總結(jié)能夠幫助我們從復雜的事物中提煉出最本質(zhì)的東西。寫總結(jié)時要注重語言的準確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀嶺南故事有感篇一
在廣州生長了將近十三年，之前我只知道廣州素有“花城”、“羊城”之美稱，卻不知道原來在嶺南（廣州的另一稱謂）這片熱土上曾發(fā)生過那么多的傳奇故事。這個暑假，我認真閱讀了《嶺南故事》這本書。身為嶺南人的我，被書中一個個妙趣橫生的故事深深地吸引著。書中主要介紹了在嶺南出現(xiàn)過的許多杰出的風流人物，如忠肝義膽劉永福、武林高手黃飛鴻、民族英雄鄧世昌……而讓我印象最為深刻,對我影響最大的要數(shù)鬼才狀元倫文敘了。
倫文敘之所以稱得上“鬼才”，那當然是有他過人之處的。倫人敘從小家境貧寒，幸得普照法師教育，他的機靈、勤奮、好學的特質(zhì)從此展現(xiàn)無遺。倫文敘“鬼才”之名號的由來要從一位巡撫說起。一天，巡撫有意“刁難”倫文敘，給他出了一個頗有難度的對聯(lián)，但沒想到倫文敘卻憑著他的才學，迅速答出對聯(lián)。這不僅得到巡撫的贊賞，人們更是從此稱他為“鬼才”。我想倫文敘之所以能大獲賞識并不僅僅因為他天賦異稟，這其中肯定也是他后天勤奮努力的結(jié)果。然而我最佩服的并不是這些，而是他那不攝于地位的尊貴，一心只向?qū)W識的專注，遇到巡撫的提問，他一點兒都不害怕，并能對答如流。透過這個故事，我仿佛看到一個潛心向?qū)W，不卑不亢，道貌岸然的謙謙學者的形象。
說到“鬼才”倫文敘，他還有一段挺有趣的軼事。據(jù)說倫文敘尚未高中時常常得依靠粥店老板的救助，他一直感恩在心，待到他第及狀元時，他也沒有忘記過當時粥店張老板的幫助，還親自為當年所吃的粥命名，使得張老伯的粥店名聲大振，生意紅火。從這件事上，我也可以看到了倫文敘身上知恩圖報的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過對《嶺南故事》這書的細心品味，我深深地為自己是嶺南人而驕傲，并下定決心努力學習，爭取將來能為嶺南的發(fā)展付出自己的一份力量。
讀嶺南故事有感篇二
其中《烏龜救人》這個故事讓我記憶猶新。這個故事主要寫了：有一個漁夫救了在市場上準備被賣掉的大烏龜，放回海里，讀到這兒，我覺得漁夫真是菩薩心腸啊！有一次，漁夫的兒子遇上了大海浪，船被吞沒了，我想在這個時候，在海里的人一定很危險，我不由得擔心起來。正當他快沒有力氣掙扎的時候，一只大烏龜把他救上了岸，原來那只烏龜就是漁夫救過的大烏龜。
看完了故事，我想動物和人是一樣的，也有感情，也懂得感恩。回想我自己，一會捉蜻蜓，一會捉蝴蝶，總是把他們折磨地遍體鱗傷。以后我一定要把動物當成自己的朋友，關(guān)心愛護他們，再也不任性抓捕他們了。
《駭世親情》這篇文章同樣讓我感到震撼。這是一個巨大的山洪泥石流，一對盲人父母為了自己孩子幼小的生命，母親站在父親雙肩上，高高舉起自己的孩子，想一想，母親有多重，父親又怎樣以自己的身體來支撐起來的！當救援隊伍趕到時，孩子活著，父母都死了。當孩子遇到危險時，每個父母都會奮不顧身的去救孩子，而且父母從不后悔。
由此我想到在5。12大地震中，一位年輕的母親為了保住自己剛滿月的孩子，把手指咬破，喂孩子，讓孩子度過了好幾天。
許許多多的感人故事，構(gòu)成了一個美麗的世界，我們一定要用感恩的心對待身邊的每一個人，每一件事，每一個小生命，灑下涓涓情感，溫暖彼此的心靈！
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讀嶺南故事有感篇三
今天我讀了一本書叫做《嶺南故事2》，這本書里面寫了許多英雄故事，記載了英雄的光輝歷史。
