總結(jié)是反思的結(jié)晶，它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該思考的問(wèn)題。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
那個(gè)令我難忘的眼神篇一
每個(gè)人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)眼神；但那最難忘的還是那一個(gè)似鼓勵(lì)，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛(ài)的眼神。
那天下午上第一節(jié)課，可能是因?yàn)樽蛱靹傞_(kāi)學(xué)吧！老師很不嚴(yán)厲，是一個(gè)新老師，我想剛開(kāi)學(xué)落下了也不怕。誰(shuí)讓它是我不喜歡的科目呢？于是上課我就不好好聽(tīng)講，下課了不會(huì)也不問(wèn)老師，3天以后老師發(fā)現(xiàn)了，于是說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話，可我最難忘的是老師的那個(gè)眼神。
于是我鼓起勇氣說(shuō)出這道題的解題過(guò)程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時(shí)我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績(jī)了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的眼神。
啊！老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?？這是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那個(gè)刻苦銘心的眼神，要不是因?yàn)樗矣肋h(yuǎn)都是一個(gè)失敗者！
祝全天下的老師都桃李滿天下，也希望都能愛(ài)生如子?。。?/p>
那個(gè)令我難忘的眼神篇二
那高挑的顯得瘦削的身影，那習(xí)慣性皺著眉的臉，還有那一雙正盯著我的充滿關(guān)愛(ài)的眼神，是難忘的眼神。
在馬路的拐角處，在與我對(duì)視的一剎那，他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，跨上自行車消失在了人群中，再也沒(méi)有回頭。但是我還是認(rèn)出了那眼神，我再熟悉不過(guò)的眼神。頓時(shí)一種十分奇妙的感覺(jué)流遍了全身。
愛(ài)打籃球的我一放學(xué)就沖進(jìn)了球場(chǎng)和同學(xué)“廝殺”，可是不小心摔傷了膝蓋，回家途中真好遇到下班的老爸，“帶我回去吧，我實(shí)在疼得走不動(dòng)了！”
爸爸慌忙下車，驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，要打球就要付出代價(jià)，自己走回家!”我以為那只是一句玩笑，很自覺(jué)地往車上坐，不料老爸把我推開(kāi)，自顧自地，飛快地騎走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋下一句話：“自己走回家。”
爸爸就我一個(gè)孩子，我一向以為我是父母的寵兒，但我從來(lái)沒(méi)有想到，在我最需要幫助的時(shí)候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠(yuǎn)去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝蓋，一陣涼風(fēng)吹過(guò)又是一陣鉆心的疼痛———“我自己走回家？”我心里又是氣憤又是委屈?！盎⒍具€不食子呢！我——我不走了”不過(guò)一想，萬(wàn)一不馬上清洗，傷口發(fā)炎則么辦？苦的還不是自己，干嘛和自己過(guò)不去呢！于是我憋了一肚子的氣一瘸一拐地往家走。
然而，我還沒(méi)有走幾步，無(wú)意中一抬頭，卻在馬路的拐角處又看到了老爸的身影。
我突然明白了，老爸雖是飛快地騎走了，可是并沒(méi)有騎出多遠(yuǎn)，在我不遠(yuǎn)的某個(gè)角落，他用他的眼神守護(hù)著我，就因?yàn)槔习衷诠战翘幍哪莻€(gè)眼神，我似乎明白了老爸那句話中的另一層意義，明白了他那一份深藏的愛(ài)。
我又想起他對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人生的路很長(zhǎng)，父母不可能一輩子都牽著你走，學(xué)走路時(shí)難免要摔跤，但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來(lái)，有麻煩也要學(xué)著自己去解決，不能總是依賴父母?！?/p>
這是一股暖流從我心底悄悄升起，我也開(kāi)始覺(jué)得傷口不那么疼了，爸爸在看我傷口時(shí)的那種驚訝的神情和隨后那個(gè)習(xí)慣性的皺眉，都是我所難忘的，然而他在拐角處的那個(gè)眼神我更感到難忘。
這時(shí)不知不覺(jué)地一肚子的氣也消了，頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松。在路上我這掛彩的人是那么搶眼，有好心人說(shuō)：“小兄弟，不要緊吧”，“要不要我送你回家”，但都被我用老爸的“名言”婉言謝絕了，“我能行，我能自己走回家！”
我很快地走回了家，打開(kāi)房門(mén)一眼便看見(jiàn)了桌上的兩個(gè)棕色小瓶———一瓶是雙氧水，一瓶是紅藥水。
書(shū)房的門(mén)開(kāi)了一個(gè)小縫，或許爸爸關(guān)切的眼神默默地注視著我，這使我難忘那個(gè)眼神！
那個(gè)令我難忘的眼神篇三
很少去注意別人的眼睛，那令我難忘的眼神_作文。
聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的，于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。 那年，我因?yàn)橐粓?chǎng)事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。
和我住在同一個(gè)病房的，是一個(gè)小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個(gè)眼神。她長(zhǎng)得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的.話，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩沒(méi)有任何傷啊。 那天早晨，她爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：喂喂、你給不給人睡覺(jué)?。‰S即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神！
日子過(guò)了一天又一天，我的腿都能下床走動(dòng)了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問(wèn)了她一下，她一聽(tīng)，就大哭了起來(lái)，我看，慌了。
我感到很奇怪，問(wèn)了她的父母，原來(lái)她得了白血病，我很是難過(guò)，因?yàn)樾∨?huì)在我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂(lè)給我聽(tīng)，講笑話給我聽(tīng)。
那個(gè)令我難忘的眼神篇四
難忘那個(gè)飽含言語(yǔ)的眼神，難忘那之間濃厚的愛(ài)與犧牲。
姥姥家有一只哈巴狗，已經(jīng)在姥姥家呆了近八年，每次我回家，免不了給它塊骨頭啃，自然與我比較親。
剛踏入家門(mén)，它連蹦帶跳的向我撲來(lái)，渾然忘記了它老人家的高齡。姥姥拉過(guò)我跟我說(shuō)它有小狗了。我大悟，跟著它到柴房看小狗去了。
小狗學(xué)會(huì)走路了，毛茸茸的很小一只，爪子底還是肉肉的，毛色一塊黑一塊白，幾只抱成一團(tuán)，甚是可愛(ài)。也許是看媽媽來(lái)了，都紛紛聚過(guò)來(lái)，但似乎又怕我們這些生人，又踉蹌的倒退回去，姥姥把我們領(lǐng)出去，關(guān)上柴房的門(mén)，讓它們享受天倫之樂(lè)。
“哎，這狗好是好，但這么多沒(méi)用??！送人吧，”姥姥一邊嘆氣一邊說(shuō)。
我沒(méi)在意，隨意應(yīng)了聲。
“大媽，我來(lái)取狗了啊，在柴房是吧？”不知何時(shí)院子里進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生的男子，四處張望。
“來(lái)了啊，哎，對(duì)，拿走吧?！崩牙巡辉缚吹侥菆?chǎng)面。
那人把小狗一只只的往籠子里裝，母狗自然不情愿了，抓著那人的衣衫上躥下跳，籠里的小狗也發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，但他似乎見(jiàn)慣了這種場(chǎng)面，用力甩開(kāi)母狗，沖姥姥打了個(gè)招呼就匆匆向外走。
母狗大聲叫嚷著，狂奔著跟著那個(gè)男人。我應(yīng)聲出門(mén)，只見(jiàn)那人騎上摩托車飛馳而去，母狗也跟著像著瘋著魔一般窮追不舍。
追了好久，直到那摩托車的身影在它眼中消失殆盡。
