經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密，但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。
給老師畫像五年級篇一
新學期，班里來了一位姓彭的新老師，我們都叫她“甜不辣”老師。
彭老師的身材十分勻稱，長長的頭發(fā)襯托著優(yōu)美的身姿，大有增之一分則嫌高，減之一分則嫌矮之意。她的皮膚特別白皙，淡淡的妝容配上五顏六色的裙子，正可謂素之一忽則嫌白，艷之一忽則嫌俗。
你一定以為這樣的老師很溫柔吧，可一開學，我就見識了她的“辣”。
大課間時，我們來到操場做操。一開始，大家都做得挺認真，到了放松操時，有些同學就徹底放松了。有人拉別人講話，有人玩手指，還有人打開手表拍照。這些小動作怎么能逃出彭老師的法眼。只見她怒氣沖沖來到隊伍后頭，身后的怒火熊熊燃燒，像拎小雞一樣，將四個調(diào)皮鬼拎了出來。等大家解散，這四個調(diào)皮鬼被彭老師押著，頂著寒風上了跑道。四圈下來，還有一節(jié)“政治課”，彭老師美其名曰“心理疏導”。領(lǐng)教了彭老師的“辣”，幾個被罰的同學心服口服，再也不違反紀律了。
更多的時候，彭老師是“甜”的。
一次，我們正在上《落花生》，彭老師突然從講臺下變出一包花生來，大家有點納悶，我膽子大，一句話脫口而出：“老師，該不是要請我們吃花生吧？”彭老師故意瞪大了眼睛：“對呀，你們想不想吃花生呢！”班上一下子沸騰起來，大家迫不及待的發(fā)言，想要贏得老師手里的那顆花生。我向來是最積極的一個，拿到了好幾顆獎勵，我剝開一個，送進嘴里，脆脆的，咸中帶甜，好吃極了，我從來沒有吃過這么好吃的花生。
一天下午，我們學習《搭石》，抑揚頓挫的講課聲突然停了下來。我循著老師的目光看去——有人打瞌睡！下一秒，老師收回目光，望著我們：“還有誰犯困的，可以站起來，老師不批評?！睅孜煌瑢W顫顫巍巍的站了起來，不知道會有什么暴風驟雨等著他們?！皝恚埬銈儙孜煌瑢W到講臺這里來，我們走走搭石如何？”竟然有這樣的神仙待遇，只見彭老師啪啪丟下幾本書在地上充當搭石，我們喊著拍子，幾個打瞌睡的同學走完搭石，瞌睡一掃而光，接下來輪到大家犯困了，我們爭先恐后的舉起手：“老師我困！”“我也困！”……老師望著我們，甜甜的笑了。
這就是我的“甜不辣”老師，你們喜歡嗎？
給老師畫像五年級篇二
瞧！有個小姑娘，苗條的身材，秀美柔軟的黑色長發(fā)扎成了一條及腰的馬尾辮，看起來挺溫柔的。這是誰呢？這就是我，一個9歲的女孩——陸家頤。
我那稀而淡的眉毛下是忽閃忽閃的，大大的丹鳳眼。鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，兩顆大門牙和小兔的差不多。媽媽常常逗我，說我是“小黑妹”，我卻淘氣地說：“心靈美是第一美，外表美要排在第二！”嘻嘻，告訴你一個小秘密，我的聽覺可敏銳啦！有時，媽媽還在一樓呢，我在五樓都能聽見她的腳步聲。
我酷愛看書，在書海中自由自在、無憂無慮地遨游是我最喜歡不過的事啦！有一回，爸爸媽媽都在上班，我獨自在家閑著沒事，便翻出一本《封神演義》津津有味、如饑似渴地看起來。這一看就是幾個小時，連媽媽下班回家了我都不知道。媽媽說我都快成“小兔書迷“啦！
我還是個時而文靜，時而活潑的女生。記得有一次，我在家看書，突然，外面響起了喜炮聲。媽媽叫我下去玩玩。我下去以后也只是待在一旁看看。過了一會兒，大家踩起了氣球，我也不甘示弱，上前盡情地把氣球一個又一個地踩破，因為踩氣球是我的強項耶！
給老師畫像五年級篇三
我們班有一個活潑的女孩子，她很瘦，不高，坐在我們班的第二排。
