一個(gè)不可忽視的事實(shí)是,我們生活中總會遇到各種各樣的問題。要寫一篇完美的總結(jié),首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以開拓思路,豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家,上午好!
首先請?jiān)试S我代表全體學(xué)生,向本學(xué)期辛勤工作的全校老師表達(dá)深深的敬意和感謝,感謝你們的陪伴和付出,感謝你們的教誨和關(guān)愛。同時(shí)也向取得優(yōu)異成績的六年級的哥哥姐姐們表達(dá)最真誠的.祝賀,祝福你們學(xué)業(yè)有成,前程似錦,鵬程萬里,請相信,我們一定會以你們?yōu)榘駱?,勇往直前,再?chuàng)佳績,續(xù)寫母校新的輝煌。
今天是這個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)也將成為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),今天對于同學(xué)們來說有著不同的味道,有的同學(xué)因成績優(yōu)異而高興,有的同學(xué)也因?yàn)槌煽儾焕硐攵y過。
不管考的怎么樣,我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵(lì)和理解,多給我們一些建議和指導(dǎo),我們會繼續(xù)努力的。考試已經(jīng)成為過去了,這只不過是人生無數(shù)考試中的一次,我們不要為昨天而過于后悔,也不要為自己的曾經(jīng)而深深自責(zé),讓我們從頭再來,重新開始吧,如果我們用心學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,我們就不會收獲后悔和遺憾,我們不怕失敗,我們是熱血兒女,我們有夢想,我們又追求,那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說:一份耕耘,一分收獲。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。光陰似箭日月如梭,彈指一揮間,時(shí)間就這樣流走了。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇二
在社會發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生段考總結(jié)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師們,同學(xué)們:
下午好!
光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光,通過全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天,在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會,首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
下面就段考情況進(jìn)行如下幾方面的總結(jié):
如六年級五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語文95,數(shù)學(xué)100,英語100,總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首,二年級五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的好成績榮獲年級第一,還有五年級三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請假一個(gè)星期,但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績,這樣的學(xué)生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重。同一門學(xué)科中最高分有的考100分,而最低分有的只考20—30分,這是一個(gè)值得我們今后研討的問題,為什么,在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別,這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問題?!d趣是成功的前提‘,“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”,這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級之間差距較大;
首先,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績不理想時(shí),千萬不要埋怨自己笨,而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣,“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會改變,習(xí)慣改變,人生就會改變”。
第二,注重學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
1、上課認(rèn)真聽講;
2、認(rèn)真完成作業(yè),多看課外書籍;
3、勤于思考,善于思考;
4、學(xué)會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
5、做時(shí)間的主人。充分利用好課余時(shí)間;。
第三,滿懷信心,投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強(qiáng),永不言棄!努力學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們要堅(jiān)信:學(xué)總比不學(xué)好,多學(xué)總比少學(xué)好,辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!痹里w也勸誡我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們,讓我們?nèi)w同學(xué)自信的大喊一聲:我能行!祝各位老師工作順利,各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇三
星期五,我們舉行了一場激烈的段考,只考了語文和數(shù)學(xué)。
我原本以為可以考到九十五分以上,可段考卷子一發(fā)來,出乎我的意料之外,語文88.5,數(shù)學(xué)90。都怪我粗心大意,自以為是,卷子做完以后我都沒有檢查,我真后悔啊!
回到家,我悶悶不樂的告訴爸爸媽媽,說:“爸爸媽媽,我這次考得太差了,語文88。5,數(shù)學(xué)90?!卑职謰寢屄犃?,沒打我也沒罵我,只是對我說:“女兒,你段考考這么差我不怪你,我們相信你期考一定能考好的?!?/p>
聽了爸爸媽媽這番話,我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,期考爭取考到前三名。
這就是我考試后的感想!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇四
老師們,同學(xué)們:。
下午好!
