經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密,但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容,做到客觀公正。在閱讀這些總結(jié)范文時,我們可以借鑒其中的寫作技巧。
給老師畫像五年級篇一
新學期,班里來了一位姓彭的新老師,我們都叫她“甜不辣”老師。
彭老師的身材十分勻稱,長長的頭發(fā)襯托著優(yōu)美的身姿,大有增之一分則嫌高,減之一分則嫌矮之意。她的皮膚特別白皙,淡淡的妝容配上五顏六色的裙子,正可謂素之一忽則嫌白,艷之一忽則嫌俗。
你一定以為這樣的老師很溫柔吧,可一開學,我就見識了她的“辣”。
大課間時,我們來到操場做操。一開始,大家都做得挺認真,到了放松操時,有些同學就徹底放松了。有人拉別人講話,有人玩手指,還有人打開手表拍照。這些小動作怎么能逃出彭老師的法眼。只見她怒氣沖沖來到隊伍后頭,身后的怒火熊熊燃燒,像拎小雞一樣,將四個調(diào)皮鬼拎了出來。等大家解散,這四個調(diào)皮鬼被彭老師押著,頂著寒風上了跑道。四圈下來,還有一節(jié)“政治課”,彭老師美其名曰“心理疏導”。領(lǐng)教了彭老師的“辣”,幾個被罰的同學心服口服,再也不違反紀律了。
更多的時候,彭老師是“甜”的。
一次,我們正在上《落花生》,彭老師突然從講臺下變出一包花生來,大家有點納悶,我膽子大,一句話脫口而出:“老師,該不是要請我們吃花生吧?”彭老師故意瞪大了眼睛:“對呀,你們想不想吃花生呢!”班上一下子沸騰起來,大家迫不及待的發(fā)言,想要贏得老師手里的那顆花生。我向來是最積極的一個,拿到了好幾顆獎勵,我剝開一個,送進嘴里,脆脆的,咸中帶甜,好吃極了,我從來沒有吃過這么好吃的花生。
一天下午,我們學習《搭石》,抑揚頓挫的講課聲突然停了下來。我循著老師的目光看去——有人打瞌睡!下一秒,老師收回目光,望著我們:“還有誰犯困的,可以站起來,老師不批評?!睅孜煌瑢W顫顫巍巍的站了起來,不知道會有什么暴風驟雨等著他們?!皝恚埬銈儙孜煌瑢W到講臺這里來,我們走走搭石如何?”竟然有這樣的神仙待遇,只見彭老師啪啪丟下幾本書在地上充當搭石,我們喊著拍子,幾個打瞌睡的同學走完搭石,瞌睡一掃而光,接下來輪到大家犯困了,我們爭先恐后的舉起手:“老師我困!”“我也困!”……老師望著我們,甜甜的笑了。
這就是我的“甜不辣”老師,你們喜歡嗎?
給老師畫像五年級篇二
瞧!有個小姑娘,苗條的身材,秀美柔軟的黑色長發(fā)扎成了一條及腰的馬尾辮,看起來挺溫柔的。這是誰呢?這就是我,一個9歲的女孩——陸家頤。
我那稀而淡的眉毛下是忽閃忽閃的,大大的丹鳳眼。鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,兩顆大門牙和小兔的差不多。媽媽常常逗我,說我是“小黑妹”,我卻淘氣地說:“心靈美是第一美,外表美要排在第二!”嘻嘻,告訴你一個小秘密,我的聽覺可敏銳啦!有時,媽媽還在一樓呢,我在五樓都能聽見她的腳步聲。
我酷愛看書,在書海中自由自在、無憂無慮地遨游是我最喜歡不過的事啦!有一回,爸爸媽媽都在上班,我獨自在家閑著沒事,便翻出一本《封神演義》津津有味、如饑似渴地看起來。這一看就是幾個小時,連媽媽下班回家了我都不知道。媽媽說我都快成“小兔書迷“啦!
我還是個時而文靜,時而活潑的女生。記得有一次,我在家看書,突然,外面響起了喜炮聲。媽媽叫我下去玩玩。我下去以后也只是待在一旁看看。過了一會兒,大家踩起了氣球,我也不甘示弱,上前盡情地把氣球一個又一個地踩破,因為踩氣球是我的強項耶!
