總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，避免犯相同的錯(cuò)誤。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
大自然的啟示五年級(jí)篇一
（蒼蠅）的復(fù)眼與蠅眼照相機(jī)。蝙蝠的聲波探路與雷達(dá)。
相傳，魯班有一次上山砍木，被一種帶齒的草割傷了皮膚，于是他從中得到啟發(fā)，使發(fā)明了竹鋸。
古人有過(guò)一句極為深刻的話：師法自然。說(shuō)得真棒！大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。
故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話是：感謝那棵樹(shù)！
瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過(guò)分張場(chǎng)。
是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
大自然的啟示五年級(jí)篇二
炎熱的夏天，空氣悶得讓人窒息。這是暴風(fēng)雨要來(lái)的前兆。我坐上車，盡管車內(nèi)開(kāi)著冷氣，但我依舊透不過(guò)氣來(lái)。
今天測(cè)試才考了69.5分，老師嚴(yán)厲的呵斥，同學(xué)的嘲諷聲音猶在耳畔，就像一支支涼颼颼的箭，飛快地把我射了個(gè)透心涼。我真想大哭一場(chǎng)。我看著烏云密布、灰蒙蒙的天空，心想，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!
果不其然，剛到家，外面就劃過(guò)一道閃電，緊接著，下起了細(xì)針般大小的雨，密密麻麻傾斜著落下的雨聲化作音符，天上的炸雷送來(lái)了暴風(fēng)雨的興奮劑。我呆呆地望著這雨的狂歡。
漸漸地，雨勢(shì)越來(lái)越大，“噼里啪啦”雨撕去了圣潔的面紗，露出了猙獰的面孔，愈下愈大，似乎不把房子撕碎決不罷休，剛才針般大小的雨滴已經(jīng)變成了黃豆大小了。風(fēng)變得更加狂躁。“噼啪”一聲脆響傳入我的耳中，緊接著，我循聲望去，映入眼簾的是一棵大樹(shù)。是它?它的一斷枝條被狂風(fēng)折斷，躺在地上，片片嫩綠的葉子也逃不出“惡魔”的手掌啊!我愣愣地看著眼前的大樹(shù)陷入了深思……大樹(shù)的生命力是多么頑強(qiáng)啊!能在無(wú)數(shù)的風(fēng)雨交加，風(fēng)吹雨打的環(huán)境下生存下來(lái)，可它依舊挺拔，絲毫沒(méi)有認(rèn)輸?shù)囊馑肌?/p>
不知什么時(shí)候，搖滾樂(lè)曲停了下來(lái)，帶走了空中的灰塵，同時(shí)也帶走了我心中的煩惱。天邊架起了一道絢麗的彩虹。我走出家門，來(lái)到了那棵折了枝條的大樹(shù)前，看到經(jīng)過(guò)雨水洗禮過(guò)的大樹(shù)更加翠綠，亮得直逼你的眼，充滿著無(wú)限的生機(jī)。是呀，在漫長(zhǎng)的人生中，我只因一次考試的失利，就這么點(diǎn)挫折就想放棄，就如此頹廢，真是太脆弱了。人生又不是一帆風(fēng)順，總要經(jīng)受點(diǎn)挫折，才會(huì)知恥而后勇。我站在大樹(shù)前，靜靜地思考著。
在人生中，肯定會(huì)有許多挫折，只要堅(jiān)持不放棄，就一定可以成功。風(fēng)雨之后的彩虹，一定會(huì)更美!
馮老師說(shuō)：風(fēng)雨中的大樹(shù)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，更加挺拔蔥綠。而考試失利的小作者卻從中汲取到了力量與勇氣，面對(duì)自己人生的一次次風(fēng)雨。本文中，小作者對(duì)環(huán)境的描寫，十分生動(dòng)形象。成為文章的一個(gè)亮點(diǎn)。
大自然的啟示五年級(jí)篇三
在綠草豐盛的牧場(chǎng)，極目遠(yuǎn)眺那高聳入云的雪峰，想它為何“這多雪，這多高”，讓神思飛馳在云端之外，宇宙之中。當(dāng)你步入圓頂?shù)馁~篷，好客的主人的真誠(chéng)與豪爽，在笑聲在會(huì)感染你，你也會(huì)操大碗喝烈酒，丟掉煩惱一同與主人跳起豪放的、揮灑隨意的舞蹈;也會(huì)騎一騎剽悍的草原牧馬，奔馳在遼闊的草原上。
神奇的自然，給人以生命，給人以活力，給人以靈感。人離不開(kāi)自然，假若永久地生活在城市中，你是不會(huì)看到一碧萬(wàn)傾的天，也不會(huì)看到風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的景象，更享受不到那超逐脫忘我，神思飛揚(yáng)的快活，那你就如籠中的困獸，整天無(wú)精打采。無(wú)論你有什么不快都會(huì)在這神思的大自然中得到解脫。
亙古不變的日升，日落，曾多少次激動(dòng)了上下千古的炎黃子孫。日出時(shí)分，你站朝陽(yáng)的初輝中，你內(nèi)心會(huì)感受到巨大的鼓舞，你會(huì)感到你會(huì)和太陽(yáng)永存!