英雄眾多，但我佩服的僅僅只是一個男孩，他的武功可不比成龍差。沒錯，他就是許多男孩的偶像：黃飛鴻。這本書寫了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強扶弱成廣州獅王》和《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》，這里面的《少年挑戰(zhàn)武林高手》是最有意思的，單挑的部分是：開始，黃飛鴻看見鄭大雄在那霸道，就想上去單挑一下。他用四象標龍的棍法對付鄭大雄的左手釣魚棍法，邊打邊說：“請前輩使出全部的招數(shù)。”鄭大雄倒抽一口涼氣，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強則強，觀眾都為他打氣，后來大獲全勝呀！真是后生可畏呀！
最后，我想說的是，像黃飛鴻這樣的武功高手其實并不一定是靠武力就能解決的`，我們要在同時用點智慧在這上面，同時，我要贊揚一下黃飛鴻，他的人品十分之好，為中華人民鋤強扶弱，我們應該向他學習，我們應該想他們學習，改掉我們身上的惡習，樹立一理想，就算不偉大也是可以的。
讀嶺南故事有感篇四
最近，我讀了一本書，名叫：《中華名人故事》這里面寫了各種名人。
在這本書里我最喜歡的名人是孝感動天的舜。
舜的母親很早就去逝了，父親是瞽叟是個盲人，后來又娶了妻子，生了一個兒子叫象。繼母唆使瞽叟和象幾次三番地加害舜。有一次瞽叟假意讓舜修補倉房，卻和象把梯子抽掉，在下面縱火，幸好舜依靠兩只斗笠作翼，從房上跳下，幸免于難。讀到這里我覺得舜肯定會找父親和弟弟算帳，但舜卻一點兒也不放在心上，一如既往，孝順一父母，關(guān)心兄弟?？伤麄儾邉澚说诙沃\殺。這次瞽叟又讓舜掘井，當井挖得很深的時候——瞽叟和象在上面填土，要打井堵上，將舜活埋在里面。幸虧舜沉著冷靜，迅速在井壁上挖了一條通道，從通道鉆出來，又躲過一劫。我心想：這回該回去找瞽叟和象算帳了吧?結(jié)果舜對他們還是像從前一樣，而且更加誠懇恭敬。正因為舜有這樣的品德才能，堯才把帝位禪讓給了他。
讀了這個名人故事后，讓我知道了：我們應該要像舜一樣包容別人，尊重長輩。。
比如有一次搬家，奶奶找人把我心愛的柿子樹給砍了，當我知道時，我一點也不生奶奶的氣，因為自從我讀了關(guān)于舜的故事后，我也要向舜學習，就算我生奶奶的氣，那又有什么意義呢?事情都已經(jīng)發(fā)生了，是無法返回的。
讀嶺南故事有感篇五
在明亮的燈光下，我慢慢地打開這本《名人故事》，其中華盛頓的故事像塊磁鐵似的把我吸引住了，我看了一遍又一遍。
華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。小時候，他的父親種了一棵櫻桃樹，這櫻桃樹可是他父親的寶貝，每天早晨都給它松土、澆水、拔草、施肥。有一天，華盛頓按捺不住好奇心，趁父親不在家，偷偷砍了櫻桃樹。他父親回來后大怒，而華盛頓主動承認了錯誤，得到了父親的諒解與稱贊。
是啊，誠實是人的一種精神面貌，是一張精致的信用卡，是給別人留下的美好印象。
有一次，我開了家里的熱水器，結(jié)果一粗心忘了關(guān)開關(guān)。爸爸發(fā)現(xiàn)后，問誰干的，我硬著頭皮否認了。看到爸爸沒什么特殊的表情，認為已“瞞天過?！?，長吁了一口氣。可是，謊言的紙終究包不住真相的火，我被狠狠訓了一頓，早知現(xiàn)在，何必當初??！
沒有了誠實，世界將充滿謊言與不信任。沒有了誠實，我們就會失去做人的根本。所以，請做一個誠實的人！
讀嶺南故事有感篇六