給老師畫像五年級篇三
我們班有一個活潑的女孩子,她很瘦,不高,坐在我們班的第二排。
她有一頭烏黑的短發(fā),頭上夾兩個藍色的夾子,就像頭上飛上了兩只小蝴蝶,顯得很美麗。她的瓜子臉上長著兩條彎彎、濃濃的眉毛。最引人注目的`是她的兩只大眼睛,如兩只小銅鈴,忽閃忽閃的,好像會說話一樣,閃著智慧的光芒。她還長著一個小鼻子,一張櫻桃小嘴,嘴唇鮮紅鮮紅的,很健康。她的一對小耳朵很秀氣。她愛穿大紅色的外衣、藍色的外褲和白色的鞋子。很多見過她的人都叫她小美女,還有人說她長得像明星“范冰冰”。
她很活潑,很愛笑,很樂于助人。有一次王心辰的腳跌傷了,出了很多血,她主動把王心辰帶去老師那兒。
她喜歡跳繩、游泳、跑步,別看她是女孩子,膽子可大了,運動能力可強了,媽媽用“活潑如哪叱,勇敢如孫悟空”來形容她。最近,她迷上了科學漫畫書。有一次王心辰到她家和她一起嬉戲、玩耍,可是她說:“你等一下,我把這本《大海歷險記》看完就好?!笨墒?,王心辰等了一大會兒,等不及了,于是走進房間,看見她正專心致志地在看書呢,連聲贊嘆:“她可真是個小書迷??!”
你們能猜出這個可愛女孩是誰嗎?告訴你吧,那就是我,我的名字叫邵言恬,這名字是爸爸取得,希望我長大了能說會道,能靜能動,我一定不能辜負家長的期望啊!
給老師畫像五年級篇四
江老師,您就像一陣春雨,滋潤著我們的心靈;江老師,您就像一支蠟燭,照亮著我們前行的道路。時光匆匆,日月如梭,眨眼間我們已在一起六年了,如今,我們即將分離,所以,我想為您畫一張像。
江老師,您坐好了,我要開始畫了。在您教育我們的這六年里,您的頭發(fā)中早已有了幾根銀絲,那正是您辛苦勞動的見證。當夜幕降臨時,別人家的燈火早已熄滅,但您卻遲遲未睡,我知道您是在熬夜為我們備課,因此,你每天都會新增幾根白發(fā)。
江老師,您坐好了,我正在為您畫像。老師,您那厚厚的眼鏡后面有一雙智慧的眼睛,您的眼睛總是會帶著嚴厲,每當有同學分心時,你便會凌厲地瞪他一眼,提醒他認真聽課。然而當我們獲得好成績時,你便會溫柔地看著我們,眼里透露著贊許和鼓勵。
江老師,您坐好了,我還在為您畫像。老師,您的肩膀總是挺拔的,但壓在您肩上的卻是38個同學的責任與教育,老師,您不僅要管我們的作業(yè)還要教會我們知識,這實在太辛苦了。老師,謝謝您!
