無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇一
尊敬的縣領(lǐng)導你您好!
我叫xx，女，現(xiàn)年47歲，現(xiàn)住xx小區(qū)。xx年我們夫妻雙雙從xx下崗，為了生存我們從小商小販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準備開公司，天有不測風云就在買完場地第二天老公在醫(yī)院查出肺癌。花掉幾十萬到后來還是人去錢空。
現(xiàn)在孩子上大學所有的重擔壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地......悲痛過去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場地建成,花掉100萬左右,也花掉我全部的積蓄。
我經(jīng)商的道路是泥濘的、曲折的、坎坷的、富有傳奇色彩。我去過xx市場賣過綠豆，走過河南進過面粉，闖過山東送過紅干椒......
蒼天不負有心人,最后三次飛往南方,終于把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老板幾乎都知道xx縣有一個假小子xx瓜子大王的稱號。也造福了xx的一方百姓。
最后請求縣領(lǐng)導資金方面給以幫助。 謝謝
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇二
尊敬的老師和領(lǐng)導：
你們好，我是xxxx學院xxxxx班的xxxx同學，我是農(nóng)民家的孩子，深知放學后無處去，蹲在學校門口等爸爸媽媽的滋味，課堂上老師講課跟不上的滋味。在農(nóng)村，很多孩子自律的能力弱，每天放學后就跑去玩，父母也就嘮叨幾句就完了，考試的分數(shù)不樂觀。自己也曾在托管做過兩個月，了解到很多托管的主管和老師都把利益放在首位，不能真正做到為孩子未來著想。當老師讓我們寫創(chuàng)業(yè)點子的時候，于是我想到了創(chuàng)辦一間讓家長放心孩子高興的托管中心。
聽到學校有對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的幫扶，我很開心，因為我一直堅持著一個理想，就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更多的是出于為家里減輕負擔，父母皆為農(nóng)民，起早貪黑的工作，父親早年身體不好，走路成了一件艱難的事情，臥床休息了將近半年沒有工作，今年稍有好轉(zhuǎn)，又出去了做一些負重工作，勸了不聽，總是說不做哪里有錢，我看著也感覺到心酸，我想要減輕他們的負擔，贈一份自己的薪水，為父母減輕一點點的負擔，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我知道創(chuàng)業(yè)并不容易，而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識，我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己。
沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！
所以我向各位領(lǐng)導申請創(chuàng)業(yè)基金補貼，希望各位領(lǐng)導能夠批準！
申請人：xxx
年 月 日
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇三
尊敬的老師和領(lǐng)導：
你們好，我來自xxx班的xxx。聽到學校組織開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。
我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進作用。
我想依靠自己；早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的'商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識，我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己。
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。
和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！所以我向各位領(lǐng)導申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。希望各位領(lǐng)導能夠批準！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇四
尊敬的縣領(lǐng)導你您好！
我叫xx，女，現(xiàn)年47歲，現(xiàn)住xx小區(qū)。xx年我們夫妻雙雙從xx下崗，為了生存我們從小商小販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準備開公司，天有不測風云就在買完場地第二天老公在醫(yī)院查出肺癌。花掉幾十萬到后來還是人去錢空。
現(xiàn)在孩子上大學所有的重擔壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地，悲痛過去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場地建成，花掉一百萬左右，也花掉我全部的積蓄。
我經(jīng)商的道路是泥濘的、曲折的、坎坷的、富有傳奇色彩。我去過北京市場賣過綠豆，走過河南進過面粉，闖過山東送過紅干椒……蒼天不負有心人，最后三次飛往南方，終于把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老板幾乎都知道xx縣有一個假小子xx瓜子大王的稱號。也造福了xx的一方百姓。
最后請求縣領(lǐng)導資金方面給以幫助。
申請人：xxx
年 月 日
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇五
敬愛的校領(lǐng)導：
本人叫xxx，如今畢業(yè)在即，本人也正在尋找工作，本人想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對本人的幫助和支持，讓本人獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫本人解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的'幫助和關(guān)懷中，本人順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的本人，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，本人一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，本人都空手而歸。
