計(jì)劃可以使我們更好地安排時(shí)間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮自己的實(shí)際情況和能力，制定可行和具體的步驟。下面是一些列出計(jì)劃時(shí)常用的方法和工具，希望對(duì)你的計(jì)劃編寫有所幫助。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指針，貫徹市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化幼教課程改革，加強(qiáng)教育教學(xué)專題研究，使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個(gè)臺(tái)階。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
（一）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，開展主題性區(qū)域活動(dòng)。
（二）以課題研究為載體，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教師教學(xué)的主動(dòng)性。
三、目標(biāo)與措施：
教師再固守已有知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式，開展兩周一次的`教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里，在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)。
具體如下：
1、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
2、擴(kuò)大知識(shí)面，掌握新知識(shí)。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識(shí)不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代潮頭，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
3、鼓勵(lì)教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。
（二）以班級(jí)課堂為載體，夯實(shí)教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)。
不錯(cuò)的我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)交流，進(jìn)一步完善自我，共同提高。
具體內(nèi)容有：
1、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
2、開設(shè)公開課，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行說課介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動(dòng)中獲得共同提高。
3、開展評(píng)比檢查活動(dòng)，我們適時(shí)開展各種教育評(píng)比的檢查，如教學(xué)論文、教育活動(dòng)案例評(píng)比等，通過以上活動(dòng)，激發(fā)老師教育熱情，努力營造兩園良好的教育氛圍。
（三）結(jié)合《綱要》精神，有針對(duì)性地開展《科學(xué)識(shí)字，開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變；增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、印發(fā)各類識(shí)字教學(xué)的資料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，幫助教師樹立整合的、系統(tǒng)的教學(xué)觀念，提高教師對(duì)幼兒實(shí)施識(shí)字教學(xué)的自覺性、主動(dòng)性、科學(xué)性。
2、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得，不斷提高理論水平。
（四）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，開展主題性區(qū)域活動(dòng)。
1、發(fā)揮集體的智慧，設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)角和材料。以年段為單位，積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動(dòng)的區(qū)角內(nèi)容。
2、各班積極開展區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平，按幼兒情況以及本園實(shí)際有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。
3、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索主題活動(dòng)環(huán)境與區(qū)域活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，以真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對(duì)話”，開展1－2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
四、行事歷。
1、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。
2、組織教師學(xué)習(xí)、備課，討論新學(xué)期課程內(nèi)容。
3、編排學(xué)習(xí)幼兒律動(dòng)操。
1、制定教研組計(jì)劃、年段活動(dòng)計(jì)劃以及班級(jí)各類計(jì)劃。
2、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科計(jì)劃。
3、籌劃班級(jí)區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容。
4、根據(jù)課題研究方案進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并將一些具體的措施落實(shí)到相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活環(huán)節(jié)中去。
5、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。
1、收集區(qū)域角材料，全面布置班級(jí)區(qū)域角以及公共區(qū)域角。
2、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課。
3、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動(dòng)情況檢查。
4、對(duì)教師的備課筆記等情況進(jìn)行全面的檢查。
5、課題小結(jié)，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行交流后，匯總課題實(shí)施情況，并進(jìn)行分析、修改。
6、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。
7、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)展示活動(dòng)。
1、商討醞釀“元旦”園慶活動(dòng)內(nèi)容。
2、以年段組為單位開設(shè)園級(jí)公開課。
4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。
5、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課。
6、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境設(shè)置及材料投放評(píng)優(yōu)。
1、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課，結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)情況，開展教學(xué)評(píng)估。幼兒園組成考評(píng)小組，對(duì)教師的工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。
2、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。
3、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課。
4、課題實(shí)施交流活動(dòng)，教研組研討。
5、幼教論文評(píng)比。一月份：進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)大家提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。
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學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇二
指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，根據(jù)指南的精神制訂了以下計(jì)劃：
二、大班健康活動(dòng)總目標(biāo)。
1、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能，學(xué)習(xí)簡單的保護(hù)方法。
2、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、特殊電話號(hào)碼及其作用，學(xué)習(xí)對(duì)付突發(fā)意外的事件方法。
3、熱愛并參加體育活動(dòng)，初步形成良好的.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
4、會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器械或廢舊材料，開展不同操作形式的鍛煉活動(dòng)，并能獨(dú)立或合作擺放和整理活動(dòng)材料。
5、能熟練的挺多種口令和信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；能隨音樂節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動(dòng)作有力、到位。
三、健康教育具體實(shí)施措施。
2、在體育方面，（1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)續(xù)跑1分鐘。（2）能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。（3）能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。
3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來，不怕累。
5、鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力，自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫。
6、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法，指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
7、定期測(cè)量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。
8、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
9、保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、具體安排：
體育活動(dòng)：踩高蹺、小小旅行家。
生活活動(dòng)：不和眼鏡交朋友、學(xué)習(xí)新操《世界真美好》。
體育活動(dòng)：火眼金睛、
生活活動(dòng)：眼睛會(huì)做操，走在大街上。
體育活動(dòng)：烏龜一家。
生活活動(dòng)：保護(hù)我的胃和腸。
體育活動(dòng)：狐貍和獵狗、小轉(zhuǎn)移生活活動(dòng)：保護(hù)皮膚。
在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，從而來影響個(gè)體行為的形成，做到“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，循序漸進(jìn)，從而使幼兒獲得全面的健康教育。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇三
指導(dǎo)思想：
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)和素質(zhì)教育，必須充分重視現(xiàn)代教育技術(shù)，抓住機(jī)遇，更新觀念，努力推進(jìn)現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導(dǎo)，電教為抓手，優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、更新觀念，增強(qiáng)電教意識(shí)。
早在20多年前，鄧小平同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會(huì)議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實(shí)采取措施，加快電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的發(fā)展。”1993年，國務(wù)院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“要積極發(fā)展廣播電視教育和學(xué)校電化教育，推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段?！爆F(xiàn)代電子和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，引發(fā)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學(xué)模式、課程教材等面臨的挑戰(zhàn)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)自覺適應(yīng)形勢(shì)的變化，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認(rèn)識(shí)電化教育在教育教學(xué)乃至整個(gè)教育發(fā)展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業(yè)的規(guī)劃，認(rèn)真研究、制訂政策措施，切實(shí)加以推進(jìn)。學(xué)校專門成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計(jì)劃。定期召開專題會(huì)議和舉行電教專題活動(dòng)，建立健全的投入、責(zé)任、教師培訓(xùn)和教育實(shí)施機(jī)制，使學(xué)校電教工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。
在此基礎(chǔ)上，我校全體教師要做好學(xué)校的九五課題結(jié)題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學(xué)中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維積極性，發(fā)展學(xué)生形象思維，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)造能力。
