通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，并提出可行的解決方法。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況友誼是人生中重要的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往。
幻想未來學(xué)生篇一
坐在窗邊，凝視著窗外迅速后退的景色，心中對(duì)此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了些許的憧憬和向往。然而憧憬、向往的是什么？是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清新淡雅而又淳樸的氣息。我開始慢慢思索著，卻始終也找不出一個(gè)確切的答案?；蛟S都是，或許都不是。良久，我也放棄了對(duì)這個(gè)無謂的問題的思考。
車緩緩?fù)Ｏ?。風(fēng)有些涼人，我伸手把衣服的拉鏈又拉了拉。還沒有走出春的溫和，萬物卻早已顯露出夏天即將到來的征兆。不遠(yuǎn)處的一片櫻花林，櫻花開得轟轟烈烈的。那是一種叫不上名字的櫻花樹：矮一點(diǎn)的樹枝，枝頭開滿了如皓玉般的白花；高一點(diǎn)的，花色卻已變成桃粉色，粉粉的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純?nèi)绾苫ǎk爛如向日葵，嬌艷如玫瑰。黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，倘若黃四娘肯來此一瞧，她定會(huì)被這動(dòng)人的花朵羞得無地自容，而那千朵萬朵的繁花也定會(huì)相形見絀。盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌，片片清風(fēng)帶來了絲絲涼意，也帶來了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。櫻花美，美得無奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。貂禪望月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚落雁，閉月羞花獻(xiàn)給這四位美女，我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的這櫻花，這萬千寵愛集一身的櫻花。
別了櫻花林，我站在壩上向遠(yuǎn)處?望。像許多仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的.精華。王維的那首詩寫得很有氣勢(shì)：郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。江流天地外，山色有無中。僅僅20個(gè)字，就囊括了天地山水江流這些撼人的景色。詩人的胸襟抱負(fù)，也一并展現(xiàn)在我眼前，感知在心里。天蒼蒼，野茫茫，我望著遠(yuǎn)處波巒起伏綿延不絕的山脈，有所感悟。在中國(guó)的上古神話傳說中，盤古的身體形成了今天的山脈。盤古——這位開天辟地的英雄，耗盡了自己的一切，鑄造了這神奇壯麗的錦繡河山。這山，正是秉承了盤古的血性，才變得如此狂野而不羈。我一向喜歡狂野而不羈的東西，它讓人精神飽滿充滿斗志。更重要的是，它能夠征服我的信仰，我的靈魂。一瞬間，我感受到了自然的力量。
天氣在轉(zhuǎn)晴，氣溫在升高。太陽在躲了一個(gè)早上之后終于笑瞇瞇地露出她得意而狡詰的笑容：看，你們找不到我吧。剎那間霞光萬道，照得壩里的水發(fā)出耀眼的金光。一陣風(fēng)吹過，水面上蕩起一圈圈的漣漪。水的波紋有規(guī)律地向四周輻射著，像打碎了的金盤子，閃耀著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光，發(fā)出好聽的破碎的聲音。冥冥中我感受得到一種偉大的力量的存在。因?yàn)樵谖倚睦?，似乎也有一灣湖泊，湖面上蕩著漣漪，反射著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的金光，我甚至聽得見水分子碰撞的聲音。我不知道這是否稱得上共鳴。誰在共鳴，與誰共鳴？我綿亙的記憶被點(diǎn)燃，我聽得見空曠的廟宇里回響著縹緲的鐘聲，這熟悉的氣息，重逢的感覺。
幻想未來學(xué)生篇二
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——xxx先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的xxx先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。
走進(jìn)大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個(gè)巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí)，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動(dòng)了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場(chǎng)。你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，孩子們?cè)谏厦孀放?、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動(dòng)著的快樂音符。操場(chǎng)左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”?？粗矍暗鸟R鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”??！
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
幻想未來學(xué)生篇三
未來的世界的車都長(zhǎng)了翅膀、劃水腳，讓車可以在藍(lán)天上飛翔，可以在水中游泳。
我幻想未來世界的房子是透明的，亮亮的，像水晶一樣。讓人們更加感覺到家就是天堂。更加愛我們的家！
未來的世界有保姆機(jī)器人、安全機(jī)器人……你不用說話，只要一想，機(jī)器人就開工了。
未來的世界的床可以讀書，當(dāng)你看書的時(shí)候，躺在床上看書也沒問題，因?yàn)榇驳男螤钍沁m合讀書的。
