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體育考試應(yīng)急預(yù)案篇一
為了確保今年中考的順利進行，在中考前不發(fā)生任何的安全事故，經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定，特制定本工作方案。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室：
主任：
副主任：
二、具體工作方案。
1、交通安全教育。教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，靠右走，不乘坐無牌、無證、報廢、超載的車輛。
2、防溺水事故教育。教育學(xué)生不得私自到校外江、何、塘、水庫等地方游泳，去游泳必須在家長的安全陪同下進行。
3、食品安全教育。教育學(xué)生不能吃過期、腐爛、變質(zhì)、來歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。
4、防汛安全教育。遇到洪水時，在不知道是否安全的前提下，不要強行通過。
5、防雷擊安全教育，教育學(xué)生在打雷時，在室外的，要設(shè)法回到室內(nèi)；在室內(nèi)的，不要往室外跑；不要在大樹、電線桿、屋檐、山頂上避雨。
6、預(yù)防流行病的傳染。教育學(xué)生要注意預(yù)防流行病的傳染，特別是當(dāng)前要預(yù)防甲型h1n1流感的傳染，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的，要主動及時到醫(yī)院就診。
7、及時排查學(xué)生之間的安全隱患。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾，必須及時找學(xué)生來了解情況，并且進行教育，把矛盾化解。
8、杜絕食物中毒。學(xué)校食堂要注意食品衛(wèi)生安全，要做好食品的采購、驗收、出庫的有關(guān)記錄，堅持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
9、校舍安全檢查。各學(xué)校要認真對校舍進行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財產(chǎn)的安全。
10、食品安全檢查。學(xué)校組織人員對學(xué)校食堂和小賣部進行食品的衛(wèi)生安全檢查，并且有記錄。
11、嚴格校門外來人員的登記。外來人員須經(jīng)允許登記后方可進校，外來車輛一律不得進校。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇二
（一）編制目的。有效預(yù)防、及時控制和消除體育考試突發(fā)事件的危害，保障考生和考場工作人員的身體健康和生命安全，保障體育考試的順利進行。
（二）工作原則。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、預(yù)防為主，常備不懈、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作、以人為本、公平公正。
（三）編制依據(jù)。《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)。
（四）適用范圍。本預(yù)案適用于體育考試全過程中發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害、意外事故等嚴重影響考生和考場工作人員身體健康與生命安全的事件，以及其他嚴重影響考試公平公正與考試秩序的事件。
（一）市教育局應(yīng)急機構(gòu)與職責(zé)。
市教育局成立廣州市體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由廣州市體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組兼任。負責(zé)制定全市體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮全市體育考試突發(fā)事件應(yīng)急處理。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市招考辦，負責(zé)開展具體工作。發(fā)生重大突發(fā)事件時，機構(gòu)成員集中辦公。
（二）區(qū)、縣級市教育局應(yīng)急機構(gòu)與職責(zé)。
各區(qū)、縣級市教育局成立本地區(qū)體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并報市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)制定本區(qū)、縣級市體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)、指揮本地區(qū)體育考試突發(fā)事件的應(yīng)急處理，向市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告和請示。
（三）考場應(yīng)急機構(gòu)與職責(zé)。
各考場成立考場體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并報本區(qū)、縣級市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)制定本考場體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)、指揮本考場體育考試突發(fā)事件的應(yīng)急處理，落實具體應(yīng)急處理措施，向區(qū)、縣級市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告和請示。
（四）初中畢業(yè)生學(xué)校應(yīng)急機構(gòu)與職責(zé)。
各初中畢業(yè)生學(xué)校成立學(xué)校體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并報區(qū)、縣級市應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)制定本校體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實具體應(yīng)急處理措施，向區(qū)、縣級市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告和請示。
（一）建立暢通的指揮通訊系統(tǒng)。考試前夕，各應(yīng)急辦公室要收集突發(fā)事件應(yīng)急處理相關(guān)單位（或負責(zé)人）的聯(lián)系電話，以備急用；考試期間，各區(qū)、縣級市招生辦（中教科）及各考場的考試網(wǎng)上指揮通訊系統(tǒng)、值班電話、值班傳真，必須暢通無阻;值班人員必須堅守崗位，各級應(yīng)急小組成員的移動電話必須全天24小時開啟（進入考試區(qū)內(nèi)時須置于振動狀態(tài)）。
（二）各考場設(shè)一名負責(zé)安全監(jiān)督的副主考，在每場考試前對考場衛(wèi)生情況進行檢查，對場地、器材、消防、用電、用水進行安全檢查，及時排除安全隱患。
（三）合理設(shè)置考場各種功能區(qū)域，區(qū)域標志要清晰。
1.準備區(qū)、檢錄處與集結(jié)區(qū)：應(yīng)設(shè)置在開闊地帶，便于考生集中和疏散。
2.考試區(qū)：地面平坦無坑、無雜物；跑道終點處要設(shè)有緩沖帶；投擲區(qū)設(shè)置在開闊地帶，并有明顯的隔離標志，嚴禁無關(guān)人員進入考試區(qū)域。
3.考場內(nèi)及周邊要設(shè)置明顯的方向標示，如準備區(qū)、考試區(qū)、醫(yī)療站的位置，遇有突發(fā)事件應(yīng)急疏散的路線與方向等。
（四）考場醫(yī)務(wù)準備。
1.設(shè)立醫(yī)療救護站，配備醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療用品和急救藥品、司機和汽車，以及時應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生事件和進行現(xiàn)場醫(yī)務(wù)審核，為傷病考生進行現(xiàn)場處理，如現(xiàn)場不能處理，應(yīng)報告主考并及時送醫(yī)院治療。
2.張貼警示“考生在體育考試期間，如果突然出現(xiàn)身體不適或損傷，應(yīng)報告學(xué)校帶隊教師或考場工作人員，帶隊教師或考場工作人員應(yīng)立即報告醫(yī)療救護站，由醫(yī)務(wù)人員甄別能否繼續(xù)考試，如果不能，應(yīng)按程序辦理緩考或擇考醫(yī)務(wù)審核手續(xù)”。
（五）自然災(zāi)害的應(yīng)對。
若遇到自然災(zāi)害（如臺風(fēng)、洪水、暴雨、雷電、地震等），無法開考或無法繼續(xù)進行考試時，應(yīng)視情形按以下方式處理，同時向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門報告：
1.遇到全市范圍內(nèi)受影響的自然災(zāi)害時（如氣象臺發(fā)布全市紅色暴雨預(yù)警信號），由市招考辦發(fā)出?？贾噶?，通過電臺、電視臺等新聞媒體告知全體考生。
2.遇到局部地區(qū)受影響的自然災(zāi)害時（如氣象臺發(fā)布區(qū)域紅色暴雨預(yù)警信號），由當(dāng)?shù)貐^(qū)、縣級市招考辦（中教科）發(fā)出?？贾噶?，通過電臺、電視臺等新聞媒體告知本地區(qū)考生，并報告市招考辦。
3.因天氣原因造成部分地區(qū)考生在赴考途中安全受到影響的，由當(dāng)?shù)貐^(qū)、縣級市招考辦（中教科）對受影響的考生發(fā)出停考指令，并報市招考辦。
4.若宣布?？己?，已到達考場的.考生和考場工作人員由考場作出妥善安排，以保障其人身安全。
5.發(fā)出?？贾噶畹膯挝?，應(yīng)根據(jù)情況適時作出恢復(fù)考試的決定，并合理安排恢復(fù)考試，不得影響正常的考試秩序和公平性。
（六）意外事故的應(yīng)對。