二、裝備電教技術(shù)，充實(shí)電教資源。
教育現(xiàn)代化工程的實(shí)施，給電教技術(shù)裝備帶來了強(qiáng)大動(dòng)力。我校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈的教育現(xiàn)代化意識(shí)，本學(xué)期，學(xué)校將抓住機(jī)遇，趁勢(shì)而上，進(jìn)一步加大投入的力度，加快教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化。一方面配齊配足常規(guī)電教媒體，另一方面本著積極務(wù)實(shí)的態(tài)度、效益優(yōu)先的原則，裝備計(jì)算機(jī)房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代教育媒體，并不斷充實(shí)電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學(xué)期設(shè)想高三教室配置投影機(jī)、實(shí)物投影、計(jì)算機(jī)等設(shè)備；重新新建校園網(wǎng)，節(jié)點(diǎn)聯(lián)接到各教室，總投資50萬元。
三、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能。
幾年來，我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作：
1、抓好資料管理，及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本學(xué)期，我們將不斷積累多媒體。
課件。
資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位教師每一位學(xué)生隨時(shí)隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點(diǎn)播多媒體課件、視頻節(jié)目等。
2、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，更新學(xué)校網(wǎng)頁。
我們的學(xué)校網(wǎng)頁在質(zhì)量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內(nèi)容不豐富，更新不及時(shí)，網(wǎng)頁制作技術(shù)較落后。這學(xué)期學(xué)校主頁中要求每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。教研組長要以本本站頁建設(shè)為契機(jī)，組織好本學(xué)科的教研活動(dòng)。要及時(shí)充實(shí)學(xué)校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設(shè)。
3、進(jìn)行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)?？茖W(xué)技術(shù)日新月異。能不能培養(yǎng)適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，關(guān)鍵是我們教師是否適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。信息爆炸、知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對(duì)信息也有一個(gè)取舍的問題。引導(dǎo)師生正確地使用電腦是我們的義務(wù)和責(zé)任。組織好高二信息技術(shù)考試，做好區(qū)電教中心的各項(xiàng)任務(wù)和工作。
用好電教設(shè)備，將大大提高教學(xué)效率。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動(dòng)，在青年教師中普及電教常識(shí)，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會(huì)”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作，分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。教師計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)骨干教師的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，努力調(diào)動(dòng)廣大教師參與電教實(shí)踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。
去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點(diǎn)將是擴(kuò)大制作群體，要使全校教師人人會(huì)使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。
4、推進(jìn)辦公現(xiàn)代化，逐步試行電子政務(wù)，走無紙化辦公之路。
通知、通報(bào)、工作安排等，都要逐步在校園網(wǎng)上發(fā)布。辦公現(xiàn)代化能降低教育成本，提高工作效率。
4、建立電教設(shè)備使用臺(tái)帳。
5、定期檢查、維修電教設(shè)備。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開題工作。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇四
【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“hjh0651”為你整理了“第一學(xué)期教育。
教學(xué)。
工作計(jì)劃”范文，希望對(duì)你有參考作用。
本學(xué)期，全園的教育教學(xué)工作將以我局薊縣會(huì)議提出的“增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，強(qiáng)化民主管理，全面提升辦學(xué)水平”的主報(bào)告為中心內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理工作的方法和力度，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。同時(shí)緊緊圍繞全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點(diǎn)工作方案及我區(qū)教研的工作重點(diǎn)及全園的工作要點(diǎn)，開展教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)全面提高辦園質(zhì)量，爭創(chuàng)天津市示范幼兒園。
具體計(jì)劃：
在本學(xué)期的教學(xué)管理工作重要突出以下幾個(gè)工作特點(diǎn)：
1、嚴(yán)格規(guī)范教師師德，以師德引領(lǐng)教師思想成長。
師德建設(shè)是教師成長的基礎(chǔ)，是教育工作的關(guān)鍵，是現(xiàn)實(shí)的迫切要求。為此，我們首先將依據(jù)區(qū)教育局提出的“十禁、十忌、十提倡”，并結(jié)合我園的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化師德修養(yǎng)的提高，借第二十個(gè)教師節(jié)到來的契機(jī)，在全園開展“以良好師的匯報(bào)社會(huì)”的活動(dòng)中，做好一線教師的“綠色溝通工程”工作。
其次，以《綱要》為依據(jù)，整理并確立“師德規(guī)范條例”，以“師德違紀(jì)，一票否決”為原則，以加強(qiáng)日常檢查、量化考核為主要途徑，切實(shí)貫徹師德條例的落實(shí)。
2、明確教學(xué)崗位職責(zé)，以職責(zé)引領(lǐng)教師基本素質(zhì)成長。
崗位職責(zé)是每名教師開展工作的硬條件，也是一線教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。本學(xué)期，我們將以層層管理為主要管理手段，進(jìn)一步強(qiáng)化部助理的工作職責(zé)，提高部助理工作水平，并以平行班部為單位，開展日常教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合每位教師的自身情況，開展與職責(zé)對(duì)標(biāo)的工作，找出自身的切實(shí)不足，并寫出提高方案。
3、開展參與式的研究，以民主引領(lǐng)教師個(gè)性成長。
通過對(duì)參與式教研活動(dòng)的不斷嘗試，我們?cè)桨l(fā)感受到參與式的研究氛圍能夠極大調(diào)動(dòng)教師的研究與思考的積極性。因此，在本學(xué)期的工作中：
（1）參與計(jì)劃。
在整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃的制定過程中，由教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)提出實(shí)施。
細(xì)則，由部助理進(jìn)一步研究、修改，交由全體教師共同討論、定稿，這樣使整個(gè)計(jì)劃的制定更加民主，保證順暢實(shí)施。
（2）參與教研。
本學(xué)期，我們?nèi)試@貫徹落實(shí)《綱要》試點(diǎn)工作方案，把落腳。
點(diǎn)放在“建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)”上。在教研活動(dòng)中，大力推薦“教研我主持”、“青年教師自我展示臺(tái)”等主題教研活動(dòng)的形式，充分發(fā)揮教師參與教研活動(dòng)的積極性，為青年教師搭舞臺(tái)。讓教研活動(dòng)成為教師暢所欲言的場所，成為青年教師個(gè)性不斷施展的大課堂。
（3）特色建設(shè)。
在本學(xué)期的班級(jí)建設(shè)工作中，我們堅(jiān)持從本班幼兒實(shí)際興趣和。
發(fā)展需要出發(fā)，同時(shí)嘗試從教師的自身特長出發(fā)，師幼共同構(gòu)建本班的教育特色。
（4）自主研究。
在建立本班的特色的`基礎(chǔ)上，在了解園內(nèi)的課題研究進(jìn)展?fàn)顩r。
的前提下，結(jié)合自己的研究經(jīng)驗(yàn)和研究專長，確立自己的研究小專題，以便使研究工作的開展更具人性化、個(gè)性化，最終保證研究的可行性。
二、努力提高教研的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師基本教育方法的培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教師參加。
市區(qū)級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)及開學(xué)初的園級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)做好園內(nèi)的教師二級(jí)培訓(xùn),從我園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使其不斷成長；同時(shí)，抓好理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、教育實(shí)踐三個(gè)環(huán)節(jié)的不斷轉(zhuǎn)換和有效實(shí)施，盡快提高教師教育行為的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師的理論水平。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)教科研專題的研究，力爭通過研究工作解決教師在教育過程中最亟待解決的問題，從中提高教師的教科研能力，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高。（具體方案見教研專題計(jì)劃）。
3、進(jìn)一步開展園內(nèi)各課題研究及成果推廣活動(dòng)。堅(jiān)持以教科研引路，繼續(xù)深入開展《建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)策略的研究》、《從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新思維能力的發(fā)展》，《關(guān)于幼兒戶外混齡區(qū)域體育活動(dòng)的研究》等課題的實(shí)施與研究。在研究的過程中要力求使教師逐步明確這是教師成長、提升的過程。進(jìn)一步推廣以結(jié)題客體的研究成果，使其真正服務(wù)于教學(xué)工作。做好網(wǎng)絡(luò)德育的推廣展示活動(dòng)。
4、進(jìn)一步研究小幼銜接中存在的問題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立足長遠(yuǎn)，切實(shí)做好家長的思想工作。一方面要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳工作；另一方面要認(rèn)真為大班幼兒做好入學(xué)前的各方面準(zhǔn)備。除了增設(shè)幼兒書法學(xué)習(xí)、參觀小學(xué)等活動(dòng)外，教師在日常教學(xué)活動(dòng)中還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒心理、能力、智力三方面的培養(yǎng)，為幼兒入學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、
提高家長工作水平，尋求有效的家長工作方法。
家長工作越來越為我們教育工作重視，在本學(xué)期的工作中，我們將重點(diǎn)實(shí)施“綠色溝通工程”，以提高我園整體家長工作上水平：
1、教師節(jié)“以良好師德回報(bào)社會(huì)”主題系列活動(dòng)。
2、每班制定切實(shí)可行的家長工作實(shí)施方案。包括新生工作、個(gè)別家長工作、插班生工作等內(nèi)容的方案。
3、園長每月一次的重點(diǎn)班家長會(huì)聽會(huì)制度。
4、每兩月召開一次家委會(huì)。重點(diǎn)向家長介紹園所的工作狀況；征求家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的意見和建議；宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念、教育方法；營造家園共育的良好氛圍，使家委會(huì)真正發(fā)揮橋梁作用，使我們的工作最終得到家長的認(rèn)可。
5、舉辦家長學(xué)校。聘請(qǐng)有關(guān)幼兒教育專家進(jìn)行講座、家長參與講座的家教經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)。
6、堅(jiān)持每月一次的家長開放日活動(dòng)。注重開放前的準(zhǔn)備、過程中的管理、開放后的問卷工作，使家長能夠進(jìn)一步理解教師的工作，成為實(shí)現(xiàn)家園共育的有效舉措。
7、增加園內(nèi)重要活動(dòng)后的信息反饋，廣泛征詢家長的意見和建議。
四、組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、通過組織有計(jì)劃的參觀活動(dòng)、滿足幼兒興趣需求，在各項(xiàng)活動(dòng)中注意幼兒的生成活動(dòng)，開闊幼兒眼界，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，使幼兒充分體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
2、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作在幼兒園的扎實(shí)落實(shí)。開展以“好孩子在行動(dòng)”為主題的系列教育活動(dòng)。
3、開展“寶寶秀”家庭dv大賽，推進(jìn)我園“金寶貝”電視臺(tái)活動(dòng)的開展。