本人并不覺得自己差，有時候是覺得是本人的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，本人即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用本人?？吹狡渌瑢W簽約了，本人就特別著急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，本人特別郁悶，但是本人不會氣餒，本人還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到本人的伯樂?？墒撬奶帉ふ夜ぷ?，車費住宿費開支很大，本人感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。走出校園以后，本人將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，本人特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領(lǐng)導的支持和幫助！
學生：xx
xx年xx月xx日
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇六
敬愛的學校領(lǐng)導：
我是一名來自____大學____院____級__班的一名應(yīng)屆大學畢業(yè)生。自從____年來到____大學這一充滿人性關(guān)懷的著名高等學府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關(guān)懷。大學的時候各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業(yè)。
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的?？隙ā５窃谇舐氝^程中，花費了大量的時間與金錢?，F(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關(guān)心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領(lǐng)導以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向____大學____學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
此致
敬禮！
申請人：
20___年__月__日
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇七
尊敬的院團委、社團聯(lián)合會：
作為當代的大學生，面對當今飛速發(fā)展的科技與文化，我們大學生就業(yè)問題成了社會和國家各個部門關(guān)注的焦點。大學生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)已成為就業(yè)的主旋律。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，書記曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用“因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是當代大學生的責任，是實現(xiàn)祖國偉大復興的基石。
大學是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復雜的社會關(guān)系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的.實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。因此，我們大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的宗旨就是誠實立信，誠信創(chuàng)業(yè)、善于合作。同舟共濟以團隊精神打造自我品牌。此外我們還要艱苦奮斗，勤儉治業(yè)，開拓創(chuàng)新即能干大事，更要從小事做起，把各項工作做好，力求讓協(xié)會每一位成員具備團隊合作精神，有自主創(chuàng)業(yè)的意識和能力。
我們希望通過我們的協(xié)會可以給同學們一個鍛煉能力，培養(yǎng)意識的平臺，因此在今后的工作中我們必定本著以會員為本的宗旨。同每一位會員共同學習努力創(chuàng)新，做到求真務(wù)實。讓我們的大學生生活更多姿。讓同學們能以成熟、自信的風貌走上社會，走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。把愛這個永恒不變的主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任?？赡軙腥藭J為這太遙遠，但是只要我們能充分利用創(chuàng)業(yè)協(xié)會，盡力辦好創(chuàng)業(yè)協(xié)會，讓每一位同學可以在這個小舞臺上提高自我，完善自我，這樣的理想一定可以實現(xiàn)。
為了使我們的協(xié)會成為一個務(wù)實、創(chuàng)新、合作友愛的團隊，在今后的工作中我們會互相關(guān)心、互相監(jiān)督把誠信作為首要工作，把愛心作為協(xié)會的靈魂。注重獎勵創(chuàng)新。讓我們每一個成員都感到家的溫暖感到自我價值的實現(xiàn)。因此無論何時何地，無論風雨多大，我們都會并肩同行，不拋棄不放棄。把協(xié)會打造成當代大學生精神的體現(xiàn)者，為老師減輕負擔，為學校爭得榮耀。我們堅信協(xié)會在學校團委的領(lǐng)導下發(fā)展一定能成為務(wù)實、創(chuàng)新、合作、友愛的團隊。我們協(xié)會會成為西昌學院最具實用性和發(fā)展?jié)摿Φ慕M織，為學校樹立良好形象。因此請學院相信我們這些為了愛和理想而奮斗的年輕人能說到做到，同時也請相信我們把堅韌和持之以恒的中國精神發(fā)揚在協(xié)會的各項工作中！當然在這個過程中如果我們有努力不夠做得不好的地方也懇請學院團委給予指正，力求完善，使得我們在西昌學院這片土地上真正學會自強、自立、自信；真正把包容和理想升華。申請這個協(xié)會的目的的只有一個，就是要讓更多的青年人可以勇敢的去創(chuàng)業(yè)，自主的去創(chuàng)業(yè)，用行動來為學校，為社會做出相應(yīng)的貢獻；真正把創(chuàng)新、務(wù)實堅忍不拔的中國精神繼承，并且把在團隊中培養(yǎng)的合作、友愛帶向社會、帶進生命的每個階段。因此我們懇請學院團委能批準并給予支持。
此致
敬禮
申請人：xxx
時間：xxxxx
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇八
尊敬的老師和領(lǐng)導：