大自然奇妙的景觀，所蘊(yùn)含的力量，所深藏的靈氣，吸引了多少文人墨客?！懊艚菰?shī)千首，飄零酒一杯”的李白，失意后便“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！比谟谏剿g，遠(yuǎn)離污源之地。徐霞客對(duì)自然的熱愛(ài)，追求更是前所未有，一生行程過(guò)萬(wàn)，游記一大摞，記載了中國(guó)長(zhǎng)江以南的廣大地區(qū)，其。
文章。
清新，秀氣，通俗，顯示了他對(duì)自然的超凡熱愛(ài)。
在自然中以獲得意想不到的收獲，這或許能使你奮進(jìn)，更加有信心，有斗志，有超脫常人的見(jiàn)識(shí)。
大自然的啟示五年級(jí)篇四
魚兒在水中歡快的跳躍，自由自在地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地吐著珍珠般的小泡泡，好不快活。人們仿照魚兒游水的樣子，用木槳代替魚鰭，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，終于可以在水中自由地前進(jìn)轉(zhuǎn)向。這樣，即使在波濤洶涌的大江大河中，船只也能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒行旭偂?/p>
“蠅眼透鏡”是一種先進(jìn)的光學(xué)元件，它的用處非常的多。蒼蠅是“四害”之一，臭名昭著，吸食花粉、腐爛尸體中的腐殖質(zhì)和糞便中殘余的營(yíng)養(yǎng)。兩者之間幾乎沒(méi)有任何關(guān)系，但前者卻是受后者的啟示發(fā)明創(chuàng)造的。據(jù)研究表明，蒼蠅的眼睛是由3000多個(gè)“單眼”組成的，可以從多個(gè)角度去清晰地觀察事物?？茖W(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，用幾百個(gè)甚至上千個(gè)鏡片做成了“蠅眼透鏡”。這種元件可以制成“蠅眼照相機(jī)”，適用于郵票印刷工作，一次可以做成幾百?gòu)埳踔辽锨堗]票，大大提高了工作的效率。
鳥(niǎo)類在空中玩起了“雜技”，讓人們受到啟示發(fā)明了各種有著優(yōu)良性能的飛機(jī)，就連“蜂鳥(niǎo)”這種身長(zhǎng)不到1厘米，體重不到10克的小鳥(niǎo)也讓人們受到啟示發(fā)明了直升機(jī)。蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)，只有蜜蜂的幼蟲那么大，它不像其它鳥(niǎo)類只能前進(jìn)轉(zhuǎn)向，它可以直上直下飛行，不用轉(zhuǎn)向后退，還能停在半空中?？茖W(xué)家仔細(xì)研究了蜂鳥(niǎo)飛行的.特點(diǎn)，發(fā)明了既能左右飛行，前進(jìn)后退，又能上下升降，停在空中的直升機(jī)，適用于軍事方面，可以近距離觀察物體良久，也不會(huì)墜落。
大自然真是人類的好老師啊!只要我們多留心身邊的事物，仔細(xì)觀察，一定能發(fā)明一件實(shí)用的東西。
“哈哈!真好玩!”一個(gè)小朋友拿著媽媽買的熱氣球。呀!氣球往天上飛了，小朋友大哭大鬧，媽媽哄不住只好給他重買一個(gè)熱氣球。
這個(gè)情景讓我決定用一下龍卷風(fēng)的原理發(fā)明一個(gè)“超級(jí)龍卷風(fēng)”，讓飛上去的氣球再回來(lái)，怎樣回來(lái)呢?嘻嘻，我就知道。
我雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)龍卷風(fēng)，但曾在電視上看見(jiàn)過(guò)，龍卷風(fēng)是那么地威力無(wú)比!那可怕的漩渦竟然能把建筑物掀起來(lái)，把大樹(shù)連根拔起。我就是想利用這個(gè)原理把小朋友的氣球追回來(lái)。
這個(gè)“超級(jí)龍卷風(fēng)”是個(gè)可以隨時(shí)調(diào)整方向的旋風(fēng)制造器。如果氣球飛上天，你只要按一個(gè)按鈕，儀器里的一種特殊的風(fēng)就會(huì)出來(lái)，把氣球往下吸;如果是家里陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服掉了，你可以把儀器倒著拿，再按一下按鈕，衣服就會(huì)乖乖地上來(lái)。
在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。
比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的活動(dòng)發(fā)明的;蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示.....
我心想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，突然，我看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)正在替大樹(shù)治病。這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗大，但是一只蟲子也沒(méi)有，我們就一定會(huì)以為大樹(shù)沒(méi)病，其實(shí)不然，蟲子在大樹(shù)內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因，準(zhǔn)確地找出蟲子所在的位置，然后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲子吃掉，這就算把大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了，啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前，大樹(shù)顯然得奄奄一息，可治好了病后，大樹(shù)又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃?？吹竭@一幕，我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專門治病的小型機(jī)器人啊!
我想，我要發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，它像人一樣，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來(lái)像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍(lán)色和黃色配外表特別的“新型測(cè)體儀”，它不僅裝飾家門口，還可以為走過(guò)的人做全身檢查，如果你沒(méi)病，那它就會(huì)亮出綠燈;如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的，并且查出病因，顯示治療方法和要注意的事情，并且把治療方法和要注意的事打印出來(lái)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人，全都好了，還不用上醫(yī)院，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便啊!
大自然的啟示五年級(jí)篇五
也許小時(shí)候你對(duì)大自然充滿好奇，也許你到長(zhǎng)大了你還是不明白自然界的奧秘。但是我們只要做到不破壞自然環(huán)境就可以了，大自然會(huì)繼續(xù)給我們很多生存的啟示，讓我們發(fā)展地更加好的。下面是一篇關(guān)于大自然啟示的小學(xué)。
作文。
歡迎大家閱讀!
