人們通過閱讀書籍可以開闊眼界，豐富知識(shí)。寫總結(jié)時(shí)，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點(diǎn)和看法綜合在一起。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。通過收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇一
書像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力;又如一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。在我很小的時(shí)候，已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。如今，我已是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，只要我一看到書，就像饑餓的狼撲在面包上，愛不釋手。媽媽知道后，非常著急，她擔(dān)心我年紀(jì)過小，這樣會(huì)很傷腦筋的`。就這樣，她經(jīng)常勸我出去玩，可我不是搖搖頭，就是推遲說(shuō)：“有空再去玩?zhèn)€夠吧!”見我這樣，媽媽也只好對(duì)我狠心點(diǎn)了，她故意把我的書藏起來(lái)。雖然這樣，但媽媽也破壞不了我對(duì)書的熱愛，我想盡辦法地去向同學(xué)老師借書。媽媽得知后也無(wú)能為力了。我讀過的書有《昆蟲記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《高爾基的童年》、《假如給我三天光明》。真是五花八門!其中，我由《安徒生童話》讀到《高爾基的童年》，然后再讀《我要做好孩子》、后來(lái)又開始讀四大名著，接著。
書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，讓懂得了做人的道理，讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，給我的課余生活增添了一筆色彩!每天，我都情不自禁地讀書，不管是在熱烈當(dāng)頭下，還是在寒風(fēng)暴雨下，我都愿意去讀書?，F(xiàn)在，我能真正理解到這句話的含義“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀?！睍侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)我讀到高興處時(shí)，會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處時(shí)，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默處時(shí)，我常常會(huì)不由自主地開懷大笑，真是妙不可言;讀到深?yuàn)W處時(shí)，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句時(shí)，我會(huì)動(dòng)筆摘錄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味。如今，我和書已是一對(duì)形影不離的好朋友!
父愛伴我遠(yuǎn)行篇二
一路走來(lái)，風(fēng)景正好?！}記金色。
在窗外，一群小學(xué)生從校門口涌出來(lái)奔向各自的父母。一位父親把孩子抱到車座上，母親像變戲法般的從口袋里拿出一根捧捧糖遞給孩子。孩子沖他的父母笑得天真浪漫。
在夕陽(yáng)的余輝中，一家人騎著自行車的身影漸行漸遠(yuǎn)，只看見我們身上都籠罩著一層淡淡的金色光暈，無(wú)比美好。
看見這一幕，我的心里也被染上了點(diǎn)點(diǎn)金色，一種如同沐浴在陽(yáng)光下的溫暖的感覺由內(nèi)而生，漸漸交織出一幅親情的風(fēng)景畫。
白色。
車廂內(nèi)不知什么時(shí)候上來(lái)了兩個(gè)女孩，十一、二歲的年紀(jì)，青澀的臉上還殘留著些許雅氣。兩個(gè)孩子手拉著手走到車內(nèi)唯一的一個(gè)空位上。戴著蝴蝶結(jié)的女孩把扎著馬尾的女孩推到空位上，然后自己努力去夠著拉環(huán)。只見扎馬尾的女孩又站起身來(lái)沖蝴蝶結(jié)女孩說(shuō)了些什么。隨即兩個(gè)人一起坐在了那個(gè)空位上。
兩張燦爛如花的笑臉映在了我的腦海中。視線里那個(gè)座位上的那兩個(gè)同樣身著白色連身裙的女孩身邊泛出一層淡淡的白色光暈，顯得無(wú)比純潔。
我的心里仿佛被什么洗滌了一遍，一股純潔的散發(fā)著清香的氣息在我心里描繪出一副友情的風(fēng)景畫。
藍(lán)色。
剛推開家門，映入眼簾的便是媽媽正俯身為爸爸拔著白發(fā)。爸爸一臉享受的倚在沙發(fā)上，媽媽在他頭頂細(xì)細(xì)尋覓著。
我忍不住笑了聲，他們倆都朝我看了看，說(shuō)：“笑什么?”我不回答，卻只是笑著。
晚上，我趁媽媽一人在廚房洗碗時(shí)蹭到她身邊問道：“媽，你愛爸爸嗎?”媽媽的臉在燈光下漸漸變成紅色，朝我說(shuō)：“你這丫頭，問什么呢?”在我不依不繞的追問下，媽媽終于說(shuō)了出來(lái)。
“愛，當(dāng)然，但這種愛并不是你們那些年輕人所說(shuō)的愛。我們的愛不僅是對(duì)對(duì)方的愛，更有一種對(duì)家的愛，是一種責(zé)任?！蔽宜贫嵌耐肆顺鰜?lái)，細(xì)細(xì)的思考著媽媽的這一番話。只覺得一種沉重卻甜密的感覺在我心里慢慢幻化成一副愛情的風(fēng)景畫，美好卻莊嚴(yán)。
親情，友情，愛情這三副風(fēng)景畫是我們這一路走來(lái)所見到的最常見的風(fēng)景畫。
不管這一路經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，這三副風(fēng)景畫都一路跟隨著我們，陪伴著我們前進(jìn)去遠(yuǎn)方。
一路走來(lái)，風(fēng)景正好。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇三
高山流水，鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。美麗的風(fēng)景陪伴我們一路成長(zhǎng)，它存在于你生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)……而享受這些只需要你有一顆發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。