光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光,通過全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天,在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會,首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
一、師生高度重視,考風(fēng)考紀(jì)良好。
二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學(xué)生:如六年級五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語文95,數(shù)學(xué)100,英語100,總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首,二年級五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的好成績榮獲年級第一,還有五年級三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請假一個(gè)星期,但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績,這樣的學(xué)生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重。同一門學(xué)科中最高分有的考100分,而最低分有的只考20-30分,這是一個(gè)值得我們今后研討的問題,為什么,在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別,這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問題?!d趣是成功的前提‘,“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”,這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級之間差距較大;。
三、就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點(diǎn)建議和希望。
首先,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績不理想時(shí),千萬不要埋怨自己笨,而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣,“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會改變,習(xí)慣改變,人生就會改變”。
第二,注重學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
1、上課認(rèn)真聽講;。
2、認(rèn)真完成作業(yè),多看課外書籍;。
3、勤于思考,善于思考;。
4、學(xué)會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
5、做時(shí)間的主人。充分利用好課余時(shí)間;。
第三,滿懷信心,投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強(qiáng),永不言棄!努力學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們要堅(jiān)信:學(xué)總比不學(xué)好,多學(xué)總比少學(xué)好,辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!痹里w也勸誡我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們,讓我們?nèi)w同學(xué)自信的大喊一聲:我能行!祝各位老師工作順利,各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇五
老師同學(xué)們:
大家上午好!首先我代表全體教師對剛才獲獎(jiǎng)的班級和同學(xué)表示衷心的祝賀!剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們在下一階段的學(xué)習(xí)中不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭先。
從這一階段的學(xué)習(xí)、考試中,我看到了同學(xué)們值得驕傲的亮點(diǎn)與長處,也看到了我們今后繼續(xù)前進(jìn)的有力保障和后盾:
首先,我們學(xué)校有英明的。
領(lǐng)導(dǎo)。
群體,他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范,有了他們的呵護(hù)與引領(lǐng),我們就目標(biāo)明確而且信心十足。
備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助,才換來了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。
其三,是我們學(xué)校有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有自立自強(qiáng)、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍;有默默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺階的進(jìn)步生隊(duì)伍;有底子薄、基礎(chǔ)差,經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍。我們學(xué)校的同學(xué)正是這樣,你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步。
喜悅之余,同學(xué)們也要冷靜思考、
總結(jié)。
前一段學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。下面我想和同學(xué)們隨便聊兩句:
:本節(jié)課我的收獲有多少?我在新課堂上欣喜的看到:同學(xué)們的知識面拓寬了,上課的積極性更高了,更有一些優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出,知識掌握牢固、運(yùn)用靈活,課上展示精彩紛呈,負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作也有條不紊(有的同學(xué)既是班干部又是小組長,還有幫扶任務(wù),成績依然名列前茅)。但是我也為一些同學(xué)近段時(shí)間的表現(xiàn)感到擔(dān)心、著急:課上學(xué)習(xí)浮躁、被動,紀(jì)律性差,成績不斷下滑在此我要提醒同學(xué)們,無論哪種課堂形式,都是為了提高全體同學(xué)的成績,今天我們學(xué)校的新課堂更是為了讓每位同學(xué)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步,并全面發(fā)展。
:
己的見解。評:會。
評價(jià)。
別人和自己的發(fā)言,哪些是對,哪些是錯(cuò),能加以區(qū)別。
培養(yǎng)自己“會聽,勤思,敢說,善問”的習(xí)慣。會聽:上課時(shí)專心聽課,細(xì)心聽同學(xué)們的發(fā)言,邊聽邊思,精力集中。勤思:積極思考提出的問題和同學(xué)們的解答情況,要在學(xué)習(xí)過程中邊操作邊思考,邊觀察、邊思考。敢說:上課要大膽發(fā)言,敢說話,敢大聲說話,敢于反駁別人乃至老師的意見。善問:沒聽懂的內(nèi)容和在練習(xí)中遇到的不會的問題,要善問。
總之,主動并自信的去參與學(xué)習(xí)的全過程,你不但能取得優(yōu)異的成績,而且必定會享受到學(xué)習(xí)的快樂!
