每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
和諧作文400字篇一
昨天突擊檢查教室內(nèi)的危險(xiǎn)物品，順帶也把教室內(nèi)的雜書查了一遍。結(jié)果是危險(xiǎn)物品沒(méi)發(fā)現(xiàn)，雜書卻找到了兩本。我所謂的雜書就是學(xué)生熱衷看的言情纏綿、幻游癡迷的書，總之是對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展沒(méi)有多大好處的書。
就在前天晚上，我還針對(duì)這個(gè)讀書問(wèn)題和同學(xué)們進(jìn)行了交流：我希望同學(xué)們多讀書，也支持他們讀書的行動(dòng)，在這有兩個(gè)條件：
一是此書可讀。讀書如同交友，近朱者赤、近墨者黑，讀到好書的內(nèi)容，它會(huì)指引你人生的方向；讀到內(nèi)容低級(jí)的書，那就不光是影響不好，甚至還可能讓你誤入歧途。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，名著當(dāng)然是最好的了，但如果你沒(méi)有名著，也可以讀讀《中學(xué)生閱讀》，這也比讀雜書要好得多；
二是選好讀書時(shí)間。讀書是好現(xiàn)象，可如果不分時(shí)間不分場(chǎng)合地去讀，那又會(huì)弄巧成拙。課外活動(dòng)時(shí)間、午休時(shí)間、飯后沒(méi)上課的時(shí)間，只要愿意擠，讀書的時(shí)間總會(huì)有的，不要總是在課堂上偷偷摸摸地讀書，那不是讀書，那是在浪費(fèi)自己的時(shí)間——該認(rèn)真聽課的時(shí)候去看書，那會(huì)有什么效果呢？
當(dāng)時(shí)我拿著那兩本書——《午夜兇鈴》、《大案要案》，找到了拿它們的學(xué)生，讓他們想怎么處理，兩個(gè)學(xué)生也很理性，一個(gè)說(shuō)撕了妥了，另一個(gè)說(shuō)是拿別班學(xué)生的，表示要?dú)w還別人。我站在教室前面，表示我不會(huì)撕他們的書，也不會(huì)讓他們?cè)侔堰@樣的書帶回教室，有兩種方法，一是我保管到星期五回家他們?cè)賮?lái)領(lǐng)，另一是放到寢室里或交到書的主人那里去，任他們選擇。思考之后，他們選擇了后者?！拔易鹬啬銈?，也相信你們不會(huì)再把同樣的書帶回到教室?！弊詈笪姨貏e說(shuō)了這句話，他們兩個(gè)也高興地去做了。相信，我的信任能喚醒他們心中那份最美好的自律和自信。
還是昨天的事，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)三樓的學(xué)生把紙片撕碎然后從窗戶外撕下，這不是在故意破壞環(huán)境嗎？沒(méi)指出哪班，可我們是其中一班，不能不查。于是我找到窗戶邊坐的三個(gè)同學(xué)，一女生兩男生，詢問(wèn)他們昨天第四節(jié)是誰(shuí)做的這事，因?yàn)榈谌?jié)是我的課，我沒(méi)看到有學(xué)生這樣，可當(dāng)我問(wèn)出“第四節(jié)誰(shuí)在窗戶那兒撕碎紙片往下扔啦？”這句話時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)同時(shí)露出驚愕的神情，紛紛否認(rèn)?？茨乔樾危幌袷茄b的，難道是私自換位了？可又問(wèn)否認(rèn)了換位這一想法，這是怎么回事？等到我在教室里再次強(qiáng)調(diào)完衛(wèi)生紀(jì)律之后，走出教室，那個(gè)女生還有另幾位同學(xué)又找到我說(shuō)：“老師，我們第四節(jié)真的沒(méi)有人扔紙，真的。”“沒(méi)有就算了，有則改之無(wú)則加勉。相信你們組坐在窗戶那邊不會(huì)給咱們班抹黑的?！蔽倚χf(shuō)。今天又問(wèn)問(wèn)目擊者，原來(lái)不是昨天的事情，是上周的事情，難怪同學(xué)們愕然，或許他們已經(jīng)忘記了，幸虧我沒(méi)有一口認(rèn)定是他們昨天干的事，幸虧我充分地相信了他們，要不，肯定會(huì)在我們師生之間的交流豎起障礙。
給你足夠的信任，相信你會(huì)有足夠的理由反思自己，給你足夠的信任，你也會(huì)有足夠的坦誠(chéng)。交往、交流，以信任為基石，相信人與人之間會(huì)達(dá)到滿意的和諧。
和諧作文400字篇二
在溫州金有利皮鞋廠也有一位平民英雄，他就是李學(xué)生。他在鄉(xiāng)親們、企業(yè)主，同事的眼里是一個(gè)很厚道、很善良的人。
時(shí)間定格在20xx年2月20日下午5點(diǎn)。
那時(shí)，李學(xué)生看到兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵路上，眼睜睜地看著呼嘯的火車向她們撲來(lái)卻不知所措。李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌，把離他較近的男孩甩了出去，正當(dāng)他返身去拉小女孩時(shí)，急剎的火車還是無(wú)情地將他與小女孩撞倒