江老師,您坐好了,我馬上畫完了。老師,您的手是那么的厚實,雖然您的手很粗糙,但每當同學沒考好時,您便會拍拍他的肩表示繼續(xù)努力。同時,您的手還是一雙巧手,把我們的作業(yè)批改得工整,留不下一點瑕疵。
江老師,我已經(jīng)畫好了,雖然還有許多不足,但您對同學的熱情和教育的忠心我忘不了,這幅畫我會藏在心中,永遠不會忘。
給老師畫像五年級篇五
看,我有一頭烏黑的亮發(fā),又粗又硬,常常怒發(fā)沖冠。一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面是一雙愛笑的眼睛。一笑起來,我的眼睛就瞇成一條縫隙,像兩個彎彎的月亮。
我機智又淘氣,有一次,我和同學們一起玩捉迷藏的游戲。我不走尋常路,躲在了一個非常隱蔽的地方———樹叢里,用樹枝把自己全身都偽裝起來,盡量讓自己和樹叢成為一體。躲了一會,突然聽見了一陣腳步聲,一定是“警察”來了,我屏住呼吸,幾乎可以聽到自己心跳的聲音,把身體縮成一團?!熬臁惫粵]有發(fā)現(xiàn)我,等他走了,我才展開身子,嘆了長長的一口氣。過了好一會,我聽到“警察”把其它所有人都抓住了,就剩下我一個,于是我想嚇嚇他。便輕聲慢走,飄到“警察”身后,突然拍了他一下。他立刻轉(zhuǎn)身,我一聲大叫,他頓時被我嚇呆了??吹剿惑@到呆呆的樣子,我哈哈大笑,大家也跟著哈哈哈樂起來了。
我非常愛看書,經(jīng)常沉浸在書的海洋里,以至于聽不到其它聲音。我坐在沙發(fā)上看書,媽媽叫我去吃飯,一連叫了三四次,我都充耳不聞,直到媽媽走過來拉我的耳朵,我才回過神來。我們班的圖書角有許多精彩的書,我經(jīng)常借來閱讀。讀書讓我增長知識,擴大視野,在書海中遨游是特別愜意的事情。每天睡前也會看一會書。媽媽經(jīng)常來催我睡覺,于是總是請求媽媽再多給我十分鐘,可是時間過得飛快,我還沒看過癮,十分鐘就到了。好像書有一種神奇的魔力吸引著我,讓我癡迷其中。
這就是我,機智又淘氣的我,愛看書的我!
給老師畫像五年級篇六
耶!我們的快樂來臨了,我想到了這句話,馬上奔向?qū)W校,來到學校,看到同學們已經(jīng)來了很多,過了幾分鐘。終于打了上課鈴,我們終于可以聽語文老師的課了,耶!
過了一會兒,有個溫和的好老師走進了我們的教室,她就是我們的語文老師,語文老師圓圓的腦袋。在這個圓圓的腦袋上長著一雙水汪汪的眼睛,真是美麗極了,語文老師開心的時候眼睛迷成了一條縫,生氣的時候也不可怕,語文老師很愛時尚,老愛穿裙子,語文老師有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),真的是太美麗了,語文老師姓一一劉,是一個很溫和的老師,也很關(guān)心別人。
語文老師批作業(yè)的時候非常認真,如果有的同學寫錯字了,老師會在錯字下面把正確的字寫出來,然后再讓這位同學寫上一行。如果有同學題做錯了,就會把這位同學叫到辦公室。給他認真而又耐心地講解,直到這位同學做對了老師才讓他回教室。
語文老師很關(guān)心我們,天氣變涼了,就說你們多穿點衣服,小心感冒,天氣熱了就說要多喝點水,每當天氣有變化的時候老師就會這樣提醒同學們!
語文老師的眼睛就像火眼金睛,有哪位同學不認真聽課,在下面做小動作,語文老師一眼就看出來了,有一次一個同學在上課的時候玩一個玩具,結(jié)果語文老師馬上就發(fā)現(xiàn)了這位同學的動作異樣,老師看了他一眼,他就馬上把玩具收起來,開始認真地聽課。
語文老師的課非常有趣,只要語文老師一講課,同學們都會安靜下來認真地聽老師講課,語文老師也很幽默,每次給我們講課都會逗同學們開心。
語文老師很溫和,有一次因為班上的幾個同學調(diào)皮惹事,校長批評了語文老師,等老師回到教室,也沒有對那幾位同學發(fā)火,而是用溫和的態(tài)度來對待。
語文老師真的非常愛我們,記得有一次我在學校里面生病了,于是老師趕緊給我媽媽打電話讓我媽媽來接我,每天上自習的時候老師還給我補落下的課,月考時間到了,結(jié)果發(fā)下卷子我考了很好的分數(shù),我想那都是老師的辛苦換來的成績。要是沒有老師的辛勤栽培,我就考不下這么好的成績。
我的語文老師一一劉老師,我敬愛的老師,是一個即美麗而又善良的語文老師,我一定要好好學習,用好的成績來回報我的老師。
爭取不辜負老師對我的期望。我非常喜歡這位溫和善良的劉老師。
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給老師畫像五年級篇七
1、你是一個性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。
2、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。
3、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結(jié)同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發(fā)言,但學習態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時完成,希望今后揚長避短,更上一層樓。
4、你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希望今后認真讀書,上課積極發(fā)言,努力提高學習成績。
5、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
6、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結(jié)同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優(yōu)秀,希望今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。
7、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,并具有設(shè)計特長,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
8、你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。
9、你的興趣可真廣泛,喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。你是同學們學習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的干部。
10、在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學生。
給老師畫像五年級篇八
我是一位可愛的小女孩,今年10歲了。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),媽媽常喜歡給我扎個神氣十足的馬尾辮。在我胖乎乎的臉蛋上有一雙水汪汪的小眼睛,只要一瞪眼睛,眉毛便會上下舞動起來,可神奇了!我特別愛笑,笑起來的時候眼睛還會瞇成一條縫,櫻桃小嘴旁還會出現(xiàn)兩個淺淺的小酒窩。身材不胖也不瘦,雖然現(xiàn)在我才三年級,身高卻長到了一米五,每次出門,大家都以為我是五年級的學生了。我最喜歡穿美麗的小裙子,有紅的、黃的、綠的、紫的……真想把彩虹穿在身上??!
