大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(專業(yè)15篇)

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大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-28 19:57:12     小編:雨中梧

招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告,它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。寫總結時要注意語法和用詞,避免低級錯誤和不當表達。總結是一個積累和總結的過程,我們可以從他人的總結中獲得借鑒和啟發(fā)。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

俗話說的好,"凡事預則立,不預則廢。"為進一步開掘自身潛能,主動、進取健康地發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生價值。更好的做好一名人民教師,特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設計書。

了解并認清自己是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自己很難,要清醒地認識自己,這是追求教師人格力量的前提。

1.優(yōu)勢方面。

忠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),尊重、信任、理解學生,相信每個學生都能成才。工作之余不忘充實自己,喜歡閱讀與研究,包括理論知識和先進的教學理念。較容易理解新事物。勇于探索,能吃苦,有上進心。

2.不利因素。

平時忙于準備活動材料及上課班級較多,在必須程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕。

在授課過程中,對教材外延度的把握不夠,因而在課堂教學上或多或少出現(xiàn)一些小差錯,不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學經驗不夠。

對于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的實施,還走在科研型教師的起點上。

1.總體目標。

教書育人,為人師表,加強師德修養(yǎng);立足崗位,終身學習,提升專業(yè)素質;學以致用,轉邊教育教學方式,利用3—5年時間,成為研究型教師。

2.具體目標。

a.教育理念:學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡,真誠對待自己所從事的職業(yè),把教育教學真正作為事業(yè),踏踏實實奉獻教育,誠心誠意關愛每一個學生,用"愛"塔起教育的基石。用自己的學識及人格魅力,贏得學生的信任,點燃學生的興趣,促進學生的健康、歡樂成長。

b.探索適宜自己的課堂教學模式。用新的'理念指導自己的課堂教學,使自己在課堂上活躍起來,成為學生施展才華的主陣地。經過課堂教學實踐,構成自己的教學風格,探索自己的課堂教學模式,大膽創(chuàng)新,總結經驗,不斷求索。經過自己的教學藝術,吸收學生的追求,使課堂上的學生個個成為愛學習,對學習有探索欲的學生。

c.樹立終身學習的態(tài)度,切實提高自身業(yè)務素質。科學學習專業(yè)理論知識,提升自己的專業(yè)水平和處理教育、教學實際問題的本領。教育教學過程中,不斷反思、創(chuàng)新、總結、積累知識,自己發(fā)展,不斷自己充實與更新。同時,多聽別的教師授課,學習他人的優(yōu)點,克服自己的不足??芍^教學相長,就是要與學生一起成長,這樣才能成為學生的教師。

d.增強科研意識,為專業(yè)化發(fā)展供給強大的源動力。時代在創(chuàng)新,對教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中,不僅僅要提高能力,積累經驗,總結方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育,做一名優(yōu)秀的新教師。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

姓名:

性別:x。

出生年月:19xx年12月5日。

健康狀況:良好。

畢業(yè)院校xx藝術學校。

長春幼兒師范學校。

主要學科:聲樂鋼琴舞蹈教法。

1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結友愛,虛心好學。喜歡交流且有較強的親和力。

2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環(huán)境的能力強。

3、幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排。

4、反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用。自主學習不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定。

2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我。

3、具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。

4、實踐較少,經驗不足,

社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析。

1、社會環(huán)境。

社會在有序健康的發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質的關鍵,國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。

教育正處在轉型的初級階段,現(xiàn)在藝術教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊。

2、職業(yè)環(huán)境[學校與教師]。

學校教育是主流教育,素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題。應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。

改革教育,首先要改革教師(教改的'問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。

我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術教師的就業(yè)前景更廣泛。

3、自我完善。

我的目標是做一名音樂教師。

我的理想是做一名合格的音樂教師。

為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:

1、努力完成學業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務。

2、加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握。

3、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質。

4、積極主動感悟老師的教學特點,總結老師的教學經驗,培養(yǎng)自己的教學風格。

5、進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力。

6、做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。

結束語。

能力與機會并存,機會總是給有準備的人。

社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育。大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

本學期我們將加大力度對每位隊員提高其身體協(xié)調素質,并組織隊員進行節(jié)目排練,繼續(xù)抓好舞蹈隊的訓練活動,充分發(fā)揮活動課的作用,用活動的方式來促進舞蹈隊的發(fā)展,逐步形成我系的特色,使舞蹈隊的水平達到更高的水準,舞蹈隊本學期的具體工作計劃如下:

一、抓緊基本功訓練,為排舞打下良好的基礎;

二、組織好骨干力量,帶動隊員的訓練;

五、建立管理制度,保證訓練得以順利進行,管理制度如下:

(1)每周要進行3次集體訓練、準時點名;

(2)定期召開總結會,對在訓練中認真刻苦、遵守紀律的隊員進行表揚;

(4)學期末進行總結,對在訓練中表現(xiàn)突出的隊員和經常遲到或無故曠課的隊員給予相應的獎懲,我們也會隨時做好充分的準備,爭取多出精品節(jié)目,拿出我們最好的水平,展現(xiàn)我們經管系的風采。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

微電子學專業(yè)學生主要微電子學的基本理論和基本知識,受到科學實驗與科學思維的基本訓練,具有良好科學素養(yǎng),掌握大規(guī)模集成電路及新型半導體器件的設計、制造及測試所必需的基本理論和方法,具有電路分析、工藝分析、器件性能分析和版圖設計等的基本能力。

現(xiàn)學專業(yè):微電子

現(xiàn)有外語計算機水平:cet--4、計算機二級 2 . 社會中的自我評估 他人對你的看法與期望:

2).人才供應狀況與就業(yè)形勢分析

目標swot分析

既然認清自己的弱點,那么定要實際行動改變一切。計算一下大學剩下的時間:只有兩年半多一點。但是自身存在很大的不足,那么必定要通過研究生階段的學習來進一步提高。

具體的安排如下:

1,一年的目標:大二是及其重要的一年,充分利用這一年讓自己的英語水平有一個質的飛躍。在此同時,法律也不能落下。所謂質的飛躍是指在聽力,寫作,口語能夠得到全方位的加強。衡量標準是通過看英文電影或是閱讀文章。語言性的學科進步是很慢的,但是語感卻能夠在不斷的進步中得到提高。所以衡量的方式也可以從每日在做相同的板塊的時感受到的難易程度來判斷。比方說口語,如果經常性地聯(lián)系,那么每次開口時就不會感覺別扭或不自然。再則,專業(yè)四級考試也是一個衡量標準。同學們相同的測試能讓你對自己有一個準確定位。民法和刑法分則涉及到對法律的具體運用,在以后對案件的大致判斷有很重要的影響。國際法也是一門比較有意思的法律,好好學習能夠讓我們收獲很多,比如能拓寬知識面和視野等。

2,一月的目標:認真完成作業(yè),保障學習順利進行。積極鍛煉身體,能夠堅持跑完兩千米。著手復習法律,一個月后能復習完一遍。練習專四習題,爭取兩周完成一套。語法和閱讀部分需要經??凑腋杏X,一個月后能比以前更明白是文章的主題意思。聽力方面能夠對新聞基本詞匯有一定積累,可以大致聽清楚講的是什么。

3,一周的目標:做好一周要做的功課。每周讀完一本短片英文小說,可以是書蟲或是雜志。聽七篇標準英語和三篇特別英語。周末看一步英文電影。法律發(fā)面只需掌握好基礎知識即可。時間若更充裕的情況下閱覽一般法律雜志。

4,每日安排:完成作業(yè)。早上六點二十分起床,在七點以前吃完早飯,然后讀標準英語或是特別英語一小時。上課認真聽老師講,快速做筆記,并同時盡力消化新知識。放學后把當天所學的過一遍。晚飯后開始做自己計劃做的。比如對照一下早上聽的新聞的中文意思。對于容易忘的短語或單詞要用詞匯本進行收錄。沒有聽清的某些部分要精聽,仔細分辨發(fā)音?;蛘呖匆黄⒄Z文章或是瀏覽英語網站。下自習后回宿舍和室友用英語交談。然后利用一些時間預習第二天要上的課程。晚上十二點準時入睡。

以上就是我在職業(yè)生涯規(guī)劃課所學到的。沒有目標的生活就如沒有燈塔的小船。如何才能有效地生活,目標與規(guī)劃可以給我們答案。當然,目標定的很好,規(guī)劃做的很嚴謹,若是缺少堅持的勇氣和不達目的不罷休的毅力,我們仍舊離期望很遠。但是目標和規(guī)劃永遠是成功的基石。對于我們大二學生來講,我們應該明確自己的奮斗方向,不管以后是就業(yè)還是考研,在為大方向做準備的基礎上努力按照預定的計劃走下去不失為良方。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

當今,大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題,許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座,網絡上也大肆炒作,一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學畢業(yè)生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義,對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認識不足,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對,或茫然無以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規(guī)劃",這都會導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應有作用不能充分發(fā)揮。

首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會:(1)引導你正確認識自身的個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;(2)引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;(3)使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;(4)引導你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距;(5)引導你前瞻與實際相結合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;(6)使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業(yè)競爭力,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。

生涯發(fā)展要有計劃、有目的,不可盲目地"撞大運",很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,古語講,凡事"預則立,不預則廢"就是這個道理。

當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費自己大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,他們不能"慧眼識英雄",嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生都沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想工作需要的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬是紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,所謂磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。

有的書上說舞蹈時最早出現(xiàn)的一門藝術,我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,不過時表達情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),表現(xiàn)給自己看,發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現(xiàn)者再重復一遍,這就成了表演者,這種表現(xiàn)也成了表演藝術??墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的,因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點,完美一點,這肯定也是藝術追求美感的一種原因。

我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網,從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。

我的優(yōu)勢在于我能夠經常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。

“天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經歷苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

我自幼非常熱愛舞蹈藝術,很小就開始跳舞,從小學三年級開始接受專業(yè)舞蹈教育。剛剛跟著專業(yè)舞蹈老師訓練時候非常艱苦,一切都從零開始,從簡單的壓腿、下腰練起。對專業(yè)舞者來說,從前幾年才接受專業(yè)訓練,前期的辛苦就可想而知,但憑著對舞蹈的熱愛,我堅持走過最艱難的一段時間。后來憑著過硬的基本功,以優(yōu)秀的舞蹈藝術分數(shù),進入了現(xiàn)在學習廣西藝術學校專業(yè)學習舞蹈,一邊專業(yè)練習舞蹈,一邊學習文化課知識。也是目前為止我最大理想的實現(xiàn)。

據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計,當前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類,即專業(yè)藝術院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校。這些院校不僅是中國藝術研究院的主要招生來源,同時也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來,中國藝術研究院舞蹈學畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問題體現(xiàn)在人才滯留方面。

從整個舞蹈學科對于理論或史論型人才的需求以及中國舞蹈理論的本體建設來看,舞蹈的理論建設與其它學科相比尚有待提高和完善,但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的,因此,舞蹈理論專業(yè)學生的就業(yè)去向理當不困難。

與理論教育的不均衡發(fā)展,使得當前的舞蹈理論專業(yè)學生在就業(yè)時產生學無所用現(xiàn)象。因此,舞蹈學科本身的建設和觀念問題導致了目前人才過于集中的滯留現(xiàn)象。