大自然是什么?它是艷麗的花朵，開(kāi)了又謝;它是肥大的毛毛蟲，蛻變成在花海中飛舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都悄悄地在改變，它孕育了無(wú)數(shù)的生命，為了生存，它們表現(xiàn)出自己獨(dú)特的特色，展現(xiàn)出不同的精神。我們應(yīng)該張大耳，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)這美麗的世界，有著多少美妙的聲音。
山，是大自然中的老先生，既不動(dòng)也不響，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，看著所有在它身旁發(fā)生的事情。人類的破壞是無(wú)情的，如果山生氣了，它會(huì)帶給人類什么樣的災(zāi)禍呢?看似安詳?shù)纳?，不知已?jīng)忍受了多少人們無(wú)理的對(duì)待。
河，潺潺流水，對(duì)水來(lái)說(shuō)，向下流是必然的，向上流是困難的，學(xué)習(xí)不也就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過(guò)學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟悩訕佣家獙W(xué)，不斷向前走是我們從河身上學(xué)到的。
大自然像一本百科全書，可以給我們?cè)S許多多的啟示。水的流逝，告訴我們時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們要懂得好好把握;滴水穿石，告訴我們“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋實(shí)，告訴我們耕耘才會(huì)有收獲，螞蟻搬食物，告訴我們體型小，但志氣并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂?！贝笞匀唤o我們的啟示，就像是一本讀不完的百科全書。
大自然中，許多花草、小動(dòng)物雖不起眼，但卻非常值得我們學(xué)習(xí)，讓我們一起漫游在自然界中，好好研讀其中的知識(shí)吧!
兒時(shí)的我總喜歡當(dāng)一只夜貓，天黑時(shí)也愛(ài)起床玩耍。當(dāng)我在夜晚最后一次醒來(lái)時(shí)，我沒(méi)有再睡下，而是拉開(kāi)窗簾，望著天空那閃爍的小眼睛，低吟著《小星星》……不知不覺(jué)，太陽(yáng)露出了它紅彤彤的臉頰。天空如此快的嬗變使我疑惑不解。
與其說(shuō)是天空在嬗變，不如說(shuō)是它在給予我們蕓蕓眾生一個(gè)啟示;在黑暗中，黎明也不遠(yuǎn)了。
有的人總是抱怨生活的坎坷與黑暗，把生活比喻成一條沒(méi)有路燈的夜路。有的人總是抱怨社會(huì)的黑暗，把它比喻成一個(gè)恐怖的世界。然而，光明的道路是在黑暗之后，不經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，怎能見(jiàn)到明日的光明。
這使我想起了英國(guó)詩(shī)人雪萊的一句。
名言。
：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這意味著冬日的寒風(fēng)凜凜是春日的百花齊放的前期?；蛟S大自然就是這么捉弄人的，也就是這么賞賜人的。它讓最冷的季節(jié)與最溫暖的季節(jié)排在一起，讓歷經(jīng)坎坷的人有信念，坎坷過(guò)去，幸福就在前方。
不要因?yàn)橛龅饺松暮诎稻鸵虼硕г?，漆黑的太空中不是有明亮的星星?若是有人喜歡這星星，拋棄抱怨，那微不足道的小星星會(huì)成為光明之種，這個(gè)人就會(huì)比別人更早地?cái)[脫黑暗，走向光明。
抱怨生活黑暗的人，他總是生活在陰影里，可想，曾與他一同經(jīng)歷黑暗而樂(lè)觀等待光明的人早已走向光明，那些人曾在黑暗中使自己成長(zhǎng)，使自己發(fā)芽。等到了黎明，他們?cè)缫咽怯庀踩盏南蛉湛恕Ｖ挥薪?jīng)得起黑暗的人，才能看到光明，只有經(jīng)得起寒風(fēng)刺骨的人，才能感受到春天的美麗。
抱怨黑暗的人可曾想，臘梅的美麗是經(jīng)得住寒風(fēng)的，星星只有在天黑時(shí)才會(huì)閃爍，魚兒的堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)得住狂浪的擊打，落葉曾是樹(shù)的驕傲，但秋風(fēng)將它吹下后，它依然可以化作肥料成為樹(shù)成長(zhǎng)的后盾，依然被人們贊頌著那幕的美麗。
人生的漫漫長(zhǎng)路上，總要先接受坎坷。黑暗的洗禮后，才能迎來(lái)盛大的光明。不要抱怨，它只會(huì)成為人生路上的一塊絆腳石。
黑暗，黎明，艷陽(yáng)，黃昏，這時(shí)大自然畫出來(lái)最美麗的圖畫，黑暗也是一種神秘的色彩，要你去耐心地欣賞它。
大自然是一本神奇的書，而教書的老師就是自己。自己教自己上一堂大自然課，會(huì)從這里收獲到更多有趣的知識(shí)和哲理。
大自然是什么?它是艷麗的花朵，開(kāi)了又謝;它是肥大的毛毛蟲，蛻變成在花海中飛舞的蝴蝶?！耙簧骋皇澜?，一花一天堂?！贝笞匀粺o(wú)時(shí)無(wú)刻都悄悄地在改變，它孕育了無(wú)數(shù)的生命，為了生存，它們表現(xiàn)出自己獨(dú)特的特色，展現(xiàn)出不同的精神。我們應(yīng)該張大耳，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)這美麗的世界，有著多少美妙的聲音。
山，是大自然中的老先生，既不動(dòng)也不響，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，看著所有在它身旁發(fā)生的事情。人類的破壞是無(wú)情的，如果山生氣了，它會(huì)帶給人類什么樣的災(zāi)禍呢?看似安詳?shù)纳?，不知已?jīng)忍受了多少人們無(wú)理的對(duì)待。
河，潺潺流水，對(duì)水來(lái)說(shuō)，向下流是必然的，向上流是困難的，學(xué)習(xí)不也就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過(guò)學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟悩訕佣家獙W(xué)，不斷向前走是我們從河身上學(xué)到的。
大自然像一本百科全書，可以給我們?cè)S許多多的啟示。水的流逝，告訴我們時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們要懂得好好把握;滴水穿石，告訴我們“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋實(shí)，告訴我們耕耘才會(huì)有收獲，螞蟻搬食物，告訴我們體型小，但志氣并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然給我們的啟示，就像是一本讀不完的百科全書。
大自然中，許多花草、小動(dòng)物雖不起眼，但卻非常值得我們學(xué)習(xí)，讓我們一起漫游在自然界中，好好研讀其中的知識(shí)吧!
