演中作課。
3、在走出去的同時(shí)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為教研工作提供外部動(dòng)力。先后兩次聘請(qǐng)各科教研員來(lái)我校集中指導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座；同時(shí)也注意了內(nèi)部人才資源的挖掘，使不同年級(jí)間、初中部和高中部間進(jìn)行相互研討、交流和提高。多次組織教師去兄弟學(xué)校和哈市參加各科有關(guān)教學(xué)工作會(huì)議和教學(xué)觀摩。
（五）積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)科研工作
1、組織領(lǐng)導(dǎo)我校質(zhì)量分析軟件開(kāi)發(fā)課題組的工作。從數(shù)學(xué)建模、試驗(yàn)編程、實(shí)驗(yàn)調(diào)試、結(jié)果論證到實(shí)際運(yùn)用都取得了預(yù)期效果，羅為客觀地評(píng)價(jià)了教師的教學(xué)效果，從而改變了以往只考查“三率”和“平均分的局面，使教學(xué)評(píng)估向科學(xué)化邁進(jìn)了一步。
2、進(jìn)行了旨在增優(yōu)補(bǔ)差的分層次教學(xué)試驗(yàn)。在教材選取、課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)、師資配備和跟蹤測(cè)評(píng)等方面取得了一定的成績(jī)。
3、對(duì)相關(guān)學(xué)年和學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)深入和研究，對(duì)出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)解剖和分析，從而制定出相應(yīng)的制度和規(guī)章。
4、組織開(kāi)展學(xué)法研究。此項(xiàng)工作從兩個(gè)層面進(jìn)行：
一是組織教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)法講座；
二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)和學(xué)年進(jìn)行不法交流。從而使教師在注重教法的同時(shí)注重學(xué)法的研究和指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)法的意識(shí)也得以提高。
（六）以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待教師工作考核和教師的職評(píng)工作。我深知這兩項(xiàng)工作政策性強(qiáng)，涉及到每一個(gè)教師的切身利益。對(duì)此，我始終有著清醒的認(rèn)識(shí)。本著公正、公平、公開(kāi)和政策面前人人平等的原則，保證了職評(píng)工作和考核工作穩(wěn)定而有序地進(jìn)行。
（七）經(jīng)過(guò)一年多的師資隊(duì)伍建設(shè)，其效果初步顯現(xiàn)。
我校有以張淑舫為代表共19人被評(píng)為省哈和xx市級(jí)骨干教師，劉xx在全省中學(xué)教師基本功比賽中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，徐xx等12名教師被評(píng)為新一屆教學(xué)能手，宋xx等15名教師在xx市的各類(lèi)賽課中取得好成績(jī)，楊xx在全市普通話大賽中取得第一名，渠xx等7名教師分別在哈市高三教學(xué)研討會(huì)上作專(zhuān)題講座。
由于杜希有同志踏實(shí)的工作和突出成績(jī)，多次受到上級(jí)部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)。1995年和1996年二次榮xx市級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，1996年榮獲省級(jí)科研科普先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。
堅(jiān)定的信念，不懈的追求，使杜xx有同志在教學(xué)工作、教研工作和教學(xué)管理工作中做出了突出成績(jī)。現(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在第五中學(xué)這塊沃土上辛勤耕耘，去開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作的美好明天。
先進(jìn)青年事跡材料篇七
作為一名教師，他能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。在教育教學(xué)工作方面，他認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要他學(xué)”為“他要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
他不僅在教學(xué)工作中出類(lèi)拔萃，在班主任這塊教育地里他依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級(jí)管理中，他注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、愛(ài)心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，只要對(duì)差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能”他是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在他的班上有這么一位學(xué)生叫張洪濤，家中姐弟三個(gè)，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒(méi)有童年的歡樂(lè)，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對(duì)他這樣的學(xué)生他總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表?yè)P(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評(píng)價(jià)表中該同學(xué)總是寫(xiě)這樣平常而發(fā)自?xún)?nèi)心的一句話：“老師，你就像他的父母，他會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！”
三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)
他在思想上樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，他把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。他勇挑重?fù)?dān)又擔(dān)任xx-xx業(yè)班班主任工作。工作任務(wù)重，工作量大，他從無(wú)怨言，默默工作，盡心竭力做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。在本年的xx-xx業(yè)考試中，他所帶的學(xué)生的各科成績(jī)的優(yōu)分率、及格率名列第一，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。 在搞好本職工作的同時(shí)，他還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入中學(xué)起，他就積極參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
他就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。
xx半島，有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們正在揮灑著汗水，用熱情突擊著一個(gè)個(gè)任務(wù)，用激情打響了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役。用行動(dòng)兌現(xiàn)著承諾，用能力證明著自身的價(jià)值。這就是中國(guó)石化集團(tuán)第四建設(shè)公司福建xx項(xiàng)目的青年突擊隊(duì)。
2017年2月，福建xx騰龍px裝置的建設(shè)拉開(kāi)了序幕，同時(shí)誕生了中石化四公司福建xx項(xiàng)目青年突擊隊(duì)，在工程建設(shè)中，四公司人以積極進(jìn)取的精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，帶頭發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能學(xué)習(xí)、特別能創(chuàng)造“的青年突擊隊(duì)精神，打造了當(dāng)代青年的新風(fēng)貌，展現(xiàn)了青年的新風(fēng)采！
2017年9月，中石化四公司福建xx項(xiàng)目青年突擊隊(duì)員在成立及授旗儀式上莊嚴(yán)宣誓：我志愿加入青年突擊隊(duì)，積極響應(yīng)組織號(hào)召，堅(jiān)決履行青年突擊隊(duì)員的職責(zé)，在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前，敢為人先，勇于奉獻(xiàn)，安全優(yōu)質(zhì)的完成任務(wù)。對(duì)青年突擊隊(duì)們來(lái)說(shuō)，既是考驗(yàn)，也是意志的磨煉。他們?cè)谝粋€(gè)個(gè)急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)面前沖在前，在一個(gè)個(gè)臟活、累活面前沖在前，面對(duì)一道道難題，他們攻堅(jiān)啃硬跑在前，用青春和熱血證明著自己。
的銜接，又是那么的有序。
工程依然緊張有序的進(jìn)行，12月16日，挑戰(zhàn)再一次降臨，亞洲第一高塔，騰龍芳烴px項(xiàng)目最核心設(shè)備二甲苯再蒸餾塔進(jìn)行吊裝，標(biāo)志著px項(xiàng)目重件設(shè)備進(jìn)入安裝高峰期。隨著吊裝工作的開(kāi)始，長(zhǎng)120米、直徑12.35 米、重1500噸的二甲苯再蒸餾塔吊到半空中。該蒸餾塔是需要通過(guò)2500噸塔式龍門(mén)吊與1600噸履帶吊裝機(jī)相互配合，每小時(shí)只能吊起約6至8米，整個(gè)吊裝過(guò)程大約需要近18個(gè)小時(shí)。
這短短的是18小時(shí)，對(duì)幕后操作的青年突擊隊(duì)員來(lái)說(shuō)卻是艱難的，從準(zhǔn)備到吊裝用了整整一個(gè)月的時(shí)間，龍門(mén)吊搭建，吊車(chē)調(diào)試，以及措施演習(xí)，他們辛辛苦苦的一個(gè)月吃住在現(xiàn)場(chǎng)，生怕這最后的18小時(shí)發(fā)生意外，在他們的努力之下成功吊裝。
還有許許多多的青年突擊隊(duì)員們，他們身先士卒，勇于奉獻(xiàn)。類(lèi)似的事例還有很多，這就是我們的青年人，我們的突擊隊(duì)員，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)聽(tīng)從組織的召喚，哪里艱苦就到哪里去，哪里需要就沖向哪里，他們用行動(dòng)為工程增添了一道道美麗的風(fēng)景，為“安全施工、文明施工、綠色施工“充分發(fā)揮先鋒模范作用。