這就是我,一個可愛認真、熱愛鋼琴的小姑娘。怎么樣?愿意和我交個朋友嗎?
給老師畫像五年級篇九
大家好,我的名字叫祝豪洋,今年十一歲了。我在東至實驗小學上四年級,至于我的名字那也是有來歷的。我是跟媽媽姓“祝,爸爸媽媽希望我長大后做什么事要自豪一點,所以給我取名“祝豪洋。
我有一頭烏黑的頭發(fā),身材中等。皮膚是小麥色,總愛穿深顏色的衣服和褲子,因為我感覺那樣才是帥帥的、酷酷的。一雙濃眉大眼下嵌著兩顆痣,同學們都說它們是淚痣,但我卻覺得它們挺可愛的。睫毛很長,像一把小扇子,我覺得男孩睫毛長了反而不帥。
我的性格有些內(nèi)向,所以一般的時候,當老師提了一個我不能確定的問題,我從來不會舉手發(fā)言,生怕自己答錯。媽媽經(jīng)常對我說:你應(yīng)該自信點,不要害怕。但是我交友范圍很廣,在班里我有很多好朋友。
我喜歡看書,很喜歡看著名作家楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》。有一次,我看得太入迷了,從下午一直看到晚上,不知不覺我居然就睡著了。結(jié)果在夢中,我竟然夢見了楊歌和他爸爸,樂得我又蹦又挑。直到第二天太陽升得老高,我才被老媽一聲尖叫驚醒。我不滿地說:“干嗎呀,大呼小叫。等我定眼一看,不由吃了一驚。臺燈亮著,我穿著短袖,我居然沒有換睡衣就睡覺了!
在爸爸媽媽眼中我是一個不完美的男孩。每當周末我開開心心地玩耍時,他們就說我只知道玩,從來不幫他們做家務(wù);當我考試得了高分時,本想好好炫耀一番,可他們看了考卷后只顧說我的`錯誤,完全沒有鼓勵我一下的意思。當我考了一百分的時候,我激動極了,心想這下爸媽沒有理由說我了吧,于是我驕傲地把滿分的考卷拿給他們看。沒想他們雞蛋里挑骨頭,又說字寫得不好看、不要驕傲之類的。
我喜歡幫助別人,如果有同學生病了我會去安慰他:“病就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,你一定會康復(fù)的。有時高文浩的語文作業(yè)不會寫,我會主動去幫輔導。在坐公交車時,看見老爺爺老奶奶我都會主動讓座。
每個學期結(jié)束時,老師都會在評語中寫:希望你上課發(fā)言再積極一些。唉!這是我最大的缺點------膽小。我下定決心一定要改掉這個毛病。
這就是我,你們喜歡我嗎?
給老師畫像五年級篇十
的目的是為了讓學生更好地了解自我,從各方面評價學生,讓他們更好地認識自我。那么你知道五年級老師評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級老師評語,歡迎閱讀。
1.妍臻:你文靜清秀的外表下,藏著一顆聰慧懂事的心。上課,你從來都坐得端端正正,聽得全神貫注;作業(yè),你也能認真對待,整潔干凈;勞動,你始終主動勤快,一絲不茍。但是千萬不能怕困難哦!老師相信,通過努力,你會更加優(yōu)秀!