大自然的啟示五年級(jí)篇六
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我在樓下悠閑自得地散著步。當(dāng)我不經(jīng)意地低下頭時(shí)，我突然看到了一塊面包屑正在緩緩移動(dòng)。咦，這是怎么回事?難道是我的眼睛看錯(cuò)了?我走近一看，原來(lái)是幾只小螞蟻在搬一塊面包屑。我想：這附近肯定有蟻巢，要不然他們?yōu)槭裁匆艿竭@兒來(lái)搬食物呢?在好奇心的驅(qū)使下，我便四處尋找蟻巢。不一會(huì)兒，一個(gè)隱藏在草叢的蟻巢就被我找了出來(lái)。
我繼續(xù)觀察螞蟻的情況。只見(jiàn)那幾只螞蟻扛著那一小塊面包屑，速度還挺快的，可是，其中一只小螞蟻“放棄”了扛食物，一頭鉆進(jìn)了蟻巢。我迷惑不解地看著，難道這只小螞蟻要去休息嗎?不是的。當(dāng)我看見(jiàn)兩只大螞蟻從蟻巢出來(lái)的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，帶頭的正是那只小螞蟻!看來(lái)，那只小螞蟻不是要“罷工”，而是要來(lái)找“援兵”的。
有了兩只大螞蟻的幫忙，小螞蟻們的速度快了許多。他們邁著整齊的步伐，向斜坡后的蟻巢前進(jìn)?？梢掀聲r(shí)，隊(duì)伍的速度突然慢了下來(lái)。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，一步一步地走上斜坡，其中還有兩只小螞蟻跑到后邊去幫比他弱小的同伴。呀，真團(tuán)結(jié)!我看著螞蟻們這么辛苦，真想幫助一下他們呀!于是，我用一根樹(shù)枝，把螞蟻們向巢口推了一下。眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把食物搬回了巢內(nèi)。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致，不管什么困難，都能克服。這就是大自然給我的啟示。
大自然的啟示五年級(jí)篇七
清晨的曙光使我傾心，昨夜的露珠令我陶醉，微風(fēng)中，那帶有夜晚的細(xì)雨，夾雜著泥土的清香，混合著鮮花的芬芳，更是沁人心脾。婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，也讓人心曠神怡。大自然的的美，大自然的純，帶我走進(jìn)了一個(gè)陶醉自我的世界。沒(méi)有城市的喧囂，遠(yuǎn)離吵雜的噪音，留下的是自己心靈的凈土，享受自我的空間，聆聽(tīng)的是自己心靈的囈語(yǔ)......
夜晚的寧?kù)o，使我陶醉。
幽幽的月光灑在安諧的大地，調(diào)皮的烏云偶爾遮住靜謐的月亮，增加了一份若隱若現(xiàn)的神秘感，為月亮穿上一件朦朧的衣紗。寧?kù)o的農(nóng)家小院中，忙碌了一天的農(nóng)民早已熟睡，院子里的桂樹(shù)散發(fā)著淡淡的清香，讓人有一番舒適愜意之情。
潺潺的消息，使我陶醉。
那一汩清澈的流水，踏著歡快的腳步匆忙向前，河底得魚兒是那么清晰，腳下的鵝卵石同樣令人熟識(shí)了許多。四周茂密的樹(shù)林，傍邊滑溜溜的青苔。這一切匯成幽遠(yuǎn)的感覺(jué)，讓疲憊漸漸放了下來(lái)。
變幻的白云，使我陶醉。
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白輕盈的云，它們頑皮可愛(ài)，變化多端。在天空上嘗試著各種形狀為天空那份單調(diào)的藍(lán)增添了幾分生動(dòng)的點(diǎn)綴。你看，一處白云輕盈盈的似白紗，又仿佛一位旅者穿梭在整個(gè)天空，留下它們專屬的腳印;你看，那團(tuán)厚厚的是什么呢，噢!原來(lái)是一只貌似大手的云朵啊!你看顏色白的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，這是那只手更加有力，更加渾厚!
