總結(jié)是掌握知識和經(jīng)驗(yàn)的過程，也是提高自我的機(jī)會。其次，在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績？那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
男生留長發(fā)檢討書篇一
每一個學(xué)校都有規(guī)定學(xué)生不能留長發(fā)，男生頭發(fā)不能過眉毛和耳朵，頭發(fā)不能染色等，但是很多同學(xué)都沒遵守學(xué)校規(guī)定，頭發(fā)不合格被抓，要寫。
檢討書。
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴(yán)重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意：對不起，大家!
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當(dāng)中男主角造型的蠱惑，導(dǎo)致我認(rèn)為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學(xué)生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學(xué)留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。
第三，我要以個人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類同學(xué)，(檢討書)友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
此致!
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因?yàn)轭^發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我唯一的僥幸也沒有了。其實(shí)我也明白，我不該留長發(fā)，更不應(yīng)該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風(fēng)校紀(jì)大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實(shí)實(shí)的做回一個好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是最大最大的幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學(xué)校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學(xué)校。
規(guī)章制度。
想起來不是臉紅，因?yàn)槲覜]有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學(xué)生很失敗，學(xué)習(xí)成績不好，上課容易跑神，練習(xí)題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學(xué)習(xí)，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實(shí)際行動來彌補(bǔ)這一切。
有辦法，我也想有自己的方法去學(xué)習(xí)，總是堅持不了，也許真該寫一個“旅程表”。我的自治是那么差，或許是因?yàn)榭偸菍ψ约和讌f(xié)。
問過很多同學(xué)，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學(xué)還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
男生留長發(fā)檢討書篇二
尊敬的班主任老師：
您好，我向您認(rèn)錯來了。此刻，我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。
當(dāng)我踏進(jìn)高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴(yán)肅地提到過學(xué)校早戀這個問題。在平時的校園生活當(dāng)中，學(xué)校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我這會在課間跟女同學(xué)勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。
對不起，老師!經(jīng)過您的深刻批評教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴(yán)重。早戀的問題是一個嚴(yán)重的原則問題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來、出路、前途、名譽(yù)、責(zé)任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。學(xué)生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關(guān)系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。
如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。其次，我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學(xué)業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要吸取錯誤教訓(xùn)，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。
最后，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過自新的機(jī)會!
此致：非常抱歉!
4.關(guān)于早戀的檢討書。
5.早戀檢討書大全。
7.2017早戀檢討書范文。
男生留長發(fā)檢討書篇三
尊敬的班主任：
您好!
我是高三xx班級的xx同學(xué)，我們現(xiàn)階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，應(yīng)該把全部重心都放在高考上，可我現(xiàn)在卻還在宿舍里玩耍吵鬧，而且還一直吵到熄燈后，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的休息時間。所以我為我這一不良行為向?qū)W校道歉，向我同宿舍的同學(xué)道歉，向隔壁寢室受我吵鬧而影響到休息的同學(xué)道歉。對不起，我知道錯了，我保證以后絕不再犯此等錯誤，不再在宿舍里面大吵大鬧，影響同學(xué)們。
我那日也不知道抽了什么風(fēng)，可能是聽到因?yàn)槲业呐枷褚獊砦覀冞@座城市開演唱會的消息，一整天都處在一個興奮狀態(tài)之下。以至于到了晚自習(xí)回到寢室之后，我還是這個瘋癲的狀態(tài)，不但不去洗漱，還為了慶祝他來我們這開演唱會，而在那里扯著寢室掃帚當(dāng)話筒，把寢室當(dāng)做舞臺，學(xué)著我偶像的樣子在那里唱著他的歌。等越到后面已經(jīng)熄燈的時候，我還沒完沒了，精神也越來越好，感覺我已經(jīng)投入進(jìn)去了感情，全然沒有感覺到我唱歌的聲音已經(jīng)大到別的寢室可以聽到了。室友們都覺得是我瘋了，勸我趕緊洗漱完了去歇息。可我還是不聽，依然在那里高歌。直到把宿管阿姨都吵醒了，上樓把我給教育了一頓。我才知道因?yàn)槲业挠薮佬袨榻o多少人造成了影響。
在寢室大吵大鬧這種行為，不僅是一種沒有素質(zhì)的體現(xiàn)，還是一種沒有教養(yǎng)的體現(xiàn)。因?yàn)樗奚崾且粋€公共場所，是同學(xué)們在辛苦的結(jié)束了一天緊湊而又繁忙的課程后，一個可以放松和休息的場所。而我呢，不但沒有考慮其它同學(xué)已經(jīng)疲勞想要快點(diǎn)入睡的狀態(tài)，還只是為了自己的一時興奮而在那里把宿舍當(dāng)做娛樂場所，在那里大吵大鬧，吵得別人不能休息，吵得剛睡下的人又起來。我的素質(zhì)在哪里，我把爸媽從小教我的不要影響別人的話丟到了哪里。我真的不應(yīng)該，我是釋放了暢快了，但是別人呢，要讓他們第二天早上盯著一個個黑眼圈去上課嗎，我不能這么自私，我不能讓別人為我的錯誤而買單。
所以我必須端正我態(tài)度，我有偶像可以，我追星可以。但是不是像我這樣子追的，不是讓我拿來當(dāng)作影響別人休息的借口，而是要把偶像當(dāng)作我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力，在這個緊張的學(xué)習(xí)階段，我應(yīng)該只一心一意的學(xué)習(xí)，偶像的事再重要我也要放一邊。只有我考了一個好名次，考了一個好學(xué)校，變得更加優(yōu)秀了，我才能有資格去見我的偶像。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
男生留長發(fā)檢討書篇四
男生留長發(fā)的檢討與悔過書
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴(yán)重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當(dāng)中男主角造型的`蠱惑，導(dǎo)致我認(rèn)為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學(xué)生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學(xué)留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。
第三，我要以個人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類同學(xué)，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
此致！
男生留長發(fā)檢討書篇五
現(xiàn)在的初中生，剛好處于青春期，不僅僅是女生會注重自己的外表，就連男生都開始整理自己發(fā)型，我們也知道初中生是不可以染發(fā)的，不過為什么初中里很少見到男生“留長發(fā)”?一位學(xué)渣偷偷說出了實(shí)情!