下一階段,等待我們的是第三次月考和全縣統(tǒng)考(期末考試)。我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末全縣的統(tǒng)考中能創(chuàng)佳績,我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)也一定能達(dá)到。
表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師身體健康工作愉快。
謝謝大家!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺我們已度過了半個(gè)學(xué)期,期中考試已經(jīng)過去了,留給我們的是深深的思考。
學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈,基石是基礎(chǔ),建設(shè)是過程,我們不僅要打好基礎(chǔ),還要在有限的時(shí)間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會有時(shí)間的悲哀,勤奮者也不會讓效率落后于時(shí)間的步伐,天道酬勤,恒者能勝,歷來的勝者不都是屬于勤奮并能堅(jiān)持不懈的人嗎?體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑,經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然,但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?;脑系囊豢眯〔?,經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒,梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。
天空沒有翅膀的痕跡,但鳥兒已飛過,時(shí)光亦是如此,不留痕跡的悄然逝去,所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游,在書山上奮勇攀登,這樣奮斗過的青春才不會留下痕跡。
最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤徒o大家:只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書寫自己的人生。謝謝。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇七
各位老師:
對我的關(guān)心和幫助是我從中學(xué)到了不少班級管理的經(jīng)驗(yàn),我也非常感謝我們班的任課老師在,正是各位。
精心。
教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有109班的進(jìn)步。
和老師們談?wù)勎业陌嗉壒芾斫?jīng)驗(yàn):
我覺得班主任最關(guān)鍵的時(shí)候是接班的第一個(gè)月。如果這一個(gè)月抓住了,那么以后的工作將得心應(yīng)手,我這一個(gè)月的工作重點(diǎn)是,幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)良好的習(xí)慣其中就包括我對這個(gè)班的具體要求,這個(gè)具體要求應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)而具體,具有科學(xué)性和可操作性,如學(xué)習(xí)紀(jì)律,衛(wèi)生,甚至于生活方面。首先給他們一些時(shí)間,來改掉它們的壞習(xí)慣,養(yǎng)成我所期盼的好習(xí)慣。這段時(shí)間必須盯緊,來不得半點(diǎn)懈怠。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣,遵守紀(jì)律、主動學(xué)習(xí)將成為一種自覺行為,達(dá)到事半功倍的效果。
制定合理的班規(guī)班紀(jì),主要是以《班規(guī)》為準(zhǔn)則,狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣,文明語言、舉止行為,校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德,使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的,我主要是按照年級組提出的三勤的要求,經(jīng)常跟班,但是,如果一味的跟,又會使學(xué)生產(chǎn)生依賴性,所以,我主要是在開學(xué)的第一個(gè)月,全天跟班,后來就采取打游擊的策略,讓學(xué)生找不到規(guī)律,讓他們覺得老師不在,又隨時(shí)可能出現(xiàn),他們犯了錯(cuò)誤,老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn),其實(shí)就是在學(xué)生的.心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時(shí)候我的信息都是來源于班級干部組織,這樣,就起到了齊抓共管的作用,使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處。
上進(jìn)行耐心的教育。特別是幾個(gè)比較懶散的學(xué)生,如宋明波,熊一凡,王勇,范振亮等學(xué)生,他們不是不會學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有真正認(rèn)真的去學(xué)。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇八
老師們,同學(xué)們:。
下午好!