也許是意識(shí)到自己已無(wú)力回天，母狗在路上停了下來(lái)，久久的地望著那小狗的籠子，眼睛直直的盯著，好似哪怕山河破裂、烈火叢生，在那之中的悲苦，傳達(dá)出無(wú)聲的哀思。它就靜靜地、呆呆的在那里，不移動(dòng)分絲分毫。眼神中的凄苦、憤怒、仇恨、思念在交織。那是他的孩子，是不允許被人傷害的，是不允許離開(kāi)她的視線的！眼底的悲涼、愛(ài)恨，深深的印在我心底，那是母親對(duì)孩子濃厚的愛(ài)，是一種不應(yīng)有的犧牲。
它在路上待到天亮。
骨肉分離，是多么慘痛的，何況是動(dòng)物。
這，同那些母親對(duì)孩子的關(guān)心卻杳無(wú)音信又有何區(qū)別？
那個(gè)令我難忘的眼神篇五
一個(gè)眼神，融入絢爛的夢(mèng)。時(shí)光定格，淺笑安然，人生一場(chǎng)，難忘。
入古巷，是一地的寂靜。屋檐上欲滴的露水，折射出四周逐漸泛黃的門(mén)庭。小巷深深深幾許啊，往昔在曲曲仄仄的青石板路上徘徊，過(guò)往的繁華被巷外滄海桑田的變遷漸漸泯滅。
巷子的拐角，一個(gè)老奶奶獨(dú)坐藤椅。金邊的老花眼鏡在朱紅的紙上聚焦了一個(gè)閃爍的光點(diǎn)。暗黃色的手指夾著一把有著淡淡銹跡的剪刀，隱喻著流年的風(fēng)韻。我走到她身旁：“奶奶，您這是在剪紙嗎？”她抬頭，花白的頭發(fā)下，一雙眸子閃爍出一絲驚喜，若三五點(diǎn)星辰在夜空中留下了耀眼的光暈?！笆堑摹！彼婊钍婊钍滞螅拔壹艚o你看看吧，孩子。”她的目光凝聚在紙上，眉宇間氣定神閑。陽(yáng)光如片片羽毛，落在她的臉龐上，是一種澄凈的詩(shī)意。
她運(yùn)刀沉穩(wěn)、老練。一方紅紙，刀刃行云流水，偏轉(zhuǎn)折拂，剪刀的咔擦聲如樹(shù)梢在與風(fēng)絮語(yǔ)。一片片紅色碎紙散落在青色的'石板上，似一朵朵花，綻放在塵世間最后的凈土上。時(shí)間在這里放緩了腳步，世俗的一切紛紛攘攘都被沖刷干凈。她的目光炯炯有神，專注的瞳仁如玉石般閃爍著動(dòng)人的光。
突然，她嘴角微動(dòng)，打破了這片寧?kù)o，目光中有一絲失落，說(shuō)道：“現(xiàn)在啊，喜歡剪紙的人越來(lái)越少了，這手藝，還是我跟爺爺學(xué)的啊。”我看著她手上快成型的剪紙作品，心中不免泛起一絲漣漪，我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻說(shuō)不出話來(lái)。她的眼神似深秋的梧桐葉，蔓延著淡淡的憂傷，使我心中頓生一陣淡淡的疼痛與傷感。
“好了！剪得怎么樣？”她拍了拍我的肩，用一種有些嘶啞但柔和的音調(diào)說(shuō)道。我接了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一株牡丹在紅色的紙上含苞待放，花紋疏密間流露出動(dòng)人的風(fēng)華。她看我，那烏黑的瞳仁如貝加爾湖的水，平靜，純澈，但又隱含著波瀾，有對(duì)自己作品的得意，有對(duì)后人傳承剪紙的希翼，也有對(duì)剪紙即將失傳的擔(dān)憂，更有對(duì)世間巨變的感嘆。那眼神包含了太多，如一本深?yuàn)W的書(shū)，需要我細(xì)細(xì)解讀。
細(xì)看著張剪紙，心中感慨良多：冰冷堅(jiān)硬的剪刀與柔軟的紙，竟然可以產(chǎn)生如此美輪美奐的藝術(shù)品，剛?cè)岵?jì)，難道不是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化最好的詮釋嗎？“奶奶，您的剪紙真好?！蔽覈@道。她又一次笑了，目光中充滿了希望，如一道流星劃過(guò)星空，點(diǎn)亮了我心中的火炬，“謝謝?！睆乃哪抗庵?，我又感到了那對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛(ài)。
出古巷，又是紛擾的人群。但那一抹眼神，沉淀在了記憶深處，留下了清晰的影像，需要我用一生去品味。
那個(gè)令我難忘的眼神篇六
我原本以為一個(gè)人的人品不那么重要，但是，自從經(jīng)歷了那件事，讓我明白了，一個(gè)人的人品真的很重要。
那天下午，我來(lái)到廣場(chǎng)?？匆?jiàn)前面圍了很多人，于是我就上前去看，看到一位年近七旬的老爺爺和一位西裝革履的男人吵了起來(lái)。原來(lái)，老爺爺不小心碰倒了那個(gè)男人的女兒，小女孩的膝蓋擦破了點(diǎn)皮，坐在地上哭起來(lái)，老爺爺及時(shí)把小女孩扶了起來(lái)，并道了歉。但是小女孩的爸爸不愿意了，非要讓老爺爺陪醫(yī)藥費(fèi)，一個(gè)老人哪來(lái)那么多錢(qián)？所以，那個(gè)男人就不讓老爺爺走。當(dāng)時(shí)太陽(yáng)非常毒，老爺爺?shù)?汗順著臉夾流下來(lái)，但那個(gè)男人卻不怕熱，因?yàn)樗忻阅汶婏L(fēng)扇。
正在不知怎么辦才好的時(shí)候，一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，從兜里掏出一百元之后“呯”地一聲摔在地上，然后扶住老爺爺就走。那個(gè)男人大呼小叫的說(shuō):“哎哎哎，干什么？”大哥哥扭頭說(shuō):“沒(méi)什么，我只是看你太窮，連醫(yī)藥費(fèi)也付不起，給予施舍而已?！闭f(shuō)完，便扶著老爺爺消失在人海中。那個(gè)男人拾起那張百元大鈔，歡天喜地的牽著女兒，一會(huì)兒也不見(jiàn)了。
那個(gè)下午，那個(gè)大哥哥，讓我終生難忘。
那個(gè)令我難忘的眼神篇七
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛(ài)叫同學(xué)回答問(wèn)題。
那是一堂復(fù)習(xí)課，又到了答題時(shí)間，老師開(kāi)始提問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)肺的功能是什么？”全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一位同學(xué)舉手。肺的功能？肺的功能是什么？頓時(shí)，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來(lái)：老師，千萬(wàn)不要叫我啊！生物老師仔細(xì)地掃視了一次全場(chǎng)后，鎖定了目標(biāo)：“xx同學(xué)，請(qǐng)你回答?！崩蠋熓窃诮形覇幔客甑傲?！遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來(lái)。肺的功能，肺的功能······越來(lái)越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認(rèn)為我知道吧！十秒后，見(jiàn)我仍舊未開(kāi)口，那眼神從期待又變成了鼓勵(lì)。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開(kāi)始鼓勵(lì)我繼續(xù)思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來(lái)：肺的功能······咦？肺不是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所嗎？那它的功能會(huì)不會(huì)就是進(jìn)行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師，老師的.眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵(lì)也更為強(qiáng)烈。說(shuō)出來(lái)吧，錯(cuò)了也不要緊。
那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對(duì)我的期待、鼓勵(lì)、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
那個(gè)令我難忘的眼神篇八
盡管已經(jīng)過(guò)去了許久，我還是清楚地記得母親那時(shí)的眼神。
那時(shí)候我嚴(yán)重的沉迷一款游戲之中，每天都在玩上一會(huì)兒，有時(shí)甚至為了多一點(diǎn)游戲的時(shí)間要翹掉社團(tuán)活動(dòng)，我在這游戲中充值了不少錢(qián)。
一天我準(zhǔn)備往游戲里充值，拿錢(qián)的時(shí)候，看見(jiàn)母親的抽屜里放著很多充值卡，于是心生僥幸，拿了一張。雖然沖撞比我還謹(jǐn)慎，的銷毀證據(jù)，但還是有些心虛。
不料母親果然發(fā)現(xiàn)我充值卡少了，我的心里更是沒(méi)底，估計(jì)他隱隱察覺(jué)到是我干的，不出所料，她把我叫到房間里，剛開(kāi)始他什么也沒(méi)說(shuō)，但房間彌漫著極度緊張的氣氛，她終于開(kāi)口了，用著極度嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的充值卡少了一張，是你拿的嗎？”她聲音不大，但卻比大聲時(shí)銳利了許多。此時(shí)我便已經(jīng)，心虛的不敢看她。我盡力抬起頭，再與他對(duì)視的瞬間，我驚訝得動(dòng)不了。他的眼神及銳利透露著嚴(yán)肅的氣息，就像一把鋼刀直直的刺了過(guò)來(lái)，穿透了一切，干擾的東西，直擊事情的真相！
我立刻將目光從她的眼睛像一開(kāi)，緩了一會(huì)兒后，便坦白了一切，因?yàn)槲抑?，即便再怎么掩飾，也是沒(méi)有用的。
那個(gè)令我難忘的眼神篇九