若遇到意外事故（如房屋倒塌、火災(zāi)、嚴重的人身事故等），應(yīng)立即采取切實可行的措施進行處理，同時向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門和市招考辦報告，并協(xié)助當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門做好現(xiàn)場的防護和人員救治工作。
（七）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對。
若遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件（如重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒及其他嚴重公共衛(wèi)生事件等），應(yīng)立即采取切實可行的措施進行處理，同時向當(dāng)?shù)卣l(wèi)生部門和市招考辦報告，并協(xié)助當(dāng)?shù)卣l(wèi)生部門做好相應(yīng)的處理。
（八）供電事故的應(yīng)對。
若遇到供電事故，影響考試正常進行的，應(yīng)立即通知供電部門搶修，并報告市招考辦。市招考辦要確?？荚嚻陂g辦公大樓的供電安全，做好備用電的應(yīng)急準備，保證考試指揮系統(tǒng)正常運行。
（九）電子設(shè)備故障的應(yīng)對。
考場必須加強對考試用的電子設(shè)備（含移動電子監(jiān)控設(shè)備）的管理，做好防火、防雷、防水、防潮和用電安全工作。考試過程中若遇電子設(shè)備損壞，應(yīng)立即維修或更換，并報告市招考辦。
（十）舞弊事件的應(yīng)對。
考場若發(fā)現(xiàn)舞弊事件，要及時控制現(xiàn)場，保護證據(jù)，對當(dāng)事人作出相應(yīng)的處理，盡快恢復(fù)考場秩序；若發(fā)生重大舞弊事件應(yīng)立即報告市招考辦。
（一）對考生進行體育考試專題健康教育、安全教育和考場紀律教育。
（二）做好對考生的常規(guī)體檢工作和健康篩查工作。有家族病史、先天性心臟病或其它健康問題的學(xué)生，建議其家長帶學(xué)生到醫(yī)院做好體檢工作，以確保是否有健康的身體參加800、1000米的考試。在考前將本?？赡苡绊懣荚嚢踩屑韧∈返目忌闆r匯總上報區(qū)、縣級市招考辦（中教科），以便考場提前做好防控措施。
（三）組織好特殊考生申請擇考、緩考和特殊體育考試。
（四）關(guān)注考生臨考前和考試期間的健康狀況，對不適宜參加體育考試的考生做出適當(dāng)?shù)闹敢?/p>
（五）科學(xué)組織考生進行備考訓(xùn)練。
（六）組織考生做好考前準備運動和考后放松運動。
（七）若安排車輛接送考生，要確認有正式的營運資質(zhì)和證照齊全，要安排教師跟車，不得超載，不得超速，確保交通安全。
（一）備考注意事項。
1.提高對體育考試意義的認識，掌握應(yīng)試項目的技術(shù)要求和注意事項，充分發(fā)揮運動水平。
2.要注意考試前的身體狀況，保證不帶病、不帶傷參加考試，避免出現(xiàn)傷害事故。
3.合理進行考前運動訓(xùn)練，預(yù)防運動創(chuàng)傷。
4.保證充足的睡眠和休息時間，保持良好的身體狀態(tài)。
5.注意飲食衛(wèi)生，適當(dāng)補充水分。不宜空腹、過飽或過饑參加體育考試。
6.赴考場途中要注意交通安全。
7.穿著合適的運動服和運動鞋參加考試?？忌辉试S穿釘鞋參加800米、1000米考試。
8.做好考前準備運動和考后放松運動。
9.考試期間，考生受傷或臨時出現(xiàn)身體不適（如發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈、胸悶、胸痛等），不要勉強、不能隱瞞，應(yīng)及時主動向帶隊教師或考場工作人員報告，并提出緩考或擇考申請。
（二）考試紀律要求。
考試期間，考生應(yīng)自覺服從帶隊教師和考場工作人員的管理，不得以任何理由妨礙考場工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。嚴格遵守考場規(guī)定，不得隨意走動，不得吸煙，不得大聲喧嘩、打鬧及影響他人考試，確保自身和他人人身安全。
（一）各初中畢業(yè)學(xué)校要加強考生誠信教育，正面引導(dǎo)考生根據(jù)實際健康情況提出申請，切勿弄虛作假，積極備考。任課體育教師、班主任及校醫(yī)等，須根據(jù)考生平常上體育課或參加體育活動的情況、身體健康狀況和考生提供的證明材料，客觀公正寫明情況并給出審核意見。
（二）各級醫(yī)務(wù)審核人員須嚴格把關(guān)，凡平時能正常進行體育活動、上體育課的學(xué)生，一律不得免除考試?？忌暾埫獬荚嚥煌ㄟ^，可根據(jù)自己的實際情況重新申請緩考或擇考。
（三）體育考試現(xiàn)場不辦理免除考試?？忌稍诰徔记跋騾^(qū)（縣級市）體育考試醫(yī)務(wù)組提出免除考試書面申請并補充證明材料，如不同意免除考試，考生必須在規(guī)定時間參加緩考。
（四）考試期間，考生受傷或臨時出現(xiàn)身體不適，不要勉強、不能隱瞞，應(yīng)及時主動向教師或考場工作人員報告，并提出緩考或擇考申請。
（五）各相關(guān)部門要高度重視每一例醫(yī)務(wù)審核申訴（投訴），不推諉拖延或轉(zhuǎn)移矛盾，做到依法按政策，實事求是，客觀公正，不激化矛盾，處理到位。
（六）各初中畢業(yè)生學(xué)校要及時全面了解考生和家長對醫(yī)務(wù)審核結(jié)果的情緒，耐心做好解釋工作，發(fā)現(xiàn)特別情況要在第一時間向上級行政主管部門匯報，避免發(fā)生群體的事件。
各單位要對突發(fā)事件應(yīng)急處理的資金給予保證，對參與突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)人員給予適當(dāng)補貼，對因參與突發(fā)事件處理工作致病、致殘、致死人員，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的補助和撫恤，對有突出貢獻的人員給予表彰與獎勵。
突發(fā)事件應(yīng)急處理工作完成后，各級應(yīng)急機構(gòu)要及時進行調(diào)查、總結(jié)，書面報告上級教育行政部門。市招考辦對全市的重大突發(fā)事件應(yīng)急處理情況進行匯總、總結(jié)，并書面報告市教育局及市委、市政府。
在體育考試突發(fā)事件處理過程中，任何單位或個人如工作失職、采取措施不及時或不恰當(dāng)，造成嚴重后果的，將依法追究責(zé)任。
各區(qū)、縣級市教育局根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合本區(qū)縣體育考試實際情況，制訂本區(qū)縣體育考試應(yīng)急預(yù)案，并報市教育局體衛(wèi)藝處和市招考辦。各區(qū)、縣級市教育局制訂的體育考試應(yīng)急預(yù)案應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)精神，不能與本預(yù)案相悖。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇三
為確保20xx年我校初三學(xué)生體育中考順利進行，預(yù)防突發(fā)安全事件的發(fā)生，確保中招體育考試工作能正常有序進行的有關(guān)精神，結(jié)合我校體育考試的實際，特制定本預(yù)案。
學(xué)校安全工作受社會廣泛關(guān)注，因此各個工作人員在思想上一定要高度重視，到崗、到點，明確職責(zé)，明確任務(wù)。確保本次體育中考的順利進行。對于因人為造成的安全事故，學(xué)校將追究責(zé)任。
集中時間：5月7日下午12：30；出發(fā)時間：13：00；考試時間：15：30—18：00。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇四
自初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度實施以來，學(xué)校已基本形成了一整套組織實施體育考試的辦法和措施。由于體育考試的特殊性，加強安全防范，防止事故發(fā)生始終是體育考試工作的重要組成部分，是初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度健康、持久地貫徹實施的保障。為使20xx年江臨中學(xué)升學(xué)體育考試工作順利進行，現(xiàn)提出體育考試中預(yù)防事故的安全預(yù)案，望各班級、各處室人員務(wù)必遵照執(zhí)行。
一、各班級、各處室在初中畢業(yè)體育考試的過程中，對安全工作不得有絲毫的放松和懈怠，要始終樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，健全各項安全保障工作制度，各班要制定體育考試安全預(yù)案，落實安全責(zé)任制。
二、加強對參與體育考試學(xué)生的安全教育，牢固樹立安全意識，掌握處理一些突發(fā)事件的基本知識。要認真做好學(xué)生考前的體檢工作，尤其是對心肺功能的檢查，建立學(xué)生健康檔案。
三、考場及考試器材設(shè)置應(yīng)符合安全要求。
四、考場要設(shè)立醫(yī)療救護點，安排救護人員，配備必要的醫(yī)療救護設(shè)備和備足相關(guān)藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療救護機構(gòu)保持聯(lián)系。
五、校內(nèi)應(yīng)有公安人員巡邏，防止意外事故發(fā)生。
六、參與體育考試工作的所有人員，要有安全責(zé)任心，有義務(wù)保護學(xué)生的健康和安全。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，如爬高、打鬧等，應(yīng)立刻給予制止和教育，防止意外的發(fā)生。
七、如遇學(xué)生出現(xiàn)面色蒼白、四肢無力、嘔吐等癥狀，應(yīng)立即前往詢問情況，將其妥善安置或送往醫(yī)療救護點。如遇學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等癥狀或嚴重的傷害事故，應(yīng)立即撥打120急救電話，力爭在最短的時間內(nèi)將其送往醫(yī)院救治。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇五
叉車使用過程中，可能出現(xiàn)側(cè)翻、失控行駛、起重鏈和貨叉架變形傷人等現(xiàn)象。叉車事故屬于特種設(shè)備常見的事故。一旦發(fā)生叉車事故，嚴重威脅現(xiàn)場工作人員安全。