她有一頭烏黑的短發(fā)，頭上夾兩個藍色的夾子，就像頭上飛上了兩只小蝴蝶，顯得很美麗。她的瓜子臉上長著兩條彎彎、濃濃的眉毛。最引人注目的`是她的兩只大眼睛，如兩只小銅鈴，忽閃忽閃的，好像會說話一樣，閃著智慧的光芒。她還長著一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，嘴唇鮮紅鮮紅的，很健康。她的一對小耳朵很秀氣。她愛穿大紅色的外衣、藍色的外褲和白色的鞋子。很多見過她的人都叫她小美女，還有人說她長得像明星“范冰冰”。
她很活潑，很愛笑，很樂于助人。有一次王心辰的腳跌傷了，出了很多血，她主動把王心辰帶去老師那兒。
她喜歡跳繩、游泳、跑步，別看她是女孩子，膽子可大了，運動能力可強了，媽媽用“活潑如哪叱，勇敢如孫悟空”來形容她。最近，她迷上了科學漫畫書。有一次王心辰到她家和她一起嬉戲、玩耍，可是她說：“你等一下，我把這本《大海歷險記》看完就好?！笨墒?，王心辰等了一大會兒，等不及了，于是走進房間，看見她正專心致志地在看書呢，連聲贊嘆：“她可真是個小書迷??！”
你們能猜出這個可愛女孩是誰嗎？告訴你吧，那就是我，我的名字叫邵言恬，這名字是爸爸取得，希望我長大了能說會道，能靜能動，我一定不能辜負家長的期望啊！
給老師畫像五年級篇四
江老師，您就像一陣春雨，滋潤著我們的心靈；江老師，您就像一支蠟燭，照亮著我們前行的道路。時光匆匆，日月如梭，眨眼間我們已在一起六年了，如今，我們即將分離，所以，我想為您畫一張像。
江老師，您坐好了，我要開始畫了。在您教育我們的這六年里，您的頭發(fā)中早已有了幾根銀絲，那正是您辛苦勞動的見證。當夜幕降臨時，別人家的燈火早已熄滅，但您卻遲遲未睡，我知道您是在熬夜為我們備課，因此，你每天都會新增幾根白發(fā)。
江老師，您坐好了，我正在為您畫像。老師，您那厚厚的眼鏡后面有一雙智慧的眼睛，您的眼睛總是會帶著嚴厲，每當有同學分心時，你便會凌厲地瞪他一眼，提醒他認真聽課。然而當我們獲得好成績時，你便會溫柔地看著我們，眼里透露著贊許和鼓勵。
江老師，您坐好了，我還在為您畫像。老師，您的肩膀總是挺拔的，但壓在您肩上的卻是38個同學的責任與教育，老師，您不僅要管我們的作業(yè)還要教會我們知識，這實在太辛苦了。老師，謝謝您！
江老師，您坐好了，我馬上畫完了。老師，您的手是那么的厚實，雖然您的手很粗糙，但每當同學沒考好時，您便會拍拍他的肩表示繼續(xù)努力。同時，您的手還是一雙巧手，把我們的作業(yè)批改得工整，留不下一點瑕疵。
江老師，我已經(jīng)畫好了，雖然還有許多不足，但您對同學的熱情和教育的忠心我忘不了，這幅畫我會藏在心中，永遠不會忘。
給老師畫像五年級篇五
看，我有一頭烏黑的亮發(fā)，又粗又硬，常常怒發(fā)沖冠。一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面是一雙愛笑的眼睛。一笑起來，我的眼睛就瞇成一條縫隙，像兩個彎彎的月亮。
我機智又淘氣，有一次，我和同學們一起玩捉迷藏的游戲。我不走尋常路，躲在了一個非常隱蔽的地方———樹叢里，用樹枝把自己全身都偽裝起來，盡量讓自己和樹叢成為一體。躲了一會，突然聽見了一陣腳步聲，一定是“警察”來了，我屏住呼吸，幾乎可以聽到自己心跳的聲音，把身體縮成一團?！熬臁惫粵]有發(fā)現(xiàn)我，等他走了，我才展開身子，嘆了長長的一口氣。過了好一會，我聽到“警察”把其它所有人都抓住了，就剩下我一個，于是我想嚇嚇他。便輕聲慢走，飄到“警察”身后，突然拍了他一下。他立刻轉(zhuǎn)身，我一聲大叫，他頓時被我嚇呆了?？吹剿惑@到呆呆的樣子，我哈哈大笑，大家也跟著哈哈哈樂起來了。