未來的世界真是美好又方便，大家一起努力讓夢(mèng)想成真吧！
幻想未來學(xué)生篇四
未來，很遙遠(yuǎn)。未來不能盲目，一樣的人不一樣的夢(mèng)，不一樣的未來。
未來在生活中很遙遠(yuǎn)，也很渺茫。但未來在夢(mèng)中卻變得觸手可及，人的一生充滿奇幻，不一樣的未來不一樣的人生。未來每個(gè)人都會(huì)擁有，而擁有的是你自己想得到或不想得到的。
未來的生活，未來的環(huán)境，未來的鄉(xiāng)村，未來的城市，未來的社會(huì)，未來的地球。在未來這么大的海洋中尋找屬于你自己的未來很不容易，也很難尋的一條道路直通向美好的未來。
我暢想我的未來。會(huì)在綠色而又生態(tài)平衡的環(huán)境中，擁有個(gè)人的企業(yè)，公司，做老板，住樓房，擁有一個(gè)美好幸福的家庭。
我暢想鄉(xiāng)村的未來。一條筆直的高速公路旁種著無數(shù)花，草，樹。而在樹的旁邊有一座座高大而又美麗的。還有那一座座美麗而又吸引人的小洋樓，在停車場(chǎng)有無數(shù)的，這小汽車帶著我們走向城市，走向社會(huì)。
我暢想城市的未來。那將是多么美好，一座座貿(mào)易橋直搭向市場(chǎng)，滿城的樓房。別墅是那么耀眼奪目，人們富裕了，國(guó)家富裕了。地球也和諧美好了。
我暢想社會(huì)的未來。各國(guó)之間都架起了一座座的友誼橋，各國(guó)貿(mào)易往來頻繁，為社會(huì)的和諧增加了一份光華，在這樣的社會(huì)中再也沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有了求救聲，沒有哭喊聲。
我暢想地球的未來?，F(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境也日異在變化，未來的地球是生態(tài)平衡還是充滿了戰(zhàn)火硝煙。在未來的地球上是否人類將不存在，是否還會(huì)重現(xiàn)冰河世紀(jì)。隨著天氣的變化，未來的地球是否真的沒有生命體。我暢想地球的未來，那將是一片美好的天地，人類和諧共處，生態(tài)環(huán)境平衡。人將擁有更美好的地球村。
未來既然能想出來，當(dāng)然也得用手去做，去努力。才會(huì)實(shí)現(xiàn)未來和諧的社會(huì)，華麗的城市，美麗的鄉(xiāng)村，綠色的環(huán)境，美好的生活，與我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。
未來的輝煌，未來的燦爛，是我們90后奮斗的目標(biāo)，一起為未來奮斗吧！90后。
幻想未來學(xué)生篇五
科技的發(fā)展給我們的生活帶來了翻天覆地的變化，你想象過未來的學(xué)校會(huì)是怎么樣的嗎?下面是本站小編為你精心整理的未來學(xué)校小學(xué)生。
作文。
供大家參考!
每個(gè)人心中對(duì)未來都有著美好的憧憬，12歲的我對(duì)未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來到了未來的學(xué)校。
只見操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì)打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米，寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢镒霾?、集?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器，它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進(jìn)來，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了!
當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來。原來是美夢(mèng)一場(chǎng)啊!為了實(shí)現(xiàn)這未來的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧!
學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場(chǎng)所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點(diǎn)，所以，我在火星上建造了一個(gè)大型的游樂場(chǎng)，在那里面，有過山車、急流勇進(jìn)、高科技的合成動(dòng)物，動(dòng)感電影，還有一個(gè)巨大的機(jī)器巨人，只要你想什么，機(jī)器巨人就會(huì)幫你折出來，更奇特的是，折出來的東西都能變成真的。
參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓，你必須跟緊了我，因?yàn)檫@座教學(xué)樓共有一千層，每層都有幾百個(gè)教室，如果你不跟緊了我，你必定會(huì)迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學(xué)校的某一個(gè)地方，只要說出它的名字，自動(dòng)桌椅就會(huì)以最快的速度帶你去那里，如果你想學(xué)習(xí)，只要你說出今天想學(xué)什么，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要學(xué)的內(nèi)容。學(xué)完了，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學(xué)的東西，如果你寫完了，就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里，只要等一會(huì)兒，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你得的分?jǐn)?shù)。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是非常好的，那里的跑道非常的長(zhǎng)，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機(jī)器人都會(huì)把你送回學(xué)校。
在這里上課的學(xué)生的成績(jī)，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個(gè)學(xué)校能不好嗎?