先進(jìn)青年事跡材料篇八
該生自入校以來(lái)，能夠嚴(yán)格要求自我，思想進(jìn)取要求提高；學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎，刻苦勤奮；工作主動(dòng)熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)；生活勤儉節(jié)儉；團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)團(tuán)體，進(jìn)取參與院系組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。擔(dān)任系大學(xué)生公寓管理委員生活部部長(zhǎng)和系班上生活委員的職務(wù)，使我的組織本事，團(tuán)體協(xié)作本事，領(lǐng)導(dǎo)本事和協(xié)調(diào)本事得到了最大限度的發(fā)揮與鍛煉，是教師得力的助手，也是其他班級(jí)干部學(xué)習(xí)的榜樣。
三年的大學(xué)生活，使自我從一個(gè)毫無(wú)任何工作經(jīng)驗(yàn)的普通學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)得到教師與同學(xué)認(rèn)可的優(yōu)秀干部。他由稚嫩走向成熟，樹(shù)立了正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為一個(gè)具有崇高夢(mèng)想的優(yōu)秀的大學(xué)生。
思想上，在這三年里我感受到了來(lái)自個(gè)方面的關(guān)心和幫忙，也讓自我在思想上更成熟，并摸索出了自我的辦事風(fēng)格。在擔(dān)任生活部部長(zhǎng)和班上生活委員期間，讓我有更多的機(jī)會(huì)和不一樣的人接觸，認(rèn)真分析各類(lèi)學(xué)生的性格，脾氣，對(duì)于需要特殊關(guān)心和異常教育的同學(xué)下更多的心思，有的同學(xué)可能覺(jué)得我在工作中過(guò)于嚴(yán)肅，我認(rèn)為在工作的時(shí)候講的是成效，需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。同時(shí)，我參加了學(xué)生干部培訓(xùn)班，管理服務(wù)理念及自身修養(yǎng)得到了提高；參加學(xué)院17期入黨進(jìn)取分子培訓(xùn)班并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，使自我的政治素養(yǎng)得到了加強(qiáng)；進(jìn)取參加公寓文化活動(dòng)，獲得了第三屆、第四屆“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”，使自我的團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步提高。
學(xué)習(xí)上，自我努力刻苦，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)一向名列前茅。對(duì)于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠進(jìn)取鉆研，勤學(xué)苦練，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重自我的實(shí)際動(dòng)手本事。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)安排專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中他認(rèn)真努力，每次我都會(huì)把教師所講的主要知識(shí)點(diǎn)和注意事項(xiàng)詳細(xì)的記錄下來(lái)，操作時(shí)注重自我的親自動(dòng)手本事，認(rèn)真細(xì)心。在學(xué)習(xí)中自我能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)思考問(wèn)題，遇到解決不了的問(wèn)題他會(huì)及時(shí)找到輔導(dǎo)教師幫忙解決輔導(dǎo)。所以，自我的專(zhuān)業(yè)成績(jī)也很優(yōu)秀，有幸獲得2007—2008年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在閑暇時(shí)間里，經(jīng)常到圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習(xí)，閱讀一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍及其有關(guān)人生哲理的方面的書(shū)籍，以此來(lái)努力提高自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中自我還帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同提高，能夠主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，耐心的為他們講解學(xué)習(xí)中遇到的難題。
心目中他有很高的威信。
生活方面，本人嚴(yán)格要求自我、合理規(guī)劃時(shí)間、關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她愿意盡其所能幫忙他們；在同學(xué)心境不好時(shí)，自我愿意成為他們傾訴的對(duì)象；當(dāng)同學(xué)們開(kāi)心時(shí)他也由衷的為他們高興.。所以，在陌生的城市，同學(xué)們互相關(guān)心、倍感貼心。同時(shí)，自我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各種團(tuán)體活動(dòng)獲得了2007—2008年“優(yōu)秀團(tuán)員”，2007—2008年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”，，獲得了2008—2009年度大學(xué)生公寓管理委員會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。并多次取得優(yōu)異的成績(jī)，就算再苦再累也值得，因?yàn)榇蠹叶际菤g樂(lè)的。自我不僅僅跟本班級(jí)同學(xué)的關(guān)系相處的很好，跟我一齊工作的其他班級(jí)的學(xué)生干部也都相處的十分融洽，這讓自我的各項(xiàng)工作和生活都很有意義。三年的大學(xué)生活，給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中我不斷吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。與初為大學(xué)生相比，今日的自我更能沉著，冷靜的應(yīng)對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。良好的人品與性格是一個(gè)優(yōu)秀人才所必備的條件，在時(shí)代和環(huán)境的不斷改變中，我逐步構(gòu)成了自我的人生觀，價(jià)值觀。我一向嚴(yán)格要求自我，并以樂(lè)觀進(jìn)取向上的生活態(tài)度影響著身邊的人。
個(gè)人獲獎(jiǎng)情景。
1、2008年10月學(xué)院17期入黨進(jìn)取分子培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)。
2、公寓文化活動(dòng)第三屆、第四屆“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)。”
3、2007至2008年“優(yōu)秀團(tuán)員”；2007至2008年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”；
4、獲得2007至2008年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
5、2008—2009年度大學(xué)生公寓管理委員會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
王x同學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)、成才感悟：
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我具有崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，對(duì)于知識(shí)的追求他孜孜不倦，時(shí)刻堅(jiān)持旺盛的拼搏精神。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈殘酷的社會(huì)，我用自我的信念與努力譜寫(xiě)著絢麗的青春樂(lè)章，青春的路上沒(méi)有驛站，應(yīng)對(duì)鮮花和掌聲，我依然邁著前行的步伐，因?yàn)樽晕乙幌蛳嘈牛灰晕铱吓?，是金子總?huì)發(fā)光，總一天自我會(huì)闖出一片屬于自我的天地。在自我看來(lái)，無(wú)論大學(xué)途中依戀上了什么，不要忘懷自我上學(xué)的首要目標(biāo)；盡量多團(tuán)結(jié)人，個(gè)別實(shí)在看可是去的不要過(guò)頭勉強(qiáng)自我接管他，當(dāng)他不存在好了；多和前輩交換自我的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，終究他們是過(guò)來(lái)人了；盡量參加團(tuán)體活動(dòng)，多參與總比不參與好，參與其中你總會(huì)有所收獲；盡最大可能做好自我的人生方案。
人生在世，生命是根，身體是本；做人要方，做事需圓；能忍是聰，會(huì)讓是明；遇難有勇，遇困靠謀；小事糊涂，大事清楚。凡事看開(kāi)一生幸福，享樂(lè)人生！成績(jī)是屬于過(guò)去的，明天的路還很長(zhǎng)。在即將離開(kāi)學(xué)校走向工作崗位之際，我會(huì)繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，把工作，學(xué)習(xí)，生活有機(jī)的結(jié)合為一體，不斷的充實(shí)自我，完善自我，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，教師的培育之恩。
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先進(jìn)青年事跡材料篇九
小宏，男，漢族，19xx年x月出生，河南省人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。
一位家境貧寒的農(nóng)村子弟，自主創(chuàng)業(yè)，以其堅(jiān)持不懈、求真務(wù)實(shí)的信念，堅(jiān)忍不拔的性格和對(duì)事業(yè)的滿腔熱情，白手起家?guī)ьI(lǐng)著家人在農(nóng)村農(nóng)業(yè)的征程上高歌奮進(jìn)，搏擊風(fēng)云，以他不平凡的人生奮斗軌跡充分展示了新一代農(nóng)村青年的風(fēng)采，成為當(dāng)代大學(xué)生自立自強(qiáng)的典范。
艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說(shuō)，“窮人的孩子早當(dāng)家”，由于家庭的不幸，幼年喪母，家境貧寒的他性格中有著倔強(qiáng)的一面。兄妹三人是靠著父親辛勤勞動(dòng)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，望著父親日漸蒼老的臉，他在心里暗暗發(fā)誓：作為長(zhǎng)子，一定要為父親和自己活出個(gè)模樣來(lái)，毅然將家庭的重?fù)?dān)挑了起來(lái)！