在我心中，自然的那份純真是一種脫俗的清秀，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有任何的污染，它就像一個(gè)返璞歸真的老人，踏過(guò)人生，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)浪，可此刻他的內(nèi)心依然如此純凈。
自然的純，自然的美，自然地淡雅，自然地寧?kù)o，自然的......都是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)勾勒的，它依然淡淡地陪著我們成長(zhǎng)，跟著歲月的輪轉(zhuǎn)，是撿的沉淀，讓我們更加成熟......
聽(tīng)------。
徐徐的清風(fēng)拂過(guò)安諧的樹(shù)葉，沙沙~~沙沙~~~。
大自然的啟示五年級(jí)篇八
我們每天都與大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別，它們看活動(dòng)的東西非常敏銳，可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”，使機(jī)場(chǎng)里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽(yáng)光。因此，建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽(yáng)光。
由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就算一株小草，也會(huì)有它的奇妙之處，也會(huì)帶給我們千百萬(wàn)個(gè)靈感。所以我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。
我是一名高中生，承重的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見(jiàn)成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎?。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧!喝口水!休息下!你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)!
大自然的啟示五年級(jí)篇九
大自然是多姿多彩的，也是人類與動(dòng)物們賴以生存的美好地方。大自然不僅僅給我們提供了生存的環(huán)境，還讓我們通過(guò)一些事例受到啟發(fā)，發(fā)明出一些好東西。而這些事例，就是大自然為我們創(chuàng)造的。
比如：一個(gè)人握住雞蛋使勁捏也捏不破，蛋殼之所以捏不破，是因?yàn)榈皻つ軌虬褖毫鶆蚍稚⒌礁鱾€(gè)地方。建筑師根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了很多建筑物，這叫“薄殼結(jié)構(gòu)”。人類看到水母、墨魚的前進(jìn)方式受到啟發(fā)，想到了反沖原理，并利用反沖原理使火箭升空。美國(guó)人通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能發(fā)明出了微型熱傳感器。人們模仿警犬的靈敏嗅覺(jué)，發(fā)明出了“電子警犬”。還模仿袋鼠在沙漠里運(yùn)動(dòng)的形式，發(fā)明了無(wú)輪汽車、跳躍機(jī)等。通過(guò)蛙跳的原理，制造出了蛤蟆夯。
這些事物的誕生，離不開(kāi)大自然，也同樣離不開(kāi)人類的認(rèn)真觀察與動(dòng)腦思考。大自然是人類的老師，它給人們創(chuàng)造了條件，才使人類有了新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明。只要我們認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察。只要我們做個(gè)有心人，也會(huì)從中受到啟迪，有所收獲。自然界中的任何事物都有它存在的意義，也都是我們?nèi)祟惖呢?cái)富。重要的是我們?nèi)绾稳ネ诰蛩?、?chuàng)造它，使它更有價(jià)值。
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大自然的啟示五年級(jí)篇十
這個(gè)啟示，是我在姥姥的菜園里得到的。它雖然不深刻，但它使我獲得了勝利。
為了達(dá)到去姥姥家的目的`，我起了個(gè)大早，連忙把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，仔細(xì)地檢查了一遍，然后放心地放進(jìn)了書包里。突然，媽媽起床了，見(jiàn)到我一大早就起來(lái)做作業(yè)，很開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不會(huì)做的題，也讓你表姐教教你?！蔽倚老踩艨竦攸c(diǎn)頭，答應(yīng)了。
到了姥姥家，表姐和姥姥正在種菜。我來(lái)到屋里，拿出英語(yǔ)作業(yè)，前面的題非常簡(jiǎn)單，而在最后的“快樂(lè)提升”困住了，媽媽見(jiàn)我被難題困住，沒(méi)有讓表姐教我，而是讓我去姥姥的菜園休息一下，再回來(lái)做。
事后，我把在菜園里得到的啟示寫在了作文里：只有不斷的努力，才有可能得到豐碩的成果。
大自然的啟示五年級(jí)篇十一
大自然中的一切變幻多端，每一種微小的可愛(ài)的生命，都令我感到十分有趣。而在我生活中，小草卻首先躍入了我的眼簾。
去年冬天，我就注意到了這一大片黃橙橙、死氣沉沉的、枯萎的大草坪。
放眼望去，大片大片死一般的枯黃取代了往月生氣勃勃的新綠。
耷拉著腦袋的小草無(wú)力地彎著纖細(xì)的腰，似乎已經(jīng)昏昏蕩蕩地沉睡了，再也不會(huì)醒來(lái)，不會(huì)換上以前美麗的綠衣。
于是，我們就把睡草坪當(dāng)成自己的游戲場(chǎng)所，更加隨心所欲地拔草，扒土，踐踏。把睡草坪弄得亂七八糟，慘不忍睹。
因此，我的心中有一種念想告訴我：這樣一個(gè)雜草橫七豎八的“睡”草坪，不會(huì)再活過(guò)來(lái)了，我們想怎么樣，就怎么樣吧！
但是，事實(shí)卻不得不讓我改變了這種看法。
陽(yáng)春三月，在學(xué)校封閉草坪的幾天時(shí)間里，枯黃色的“地毯”上，居然繡滿了充滿生機(jī)的新綠，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的美麗極了。
真是出乎意料，不可思議那！
小草竟然有那么強(qiáng)的生命力，真不愧有——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美稱啊！
