演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)情境和目的選擇適當(dāng)?shù)男问剑缜f重、親切或幽默等。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。做好演講稿的準(zhǔn)備工作是非常重要的，包括背誦和練習(xí)演講稿的過(guò)程。
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基爺爺說(shuō)的。人不可缺少書，書可以幫我們解決疑問(wèn)，而且我覺(jué)得看一本書其實(shí)是一件很享受，很幸福的.事。所以每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
書分很多種類，從小到大我都很喜歡看《安徒生童話》，這里面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過(guò)很多遍，但每次都能給我許多感觸。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗偸怯幸还赡Я?，這股魔力吸引了我。其中我最喜歡看的故事是《賣火柴的小女孩》，這是一個(gè)感人肺腑的故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜赤著腳賣火柴，最后沒(méi)人買而凍死在街頭，當(dāng)中它滑動(dòng)三次火柴每劃動(dòng)一根火柴都會(huì)有一個(gè)美好的幻想，這些美好的幻想與她現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。
我第一次看的時(shí)候并沒(méi)什么感觸，只是單純的覺(jué)得賣火柴的小女孩好可憐。卻并不知道這個(gè)故事真正想告訴讀者一個(gè)什么樣的大道理。
后來(lái)，我又重溫了好幾遍這個(gè)故事，每次加深印象時(shí)，就越是無(wú)可救藥的喜歡上《安徒生童話》這本書，從而我也慢慢理解了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中蘊(yùn)含的真理。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事是想表達(dá)出一種對(duì)舊社會(huì)的不滿，想引起人們心中那可貴的同情心。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多可憐的人，他們多么希望能有人去幫助他們，但社會(huì)上總是有一些無(wú)情之人，不管人有多么可憐，多么無(wú)助，都不會(huì)去管。我比賣火柴的小女孩幸運(yùn)得多，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)幸福的家庭，有吃有穿，還有爸爸媽媽的疼愛(ài)……我們應(yīng)該做個(gè)有同情心的人，不能無(wú)情，因?yàn)槿绻@個(gè)社會(huì)上沒(méi)有了感情，那么這個(gè)社會(huì)將多么的悲哀啊!
我之所以會(huì)喜歡《安徒生童話》這本書，是因?yàn)樗苡腥?，總能教?huì)我大道理，總能打動(dòng)我。我想這就是這本書的魅力所在吧!看了這本書，使我受益匪淺!聽了我介紹《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，有沒(méi)有想去了解《安徒生童話》這本書中其他的故事呢?如果想的話，就趕緊去看吧，只要你看了就一定不會(huì)后悔的!
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，有人喜歡充滿樂(lè)趣的搞笑小說(shuō)，有人喜歡有著王子公主的經(jīng)典童話，還有人喜歡充滿科幻的科學(xué)故事。而我，卻喜歡四大名著中的'《三囯演義》。
這本書中講了許多個(gè)性鮮明的人物，個(gè)個(gè)栩栩如生：如愛(ài)民如子的劉備、粗中有細(xì)的張飛、意志堅(jiān)韌的關(guān)羽、深不可測(cè)的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮、心細(xì)如塵的貂蟬、有勇無(wú)謀的呂布等。
這本書還講了許多的事，個(gè)個(gè)都耐人尋味：如英雄桃園結(jié)義、大戰(zhàn)呂布、張飛醉酒失徐州、過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬請(qǐng)諸葛、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、孔明空城之計(jì)、諸葛暗渡陳倉(cāng)等，又不禁讓人拍案叫絕。
在這些人物和故事中，我最喜歡的是劉備，雖然他沒(méi)有曹操機(jī)敏，沒(méi)有曹操勇猛，也沒(méi)有曹操的文治高深。但他的品質(zhì)——謙虛、仁義、愛(ài)民等實(shí)在讓我不得不佩服他。最喜歡的故事就是《張飛醉酒失徐州》，因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們千萬(wàn)不能馬虎、大意，小小的一點(diǎn)差錯(cuò)都有可能釀成大禍。學(xué)習(xí)上也一樣，就算是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不能把它給忘了。
總之，這本書告訴了我們一個(gè)道理：“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”，我們只有總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是7號(hào)參賽選手薛梓夕。今天我演講的題目是：《我最喜愛(ài)的一本書》。
書是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉，書是進(jìn)步的階梯。對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，書更是必不可少的。
我愛(ài)讀書。讀書讓我眼界開闊，讀書使我思維活躍，讀書讓我茁壯成長(zhǎng)。每本書都是有生命的，她帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。每看一本書，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，我在這個(gè)神奇的世界里自由翱翔，流連忘返。
我最喜愛(ài)的一本書是大作家曹文軒的著作——《青銅葵花》，讀完這本書，我的心情無(wú)比澎湃，最讓我難以忘懷的是主人公的友誼。
這本書主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年————青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他，全心全意的呵護(hù)她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻(xiàn)了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng)；為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋；為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的`肩上。這個(gè)家庭給了葵花許多的愛(ài)，葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭，她輟學(xué)為奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，上學(xué)本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西，青銅和葵花一起經(jīng)歷了幸福也一起經(jīng)歷了苦難。牛死了，生病的奶奶也離開了人世。這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花“召回”了她的城市，青銅整天站在高高的草垛上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴喊出了驚心動(dòng)魄的一聲：“葵花！”那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方......