當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后開(kāi)始奔向繁花似錦的大中型城市，希望能在城市中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，卻很少有人愿意回到農(nóng)村，造成農(nóng)村人口逐漸減少，也正是目前這種現(xiàn)狀使得“市場(chǎng)在城市，商機(jī)在農(nóng)村”的情況得以出現(xiàn)，以“扎根農(nóng)村，服務(wù)三農(nóng)”，用他所學(xué)闖出一片屬于自己的天空。作為農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的他，以“為國(guó)人健康而奮斗”的宗旨，服務(wù)與農(nóng)業(yè)，投資生態(tài)產(chǎn)業(yè)，讓安全農(nóng)產(chǎn)品走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。讓人們食用健康養(yǎng)生，放心的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。
2013年8月，他滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，擺在面前的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)：基地選址沒(méi)有著落、頭期資金無(wú)法落實(shí)、技術(shù)員工沒(méi)有到位，在眾多的困難面前，他沒(méi)有膽怯，自小養(yǎng)成的不屈性格讓他更加堅(jiān)定地前行。為了節(jié)約資金，他和家人自建自修基本設(shè)施；為了調(diào)查市場(chǎng)，獨(dú)自游走附近的城鎮(zhèn)。最終，擺在眼前的困難一個(gè)一個(gè)被攻破，溫室大棚終于走上了“正軌”，一切都開(kāi)始忙碌起來(lái)。每天都早出晚歸，從建棚到扣棚，再到育苗，直到最后的種植、收獲。整天蹲在大棚里，跟土地打交道，已然成為一名地地道道的菜農(nóng)。但是他并不覺(jué)得這樣的改變有什么不好，而經(jīng)常對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)“土地是咱農(nóng)民的親人，而農(nóng)民是我的親人，我一定要將溫室蔬菜做好，并且?guī)ьI(lǐng)村民一起致富”。
機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。只有巧妙地利用各種有利條件做大做強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)帶領(lǐng)村民共同致富的目標(biāo)。在國(guó)家大力支持和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策的引導(dǎo)下，他積極響應(yīng)政府號(hào)召，利用土地流轉(zhuǎn)政策，盤(pán)活農(nóng)村閑置土地，與父親商量承包了300畝農(nóng)田，成立了“潢川縣榮華家庭農(nóng)場(chǎng)”，真正把產(chǎn)、供、銷(xiāo)結(jié)為一體。
干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一拍、高人一籌，“創(chuàng)業(yè)有起點(diǎn)，事業(yè)無(wú)終點(diǎn)”憑著創(chuàng)業(yè)激情和拼搏精神，在團(tuán)縣委和鄉(xiāng)政府的幫助下農(nóng)場(chǎng)逐漸壯大，目前已形成了農(nóng)產(chǎn)品種植、綠色食品蔬菜、花卉苗木園、生態(tài)畜禽等多元發(fā)展的產(chǎn)業(yè)化之路。從消費(fèi)者需求的角度注重安全無(wú)公害綠色蔬菜，逐步獲得了各大超市消費(fèi)人群的信任和認(rèn)可，銷(xiāo)售渠道的大門(mén)敞開(kāi)了。成功的背后除了自身的努力，國(guó)家的好政策給予了他極大的幫助。注重環(huán)保理念，走出和諧之路，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，他正在帶領(lǐng)農(nóng)場(chǎng)人邁向新征程，創(chuàng)造新輝煌。農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)提供就業(yè)崗位60余個(gè)，實(shí)現(xiàn)了村民的就近就業(yè)，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢(qián)補(bǔ)貼家用，此舉獲得了村民的稱(chēng)贊。同時(shí)也為當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定就業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了驕人的業(yè)績(jī)和良好的社會(huì)效益。
追求無(wú)止境，人的一生，在不懈追求，這樣才更有意義和價(jià)值，為了提升自身知識(shí)，他多次參加縣農(nóng)業(yè)局舉辦的“農(nóng)業(yè)知識(shí)”專(zhuān)題培訓(xùn)班和縣團(tuán)委組織的“青年創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)知識(shí)”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并組織團(tuán)隊(duì)到山東壽光市國(guó)家農(nóng)業(yè)基地參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)。遇到難題就主動(dòng)的聯(lián)系兄弟企業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)院指導(dǎo)老師們一起商討問(wèn)題并及時(shí)解決。通過(guò)創(chuàng)業(yè)，他的確感受到知識(shí)的重要性，不斷完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，并把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，才能保障農(nóng)場(chǎng)的健康發(fā)展，只有不斷“充電”，才能使農(nóng)場(chǎng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。以“長(zhǎng)知識(shí)、增才干、做貢獻(xiàn)”為目的，他主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，申請(qǐng)參加省本科自考，報(bào)考了“河南科技大學(xué)”農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，并踴躍參加各種農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
“一花獨(dú)放不是春、百花齊放春滿園”，飲水不忘挖井人。自己雖然擺脫了困境，生活一天比一天好，而他心中“讓身邊的鄉(xiāng)親們也能過(guò)上好日子”的愿望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。推薦村民就業(yè)，帶動(dòng)村民一起致富，僅靠自己一人之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，他極力聯(lián)系兄弟企業(yè)，推薦村民們就業(yè)，并為無(wú)技術(shù)、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的村民提供免費(fèi)的就業(yè)培訓(xùn)，解決了相當(dāng)大一部分的村民就業(yè)難題。用他的'話說(shuō)：“我以我的成功作為示范，把經(jīng)驗(yàn)和理念傳授于人，讓大家一同致富，是我理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)”。
“假如我是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽(yáng)的光輝，也要激起浪花，來(lái)點(diǎn)綴浩瀚的大海”。他積極投身公益事業(yè)，在捐資助學(xué)、扶貧幫困、希望工程等方面盡己所能給予積極的支持，深受群眾好評(píng)。除此之外，連續(xù)在“兩節(jié)”期間免費(fèi)向村的貧困群眾發(fā)放食用油和面粉，面對(duì)那些找上門(mén)來(lái)尋求幫助的貧困學(xué)生總是盡可能解決他們的實(shí)際困難和要求，卻從不將這些事情掛在嘴上，因?yàn)樗那髮W(xué)路上也接受過(guò)愛(ài)心人士的資助，這種反哺印證了一份感恩，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了企業(yè)家所應(yīng)具有的社會(huì)責(zé)任，譜寫(xiě)了一曲飲水思源、致富不忘回報(bào)社會(huì)的時(shí)代贊歌。
幾易春秋，幾許寒暑，艱辛創(chuàng)業(yè)，在家鄉(xiāng)終于興旺發(fā)展起來(lái)?；仨膭?chuàng)業(yè)之路，他慶幸自己是個(gè)樂(lè)成者，但在慶幸之余，也深深地感激家鄉(xiāng)這片曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)他的沃土，為他打造了堅(jiān)持不松懈的性格。同時(shí)，他更感激黨和國(guó)家政策為他的創(chuàng)業(yè)提供廣闊的空間，他將把這片感激之情化作今后人生發(fā)展的動(dòng)力，并盡最大努力創(chuàng)造出更多的財(cái)富，回報(bào)家鄉(xiāng)。
展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，風(fēng)風(fēng)雨雨人生事，平平常常才是真。他的人生是平凡的，但追求和奉獻(xiàn)是不平凡的，人格魅力和超越自我的責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了“為企業(yè)謀發(fā)展必須盡職、為員工謀利益必須盡責(zé)”的諾言。
人生就是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，可以把它演繹得精彩絕倫，可以為它彈奏出最美妙最動(dòng)聽(tīng)的音符，心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大。因?yàn)槟贻p，擁有夢(mèng)想，他在艱辛的創(chuàng)業(yè)路上沒(méi)有讓失敗與挫折把夢(mèng)想拌倒，好男兒當(dāng)自強(qiáng)，愛(ài)拼才會(huì)贏——他在汗水中贏了！人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？——他博的正當(dāng)時(shí)！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！——他的努力讓夢(mèng)想激情放飛！
先進(jìn)青年事跡材料篇十
