演講稿的語言應(yīng)該簡練明了，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。在演講稿中，要注意邏輯的緊密性和條理性，讓聽眾能夠跟隨和理解。這是一篇關(guān)于青年發(fā)展的演講稿范文，希望能激勵年輕人發(fā)揮自己的潛力和實現(xiàn)自己的夢想。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇一
十年磨一劍，飛天夢終圓。
中國首次載人航天飛行的成功，是我國幾代航天人默默奉獻的成果。留給我們印象最為深刻的，就是幾代航天英雄們那種：不畏困難、無私奉獻的精神。
我們?nèi)鄙俚牟痪褪呛教煊⑿蹅兡欠N不畏艱險，認真求實，無私奉獻的精神嗎?在中國，有不少學(xué)生在“溫室”中長大，稍微遇著一些困難便放棄，不去克服它、戰(zhàn)勝它，不敢跟困難做斗爭。比起航天英雄們不畏艱險，把困難踩到腳下。
相差有多么巨大呢?再比如說，我們在寫作業(yè)時，寫錯一兩個字是非常很經(jīng)常的事，可在航天研究部門，別說錯一個字，就是連一個標點符合也不能錯。我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，愛國、奉獻、成才，勤奮、求實、嚴謹，學(xué)習(xí)載入航天精神，把航天精神轉(zhuǎn)化為推動我們學(xué)習(xí)的動力，轉(zhuǎn)化為師生員工刻苦學(xué)習(xí)，努力工作的自覺實踐。
追尋英雄的足跡，感受榜樣的力量，牢記英雄的精神。讓我們每個人從小事做起，這就是對航天精神最好的回報。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇二
大家好！我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。
我最敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因為他有著做事專心、勤學(xué)勤思、堅持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的精神。
牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實驗室里做實驗，忘記了吃飯時間。助手拿了幾個雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開好爐子又開始做實驗。做完了實驗，他才想起鍋里的雞蛋。打開鍋蓋一看，里有沒有蛋，只有一個懷表。原來牛頓過于專心做實驗，把懷表當成雞蛋煮了。
牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉在地上。于是，他開始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結(jié)出萬有引力定律。
牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時候，當時封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時候，一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書，他早起晚睡，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過那個曾欺侮過他的同學(xué)，名列班級前茅，為自己挽回了榮譽。
正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，最終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅持不懈，一絲不茍的精神，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
從古至今，世界上涌現(xiàn)出了許多偉大的科學(xué)家，他們像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。例如居里夫人、牛頓、諾貝爾、愛因斯坦、李四光、鄧稼先……我最敬佩的是聞名世界的科學(xué)家居里夫人。
先讓我給大家介紹一下居里夫人。居里夫人生于1867年，出生于波蘭華沙市，當時波蘭正在沙俄統(tǒng)治之下。她的'父母都是老師，失業(yè)后承包了學(xué)生食堂，年輕的居里夫人也要幫著做飯。居里夫人在帶著殖民枷鎖和封建鐐銬的波蘭，大學(xué)是不收女生的。所以她夢想去巴黎學(xué)習(xí)物理和化學(xué)，她姐姐想到巴黎學(xué)醫(yī)，她們一點一滴地積蓄著巴黎求學(xué)的費用。最后，姐姐先到了巴黎去，她留在波蘭掙錢供姐姐上學(xué)。而我們都十一歲了，還不能自立，過著衣來伸手飯來張口的生活，連家務(wù)活也不做。相比之下，我們太渺小了，太不應(yīng)該了。
居里夫人是第一位兩次諾貝爾獲得者，共得了十項獎金、十六枚獎?wù)?、一百零七個名譽頭銜。她獲得的這些獎?wù)露妓徒o了六歲的小女孩當玩具，得到的獎金都給了別人。如果是我可舍不得，跟她比，我實在是差十萬八千里呀!