如果按目前舞蹈理論專業(yè)學生的就業(yè)狀況來看,未來可能會出現(xiàn)當前廣西藝術學校就業(yè)趨勢。即是說,人才流動量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專業(yè)學生在職業(yè)選擇上與表演、編導等術科學生有所不同,從事舞蹈理論要依附于某一單位,而不像編導或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。

在目前嚴峻的就業(yè)形勢下,我們畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化,或者說其中摻雜了更多無奈的因素。我們不再堅守以前所謂的師哥師姐們流傳下來的就業(yè)原則: “非公辦單位不去,非高校教師不當,非國家級藝術團體不進”的擇業(yè)要求,而是根據(jù)自身的實際情況,及時調整期望值,進而找到適合自己的用人單位,實現(xiàn)個人與單位之間的雙贏。

目前考研也是畢業(yè)生重要的選擇之一,正如前面調查問卷顯示的結果,有將近三分之一的大學畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造,可能其中舞蹈類專業(yè)所占的比例更小,其他專業(yè)應屆畢業(yè)生選擇考研的比例會遠遠高于此。

近幾年,由于競爭日益激烈,同時畢業(yè)生自身優(yōu)勢越來越好,用人單位對于舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的要求也越來越高。需要的演員不僅僅要具備基本的專業(yè)基礎,比如身體的軟度、開度,跳轉翻等各種能力、技術,還需要演員具備應對編導各種要求的能力,思想要開闊,能夠接受各種形式的表演,具有可塑造性。另外,演員認真的工作態(tài)度、品性的優(yōu)良,與其他演員的融洽及團隊精神在工作中也十分重要。對于想從事教育工作的畢業(yè)生來說,要求更高,在上述種種要求外,還需要加上教育理論知識的深厚功底及交流溝通能力等等方面。 未來兩學年的行動計劃:

我們不像其他的學校學員一樣,有三年四年,我們只有區(qū)區(qū)兩年的時間,所以自己要更加的努力,把別人四年的知識兩年之內學完,用跟短的時間達到更高的效率。我的職業(yè)理想是能成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,傳道、授業(yè)、解惑,帶著一批批同樣熱愛舞蹈藝術的孩子們、學員們一步步走向成熟,成為專業(yè)舞者,讓他們用舞蹈感染身邊的人,把舞蹈藝術發(fā)揚光大。所以在校學習的時間里我也會去兼職一些家教。這樣能夠增加自己的社交能力,同時也能減輕家里面的經濟負擔。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

從事音樂教育17年來,我已成為頗具獨特教學風格特色的音樂教師,也體驗到了作為音樂教師的種種滋味。有著工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰;有著求索的痛苦,也有成長的快樂,這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。踏上工作崗位的第一天起,我則以“學高為師,身正為范”為自己的座右銘,遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,熱愛學生、敬業(yè)愛崗、嚴以律己、寬以待人、完善自我、超越自我。

1、個人綜合素質強,謙虛好學,“三人行,必有我?guī)??!蔽蚁嘈胖車總€人身上都有值得我學習的閃光點,去年參加了校工會組織的書法社團。

2、在教育教學中時刻堅持教書育人的宗旨,用新的教育教學理論來武裝充實自己的頭腦,注重加強個人的思想道德素質修養(yǎng)。

3、創(chuàng)新的意識強,敢于在教學中做一些嘗試,能不斷努力讓自己跟上時代的步伐,對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。

4、聲樂表演是我的專長,喜歡在課余時間練唱一些愛國歌曲、藝術歌曲、以充實自己的業(yè)余生活。

1、通過自主學習、參加培訓,使自己能夠更好地駕馭各項工作,努力培養(yǎng)自己成為市、區(qū)有影響力的優(yōu)秀教師。

2、積極參加教育科研培訓,掌握教育科研的理論與方法,提高創(chuàng)新能力和科研素質,積累素材,能靜下心從事教學科研,向“科研型”的教師看齊。

3、不斷學習并掌握新的教育教學理念,逐步提高業(yè)務水平。

4、撰寫教學反思、案例,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為。

5、提高自我身心素質,在積極工作的同時,我多運動、多鍛煉,“健康生活、快樂工作”。

1、認真?zhèn)湔n。研究教材,力求準確把握難重點,難點,并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

2、認真上課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節(jié)課的質量。

3、注重教育理論的學習,在學習中,不斷地認識自我,挑戰(zhàn)自我,勇于探索,大膽創(chuàng)新,把新課標的新思想、新理念、新模式融入到平時的教學工作中去。

4、利用空余時間提高自己的音樂素養(yǎng)。與書為伍,博覽群書,養(yǎng)成閱讀的習慣,愛讀書,讀好書,用書中的精華來完善自己的人格,滋養(yǎng)自己的精神世界。教學論著和富有哲理的書籍是我的首選,前者讓自己對待自己的教學工作更駕輕就熟,后者讓自己對待人生更睿智。

5、虛心學習,借鑒經驗,提升專業(yè)修養(yǎng)。除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外,我也要虛心向身邊有經驗的教師請教,學習他們的敬業(yè)精神,也學習他們長期積累下來的好的經驗和方法,學以致用。

6、全面地看待自己,看待學生,提升師德修養(yǎng),用健康的人格塑造學生的人格,用自己的精神鑄造學生的精神,以健康的體魄和健全的心理適應教師工作,做一名快樂的教師。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

國貿專業(yè)主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論基礎知識,受到經濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力。

一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

(20xx年-20xx年,20歲至30歲)

美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

方向:企業(yè)高級管理人員

總體目標:完成碩士、博士的學習,進入著名外資企業(yè),成為高層管理者。

已進行情況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學位。

1、社會一般環(huán)境:

中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:

由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

1、行業(yè)分析:

本人所在公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,商務運作逐漸全球化,國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析:

公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領導層風格穩(wěn)健,公司以誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務,目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。

公司20xx年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。

1、個人分析:

(1)自身現(xiàn)狀:

英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實,精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習愿望和能力。

(2)測評結果(略)

2、角色建議:

父親:要不斷學習,能力要強;工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。

母親:工作要上進,婚姻不要誤。

老師:聰明、有上進心、單純、乖巧,缺乏社會經驗

同學:有較強的工作能力,適合做白領。

職業(yè)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員。

1、20xx-20xx年:

成果目標;通過實踐學習,總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

職務目標:外企企業(yè)商務助理

能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。

經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬

2、20xx年-20xx年:

學歷目標:通過注冊會計師考試

職務目標:外資企業(yè)部門經理

能力目標:熟練處理本職務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標:年薪10萬

3、20xx年-20xx年:

學歷目標:攻讀并取得博士學位

職務目標:著名外資企業(yè)高級管理人員,大學的外聘講師

能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。

經濟目標:年薪25萬

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

差距:

1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗;

2、作為高級職業(yè)經理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;

3、快速適應能力欠缺;

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

1、教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

(3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內

2、討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經常和他們接觸、交流。

3、實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法:

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,后來想當外企白領,現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

3、如果我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

不知不覺,我們的大學生涯已經步入尾聲。如今大三了的我們,是時候該面對我們即將要踏入的社會了。踏入社會首先面臨的是:就業(yè)!然而像我們這樣再普通不過的學生,沒有雄厚的家底,更沒有強大的關系,我們能做的只有比別人更努力。

以前從沒想過自己以后的路該怎么走,曾經這樣問過自己:“我的人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。

一、自我人格測評。

通過“人格特質測評”,我從:內外向、焦慮感、理性化還有果斷性這幾方面更深入的了解了自己。另外加上我自己原先對自己的一點認知,得到自己是一個比較外向,自信,理性,友善,善于交際,有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠,替人著想,細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,關心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。

二、自我職業(yè)錨分析。

有越來越多的事實證明,在現(xiàn)今競爭日益激烈的時代,作為個體不得不越來越依靠自身的努力獲得職業(yè)的成功。

通過職業(yè)錨測評,得出我的主導職業(yè)錨類型為創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型,而輔助職業(yè)錨類型為生活型。

創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨意味著我在以后的職業(yè)生涯中不會放棄任何可能創(chuàng)造屬于我自己的團隊或組織或企業(yè)的機會。我愿意基于自己的能力和意愿,承擔風險并克服障礙。想其他人證明我能夠依靠自己的努力來創(chuàng)建一個企業(yè)。

測試報告還顯示我是獨立的、有創(chuàng)造性的思想家,具有強烈的洞察力,強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業(yè),因為我有強烈的說服力,以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法,所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位,從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè),能夠很好的處理復雜的事情。

一、家庭環(huán)境分析。

家庭經濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

二、學校環(huán)境分析。

我就讀于xx理工大學,學校與同等級別的院校沒有過于突出的又是,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,我所在的院系教室教學水平較先進。

三、社會環(huán)境分析。

我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,化工能源類專業(yè)一直是政府所比較重視的,我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

四、職業(yè)環(huán)境分析。

石油化學工業(yè)簡稱石油化工,指化學工業(yè)中以石油為原料生產化學品的領域,主要包括各種燃料油(汽油、煤油、柴油等)和潤滑油以及液化石油氣、石油焦碳、石蠟、瀝青等,廣義上也包括天然氣化工。石油化學工業(yè)囊括了很多生產部門,如農藥行業(yè)、化肥行業(yè)、橡膠助劑行業(yè)、合成材料行業(yè)等,石化行業(yè)在國民經濟的發(fā)展中有著十分重要的作用。

石油化工作為一個新興工業(yè),是20世紀20年代隨石油煉制工業(yè)的發(fā)展而形成,于第二次世界大戰(zhàn)期間成長起來的。戰(zhàn)后,石油化工的高速發(fā)展,使大量化學品的生產從傳統(tǒng)的以煤及農林產品為原料,轉移到以石油及天然氣為原料的基礎上來。石油化工是我國的支柱產業(yè)部門之一,是化學工業(yè)中的基干工業(yè),在國民經濟的發(fā)展中有重要作用,它為農業(yè)、能源、交通、機械、電子、紡織、輕工、建筑、建材等工農業(yè)和人民日常生活提供配套和服務。

伴隨著人類科技的進步與發(fā)展,石化產業(yè)逐漸成為全球經濟的重要推動力和現(xiàn)代社會正常運行的重要支柱。石化產業(yè)資源資金技術密集,產業(yè)關聯(lián)度高,經濟總量大,產品廣泛應用于國民經濟、人民生活、國防科技等各個領域,對促進相關產業(yè)升級和拉動經濟增長具有舉足輕重的作用。

五、行業(yè)環(huán)境分析。

石油工程專業(yè)介紹及業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理、化學、力學、地質學、工程科學的基礎理論和與石油工程有關的基本知識,受到石油工程方面的基本訓練,具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發(fā)的基本能力。

石油工程建設伴隨著油氣田勘探開而展的,繼大慶、勝利、大港、華北、遼河油田的開建設后,"穩(wěn)定東部、展西部"的戰(zhàn)略方針指導下,新建塔里木的輪南、東河塘、塔四、牙哈、新疆的彩南、石西等沙漠油田;吐哈的鄯善、溫米、丘陵等戈壁油田;長慶的安塞、靖安、慶外圍等低滲透小斷塊油田;新疆、陜甘寧、川渝青海四氣區(qū);新疆、遼河特高稠油油田等共一五零多油氣田。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