家庭之景。
“唉……終于到家了”我甩開重重的包，丟下裝滿家庭作業(yè)的袋子，將自己扔在床上，任由家庭作業(yè)散落在地，我也沒心情去理會(huì)。高中的課程已經(jīng)讓我快喘不過氣來(lái)了。真想美美躺在床上睡他個(gè)世界末日。
這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看著她剛剛給我鋪好的床又被我弄亂了，并不生氣，還是高興的說(shuō)：“累了就休息會(huì)，過會(huì)就起來(lái)吃飯，我燉了雞子，給你好好的補(bǔ)一補(bǔ)?！蔽覒?yīng)了聲，看著媽媽轉(zhuǎn)身的背影，心里美滋滋的：回家真好。
吃飯時(shí)，大塊大塊的雞子不一會(huì)兒的工夫都堆在我的碗里，我無(wú)奈的笑了笑，爸爸又問了許多關(guān)于學(xué)校的事，還說(shuō)在學(xué)校不要太節(jié)約，該吃的吃，別把身體搞壞了……我嫌他太羅嗦，于是便多應(yīng)了幾聲，但我心里又是如此的歡喜，一股熱泉在我心里涌動(dòng)，讓我忘卻了學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。讓我更加有信心的向前進(jìn)。攜帶著父母的愛，我無(wú)畏遠(yuǎn)行。
學(xué)校之景。
“喂!把你的書借我看一下”，“對(duì)了，你作業(yè)寫完了沒呀!過會(huì)兒老師要評(píng)講的咧!”“把你尺子借我用，我的掉了!”同學(xué)之間，大家互相幫助，學(xué)習(xí)用品你的是我的，我的是你的，最后也就成了我們大家的了。在生活上我經(jīng)常生病，她們的一句關(guān)心的話，一杯暖暖的熱水，都讓我感動(dòng)不己，我們彼此都知道一切的一切都在無(wú)言中。這些無(wú)言就是所謂的友情。有人說(shuō)：友情是人生路上必不可少的，的確，帶著友情這道“風(fēng)景”我將會(huì)輕松遠(yuǎn)行。
社會(huì)之景。
搭車上學(xué)已經(jīng)成了每月的“必修課”每次在車上都會(huì)見到一些形形色色的人，有領(lǐng)著孩子的婦女，搭車上班的年輕人……更有身上的粘滿灰塵的農(nóng)民工。我對(duì)他們有的是同情，可惜他們當(dāng)時(shí)沒有好好讀書，到現(xiàn)在只有靠苦力賺錢。然而有一次，不得不讓我改變對(duì)他們的看法，我提著大包小包的東西上車，本想找個(gè)座位，但卻沒有。
“你是高中生吧!來(lái)，過來(lái)坐”說(shuō)完他便站起來(lái)，還不忘拍拍座位上被他的褲子粘的灰塵。我不好意思的坐下了，連忙說(shuō)謝謝，他卻帶著微笑說(shuō)：“你們才是祖國(guó)的未來(lái)啊!”他的內(nèi)心其實(shí)是高興的，因?yàn)樗严Ｍ技耐显诤⒆觽兊纳砩?，好讓我們奮力遠(yuǎn)行。一路走來(lái)，是家庭、學(xué)校、社會(huì)讓我更加堅(jiān)定和自信，在這些“風(fēng)景”的作伴下，我不斷遠(yuǎn)行。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇四
雨霧朦朧，細(xì)雨無(wú)聲。我撐一把傘，行于銀杏樹林間，遠(yuǎn)處的蟬正“知了知了……”地吟唱。近處的荷花池塘像極了滲出的水墨畫，深深淺淺。雨水滴落在傘布上，漾起歡騰。我任這思緒蔓延，回到那個(gè)初夏。
“奶奶，奶奶！”拿著梨花梳子的我正向您跑去，您順勢(shì)拿走梳子，輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻頭，寵溺地說(shuō)：“是不是又想讓我?guī)湍闶犷^了。”我沒有否認(rèn)，只是乖乖搬了把小木凳坐在您的跟前，您笑了笑，拿著那把剛買不久還散著淡淡清香的梨花梳子輕刮過我烏黑的頭發(fā)。梳好后，您問：“怎么樣，還不錯(cuò)吧？”我摸了摸我的頭發(fā)，答道：“嗯，真好聞?！蔽蚁蜷T外那群朋友跑去，迫不及待地展示著您給我梳的頭發(fā)，自豪地回頭看了看您，您只是瞇著眼睛看著我，并向我揮了揮手，我也開心地抬起手來(lái)回應(yīng)您。
長(zhǎng)大后，無(wú)意間從柜子中翻出了一個(gè)木匣子，我向母親問到鑰匙后，便把它還給了您。再后來(lái)，我參加了藝術(shù)表演，演出那天，您端來(lái)一把板凳坐在我旁邊，輕輕解開我的頭繩，仔細(xì)地用那把梳子幫我梳頭，陽(yáng)光悄悄溜了進(jìn)來(lái)，染上了我的嘴角。梳完后，您驕傲地對(duì)我說(shuō)：“我孫女真好看?！蔽覀兿嘁暥Γ赡恢?，您笑的時(shí)候，陽(yáng)光斑駁了你的.頭發(fā)，幾根白發(fā)探出頭來(lái)，極其刺目。后來(lái)見您，只能感慨“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，祈禱時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
現(xiàn)在，您再也沒有力氣陪我歡笑打鬧。午睡過后，您喚我?guī)湍犷^，一如您當(dāng)年給我梳頭，只是，您的頭發(fā)被歲月無(wú)情扯下，歲月沖淡了它們?cè)瓉?lái)的顏色。一陣微風(fēng)拂過您的發(fā)梢，又是一陣淡香，您看著鏡子里的自己，笑著說(shuō)：“孫女，你要考個(gè)好大學(xué)，不要像奶奶一樣?！薄拔掖饝?yīng)您，奶奶！”我答道，卻不敢看您那日漸衰老的模樣。又見您，在我青絲換白發(fā)時(shí)，欲語(yǔ)淚先流。
只見您撫去我眼角的淚珠，喃喃道：“我孫女真好看……”。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇五
那些陳舊的碎片拼成了我們之間的愛。
那是一個(gè)冬天，天空中布滿黑壓壓的一層云，我還沒有出門，自天而撒的雨滴就落了下來(lái)。我家住在十公里外的小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)里沒有修路燈，在很遠(yuǎn)的地方才能影影綽綽的瞧見一個(gè)車站。
爸爸也要去上班了，他看了看天空，又看了看我，說(shuō)道“我送你去學(xué)校吧！”說(shuō)畢，就轉(zhuǎn)身去有衣柜拿些我的衣服裝進(jìn)塑料袋里。
淅淅瀝瀝的雨滴毫不留情的打在我們倆的身上，爸爸那破舊的雨披還滴著雨滴，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，路旁的小樹葉不知疲倦的劇烈搖晃著，我緊緊的抱住爸爸，只有爸爸那寬闊的背能給我?guī)?lái)一絲絲溫暖。