在我的記憶中有許多令我難忘的事情，可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語(yǔ)文課上：
語(yǔ)文在我們班是最受歡迎的科目，今天上午第一節(jié)就是語(yǔ)文，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室等待著老師的到來(lái)。
今天的語(yǔ)文課比以往的更加有趣，老師分成了四個(gè)大組每個(gè)組回答對(duì)一到問(wèn)題就得一分，答錯(cuò)不扣分，最后讓老師評(píng)出一個(gè)“最佳博士”獎(jiǎng)。
這也算的是一場(chǎng)如火如荼的比賽啦，每當(dāng)老師講完問(wèn)題之后同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的站起來(lái)回答，相對(duì)來(lái)說(shuō)我們組的實(shí)力是最弱的了，我和李曉紅是最好的朋友，在這課堂上我們就是對(duì)手，我用嚴(yán)肅的眼神看著她，心想：看著吧我一定要超過(guò)你們，你們完啦。她似乎看出了我再想什么，用溫和的眼神看了我眼，對(duì)我微微一笑。這眼神好真誠(chéng)，是朋友之間的眼神，這使我要?jiǎng)俚男念D時(shí)沉了下來(lái)，最后她把唯一一道題的機(jī)會(huì)讓給了我們組，雙方打成了平手。
其實(shí)她明明可以勝利的，可是她卻故意讓著我，給我留著面子，不讓我在老師面前難堪，而我還那么想真不該埃我應(yīng)該為擁有這樣的朋友而驕傲。
我明白了其實(shí)勝利并不重要，重要的是有一顆懂得謙讓的心，要學(xué)會(huì)體諒別人，理解別人。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)眼神。
那個(gè)令我難忘的眼神篇十
眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈――題記。
很少去注意別人的眼睛。
聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的，于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。
那年，我因?yàn)橐粓?chǎng)事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。
和我住在同一個(gè)病房的，是一個(gè)小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個(gè)眼神。她長(zhǎng)得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩沒(méi)有任何傷啊。
那天早晨，她爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺(jué)??！”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神！
日子過(guò)了一天又一天，我的`腿都能下床走動(dòng)了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問(wèn)了她一下，她一聽(tīng)，就大哭了起來(lái)，我看，慌了。
在我就要出院時(shí)，小女孩一把抱住我，我又看見(jiàn)了他的眼神，但我忍住了，她說(shuō)了一句：“你真好，可以出院了”
我感到很奇怪，問(wèn)了她的父母，原來(lái)她得了白血病，我很是難過(guò)，因?yàn)樾∨?huì)在我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂(lè)給我聽(tīng)，講笑話給我聽(tīng)……可我呢？總是討厭她。
女孩你在哪呢？那天真、無(wú)辜的眼神呢？
只要這世界上你還存在，這個(gè)世界對(duì)我就有意義。留下一個(gè)眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會(huì)有笑容。
這個(gè)我們?cè)?jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會(huì)一直呆在這里，或許有天你會(huì)回來(lái)。。。
那個(gè)令我難忘的眼神篇十一
世界上總有一些人用不同的眼神看你：有羨慕、有嫌棄、有崇拜、也有憎恨。這些眼神有的會(huì)讓你悲痛傷心，有的也會(huì)讓你受益匪淺。其中，最令我難忘的還是我小學(xué)老師的眼神了。
老師的眼神教會(huì)我不要灰心。在我四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很差，每次考試都考倒數(shù)第一，因此，沒(méi)少受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次單元測(cè)驗(yàn)，我又一次考到了“第一”，拿到卷子時(shí)，我仿佛感覺(jué)天都要塌了，而我的同桌卻考得很好，我聽(tīng)見(jiàn)她正對(duì)同學(xué)說(shuō)她的爸爸媽媽如何獎(jiǎng)她的時(shí)候，我想到自己回到家中家長(zhǎng)嚴(yán)厲的眼神……，不敢往后想。我越看越傷心，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬頭望去，老師竟和我雙目相對(duì)，我呆呆地望著她，臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情。老師卻微笑的看著我，眼睛里充滿期待，仿佛在告訴我：“不要灰心，這次考砸了，還有下次呢！只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。我擦了擦了眼淚，下定決心：一定要學(xué)好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期盼。結(jié)果，在五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅。
在我五年級(jí)時(shí)，成績(jī)一直很好，每次考試都考第一，為此，我漸漸驕傲起來(lái)，再也不像以前那樣刻苦了。又有一次考試，我又名列前茅，所以在講卷子時(shí)，我的心思早已飛向九霄去外了。老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我沒(méi)有回應(yīng)，又叫了一聲。這時(shí)同桌用胳膊肘撞了我一下，這才緩過(guò)神來(lái)，我緩緩的站起來(lái)，支支吾吾，不知道回答什么。我看著老師，臉上火辣辣的。只見(jiàn)老師瞪著我，眼睛充滿憤怒，又透露著一點(diǎn)柔情，仿佛對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，驕兵必?cái)。阍龠@樣下去，成績(jī)會(huì)一落千丈呀！“我明白了，于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，即使考得好，也從不驕傲。老師的眼神教會(huì)我不要驕傲。
時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了。在我們領(lǐng)取升學(xué)通知單時(shí)，大家都是充滿悲傷，但天下沒(méi)有不散的筵席，該走的總是要走，只是時(shí)間問(wèn)題而已。我是最后一個(gè)走的，在離開(kāi)教室的.那一剎那，老師叫住我，眼睛與我相對(duì)，仿佛在告訴我：“上了初中好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要貪玩，要為自己，為家長(zhǎng)，為我們爭(zhēng)光呀！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)去擁抱了老師一下，笑著離開(kāi)了。老師的眼神教會(huì)我好好學(xué)習(xí)。
在我學(xué)習(xí)的路上，老師的眼神總會(huì)告訴我們做人的道理和學(xué)習(xí)的方法，讓自己在以后的人生道路中受益匪淺，令人難忘！
那個(gè)令我難忘的眼神篇十二
我見(jiàn)過(guò)許多的眼神：調(diào)皮的、文靜的，堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的，鼓勵(lì)的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無(wú)窮的勇氣；有的如口渴時(shí)候的一杯甘露，滋潤(rùn)著你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認(rèn)為最美的，莫過(guò)于老師的眼神了。
邵老師，您還記得嗎？那一次作文評(píng)講課上，您讓寫(xiě)得好的同學(xué)，到講臺(tái)前朗讀自己的作文，那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復(fù)雜的的矛盾組合體，說(shuō)我膽小吧，你絕對(duì)不會(huì)相信。我很小的時(shí)候，就敢把各式各樣的蟲(chóng)子，捏起，放在手上，看著它爬來(lái)爬去，看著媽媽有點(diǎn)畏懼的眼神，我總會(huì)來(lái)句：“你們女生，就會(huì)大驚小怪?！闭f(shuō)我膽大吧，可是我很怕在人多的時(shí)候表現(xiàn)自己。
“楊方輝!”