??！小草，你使我明白了。一時(shí)的衰敗并不表示著它永遠(yuǎn)都是像如今一般的邋遢。相信，只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，無(wú)論它從前多么糟糕，都會(huì)有所改變。就像成語(yǔ)故事《臥薪嘗膽》中的勾踐一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，反敗為勝。
一株小草雖然微弱小巧，但它擁有頑強(qiáng)的毅力和令人震驚的生命力。小草，你真是我的好榜樣。我也要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，就像小草一樣，用一個(gè)冬天積累的力量，在春天里綻放出最美麗的生命之花。
大自然的啟示五年級(jí)篇十二
棋如人生，人生如棋。下棋總是給我很多啟示。
棋如人生。通過(guò)下棋，我終于明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，猶如游戲人生，要學(xué)會(huì)運(yùn)用籌帷幄，走好人生的十字路口一樣，三思而后行，每時(shí)每刻都要沉著、冷靜、謙虛、謹(jǐn)慎地面對(duì)。
大自然的啟示五年級(jí)篇十三
上一周，我和爸爸一起下軍棋。原來(lái)我和爸爸下軍棋幾乎都是我贏，但是這一次我輸了，我徹底的輸給了爸爸。上一周，我和爸爸下軍棋，往往都是我贏。我不在意，還有些驕傲。爸爸看我有點(diǎn)驕傲，就說(shuō)：“你莫驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我會(huì)把你贏了的?！蔽衣?tīng)了說(shuō)：“我就是驕傲，怎么了?！卑职致?tīng)了。沒(méi)有在說(shuō)什么只是擺著棋子，我和爸爸把棋局都布置好了，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)，我們請(qǐng)來(lái)媽媽為我們當(dāng)裁判，比較棋子的大小。我和爸爸殺得天翻地覆，異常激烈。
我的棋子已經(jīng)所剩不多了，爸爸的棋子也很少了。我殺他的棋子，他殺我的棋子，最后我只剩下一個(gè)工兵和一個(gè)軍棋了，爸爸還剩兩了排長(zhǎng)和3個(gè)地雷及一個(gè)軍棋，爸爸他還不知道我剩的是一個(gè)工兵以為是和棋了，結(jié)果我用工兵拐彎掏地雷，爸爸發(fā)現(xiàn)我還剩一個(gè)工兵就用排長(zhǎng)殺了我的工兵抬了我的'軍棋。就是這樣我輸了，后來(lái)我再一次和爸爸下軍棋，我還是輸了，輸?shù)煤軕K很慘。不知道是我粗心大意，輸給了爸爸；還是因?yàn)槲姨湴凛斀o了爸爸。我覺(jué)得是我太驕傲了，以往，我和爸爸下軍棋我總是贏，贏多了，就驕傲了?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”這句話說(shuō)的太對(duì)了。
人總是這樣，贏多了，勝利了，就不把對(duì)手放在眼里了，總渺視別人，等自己輸了就后悔起來(lái)，就會(huì)想自己為什么會(huì)大意、渺視比自己強(qiáng)大的對(duì)手，就想起了自己的過(guò)錯(cuò)。人就是這樣，總以為自己贏了，就打遍天下無(wú)敵手了，如果這么想的人就大錯(cuò)特錯(cuò)。如果一個(gè)人勝不驕敗不餒，你認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)對(duì)手，那么你就會(huì)贏。
大自然的啟示五年級(jí)篇十四
每當(dāng)我看到這張英語(yǔ)試卷時(shí)，總會(huì)想起那件令我記憶猶新的小事，和老師對(duì)我的啟示。
那天，臨下課時(shí)，老師發(fā)下了英語(yǔ)試卷。下課鈴一響，我們仿佛抓住了救命稻草一樣，立刻容光煥發(fā)，歡呼雀躍地跑向操場(chǎng)。上課了，同學(xué)們?nèi)蓟氐阶约旱淖簧?，拿出卷子，坐好了等候老師。“咦，我的卷子呢？剛才好像還在桌子上，怎么一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了！”我連忙實(shí)行全面大搜查，可是書包、書箱、地上都找遍了，還是不見(jiàn)卷子的蹤影。我心急如焚，仔細(xì)地回想著老師發(fā)下卷子以后的情景，我一點(diǎn)點(diǎn)地回憶，生怕漏下哪個(gè)細(xì)節(jié)，可我的腦子一片模糊，關(guān)于卷子的事一點(diǎn)記憶也沒(méi)有?？磥?lái)現(xiàn)在只好先和同桌看一張了，等講完試卷后，再告訴老師。講課時(shí)，我比平時(shí)上課的舉手次數(shù)明顯多了幾倍，因?yàn)槲蚁胗蒙险n的表現(xiàn)，彌補(bǔ)一下自己的過(guò)錯(cuò)，讓老師減輕一些對(duì)我的懲罰。講完了試卷，我艱難地舉起那沉甸甸的手臂，“什么事？”老師問(wèn)?！袄蠋煟业木碜觼G了?！蔽倚÷暤卣f(shuō)。老師問(wèn)清了事情的前因后果，“快找，誰(shuí)看見(jiàn)崔雨宸的卷子了？”老師居然沒(méi)有懲罰我，而是讓同學(xué)們幫我一起找。
人多力量大，在同學(xué)們的幫助下，最終在我書箱的縫隙中找到了試卷。我馬上告訴老師，老師走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要保存好自己的東西，有時(shí)有序地放東西只需一點(diǎn)時(shí)間，可是亂放東西再找的話，卻要花上幾倍時(shí)間。這雖然是一件小事，但如果不注意的話，你的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)一片混亂?！?/p>
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但老師的話卻給我留下了永久的回憶和終生和啟示。
大自然的啟示五年級(jí)篇十五
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回聲。一天，他對(duì)著大山喊道：喂。。喂。。。這時(shí)，從大山四面八方也傳來(lái)了：喂。。喂。。。他很好奇，對(duì)著大山問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”大山對(duì)著男孩說(shuō)：“你是誰(shuí)？”男孩又大叫起來(lái)：笨蛋，大笨蛋。誰(shuí)知大山也毫不客氣地大叫：笨蛋，大笨蛋。男孩很氣憤，跑回了家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)："是你不對(duì)呀！只要你和和氣氣地對(duì)他說(shuō)話，他也會(huì)和和氣氣地對(duì)你說(shuō)話，你怎樣對(duì)它，它就會(huì)怎樣對(duì)你“聽(tīng)了媽媽的話，小男孩第二天又去找大山說(shuō)話，他發(fā)現(xiàn)真的`像媽媽說(shuō)的一樣，他笑大山笑，他叫大山叫，他怎么對(duì)大山，大山就會(huì)怎么對(duì)自己。
