心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
讀責任勝于能力心得體會篇一
—— 美國作家 奧格*曼蒂諾《羊皮卷》
通讀了楊xx先生所著《責任勝于能力》一書，雖然書中闡述的是關于公司企業(yè)及其職員的成長和發(fā)展之道,但楊xx先生書中對責任的諸多觀點，對我們教師行業(yè)也尤為重要，甚至是難能可貴。書中所舉一些成功人士的例子，是我們各行各業(yè)的從業(yè)者學習和借鑒的榜樣，下面我就結合教師這個行業(yè)來談談自己對責任的理解和體會。
責任通常被人們叫做負責、負責任或責任感、責任心.所以，責任既是一種行為，也是一種意識形態(tài)。百度百科對責任如此釋義：『責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格；責任就是對自己不喜歡的工作，毫無怨言地承擔，并認認真真地做好，這就是責任。責任意識是一種自覺意識，表現(xiàn)得平常而又樸素?！回熑我庾R也是一種傳統(tǒng)美德，我國自古以來就重視責任意識的培養(yǎng)。天下興亡，匹夫有責,強調的是熱愛祖國的責任；擇鄰而居講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔教育子女的責任；臥冰求魚是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責任意識的傳頌……一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責任，才能是好領導；只有盡到對企業(yè)的責任，才能是好員工。只有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任，社會才能和諧運轉、持續(xù)發(fā)展。
一提到教師這個名稱，我們總能和奉獻、高尚、博學聯(lián)系起來，這是因為在我們中華五千年文明的傳承與發(fā)展中，教師這個行業(yè)發(fā)揮了巨大的作用?？v觀我們民族的教育史，猶如日月之光在我們民族的歷史河流里閃耀。像孔子、老子等等數(shù)不勝數(shù)，社會上對我們老師這個職業(yè)有如此的尊重，正是對我們教育文化的肯定和褒揚。我們作為現(xiàn)代教師的一員，除了內心的自豪感以外，我們肩上也負擔著沉甸甸的責任。
（一）對每一個學生負責
我們教師的教育形式是面對每一位學生，所以我們的教育不能因為各種外在或內在的因素有所偏頗，而是要從每一個學生的實際情況出發(fā)，進行教學，公平公正的對待每一位學生，這里的責任心就體現(xiàn)為愛心。
（二）對學生的一生負責；
我們的教育要立足于學生一生發(fā)展的高度，正所謂十年樹木百年樹人.教育是一個長期發(fā)展的過程，不能因為短期的利益驅使打破教育的基本規(guī)律，這里的責任心就體現(xiàn)為堅持真理的決心。
（三）對師德負責
師德即責任要求。教師職業(yè)道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規(guī)范。他是教師行業(yè)的特殊道德要求，是調整教師與教師，教師與學生，教師與學校領導，教師與學生家長以及教師與社會其他方面關系的行為準則，是一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想，感情，態(tài)度和作風去待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責。在社會主義條件下，教師是工人階級的一部分，是人類靈魂的工程師，擔負著培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨而光榮的任務。社會主義的教師職業(yè)道德批判地繼承了古代師德的優(yōu)秀遺產(chǎn)，以共產(chǎn)主義道德的基本原則和行為規(guī)范為指導，從根本上區(qū)別于以往的教師職業(yè)道德，是最先進、最高尚的教師職業(yè)道德。