我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來(lái)蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來(lái)，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺(tái)，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬(wàn)不要讀錯(cuò)了?？墒侨怂悴蝗缣焖?，一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子，我居然讀錯(cuò)了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來(lái)。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的眼神充滿了鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣!”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來(lái)。因?yàn)槔蠋熌哪抗?，已?jīng)像一縷溫和的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，富有感情，沒(méi)有了先前的膽怯。
這時(shí)，班級(jí)里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來(lái)，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡(jiǎn)直是飛。因?yàn)?，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我成功的戰(zhàn)勝了自己!
星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本了。就因?yàn)闆](méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。
就這樣忐忑不安的過(guò)了第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來(lái)，以為沒(méi)事了?？傻谒墓?jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著:“陳欣怡——去吳老師辦公室!”我這顆剛落下的心又懸了起來(lái):怎么辦呢???她要是不相信我說(shuō)的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪!算了，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開(kāi)水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊了一聲:“報(bào)告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的`吳老師:“吳......老師?！眳抢蠋熞?jiàn)我來(lái)了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說(shuō):“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本?”我......我昨天睡在奶奶家了，所以......沒(méi)帶。”吳老師望了望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來(lái):“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心......”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦!”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。
也許，說(shuō)幾句話對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對(duì)我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不了老師信任的眼神。
那個(gè)令我難忘的眼神篇十三
十月的天氣，像剛滿月的孩童的臉。這不，雨剛停，太陽(yáng)就迫不及待的`工作了，細(xì)膩的陽(yáng)光像一層輕紗卷鋪在大地。
她戴著一頂草編的遮陽(yáng)帽，微微遮住了她那灰白的頭發(fā)；歲月無(wú)情地在她的臉上劃下一道又一道刀刻般的皺紋；她的皮膚黝黑，但那雙混濁的眼睛卻透著一絲光芒。
那雙手我沒(méi)有摸過(guò)，但一看就是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿辛勞的手，握著掃把一點(diǎn)點(diǎn)的掃著地面。
公交車來(lái)了，收回注意并急匆匆的把手上的塑料袋朝垃圾桶里丟，可是一陣風(fēng)兒帶跑了它。怕趕不上公交車，只好忽略它。
她希望我履行一名公民該履行的義務(wù)；她希望我……兩難之下，我還是選擇灰溜溜的上了公交車。
透過(guò)車窗，我看到老阿姨在看我，眼神里深深的期盼變成了深深地失望，她搖了搖頭，彎下腰撿起了垃圾。
那個(gè)眼神那個(gè)動(dòng)作我忘不了。只是走幾步，彎個(gè)腰，為什么我做不到呢？
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那個(gè)令我難忘的眼神篇十四
吳邵萍，大學(xué)文化程度，現(xiàn)任南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，她工作認(rèn)真刻苦，從不計(jì)較個(gè)人得失，把所有的愛(ài)全部?jī)A注在幼兒身上，把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績(jī)。她曾先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”等很多榮譽(yù)稱號(hào)。主編了兩本書(shū)……我在輕聲閱讀著吳邵萍老師的資料，可是逐漸地眼前卻出現(xiàn)了另外一位老師。她每天和我見(jiàn)面，我知道她每天做的事情，她是我從小到大最熟悉的人，她就是我的媽媽――一個(gè)普通的幼兒園園長(zhǎng)。
我的媽媽和吳邵萍老師一樣從事幼教工作，現(xiàn)在已經(jīng)了。在我的眼中是一位才女，不僅琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，還是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。小時(shí)候每當(dāng)別的父母陪著孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的媽媽總是在工作，并且從小鼓勵(lì)我要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。有一天，我很晚才做完作業(yè)，草草地洗漱完便上床睡覺(jué)了。睡到半夜起床上廁所時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)家里大書(shū)房的燈還亮著，我輕手輕腳的走過(guò)去，透過(guò)門(mén)縫發(fā)現(xiàn)燈光下媽媽還在工作著：桌上放滿了一疊一疊的紙，還時(shí)不時(shí)的看著一些雜志往電腦上打著什么。我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，專心致志工作的媽媽竟然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。直到我叫媽媽她才發(fā)現(xiàn)了我。我問(wèn)她為什么不睡覺(jué)，她沒(méi)有回答我，而是用命令式的口吻跟我說(shuō)“時(shí)間已經(jīng)不早了，你現(xiàn)在趕快去睡覺(jué)，明天還要早起上學(xué)！”我聽(tīng)了只好回房睡覺(jué)。夜，安靜的恐怖，只聽(tīng)見(jiàn)隔壁媽媽“噠噠噠噠”的打字聲。我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，大約快到凌晨時(shí)才聽(tīng)見(jiàn)媽媽收拾東西的聲音，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我覺(jué)得我的媽媽就像吳邵萍老師那樣，工作認(rèn)真刻苦，把所有的心血都傾注在幼教事業(yè)上。有次同學(xué)們到我家玩，看到書(shū)櫥里那滿滿大半柜子的大紅榮譽(yù)證書(shū)都是我媽媽的，都禁不住驚嘆道：“哇！你媽媽的獎(jiǎng)狀真多??！”我想不管是吳邵萍老師還是我的媽媽，都是將自己的青春年華全部奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)，那種精神值得我們的敬佩。