讀完這本書，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我熱淚盈眶，我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(zhǎng)地久的情感。
聽了我的演講后，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢？在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園！
同學(xué)們，生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，人生沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物，讓我們帶頭多讀書，讀好書吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇四
尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我喜歡的一本書》。
“不是英雄，不讀三國(guó)。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國(guó)熱。這時(shí)，一位學(xué)者跳了出來(lái)，在《百家講壇》他用他獨(dú)特的眼光為我們解讀了三國(guó)的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，這個(gè)人就是易中天。
因?yàn)橐字刑?，我終于抵不住誘惑，買下了這本目前最暢銷書《品三國(guó)》，再次對(duì)這段既熟悉又陌生的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以前讀《三國(guó)演義》時(shí)，“三國(guó)”中的人物給我的感覺(jué)是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子令諸侯；孫權(quán)、周喻是何等英姿煥發(fā)，劉備桃花三結(jié)義是何等重情重義。會(huì)為張義德單騎佇立長(zhǎng)板坡，“身張義德也，誰(shuí)來(lái)共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會(huì)為關(guān)羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權(quán)所害而破涕大哭；會(huì)為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。
當(dāng)時(shí)感到陌生是不知易中天教授對(duì)我熟悉的人物是何等的評(píng)價(jià)。
當(dāng)我一口氣讀完了《品三國(guó)》，百感交集，千絲萬(wàn)縷的感慨，猶如噴發(fā)的火山，是那么強(qiáng)烈，合攏了書本，平靜了心情。在易中天教授的引領(lǐng)下，我猶如夢(mèng)回三國(guó)，曹操的奸雄，孫權(quán)的深湛遠(yuǎn)慮，劉備的重情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。
諺語(yǔ)曰：“勿以好惡論斷之”?！镀啡龂?guó)》中的曹操這個(gè)“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更為理性的認(rèn)識(shí)到這是歷史的必然產(chǎn)物：東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運(yùn)籌帷幄，鞭撻宇內(nèi)，擁百萬(wàn)雄師，挾天子以令諸侯，為統(tǒng)一大業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，時(shí)世造英雄，這順應(yīng)了歷史潮流?？词挛镆环譃槎?，辨證統(tǒng)一，“勿以好惡論斷之”，《品三國(guó)》讓我更加理性地去認(rèn)識(shí)這段歷史、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發(fā)出“既生瑜何生亮！”的長(zhǎng)嘆，結(jié)果卻被諸葛亮活活氣死了（也就是所謂的“三氣周瑜”）。易中天為什么又說(shuō)周瑜性情開朗，氣度寬宏呢？看來(lái)那只是小說(shuō)，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對(duì)他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅容貌俊朗，而且文武雙全，把仗得十分漂亮，用易中天教授的話說(shuō)就是“把戰(zhàn)爭(zhēng)變成藝術(shù)”。我想當(dāng)時(shí)他一定是意氣風(fēng)發(fā)，叱咤風(fēng)云地站在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮著千軍萬(wàn)馬。真的，周瑜不愧為江東名將。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
歷史的車轍已碾過(guò)千年的光陰，那些立馬橫槍，馳騁沙場(chǎng)的英雄們也已化為點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對(duì)錯(cuò)誰(shuí)又能說(shuō)的清。
靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著書中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì)再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。
讀一本好書會(huì)讓你更為理性的認(rèn)識(shí)事物，了解生活，感悟人生。
同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起快樂(lè)讀書吧！
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的書，我呢?最喜愛(ài)的一本書是《小學(xué)生枕邊書》。這本書會(huì)用愛(ài)和智慧為我們獻(xiàn)上一份美味大餐?，F(xiàn)在，就讓我為大家講一講其中的一份美味佳肴吧!