光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光,通過全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天,在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會,首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
下面就段考情況進(jìn)行如下幾方面的總結(jié):
一、師生高度重視,考風(fēng)考紀(jì)良好。
二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學(xué)生:如六年級五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語文95,數(shù)學(xué)100,英語100,總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首,二年級五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的'好成績榮獲年級第一,還有五年級三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請假一個(gè)星期,但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績,這樣的學(xué)生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重。同一門學(xué)科中最高分有的考100分,而最低分有的只考20-30分,這是一個(gè)值得我們今后研討的問題,為什么,在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別,這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問題?!d趣是成功的前提‘,“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”,這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級之間差距較大;。
三、就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點(diǎn)建議和希望。
第一,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績不理想時(shí),千萬不要埋怨自己笨,而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣,“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會改變,習(xí)慣改變,人生就會改變”。
第二,注重學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇九
各位老師各位同學(xué):
大家上午好!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,我作為新調(diào)入漫江鄉(xiāng)中小學(xué)的一名老師,很高興和大家度過了愉快的三個(gè)月,在這三個(gè)月里我又結(jié)識了新的同事,你們給了我工作上許多的關(guān)心、幫助和支持,讓我很快地融入到了漫江鄉(xiāng)中小學(xué)的這個(gè)大集體中,感受到了集體的溫暖,在這里,請?jiān)试S我借這個(gè)大會,向大家說聲謝謝,謝謝你們的支持和幫助。在這三個(gè)月里我也認(rèn)識了許多的新同學(xué),你們朝氣逢勃,聰明可愛,勤學(xué)好問,敢于拼搏,讓我看到了漫江鄉(xiāng)中小學(xué)的未來,希望你們今天以漫江鄉(xiāng)中小學(xué)為驕傲,明天漫江鄉(xiāng)中小學(xué)因你們而自豪。
老師,同學(xué)們,本學(xué)期的期中考試已于一周前順利結(jié)束,在這一次考試中,我們涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學(xué),同時(shí)在前階段的班級和學(xué)生會工作中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,在此,我代表教導(dǎo)處向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀。同時(shí)也向?yàn)榱藢W(xué)生的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘的老師表示感謝。
及時(shí)地批改作業(yè)使我們的教學(xué)秩序井然教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)固像新老師懂婉珍老師擔(dān)任初一數(shù)學(xué)初二生物、歷史前段時(shí)間還代初三的數(shù)學(xué)工作任務(wù)十分繁重但她毫無怨言認(rèn)真上好每一堂課在這次考試中各科都取得了不錯(cuò)的成績。當(dāng)然老師中這種任勞任怨的例子數(shù)不勝數(shù)我相信同學(xué)們都看在眼里記得在心中正是因?yàn)橛辛宋覀冞@些老師的盡職盡責(zé)才有了我們教學(xué)上的不斷進(jìn)步。
親愛的同學(xué)們,有我們老師的認(rèn)真教,還要我們同學(xué)的認(rèn)真學(xué),如果上課不專心聽講,不時(shí)做小動作,作業(yè)拖拉,消極應(yīng)付,成績的差異也就找得到原因了。當(dāng)然,期中考試已經(jīng)過去,成績只能證明過去,不能代表將來,今天我們又開始了新的征程,在這里,我要告訴大家的是:
成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的,正確對待成績直接影響著我們今后的發(fā)展,我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多,只是他們暫沒在我們的周圍,所以,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙,不能滿足現(xiàn)狀,只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!
我們應(yīng)該也必須看到,發(fā)展是不平衡的,在這次考試中,我們有許多同學(xué)取得了理想的成績,但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)中存在著不少問題,致使成績不理想。還有各學(xué)科發(fā)展不平衡,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)科之間,同學(xué)之間存在著很大的差距。這是由于我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,目的不明確,不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過去,只要從現(xiàn)在開始,分秒必爭,刻苦學(xué)習(xí),向那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí),我相信你也可以站到這個(gè)領(lǐng)講臺上來的。
古人言:春種一粒粟,秋收萬顆籽。要有更好的成績,我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,那該具備怎樣的態(tài)度呢?第一是謙虛,對于不懂的.東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教,孔子不是有云:三人行,必有我?guī)熝?,孔子尚且能如此,我們就更?yīng)該這樣了。第二是勤奮,俗話說:“勤能補(bǔ)拙,天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不要去相信天才,天才也不過是1%的智慧+99%的汗水,只要你刻苦勤奮,你也可以成為天才的。人們常說”笨鳥先飛“,表達(dá)的也就是這個(gè)道理。因?yàn)榍趭^而取得成功的例子可謂不少,比如:安徒生因?yàn)榍趭^從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生因?yàn)榍趭^才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我國古人也給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次,是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在老師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言,積極思考、認(rèn)真做筆記,只有將課堂高效化,才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。
同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己心態(tài),為下次考試作準(zhǔn)備。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!彼匀绻?,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。
通過這次考試,認(rèn)真。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!
