打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 19:52:16
打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文(通用14篇)
時(shí)間:2023-11-28 19:52:16     小編:筆塵

總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。如何正確理解和解讀文學(xué)作品,培養(yǎng)對文學(xué)的鑒賞力和審美能力。以下是小編為大家整理的一些名人名言,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇一

結(jié)構(gòu)優(yōu)化的概念較早就已經(jīng)提出。結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)的任務(wù)在于對結(jié)構(gòu)方式和外形尺寸等因素做參考進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。計(jì)算工作量較大,在計(jì)算機(jī)完全替代人工計(jì)算后,使這種方法的應(yīng)用逐步變得廣泛。我們把系統(tǒng)的設(shè)計(jì)限制來作為優(yōu)化設(shè)計(jì)的束條件,將設(shè)計(jì)變量以及性能變量的一組不等式表示了出來,將可以反映設(shè)計(jì)要求的數(shù)值作為目標(biāo)的函數(shù),運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法和手段得到了滿足全部條件且使目標(biāo)函數(shù)為最佳的設(shè)計(jì)變量。這既是總體的設(shè)計(jì)優(yōu)化方案思路也是該設(shè)計(jì)的精髓。

針對不同的設(shè)計(jì)問題,其最優(yōu)設(shè)計(jì)程序通常是基本相同的,首先應(yīng)當(dāng)了解結(jié)構(gòu)的技術(shù)以及使用的要求,完成基本布局。此后再用一組設(shè)計(jì)變量來表述結(jié)構(gòu)的尺寸以及物理性能等變量,此后可以寫出關(guān)于設(shè)計(jì)變量的荷載函數(shù)。并能夠建立起結(jié)構(gòu)分析的方法,最終形成設(shè)計(jì)變量的一種約束方程,也可以說對設(shè)計(jì)變量值進(jìn)行限制。在完成最優(yōu)化方案之前,應(yīng)當(dāng)用公式來給出一個(gè)判別指標(biāo),也就是目標(biāo)函數(shù)作為設(shè)計(jì)變量的函數(shù)。使之最小的一組設(shè)計(jì)變量也將成為為最優(yōu)方案。

2.減速器齒輪箱體的優(yōu)化設(shè)計(jì)。

本論文的優(yōu)化目的在于在齒輪箱結(jié)構(gòu)滿足強(qiáng)度和剛度的基礎(chǔ)上,進(jìn)行減輕重量,并完成合理均勻分布應(yīng)力的優(yōu)化工作。我們提出的優(yōu)化具體設(shè)計(jì)為:

第一步,針對結(jié)構(gòu)確定設(shè)計(jì)方案,并通過cad軟件進(jìn)行建模。

第二步,通過cad軟件和有限元分析軟件的連接傳遞到有限元分析軟件中,并獲得相關(guān)的應(yīng)力以及位移等參數(shù)。

第三步,據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步確定優(yōu)化目的,對設(shè)計(jì)進(jìn)行計(jì)算結(jié)果分析和比較,明確能夠修改的結(jié)構(gòu)參數(shù)。

第四步,通過修改參數(shù),重新進(jìn)行分析,并通過這種方法獲得結(jié)構(gòu)參數(shù)以及相應(yīng)的響應(yīng)值。并完成最佳參數(shù)的選取,同時(shí)得到更加科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)和尺寸。

我們做出的優(yōu)化主要是針對箱體的質(zhì)量的。即在外載荷不變而且不改變結(jié)構(gòu)布局的前提下,對齒輪箱進(jìn)行優(yōu)化。將重量當(dāng)作優(yōu)化的目標(biāo)函數(shù),采取結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)能夠在確保質(zhì)量的情況下,有效節(jié)約成本,提高質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)安全性、可靠性、節(jié)約型等多個(gè)層面的兼顧。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)布局和材料是固定不變的,所以箱體結(jié)構(gòu)也是不發(fā)生變化的,僅僅是把箱體的具體部位厚度作為設(shè)計(jì)變量,用箱體工作結(jié)構(gòu)的最大位移作為狀態(tài)變量,把結(jié)構(gòu)的質(zhì)量當(dāng)作目標(biāo)函數(shù)。也可以說是在原設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,不對其做大的調(diào)整和改變,僅僅是對結(jié)構(gòu)最大允許最大范圍進(jìn)行調(diào)整,達(dá)到箱體最輕的優(yōu)化設(shè)計(jì)效果。引入邊界條件的方法,考慮邊界條件。在邊界條件發(fā)生改變時(shí),場變量函數(shù)并不需要改變,這對于通用程序有大的簡化。

3.1目標(biāo)函數(shù)。

目標(biāo)函數(shù)為a=min{f(x)}=min{f(x1,x2,…,xn)}其中:a為減速器總的中心距離,也就是各中心距的綜合;x為設(shè)計(jì)變量(包含中心距和螺旋角以及齒數(shù)、模數(shù)等等);n為變量的數(shù)目。

3.2約束條件。

約束條件是用來判別目標(biāo)函數(shù)當(dāng)中變量的取值可行與否的規(guī)定,所以減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)中提出的任何一個(gè)方案都必須滿足所有的`約束條件的變量所構(gòu)成。在給出優(yōu)化設(shè)計(jì)的約束條件的情況下,需要從各個(gè)方面進(jìn)行周密的考慮。比如設(shè)計(jì)變量本身的取值要求;齒輪和零件的緊密程度等等。一般來說要充分考慮到以下幾個(gè)約束條件:。