這個(gè)故事的名字叫做《愛(ài)樹的人》。主人公是小明，他種了幾棵小樹苗。他每天都會(huì)來(lái)欣賞這些綠油油、水靈靈、惹人喜愛(ài)的小樹苗。
有一天，小明看他鄰居家的孩子特別淘氣，他非常擔(dān)憂，為什么呢?因?yàn)樾∶髋滤麄兣獕牧俗约旱?小樹苗。于是，他一起都守著樹苗，直到夜晚，他才安心地回去休息。但小明還是很擔(dān)憂，因?yàn)橥砩系奶鞖夂軔毫?。于是小張就把它們連根拔起，放到了屋子里。從今往后，他總是擔(dān)憂小樹苗會(huì)受傷。因此，他每個(gè)晚上都要把樹苗搬到屋子里，早上再咱回去?？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己這樣細(xì)心呵護(hù)的小樹苗，他們居然一棵也沒(méi)有成活。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：愛(ài)也要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，否那么就變成了害?/p>
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)看書的人，我最喜愛(ài)的一本書叫做《學(xué)生也作文輔導(dǎo)叢書》，名字可夠長(zhǎng)的了，可書中的內(nèi)容就更精彩了，下面讓我來(lái)介紹一下吧！
書里面分有寫人篇、寫事篇、寫景篇、狀物篇、說(shuō)明篇、議論篇、抒情篇、想象篇、讀后感篇、日記篇和應(yīng)用文篇，內(nèi)容精彩得令你看了還想看。
這本書不僅好看，而且它的外形小小的`，方便攜帶，讓我無(wú)論走到那里都很容易拿來(lái)看。我真的喜歡這本書，而且看多了，用詞也比以前要準(zhǔn)確，文章的語(yǔ)句也通順了很多，優(yōu)美了很多，寫作水平也提高了。我真的非常喜歡這本書！
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇七
介紹我最喜愛(ài)的一本書——《走遍萬(wàn)水千山》。這本書是臺(tái)灣著名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世，三毛返臺(tái)后，再度出走，游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見(jiàn)聞，共十八。
篇
這本書記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時(shí)的所見(jiàn)所聞，旅途中三毛以自己犀利的筆調(diào)，描繪了一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的城市，訴說(shuō)每一個(gè)城市不同的故事。她堅(jiān)信自己的前世是印第安人，于是整部書中充滿了三毛對(duì)印第安的高度贊揚(yáng)，與在高原反應(yīng)“索諾奇”發(fā)作時(shí)對(duì)乘機(jī)欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對(duì)比。旅途中也時(shí)有險(xiǎn)情，從瑪丘畢丘返回古斯各的火車遭遇了大水，有蠻橫的旅行團(tuán)空位不讓人上，不作為的警察。在三毛等一群人的努力下，最終帶回兩百多個(gè)老百姓，可更多人了無(wú)音訊。還有那一場(chǎng)雨中動(dòng)人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥”巴士、那些在異鄉(xiāng)的`同胞們……一點(diǎn)一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實(shí)、最深沉的土壤，那么風(fēng)土人情就是在這土壤上生長(zhǎng)繁衍出來(lái)的最動(dòng)人的風(fēng)景。三毛筆下的世界，是充滿人情味的世界。
一開始，我對(duì)三毛的了解不深，并不是很能體會(huì)她的情感與。
思想。