祝全體師生在后階段取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十
星期五上午,老師發(fā)了段考的測試卷,這次試卷題很簡單,我想一定能考出好成績,結(jié)果我拿到試卷的時(shí)候大吃一驚,我只考了89分,再一看我的同桌成績比我好,我非常難過,我看了卷子上的錯(cuò)題,是因?yàn)闆]有認(rèn)真讀題和計(jì)算而扣分的,回到家,我認(rèn)真的訂正了錯(cuò)題,和媽媽一起分析出錯(cuò)的原因,媽媽告訴我,好成績來自于好習(xí)慣,考試時(shí)要一看,二想,三算,四檢。這四個(gè)步驟缺一不可,簡單的題不能粗心,難題更要認(rèn)真思考,只有這樣才能取得好成績。我以后一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
期末考試馬上就要到了,我要根據(jù)我對知識掌握的情況,制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃分類復(fù)習(xí),勞役結(jié)合,考出好成績。我相信我能做的到。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十一
很榮幸可以在這里發(fā)言,我是來自九(8)班的xxx。和各位家長的孩子一樣,步入九年級,我也感到了競爭的壓力。但是,有壓力就有動力,然而良好的學(xué)習(xí)方法是取得好成績的基礎(chǔ)。
良好的學(xué)習(xí)方法從小的方面來說可以提高個(gè)人成績;往大了說甚至改變一生,好的學(xué)習(xí)方法往往能起到事半功倍的效果,以下就是我的學(xué)習(xí)方法:
1、預(yù)習(xí)是一個(gè)重要過程。
在睡覺前,把第二天要學(xué)習(xí)的科目看一看,了解內(nèi)容,也可以提出一些問題,等到上課時(shí),在聽取老師的講解。自然地,對要點(diǎn)的記憶也會更牢固。在這里,我想單獨(dú)提一下英語這門課。預(yù)習(xí)時(shí),可以跟著磁帶朗讀新單詞和新課文,既鍛煉聽力,又鍛煉了讀的能力。再會讀的情況下,單詞的拼寫也就容易掌握,因?yàn)閱卧~的拼寫與多音有著密切的關(guān)系。單詞中的每個(gè)字母往往都有獨(dú)特的發(fā)音。找出其中的規(guī)律,可以減少大量的時(shí)間。會讀單詞和句子后,應(yīng)查閱解析書,了解語法,重點(diǎn)。當(dāng)然,可以背掉的盡量背掉。隨后,可以找出讓自己疑惑的問題,第二天可以請教老師。
2、上課是汲取知識的黃金時(shí)間,所有的精華都聚集于老師說的每一句話,所以,上課的40分鐘,精神必須高度集中,聽著老師的每一句話,跟著老師的思維走。認(rèn)真地做筆記,無論知識的重要或次要,都因該記下來。對于老師的問題,也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考。思考出答案后,踴躍的發(fā)言。對別的同學(xué)的觀點(diǎn)加以思考。因?yàn)樯险n必須保持高度集中的注意力,所以一定要有充足的'時(shí)間休息,我認(rèn)為中午無論如何都要睡一會,午睡前不能趴在桌子上,這樣既休息不好,又對身體有害,必須要將身體平躺,讓身體得到最從分的休息,污水的時(shí)間10分鐘為宜,這樣下午才有精力其聽課。
3、課后應(yīng)及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)成果,其中最主要的辦法就是寫作業(yè)。不應(yīng)把作業(yè)當(dāng)做負(fù)擔(dān),從而為了寫作業(yè)而寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)要把思維放開,也要謹(jǐn)慎。遇到不會寫的題目,一定要多思考,多揣摩。如果實(shí)在想不出來,可以在第二天請教老師,在預(yù)習(xí)課文之前,把當(dāng)天所上的內(nèi)容再看一看,再把筆記看一看,這樣會使記憶深刻。
以上的三個(gè)步驟是重要的,同時(shí),心理因素也很重要。
學(xué)習(xí)就怕浮躁,如果在學(xué)習(xí)上沉不下來,聽課也不注意聽,作業(yè)也不認(rèn)真做,只會與其他同學(xué)相差越來越遠(yuǎn),靜下心來學(xué)習(xí),吧身心都投到學(xué)習(xí)中,會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么的有趣,沉穩(wěn)的性格也伴隨孩子的一生。