居里夫人是一個專注、珍惜時間、執(zhí)著、堅強、滿懷信念的人。我們和居里夫人相比，正是是缺少這種精神。我們不懂得珍惜時間，經(jīng)常玩的忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，及格就行，沒有恒心和毅力，碰到困難就灰心喪氣，沒有樹立遠大的目標，而且我們大多數(shù)同學(xué)都愛慕虛榮，好打扮自己，老是追求物質(zhì)生活，花在學(xué)習(xí)上的時間太少了。
我給大家介紹的居里夫人，就是要學(xué)習(xí)她不慕虛榮、腳踏實際的工作精神，學(xué)習(xí)她為世界人民無私奉獻的精神。我們一定要以她為榜樣，把我們的學(xué)習(xí)搞上去，考上大學(xué)，成為祖國有用人才啊。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是精英未來學(xué)校五年級四班的一名同學(xué)。我想每個人都有自己所敬佩的科學(xué)家，我自然也不例外。今天我就為大家介紹一下我所敬佩的科學(xué)家。他的名字每個人都應(yīng)該不陌生——達爾文。他是英國著名生物學(xué)家，進化論的奠基人。他曾出版過《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學(xué)說。
1831年畢業(yè)于劍橋大學(xué)后，他的老師亨斯洛推薦他參加同年12月27日環(huán)繞世界的科學(xué)考察航行。他在環(huán)球旅行時，在船艙中種了一種名為草蘆的’植物。船艙只有窗戶才透射進陽光，達爾文注意到，草的幼苗竟只向窗戶的方向彎曲并生長。由于物種起源的耽擱，他在晚年才開始對此的研究。最終，達爾文在1880年出版的《植物的運動力》一書中展示了這個細節(jié)讓他做出的一些試驗以及其結(jié)果。從這件事情，我能看出達爾文是個懂得細心觀察、留意周圍一切的人，連草蘆那么細小的一點變化都能看得到并且加以仔細的研究，直到提出新的論點。
1858年，達爾文決定把一部分論稿呈交專業(yè)委員會。1859年，《物種起源》一書問世，初版1250冊當天即告售罄。以后達爾文費了二十年的時間搜集資料，以充實他的物種通過自然選擇進化的學(xué)說，并闡述其后果和意義。達爾文已是著名的生物學(xué)家，但他對研究生物學(xué)仍抱著極為謹慎的態(tài)度，并且不滿足于一時的成果，不停的充實。不僅如此，他對研究的執(zhí)著精神也值得每個人學(xué)習(xí)。比起居里夫人的三年研究，二十年這個數(shù)字更加令人震撼。二十年，如此漫長的時間，達爾文本可以去做別的研究，提出更多讓他再獲榮譽的論點，更可以依靠當時的《物種起源》而安心度日。可他卻花了這么長時間去充實一個已經(jīng)成型的蹲點，這種不斷改進充實的精神，更讓人臣服。
我們應(yīng)該吸取達爾文身上的精神：嚴謹而細心、堅持不懈。我相信不管是在哪個領(lǐng)域，哪個地方，只要有這樣的精神，一切都將不那么困難。
謝謝大家，我的演講完畢！
致敬科學(xué)家精神演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家好!
袁隆平，幾乎是眾所周知的名字。這個世界水稻之父創(chuàng)造的奇跡受到世界人民的關(guān)注，給世界帶來了利益。
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團隊一次性努力下，終于發(fā)明了水稻新品種雜交水稻。
袁隆平的精神令我們敬佩和感動。當時，這種想法需要勇氣。因為要沿著當時被批評的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說進行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信，根據(jù)米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優(yōu)勢，實驗沒有任何意義。袁隆平親自試驗，用自己的雙手和大腦，開辟新的科學(xué)技術(shù)之路。
這條路從一開始就很困難，但科技創(chuàng)新精神和報效祖國精神一直鼓勵他堅持不懈地努力，他決心與饑餓和災(zāi)害斗爭，解決農(nóng)民們的衣食問題。袁隆平以他堅持不懈的意志和精神克服了很多困難，終于發(fā)明了下一代水稻品種雜交水稻!