那個(gè)天未亮的早晨，雨滴和寒冷主宰了一切。我一路不停地哆嗦著，突然，感覺我的手上濕潤(rùn)潤(rùn)的，原來(lái)，是爸爸的衣服被一面打來(lái)的雨滴全侵濕了，我喊了一聲“爸爸，你的衣服打濕了”“沒關(guān)系，等會(huì)兒就干了，你的衣服沒有打濕吧？”我摸了摸濕潤(rùn)潤(rùn)的衣服，又大聲的喊著“沒有”。就這樣，一路上不善言談的我們父女倆就只說(shuō)了就么一句話。
學(xué)校的燈光在遠(yuǎn)處朦朦朧朧的閃爍著，我感覺全身已經(jīng)冷僵了。學(xué)校到了，我木訥的下了爸爸的電動(dòng)車，爸爸擔(dān)心的看著我，責(zé)備的說(shuō)道：“你怎么把衣服打濕了呢？”說(shuō)著就摸了摸我的額頭，見我沒有什么異常，呼的嘆了一口氣。轉(zhuǎn)身向車廂里拿出裝著我干凈衣服的袋子和雨傘，對(duì)我說(shuō)道：“快回學(xué)校去把衣服換了”我嗯了一聲，說(shuō)過再見就往學(xué)校走。忽然，我意識(shí)到了什么，我轉(zhuǎn)身一看，爸爸濕潤(rùn)潤(rùn)的身影在雨中漸行漸遠(yuǎn)，我才想起，爸爸為我?guī)Я烁蓛舻囊路?，卻忘了帶自己的。
我望了望自己手中溫暖的衣服，雨滴在傘上叮咚叮咚的響著，像是在譜寫一曲美妙的樂曲，我望了望天空，眼角落下的不知是雨水還是淚水。
那些久遠(yuǎn)到黃昏的弦音，我已不記得，只是記得你那隱隱約約的背影是那么寬闊、那么溫暖。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇六
夜深了，窗外沒有月光，一片漆黑，一片寂靜，只有那風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，一陣陣，一陣陣，讓人聽了心煩。
桌前，昏黃的臺(tái)燈下，我正在馬不停蹄地趕做那堆積如山的模擬試卷?！爸ㄑ健币宦?，房門被推開了。我正心煩著，卻還有人來(lái)擾亂我的思緒。我很生氣，頭也不抬，沒好氣地說(shuō)了一聲：“沒看見我正在寫作業(yè)嗎？”這時(shí)，父親走到我身后，拍了拍我的肩膀，心平氣和地說(shuō)：
“兒子，不用著急，慢慢寫，我在這里陪你?！?/p>
父親的話仿佛讓我吃了一顆定心丸，一股暖流立刻涌遍了我的全身。一個(gè)個(gè)字，一道道題，一張張?jiān)嚲?，我已寫了不少，轉(zhuǎn)身一看，父親正坐在我身后的沙發(fā)上一邊喝著濃茶，一邊看著報(bào)紙，神情是那么的安詳。父親翻動(dòng)報(bào)紙時(shí)那輕微的聲音，伴隨著濃濃的茶香，給人一種極其溫馨的感覺。這種感覺仿佛給了我動(dòng)力，我更努力地做，一份份試卷終于被我“消滅”了。
“爸爸，我的'作業(yè)完成了，您去睡覺吧!”我輕輕說(shuō)了一句?？蛇^了好久，父親還沒有動(dòng)靜。我伸了伸懶腰，轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。我輕手輕腳地走過去，想叫醒他。但看著父親疲憊的面孔，我忍住了。我在父親身邊坐下，聽著父親那均勻的呼吸聲，陷入沉思。
自從上了初三，我的脾氣明顯變差了。在沉重的升學(xué)壓力下，青春期特有的叛逆在我身上一下子爆發(fā)了出來(lái)。周圍的一切都使我感到心煩，而且千不該萬(wàn)不該，我卻對(duì)身邊最愛我、最關(guān)心我的人發(fā)泄了出來(lái)。有時(shí)父親說(shuō)一句，我會(huì)頂上好幾句。他讓我向東，我偏要向西。在這一段非常時(shí)期，父親則對(duì)我十分寬容和理解。為了不影響我，往日好抽煙的他，現(xiàn)在不抽了，改用喝茶代替。父親無(wú)微不至的關(guān)懷都傾注在我身上，而我回報(bào)他的卻是這樣的態(tài)度。想到這里，我的鼻子不禁有些發(fā)酸。
看著父親熟睡的樣子，我突然發(fā)現(xiàn)人最容易忽視的東西，往往也是最珍貴的。在這段特殊的日子里，如果沒有父愛伴我同行，我無(wú)論如何也撐不下去。
月亮不知什么時(shí)候升起來(lái)了，皎潔明亮。隨風(fēng)搖曳的樹枝在窗戶上落下斑駁的倩影，煞是好看。我恍然覺得：有父愛相伴的日子，因?yàn)橛辛擞H情而充實(shí)，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛而精彩。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇七
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的信念伴我遠(yuǎn)行中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
或許剛好處在這個(gè)惶恐有張揚(yáng)的年紀(jì)，我站在青春的末尾和縫隙間，而后在躊躇著，忘卻著，而那唯一不曾變過的是信念。
我是個(gè)很敏感的人，一遇到不順心的事就會(huì)想到那些人，那些傷害過我的人那些我放不下的人。我只是害怕，我只是想她的陪伴，可她卻已不在。“堅(jiān)持你的信念，堅(jiān)持我們的`信念，過我們自己的生活?！边@句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，即使忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，過去的是事物，忘不掉的是回憶。因?yàn)檫@句話，我堅(jiān)持信念，我亦努力到現(xiàn)在。
喜歡用沉默接受所有的指控，喜歡難過的時(shí)候一個(gè)人緊緊抱緊自己。她已不在，卻帶不走我對(duì)她深深的懷念。難過的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的戴著耳機(jī)聽著“信念”那首歌。想起那句話。即使再難受，在難過，走下去，記住那不變的信念，過自己想擁有的生活。會(huì)失意，會(huì)想要放棄。有的時(shí)候會(huì)忍不住想要放棄，就那一念之間，有想到了那句話，那個(gè)信念。我要努力，我不能放棄，我還沒有過自己想要的生活。會(huì)開心，會(huì)驕傲，別自負(fù)。那個(gè)信念，還沒有到最后，一點(diǎn)點(diǎn)的成功算什么，還沒有過自己想擁有的生活。
“親，以后的路還長(zhǎng)，別言棄，別回頭，努力的走下去，原諒我不能陪你到最后，記得我們的信念，過自己想擁有的生活?！?/p>