4、不斷調(diào)整和完善升旗活動(dòng)的形式和內(nèi)容，使升旗活動(dòng)成為真正促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及優(yōu)秀品質(zhì)形成的最佳手段。
5、搞好我園“第九屆藝術(shù)節(jié)”，突破以往藝術(shù)節(jié)的舉辦模式，為全園幼兒搭設(shè)舞臺(tái)，充分展示幼兒的藝術(shù)才能，創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍。
6、開展園內(nèi)的新年慶?；顒?dòng)。
各月具體工作安排。
1、全園教師集中培訓(xùn)。
2、依據(jù)總目標(biāo)，制定各班組新學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周預(yù)想。
3、各課題組組長做好課題的計(jì)劃工作。
4、各班組進(jìn)行環(huán)境、創(chuàng)設(shè)及評(píng)比活動(dòng)。
5、結(jié)合慶祝教師節(jié)20周年，開展“以良好師德回報(bào)社會(huì)”系列活動(dòng)。（通過召開家委會(huì)、伙委會(huì)、家長座談會(huì)、發(fā)放家長問卷、教師家訪等形式進(jìn)行）。
6、開展本學(xué)期“好孩子在行動(dòng)”系列活動(dòng)之一，以“九九重陽節(jié)”為教育契機(jī)，開展以“做爺爺奶奶的愛心小精靈”為主題的活動(dòng)。
7、參加區(qū)級(jí)的活動(dòng)區(qū)材料展示。
8、以班為單位的園內(nèi)教研活動(dòng)觀摩。
9、每月一次的家長開放活動(dòng)。
1、“好孩子在行動(dòng)”系列活動(dòng)之二，以慶祝國慶節(jié)為教育契機(jī)，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)。
2、做好迎接全國健康教育基地開放活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3、幼兒的季節(jié)性參觀活動(dòng)。
4、課題“從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展的策略研究”階段性觀摩研討活動(dòng)。
5、參加河北區(qū)“十佳”優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)選。
1、“好孩子在行動(dòng)”系列活動(dòng)之三，結(jié)合冬季的到來，開展“和冬爺爺交朋友”為主題的教育活動(dòng)。
2、參加河北區(qū)幼教系統(tǒng)課程改革論壇會(huì)。
3、參加河北區(qū)幼兒園教研活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)。
4、參加全市科學(xué)制作活動(dòng)、美術(shù)繪畫單項(xiàng)教育活動(dòng)的評(píng)選。
1、開展“好孩子在行動(dòng)”系列活動(dòng)之四，以迎新年活動(dòng)為契機(jī)，開展“我長大了”為主題的教育活動(dòng)。
2、開展本園第九屆藝術(shù)節(jié)。
3、學(xué)期末幼兒終結(jié)性評(píng)估。
4、做好年各班組工作。
總結(jié)。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
二、工作任務(wù)及目標(biāo)。
1、抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
3、全面落實(shí)《寧城縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)圖書工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。以點(diǎn)帶面加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)管理規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學(xué)校全面實(shí)施操作考試，繼續(xù)對(duì)各校實(shí)驗(yàn)室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進(jìn)行評(píng)估。
5、組織參加上級(jí)信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評(píng)優(yōu)等研究活動(dòng)。
6、分層次舉辦實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)教師、電教管理員的實(shí)際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強(qiáng)電教教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo)。
9、根據(jù)新《實(shí)驗(yàn)管理要求》配齊配足實(shí)驗(yàn)操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇六
播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格，可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德：逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
1.結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國愛科學(xué)教育。
2.結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建立中的廣泛應(yīng)用對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
3.結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
(1)注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。
(2)認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣。
(3)積極合作、努力探究的習(xí)慣。
(4)培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇七
第一，要有愛國主義精神，要先凈化自己的靈魂，要有一種健康向上的積極精神，有一種熱愛生活的樂觀情緒，用陽光的形象去鼓舞、感染學(xué)生。
第二，業(yè)務(wù)上應(yīng)有明確的努力方向，要有上進(jìn)心，站穩(wěn)三尺講臺(tái)。要虛心學(xué)習(xí)，多借鑒一些別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
第三，尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。熱愛學(xué)生是師德的基本要求。教師熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，把自己的知識(shí)、才能和畢生精力無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生也一定會(huì)熱愛教師，把教師的教導(dǎo)內(nèi)化為自己的思想和行為，每一位學(xué)生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)。
第四，以身作則，為人師表。要注意自己的師德形象，教師一言一行、一舉一動(dòng)都很容易被學(xué)生模仿。教師的言談舉止、服裝發(fā)式、教師的行為習(xí)慣都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，所以時(shí)時(shí)提醒自己不要忘記自己是教師，是人類靈魂的工程師。
第五，要顧大局，識(shí)大體，服從學(xué)校的工作安排，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇八
(1)第一單元“除法”
結(jié)合具體情境初步理解除法的意義，能計(jì)算除法;感受除法計(jì)算的過程;會(huì)進(jìn)行幾位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算，能解決一些相關(guān)的簡單問題。
(2)第三單元“乘法”
(3)第六單元“認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)”
能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，感受比較分?jǐn)?shù)大小的過程;會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)的加減運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡單問題;能運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇九
1.重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2.讓學(xué)生有足夠的時(shí)間通過獨(dú)立思考、探索和建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)意義，使學(xué)生有機(jī)會(huì)討論交流他們彼此的想法。
3.重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。
4.加強(qiáng)估算(測(cè))能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)解決問題策略與算法的多樣化。
5.重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)與獨(dú)立解決問題的能力。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十
xx年，學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育為首，以人為本的工作思路。突出對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛國主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實(shí)常規(guī)管理，大力開展德育活動(dòng)，取得了可喜的成績。學(xué)校被評(píng)為"岳陽市德育工作先進(jìn)集體"，組織學(xué)生參加全國中職生"文明風(fēng)采"大賽和"法治征文"活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，10級(jí)英語1班xx同學(xué)作為xx市學(xué)生代表赴京受獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評(píng)為岳陽市"優(yōu)秀班主任"，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評(píng)為岳陽市"德育標(biāo)兵"，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
xxx年的學(xué)生管理工作，有成績，但問題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊(duì)伍參差不齊，工作積極性不高，班級(jí)常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個(gè)別班級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重。xx年，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號(hào)召，以校長室提出的"翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌"辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
以《愛國主義教育實(shí)施綱要》和為依據(jù)，不斷完善"三全"德育模式，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開展德育活動(dòng)，加強(qiáng)法紀(jì)教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達(dá)到教會(huì)學(xué)生做人、做事。
1、思想品德評(píng)價(jià)合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進(jìn)行培訓(xùn)。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
6、立足全國德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善"三全"德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設(shè)為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，逐步建立"多元、開放、發(fā)展"的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制，建設(shè)好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能。
2、認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員)，加大培訓(xùn)力度，請(qǐng)德育專家、企業(yè)老總來校講課，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，努力提高班主任隊(duì)伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng)新手段，大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的主題教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛衛(wèi)生、愛生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機(jī)，打造特色校園文化，xx年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營造"仿真式"的職場環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。
5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊(duì)伍，全期評(píng)選十名十佳班主任。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。
6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的德育常規(guī)評(píng)價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂)、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的德育工作評(píng)價(jià)體系。