由此可見，教師行業(yè)與社會其它行業(yè)既有共性，更有特性，行業(yè)的共性要求我們必須有基本的職業(yè)操守，而教育的育人特性則要求我們的這些操守是融入我們的血液里，從心底流淌出來，伴隨我們人生的分分秒秒。
（四）對社會負責
教師的育人工作將影響幾代人，這些走出校園，走上社會的人的整體整體素養(yǎng)如何，將影響整個社會的價值取向。所以我們教師的責任就是對學生和家長、學校和社會所要承擔的責任。
1、認真學習領會教學大綱精神
教學大綱是我們貫徹執(zhí)行具體課堂教學的理論指導，是我們教學的精神支點。
2、細心制定適合每個學生的教育教學策略
教師要尊重每位學生的個體差異，重視每位學生的成長，對待不同教學個體的需求制定出符合個性發(fā)展的教學方法。
3、切實貫徹執(zhí)行課堂教學
教育教學理論源自與我們的課堂教學實踐，它是對課堂教學方法的提煉升華，所以我們教師必須認真對待我們的每一節(jié)課。
4、做有愛心的使者，行動的巨人
教師必須同時具備兩個必要的素質，一個是愛心，一個是學識。用愛心去溫暖每一個心靈，用智慧去踐行每一個諾言。
5、以身作則，樹立人格魅力，構建和諧生活氛圍
以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。要做到以身立教,首先要胸懷寬廣，做出表率；其次要言行一致，表里如一，身教重于言教.教師的育人工作是時刻都在進行，處處都是職場，所以我們教師的育人場所不僅是在學校，而且還存在我的日常生活中。教師要時刻發(fā)揮自身教育功能的作用，以推進整個社會的文明進步為己任。
教師的一切工作要圍繞學生的健康成長為中心，以教師特有的責任心來開展，所以，我們時刻要把學生放在心上，把責任擔子肩上!勇于開拓，敢于擔當！
讀責任勝于能力心得體會篇二
讀了職責勝于本事這本書，明白了職責從本質上說是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。
一個缺乏職責的人，或者一個不負職責的人，首先失去的是社會對自我的基本認可，其次失去了別人對自我的信任與尊重，這一點和個人本事是沒有關系的。
我們的家庭需要職責，因為職責讓家庭充滿愛，我們的社會需要職責。因為職責能夠讓社會平安、穩(wěn)健的發(fā)展。我們的工作需要職責，因為職責讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力、應對你的職業(yè)、你的工作崗位，請時刻記住，這就是你的工作。
每個人都肩負著職責，對工作，對家庭，對親人，對朋友，我們都有必須的職責，千萬不要自以為是而忘記了自我的職責。
人能夠不偉大，能夠不富有，但不能夠沒有職責心。當負責成為一種自然而然的習慣時，它將成為你一生一筆意想不到的財富。在當今社會，每個人一生能夠碰到很多種承擔職責的機會，如果你是一個有良好的擔當態(tài)度、敢于擔當?shù)男判暮陀職?，從而更好地為自我的未來負責?/p>
有本事或許能夠讓你勝任工作，職責卻能夠讓人創(chuàng)造奇跡。職責勝于本事，是因為職責感的缺失比本事不足的后果更加嚴重。并非本事不重要，職責本身就是一種本事，永遠都由職責來承載，本事體此刻細節(jié)中，細節(jié)體現(xiàn)職責，職責決定成敗。
職責感是簡單而無價的，世界上根本沒有不必承擔職責的工作，工作就意味著職責，比如：我之前在幼兒園工作，每一天早上必須在7:30以前到教室做好接待小朋友的工作，假如你沒有時間觀念，沒有職責心，8點還沒去上班，你有多大的本事?工作能做好嗎?家長會放心把小孩交給你嗎、此刻在居立方工作，客戶和你這簽單了，是客戶對公司和自我的信任，所以你要有職責維護好客戶，用心服務好每一位客戶，是一種職責，也是一種擔當，更是一種品德!對公司和自我來說都是一筆財富!每個人所做的工作，都是由一件件小事構成的，所有的成功者，他們與我們都做這同樣簡單的小事!
職責勝于本事，要將職責根植于內心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識。在日常行為和工作中體現(xiàn)出來!