一、打理起來很麻煩。
平時我們看到女生留著一頭長發(fā)，男生可能有時候會很羨慕，其實(shí)是因?yàn)樗麄儧]有看到女生洗頭有多麻煩，平時洗個頭都要兩個小時，這還真不是女生做事慢，而是長頭發(fā)是真的不方便，洗頭之后還要吹干頭發(fā)，不然就不能睡覺，總之有很多事要做。所以男生知道這么麻煩之后，肯定是不愿意留長頭發(fā)的，打理起來這么麻煩。
二、學(xué)校不允許。
學(xué)渣表示，現(xiàn)在的學(xué)校管理制度可能不嚴(yán)，不過對學(xué)生的儀容儀表還是有要求的，比如說男生只能留寸頭，而女生也只能留到耳朵的短頭發(fā)。初中生開學(xué)之后，肯定是不能留長頭發(fā)的，如果被學(xué)校捉到，肯定是少不了處罰，所以在開學(xué)前，很多初中男生都會去剪頭發(fā)，保證自己能達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。
三、父母不允許。
最后一點(diǎn)，父母肯定是不同意男生留長頭發(fā)的，第一看起來很丑，第二看起來不像親兒子了。為什么會這么說呢?畢竟好多父母都是按自己以前的審美來要求孩子，放在幾年前，長頭發(fā)的男生就是那種殺馬特的存在，不僅不好看，而且還很丟人。
父母肯定不希望自己的孩子變成這樣的人，如果自己的孩子留著長頭發(fā)，看起來都不像親兒子了。對此，各位男生是不是偷偷留過長發(fā)呢?歡迎評論!
本文編輯：小明。
(本文圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵聯(lián)刪)。
男生留長發(fā)檢討書篇六
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴(yán)重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當(dāng)中男主角造型的'蠱惑，導(dǎo)致我認(rèn)為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學(xué)生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學(xué)留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一、我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。
第二、我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。
第三、我要以個人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類同學(xué)，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后、我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
此致！
敬禮
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
男生留長發(fā)檢討書篇七
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴(yán)重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當(dāng)中男主角造型的蠱惑，導(dǎo)致我認(rèn)為留長發(fā)的'造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學(xué)生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學(xué)留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。
第三，我要以個人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類同學(xué)，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
男生留長發(fā)檢討書篇八
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因?yàn)轭^發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我唯一的僥幸也沒有了。其實(shí)我也明白，我不該留長發(fā)，更不應(yīng)該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風(fēng)校紀(jì)大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實(shí)實(shí)的做回一個好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是最大最大的幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學(xué)校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學(xué)校規(guī)章制度。想起來不是臉紅，因?yàn)槲覜]有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學(xué)生很失敗，學(xué)習(xí)成績不好，上課容易跑神，練習(xí)題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學(xué)習(xí)，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實(shí)際行動來彌補(bǔ)這一切。
這次被檢查到，我想了很多。其實(shí)可以說這次也是我不走運(yùn)，因?yàn)橥饷鏅z查的時候，我正站著跟后面的同學(xué)討論一個數(shù)學(xué)題，是他問我那道題怎樣做的，是老師講過的題型，可是我也不怎么會，就跟他討論起來了，說實(shí)話我也不相信人家能問我題，我這么一個差生。他卻問了我，著一切都那么巧了。當(dāng)我看到一個人從班外進(jìn)來。一個勁的向我走來，我就意識到了他的目標(biāo)就是我了？我想，我一定要規(guī)范我自己，明天把頭發(fā)剪短。
我會好好反思，這不只是一次檢討而已。我已經(jīng)渾渾噩噩過了這大半個學(xué)期，想想自己都干了些什么，都是在想什么東西，都那么可悲?？偸钦f要好好學(xué)。
不知怎么，想在今晚上把這份檢討寫好，在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點(diǎn)后睡覺，因?yàn)槲沂窃趯懽鳂I(yè)。雖然半天才能反應(yīng)過來一道題。但是我實(shí)在是寫不完要講的資料，白天總是在浪費(fèi)時間，不知該寫些什么，迷茫。我不知道怎樣才能學(xué)好，沒有辦法，我也想有自己的方法去學(xué)習(xí)，總是堅持不了，也許真該寫一個“旅程表”。我的自治是那么差，或許是因?yàn)榭偸菍ψ约和讌f(xié)。
問過很多同學(xué)，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學(xué)還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
此致
敬禮
男生留長發(fā)檢討書篇九
我以為，身體發(fā)膚，受之父母，理應(yīng)珍惜。我以為，全校學(xué)生都是一個模子刻出來的是中國教育的悲哀，學(xué)生放學(xué)的時候，家長都認(rèn)不出來自己的孩子，所以我就讓自己的頭發(fā)悄悄長了那么一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。對不起，我真的不應(yīng)該挑戰(zhàn)我們學(xué)校的校規(guī)校級。我不知道頭發(fā)長一點(diǎn)點(diǎn)會帶來這么嚴(yán)重的影響，讓同學(xué)嘲笑我踐踏我的尊嚴(yán)，讓班里掀起軒然大波，我真的不知道，來學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，還和頭發(fā)的長短有關(guān)。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤。