我媽媽不僅工作認(rèn)真還很關(guān)心同事。她是幼兒園的園長(zhǎng)，雖然工作非常繁忙，但是只要同事有事她總是沖在前面。有一次她的同事開(kāi)完刀住在醫(yī)院，媽媽剛吃完飯便帶著許多禮物去看望她，一直到九點(diǎn)多才回家。這在我看來(lái)并不夸張，因?yàn)閶寢尣恢挂淮蔚娜ド〉耐录依锾酵?，每次一去就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)竟然連吃飯的時(shí)間都過(guò)了媽媽才回來(lái)。我的媽媽就是一個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心同事的人，她的獎(jiǎng)狀放了大半個(gè)柜子，但是她并不驕傲，也不自滿，媽媽好像天生就是一個(gè)謙虛的人，我為媽媽感到驕傲。我希望媽媽能夠繼續(xù)努力地向吳邵萍老師靠齊，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的老師。
那個(gè)令我難忘的眼神篇十五
那個(gè)眼神，略有責(zé)備之意，也仿佛有一絲怒氣。但卻幫助我保全了自尊，也令我難忘至今。
眼神的主人是我的一位啟蒙老師——謝老師。她長(zhǎng)得十分漂亮。烏黑靚麗的短發(fā)、白皙的皮膚、高挑的鼻梁下是紅嘴唇。一笑，咧開(kāi)白凈如玉的牙齒，露出兩個(gè)梨容……但是最美麗的還是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。如同清澈的泉水一般靈秀，深深的眼神仿佛能看透人的心靈，卻也透露出幾分善良，伶俐的眼睛也仿佛能說(shuō)出千言萬(wàn)語(yǔ)。
到了下午，困意又來(lái)了。謝老師現(xiàn)在講的東西好無(wú)聊呀！煩死了，煩燥不安的我開(kāi)起了小差。呀！窗外小鳥(niǎo)在歌唱，陽(yáng)光多明亮，什么時(shí)候下課呀？魂飛了的我正在想入非非時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)謝老師正直直地看著我，我嚇了一跳。老師的眼神有責(zé)備之意，也仿佛帶有一絲怒氣，好像還有一絲悲憤。眉毛也絞在一起成了倒八字……她什么也沒(méi)說(shuō)，卻只是用眼神提醒我。老師的眼神如同利箭，刺得我面紅耳赤，我連忙將魂收回。老師的.眼神才變得欣慰，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子呀！”下了課，老師特意看了我一眼，啊！眼神多么仁慈，似乎母親溫柔的教導(dǎo)孩子，為迷途的人指示著正確的方向?？粗蠋煹难劬Γ业母屑ぶ橛腿欢?，謝老師用她的眼神保護(hù)了一個(gè)女孩的自尊，也使她難忘。
那個(gè)令我難忘的眼神篇十六
我們的張老師說(shuō)：“人的眼神可以表達(dá)出一個(gè)人的內(nèi)心世界和性格”
——題記。
no.1，我們親愛(ài)的班主任潘老師。因?yàn)榕死蠋熓俏覀兊陌嘀魅?，所以我們每天也是看?jiàn)她次數(shù)最多的。潘老師有很多種眼神，但我對(duì)她印象最深的，還是她的“斜眼式”。潘老師的習(xí)慣動(dòng)作就是把眼睛向右斜，好像是在想事情，又好像是在看窗戶外面的另一棟樓上的窗戶，又好像是什么意思都沒(méi)有，就是一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作。其實(shí)我對(duì)“斜眼式”是沒(méi)有好感的，但是，我對(duì)潘老師卻沒(méi)有那種討厭的感覺(jué)。有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“喜歡一個(gè)人就會(huì)不由自主的去模仿他(她)?！蔽铱赡芤彩浅鲎詫?duì)潘老師的喜愛(ài)，所以我也想有那種“斜眼式”的眼神。一開(kāi)始，我還興致勃勃地去模仿。到后來(lái)，我的眼睛實(shí)在受不了，最終只能宣告失敗。但現(xiàn)在，每天看潘老師的眼神斜來(lái)斜去，也覺(jué)得蠻好玩的。班里的一些同學(xué)一直對(duì)潘老師懷有一種“敬畏”的感覺(jué)，但不知為什么，我對(duì)潘老師的尊敬多一點(diǎn)，畏懼少一點(diǎn)?？赡苁且?yàn)樵谖疫€不是潘老師學(xué)生的時(shí)候，就聽(tīng)了潘老師的種.種“英雄事跡”。但是，潘老師笑起來(lái)的時(shí)候，是很可愛(ài)的，有一種頑皮的、愉悅的、開(kāi)朗的感覺(jué)。其實(shí)我覺(jué)得潘老師應(yīng)該是一個(gè)很愛(ài)笑的人，因?yàn)樗@得很年輕、很陽(yáng)光、很開(kāi)朗，我在一本書(shū)上看到過(guò)說(shuō)：“愛(ài)笑的人是不容易在容貌變老的，雖然會(huì)有魚(yú)尾紋，但更多的是樂(lè)觀的心態(tài)，這種心態(tài)可以使人在心靈上變得年輕。”嗯，沒(méi)錯(cuò)，很有道理的一句話，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少!”嘛!
no.2，像歷史一樣的歷史老師。歷史老師的“歷史”倒不是從眼神上看出來(lái)的，而是從外貌看出來(lái)的。黑黑的皮膚，慈祥的笑容，一口標(biāo)準(zhǔn)的“洪普”(洪澤普通話)，從哪都可以看出他的“歷史”。但歷史老師的發(fā)型很“潮”，特別是他笑起來(lái)的時(shí)候，他的嘴唇，他的臉部肌肉，他的發(fā)型，他的眼神，都給人感覺(jué)是一個(gè)年輕人，雖然頭發(fā)有一點(diǎn)白了，但這并不影響他的整體感覺(jué)。而我對(duì)他印象最深的，就是他笑起來(lái)時(shí)的眼神。他好像從來(lái)都是笑的。他的笑很好看，我覺(jué)得歷史老師更像是一位“老頑童”，因?yàn)樗难凵窬秃臀覀円粯?，充滿了開(kāi)心、搞笑。請(qǐng)?jiān)徫矣酶阈@個(gè)詞來(lái)形容歷史老師的笑，因?yàn)樵谖覀儼嗟暮笈牛３?huì)有人在歷史老師瞇起眼睛，張開(kāi)嘴巴，露出牙齒的時(shí)候，“撲哧”一聲笑的很響。然后全班發(fā)出一陣爆笑。從歷史老師的眼神中，我可以看出他是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、搞笑、頑皮、開(kāi)心的人，這種老師是很受學(xué)生歡迎的。
no.3，楊的眼神。楊是我幼兒園時(shí)的同學(xué)，我以為我們不會(huì)再見(jiàn)，但是上天命中注定讓我們又在一所學(xué)校，又在一個(gè)班里。她的眼神很簡(jiǎn)單，就一個(gè)字——笑!她的笑是那種可以溫暖心窩的笑，是那種毫無(wú)心機(jī)的笑，是那種純天然的笑，是那種毫無(wú)雜質(zhì)的笑，是那種可以感染人的笑，是那種……這種眼神，就算是在皺眉時(shí)，也不曾消失的。她的笑，可以令人把一切都拋開(kāi)。她的性格也很開(kāi)朗，我覺(jué)得和這樣的人交朋友，可以讓自己變得開(kāi)心。她的笑，我忘不掉。
眼神，是眼睛所綻放出的一種美麗形式，它可以開(kāi)心，可以毫無(wú)拘束，可以木訥，可以……但，我還是希望每個(gè)人的心中，眼神中，都綻放出開(kāi)心的笑容!加油!開(kāi)心地笑吧!
那個(gè)令我難忘的眼神篇十七
微風(fēng)，吹過(guò)記憶的河畔，引起層層漣漪。在記憶之河的沉淀中，總有那么一個(gè)眼神，在層層漣漪的掩映下熠熠發(fā)光，給予我前進(jìn)的信心和希望。
漫步在無(wú)人的大街，泥濘的路面正如我此刻麻木的心。鳥(niǎo)兒早已飛走，連太陽(yáng)也藏在了烏云的后面，不愿給這冰冷的世界灑下一絲陽(yáng)光。不知何時(shí)，已下起小雨，臉上早已布滿水珠，只是不知那是雨，還是淚。
回到家，坐在餐桌前，看著忙碌的母親，想起了那可恥的成績(jī)，心中充滿愧疚，便低聲抽泣起來(lái)。
母親忙問(wèn)：“怎么了？”我低著頭：“為什么別人努力就可以考好，我卻不行？到底為什么？”母親靜靜地聽(tīng)著，一句話也沒(méi)說(shuō)。
良久，母親柔柔地說(shuō)道：“孩子，相信自己，你能行的?！蔽姨痤^，擦擦眼，看著母親，眼前的那副畫(huà)面便永遠(yuǎn)地定格在了我的心里：
母親抿著嘴，額頭上飄著幾縷散發(fā)，眼睛默默地望著我。我從未發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親的眼神竟是如此明亮。不知何時(shí)，她的眼眶中已經(jīng)盈滿了水珠，眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告訴我——相信自己，你能行，不要放棄！那溫暖的眼神照進(jìn)我心底，像一個(gè)太陽(yáng)，永不落下。
愛(ài)在此刻無(wú)聲地蔓延，兩個(gè)人，一方天地。
從此，無(wú)論遇到什么困難、挫折，我都不會(huì)放棄。即便在充滿陰霾的時(shí)刻，在我心靈最深處，也會(huì)有一輪紅日，無(wú)聲地升起。
不知不覺(jué)已經(jīng)停筆，眼前仿佛又出現(xiàn)了母親那鼓勵(lì)我前行的溫暖的眼神……。
那個(gè)令我難忘的眼神篇十八
寒冬凜然，北風(fēng)呼嘯，拂一簾白雪，憶起往昔種.種....