7、大力開展德育活動(dòng)。本期學(xué)生科繼續(xù)推行"主題活動(dòng)月"制度，學(xué)生科牽頭，專業(yè)組具體實(shí)施，每月定好主題，每周安排好活動(dòng)內(nèi)容以全國中職生"文明風(fēng)采"大賽為平臺(tái)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo)，分四條主線開展好德育活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有目的、有組織、有計(jì)劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強(qiáng)校園綜合治理，進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作，突出安全教育與心理健康教育。加強(qiáng)安全教育與管理，預(yù)防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一，本學(xué)年度將進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施，大力開展學(xué)生自救自護(hù)安全知識(shí)教育活動(dòng)與培訓(xùn);加大法制宣傳力度，開展法制知識(shí)講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營造一個(gè)和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動(dòng)，建設(shè)好心理咨詢室，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課表，確保校園秩序穩(wěn)定。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十一
新一年，我校要繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持依法治教，以教育創(chuàng)強(qiáng)和義務(wù)教育均衡區(qū)評(píng)估為契機(jī)，根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步改善辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，全面提升教育的綜合實(shí)力。
1、全面加強(qiáng)校園安保工作。
我校要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度，制訂安全工作應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)值班、守夜制度，添置必要安防器材，及時(shí)消除校園內(nèi)各種安全隱患，保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。
我校要繼續(xù)開展交通安全、防騙、防搶專項(xiàng)教育活動(dòng)，于開學(xué)第二周要組織全體師生進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)變能力。
3、加強(qiáng)法制宣傳教育。
我校要通過開學(xué)典禮等途徑，結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯勝利70周年一系列活動(dòng)，認(rèn)真開展愛國主義、普法、感恩等專項(xiàng)教育，切實(shí)提高全體師生遵紀(jì)守法的自覺性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律，健康成長，不斷深化學(xué)校教育的綜合功能。
1、做好教育創(chuàng)強(qiáng)正式驗(yàn)收各項(xiàng)工作。
我校要繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)做好運(yùn)動(dòng)場地及教師辦公室環(huán)境升級(jí)配套、教室教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、學(xué)生課桌椅更新、校園文化環(huán)境布置、功能場室的使用記錄跟進(jìn)等工作，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件，隨時(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備，以嶄新的面貌迎接上級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收。
2、做好全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)評(píng)估工作。
我校要按照區(qū)局的統(tǒng)一部署，認(rèn)真做好相關(guān)資料整理、建檔，按時(shí)完成各項(xiàng)上交材料，全面整治校園硬軟件環(huán)境；全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)評(píng)估是以相對(duì)薄弱學(xué)校為檢查重點(diǎn)，相關(guān)學(xué)校要積極準(zhǔn)備，確保順利通過省評(píng)估驗(yàn)收。
3、全力做好組織入學(xué)工作。
防流控輟是當(dāng)前一項(xiàng)事關(guān)全區(qū)大局的政治任務(wù)，按照上級(jí)相關(guān)文件要求，我校年輟學(xué)率要控制在0.2%以下。我校要明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)法律法規(guī)的宣傳力度，提高家長的法制觀念，采取各種行之有效的措施，盡力做好未入學(xué)學(xué)生的勸學(xué)工作，降低學(xué)生非正常流動(dòng)率，提高學(xué)額鞏固率。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
（1）繼續(xù)規(guī)范學(xué)籍管理工作。學(xué)校要按照上級(jí)相關(guān)要求，做好新生信息的采集、上傳工作；同時(shí)，要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，確保籍隨人走，逐步完善學(xué)籍管理，從今年秋季開始，學(xué)生因病等連續(xù)停課三個(gè)月以上的才能辦理休學(xué)；區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)只需相關(guān)學(xué)校辦理手續(xù)、無須任何行政管理部門審批，跨區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)則必須由區(qū)教育局（基礎(chǔ)教育股）審批；外來務(wù)工人員學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)比較頻繁，要做足備齊轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生相關(guān)作證材料。
（2）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。我校要克服實(shí)際困難，嚴(yán)格按照省教廳相關(guān)文件的要求，開齊課程、開足課時(shí)，特別是要開足“小三門”的課程、課時(shí)，確保中小學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間；要嚴(yán)格按照常態(tài)編班，杜絕開設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，并按照省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求控制班額：小學(xué)每班學(xué)生人數(shù)不得超過45人，教室緊缺的學(xué)校要提前做好應(yīng)對(duì)預(yù)案，確保創(chuàng)強(qiáng)、均衡區(qū)驗(yàn)收不出紕漏。
（3）認(rèn)真落實(shí)聽評(píng)課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，全面了解各學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)，采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)新任教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，引導(dǎo)他們充分利用學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，盡快提高現(xiàn)代化教育、教學(xué)技能。
5、組織師生參加各級(jí)舉辦的教育、教學(xué)活動(dòng)。
（1）認(rèn)真配合區(qū)教育局開展中小學(xué)教學(xué)調(diào)研、督查。
（2）組織、遴選教師參加各級(jí)的學(xué)科研討、比賽活動(dòng)。
（3）組織學(xué)生參加上級(jí)教育部門主辦的各類競賽活動(dòng)。
（4）組織五年級(jí)學(xué)生參加期末區(qū)性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
（5）教育組擬于期末舉行四年級(jí)鎮(zhèn)性質(zhì)檢。
（6）學(xué)校定于期中、期終對(duì)各年級(jí)主科進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，并按制度兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、扎實(shí)開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高教研實(shí)效。
（1）我校要建立健全各學(xué)科的教研機(jī)構(gòu)和教研制度，各教研組要?jiǎng)?wù)實(shí)工作，抓緊落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃和措施，要盡一切可能改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)全體師生勤教樂學(xué)的積極性，全面提高學(xué)校教育教學(xué)水平。
（2）學(xué)校要因地制宜，集中優(yōu)勢(shì)人力、物力，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的教育引導(dǎo)，加大“培優(yōu)扶差”的力度，促進(jìn)全體學(xué)生平衡發(fā)展。全體師生共同努力，爭取今年各班成績有所突破。
（3）成立本校語文、數(shù)學(xué)、英語教研小組，分別以盧曉燕、盧輝亮、盧燕群為組長，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制訂好教研計(jì)劃，積極開展教研活動(dòng)。計(jì)劃于第七周舉行六年級(jí)語文盧曉燕老師校內(nèi)公開課；第十二周舉行五年級(jí)數(shù)學(xué)科盧輝亮老師校內(nèi)公開課。
三、人事工作。
1、加強(qiáng)職業(yè)道德教育：繼續(xù)開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，提高教師以身立教、教書育人的社會(huì)使命感，不斷提高教師的綜合素質(zhì)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范、帶頭任主課、挑重?fù)?dān)，關(guān)心教師生活，努力營造團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的良好氛圍。
2、我校要認(rèn)真組織教師參加各類職后培訓(xùn)、進(jìn)修等工作，并逐步建立教師職稱資料檔案，切實(shí)做好教師申報(bào)職稱、教師資格認(rèn)定等相關(guān)工作。
3、配合上級(jí)相關(guān)部門做好中小學(xué)崗位定編、核編工作。
四、計(jì)生工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的計(jì)劃生育工作管理，教師到教育組辦理各項(xiàng)計(jì)生手續(xù)要由教師所在學(xué)校出具相關(guān)書面證明和其他證件的原件、復(fù)印件。
2、我校要繼續(xù)做好教職工計(jì)生情況的跟蹤、登記、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，完善教師婚育報(bào)告制度，進(jìn)一步完善教師個(gè)人計(jì)生檔案。
五、體衛(wèi)工作。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育。學(xué)校配合相關(guān)部門開展常見病和傳染病防治工作，建立健全傳染病疫情防治、報(bào)告制度；認(rèn)真做好新生入學(xué)查驗(yàn)“預(yù)防接種證”工作，逐步提高兒童預(yù)防接種率；落實(shí)潮陽區(qū)食品安全專項(xiàng)整治工作方案，加強(qiáng)食堂食品安全的檢查，確保校園內(nèi)不出食品安全事故。
2、扎實(shí)開展文體活動(dòng)。我校要繼續(xù)落實(shí)“大課間體育活動(dòng)”制度，即組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計(jì)劃；要繼續(xù)開展“兩課”、“兩操”活動(dòng)，定期開展各項(xiàng)文體競賽活動(dòng)，活躍師生的.文化生活。
3、按照新的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真做好中小學(xué)生體能測(cè)試工作，依時(shí)上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)。
1、學(xué)校要鼓勵(lì)青年教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修、培訓(xùn)，配合相關(guān)部門做好本科函授各項(xiàng)工作，切實(shí)提高教師的學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)前教育的各項(xiàng)管理，教學(xué)設(shè)備的投入，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前兒童各種行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高教育質(zhì)量，為小學(xué)教育奠定良好的基礎(chǔ)。
七、財(cái)務(wù)工作。
1、我校要認(rèn)真落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”,堅(jiān)決抵制在學(xué)生入學(xué)時(shí)的各類“搭車收費(fèi)”;進(jìn)一步完善收費(fèi)公示制度，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，對(duì)群眾咨詢的問題要及時(shí)做耐心細(xì)致的解釋工作。
2、加強(qiáng)免費(fèi)義務(wù)教育補(bǔ)助資金和學(xué)校支出的管理，嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)的支出項(xiàng)目和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，把好支出審核關(guān)，各項(xiàng)支出要據(jù)實(shí)列支，嚴(yán)禁虛列虛支、虛報(bào)冒領(lǐng)和擠占挪用，不得以“白條”以及其他不規(guī)范票據(jù)充抵支出。加強(qiáng)學(xué)校貨幣資金的管理，嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫”,公款私存，學(xué)校的一切收入要納入總帳管理由財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一核算。免費(fèi)義務(wù)教育補(bǔ)助資金必須按照規(guī)定用于學(xué)校公用開支，公用支出范圍包括：教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動(dòng)、水電、交通差旅、郵電，儀器設(shè)備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設(shè)備的日常維修維護(hù)等。學(xué)校要安排學(xué)年度公用經(jīng)費(fèi)總額的10%以上用于購買儀器設(shè)備、圖書資料；5%以上用于教師培訓(xùn)。免費(fèi)義務(wù)教育補(bǔ)助資金及事業(yè)收入資金不得用于教職工工資、津貼、福利、社保、醫(yī)保，不得用于基建開支，不得用于償還歷史欠債以及上繳各級(jí)政府行政部門。