讀責任勝于能力心得體會篇三
近日，單位開展全員讀書談體會找差距活動，我認真閱讀了《責任勝于能力》這本書，書中運用了通俗易懂的語言，以責任、忠誠、能力為重點，體現(xiàn)了求真務實精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與能力 的辯證關系，以及責任感對培養(yǎng)道德品質、對工作成效和社會發(fā)展的影響等，使我深受教育。現(xiàn)實生活中不乏有各種各樣的人才，可真正能負責人的、能將責任作為義務的人才卻寥寥無幾。如今的工作中太多的只是借口、抱怨和不滿，而這些人的結果往往也是以失敗而告終，正如書中所說你對工作的態(tài)度決定你對人生的態(tài)度;你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn);你在工作中的成就決定了你在人生中的成就。只有責任與能力并有的人才才是企業(yè)真正需要的人才。責任本身就是一種能力。如果一個所謂的人才對待自己的工作只有能力而沒有任何責任心，那么他的工作再努力其業(yè)績也不會有質的提高，更不會出色。每天也就是枯燥的重復著機械的工作，然而只有將責任放在工作的第一位，運用自己的能力與激情去努力才能產(chǎn)出最高效率，才能釋放出自己的巨大潛能，才能使自己的工作充滿活力，使工作生動而有趣。責任是一切行動的根源，是工作效率的基礎，只有具備了責任心的工作才能出色，也只有具備責任心的人才能勝任。
人處在社會的角色不同，所肩負的責任也不同，有家庭的、社會的、工作的等等，但不管任何時候我們都不能放棄它，扛著它就是扛著生命的信念，由此我聯(lián)想到了我以前的工作，由于年齡較大一些，而且我也滿足于現(xiàn)狀，我認為工作是責任，常常以消極的態(tài)度對待，在執(zhí)行力和創(chuàng)造力等方面積極性也不是很高。書中說假如你非常熱愛工作，你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。正是因這句話讓我徹底覺醒，我要改變、我必須改變，現(xiàn)在，我徹底改變以前那種消極的態(tài)度，以一種全新的富有激情的、具備責任感的精神去投入工作、去體現(xiàn)自己的價值、去實現(xiàn)自我。因為沒有做不好的工作，只有不負責任的人。 關鍵是你是否主動，只要你想做、你愿意做、你就會做的很好。就象書中所說對于一個人來說，擁有熱情就如同生命。憑借熱情我們可以釋放出潛在的巨大能量，發(fā)展出一種堅強的個性;憑借熱情我們可以把枯燥無味的工作變的生動有趣，使自己充滿活力，培養(yǎng)自己對事業(yè)的狂熱追求;憑借熱情，我們可以感染周圍的同事，讓他們理解你、支持你，擁有良好的人際關系;憑借熱情，我們可以獲得老板的提拔和重用，贏得珍貴的成長和發(fā)展機會。
責任從大的方面來講是一個人從事工作的基本準則，最起碼的敬業(yè)精神;從小的方面來說是一個人對工作態(tài)度的基本準則。同樣一個調查問題，讓不同的三個人去做調查結果，由于責任心的不同卻有三種不同的結果反饋。關鍵就是你有沒有責任心，我想任何一個企業(yè)都不會聘用一個沒有責任心的人作為公司的一名領導干部，即使他的能力再強也不會錄用。就象西點軍校要求的那樣：沒有責任感的軍官不是好軍官;沒有責任感的員工不是優(yōu)秀員工;沒有責任感的公民不是好公民。要想工作出色你就必須加倍努力，要想工作卓著，你就必須富有高度的責任心，否則只是一個空想而已。
熱情來源于我們對工做的責任感，其實成敗之間的因果關系就在于你是否去做了，你是否用心去做了，你是否負責任的去做了。書中說一個員工能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)實現(xiàn)價值，而一個全身心愿意為企業(yè)付 出的員工即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。當企業(yè)將一個團隊交給你來帶領，如果你全身心的投入的去帶領，運用你的能力極具責任心的去帶領你的團隊，去奮斗，去努力那么你所得到不僅僅是整個團隊的信任，更是成功的階梯;而當你漫不經(jīng)心的，沒有責任心的去帶領你的團隊那么你將失去的不僅僅是失敗，甚至可能造成更大的損失。責任首先是你對待工作的態(tài)度，一位成功大師說過認清自己在做什么，你就已經(jīng)完成一半的責任，責任不是與身與身俱 來的，它是一種態(tài)度，是在實際工作過程中的一種態(tài)度，一種習慣，是盡職盡責的重要表現(xiàn)。在實際工作中的我將立足本崗，腳踏實地、勤奮苦干盡職盡責的做好各項工作，讓自己的工作充滿激情，富有責任，讓自己的表現(xiàn)締造出色，運用自己的實際行動去實干，去努力，去履行自己的職責，去實現(xiàn)公司的愿景，從自身去體現(xiàn)公司的價值、實現(xiàn)公司的價值。加強自身品德、素養(yǎng)從而讓自己具備做一個企業(yè)領導干部的優(yōu)秀品德，更高素養(yǎng)。