在世界歷史的長河中，各個不同的歷史時期中，涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物。他們是人類的精英；他們想熠熠升起的燦爛群星，發(fā)射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的貢獻，影響著人類的進程。他們的存在，體現(xiàn)了人們的光榮，他們之所以所能成為科學家、文學家、藝術(shù)家……是因為他們從小受到了濃厚的文化熏陶，有健康的成長環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學習精神，成為人類歷史上閃動的精英。他們每一人的故事都是一本生動的、有趣的、神奇的教科書，讓孩子們了解他們的精神世界，從此有了遠大的理想。
同樣，中國這一四大文明古國之一，在其漫長而曲折的歷史中孕育了無數(shù)的仁者志士、之圣賢者。他們當中叱咤風云的政治家，有運籌帷幄的軍事家，有受萬人敬仰的思想家，有才華橫溢的文學巨匠，有享譽全球的科學家……他們是歷史轉(zhuǎn)折時期的關(guān)鍵人物。
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠。以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。”中外名人的奮斗史，也正如一面鏡子，既照之了過去，也映視了未來，縱觀中外名人的成功范例，我們發(fā)現(xiàn)這么多人正是以其不息的奮斗精神和頑強的毅力才屹立于人類各行各業(yè)佼佼者的行列的。這是。
勵志。
成功的讀者們需要成功和借鑒的。
山東省禹城市齊魯中學七年級十七班趙雄偉初一:趙雄偉。
讀嶺南故事有感篇七
古人曾說：書中自有黃金屋。在假期里，我便翻開《嶺南故事2》這本書，去書的海洋里尋找?guī)X南往事。
這本書主要敘述了耳熟能詳?shù)膸X南人物，如：倫文敘、洪秀全……；源遠流長的嶺南文化，如：及第粥的來歷、上下九路陶陶居茶樓的招牌是誰寫的……；還有，身為嶺南人不可不知的嶺南往事，如：孫中山及其名字的故事、“神童”梁啟超的故事……的精彩故事。
海斯曾說過這樣一句話：當打開書本時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有翅膀。確實如此，這本書帶領(lǐng)我探索洪秀全、黃飛鴻、康有為……嶺南人物背后一個個妙趣橫生的故事，使我更深入地了解嶺南的名人、名勝和名產(chǎn)。
讀完這本書，讓我最震撼的是《張之洞創(chuàng)建廣雅中學》這個故事。我從小到大，都只聽說過廣雅中學十分有名，但不知因何而有名。我看完了這個故事才知道：原來廣雅是張之洞他建的，這個廣書院緊隨著中國的歷史車輪滾滾向前，跨過清王朝的覆亡，一路高歌猛進，一直走進新中國。我怎樣也想不到，廣雅中學已有百年的歷史了，這讓我驚訝不已，十分震撼。
雪萊曾說過：越學越覺得無知。當我一邊看書一邊體會書中的意義時，我發(fā)現(xiàn)我是那么無知，學無止境，我要珍惜現(xiàn)在的光陰，讀更多的書籍，將來報答父母和老師！
讀嶺南故事有感篇八
是偉大的。母親是真摯的。讀了《傘的》我更了解到“母親”的`含義。
寫到這里，許多回憶又在腦海中回蕩起來：
我比較沉，媽媽背著我艱難地走著。半路上，媽媽怕我冷，所以就把大衣披在了我身上。到了一處下坡路，因為地上太滑，所以媽媽不小心摔倒了。那一剎，媽媽為了不摔到她背上的我，母親就把自己的重心向前傾，寧愿摔倒自己也不能摔到我。我對媽媽說：“媽，疼么？沒事吧！不行我下來吧！……”“不可以，你再出一身汗，就更厲害了。放心，媽沒事的?！眿寢尩男κ悄敲瓷玻敲疵銖?，我知道那一跤一定跌得很疼。
呼呼的東北風夾雜著打在臉上生疼的雪，路上，仍然是一位母親背著她生病的兒子……。
到了醫(yī)院，給我打了退燒針，還要輸液。母親一直陪著我，一直向不停詢問我的病情……。