記得，記得，我一直記得不曾忘記。我知道以后的路還長(zhǎng)，我知道我不能回頭。我唯一能做的，是堅(jiān)持信念，努力走下去，過自己想擁有的生活，完成那還未完成的夢(mèng)。
走下去，別回頭，信念會(huì)陪伴我遠(yuǎn)行，我并不孤單。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇八
母愛若水，父愛如山。小時(shí)候覺得父親是高大的、偉岸的，任何困難都擊不夸、難不倒！不可接觸的，擊不跨的。
隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父親的身影也變得越來(lái)越單薄，不像小時(shí)候認(rèn)為的時(shí)那樣高大。臉上寫滿了滄桑與憂郁，而我卻到了所謂的青春期，越來(lái)越不聽話。
月亮是那樣的皎潔，天空中的明星似乎排成了隊(duì)，像是爸爸慈祥，仁愛的笑臉，陣陣風(fēng)吹過，正是秋意正濃之時(shí)，我卻感到十分溫暖。只是一杯熱牛奶，我卻感受到了父親濃濃的愛，如牛奶般純白，溫馨無(wú)雜質(zhì)。
不知不覺天已經(jīng)亮了。后來(lái)我才知道，那晚父親是在裝睡，因?yàn)橹挥羞@樣這樣才能讓我靜下來(lái)或是安心睡下去。
父親不擅善表達(dá)，可母親總說(shuō)：“你爸可比我疼你多了!”也許，這就是父愛吧。
人生路上，父愛陪伴，真好！
父愛伴我遠(yuǎn)行篇九
在漫漫的人生道路上，總有那么一個(gè)人或一件事物一直陪伴著你，走過春、夏、秋、冬的變換，走過歲月的旅途，給予你溫暖、鼓勵(lì)和力量。
是你，給予我豐富的情感、淵博的學(xué)識(shí)，讓我了解到人性的善惡，得到知識(shí)的積累。你是理性的化身，大千世界，包羅萬(wàn)象，你無(wú)所不知。你，就是書籍。
你從我身邊姍姍走過，讓我著迷。你帶我重溫歷史的風(fēng)采，領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的精妙，李白那“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的情趣，蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望，辛棄疾那“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生”的力不從心……讓我感受到了古人豐富的情感。
從書架中隨意抽下一本翻開。突然，我仿佛置身于古代的刀槍劍影之中，看到那戰(zhàn)亂四起、民不聊生的天下。一代又一代的英杰死于戰(zhàn)場(chǎng)，一位又一位偉人立足頂峰，在那個(gè)戰(zhàn)亂頻仍的年代，每個(gè)人都想成為一統(tǒng)天下的`霸主，用招賢納士的方法來(lái)鞏固地位，有很多才華橫溢之人死于國(guó)與國(guó)之間、君主與君主之間的爭(zhēng)斗中。我只感到惋惜，又無(wú)可奈何。
從書架轉(zhuǎn)身，看到桌上不知何時(shí)有了一本書，我笑笑，拿起翻讀，書中那一篇篇精妙的文章使我沉醉其間。人的生、老、病、死仿佛全在一瞬之間，但重要的，卻是對(duì)人生的意義與感悟。
合上書，望向窗外，深藍(lán)的天空中沒有一絲云彩，一縷陽(yáng)光透過玻璃照在桌上。書籍，是你讓我擁有知識(shí)和豐富的情感。在人生的道路上，你將是我一生的朋友，一生的陪伴。
書籍，有你相伴，真好。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十
書，是智慧的源泉，知識(shí)的海洋，力量的翅膀，生活的方向盤……這一切，使小小的我喜歡上了看書。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感。那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的故事，激勵(lì)著我奮發(fā)上進(jìn)。有書的日子，充實(shí)，快樂，我在書香的溫潤(rùn)中成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我最愛看繪本，那一個(gè)個(gè)精彩的`故事，那一幅幅精致的圖片，深深地把我吸引住了。每天晚上，是它們伴隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
跨入小學(xué)，我和媽媽每周都去書城購(gòu)書，我滿載而歸，瞧：《知識(shí)童話》，《漢字故事》，《西游記》……我徜徉在書的海洋里。使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。
現(xiàn)在，我看一些世界名著，里面經(jīng)常出現(xiàn)好詞佳句，我專門備了一本《聚寶盆》。每天晚上看半小時(shí)以上的書，知識(shí)也日積月累地豐富了，使我的寫作能力與閱讀水平有了明顯的提高。
當(dāng)然，不同的書帶給我不同的樂趣，寓言令我明智；童話令我陶醉；百科令我快樂；小說(shuō)令我回腸蕩氣……我的心潮在書中起伏著。
書已成為我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)樗仁俏业睦蠋煟彩俏业呐笥选?/p>
與書相伴，像是在炎炎夏日送來(lái)的習(xí)習(xí)清風(fēng)，讓你感到無(wú)比清新，無(wú)比涼爽；
與書相伴，像是在冰天雪地的冬天送來(lái)的炭火，令你感到一股股暖流在心中激蕩；
與書相伴，像是在黑暗的角落里發(fā)現(xiàn)的一根蠟燭，使你感到前方一片光明。
書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)。
盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o……與書相伴，樂趣無(wú)窮！
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十一
放學(xué)后，我與父親一起回家(父親當(dāng)時(shí)是民辦教師)。時(shí)值春夏交替時(shí)節(jié)，發(fā)黃的小路被枝葉覆蓋住了大半。碧綠的葉子間露出一點(diǎn)點(diǎn)陰森。我手持一根小棍子，在前面蹦蹦跳跳。
父親則拎著我的書包在后面，微笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒?！?/p>