我非常愛看書，經(jīng)常沉浸在書的海洋里，以至于聽不到其它聲音。我坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我去吃飯，一連叫了三四次，我都充耳不聞，直到媽媽走過來拉我的耳朵，我才回過神來。我們班的圖書角有許多精彩的書，我經(jīng)常借來閱讀。讀書讓我增長知識，擴大視野，在書海中遨游是特別愜意的事情。每天睡前也會看一會書。媽媽經(jīng)常來催我睡覺，于是總是請求媽媽再多給我十分鐘，可是時間過得飛快，我還沒看過癮，十分鐘就到了。好像書有一種神奇的魔力吸引著我，讓我癡迷其中。
這就是我，機智又淘氣的我，愛看書的我！
給老師畫像五年級篇六
耶！我們的快樂來臨了，我想到了這句話，馬上奔向?qū)W校，來到學校，看到同學們已經(jīng)來了很多，過了幾分鐘。終于打了上課鈴，我們終于可以聽語文老師的課了，耶！
過了一會兒，有個溫和的好老師走進了我們的教室，她就是我們的語文老師，語文老師圓圓的腦袋。在這個圓圓的腦袋上長著一雙水汪汪的眼睛，真是美麗極了，語文老師開心的時候眼睛迷成了一條縫，生氣的時候也不可怕，語文老師很愛時尚，老愛穿裙子，語文老師有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，真的是太美麗了，語文老師姓一一劉，是一個很溫和的老師，也很關(guān)心別人。
語文老師批作業(yè)的時候非常認真，如果有的同學寫錯字了，老師會在錯字下面把正確的字寫出來，然后再讓這位同學寫上一行。如果有同學題做錯了，就會把這位同學叫到辦公室。給他認真而又耐心地講解，直到這位同學做對了老師才讓他回教室。
語文老師很關(guān)心我們，天氣變涼了，就說你們多穿點衣服，小心感冒，天氣熱了就說要多喝點水，每當天氣有變化的時候老師就會這樣提醒同學們！
語文老師的眼睛就像火眼金睛，有哪位同學不認真聽課，在下面做小動作，語文老師一眼就看出來了，有一次一個同學在上課的時候玩一個玩具，結(jié)果語文老師馬上就發(fā)現(xiàn)了這位同學的動作異樣，老師看了他一眼，他就馬上把玩具收起來，開始認真地聽課。
語文老師的課非常有趣，只要語文老師一講課，同學們都會安靜下來認真地聽老師講課，語文老師也很幽默，每次給我們講課都會逗同學們開心。
語文老師很溫和，有一次因為班上的幾個同學調(diào)皮惹事，校長批評了語文老師，等老師回到教室，也沒有對那幾位同學發(fā)火，而是用溫和的態(tài)度來對待。
語文老師真的非常愛我們，記得有一次我在學校里面生病了，于是老師趕緊給我媽媽打電話讓我媽媽來接我，每天上自習的時候老師還給我補落下的課，月考時間到了，結(jié)果發(fā)下卷子我考了很好的分數(shù)，我想那都是老師的辛苦換來的成績。要是沒有老師的辛勤栽培，我就考不下這么好的成績。
我的語文老師一一劉老師，我敬愛的老師，是一個即美麗而又善良的語文老師，我一定要好好學習，用好的成績來回報我的老師。
爭取不辜負老師對我的期望。我非常喜歡這位溫和善良的劉老師。
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給老師畫像五年級篇七
1、你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
2、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
3、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。
4、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。
5、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
6、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結(jié)同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
