在我們的生活中，總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。總結(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。請(qǐng)大家積極參考和借鑒這些范文，并自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德，不得抄襲和剽竊他人作品。
品味瑕疵初中篇一
不經(jīng)意間，注意到桌上的臺(tái)歷已經(jīng)翻了大半，窗外的樹(shù)葉漸漸地變黃，隨風(fēng)飄落。閱歷不斷增加，而煩惱也隨之加多，快樂(lè)卻愈來(lái)愈少。習(xí)題總是堆滿書(shū)桌，做不完。
是啊!我長(zhǎng)大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!
依稀可見(jiàn)媽媽哼唱著小曲兒哄我入睡，老師抱著淚眼朦脆的我在講故事，小風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)!總以為學(xué)習(xí)是那樣的輕而易舉，如同玩耍一般，慢慢地才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一項(xiàng)苦差事，于是更珍惜自己得來(lái)不易的勞動(dòng)成果——仔細(xì)地?cái)?shù)著老師發(fā)的小飛機(jī)，小五角星。(簡(jiǎn)要記敘童年的快樂(lè)，但從快樂(lè)中，漸漸發(fā)現(xiàn)有了苦味。)
時(shí)光飛快地流逝，我注定乘上這輛命運(yùn)的列車，每吹滅一次生日蠟燭，預(yù)示著新的旅途又將開(kāi)始!(與第二段相照應(yīng)，簡(jiǎn)述著成長(zhǎng)的歷程。)
如今，列車停在了16歲，這個(gè)被人稱之為花季的站頭。眼前是幸福，是痛苦?我自己也說(shuō)不清楚?？偠灾?，在前面等待著我們的是一片布滿荊棘的玫瑰叢林，要吻、要摘那美麗、高雅的玫瑰，就必須去忍受這份血淋琳的殘酷。
花季充滿著無(wú)限幢憬，卻又未必美麗，但對(duì)于友誼的理解自然會(huì)更透澈些。在煩悶之時(shí)，找自己的好友傾吐心聲，把積郁在心中的煩惱全部吐露出來(lái)，這種快感自是不言而喻的，然而每天與星月為伴，早出晚歸，真的很難從那里找出一點(diǎn)慰藉。想盡情地游覽祖國(guó)的名山大川，能嗎?每天回到家中做功課，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這種生活不得不讓人感到乏味，不得不讓人叫苦不迭。我真的覺(jué)得我們很像演員，語(yǔ)文課在扮詩(shī)人，數(shù)學(xué)課成了計(jì)算器，外文課變成了翻譯，化學(xué)課做一趟符號(hào)公式表·，·…父母總以為我們現(xiàn)在很幸福，很快樂(lè)，孰知學(xué)習(xí)之苦有甚于工作夾!(深切體會(huì)并展現(xiàn)花季的‘，苦與甜”。苦多甜少。)
人總是要長(zhǎng)大的，這過(guò)程中免不了有這樣那樣的不順心?！牵热淮畛?這班列車，就要勇敢、坦然地去面對(duì)未來(lái)的一切，去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值、夢(mèng)想。
是啊!16歲，是花季、是拼搏、是徽笑、是陽(yáng)光、是……(展示了一撅活躍、向上、跳動(dòng)的心。)
品味瑕疵初中篇二
人為什么會(huì)不快樂(lè)？為什么有些人盡管身處逆境，卻整天樂(lè)呵呵？有些人事事順意，卻仍然郁郁寡歡？說(shuō)到底是一個(gè)思想意識(shí)問(wèn)題，佛門有言：心可上天堂，心可入地獄。我們每個(gè)人的煩惱和痛苦都不是因?yàn)槭虑榈谋旧?，而是我們看?wèn)題的觀念和態(tài)度。一件事的正確與否，只在于從哪個(gè)角度去看而已。不同心態(tài)，看法自然不同。什么是心態(tài)？就是一個(gè)人在處理一件事的時(shí)候?qū)@件事的想法和看法。最重要的一點(diǎn)差異，也許還不在此，而是人們各自心里所受到的這件事的影響有什么分別。
有些人可以臨危不懼，從容就義，有些人則跑得比兔子還快。有些人在失意時(shí)會(huì)縱酒狂歌，有些人會(huì)振臂而戰(zhàn)，有些人會(huì)完全不在乎，有些人會(huì)選擇死亡。這是因?yàn)樗麄兊男睦锔惺懿煌选?/p>