小凡同志，男、1986年出生，漢族，本科學(xué)歷，20xx年7月畢業(yè)來(lái)到集團(tuán)公司工作，現(xiàn)在總務(wù)處綜合辦綜合管理員崗位。該同志自參加工作以來(lái)，先后被安排在燃?xì)夤こ坦竞涂倓?wù)處工作，在工作期間能?chē)?yán)格要求自己，很快適應(yīng)職場(chǎng)的環(huán)境和角色轉(zhuǎn)變，能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，該同志兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，連續(xù)三次榮獲集團(tuán)公司年度“優(yōu)秀通訊報(bào)道員”稱(chēng)號(hào)。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，該同志在思想上積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和路線，能積極參加到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)，制定了個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人承諾書(shū)并付諸于行動(dòng)；牢記“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，積極學(xué)習(xí)集團(tuán)公司的各項(xiàng)文件、會(huì)議精神，增強(qiáng)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的敏感性和準(zhǔn)確性，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
20xx年7月份，該同志在燃?xì)獍惭b工程公司期間，積極參加實(shí)踐，能端正自己工作態(tài)度，快速融入了燃?xì)馐聵I(yè)的大家庭。20xx年2月，該同志被調(diào)至集團(tuán)公司總務(wù)處綜合辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容，他迅速轉(zhuǎn)換工作心態(tài)和方式，快速投入到工作中去。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅(jiān)定的信念，為了括展自己的知識(shí)面，他還堅(jiān)持自學(xué)相關(guān)知識(shí)。
總務(wù)處辦公室是一個(gè)綜合性的部門(mén)，工作內(nèi)容十分瑣碎，涉及問(wèn)題繁雜，需要協(xié)調(diào)協(xié)作各個(gè)部門(mén)開(kāi)展工作，作為一名辦公室綜合管理員，他承擔(dān)著文件資料擬稿、文件轉(zhuǎn)達(dá)、服務(wù)保障等重要事務(wù)。他認(rèn)真按照綜合辦的各項(xiàng)工作部署，圍繞燃?xì)獯髲B服務(wù)保障中心工作，有條不紊，有張有弛地做好各項(xiàng)工作，協(xié)助綜合辦順利完成各項(xiàng)保障工作。
針對(duì)后勤工作中的宣傳不充分這一薄弱環(huán)節(jié)，他不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在做好日常的工作的同時(shí)，積極擔(dān)當(dāng)宣傳工作的重任。為了能夠更好的做好宣傳工作，他一方面積極自學(xué)有關(guān)寫(xiě)作技巧、積極參加集團(tuán)公司組織的宣傳報(bào)道員學(xué)習(xí)；另一方面認(rèn)真做總務(wù)處各部門(mén)上報(bào)的新聞稿件的文字把關(guān)工作，有時(shí)為了新聞稿件更加生動(dòng)鮮活，及時(shí)捕捉敏感有宣傳意義的信息，跟隨后勤作業(yè)人員做好工作場(chǎng)景拍照，詢(xún)問(wèn)有關(guān)工作細(xì)節(jié)信息，及時(shí)整理完成宣傳稿件，保證宣傳的及時(shí)性。
該同志做到了立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈努力，踏實(shí)工作，鉆研業(yè)務(wù)的要求，逐步勝任了綜合辦面廣、事雜，統(tǒng)籌難度大的工作，協(xié)助保障了綜合服務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。優(yōu)秀青年教師事跡材料三、團(tuán)結(jié)幫助同事，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在努力做好工作的同時(shí)，他還能團(tuán)結(jié)同志，正確處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，做到諒解、理解、幫助與支持。針對(duì)身邊同志電腦知識(shí)方面存在不足之處的問(wèn)題，他充分利用自己掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起電腦一般問(wèn)題處理的“網(wǎng)管”工作，積極向同事們傳授電腦處理的小技巧、小知識(shí)，幫助大家共同提高電腦化辦公水平。
他還能夠積極主動(dòng)地參與集團(tuán)公司組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，以飽滿的熱情參加志愿活動(dòng)，充分展現(xiàn)了燃?xì)饽贻p人積極向上的精神面貌。在“燃?xì)獍踩M(jìn)萬(wàn)家”、“學(xué)習(xí)雷鋒”等活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)。
雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但他用最真摯的熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)，全身心地投入到工作中，他堅(jiān)信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，用腳踏實(shí)地的實(shí)際工作闡釋著積極向上的青年本色。
先進(jìn)青年事跡材料篇十一
事跡材料就是通過(guò)平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)事實(shí)的一種形式。小編整理了相關(guān)的范文作文，快來(lái)看看吧。
歐倩，女，1978年，湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育學(xué)碩士，副教授，全國(guó)it職業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)講師，雙師素質(zhì)教師。曾在上市it企業(yè)擔(dān)任過(guò)3年it技術(shù)翻譯工作，現(xiàn)在湖南科技職業(yè)學(xué)院從事了11年英語(yǔ)教學(xué)。11年間，本人以高度的責(zé)任感將全部的熱情投入到教學(xué)和科研中，認(rèn)真履行了教書(shū)育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個(gè)人事跡匯報(bào)如下：
一、以"職業(yè)需求"為導(dǎo)向開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)，為提升學(xué)生"職業(yè)英語(yǔ)"能力潛心教研和創(chuàng)新。
近3年，我承擔(dān)了軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)28個(gè)班1650課時(shí)的教學(xué)工作總量，年均承擔(dān)541課時(shí)的軟件專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)(esp)或公共英語(yǔ)(egp)教學(xué)任務(wù)，近5年10個(gè)學(xué)期中國(guó)共產(chǎn)黨有9個(gè)學(xué)期期末教學(xué)考核評(píng)定為"a類(lèi)課",學(xué)生評(píng)教結(jié)果每學(xué)期為"優(yōu)秀".
當(dāng)前，我國(guó)軟件類(lèi)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)(esp)教學(xué)是由軟件專(zhuān)業(yè)教師或公共英語(yǔ)教師承擔(dān)。同時(shí)精通軟件技術(shù)和英語(yǔ)教學(xué)的教師是鳳毛麟角，因此不可避免會(huì)出現(xiàn)：軟件專(zhuān)業(yè)教師語(yǔ)音薄弱，不懂esp語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律和esp教學(xué)理論和方法，陷入了效仿本科院校以閱讀為主的"語(yǔ)法翻譯法"教學(xué)模式;而公共英語(yǔ)教師在教學(xué)中又出現(xiàn)了不懂軟件專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)無(wú)法深入展開(kāi)的尷尬。因此，作為本校軟件類(lèi)esp教師，我要求自己除了具備英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)、跨文化交際知識(shí)、esp教學(xué)理論和技巧，還需具備軟件技術(shù)及外包相關(guān)理論、實(shí)踐、職場(chǎng)文化知識(shí)等，尤其還應(yīng)有對(duì)軟件外包行業(yè)的敏感度以及獲取新信息的能力。鑒于此種高要求，近7年來(lái)，我堅(jiān)持不懈地更新自我知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)準(zhǔn)備上，經(jīng)常向軟件業(yè)內(nèi)人士和軟件專(zhuān)業(yè)教師求教，努力使自己對(duì)所授專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹，站在新的高度給學(xué)生準(zhǔn)確、易懂的信息輸入。在教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持以"學(xué)生為中心"、培養(yǎng)學(xué)生"職業(yè)關(guān)鍵能力"的理念，靈活運(yùn)用各種外語(yǔ)教學(xué)法引導(dǎo)、推動(dòng)和激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行語(yǔ)言知識(shí)的積累和語(yǔ)言實(shí)踐運(yùn)用。如講"求職面試"主題時(shí)，先咨詢(xún)軟件外包企業(yè)資深人士，根據(jù)企業(yè)面試要求確立學(xué)生能力指標(biāo)，再參照外包企業(yè)面試流程進(jìn)行模擬英文面試。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)多出于工具型動(dòng)機(jī)，當(dāng)感受到所授內(nèi)容實(shí)用性很強(qiáng)，自然參與熱情很高。又如，我常將外包實(shí)務(wù)中的文化差異有機(jī)滲透到教學(xué)中，使學(xué)生切切實(shí)實(shí)感受到應(yīng)主動(dòng)了解客戶(hù)文化與我國(guó)文化的差異，從行動(dòng)中將服務(wù)意識(shí)落實(shí)到從設(shè)計(jì)思想到系統(tǒng)實(shí)施的每個(gè)細(xì)節(jié)，才能最終成功交付出符合歐美客戶(hù)"口味"的軟件系統(tǒng)，學(xué)生自然會(huì)由"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)".