男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了他年輕的生命。李學(xué)生用他的英勇譜寫了一曲悲壯、凄美，卻無(wú)比光榮的樂(lè)章。
或許這是在生命某一次拼搏中抵擋風(fēng)雨的打擊，又或許這是一個(gè)完美勝利的終結(jié)。盡管人生道路難免有許多挫折和坎坷，但李學(xué)生給我們留下驚世之作，誰(shuí)又能說(shuō)生命不是永恒的呢？
流星在天空中劃過(guò)，生命在世界上閃爍
和諧作文400字篇三
20xx年，對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是非常非常重要的一年，因?yàn)樵谶@一年，首都北京要舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)。身為一個(gè)中國(guó)人，我不能不為之振奮、為之激動(dòng)、為之鼓舞！我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)的勝利召開。
清晨去上學(xué)，上了公交車，我不會(huì)像以前那樣見(jiàn)著座位搶著坐，就對(duì)有老人站到身邊視而不見(jiàn)。我會(huì)起身有禮貌地給他讓個(gè)座。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了。
回到家里，我不會(huì)像以前那樣往沙發(fā)上一坐，打開電視，邊看電視邊吃零食，我會(huì)幫助媽媽掃掃地，澆澆花。媽媽說(shuō)，我懂事了。
在路上，遇到媽媽的熟人，我不會(huì)眼巴巴地看著他們聊天，等著媽媽走。我會(huì)先說(shuō)一聲“阿姨好”或者“叔叔好”，要走的時(shí)候和他們說(shuō)再見(jiàn)。媽媽說(shuō)，我有禮貌了。
回到老家，我不會(huì)見(jiàn)到那些向我問(wèn)城里事的土孩子，就厭惡的躲開。我會(huì)給他們講美麗的北京，雄偉的長(zhǎng)城，遼闊的大海。媽媽說(shuō)，我學(xué)會(huì)和別人友好相處了。
過(guò)年，回到姥姥家，我不會(huì)見(jiàn)了好吃的就全往口袋里倒，倒?jié)M了再去吃那些裝不進(jìn)去的，我會(huì)吃一個(gè)拿一個(gè)，見(jiàn)到弟弟讓他先拿。媽媽說(shuō)，我學(xué)會(huì)謙讓了。
每天早上洗臉，我不會(huì)用毛巾在臉上“刷刷”抹兩下就完事了。我會(huì)仔細(xì)地把臉洗干凈，生怕給中國(guó)人丟臉。媽媽說(shuō)，我愛(ài)干凈了。
放假了，寫完作業(yè)，我不會(huì)就去找樓下的朋友瘋玩一天，我會(huì)在書架上找本書看。媽媽說(shuō)，我愛(ài)學(xué)習(xí)了。
來(lái)到商店，我不會(huì)看見(jiàn)我喜歡的東西就買，我會(huì)先想想，自己是否需要這個(gè)東西，確實(shí)需要再買。媽媽說(shuō)，我學(xué)會(huì)取舍了。
媽媽說(shuō)：“奇怪，怎么一到20xx年，你就會(huì)有這么大的進(jìn)步？”我說(shuō)：“我是中國(guó)人，我要為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩，不能給中國(guó)丟臉，我是在以實(shí)際行動(dòng)迎奧運(yùn)，促和諧！”
和諧作文400字篇四
和諧是大家共存的，惟有和諧，人們才能友好的在一起。花朵，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得那樣美、鮮潤(rùn)；湛藍(lán)的天空，有了白云那潔白的身影在打掃，才顯得那樣寧?kù)o、安詳；大地，有了萬(wàn)物的擁護(hù)，才顯得和平和。一個(gè)人，一個(gè)美好的家庭，他們不也是互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)的嗎？，不也是一起共同努力嗎？才呈現(xiàn)出那那種和諧的美。
和諧好象一副動(dòng)人而美麗生動(dòng)的風(fēng)景畫。好象一首一直在為大家盡心盡力演奏的歌曲。它會(huì)產(chǎn)生一種神奇、美麗的力量。
人與動(dòng)物之間是和諧的，假如我們不去傷害它，它就不會(huì)來(lái)傷害我們。有許許多多的事都是順其自然的，包括和諧。你會(huì)相信世界上會(huì)沒(méi)有和諧嗎？會(huì)相信和諧會(huì)永遠(yuǎn)在嗎？大家也許都會(huì)猜，相信和諧永遠(yuǎn)在，因?yàn)闆](méi)有了和諧，就無(wú)法去演奏出那美好的樂(lè)譜，無(wú)法去演奏美好的生活。有了和諧就不一樣了，它都會(huì)相反，會(huì)美好。