7、還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你！繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！
8、你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
9、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。
10、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
給老師畫像五年級篇八
我是一位可愛的小女孩，今年10歲了。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，媽媽常喜歡給我扎個神氣十足的馬尾辮。在我胖乎乎的臉蛋上有一雙水汪汪的小眼睛，只要一瞪眼睛，眉毛便會上下舞動起來，可神奇了！我特別愛笑，笑起來的時候眼睛還會瞇成一條縫，櫻桃小嘴旁還會出現(xiàn)兩個淺淺的小酒窩。身材不胖也不瘦，雖然現(xiàn)在我才三年級，身高卻長到了一米五，每次出門，大家都以為我是五年級的學生了。我最喜歡穿美麗的小裙子，有紅的、黃的、綠的、紫的……真想把彩虹穿在身上??！
這就是我，一個可愛認真、熱愛鋼琴的小姑娘。怎么樣？愿意和我交個朋友嗎？
給老師畫像五年級篇九
大家好，我的名字叫祝豪洋，今年十一歲了。我在東至實驗小學上四年級，至于我的名字那也是有來歷的。我是跟媽媽姓“祝，爸爸媽媽希望我長大后做什么事要自豪一點，所以給我取名“祝豪洋。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，身材中等。皮膚是小麥色，總愛穿深顏色的衣服和褲子，因為我感覺那樣才是帥帥的、酷酷的。一雙濃眉大眼下嵌著兩顆痣，同學們都說它們是淚痣，但我卻覺得它們挺可愛的。睫毛很長，像一把小扇子，我覺得男孩睫毛長了反而不帥。
我的性格有些內(nèi)向，所以一般的時候，當老師提了一個我不能確定的問題，我從來不會舉手發(fā)言，生怕自己答錯。媽媽經(jīng)常對我說：你應(yīng)該自信點，不要害怕。但是我交友范圍很廣，在班里我有很多好朋友。
我喜歡看書，很喜歡看著名作家楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》。有一次，我看得太入迷了，從下午一直看到晚上，不知不覺我居然就睡著了。結(jié)果在夢中，我竟然夢見了楊歌和他爸爸，樂得我又蹦又挑。直到第二天太陽升得老高，我才被老媽一聲尖叫驚醒。我不滿地說：“干嗎呀，大呼小叫。等我定眼一看，不由吃了一驚。臺燈亮著，我穿著短袖，我居然沒有換睡衣就睡覺了!
在爸爸媽媽眼中我是一個不完美的男孩。每當周末我開開心心地玩耍時，他們就說我只知道玩，從來不幫他們做家務(wù);當我考試得了高分時，本想好好炫耀一番，可他們看了考卷后只顧說我的`錯誤，完全沒有鼓勵我一下的意思。當我考了一百分的時候，我激動極了，心想這下爸媽沒有理由說我了吧，于是我驕傲地把滿分的考卷拿給他們看。沒想他們雞蛋里挑骨頭，又說字寫得不好看、不要驕傲之類的。
我喜歡幫助別人，如果有同學生病了我會去安慰他：“病就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，你一定會康復(fù)的。有時高文浩的語文作業(yè)不會寫，我會主動去幫輔導。在坐公交車時，看見老爺爺老奶奶我都會主動讓座。
每個學期結(jié)束時，老師都會在評語中寫：希望你上課發(fā)言再積極一些。唉!這是我最大的缺點------膽小。我下定決心一定要改掉這個毛病。
這就是我，你們喜歡我嗎?