3、切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范教育創(chuàng)強(qiáng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金等專項(xiàng)資金的管理，提高資金的使用效益。各單位要按相應(yīng)的專項(xiàng)資金管理辦法，規(guī)范資金的使用，屬工程招投標(biāo)和政府采購范圍的，因嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理。建立固定資產(chǎn)臺(tái)帳，做到帳帳相符、帳實(shí)相符，固定資產(chǎn)減少要按管理權(quán)限，報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)。
5、學(xué)校財(cái)務(wù)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》、《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、《潮陽區(qū)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定》和國家有關(guān)財(cái)經(jīng)制度，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
1
8月30日―9月5日。
9月1日開學(xué)上課；9月3日抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯勝利70周年，放假1天，組織入學(xué)；
2
9月6日―12日。
上課；制定各項(xiàng)工作計(jì)劃；繼續(xù)完善創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)資料；舉行安全應(yīng)急演練；
3
9月13日―19日。
4
9月20日―26日。
上課；語文組開展教研活動(dòng)；迎接均衡區(qū)檢查；
5
9月27日―10月3日。
上課，中秋節(jié)放假1天；國慶節(jié)放假3天。
6
10月4日―10日。
上課；做好創(chuàng)強(qiáng)正式驗(yàn)收各項(xiàng)迎檢工作；
7
10月11日―17日。
上課；參加鎮(zhèn)青年教師教學(xué)基本功評(píng)比并遴選教師參加比賽；
8
10月18日―24日。
9
10月25日―31日。
上課；小結(jié)教學(xué)常規(guī)檢查，做好期中復(fù)習(xí)工作；
10。
11月1日―7日。
上課；舉行期中考試工作；
11。
11月8日―14日。
上課；小結(jié)期中考試；
12。
11月15日―21日。
上課；數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng)；
13。
11月22日―28日。
上課；舉行安全應(yīng)急演練；
14。
11月29日―12月5日。
上課；舉行大掃除，凈化校園；
15。
12月6日―12日。
上課；英語組開展教研活動(dòng)；
16。
12月13日―19日。
上課；第二次教學(xué)工作常規(guī)檢查；
17。
12月20日―26日。
上課；小結(jié)教學(xué)常規(guī)檢查；
18。
12月27日―新年1月2日。
上課，元旦節(jié)放假1天；動(dòng)員教師撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃；
19。
1月3日―9日。
上課；做好期末鎮(zhèn)性質(zhì)檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
20。
1月10日―16日。
小學(xué)、初中復(fù)習(xí)考試；四年鎮(zhèn)性質(zhì)檢；
21。
1月17日―23日。
五年區(qū)性質(zhì)檢；1月22日結(jié)業(yè)典禮；
說明：1、上述安排如有調(diào)整、補(bǔ)充，以具體通知為準(zhǔn)。
2、寒假起始時(shí)間：1月24日；新學(xué)期開學(xué)時(shí)間：2月22日。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十二
在團(tuán)市委和團(tuán)區(qū)委的工作意見的指導(dǎo)下，從我校實(shí)際出發(fā)，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致地開展團(tuán)員工作。以增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力為核心目標(biāo)，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)的自身能力建設(shè)，深化團(tuán)的常項(xiàng)品牌工作，努力提升工作品位，服務(wù)學(xué)生成長成才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園、真誠奉獻(xiàn)社會(huì)，為我校發(fā)展建設(shè)再立新功。
二、工作宗旨。
本學(xué)期，我校團(tuán)委工作將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，貫徹落實(shí)校黨委和上級(jí)團(tuán)委的任務(wù)要求，配合協(xié)同學(xué)校各部門，務(wù)實(shí)認(rèn)真工作，不斷提高學(xué)校團(tuán)委工作的針對(duì)性、實(shí)效性、教育性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力構(gòu)建“團(tuán)的建設(shè)規(guī)范化、團(tuán)的活動(dòng)特色化、團(tuán)隊(duì)一體化”工作模式，卓有成效地推進(jìn)我校團(tuán)委工作向前發(fā)展。
三、工作內(nèi)容。
工作主要分三大部分展開，分別是我校團(tuán)員檔案的整理、學(xué)生會(huì)、廣播站和日常團(tuán)務(wù)工作。其中本學(xué)期最重要的工作是高一年級(jí)新生團(tuán)檔案的轉(zhuǎn)入、高二、三團(tuán)員檔案整理和學(xué)生會(huì)、廣播站成員任職調(diào)整。
1、團(tuán)員檔案整理工作。
高一團(tuán)員檔案轉(zhuǎn)入。
高一新生進(jìn)入高中，待分班情況相對(duì)穩(wěn)定后，由團(tuán)支書收齊團(tuán)員檔案統(tǒng)一交至團(tuán)委。由學(xué)生會(huì)干事配合各班團(tuán)支書進(jìn)行查缺補(bǔ)漏工作，并在指定時(shí)間內(nèi)把缺漏資料填寫完畢，收至團(tuán)委辦公室，由責(zé)任人登記簽名，團(tuán)員證在統(tǒng)一注冊(cè)后下發(fā)。
高三檔案團(tuán)員檔案整理。
本學(xué)期高三團(tuán)員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補(bǔ)缺漏、校對(duì)和復(fù)核四個(gè)部分展開。
2、學(xué)生會(huì)。
對(duì)學(xué)生會(huì)、廣播站成員任職調(diào)整。主要工作是協(xié)助政教處做好每周行為規(guī)范、宿舍檢查和學(xué)校及團(tuán)委的活動(dòng)等的`評(píng)分和監(jiān)督。流程依次為：收取各項(xiàng)評(píng)分表、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、交至團(tuán)委白雅琴老師處審核、經(jīng)核實(shí)后在廣播上于每周一班會(huì)時(shí)間進(jìn)行通報(bào)。
3、常務(wù)工作。
定期收取團(tuán)費(fèi)。
適時(shí)擇優(yōu)發(fā)展新團(tuán)員，宣誓活動(dòng)（暫定于12月初完成新團(tuán)員發(fā)展工作）。
參與優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)選活動(dòng)。
4、食堂寢室。
新年之時(shí)進(jìn)行迎新寢室評(píng)比。制作并進(jìn)行食堂問卷調(diào)查。擬安排每周12名干事到食堂值班，尋找食堂有哪些缺點(diǎn)并及時(shí)向部長報(bào)告，部長再向團(tuán)委提出意見，協(xié)助學(xué)校的食堂管理工作。
2、第二屆學(xué)生會(huì)籌備會(huì)。
3、招聘廣播站播音員，編輯部。
4、“尊師愛生”專題黑板報(bào)。
5、各班團(tuán)支部書記會(huì)（分年級(jí)）。
6、學(xué)生干部登記。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、團(tuán)干培訓(xùn)。
2、高一新生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入、整理注冊(cè)工作。
3、高二、三檔案團(tuán)員檔案材料整理注冊(cè)。
4、“慶國慶”專題板報(bào)。
5、舉辦“弟子規(guī)”新生朗誦比賽。
6、學(xué)生會(huì)會(huì)議。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、組織各支部學(xué)習(xí)新團(tuán)章。
2、“學(xué)團(tuán)章，溫誓詞”主題板報(bào)。
3、發(fā)展新團(tuán)員，團(tuán)員培訓(xùn)（團(tuán)課）。
4、學(xué)生會(huì)會(huì)議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、建立新團(tuán)員入團(tuán)團(tuán)務(wù)知識(shí)考試制度。
2、新團(tuán)員宣誓活動(dòng)。
3、“尋找先輩足跡，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題板報(bào)。
4、學(xué)生會(huì)會(huì)議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
20xx年1月：
1、學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部小結(jié)。
2、校園廣播站小結(jié)。
3、團(tuán)委工作總結(jié)。
4、各種材料整理、存檔。
5、布置假期工作。
金臺(tái)高級(jí)中學(xué)團(tuán)委。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十三
2009第一學(xué)期一（2）苗苗中隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。二、班級(jí)概況本班有學(xué)生22人，其中男生12人，女生10人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。三、工作思路（一）、搞好日常管理工作，組織和建立班集體1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。（二）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。（三）、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。（四）、關(guān)心學(xué)生身心健康1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，體貼他們的'冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。4、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。（五）、加強(qiáng)與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，具體安排九月份1、打掃教室衛(wèi)生，布置好教室墻面，做好新生入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。2、安全教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，法制教育。3、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、慶祝第24個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說一句祝福的話。5、做好愛心捐款活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作和各類收費(fèi)工作十月份1、做好國慶節(jié)前的安全教育工作，出好國慶特刊。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識(shí)我們的國旗國徽。3、國慶60周年系列主題活動(dòng)，學(xué)唱國歌。4、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操。5、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。6、中國傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)系列活動(dòng)，重陽節(jié)。7、結(jié)合建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，做好新隊(duì)員的入隊(duì)選拔工作。十一月份1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。2、心理健康教育活動(dòng)。3、組織開展消防模擬演練活動(dòng)（11月9日）。4、開展“分享歡樂分擔(dān)責(zé)任”感恩節(jié)主題活動(dòng)。十二月份1、入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí)。2、聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。4、感恩教育主題活動(dòng)。5慶祝元旦活動(dòng)。一月份1、迎新慶元旦，組織復(fù)習(xí)，迎接考試。2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。4、黑板報(bào)“學(xué)習(xí)好榜樣”。5、做好期末工作總結(jié)，資料歸檔。6、安排好寒假生活。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十四
2010---度第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃-01-0417：48本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了能將工作做得更扎實(shí)，更明確，特制定如下計(jì)劃：
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
一年三班有學(xué)生53人，一年四班有學(xué)生52人，學(xué)生基本上過學(xué)前班，接受過學(xué)前教育，但成績參差不齊，對(duì)于事物的理解接受能力存在一定的差異。剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子活潑好動(dòng)，天真爛漫，大多數(shù)學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較濃，有著良好的家庭教育和學(xué)習(xí)愛好。雖然他們有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。但是他們不懂得怎樣去學(xué)習(xí)，也不會(huì)學(xué)習(xí)；有些同學(xué)學(xué)習(xí)能力差，注意力容易分散，所以需要老師有層次、有耐心地進(jìn)行引導(dǎo)，教給學(xué)生們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生都能夠順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、教材分析：