雖然還是校園,可是角色已經不一樣了。作為一名新教師,剛開始經歷角色轉換的時候,感覺有點不適應。就在半年前,自己還是在校學生,而現(xiàn)在已經身為人師。站的位置不同,重心也隨之改變了。從學生轉變?yōu)榻處?,就是經歷由學習型的人轉變?yōu)閷W習兼實踐型的人。在這半年的教學工作中,我意識到作為一名新教師應該有明確的目標,有獨立的思想,還必須樹立終生學習的人生觀。要在自己的工作領域有所成就,就必須對自己的職業(yè)進行認真的規(guī)劃,正所謂“凡事預則立,不預則廢”。下面是我對自己的教師職業(yè)生涯規(guī)劃:

作為一名教師,學習教育教學理論是非常必要的。學習教育理論不僅可以加強我們的理論素養(yǎng),更重要的是它可以指導我們的教學。我們每設計一堂課,都應該基于一定的教學原理;沒有教學理論作為支撐的教學設計總讓人感覺缺乏說服力。在平時的工作中,我將會進一步學習相關的教育教學理論,并結合教學的需要,將之運用到教學實際中去,盡量做到理論與實踐相結合。

作為一名新教師,無論是在備課,還是上課方面,都缺乏經驗。但是這種狀態(tài)只是暫時的,我們應該樹立終生學習的人生觀,在探索中求發(fā)展。要提高教學技能,得發(fā)揚個人的努力進取與團結合作的精神。我認為教學技能包括三個方面:備課、授課、教學反思。上好課的前提是備好課,所以學會備課對一位教師來說是非常重要的。對于每一堂課,自己都應該有一個清晰的思路,然后再通過收集資料、作對比、與其他教師討論,融合自己的觀點與別人的長處,然后才形成自己的教學設計。只有把課備好了,才能達成清晰的教學思路,創(chuàng)造和諧的課堂氛圍,課堂的駕馭能力才會不斷提高。在上完每一節(jié)課后,應該及時進行教學反思,并做好記錄,以求揚長避短。提升個人的教學技能是一項長期工作,因此在空閑時間,應該主動溝通,多聽課,勤總結。

雖然現(xiàn)在自己還沒擔任班主任,但是作為一位年輕老師,班主任工作應該是必經之路。在這半年的工作中,通過與其他教師的溝通與自己的觀察中了解到班主任這一職不好當。所以從現(xiàn)在開始,就應該好好學習班級管理知識,為以后的班主任之路做準備,爭取以后當一位盡職盡責并能將班級管理得當?shù)陌嘀魅巍?/p>

作為一名中學教師,工作的重心雖然是教學,但是我們也應該注重教育科研的開展。在空閑的時間應該多瀏覽相關的教育信息網以及教育科研網站,堅持每周寫兩篇教學反思,每學期至少寫兩篇教育論文,不斷地對自己的工作進行總結,以求發(fā)展。

希望自己能夠根據(jù)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方向努力,在摸索中不斷取得進步!

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

3.要多接觸不同的人群,了解社會,擴大人際關系,結識更多志同道合的朋友;。

4.培養(yǎng)自己的耐心和堅持到底的精神,只要認定就不言棄;。

6.進行專業(yè)培訓和訓練,發(fā)揮自己的溝通特長,積累社會經驗和了解專業(yè)的具體情況。

通過職業(yè)認知幾個步驟的分析,我認為公共營養(yǎng)師在我國目前是一個亟待規(guī)范但又充滿機會的職業(yè),在一些沿海城市營養(yǎng)師需求大,并且這種需求必將在整個社會中加大,因此只要認真努力的鉆研,就一定有好的前景。

公共營養(yǎng)師的工作內容符合我自己的興趣,不管將來會在怎樣的環(huán)境中工作,公司或者醫(yī)院、學校,我都會努力去適應,以更好地實現(xiàn)自己的人生價值,我相信自己能夠勝任。

任何一個目標的實現(xiàn),都是一場艱辛但卻不斷堅定自我的過程,也許其中不乏挫折和困難,但我不會輕易放棄。

確定目標和路徑。

(1)近期目標。

在校期間,努力學好專業(yè)知識,牢固掌握專業(yè)技能,積極參加課外實踐活動,多在公司和工廠中實習,在周末和假期參加不同的兼職工作;通過英語三級、四級考試,大二自考食品質量與安全本科,力爭在大三或畢業(yè)后一年獲得本科文憑,畢業(yè)后2~3年考取二級公共營養(yǎng)師證。

(2)中期目標。

深入研究本專業(yè),努力工作,在所在公司有一定的發(fā)展,開始進入中層領導者行列,創(chuàng)作和發(fā)表學術性的文章,考取高級公共營養(yǎng)師證,積累工作經驗,有一些志同道合的朋友,開始組建自己的合作團隊。

(3)長期目標。

積累豐富的工作經驗,人際關系更加和諧,在實踐中不斷成長,能準確地面對市場做出判斷,更加穩(wěn)重,最終成為營養(yǎng)方面的專家。有很好的人際關系和工作環(huán)境,工作快樂,有一個幸福的家,雙方父母安度晚年。

(4)職業(yè)發(fā)展路徑。

??飘厴I(yè)后2~3年考取二級公共營養(yǎng)師,同時獲得食品質量與安全本科文憑。畢業(yè)后到一些公司工作,積累實際工作經驗,大約5~后考取高級公共營養(yǎng)師,成為營養(yǎng)方面的專業(yè)學者。當我積累一定的經驗和人脈關系后,擁有自己的合作團隊,繼續(xù)努力學習和研究,增強自己的管理能力和對問題的分析判斷能力,最終成為營養(yǎng)方面的專家。

