人類社會的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說明。在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家作為思路與參考。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇一
在暑假里，我讀了許多課外書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《世界著名童話》等。我尤其對那本《安徒生童話》愛不釋手，書中有許多故事令我感動。其中有一篇《賣火柴的小女孩》的文章，我一連讀了好幾遍，故事中的主人公小女孩悲慘的遭遇令我非常同情。
故事發(fā)生在一個大年夜，天下著雪又那么的黑，有一個小女孩光著頭、赤著腳，在街上賣火柴?？蓱z的她，一整天連一根火柴也沒有賣出去，她不敢回家。因?yàn)樗依锖徒稚弦粯永?，回去爸爸還要打她。多么可憐的小女孩啊!小女孩無依無靠，最后，她在幻想中死去。
每次讀完這個故事，我的心久久不能平靜。我一直在納悶，是誰導(dǎo)致了這個悲慘故事的發(fā)生?為什么小女孩的生活要那么苦?我?guī)е@個疑問去請教老師，老師告訴我這都是萬惡的資本主義社會造成的。在資本主義社會里，富人有享不完的榮華富貴，而像小女孩一樣的窮人只能得到悲慘的下場。“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！边@正是資本主義社會的真實(shí)寫照!
我和小女孩是同齡人。可我現(xiàn)在的生活無憂無慮。我得到了父母、老師等長輩的關(guān)愛。我在學(xué)習(xí)上，在生活上需要什么，只要是正當(dāng)?shù)?，父母都能滿足我。為什么我的生活這么幸福?因?yàn)槲疑钤诟母镩_放的社會主義新中國。黨和國家非常關(guān)心我們下一代。我們生活在新時代，沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。想想我自己，條件那么優(yōu)越，可是學(xué)習(xí)還是那么不用心，經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣，現(xiàn)在想起來，真是對不起他們。
我還有個大手大腳花錢的壞習(xí)慣，有時媽媽說我，我還嫌她煩。我根本不知道爸爸媽媽掙錢的不容易。由于爸爸是開飯店的，一天到晚都很忙。特別是夏天，廚房里有四十多攝氏度，爸爸在里面真是難受?？伤麨榱诉@個家，更為了我，沒日沒夜地干著。我看在眼里，疼在心里。
我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，這樣，才對得起父母、師長對我的關(guān)愛。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇二
同學(xué)們，你們讀過丹麥作家安徒生白編寫的《賣火柴的小女孩》這篇童話故事嗎？我相信，當(dāng)你讀完這篇童話故事后，一定會被故事中小女孩的遭遇所感動的。
這篇童話故事寫的是大年三十的夜晚，天又黑又冷，還下著鵝毛般的大學(xué)。小女孩光著腳，小腳丫被凍得又紅又紫。小女孩的爸爸事業(yè)了，媽媽死了。為了維持生活，小女孩不得不賣火柴。
小女孩來到了一個墻角跟坐下，劃了一根火柴。從光中，她仿佛看到了死去慈祥的奶奶，把小女孩帶到了歡樂的地方。他仿佛還看見了很多事物在搖搖擺擺的向她走來。第二天清晨。人們發(fā)現(xiàn)小女孩去了極樂世界——天堂。
看完了這篇童話故事之后，想到窮人們過著痛苦的生活，連一個小女孩也不能幸免。
假如她生長在新中國，向我們這樣快樂的學(xué)習(xí)，如果她的學(xué)習(xí)成績不好，我們都會幫助她。
假如她生長在新中國，天冷的時候，我會讓媽媽給她買暖和的羽絨服。讓她住在溫暖的房子里，讓她幸福的生活。
不僅我讀了《賣火柴的小女孩》后同情她，我相信，所有的人讀了之后，都會同情這個可憐的小女孩，伸出熱情之手。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇三
故事中的小女孩真的是太可憐了，她的家境非常貧窮，她和酒鬼爸爸還有她最喜歡的奶奶住在一起，可不久小女孩的奶奶因病去世了，小女孩非常難過。
有一天，小女孩的`爸爸又是喝的迷迷大醉的回到家。他的酒喝到一半，就發(fā)現(xiàn)沒有酒了，他在袋子里找了找沒有發(fā)現(xiàn)一分錢，他又到柜子里找了找也沒有發(fā)現(xiàn)一分錢，他看了看小女孩立刻把她推出門外去叫她去賣火柴給他賣的酒錢。就這樣小女孩被她的爸爸趕了出來，這一天剛巧是大年夜家家戶戶都穿著厚厚的新衣，可是小女孩被趕出來的時候連鞋子也沒有穿，也沒有穿羽絨服和棉衣，，她只是穿著很單薄很破舊的臟衣服，她哆哆嗦嗦的走到一個小墻角坐了下來。小女孩的肚子餓的咕咕叫可她還在不停的叫賣，可不管她怎么叫賣也沒有一個人同情或可憐她，這可以反映在她那個生活的年代，人們對貧富不人的對待，還可以反映人們對不平等人的殘酷和冷血。