你們好，我來自工民建（5）班的'。聽到學校組織開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己；早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識，我認為學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己。
我認為創(chuàng)業(yè)會讓學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代學生所向往的，所以我認為學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了學生也滿足了學生的需要！
所以我向各位領(lǐng)導申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。希望各位領(lǐng)導能夠批準！
申請人：
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇九
尊敬的社區(qū)、縣就業(yè)局：
我叫__，現(xiàn)年__歲，畢業(yè)于__大學，__專業(yè)。__年__月畢業(yè)后先后赴成都、昆明求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因，適逢黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。
在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，于是我選擇了個體經(jīng)營____，可是資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們已是無能為力，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金。資金的困難導致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變現(xiàn)狀的想法，國家有中國夢，而我的夢想正是對明天美好生活的向往，而因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應(yīng)該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書。
結(jié)合黨和國家的當前政策及自身的實際情況，現(xiàn)特向社區(qū)及縣就業(yè)局申請該筆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補貼。希望社區(qū)及縣就業(yè)局的相關(guān)領(lǐng)導能給予考慮。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
創(chuàng)業(yè)補貼申報條件
(一)基本條件
(1)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;
(2)勤奮學習、善于思考、積極實踐、勇于創(chuàng)新，成績突出;
(4)本學年內(nèi)未受行政紀律處分。
(二)具體條件
具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與較強的市場開拓能力和經(jīng)營管理水平，具有較好的社會聲譽，并符合下列條件之一者：
(1)創(chuàng)業(yè)項目在高校眾創(chuàng)空間內(nèi)或?qū)W院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心運行良好;
(2)創(chuàng)業(yè)項目符合國家產(chǎn)業(yè)、技術(shù)政策，技術(shù)含量較高，創(chuàng)新性較強;
(3)產(chǎn)品或服務(wù)有較大的市場容量和較強的市場競爭力，有較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
創(chuàng)業(yè)補貼申報流程及材料
補貼申請采取個人申報、系部初審、學生工作處組織最終評審并確定。
申請補貼的學生需提交以下材料：
1.《大學生自主創(chuàng)業(yè)情況申報表》紙質(zhì)版一式一份和電子版;
3.《大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請表》紙質(zhì)版一式三份和電子版;
4《自主創(chuàng)業(yè)學生帶動就業(yè)人員情況登記表》紙質(zhì)版一式一份和電子版;
5.申請補貼的學生另附不少于4000字個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事跡材料或不少于8000字的商業(yè)計劃書，紙質(zhì)版一式一份和電子版。
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇十
為認真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)的實施意見》(國辦發(fā)〔〕13號)精神，進一步加強全省鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)，切實筑牢農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)底，保障廣大農(nóng)村居民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公平性、可及性和便利性，推動農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)新發(fā)展，結(jié)合我省實際，制定本實施方案。
一、總體要求和主要目標
(一)總體要求。
按照國家和省關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體要求，堅持?；?、強基層、建機制，大力改革全省鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)模式和激勵機制，落實和完善鄉(xiāng)村醫(yī)生補償、養(yǎng)老和培養(yǎng)培訓等政策，強化基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)監(jiān)管。
堅持調(diào)結(jié)構(gòu)、提素質(zhì)、保穩(wěn)定，加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)，全面提升村級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，為農(nóng)村群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)夯實基礎(chǔ)。
(二)主要目標。