“嘭!——”巨大的關(guān)門(mén)聲隔絕了父母對(duì)我的批評(píng)與責(zé)罵，同時(shí)也隔絕了他們對(duì)我的失望與期盼，腦中再裝不下其他，久久回蕩的只有那幾個(gè)傷人至深的字一“還管不了你了?給我滾!”嘴角泛起一絲苦澀的弧度，眼里滿是氤氳的水氣，卻倔強(qiáng)的不肯落下。
踱步在小路上，雙目卻因絲緒的飄遠(yuǎn)而空洞，幾個(gè)小時(shí)前...
“說(shuō)，這是怎么回事!”母親的手顫抖地指在一個(gè)鮮紅而極顯眼的分?jǐn)?shù)上。一旁的父親顯然也氣的不輕，臉上是明顯的暴風(fēng)雨來(lái)臨前的沉寂，默默地低下頭，對(duì)于母親的話，沒(méi)有什么好辯解的，這本來(lái)就是我的過(guò)錯(cuò)，是我太過(guò)大意了，沒(méi)有仔細(xì)審題。
見(jiàn)我不說(shuō)話，母宗拿顫抖著的手指指著我，哆嗦著唇辯，說(shuō)不出一句話。父親終于維持不住臉上的沉寂，揚(yáng)起手扇了我一巴掌，“這就是你對(duì)父母的態(tài)度?”聲音里是明顯積壓了許久的怒火爆發(fā)出來(lái)的氣勢(shì)。
“你憑什么打我?你以為你是誰(shuí)啊!”猛地抬頭，眼里迸發(fā)著怒氣，被怒氣沖昏了理智的我竟一時(shí)口不擇言地吐出這種大逆不道且傷人的話語(yǔ)?！斑€打不得你了?”母親難掩怒火地向我質(zhì)問(wèn)?！边€管不了你了?給我滾!”不待我后悔道歉，父親就把試卷劈頭蓋臉地砸下來(lái)，無(wú)情地下了驅(qū)逐令。他們根本就不聽(tīng)我的解釋!一跺腳，負(fù)氣地摔門(mén)而去。
“哎呦....”一聲痛呼將我拉回現(xiàn)實(shí)。趕忙搜尋這聲音的來(lái)源，不遠(yuǎn)處一個(gè)阿姨跌倒在地上。剛想近步上前，心里就有一個(gè)陰森邪惡的聲音告訴我，“萬(wàn)一她是詐騙團(tuán)伙的呢?萬(wàn)一她訛上你怎么辦?”是啊，萬(wàn)一她是騙子呢?可是她要是真的摔倒了，我不去幫忙那不就是見(jiàn)死不救了嗎?正舉棋不定間，我的心里又出現(xiàn)一個(gè)溫柔親和的聲音，“去幫助她吧，世界上并不一定有那么多的壞人，如果每個(gè)人都像你這樣，那些不被幫助的人同樣也會(huì)這樣，那時(shí)世界上就沒(méi)有善良了?！?/p>
幾乎是話音剛落的瞬間，我就上前將阿姨攙扶到一個(gè)花壇邊坐下。她的眼眶紅紅的，還泛著血絲，本應(yīng)猙獰的面容，卻在那雙透著疲累與柔和的眼神中消減。她揉著摔痛的膝蓋，一個(gè)勁兒地對(duì)我說(shuō)謝謝。我擺擺手，說(shuō):“這些都是舉手之勞，父母和老師都教導(dǎo)過(guò)我，做人就要見(jiàn)義勇為、樂(lè)子助人?！彬嚾惶岬礁改?，我的心底一陣澀痛。不愿沉浸其中，忙轉(zhuǎn)移了話題，“阿姨，您這么著急是有什么急事嗎?有沒(méi)有我能幫上忙的?”
“唉，我那不省心的兒子昨夜離家出走了，我這都找了一夜也沒(méi)找到，真擔(dān)心……真擔(dān)心他出什么事啊!”說(shuō)到最后，竟是有些哽咽了。望著她眼底的自責(zé)與擔(dān)憂，我安慰道:"阿姨您放心，我想您的兒子一定不會(huì)有事的，我陪您一起找好了!”“這哪成啊?你扶我起來(lái)，又聽(tīng)我講了那么多廢話已經(jīng)是麻煩你了....”
“阿姨!”我打斷她的推辭，“多一個(gè)人多一份力量，再說(shuō)我也是自愿的，怎么會(huì)麻煩呢?”見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，她也不好再拒絕。
時(shí)間一分一秒的流逝，她眉眼間的擔(dān)憂越發(fā)嚴(yán)重?！鞍?.....媽...媽你終于來(lái)了....嗚嗚……我錯(cuò)了……我再也不敢隨便離家出走了……”角落里忽然跳出一個(gè)臟兮兮的小孩，直奔到阿姨的懷里，放聲大哭，傾訴著自己的懊悔。阿姨的臉上也掛著晶瑩的淚珠，眼中是滿是喜悅，是虛驚一場(chǎng)的后怕，更是深厚到極致的慈愛(ài)!
望進(jìn)那復(fù)雜的眼神，卻唯獨(dú)被那慈愛(ài)震住，那是一種父母對(duì)孩子的愛(ài)，深沉的愛(ài)!思緒恍然間飄遠(yuǎn)....
“孩子，累了吧?先喝杯水暖暖身子再寫(xiě)這些……困了就睡，別勉強(qiáng)自己......”
“孩子，真是太感謝你陪我找我這不省心的兒子了!”重回現(xiàn)實(shí)，對(duì)上阿姨感激的目光，擺了擺手，“這也沒(méi)什么，要不是阿姨，我也不能看明白這許多事。阿姨，我有急事先走了!”“哎，孩子.....”身后的呼喊聲漸漸朦朧。
父親!母親!我知道自己錯(cuò)了。錯(cuò)的離譜!希望你們還能再給我一次機(jī)會(huì)，不要對(duì)我失望!
夕陽(yáng)下，影影綽綽的一串腳印帶著堅(jiān)定的信念伸向遠(yuǎn)方……。
寒來(lái)暑往，幾個(gè)青秋，再不見(jiàn)那個(gè)阿姨，卻時(shí)常在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那個(gè)眼神，是父母.....