2應(yīng)急處理原則。
預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，搶救傷員為主，最大限度地挽救人員及財產(chǎn)損失，廠內(nèi)自救與救援相結(jié)合的原則。
3組織機構(gòu)及職責(zé)。
3.1應(yīng)急組織體系。
班組應(yīng)急組織機構(gòu)由應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組、應(yīng)急救援小組、專業(yè)應(yīng)急救援隊伍各項目應(yīng)急機構(gòu)及救援隊伍等組成。
3.1.1應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：xxx。
成員：xxx、xx、xx、xxx、xx、xxx。
3.2職責(zé)。
3.2.1應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組。
按應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定下達預(yù)警和預(yù)警解除指令，專項應(yīng)急預(yù)案啟動和終止指令；組織、指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作，在應(yīng)急處置過程中負責(zé)向上級主管部門及當(dāng)?shù)刂鞴懿块T求援或配合上級及政府部門的應(yīng)急工作；做好應(yīng)急培訓(xùn)工作，督促指導(dǎo)項目部做好應(yīng)急救援隊伍的組建、培訓(xùn)、管理工作。
3.2.2應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
掌握施工安全事故的發(fā)生情況，及時向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組組長、副組長匯報；
按照應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組指令，及時將相關(guān)命令信息通知現(xiàn)場應(yīng)急指揮部和各工作小組。
3.2.3現(xiàn)場應(yīng)急指揮部。
按照應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組指令，成立各工作小組，負責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急指揮工作；
負責(zé)整合和調(diào)配現(xiàn)場應(yīng)急資源；及時向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組匯報應(yīng)急處置情況；核實應(yīng)急終止條件并向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組請示應(yīng)急結(jié)束；負責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急工作總結(jié)。
3.2.4各工作小組。
綜合協(xié)調(diào)組：負責(zé)收集現(xiàn)場信息，核實現(xiàn)場情況，對事態(tài)發(fā)展進行評估，
并根據(jù)事態(tài)發(fā)展制定和調(diào)整現(xiàn)場處置方案。負責(zé)向其他小組傳達應(yīng)急指揮部的指令。負責(zé)掌握事故現(xiàn)場的環(huán)境及氣象等外部相關(guān)狀態(tài)。負責(zé)聯(lián)系和督促各工作小組的工作，報告各工作小組應(yīng)急工作中的重大問題。負責(zé)聯(lián)系及請求社會保障力量進行援助。
新聞發(fā)布組：按照相關(guān)規(guī)定和程序進行新聞發(fā)布工作。現(xiàn)場警戒組：
負責(zé)劃定現(xiàn)場的警戒區(qū)的警戒，維護現(xiàn)場治安和交通秩序，保障救援運輸車輛的暢通。負責(zé)疏散事故區(qū)域內(nèi)的群眾和無關(guān)人員。
救援排險組：負責(zé)根據(jù)各類施工安全事故的類型、特征，依據(jù)現(xiàn)場應(yīng)急處置方案和相關(guān)支持附件，實施現(xiàn)場排險、施工設(shè)施的搶修及現(xiàn)場傷員搜索等工作。
醫(yī)療搶險組：組織事故傷害人員的現(xiàn)場緊急搶救處理工作。負責(zé)保障急救藥品、醫(yī)療器械滿足搶險需要。物資保障組：負責(zé)組織搶險物資的供應(yīng)，保障搶險供電、通信安全暢通。
技術(shù)信息組：負責(zé)進行采集、匯總和分析緊急事故（事件）實施相關(guān)信息，組織專家進行綜合分析對策，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，提出應(yīng)急工作方案。
善后處置組：負責(zé)事故現(xiàn)場恢復(fù)以及傷亡人員家屬的安撫等工作。
4預(yù)防與預(yù)警。
4.1危險源監(jiān)控。
4.1.1危險源監(jiān)控方式。
設(shè)備部、安環(huán)部及叉車使用單位應(yīng)定期對叉車進行安全檢查和評估，通過預(yù)測、預(yù)報和預(yù)警的方式逐級上報，分級管理。
4.1.2危險源監(jiān)控方法。
叉車在日常運行使用過程中出現(xiàn)的可引發(fā)事故的故障類型、征兆、應(yīng)對措施如下：
4.1.2.1叉車駕駛?cè)藛T無證駕駛.
4.1.2.2叉車司機擅自教別人駕駛叉車；
4.1.2.3向燈、剎車、喇叭、前燈、和反觀鏡出現(xiàn)損壞；
4.1.2.4燃料系統(tǒng)所有管道、接頭有泄露；
4.1.2.5燃料油、發(fā)動機油、齒輪油、波箱油、液壓油及水箱水位、電池水沒有充足等。
4.2預(yù)警行動。
4.2.1預(yù)警方式。
叉車使用單位應(yīng)建立并完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度進行預(yù)警，叉車使用單位務(wù)必建立完善的安全檢查、安全例會等制度，每月結(jié)合安全生產(chǎn)工作檢查，定期對叉車進行安全檢查，通過上季度安全工作總結(jié)，研究完善下季度安全工作和應(yīng)急救援工作。
當(dāng)事故發(fā)生時，任何人員接到可能發(fā)生的叉車傷害事故信息后，應(yīng)立即報告給叉車使用單位領(lǐng)導(dǎo)或公司應(yīng)急救援指揮部辦公室，叉車使用單位領(lǐng)導(dǎo)或公司應(yīng)急救援指揮部辦公室應(yīng)按照應(yīng)急救援預(yù)案及時研究確定應(yīng)對方案，報應(yīng)急救援指揮部副總指揮或總指揮審批后執(zhí)行，同時通知有關(guān)部門，單位采取相應(yīng)行動預(yù)防和控制事故的發(fā)生、擴大。
4.2.2預(yù)警方法。
公司應(yīng)急救援指揮部確認導(dǎo)致叉車傷害事故的信息后，要及時研究確定應(yīng)對方案，通知叉車使用單位及有關(guān)部門、單位迅速采取相應(yīng)行動預(yù)防事故發(fā)生，并通知各職能部門進行預(yù)警狀態(tài)，并連續(xù)跟蹤事態(tài)發(fā)展。
5信息報告程序。
叉車事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員立即及時、主動地報告該單位（部門）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，事故發(fā)生單位立即通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式在1小時內(nèi)向公司領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度報告，同時要對報告內(nèi)容做詳細登記備案，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。應(yīng)急救援工作結(jié)束后，應(yīng)急救援程序關(guān)閉，經(jīng)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組組長批準，該信息方可消號。
6應(yīng)急處置。
6.1響應(yīng)分級。
發(fā)生輕傷一人的小事故時內(nèi)，叉車使用單位依照公司有關(guān)規(guī)定上報應(yīng)急救援指揮部辦公室，應(yīng)急救援指揮部辦公室按公司有關(guān)規(guī)定處理。
當(dāng)發(fā)生受傷三人及以上或叉車倒塌或其他重大事故時，啟動應(yīng)急處理程序，叉車使用單位應(yīng)協(xié)助公司應(yīng)急救援指揮部開展救援工作。
6.2響應(yīng)程序。
6.2.1應(yīng)急指揮。
事故發(fā)生后，叉車使用單位應(yīng)立即采取必要措施，并報告叉車傷害事故基本情況，事故現(xiàn)場人員要及時發(fā)出事故警報或信號，公司應(yīng)急救援指揮部立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
6.2.2應(yīng)急行動應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)后，公司應(yīng)急救援指揮部立即采取措施，組織和指揮應(yīng)急救援隊實施救助。
6.2.3資源調(diào)配。
在應(yīng)急指揮和應(yīng)急行動過程中，公司應(yīng)急救援指揮部充分合理地利用各種資源，使叉車傷害事故得到有效的控制。
6.2.4應(yīng)急避險。
為了避免造成更多的人員傷害，公司應(yīng)急救援指揮部在積極采取搶救措施的同時，采取自身和他人的安全避險措施，防止次生事故發(fā)生。
6.3處置措施：
6.3.1當(dāng)發(fā)生叉車事故，未造成人員傷害時，現(xiàn)場人員必須聽從指揮，積極按照救援分工各負其責(zé)，根據(jù)不同的情況采取以下措施：
6.3.1.1一旦叉車事故釀成火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即逐級匯報，同時可就地使用滅火器材撲救，切斷電源、疏散人員和物資。
6.3.1.2叉車使用單位搶險救援隊隊員聞訊后，應(yīng)立即奔赴火災(zāi)現(xiàn)場，在隊長的指揮下進行撲救。公司應(yīng)急救援指揮部辦公室接到報警電話后，立即報告副總指揮，總指揮。