資料。
一種是思想比較敏感，明明是在說(shuō)別人，他卻認(rèn)為是在影射他，神經(jīng)過(guò)敏，疑神疑鬼，心里不痛快。還有一種是思想悲觀。一事當(dāng)前，總是如履薄冰，如臨深淵。在困難中看不到希望，在勝利時(shí)又時(shí)時(shí)擔(dān)心出問(wèn)題。這種人，該快樂(lè)時(shí)快樂(lè)不起來(lái)，而有了事情，所剩的就更是沮喪和悲哀了。這樣一來(lái)，思維便進(jìn)入了一個(gè)死角：看問(wèn)題的視角是負(fù)面、消極的`。盡管在他人眼中是處在幸福之中，可自己卻感覺(jué)不到幸福，卻被一些小事或是無(wú)意義的念頭，或是根本不存在的現(xiàn)象所糾纏。結(jié)果無(wú)形之中給自己增加了許多的壓力，把天堂折騰成了地獄。
其實(shí)，世事萬(wàn)物即在心，心安了，人也樂(lè)了。心不安，即使錦衣玉食、華屋豪車，也同樣不會(huì)快樂(lè)。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，除了要努力學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)好外部環(huán)境，同時(shí)還要注意調(diào)理好個(gè)人的內(nèi)心世界。天堂與地獄，就在我們每個(gè)人的心中。
人活著并不是為品味痛苦而生活。人應(yīng)該是快樂(lè)的。生命中確實(shí)有一些東西值得我們看重，值得我們付出很大的代價(jià)去追求，但是也有因追求失敗而沮喪。然而，只要我們真正地追求過(guò)，無(wú)論得到與否，我們的人生將會(huì)因此而豐富多彩，不至于顯得輕飄而沒(méi)有分量。
品味瑕疵初中篇三
春末初夏，當(dāng)人們還在回味著初春的梅香時(shí)，那一片梅葉悄悄放開(kāi)了自身。
梅葉是多么盼望能成為一朵梅花呀，梅花清香的氣息像春天溫暖的陽(yáng)光，將初春的人兒擁抱，而梅葉卻只能受命運(yùn)的支配與捉弄，得不到人們絲毫關(guān)注與問(wèn)候。
但梅葉不會(huì)成為梅花，梅葉就是梅葉。
不知你是否看到過(guò)梅葉在張揚(yáng)的梅花下小心翼翼探出腦袋的樣子。梅葉蜷曲著身子，從肆意開(kāi)放的花瓣間撿拾跌漏下來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，貯存起來(lái)，積蓄生命的能量。漸漸地，它伸直了身體；漸漸地，它招來(lái)了同伴；漸漸地，它在風(fēng)中唱響了一首屬于自身的歌。
剛長(zhǎng)出的梅葉顏色還較淡，但葉脈卻很搶眼，像是用深色的筆“雕刻”上去的。我知道，這是梅葉的筋骨，它要用這強(qiáng)健的筋骨，在風(fēng)中，在雨中，支撐自身走過(guò)夏，走過(guò)秋，走到冬。
而現(xiàn)在是晚春，驕傲的梅花極不甘心地謝了幕，梅葉終于成了主角，它的舞臺(tái)設(shè)在夏天。
盛夏，烈日炎炎之下，梅葉的顏色變得沉靜而大氣，由翠綠變成了墨綠。它變得很富有，不用再那么辛苦地積攢陽(yáng)光。亮灼灼的陽(yáng)光像瀑布一樣，整日地向梅葉傾瀉著無(wú)窮的能量。梅葉不敢懈怠，也不敢揮霍，它開(kāi)起了陽(yáng)光加工廠，加班加點(diǎn)地進(jìn)行光合作用，將能量源源不時(shí)地輸送給樹(shù)干。它始終認(rèn)為，一個(gè)真誠(chéng)的生命，“非自成而已也”，還要努力去成績(jī)他物，去“贊天地之化育”，這樣，才無(wú)愧于天地自然的養(yǎng)育。
但生活卻有了起伏。害蟲(chóng)開(kāi)始肆虐。此時(shí)它是否頹唐了呢？晨曦中，我分明看見(jiàn)了精神抖擻的梅葉，每一片葉子都挺直了腰桿，身穿墨綠色的外套，顯得格外精神。即使它們中有的傷痕累累，但在我心中，梅葉卻更美了。
品味梅葉，能品出人生的真諦。
品味瑕疵初中篇四