這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，分類，11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算以外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認(rèn)識(shí)鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多，但是都很重要，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生能夠：
1.熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫0~20各數(shù)。
2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。
4.認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“”、“”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
5.直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6.初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡單的分類。
7.初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。
8.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9.認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10.通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、教學(xué)措施。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。
良好的課堂常規(guī)是保證我們教學(xué)質(zhì)量的前提，對(duì)于一年級(jí)新生來說，對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練是首要工作。怎樣擺放學(xué)習(xí)用品，怎樣聽講、怎樣回答問題、怎樣書寫、怎樣記作業(yè)，以及簡單的檢驗(yàn)作業(yè)的方法等等，都是課堂常規(guī)的內(nèi)容。課上，我將耐心地有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、熟讀教材教參，按要求認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
我將認(rèn)真熟讀教材教參，了解每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并結(jié)合本班實(shí)際和我個(gè)人的特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案，力求做到教案與課堂教學(xué)基本一致，要融入自己的教學(xué)思想，要有新意，具有個(gè)性化，力爭把每一堂課上得生動(dòng)有趣，讓每一位學(xué)生都喜歡上數(shù)學(xué)課。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是學(xué)生最好的老師，是開啟知識(shí)大門的金鑰匙。小學(xué)生如果對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，表現(xiàn)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種特殊情感，學(xué)習(xí)起來樂此不疲，這就是所謂的“樂學(xué)之下無負(fù)擔(dān)”。教學(xué)中，我將根據(jù)學(xué)生的生理、心理年齡特點(diǎn)，充分利用直觀教具、電教化手段，采用形式新穎、靈活多樣的游戲活動(dòng)，喚起學(xué)習(xí)的興趣，使之保持旺盛的求知欲望。
4、采用多元評(píng)價(jià)的方法，以激勵(lì)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
具體的方法是把數(shù)學(xué)分為兩方面，作業(yè)方面和課堂方面，對(duì)于作業(yè)方面，如果全對(duì)，寫得又干凈又工整的，就獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一張一分的積分卡。課堂方面，根據(jù)學(xué)生回答問題、課堂練習(xí)、以及計(jì)算能力的情況，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)積分卡。另外，對(duì)于進(jìn)步特大的學(xué)生，也發(fā)放積分卡，對(duì)于表現(xiàn)非常糟糕的可以適當(dāng)扣分。當(dāng)學(xué)生累積到10分時(shí)，就可用積分卡換一個(gè)小禮物。
5、抓好“培優(yōu)輔差”工作，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長。
課堂上要注意抓兩頭，帶中間。尊重學(xué)生的`個(gè)體差異，保護(hù)孩子的自尊心，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心、多輔導(dǎo)、多提問、多鼓勵(lì)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，要使之在課堂上吃飽，充分開發(fā)其智力潛能，實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。同時(shí)要注意激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，形成你追我趕的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍。
四、專題研究。
(一)專題的提出。
“主題圖”是“人教社”義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材編寫的一大特色。教材設(shè)計(jì)了許多富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣與動(dòng)機(jī)；設(shè)計(jì)了許多具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)探索活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)探究愿望。然而，“主題圖”以“場景”的形式來呈現(xiàn)學(xué)習(xí)素材，雖然富有兒童情趣和豐富的顯示意義，“主題圖”中設(shè)計(jì)的情境、插圖的內(nèi)容又貼近學(xué)生的生活實(shí)際，但其豐富的內(nèi)涵有時(shí)也會(huì)使學(xué)生和教師難以理解和把握。而一些靜態(tài)的主題情境又難以引起學(xué)生的探究欲望，特別對(duì)“教學(xué)材料的豐富性和教學(xué)目標(biāo)的多元化”的關(guān)系處理上等等，這些都給教學(xué)的組織和實(shí)施帶來了一定的困難。難么，如恒更好地發(fā)揮主題圖的功能?如何有效地處理教材中的“主題圖”，讓主題圖更好地的服務(wù)我們的數(shù)學(xué)課堂呢?我們決定圍繞“活用主題圖，激活學(xué)生思維”這個(gè)專題，來開展這學(xué)期的教學(xué)研究工作。
(二)實(shí)施方案。
1、充分挖掘內(nèi)涵，拓展主題圖的“量”。
低年級(jí)教材中，有很多豐富的主題圖，圖中呈現(xiàn)了很多的數(shù)學(xué)信息，比如在進(jìn)行計(jì)算教學(xué)時(shí)，往往是先讓學(xué)生找到數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題，再進(jìn)行計(jì)算的教學(xué)。針對(duì)這樣的主題圖，有時(shí)直接出示，會(huì)讓學(xué)生進(jìn)入繁雜的主題圖中尋找對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)信息并思考這如何提問題，大部分時(shí)間放在了解決問題上，而沒有落實(shí)計(jì)算的教學(xué)目標(biāo)上。那么教師可以在教學(xué)時(shí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，可以引用其它的教學(xué)材料先進(jìn)行計(jì)算的教學(xué)，當(dāng)算理掌握以后再處理主題圖，更有利于學(xué)生開展活動(dòng)及理解知識(shí)，有利于聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的興趣。對(duì)主題圖的處理，應(yīng)該是在把握教材本質(zhì)的基礎(chǔ)上合理、靈活地進(jìn)行，并作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，以最大限度地拓展主題圖的“量”。
2、處理現(xiàn)有資源，提高主題圖的“質(zhì)”。
有些主題圖創(chuàng)設(shè)的情境非常豐富，教師可以先用主題圖創(chuàng)設(shè)情境引出例題，解決問題后，再用主題圖引出檢驗(yàn)，最后又用主題圖編排練習(xí)，使主題圖的作用得到最大限度的發(fā)揮。但是，對(duì)主題圖再加工時(shí)，一定要理解教材的編排意圖，充分利用和處理現(xiàn)有資源，才能真正創(chuàng)造出更適合學(xué)生發(fā)展情境，提高主題圖的“質(zhì)”。
3、選擇呈現(xiàn)時(shí)機(jī)，突顯主題圖的“效”。
有些知識(shí)對(duì)于學(xué)生來說不算陌生，這時(shí)主題圖就不適宜放在課的開始作為情境引入。奧蘇泊爾曾說過：“影響學(xué)習(xí)的唯一重要因素，就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么，要探明這一點(diǎn)，并應(yīng)據(jù)此進(jìn)行教學(xué)?！笨磥韺W(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)對(duì)主題圖的呈現(xiàn)時(shí)機(jī)有著很大的影響。那么教學(xué)可以從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有是指出發(fā)，創(chuàng)設(shè)又意義的情境，給學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的時(shí)間。而主題圖并不一定放在開始，而是作為練習(xí)材料。當(dāng)然，主題圖教學(xué)放在哪個(gè)環(huán)節(jié)哪段時(shí)間根本沒有好壞定論，它是根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、心理起點(diǎn)及材料的特點(diǎn)綜合決定的，教師可因時(shí)、因人、因材進(jìn)行選擇教學(xué)。
4、深入了解學(xué)生，增加主題圖的“趣”。
“興趣實(shí)學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力”這個(gè)道理人人皆知，可為何一上課學(xué)生就是沒興趣參與學(xué)習(xí)呢?這說明教師對(duì)學(xué)生還不夠深入了解，學(xué)生的確很喜歡去游樂園、動(dòng)物園，可當(dāng)老師出示掛圖時(shí)性質(zhì)就變成了看圖，難怪學(xué)生沒興趣。那么怎樣深入了解學(xué)生呢?我們的學(xué)生到底對(duì)什么感興趣呢?教師又如何找到興趣和數(shù)學(xué)之間的結(jié)合點(diǎn)呢?首先教師應(yīng)該和學(xué)生平起平坐，位于孩子的高度看數(shù)學(xué)，多從孩子的角度觀察事物。還可以在班級(jí)中做調(diào)查，看看學(xué)生對(duì)什么樣的學(xué)習(xí)素材、學(xué)習(xí)方式最感興趣，然后對(duì)主題圖進(jìn)行適當(dāng)處理和改進(jìn)。
總之，主題圖的樣本是教材的編寫者提供的，他們把教學(xué)目標(biāo)具體化為學(xué)習(xí)素材，以一個(gè)個(gè)豐富生動(dòng)的生活場景呈現(xiàn)于教材，這也正體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)生活化，生活數(shù)學(xué)化”的新課程理念。但教材畢竟只是作為教課的一句，真正要教得好，使學(xué)生受益，還要靠教師的善于運(yùn)用。而教師又有著先于學(xué)生理解、挖掘“主題圖”的機(jī)會(huì)和研究學(xué)生的權(quán)利，只要我們認(rèn)真鉆研教材，深入理解學(xué)生，具體分析，因材施教，主題圖教學(xué)必將更加實(shí)、活、精、新。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期我園教研工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，并立足中心校幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃及本園實(shí)際情況，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為促進(jìn)教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展，全面提高我園的保教工作質(zhì)量。
1.加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，多形式的開展培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)新教師的引導(dǎo)，提供多種平臺(tái)讓新教師有多種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而不斷的提高保教質(zhì)量。
2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)要點(diǎn)》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日活動(dòng)管理。落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范，注重教育過程，實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)皆教育的理念，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求，以園本教研為載體，開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。
4.繼續(xù)深入開展市級(jí)課題“幼兒園沙龍式園本教研活動(dòng)的實(shí)踐研究”及縣級(jí)課題《剪紙集體活動(dòng)與美工區(qū)相結(jié)合的實(shí)踐研究》、《小班幼兒午餐活動(dòng)的有效組織與指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》研究工作。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1.我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師教育理論水平和師德修養(yǎng)，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
2.定期開展集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等園本培訓(xùn)，提供學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