和諧有時(shí)在于去寬容一個(gè)人，一件事，寬容有時(shí)也在于和諧相處。它是一顆知道寬容別人，感恩別人的善良的心，是一種能讓你勇敢去創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)的精神。只要你抓住了和諧，你就已經(jīng)向生活邁進(jìn)了一步，一松開它，你就會(huì)不知所措地到向那里。今天和諧了，明天就不會(huì)是和諧的`結(jié)局。它就像大海那樣寬闊。它會(huì)向讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖一樣，雨一般的滋潤(rùn)。
天空是穿一身藍(lán)色，森林是披一身綠，陽(yáng)光是金黃的，落日是美麗的。幸福，因?yàn)槟呛椭C而來(lái)，它是溫暖的。人的和諧就是熱情的同在。我想：只要我們珍惜呵護(hù)大自然和每一樣?xùn)|西，每一個(gè)人，每一件事，它就會(huì)慢慢的到來(lái)。
我知道，和諧是能給大家?guī)?lái)快樂(lè)、幸福的，給生命帶來(lái)溫暖，它每時(shí)每刻都跟我們?cè)谝黄?，要記住“文明帶?lái)幸福，友誼是一種和諧的平等?！?/p>
和諧作文400字篇五
我常聽說(shuō)這樣一句話：每個(gè)孩子都是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶，雖然我并不真正理解這句話的含義，但我很慶幸自己出生在一個(gè)和睦的家庭。爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。
我爸爸是一個(gè)普普通通的工人，他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學(xué)者風(fēng)度。他可好學(xué)了！我每天放學(xué)回家，都看到爸爸拿著書看，還不停地記著筆記。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜守護(hù)者那些病痛中的人們。
爸爸經(jīng)常出差，媽媽便用自己瘦弱的雙肩扛起了整個(gè)家。媽媽可關(guān)心我了，她從小就很注重對(duì)我的培養(yǎng)。聽爸爸說(shuō)，當(dāng)我還躲在媽媽肚子里的時(shí)候，她就給我做胎教了，我在舒緩的音樂(lè)聲和媽媽的故事中漸漸長(zhǎng)大。媽媽讓我品嘗各種可口的美食，把我打扮得像個(gè)小王子，她還給我買各種各樣的課外讀物，帶著我到風(fēng)景如畫的景點(diǎn)游玩，送給我許多可愛(ài)的玩具，陪我做有趣益智的游戲，使我的童年充滿了歡樂(lè)和甜蜜。上小學(xué)了，我對(duì)小學(xué)生活充滿了新奇和向往，但也帶著一絲緊張和不安，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，我也逐漸放松了。我踏實(shí)地學(xué)習(xí)著，刻苦地鍛煉著，快樂(lè)地生活著……媽媽充滿堅(jiān)毅的目光激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難。成功了，我看到媽媽欣慰的笑容；失敗了，我聽到媽媽溫柔的勸告。媽媽讓我在輕松愉快中學(xué)習(xí)，讓我變得越來(lái)越自信和堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸很忙，但他努力抽出時(shí)間來(lái)陪我們。你聽，篤篤篤，誰(shuí)在敲門??？呀，門口站著笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過(guò)頭頂好久才放我下來(lái)。我高興得像飛到了云端。爸爸的包里總是裝著我心儀已久的禮物。瞧，世博會(huì)吉祥物、魔方、足球……爸爸在家時(shí)會(huì)檢查我的功課，不時(shí)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)真棒！爸爸也會(huì)興奮地跟我玩“歡樂(lè)大轉(zhuǎn)盤”，打羽毛球，踢足球，下棋，我倆在一起很瘋狂地玩?zhèn)€夠，媽媽在一旁看得眉開眼笑。
爸爸媽媽有空的時(shí)候會(huì)帶我去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，教育我要從小孝敬長(zhǎng)輩，他們也會(huì)帶我去看望福利院的小朋友們，告訴我要乖巧懂事。
當(dāng)然了，爸爸媽媽偶爾也會(huì)有些小矛盾，可有我在事情就好辦多啦！給他倆扮個(gè)鬼臉，做個(gè)搞笑的動(dòng)作，再大的矛盾頃刻便會(huì)煙消云散，我就是在這樣和睦的家庭中幸福成長(zhǎng)。感謝我的爸爸媽媽。
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