書中說團隊最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責任感，只有這樣團隊的目 標才能最終實現(xiàn)，團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感團隊的力量是巨大的，關鍵是你如何的去發(fā)揮，如何去調動，如何去以身作則，如何負起你的責任。對于一個領導者來說，能不能領導好一個企業(yè)，首先取決于他的責任與能力，責任決定工作，決定成果，決定一個企業(yè)成敗的關鍵。
讓我們承擔起屬于自己的甚至更多的責任;為了自己，為了榮譽而努力，對待工作是全力以赴，滿腔熱情;為責任而工作，就是為自己，為將來而努力，在工作中表現(xiàn)出色直致卓越，全力以赴，最完美地履行自己的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽，自己就向成功更邁進了一步。
讀責任勝于能力心得體會篇四
前不久，我認真地閱讀了活動方案推薦的《責任勝于能力》這本書。我覺得《責任勝于能力》是一本鼓勵人勇敢地承擔起責任，走向成功的難得的好書。這本書，對責任做了非常精辟的闡釋。事實上，只有勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命。
《責任勝于能力》全書共分八章，第一章主要講責任是什么；第二章講責任勝于能力；第三章講責任能激發(fā)潛能；第四章講勤奮肯干，就能讓責任成為一種習慣；第五章講責任體現(xiàn)在細節(jié)上，要從小事做起；第六章講勇于負責，才能果于成事；第七章講責任創(chuàng)造卓越；第八章講責任成就人生。
全書的基本觀點如下：
責任就是使命，就是對自己所負使命的忠誠和信守。在我們的生活中，有些事情我們可以不去做，但責任要求我們去做。這個世界所有的人都是相依為命的，只有共同努力，擔當起自己的責任，才會有生活的寧靜和美好，每個人的努力都不僅僅只為自己，還為了別人，面對責任，我們無法逃避。一個缺乏責任感的人，首先會失去社會對他的認可，失去別人對他的信任，然后甚至失去自身的立命之本。責任是堅守，責任是人性的升華。
敬業(yè)就是以虔誠的心態(tài)對待自己的職業(yè)，尊敬并尊崇它。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。無論做什么工作，敢于承擔責任的人，就會出色地完成任務，發(fā)揮自己的價值。責任在某種程度上還有強制性，而敬業(yè)則是員工的主動精神，從事一個職業(yè)就要熱愛這個職業(yè)，充滿激情，如果一個人只是為了薪水而工作，那么他的生活將平庸得多。將責任根植于心，才能敬業(yè)。承擔責任就是守住生命最高的價值。敬業(yè)是責任精神的體現(xiàn)，敬業(yè)是負責任的升華。
責任勝于能力，并不是對能力的否認，一個人的能力再強，如果他不愿意負責，也不能創(chuàng)造價值，無論多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責的工作才能完美地展現(xiàn)。責任本身就是一種能力，責任是所有能力的核心和統(tǒng)帥，缺乏責任意識，其它能力就會失去用武之地，能力只有通過不斷地負責才能得以體現(xiàn)和保持。
只有認清自己的責任，才能知道該如何承擔自己的責任，正所謂“責任明確，利益直接”。并不是所有的責任自己都能承擔，也不會有那么多的責任要你來承擔，生活只是把你能承擔的那一部分給你。每個人都有自己的責任，認清自己的責任，做好自己分內工作的人，才有可能再作一些別的什么。相反，一個連自己工作都做不好的人，怎么能讓他擔當更重要責任呢？所以不越級不越位，做好分內事就是認真負責的最好表現(xiàn)。
。社會在發(fā)展，人類在進步，每個人的職責范圍都在不斷擴大，不要總以不是我分內事為由來逃避責任，對待責任，要主動，要多承擔。一個人要事業(yè)更上一層樓，就不要自我設限，而要積極進取。
一個人的品性是多年行為習慣的結果，如果我們能把責任當成習慣的話，那么負責任的態(tài)度就能成為我們的品德之一。在今天這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會里，積極和負責會引領我們更快到達成功的彼岸。
細節(jié)無處不在，能看出一個人是否有責任感的總是在細節(jié)上。做大事不拘小節(jié)固然是一種處世的態(tài)度，但不拘小節(jié)耽誤大事的事例更不勝枚舉。無論在工作上還是生活上，只有認真才能把事情做得完美無瑕，負責就是從細節(jié)做起的。事實上，隨著時代的發(fā)展，社會分工越來越細，真正所謂的大事實在太少了，多數(shù)人做的只是些具體瑣碎的事，但這就是工作和生活，所以我們無論做人還是做事都要注重細節(jié)，從小事做起。一個人不愿做小事是不可能成功的，不會做小事的人是做不了大事的。不把細節(jié)當回事，對工作缺乏認真的態(tài)度，做事只能是敷衍了事的。老子說過：“天下難事，必做于易。天下大事，必做于細?！彼俚刂赋觯氤删鸵环笫?，必須從小的事情做起，從細微之處入手。
勇于負責就要徹底摒棄借口，借口往往與責任相關，要做一個優(yōu)秀的人就要做到?jīng)]有借口，勇于負責，不找借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一個人對職責和使命的態(tài)度。一個不找借口的人肯定是一個勇于負責的人，尋找借口就是放棄承擔不愿負責的表現(xiàn)。一個人如果總是不斷為自己的錯誤找借口的話，其結果只能是自欺欺人，搬起石頭砸自己的腳。