6.3.1.3公司各應(yīng)急救援隊接到火警后，立即趕赴火場撲救。
6.3.1.4電話通知各職能部門，按照職責(zé)分工進行搶險救災(zāi)工作。
6.3.1.5加強警戒，維護火場秩序。
6.3.1.6火警后應(yīng)保護現(xiàn)場，協(xié)同查明原因，提出處理措施，報公司事故應(yīng)急救援指揮部辦公室備案。
6.3.2當(dāng)發(fā)生叉車事故，造成人員傷害時。
6.3.2.1發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向叉車使用單位、調(diào)度匯報（xxxx-xxxxxxx），在可能的情況下，首先搶救傷員。
6.3.2.2叉車使用單位、調(diào)度應(yīng)立即向叉車使用單位領(lǐng)導(dǎo)報告，同時通知叉車使用單位應(yīng)急救援隊，并向公司應(yīng)急救援指揮部辦公室報告。同時通知公司辦公室安排車輛。公司應(yīng)急救援指揮部辦公室應(yīng)向應(yīng)急救援指揮部副總指揮、總指揮報告。
6.3.2.3叉車使用單位搶險救援隊隊員應(yīng)立即奔赴叉車傷害事故現(xiàn)場，在隊長、副總指揮及總指揮的指揮下進行搶救傷員，并采取相應(yīng)措施，防止事故擴大。
6.3.2.4公司辦公室車輛到后，立即將傷員抬送到車上送往醫(yī)院救治。
6.3.2.5公司各應(yīng)急救援隊接到通知后，立即趕赴現(xiàn)場搶險。
6.3.2.6加強警戒，維護事故現(xiàn)場秩序。
6.3.2.7事故后應(yīng)保護現(xiàn)場，協(xié)同查明原因，提出處理措施，報公司事故應(yīng)急救援指揮部辦公室備案。
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體育考試應(yīng)急預(yù)案篇六
一、成立城北中學(xué)體育課、業(yè)余訓(xùn)練安全事故應(yīng)急處置小組，加強安全預(yù)控解決能力。
組長：
副組長：
組員：全體班主任。
二、城北中學(xué)體育課、業(yè)余訓(xùn)練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。
學(xué)校全體教職工都負有重大事故應(yīng)急救援的責(zé)任，各救援專業(yè)隊伍是重大事故應(yīng)急救援的骨干力量，其任務(wù)主要是擔(dān)負本校各類事故的救援及處置。
1.現(xiàn)場指揮組組長：
組員：
主要職責(zé)：負責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐戎块T，消防部門，公安部門等，在第一時間內(nèi)上報上級有關(guān)部門，并立即和在校教師與現(xiàn)場有關(guān)人員組織搶救與自救工作。向社會有關(guān)部門發(fā)布信息，并及時做好相關(guān)資料的收集和保存工作。負責(zé)本預(yù)案的啟動和關(guān)閉程序。
2.后勤保障、救護組組長：
組員：
主要職責(zé)：負責(zé)工作人員所需的各種物質(zhì)供應(yīng)和對受傷人員生活用品等的保障，引導(dǎo)消防、公安車輛的`駛?cè)耄⒔M織有關(guān)力量及時實行現(xiàn)場搶救、送護醫(yī)院等工作。
3、思想工作組組長：
組員：
主要職責(zé)：負責(zé)事故中受傷、受難人員的思想穩(wěn)定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關(guān)人員的勸解工作，對違紀學(xué)生的思想教育工作等。
4、善后工作處理組組長：
組員：
主要職責(zé)：負責(zé)做好受傷（中毒）、死難學(xué)生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學(xué)校穩(wěn)定，依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)范性文件做好對傷亡學(xué)生的賠償工作。
根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
三、城北中學(xué)體育課、業(yè)余訓(xùn)練意外傷害事故防范措施。
1、要求體育老師牢固確立安全第一的.意識，把學(xué)生上課及業(yè)余訓(xùn)練安全放在首要位置。體育老師要結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試，掌握全?；加行脑葱?、腦源性等疾病學(xué)生情況，對自己所教班級的這類學(xué)生情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確保運動安全。
2、學(xué)校組織學(xué)生召開《加強體育課、業(yè)余訓(xùn)練運動安全》的會議，使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要性，要求體育教師在體育課上教會學(xué)生測量心率，把運動時的心率始終控制在100—160次/分鐘的范圍內(nèi)，并能根據(jù)心率及自己的實際情況掌握運動的尺度進行適當(dāng)運動。以防止因為體育課中的劇烈運動而產(chǎn)生不必要的意外事故。
3、規(guī)范體育課教學(xué)，體育老師在備課時，應(yīng)針對每堂課內(nèi)容，制定相應(yīng)的安全措施。課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。
(1)上課時，體育教師向?qū)W生宣布課堂中應(yīng)注意的安全事項，對于學(xué)生進行常規(guī)檢查（服裝、鞋子、身體狀況等），體育老師在開展運動前應(yīng)該把不良體質(zhì)所產(chǎn)生的惡性后果主動告知學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)主動告知自己的身體狀況，以便有效預(yù)防突發(fā)性運動傷害事故的發(fā)生。
(2)體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者小運動量練習(xí)與活動，確保運動安全。
（3）體育課必須做好充分的準備活動，老師應(yīng)向?qū)W生們講解做準備活動的重要性及如何科學(xué)地做準備活動，使學(xué)生們充分認識到準備活動的重要性，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。
（4）特別強調(diào)有器械上課內(nèi)容的安全問題，如實心球、墊上運動、杠上運動等項目，教師們一定要注意學(xué)生恐懼心理的調(diào)節(jié)，教育學(xué)生們做動作時要膽大心細，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。
4、制定科學(xué)、合理、安全的業(yè)余訓(xùn)練計劃，確保學(xué)生在業(yè)余訓(xùn)練中的安全。
5、高溫時段學(xué)生的體育課、業(yè)余訓(xùn)練應(yīng)因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。
6、體育場、籃球架、跑道等場地設(shè)施都有專人負責(zé)管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。
四、城北中學(xué)體育課、業(yè)余訓(xùn)練意外傷害事故應(yīng)急辦法。
1、體育課、業(yè)余訓(xùn)練中遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往校醫(yī)務(wù)室救治，嚴重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、體育課、業(yè)余訓(xùn)練中遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補充水份，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。
3、體育課、業(yè)余訓(xùn)練中，老師應(yīng)時刻觀察學(xué)生的運動狀況，如在體育課、業(yè)余訓(xùn)練中有運動性傷害事故發(fā)生，教師要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。
4、學(xué)生在體育課、業(yè)余訓(xùn)練中一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇七
摘要現(xiàn)代體育教育已經(jīng)逐步向“增強體質(zhì)”和“技能傳授”這一方向發(fā)展，體育教育中對身體的教學(xué)和練習(xí)成為重點教學(xué)內(nèi)容。體育教育是落實在“體育鍛煉”中進行的。制訂符合體育教育需要的應(yīng)急預(yù)案也就勢在必行。本文就應(yīng)急預(yù)案的制訂以及實行進行了探討和分析。
一、體育教育概況體育教育。
即對體育進行的教育活動，一般來說這個體育是狹義的體育，其教育的手段主要是通過身體的活動以及其他的一些輔助性手段來進行，教育過程是有目的、有計劃以及有組織的。
體育教育作為一個教育體系，具有一定的完整性，體育教育主要通過課堂教學(xué)或者專門性的輔導(dǎo)教學(xué)這些方式來進行，主要以身體的練習(xí)和衛(wèi)生保健為教學(xué)的手段。一直以來，體育都是學(xué)校實現(xiàn)教育的重要手段，是學(xué)校的課程體系中重要的內(nèi)容之一?，F(xiàn)代教育早期，體育還是以人文教育為主的，但隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，體育教育的課程專業(yè)性逐漸加強，體育教育的主要目的演變成為“增強體質(zhì)”與“技能傳授”，在實踐過程中甚至可以說是唯一的目的。體育教育主要是為了實現(xiàn)受教育者的身體完善。基于此，體育教育中對受教育者身體的安全也越來越注重,“健康第一”是應(yīng)急預(yù)案產(chǎn)生的根本原因。
二、體育教育內(nèi)容。