通過左右的努力，力爭使鄉(xiāng)村醫(yī)生總體具備中專及以上學歷，具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格的比例達到70%以上，建立完善鄉(xiāng)村醫(yī)生準入、退出、管理考核和待遇保障機制，基本建成一支素質(zhì)較高、適應(yīng)我省廣大農(nóng)村群眾需要的鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍。
在全省范圍內(nèi)基本實現(xiàn)緊密型鎮(zhèn)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理，逐步實現(xiàn)村衛(wèi)生站產(chǎn)權(quán)公有化、建設(shè)標準化、服務(wù)規(guī)范化、運行信息化。
全面開展家庭醫(yī)生契約式服務(wù)，深化全科醫(yī)學服務(wù)內(nèi)涵，向農(nóng)民群眾提供集基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)為一體的個體健康管理，促進基層首診、分級診療制度的建立，更好保障農(nóng)村居民享受均等化的公共衛(wèi)生服務(wù)和安全、有效、方便、價廉的基本醫(yī)療服務(wù)。
二、工作任務(wù)
(一)明確鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍職責。
鄉(xiāng)村醫(yī)生(包括在村衛(wèi)生站執(zhí)業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和持鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)生，下同)主要負責向農(nóng)村居民提供基本公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，并承擔衛(wèi)生計生行政部門委托的其他醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)工作。
(二)合理配置鄉(xiāng)村醫(yī)生。
原則上按照每千服務(wù)人口不少于1名的標準配備鄉(xiāng)村醫(yī)生，每個村衛(wèi)生站至少應(yīng)有1名鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)。
服務(wù)人口在1500人以下的村衛(wèi)生站，按1名鄉(xiāng)村衛(wèi)生從業(yè)人員配備;服務(wù)人口在1500-3000人的村衛(wèi)生站，按2名鄉(xiāng)村衛(wèi)生從業(yè)人員配備;服務(wù)人口在3000人口以上的村衛(wèi)生站，按3名鄉(xiāng)村衛(wèi)生從業(yè)人員配備。
(三)嚴格鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)準入。
在村衛(wèi)生站從事預防、保健和醫(yī)療服務(wù)的人員，必須持有鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書或具備執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
新進入村衛(wèi)生站從事預防、保健和醫(yī)療服務(wù)的人員，應(yīng)當具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，配備的護士需取得護士執(zhí)業(yè)資格。
村衛(wèi)生站人才緊缺的農(nóng)村地區(qū)，要重點妥善用好在我省正規(guī)招生的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)中專畢業(yè)生。
在邊遠貧困地區(qū)，確實因無執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格人員造成空白村衛(wèi)生站的地方，縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生行政部門可以將立志于農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)正規(guī)中專學歷畢業(yè)生以勞動合同制聘入村衛(wèi)生站，依法按規(guī)定程序注冊，發(fā)放鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書。
按規(guī)定程序聘入村衛(wèi)生站的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)中專畢業(yè)生，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院團隊網(wǎng)格化管理和指導帶教下工作;邊遠地區(qū)也可以由返聘的鄉(xiāng)村醫(yī)生帶教，同時備考全國統(tǒng)一的鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。
農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)中專畢業(yè)生進入村衛(wèi)生站以5年為期限，5年內(nèi)未取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格或者鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的按規(guī)定予以解聘。
(四)規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍管理考核。
1.加強執(zhí)業(yè)行為監(jiān)管。
縣級衛(wèi)生計生行政部門要按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》等有關(guān)規(guī)定，切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍執(zhí)業(yè)管理和服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管，促進合理用藥，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的安全性和有效性。
2.規(guī)范財務(wù)收支管理。
村衛(wèi)生站要按規(guī)定主動公開醫(yī)療服務(wù)和藥品收費項目及價格，并將藥品品種和購銷價格在村衛(wèi)生站醒目位置進行公示，做到收費有單據(jù)、賬目有記錄、支出有憑證。
對已實行緊密型一體化管理的村衛(wèi)生站，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行財務(wù)收支統(tǒng)一管理;對暫未實行緊密型一體化管理的村衛(wèi)生站，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導其做好醫(yī)療業(yè)務(wù)收支記錄及資產(chǎn)登記等工作。