給老師畫像五年級篇十
的目的是為了讓學生更好地了解自我，從各方面評價學生，讓他們更好地認識自我。那么你知道五年級老師評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級老師評語，歡迎閱讀。
1.妍臻：你文靜清秀的外表下，藏著一顆聰慧懂事的心。上課，你從來都坐得端端正正，聽得全神貫注;作業(yè)，你也能認真對待，整潔干凈;勞動，你始終主動勤快，一絲不茍。但是千萬不能怕困難哦!老師相信，通過努力，你會更加優(yōu)秀!
2.珊珊：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到!
3.唐冬梅：你性格內(nèi)向，言語不多，但你待人有禮貌。能遵守學校的各項紀律，與同學關(guān)系融洽。希望你上課能積極舉手發(fā)言，加強能力的培養(yǎng)。如果字跡端正些，那就更好了。老師希望你以后大膽些，主動些，向更高的目標努力。
4.劉雪松：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次數(shù)學考了好成績你好高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，積極動腦，不斷進取，成為一個更出色的你。
5.鑫陽：尊敬老師，是你的優(yōu)點，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，有些字你都寫不出來，令老師多么著急啊!你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾!
6.何宜勉：你是一個心地善良、是非分明、有責任心的孩子，尤其你豐富的知識很令同學羨慕。但是老師希望你努力向身邊的好同學學習，讓成績一天天提高。老師喜歡你在書海暢游的勁頭，更愿意看到你充分發(fā)揮自己的聰明才智，取得更優(yōu)異的成績!
7.程舒琪：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
8.本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。
9.李卓瑩：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到!
10.馨怡：你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發(fā)言，做個更優(yōu)秀的學生，相信你能做到!
11.紫薇：你不好意思笑了的時候，上課積極舉手發(fā)言的時候，認真掃地做值日的時候，和同學們都能友好相處的時候，是你最可愛的時候。老師很希望，這樣的時候多一些!如果，讓懶惰消失，把自卑消滅，你就進步更大了!
12.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會非常出色。
13.羅元鵬：你那出色的美術(shù)功底令老師佩服，你那細致的工作態(tài)度讓老師折服。我真想說：你是個十分優(yōu)秀的小畫家。感謝你一個學期來為班級。
黑板報。
所付出的心血。希望你對待學習也能像對待美術(shù)一樣充滿熱情。只要你再多一份細心，多一份主動，相信你的文化課成績也能像你的美術(shù)天賦一樣“獨領(lǐng)風騷”!
14.聶傳斌：你是個很愛勞動的男孩，每當勞動的時候，就會看到你積極的身影。最臟最累的活兒，你都搶著干。你有良好的學習愿望，要克服學習上的困難，不斷向前進!
15.軍陽：你是一個活潑有個性的孩子，從你的。
作文。
老師看出你很會從與眾不同的角度思考問題。但是你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常不專心聽講，對于學習又顯得漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。想想你的爺爺奶奶多不容易!老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!
1.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
3.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
4.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
5.你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
6.你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
7.活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
8.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
9.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
10.你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!
1.成登宇：這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，雖然偶爾也會犯原來的錯誤，但老師一直對你有信心，相信你靠自己的努力能做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：只要功夫下得深，鐵棒也能磨成繡花針。不是嗎?與原來的你相比，現(xiàn)在的你是多么的優(yōu)秀了。一定要持之以恒哦!
2.陳欣怡：你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣呐ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，課堂上回答問題精彩紛呈。舞臺上準會看到你優(yōu)美的領(lǐng)舞姿勢。你上進心強，積極參加學校組織的各種活動。熱心競選校長小助理，也很熱心為老師學生服務(wù)。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，更勤奮點，那就更棒了。
3.郭李偉：你越來越無愧于“數(shù)學王子”的稱號。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成績定會在班上遙遙領(lǐng)先!