體育教育一般包括了人文和體育實踐兩方面。本文主要對體育教育的體育身體實踐方面進行分析，一般的體育教育中，體育實踐的主要的必修課程包括有田徑與戶外運動、球類與游戲、體操與健美運動以及民族傳統(tǒng)體育；一般的必修課程包括有球類、藝術(shù)體操、地域性運動項目；選修課程則可根據(jù)自己的主項和副項的不同來進行提高學(xué)習(xí)。最后，還有任意選修課，包括了健美運動，地擲球，氣排球，沙灘排球，橄欖球，保齡球，棒（壘）球，門球，毽球，手球，桌球，臺球，醫(yī)療體操，太極拳，防身術(shù)，保健氣功，拳擊，散打，摔跤，跆拳道，擊劍，輪滑，定向運動，技巧，舉重，滑冰，登山，露營，野外生存等29門課程。
進行這些課程，對受教育者的身體也是一種考驗。在課程中，如果活動不當(dāng)?shù)幕苋菀装l(fā)生事故，輕的會造成挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)的損傷、肌肉的抽筋和拉傷，重的話會造成骨折、呼吸紊亂，嚴重的話可能會產(chǎn)生休克甚至喪失生命這些情況。因而在體育教育活動中，必須確保受教育者的健康安全，杜絕傷害的發(fā)生，這也是制訂應(yīng)急預(yù)案的最終目的。
（一）體育教育活動中產(chǎn)生事故的原因。
1.對傷害的預(yù)防沒有足夠的思想認識；2.進行運動前沒有熱身；3.運動方法錯誤或者技術(shù)不夠完善；4.運動過量；5.運動時身體狀況不好；6.運動或者比賽中動作犯規(guī)且野蠻；7.場地的設(shè)備存在隱患；8.其它可能存在的情況。
（二）體育教育活動中事故的預(yù)防。
1.針對學(xué)生對傷害的預(yù)防沒有足夠的思想認識這一點，應(yīng)當(dāng)加強思想的教育、增強學(xué)生的防范意識。比如在球類活動或者比賽中，教師應(yīng)當(dāng)灌輸學(xué)生“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.應(yīng)當(dāng)定期對運動設(shè)施進行維護和管理，確保運動設(shè)施的完善和安全，杜絕造成傷害的隱患。
3.針對日常教學(xué)、訓(xùn)練以及競賽這些活動，必須做到精心、嚴格、細致。日常教學(xué)中，必須要求學(xué)生嚴格遵守教學(xué)秩序，進行訓(xùn)練活動時，必須穿戴專門的運動服裝。教師必須經(jīng)常向?qū)W生灌輸守規(guī)、服從的思想，也要對學(xué)生自我保護的能力進行培養(yǎng)鍛煉。日常訓(xùn)練中，教師應(yīng)當(dāng)掌握好每個學(xué)生的身體素質(zhì)狀況，制定適當(dāng)?shù)倪\動量和運動方式。
4.針對運動前熱身，教師必須嚴格要求學(xué)生做好充分的準備活動。要讓學(xué)生認識到運動前準備活動的重要性，且針對不同的運動項目，以及外界環(huán)境等因素，教師應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生不同的準備活動。
5.在比賽時，更要加強保護措施。裁判做到嚴格執(zhí)行運動規(guī)則，對野蠻運動、犯規(guī)等行為必須做到嚴格禁止，若發(fā)生，必須給予嚴厲的處罰。組織領(lǐng)導(dǎo)能力要得到加強，規(guī)章制度要完善。
6.學(xué)校的醫(yī)務(wù)監(jiān)督和管理必須落實到位，基本的醫(yī)療設(shè)施要逐步完善。
（三）體育教育活動中事故的應(yīng)急處理。
1.傷害發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)及時告知在場的教師，通知校醫(yī)和班主任，情況嚴重時應(yīng)當(dāng)告知校領(lǐng)導(dǎo)，以及及時采取緊急救助，并馬上急救送醫(yī)。傷情較輕時，由校醫(yī)當(dāng)場進行治療，或者由校醫(yī)先了解情況、做出進一步的判斷。
2.傷情較重不能自行判斷時，必須及時通知學(xué)生監(jiān)護人及親屬，告知情況，聽取他們的意見，做出決定，且要對他們進行一定的安慰。
3.傷害發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)保護好現(xiàn)場，及時了解傷害產(chǎn)生的原因，并做好相關(guān)的記錄。
4.傷害事故重大的話，必須及時向上級相關(guān)部門上報具體情況。
5.賠償方面，必須根據(jù)情況告知保險公司。傷害如果是在教學(xué)過程中發(fā)生的，或者是由于學(xué)校教學(xué)設(shè)施造成的，學(xué)校將承擔(dān)責(zé)任。
6.傷者得到救治需要住院，學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)去探視并給予傷者關(guān)懷，做到及時關(guān)注傷者情況以及后續(xù)的恢復(fù)狀況。
綜上所述，體育教育作為一門課程來說，其最主要的目的就是為了受教育者的身體健康和身心健康良好發(fā)展。體育教育過程中，加強身體鍛煉的部分無法避免傷害的產(chǎn)生，制訂和實施相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，一定程度上保障了學(xué)生進行體育鍛煉的安全和健康，有利于體育教育教學(xué)順利有序的進行，這也是現(xiàn)代體育教育發(fā)展必須的一部分。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇八
一學(xué)期即將結(jié)束，我們又迎來了后期的復(fù)學(xué)工作，為了使復(fù)學(xué)工作全面、系統(tǒng)，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)學(xué)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。我們以教學(xué)大綱、教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作以下系統(tǒng)性的復(fù)學(xué)計劃。
一、復(fù)學(xué)的目標：
復(fù)學(xué)的目的就在于查漏補缺，所以本次復(fù)學(xué)的重點應(yīng)該是針對本班學(xué)生存在的問題進行復(fù)學(xué)。如本班學(xué)生的作文水平較差，許多學(xué)生語句不通順，有些甚至有離題的現(xiàn)象，所以本次作文復(fù)學(xué)的重點應(yīng)是讓學(xué)生能做不離題，語句盡量做到通順。特別是閱讀理解方面學(xué)生較薄弱，所以要加強這方面的復(fù)學(xué)。字詞方面，學(xué)生也有遺忘的現(xiàn)象，要加強鞏固。
二、復(fù)學(xué)的措施。
1、作文方面。按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)學(xué)。采用這樣的方法進行復(fù)學(xué)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。其次要在課堂上多讓學(xué)生進行互評，針對班級中出現(xiàn)的通病，加強寫法上的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生正確審題。
2、背誦。主要是課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
3、閱讀。能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法;閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。關(guān)于閱讀的要求，作一些說明：(1)句子意思的理解。(2)給自然段劃分層次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。復(fù)學(xué)時，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨特體驗。(5)體會思想感情。
4、句式的變換。本冊基本上有這么幾種句式的變換：把陳述句改成反問句;把肯定句改成雙重否定句;把陳述句改成比喻句;把句子改成擬人句;對句子進行縮句;用關(guān)聯(lián)詞將句子聯(lián)系起來;將句子寫具體等形式。對這些句式，學(xué)生理解的不深，常常都是老師教一句，學(xué)生學(xué)會一句，而不能運用規(guī)律進行修改，這是一個難點也是重點。這些句式的變換一般都有例句，教師要引導(dǎo)學(xué)生對例句進行分析，找出修改的規(guī)律，再對學(xué)法進行指導(dǎo)。
三、具體安排。
1、漢語拼音。
要求學(xué)生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié);能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)學(xué)讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。
2、漢字。
“認識所學(xué)的二類字，掌握生字，讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫、運用。
3、詞語。
要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。要注意積累詞匯，部分能靈活運用。
4、句子。
一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當(dāng)?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一點。
認識復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)學(xué)時，要安排修改一段話的練習(xí)(標點、字、詞、句等)。
擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚?？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。在復(fù)學(xué)的時候，要講清要求和方法。
能按要求改寫句子，包括各種句型的轉(zhuǎn)換。
5、標點符號。
能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。有些標點符號，還要求說出其作用。
6、閱讀。
能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法;閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。