我以為，我交了學(xué)費(fèi)，就可以來上課。我真的不知道，頭發(fā)長了一點(diǎn)點(diǎn)就會停課，搞不好還會受處分，我覺得應(yīng)該讓我父母去教育局問一問，是不是有這樣的規(guī)定，如果有，我一定謹(jǐn)記，多看看教育局的規(guī)定，看來真的是我見識短淺了。
可是老師，我也是有自尊心的，我有自己的看法，有自己的思想，希望自己可以得到應(yīng)有的尊重，對于老師而言，老師的面子，和學(xué)生的尊嚴(yán)，哪個更重要？扣了分，我也很難過，但是這不能成為您如此對待我的理由。身體發(fā)膚，受之父母，如果您真要如此，請和我的家長聯(lián)系。
男生留長發(fā)檢討書篇十
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴(yán)重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當(dāng)中男主角造型的蠱惑，導(dǎo)致我認(rèn)為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學(xué)生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學(xué)留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一、我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。
第二、我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。
第三、我要以個人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類同學(xué)，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后、我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的'標(biāo)準(zhǔn)。
此致！
敬禮
男生留長發(fā)檢討書篇十一
1、藝術(shù)人士的職場發(fā)型，一款經(jīng)典的中分中長發(fā)，整體的感覺立即出現(xiàn)。清爽又簡單，中分相信男士們都知道，露出額頭帶來夏季的清爽效果，長頭發(fā)放在后面，微微卷度效果更好。
側(cè)面的長發(fā)卷度，別到耳朵位置的擺法，看似簡單的打理方式，散發(fā)藝術(shù)男士的不羈灑脫氣質(zhì)，很特色的男士發(fā)型。
2、偏紅色的中長發(fā)，長長的劉海把額頭蓋住，偏分的位置，發(fā)揮出很修飾效果，修顏?zhàn)饔靡涣?。顏色以淡淡紅色為調(diào)，清談優(yōu)雅的職場男孩氣質(zhì)。
側(cè)面的弧卷絕對是發(fā)型設(shè)計的亮點(diǎn)，無論是方向一致的卷曲，還是豐富層次的弧度，都很有潮流氣場，個性不失帥氣。
3、帥氣非凡的職場男士發(fā)型，頭頂位置的頭發(fā)堆疊到一起，束感的層次頭發(fā)，有序不規(guī)則的設(shè)計，發(fā)梢處的微卷，獨(dú)特的顏色，給人一種優(yōu)雅又有點(diǎn)痞氣的潮流范。
發(fā)型的側(cè)面效果，卷曲的發(fā)束，充滿層次的優(yōu)雅氣息，不規(guī)則的線條，中短發(fā)的造型更時尚有型，潮流帥氣，頭頂位置的蓬松，增加透氣效果。
4、中長發(fā)剪出短發(fā)效果，很清爽很干凈的職場男士發(fā)型，干練優(yōu)雅，年輕又不乏成熟。發(fā)型亮點(diǎn)是整體的修剪，不管是側(cè)面的斜劉海，還是耳朵位置的干凈，都散發(fā)出優(yōu)雅的味道。
頭發(fā)側(cè)面的處理，一邊集中秀發(fā)留長，而另一側(cè)剪短，不對稱的設(shè)計方式，使形象簡潔清爽、干凈起來。
5、眼鏡男士的中長發(fā)，成熟人士也適合。發(fā)型設(shè)計的關(guān)鍵點(diǎn)是層次感亂卷頭發(fā)和服順頭發(fā)絲之間的碰撞，兩種間的對比，讓簡單的造型帥氣有范。
側(cè)面的直順頭發(fā)，服順的頭發(fā)發(fā)絲，不需多余的設(shè)計，貼著臉頰即可，在配搭一款黑色眼鏡，更顯潮流帥氣。
男生留長發(fā)檢討書篇十二
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因?yàn)轭^發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我唯一的僥幸也沒有了。其實(shí)我也明白，我不該留長發(fā)，更不應(yīng)該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風(fēng)校紀(jì)大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實(shí)實(shí)的做回一個好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是最大最大的幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學(xué)校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學(xué)校規(guī)章制度。想起來不是臉紅，因?yàn)槲覜]有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學(xué)生很失敗，學(xué)習(xí)成績不好，上課容易跑神，練習(xí)題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學(xué)習(xí)，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實(shí)際行動來彌補(bǔ)這一切。
這次被檢查到，我想了很多。其實(shí)可以說這次也是我不走運(yùn)，因?yàn)橥饷鏅z查的時候，我正站著跟后面的同學(xué)討論一個數(shù)學(xué)題，是他問我那道題怎樣做的，是老師講過的題型，可是我也不怎么會，就跟他討論起來了，說實(shí)話我也不相信人家能問我題，我這么一個差生。他卻問了我，著一切都那么巧了。當(dāng)我看到一個人從班外進(jìn)來。一個勁的向我走來，我就意識到了他的目標(biāo)就是我了？我想，我一定要規(guī)范我自己，明天把頭發(fā)剪短。
不知怎么，想在今晚上把這份檢討寫好，在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點(diǎn)后睡覺，因?yàn)槲沂窃趯懽鳂I(yè)。雖然半天才能反應(yīng)過來一道題。但是我實(shí)在是寫不完要講的資料，白天總是在浪費(fèi)時間，不知該寫些什么，迷茫。我不知道怎樣才能學(xué)好，沒有辦法，我也想有自己的方法去學(xué)習(xí)，總是堅持不了，也許真該寫一個旅程表。我的自治是那么差，或許是因?yàn)榭偸菍ψ约和讌f(xié)。
問過很多同學(xué)，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學(xué)還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
男生留長發(fā)檢討書篇十三
尊敬的班主任：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴(yán)重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。
我為此向您與同學(xué)們表示深深的.歉意：對不起，大家！我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
男生留長發(fā)檢討書篇十四