4.楊詩睿：你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你朗讀課文聲情并茂，你回答問題有根有據(jù)。你積極樂觀，你常掛微笑。你內(nèi)心世界十分豐富，當老師看到你富有內(nèi)涵、情景交融的作文時，是多么喜悅，可是，這樣的作文不多。這學期你各項作業(yè)都能積極按時出色完成，懶筋好像抽掉了。只是作文有時馬虎了事，沒有發(fā)揮自己的潛能。希望你不要浪費自己的智力資源，努力學習更進一步。
6.成嘉杰：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名組長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，工作認真負責，收發(fā)作業(yè)及時，與同學關(guān)系融洽。學習上你認真刻苦，努力進取，你學習態(tài)度端正，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正。雖然偶爾會犯些小錯也能及時改正。相信新的學期你會更進一步。
7.王馨宇：你是個文靜樸實、心地善良、積極上進，勤奮學習的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，回答問題積極，聲音洪亮。每次的作業(yè)都能認真踏實地完成。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。多看課外書，不斷地提高寫作水平。
8.王囈琪：你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞，優(yōu)美的舞姿，柔美的體態(tài)，準會迎來觀眾的贊嘆。無論編排什么舞蹈，你總是在眾星捧月的位置。你積極參加學校的各種競選活動。即使失敗也絕不氣餒。作為安全監(jiān)督員，你也比較認真負責。課堂朗讀聲音洪亮，發(fā)言積極大膽。只是學習上缺乏自覺性。有時候作文不能按時上交。希望你在興趣愛好和學習方面兩不誤。
9.賀思思：你是一個很有思想的女孩子，你能自覺遵規(guī)守紀。你有較強的學習責任感，不斷向班上優(yōu)等生靠攏，對你來說也不是一件難事，只要稍微努力，你的數(shù)學在期末考試中得了分第一名的好成績?！耙环指乓环质斋@?！痹趮寢屨J真負責的督促下，你的語文數(shù)學等各科都進步快，進步大。希望你繼續(xù)努力，新的學期有更大的驚喜。
10.譚鳴?。涸诎嗉壒ぷ髦校闶抢蠋煹暮脦褪?，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關(guān)心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。
12.文子豪：你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速，接受能力較強，勤于思考，善于表達。你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。偶爾不能完成家庭作業(yè)，但能知錯就改。字跡也寫得工整漂亮了。
13.劉鄭鑫：每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，加油，希望你更出色!
14.周茜銀：你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數(shù)學上也要多下苦功。
15.曾思婷：你是一個開朗活潑的孩子，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加學校的各種活動，有責任心，能虛心接受老師的批評和意見。這學期學習比較主動，尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫，因此，摘掉了“錯別字大王”的帽子。可是，字寫得太差了。新的學期記得摘掉字差的帽子啊!
16.曹嵐：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動，澆灌著成功的花朵。老師看到你在學習上取得的進步，虛心和勤奮是你珍貴的品質(zhì)。希望你多和同學交流討論，取長補短!加油吧，老師相信你能行!我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者。
17.楊詩睿：你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你朗讀課文聲情并茂，你回答問題有根有據(jù)。你積極樂觀，你常掛微笑。你內(nèi)心世界十分豐富，當老師看到你富有內(nèi)涵、情景交融的作文時，是多么喜悅，可是，這樣的作文不多。這學期你各項作業(yè)都能積極按時出色完成，懶筋好像抽掉了。只是作文有時馬虎了事，沒有發(fā)揮自己的潛能。希望你不要浪費自己的智力資源，努力學習更進一步。
18.李嘉鑫：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。老師欣賞你的機敏和大膽。老師更喜歡你自覺學習奧數(shù)自覺做奧數(shù)的精神。你有良好的學習習慣和學習態(tài)度。只是偶爾你也會不認真聽寫，字跡不漂亮，這樣會影響你的成績。今后要嚴格要求自己，毫不松懈。
19.王馨宇：你是個文靜樸實、心地善良、積極上進，勤奮學習的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，回答問題積極，聲音洪亮。每次的作業(yè)都能認真踏實地完成。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。多看課外書，不斷地提高寫作水平。
20.李暢：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待學習總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好?？匆娎蠋熆倳泛呛堑貑柭暫?。你學習基礎(chǔ)雖差，學習對于你來說有點吃力，記憶力不太好。但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，在媽媽的耐心輔導下，成績緊跟在后。愿你繼續(xù)努力，多讀、多看、多背、多寫!相信，你一定能行!