記得在汶川大地震時，有一位母親為自己的孩子的安全用身體擋住掉落的天花板，卻只為給女兒保留生存的空間。后來女孩獲救了，而她媽媽卻為保護她而不幸身亡。
母親真?zhèn)ゴ?。所以我們的愛，大家的愛，都應該獻給這些可愛、可敬的母親。
讀嶺南故事有感篇九
我知道了許多成語的由來，懂得了在什么地方，應該運用什么成語。比如：“一字千金”用在形容詩文精妙，具有極高的價值，“四面楚歌”形容遭遇到極端的困難，“十面埋伏”來形容穩(wěn)扎穩(wěn)打，“青梅竹馬，兩小無猜。”來形容純正的愛情。其實還有很多很多，在這里就不一一列出來了。
在成語故事里，我還學到了李白的一首詩：“妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。十四為君婦，羞顏未嘗開。低頭向暗壁，千喚不一回。十五始展眉，愿同塵與灰。常存抱柱信，豈上望夫臺。十六君遠行，瞿塘滟預堆。五月不可觸，猿聲天上哀。門前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風早。八月蝴蝶黃，雙飛西園草。感此傷妾心，坐愁紅顏老。早晚下三巴，預將書報家。相迎不道遠，直至長風沙。
其中，我對千金一笑最感興趣。西周末代帝王周幽王是個很好色的人。于是，褒珦的兒子洪德就在褒村買到一個絕代美女，取名褒姒，獻給周幽王。周幽王看見褒姒長得如花似玉，非常高興，便每日與褒姒尋歡作樂，但褒姒從來不笑。周幽王于是下令，誰能博美人一笑者，賞之以千金。有奸臣建議，說先王時期建立的防外侵用的烽火臺，一處點燃四處均相應，諸侯各國都搬兵來救。周幽王采納后與褒姒高臺觀看，見諸侯各國忙忙碌碌趕到，發(fā)現(xiàn)受騙，褒姒果然大笑。當然，此后有外侵時，周幽王點烽火求救時，結(jié)果沒人來幫忙了。
讀了這個故事，我懂得的道理是：1、人應該守信，正如俗語所說：“一朝說假話，一世無人信?！?、做人不能貪圖美色。
《成語故事》是祖先留給我們的文化瑰寶，是我們中華民族的精華?！冻烧Z故事》是能讓人從中學到不少東西的一本好書。
讀嶺南故事有感篇十
《成語故事》里的成語故事多不勝數(shù)，這本讀物，它不止有對成語由來的小故事，對其中的生僻字做了詳細的解說之外，還增設(shè)了歷史典故，人物介紹和小知識等小欄目。讓我們在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。
有個“名落孫山”的故事讓我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉(xiāng)去考科舉，結(jié)果自己最后一名，而同鄉(xiāng)沒有居榜上，結(jié)果回到家，同鄉(xiāng)的父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最后一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。
“妒賢嫉能”這個故事寫出了項羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識人才的人，都是失敗者?！冻烧Z故事》里關(guān)于三國的故事也有許多，還可以一邊補充對三國的認識。
“害群之馬”這個成語見的多，它的典故卻是才了解，原來治理國家和放馬的道理相似，只是除掉那些對馬群有害的壞馬罷了。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個以小見大的道理，就那么簡單。