這時，小女孩的手和腳已經(jīng)全都凍紅了，全身還在不停的發(fā)抖她看沒有人來買她的火柴，她就從盒子里拿出一根火柴點(diǎn)燃了它。小女孩從那小小的火焰中仿佛看見了自己最愛的奶奶一起坐在火爐旁吃著香香噴的烤鵝。小女孩已經(jīng)陶醉在幻想當(dāng)中，可一陣風(fēng)吹來火柴上的火焰被吹滅了，小女孩就突然醒來了。小女孩又點(diǎn)燃第二根這次她又看見自己和奶奶一起快樂的生活著，到了早上人們也沒有發(fā)現(xiàn)，那個小女孩已經(jīng)凍死了，小女孩的幻想成真了，她走向了和奶奶一起過上了幸福的路——天堂。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇四
我愛讀安徒生爺爺寫的童話故事。今天，我讀完《賣火柴的小女孩》時，心情象波瀾壯闊的大海，久久不能平靜。
故事講的是一百多年前的丹麥，有一個美麗的金發(fā)小女孩在又冷又黑的大年夜，光著頭赤著腳在大街上賣火柴，最后活活凍死街頭的悲慘故事。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩一人“光著頭，赤著腳，在大街上走著?！彼掷溆逐I，讀到這里，我的眼前好像真的`出現(xiàn)了這個小女孩，她孤零零地在街頭上叫賣火柴，她實(shí)在是太可憐了！而我從未嘗到過受凍挨餓的滋味。小女孩餓極了，那時，她多想吃點(diǎn)東西呀，可只有幻想伴隨著她，火柴滅了，她又回到了可怕的現(xiàn)實(shí)中。而我們每頓飯都是豐盛的，我多想分一些給小女孩。
小女孩幻想著疼愛她的奶奶出現(xiàn)，但是這些美好的幻想，都隨著火柴的熄滅而消失了。當(dāng)我看到她在美麗的幻想中死去時，我難過地留下了眼淚。和賣火柴的小姑娘比起來，我們的生活是多么幸福呀！我要更加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇五
小女孩在圣誕夜賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里，一遍又一遍的播放著。
“賣火柴了，賣火柴了，好心人來買點(diǎn)火柴吧?！毙∨⑵鄳K的叫賣聲傳遍了大街小巷。盡管這樣，還是沒有一個人來買小女孩的一根火柴。她為什么要在圣誕夜里賣火柴呢？因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?？纯此┲粋€又一個大洞的衣服，腳下趿拉著一雙大而不合適的鞋子，身上還非常臟。再看看我身上穿著一身漂亮而又貴的衣服，脖子上還帶著一個金光閃閃的金片，還不時的跟媽媽要這個要那個。真是一個生活在地獄，一個生活在天堂?。?/p>
墻角里，小女孩擦燃著一根又一根的火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?！边@對于她說只是幻想，說明在她的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她多么想像別的孩子一樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切??！可是，這一切全都是幻想。而我呢？冬天坐在暖和和的火爐邊，媽媽還為我做香甜可口的飯菜。夏天，下午一放學(xué)便和小伙伴們一起去院子里玩。可是這樣簡簡單單的生活卻知識她的泡影。
我和小女孩雖然同齡，但是我們的生活條件卻變化很大。她們那里充滿了冷酷和無情，我們這里卻充滿著愛意和關(guān)懷，讓我們攜起手來幫助這些需要幫助的人吧。
我暗下決心：長大后一定要為祖國的事業(yè)做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
讀賣火柴的小女孩有感初二篇六
在人教版第十二冊的語文教科書上的第十四課《賣火柴的小女孩》這一篇課文使我感動。我相信每個人都聽過《賣火柴的小女孩》這篇童話。但是你們又從中得到啟發(fā)嗎？我有！
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。對一般人而言，大年夜意味著幸?？鞓贰F(tuán)圓美滿，可對這個小女孩來說是凄涼的是悲慘的。
在普通的日常生活里，你也會有鞋子穿，你也會有可口的飯菜吃，但是你爸爸媽媽也不會讓你在大街上賣東西吧！可是，這位賣火柴的這個小姐姐，沒有鞋子穿，沒有美味佳肴等待她去品嘗，但是她的爸爸媽媽在大的冬天讓她在大街上賣火柴，況且還是在大年夜的那天晚上，是多么的冷酷啊。并且沒有一個人同情她，在她的世界里是黑暗的并不是美好的！
我們與賣火柴的這位小姐姐比一比，我們是幸福的，我們的生活是神圣的。同學(xué)們，不要生在福中不知福了！
讀賣火柴的小女孩有感初二篇七
凜凜的寒風(fēng)中，一位乖巧的小女孩正瑟瑟發(fā)抖，她沒有棉襖，缺乏食物，似乎從她一生下來，便與“快樂”、“幸?！苯^緣了。