其實，人都有疏忽大意的時候，做事不可能盡善盡美，這是可以理解的，但我們不能為自己的失職找理由。如果大大方方地承認錯誤，別人會因為你勇于承擔而不責難你，相反，你敷衍塞責，推諉責任，就會更得不到支持和理解。
責任能讓人堅強，責任能讓人勇敢，責任能讓人知道關懷和理解，責任能激發(fā)人的潛能，責任能喚醒人的良知。責任是一種精神，也是卓越的原動力。負責任的精神讓你出類拔萃，盡職盡責才能締造完美的工作，盡職盡責才能成就卓越的人生。
榮譽是一個人寶貴的財富之一，只有服務于社會，才會獲得社會賦予的榮譽。榮譽來自于責任，當一個人聽從內心職責召喚并付諸努力時，你才有權力獲得榮譽的回報。為榮譽而工作，你就能主動承擔更多的責任，為榮譽而工作，你就能完美地履責，榮譽能讓努力奮斗成為習慣。
總的來說，全書的觀點就是責任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負責的精神更為可貴；無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。
讀責任勝于能力心得體會篇五
我一直很欣賞這樣一句名言：心里裝著學生，才有資格談責任；肩上擔著責任，才有資本干事業(yè)。最近又讀了《責任勝于能力》這本書，我對責任有了更深刻的認識，把應做的事做好只是最基本的責任，作為一名教師，教書育人是我最基本的責任之一，那么如何使自己更加符合教育的要求，做一名好教師，適應教學的不斷發(fā)展，我認為，自己應該從以下幾個方面去努力：
教師面對的是天真活潑的孩子，在塑造每一個靈魂的同時，自己的心靈也得到了凈化，教師的職業(yè)不僅是謀生的手段，更是一種生活的情趣。作為一名教師，在思想上我要自我負責，樹立起做一名好教師的志向。我應當學會不要找任何借口，學會把責任放在自己的肩頭，這樣可以促使自己振奮起精神，努力爭取去做一名好教師。
自古以來有許多贊美教師的詩篇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為一名現(xiàn)代型的教師，僅僅有此精神是不夠的，現(xiàn)代型的教師要做一座燈塔，站在高處，且不斷充電，永遠照亮學生生命的航程。為此，我應做到以下幾點：
1、要有扎實的專業(yè)功底，了解學生的心理特點，了解與教學內容相關的知識，這樣才能在教學中深入淺出，把握知識的深度，不斷的將學生引如高處。在日常的教學活動中，我可以根據(jù)教材的需要，創(chuàng)設有利于學生學習的活動環(huán)境，讓學生通過親身的體驗和活動來學習，從而樂學不倦，學會運用與創(chuàng)新，達到學習的最高境界。
2、積極向優(yōu)秀教師學習，掌握教學的先進方法，并根據(jù)教學過程及小學生特點，總結和歸納學習形式和教學方法，并不斷的將此形式和方法在教學中加以應用，滲透給學生。讓學生真正成為主人，以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的`方法來教學， 能激發(fā)學生強烈的求知欲和濃厚的學習興趣，喚醒其自覺學習的積極性，去體驗參與之樂，思維之趣，成功之悅。
3、細心關愛每一個學生。
一個好的教師應該無私的愛學生。首先，愛學生就要細心了解學生，只有了解每個學生的特點，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。其次，愛學生就要公平對待所有學生，。同時，在評價學生的過程中要重視運用激勵、鼓舞的手段，避免傷害學生的自尊心，使學生在評價過程中增強自信，達到自我教育的目標。最后，愛學生就要尊重學生的人格與學生平等相處，用自己的信任與關切激發(fā)學生們的求知欲。
在新的一年里，我將嚴格要求自己把學生放在心窩里，把知識放在頭腦里，把責任放在行動里，不斷加強各方面知識的學習和鍛煉，爭取做一名優(yōu)秀的好老師。
讀責任勝于能力心得體會篇六
工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。一個平凡人，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，讀了《責任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務實精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的了解。那責任到底是什么？
我認為，“責任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。
責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。
我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由壓迫式、被動，轉化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。
“責任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調責任的力量?？梢哉f一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。