是呀！只有你善待別人，別人才會(huì)善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你，世界上許多事情都是這樣的。
先說(shuō)班級(jí)，班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)組成的，你的愛(ài)恨就是你感受愛(ài)恨的根源，如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待別人，對(duì)別人和和氣氣的，那別人也會(huì)呵呵對(duì)待你，如果你經(jīng)常板著臉，罵人，打架，那別人會(huì)同樣的方式回敬你，這就是班級(jí)的回聲。
再說(shuō)大自然，近幾年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水，廢氣，亂砍伐樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物，大自然也報(bào)復(fù)了人類，每年不是發(fā)洪水，就是大旱，地震，海嘯，頻繁發(fā)生，這就是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也就不會(huì)對(duì)人類這樣了。
在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的，你善他就善，你惡他就惡，所以我們要善待別人，別人才會(huì)善待你，世界才會(huì)和平，美好。
大自然的啟示五年級(jí)篇十六
梅，在我的印象是堅(jiān)韌不拔的。它沒(méi)有杜鵑艷麗，沒(méi)有月季高貴，有沒(méi)荷花那么出淤泥而不染，也沒(méi)有牡丹那么雍容華貴。但是，它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨(dú)特的寒梅香。怪不得有人說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
以前，我并不喜歡梅花，而是喜歡桃花。因?yàn)楹笳呤欠奂t色的，而且有如喻意“桃花運(yùn)”。當(dāng)春風(fēng)乍起，它的花瓣就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絲雨飄落下來(lái)，很美，像是“桃花雨”。而梅花，嗯！大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會(huì)有一股血腥味直沖我鼻中。所以，只要有梅花樹(shù)我就會(huì)逃開(kāi)。而我家樓下就有一棵梅樹(shù)和一棵桃樹(shù)。所以我賞桃花時(shí)一定得捂著鼻子。直到我上一年級(jí)時(shí)，桃樹(shù)被砍了。
一個(gè)冬天，剛下了一場(chǎng)雪，作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上，我閉眼一聞，這個(gè)香味好特別呀！睜眼一看居然是梅花。天哪！以往的梅花是血腥的，為何今天它會(huì)這么香？一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我差點(diǎn)站不穩(wěn)，而梅花卻迎著大風(fēng)傲然挺立著，一點(diǎn)也沒(méi)有屈服的意思！
我驚住了！不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風(fēng)。有一次，我和姐姐上山玩。結(jié)果，我們因?yàn)橄胱呓輳奖磺G棘刺到了腳，腳流血了。我便在山上哭著，而姐姐卻把荊棘拔了起來(lái)，背我下山。回到家，我大聲向媽媽哭訴著。媽媽知道我不懂什么叫堅(jiān)強(qiáng)，便哄了一頓。
現(xiàn)在，我一想起爬山時(shí)的那件事就羞愧不已，就會(huì)想到梅花。它那樣堅(jiān)韌不拔，更象征著我們中華民族的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神！
大自然的啟示五年級(jí)篇十七
自然萬(wàn)物給了人們?cè)S多無(wú)法解釋的現(xiàn)象，也給了我非同一般的啟示。
一天，我正在外面玩耍。忽然看見(jiàn)鄰居家的狗匆忙地向前跑著，好像有什么急事似的。我追著過(guò)去，才知道原來(lái)它是在追一條壁虎。壁虎眼看就要被夠追上了，于是就使出它的絕技——爬墻術(shù)。它飛快地往上爬，可是狗也不示弱，飛奔過(guò)去，一下咬住了壁虎的尾巴。而壁虎卻很不在意似地，繼續(xù)往上爬。咔嚓！壁虎的尾巴斷了，它的身體也逃離了狗的爪牙······我心想：壁虎白白丟掉一條為尾巴，可怎么還能往上爬呀！我回家找到百科全書一看，哦！原來(lái)如此，壁虎的尾巴斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)，而丟棄尾巴是它們的擺脫術(shù)，也是來(lái)保護(hù)自己的生命和安全的。我恍然大悟——自然萬(wàn)物真有趣呀！
螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。記得有一次，我看見(jiàn)許多螞蟻都在慌忙地爬動(dòng)，我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?cè)诎峒?。它們先用觸角互相碰撞，然后排成一列整齊的隊(duì)伍，非常有節(jié)奏地離開(kāi)了這里。第二天就下起了大雨。我心里非常迷惑：為什么每次螞蟻搬家后就會(huì)下起大雨呢？我急忙查了查百科全書，才知道：因?yàn)樘鞖庾儔臅r(shí)，空氣中水蒸氣增加，泥土返潮，而動(dòng)物又能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們感覺(jué)濕度過(guò)大時(shí)，就會(huì)知道下雨了。而螞蟻的窩是通入地下的，如果下雨會(huì)把它們的窩完全淹沒(méi)，因此它們才要搬到地勢(shì)較高的地方。
通過(guò)這兩次觀察我知道了自然萬(wàn)物的神奇變化，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些奧秘。真是不看不知道，世界萬(wàn)物真奇妙！同學(xué)們，讓我們一起去探索這神奇變化的自然現(xiàn)象吧！
大自然的啟示五年級(jí)篇十八
星期日中午，我和媽媽、奶奶一同去吃“回轉(zhuǎn)小火鍋”了。
那里的菜、肉實(shí)在太豐富了！各式菜品琳瑯滿目，難以讓我一次性收入眼底里，光蔬菜就有二十來(lái)種，有菠菜、生菜球、土豆等，肉類就更多了，令我過(guò)目不忘的有培根、蟹足棒、夾心蟹棒、小q腸等......