在她縮身的地方，只有一墻之隔，便是噴香的烤鵝嗎，暖和的大火爐，可是，她能享用嗎？或許，在默默里，她也曾無數(shù)次無聲地問道——這都是為什么？然而，回答她的，只有依舊殘酷的事實(shí)。
小女孩苦啊，可是，她又能怎樣呢？她還小，正值一個愛做夢的、花一樣的年華，她就沒有夢想嗎？她也曾無數(shù)次的.想過，自己如果投胎在富人家，會是怎樣，會不會住在豪華的大房子里，烤著火爐，吃著點(diǎn)心，擺弄著小娃娃，出門坐著大馬車，而不是在這里受苦。但，這也只能是幻想，徘徊間，留給她的，依舊是冰冷的現(xiàn)實(shí)。
兜里有許多火柴，能給她帶來少的可憐的溫暖，可是她敢用嗎？矛盾的心理中，用的心理占了上風(fēng)，而當(dāng)她擦著那閃亮的火柴之時，她被壓抑了多久的夢終于爆發(fā)了。在無限的純真的渴望之中，小小的火光變成了蠟燭、圣誕樹、火爐，哪怕這都只能是鏡中水，夢中花，如水中浮萍，雨中泡沫——一觸即破，但至少，是美麗的。在生命的最后時刻，她卻是前所未有的幸福，離開了這冰冷的人世間，無一絲歡樂的社會，到了那沒有痛苦、沒有饑餓的世界了！
我們都落淚了，但我們也只能感嘆其人生的悲慘，缺少了那么多。而這個凄美的悲劇，即使百年之后的今天，也仍舊閃耀著經(jīng)久不衰的藝術(shù)光環(huán)。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇八
我在三年級時，第一次看了安徒生的一篇童話——《賣火柴的小女孩》。當(dāng)時的感受只是體會到小女孩太可憐，太悲慘了，所以特別同情小女孩。
今天，我第二次看了這篇童話，又有了近一步的認(rèn)識，除了同情，又有了新的感受——作者對生活熱愛，對小女孩的觀察很細(xì)致，描寫地很具體，才寫出了百年經(jīng)典的作品。我是含著熱淚讀完這篇童話的。
“那位小女孩走到墻角里，緩緩坐下，用幾乎凍僵了的手劃著了一根火柴，在微微火光之中，她看到了暖烘烘的火爐，看到了美麗的圣誕樹，看到了噴香的烤鵝，還有最疼愛她的奶奶?？墒?，這只是一個幻象是不可能實(shí)現(xiàn)的?！边@里是使我最動情的地方，眼淚像斷了線的珍珠情不自禁地流了下來，并回想起了我們在家里，過著豐衣足食的幸福日子。在我們家里，天冷了！在家開著暖氣，使得四季溫暖如春；天熱了！開著空調(diào)。我們多么應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活啊。
我們有強(qiáng)大的祖國做我們堅強(qiáng)的后盾，有改革開放三十多年國家富裕的生活，和我們父輩幾十年來打下良好的基礎(chǔ)，才有我們今天如此美好的生活。
小女孩為什么怎么悲慘呢？是因?yàn)樗钤谝粋€黑暗的、沒有人性的資本主義國家，水深火熱的舊社會，國家不強(qiáng)大，人們就不會有幸福的生活，社會不平等。
這篇文章就是黑暗舊社會的真實(shí)寫照。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇九
自從讀了《賣火柴的小女孩》后，我有很深的感觸。我完全被那情節(jié)所感染了，我也十分同情那個可憐的小女孩。
這篇課文主要講了：在舊年的大年夜中，天又冷又黑，一個光著頭、赤著腳的小女孩在街頭賣火柴，她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象，最后被天堂上的奶奶帶到天堂的事。揭露了資產(chǎn)主義社會的黑暗，表達(dá)了作者安徒生對貧窮人民的同情。
小女孩五次擦燃火柴，她分別看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶，這些都小女孩的是幻想，這是她渴望得到的，這對于她來說這些是很難得到的。而我們呢？冬天有火爐，還有豐盛食物；夏天，我們可以和伙伴玩耍、嬉戲，充滿了快樂和幸福。在大年夜中，小女孩還要在街頭賣火柴，忍受著寒冷、饑餓。她沒有快樂和幸福。而我們在大年夜中，卻在家里享受著溫暖、食物和幸福。小女孩多么可憐。如果我可以回到過去，我一定會幫助那個賣火柴的小女孩。
如果小女孩來到我們班，我們一定會熱情歡迎和接待她，讓她感到快樂和幸福。她來到我們班，我將送她許多東西，讓她和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。在大年夜我要讓她和我一起在溫暖的房子里吃各種食物，我想我的父母也會很關(guān)愛她的。
當(dāng)讀完這篇課文后，當(dāng)看到文中的插圖時，淚水模糊了我的眼睛，我感到小女孩無比可憐，也為我生活在這樣的社會而感到幸福。
我也立志長大要將祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，人人都過上好日子。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇十