“哎呀，好了不說(shuō)了，我這兒還有一大堆作業(yè)呢，掛了。”“嘟嘟——”我拒絕了奶奶叫我去她家吃飯的邀請(qǐng)，這已經(jīng)是第幾次，我也記不清了。還記得小時(shí)候的我總喜歡隔三差五地就跑去奶奶家蹭飯吃，反正也不遠(yuǎn)。每次奶奶都會(huì)笑盈盈的給我開(kāi)門，為我端上一桌我喜歡吃的菜，小肚子總是被撐得鼓鼓的。逐漸我上了中學(xué)，去奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少，每次總是以“作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間”來(lái)推脫，轉(zhuǎn)身就埋頭在題海里，對(duì)周圍的一切都不管不顧。如此的快節(jié)奏生活對(duì)我來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，生活在我看來(lái)也是枯燥無(wú)味。
那天周五放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鑰匙，正愁如何回家時(shí)，一抬頭就看見(jiàn)了奶奶家那扇熟悉的窗戶，我糾結(jié)著要不要去，就聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“來(lái)奶奶家吃飯吧，明天正好放假，你不用寫作業(yè)?！碧ь^一看，奶奶正趴在窗邊招呼我。我仿佛抓住了救命稻草，爽快地答應(yīng)了，飛一樣的沖上樓去。后來(lái)我才知道，奶奶每天晚上都會(huì)在窗邊看著我回家，我的心里涌過(guò)暖流。
當(dāng)奶奶給我開(kāi)門時(shí)，她慈祥的笑容里帶著驚喜，“這么快啊，來(lái)來(lái)來(lái)，奶奶包了包子，快來(lái)吃點(diǎn)兒，都餓壞了吧?！焙鋈晃野l(fā)現(xiàn)奶奶好像又蒼老了許多，臉上一條條曲折不均的皺紋像是墻上斑駁的印記。奶奶的頭發(fā)依然梳得那么認(rèn)真，沒(méi)有一絲凌亂，可那一根根銀絲般的白發(fā)依舊在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)……它們都在悄悄訴說(shuō)著歲月的痕跡。
我去餐廳拿了一個(gè)包子就準(zhǔn)備往外走，“就在這兒吃吧，陪奶奶說(shuō)說(shuō)話……”詢問(wèn)的語(yǔ)氣中帶著些懇求。我的鼻頭微微一酸，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，睜大眼睛，努力克制在眼眶里不停打轉(zhuǎn)的淚水，擠出一句“好……”
這時(shí)身邊的一切都仿佛放慢了速度，那么舒適，那么愜意，我感覺(jué)生活是如此美好，可為什么我以前卻從未感受過(guò)？也許，我們都需要靜下心來(lái)，在繁忙中抽出一些時(shí)間，多陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)他們的內(nèi)心；到自己平時(shí)一晃而過(guò)的地方走走，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。在閑暇時(shí)間慢下來(lái)，用心感受生活，在一些瑣事中品味生活。生活之所以美麗，是因?yàn)檫@些小事點(diǎn)綴了單調(diào)的底色，細(xì)細(xì)品味生活旅途上的每一處風(fēng)景，也許你會(huì)得到的更多。
品味瑕疵初中篇五
大概每個(gè)人對(duì)過(guò)春節(jié)的態(tài)度都有這樣一個(gè)輪回式的轉(zhuǎn)變，小時(shí)候喜歡過(guò)節(jié)，青年時(shí)淡漠，到了中老年，又像孩子似的，對(duì)春節(jié)充滿了感情、渴望、歡欣。
如今，我對(duì)春節(jié)就進(jìn)入了第二次熱戀。
這些天，每天清晨一起床，我第一件事就是打開(kāi)音響，讓李煥之先生的《春節(jié)序曲》充斥整個(gè)房間，歡快的曲調(diào)能帶給我一天的好心情。
經(jīng)歷了青年時(shí)期的浮躁，我終于能靜下心來(lái)品味春節(jié)，品味生活。
老祖宗是多么地?zé)釔?ài)生活呀!我們有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，西方國(guó)家有圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié);我們有星期天，老外有禮拜天。這些節(jié)日都很好，都是人這種高級(jí)動(dòng)物特有的發(fā)明創(chuàng)造。套用一位偉人的話，用這樣的方法，表達(dá)我們的情感，使整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來(lái)。