同時(shí)，我還經(jīng)常創(chuàng)新教學(xué)方法，如講"軟件工程"時(shí)，引用了印度isas課程理念，通過(guò)主題任務(wù)展開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作與分工，驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主分析、過(guò)濾和歸納信息，達(dá)到導(dǎo)出結(jié)論、撰寫(xiě)文檔、演講的職業(yè)能力訓(xùn)練目標(biāo)，讓課堂有了更多體驗(yàn)和生機(jī)，使每位學(xué)生都學(xué)有所獲，在學(xué)生和同行中獲得一致好評(píng)。軟件學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo)郭桃桃教授是這樣評(píng)價(jià)的："歐老師教學(xué)的最大特點(diǎn)是總以學(xué)生未來(lái)職業(yè)內(nèi)容為依托，時(shí)刻不忘滲透職業(yè)場(chǎng)景，學(xué)生參與度非常高。她的教學(xué)形式靈活，經(jīng)常能冒出令人激動(dòng)的閃光點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。"。
在教授英語(yǔ)的同時(shí)，我始終堅(jiān)持幫助學(xué)生樹(shù)立"先做人、再做事"的理念，常將德育教育和職業(yè)素養(yǎng)教育滲透到英語(yǔ)教學(xué)中。比如，將傳統(tǒng)儒家文化《弟子規(guī)》中弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)恪守的行為規(guī)范與服務(wù)外包企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)范對(duì)接，通過(guò)引入軟件外包企業(yè)案例，來(lái)幫助提升學(xué)生軟件外包職業(yè)素養(yǎng)。
同時(shí)，對(duì)于學(xué)困生，我從來(lái)不言放棄。我多次參與軟件學(xué)院組織的對(duì)后進(jìn)生的"助學(xué)幫扶"活動(dòng)，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)信心。比如，我曾對(duì)cmu3113班的賀軍械等同學(xué)給予了很多關(guān)懷和幫助，使這些同學(xué)從厭學(xué)、冷漠漸漸變得積極、熱情、自信，其中一些學(xué)生畢業(yè)后順利進(jìn)入了上海、深圳的知名服務(wù)外包企業(yè)。
總之，11年教學(xué)生涯中，我感受很深的是：學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)差并不可怕，并不能成為老師放棄學(xué)生或不努力付出的理由，只要用心付出真心、愛(ài)心和耐心，讓學(xué)生真正感受到你是為他好，很多難題就能迎刃而解。
自2007年以來(lái)，本人積極響應(yīng)教育部關(guān)于高職英語(yǔ)應(yīng)朝著以培養(yǎng)學(xué)生"職業(yè)能力"為核心的專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)(esp)方向改革的呼聲，一直致力于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)解決項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中實(shí)際問(wèn)題的能力，及提升學(xué)生在外包企業(yè)的一次就業(yè)率及二次晉升中的可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)英語(yǔ)能力的軟件類(lèi)esp研究，逐漸形成了以"高職軟件類(lèi)esp課程與教學(xué)研究"為主線的穩(wěn)定研究方向。
5年來(lái)，我在高職軟件外包英語(yǔ)人才培養(yǎng)和外包英語(yǔ)課程建構(gòu)等方面進(jìn)行了一系列探索。主持湖南省"十二五"教育規(guī)劃課題1項(xiàng)，主持湖南省教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目青年專(zhuān)項(xiàng)1項(xiàng)，主持院級(jí)課題2項(xiàng)，核心參與省級(jí)和廳級(jí)課題2項(xiàng)，副主編高職英語(yǔ)教材2本。根據(jù)軟件學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)度和編程需求，編寫(xiě)了《軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯匯編及編程常見(jiàn)英文異常提示》材料，并滲透在2009級(jí)、2011級(jí)、2013級(jí)的教學(xué)中，對(duì)輔助學(xué)生編程和閱讀技術(shù)文檔起到了一定的輔助效果，也促進(jìn)了軟件專(zhuān)業(yè)教學(xué)與esp教學(xué)的合理對(duì)接。
近年獨(dú)立或以第一作者在《中國(guó)成人教育》、《雞西大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表論文12篇，曾獲湖南省教育科學(xué)工作者協(xié)會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，4次獲湖南省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，2次獲湖南大學(xué)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
**，男，1963年出生，**區(qū)**實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師。
**老師1983年9月參加工作，工作態(tài)度端正，愛(ài)崗敬業(yè)。1985年9月，因教學(xué)成績(jī)突出被評(píng)為原宿遷縣人民政府先進(jìn)工作者。
三十年來(lái)，李老師兢兢業(yè)業(yè)做好本質(zhì)工作，時(shí)時(shí)刻刻不忘人民教師這一光榮稱(chēng)號(hào)，處處以身作則，為人師表，嚴(yán)格要求自己念念不忘黨的培養(yǎng)。從思想上、工作上、生活上，李老師始終積極向上從不懈怠。李老師視關(guān)愛(ài)學(xué)生為自己的天職，熱愛(ài)工作，工作能力突出，受到學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的一致認(rèn)可。
三十多年的班主任工作，使他形成一種習(xí)慣，家中再大的事都是小事，學(xué)生再小的事都是大事，他每天都是早來(lái)晚走，老婆孩子說(shuō)不顧家，一根筋。他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，遇到氣溫變化的時(shí)候，他還會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物。晚上放學(xué)把學(xué)生護(hù)送回家，有時(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪?？傊?，學(xué)生在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)他幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，她帶去看病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)。他認(rèn)為：這些看起來(lái)很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這也正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
2013年9月，**區(qū)**實(shí)驗(yàn)學(xué)校剛剛成立，李老師主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)到當(dāng)時(shí)環(huán)境較艱苦的**實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處化工園區(qū)，其前身為光前小學(xué)，是一所村辦小學(xué)，生活環(huán)境較差，但是他認(rèn)為越是艱苦的地方越需要自己去主動(dòng)奉獻(xiàn)。
2013年9月，學(xué)校面臨改善辦學(xué)條件、開(kāi)展教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī)。李老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)校信息技術(shù)教室電腦陳舊，無(wú)法正常使用，學(xué)生不能正常使用電腦上課。他將這件事放在心中，并不斷思考如何改善學(xué)校辦學(xué)條件。經(jīng)過(guò)仔細(xì)梳理，李老師想起了自己曾經(jīng)的得意弟子，現(xiàn)在北京潤(rùn)德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)李潤(rùn)凡先生。李先生一直熱心公益事業(yè)，懷著為學(xué)校改善辦學(xué)條件的急切心情，李老師及時(shí)地與李先生取得了聯(lián)系，在電話中向他介紹了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展變化，介紹了當(dāng)前學(xué)校面臨教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī)和學(xué)生無(wú)法使用電腦上課的困難，并提出了請(qǐng)李先生回家鄉(xiāng)回母校看一看的愿望。李先生表示因事情較多無(wú)法回家，但是很愿意為改善家鄉(xiāng)辦學(xué)條件奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。經(jīng)過(guò)多方接洽，2013年9月10日，由李潤(rùn)凡先生捐贈(zèng)的價(jià)值12余萬(wàn)元的30臺(tái)聯(lián)想電腦正式裝配到位?？粗⒆觽兣d高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術(shù)課，李老師的眼眶濕潤(rùn)了。
從教11年，歷任大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等職務(wù)，能做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做著踏踏實(shí)實(shí)的事。先后被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、連續(xù)3年被評(píng)為街道優(yōu)秀教師、連續(xù)5年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任等，今年又被學(xué)校推薦為局優(yōu)秀網(wǎng)格管理先進(jìn)工作者。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。
作為一名黨員，我時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在校支部的周?chē)?，讓自己的思想行?dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。
2015年，我被調(diào)到了xx中學(xué)小學(xué)部，并一直工作到現(xiàn)在。在這個(gè)和諧的校園里工作，我心情舒暢，工作愉快。從06年9月開(kāi)始，我擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作至今。五年的時(shí)間里，我不斷打磨自己的教學(xué)能力，努力激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的興趣，不斷提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我堅(jiān)持做好“古文閱讀”的班級(jí)特色工作，五年多里風(fēng)雨無(wú)阻地和學(xué)生一起積累了三百多首詩(shī)、詞、文。從學(xué)生三年級(jí)開(kāi)始，我在精簡(jiǎn)家庭作業(yè)量的.同時(shí)，力爭(zhēng)天天讓學(xué)生有閱讀和練筆的機(jī)會(huì)。每天保證學(xué)生三十分鐘左右的閱讀時(shí)間，并有每天一次寫(xiě)日記的練筆作業(yè)，同時(shí)做到每天批改，每天指導(dǎo)，每天講評(píng)。三年的時(shí)間里，學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平有了很明顯的提高。同時(shí)，我也用心做好班主任的工作。從二年級(jí)接班到現(xiàn)在，我所帶的這個(gè)班級(jí)已經(jīng)成為校園中師生都非?？春玫囊粋€(gè)班級(jí)。班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，有一批能力強(qiáng)且負(fù)責(zé)的班干部，班級(jí)內(nèi)各方面都有不錯(cuò)的人才。連年來(lái)，所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)、比賽中均有出色表現(xiàn)。屢次在校四項(xiàng)競(jìng)賽、校文藝匯演及其他各類(lèi)比賽中名列前茅，而我也連續(xù)8個(gè)學(xué)期被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。
二、真情投入，“循循善誘，孜孜不倦”