尊敬的班主任老師：
您好！
我向您認(rèn)錯來了。此刻，我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。
當(dāng)我踏進(jìn)高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴(yán)肅地提到過學(xué)校早戀這個問題。在平時的校園生活當(dāng)中，學(xué)校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我這會在課間跟女同學(xué)勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。
對不起，老師！經(jīng)過您的深刻批評教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴(yán)重。早戀的問題是一個嚴(yán)重的原則問題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來、出路、前途、名譽(yù)、責(zé)任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。學(xué)生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關(guān)系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。
如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。其次，我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學(xué)業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要吸取錯誤教訓(xùn)，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。
最后，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過自新的機(jī)會！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
男生留長發(fā)檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因?yàn)槲义e誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認(rèn)識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)。第二，我責(zé)任感欠缺嚴(yán)重。在校身為學(xué)生，身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想，不能辜負(fù)父母的期望，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。
回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我此次錯誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學(xué)習(xí)生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則。
高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時光，在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴(yán)肅的義務(wù)。然而，我卻辜負(fù)了父母期望，也辜負(fù)了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當(dāng)中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
男生留長發(fā)檢討書篇十六
尊敬的班主任老師：
您好，我向您認(rèn)錯來了。此刻，我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。
當(dāng)我踏進(jìn)高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴(yán)肅地提到過學(xué)校早戀這個問題。在平時的校園生活當(dāng)中，學(xué)校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我這會在課間跟女同學(xué)勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。
對不起，老師！經(jīng)過您的深刻批評教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴(yán)重。早戀的問題是一個嚴(yán)重的原則問題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來、出路、前途、名譽(yù)、責(zé)任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。學(xué)生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關(guān)系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。
檢討人：
日期：
男生留長發(fā)檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！首先要向您道歉，對我錯誤的行為，其次要感謝你含莘茹苦地向我們傳授知識。到此，讓我為自己的行為更感懊悔。
請您聽我述說我玩游戲的過程吧。
在大學(xué)里，因?yàn)槲覀€人在學(xué)校時，經(jīng)常感覺到無所事事，對于社團(tuán)，對一些活動也不甚感興趣，所以才會產(chǎn)生了對網(wǎng)絡(luò)游戲的興趣，進(jìn)而就開始玩了。我明白網(wǎng)絡(luò)游戲帶給人的不良影響，會影響我的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重會影響到我的身體。但我明知會有這樣的后果，但是還是因?yàn)閮?nèi)心的空虛而玩了。但是我可以向老師保證我接觸游戲的時間絕對不長，可以很短。在被老師發(fā)現(xiàn)后，我也深感這件事兒的嚴(yán)重性，因?yàn)闀?dǎo)致其它的.同學(xué)的效仿，同時還會影響其它同學(xué)的成績。大者會影響他們的前途，所以我更需要向老師和同學(xué)道歉。請求老師能夠再給我一次機(jī)會，同時我也會誠心的改正我的行為，保證絕不再犯這樣的錯誤。同時也會很好的利用電腦，幫助我的學(xué)習(xí)，我會在以后的生活中，合理的利用時間去學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)榭仗撊フ医杩趭蕵?。再一次請求老師能夠原諒?/p>
至此。
敬禮
學(xué)生：
時間：
男生留長發(fā)檢討書篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師：
可是，我卻違背了家長的心意。這樣做同時也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的.形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它!
這次檢討，我深深的認(rèn)識到這次錯誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會再犯類似的錯誤，請校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師給我次機(jī)會，我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象!