四、職業(yè)規(guī)劃與實施計劃。

有目標更要有計劃,它使目標更快的實現(xiàn),也使做每件事時的目的性更強。因此我制定了我的未來計劃,我相信:完善的計劃是獲得成功的關鍵。它使每一天過得充實而有意義。

短期計劃。

大二上學期。

為暑假假期。會在小姨所在醫(yī)院實習,學習電腦的應用,接觸醫(yī)院的環(huán)境。

開學伊始,了解各專業(yè)所學的基本內容,有針對性的看一些食品方面的書籍。

國慶長假到森林公園實踐,學會和不同的人打交道。準備社團的招新活動,設計版塊,征集稿件,做好開學第一張報紙和第一輪面試工作。

為社團挑選新一屆的會員,臨近英語三、四級考試,積極備考,認真復習。

學期期末,準備各科考試,爭取考出好成績。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

個人基本情況:我現(xiàn)在是大學專業(yè)大三的一名學生,學學習態(tài)度端正,認真努力,多次獲得學校獎學金,在學習好專業(yè)知識的同時不斷的的擴展自己的知識面,不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時間積極參加班級與學院組織的各項活動,加入學生會豐富人際與社交能力。寒暑假時間,積極參加社會實踐活動,豐富自己的見識,增加社會經驗。能明確自己的學習與生活目標,決心畢業(yè)后出國深造,努力使自己的學業(yè)更加優(yōu)秀的同時不斷提高自己的英語水平,為實現(xiàn)自己的理想不斷的奮斗。

職業(yè)興趣:作為專業(yè)學生我偏向于調度,組織的工作,喜歡很多人一起完成工作,并且一起溝通,并偏向于動腦的腦力工作,樂于服務于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學的是人力資源專業(yè),但我對投資理財方面也有著濃厚的興趣。

其他技能:團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學習思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。

價值觀:我認為美和協(xié)調是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自己的需要,應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自己進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

1、家庭環(huán)境分析。

我的父母就職于國有企業(yè),他們也希望我以后能擁有與專業(yè)相關的一份穩(wěn)定的工作,所以在專業(yè)知識和從業(yè)經驗上,我的父母都能給我一定的建議和專業(yè)上的輔導,我相信有家庭的支持和幫助,我的職業(yè)之路會走的稍加平坦。

2、學校環(huán)境分析。

學風好,環(huán)境好,教學質量高。我的專業(yè)是人力資源管理專業(yè),屬于管理學的一大分支。

3、社會環(huán)境分析。

就現(xiàn)代社會來說,現(xiàn)代社會更需要專業(yè)素質強、品德素質高、具有創(chuàng)新能力、較強的團隊合作精神的高素質人才無論是國營企業(yè)還是外企還是私營企業(yè)都想讓他的職工在短時間內創(chuàng)造更大的效益,并且要想成為一個優(yōu)秀的人,就必須有較高的學歷和過人的能力以及濃密的人際關系網。

從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來看的話,也是勢頭良好的,并且從薪酬的角度上來講,管理類從業(yè)人員也是相對高薪的。

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,現(xiàn)在根據(jù)自己的實際情況我將目標分為短期目標、中長期目標。中長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

中長期職業(yè)目標:

1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專業(yè)相關的工作。

2、在五年之內成為人力資源主管。

調整及原因:

俗話說"計劃不如變化快",所以在任何的時候都要根據(jù)實際情況對所定出的計劃做出及時的調整,行走軌跡不偏離自己所制定的目標。

大學期間行動計劃:

要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。對比我的最終目標,已經我目前距離目標的差距有:專業(yè)知識不夠淵博,英語能力欠佳,管理溝通能力欠佳,社會實踐經驗匱乏......

大三階段:

1、大三除了學好專業(yè)的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己,加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質。多閱讀專業(yè)相關書籍拓展自己的知識面,同時,還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業(yè)相關的其他專業(yè)方面的書籍。

2、努力提高自己的英語水平,通過雅思考試,若有空余再通過商務英語測試,人力資源規(guī)劃師二級、銀行從業(yè)證書。

3、努力提高在校成績,力爭再次拿到獎學金,寫好學年論文;。

4、還要去接觸外面的世界,暑期參加社會實踐,了解目標職業(yè)的所需素質,并努力朝著所需素質不斷奮斗。

大四階段:。

1、寫好畢業(yè)論文,充分準備畢業(yè)答辯。

2、在大四學習的過程中多參加社會實踐活動,鍛煉自己的管理溝通,人際交往能力以及將所學的專業(yè)知識運用到自己的社會實踐工作中來,在實踐中深刻體會所學知識并且建立健全和濃密的人際關系網,以便對以后的工作有幫助。

3、在外語的.學習中注重口語和與專業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語部分。

社會實踐經歷:

在上大學以后的每個暑期我都會到企業(yè)參加實踐,除了讓我對公司人事管理的基本流程有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他各方面例如溝通、協(xié)調能力收獲也是挺大的。社會實踐加深了我對社會的了解拉進了我與社會的距離,也讓自己在實踐中增長了知識,明白了更多人生道理,進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

中長期發(fā)展規(guī)劃:

1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專業(yè)相關的工作。

2、在五年之內成為主管。

現(xiàn)實并不可能像想象中的那樣一帆風順,整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應對策,對規(guī)劃進行調整與完善,盡量不改變自己的目標與方向。任何事情都應該有兩手準備,這樣才能更好的適應社會和自身的變化,能屈能伸,方成大事。確立好人生方向,在出現(xiàn)偏差之后及時修正將道路拉上正軌。綜上所述,我在經過自我認知、環(huán)境分析、確立目標、決策執(zhí)行和反饋修正后最終確定了最終目標,確立奮斗的方向、努力的目標,執(zhí)著的支撐點,通過嚴謹?shù)姆治龊头e極的反饋修正,我相信我的未來不是夢!