袁隆平的精神值得我們學(xué)習(xí)和模仿，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。例如，遇到難題時，我們要堅持不懈地鉆研，練習(xí)鋼琴時，要知道困難……無論做什么，只要認定要做，就要向目標前進，決不后退。此外，我們還應(yīng)該有袁隆平先生報效祖國的精神。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)，長大后立志成為國家的支柱。
我們還期待袁隆平的稻下乘涼夢成為現(xiàn)實，真正成為中國第五大發(fā)明，第二次綠色革命!
非常感謝你。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
《科學(xué)家的故事》是一本適合小學(xué)生閱讀的科普讀物，書中許多科學(xué)家的故事生動地展此刻你的眼前。其中最打動我的是哈維的故事。
哈維是英國著名的生理學(xué)家，醫(yī)生。哈維天資聰慧，刻苦學(xué)習(xí)，16歲便以優(yōu)異的.成績考入劍橋大學(xué)。讀大學(xué)時財政出現(xiàn)危機，生活艱苦，淳樸，但哈維并沒有抱怨，把這當作成就偉大事業(yè)的鍛煉機會。三年后，哈維獲得了大學(xué)學(xué)士學(xué)位，但他生了重病，當時醫(yī)療水平很差，醫(yī)生治了好久也沒治好，好在母親的悉心照料，才康復(fù)。想起生病的病酷她勵志學(xué)醫(yī)，遇到了不少危險，當時在帕多瓦大學(xué)有一個舉世聞名的解部大廳，哈維每到演示實驗時都會目不轉(zhuǎn)睛的看著。古羅馬醫(yī)學(xué)家蓋倫把人們的認知引入了一個誤區(qū)，蓋倫發(fā)現(xiàn)了血液呵血管里流動，但認為血液是由肝臟制造出來的，靠‘靈氣’的推動流向全身，病‘一去不復(fù)返’。并被天主教會認可，如果有人質(zhì)疑，就活活燒死，但教會的威脅，他有沒有卻步。他做好很多危險的試驗，都認為血液循環(huán)論，還寫了一本《心血運動論》。該書從根本上推翻了蓋倫的錯論，所以遭到了教會的抵制，為了證明自己的結(jié)論，哈維在教會的面前實驗并說明，此后，沒有人不支持哈維的說法。哈維是一個嚴謹?shù)尼t(yī)學(xué)家，他是個熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)，從不盲從于學(xué)術(shù)權(quán)威的人口他也注重踐用于追球真理。
《科學(xué)家的故事》讓我明白：若想成就自己的精彩人生，則必須以學(xué)習(xí)實踐以基石，以求真之心為動力，將逆境作為淬煉之火，精心鍛造，‘十年磨一劍’，方能創(chuàng)造輝煌，走向成功。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：
我是來自航天四院的__，今天我演講的題目是奉獻航天放飛夢想。
迎著和煦的秋風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，度過了孕育成熟的夏天，碩果累累的秋季向我們姍姍走來。在這個空氣中彌漫著果實的芳香的季節(jié)，我有幸進入了航天__院，加入了夢牽夢繞的航天事業(yè)。神舟五號升天了，它曾經(jīng)使多少中華女兒熱淚盈眶，百感交集；神舟六號升天了，它讓多少有志青年歡呼雀躍，興奮不已；神舟七號升天了，它承載起多少人的夢想，宣告了中華民族在太空技術(shù)又向前邁出了堅實的一步。一個個振奮人心的消息，一項項成功的科學(xué)實踐，讓我熱情沸騰，思緒萬千。古有嫦娥奔月的傳說，天空技術(shù)的發(fā)展使人類的千年夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，航天承載起多少中國人的希望，也是我放飛夢想的地方。能成為中國航天的一員，我感到幸運；能進入四院，我感到驕傲。面對如此神圣的領(lǐng)域，我立志讓夢想從這里起飛，讓青春在奉獻中國航天事業(yè)中閃光！
回想中國航天事業(yè)的發(fā)展，風(fēng)雨彩虹，航天工作經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過挫折、有過磨難、有過令人難忘的奮斗歷程，終于迎來了今日的輝煌。累累的碩果里，飽含了幾代人艱辛的付出，凝聚了多少人的`心血和生命！有多少人在極端艱苦、極端惡劣的條件下，發(fā)奮圖強，創(chuàng)造了兩彈一星的輝煌；有多少人，在艱難險阻面前，毅然把自己的青春奉獻給了神圣的航天事業(yè)；有多少人，在祖國危難之際，依然肩負起崇高的使命，把自己的一切獻給了黨和人民；有多少人，在祖國需要的時候，決然放棄國外的舒適生活，義無反顧地投入到報效國家的行列；有多少人，看似一生平平淡淡、默默無聞卻隨時心系國家的安全和民族的安危，在不平凡的戰(zhàn)線上做出不平凡的業(yè)績；更有多少英雄兒女，把一生的心血和寶貴的生命獻給了壯麗的航天事業(yè)！他們努力了，抗爭了，付出了，也收獲了，從此中華民族更加自信地屹立在世界民族之林，更加昂揚闊步地邁步向前，更加有尊嚴地走進了科學(xué)發(fā)展的新時代。是什么給予他們無窮的力量？是肩頭的神圣使命，是無私的奉獻精神，是對黨和人民的無限忠誠，是對祖國和民族的強烈責(zé)任！作為一名剛剛加入航天四院的學(xué)院，我怎能不為輝煌的航天成就驕傲？我怎能不為默默奉獻的航天英雄自豪？無數(shù)老一輩航天英雄和正在為之奮斗的航天人為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，成為心目中的楷模。每當想起他們的英雄事跡，讓我心潮澎湃，壯懷激烈，奉獻航天事業(yè)的決心、讓夢想從航天起飛的決心從心底油然而生，變成我的理想，我的抱負，我的追求。