一是離散性約束。其中包括齒數(shù),也就是每個(gè)齒輪的齒數(shù)需要是整數(shù);模數(shù):要求齒輪模數(shù)必須符合模數(shù)系列(gb1357-78)的要求;中心距:要以10mm為單位。

二是上下界約束。螺旋角:對于直齒輪應(yīng)當(dāng)為零,斜齒輪取8°~15°;總變位系數(shù):因?yàn)榭傋兾幌禂?shù)能夠影響齒輪承載能力,通常取0~0.8。

四是根切約束。為規(guī)避根切現(xiàn)象,規(guī)定出最小的齒數(shù),其中直齒輪是17,斜齒輪是14到16之間。

4.結(jié)語。

優(yōu)化設(shè)計(jì)是在機(jī)械設(shè)計(jì)的發(fā)展和延伸,需要以傳統(tǒng)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),考慮了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)所涉及的各個(gè)關(guān)鍵因素。目前,在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中已經(jīng)發(fā)揮了很好的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)成效,有效地減少了用材和成本,提升了設(shè)計(jì)質(zhì)量以及效率,對于發(fā)揮減速器最佳性能足有重要的作用。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇二

在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化過程中會(huì)存在很多的問題,對于一些低層建筑物,建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理基本上都是一致的。但是由于土地資源的有限性,空間的局限性,目前高層建筑不斷地發(fā)展,對于高層建筑來說,建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就要增加新的控制因素,較高的承載需要結(jié)構(gòu)上的絕對穩(wěn)定,這就給建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)增加了一定的困難,越高層建筑承載力需要越大,在安全穩(wěn)固方面就越困難,這些問題都會(huì)對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化造成很大的壓力。另外對于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的技術(shù)要求來說,要想優(yōu)化技術(shù)水平,就要了解建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求跟使用功能,這就需要在考慮眾多細(xì)節(jié)問題的同時(shí)也要把握經(jīng)濟(jì)的適用性,優(yōu)化技術(shù)是要從建筑整體跟組成構(gòu)件出發(fā),對于建筑中的各個(gè)結(jié)構(gòu)部分都要做到優(yōu)化解決,用有限的資金做出最優(yōu)的方案,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與質(zhì)量的有效結(jié)合。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇三

上料單元主要由六部分組成,即:料斗、輸送裝置、支腿、電機(jī)、行走輪和傳感器。切碎的飼草存放在料斗中,通過輸送裝置喂入到打捆單元,支腿的作用就是將輸送裝置支撐到指定高度后固定,便于輸送裝置將飼草喂入打捆單元,電機(jī)則是為傳動(dòng)鏈輪提供動(dòng)力。為了便于行進(jìn),料斗安裝在行走輪上。傳感器的作用則是接收飼草捆成型信號(hào),控制上料單元工作的啟動(dòng)和暫停。

1料斗。

料斗由中翼、前翼、后翼和底板等組成,如圖1所示。為了在打捆機(jī)到達(dá)工作地點(diǎn)之前的行進(jìn)過程中或者閑置時(shí)能減小料斗占用空間,料斗應(yīng)做成可折疊式,即料斗的各個(gè)側(cè)板和前后翼都折疊放置在底板上,如圖2所示??紤]到料斗的穩(wěn)定性,同時(shí)考慮在后翼扣放在底板上時(shí)能存放工具箱等物品,需要將料斗后翼做成整體。料斗的前翼、中翼和底板之間采用合頁連接固定,后翼則通過螺栓連接緊固在底板上,前翼和中翼、中翼和后翼之間則是用掛鉤連接。在閑置時(shí),將料斗折疊放著在底板上,先將前翼和中翼連接的掛鉤打開,折放前翼,然后將中翼和后翼之間的掛鉤打開,折放中翼,最后將后翼連接螺栓松開,把整個(gè)后翼扣在底板上。在使用時(shí),需先將后翼安裝牢固,然后展開中翼,用掛鉤連接在后翼上,然后展開前翼,同樣用掛鉤與中翼連接。

2輸送裝置。

輸送裝置分為水平輸送和傾斜輸送兩部分,由飼草輸送板、傳動(dòng)鏈輪、傳動(dòng)鏈條、傾斜側(cè)板、刮勻器等組成。電機(jī)為傳動(dòng)鏈輪提供動(dòng)力,傳動(dòng)鏈輪通過傳動(dòng)鏈條帶動(dòng)飼草輸送板繞軌道運(yùn)行,完成飼草輸送工作。刮勻器的作用是防止底板上的碎飼草成堆狀前進(jìn),輸送不均勻。電機(jī)啟動(dòng)后,鏈輪傳動(dòng)帶動(dòng)飼草輸送板工作。繞料斗底板安裝的飼草輸送板將碎飼草由料斗后方向打捆單元方向輸送,飼草到達(dá)傾斜輸送裝置時(shí),由繞傾斜底板安裝的'飼草輸送板將其向斜上方輸送喂入到打捆單元中,完成輸送任務(wù)的飼草輸送板繞底板下方經(jīng)過空行程回到工作行程中,如此循環(huán),直至打捆單元飼草捆成型,在飼草捆捆扎過程中,輸送裝置暫停運(yùn)行。打捆單元飼草捆釋放之后,輸送裝置重新開始工作。