每個人都有懷抱夢想的權利,每個人都有享受奮斗的勇氣,每個人都有實現(xiàn)夢想的執(zhí)著。岳飛《滿江紅》:莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們是年輕的一代,有朝氣的一代,理性分析并規(guī)劃人生可以幫助我們實現(xiàn)自己的夢想,實現(xiàn)自我價值,欣慰父母,報效國家。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。我相信,未來,只掌握在自己手中。我的大學我的路,挑戰(zhàn)自己!永不言敗!

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè),終身學習。

簡明規(guī)劃表。

大學是我職業(yè)生涯中最重要的準備階段,為了更好地適應未來媒體的激烈競爭,成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者。我將根據(jù)以往在工作中所發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,有針對地對自己的大學生涯進行了一個科學的規(guī)劃。能力的重點培養(yǎng)目標包括自己的外語能力、綜合知識、政治素養(yǎng)、業(yè)務能力、傳媒專業(yè)知識等方面。

年齡單位任務時間時限。

大三廣東石油化工學院1、準備國家英語六級考試底前。

考國家計算機二級考試(c++)209月。

自學石油制圖以及制圖軟件10年9月開始,長期計劃。

開始準備考研復習年下半學期開始,長期計劃。

年齡單位任務時間時限。

大四廣東石油化工學院1、考研沖刺期大四第一學期。

考取cad繪圖證書大四第二學期。

準備畢業(yè)設計大四第二學期。

收集就業(yè)信息,提前準備大四第二學期。

大三(9月-6月)。

奮斗目標:學好專業(yè)知識,總結與歸納前兩年所學的知識;參加英語六級考試和國家計算機二級考試并爭取拿到證書;繼續(xù)鍛煉自己的綜合能力與素質;自學制圖軟件,能做到熟練的掌握基本操作;考研計劃。

實施計劃:

學好專業(yè)各門功課,著重強化和鞏固專業(yè)基礎知識,進而整合所學知識,進一步優(yōu)化自己的知識結構,并開始形成自己特有的理論框架和體系,為職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實的基礎。

增加到圖書館學習時間,為考研做準備。重點梳理以往一些學過的“零散”學科知識。另外,充分利用圖書館的課外書,拓寬自己的知識面,每星期設定一天為讀書日。

參加全國六級英語考試,提前做好準備,每天早上堅持晨讀英語,晚上堅持英語聽力和閱讀訓練。

參加國家計算機二級考試,每天晚上復習考試內容,力爭取得證書。

爭取擔任09屆班主任助理,繼續(xù)鍛煉自己的各項能力。

自學制圖軟件的使用,學會并熟練的懂得基本使用。

大四(209月-6月)。

實施計劃:

繼續(xù)強化自己的專業(yè)知識,獲取學士學位。

積極準備考研。

準備考研同時加強對自己專業(yè)的學習。

參加研究生考試。

立足本專業(yè),結合自己興趣和社會實際下做好自己的畢業(yè)設計。

獲得研究生入學資格。

計劃實施。

(一)近期計劃。

(二)中期計劃。

(三)長期計劃。

歲以后(完全轉型)成為一個部門的負責人1、成為部門負責人;2、繼參加相關考核成為一名高級石油工程師;3、繼續(xù)發(fā)揮在自己領域上獨特的能力,爭取一年發(fā)表一篇論文;4、繼續(xù)加強自己自我研發(fā)能力,爭取年年有創(chuàng)新,年年有專利;5、完善自己在程序,網頁和專業(yè)上的融合,成立屬于自己的一個體系。50歲以后成為ceo1、成為公司董事會成員或領導層最高的幾個負責人之一;2、參加編寫自己相關領域內的書籍;3、積極參與慈善事業(yè),關心社會,關心人民。65歲左右成立一個慈善機構1、積累自己的人生財富,同時積累自己參與慈善事業(yè)的經驗;2、成立一個慈善機構,將后半生的精力投入到慈善機構中去。

六、反饋修正。

變化總比計劃快。一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,需要有實施計劃的具體措施和時間。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調整。這就需要在實踐中定期去檢驗目標完成的情況和評估環(huán)境的變化,從而做出正確的調整。

可能遇見的風險及解決辦法分析:

風險一:

社會競爭激烈,畢業(yè)時并不能找到預期的職業(yè)。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下,有了目標才有動力。

我是一個當代本科護理學生,家里最大的希望是成為有用之才,平時喜歡外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛運動,有時學習是三天打漁,兩天曬網,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃。

根據(jù)自己所學專業(yè),在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下:

1、20xx-2009年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。

2、20xx-2012年。

熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內容:

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。

(2)個人發(fā)展、人際關系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

才儲分析報告:我的性格類型傾向為“enfp”(外向直覺情感知覺),enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信,具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于enfp型的人來說,生活是激動人生的戲劇。enfp型的人對可能性很感興趣,所以他們了解所有事物中的深遠意義。他們具有洞察力,是熱情的觀察者,注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇,喜歡理解而不是判斷。enfp型的人具有想象力、適應性和可變性,他們視靈感高于一切,常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的人不墨守成規(guī),善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法,為思想或行為開辟新道路,并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中,enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性,認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量,把自己的才能與別人的力量成功地結合在一起。enfp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心,愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力,常常關心他人的發(fā)展。enfp型的人避免沖突,喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關系而不是客觀事物,喜歡保持一種廣泛的關系。