航天事業(yè)是偉大而崇高的，航天工作是枯燥而寂寞的。諸葛亮說，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，我深深地知道：航天工作就需要平心靜氣，潛心研究；就需要遠離塵世的喧囂，專心致志；就需要拋棄追名逐利的思想，腳踏實地、一步一個腳印從小事做起，從一點一滴做起；就需要具有默默奉獻的精神，就像蠟燭，燃燒自己，照亮國家和民族的希望。貢獻航天事業(yè)發(fā)展，是我矢志不渝的選擇，我堅信自己的選擇將無愧于這個時代，無愧于黨和人民多年的培養(yǎng)教育。我想今后我應(yīng)當做到：守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑、經(jīng)得起考驗、穩(wěn)得住心神、負得起責(zé)任、挑得起使命，就像無數(shù)的先輩那樣，做一個品格高尚、無怨無悔的航天人。
蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基說過：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧”，是的，人的生命是短暫的，或重于泰山，或輕于鴻毛。作為航天人，理應(yīng)把青春、生命、理想、熱情奉獻給神圣的航天事業(yè)，貢獻給蒸蒸日上的祖國。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，全體青年團結(jié)起來，就形成了一股巨大的力量。讓我們凝聚在一起，赤膽忠誠，投身于壯麗的航天事業(yè)吧！讓我們忠于職守，為航天發(fā)展做出更大貢獻，為明天再創(chuàng)輝煌業(yè)績吧！謝謝！
致敬科學(xué)家精神演講稿篇八
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國讓每一個成功人士引以為傲。以下是小編收集整理的致敬科學(xué)家精神演講稿范文(通用12篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。
20xx年是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵之年。面對新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的新時代科學(xué)家精神，勇做科技報國的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢者和筑夢者。
偉大時代孕育偉大精神。中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。自西學(xué)東漸以來，有識之士為科學(xué)救國而奔走呼號，空有才華卻報國無門。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科技工作者才真正實現(xiàn)了科技報國、科技興國的人生抱負，我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。
從無到有、從弱到強，中華民族走向偉大復(fù)興的時空中，閃耀著一代代科學(xué)家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國之情、同樣的報國之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國、是事業(yè)。在深海的驚濤下，在荒島的風(fēng)沙中，在最美的年華里，在投身新中國建設(shè)的偉大實踐中,那些“用熱血去守護、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢一生，他們把中國夢播種在廣袤大地。
黨的十八大以來，廣大科技工作者接過前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現(xiàn)出以李保國、南仁東、黃大年、鐘揚、王逸平等為代表的一大批先進典型，他們以豐碩的創(chuàng)新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁、時代之光。
不同的時代，共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè)，共同的價值取向;不同的貢獻，共同的目標追求，折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國特色社會主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神和偉大夢想精神的時代觀照。不管時代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機，召喚激勵著更多科技工作者奮勇向前。
新的時代更需要偉大精神。當前，中國處于近代以來最好的發(fā)展時期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開了國際科技競爭制高點爭奪的機會窗口，極大重塑著全球創(chuàng)新版圖，更進一步推動了科技與經(jīng)濟、科技與社會、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響，國際體系在各種制度、體制、機制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌，國際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，我們正前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，前所未有地靠近世界舞臺中央。
面臨百年未有之時代大變局，應(yīng)對創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題，習(xí)近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競爭中勇立潮頭，既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善，取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué)，更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強烈地需要科技工作者秉承國家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì)，爆發(fā)出更強大的時代感召力和引領(lǐng)力。