“程門立雪”更是印象深刻，因為看了《恰同學少年》的緣故，看到了毛澤東借鑒前人“袁門立雨”，在外人看來是可笑的，為什么一定要一動不動呢？特別是“程門立雪”，楊時和游酢，因為老師睡著了就一直站在門口，下雪也不進去，這種行為其實可以稱為“愚昧”，其實我個人認為這種做法半對半錯，畢竟是初次登門拜訪，該有的禮數(shù)還是要有的，而且古代的思想和我們不一樣，因此評論的話還是少說為妙，他們的老師也都被這精神感動了。
一個又一個的成語，只是短短數(shù)十字，卻全都蘊涵大道理，“勤能補拙”，既然我的基礎(chǔ)不好，就要“亡羊補牢”了！
讀嶺南故事有感篇十一
大家都知道孔子是古代的一個教育家，還被人們稱為“圣人”。他為人學識淵博，但還是虛心地向別人學習請教。
有一次，孔子到太廟祭祖，有不明的地方就向別人發(fā)問，旁邊的人看見了，忍不住說：“難道你不是圣人嗎？為什么還要別人呢？”孔子聽了謙虛地說：“不懂就問嘛，有什么不好呢？”
還有一次，一個弟子問孔子：“為什么孔圉死后被人們稱為“孔文”呢？”孔子回說：“因為他不恥下問，還聰明好學呢！”
我讀完這兩個故事，才知道成語中的心不恥下問的意思是：即使向比自己地位低的人請教也不會覺的恥辱。
在現(xiàn)實生活中，有些成績好的同學能放下架子虛心請教成績不好的同學，老師也能向?qū)W生請教，長輩能向孩子請教的好觀象，我覺得他們一點不會覺得恥辱，因為他們也有不恥下問的精神。毛主席也曾經(jīng)說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！蔽矣X的是千真萬確的，我要緊緊記住這個真理。
讀嶺南故事有感篇十二
成語是中華民族的語言瑰寶，也是中國五千年文明的智慧的結(jié)晶。讀了一個個精彩的成語故事，我受益匪淺。
這本書用簡潔生動的語言，再現(xiàn)了一個又一個膾炙人口的成語故事。我最喜歡的成語故事是“懸梁刺股”。
漢朝有個人名叫孫敬，他勤奮好學，特別愛讀書。每天太陽一升起他就起來讀書，一直讀到深更半夜還舍不得休息。家里人都勸他：“早點休息吧，這樣下去身體吃不消的?！笨蓪O敬不停，仍然堅持讀書，時間久了，就累得打起瞌睡來。為了不讓自己睡過去，孫敬想了一個辦法：在房梁上栓了一根繩子，把頭發(fā)系在繩子上，只要他一打瞌睡，頭就會低下去，而繩子就會猛地扯住他的頭發(fā)，把他扯痛了，這樣他會頓時清醒過來，繼續(xù)看書。
還有一個叫蘇秦的人也很喜歡看書。為了不讓自己打瞌睡，他準備了一把錐子，每次讀書的時候都抓在手里。只要稍微有點困的感覺，蘇秦就會拿錐子狠狠地刺自己的大腿，讓自己清醒過來，然后繼續(xù)讀書。
看看故事中的孫敬和蘇秦，再看看我們自己，每次都是迫不及待地寫完作業(yè)，然后風風火火地去玩了。有的同學甚至養(yǎng)成了拖拉作業(yè)的壞習慣。
我們要像故事中的孫敬和蘇秦學習，勤奮刻苦，努力奮斗!
讀嶺南故事有感篇十三
我非常喜歡讀學校配備給我們班的《神奇思維故事》這本書，里面的故事豐富多彩，就讓我給你們講一講吧!
我先給你們說一下《狀元作詩》這個故事。這個故事寫的是一個人考中了狀元，他的老師很高興，然后連州官都不放在眼里了……嘿!你們看這一段，真有意思：“周官說：‘老先生先作，我找你的格式作就是?！舷壬换挪幻Φ啬畹溃骸兴材钕?，無水也念奚，添鳥變成雞，得勢的貍貓歡如虎，失勢的鳳凰不如雞。’”怎么樣，有說的好吧?我覺得太難對了，真佩服他們啊!
還有一個故事是《只說一個字》，這里面有一段也很有意思：“陳大全想了想，笑道：‘屁。’太監(jiān)說：‘這是什么意思?’陳大全說：‘放也由你，不放也由你?！惫?好笑吧?簡直太妙了!雖然不是什么好詞，但用在這里不得不說是個經(jīng)典了。
《神奇思維故事》真是本好書，有時間我一定要多看看，也能多學習學習。一定會能提高我的寫作能力，也讓我感覺很幽默，這也是知識的力量吧!