檢討人：
男生留長發(fā)檢討書篇十九
班主任老師：
作為一個高中女生，我應(yīng)該保持矜持，不該在學(xué)校談戀愛，不該將精力放在男女的感情上面。因?yàn)槲义e誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認(rèn)識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)。第二，我責(zé)任感欠缺嚴(yán)重。在校身為學(xué)生，身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想，不能辜負(fù)父母的期望，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。第三，我的克制能力欠缺。對于男生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。
回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我此次錯誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學(xué)習(xí)生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則。
高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時光，在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴(yán)肅的義務(wù)。然而，我卻辜負(fù)了父母期望，也辜負(fù)了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當(dāng)中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。
此致
男生留長發(fā)檢討書篇二十
尊敬的學(xué)校政教處：
本人懷著萬億分慚愧的心情向政教處遞交檢討書，以深刻反省我晚間私自溜進(jìn)女生寢室的作風(fēng)不正、嚴(yán)重違紀(jì)的行為。對于因我錯誤引起的不良影響，我在這里跟學(xué)校方面表示深深的歉意。
回顧錯誤，我經(jīng)過深刻反省，現(xiàn)在充分認(rèn)識到了我自身行為是何等的荒唐，我擅自溜進(jìn)女生寢室是嚴(yán)重違反了學(xué)校宿舍管理規(guī)章，并且給學(xué)校聲譽(yù)造成影響，給周圍同學(xué)樹立了不良范例，是極其嚴(yán)重的大錯。
現(xiàn)如今，我面對錯誤，真是感到萬分愧疚。我痛定思痛，決心以實(shí)際行動改正錯誤：
第一，我要就此次錯誤向宿舍阿姨做正式道歉，并且嚴(yán)肅端正自身行為作風(fēng)，向宿舍阿姨、班主任老師、學(xué)校政教處做出鄭重保證，我保證今后不再做出有違任何一條宿舍規(guī)章的事情了。
第二，我要就此次錯誤向班級女同學(xué)道歉，就我的行為給女生造成的打擾向她們表達(dá)最深沉的歉意。
第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分地吸取教訓(xùn)，以個人經(jīng)歷告誡、警示身邊同學(xué)不要重蹈覆轍了。
最后，我懇求學(xué)校方面念在我年少無知，給予我寬大的處理，給我一次改過自新的機(jī)會，我一定用心竭力，徹底改正！
此致：非常抱歉！
本站()。
時間：2011年10月14日檢討人：曾豪瑟。
男生留長發(fā)檢討書篇二十一
老師，這次是我不對，我不應(yīng)該上課傳紙條，而且還是早戀。從今以后我會好好檢討自己，好好監(jiān)督自己不再犯錯。
我以后會好好學(xué)習(xí)，努力向上把成績搞上去，不讓老師和父母擔(dān)心。我相信老師你也試過小時候把，你也有發(fā)育青春期把?我只是一時控制不住我自己才這樣子的，我以后會克制好的。就請大人有大量給我一次機(jī)會把，我不想我家又一次家庭暴力發(fā)生，然后形成傷人事件，接著又妨礙了警察叔叔和120救護(hù)車的汽油費(fèi)，我會改的，我會面壁思過地謹(jǐn)記這次的過錯。
以后我會和xx(那女的名字)保持距離，我會收斂自己，和她做同學(xué)，做朋友。在她遇到困難我也會當(dāng)英雄救她，可是我敢保證我會保持距離。畢竟是一起過，就請老師給我們時間放下對方，我會好好跟她說，好好跟她解釋，然后給一個很好的交代給你，我不會讓你失望的。
老師大人，就當(dāng)我求求你，別告訴我的父母，看到父母對自己失望的感覺不好受的!如果再有下次你再告訴我父母好嗎?我十分確定我自己會改，我會的!就相信我一次!
簽名：
時間：20**年**月**日。
男生留長發(fā)檢討書篇二十二
尊敬的學(xué)校政教處：
本人懷著萬億分慚愧的心情向政教處遞交檢討書，以深刻反省我晚間私自溜進(jìn)女生寢室的作風(fēng)不正、嚴(yán)重違紀(jì)的行為。對于因我錯誤引起的不良影響，我在這里跟學(xué)校方面表示深深的歉意。
我的此次錯誤經(jīng)過：20xx年xx月xx日晚間xx點(diǎn)xx分晚自習(xí)結(jié)束以后，我因?yàn)橛袔椎李}目請教女同學(xué)，女同學(xué)跟我開玩笑說這么喜歡學(xué)習(xí)，那晚自習(xí)以后去寢室問吧。這樣一句玩笑話，我卻故意當(dāng)真去了女生寢室，而且是私自溜進(jìn)，沒有經(jīng)過宿舍阿姨同意，也沒有任何登記注冊。
回顧錯誤，我經(jīng)過深刻反省，現(xiàn)在。
充分認(rèn)識到了我自身行為是何等的荒唐，我擅自溜進(jìn)女生寢室是嚴(yán)重違反了學(xué)校宿舍管理規(guī)章，并且給學(xué)校聲譽(yù)造成影響，給周圍同學(xué)樹立了不良范例，是極其嚴(yán)重的大錯。
現(xiàn)如今，我面對錯誤，真是感到萬分愧疚。我痛定思痛，決心以實(shí)際行動改正錯誤：
第一，我要就此次錯誤向宿舍阿姨做正式道歉，并且嚴(yán)肅端正自身行為作風(fēng)，向宿舍阿姨、班主任老師、學(xué)校政教處做出鄭重保證，我保證今后不再做出有違任何一條宿舍規(guī)章的事情了。
第二，我要就此次錯誤向班級女同學(xué)道歉，就我的行為給女生造成的打擾向她們表達(dá)最深沉的歉意。