3支腿。

料斗支腿采用可調(diào)節(jié)直立支架形式,可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié)支架高度,達(dá)到支撐的目的。為了便于收起和使用,支腿安裝在傾斜底板下方,與支腿支架鉸接。行進(jìn)時(shí),可以收起緊貼傾斜底板懸掛;使用時(shí),放開掛鉤,使支腿與地面垂直。支腿主要由支腿固定板、支腿蓋板、大小齒輪、支腿絲杠、大螺母、內(nèi)外壁、底盤、小齒輪軸等組成,如圖4所示。安裝支腿時(shí),用銷軸把支腿固定板和傾斜底板下方的支腿支架鉸接。使用時(shí),支腿垂直于地面,根據(jù)所需高度對支腿進(jìn)行調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)高度時(shí),順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪軸,小齒輪隨之順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),與之配合的大齒輪則逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),支腿絲杠在大齒輪的帶動(dòng)下逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則絲杠旋入大螺母的長度減小,支腿高度增加。反之,支腿高度減小。

本文所述飼草打捆機(jī)上料單元由電機(jī)為其提供動(dòng)力,它不僅為牽引式碎飼草打捆包膜機(jī)提供打捆原料,而且可以根據(jù)飼草捆的成型與否自動(dòng)啟動(dòng)和暫停,能方便地折疊安裝料斗,并且便于更換工作場地,是牽引式碎飼草打捆包膜機(jī)正常工作的前提條件。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇四

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化是通過整體建筑的要求決定的,首先要了解整體建筑的設(shè)計(jì)理念,這樣才能夠進(jìn)一步的確定建筑的整體結(jié)構(gòu),才能開展建筑設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作,確保在有限的空間及資金條件下,優(yōu)化建筑水平,建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也有著自身的特點(diǎn),要考慮建筑結(jié)構(gòu)的整體性,把握好建筑的一般結(jié)構(gòu)類型,了解建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),這樣才能夠在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候充分考慮到各種條件方面的優(yōu)化,還要根據(jù)建筑的整體結(jié)構(gòu),還有建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)合適的結(jié)構(gòu)類型,確定具體的結(jié)構(gòu)配置,以及所需資源的構(gòu)件,對各種建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化時(shí),還要考慮整體建筑的布局類型,實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)與建筑藝術(shù)性設(shè)計(jì)的結(jié)合,通過對建筑結(jié)構(gòu)的進(jìn)行優(yōu)化來找出最好的建設(shè)方案進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇五

首要要對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知,要提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化技術(shù),在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)提高對建筑質(zhì)量的要求并且結(jié)合建筑的美觀等問題。具體的表現(xiàn)在:設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)方案時(shí),要結(jié)合建筑參數(shù),對工程的目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)預(yù)測規(guī)劃,這樣可以實(shí)現(xiàn)建筑工程中的資源經(jīng)濟(jì)控制,有利于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作,更好的實(shí)現(xiàn)工程建筑的目標(biāo);建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)來確定最終的方案,根據(jù)固有的建筑面積最大限度的設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)的合理限度性以及空間的利用率,減少工程造價(jià)成本;而且由于建筑本身承擔(dān)的功能作用就是安全穩(wěn)定持久耐用,以及美觀性,所以在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的影響,包括建筑的整體功能,建筑的安全穩(wěn)定,還有各種可以完善建筑的設(shè)計(jì)施工,在設(shè)計(jì)時(shí)綜合對這些條件進(jìn)行考慮設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的目的。

5建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用方法分析。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化是為了解決在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)的一系列問題,所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在應(yīng)用時(shí)要注重對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)優(yōu)化的分析,建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是單一方案,是根據(jù)具體的建筑情況規(guī)劃的多方案的結(jié)構(gòu)方案,對于同一個(gè)建筑方案有著不同的建筑結(jié)構(gòu)方法,這就使得在選擇的過程中,不斷地對比研究,重在完成高質(zhì)量的同時(shí)減少資源的利用以及資金的節(jié)儉,最大限度的降低工程的造價(jià),這就要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),要具有較高的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)優(yōu)化水平,科學(xué)合理地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。同時(shí)在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),也要注意結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化的作用,在對設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)選擇中,注重對經(jīng)驗(yàn)的要求,培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性,這樣才能更好的進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作,實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的技術(shù)與應(yīng)用完美的結(jié)合。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇六

首要要對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知,要提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化技術(shù),在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)提高對建筑質(zhì)量的要求并且結(jié)合建筑的美觀等問題。具體的表現(xiàn)在:設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)方案時(shí),要結(jié)合建筑參數(shù),對工程的目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)預(yù)測規(guī)劃,這樣可以實(shí)現(xiàn)建筑工程中的資源經(jīng)濟(jì)控制,有利于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作,更好的實(shí)現(xiàn)工程建筑的目標(biāo);建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)來確定最終的方案,根據(jù)固有的建筑面積最大限度的設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)的合理限度性以及空間的利用率,減少工程造價(jià)成本;而且由于建筑本身承擔(dān)的功能作用就是安全穩(wěn)定持久耐用,以及美觀性,所以在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的影響,包括建筑的整體功能,建筑的安全穩(wěn)定,還有各種可以完善建筑的設(shè)計(jì)施工,在設(shè)計(jì)時(shí)綜合對這些條件進(jìn)行考慮設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的目的。