職業(yè)性格測試讓我更加客觀的了解和認識自己。

人才素質測評報告。

社會型:喜歡與人打交道,善于領會和理解別人,外向陽光。

事業(yè)型:喜歡影響和說服別人,具有組織培訓才能,健談樂觀、有活力。

常規(guī)型:做事喜歡有明確的、具體的計劃,遵守規(guī)則。

現(xiàn)實型:對管理培訓很感興趣,喜歡腳踏實地。

研究型:求知欲很強,具有鉆研精神、喜歡邏輯思考、探索、分析。

藝術型:追求個性的同時也會刻意追求完美,有藝術細胞和想象力,喜歡創(chuàng)新。

我的人才素質測評報告顯示我的職業(yè)興趣主要體現(xiàn)在社會型和事業(yè)型上,我的性格外向陽光,喜歡與別人交流而且關心社會問題,喜歡冒險,為人務實。

職業(yè)價值觀測試。

價值觀字母類型說明(l:生活型;t:技術/職能型;m:管理型;o:挑戰(zhàn)型;i自主/獨立型;d:服務/奉獻型;c:創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型;s:安全/穩(wěn)定型。)。

序號。

價值觀類別。

符合程度。

一、分析。

自我分析小結:

通過各種有關性格,價值取向和興趣發(fā)面的各種測試,讓我對自己有了一個更客觀的了解,也讓我明白了自己在哪些方面和領域通過努力可以達到一個比較理想的高度的。在以后的人生道路中,我會揚長避短,取長補短,完善自己,發(fā)展自己,做一個有用的人。

三、職業(yè)分析。

家庭環(huán)境分析。

父母雖然都是農民,但是他們不辭辛苦的供給我上大學,我要好好的感恩和回報他們,還有表哥表姐們他們都已經工作,而且在他們所從事的領域干的不錯,生活幸福,這些都給予我不斷奮斗的信念和決心。

學校環(huán)境分析。

臨沂大學是一所以師范專業(yè)為特色的大學,雖然是一所本科師范類院校,但這里也不乏優(yōu)秀的同學和老師,他人的一些好的品質只要是我沒有的都是我學習的`好榜樣,需要不斷的給自己注入新鮮的血液,完善自己的人生觀,價值觀,世界觀。

社會環(huán)境分析。

現(xiàn)代社會,經濟發(fā)展的愈加迅速,競爭人才的愈加激烈,又有多少人迷茫地審視著自己未來的人生。現(xiàn)實中,伴隨著各大高校年年“擴招”后大學生就業(yè)數(shù)量的劇增,每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也亦遇到了前所未有的巨大的挑戰(zhàn)。解決現(xiàn)在大學業(yè)生就業(yè)問題,現(xiàn)在也成了社會輿論的高度熱點和高校及相關部門工作的焦點。但是現(xiàn)在隨著金融風暴的減緩與平息,根據(jù)各種媒體的報道可以看出,將來的就業(yè)機會會更多,這對我們來說是一個好的訊息。

在比較多的就業(yè)機會下,我們要贏得競爭優(yōu)勢,就必須做好充分的準備工作,機會青睞有準備的頭腦,我們就必須從現(xiàn)在做起,提高自己的綜合素質。

職業(yè)環(huán)境分析。

從地域上來說,我還是比較適應北方的,因為我的成長環(huán)境是北方,我適應那里的氣候環(huán)境和人文特征;而南方呢,則距離我成長求學的環(huán)境較陌生。

大學舞蹈專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

俗話說的好,"凡事預則立,不預則廢。"為進一步開掘自身潛能,主動、進取健康地發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生價值。更好的做好一名人民教師,特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設計書。

了解并認清自己是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自己很難,要清醒地認識自己,這是追求教師人格力量的前提。

1.優(yōu)勢方面。

忠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),尊重、信任、理解學生,相信每個學生都能成才。工作之余不忘充實自己,喜歡閱讀與研究,包括理論知識和先進的教學理念。較容易理解新事物。勇于探索,能吃苦,有上進心。

2.不利因素。

平時忙于準備活動材料及上課班級較多,在必須程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕。

在授課過程中,對教材外延度的把握不夠,因而在課堂教學上或多或少出現(xiàn)一些小差錯,不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學經驗不夠。

對于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的實施,還走在科研型教師的起點上。

1.總體目標。

教書育人,為人師表,加強師德修養(yǎng);立足崗位,終身學習,提升專業(yè)素質;學以致用,轉邊教育教學方式,利用3—5年時間,成為研究型教師。

2.具體目標。

a.教育理念:學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡,真誠對待自己所從事的職業(yè),把教育教學真正作為事業(yè),踏踏實實奉獻教育,誠心誠意關愛每一個學生,用"愛"塔起教育的基石。用自己的學識及人格魅力,贏得學生的信任,點燃學生的興趣,促進學生的健康、歡樂成長。

b.探索適宜自己的課堂教學模式。用新的理念指導自己的課堂教學,使自己在課堂上活躍起來,成為學生施展才華的主陣地。經過課堂教學實踐,構成自己的教學風格,探索自己的課堂教學模式,大膽創(chuàng)新,總結經驗,不斷求索。經過自己的教學藝術,吸收學生的追求,使課堂上的學生個個成為愛學習,對學習有探索欲的學生。

c.樹立終身學習的態(tài)度,切實提高自身業(yè)務素質。科學學習專業(yè)理論知識,提升自己的專業(yè)水平和處理教育、教學實際問題的本事。教育教學過程中,不斷反思、創(chuàng)新、總結、積累知識,自己發(fā)展,不斷自己充實與更新。同時,多聽別的教師授課,學習他人的優(yōu)點,克服自己的不足。可謂教學相長,就是要與學生一齊成長,這樣才能成為學生的教師。

d.增強科研意識,為專業(yè)化發(fā)展供給強大的源動力。時代在創(chuàng)新,對教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中,不僅僅要提高本事,積累經驗,總結方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育,做一名優(yōu)秀的新教師。

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