后來(lái)通過(guò)查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷，可以說(shuō)內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)，這時(shí)候重新再讀，她的痛、她的傷、她的種種似乎也不是那么難以理解了我認(rèn)為三毛在創(chuàng)作這部作品時(shí)較《夢(mèng)里花落知多少》心境已有了較大的平復(fù)，但是這“平復(fù)”并沒(méi)有真正愈合傷口，她只是藏起來(lái)了，所以在文中也有許多明暗跡象表達(dá)出三毛對(duì)亡夫荷西的悼念與內(nèi)心的哀痛她很愛(ài)她的故鄉(xiāng)，再吸引她的地方也留不住她的腳步，對(duì)她來(lái)說(shuō)，大概只是生命的一站停靠，旅途的目的地永遠(yuǎn)只屬于她的故鄉(xiāng)她走走停停，邊行邊思，旅行于她而言應(yīng)該是“鎮(zhèn)痛劑”，她興高采烈地去旅行，但是痛苦一直在延續(xù)疲倦，從腦海中的對(duì)她的印象圖中隱隱透出，她的身體本就不好，心緒又總是起伏不定，可是她的解脫到底在何時(shí)？在何處？這部作品是我現(xiàn)今已讀過(guò)的她的作品中最喜愛(ài)的一部，像是涅槃之后的淚游歷時(shí)見(jiàn)到的風(fēng)土人情與感受、心境交織，融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是九班的xxx，今天我要向大家推薦一本書。書的名字叫：《二十四孝的故事》。
這里面是由24個(gè)小故事組成的，里面講的都是孝子，可以讓你明白那些孝子是如何來(lái)孝順父母的。更讓你明白什么是孝順，你看一篇故事，你會(huì)從中明白一個(gè)道理，還會(huì)知道他是怎樣孝順父母的。
我簡(jiǎn)單說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)人他成了家，后來(lái)，不幸的是他們那個(gè)地區(qū)遭受了旱災(zāi)，他們一家只能讓丈夫出去挖野菜吃，父親因?yàn)樘焯斐砸安瞬痪镁蜕×?。在幾百里以外哪的地區(qū)有賣米的，兒子因?yàn)楦赣H的事跑到了幾百里以外哪有賣糯米的，他把身上所有的錢都賣了糯米?；氐郊液?，他讓妻子把糯米酪成了餅，烙好以后他讓父親吃。但父親吃了一口又吐了出來(lái)，父親說(shuō)：“這是甚么東西，我要吃大米?！焙髞?lái)，兒子問(wèn)了問(wèn)別人哪有買大米的，路人告訴了他。他把自己的衣服變賣后，又把妻子的衣服變賣，賺了點(diǎn)錢，他買到大米后趕緊煮熟讓父親吃。
這個(gè)故事就可以告訴我們道理，同時(shí)告訴我們長(zhǎng)大了孝敬父母，所以我想你推薦這本《二十四孝的故事》?？梢宰屇忝靼滓㈨樃改?，尊敬他們的意見(jiàn)。
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一本書，它講述著一個(gè)個(gè)充滿智慧的故事，它敘說(shuō)著一段段發(fā)明創(chuàng)造的歷程。書中的情節(jié)，深深得感動(dòng)著我，在我迷惘的時(shí)候，它指給我方向；在我沮喪的時(shí)候，它賦予我力量；在我失敗的時(shí)候，它讓我看到希望。你想知道這是什么書嗎？它就是——《影響世界的100位名人成才故事》。
這本書向我們展現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的無(wú)數(shù)杰出人物：牛頓、畢晟、冼星海、愛(ài)迪生……他們是人類的精英，科研的泰斗，他們用堅(jiān)忍不拔的精神，譜寫了人類歷史絢麗的樂(lè)章；他們用聰慧的頭腦，推動(dòng)了人類文明前進(jìn)的腳步。是他們那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，激勵(lì)著一代代人不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷攀登歷史的新高峰！
一個(gè)蘋果幸運(yùn)地砸到牛頓的頭上，砸出了牛頓對(duì)宇宙的思考，砸出了萬(wàn)有引力定律，也砸出了一個(gè)偉大的物理學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們：生活中充滿神秘的現(xiàn)象，需要我們的奇思妙想，只要我們悉心觀察，認(rèn)真思考，小小的蘋果也能帶來(lái)大大的啟發(fā)。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn)，終于成功地發(fā)明了電燈。每一次實(shí)驗(yàn)都凝結(jié)著他的智慧和汗水，是他堅(jiān)韌的毅力和永不言棄的精神為人類帶來(lái)了光明。跟愛(ài)迪生相比，我們平時(shí)遇到的小小困難又算得了什么呢？愛(ài)迪生給我們帶來(lái)的不僅僅是發(fā)明本身，更重要的是無(wú)價(jià)的創(chuàng)新精神。
著名的音樂(lè)家冼星海，從小漂泊流浪，生活艱難困苦。在巴黎留學(xué)期間，他做過(guò)苦工、雜役，當(dāng)過(guò)仆人、乞丐，但他以不屈不撓的毅力，英勇頑強(qiáng)的斗志，寫出了熱血沸騰的《救國(guó)進(jìn)行曲》、英勇無(wú)畏的《到敵人后方去》、氣勢(shì)磅礴的《黃河大合唱》，中國(guó)人民唱著它趕走了日本帝國(guó)主義。