20xx年，從哈佛回到了闊別已久的母校——韶關(guān)市和平小學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛進(jìn)校門，一個(gè)聲音柔和地對(duì)我說：“馬玥同學(xué)，歡迎你回到母校!”原來，學(xué)校里安裝了智能識(shí)別系統(tǒng)。它能準(zhǔn)確地記憶和預(yù)測(cè)每一個(gè)同學(xué)的容貌。所以，還沒進(jìn)門兒，它就認(rèn)出了我。
“馬玥!”咦，聲音怎么那么熟悉?
抬頭一看，教學(xué)樓上有位年輕的老師望著我。“怎么?不認(rèn)識(shí)我了?我是譚老師呀!”
“譚老師?你真是譚老師?”我吃驚地問。
譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。
在老師的帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢!作業(yè)完成后，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，電子郵件就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
“馬玥，起床了!該上學(xué)了?！?/p>
哦，又是南柯一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們加倍努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
幻想未來學(xué)生篇六
我想創(chuàng)造一種馬廄。
首先，就要先談馬廄多大，這種馬廄，開在草生長(zhǎng)得最茂密的草原上，一個(gè)一畝地大小，里面養(yǎng)一百來匹駿馬，馬廄既舒適又寬闊，馬可以在里面自由自在地奔跑、行走。
其次，就要看看馬廄的'天然結(jié)構(gòu)了，放馬入廄時(shí)，先要把草割了，鋪上平整的稻草，在四周立上四米高的鐵絲網(wǎng)，安上運(yùn)輸帶，準(zhǔn)備工作才做完。輸運(yùn)帶又是怎么一回事呢？原來，割完的草放在一個(gè)青草存放庫(kù)，早晨、中午、晚上，輸運(yùn)帶便會(huì)自動(dòng)輸送青草給馬吃。
那么，馬還要大小便呀！嘿嘿，這種打鋪的稻草被打了一種“柔軟劑”，能吸收大小便，馬越多大小便它吸收后會(huì)更柔軟的！而且還會(huì)散發(fā)出樟木之香。
青草輸運(yùn)帶有一個(gè)灑水機(jī)，灑水機(jī)會(huì)灑出水，既讓青草更鮮嫩，還能讓馬兒喝水。
養(yǎng)大的馬一大半送去軍隊(duì)，一小半便成為餐桌上的美味佳肴啦！
不久的未來，這個(gè)馬廄一定能實(shí)現(xiàn)！
幻想未來學(xué)生篇七
21世紀(jì)末期，我會(huì)發(fā)明一種超新型學(xué)校，現(xiàn)在請(qǐng)隨我去看看吧。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)不見了。其實(shí)，操場(chǎng)就在地底下。按一下大門上的彩色按鈕，它就會(huì)帶你前往操場(chǎng)了。操場(chǎng)的司令臺(tái)上有四個(gè)大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)綠色轉(zhuǎn)盤，綠茵茵的足球場(chǎng)讓你流連忘返；按動(dòng)銀色轉(zhuǎn)盤，溜冰場(chǎng)上傳出來的歡笑會(huì)把你也吸引過去；轉(zhuǎn)動(dòng)粉色轉(zhuǎn)盤，一座游樂園便會(huì)浮現(xiàn)在你眼前。
操場(chǎng)的地板會(huì)隨著季節(jié)變化自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫。冬天，它會(huì)冒熱氣，讓這個(gè)地方溫暖如春。夏天，它會(huì)變涼，這樣即便你運(yùn)動(dòng)，也不會(huì)出汗。
望向停車場(chǎng)，只見一個(gè)保潔機(jī)器人和一個(gè)保安機(jī)器人正干著自己的事情。保潔機(jī)器人細(xì)致入微地擦洗著車身上的泥巴和灰塵。而保安機(jī)器人則繞著車子轉(zhuǎn)圈，順便讀取了每輛車主人的資料，這樣就可以區(qū)分出誰是車主，誰是小偷了。
乘著超音速電車，來到97樓的教室。教室里閃著迷離的燈光，每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)蘋果電腦。可以在電腦上選擇老師，可以選擇自己想學(xué)的課程，還可以和別人一起比比學(xué)習(xí)。在這里，不是按考試來劃分等級(jí)，而是看學(xué)習(xí)態(tài)度。
來到食堂，來自各個(gè)國(guó)家的美食你都可以嘗到。如果你還是不滿意，沒關(guān)系，你在這里可以自己做菜。還能試吃別人做的菜呢！
