在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心小天使的作文篇一
他有一個樂于助人的品質(zhì)。
有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習(xí)。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家?guī)臀已a習(xí)？”我弟弟二話不說就點了點頭，又繼續(xù)寫作業(yè)。
回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會這樣，我答應(yīng)我朋友補習(xí)，所以這么晚才回來。”我有點疑惑，又問：“你干什么要幫他補習(xí)？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的，樂于助人的品質(zhì)嗎？”我這下才明白。
還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應(yīng)該做的嗎？”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！
愛心小天使的作文篇二
我們在電視上經(jīng)?？吹揭恍┴毨У膰也⒉缓推?，很多兒童在戰(zhàn)亂中不能上學(xué)，生病了沒有醫(yī)生看病，身上的衣服補了又補，破破爛爛，吃了上頓沒有下頓，沒人疼，沒人愛。我就產(chǎn)生了一個想法：我要當(dāng)一名愛心天使，去幫助需要的兒童。
假如我是愛心天使，我會義不容辭地幫助他們，我會拿出小魔杖，念魔法咒語，變出各種各樣好吃的食品，變出很多很多漂亮的衣服，讓這些兒童不再缺水，再也不挨餓。
假如我是愛心天使，我會拿出小魔杖，變出一間設(shè)備最先進(jìn)，環(huán)境最優(yōu)美，還設(shè)有圖書館，電腦教室的學(xué)校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂地上學(xué)，快樂地讀書，獲取更多新的知識。我還要變出很多很多的游樂場，讓他們在課余時間快樂地玩耍，幸福地生活。
假如我是愛心天使，我要建立一個殘疾兒童中心，讓那些殘疾的兒童幸福地生活，我還要為他們設(shè)計智能椅、圖書館。讓每一個殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學(xué)習(xí)與生活。
假如我是愛心天使，我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子，把他們的小電視機(jī)變成24寸大彩電，把他們的硬木板床變成下面塞滿了棉花的大床。
當(dāng)一名愛心天使是我最大的心愿，讓全世界的兒童都擁有一個快樂的童年。
愛心小天使的作文篇三
她，又高又瘦，總是扎著馬尾辮。當(dāng)別人夸她的時候，她的臉總是紅得如一個熟透的蘋果。聽了這些，你眼前一定會浮現(xiàn)出一個活潑又可愛的小女孩吧！
小天使常常以助人為樂。
記得那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們在課間做。前幾道非常簡單，我做起來心得應(yīng)手。頓時，我傻眼了，發(fā)覺這題型很少見，我想盡了辦法，還是搬不掉這塊絆腳石。
這時，小天使走了過來，看到我著急的樣子，似乎看出了什么苗頭。走來對我說：被什么難題難住了吧！放心，有我在，它一定會向你‘舉手投降’的！話說完，小天使便拿起草稿紙，捏起筆，坐到我身旁，為我一步一步地分析，過關(guān)斬將，還時不時問我懂不懂。
終于，在小天使的幫助下，困難迎刃而解，我也搬開了這塊絆腳石。我欣喜若狂，向她豎起了大拇指，對她說：你真棒！霎時，她臉紅了，害羞地說：你也很棒！
一次，我和她正準(zhǔn)備回家。這天，街上處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，路上的人比平常多。忽然，有一個老奶奶不著被誰絆了一下，癱坐在路上。沒有一個好心人伸出熱情的雙手，扶一扶那個老奶奶。只是冷眼旁觀，一走了之。
這時，我正猶豫，要不要去扶一扶老奶奶呢？小天使卻和我相反，她再也看不下去嘗試爬起來卻沒人幫助的老奶奶。她三步并做兩步?jīng)_上前去，焦急地問道：老奶奶，你怎么樣？
望著熱心的小天使，我感到慚愧，小跑著上前去
怪不得她每年都被評為三好學(xué)生，原來她是個品學(xué)兼優(yōu)的小天使。她是多么的樂于助人，多么的害羞！
瞧，我是多么糊涂，說了半天，也沒介紹她是誰。告訴你們，她就是樂于助人的小天使——小a。
愛心小天使的作文篇四
張圓圓是我的同班同學(xué)，她是一個活潑快樂的小女孩，她在我們班上是一個好學(xué)生；同學(xué)們心中的好伙伴；老師的好助手，相信她在家里也是爸爸媽媽的好孩子。
不過張圓圓最大的優(yōu)點就是——樂于助人了。
在那天前，我還不知道這件事，直到有一天，因為爸爸，一不小心得罪了我，為了補償我，爸爸答應(yīng)今天送我去上學(xué)。所以那天我很早就到學(xué)校了。一進(jìn)班級，我就看見班里只來了兩三個同學(xué)，可個個都玩得特起勁。再一看，我看見了張圓圓正在幫著沒來的同學(xué)搬椅子，這時張圓圓看見了我，她走過來，熱情的對我打招呼：“早上好??！”
“早上好，”我微微一笑：“你天天都幫同學(xué)們搬椅子嗎？”
“是啊，怎么了嗎？”
“沒什么，只是……”
“我知道你要說什么，這就叫助人為樂嘛！”
“嗯?！蔽曳畔聲螅睦飬s很不舒服，于是，我站起了身子，像幫張圓圓一起搬椅子，可卻發(fā)現(xiàn)椅子已不再是舒舒服服的“坐”在桌子上了，而是扎扎實實的“站”在了地板上。
可不久后的一天，爸爸主動提出了送我，我高興極了，可當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)張圓圓沒來，那些椅子仍然享受著“vip”的待遇，于是，我快步走進(jìn)了教室，放下了書包，把椅子一張一張的搬了下來。
此外，只要你下張圓圓就什么餐巾紙啊，彩色a4紙啊……她都會就給你。有一次，英語老師布置了一個個性化作業(yè)，那天我正好沒帶彩紙，這樣一來，我就無法再學(xué)校了完成了，正在我發(fā)愁的時候，張圓圓問我：“要彩紙嗎？”
我猛地清醒過來：“要啊，謝謝??！
“不客氣?！闭f著她把彩紙給了我。
“謝謝，明天我還你啊！”
“不用了，這叫助人為樂嘛！”她邊笑邊說。
我推薦她參選樂于助人章，樂于助人章非她莫屬，因為她當(dāng)之無愧。
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