讀嶺南故事有感篇十四
最近，在老師的推薦下，大家都迷上了《西頓動物故事》，我也不例外。的確，這是一套感人又值得讀者深思的書籍。
號稱“喀倫泡之王”的老暴是一匹足智多謀的老狼，它一次又一次地跟人類周旋，戰(zhàn)斗。盡管人們絞盡腦汁，通過誘殺，投放毒藥，甚至用炸藥等方式想要殺死老暴，但這些都是枉費心機。最后，老暴為了救自己心愛的妻子，在奮不顧身的跟蹤中，中了獵人的圈套，和妻子一起絕食而亡。多么忠貞不渝的老狼呀！
聰慧的銀斑是只老鴉，它帶領(lǐng)著一隊龐大的烏鴉群。每次遇到危險時，銀斑總能化險為夷?？伤罱K為了保護同伴，被鴉群的天敵——貓頭鷹奪去了生命。銀斑為自己的部落做出了巨大的貢獻。
兔子豁豁和它的媽媽毛麗生活在沼澤地里。一天晚上，兔媽媽為了救自己的孩子，想把奸詐的狐貍引開，結(jié)果卻被可惡的狐貍趕到了冰冷的水里，漸漸的，兔媽媽奄奄一息了，小豁豁卻活了下來。這是多么偉大的母愛呀！
像這樣震撼人心的故事在《西頓動物故事》中還有很多很多，讀著這一個個文字，讓我徹底明白了：原來，動物和人類一樣有感情，它們同樣會為了維護自己的愛情、友情、親情而犧牲自己的一切，甚至是付出生命的代價。這種豁出去的愛是多么令人敬佩呀！我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了我們剛剛學過的課文《她是我的朋友》，文中的阮恒獻血給他的同伴——一個被炸傷而即將休克的小姑娘，阮恒以為自己獻血就會失去生命，但是他還是勇敢地選擇了拯救朋友。難道這不是一種偉大而高尚的愛嗎？生活中，父母們?yōu)榱宋覀儾活櫼磺校焕蠋焸優(yōu)榱藢W生傾其所有；醫(yī)生們?yōu)榱瞬∪瞬活欁陨淼陌参！@些豁出去的愛都值得我們贊美。
既然人類和動物一樣有愛，那么就讓我們停止獵殺動物，傷害動物，用暖暖的愛與動物和平相處吧！
讀嶺南故事有感篇十五
我讀了《成語故事》這本書，“半途而廢”、“濫竽充數(shù)”“毛遂自薦”三個故事給我留下了深刻的影響。
“半途而廢”這個成語比喻沒有恒心，任務沒有完成就放棄。所以我不能做一個“半途而廢”的學生，我要好好學習，天天向上。
“濫竽充數(shù)”這個成語比喻沒有真正的才干，而在行家里充數(shù)。所以我不能做一個“濫竽充數(shù)”的人，而要學有真正的本領(lǐng)，有真才實學。
“毛遂自薦”這個成語比喻自高奮勇推薦自己承擔某種重任。所以我要做一個“毛遂自薦”的人，讓生活鍛煉自己。
看完了這本書，我要做一個“毛遂自薦”的人，而不要做“半途而廢”和“濫竽充數(shù)”的人哦！
讀嶺南故事有感篇十六
暑假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《西頓動物故事》，它由許許多多動物故事組成。這些故事的主人公有忠實的獵狗賓果、尊貴的沙丘公鹿、可愛的浣熊丘丘從這些故事里，我了解到了不同動物的不同特點，也了解到了他們的可愛之處。
書中有一個故事令我印象最深刻：一個名叫耶恩的獵人一心想要捕到沙丘公鹿，在捕捉的過程中，他殺死了和沙丘公鹿在一起的那只母鹿，并將沙丘公鹿逼上了絕路。后來，沙丘公鹿用它那無比悲憤的眼神打動了耶恩，使他打消了想要捕住它的念頭。
讀完這個故事，我陷入了沉思。人類捕殺野生動物到底是為了什么？是為了享受一時舌尖上的一絲絲肉香？還是為了擁有用野生動物那布滿鮮血的皮毛換來的百萬金錢？還是？不！這些都不是我們捕殺野生動物的理由！
這使我想到了那些活食熊膽、活吃猴頭的人。這些行為實在殘忍，想想都讓人毛骨悚然。如果人類再這樣做下去，就一定會付出慘痛的代價。
動物是人類最親密的朋友，人類是動物最信賴的伙伴。所以，我們不能捕殺野生動物，要與他們做朋友，共同守護我們美麗的家園。
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