同學(xué)們，你們喜歡這所未來的學(xué)校嗎？
幻想未來學(xué)生篇八
今天，我被一陣叫聲驚醒了，我一看時(shí)間，快要遲到，我立馬駕上筋斗云像箭一樣的速度來到了門口，曾經(jīng)的保安早已不在，早已變成了機(jī)器人。走進(jìn)學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)已變成了像游樂園一樣的場(chǎng)所。操場(chǎng)上有許多的伙伴在你追我趕地做游戲。突然之間下起了傾盆大雨，可是不用擔(dān)心操場(chǎng)已經(jīng)啟動(dòng)了防雨功能了，以后我們下雨也可以來操場(chǎng)玩了。
再去看一看我們的食堂，里面沒有人，只有機(jī)器人，午餐時(shí)只要想吃什么就有什么，我試了試靈不靈，果然想要吃什么就有什么，還是免費(fèi)的，不用花一分錢。
最后再讓我們一起去看一看，我們學(xué)習(xí)的地方變得怎么樣了。看，只要點(diǎn)一下黑板，就可以學(xué)習(xí)到課文，不過還有更高級(jí)的呢，桌子可以當(dāng)字典使呢，想要查什么字就有什么字。
這就是我們未來高科技的學(xué)校你們喜歡嗎？
指導(dǎo)老師：樓老師。
你還為你的衣服不夠多還煩惱嗎？現(xiàn)在你不必?zé)懒?，你只要穿上這件衣服，按下按鈕就會(huì)按照你的心情和你自己喜歡怎樣的禮服變換出獨(dú)一無二的禮服。
怎么樣，你是不是很想要??！
幻想未來學(xué)生篇九
一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，人類的科技已經(jīng)大大提高了。
看！現(xiàn)在的校園也不一樣了，讓我們看一看吧！一走進(jìn)大門就有一個(gè)通道，這個(gè)通道可以走向?qū)W校的四維空間，學(xué)校的教學(xué)樓啦、操場(chǎng)啦……都在四維空間。
教室也不一樣了，教室里的課桌的下面有一個(gè)軌道，這些課桌的下面有一個(gè)自主移動(dòng)遙控器，也可以用講臺(tái)桌上的遙控器移動(dòng)。以前老師都用背投電視讓我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)的桌子上的左上角都有一個(gè)小型液晶屏，只要老師把做好的課件放入到一臺(tái)特制的機(jī)器里，同學(xué)們就可以看小型液晶屏來學(xué)習(xí)了。
液晶屏還可以當(dāng)電腦用來學(xué)習(xí)、打游戲，最重要的就是，它還可以當(dāng)你的代課老師呢！
大家上學(xué)的時(shí)候，以前總是背著沉甸甸的書包上學(xué)，現(xiàn)在每一本書上都有一個(gè)小小的手指紋感識(shí)器，只要把書的主人的手指紋放上去，書就會(huì)藏到感識(shí)器里，這時(shí)你可以把這個(gè)“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏書器里。
以前，爸爸媽媽老是每天上學(xué)接送我們，他們多么辛苦呀！不用擔(dān)心，現(xiàn)在早已發(fā)明了“超音速自動(dòng)導(dǎo)航飛行器”了，飛行器可以按到鞋子上，鞋子上各有兩個(gè)超音自動(dòng)導(dǎo)航飛行器的推進(jìn)器。飛行器不用任何燃料，還可以凈化空氣呢！不管你飛到天涯海角家人都可以從自家的電腦上看衛(wèi)星地圖來知道你飛到什么地方了。
看！后的校園就是這么美，就是這么先進(jìn)，其實(shí)20年后的許多高科技不止這些，還有很多奇跡的東西。
幻想未來學(xué)生篇十
轉(zhuǎn)眼到了21世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)我們學(xué)校也煥然一新。
未來的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校，它是一座網(wǎng)絡(luò)機(jī)器學(xué)校。在每張桌子上，都有一臺(tái)高級(jí)電腦。
在語文課上，你只需要看著電腦，因?yàn)樗鼤?huì)把老師講的所有內(nèi)容都裝進(jìn)它的腦子里。你不用自己動(dòng)手，它就會(huì)幫你保存起來。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記本了，真方便。
在數(shù)學(xué)課上，老師只要說出題目，它們就會(huì)直接出現(xiàn)在電腦上。如果你發(fā)現(xiàn)哪道題做錯(cuò)了，你不需要用“清潔工”橡皮，只要你點(diǎn)一下電腦上的“esc”，它便會(huì)自動(dòng)刪除。如果你有不會(huì)的題，可以求助電腦，它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地給你講，直到把你教會(huì)為止。