許許多多名人成才的故事，給我們一個(gè)個(gè)有益的啟諦，給我們一把把開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，所以我認(rèn)為《影響世界的100位名人成才故事》，不僅是一本普通的書，而是一部神奇的、指導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)和生活的教科書。書中的人物讓我欽佩，書中的故事讓我沉醉，書中的精神讓我受益終身。它是我最喜愛(ài)的一本書！希望有更多的同學(xué)也喜歡這本書，書中記載的人物，是昨天的名人，也是今天的榜樣，在他們的影響下，我們一定會(huì)成為明天的棟梁！
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我非常愛(ài)讀書。
《月輪熊》這本書講的是一只小月輪熊在瀑布潭下面玩，被兩個(gè)人看見(jiàn)了，他們想把小熊活捉。于是，他們向小熊靠近，小熊尖叫著爬上一塊大巖石。與此同時(shí)，傳來(lái)熊的大吼聲。那兩人嚇了一大跳，只見(jiàn)母熊站在瀑布對(duì)面的巖石上。他們說(shuō)：“瀑布有三十多米的落差，下面到處到是大石頭，如果跳下去的話就會(huì)送命。這回一定能把小月輪熊活捉?！笨墒?，月輪熊媽媽卻勇敢地跳了下來(lái)。后來(lái)，它慢慢站起來(lái)，帶著小熊離開了。
月輪熊媽媽寧可犧牲自己，也要保護(hù)自己的孩子，真令人感動(dòng)。
從這個(gè)故事中，我感受到了月輪熊媽媽對(duì)小熊的愛(ài)。母愛(ài)是偉大的.，天下的媽媽都是偉大的。
我喜歡這本書，因?yàn)闀锏墓适录染视肿屓烁袆?dòng)。
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們都有自己最喜愛(ài)的圖書吧！我也有最喜愛(ài)的圖書，名叫《獲獎(jiǎng)作文》。那本書里有精彩的欄目，比如開心一刻、成長(zhǎng)心連心、佳作欣賞等，最吸引人的那可數(shù)佳作欣賞里的《我寫遺囑》了，下面就聽我娓娓到來(lái)吧！
《我寫遺囑》，寫了小作者特別愛(ài)喝汽水，有一次，爸爸媽媽不在家，小作者打開冰箱，一看一瓶淺綠色的液體正向她招手呢！于是，她抱起瓶子喝了起來(lái)，第一口剛下肚，她就覺(jué)著不對(duì)勁，說(shuō)：“這汽水怎么是苦的呀”，她想“媽媽前幾天不是說(shuō)，蚊蟲太多，要買殺蟲劑嗎？哎呀！我喝了殺蟲劑，還能活過(guò)今天嗎？”于是乎她寫了一封“遺囑”，內(nèi)容是這樣的：爸爸媽媽，女兒喝了你們買的毒藥，現(xiàn)在死了，記得上墳時(shí)別忘了多買幾瓶汽水。女兒娜娜?？春笪铱┛┲毙?，最后媽媽回來(lái)了，看了她寫的“遺囑”說(shuō)：“娜兒，你沒(méi)死，你把我買的香水喝了?！苯Y(jié)果小作者這一次出了洋相。
這樣的一本書快來(lái)讀吧，不讀此書，后果自負(fù)。
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇十二
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
我最喜歡的一本書是《父與子》，其中有一頁(yè)是《一年后》，可有意思啦，我給大家講講吧。
春天來(lái)了，樹木長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，一天，爸爸帶著兒子來(lái)到一棵小樹前，讓兒子靠著樹站好了，先用斧柄在兒子的'頭上量一下，然后做了一個(gè)記號(hào)，最后在做記號(hào)的位置釘了一顆釘子。到了冬天，樹葉落了，樹變得光禿禿的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪滿天飛舞，還有人堆起了小雪人。
一年后的春天，小樹也長(zhǎng)高了，枝葉繁荗。爸爸又帶著兒子來(lái)量身高，兒子往樹跟前一站：“哇！兒子還沒(méi)有樹長(zhǎng)得快呢，釘子高出他的頭一大截。
這本書太好看了，我已經(jīng)看了好幾遍了。還有更多更精彩的，要不要借你們看一下呀？
小學(xué)演講稿我最喜愛(ài)一本書篇十三
“不是英雄，不讀三國(guó)。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國(guó)熱。這時(shí)，一位學(xué)者跳了出來(lái)，在《百家講壇》他用他獨(dú)特的眼光為我們解讀了三國(guó)的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，這個(gè)人就是易中天。