關(guān)于閱讀的要求，作一些說明：
(1)句子意思的理解。
(2)給自然段劃分層次。
(3)分段和概括段落大意。
(4)文章的中心思想。復(fù)學(xué)時，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨特體驗。
(5)體會思想感情、作者的表達方法。
7、背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
8、寫作。
(1)、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)學(xué)。采用這樣的方法進行復(fù)學(xué)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。
(2)、讀寫結(jié)合復(fù)學(xué)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進行歸類，讓學(xué)生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。
四、時間安排：
x月x日—————x月x日拼音、漢字、詞語。
x月x日—————x月x日句子、標點符號。
x月x日—————x月x日閱讀。
x月x日—————x月x日寫作。
x月x日綜合復(fù)學(xué)。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇九
很多同學(xué)都是在職考生，集中復(fù)學(xué)時間很短，因而制定一個緊湊而科學(xué)的復(fù)學(xué)計劃就顯得尤為重要了。其實，對于有了一定法學(xué)基礎(chǔ)的法院工作人員來說，三個月的時間是足夠的的。第一輪復(fù)學(xué)從7月中旬到8月中旬，約一個月的時間。這個階段要圍繞我們精心選擇的輔導(dǎo)書，展開全面復(fù)學(xué)。在這輪復(fù)學(xué)中一定要克服急躁心理，速度不宜過快，要以細為主兼顧速度。我要特別提醒大家的是，由于我們時間有限，必須從本輪開始就要突出重點、綜合復(fù)學(xué)，比如民法刑法，在通教材的時候，法條，真題也同時進行，這樣以來既為以后的復(fù)學(xué)打下了基礎(chǔ)，又做到了重點突出。
有人說司法考試就是放棄的藝術(shù)，這話不無道理。對于法院工作人員來說，要想在有限的時間和精力取得好成績，必須懂得“舍得”的涵義，放棄一些根本無法記全記住的東西，抓住往屆司法考試中反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容，會取得事半功倍的效果。總之一句話，多而雜，不如少而精，只有在大分值部門法，才有通看法條的`必要性，如刑法、物權(quán)法等。就我個人的經(jīng)驗來講，是先看一邊輔導(dǎo)書，再看一下相對重要的法條，再做一下相關(guān)的真題，樣的次序可以使你在復(fù)學(xué)的時候更具有針對性，因為你已經(jīng)了解了司法考試考查的范圍，深度，和切入問題的方式，在以后的復(fù)學(xué)階段就不會在一些無謂的地方浪費時間和精力。我推薦那種按部門法分類的真題解析。
從復(fù)學(xué)的順序上，我推薦先民后刑，先實體后程序，先大后小、先實務(wù)的后理論的順序。我的復(fù)學(xué)順序是民法-刑法-民訴-刑訴-行政法與行政訴訟法-三國法-商法經(jīng)濟法-法理法史職業(yè)道德。我也了解了我周圍一些考得非常不錯的同事，他們基本上也遵循了這個順序。
第二輪復(fù)學(xué)從八月中旬到九月初。本輪復(fù)學(xué)應(yīng)以重點法條為主，以真題為輔，基本剝離教材。應(yīng)為重點法條比較分散，從一開始就看法條往往因其缺乏條理性而效果欠佳，這時，第一輪復(fù)學(xué)為我們構(gòu)建起來的良好知識結(jié)構(gòu)就顯得至關(guān)重要了。我認為，對于重點法條的復(fù)學(xué)更要以理解為主，理解法律如何平衡爭議當(dāng)事人之間的利益訴求，看清法律規(guī)定背后的利益(比如擔(dān)保法在很大程度上是保護國有銀行的利益，看法條的時候一定要分清銀行的角色)并在一定程度上結(jié)合真題去理解。在時間分配上，第二輪只需分配半個月的時間就可以了。因為我們大多數(shù)是法學(xué)本科或者有法學(xué)背景的，已經(jīng)有一些法學(xué)知識。與之配合的是，在第一輪的時候看教材不能死讀書，要合理利用法律思維，在理解法條時嘗試著用自己的法律邏輯去推理，看自己是否能推導(dǎo)出與法條相符合的結(jié)果，推導(dǎo)正確的，不用多看，推導(dǎo)錯誤的，就是應(yīng)該反復(fù)看的部分，還要檢討自己的推理方式看錯誤出在什么地方，然后反復(fù)理解加強記憶。
第三輪復(fù)學(xué)從九月初到考前。本輪復(fù)學(xué)還是重點法條與真題并重，同時要達到融會貫通的境界(至少在重點內(nèi)容部分是如此)。因為是沖刺階段，大家一定要注意新增考點的復(fù)學(xué)。第三輪復(fù)學(xué)的重點是分值大的，新增考點，以及容易拿分見效快的部分，比如國際私法只需要掌握很少的法條和理論知識，就可以全部國際私法部分的分數(shù)。在這個階段，骨干部門法的水平基本定型，提升空間不大，相比之下，像程序法這種可以在短時間內(nèi)取得成效的部分應(yīng)該成為側(cè)重點，易混，易忘的知識點在這一階段最好過一遍，保證在司法考試的考場上能記清楚。像法理，法史，司法文書這些內(nèi)容放到最后是比較合適的。因為這些內(nèi)容即使你先前背的純熟現(xiàn)在也會忘的一干二凈。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十
為了搞好我校考試工作，保證考試的順利進行和考生的生命安全，順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處理安全事故，最大限度地減少意外事故帶來的損失，做到“預(yù)防為主，防患未然”，特制定我校秋期期末檢測考試安全事故應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
組長：
副組長：
成員：
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
1、牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
4、各村小學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實際情況制定考試應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人。
（一）交通安全。
1、加強對學(xué)生的交通安全教育，增強安全意識，嚴格要求學(xué)生排好路隊上下學(xué)。
2、要求低年級學(xué)生家長接送，保證學(xué)生路上安全。
3、考試完畢后，各班應(yīng)負責(zé)清點本班人數(shù)，強調(diào)有關(guān)安全紀律，提醒及時回家。
（二）飲食安全。
1、教育學(xué)生：不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品；不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標簽不完整的`食品；不吃有毒食品（如河豚魚、野生蘑菇等）；不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。
2、學(xué)校食堂要搞好衛(wèi)生、做到徹底消毒，選購的食品要新鮮，嚴防食品中毒。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十一
為確保學(xué)校體育場所、設(shè)施向社會開放過程中的各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區(qū)居民與學(xué)校及全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，按照上級主管部門要求，并結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
本預(yù)案所指的突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成在校園活動的居民與在校師生生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
1、學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合成立體育場所、設(shè)施向社會開放突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)社會人員在校活動期間突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校所在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等組成。
組長：中學(xué)校長書記）。
副組長：法制副校長保衛(wèi)科長。
成員；：
保衛(wèi)科干事，醫(yī)務(wù)室醫(yī)生護士，主要職責(zé)：
（1）指揮有關(guān)人員立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（2）安排有關(guān)管理人員、工作人員開展相應(yīng)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?。
（3）及時對參加活動人員進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
（5）對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督查指導(dǎo)。
2、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
3、社區(qū)、學(xué)校等各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的相關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。
4、社區(qū)、學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。