從某種意義上講，責任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。尤其是本書的最后一章談到：責任即榮譽?！叭丝梢圆粋ゴ蟆⑷丝梢郧遑?，但我們不可以沒有責任”。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的追求與信念；扛著它，就是扛起對自己人生的美滿與幸福。
讀責任勝于能力心得體會篇七
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認為。一個平凡的人，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。自從聽了張主任4月x日講的那節(jié)課，并讀了《責任勝于能力》這本書后，我受益非淺。此書語言通俗易懂，內涵、意義深刻，體現(xiàn)了求真務實的精神。特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的了解。那責任到底是什么？
責任是能力的核心與統(tǒng)帥，承擔的責任越大，提升的空間就會越大。有了責任感，我們的能力才會有用武之地，有了責任感，我們才會有正確的努力方向。因此，無論在什么崗位，我們都要牢記自己的責任，認識到自己所處位置的重要性。只有這樣，我們才能夠在責任心的引導和驅使下，將自己的能力發(fā)揮到極致。
“工作不是一種懲罰，也不是人們經(jīng)過思考后想干的事。工作是一種神圣的安排，是造物主用快樂和有意義的活動填補人類生命的一種方式?！卑咐械哪敲麊T工去開發(fā)、設計剝栗器。那是他自動自發(fā)去做的，并且最后做得很好。這種主動工作的做法不僅給企業(yè)創(chuàng)造了利潤，也給自己帶來了不菲的回報。我作為一名臨離高速公路的員工，勤奮工作是發(fā)自內心的，不是做出樣子來給領導看的。我覺得如果只有在別人的監(jiān)督下才有好表現(xiàn)，那不是真正的自動自發(fā)，而是一種欺騙，甚至是自欺。只有率先主動，才會讓領導驚喜地發(fā)現(xiàn)我們實際做的比我們原來承諾的更多，我們才有機會獲得加薪和升遷。其實，自動自發(fā)并不僅僅有利于我們所在的公司，真正最大的受益者是自己。成功總是在尋找那些能夠主動去做事的人，如果只是盡本分，或者唯唯諾諾，你就無法獲得額外的回報，而只能得到你應得的那一部分工資。
一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任，就等于放棄了生活，同時你也將會被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以使人發(fā)揮自身的潛能。責任也可以使人改變對待工作的態(tài)度。一個人對待工作的態(tài)度，直接決定了他工作的成績。正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，并充分發(fā)揮自己的能力，才能克服困難成功完成工作。同樣，一個人只有認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并主動承擔起自己所在工作崗位的責任，那么他的工作才會由壓迫、被動，轉化為積極主動，從而享受工作的樂趣和取得成績的快樂。
有些工作并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于———責任。簡單地說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正做到。違反單位制度，說到本質就是一種不負責任的表現(xiàn)。首先是對自己單位和職業(yè)的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
“責任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調責任的力量?？梢哉f一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責任感的人卻不多。只有責任和能力共有的人，才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。
“人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責任”。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的追求與信念；扛著它，就是扛起對自己人生的美滿與幸福。
讀責任勝于能力心得體會篇八
近日在工作之余讀《職責勝于本事》這本書頗有感觸，此書運用形象生動的案例和通俗易懂的故事深入淺出的闡釋了職責勝于本事的深刻內涵。
有時跟身邊的同事或朋友聊天時會發(fā)現(xiàn)很多人對自我所從事的工作并不滿意。在眾人認為工作只是一種謀生的方式，這固然沒錯我也不反對，但我更認為不管你是以怎樣的心態(tài)來到這個環(huán)境參與這個工作，也不管你是否對自我的工作感興趣，只要這是你的工作你就應當責無旁貸的去完成，并且要盡自我所能把它完成的更好、更出色!