音樂課上，也不用老師教，只要把你要學(xué)的歌說給電腦聽，它會(huì)一句一句地教你唱。如果你唱的不對(duì)，它會(huì)幫你糾正過來。
該上活動(dòng)課了，只要你告訴電腦活動(dòng)課到了，它會(huì)一瞬間把你帶到游樂場(chǎng)，什么瘋狂老鼠、過山車……你都可以玩。下課了，電腦會(huì)把你帶回教室。
怎么樣，未來學(xué)校很棒吧！
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幻想未來學(xué)生篇十一
一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在已經(jīng)是2033年了，人類的科技已經(jīng)大大提高了。
看！現(xiàn)在的校園也不一樣了，讓我們看一看吧！一走進(jìn)大門就有一個(gè)通道，這個(gè)通道可以走向?qū)W校的四維空間，學(xué)校的教學(xué)樓啦、操場(chǎng)啦……都在四維空間。
教室也不一樣了，教室里的課桌的下面有一個(gè)軌道，這些課桌的下面有一個(gè)自主移動(dòng)遙控器，也可以用講臺(tái)桌上的遙控器移動(dòng)。以前老師都用背投電視讓我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)的桌子上的左上角都有一個(gè)小型液晶屏，只要老師把做好的課件放入到一臺(tái)特制的機(jī)器里，同學(xué)們就可以看小型液晶屏來學(xué)習(xí)了。
液晶屏還可以當(dāng)電腦用來學(xué)習(xí)、打游戲，最重要的就是，它還可以當(dāng)你的代課老師呢！
大家上學(xué)的時(shí)候，以前總是背著沉甸甸的書包上學(xué)，現(xiàn)在每一本書上都有一個(gè)小小的手指紋感識(shí)器，只要把書的主人的手指紋放上去，書就會(huì)藏到感識(shí)器里，這時(shí)你可以把這個(gè)“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏書器里。
以前，爸爸媽媽老是每天上學(xué)接送我們，他們多么辛苦呀！不用擔(dān)心，現(xiàn)在早已發(fā)明了“超音速自動(dòng)導(dǎo)航飛行器”了，飛行器可以按到鞋子上，鞋子上各有兩個(gè)超音自動(dòng)導(dǎo)航飛行器的推進(jìn)器。飛行器不用任何燃料，還可以凈化空氣呢！不管你飛到天涯海角家人都可以從自家的電腦上看衛(wèi)星地圖來知道你飛到什么地方了。
看！后的校園就是這么美，就是這么先進(jìn)，其實(shí)20年后的許多高科技不止這些，還有很多奇跡的東西。
幻想未來學(xué)生篇十二
23世紀(jì)，雖說離我們還有好久好久，但也不妨礙我去暢想，讓我來暢想一下23世紀(jì)的學(xué)校吧！
23世紀(jì)的學(xué)?？隙ǚ浅，F(xiàn)代化，很多的東西肯定會(huì)和現(xiàn)在不同！
就拿教科書和桌椅說吧，23世紀(jì)再也沒有又笨又重的教科書了，再也不會(huì)看見那種書包比人重的場(chǎng)景了。23世紀(jì)，我們書包里只有又輕又薄的筆記本電腦，從小學(xué)到中學(xué)等等的教科內(nèi)容全部存在了電腦上。你作業(yè)寫完后，把它發(fā)送到老師郵箱中就好了！桌椅呢，可以根據(jù)繪圖，聽課，寫作業(yè)，做實(shí)驗(yàn)等特殊需要隨意調(diào)節(jié)桌面的傾斜角度和結(jié)構(gòu)，椅子可以根據(jù)身高自動(dòng)升降。你說，這如果是真的，那該有多棒呀！
最有趣的是多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它由一個(gè)中央控制室控制，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等幾種活動(dòng)場(chǎng)地可以任意變換。
這就是我暢想的23世紀(jì)，是一個(gè)科學(xué)突飛猛進(jìn)的世紀(jì)，23世紀(jì)的學(xué)校也會(huì)隨著科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步日新月異。
我切信，23世紀(jì)的學(xué)校會(huì)變的更好，更棒，更方便！
幻想未來學(xué)生篇十三
一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧!
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你給它一說，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂場(chǎng)。你可以在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀!
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