父親任教的學(xué)校離家非常遠(yuǎn)。我們父子倆“跑夜路”是經(jīng)常的事。常常是母親做好了飯菜，等待我們父子倆回家。夜行趕路時(shí)，父親便讓我在后面，他在前面開路。讓我跟著他的腳印一步步走。還不時(shí)回頭叮囑我“小心點(diǎn)兒”，后面的我此時(shí)一想到老人們平常講的“鬼故事”，便心驚膽戰(zhàn)。但每每聽到父親的催促聲，我便要加快步子。有一次，正當(dāng)趕路時(shí)，我突然聽到身后有“吱吱”的叫聲，便回頭一看。大叫“爸爸，爸爸”。原來(lái)是一條大蛇正張著嘴向我跑來(lái)，我嚇呆了，站在那里不敢動(dòng)彈。父親聞聲而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)逮住蛇的尾巴，迅疾在空中舞了幾個(gè)回合，扔向草叢邊。那一刻，我覺得父親簡(jiǎn)直就是英雄，好偉大，好偉大。
十四歲。
這一年，我考入縣城中學(xué)。
然而，也就在這一年，父親不知為什么再也不能教書了。父親便夜以繼日地看書，當(dāng)起了鄉(xiāng)下醫(yī)生。
記得臨近期末的時(shí)候，天氣特別冷，經(jīng)不起刺骨寒風(fēng)的我患上了嚴(yán)重的感冒。
一天下午，父親背了一大包藥來(lái)看我。頭發(fā)凌亂，進(jìn)寢室時(shí)氣喘吁吁。我猜想，父親是下車后就直奔這里來(lái)的。幾個(gè)月不見，我感覺父親憔悴了許多，原來(lái)挺直的脊梁因?yàn)樯畹闹貕洪_始微傾。父親給我輸液時(shí)，我第一次認(rèn)真讀著父親，他弓著背，手背上滿是如蚯蚓爬行一樣的靜脈，皮膚像折皺了的紙一般，非常粗糙，前額深深的皺紋不知折疊著多少滄桑的故事。我再也忍不住了，緊緊地抱住了父親，任淚水在父親的背上肆意流淌。
今天。
我坐在寬敞明亮的教室里，慢慢咀嚼著人世間最深沉的愛。
父親把筆直的脊背給予了我，卻承受著生活的重壓。
父親把濃濃的黑發(fā)給予了我，卻任憑白發(fā)落地、生根。
父親把光明的日子給予了我，卻忍受著黑夜的陰晦。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十二
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
——題記。
人生的風(fēng)雨，一直陪伴著我們，讓我們一路不孤單。困難就像一個(gè)知心朋友，一路上給你磨礪的機(jī)會(huì)，陪你遠(yuǎn)行。
是的，人生路中總有不太平，下雨，刮風(fēng)，打雷，面對(duì)這些，有人熬過去了，他們就成功了。而有些人卻在中途退縮，半途而廢，他們就此失敗。
生命的成長(zhǎng)離不開困難的磨礪，有了困難存在，我們的生命將更加精彩的，更華麗。如果沒有困難來(lái)磨礪他們的心性和意志，那么生命必是黯淡無(wú)光，毫無(wú)生機(jī)的，只能死氣沉沉消沉一輩子。
所以，遠(yuǎn)行路上，把困難當(dāng)作我們遠(yuǎn)行路上的朋友，知己，他能讓我們感受生命的美好，接受到新鮮的事物，并讓我們體會(huì)到歷經(jīng)困難后那種喜悅興奮感。
一顆種子落到了懸崖邊上的土縫里，幾個(gè)星期后它發(fā)芽了，雖然給巨大的石頭壓住了，但它仍是努力生長(zhǎng)，把扎根到更深的土里，吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，慢慢地把大石頭頂起來(lái)，終于大石頭在它的頂立下掉落到了懸崖下。
種子經(jīng)歷的磨難，或許我們無(wú)法去體會(huì)，但困難伴了它一路，它就那樣一路無(wú)懼地走了過來(lái)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它，把困難當(dāng)做朋友，以此激勵(lì)我們繼續(xù)遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行的我們路上不孤單，因?yàn)橛欣щy給我們做朋友。我們?cè)诼飞瞎餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同歡樂，共同經(jīng)歷，一起體會(huì)人生的酸甜苦辣，體會(huì)路上的五味雜陳。有它作伴，我們能走得更遠(yuǎn)，更好！
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十三
江邊，朦朧的雨中顯現(xiàn)出一個(gè)孤寂的背影。她默默的哭泣，似乎再向那無(wú)聲的雨訴說(shuō)自己憂傷的心。
當(dāng)我遇見你，未來(lái)的道路不在那么孤單，因?yàn)橛心惆槲疫h(yuǎn)行。
童年有你。大千世界，無(wú)奇不有，唯獨(dú)讓我遇見了你。我們一起出生在那個(gè)銀白色的季節(jié)里。從此，我們的道路便聯(lián)系在一起。在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮年齡，我們一起玩樂，一起學(xué)習(xí)。我?guī)Я艘稽c(diǎn)傻氣，總被男孩欺負(fù)，是你想大姐姐一般把我護(hù)在身后，替我擦干了眼淚。憑借著自己那時(shí)一米三的身板教訓(xùn)了那群男孩。我看著你傻傻的笑了，感覺很溫暖很溫暖。
青春有你。伴隨著季節(jié)的變換，我們已開始蛻變，蛻去那層稚嫩的外殼，變得更加成熟、穩(wěn)重?？晌乙琅f喜歡依賴你著你，仿佛那一切都不再那么重要了，雖然你總笑我像個(gè)小孩?，F(xiàn)在我已是初三的一員，而你卻因?yàn)橐恍┏龊跻饬系囊馔饴湎铝四_步。距離將我們隔開，我再也不能像以前那樣隨時(shí)隨地依賴你，隨時(shí)隨地分享我的心情。每次在校園里碰到你，我都覺得有一個(gè)世紀(jì)那么久。因?yàn)槊看闻鲆娔愕臋C(jī)會(huì)都少得可憐，可是你一如既往的關(guān)心我。在這時(shí)我卻變了，我變得很消極，變得很沉悶，對(duì)一切事物都漠不關(guān)心。老師的壓力，父母的壓力，升學(xué)的壓力像潮水般向我涌來(lái)，將我擊得落荒而逃。上課時(shí)我不再那么認(rèn)真，每天的鍛煉也不再那么堅(jiān)持，每天都無(wú)所事事。年前和年后，班主任不止一次找我談話，問我到底要不要考高中，我說(shuō)自己不知道。我真的不知道自己到底該怎么辦，一切都變得那么模糊，不知道自己能夠走到哪里又能夠抓住什么。我迷惑了，每天都不開心，坐在那里發(fā)呆那一切都與我無(wú)關(guān)似的。我也開始慢慢的疏遠(yuǎn)你，每次來(lái)找我玩，我都以各種各樣的理由推去。直到那一天，你全然不顧我的反對(duì)將我拉出家門。有一次坐在那棵樹下，我還記得那樹下有我們美好的回憶。你拉我的手一直都沒有松開，你轉(zhuǎn)過身很認(rèn)真地看著我的眼睛告訴我，要我做回我自己，你說(shuō)你會(huì)一直支持我的。我望著你愣住了，我很沒形象的哭了，因?yàn)槲抑懒宋以摵稳ズ螐?。這一切都是上天對(duì)我的考驗(yàn)，我若堅(jiān)持，則前面的道路一片光明。你蹲下身，像小時(shí)候般為我擦干淚水，我又一次望著你笑了，因?yàn)槲覀冇只氐搅艘郧啊?/p>