第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分地吸取教訓(xùn)，以個人經(jīng)歷告誡、警示身邊同學(xué)不要重蹈覆轍了。
改正！
此致
尊敬的學(xué)校政教處：
本人懷著萬億分慚愧的心情向政教處遞交檢討書，以深刻反省我晚間私自溜進(jìn)女生寢室的作風(fēng)不正、嚴(yán)重違紀(jì)的行為。對于因我錯誤引起的不良影響，我在這里跟學(xué)校方面表示深深的歉意。
回顧錯誤，我經(jīng)過深刻反省，現(xiàn)在充分認(rèn)識到了我自身行為是何等的荒唐，我擅自溜進(jìn)女生寢室是嚴(yán)重違反了學(xué)校宿舍管理規(guī)章，并且給學(xué)校聲譽(yù)造成影響，給周圍同學(xué)樹立了不良范例，是極其嚴(yán)重的大錯。
現(xiàn)如今，我面對錯誤，真是感到萬分愧疚。我痛定思痛，決心以實(shí)際行動改正錯誤：
第一，我要就此次錯誤向宿舍阿姨做正式道歉，并且嚴(yán)肅端正自身行為作風(fēng)，向宿舍阿姨、班主任老師、學(xué)校政教處做出鄭重保證，我保證今后不再做出有違任何一條宿舍規(guī)章的事情了。
第二，我要就此次錯誤向班級女同學(xué)道歉，就我的行為給女生造成的打擾向她們表達(dá)最深沉的歉意。
第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分地吸取教訓(xùn)，以個人經(jīng)歷告誡、警示身邊同學(xué)不要重蹈覆轍了。
最后，我懇求學(xué)校方面念在我年少無知，給予我寬大的處理，給我一次改過自新的機(jī)會，我一定用心竭力，徹底改正！
此致：非常抱歉！
本站。
時間：2014年10月14日檢討人：曾豪瑟。
男人們都應(yīng)該擁有這樣一個女子吧。
她跟你連掐帶打飛踢加內(nèi)傷攻擊。
但在你最失意無助時。
她會不管不顧的陪你丫喝酒到天亮。
你會不顧戒備的跟她胡亂扯淡。
可她卻在別的男人臂膀里睡的安。
穩(wěn)妥當(dāng)。
于是我們叫她紅顏知己。
女人們都應(yīng)該擁有這樣一個男子吧。
他陪你走遍各大商場大街小巷滿嘴你丫逛夠沒。
但在你被人欺負(fù)摔倒在地時。
他不管到底你錯沒錯上來就給那人一大嘴巴。
于是我們叫他藍(lán)顏知己。
得到這樣的知己需要強(qiáng)大的意志力忍耐力和釋懷心。
基本可以跟中國政府收復(fù)小臺灣兩岸統(tǒng)一打一平手。
因?yàn)槟菢拥募t顏誰不覺得憐惜。
因?yàn)槟菢拥乃{(lán)顏誰不覺得穩(wěn)妥。
陪床看護(hù)。
我們飲酒談笑風(fēng)生。
我們下棋你退我進(jìn)。
我們武藝蓋世點(diǎn)到為止。
我們撥瑟高歌卻個有心知。
沒寫武俠小說我就這么一說大家就這么一看。
戀愛了我笑了哥們說得來一傻小子接手了。
失戀了我哭了哥們說得我又重新接手一傻丫頭。
療傷了我不說話了哥們說得裝深沉玩沉默有事打電話。
快好了我要復(fù)活了哥們說得天下又大亂了。
沒那么堅強(qiáng)也是眼淚流著心里頭揪著可總覺得這世上總有什么能讓人不那么絕望。
沒那么善良別指望說什么你丫的幸福就是我的幸福哪那么博愛啊好好活著就得了。
沒那么無賴愛就是愛不愛就是。
不愛沒必要抱大腿說你不要走不然我會死。
這是一個治療傷痛的方法。
躺在柔軟的大床上衣服漸漸地離開了身體。
很香的味道一種精油燃燒。
慢慢地閉上了眼睛。
毫無預(yù)警地突然淚留滿面不是啜泣也不是號啕大哭。
而是安靜地像泉水自然涌出般地流淚。
情緒一旦完全釋放洗滌干凈后的心靈就像無云的天空晴朗而清澈你現(xiàn)在的眼睛很美。
一瓶精油擺在床頭。
鼠尾草的拉丁文名字salviasclarea＂清澈的眼睛＂。
傷痛誰都無法逃避唯有去面對方法很多。
最簡單的就是撕開傷口讓最凜冽的寒風(fēng)風(fēng)化然后從此傷口失去痛感。
失去了一段年輕的愛情卻獲得了。
一藍(lán)顏知己。
失去的那么多但若聰慧總有在失去中能重拾的美好。
愛不需那么決絕恰到好處。
你情我愿你來我往天下大同世界和平。
和諧社會就是這么來的。
雞西市第四中學(xué)2014—2014上學(xué)期初二級政治導(dǎo)學(xué)案。
第三課第二節(jié)男生女生。
編制人：李鶴復(fù)核人：使用時間：編號：6。
知道男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往，把握男女同學(xué)之間的情感，知道自我保護(hù)的重要性。正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系，尊重異性同學(xué)。
先找出教材中的知識點(diǎn)，對知識點(diǎn)。
進(jìn)行記憶，聯(lián)系生活加強(qiáng)理解；通過找關(guān)鍵字詞，確定材料反映的內(nèi)容，運(yùn)用相應(yīng)知識分析、解決問題。
一、新聞播報；
二、目標(biāo)展示：
三、自主學(xué)習(xí)：
1、與異性同學(xué)交往的意義？
2、男女同學(xué)交往應(yīng)遵循的基本原則？
3、在與異性交往中要學(xué)會保護(hù)自己？
四、合作探究；、“說一說”
你對異性了解多少？
規(guī)則：
1.男女同學(xué)分組，列舉異性的優(yōu)勢，比比看哪組說得多。
2.參考課本p34“新學(xué)期的任務(wù)”，討論并確立男女生各應(yīng)承擔(dān)什么任務(wù)，說明理由。、“議一議”
男女同學(xué)應(yīng)該交往嗎？為什么？
規(guī)則：
1.以小組為單位進(jìn)行探討。
2.做好記錄。
3.小組代表闡述觀點(diǎn)、出謀劃策。
人物一：李磊的問題。
人物二：小薇收到“情書”后。
女生小薇是一個容貌秀麗、品學(xué)兼。
優(yōu)的班干部，與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向王薇請教學(xué)習(xí)上的問題，或者借一些學(xué)習(xí)用品。王薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著：
請放學(xué)后到青年公園門口相會。
經(jīng)常接受你幫助的人。
小薇心里“格登”一下，臉?biāo)⒌丶t了，不知如何是好。
你能猜出結(jié)局嗎？
五、總結(jié)反饋：
六、情感升華。
祝愿我們班男女同學(xué)能友好相處，親如一家，學(xué)業(yè)有成，共同建設(shè)和諧班級！
七、收獲與質(zhì)疑：
第二節(jié)《男生女生》教案設(shè)計。