還要確立明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)生涯需要我們一步步攀登,而目標(biāo)就是山頂。在班級或在學(xué)校中選擇一個(gè)是適當(dāng)目標(biāo),已超越他作為目的,一步步地縮小差距,直到超越。在另選一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)去努力。
學(xué)習(xí)的方法是因人而異的,只要在學(xué)習(xí)中尋找的哦一套自己的學(xué)習(xí)方法,才能勇攀學(xué)習(xí)的高峰,但“書山有路勤為徑”,無論學(xué)習(xí)方法如何,都必須勤奮。
以上就是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,希望大家共勉!謝謝!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們:
本周四開始,我們就要迎來本學(xué)年度第一次大型考試??荚嚺R近,大部分師生都投入到了緊張的復(fù)習(xí)備考之中了,各任課教師充分利用邊角時(shí)間進(jìn)行考試測評、批改評講試卷,能自主自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)也開始了查漏補(bǔ)缺、回顧整理的復(fù)習(xí)工作。
考前的復(fù)習(xí),是對知識進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的總結(jié)過程??鬃诱f“溫故而知新?!辈唤?jīng)過復(fù)習(xí)總結(jié)和系統(tǒng)化,我們學(xué)習(xí)的知識就不牢固、就不持久,就不能得到遷移和轉(zhuǎn)化而存入大腦的知識庫。會學(xué)習(xí)的人一定重視復(fù)習(xí)和回顧。
我們知道竹子這種植物,本是一種草,其莖中空但像木材一樣堅(jiān)固結(jié)實(shí),有句話說它:“未出土?xí)r先有節(jié),至凌云處仍虛心。”說的是氣節(jié)和節(jié)操。其實(shí),正是因?yàn)橹褡用慷斡幸粋€(gè)節(jié),所以才堅(jiān)韌結(jié)實(shí),所以雖中空仍可以高聳入云。我們也要學(xué)習(xí)竹子,要成大才成大器,要成就一番事業(yè),就必須從小養(yǎng)成善于進(jìn)行總結(jié)、回顧和反思的習(xí)慣,并摸索出自己行之有效的復(fù)習(xí)方法。所以,今天我們要認(rèn)真對待考前的復(fù)習(xí)工作,在復(fù)習(xí)中鍛煉自己的意志和毅力,在復(fù)習(xí)中掌握新的學(xué)習(xí)方法。
考試不僅是對我們學(xué)習(xí)知識的總結(jié)和測評,更是對我們學(xué)習(xí)態(tài)度和競爭心理的一次考驗(yàn)和磨難。考試階段,停止了新課的學(xué)習(xí)和每天必須繳送的作業(yè),就有一些同學(xué)心理上放松了,這是不能自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn),而沒有自覺和主動就沒有學(xué)習(xí)效果可言。有心計(jì)的同學(xué)要在這個(gè)階段磨練自我控制的意志和毅力,做到能夠于亂中取靜,于靜中取勝。
還有些同學(xué)害怕考試,心情緊張,甚至?xí)躺z學(xué)的念頭。其實(shí),如今社會,競爭無處不在,無時(shí)不在,有很多競爭甚至是危及生存、名譽(yù)和地位的。踏進(jìn)社會,我們會面臨更為復(fù)雜更為尖銳的矛盾和競爭,逃避不是辦法,是強(qiáng)者就從今天開始,培養(yǎng)自己應(yīng)對競爭的心理和能力。在激勵(lì)的競爭中從容地站得穩(wěn)腳、沉得住氣,永葆積極上進(jìn)的精神和樂觀自信的心態(tài),這是每一個(gè)成功者必備的精神品質(zhì)。
總之,考試臨近,同學(xué)們要認(rèn)真把握復(fù)習(xí),嚴(yán)肅對待考試,以良好的精神狀態(tài)迎接考驗(yàn),靜下心來利用好考前學(xué)習(xí)的每一分鐘。最后,預(yù)祝同學(xué)們都能考出自己理想的成績!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十三
您們好!