我想你會(huì)像這樣伴我一直走下去的吧。你是誰(shuí)哪，茜茹，簡(jiǎn)單嗎？簡(jiǎn)單。平凡嗎？平凡。但你卻是獨(dú)一無(wú)二的。
江邊，有人默默地為她執(zhí)起花傘，她笑了笑，心里一片明亮，因?yàn)?，她知道，以后的路還有很長(zhǎng)。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十四
里面的知識(shí)，都被我吸收到了大腦里。俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師。”是啊！博覽群書能使人智增百倍，生活中如果少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。特別是通過那件事，更使我和書成了形影不離的朋友。有一次上科學(xué)課，老師問我們：太陽(yáng)里最強(qiáng)的光線是什么線？別的同學(xué)都費(fèi)盡了苦心，冥思苦想還是想不出來(lái)，我猛然想起在《百科全書》看到的知識(shí)，于是我把手高高舉起，輕松地回答了這個(gè)同學(xué)們的難題。老師滿意的'表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
讓我的心激動(dòng)地“撲撲”直跳。書是我親密的伙伴，讀書其樂無(wú)窮。我一會(huì)兒在《百科全書》里探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，一會(huì)和孫悟空大鬧天宮……總之，書給我了快樂，給我了知識(shí)，我讀書時(shí)常把好詞好句收藏在我的大腦里，隨時(shí)取用。書里的主人公憂傷時(shí)我也憂傷，高興時(shí)我也高興，常常沉浸在書的情景里。
書——是我最好的朋友。它給我?guī)?lái)了不計(jì)其數(shù)的益處，我的生活因書變得多姿多彩。讓好書伴你我同行！
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十五
從小到大，書都在我生命起到領(lǐng)航作用，它已經(jīng)成為我的一部分。我，已經(jīng)深深地愛上了它。
我最早接觸的是“小人書”。就是兩個(gè)手掌大小，很薄，里面有很多插圖，字只有兩三排，可我也看得很入迷，不認(rèn)識(shí)的字全靠圖畫認(rèn)，媽媽有時(shí)也會(huì)教我認(rèn)一些字。時(shí)不時(shí)哥哥、姐姐們會(huì)送我一些“小人書”。我看了之后，就會(huì)講給我的一些朋友聽，再和朋友互相交換書來(lái)看。我們有個(gè)“小小故事會(huì)”，互相交流，為的就是讓我們能閱讀更多的書籍。
剛開始看著和朋友交換來(lái)的書，我看得很起勁?？煽炊嗔耍阌X得不過癮了。后來(lái)，當(dāng)我有了幾本真正的書，那是哥哥讀過的書，我就會(huì)把這些書珍藏在一個(gè)盒子里，一有時(shí)間，我就翻來(lái)看看，如癡如醉的看，看《大鬧天宮》悟空的動(dòng)作描寫，會(huì)不禁學(xué)了起來(lái)；看《誦讀千字文》寓意頗深的語(yǔ)句，會(huì)令我沉思下來(lái)?？傊?，只要手中有書，就別想讓我的眼睛離開書本。
長(zhǎng)大些，這些小書已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望了。在我學(xué)電子琴時(shí)，我路過了圖書館，里面有幾百冊(cè)圖書。每次電子琴的課程一結(jié)束，我就以比公交車還快的速度趕到書店。我沒有借閱卡，只能在書店里看，我喜歡書里的'人、物、景的描寫和書里的故事情節(jié)，書本里的內(nèi)容是那樣讓人念念難忘。
書籍對(duì)我的影響簡(jiǎn)直妙不可言。長(zhǎng)期的閱讀也使我得到了回報(bào)。從三年級(jí)開始，我的作文常常被表彰，被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。閱讀還提高了我的知識(shí)面，其作用拓展延伸到了閱讀題。閱讀帶給我成功和喜悅，這更讓我喜歡看書。
記得第一次寫的作文，是想象作文。老師讓我們記敘一天晚上所會(huì)發(fā)生什么事。那時(shí)，《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事讓我感觸頗深，便編織了一個(gè)小女孩的悲慘身世。我以周圍寂靜襯托出她的孤獨(dú)與寂寞，其中，我寫了一句：周圍萬(wàn)籟俱靜，只有她在默默祈禱。寫著這句話的時(shí)候，我不禁心疼起這個(gè)小女孩來(lái)。果然，這篇作文又得到了老師的好評(píng)，老師尤其圈出了”萬(wàn)籟俱靜“這個(gè)詞，說(shuō)我初寫就會(huì)使用這個(gè)成詞是很棒的。那個(gè)成語(yǔ)是我在閱讀《童年》時(shí)積累下來(lái)的?？磥?lái)要寫出一篇好的作文還需要多從書中積累大量的好詞匯??！
書，帶給我喜悅，讓我增加了知識(shí)面；書，還讓我解決了許多生活中一直困擾我的問題；書，它是我的好朋友，我會(huì)一路相隨。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十六
蟬鳴聲響起，預(yù)示著夏天已經(jīng)到來(lái)。每次聽到蟬鳴，就仿佛聽到姥爺對(duì)我的呼喚，這種呼喚來(lái)自遙遠(yuǎn)的時(shí)光深處。而如今，蟬鳴依舊，但我卻再也聽不到姥爺?shù)暮魡玖恕?/p>
那是四年級(jí)的暑假，我被爸爸媽媽送去國(guó)外參加為期三周的夏令營(yíng)。白天，與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍，大家都投入其中，沒有真正感受到思念?？擅慨?dāng)夜幕降臨，我和同學(xué)們?cè)僖捕悴贿^對(duì)遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)和家人的思念。睡在我旁邊的是和我一起從深圳來(lái)的朋友。到了晚上，我們就一起躲在睡袋中抽泣起來(lái)。我漸漸困了，但依舊睡不著，始終看著天花板。突然，我聽見了清晰的蟬鳴。蟬聲單純，清越，似乎又帶著些哀愁，像一段節(jié)奏舒緩的樂曲，又像一段時(shí)斷時(shí)續(xù)的哭訴。