老祖宗是多么會(huì)享受生活呀!忙碌了一年，圖個(gè)什么，不就圖個(gè)快樂(lè)嗎?人的一生都在追求快樂(lè)、追求幸福;感受快樂(lè)、感受幸福。在物資匱乏的年代，年是一個(gè)很奢侈的東西?？杀M管如此，一貧如洗的楊白勞也要買上二斤白面，扯上二尺紅頭繩，給身體、給情感一點(diǎn)滋潤(rùn)。如今，對(duì)很多國(guó)人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上是天天過(guò)年了，可是精神上呢?物質(zhì)意義和精神意義上的雙重享受才是真正意義上的過(guò)年。
人這一生中，其實(shí)只有兩頭是比較真的。孩童時(shí)期，連撒謊都是那么可愛(ài)，“我媽媽說(shuō)她不在家”能超過(guò)全世界的幽默小品。到了中老年，家庭穩(wěn)定，事業(yè)穩(wěn)定，好像沒(méi)有必要再不做一個(gè)真實(shí)的自己，干嘛不在春天即將到來(lái)的日子，在春節(jié)七天的黃金時(shí)段，給自己擺一桌精神的盛宴呢?讓心情放個(gè)假，讓我們真正享受到做天地之精華、萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的樂(lè)趣。
春節(jié)是生活之花。一年之計(jì)在于春，人生之計(jì)在于春節(jié)。我們?cè)诖汗?jié)里享受美味，走親訪友，養(yǎng)足精神，打點(diǎn)行裝，然后出發(fā)，整整一年都會(huì)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。這一年的人生必然是風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。春節(jié)是人生的節(jié)點(diǎn)，人生的加油站。人的一生，從娘胎出發(fā);人的一年，從春節(jié)出發(fā)。
品味春節(jié)，就是品味生活中最有味道的那道菜.
品味瑕疵初中篇六
生活是一杯咖啡，初入口時(shí)覺(jué)得苦澀無(wú)比，可是一旦沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味之后又發(fā)覺(jué)，浸入舌根的是無(wú)盡的.香醇與濃厚。生活也是一粒糖，是奶糖，是巧克力糖，或許也是榴蓮糖。品味生活，就像在品味一杯咖啡，咀嚼一顆糖。
每個(gè)人最初的生活都是一樣普通的咖啡豆，所有的人都是平等的。問(wèn)題的關(guān)鍵是你是如何將咖啡豆碾成咖啡，讓它變成你想要的模樣。有的人靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的磨礪，于是，他的咖啡豆就變成了香甜的卡布奇諾。在一個(gè)日光傾城的午后，手捧一本書(shū)，沐浴在陽(yáng)光的撫摸下，品嘗著細(xì)膩的慕斯蛋糕，不時(shí)小啜幾口咖啡。多么有意境的一幅畫面??！有的人充滿沖勁，敢于冒險(xiǎn)，他嘗試了一種新的方法。于是，他的咖啡豆就變成了山多斯咖啡。在一個(gè)略有涼意的早晨，喝下咖啡，開(kāi)始一天的充滿活力的學(xué)習(xí)。有的人毫無(wú)耐心，對(duì)于咖啡的制作顯得漫不經(jīng)心。于是，他的咖啡豆制作出來(lái)的咖啡，粗礪，無(wú)人問(wèn)津，連咖啡的制造人----他，都難以下咽。
生活是一面鏡子，你以什么樣的態(tài)度對(duì)待，它就以什么樣的態(tài)度對(duì)待。在浮躁的塵世里，以一顆平靜的心去對(duì)待一切。無(wú)論是旭日還是暴雨，去發(fā)現(xiàn)其中的好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情所擁有的優(yōu)點(diǎn)的利超過(guò)了缺點(diǎn)的弊。品味生活的真諦不過(guò)如此。