一、教學(xué)目標(biāo)。
間的交往與友誼。
2．能力目標(biāo)：明確男女生交往的必然性，學(xué)會從不同的角度欣賞異性同學(xué)，樹立健康的異性交往觀念，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性交往中存在的情感問題，掌握男女生交往的恰當(dāng)方式。
異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題；初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼，明確男女生交往的必然。
性，掌握男女生交往的恰當(dāng)方式。
三、教學(xué)難點(diǎn)：男女生應(yīng)當(dāng)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞秸＝煌?/p>
三、教學(xué)準(zhǔn)備。
四、教學(xué)過程。
導(dǎo)入新課。
青春期是人生的花季，作為花季中的男孩與女孩，我們除了上節(jié)課講的與同學(xué)、朋友交往的煩惱外，還有一個煩惱也會困擾著我們。那就是怎樣認(rèn)識與異性同學(xué)間的交往與友誼？又應(yīng)以怎樣的方式與異性同學(xué)交往呢？帶著這些問題，我們進(jìn)入第三課的學(xué)習(xí)。
大家看一下我們班，既有男生也有女生，那么，請問男生：你了解女生嗎？也請問女生：你了解男生嗎？下面我們就一起來了解一下男女生之間的差別。
活動一：了解性別差別。
a、你了解男生么？你了解女生嗎？讓我們來一次男女生之間的競賽吧！
我們的優(yōu)勢有：
我們的優(yōu)勢有：
b、新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成下列任務(wù)：
搬運(yùn)新書、分發(fā)課本、檫玻璃、檫電風(fēng)扇、坂課桌、統(tǒng)計在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉。
如果你來分配，你會讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么？
男生：搬運(yùn)新書站在上面檫玻璃、電風(fēng)扇搬課桌。
女生：統(tǒng)計在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉協(xié)助男生檫玻璃、電風(fēng)扇。
可以由男女生合作的：分發(fā)課本檫玻璃、檫電風(fēng)扇。
由此可見，男女生各有特點(diǎn)，各有優(yōu)勢，在學(xué)校生活中彼此合作、積極交往有著積極的意義。
講授新課。
1、讓我們蕩起雙槳。
異性同學(xué)間積極交往的意義。
進(jìn)行正常的交往。這種想法是不正常的。我們應(yīng)該認(rèn)識到男女生之間的交往和一般的同學(xué)交往是不一樣的，正因?yàn)楸舜酥g的不一樣，才顯出異性間積極交往對自身成長的價值。
想一想：異性同學(xué)之間積極交往有什么意義？
什么是正常、健康的男女生交往。
活動二：辨一辨，說一說。
辨一辨：他們之間的交往有沒有不妥之處？為什么？
說一說：男女生之間應(yīng)該如何正常交往？你是怎么做的？
想一想：正常、健康的男女生交往應(yīng)遵循的原則是什么呢？
教師總結(jié)：
友情。
2、把握青春把握情感。
活動三：正確認(rèn)識異性同學(xué)間的情感、交往與友誼。
想一想：你能幫她分析這是怎么回事嗎？教師講述：
隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
但是，面對朦朧的情感，我們應(yīng)慎重對待、理智地處理，做出負(fù)責(zé)任的選擇。
活動四：理智地處理情感，做出負(fù)責(zé)任的選擇。
那就讓我們聽聽這些富有哲理的箴言吧！
相關(guān)鏈接：
同學(xué)們，男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待，要做出負(fù)責(zé)任的選擇！活動五：澄清對男女生間“早戀“現(xiàn)象的認(rèn)識有些同學(xué)認(rèn)為自己或他人是在“戀愛”，實(shí)際并非如此。
這是為什么呢？我們應(yīng)該如何處理呢？
當(dāng)我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。
活動六：異性交往中的自我保護(hù)。
異性交往“六不”
不必過分拘謹(jǐn)，不應(yīng)過分隨便；
不宜過分冷淡，不可過分親昵；
不要過分嚴(yán)肅，不能違反道德。
小結(jié)新課。
男女生之間存在許多差異，各有優(yōu)勢。異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。
異性同學(xué)之間交往的意義：男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往的范圍，鍛煉交往的能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。
男女生交往中的基本原則：
進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理，要學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會保護(hù)自己。
課后作業(yè)。
1、抄寫本課知識點(diǎn)。
2、怎樣看待異性同學(xué)之間的積極交往？
3、男女同學(xué)之間的交往應(yīng)遵循的基本原則是什么？
4、面對異性同學(xué)之間的情感，我。
們應(yīng)該怎樣對待？
四、教學(xué)反思。
在活動中，要讓學(xué)生結(jié)合情境辨析，指出所給情景中交往不恰當(dāng)之處，討論出正確的交往方式；可以讓學(xué)生介紹在男女生交往中的成功的經(jīng)驗(yàn)；要注意概括男女生交往中的基本原則和注意事項。
在活動過程中，可以用競賽的形式，讓男女生分別列舉各自的優(yōu)勢，把描述性別優(yōu)勢的關(guān)鍵詞寫在黑板上；討論并確定男生、女生各應(yīng)承擔(dān)什么任務(wù)，說明這樣安排的理由；引導(dǎo)學(xué)生比較性別優(yōu)勢與任務(wù)分配間的關(guān)系?；顒又幸⒁獗婷魇欠牵龑?dǎo)男女生的合作意識。