這異國(guó)他鄉(xiāng)夏夜的蟬鳴，讓我陷入了對(duì)姥爺?shù)幕貞洝?/p>
我五歲那年的夏天，姥爺推著小推車，帶我來(lái)到我們小區(qū)旁邊的小公園里。我歡脫得像一只小兔子，正在蹦跳時(shí)，不小心被一個(gè)突起的樹根絆倒了，我哇哇大哭起來(lái)。姥爺抱起我，指著遠(yuǎn)處樹根下一個(gè)小小的黑色物體，問道：“端端，你知道那個(gè)小小的黑色物體是什么嗎？”我搖了搖小腦袋，充滿淚水的眼中滿是疑惑。姥爺耐心地說(shuō)：“這是蟬的幼蟲——蟬猴，生活在地底下，現(xiàn)在它艱難地鉆出地面，破殼而出，變成了真正的蟬，很快它就可以鳴叫一個(gè)夏天，過了夏季它就會(huì)毫無(wú)遺憾地告別這個(gè)世界。端端，姥爺老了總也一天也會(huì)離你而去。人生還會(huì)有許多挫折，如果你就因?yàn)橐淮嗡?，一點(diǎn)挫折，一段別離，就每天每夜哭泣，這太不值得啦。”我似懂非懂，只是噙著淚水，懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳?，跟姥爺一起坐在樹下，咱們一起聽蟬鳴，一起聽這夏天最好聽的歌，好嗎？”“好！”望著姥爺有些央求的眼神，我愉快地答應(yīng)著。
就在幾年前，姥爺突發(fā)腦溢血，醫(yī)生當(dāng)時(shí)已不抱太大希望，可姥爺卻頑強(qiáng)地活了過來(lái)。雖然失去了語(yǔ)言能力，行動(dòng)不再靈活，可他每天堅(jiān)持鍛煉，微笑著面對(duì)每一個(gè)人，仍然帶著我坐在樹下聽蟬鳴?？梢裕覅s再不聽不到姥爺喊我的名字“端端”了，再也聽不到姥爺給我講蟬鳴講人生了。
周圍在睡袋中的小伙伴們漸漸停止了抽泣，慢慢睡去。蟬鳴聲愈發(fā)清晰起來(lái)。在異國(guó)他鄉(xiāng)，聽到這熟悉又有些陌生的蟬鳴聲，我不覺又想起了遠(yuǎn)方的姥爺。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十七
哇，好美啊!在那綠茵如毯的草地上，盛開著一朵朵美麗的“小白花”，這些“小白花”凝結(jié)在綠瑩瑩的青草上，似雪非雪，原來(lái)它們是霜。草地邊上，那一排排高大粗壯的大樹像衛(wèi)士一樣整齊地排列著，這個(gè)美麗的地方就是和我們聯(lián)誼的學(xué)校。這兒不僅有漂亮的風(fēng)景，還有很多有趣的項(xiàng)目，如好玩的擊箭，瘋狂的卡丁車，以及玩了還想玩的真人cs……娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有!
今天，我們就玩了一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目-------攀爬。我看到那一根一根的木桿像一個(gè)寬大高聳的梯子懸掛在結(jié)實(shí)的鐵鏈上，隨著同學(xué)們的攀爬不斷搖擺，我的心里惴惴不安，像揣了一只小兔子似的，非常忐忑。輪到我了，我深吸了一口氣朝木桿走去，“三，二，一，開始!”隨著同學(xué)們激烈的吶喊聲，我開始使出吃奶的勁兒爬上那搖搖欲墜的木桿，費(fèi)了九牛二虎之力，才終于爬上了第一根，我又鼓起勇氣將腿向第二根木桿上搭去，雙手猛地一撐，看起來(lái)毫不費(fèi)力的爬了上去，到了第三根，我試了幾次沒能上去，可心中一直有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定可以上去的！”于是，我像玩單杠一樣將自己吊起，右腿借助慣性搭了上去，調(diào)整好重心，像只考拉一樣，趴在第三根木桿上，我心驚膽戰(zhàn)的掙扎著站起來(lái)，努力想要爬上第四根木桿，但是因?yàn)橐桓緱U與一根木桿的距離在逐漸變得越來(lái)越寬，所以無(wú)論我怎么努力也沒能爬上第四根木桿，最終被工作人員“救”了下來(lái)，站在地面上，回想剛才的一幕幕，我的心中激動(dòng)不已，久久不能平靜。
之后,我們還玩了很多很多的項(xiàng)目，今天可真是充實(shí),有趣的一天呀！
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十八
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，然而人們對(duì)夢(mèng)的態(tài)度卻千差萬(wàn)別。有人只會(huì)把自己夢(mèng)想留在心中，從不會(huì)勇敢的去實(shí)現(xiàn)它。也有人只會(huì)空談夢(mèng)想，夢(mèng)想已經(jīng)成為無(wú)足輕重的口頭禪。更有人只會(huì)一味的追逐夢(mèng)想，乃至于在生活慢慢迷失。殊不知每個(gè)人的夢(mèng)想都理性的思考和執(zhí)著的信念，才能在一番風(fēng)雨之后看見美麗的彩虹。心懷夢(mèng)想隨之遠(yuǎn)行，正如文王拒而演周易，仲尼厄而做春秋的故事，他們的夢(mèng)想沒有受困于現(xiàn)實(shí)的殘酷，反而在苦難和艱辛中磨礪自己成就夢(mèng)想。正所謂：心之所愿，無(wú)事不成。然而，隨著在和生活中坎坷挫折的遭遇，生活層面的不斷擴(kuò)展，人們滿足于目前生活的光鮮多彩，而把自己的夢(mèng)想漸漸埋沒在急功近利的社會(huì)土壤之下，對(duì)物質(zhì)的追求已經(jīng)超過自己曾經(jīng)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。這些現(xiàn)象的背后，是精神世界漸漸的空虛落寞，我們需要重新拾起自己遺落的夢(mèng)想，樹立起自己的信念把夢(mèng)想付之實(shí)踐。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要讓自己充滿正能量。夢(mèng)想需要我們堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)，這個(gè)過程坎坷而漫長(zhǎng)，沒有一顆積極向上的心是很難做到的。就像達(dá)芬奇在創(chuàng)作《蒙娜麗莎》的微笑時(shí)他日夜反轉(zhuǎn)，花了四年的時(shí)間才描繪出夢(mèng)中那完美的笑容。試想一下，如果達(dá)芬奇的沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的積極動(dòng)力，那么他也不會(huì)為畫出一個(gè)微笑而苦苦思索四年，如果他心中沒有懷著燦爛的微笑，那么他也不可能畫出這神秘莫測(cè)的微笑來(lái)。