我們的生活，品味起來(lái)不同于中年人的茶，老年人的白開(kāi)水，更像是汽水，入口刺激、清涼，卻不解渴。我們從容、細(xì)膩、充滿活力，我們擁有強(qiáng)烈的好奇心。涉世未深的我們單純，不會(huì)在權(quán)利的驅(qū)使下品味到苦澀的生活。存在的，只是甜美。生活的每一個(gè)角落都充滿了挑戰(zhàn)性，我們會(huì)摔倒，我們會(huì)流血。但是再大的艱險(xiǎn)也阻擋不了我們堅(jiān)定的步伐，我們眼中的生活，品味起來(lái)，每一口，都會(huì)有不同的感覺(jué)。
品味生活可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活的每一個(gè)部分都是美的。只是，要看你如何發(fā)現(xiàn)了。
品味瑕疵初中篇七
時(shí)光荏苒，輪回了一個(gè)又一個(gè)四季。春夏秋冬，時(shí)間的秒針從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，悲悲戚戚歡歡喜喜的青春就這樣無(wú)聲無(wú)息又不痛不癢地來(lái)了。
15歲的自己無(wú)限地勇敢。
我有過(guò)那最無(wú)望、最失落、最安靜的經(jīng)歷和那些潦倒蒼白的時(shí)光。我憋著這口氣，最終能獨(dú)自上岸，抓住了迂回的海岸線。耐住了孤單，扛過(guò)了無(wú)望，不再怕失落也學(xué)會(huì)與安靜為伴。
15歲的自己無(wú)限地迷茫。
有人說(shuō)一個(gè)時(shí)期要變一個(gè)人，15歲明白自己要的是什么。我不知道自己到底想要什么。所以，我到底是多少歲？我只知道那些激情的日子被磨礪成平淡的空白，無(wú)愛(ài)無(wú)恨無(wú)悲無(wú)喜無(wú)性情無(wú)追求，生活頹唐或自由。
15歲的自己無(wú)限地蒼涼。
這時(shí)間東風(fēng)西漸。阜盛而過(guò)的年華栩栩生輝，我的生活曾經(jīng)五彩斑斕，但它沒(méi)能和我一起長(zhǎng)大一起穿過(guò)時(shí)光的隧道緩緩向前，它在時(shí)光的磚隙里看著我越走越遠(yuǎn)。
我此刻浪躑的，踩在腳下的，都是我本因不緊不慢最終卻因緊迫而變得狼狽不堪的青春。
因?yàn)槟鞘乔啻喊 ?/p>
白寥寥的光從天空中僵硬地打下了，可微漠的黑夜總要比它溫暖許多。我總喜歡走在未知的黑夜中，未知的風(fēng)會(huì)吹走未知的寂寞。那世界有陌生，有未知，有嘹亮的歌聲，有夜色中奇異的沉靜還有遙遠(yuǎn)晴空下的溫柔世界。我透過(guò)眼縫透過(guò)還未擦干的鮮血看到了我將要生活的世界。
因?yàn)槟鞘乔啻喊?，所以綠肥紅瘦的青春。
終于一天我會(huì)放下所有并且毫無(wú)顧忌。一心朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。而在異軍突起的大海賊時(shí)代我相信自己會(huì)是下一個(gè)路飛。
十五年的光陰都在窗外靜靜地盤旋，我聽(tīng)到自己的青春在哼著小曲兒。
歲月如花，流年似水。我的青春，白紙黑字。
品味瑕疵初中篇八
品味幸福本是件好事，而在我身上發(fā)生的這件事卻讓我羞愧異常，十分自責(zé)。
姥爺退休前是在一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，退休后他教課的熱情沒(méi)處發(fā)泄，便瞄上了我。暑假時(shí)，他一直在給我預(yù)習(xí)初二數(shù)學(xué)知識(shí)。我一上學(xué)，他做老師的興趣又開(kāi)始高漲，先是拉我去新華書(shū)店要把各種全解、卷子買回家。開(kāi)學(xué)后，他每天下午在家門？等我放學(xué)，想著抓緊時(shí)間多給我講兩道題。自此以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就逐漸提高了，成就感和幸福感包圍了我。
可是好景不長(zhǎng)，姥爺這種熱心影響到了我的正常休息。無(wú)論是我看電視、讀書(shū)還是聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，他都樂(lè)此不疲地給我講題，卻絲毫沒(méi)有注意到我已苦不堪言。從這時(shí)起，我就品不到幸福，而只是滿滿的苦澀了。這滋味讓我吃不消，于是我？進(jìn)家門便以百米沖刺的速度沖進(jìn)臥室，把門？關(guān)，喊一聲：“我開(kāi)始寫作業(yè)了?。 币允尽皩W(xué)習(xí)中，閑？勿擾”，把姥爺?shù)臒崆榫苤T外。雖然耳根“清凈”了，我卻感到了一絲愧疚感：姥爺如此付出，卻不被我認(rèn)可。