2.珊珊:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,做一品學兼優(yōu)的好學生,相信你能做到!
3.唐冬梅:你性格內(nèi)向,言語不多,但你待人有禮貌。能遵守學校的各項紀律,與同學關(guān)系融洽。希望你上課能積極舉手發(fā)言,加強能力的培養(yǎng)。如果字跡端正些,那就更好了。老師希望你以后大膽些,主動些,向更高的目標努力。
4.劉雪松:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。記得有一次數(shù)學考了好成績你好高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,積極動腦,不斷進取,成為一個更出色的你。
5.鑫陽:尊敬老師,是你的優(yōu)點,可是你卻和“懶惰”交上了朋友,作業(yè)本上,你空空缺缺,令老師多么失望啊;考試時,有些字你都寫不出來,令老師多么著急啊!你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,會給你帶來多大的遺憾!
6.何宜勉:你是一個心地善良、是非分明、有責任心的孩子,尤其你豐富的知識很令同學羨慕。但是老師希望你努力向身邊的好同學學習,讓成績一天天提高。老師喜歡你在書海暢游的勁頭,更愿意看到你充分發(fā)揮自己的聰明才智,取得更優(yōu)異的成績!
7.程舒琪:你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
8.本來,你是一個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很清楚,而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績。
9.李卓瑩:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,做一品學兼優(yōu)的好學生,相信你能做到!
10.馨怡:你是個乖巧懂事的孩子,特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發(fā)言,做個更優(yōu)秀的學生,相信你能做到!
11.紫薇:你不好意思笑了的時候,上課積極舉手發(fā)言的時候,認真掃地做值日的時候,和同學們都能友好相處的時候,是你最可愛的時候。老師很希望,這樣的時候多一些!如果,讓懶惰消失,把自卑消滅,你就進步更大了!
12.回想你,腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,你的沉穩(wěn)、機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。不過,平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班里,一定會非常出色。
13.羅元鵬:你那出色的美術(shù)功底令老師佩服,你那細致的工作態(tài)度讓老師折服。我真想說:你是個十分優(yōu)秀的小畫家。感謝你一個學期來為班級。
黑板報。
所付出的心血。希望你對待學習也能像對待美術(shù)一樣充滿熱情。只要你再多一份細心,多一份主動,相信你的文化課成績也能像你的美術(shù)天賦一樣“獨領(lǐng)風騷”!
14.聶傳斌:你是個很愛勞動的男孩,每當勞動的時候,就會看到你積極的身影。最臟最累的活兒,你都搶著干。你有良好的學習愿望,要克服學習上的困難,不斷向前進!
15.軍陽:你是一個活潑有個性的孩子,從你的。
作文。
老師看出你很會從與眾不同的角度思考問題。但是你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平時你時常不專心聽講,對于學習又顯得漫不經(jīng)心,這樣只會阻礙你的進步。想想你的爺爺奶奶多不容易!老師相信你只要專心于學業(yè),“腳踏實地,持之以恒”,一定會有令人矚目的成績!
1.在老師心目中,你是個文弱的男孩,上課不愛回答問題,說話也有點靦腆,可見你內(nèi)心比較善良,只是在學習上你沒有盡力,不像是你的作用,男孩子就應(yīng)該在學習上有所作為,不要老是縮手縮腳的,大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,樹立信念,向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
3.你是個可愛的女孩,在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望,你是個認真的人,認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰(zhàn)。
4.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
5.你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,不夠刻苦,成績一般,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓。尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。
6.你像沙地上溫暖的陽光,給人關(guān)愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
7.活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
8.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
9.你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
10.你是一班之長,你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩,也樹立了你的威望,你是老師的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲!愿你我共攜手,共創(chuàng)班級美好明天!
1.成登宇:這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,雖然偶爾也會犯原來的錯誤,但老師一直對你有信心,相信你靠自己的努力能做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:只要功夫下得深,鐵棒也能磨成繡花針。不是嗎?與原來的你相比,現(xiàn)在的你是多么的優(yōu)秀了。一定要持之以恒哦!