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》。讀完后，我不禁淚花閃閃，同時也陷入了深思之中。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，它擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
小女孩所夢想的一切，在今天的我們看來是唾手可得，可在舊社會里，這么維持生存的最基本的東西，卻成為她精神的寄托。這一切太懸殊了。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有啊?只有幻想伴隨她，她幻想有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，每頓飯都是那么豐盛!
她沒有快樂，只有痛苦。于是，她就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己那美好的愿望;而我還有我周圍的孩子們，誰有過痛苦的感覺呢，每個人都是生長在甜水中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢!
讀完了《賣火柴的小女孩》，我深深的感受到了社會的進(jìn)步。我覺得讀這篇文章，不僅是要我們看一個催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇十一
8月7日到今天，我都在讀《安徒生童話》，每天我讀三篇，有一天讀了兩篇，共十五篇。
第一篇是“賣火柴的小女孩”，小女孩赤著腳在雪地里走著，她本來穿著一雙媽媽穿過的鞋，當(dāng)好走到馬路中央時，兩輛馬車沖了過來，她嚇的趕緊離開，一只鞋找不到了，另一只被一個男孩子搶走了，這一天，沒有人買她的火柴。
第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個墻角，嘴帶著微笑，手里還握著一束已燒過的`火柴梗。
故事讀完了，小女孩真可憐啊，不像我們現(xiàn)在的生活多好，我們現(xiàn)在的生活多幸福，再冷也不用怕。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇十二
《賣火柴的小女孩》是丹麥童話作家安徒生寫的，童話使他永垂不朽。
安徒生1835年開始寫童話，共寫了168篇童話故事。我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話心一下子沉了下去。小女孩生活在黑暗的社會里，受盡了折磨，她的童年是昏暗的，命運(yùn)是凄慘的。不知不覺，我以淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外流……啊!世界太不公平了，一個可憐的`小女孩，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，穿上淺紅色的羽絨服，帶上棗紅色的手套，床上潔白的跑鞋，然而你什么也沒有，幸福在哪里?請快到我們這里來，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€溫暖的大家庭中。
我會把你請到我的家中，把媽媽買給我的美食送給你，我要帶你去學(xué)校，遨游知識的海洋，和小伙伴們一起學(xué)習(xí)。游戲，讓快樂永遠(yuǎn)圍繞你。黑暗的社會已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們兒童的生活特別幸福和快樂?？鞓钒桑屛覀冇脨坌膿崞侥銈冃撵`上的創(chuàng)傷，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
這篇童話感人至深，我也深受感動。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，我覺得我們的生活是幸福的，我們應(yīng)該聽父母的話，幫他們做些力所能及的家務(wù)事，做一個孝敬父母的孩子。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇十三
我仿佛看到了在圣誕節(jié)前夜那個可憐的小女孩的模樣。她只穿著雙很大的拖鞋，披著件破破爛爛的衣服，孤零零地在寒冷的大街上走著。她太冷了，只好用火柴來取暖。頓時，她眼前閃現(xiàn)出美好的幻覺。她與過世的外祖母和媽媽見面了，心里甭提有多高興了！正當(dāng)她沉浸在幸福中時，她帶著微笑離開了人世。
我們應(yīng)該為擁有這種幸福而感到高興。但是你知道嗎？像賣火柴的小女孩一樣可憐的孩子，現(xiàn)在還是有一些的。就拿我的家鄉(xiāng)來說吧，每當(dāng)去小飯店吃飯時，就會有一些賣藝的孩子在門口表演。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來維持生活。但看到這一情景時，路上行人都會伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛。是呀！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！