如果說(shuō)他的熱情對(duì)我來(lái)說(shuō)是苦澀，那么我已在苦澀中品到了甘甜。
品味瑕疵初中篇九
生活中，有酸、甜、苦、辣這四個(gè)成長(zhǎng)的觀念經(jīng)歷。它們時(shí)刻都會(huì)讓你明白一些道理。
而我卻從一杯蘋果醋中明白了自己成長(zhǎng)經(jīng)歷。
媽媽自制一大杯蘋果醋，我盼望著能快點(diǎn)喝到，大約過(guò)了一個(gè)多月，蘋果醋由白色變成黃黃的顏色。而檸檬和蘋果也很酸，媽媽經(jīng)常泡水喝。
后來(lái)的一段時(shí)間，我先干完自己的任務(wù)，再去喝一口蘋果醋。是的！很甜，甜中只有酸酸的味道。生活中，每一位人都要經(jīng)歷，酸甜苦辣的道理，才能理會(huì)出，甜又是怎樣道理。
蘋果醋中包含著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，才知道我是真的長(zhǎng)大了。
品味酸甜苦辣，品味生活，意味著長(zhǎng)大，又是一種體驗(yàn)！
品味瑕疵初中篇十
回到老家，路邊已經(jīng)有不少賣杏的了，回想上幾周回來(lái)時(shí)，路邊還是一片片白色杏花，見(jiàn)了這耀眼的杏，很想吃，也很想去摘一次試試。趁假期，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)果園。
走進(jìn)果園，一片金黃，仿佛置身在杏海中。站在樹(shù)下，杏子勾人的香氣直引人摘下一二，好好品味一番。
媽媽在旁邊，我看她，她用手左捏一捏，右摸一摸，摸到一個(gè)順手的再摘下給我，我見(jiàn)了，很是嫌棄，媽媽手里那個(gè)杏子很爛，很軟，有的地方還有點(diǎn)黑，看完我就輕輕推開(kāi)媽媽的手，對(duì)她搖了搖頭，這樹(shù)上有這么多好的，為什么要吃個(gè)爛的呢？抬眼一看，我的眼睛就鎖定了那一顆高高掛在枝頭的，它那樣高，我想，光照一定很足，一定很好吃。一用勁，跳起來(lái)夠下來(lái)一看，果然，它是鮮艷的，精神的，像火熱的姑娘，活力四射，也像害羞的少女，用堅(jiān)硬的外殼保護(hù)自己，這才是我想要的。期待著咬下去，這一口我才知道這杏子的滋味，酸酸的還有點(diǎn)苦，眉頭不覺(jué)的皺了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了我，笑了，又把原來(lái)那顆軟的拿給我。我本想抱怨，但當(dāng)我咬下一口，汁水在嘴里爆開(kāi)，杏子的香甜充斥著整個(gè)口腔，回味起來(lái)，依舊如此，讓人喜愛(ài)。我看著它，不覺(jué)的笑容就爬上來(lái)，不知不覺(jué)就吃得只剩下杏核了，我把它拿在手里，那甜甜就融進(jìn)心里。
媽媽看著我講：“你挑的這杏子，看起來(lái)是好看，它卻酸，苦。相比之下，這個(gè)杏子雖然看著比那個(gè)差，它卻更甜?！甭?tīng)后，我看向別的樹(shù)，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)，林子的杏，有的美，有的丑，有的甜，有的酸……最好看的未必是最好吃的。熟透的杏，突破了它命運(yùn)中的曲折困難，雖然它不比原先好看，卻是最圓滿的最香甜的。
這金黃的小杏子，像太陽(yáng)一樣明媚燦爛，且散發(fā)清香。好好的品一品，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，它不只是個(gè)杏子。
品味瑕疵初中篇十一
如果有人問(wèn)我：“愛(ài)是什么，什么愛(ài)最值得人品味呢？”我會(huì)自豪地說(shuō)：“母愛(ài)最值得人品味。這種愛(ài)將伴隨我一生，給我鼓勵(lì)，給我無(wú)窮的勇氣。”
有一天，我的好朋友小明提議我們大家一起去公園里去玩，我們大家都很開(kāi)心，樂(lè)的都蹦起來(lái)，可是誰(shuí)心里都清楚回家父母都不會(huì)同意。
我回到了家，吃了晚飯，我忐忑不安地坐著，想要跟媽媽說(shuō)去公園的事，可話剛到了嘴邊又咽了下去。媽媽火眼金睛一眼看出我有心事，我把事情一五一十告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)急了一口否決了，不讓我去，我一聽(tīng)，心里急了，動(dòng)了動(dòng)小聰明，跟媽媽耍起嘴皮子來(lái)，給媽媽說(shuō)好聽(tīng)的，一些恭維的話，一些贊美的話，又揉腿，又是揉胳膊，在我百般央求下，媽媽終于同意了。