2.陳欣怡:你是個聰明、活潑而且非??蓯鄣呐ⅰF綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,課堂上回答問題精彩紛呈。舞臺上準會看到你優(yōu)美的領(lǐng)舞姿勢。你上進心強,積極參加學校組織的各種活動。熱心競選校長小助理,也很熱心為老師學生服務(wù)。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,更勤奮點,那就更棒了。
3.郭李偉:你越來越無愧于“數(shù)學王子”的稱號。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績定會在班上遙遙領(lǐng)先!
4.楊詩睿:你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你朗讀課文聲情并茂,你回答問題有根有據(jù)。你積極樂觀,你常掛微笑。你內(nèi)心世界十分豐富,當老師看到你富有內(nèi)涵、情景交融的作文時,是多么喜悅,可是,這樣的作文不多。這學期你各項作業(yè)都能積極按時出色完成,懶筋好像抽掉了。只是作文有時馬虎了事,沒有發(fā)揮自己的潛能。希望你不要浪費自己的智力資源,努力學習更進一步。
6.成嘉杰:你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進,有明辨是非的能力。作為一名組長,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律,工作認真負責,收發(fā)作業(yè)及時,與同學關(guān)系融洽。學習上你認真刻苦,努力進取,你學習態(tài)度端正,每次你的作業(yè)都認真完成,書寫也端正。雖然偶爾會犯些小錯也能及時改正。相信新的學期你會更進一步。
7.王馨宇:你是個文靜樸實、心地善良、積極上進,勤奮學習的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,回答問題積極,聲音洪亮。每次的作業(yè)都能認真踏實地完成。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重;同學關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。多看課外書,不斷地提高寫作水平。
8.王囈琪:你是個聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時能歌善舞,優(yōu)美的舞姿,柔美的體態(tài),準會迎來觀眾的贊嘆。無論編排什么舞蹈,你總是在眾星捧月的位置。你積極參加學校的各種競選活動。即使失敗也絕不氣餒。作為安全監(jiān)督員,你也比較認真負責。課堂朗讀聲音洪亮,發(fā)言積極大膽。只是學習上缺乏自覺性。有時候作文不能按時上交。希望你在興趣愛好和學習方面兩不誤。
9.賀思思:你是一個很有思想的女孩子,你能自覺遵規(guī)守紀。你有較強的學習責任感,不斷向班上優(yōu)等生靠攏,對你來說也不是一件難事,只要稍微努力,你的數(shù)學在期末考試中得了分第一名的好成績?!耙环指乓环质斋@?!痹趮寢屨J真負責的督促下,你的語文數(shù)學等各科都進步快,進步大。希望你繼續(xù)努力,新的學期有更大的驚喜。
10.譚鳴?。涸诎嗉壒ぷ髦校闶抢蠋煹暮脦褪?,在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關(guān)心班級、樂于助人,這是你身上的閃光點,作為班長,這一切都是你的可貴之處。
12.文子豪:你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速,接受能力較強,勤于思考,善于表達。你是個機靈的孩子,隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。偶爾不能完成家庭作業(yè),但能知錯就改。字跡也寫得工整漂亮了。
13.劉鄭鑫:每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,不僅為班級學校爭了光,還贏得了很多同學的崇拜,加油,希望你更出色!
14.周茜銀:你熱愛科學,肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊,與同學相處融洽,有較強的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累,在數(shù)學上也要多下苦功。
15.曾思婷:你是一個開朗活潑的孩子,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加學校的各種活動,有責任心,能虛心接受老師的批評和意見。這學期學習比較主動,尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫,因此,摘掉了“錯別字大王”的帽子。可是,字寫得太差了。新的學期記得摘掉字差的帽子啊!