5建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用方法分析。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化是為了解決在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)的一系列問題,所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在應(yīng)用時(shí)要注重對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)優(yōu)化的分析,建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是單一方案,是根據(jù)具體的建筑情況規(guī)劃的多方案的結(jié)構(gòu)方案,對于同一個(gè)建筑方案有著不同的建筑結(jié)構(gòu)方法,這就使得在選擇的過程中,不斷地對比研究,重在完成高質(zhì)量的同時(shí)減少資源的利用以及資金的節(jié)儉,最大限度的降低工程的造價(jià),這就要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),要具有較高的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)優(yōu)化水平,科學(xué)合理地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。同時(shí)在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),也要注意結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化的作用,在對設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)選擇中,注重對經(jīng)驗(yàn)的要求,培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性,這樣才能更好的進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作,實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的技術(shù)與應(yīng)用完美的結(jié)合。

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打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇七

社會(huì)的發(fā)展促使人們的生活水平得到了很大的提高,注重物質(zhì)生活水平的追求也不斷提高,這就形成了對建筑水平多樣化的要求,要想在節(jié)約建筑成本與建造高質(zhì)量工程中有效統(tǒng)一,就需要一定的建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì),建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)不僅能夠在資源上節(jié)約成本的支出,還能夠?qū)崿F(xiàn)在資源的有限條件下使建筑的質(zhì)量功能水平最優(yōu)化,能夠提高空間的利用率,發(fā)揮資源的最大功效,建筑的高質(zhì)量包括建筑的環(huán)境以及使用功能,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化符合一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理,對資金,土地資源空間,建筑質(zhì)量與水平都能做到合理的優(yōu)化,建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化對于建筑行業(yè)的發(fā)展以及未來的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展都有著很重要的作用。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇八

因?yàn)榈靥幬鞅?,能接受到的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)會(huì)非常少,這次有機(jī)會(huì)能投身到中小學(xué)教師學(xué)科提高網(wǎng)絡(luò)研修之中,我感到十分高興。這樣的一種培訓(xùn)模式,很能引起學(xué)員的興趣,同事這樣的交流平臺(tái)特為每一個(gè)參與培訓(xùn)的中小學(xué)教師開闊了思路。技能看到自己的不足還能看到別人的優(yōu)秀教學(xué)方法,同時(shí)接受同事的指點(diǎn)與評論,都是的參加培訓(xùn)的我受益匪淺。本次培訓(xùn)活動(dòng)安排有序,內(nèi)容豐富,方式便捷實(shí)用,實(shí)效性強(qiáng),為教師專業(yè)成長提供了良好的發(fā)展平臺(tái)??梢哉f研修平臺(tái)像一扇窗口,讓我眼界更加寬廣,教學(xué)思路更加清晰。感謝你——遠(yuǎn)程研修平臺(tái)!使我學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中,發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足,特別是部分專家老師的如何教學(xué)設(shè)計(jì)和如何優(yōu)化教學(xué)的片段給我留下了深刻的影響。通過聽、看、評等形式展示了培訓(xùn)的全部內(nèi)容和過程。這樣的培訓(xùn)對我來說前所未有,所以感想頗多:

1、內(nèi)容豐富。

不論是教案設(shè)計(jì)還是課題研究,或者是對于某些數(shù)學(xué)問題的觀點(diǎn)闡述,都使我再一次深思教與學(xué)的真諦。

2、形式新穎使用這樣的教育研究平臺(tái),專家和主講教師的角色都發(fā)生了很大變化,專家以主持人的身份出現(xiàn),而主講教師以嘉賓的身份出現(xiàn),很有親和力。使學(xué)員們更愿意接受,也能夠更好地運(yùn)用自如。

3、聯(lián)系實(shí)際。

培訓(xùn)所選內(nèi)容都來自于數(shù)學(xué)教學(xué)第一線,是每一位數(shù)學(xué)教師平時(shí)都必須做的,并且是直接影響數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生數(shù)學(xué)能力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對性很強(qiáng),具有現(xiàn)實(shí)意義。

4、注重實(shí)效。

特別是課堂實(shí)錄,情境引入的實(shí)例都來自我們周圍具有開放性、實(shí)用性、創(chuàng)新性,課堂每個(gè)環(huán)節(jié)有聲有色,留給學(xué)生足夠的思考余地和空間,注重實(shí)效,不雕飾,不作秀,給人的影響是“平凡中的偉大,偉大中平凡”。

5、網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)現(xiàn)資源共享。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)了師師互動(dòng)、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ);使得教師間溝通方便、取材靈活、疑難問題得到及時(shí)解決;更能使教師時(shí)空自主、拓展視野、取長補(bǔ)短。

6、開闊視野。

視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為培訓(xùn)教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告,對教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高,老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高,他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;一線教師的現(xiàn)場講課也給老師們很多的啟迪,他們對事業(yè)的執(zhí)著,對學(xué)生的熱愛,對教育的滿腔熱忱,他們廣博的知識(shí),豐富的教育藝術(shù),對教育教學(xué)細(xì)致地研究,給學(xué)員們留下了深刻的印象,樹立了榜樣。