母愛(ài)也許就在一句話，需要你我慢慢品味。
這幾句簡(jiǎn)單的話包含了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)呀！我細(xì)細(xì)的品味出媽媽是多么愛(ài)我，多么關(guān)心我。“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。”這是千古名句呀！
寫到母愛(ài)，提筆便思緒萬(wàn)千、心潮澎湃，久久不能停息?！澳赣H節(jié)是世界上最神圣的節(jié)日。”這是我最欣賞的一句話??！
如果有人問(wèn)我：“愛(ài)是什么，什么愛(ài)最值得人品味呢？”我會(huì)自豪地說(shuō)：“母愛(ài)最值得人品味。這種愛(ài)將伴隨我一生，給我鼓勵(lì)，給我無(wú)窮的勇氣?！?/p>
品味瑕疵初中篇十二
幸福，是一盞燈；帶給你光明。幸福，是童年；帶給你歡笑。幸福，是媽媽的關(guān)懷；帶來(lái)陣陣溫暖。幸福帶給我們的是酸甜苦。好不容易回一次老家，爺爺奶奶那顫抖抖的手摸著我的頭“回來(lái)就好”他們笑了，我看到他們幸福的笑了?？吹綘敔斈棠堂β档纳碛?，我感到眼眶一熱。第一次感到幸福來(lái)的太快；然而幸福去的也快。從前有一個(gè)有錢人，他的老母親病了，仆人們忙前忙后都沒(méi)用。終于她的兒子來(lái)看她，陪了他的老母親一整天，看到母親那香甜的.笑，這一刻他明白了，這就是他找了很久的幸福。他發(fā)誓一定要多陪陪母親，讓母親幸福。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸?？此坪?jiǎn)單，卻很復(fù)雜。人生的道路上，如果沒(méi)有幸福給你力量，相信會(huì)不快樂(lè)。
我們有這么多幸福，一定要珍惜，幸福在我們手里。
品味瑕疵初中篇十三
學(xué)校充滿愛(ài)，老師給我們傳授知識(shí)。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，她們幫助我們，耐心的為我們講解。我們也愛(ài)老師，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成她所布置的作業(yè)?？匆?jiàn)她，面帶笑容的向她說(shuō)一聲：“老師好”。
在我們遇到困難的時(shí)候，朋友在我們身邊安慰我們，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)與她一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有困難的時(shí)候，也會(huì)前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決困難的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
品味瑕疵初中篇十四
曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過(guò)，但那又算什么呢？最后總能如雨過(guò)天晴般，驅(qū)走心中的孤單。
過(guò)去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的`情感。
現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來(lái)的更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
記得“孤單的意義不是放棄，而是了解后的挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說(shuō)的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。