3.以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依托，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。促使教師將經(jīng)驗(yàn)提升為理論。
4.鼓勵(lì)教師通過閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育學(xué)》等幼教讀物加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時(shí)交流。
5.通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、自學(xué)、函授學(xué)習(xí)等不斷提升自己的專業(yè)水平。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
6.以賽代培，組織教師積極參加各類比賽活動(dòng)，努力提高自生的專業(yè)修養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范，注重教育過程，實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)皆教育的理念;進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，幫助教師有效地將《綱要》精神轉(zhuǎn)化為教育行為。
2.細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作要規(guī)范有序地進(jìn)行，隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。
3.落實(shí)推門聽課制度，采用不定期與定期抽查。及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織活動(dòng)、游戲開展、戶外活動(dòng)開展等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，進(jìn)一步討論、反思、提升，認(rèn)真做好小結(jié)提高教師的教育能力。
4.要求每位教師都能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，挖掘工作中的問題，對(duì)照《綱要》中的理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思教育行為。高質(zhì)量完成各種計(jì)劃、教學(xué)反思、教育筆記、幼兒個(gè)案分析等，定時(shí)檢查與記錄，并及時(shí)討論和反饋，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。同時(shí)指導(dǎo)班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。并及時(shí)檢查實(shí)效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)不足。
(三)以班級(jí)和課堂為載體，開展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1.根據(jù)我園教師的實(shí)際，為了幫助新教師快速成長起來，本學(xué)期將開展新教師匯報(bào)課活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動(dòng)作用，實(shí)行小組研修幫扶制度，通過一課多研，集體研討等活動(dòng)解決教學(xué)中的關(guān)鍵問題，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。做到人人參與，共同進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)骨干教師帶年輕教師;積極爭取各類公開課活動(dòng)和競賽活動(dòng)，為教師提供展示才華的舞臺(tái)。
3.觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)質(zhì)課的視頻，吸取新經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
4.開展論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師的教學(xué)研究潛能，提高教師的研究意識(shí)。
5.加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動(dòng)，要求區(qū)域活動(dòng)投放適宜的材料，提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的開展和指導(dǎo)能力。幫助幼兒提高區(qū)域活動(dòng)水平，讓區(qū)域活動(dòng)真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要途徑。
(四)打造園本教研特色。
以市級(jí)課題《沙龍式園本教研活動(dòng)的實(shí)踐研究》為抓手，以沙龍研討的形式著力解決教師在實(shí)際教育工作中遇到的教育問題，在實(shí)踐中探索沙龍式園本教研活動(dòng)的問題及解決的策略，形成沙龍式園本教研目標(biāo)體系，形成我園園本教研特色。
1.室內(nèi)外環(huán)境的布置和維護(hù)工作。
2.以年級(jí)組為單位扎實(shí)開展集體備課。
3.各項(xiàng)園本培訓(xùn)。
4.協(xié)助開展新學(xué)期家長會(huì)活動(dòng)。
1.新教師匯報(bào)課活動(dòng)。
2.組織參加教師美術(shù)基本功比賽活動(dòng)。
3.課題研究組沙龍研討活動(dòng)。
4.組織教師參加自主游戲評(píng)比活動(dòng)。
5.開展集體備課。
6.開展足球特色課程專題培訓(xùn)活動(dòng)。
7.開展幼師講壇活動(dòng)。
1.開展園內(nèi)教研公開課活動(dòng)。
2.開展幼師講壇活動(dòng)。
3.開展集體備課活動(dòng)。
4.沙龍園本教研活動(dòng)。
1.繼續(xù)開展園內(nèi)教研公開課活動(dòng)。
2.開展幼師講壇活動(dòng)。
3.開展“學(xué)習(xí)故事”分享活動(dòng)。
4.開展集體備課活動(dòng)。
5.開展沙龍園本教研活動(dòng)。
1.開展推門聽課活動(dòng)。
2.各小教研組開展主題沙龍教研展示活動(dòng)。
3.撰寫各類總結(jié)、教育論文。
4.開展幼師講壇活動(dòng)。
5.開展集體備課活動(dòng)。
6.協(xié)助開展幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”工作。
7.根據(jù)常規(guī)要求評(píng)價(jià)教師的教學(xué)成效。
一、二月份：
1.幼兒期末能力發(fā)展水平測(cè)試。
2.各班評(píng)選“好孩子”。
3.各項(xiàng)教研工作資料的收集和整理、歸檔。
4.總結(jié)市縣級(jí)課題研究開展情況，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
5.自學(xué)教育專著，并撰寫學(xué)習(xí)筆記。
6.開展集體備課。
xx中心幼兒園教研室xx。
二〇二〇年八月二十五日。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十六
一、本學(xué)期主要工作目標(biāo)：積極組織聯(lián)系個(gè)任科教師，共同教育好全體學(xué)生；推進(jìn)新課程改革，提高學(xué)生的素質(zhì)；同時(shí)尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)；進(jìn)行安全教育和心理素質(zhì)教育；引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面的發(fā)展。
二、本學(xué)期主要任務(wù)：
1、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好班風(fēng)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系。
3、建立學(xué)生檔案——客觀評(píng)價(jià)學(xué)生。
4、加強(qiáng)學(xué)生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。
5、開展豐富多彩的活動(dòng)——提高學(xué)生各種能力。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的工作，促進(jìn)班級(jí)和諧。
7、抓好安全工作，做到不出任何安全事故。
三、采取的措施：
1、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好班風(fēng)我要把學(xué)生當(dāng)作客人，每天有計(jì)劃的灌輸我校的常規(guī)，如作息時(shí)間，怎么值日、樓道走路制度、打飯、買菜、做操、考試制度等常規(guī)，上網(wǎng)、打仗、曠課等不文明行為的處罰……讓學(xué)生盡快熟悉我校的各種規(guī)章制度。向?qū)W生滲透，做一名合格的學(xué)生必須學(xué)會(huì)“做人”的理念，讓學(xué)生按著我設(shè)計(jì)的路子走。
2、加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生講話，要親切，一句機(jī)智幽默的話語，有時(shí)會(huì)化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。優(yōu)美的語言，使學(xué)生感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤心，句句有用、育人。儀表、眼神、動(dòng)作等儀態(tài)，雖然無聲，作用確非常神奇，鼓勵(lì)和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動(dòng)作，有時(shí)勝過苦口婆心的批評(píng)和勸說，學(xué)生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。
3、建立學(xué)生檔案——客觀評(píng)價(jià)學(xué)生制定班級(jí)操行評(píng)定辦法（獎(jiǎng)罰辦法）。根據(jù)學(xué)校六化管理，實(shí)行周結(jié)制度，具體方法為：遲到、請(qǐng)假-0.2分，曠課、-0.5分，吸煙、打架、上網(wǎng)、衛(wèi)生不干凈-1分，常規(guī)檢查不合格-0.5等，如果主動(dòng)做好事+0.2分，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)+0.5分。每周一公布，納入學(xué)期末的評(píng)比和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。努力遏制住了曠課，事假等，班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都有進(jìn)步，各項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們要積極參與，出現(xiàn)問題有章可依。執(zhí)行時(shí)，一碗水端平，對(duì)待學(xué)生一視同仁，沒有薄厚、遠(yuǎn)近之分，論事不論人。
4、加強(qiáng)學(xué)生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。
（1）進(jìn)一步完善的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。周四定期召開班干部會(huì)，總結(jié)工作中的得失，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。
（2）做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財(cái)富。
（3）開好班會(huì)。本學(xué)期班會(huì)有目的性和針對(duì)性。開學(xué)初，針對(duì)學(xué)生不穩(wěn)定情況，召開了“我的未來我把握”主題班會(huì)。用大量的事實(shí)來證明學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，和知識(shí)就是財(cái)富，是力量。
5、開展豐富多彩的活動(dòng)——提高學(xué)生各種能力。通過寫作活動(dòng)，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的工作，促進(jìn)班級(jí)和諧。俗話說；打鐵先要自身硬，班主任的言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人，所以作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩，又要做到以下三點(diǎn)：
(1)要細(xì)心，洞察一切，先做后說：首先，班主任有發(fā)現(xiàn)問題的能力；其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時(shí)，我會(huì)親手撿起來，扔到垃圾桶里……班主任這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教，我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。
(2)要有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。
(3)要有愛心：教師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。要時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。
7、加強(qiáng)安全教育，做到不出任何安全事故。抓好學(xué)生的安全教育工作，只有做到安全第一，才能保證其他工作的順利進(jìn)行。如出入校門戴好安全帽，不騎飛車、不并行，車速要慢，不乘坐報(bào)廢車輛和“三無”車輛等各項(xiàng)教育定為常規(guī)教育，利用班會(huì)、晨會(huì)等充分做好學(xué)生的宣傳工作，同時(shí)針對(duì)宿舍中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)行嚴(yán)而有格的教育。針對(duì)安全隱患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處以協(xié)調(diào)處理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，及時(shí)配合學(xué)校做好了安全工作，努力做到一學(xué)期不出現(xiàn)任何安全事故。
四、附工作安排表：
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十七
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
2.完善檢查制度，抓好教學(xué)常規(guī)。
（1）加強(qiáng)每月常規(guī)的檢查力度。
（2）加強(qiáng)隨堂聽課的`檢查力度。協(xié)助上級(jí)主管部門、校教導(dǎo)處，將隨堂聽課做到經(jīng)?；?。
3.開展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師成長。
（1）通過教師上課、聽課、評(píng)課等過程，幫助教師更新教學(xué)理念，尋找差距，分析困惑，改善教學(xué)環(huán)境。
（2）教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。
活動(dòng)安排：
1.制定通過思品組教研工作計(jì)劃。檢查年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃；
2.教研組長會(huì)議。
3.備課組活動(dòng)。
1.市思想品德“精品百科”展示活動(dòng)。