通過教師們的互動(dòng)、辯論及名師的指導(dǎo),更實(shí)際的探討了教育教學(xué)規(guī)律,豐富了教育內(nèi)涵。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)平臺(tái)上,教師們獲得了更多的教育教學(xué)信息,不僅可以把自己在教學(xué)中的心得和疑問共同交流探討,還使教師們的視野變得更加開闊。

研修已經(jīng)進(jìn)行到現(xiàn)在,雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn),雖然經(jīng)常因?yàn)榭措娔X感覺到自己的肩膀和脖子都疼,但是我們心里始終是閃爍喜悅的浪花。我的收獲頗豐,學(xué)到了許多在平時(shí)沒有接觸到的東西,聆聽來自全省的專家、名師的教誨,傾聽和接受全省數(shù)學(xué)界名師的指點(diǎn),雖然才短短的四天,我感覺自己已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。上午集中看完兩小時(shí)的視頻后,我都把大量的.時(shí)間來學(xué)習(xí)各位同仁的作業(yè),感受同一問題的爭鳴,辯證地接受為自己的東西,加之專家的指導(dǎo),收獲頗豐。

據(jù)我了解,本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)所聘的專家和指導(dǎo)教師都是在全省乃至全國數(shù)學(xué)界有名的老師,如國家課標(biāo)組專家、北京師大的程曉棠教授,北京教研室孟雁君老師等,能接受這樣的專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo),我深感榮幸。班級指導(dǎo)教師嚴(yán)明昌老師對我的作業(yè)每次都是點(diǎn)評得非常好,委婉地指出我的努力方向,同時(shí)還肯定了堅(jiān)持下去的長處,我想有這樣的指導(dǎo)老師,我們的研修一定成功,一定有收獲。正是有了這些品質(zhì)優(yōu)秀的專家指導(dǎo),有了指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)和肯定,我們這些學(xué)員才敢把我們不成熟的想法呈現(xiàn)出來,才敢班門弄斧。在此我向全省的專家團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)老師們表示深深的謝意!

對遠(yuǎn)程研修這種方式來講,我是持非常贊同觀點(diǎn)的,這是最經(jīng)濟(jì)、受惠人數(shù)最多的、效果最明顯的一種方式,同時(shí)改變了接受式、無法發(fā)表言論的培訓(xùn)方式。

非常感謝省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)為我們一線教師提供與專家、名師面對面交流的機(jī)會(huì)。在剩下的時(shí)間里,我會(huì)更加珍惜本次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真作業(yè),積極反思,提高水平,為祖國的教育事業(yè)。

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打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇九

[摘要]隨著我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的加快推進(jìn),社會(huì)生產(chǎn)力也得到了飛速發(fā)展。在現(xiàn)代工業(yè)體系中,工業(yè)建筑的結(jié)構(gòu)是直接影響工業(yè)生產(chǎn)力的關(guān)鍵性因素。不斷增長的生產(chǎn)力對工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)的工藝布置、工藝流程提出了更高的要求。同時(shí),隨著職業(yè)衛(wèi)生安全體系的不斷健全,工業(yè)建筑在保證生產(chǎn)過程平穩(wěn)運(yùn)行的同時(shí)還要保證工作環(huán)境的安全性與舒適性。這些全新的理念對原有的工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平帶來新的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)。如何優(yōu)化工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),讓生產(chǎn)工作安全、高效運(yùn)行的同時(shí)滿足現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展理念,成為了工業(yè)生產(chǎn)部門思考探索的重點(diǎn)問題。

工業(yè)建筑是維持工業(yè)生產(chǎn)安全平穩(wěn)進(jìn)行的重要保障,工業(yè)建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對于企業(yè)來說至關(guān)重要。工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)在很大程度上決定著企業(yè)的生產(chǎn)、管理效率。工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)的合理性缺失必將導(dǎo)致企業(yè)增加生產(chǎn)運(yùn)營成本,無法有效的利用人力物力,使企業(yè)發(fā)展陷入困境。好的工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)應(yīng)該綜合企業(yè)的生產(chǎn)模式、工藝流程、設(shè)備選型、管理方式等,針對企業(yè)自身的特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化設(shè)計(jì),從而降低企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營成本,提高企業(yè)利潤率。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十

結(jié)構(gòu)優(yōu)化與建筑美學(xué)的矛盾在當(dāng)前工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化過程中尤為突出。通常在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中很難做到對結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、建筑性能、實(shí)用性與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念、建筑美學(xué)兼顧。過多關(guān)注設(shè)計(jì)理念與建筑美學(xué)的優(yōu)化,會(huì)造成設(shè)計(jì)方案對結(jié)構(gòu)布局、工藝流程的考慮不足,使得優(yōu)化方案缺少實(shí)用性,對工業(yè)生產(chǎn)的提升效果不明顯,很難得到企業(yè)的認(rèn)可。另一個(gè)主要問題是工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案中工程造價(jià)優(yōu)化與結(jié)構(gòu)強(qiáng)度優(yōu)化的矛盾。鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)除了要保障剛度、強(qiáng)度的同時(shí)還要做到兼顧經(jīng)濟(jì)合理性。如何在保證設(shè)計(jì)要求的情況下盡可能優(yōu)化結(jié)構(gòu)工程造價(jià)、減少鋼材使用量,也是設(shè)計(jì)人員在工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化中主要考慮的問題。