我只記得，父親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，他曾跟我說(shuō)過(guò)：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來(lái)臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信父親的話，我更相信人人都需要陽(yáng)光，就好比一個(gè)，假如是一根蠟燭，它只可能被吹滅，當(dāng)無(wú)數(shù)根蠟燭一同時(shí)，即使是吹滅了，它也會(huì)再一次燃起希望之火。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。
我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤單，將它留下。
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品味瑕疵初中篇十五
有人問(wèn)我，微幸福是什么?微幸福就是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能讓你感到幸福的小事。我們多姿多彩的生活，就是由一點(diǎn)一滴的微幸福串連在一起的。
我是學(xué)校里的一名“文明勸導(dǎo)員”，每個(gè)課間都要到老師指定的地點(diǎn)，去維持同學(xué)們的記律。最初，我是很樂(lè)意干這門差事的?？墒?，自從我的職位被老師從教學(xué)樓五樓走廊調(diào)到假山魚(yú)池后，我就有點(diǎn)不愛(ài)去值日了——大熱天的，誰(shuí)沒(méi)事愿意從四樓跑到一樓來(lái)維持紀(jì)律啊!就算天氣不熱，也很無(wú)聊。到樓下后沒(méi)多久就要上課了，我又得從一樓飛快地趕回四樓，不然，遲到了可是會(huì)被上課的老師罵的。雖然我不喜歡干，可是不得不干，這不!今天又輪到我們六年級(jí)值日了。
就在我心情差，又糾結(jié)著的時(shí)候，有兩個(gè)一年級(jí)的小女孩再離我兩步遠(yuǎn)的地方嬉戲打鬧著，我馬上跟了過(guò)去。那兩個(gè)小女孩看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，立刻停止了打鬧，安靜了下來(lái)，像兩只溫順安靜的小兔子。我走到她們面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們是幾年幾班的?叫什么名字?”那兩個(gè)小女孩應(yīng)該是被我嚇倒了吧!愣了一會(huì)兒，其中一個(gè)膽大的才支支吾吾的說(shuō)：“大姐姐，你能不能……能不能不登記我們啊?我們不知道在這里不能打鬧，下次我們不會(huì)在打鬧了?！甭?tīng)完她的話，我的心好像被什么東西揪了一下，癢癢的，記憶的匣門緩緩打開(kāi)。
一樣的事，一樣的地點(diǎn)，只是人物角色不同了。一個(gè)急得快掉眼淚的小女孩對(duì)一位也是掛著紅綬帶的大姐姐說(shuō)：“你能不能……能不能不要登記我?對(duì)不起，我剛剛……剛剛只是不小心的，我不知道這里不能猛跑，下次一定不再這樣了，你原諒我好嗎?”
“大姐姐?你……你沒(méi)事吧?”小女孩怯生生的聲音把我從回憶里拽回現(xiàn)實(shí)。我彎下腰，對(duì)那兩個(gè)不知所措的小女孩揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，說(shuō)：“我不登記你們了，你們其實(shí)沒(méi)犯多大錯(cuò)?？焐险n了，回班去吧，遲到了可就不好了!”小女孩，轉(zhuǎn)過(guò)身后，似乎想起了什么，回過(guò)頭對(duì)我露出甜甜的一笑，才走向班級(jí)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑?？粗齻兪掷只匕嗟纳碛埃业男睦锖孟褚灿幸坏狸?yáng)光灑過(guò)，留下了絲絲溫暖。我想，這暖暖、甜甜的感覺(jué)應(yīng)該就是幫助他人，原諒他人所收獲的微幸福吧!
有首歌是這樣唱的：“我確定你能感到一陣小幸?！笔前?只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)微幸福的眼睛，你就能品味幸福的滋味。
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