縣級衛(wèi)生計生行政部門應(yīng)會同有關(guān)部門制訂財務(wù)管理專項制度，明確職責，加強監(jiān)管，確保實行一體化管理的村衛(wèi)生站財務(wù)收支規(guī)范。
3.定期開展績效考核。
在縣級衛(wèi)生計生行政部門的統(tǒng)一組織下，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定期對鄉(xiāng)村醫(yī)生開展考核。
考核內(nèi)容包括鄉(xiāng)村醫(yī)生提供基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量及群眾滿意度，以及鄉(xiāng)村醫(yī)生學習培訓和醫(yī)德醫(yī)風等情況。
考核結(jié)果作為鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊和獲得財政補助的主要依據(jù)。
(五)優(yōu)化鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍機構(gòu)。
1.鼓勵學歷教育。
各地要按照《全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育規(guī)劃(—)》要求，切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培養(yǎng)工作。
鼓勵符合條件的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生進入中高等醫(yī)學(衛(wèi)生)院校(含中醫(yī)藥院校)接受醫(yī)學學歷教育，提高整體學歷層次。
鼓勵鄉(xiāng)村醫(yī)生參加國家鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，對取得鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員可按規(guī)定參加醫(yī)師資格考試。
對于按規(guī)定參加學歷教育并取得醫(yī)學相應(yīng)學歷的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生，各地財政可對其學費予以適當補助。
2.規(guī)范崗位培訓。
各地要依托縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓，在開展家庭醫(yī)生式服務(wù)培訓、基本公共衛(wèi)生服務(wù)執(zhí)行規(guī)范培訓時，均應(yīng)將鄉(xiāng)村醫(yī)生納入一并進行。
鄉(xiāng)村醫(yī)生每年接受免費培訓不少于2次，累計培訓時間不少于2周。
各地可選派具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生到省、市家庭醫(yī)生服務(wù)培訓基地接受免費培訓。
鄉(xiāng)村醫(yī)生每3-5年免費到縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院脫產(chǎn)進修，原則上進修時間累計不少于1個月。
鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)學習中醫(yī)藥知識，運用中醫(yī)藥技能防治疾病。
(六)轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)模式。
各地要結(jié)合實際，積極開展由鄉(xiāng)村醫(yī)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院組成全科醫(yī)學團隊向農(nóng)村居民提供家庭醫(yī)生簽約式服務(wù)。
家庭醫(yī)生年簽約服務(wù)費由基本醫(yī)療保險基金、基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費和簽約居民個人共同負擔，有條件的地區(qū)財政可給予支持，具體標準和保障范圍由各地級以上市根據(jù)醫(yī)療服務(wù)水平、簽約人群結(jié)構(gòu)以及醫(yī)保基金和基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費承受能力等因素確定。
加大基本醫(yī)療、公共衛(wèi)生和中醫(yī)藥適宜技術(shù)的推廣力度，引導鄉(xiāng)村醫(yī)生為農(nóng)民群眾提供個性化的健康管理服務(wù)，并按規(guī)定給予合理定價，收取費用。
(七)保障鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇。
1.規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生的人事管理。
各地要按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及《廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機構(gòu)編制標準》等相關(guān)規(guī)定，在現(xiàn)有編制控制數(shù)內(nèi)，嚴格準入條件，落實在村衛(wèi)生站工作具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格鄉(xiāng)村醫(yī)生的編制。
入編在崗人員按規(guī)定享受相關(guān)薪酬待遇。
對未納入編制管理的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照相關(guān)法律規(guī)定，與其訂立勞動合同，建立勞動關(guān)系，實行年度工資核算形式，并按規(guī)定參加各項基本社會保險，享受相應(yīng)社保待遇。
2.建立健全鄉(xiāng)村醫(yī)生補償政策。
實施基本藥物制度后，省財政繼續(xù)對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的村衛(wèi)生站按照每個行政村每年1萬元的標準給予補助，保證在村衛(wèi)生站執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生合理收入不降低。
各地可綜合考慮基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目補償情況，采取專項補助方式對在村衛(wèi)生站執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生給予定額補償，具體補償政策由各地政府結(jié)合當?shù)貙嶋H制訂。
鼓勵有條件的地區(qū)進一步提高對服務(wù)年限長和在偏遠、條件艱苦地區(qū)執(zhí)業(yè)鄉(xiāng)村醫(yī)生的補助水平。