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打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十一

工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)秉承安全性強(qiáng)、建設(shè)成本合理、結(jié)構(gòu)質(zhì)量高三個(gè)基本原則,并嚴(yán)格按照國家的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合企業(yè)自身生產(chǎn)模式、工藝流程、設(shè)備選型、管理方式等進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì)。首先,根據(jù)企業(yè)對建筑強(qiáng)度的要求,合理選擇鋼材型號(hào)。選用鋼材必須通過國家質(zhì)量檢測體系的認(rèn)證,確保鋼結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與質(zhì)量。在合理選用鋼材型號(hào)的同時(shí),對鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行防腐防銹處理也是保障其剛度及強(qiáng)度的重要措施。根據(jù)所選的鋼材型號(hào),對建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的應(yīng)力分析,選擇對應(yīng)的焊條,保證其焊縫的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度。同時(shí)也不能忽視結(jié)構(gòu)附件的性能要求,應(yīng)按照實(shí)際需求及相關(guān)規(guī)范進(jìn)行選型配備。此外,還應(yīng)格外注意對地基的.處理,根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行針對性的地基處理,確保工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與抗震等級要求。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十二

摘要:從現(xiàn)代建筑的角度來看,建筑的使用價(jià)值與外觀同等重要。因此在進(jìn)行建筑施工設(shè)計(jì)過程中,要充分意識(shí)到建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案在房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的作用,實(shí)現(xiàn)對資源的合理使用。文章闡述和分析建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法,希望能夠促進(jìn)讀者對當(dāng)前建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化方法有所了解和認(rèn)知。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平也得到了一定的發(fā)展,居民對于購房過程中逐漸考慮多方面因素,無論是安全性還是經(jīng)濟(jì)性和外觀設(shè)計(jì),都成為了主導(dǎo)消費(fèi)者選擇的因素。因此在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,不僅要對施工過程是否合理進(jìn)行考慮,還要實(shí)現(xiàn)對設(shè)計(jì)方案的不斷優(yōu)化,從經(jīng)濟(jì)型以及安全性和外觀設(shè)計(jì)等方面提高建筑的基本價(jià)值。文章對建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)優(yōu)化方案在房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中的作用進(jìn)行研究分析,希望能夠更好的促進(jìn)我國建筑設(shè)計(jì)者的創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。

站在理論層次來看,在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的過程中,要充分考慮到安全性以及可靠性在建筑整個(gè)過程的發(fā)展和體現(xiàn)。與此同時(shí),還要盡可能的保證建筑物的設(shè)計(jì)美觀和結(jié)構(gòu)合理。因此要想達(dá)到這些目標(biāo),需要不斷的對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行合理的分析設(shè)置,并對計(jì)算方式進(jìn)行合理的選擇,以便能夠更好的滿足當(dāng)前的既定目標(biāo)。在實(shí)際設(shè)計(jì)的過程中,想要對房屋工程結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化,就需要從圍護(hù)結(jié)構(gòu)以及屋蓋系統(tǒng)和其他細(xì)節(jié)部分進(jìn)行考慮。采取合理的方法對其造價(jià)以及結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理的安排優(yōu)化,不斷實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性以及安全性目標(biāo)的達(dá)成。為了更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中要充分創(chuàng)新,不斷提高設(shè)計(jì)的特殊性以及新穎性。從對稱性以及獨(dú)特性的角度出發(fā),對建設(shè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行不斷的修改完善,并運(yùn)用實(shí)際所學(xué)知識(shí)來實(shí)現(xiàn)對構(gòu)架的合理布置,避免使用轉(zhuǎn)換層機(jī)構(gòu)。對不規(guī)則建筑設(shè)計(jì)的原則要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚砼c使用,從根本上完善設(shè)計(jì)方案,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)過程的整體優(yōu)化。

2.1建立優(yōu)化結(jié)構(gòu)相關(guān)模型。

在對房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,要充分對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化方法進(jìn)行使用。在具體實(shí)施的過程中,可以從三個(gè)步驟來實(shí)現(xiàn)最終的設(shè)計(jì)優(yōu)化目的。

(1)對設(shè)計(jì)變量的選擇。在進(jìn)行設(shè)計(jì)變量的選擇過程中,要對影響建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)參數(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的研究分析,并進(jìn)行綜合考慮選擇。將對建筑結(jié)構(gòu)影響的參數(shù)作為當(dāng)前模型中的設(shè)計(jì)變量,這些變量主要包含損失的期望值以及結(jié)構(gòu)的過后家和約束控制的相關(guān)參數(shù)等,最大程度的保證設(shè)計(jì)便變量選擇的合理性。

(2)確定目標(biāo)函數(shù)。在進(jìn)行實(shí)際優(yōu)化的過程中,除了對必要的'參數(shù)進(jìn)行選擇之外,還需要尋找到一些相關(guān)條件來實(shí)現(xiàn)對工程造價(jià)的降低,而這些條件主要包括相關(guān)建筑截面的具體尺寸以及鋼筋的截面積等。

(3)確定相關(guān)約束條件。在對房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化過程中,要保證房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性以及可靠性,確保相關(guān)的設(shè)計(jì)條件能夠得到滿足。而設(shè)計(jì)優(yōu)化過程中的約束條件主要有裂縫寬度、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、應(yīng)力約束以及結(jié)構(gòu)體系約束和尺寸約束等,在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的過程中,要充分的對目標(biāo)約束條件與實(shí)際情況形成對比,確保約束條件能夠滿足相關(guān)的規(guī)定要求,從而力求設(shè)計(jì)達(dá)到最佳。