2.教研組聽課評(píng)課活動(dòng)。
1、期中考試。
2.縣基地學(xué)校活動(dòng)七年紀(jì)教研活動(dòng)。
3.教研組聽課評(píng)課活動(dòng)。
1.教研組聽課評(píng)課活動(dòng)。
2.期末教學(xué)常規(guī)檢查。
1、期末考試。
教案。
道德與法治。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十八
1、改革考核機(jī)制，推行全員育德。
2、整合德育資源，強(qiáng)化課程管理。
3、夯實(shí)養(yǎng)成教育，提升文明素養(yǎng)。
4、緊密家校聯(lián)系，拓展育人時(shí)空。
（一）規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育成效。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以組風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合教師節(jié)開展師德師風(fēng)教育，要求老師能夠遵紀(jì)守法、廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。
2、營造全員育德的氛圍。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的教育理念，把教書和育人緊密地結(jié)合起來。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，并讓班主任工作得到家長認(rèn)可。一是完善實(shí)行班主任工作例會(huì)制。每月定期召開班主任例會(huì)，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊(duì)工作特色和突出問題，加強(qiáng)落實(shí)措施；二是實(shí)行新老班主任結(jié)對(duì)制。開展班主任師徒結(jié)對(duì)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期考核制度，加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通；四是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，走進(jìn)晨會(huì)、班隊(duì)課堂，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
4、繼續(xù)推行副班主任選聘制度。通過考核評(píng)比進(jìn)一步增強(qiáng)副班主任工作的主動(dòng)性和責(zé)任心。
（二）整合德育資源，強(qiáng)化課程管理。
1、充分利用好德育課程資源。認(rèn)真上好晨會(huì)、班隊(duì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德與生活（社會(huì)）課，努力做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有實(shí)效。本學(xué)期，晨會(huì)課以八禮四儀和班級(jí)實(shí)際為主要教育內(nèi)容。班隊(duì)課單周為年段目標(biāo)養(yǎng)成教育，雙周為專題系列教育。綜合實(shí)踐課與勞動(dòng)技術(shù)教育相機(jī)結(jié)合開展。品德與生活（社會(huì)）課認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、并組織學(xué)生及時(shí)完成相應(yīng)作業(yè)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課程的過程管理。一方面利用隨堂聽課關(guān)注課堂成效。另一方面加大巡課力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
（三）夯實(shí)養(yǎng)成教育，提高文明素養(yǎng)。
1、以年級(jí)組考核改革為抓手，切實(shí)開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期將學(xué)生素養(yǎng)納入年級(jí)組考核，行政、教師、學(xué)生全員參與檢查，每日公布，每月反饋。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)年段目標(biāo)達(dá)成過程管理，在上學(xué)期的'基礎(chǔ)上繼續(xù)精選教育點(diǎn)扎實(shí)開展活動(dòng)，形成教育系列，并且隨機(jī)對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行檢測(cè)。
4、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)、學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，大力開展學(xué)生志愿者行動(dòng)。改革原來的班委會(huì)制度，讓更多的學(xué)生主動(dòng)參與到班級(jí)的管理工作之中，自主申請(qǐng)崗位，自主管理。
5、利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒?dòng)及必要的儀式，通過開展“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
6、積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育。
讀書活動(dòng)等專題教育活動(dòng)。
（四）緊密家校聯(lián)系，拓展育人時(shí)空。
1、緊密家校聯(lián)系，要求每位班主任與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺(tái)，改革探索家長會(huì)的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通。
2、充分利用社會(huì)資源。認(rèn)真開展校外德育基地和校外實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。同時(shí)進(jìn)一步開展好“生活大課堂”教育實(shí)踐活動(dòng)。
八月份：開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
3、路隊(duì)牌制作。
4、一年級(jí)入學(xué)儀式。
5、副班主任聘用工作。
活動(dòng)主題:“文明守紀(jì)，尊敬老師”
八禮教育主題：儀表之禮、餐飲之禮。
1、開學(xué)典禮。
2、收看開學(xué)第一課；常規(guī)教育周活動(dòng)。
3、“教師禮贊”系列主題活動(dòng)。
4、班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)。
5、新一屆大隊(duì)委改選。
活動(dòng)主題:“愛我祖國，愛我校園”
八禮教育主題：言談之禮、待人之禮。
1、“心中有祖國”系列活動(dòng)。
2、新生入隊(duì)儀式。
3、“愛我校園”微故事征選活動(dòng)。
4、分年段開展八禮四儀主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)主題：“安全出行，文明出行”
八禮教育主題：行走之禮、游覽之禮。
1、各年級(jí)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、交通安全教育專題講座。
3、期中班風(fēng)問卷。
4、班級(jí)文化布置。
活動(dòng)主題：“知法懂法，誠實(shí)守信”
八禮教育主題：觀賞之禮、儀式之禮。
1、法制教育專題講座。
3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、安全自護(hù)教育。
5、根據(jù)年段特點(diǎn)開展八禮四儀知識(shí)競賽。
活動(dòng)主題：“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”
1、“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽。
2、期末班風(fēng)評(píng)比。
3、班級(jí)管理問卷調(diào)查。
4、四好五有班隊(duì)創(chuàng)建小結(jié)。
5、優(yōu)秀年級(jí)組考核。
6、“爭先創(chuàng)優(yōu)我能行”各類優(yōu)秀評(píng)比。
學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期我們小學(xué)英語備課組總體工作以市、區(qū)、校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，力爭全面提高我校英語備課組教研工作水平。
(一)扎實(shí)日常教研工作。
小學(xué)英語備課組活動(dòng)時(shí)間為每周三第六節(jié)課，地點(diǎn)是教師發(fā)展中心，參加人員為英語組全體成員，主題如下：
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：
1)繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著;積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。
2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。
2、主抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)改革。
1)抓課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組積極開展組內(nèi)聽課。通過評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上2節(jié)研究課。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。
智慧課堂589要求：
(1)、智慧課堂標(biāo)準(zhǔn)(五)：傳授知識(shí)有新招，培養(yǎng)技能有巧招。
調(diào)動(dòng)學(xué)生有妙招，活躍思維有實(shí)招，價(jià)值引領(lǐng)有真招。
(2)、智慧課堂要求(八)：有講有練，有聽有說，有想有看、有動(dòng)有靜。
(3)、智慧九環(huán)節(jié)(九)：導(dǎo)學(xué)前置、導(dǎo)入新課、發(fā)現(xiàn)新知、提升技能、
聯(lián)系生活、有所感悟、練習(xí)跟進(jìn)、課堂小結(jié)、完成作業(yè)。
本學(xué)期英語備課組計(jì)劃從導(dǎo)入新課和知識(shí)拓展兩方面重點(diǎn)展開研究。
2)學(xué)科節(jié)活動(dòng)有創(chuàng)新。
英語學(xué)科節(jié)中加強(qiáng)教師做研究課的水平，大力提高學(xué)生的朗讀能力。高年級(jí)學(xué)生活動(dòng)以區(qū)英語戲劇展演為契機(jī)，展開校戲劇展演活動(dòng)。低年級(jí)以表演歌曲童謠為主。
3)抓作業(yè)批改。
進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，倡導(dǎo)分層作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。
4)抓教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)心學(xué)困生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析問題，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5)抓課題研究。
圍繞本組研究課題《小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)中積分卡使用的實(shí)踐研究》，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。努力通過開展一系列的教學(xué)研究活動(dòng)，探索提高教與學(xué)效率的途徑，推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加多層面的課堂教學(xué)展示研討、觀摩活動(dòng)，摸索行之有效的課堂教學(xué)操作行為，關(guān)注常態(tài)下的課堂教學(xué)，尋求全面提升教學(xué)質(zhì)量的途徑和對(duì)策。
6)繼續(xù)完善小學(xué)英語公眾號(hào)和每日行動(dòng)派。
3、重視學(xué)科能力，提高學(xué)習(xí)興趣：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，重視英語的朗讀，本學(xué)期抽測(cè)2次朗讀，學(xué)期中和學(xué)期末，并組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時(shí)地對(duì)成績領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
(三)備課組教研安排：
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)”和學(xué)生“英語學(xué)習(xí)常規(guī)”，并在組內(nèi)進(jìn)行交流，用以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。
3、根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有條不紊。
4、組內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思，多交流，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)科節(jié)準(zhǔn)備。
1、研討：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗(yàn)?；ハ嗳￠L補(bǔ)短。開展討論“什么是高效的課堂教學(xué)”。
2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課，組內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。畢婧怡二年級(jí)研究課，胡雨蘇三年級(jí)研究課。張金花五年級(jí)研究課，張晗六年級(jí)研究課。
3、落實(shí)期中質(zhì)量監(jiān)控。
4、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。
5、學(xué)科節(jié)學(xué)生活動(dòng)：作品展評(píng)，英語節(jié)目展評(píng)，課文朗讀能力抽測(cè)。
1、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課，組內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。張晗六年級(jí)復(fù)習(xí)課。
3、認(rèn)真做好日常教學(xué)工作中的反思。
4、開展教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
5、教研網(wǎng)絡(luò)研修(詞匯、對(duì)話、閱讀課堂教學(xué)基本模式)。
1、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。
2、畢婧怡二年級(jí)研究課。
3、組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的心得。
4、完成新授課內(nèi)容,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),迎接期末考試.
5、撰寫教學(xué)反思。
6、期末考試期末質(zhì)量分析。
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