有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們做教師的人才能真正體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和多寡來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)縈，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。做班主任時(shí)，我以真情激勵(lì)學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生。我最關(guān)心的是學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。同時(shí)注重的是公正公平地對(duì)待學(xué)生，面向全體學(xué)生，不僅不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生和有行為障礙的學(xué)生，反而在這類(lèi)學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。以鼓勵(lì)為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn)，耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功;在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術(shù)，以平等、民主和理解贏得了學(xué)生的信任。尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的班集體氛圍是我做班主任的工作原則。
三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)湖南籍新居民子弟陳同學(xué)，父母親在學(xué)校旁邊承包好幾畝地，打算在這兒種蔬菜?？赡芗揖潮容^貧寒，沒(méi)有租房子，只在田地里搭了算是2間不足十平方米得矮房子，一家四口就在那潮濕的房子里生活，燒飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)……所有的活動(dòng)都在那里?？赡苁亲员靶睦?，他行為習(xí)慣差，經(jīng)常偷東西、打架，而且不按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)人衛(wèi)生又極不講究，自從他來(lái)了之后經(jīng)常臭氣熏天?？梢哉f(shuō)是班上認(rèn)為的那種無(wú)可救藥的討厭的學(xué)生了，在班內(nèi)的影響力很大。后來(lái)，我跟他爸爸和他多次談心，從正面、側(cè)面去了解他。在這期間，只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有一次我聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，他的英語(yǔ)成績(jī)很好。我抓住這個(gè)閃光點(diǎn)，跟英語(yǔ)老師商量，讓他當(dāng)英語(yǔ)課代表。當(dāng)我宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我看到他的神情有些意外，他可能也沒(méi)想到我會(huì)讓他當(dāng)課代表。以后的日子，他果然沒(méi)有讓失望，表現(xiàn)欲增強(qiáng)了，工作盡心盡職，語(yǔ)文成績(jī)也有了提高，漸漸使他消除了自卑的心理，感覺(jué)到了自己的價(jià)值所在。于是，我在班內(nèi)就讓陳同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類(lèi)似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)。
三、做好“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”工作。
我從2015年開(kāi)始參加街道組織的“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”活動(dòng)，一直到現(xiàn)在。從剛開(kāi)始時(shí)的似懂非懂，到切切實(shí)實(shí)地走入百姓中的每家每戶(hù)，我也在網(wǎng)格活動(dòng)中鍛煉了自己，更加理解了活動(dòng)的意義。2015年我被編排到了第31組，組長(zhǎng)李維漢。記憶中印象最深的就是去年暑假時(shí)候的活動(dòng)。七月的驕陽(yáng)格外炎熱，盡管已是午后4點(diǎn)，但當(dāng)我用10分鐘的電瓶車(chē)車(chē)程趕到勾山街道時(shí)，還是感覺(jué)被熱暈了。4點(diǎn)半，蓮山~課件我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們第31網(wǎng)格組成員一行準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。挨家挨戶(hù)地走、訪，感覺(jué)鄉(xiāng)親們都很熱情，也許因?yàn)槲以谶@有親戚比較熟悉的關(guān)系，我也特別放得開(kāi)。
作為教師，我特別關(guān)注家里有子女的，及時(shí)向他們宣傳國(guó)家的教育方針政策，我們學(xué)校的現(xiàn)狀等。在走訪中，印象深刻的有一家拆遷戶(hù)。一家三代人住在一起，房子也比較舊了，因?yàn)槟抢镆脑旒Z庫(kù)，有幾戶(hù)人家需要拆遷，他們就是其中之一。因?yàn)橛醒a(bǔ)償款、房子又可以造到市面上去，對(duì)于年輕人來(lái)是件很樂(lè)意的事?？墒羌依锏膬晌焕先艘?yàn)橐惠呑記](méi)離開(kāi)過(guò)這片土生土長(zhǎng)的土地，處慣了這里的左鄰右舍，不想離開(kāi)這里，他們只想政府給他們安排一個(gè)住的地基就行，不用太大，夠他們放下一張床就好，在我看來(lái)老人的要求也不算太高。他們向我們組長(zhǎng)懇切地反映情況，希望我們能和上級(jí)溝通，為他們解決這個(gè)困難。組長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)著他們的述說(shuō)，還拿出筆把要點(diǎn)記了下來(lái)，并答應(yīng)老人一定會(huì)把這個(gè)情況帶回街道，盡量幫助解決。出來(lái)時(shí)，老人緊緊地握著組長(zhǎng)的手一直把我們送到路口。
那天的走訪一直到晚上7點(diǎn)多才到家，雖然已經(jīng)饑腸轆轆，但能這樣為身邊需要幫助的人，盡盡自己的一點(diǎn)微薄之力，收獲的是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂(lè)。
先進(jìn)青年事跡材料篇十二
做為教師，上好每一節(jié)課是學(xué)校，也是學(xué)生對(duì)教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課，她都做好充分的課前準(zhǔn)備，因?yàn)榻處煹谋韭氃谟谏虾妹恳还?jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，這是根本，也是必勝的武器，所以認(rèn)真?zhèn)湔n，掌握教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部?jī)?nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)。為了讓學(xué)生牢固掌握，靈活運(yùn)用以學(xué)過(guò)的知識(shí)，在每單元的過(guò)關(guān)測(cè)試上她都認(rèn)真批閱。她常說(shuō)：“一個(gè)班的學(xué)生很多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，僅反映在卷面上的錯(cuò)誤也是千奇百怪，無(wú)所不有，批閱時(shí)都做好詳實(shí)的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時(shí)又可作為課上和課下對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù)，盡管這樣做會(huì)投入很多的精力，為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西，完滿的完成學(xué)業(yè)，我也值了?！?/p>
她常把教學(xué)和個(gè)人進(jìn)修相結(jié)合，不斷吸取新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)理論和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理解能力，而且她還多次參加省、市、縣組織的活動(dòng)。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學(xué)師生優(yōu)秀期刊讀刊用刊活動(dòng)就榮獲了二等獎(jiǎng)，這給了她極大的鼓勵(lì)，工作起來(lái)更有動(dòng)力。之后她抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講座，然后回到學(xué)校實(shí)踐，內(nèi)化為自己的東西，形成自己的特色，之后多次撰寫(xiě)的論文多次獲得獲獎(jiǎng)。
教師的工作實(shí)踐使她認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生。如果說(shuō)教師很對(duì)自己的學(xué)生沒(méi)有感情，那么所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問(wèn)題的保證。
傾心所愛(ài)，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。在班主任工作中她一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，她總是在上課前到門(mén)口侯課;班里的臟活，累活她總是帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。
有這樣一句話：“你不可能在一個(gè)戰(zhàn)栗的心理上面寫(xiě)上平整的文字，正如你不能在一張震動(dòng)的紙上寫(xiě)出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。她老師一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂(lè)于接受她。
她始終對(duì)工作和學(xué)生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒(méi)有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但始終對(duì)她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無(wú)限的愛(ài)?！袄宵S?！边@個(gè)詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽(tīng)起來(lái)有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會(huì)落后。她始終以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的本職工作，去踐行一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。
總之，她無(wú)論從思想建設(shè)上、工作作風(fēng)上都是比較過(guò)硬的、扎實(shí)的起到了一個(gè)優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，是老師們學(xué)習(xí)的榜樣。
先進(jìn)青年事跡材料篇十三
我是三年十班的學(xué)生趙xx，進(jìn)入高中后我在各方面都嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取把每件事做到最好。
在學(xué)習(xí)方面，我是個(gè)勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動(dòng)好學(xué)，成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而且熱心幫助他人。當(dāng)我看到有困難的同學(xué)時(shí)，我總會(huì)盡自己的全力去幫助他們。我曾經(jīng)立志，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人，全面發(fā)展，孝敬父母的人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心，幫助同學(xué)。日常生活中，我勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)。在家里，我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，能夠體諒父母，從不讓父母為我操心，更不會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神。無(wú)論在校園還是路上，我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。
我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍是我最親密的朋友。讀書(shū)是我課余時(shí)間的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野，還提高了我的寫(xiě)作水平。
先進(jìn)青年事跡材料篇十四
陜西有色金屬礦山公司冶煉廠電解車(chē)間現(xiàn)有職工89名，青年職工74人，占總?cè)藬?shù)的83%，其中黨員10人，中專(zhuān)以上學(xué)歷28人，分為維修班、行車(chē)班、電調(diào)班、出裝槽班、陽(yáng)極板班組、始級(jí)片班組、循環(huán)壓濾班組、成品班、燒火班9個(gè)班組，是公司冶煉廠生產(chǎn)線上一支能吃苦，敢打硬仗，講奉獻(xiàn)的青年隊(duì)伍。自開(kāi)展“青年禮貌號(hào)”活動(dòng)以來(lái)，車(chē)間始終把建立“青年禮貌號(hào)”活動(dòng)作為凝聚青年，團(tuán)結(jié)青年，帶領(lǐng)青年建功立業(yè)的有效形式，以倡導(dǎo)職業(yè)禮貌為核心，以規(guī)范禮貌、立足本職、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)為工作理念，建廠以來(lái)電解車(chē)間先后榮獲了公司“先進(jìn)班組”“先進(jìn)群眾”“集團(tuán)公司級(jí)青年禮貌號(hào)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、打造一流團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造知名品牌。