正因?yàn)樗男闹性趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上永存微笑，他才能在人類短暫的一生中完成那么多的杰作。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我們必須要明白，只有克服浮躁之心、戒驕戒躁、培養(yǎng)良好的心境，才能通過自身的努力而到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要榜樣的指引和激勵(lì)。屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列。他們并沒在痛苦磨難面前屈服，反而動(dòng)心忍性自我突破，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想在在坎坷中一路相伴，那些黑暗的日子里是夢(mèng)想給予了他們找到光明的希望。雖然現(xiàn)在的我們不必像他們那樣遭遇各種磨難，但是也必須時(shí)常思索和警醒自己，不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的美好而丟失追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意落寞而拋棄實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。我們要利用這些事跡來(lái)指引和激勵(lì)自己，定會(huì)為現(xiàn)當(dāng)前的碌碌無(wú)為而感到悔恨和自責(zé)，也許也會(huì)像他們一樣找到那份為夢(mèng)想而奮斗的動(dòng)力和激情。另外，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還需要個(gè)人的自我努力。以一顆勇敢向上的心面對(duì)生活中的所有問題和困惑；讓自己的夢(mèng)想承載起自己的價(jià)值和信念，并以更加陽(yáng)光的心態(tài)去影響身邊的人。哪怕在平淡乃至于平庸的生活中，也要以夢(mèng)想點(diǎn)燃自己的激情，心懷夢(mèng)想隨之遠(yuǎn)行，定會(huì)走出多彩的人生。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇十九
書，像一位陪伴你終生的好朋友，讓你不會(huì)孤單；書，像一把鐵鏟，助你挖到暗藏深處的寶藏；書，像一把利劍，幫你在生活中斬破困難。
在我的家里，書隨處可見。除了書房有書，客廳的茶幾、房間的床頭，餐桌上、走廊里，甚至洗手間里，伸手就能拿到書。因此，我從小就和書結(jié)下了深厚的友誼，我直到現(xiàn)在，我還和它不離不棄，我走到哪書就跟著我到哪。
記得有一次，我和父母一起來(lái)到泰山腳下住，第二天準(zhǔn)備上泰山。我洗漱完后，迫不及待地拿起一本伴我同行的《大偵探福爾摩斯》，一頭扎進(jìn)書里。書香四溢，這種“香”似乎也讓爸爸流下口水，爸爸也從行李箱里翻出一本書。當(dāng)我看到書中死者身上有四個(gè)簽名時(shí)，我的`心撲通撲通的，看到了福爾摩斯大難不死，嫌疑人把毒箭吹到福爾摩斯的腰帶上，讓我大嚇一跳，打破了我的書境。這時(shí)，我抬起頭，看到爸爸已放下書，正看著綜藝節(jié)目。此時(shí)，我才感覺到電視的聲音正阻止著我看書的節(jié)奏，但我還是不舍得放下書，繼續(xù)津津有味，百讀不厭地看著我的書。案件快浮出水面時(shí)，電視突然傳來(lái)很大的聲音，嚇得書從我手中滑落。我才恍然大悟，原來(lái)是我的腳竟不知不覺踢到電視遙控的音量鍵，音量一下調(diào)到最大。爸爸以為我困了，就說(shuō)：“明天還要早起爬泰山呢，早點(diǎn)休息吧”。我只好依依不舍放下書，美美地睡覺去了。
書是我生活中必不可少的東西。如果我一天不讀書，就總感覺少了點(diǎn)什么。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教給我無(wú)限的知識(shí)，是我形影不離的朋友，我愛我的書。
父愛伴我遠(yuǎn)行篇二十
每一個(gè)人都不能卻少書，即使沒有老師，可是我們的身邊一直存有一個(gè)老師那就是書本，而且每個(gè)人都有仔細(xì)最喜歡最珍稀的書本，我最喜歡的書就是“科學(xué)家的故事”。
每當(dāng)我寂寞的時(shí)候我就會(huì)催促我媽媽帶我去書城，我媽媽也毫不猶豫的開著車送我去書城，我在書城簡(jiǎn)直看到的就是書的世界，經(jīng)過我觀察的一段時(shí)間，我千挑萬(wàn)選中預(yù)選到我喜歡的一本書，“科學(xué)家的故事”那一本書里面講述了二十多個(gè)偉大的科學(xué)家名人，其中有我喜歡的牛頓、愛因斯坦、愛迪生、諾貝爾等等科學(xué)家，所以我毫不猶豫地從書架里面那出那一本書，書就像一個(gè)隨身的老師，我在書城看了好幾個(gè)名人的故事，都很感人，全部都是通過自己的智慧而解決事情。
書是一個(gè)老師，想問老師什么問題就問，比如說(shuō)：我想知道愛迪生研究等經(jīng)過了多少次的失敗，和愛迪生小的時(shí)候究竟發(fā)生過什么的事情，我在“科學(xué)家的故事”中看見愛迪生小時(shí)候被老師誤認(rèn)為笨孩子呢！因?yàn)閻鄣仙r(shí)候老愛問個(gè)為什么，后來(lái)老師召開家長(zhǎng)會(huì)議，說(shuō)愛迪生上課的時(shí)候老愛問為什么，愛迪生的媽媽也曾是一位老師，愛迪生的媽媽說(shuō)道：為什么牛頓又說(shuō)蘋果樹了會(huì)掉下來(lái)呢！老師說(shuō)牛頓怎么能和愛迪生相提并論呢！于是愛迪生就被老師趕出了學(xué)校，以后就是愛迪生的媽媽來(lái)教愛迪生，通過了一個(gè)小小的故事，我就知道一個(gè)大名鼎鼎的名人的一個(gè)珍貴的故事，可是最慘的名人要數(shù)“霍金”了，霍金上大學(xué)時(shí)候就的了神經(jīng)腦袋發(fā)作，所以很慘，所有的`名人都受過艱難的折磨，愛迪生發(fā)明燈的時(shí)候就失敗過將近兩百次，比爾蓋茨記一萬(wàn)字的作文一天就記住了，所以要不怕苦，這就是名人于普通人的差別，科學(xué)家的故事這一本書，幾乎讓我了解了許許多多的名人一生的經(jīng)歷。
所以說(shuō)是我最好的伴侶，讓我清楚所有的煩惱，讓我不再寂寞，我要讓書本永遠(yuǎn)跟著我走，書就像我的生命一樣重要，書是我一生中最寶貴的東西，書永遠(yuǎn)伴我行，書是一位善良的老師，所以書是我人生中最珍貴的東西！
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