讀賣火柴的小女孩有感初二篇十四
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，深深地感動著我的心。那故事的內(nèi)容讓我時刻感覺：和這可憐的小女孩兒相比，我是多么幸福！我們要好好珍惜這幸福的童年生活。
這篇童話故事記敘了一個賣火柴的小女孩，在大年夜的時候，不在家里和家人們團(tuán)圓，卻孤伶伶一個人在這又冷又黑，北風(fēng)呼嘯的夜晚賣火柴。她薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望能有人賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著和她的奶奶幸福的時刻，最后卻凍死在了街頭。表現(xiàn)了一個渴望擁有家庭的溫暖和快樂的小女孩。
讀了這篇文章，我充滿了幸福的感覺。在這個世界里，我們這些生活在幸福和快樂的家庭里的孩子，有家人的關(guān)愛，有老師的教導(dǎo)，還有一個溫暖的家?？墒?，在快樂的日子里，我們卻忽略了很多生活在世界另一個地方的孩子們，他們沒有家的溫馨，只能生活在寒冷、饑餓和痛苦中，沒有快樂、沒有溫暖，更沒有幸福而言。
當(dāng)我讀到“她點(diǎn)燃了一大把火柴，想把奶奶留下來。和奶奶一起在光明和快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！边@句話時，我明白了：小女孩只想得到家人的疼愛，希望和家人在一起，和奶奶在一起，可見，在她的眼中，幸福就是和家人在一起快樂地生活。在我們這經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國泰民安的國家里，這是再平凡不過的事情了。我們生活在光明和溫暖的社會中，我們有舒適的生活環(huán)境，冬暖夏涼，我們每天有可口的飯菜，有美麗的衣服，有漂亮的玩具，有親人的關(guān)愛，有寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。過的是幸福的，無憂無慮的日子?？墒?，她現(xiàn)在連家都不敢回。小女孩不僅沒有父親的關(guān)愛，反而還會被打。和可憐的小女孩相比，我是多么幸福??！
當(dāng)我讀到小女孩的父親怎樣對待小女孩時，我就想起了自己的父母。他們每天都在辛苦地勞動著，他們早出晚歸的工作著，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，想把我們培養(yǎng)成國家棟梁之材。他們?nèi)蝿谌卧?，什么苦難都自己扛，從來不增加我們的負(fù)擔(dān)。對我們百依百順，別說不讓我們回家了，就是回家晚了一點(diǎn)，還會讓他們擔(dān)心。
記得有一次放學(xué)，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘。忽然，在茫茫的雨霧中，出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是媽媽！我喜出望外，是媽媽給我送傘來了。在回家的路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話不僅不在乎，反而對大人們的“啰嗦”很不耐煩?，F(xiàn)在我才知道，大人們這樣做，是替我們的身體健康著想??！
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我明白了我們是多么幸福！我們要好好珍惜這份幸福的童年，好好地學(xué)習(xí)，將來報答父母的養(yǎng)育之恩。
讀賣火柴的小女孩有感初二篇十五
在大年夜，你在干什么？享口福，看電視......可她卻在賣火柴。對，她，就是賣火柴的小女孩。
扼殺她的是殘酷的資本主義社會。那可恨的資本主義社會，貧富嫻熟，用我們老師的化，就是：富的富得要命，窮的窮得要命。窮苦的她在大年夜里不能享受快樂，不能享受溫暖;只能出去賣火柴。
扼殺她的是無情的人們。這一整天，沒人買她一根火柴；在她死亡后，大家只圍著她指指點(diǎn)點(diǎn)，說說笑笑，卻沒人找她家長，報告有關(guān)部門......大家都無動于衷。
扼殺她的是無能的政府部門。政府只管自己，不管老百姓，這在我們“現(xiàn)代社會主義大家庭”是不允許的。面對貧困戶，他們也無動于衷，整天想著升官發(fā)財。
扼殺她的還有更多事物，或許死亡是一種解脫。姑娘呀，我多么渴望我替你受苦，讓你享受我們這個大家庭的溫暖，快樂，幸福。看這是不可能的了，我祝你一路走好......
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