3.落實村衛(wèi)生站多渠道補償政策。
將村衛(wèi)生站納入基本藥物制度實施范圍，實行基本藥物零差率銷售。
已開展簽約服務(wù)的村衛(wèi)生站，對簽約服務(wù)對象按規(guī)定收取簽約服務(wù)費。
未開展鄉(xiāng)村醫(yī)生和農(nóng)村居民簽約服務(wù)的村衛(wèi)生站執(zhí)行一般診療費政策。
各地要將符合條件的村衛(wèi)生站納入醫(yī)保定點醫(yī)療機構(gòu)管理。
在，各地要將農(nóng)村地區(qū)新增的人均5元基本公共衛(wèi)生服務(wù)補助資金全部用于鄉(xiāng)村醫(yī)生;未來新增的基本公共衛(wèi)生服務(wù)補助資金應(yīng)繼續(xù)重點向鄉(xiāng)村醫(yī)生傾斜，用于加強村級基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
對于實行勞動合同制鄉(xiāng)村醫(yī)生提供的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，各地要通過政府購買服務(wù)方式，根據(jù)核定的任務(wù)量和考核結(jié)果，將相應(yīng)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費撥付給鄉(xiāng)村醫(yī)生。
(八)建立健全在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老和退出機制。
納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制內(nèi)管理的鄉(xiāng)村醫(yī)生，在村衛(wèi)生站工作至退休年齡的'，按照有關(guān)規(guī)定參加機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險并享受相應(yīng)待遇;未納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制內(nèi)管理、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立勞動關(guān)系的鄉(xiāng)村醫(yī)生，參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險;達到法定退休年齡的，按規(guī)定享受相應(yīng)的養(yǎng)老保險待遇。
對達到法定退休年齡未繳滿養(yǎng)老保險繼續(xù)繳費的鄉(xiāng)村醫(yī)生，鼓勵各地根據(jù)本地實際情況另行制訂相關(guān)規(guī)定給予適當補助。
在村衛(wèi)生站人員緊缺的經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，確有需要的，村衛(wèi)生站可按規(guī)定程序返聘業(yè)務(wù)素質(zhì)強、工作認真負責、群眾口碑好、身體健康狀況好的60周歲以上鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)執(zhí)業(yè)5年。
對連續(xù)2年考核不合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生不予繼續(xù)聘用。
(九)改善鄉(xiāng)村醫(yī)生工作條件和執(zhí)業(yè)環(huán)境。
1.規(guī)范設(shè)置村衛(wèi)生站。
原則上1個行政村設(shè)置1間村衛(wèi)生站(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院所在地原則上不設(shè)村衛(wèi)生站)。
人口少于1500人和服務(wù)半徑距離在3公里以內(nèi)的行政村，可以與相鄰行政村聯(lián)合設(shè)置村衛(wèi)生站。
對超出設(shè)置數(shù)額的村衛(wèi)生站，由各地結(jié)合實際建立完善逐步退出機制，并明確其退出后不再享受政府對村衛(wèi)生站的各項財政及其人員補貼政策。
2.加強村衛(wèi)生站建設(shè)。
從2015年起，力爭在3—4年內(nèi)完成村衛(wèi)生站規(guī)范化建設(shè)。
村衛(wèi)生站房屋面積不低于60平方米，有條件的地方可以根據(jù)服務(wù)人口增設(shè)服務(wù)面積。
基本醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)保定點所需硬件一并考慮配齊，要按照國家和省的規(guī)定標準進行配備。
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇十一
尊敬的xx大學xx學院：
本人是一名來自xx大學xx院xx級x班的一名應(yīng)屆大學畢業(yè)生。自從xx年來到xx大學這一充滿人性關(guān)懷的著名高等學府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生，本人受到了無微不至的幫助與關(guān)懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓本人在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，本人可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心本人的學業(yè)。
和國家的溫暖與關(guān)注。本人以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨
、回報所有關(guān)心過幫助過本人和本人家庭的同學、老師、領(lǐng)導
以及社會各界的好心人。在此，本人鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，期望得到學院以及學校的批準。本人一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇十二
敬愛的學校領(lǐng)導：
本人是__6級__班學生__，因家庭經(jīng)濟困難，特申請求職補貼。
我來自__的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退，保證__到__元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費在__元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
如今，我即將畢業(yè)，正在外求職，花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：__x
____年__月__日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16146891.html】