到了該結(jié)賬的時(shí)候了，我們一共吃了五十八根竹簽穿的菜?？墒俏乙粫r(shí)不知道要付多少錢，讓我感覺(jué)整個(gè)人要“瘋”掉一樣，所以，我只好讓媽媽來(lái)付賬了?？墒?，媽媽為什么要在百度外賣上支付呢？這讓我留下了一個(gè)深深地疑問(wèn)。
如果按照店里的價(jià)格計(jì)算的話，一根就是0.75元，再按網(wǎng)上的價(jià)格計(jì)算的，一根就是0.8元，店里的單價(jià)足足便宜0.05元！這是為什么呢？由于我不會(huì)整數(shù)乘小數(shù)，于是我便從頭開(kāi)始計(jì)算了起來(lái)。因?yàn)?.75元接近1元，所以我先按一根1元來(lái)計(jì)算，照這樣計(jì)算總價(jià)就是58元，可實(shí)際上我們沒(méi)付那么多錢。于是我把“1”平均分成4份，只用了其中的3份，于是總價(jià)很快就被我算出來(lái)了，是46.5元，因?yàn)榫W(wǎng)上有個(gè)“買夠多少錢就減”的活動(dòng)，所以，在網(wǎng)上的實(shí)際價(jià)格比在店里的就要低一些了。
媽媽也曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她的工作就是計(jì)算數(shù)據(jù)和進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并且無(wú)論哪一種工作都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。僅通過(guò)吃火鍋這一件小事，就讓我充分的懂得了數(shù)學(xué)的重要性，果然，生活中真是處處有數(shù)學(xué)呀！
大自然的啟示五年級(jí)篇十九
這天，我坐在家門口休息。我一低頭，看到腳邊有一群螞蟻在爬動(dòng)。那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，蜿蜿蜒蜒地像一條黑線，很壯觀很有趣，我不禁蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。
它們快速地向一個(gè)方向移動(dòng)，我順著它們的走向，看到隊(duì)伍的最前頭那里有個(gè)小洞穴，一只一只的螞蟻爬進(jìn)洞里，那應(yīng)該是它們的家吧。從我的腳邊到那個(gè)洞穴，大概兩米多遠(yuǎn)，中間有張桌子，桌子上有個(gè)盤子，里面有水，這些螞蟻要爬上桌子，爬過(guò)盤子邊緣，再落到桌上，再爬過(guò)地面一段距離，才能到達(dá)目的地。這段距離對(duì)于這些小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，真是漫長(zhǎng)的路程啊!
它們最艱難的路程是爬過(guò)盤子邊緣這一段，像走鋼絲的雜技表演，很容易落入水中被淹死。這時(shí)，有一只螞蟻正爬行在盤子的邊緣，突然，它腳下一滑，滑向水中。它奮力掙扎，拼命向上爬，但是身子依然往下墜，落入了水中。我看著它在水中掙扎的樣子，非常不忍心，趕緊拿了根筷子伸入水中，拯救了它的生命。
在它落水的時(shí)候，它的位置并沒(méi)有空出來(lái)，后面的螞蟻很快地補(bǔ)上它的位置，繼續(xù)往前走!這個(gè)景象，讓我既詫異又驚嘆。我詫異它們對(duì)同伴的“冷漠”，沒(méi)有伸手相助。我又驚嘆它們的勇氣和膽量，因?yàn)樗鼈兠髦肋@段路很危險(xiǎn)，同伴的犧牲近在眼前，也沒(méi)有嚇退它們前進(jìn)的意念!多少同伴在征途中犧牲，但是螞蟻的隊(duì)伍依然整齊地、浩浩蕩蕩地向前進(jìn)，向前進(jìn)!
當(dāng)我想清楚這點(diǎn)，我深深佩服它們與生俱來(lái)的品格：不怕困難、勇往直前。這是這天螞蟻帶給我的寶貴的啟示，是我生命里珍貴的財(cái)富。
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