給老師畫像五年級篇十一
我長著一張?zhí)O果臉，有一個鼓鼓的鼻子，一張又大又紅的嘴巴，一對炯炯有神的眼睛，一副又肥又胖的小耳朵，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，再加上一個紅潤的臉蛋，就構(gòu)成了一個活潑可愛的小男孩。
我有許多優(yōu)點，具有代表性的有兩個。
一、愛看書，愛學習，考試每次都名列前茅。有一次，我坐在桌前，挺直了胸，手里捧著一本《百科全書》，聚精會神地看著書，真看得津津有味時，媽媽手里端著一碗熱氣騰騰的面條來到客廳，親切地說：“兒子，別看了，快吃飯吧！”我沒理會媽媽，一動不動看著書。媽媽走過來拉我，可怎么也拉不動，就不再管我了。耶，又可以繼續(xù)看我的寶貝書了。
二、喜歡運動。說到運動，最拿手的要數(shù)滑滑板了，每個周末一寫完作業(yè)，我就練習滑活力板?，F(xiàn)在，已經(jīng)達到令人“望塵莫及”的程度了。只要我踏上活力板，右腳一蹬，活力板便像離弦之箭飛馳而去，引來無數(shù)羨慕的目光。
缺點嘛，就是丟三落四。記得有一次，媽媽給我聽寫第四單元詞語，可是詞語表不翼而飛了，我嚇得魂飛魄散，急忙翻箱倒柜，怎么也找不到。我靈機一動，拿出拼音表拼寫。第二天，無意間在裝排球的布袋子里發(fā)現(xiàn)了，我開心地蹦了起來。
我喜歡寫作文。前幾天，我把《我想》這首詩的仿寫念給爺爺奶奶聽，他倆笑瞇瞇地說：“呦，真是個小詩人呀！”我樂得蘋果臉都紅了。
這就是我，一個可愛而聰明的我。我的自畫像帥嗎？
給老師畫像五年級篇十二
文/荷梓(五年級)。
大家好，我叫荷梓，我是延安實驗小學五年級的學生，今年十歲。我有著一雙炯炯有神的大眼睛，單眼皮，高高的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，兩只伶俐的耳朵和紅嘴唇，消瘦的身材，中等個子。
我最大的興趣愛好是拼磁力片，媽媽給我買回來了一箱大磁力片，這些磁力片有三角形、正方形、圓形等。經(jīng)過我的研究，這些磁力片可以拼成房子、小鳥、企鵝、馴鹿等。
我的特長是跆拳道。有一次，我們教練讓我們練習劈叉，輪到我了，我緊張極了。隨著一陣劇烈的疼痛，我就要哭了，但我咬咬牙，并沒有哭出來。教練說：“你真勇敢?！苯?jīng)過不懈地努力，我終于學會了劈叉。
這就是我，一個不一樣的我。
文/荷寧(三年級)。
大家好，我叫荷寧，今年九歲了，我是一個活潑的小女孩。
我身高一米四六，臉長得像地主婆，因為我臉上有一顆豆大的痣。
我是一個急性子，喜歡播音主持。
我最喜歡的書是《大大大和小小小歷險記》，最喜歡的人是任溶溶。
我最喜歡宋慶齡的一句名言：“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！?/p>
我們班有一個同學給我起了一個外號，叫“炒面條”。
我有一個好姐妹，她是一個可愛的小女孩，她就是荷麗。
媽媽說我上衣穿150的，外套穿160的，鞋穿38碼的，我的衣服老師都能穿了。