那個(gè)令我難忘的眼神篇十九
是在尋找屬于我的人生。
人生，就是一個(gè)不斷尋找，不斷追求的旅程。從小的時(shí)候我就開(kāi)始尋找，尋找我我的玩伴。而現(xiàn)在。我有沒(méi)有放棄過(guò)，我仍然在尋找，尋找我人生的方向。從我和書(shū)結(jié)下緣之后，我就在尋找，尋找讀書(shū)的方法，尋找如何做人。
而此時(shí)，我漸漸的懂了，我是在尋找中張大，在尋找中完善自己。尋找也就成了我人生中比不可少的伙伴。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生亦如此，他的發(fā)明為后人帶來(lái)了巨大的財(cái)富，而他發(fā)明的過(guò)程中，有一中精神永遠(yuǎn)都支持著他，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他，那就是尋找。正因?yàn)樗哂羞@種精神，所以他不斷的發(fā)明，不斷的創(chuàng)造，尋找一次又一次失敗的原因，尋找各種材料來(lái)完成自己的實(shí)驗(yàn)。所以到了最后，他成功了。他的人生在尋找中體現(xiàn)了價(jià)值。
今天的我們，是不是不該放棄這種偉大的精神呢？
人的一生有西多挫折和困苦，在接受這些考驗(yàn)的時(shí)候。我們應(yīng)該在失敗中尋找原因，在原因中尋找正確的答案。使答案更加準(zhǔn)確，如果你認(rèn)為一個(gè)愛(ài)迪生的例子不夠那讓我們?cè)诼?tīng)一個(gè)例子。
偉大的物理學(xué)家牛頓，在蘋(píng)果樹(shù)下，看到蘋(píng)果落下后，產(chǎn)生了疑問(wèn)。從此，他開(kāi)始了自己的旅程。帶這這個(gè)疑問(wèn)，他開(kāi)始尋找答案，一次又一次。最后，他的尋找有了結(jié)果。體現(xiàn)了價(jià)值，他成功了?，F(xiàn)在的人們都想擁有成功，都想嘗試一下成功的滋味。但他們只是一味的去想，他們沒(méi)有去尋找他們的成功之道，所以他們的希望在自己的手中落空了。
這兩個(gè)例子足以說(shuō)明了尋找的重要性。要成功，就要尋找要使自己張大，就要尋找；要峽谷內(nèi)讓自己的理想實(shí)現(xiàn)，更要尋找。所以，無(wú)論在那里，都不能忘了成功之道，成才之道，那就是不斷的尋找。
這個(gè)世界是沒(méi)有敗者，但卻有不少的人倒在成功之下。其實(shí)他們并沒(méi)有失敗，只是他們的心里不去追求，不去尋找，上帝賦予了大地是每個(gè)生靈相同的東西―――生命！如果要使自己的生命更加有意義，那你就要做生活的強(qiáng)者―――相信自己！所以你要不斷尋找，你要相信，只要你去尋找了，你去做了，那你就不是敗者。
我深信，世界是最勇敢的人就是敢于戰(zhàn)勝自我的人，敢于不追尋的人。當(dāng)那些曾經(jīng)在尋找過(guò)程中迷茫過(guò)的人在抬起頭仰望天空的時(shí)候，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)。天空是那么的可愛(ài)。尋找是那么的快樂(lè)。人生中最大的價(jià)值，只有在你尋找的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何有價(jià)值的東西都會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。
為了美好的明天，讓我們象鳥(niǎo)兒搏擊云天一樣，搏擊人生。
那個(gè)令我難忘的眼神篇二十
我們的張老師說(shuō)：“人的眼神可以表達(dá)出一個(gè)人的內(nèi)心世界和性格”
——題記。
no.1，我們親愛(ài)的班主任潘老師。因?yàn)榕死蠋熓俏覀兊陌嘀魅危晕覀兠刻煲彩强匆?jiàn)她次數(shù)最多的。潘老師有很多種眼神，但我對(duì)她印象最深的，還是她的“斜眼式”。潘老師的習(xí)慣動(dòng)作就是把眼睛向右斜，好像是在想事情，又好像是在看窗戶外面的另一棟樓上的窗戶，又好像是什么意思都沒(méi)有，就是一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作。其實(shí)我對(duì)“斜眼式”是沒(méi)有好感的，但是，我對(duì)潘老師卻沒(méi)有那種討厭的感覺(jué)。有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“喜歡一個(gè)人就會(huì)不由自主的去模仿他(她)?！蔽铱赡芤彩浅鲎詫?duì)潘老師的喜愛(ài)，所以我也想有那種“斜眼式”的眼神。一開(kāi)始，我還興致勃勃地去模仿。到后來(lái)，我的眼睛實(shí)在受不了，最終只能宣告失敗。但現(xiàn)在，每天看潘老師的眼神斜來(lái)斜去，也覺(jué)得蠻好玩的。班里的一些同學(xué)一直對(duì)潘老師懷有一種“敬畏”的感覺(jué)，但不知為什么，我對(duì)潘老師的尊敬多一點(diǎn)，畏懼少一點(diǎn)。可能是因?yàn)樵谖疫€不是潘老師學(xué)生的時(shí)候，就聽(tīng)了潘老師的種.種“英雄事跡”。但是，潘老師笑起來(lái)的時(shí)候，是很可愛(ài)的，有一種頑皮的、愉悅的、開(kāi)朗的感覺(jué)。其實(shí)我覺(jué)得潘老師應(yīng)該是一個(gè)很愛(ài)笑的人，因?yàn)樗@得很年輕、很陽(yáng)光、很開(kāi)朗，我在一本書(shū)上看到過(guò)說(shuō)：“愛(ài)笑的人是不容易在容貌變老的，雖然會(huì)有魚(yú)尾紋，但更多的是樂(lè)觀的心態(tài)，這種心態(tài)可以使人在心靈上變得年輕?！编?，沒(méi)錯(cuò)，很有道理的一句話，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少!”嘛!
no.2，像歷史一樣的歷史老師。歷史老師的“歷史”倒不是從眼神上看出來(lái)的，而是從外貌看出來(lái)的。黑黑的皮膚，慈祥的笑容，一口標(biāo)準(zhǔn)的“洪普”(洪澤普通話)，從哪都可以看出他的“歷史”。但歷史老師的發(fā)型很“潮”，特別是他笑起來(lái)的時(shí)候，他的嘴唇，他的臉部肌肉，他的發(fā)型，他的眼神，都給人感覺(jué)是一個(gè)年輕人，雖然頭發(fā)有一點(diǎn)白了，但這并不影響他的整體感覺(jué)。而我對(duì)他印象最深的，就是他笑起來(lái)時(shí)的眼神。他好像從來(lái)都是笑的。他的笑很好看，我覺(jué)得歷史老師更像是一位“老頑童”，因?yàn)樗难凵窬秃臀覀円粯?，充滿了開(kāi)心、搞笑。請(qǐng)?jiān)徫矣酶阈@個(gè)詞來(lái)形容歷史老師的笑，因?yàn)樵谖覀儼嗟暮笈?，常常?huì)有人在歷史老師瞇起眼睛，張開(kāi)嘴巴，露出牙齒的時(shí)候，“撲哧”一聲笑的很響。然后全班發(fā)出一陣爆笑。從歷史老師的眼神中，我可以看出他是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、搞笑、頑皮、開(kāi)心的人，這種老師是很受學(xué)生歡迎的。
no.3，楊的眼神。楊是我幼兒園時(shí)的同學(xué)，我以為我們不會(huì)再見(jiàn)，但是上天命中注定讓我們又在一所學(xué)校，又在一個(gè)班里。她的眼神很簡(jiǎn)單，就一個(gè)字——笑!她的笑是那種可以溫暖心窩的笑，是那種毫無(wú)心機(jī)的笑，是那種純天然的笑，是那種毫無(wú)雜質(zhì)的笑，是那種可以感染人的笑，是那種……這種眼神，就算是在皺眉時(shí)，也不曾消失的。她的笑，可以令人把一切都拋開(kāi)。她的性格也很開(kāi)朗，我覺(jué)得和這樣的人交朋友，可以讓自己變得開(kāi)心。她的笑，我忘不掉。
眼神，是眼睛所綻放出的一種美麗形式，它可以開(kāi)心，可以毫無(wú)拘束，可以木訥，可以……但，我還是希望每個(gè)人的心中，眼神中，都綻放出開(kāi)心的笑容!加油!開(kāi)心地笑吧!