2.2選擇合理的優(yōu)化計(jì)算方案。

在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)的過程中,設(shè)計(jì)者要充分考慮當(dāng)前的施工過程中的內(nèi)部和外部環(huán)境,確保各種因素能夠在可行的范圍之內(nèi)。借助對約束條件以及非線性優(yōu)化問題等的具體研究和分析,最計(jì)算方案之中選取最適合當(dāng)前施工狀況的方案,從而確保方案設(shè)計(jì)更具有合理性。而在對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化的方法選擇中,拉氏乘子法、復(fù)合形法以及powcll法使用相對較為頻繁。

2.3對程序問題進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化。

在對房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化過程中,通過確定設(shè)計(jì)變量以及目標(biāo)函數(shù)和約束條件從而實(shí)現(xiàn)對計(jì)算方法的合理選擇,最終不斷的實(shí)現(xiàn)對房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化活動(dòng)。而在優(yōu)化過程中,還需要對對相關(guān)程序進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),以便于能夠更好的對設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的任何一個(gè)問題進(jìn)行運(yùn)算,確保設(shè)計(jì)方案的合理性。

2.4結(jié)果分析。

在進(jìn)行計(jì)算的過程中,要對計(jì)算結(jié)果的合理性進(jìn)行再次的分析研究,最終來選取適合相關(guān)房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方案。在方案選取的過程中,要對能夠產(chǎn)生影響的諸多因素都考慮在內(nèi),并且從多角度來看待這些因素所產(chǎn)生的問題,這能夠更好的促進(jìn)設(shè)計(jì)優(yōu)化的作用,從而確保設(shè)計(jì)方案的合理性以及安全性。在施工問題上,設(shè)計(jì)方案能夠更好的優(yōu)化當(dāng)前資源使用的程度和效率,確保資源不被合理的浪費(fèi)的同時(shí)又能夠保障相關(guān)技術(shù)支出不受縮減,其能夠起到一個(gè)整體的統(tǒng)籌作用。

在對于項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)的過程中,無論前期設(shè)計(jì)還是后期設(shè)計(jì),無論舊房改造還是抗震設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)運(yùn)用在工程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。因此,在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中,要合理的選擇結(jié)構(gòu)的形式以及對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行深層次的優(yōu)化,將概念設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)對方案最終的優(yōu)化;在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)的實(shí)踐作用之中,要充分將其運(yùn)用在對地基基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)問題上,其能夠更好的幫助房屋建筑實(shí)現(xiàn)安全性和可靠性,確保房屋建造的質(zhì)量。

4結(jié)束語。

分析建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化方法,可以得知,其對于房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的作用是無法取代的。因此,選擇合理的優(yōu)化方案能夠保證房屋建設(shè)在達(dá)到相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)最大化。建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)優(yōu)化是一個(gè)相對復(fù)雜的概念,只有不斷的加強(qiáng)研究和分析才能夠更好的實(shí)現(xiàn)其在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。文章在對建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)過程以及問題等多方面分析角度下,希望能夠給相關(guān)的設(shè)計(jì)人員帶來一定思考和啟發(fā),從而提高建筑結(jié)構(gòu)的優(yōu)化方案設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)房屋建造的安全性以及穩(wěn)定性。希望文章對建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案的論述,能夠促進(jìn)讀者對這一概念的更好的理解和思考。

參考文獻(xiàn):

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十三

(1)混凝土的強(qiáng)度等級,抗震等級為一級的框架梁、柱、節(jié)點(diǎn)核心區(qū)、框支梁、框支柱不應(yīng)低于c30;構(gòu)造柱、芯柱、圈梁及其他各類構(gòu)件不應(yīng)低于c20,并且,混凝土結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度等級,在9度時(shí)不宜超過c60,在8度時(shí)不宜超過c70。

普通鋼筋宜優(yōu)先采用延性、韌性和可焊性較好的鋼筋。對一、二級抗震等級的框架結(jié)構(gòu),其普通縱向受力鋼筋的抗拉強(qiáng)度實(shí)測值與屈服強(qiáng)度實(shí)測值的比值不應(yīng)小于1.25;屈服強(qiáng)度實(shí)測值與強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的比值不應(yīng)大于1.3。

(3)在施工中,當(dāng)需要以強(qiáng)度等級較高的鋼筋代替原設(shè)計(jì)中的縱向受力鋼筋時(shí),應(yīng)按照鋼筋受拉承載力相等的原則換算,并應(yīng)滿足正常使用極限狀態(tài)和抗震構(gòu)造的要求。

打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十四

摘要:小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與小學(xué)生的創(chuàng)新能力密切相關(guān),所以優(yōu)化小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)意義深遠(yuǎn)。本文從作業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力之間的關(guān)系入手,探討了我國小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問題,并就語文科目提出了優(yōu)化小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的建議,希望可以提高教學(xué)效果,更好地培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力。