16.曹嵐:雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動,澆灌著成功的花朵。老師看到你在學習上取得的進步,虛心和勤奮是你珍貴的品質(zhì)。希望你多和同學交流討論,取長補短!加油吧,老師相信你能行!我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者。
17.楊詩睿:你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你朗讀課文聲情并茂,你回答問題有根有據(jù)。你積極樂觀,你常掛微笑。你內(nèi)心世界十分豐富,當老師看到你富有內(nèi)涵、情景交融的作文時,是多么喜悅,可是,這樣的作文不多。這學期你各項作業(yè)都能積極按時出色完成,懶筋好像抽掉了。只是作文有時馬虎了事,沒有發(fā)揮自己的潛能。希望你不要浪費自己的智力資源,努力學習更進一步。
18.李嘉鑫:你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。老師欣賞你的機敏和大膽。老師更喜歡你自覺學習奧數(shù)自覺做奧數(shù)的精神。你有良好的學習習慣和學習態(tài)度。只是偶爾你也會不認真聽寫,字跡不漂亮,這樣會影響你的成績。今后要嚴格要求自己,毫不松懈。
19.王馨宇:你是個文靜樸實、心地善良、積極上進,勤奮學習的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,回答問題積極,聲音洪亮。每次的作業(yè)都能認真踏實地完成。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重;同學關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。多看課外書,不斷地提高寫作水平。
20.李暢:你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待學習總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好??匆娎蠋熆倳泛呛堑貑柭暫?。你學習基礎(chǔ)雖差,學習對于你來說有點吃力,記憶力不太好。但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,在媽媽的耐心輔導下,成績緊跟在后。愿你繼續(xù)努力,多讀、多看、多背、多寫!相信,你一定能行!
給老師畫像五年級篇十一
我長著一張?zhí)O果臉,有一個鼓鼓的鼻子,一張又大又紅的嘴巴,一對炯炯有神的眼睛,一副又肥又胖的小耳朵,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),再加上一個紅潤的臉蛋,就構(gòu)成了一個活潑可愛的小男孩。
我有許多優(yōu)點,具有代表性的有兩個。
一、愛看書,愛學習,考試每次都名列前茅。有一次,我坐在桌前,挺直了胸,手里捧著一本《百科全書》,聚精會神地看著書,真看得津津有味時,媽媽手里端著一碗熱氣騰騰的面條來到客廳,親切地說:“兒子,別看了,快吃飯吧!”我沒理會媽媽,一動不動看著書。媽媽走過來拉我,可怎么也拉不動,就不再管我了。耶,又可以繼續(xù)看我的寶貝書了。
二、喜歡運動。說到運動,最拿手的要數(shù)滑滑板了,每個周末一寫完作業(yè),我就練習滑活力板?,F(xiàn)在,已經(jīng)達到令人“望塵莫及”的程度了。只要我踏上活力板,右腳一蹬,活力板便像離弦之箭飛馳而去,引來無數(shù)羨慕的目光。
缺點嘛,就是丟三落四。記得有一次,媽媽給我聽寫第四單元詞語,可是詞語表不翼而飛了,我嚇得魂飛魄散,急忙翻箱倒柜,怎么也找不到。我靈機一動,拿出拼音表拼寫。第二天,無意間在裝排球的布袋子里發(fā)現(xiàn)了,我開心地蹦了起來。
我喜歡寫作文。前幾天,我把《我想》這首詩的仿寫念給爺爺奶奶聽,他倆笑瞇瞇地說:“呦,真是個小詩人呀!”我樂得蘋果臉都紅了。
這就是我,一個可愛而聰明的我。我的自畫像帥嗎?