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那個(gè)令我難忘的眼神篇二十一
茫茫人海中，你的眼神如春日的暖陽(yáng)般驅(qū)散了我心中的陰霾。
——題記。
我從小就是一個(gè)膽怯的人。不敢大聲講話，不敢和別人打鬧，什么都不敢?？勺詮哪愕牡絹?lái)，這一切都變了。
你有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，有點(diǎn)兒自然卷。你還有一個(gè)高挺的鼻子，漂亮的嘴巴?？勺盍钊穗y忘的，是你的那雙眼睛。你的眼睛清澈明凈，如一灣清水，透亮透亮，還保留著童真的無(wú)邪，對(duì)一切事物的好奇，無(wú)論何時(shí)，好像都是含笑的。你是一個(gè)大大咧咧的人，而就是這樣一個(gè)外向的人，卻和我，一個(gè)內(nèi)向的`人成為了好朋友。
你拉著我到處“拜訪”同學(xué)，大膽地與老師交談。上課與我一起舉手，下課與我一起玩耍。每當(dāng)我看到你那明亮的眼睛，心中就會(huì)踏實(shí)許多。在你的感染下，我漸漸開(kāi)朗大方了。
那一次，學(xué)校舉行演講比賽。在沒(méi)有你以前，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是八竿子打不著的事兒。你興沖沖的對(duì)我說(shuō)：“嘿！你去報(bào)名吧！”我極不情愿地?fù)u著頭：“這……還是算了吧！”“怕什么，我相信你你一定行！”你閃著那雙明亮的、滿含笑意的大眼睛，笑著看著我說(shuō)。
我永遠(yuǎn)也忘不了你那明亮的眼神。似春天盛開(kāi)的鮮花般美好，似夏日熱烈的陽(yáng)光般熾熱，似秋夜皎潔的月光般明凈，似冬天潔白的雪花般純潔。你的眼神如一束光，照亮了我的心；如一束火，點(diǎn)燃了我的信心。我選擇了報(bào)名。
比賽終于到了。我手中拿著你我共同一字一句寫(xiě)出的稿子，走上了巨大的舞臺(tái)。望著臺(tái)下黑壓壓的人群，心中還是不可避免地緊張起來(lái)。我努力克制著緊張，大聲的念到：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我今天演講的題目是……”朗讀著你親自教我寫(xiě)的演講稿，我仿佛又看到了你充滿鼓勵(lì)的眼神，如微風(fēng)輕輕吹拂，如陽(yáng)光微微照耀，舒緩了我緊繃的神經(jīng)，好像在說(shuō)：“加油，不要緊張，你是最棒的！”嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，我心中的緊張、膽怯都一掃而光。
“……我的演講完畢，謝謝大家！”我流利而有感情地讀完了演講稿。臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。我大步走下了舞臺(tái)。這次比賽，我竟出乎意料地獲得了二等獎(jiǎng)。面對(duì)老師、同學(xué)們的贊賞，我心中充滿了對(duì)你的感激。
“難忘你的眼神，明亮又美麗……”雖然你我現(xiàn)在分隔兩地，但你那明亮的眼神，已留在我的心中，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾。
那個(gè)令我難忘的眼神篇二十二
我是一只小松鼠，我本應(yīng)在那一片屬于我的松林里上躥下跳，但是，我現(xiàn)在卻在一個(gè)滿是鐵腥味兒的籠子里。
在那一天，我被剝奪了我的自由、身上滿是煙味的大叔帶到了菜市場(chǎng)。顯然，他是想把我賣掉。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙眼睛。
那是我從未見(jiàn)過(guò)的漂亮的眼睛。那琥珀色的眸子，似可以望見(jiàn)那顆溫暖的心。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛一掃一掃，掃的我的臉熱乎乎、癢酥酥的。
她用手指了指我，抬頭看看那叼著煙頭的大叔，大叔仿佛被她那純潔的眼神吸引了，他放下他的煙頭，用那沾滿煙灰的`臟手接過(guò)小姑娘的一張嶄新的紙幣，我就被她捧回了家。
回到家，她把我放在的她書(shū)桌上，又用下巴抵著書(shū)桌，用他那雙大大的、琥珀色的眼睛注視著我，人家雖然是女松鼠，但也受不了這么長(zhǎng)時(shí)間的注視呀！于是，我就把我那張精致的、棕色的小臉，貼在了她的書(shū)上。
她咯咯地笑了，那溫暖的眼睛瞇成了一條縫。
幾天過(guò)后，我趴在窗臺(tái)上往外看——我想家了。
他似乎懂我的意思，用手撫了撫我那毛絨絨的大尾巴。第二天，我們就踏上了我的回家路。
又是這熟悉的味道。
她把我托到了地上，示意我回去。
我抬頭望望她，用臉蹭了蹭她的手，抬頭看，不經(jīng)意地看見(jiàn)了他那雙眼睛。她的眼睛依舊溫暖純潔，只是有幾顆水珠子在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我五步一回頭，最終，我竄上了那屬于我的松樹(shù)。我難忘她那春節(jié)溫暖的眼神！
那個(gè)令我難忘的眼神篇二十三
外祖母的左眼是睜不開(kāi)的，她說(shuō)被蟲(chóng)子咬過(guò)，眼里像是有濁的蛋清，淚水總是從泛紅的眼角溢出來(lái)，我分辨不清她究竟是不是在哭泣。
菜市場(chǎng)某個(gè)腌臜的角落，從前是她掙些小錢(qián)補(bǔ)貼家用的地方。
她沒(méi)有帶我去過(guò)那里，終于有天我獨(dú)自去探了個(gè)究竟。
在某個(gè)地上狼藉地落滿了垃圾，連掃街的都不愿過(guò)去清掃的角落，我看到鋪開(kāi)了一張尼龍紙，上面放著幾捆尚還掛著水珠的蔬菜，旁邊豎著一張裁開(kāi)的紙板，寫(xiě)著蔬菜的價(jià)格。紙板后面坐著一個(gè)蓬頭垢面的老婦人，正低著頭，看著自己嵌著泥土的指甲，灰蒙蒙的臉上唯有一雙右眼顯得格外清澈。有人走過(guò)她的身旁，因廉價(jià)而駐足，挑揀了片刻還是嫌惡地離去了；有人或許同她認(rèn)識(shí)，從地上抓起一把蔬菜，隨意塞給她幾張小票，說(shuō)了句：“錢(qián)給你了??！”然后飛快地消失不見(jiàn)；還有人將她認(rèn)作是個(gè)乞丐，扔了些錢(qián)幣在她腳邊。
她左眼微張，卻始終無(wú)光，嘴上不時(shí)地喃喃幾句：“便宜的，看看啦?！庇已鄣难壑楣锹档卮蛄藗€(gè)轉(zhuǎn)，隨即也歸于黯淡，發(fā)生了什么，她像是看不見(jiàn)，目光始終停留在斜前方，像是一口枯竭了的老井。
我慢慢地向她走近，那雙眼里模糊地著倒影著一雙她親手織了鞋面、納了鞋底的棉鞋。剎那間，有涓涓的溪流在她的右眼中緩緩流淌，逐漸匯集成一條河，她干裂的嘴唇開(kāi)始微微翕動(dòng)。左眼用力地閉上了，眼眶開(kāi)始漲紅。
直到那河里清澈地倒影出我稚嫩無(wú)邪的臉龐，水花簡(jiǎn)直要澎涌而出。我沒(méi)有跑開(kāi)，跑到了外祖母跟前，緊緊地挨在她身邊。聞著她四周散發(fā)著的汗水和垃圾交織在一起的臭味。感受著她的眼神輕輕將我裹挾，一如小時(shí)候，她汗流浹背地坐在我身旁，替我搖著蒲扇。
很久很久以后，她不再有力氣去菜市場(chǎng)，我不再留在她身旁。
她坐在藤椅上，微張著左眼，右眼中不再干涸，像春天的井水，溫暖而寂寞。
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