按照多元智能理論,作業(yè)的目的是為學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供契機(jī),有效的作業(yè)設(shè)計(jì)有助于擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容領(lǐng)域,發(fā)展他們的智力潛能。學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高是與特定活動(dòng)相關(guān)聯(lián)的,對小學(xué)生而言,作業(yè)是與創(chuàng)新能力相關(guān)的重要活動(dòng)。因此,本文認(rèn)為,優(yōu)化小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有助于培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力,二者之間存在一定的因果關(guān)系。我們需要對小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)給予足夠的重視,這不僅關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人成長,更關(guān)系到我國的社會(huì)發(fā)展以及國際地位的確立和穩(wěn)固。

那么如何優(yōu)化小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)呢?這便是本文所要探討的問題。

一、當(dāng)前小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問題——不能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

當(dāng)前小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中存在以下問題:作業(yè)設(shè)計(jì)成品化,作業(yè)練習(xí)一刀切,作業(yè)練習(xí)以應(yīng)試為導(dǎo)向。

1.作業(yè)設(shè)計(jì)成品化。市場上出現(xiàn)的各種各樣的練習(xí)冊、習(xí)題集等成了老師們直接現(xiàn)成的選擇,老師們傾向于不加思考地將這些資料作為作業(yè),少有老師結(jié)合自己的體會(huì)、貼近學(xué)生生活地去設(shè)計(jì)和布置作業(yè),這很容易導(dǎo)致學(xué)生對作業(yè)感到乏味甚至“毫無知覺”,使他們難以產(chǎn)生聯(lián)想、難以積極思考,當(dāng)然創(chuàng)新也就無從談起了。

2.作業(yè)練習(xí)一刀切。每個(gè)學(xué)生在知識(shí)掌握程度、愛好等方面是呈現(xiàn)出差異性的,也就是說,同樣一個(gè)問題對不同學(xué)生起到的作用是不一樣的,可能學(xué)習(xí)優(yōu)秀的會(huì)認(rèn)為很簡單而草草了事,成績欠佳的則會(huì)認(rèn)為太難了,自己不會(huì)做而產(chǎn)生恐懼、抵制等情緒。所以,對所有的同學(xué)搞“一刀切”,不因人而異地設(shè)計(jì)作業(yè),是難以讓不同的學(xué)生都產(chǎn)生興趣的,而興趣是最好的老師,也是創(chuàng)新的原動(dòng)力。

3作業(yè)以應(yīng)試為導(dǎo)向。期中考試考什么?期末考什么?畢業(yè)會(huì)考考什么?當(dāng)這些成為老師們所唯一關(guān)注的話題的時(shí)候,一切都會(huì)圍著考試轉(zhuǎn)圈了,在作業(yè)設(shè)計(jì)上就表現(xiàn)為:布置大量的習(xí)題,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)的解題步驟和標(biāo)準(zhǔn)的答案。

那么,鼓勵(lì)不同角度的思考、不同的解題方法以及結(jié)合生活解題這些呼吁也就被撇在一邊了,學(xué)生的創(chuàng)新能力也就在日復(fù)一日的習(xí)題中逐漸枯萎了。

以培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力為目的,為了優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì),本文認(rèn)為有不同的作業(yè)設(shè)計(jì)模式可以借鑒。老師可以有比例地布置不同類型的作業(yè),讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂趣、豐富知識(shí)、增強(qiáng)運(yùn)用和創(chuàng)新能力。1.操作型作業(yè)。操作型作業(yè)是指以動(dòng)手制作為主要內(nèi)容、以增強(qiáng)動(dòng)手能力為目的的`作業(yè)類型。小學(xué)語文教學(xué)中,很多地方可以運(yùn)用此類作業(yè)。例如,講授到《巨人的花園》的時(shí)候,可以讓學(xué)生嘗試將文字所描述的畫面繪畫出來,或者讓學(xué)生自由形象巨人的花園是什么樣子的,并讓學(xué)生們相互合作,分成小組,最后將他們的繪畫貼出來,以起到自我評價(jià)的作用。這樣的作業(yè),顯然可以增強(qiáng)學(xué)生大膽想象的能力、合作能力和動(dòng)手能力,而這些能力對于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著基礎(chǔ)性作用。

3.調(diào)查型作業(yè)。調(diào)查是增加學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,比如,可以帶領(lǐng)學(xué)生們到鄉(xiāng)村,讓他們看哪些植物是知道名字的、哪些是沒有見過的、這樣,他們的思維就活躍了,動(dòng)手能力也增強(qiáng)了,無形之中創(chuàng)新的素質(zhì)也就積累起來,持之以恒,將學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的社會(huì)主義接班人也就不再是空談。

優(yōu)化小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)系到教學(xué)效果,關(guān)系到學(xué)生的成長特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng),更是關(guān)系到祖國的未來,真心希望老師和其他教育工作者們結(jié)合實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新尤其是作業(yè)設(shè)計(jì)上的優(yōu)化,逐步和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。對此,我們要滿懷信心積極行動(dòng)起來。

參考文獻(xiàn)。

[2]唐瑞軍小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與練習(xí)的時(shí)效性研究.江蘇省教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文集[c],南京,:3-5。

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[4]高爽談小學(xué)科學(xué)教學(xué)錯(cuò)誤資源的開發(fā)和合理利用.科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展[j],,10(2):676。

[5]熊祎有效作業(yè)設(shè)計(jì)的探索與思考.江蘇教育報(bào)[n],2011,9,22,(005)。

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