“優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有最好，只有更好。”陜礦冶煉廠電解車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)深深明白。在新的形勢(shì)下，只有搶抓機(jī)遇，克難奮進(jìn)，緊緊圍繞自身的“安全生產(chǎn)，達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)，優(yōu)質(zhì)高效，規(guī)范創(chuàng)新”的工作方針，按照廠領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)量，結(jié)合車(chē)間青年員工較多的特點(diǎn)，不斷深化青年禮貌號(hào)活動(dòng)，不斷提高操作技能和超產(chǎn)量完成任務(wù)，才能向公司和廠里展示電解車(chē)間強(qiáng)盛的生產(chǎn)力和良好的精神風(fēng)貌，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
先進(jìn)青年事跡材料篇十五
劉xx同學(xué)是海城市英落鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無(wú)論是老師還是同學(xué)，無(wú)不交口稱(chēng)贊。她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在老師和學(xué)校的精心培育下，劉xx同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后才能成才，才能報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱(chēng)號(hào)；自三年級(jí)以來(lái)每年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)員。面對(duì)成績(jī)，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗?，下一個(gè)目標(biāo)在等著她。
劉xx在很小的時(shí)候，每天她所看見(jiàn)的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她是“小大人”。上學(xué)后，這個(gè)“小大人”憑著她的很強(qiáng)的組織能力，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔(dān)任班干部，她主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實(shí)的班主任助手。
她對(duì)班級(jí)紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時(shí)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，對(duì)不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級(jí)的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)一直良好。
劉xx作為班級(jí)干部，在圓滿完成班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘學(xué)生的天職。她是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，而且善于總結(jié)，對(duì)于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識(shí)，善于靈活掌握知識(shí)，重視知識(shí)的遷移和各科間的融會(huì)貫通，善于由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高年級(jí)階段以來(lái)，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，參加學(xué)校的各科知識(shí)競(jìng)賽，她都取得驕人的成績(jī)。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。
她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會(huì)的題一遍又一遍的講解，直到弄會(huì)弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè)于助人是劉xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。有時(shí)，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無(wú)法完成，她都會(huì)主動(dòng)代她們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)?？傊?，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)義無(wú)反顧地去幫忙。她總說(shuō)：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>
劉xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。在看到飛船成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。她暗暗立志：將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
她性格活潑，待人真誠(chéng)，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡書(shū)法、寫(xiě)作。她懂得，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。
如今，劉xx同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！
先進(jìn)青年事跡材料篇十六
xx，男，中共黨員，分管教學(xué)副校長(zhǎng)，1984年參加工作，長(zhǎng)期工作在邊遠(yuǎn)山區(qū)。他20xx年—20xx年連續(xù)五年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年被評(píng)為師德標(biāo)兵。該教師對(duì)待學(xué)生一視同仁，無(wú)論是智商高的還是智商低的，家庭條件好的還是家庭條件差的，安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮搗蛋的，他猶如打開(kāi)學(xué)生心靈窗戶(hù)的燭光，照亮他們前行的道路。
一、用高尚的師德完善自己的人格。
人們說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺(tái)，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng)。傳道，不僅傳學(xué)問(wèn)之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)拋開(kāi)一切名利;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。他常說(shuō)，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表。他在師生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)清晨，迎著朝霞曙光走進(jìn)教室;無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，帶著欣慰和倦意休息?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是他為師的準(zhǔn)則。
二、用無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋教師本色。
源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，他三十年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于他自己的時(shí)間和空間。三十年來(lái)，他不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專(zhuān)心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，他的大量的休息時(shí)間都是在和學(xué)生補(bǔ)習(xí)、活動(dòng)、家訪中度過(guò)的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，他無(wú)怨無(wú)悔。
三、用愛(ài)的心泉塑造美好的心靈。
俗話說(shuō)“澆花要澆根，幫人要幫心”。在師生交往中，他的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂(lè)于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí)，該教師的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng)，在課余，與他們平等相處成為他們的朋友。
四、用綠葉的情懷編導(dǎo)自己的課堂。
只有共鳴的生命，才會(huì)有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，他把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭(zhēng)創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，韓老師集編、導(dǎo)、演于一身，采用形式多樣的探索、體驗(yàn)式教學(xué)。他把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。他的課堂以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與，師生關(guān)系融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。
五、用自己的言行影響每一位師生。
教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的，教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中他一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做師生的表率?！凹核挥?，勿施于人”，他常說(shuō)：要求別人做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不講臟話，自己帶頭使用文明用語(yǔ)。寒來(lái)暑往，韓老師總是提前起床，開(kāi)始時(shí)，是他第一個(gè)出現(xiàn)在校園，后來(lái)，跟他早的老師越來(lái)越多。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì);要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，他首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到深夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，他從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，他從不浪費(fèi)……這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，有學(xué)生在周記中寫(xiě)道：“韓老師使我明白了不少事理，不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，還學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來(lái)具有很深的影響?！?/p>
六、用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料滋養(yǎng)明日的果實(shí)。
面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。他深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是他從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水，長(zhǎng)流水，但他卻力求教會(huì)學(xué)自己去挖水。韓老師從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他主動(dòng)積極地參與聽(tīng)課、評(píng)課，一絲不茍、力爭(zhēng)盡善盡美地上好每一節(jié)課，獲得了學(xué)校師生的一致好評(píng)。該教師還不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在國(guó)家、省、市、縣征文、論文評(píng)比活動(dòng)中數(shù)篇文章獲獎(jiǎng)。
先進(jìn)青年事跡材料篇十七
我叫xx，今年十九歲，來(lái)自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學(xué)習(xí)生活中，我先后承擔(dān)過(guò)學(xué)生會(huì)的年紀(jì)主管，辦公室副主任和學(xué)生會(huì)書(shū)記等職，同時(shí)也是校團(tuán)委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志愿者，在這些職務(wù)中我付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。
當(dāng)學(xué)校進(jìn)行校園周邊環(huán)境整頓和大掃除時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)志愿者同學(xué)徹底處理周邊環(huán)境。雖然每次都干的臟兮兮的，但看到自己的勞動(dòng)成果，心里總是很高興。當(dāng)學(xué)校拒絕白色污染時(shí)，作為志愿者的我在校門(mén)口阻擋手拿塑料袋的同學(xué)，并組織了同學(xué)在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門(mén)口，監(jiān)督同學(xué)，防止他們把塑料袋拿進(jìn)校門(mén)。看到校園恢復(fù)了昔日的整潔干凈，我便感到很滿足。