給老師畫像五年級篇十二
文/荷梓(五年級)。
大家好,我叫荷梓,我是延安實驗小學五年級的學生,今年十歲。我有著一雙炯炯有神的大眼睛,單眼皮,高高的鼻梁上架著一副圓框眼鏡,兩只伶俐的耳朵和紅嘴唇,消瘦的身材,中等個子。
我最大的興趣愛好是拼磁力片,媽媽給我買回來了一箱大磁力片,這些磁力片有三角形、正方形、圓形等。經(jīng)過我的研究,這些磁力片可以拼成房子、小鳥、企鵝、馴鹿等。
我的特長是跆拳道。有一次,我們教練讓我們練習劈叉,輪到我了,我緊張極了。隨著一陣劇烈的疼痛,我就要哭了,但我咬咬牙,并沒有哭出來。教練說:“你真勇敢?!苯?jīng)過不懈地努力,我終于學會了劈叉。
這就是我,一個不一樣的我。
文/荷寧(三年級)。
大家好,我叫荷寧,今年九歲了,我是一個活潑的小女孩。
我身高一米四六,臉長得像地主婆,因為我臉上有一顆豆大的痣。
我是一個急性子,喜歡播音主持。
我最喜歡的書是《大大大和小小小歷險記》,最喜歡的人是任溶溶。
我最喜歡宋慶齡的一句名言:“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?!?/p>
我們班有一個同學給我起了一個外號,叫“炒面條”。
我有一個好姐妹,她是一個可愛的小女孩,她就是荷麗。
媽媽說我上衣穿150的,外套穿160的,鞋穿38碼的,我的衣服老師都能穿了。
媽媽老是說我太粗心,做計算題就是沒有一次全對的。
這就是我,一個百變的小女孩——荷寧。
公眾號:61作文。
給老師畫像五年級篇十三
我,你知道嗎?如果你已經(jīng)迫不及待地想知道的話,就請聽我一一道來。
我的外型,嘿嘿,很帥——國字臉,單眼皮,笑起來連眼睛都看不見了??墒巧聿?,說了可能會嚇到你們,一百三十斤,也是全班第一重!不過,體育方面,我最喜歡爬山,因為爬山對我來說有挑戰(zhàn)性。
我有一個愛好,就是喜歡看醫(yī)學方面的書籍,一看起來,連時間都忘記了。有一次,我正在津津有味地看著一本醫(yī)學生物書。媽媽剛好燒好了飯,對全家喊:“吃飯了!有美味的土豆燉牛肉喲!”可如今最喜歡土豆燉牛肉的我卻繼續(xù)沉浸在醫(yī)學的世界中,沒有動靜,媽媽感到有些疑惑,最后還是走到我身后輕輕拍了我一下。說:“該吃飯了!”我才突然反應(yīng)過來,當時我正看到醫(yī)學書最精彩的地方,所以,我頭也不抬地對媽媽說:“你們先吃吧,我再看一會兒!”又繼續(xù)埋頭看書了。
就拿上課來說吧。有一次,老師在課堂上正要給我們講知識要點呢,我卻被窗外的雨給吸引住了,壓根就沒聽老師在講什么,老師突然提問我問題,我才反應(yīng)過神來。但是由于我剛才沒聽,一時啞口無言。老師立刻教育我,我也知道自己錯了。不過,針對以上的缺點,我會努力改進的,更是一定要改進的。
這就是我,你知道了嗎?哈哈,答對了!我就是——王博文。
給老師畫像五年級篇十四
我姓何,今年11歲了,從小就喜歡留長發(fā)。可是爸爸媽媽卻很反對我留長發(fā),每次留長了就要帶我去剪掉,每次剪頭發(fā)我大豆子似的眼淚都可以裝滿一個盆子。
我很樂觀、開朗,在每次被絆倒或受傷時總會勇敢的爬起來,笑容從沒丟失,就像開心果一樣。
你可別看我這么矮,我可喜歡運動啦!最喜歡游泳和足球,游泳相信大家都很喜歡吧?我這人可奇怪了,不管在什么時候看到了水,整個人都會很有精神!看足球時更像一塊吸鐵石,把我的目光吸得緊緊的,不管是哪場比賽我都會全神貫注的看完。我喜歡足球也是有很多原因,三年級時,足球可是班里同學最喜歡的課??赡菚r我并不太感興趣,心想:足球有什么好玩的,真不知道他們?yōu)槭裁催@么喜歡踢足球?!鞍?!好痛!”就在這時有位女同學受傷了,老師送她去了醫(yī)務(wù)室,女生隊少了一名隊員,全體女生朝我這邊看來,我就這樣尷尬的當了替補隊員。沒想到我竟然大放光彩,幫隊友搶了三四個球,被大家贊不絕口,從此我就喜歡上了足球。
我有一個很大的缺點,總是在寫字的時候漏幾個字。有一次我給媽媽寫感恩信,結(jié)果我在最后寫“我愛你”時把“你”給漏了,這么重要的字我竟然漏掉了,我唉聲嘆氣,怎么就這么馬虎呢?不過幸好我現(xiàn)在很少犯這樣的錯誤了。但同時我也會有細心的時候,比如在教同學做題或不會寫的字時,我就非常專心。
這就是我,喜歡幫助別人而且樂觀開朗的我,一個獨一無二的我。
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