我是九(8)班一名普通的學(xué)生,我叫蔣xx。下面,我就學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的效率問題向家長體會出一些建議,供家長們參考。
但在正式開始之前,我想說的是,在經(jīng)歷了第一次段考之后,同學(xué)們有進(jìn)步的,也有退步的,拿到試卷,心中五味雜陳,有的會為自己的進(jìn)步而驕傲,而有的則會為自己的失敗而落淚。
失敗,本就是成功途中必定要經(jīng)過的一道坎。成功者將失敗看作墊腳石,而失敗者卻將它看作絆腳石,前者能越挫越勇,最終取得的成功,而后者則失去信心,自甘墮落。
海浪給堅(jiān)如磐石的輪船開路,給隨波逐流的輕舟送葬。
好,下面,我就開始提出一些學(xué)習(xí)上的建議。
在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為最主要的一點(diǎn),就是多閱讀。羅素曾云:年輕人要多讀些“無用的書”。當(dāng)然,“無用的書”是打雙引號的.,他只是代表一些對考試無實(shí)際意義的書,但我認(rèn)為,所謂無用,也只是狹義上的近指,就長遠(yuǎn)而言,這些無用的書也終會派上用場的。
這就是學(xué)習(xí)的效率問題了。
另外,復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也同樣重要。
這些便是我個(gè)人的一些見解,希望家長們能夠借鑒。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十四
早上好!
光陰易逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束,我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,所以我們要高度重視,不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上的壓力,可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),我相信,在你的努力下,一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點(diǎn):
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識,結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),課外,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請同學(xué)互助,把知識上的漏洞彌補(bǔ)上。
課上學(xué)會聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動,敢于質(zhì)疑,敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,中高年級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來,不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目,改掉懶懶散散的老樣子,只要你付出努力,一定會有所改變,復(fù)習(xí)得越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí),會使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無力,思考問題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低;有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、煩躁;如果使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫盏绞掳牍Ρ兜男Ч?/p>
尤其是課間不打鬧,不做一些危險(xiǎn)的游戲,使我們大家的校園安靜下來,為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境,避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。
最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫石xx,是六年級(105)班的一名學(xué)生,在這次期中考試中,我取得了較為理想的成績,能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言,我倍感榮幸。此時(shí)此刻,千言萬語難以表達(dá)我的心情,我只想說兩個(gè)字“感謝”。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,再次我要感謝我的老師,我們的每一次進(jìn)步都凝聚著老師的心血,我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。感謝老師對我們的教誨,以及無微不至的關(guān)懷和幫助,更感謝我的那些對手,因?yàn)槟銈兊拇嬖?,讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳狀態(tài)。其實(shí)我以為學(xué)習(xí)就是一種有趣的游戲,學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情,我覺得要把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個(gè)方面著手。
說起我的學(xué)習(xí)方法,一是課前預(yù)習(xí);二是抓住上課的40分鐘;三是課后復(fù)習(xí)。先給大家說說我是怎么預(yù)習(xí)的吧!我不僅會利用中午與晚飯后的時(shí)間,還會利用假期。比如我會向大哥哥大姐姐們借一下我下期要用的書,比如英語的單詞,詞組與句子先默寫了。預(yù)習(xí)還得注意方法,給大家舉例子吧,如語文,我會先讀課文,利用字典解決詞義和讀音;第二步再讀,把我感受最深的與我喜歡的句子畫下來,畫出重點(diǎn)詞,之后在旁邊做好批注。那上課時(shí),跟著老師的思路走,積極思考,珍惜每一次發(fā)言的機(jī)會。課后,把自己不懂的問題可以與同學(xué)討論,請教老師,查找資料。再把掌握的知識梳理一遍,進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