職責勝于本事!并不是說本事不重要，而是因為職責比本事更重要!本事或許能讓你勝任這份工作，但職責卻能讓你創(chuàng)造奇跡!在此書中給我印象最深的例子就是兩個青年去非洲某島推銷公司生產(chǎn)的皮鞋，在我看來第一個青年也是有職責感的，雖然他沒有把皮鞋成功的推銷出去，但他也盡力的去完成了自我的工作。而看了第二個青年的做法讓我更深刻的認識到“職責”的含義。他不但盡了力還盡了心，他正視現(xiàn)實、勤于動腦著手完成工作。不強調任何理由將任務進行到底最終成功到達了目的。有人說這是因為第二個青年更有本事，而我的理解這是基于本事之上的職責感，是更深層次的職責感。而對于一個企業(yè)來說也是員工最難能可貴的品質!這讓我學到：職責是對自我所負使命的忠誠與信守，職責是對自我工作的出色完成。
一個人的工作做的好與壞，最關鍵的一點在于有沒有職責感和是否認真地履行了自我的職責!人的一生必須承擔著各種各樣的職責，如社會的、家庭的、工作的等等，不管是哪方面的每個人都不能逃避自我的職責，對于自我應承擔的職責要勇于承擔。當放棄自我應承擔的職責時就等于放棄了生活，同樣他也會被生活所棄。眾所周知職責能夠使人變的堅強、職責能夠讓人充分發(fā)揮自我的潛能。本事永遠由職責來承載，職責能夠讓人改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度將決定我們的工作成績。正如書中所說的：“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你厭惡工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中就是要明確的認識到自我的職責并履行好自我的職責，發(fā)揮自我的本事，克服一切困難努力完成工作!
有些事情并不需要很費力的才能完成，做與不做之間的差距就在于—“職責”。簡單的說按時上班、準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有人。違反公司制度說到本質就是一種不負職責的表現(xiàn);首先是對自我的單位和企業(yè)的不負責，其次更是對自我的不負責。都說沒有做不好的工作，僅有不負職責的人!前面說到職責承載著本事，一個充滿職責感的人才有機會充分發(fā)揮自我的本事，繪畫屬于自我完美的人生藍圖!
我們常說“職責重于泰山”!每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都十分強調職責的重要性。能夠說一個人的成功與一個企業(yè)的成功是一樣的，都來自于他們追求卓越的精神和不斷創(chuàng)造的自身努力!在從某種意義上講：職責已經(jīng)成為人的一種立足之本和成為各種企業(yè)求生存、求發(fā)展的重要之本!接下來再回顧前面我們提到的本事問題，當今社會有本事的人太多，但有本事和又有職責的人卻不多。僅有職責和本事共有的人才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的人!
都說“人能夠不偉大，人能夠清貧，但絕不能夠沒有職責”!無論在任何時候我們都不能夠放棄我們肩上的職責，必須扛起它!因為扛著它就是扛著自我生命的追求與信念;扛著它就是扛起對自我人生的幸福與美滿最好地詮釋!
讀責任勝于能力心得體會篇九
對于很多人而言，責任就意味著完成自己的分內事，其它的可以不必多慮。讀完《責任勝于能力》這本書，我受益匪淺，我第一次正視“責任”兩個字的力量
這本書對我觸動很大，書中講明了一個道理，就是說，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。
一個人無論能力大小，只要你能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成別人交給你的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責的人，責任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因為在責任面前，人們會變得勇敢而堅強，責任就是人性的升華，是做人的準則
責任是獲取成功的必備素質。責任是邁向成功的必經(jīng)之路。一個有責任心并有能力的人是充滿人格魅力的。責任本身就是一種能力，那么什么是能力呢？能力。永遠都由責任來承載，能力體現(xiàn)在細節(jié)中，細節(jié)體現(xiàn)責任，責任決定成敗。所謂一樹一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有細節(jié)構成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細節(jié)，因此要擔負起自己的責任，做好自己的工作，就必須從細節(jié)做起。沒有好的負責態(tài)度，在強的能力在好的本事也沒用，一切將成為空談。
我們要腳踏實地，從一點一滴做起。責任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。任感是簡單而無價的。世界上根本沒有不必承擔責任的工作，工作就意味著責任。只要把自己的事情做的比別人更專注，更迅速。更正確。更完美。
生命一分鐘對自己負責任六十秒。勇敢的擔負起己自的責任。人生才會充實。生活才有意義。有句話說的好；機會永遠留給那些有著有責任心的人。讓我們在追求這種偉大的精神中獲取動力。不斷的充實完善自我。
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