1、開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、活動管理人員、學(xué)校門衛(wèi)等一旦發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，學(xué)校在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時保持密切聯(lián)系。
3、嚴格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。
4、突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的.基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
1、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校、社區(qū)應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。
3、突發(fā)事件發(fā)生后，社區(qū)管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
4、突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的居民家庭、家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家屬進行救治。
1、火災(zāi)。
在學(xué)?；顒拥木用癜l(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在活動場所的火災(zāi)，活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告。
（1）發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即撥打“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，切斷電源。
（2）一般火災(zāi)（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、惡性傷亡事故。
當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護現(xiàn)場，并報告應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止無健身卡人員進入校內(nèi)。
（2）發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。應(yīng)保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
（3）發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，積極向公安部門提供相關(guān)線索。
（4）發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場。
（5）對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
3、地震、洪澇等自然災(zāi)害。
發(fā)生自然災(zāi)害或?qū)W校周邊環(huán)境收到污染，必須以生命第一，學(xué)?？梢酝Ｖ归_放活動場所。對影響居民安全體育活動，都應(yīng)及時作出安排，或采取必要的防范措施。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，平時社區(qū)可組織對參加學(xué)校體育活動的居民進行預(yù)防自然災(zāi)害、環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育等。
4、治安報警電話110火警電話119急救中心電話120。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十二
為切實加強實驗考試的安全工作，確保我校2013年實驗考試安全平穩(wěn)順利進行，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級要求，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。
組長：
副組長：
成員：
（一）組長負責(zé)部署、檢查應(yīng)急工作落實情況，向縣鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告重大事宜。
（二）副組長協(xié)助組長工作，具體指揮處理突發(fā)事件，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
（三）組員應(yīng)熟悉預(yù)案，堅守崗位，遇有突發(fā)事件要正確判斷，及時報告、恰當(dāng)處理，將損失減少到最低限度。
（一）火災(zāi)事故應(yīng)急處置
1、考場發(fā)生火災(zāi)，根據(jù)實際情況決定自行撲救或立即撥打“119”報警電話（報告起火方位、燃燒物的性質(zhì)、火勢蔓延情況、人員被困情況、最佳疏散通道等，派人到考點大門口引導(dǎo)消防車進入火場），并迅速向校內(nèi)主考報告，再由主考向縣考務(wù)辦報告，同時對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時撥打急救電話“120”進行搶救。
2、學(xué)生在進行實驗過程中，因操作不當(dāng)而引起火災(zāi)時，應(yīng)立即切斷電源，由主任監(jiān)考協(xié)同監(jiān)考員采取有效措施進行施救，組織好學(xué)生有序撤離考場；主任監(jiān)考要及時向考點主考報告，視火情撥打“119”報警電話。
3、如果是腐蝕性試劑引起的火災(zāi)，除鹽酸、硫化鈉、硫化鉀、堿類、有機酸等可采取用霧狀水滅火外，其它品種均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于滅火，且撲救人員應(yīng)配備防護用品。
（三）考試過程中人身意外傷害的處置
考生在實驗考試中，因腐蝕性化學(xué)試劑引起傷害，主任監(jiān)考應(yīng)及時報告主考，由主考通知醫(yī)務(wù)人員和實驗員，采取以下措施：先將被侵蝕的衣服脫去，如果眼睛或皮膚腐蝕可用清水沖洗，保持濕潤，絕對不可用棉花擦洗，以防傷勢擴大，嚴重者撥打“120”求救。如果是在制取氣體實驗中，因試管質(zhì)量差或考生操作不當(dāng)，引起試管爆炸考生被傷害，主任監(jiān)考應(yīng)立即報告，由醫(yī)務(wù)人員妥善處理。視傷情撥打“120”求救電話，送醫(yī)院救治。
（四）考場內(nèi)空氣有異味的處置
考生在實驗考試過程中，特別是化學(xué)實驗易散發(fā)有害氣體，如果通風(fēng)條件差，易導(dǎo)致空氣出現(xiàn)異味，使人產(chǎn)生頭痛、嘔吐等癥狀，直接影響考試的順利進行。各考點在考試前，對考場的通風(fēng)設(shè)備要進行排查，發(fā)現(xiàn)問題，必須立即認真整改。如果發(fā)現(xiàn)場內(nèi)空氣質(zhì)量差，主任監(jiān)考應(yīng)盡快查明空氣污染原因，及時采取有針對性措施，或打開窗戶，或調(diào)整實驗室內(nèi)的排風(fēng)設(shè)施，把有害氣體排出，保持場內(nèi)外空氣對流暢通。
（五）涉考人員多人生病的處置
涉考人員中若有多人患嘔吐、腹瀉等食物中毒跡象的疾病，應(yīng)及時向值班醫(yī)生報告。醫(yī)生通過詢問病史和檢查，初步確定是否為食物中毒。若初診為食物中毒或多人出現(xiàn)類似癥狀，一是向主考報告，并由主考向考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報告；二是按照《國家突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案》立即展開救治，向衛(wèi)生防疫部門報告，盡快將病人送到醫(yī)院治療；三是對炊事人員、餐具、可疑食物、病人排泄物進行檢驗，查明病源，進行消毒隔離等必要措施。如果在考試過程中暴發(fā)傳染病，考點應(yīng)配合衛(wèi)生防疫部門的工作，進行考點隔離、人員隔離或者采取衛(wèi)生防疫部門要求的其他措施，防止病情擴散。
（六）其他問題的處置
如遇監(jiān)考員或其他工作人員受到恐嚇或人身威脅、集體舞弊、考場秩序混亂失控、重大不測事件等，在采取有效措施的同時，第一時間上報應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)
在校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，建立健全分級負責(zé)、條塊結(jié)合的'管理機制，各相關(guān)科室緊密配合，穩(wěn)慎對待，妥善處理，全力做好突發(fā)事件的應(yīng)對工作。
（二）以人為本，減少損害
所有考務(wù)人員要切實履行管理和服務(wù)職能，保護考生的生命安全，維護考試工作正常秩序，依法規(guī)范應(yīng)急管理工作，維護考生合法權(quán)益，努力將損害和影響減少到最低程度。
（三）正確引導(dǎo)，沉著應(yīng)對
加強宣傳教育，及時發(fā)布準確信息，正確引導(dǎo)輿論，慎用強制措施，防止矛盾激化。加強培訓(xùn)演練工作，提高考試工作人員應(yīng)對突發(fā)事件的能力，充分發(fā)揮專家隊伍和專業(yè)人員的作用，做到正確判斷，科學(xué)決策，提高應(yīng)急反應(yīng)行動的及時性和有效性。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十三
為了搞好我校20xx年小學(xué)畢業(yè)考試工作，保證考試的順利進行和考生的生命安全，順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處理安全事故，最大限度地減少意外事故帶來的損失，做到“預(yù)防為主，防患未然”，特制定我校畢業(yè)考試安全事故應(yīng)急預(yù)案。
堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全高于一切，務(wù)本求實，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主”的方針，盡一切努力杜絕或減少考期安全隱患，盡一切努力把師生生命安全事故降低到0限度。
（二）測試地點：倪邱中學(xué)。
（三）參加測試學(xué)生：六年級學(xué)生75人。
（四）領(lǐng)隊：林林帶隊教師：陳西祥陳西寶李輝。
（五）外出測試時的交通工具問題：自己備自行車，
（六）帶隊教師工作職責(zé)：
1、班主任陳西祥老師在6月17日前對學(xué)生進行一次考期安全教育。
2、領(lǐng)隊林林校長和班主任陳西祥和陳西寶李輝老師于6月18日早上6點30分前到達學(xué)校由班主任檢查好人數(shù)，帶齊考生并親自帶隊6：40出發(fā)?？荚嚱Y(jié)束后，帶隊老師帶齊考生后由班主任檢查好人數(shù)，確認無一人掉隊后學(xué)生方可回家。
3、領(lǐng)隊人員分工。
（1）林林校長全面負責(zé)。
（2）班主任點名檢查人數(shù)，陳西寶李輝負責(zé)處理意外事故。
（3）帶隊人員要明確分工，密切配合，不得出半點差錯。
（4）學(xué)生每生騎一輛自行車，按組排隊行走。
（5）陳西寶老師走在學(xué)生隊伍前頭，陳西祥走在隊伍后頭，林林校長和李輝老師走在中間。
4、做好點名工作，堅持8次點名。
（1）出校前、返校后點名。
（2）進出倪邱中學(xué)點名。
（3）中途過墳臺路口點名四次。
1、加強對學(xué)生的.交通安全教育，增強安全意識。
2、領(lǐng)隊林林和班主任陳西祥要，保證學(xué)生路上安全。
3、考試完畢后，班主任陳西祥負責(zé)清點本班人數(shù)，強調(diào)有關(guān)安全紀律，學(xué)生不得以任何借口、理由走親訪友和在路上逗留，必須及時統(tǒng)一回家。
4、若遇交通安全事故，及時向120和110呼救，并立即向上級主管部門報告，領(lǐng)隊、班主任教師為第一現(xiàn)場指揮人，要負責(zé)及時把學(xué)生疏散到安全地帶。領(lǐng)隊和班主任教師及時組織人員對受傷人員進行搶救，以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫(yī)院救治，并通知家長。
（二）飲食安全。
1、教育好學(xué)生：不吃零食，不喝三無飲料。
2、若有飲食安全事故發(fā)生，立即上報上級主管部門。
（三）其它安全。
1、如遇高溫、濕熱天氣，要做好防暑降溫工作。
2、如遇考生生病，派人陪同到醫(yī)院及時醫(yī)治，如病情嚴重影響考試應(yīng)立即向上級主管部門報告。
3、考試休息時嚴禁考生單獨外出。要采取措施加強考生的管理，學(xué)校指定班主任具體落實責(zé)任，確?？忌踩?。4學(xué)生交卷后，必須到指定的地方休息，不得隨便亂跑。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十四
在體育活動中，學(xué)生因活動保護不當(dāng)造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長。
副組長。
2、人員分工：
報告人：體育課授課教師。
調(diào)查報告。
協(xié)調(diào)體育課授課教師。
護送傷者：班主任或首遇教職工。
1、加強思想教育，增強防范意識。中小學(xué)生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場注意通風(fēng)、采光。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十五
為了確保學(xué)生的身心健康和生命安全，認真預(yù)防校園傷害事故，提升學(xué)校應(yīng)對傷害事故的處理能力，依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一”原則，建立應(yīng)對迅速、處理及時的防范體系，制定本預(yù)案：
1、學(xué)校應(yīng)建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學(xué)校內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護，保證安全使用。
3、體育活動（體育課）應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準備活動、整理放松活動，保證學(xué)生身心健康參加體育活動。
4、體育活動過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。學(xué)生活動中保證體育專職人員在場指導(dǎo)。
5、學(xué)校體育活動應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。
6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學(xué)生。
學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對處理。
1、學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學(xué)生；情況嚴重者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2：學(xué)生受傷較重時，體育老師立即打120救護或?qū)W校派車由班主任、校醫(yī)務(wù)人員或其他教師陪同到醫(yī)院作檢查、醫(yī)治，同時聯(lián)系家長告知其情況。
（1）發(fā)生學(xué)生受傷較重情況時，要立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。嚴重傷害事故由學(xué)校在第一時間上報教育局相關(guān)部門。
（2）學(xué)校及時收集有關(guān)事故信息，并作好相應(yīng)的記錄、證據(jù)資料的保存工作。情況嚴重的應(yīng)保護好現(xiàn)場。
（3）學(xué)校通知保險機構(gòu)介入。
總指揮：錢廣書。
副總指揮：石秀芳王衛(wèi)國朱瑞紅。
市教育局安全監(jiān)督科：2314205。
成員：朱茂敏仲會民白晶褚慶榮張鳳洪。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十六
初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度實施以來，各學(xué)校已基本形成了一整套組織實施體育考試的辦法和措施。由于體育考試的特殊性，加強安全防范，防止事故發(fā)生，始終是體育考試工作的重中之重，是初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度健康持久地貫徹實施的`保障。為保證20xx年我市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作順利進行，特制定本工作方案：
組長：周進（市教育局黨委書記、局長）。
副組長：卯?。ㄊ泄簿址纯址辣ш犞ш犻L）。
肖文（市教育局機關(guān)黨委書記）。
陳瑋（市食藥監(jiān)局副局長）。
吳遠忠（市衛(wèi)生計生委機關(guān)黨委副書記）。
成員：黃燕孟（市教育局法規(guī)保衛(wèi)處處長）。
李瑋（市教育局體衛(wèi)藝處處長）。
陳南貴（市公安局反恐防爆支隊警官）。
錢味蕎（市教育局辦公室主任）。
周建新（市教育局基教處處長）。
張祎（市教育局職成教處處長）。
王曉松（市教育局民辦教育處主任科員）。
董殿京（市教育局監(jiān)察室主任）。
蘇靜（市中小學(xué)生保健研究所所長）。
各區(qū)、市、縣教育局局長。
職責(zé)：全面負責(zé)初中升學(xué)體育考試期間的安全工作。負責(zé)監(jiān)督檢查各項安全防范措施的落實情況，協(xié)調(diào)公安、交警、城管、衛(wèi)生等部門治理好體育中考工作周邊違法占道經(jīng)營攤點及安全保衛(wèi)工作，疏導(dǎo)交通，保證現(xiàn)場及周邊道路交通有序，確保體育中考工作安全、組織協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。
主要包括食品衛(wèi)生安全、工作人員發(fā)生非傳染病病情、不明原因疾病以及意外傷害等事件，成立公共衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組成臨時醫(yī)療隊。
要求就餐食堂規(guī)范操作，嚴格餐具消毒、食品留樣、建立采購臺賬，提供安全營養(yǎng)衛(wèi)生的食品。一旦發(fā)現(xiàn)群體性食物中毒或疑似食物中毒，堅持“以人為本”的原則，迅速采取下列針對性措施：
（四）針對事發(fā)食堂、餐飲點，立即停止其生產(chǎn)經(jīng)營活動，專人負責(zé)配合衛(wèi)生防疫部門調(diào)查。
在此期間，工作場所發(fā)生火災(zāi)、中毒、爆炸、房屋倒塌等事件時，應(yīng)急處置如下：
（二）組織工作人員搶救考務(wù)設(shè)備和資料，并轉(zhuǎn)移至安全地方，專人監(jiān)控；
（三）保護好現(xiàn)場，劃定警戒線，禁止無關(guān)人員進出；
（四）迅速有序地組織疏散學(xué)生及有關(guān)人員，協(xié)助衛(wèi)生部門救治受傷人員，必要時采取“就近送醫(yī)”原則，第一時間送往醫(yī)院救治。
（五）必要時迅速切斷有關(guān)電源；
（六）配合公安部門偵破案件。
（一）在體育中考期間，各區(qū)（市、縣）教育局和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，在第一時間、第一現(xiàn)場指揮做好處置工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早化解、早處置，防止事態(tài)失控升級；要做好預(yù)案，凡出現(xiàn)公共衛(wèi)生突發(fā)事件、重大自然災(zāi)害安全事件及大規(guī)模騷亂時，要立即通知相關(guān)部門，和上級主管部門報告的同時迅速啟動應(yīng)急預(yù)案。
（二）各學(xué)校及考點學(xué)校要依據(jù)本預(yù)案，結(jié)合單位實際，制定本單位可操作性的安全預(yù)案，將預(yù)案以及班主任姓名、聯(lián)系電話（手機號碼）報市教育局體藝衛(wèi)處。
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