團(tuán)委舉辦慶元旦晚會(huì)、團(tuán)活動(dòng)等文藝活動(dòng)時(shí)，我負(fù)責(zé)節(jié)目篩選和彩排。在活動(dòng)將要舉辦時(shí)，要對(duì)各班同學(xué)的座位進(jìn)行安排，并維持整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序?？吹交顒?dòng)舉辦成功和同學(xué)們的熱情我就會(huì)感到很欣慰。
每當(dāng)晚上放學(xué)回家時(shí)，我還要跟隨校衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行巡邏執(zhí)勤工作，不管?chē)?yán)寒酷暑經(jīng)常巡邏到很晚，回到宿舍經(jīng)常引起舍友的不滿，但我從沒(méi)放棄執(zhí)勤工作，因?yàn)槲抑肋@一切都是為了同學(xué)們的安全。
學(xué)校舉行了幾次給貧困學(xué)生和災(zāi)區(qū)捐款行動(dòng)，我積極的參與其中，不僅為活動(dòng)的成功舉辦獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而且?guī)ь^捐出自己平時(shí)積攢的零用錢(qián)幫助有困難的孩子。想到他們的困難因?yàn)槲覀兊膼?ài)心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀(jì)念的活動(dòng)，比如植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)等法定節(jié)日，我們發(fā)動(dòng)廣大青年志愿者舉行豐富多彩的活動(dòng)，如南山植樹(shù)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。在這些活動(dòng)中充分展現(xiàn)了當(dāng)代先進(jìn)青年的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
在志愿者工作中，我不斷努力的鍛煉自己，提高自己，現(xiàn)在我已經(jīng)得到了充分的鍛煉，我為我是一名青年志愿者而光榮，為我是一名合格的共青團(tuán)員而自豪。
先進(jìn)青年事跡材料篇十八
xxx，男、1986年出生，漢族，本科學(xué)歷，2009年7月畢業(yè)來(lái)到集團(tuán)公司工作，現(xiàn)在總務(wù)處綜合辦綜合管理員崗位。該同志自參加工作以來(lái)，先后被安排在燃?xì)夤こ坦竞涂倓?wù)處工作，在工作期間能?chē)?yán)格要求自己，很快適應(yīng)職場(chǎng)的環(huán)境和角色轉(zhuǎn)變，能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，該同志兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，連續(xù)三次榮獲集團(tuán)公司年度“優(yōu)秀通訊報(bào)道員”稱(chēng)號(hào)。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，該同志在思想上積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和路線，能積極參加到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)，制定了個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人承諾書(shū)并付諸于行動(dòng);牢記“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，積極學(xué)習(xí)集團(tuán)公司的各項(xiàng)文件、會(huì)議精神，增強(qiáng)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的敏感性和準(zhǔn)確性，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
2009年7月份，該同志在燃?xì)獍惭b工程公司期間，積極參加實(shí)踐，能端正自己工作態(tài)度，快速融入了燃?xì)馐聵I(yè)的大家庭。2011年2月，該同志被調(diào)至集團(tuán)公司總務(wù)處綜合辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容，他迅速轉(zhuǎn)換工作心態(tài)和方式，快速投入到工作中去。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅(jiān)定的信念，為了括展自己的知識(shí)面，他還堅(jiān)持自學(xué)相關(guān)知識(shí)。
總務(wù)處辦公室是一個(gè)綜合性的部門(mén)，工作內(nèi)容十分瑣碎，涉及問(wèn)題繁雜，需要協(xié)調(diào)協(xié)作各個(gè)部門(mén)開(kāi)展工作，作為一名辦公室綜合管理員，他承擔(dān)著文件資料擬稿、文件轉(zhuǎn)達(dá)、服務(wù)保障等重要事務(wù)。他認(rèn)真按照綜合辦的各項(xiàng)工作部署，圍繞燃?xì)獯髲B服務(wù)保障中心工作，有條不紊，有張有弛地做好各項(xiàng)工作，協(xié)助綜合辦順利完成各項(xiàng)保障工作。
針對(duì)后勤工作中的宣傳不充分這一薄弱環(huán)節(jié)，他不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在做好日常的工作的同時(shí)，積極擔(dān)當(dāng)宣傳工作的重任。為了能夠更好的做好宣傳工作，他一方面積極自學(xué)有關(guān)寫(xiě)作技巧、積極參加集團(tuán)公司組織的宣傳報(bào)道員學(xué)習(xí);另一方面認(rèn)真做總務(wù)處各部門(mén)上報(bào)的新聞稿件的文字把關(guān)工作，有時(shí)為了新聞稿件更加生動(dòng)鮮活，及時(shí)捕捉敏感有宣傳意義的信息，跟隨后勤作業(yè)人員做好工作場(chǎng)景拍照，詢(xún)問(wèn)有關(guān)工作細(xì)節(jié)信息，及時(shí)整理完成宣傳稿件，保證宣傳的及時(shí)性。
該同志做到了立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈努力，踏實(shí)工作，鉆研業(yè)務(wù)的要求，逐步勝任了綜合辦面廣、事雜，統(tǒng)籌難度大的工作，協(xié)助保障了綜合服務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。優(yōu)秀青年教師事跡材料三、團(tuán)結(jié)幫助同事，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在努力做好工作的同時(shí)，他還能團(tuán)結(jié)同志，正確處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，做到諒解、理解、幫助與支持。針對(duì)身邊同志電腦知識(shí)方面存在不足之處的問(wèn)題，他充分利用自己掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起電腦一般問(wèn)題處理的“網(wǎng)管”工作，積極向同事們傳授電腦處理的小技巧、小知識(shí)，幫助大家共同提高電腦化辦公水平。
他還能夠積極主動(dòng)地參與集團(tuán)公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以飽滿的熱情參加志愿活動(dòng)，充分展現(xiàn)了燃?xì)饽贻p人積極向上的精神面貌。在“燃?xì)獍踩M(jìn)萬(wàn)家”、“學(xué)習(xí)雷鋒”等活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)。
雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但他用最真摯的熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)，全身心地投入到工作中，他堅(jiān)信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，用腳踏實(shí)地的實(shí)際工作闡釋著積極向上的青年本色。
先進(jìn)青年事跡材料篇十九
我叫xx，今年x歲，自x年參加工作以來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步，工作上能夠銳意進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，在短短的時(shí)間里取得了許多令人矚目的成績(jī)。從x年起，多次被授予“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“模范教師”等稱(chēng)號(hào)?；仡櫼幌伦约簒年的教育教學(xué)工作：
我在思想上能做到嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用。能夠認(rèn)真體會(huì)黨的“十四大”精神，并以此作為自己的行動(dòng)指南。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出，對(duì)黨、團(tuán)組織和上級(jí)部門(mén)制定的各項(xiàng)政策和工作安排均表現(xiàn)積極，熱烈響應(yīng)。在黨組織的培養(yǎng)和錘煉下，我在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術(shù)全面過(guò)硬的青年骨干力量，于x年x月正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
首先，在教學(xué)方面：面對(duì)新課程改革，面對(duì)著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師，我只有多鉆研。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教，使自己在教育教學(xué)教學(xué)水平更上一層樓。
其次，在教育工作中：時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在奧運(yùn)知識(shí)大收集活動(dòng)中，我指導(dǎo)的作品獲得了邢臺(tái)市一等獎(jiǎng)。
作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長(zhǎng)流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，師范畢業(yè)后，我積極進(jìn)修本科。但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備。作為一名教師不僅要有一技之長(zhǎng)，還要擁有綜合能力，這樣才能夠在教學(xué)中融會(huì)貫通，得心應(yīng)手，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。
在過(guò)去的時(shí)間里，我無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，但還不是盡善盡美。在今后的工作實(shí)踐中，我一定努力再努力，為學(xué)校的發(fā)展盡我一份微薄之力。
先進(jìn)青年事跡材料篇二十
他熱愛(ài)集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動(dòng)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛(ài)科學(xué)、勤于動(dòng)腦、善于思考，敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)熱愛(ài)科技的好少年。
每天放學(xué)回家，寫(xiě)完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，童話書(shū)、故事書(shū)、古詩(shī)詞、學(xué)生報(bào)……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對(duì)知識(shí)的積累，他還要求媽媽給他買(mǎi)了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等，通過(guò)廣泛的閱讀書(shū)籍，劉明軒不僅豐富了自己的知識(shí)，還開(kāi)闊了自己的思維眼界。
劉明軒是家人的乖孩子，他雖然出生在一個(gè)生活條件富裕的家庭，但卻沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂(lè)意穿阿姨家哥哥兒時(shí)的衣服和鞋子。在同學(xué)中，他懂事勤快，幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，學(xué)習(xí)不熟的知識(shí)點(diǎn)，共同進(jìn)步，在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動(dòng)把過(guò)年的壓歲錢(qián)捐助給紅十字會(huì)幫助武漢，他說(shuō)希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等。在畫(huà)畫(huà)班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可；日常勤練寫(xiě)字，多次被評(píng)為“小書(shū)法家”；別看他年齡不大，學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學(xué)苦練，全面發(fā)展；胸懷夢(mèng)想，用心追逐；在追夢(mèng)的路上，自信自強(qiáng)。這就是新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——?jiǎng)x。
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