因?yàn)橐字刑?，我終于抵不住誘惑，買下了這本目前最暢銷書《品三國(guó)》，再次對(duì)這段既熟悉又陌生的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以前讀《三國(guó)演義》時(shí)，“三國(guó)”中的人物給我的感覺(jué)是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子令諸侯；孫權(quán)、周喻是何等英姿煥發(fā)，劉備桃花三結(jié)義是何等重情重義。會(huì)為張義德單騎佇立長(zhǎng)板坡，“身張義德也，誰(shuí)來(lái)共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會(huì)為關(guān)羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權(quán)所害而破涕大哭；會(huì)為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。
當(dāng)時(shí)感到陌生是不知易中天教授對(duì)我熟悉的人物是何等的評(píng)價(jià)。
當(dāng)我一口氣讀完了《品三國(guó)》，百感交集，千絲萬(wàn)縷的感慨，猶如噴發(fā)的火山，是那么強(qiáng)烈，合攏了書本，平靜了心情。在易中天教授的引領(lǐng)下，我猶如夢(mèng)回三國(guó)，曹操的奸雄，孫權(quán)的深湛遠(yuǎn)慮，劉備的重情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。
諺語(yǔ)曰：“勿以好惡論斷之”?！镀啡龂?guó)》中的曹操這個(gè)“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更為理性的認(rèn)識(shí)到這是歷史的必然產(chǎn)物：東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運(yùn)籌帷幄，鞭撻宇內(nèi)，擁百萬(wàn)雄師，挾天子以令諸侯，為統(tǒng)一大業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，時(shí)世造英雄，這順應(yīng)了歷史潮流?？词挛镆环譃槎?，辨證統(tǒng)一，“勿以好惡論斷之”，《品三國(guó)》讓我更加理性地去認(rèn)識(shí)這段歷史、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發(fā)出“既生瑜何生亮！”的長(zhǎng)嘆，結(jié)果卻被諸葛亮活活氣死了（也就是所謂的“三氣周瑜”）。易中天為什么又說(shuō)周瑜性情開朗，氣度寬宏呢？看來(lái)那只是小說(shuō)，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對(duì)他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅容貌俊朗，而且文武雙全，把仗得十分漂亮，用易中天教授的話說(shuō)就是“把戰(zhàn)爭(zhēng)變成藝術(shù)”。我想當(dāng)時(shí)他一定是意氣風(fēng)發(fā)，叱咤風(fēng)云地站在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮著千軍萬(wàn)馬。真的，周瑜不愧為江東名將。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
歷史的車轍已碾過(guò)千年的'光陰，那些立馬橫槍，馳騁沙場(chǎng)的英雄們也已化為點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對(duì)錯(cuò)誰(shuí)又能說(shuō)的清。
靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著書中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì)再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。
讀一本好書會(huì)讓你更為理性的認(rèn)識(shí)事物，了解生活，感悟人生。
同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起快樂(lè)讀書吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16180480.html】