好的學(xué)習(xí)方法能讓我做到事半功倍,對待每一件事還得一絲不茍,積極樂觀,時(shí)刻提醒自己,最大的敵人是自己,最好的戰(zhàn)友是對手,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找方法,在成功中尋找不足,超越自我。
我今天的成績,只是暫時(shí)的成功,雖然給我?guī)砹讼矏?,但我不會因?yàn)檫@一次的成功而忘記前進(jìn)的步伐,從今以后,我會加倍努力,讓我的人生寫下更多輝煌而燦爛的篇章,也祝愿大家明天會更好!謝謝!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!今天我們齊聚一堂,共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。我認(rèn)為這既是九年級第二次段考分析總結(jié)會,也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會。
這一次段考的成績相對于第一次段考來說有進(jìn)步,這得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三教學(xué)的重視,得力于我校形成的良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢,得力于全體初三教師的團(tuán)結(jié)合作,努力工作。因?yàn)椋?/p>
我們初三教師熱情洋溢,勤勤懇懇,扎實(shí)教學(xué)。有的有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有的是第一次教畢業(yè)班,但都對教學(xué)充滿著激情,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。特別是使用班班通以來,為了適應(yīng)新形式,提高教學(xué)質(zhì)量,精通的教師熱心幫教,不會的教師虛心請教,辦公室,教師活動室,教室里到處都能看到教師們相互切磋的身影。我們始終相信:我們的態(tài)度決定我們的`高度。
在學(xué)校規(guī)范化的制度管理下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,我們畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序開展。作為教師,我切實(shí)感受到班主任在班級管理中所付出的辛勞,他們幾乎每天在學(xué)生進(jìn)班之前到班,在學(xué)生離班之后離班。在班級教學(xué)工作中,班主任是龍頭,發(fā)揮著重要的紐帶作用,我們授課教師以班主任為核心,相互協(xié)作,步調(diào)一致,發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有什么問題及時(shí)與班主任交流,商量解決辦法,真正做到人人有責(zé)任,人人講責(zé)任。
我們還加強(qiáng)對學(xué)生的目標(biāo)管理,開學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標(biāo),寫學(xué)習(xí)計(jì)劃,還要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)階段都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們還常到學(xué)生中間走走,與學(xué)生談心,力求掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),以隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略,幫助學(xué)生達(dá)成自己的目標(biāo)。
首先從樹立信心著眼,我們?nèi)轿粯?gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng),抱著“不求人人成才,但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作,不放棄任何一名學(xué)生,從他們身上找到教育的生長點(diǎn),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍,引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,增強(qiáng)學(xué)生的拼搏意識。
對于學(xué)科學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,我們在班主任的協(xié)作下,常找他們談話,及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾,有計(jì)劃幫助他們解決,激發(fā)他們的興趣,提高他們的成績,真正做到“抓中間,促兩頭;抓談話,促興趣;抓跛腿,促全面”。
在畢業(yè)班教學(xué)中,訓(xùn)練很重要,但我們并不按老思路搞題海戰(zhàn)術(shù),因?yàn)榭茖W(xué)訓(xùn)練才是考試致勝的法寶。為此,我們許多教師經(jīng)常查閱資料,時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動態(tài),廣泛收集信息,仔細(xì)選擇習(xí)題,精心編制試卷,認(rèn)真組織訓(xùn)練,及時(shí)分析講解。
我們深知肩上的責(zé)任重大,我們會更加努力工作,積極探索更適宜的教學(xué)方法。我相信,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我們初三教師的精誠團(tuán)結(jié),勤懇工作中,陳洲中學(xué)xxxx年的中考一定會再創(chuàng)輝煌。
謝謝!
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