媽媽老是說我太粗心，做計算題就是沒有一次全對的。
這就是我，一個百變的小女孩——荷寧。
公眾號：61作文。
給老師畫像五年級篇十三
我，你知道嗎？如果你已經(jīng)迫不及待地想知道的話，就請聽我一一道來。
我的外型，嘿嘿，很帥——國字臉，單眼皮，笑起來連眼睛都看不見了?？墒巧聿?，說了可能會嚇到你們，一百三十斤，也是全班第一重！不過，體育方面，我最喜歡爬山，因為爬山對我來說有挑戰(zhàn)性。
我有一個愛好，就是喜歡看醫(yī)學方面的書籍，一看起來，連時間都忘記了。有一次，我正在津津有味地看著一本醫(yī)學生物書。媽媽剛好燒好了飯，對全家喊：“吃飯了！有美味的土豆燉牛肉喲！”可如今最喜歡土豆燉牛肉的我卻繼續(xù)沉浸在醫(yī)學的世界中，沒有動靜，媽媽感到有些疑惑，最后還是走到我身后輕輕拍了我一下。說：“該吃飯了！”我才突然反應(yīng)過來，當時我正看到醫(yī)學書最精彩的地方，所以，我頭也不抬地對媽媽說：“你們先吃吧，我再看一會兒！”又繼續(xù)埋頭看書了。
就拿上課來說吧。有一次，老師在課堂上正要給我們講知識要點呢，我卻被窗外的雨給吸引住了，壓根就沒聽老師在講什么，老師突然提問我問題，我才反應(yīng)過神來。但是由于我剛才沒聽，一時啞口無言。老師立刻教育我，我也知道自己錯了。不過，針對以上的缺點，我會努力改進的，更是一定要改進的。
這就是我，你知道了嗎？哈哈，答對了！我就是——王博文。
給老師畫像五年級篇十四
我姓何，今年11歲了，從小就喜歡留長發(fā)。可是爸爸媽媽卻很反對我留長發(fā)，每次留長了就要帶我去剪掉，每次剪頭發(fā)我大豆子似的眼淚都可以裝滿一個盆子。
我很樂觀、開朗，在每次被絆倒或受傷時總會勇敢的爬起來，笑容從沒丟失，就像開心果一樣。
你可別看我這么矮，我可喜歡運動啦！最喜歡游泳和足球，游泳相信大家都很喜歡吧？我這人可奇怪了，不管在什么時候看到了水，整個人都會很有精神！看足球時更像一塊吸鐵石，把我的目光吸得緊緊的，不管是哪場比賽我都會全神貫注的看完。我喜歡足球也是有很多原因，三年級時，足球可是班里同學最喜歡的課?？赡菚r我并不太感興趣，心想：足球有什么好玩的，真不知道他們?yōu)槭裁催@么喜歡踢足球?！鞍?！好痛！”就在這時有位女同學受傷了，老師送她去了醫(yī)務(wù)室，女生隊少了一名隊員，全體女生朝我這邊看來，我就這樣尷尬的當了替補隊員。沒想到我竟然大放光彩，幫隊友搶了三四個球，被大家贊不絕口，從此我就喜歡上了足球。
我有一個很大的缺點，總是在寫字的時候漏幾個字。有一次我給媽媽寫感恩信，結(jié)果我在最后寫“我愛你”時把“你”給漏了，這么重要的字我竟然漏掉了，我唉聲嘆氣，怎么就這么馬虎呢？不過幸好我現(xiàn)在很少犯這樣的錯誤了。但同時我也會有細心的時候，比如在教同學做題或不會寫的字時，我就非常專心。
這就是我，喜歡幫助別人而且樂觀開朗的我，一個獨一無二的我。
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