在活動過程中，要讓學(xué)生閱讀事例及相關(guān)鏈接，然后著重討論自我保護(hù)的措施。此問題主要是針對女生，但引導(dǎo)中也需提醒男生，在交往中要有自我保護(hù)的意識。
1、知識目標(biāo)：了解男生與女生各。
有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，明白男女兩性是組成世界不可缺少的部分。
2、能力目標(biāo)：正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼，掌握恰當(dāng)?shù)慕煌绞健?/p>
3、情感態(tài)度：體驗(yàn)與分析男女生交往的一些現(xiàn)象與事實(shí)，領(lǐng)悟男女交往的必然性，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女之間的友情。
本課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)均在于：男女生應(yīng)當(dāng)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞秸＝煌?/p>
對比法、討論法、分析法。
一個課時。
問題導(dǎo)入。
同學(xué)們，我們上節(jié)課感受了青春，了解了青春的喜悅和煩惱，并努力彈奏自己的青春協(xié)奏曲。青春期是人生的花季，作為花季中的男孩與女孩，我們還有一個煩惱，就是怎樣認(rèn)識與異性同學(xué)間的交往與友誼？又應(yīng)以怎樣的方式與異性同學(xué)交往呢？帶著這些問題，我們進(jìn)入第三課的學(xué)習(xí)。
自主討論，打出課題《男生女生》。
師：根據(jù)大家一起生活了快2個月的時間經(jīng)歷，分別說說班上男女同學(xué)各有什么優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合書本37頁的“班級風(fēng)景”，互相交流自己欣賞的和不欣賞的男生和女生是怎樣的。
學(xué)生討論交流。
學(xué)生思考回答。
教師對比總結(jié)，打出幻燈片，讓學(xué)生了解男女生的不同。
是什么啊？
學(xué)生思考回答。
心靈導(dǎo)航，打出標(biāo)題“。
二、讓我們自然快樂地交往”。
師：對了，指的就是男女生之間的交往。男女同學(xué)之間的正常交往對于我們的健康成長有什么好處呢？或者，男女生之間為什么要正常交往呢？怎樣的交往才算是正常的呢？帶著這些問題，大家邊看書邊思考。
找學(xué)生起來回答：
1、男女性格互補(bǔ)，有利于營造和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。
2、可以使同學(xué)們在性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢得到充分展示，有利于個性的發(fā)展。
3、可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。
當(dāng)?shù)慕煌绞接校哼^分拘謹(jǐn)、過分冷淡、過分隨便、過分親昵、粗暴等。
師：根據(jù)這些交往方式，翻到書本38頁的心靈導(dǎo)航的“角色扮演”，由于時間關(guān)系，我們不找同學(xué)分角色扮演了，一起來判斷書上列舉的這些方式是否恰當(dāng)。
學(xué)生回答。
師：根據(jù)同學(xué)們所談的，男女同學(xué)交往的恰當(dāng)方式可以歸納為以下三點(diǎn)：
打出標(biāo)題，“。
三、恰當(dāng)方式abc”
a、自然地、大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。
男女生既不能故意壓抑和異性交往，也不能交往過密，舉止親昵，應(yīng)自然地、落落大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。男女同學(xué)之間的友誼不宜只在個別人之間建立，而應(yīng)該在集體活動中發(fā)展，應(yīng)盡量擴(kuò)大交往的范圍，這樣才會有更多機(jī)會了解各種稟賦、氣質(zhì)的異性同學(xué)，這樣也可避免他人誤會。同時男女生本身并無性別優(yōu)劣，在生理結(jié)構(gòu)、性格發(fā)展和思維方式上各有所長，要做到取長補(bǔ)短，學(xué)會互助合作，才有利于相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
b、學(xué)會尊重對方，尊重對方的人格，尊重對方的意愿。
交往時男女同學(xué)都要學(xué)會尊重對方，包括尊重對方的人格，尊重對。
方的意愿。交往過程中還要注意語言藝術(shù)，一句話能把人逗樂了，也同樣能把人惹惱了，在男女生交往中特別要注意這個問題。男生自尊心強(qiáng)，女生不要出言不遜，傷害男生；男生也不要大大咧咧，不小心得罪了敏感的女生，更不能利用體質(zhì)方面的優(yōu)勢欺負(fù)女生。
c、學(xué)會自愛、自重，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。
望自己也能夠得到異性的注意與肯定，這種情感是正常的，如果能夠正確引導(dǎo)，男女生之間的友誼依然可以保持純潔美好。但如果過早地陷入愛河不能自拔，等于提前品嘗未成熟的果實(shí)，滋味肯定是苦澀的，不僅不利于學(xué)習(xí)，而且對身心健康、家庭關(guān)系、人際交往都有影響。要進(jìn)行符合年齡身份的交往，掌握好與異性同學(xué)交往的技巧和尺度，男女同學(xué)都要學(xué)會自愛。
真情表達(dá)，“你說我說”。
學(xué)生思考回答。
就是真正的愛情呢？
分別從生理與心理、責(zé)任的承擔(dān)、經(jīng)濟(jì)、時間與精力進(jìn)行分析討論。
課堂小結(jié)。
一、你是男生我是女生。
二、讓我們自然快樂地交往。
男生女生建立友誼是正常的交往。
三、恰當(dāng)方式。
1、自然地、大方地進(jìn)行交往。
2、學(xué)會尊重對方。
3、學(xué)會自愛、自重。
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