接力精神火炬奮進新的長征?！翱萍既龝贝淀懥私ㄔO(shè)世界科技強國的號角，我們正闊步走向偉大復(fù)興的“新長征”?？萍脊ぷ髡咦鳛闀r代中堅、社會之光，要自覺踐行習(xí)近平總書記“知識分子當以報效祖國和人民為抱負”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時艱，把個人理想自覺融入科技強國偉業(yè)，洞察變革于端倪，補短板、增長板，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，打造未來競爭新優(yōu)勢，拓展全球視野，加強國際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢想、實現(xiàn)人生價值。
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。
2020年是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵之年。面對新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的新時代科學(xué)家精神，勇做科技報國的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢者和筑夢者。
偉大時代孕育偉大精神。中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。自西學(xué)東漸以來，有識之士為科學(xué)救國而奔走呼號，空有才華卻報國無門。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科技工作者才真正實現(xiàn)了科技報國、科技興國的人生抱負，我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。
從無到有、從弱到強，中華民族走向偉大復(fù)興的時空中，閃耀著一代代科學(xué)家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國之情、同樣的報國之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國、是事業(yè)。在深海的驚濤下，在荒島的風(fēng)沙中，在最美的年華里，在投身新中國建設(shè)的偉大實踐中,那些“用熱血去守護、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢一生，他們把中國夢播種在廣袤大地。
黨的十八大以來，廣大科技工作者接過前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現(xiàn)出以李保國、南仁東、黃大年、鐘揚、王逸平等為代表的一大批先進典型，他們以豐碩的創(chuàng)新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁、時代之光。
不同的時代，共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè)，共同的價值取向;不同的貢獻，共同的目標追求，折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國特色社會主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神和偉大夢想精神的時代觀照。不管時代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機，召喚激勵著更多科技工作者奮勇向前。
新的時代更需要偉大精神。當前，中國處于近代以來最好的發(fā)展時期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開了國際科技競爭制高點爭奪的機會窗口，極大重塑著全球創(chuàng)新版圖，更進一步推動了科技與經(jīng)濟、科技與社會、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響，國際體系在各種制度、體制、機制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌，國際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，我們正前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，前所未有地靠近世界舞臺中央。
面臨百年未有之時代大變局，應(yīng)對創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題，習(xí)近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競爭中勇立潮頭，既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善，取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué)，更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強烈地需要科技工作者秉承國家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì)，爆發(fā)出更強大的時代感召力和引領(lǐng)力。
接力精神火炬奮進新的長征?！翱萍既龝贝淀懥私ㄔO(shè)世界科技強國的號角，我們正闊步走向偉大復(fù)興的“新長征”?？萍脊ぷ髡咦鳛闀r代中堅、社會之光，要自覺踐行習(xí)近平總書記“知識分子當以報效祖國和人民為抱負”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時艱，把個人理想自覺融入科技強國偉業(yè)，洞察變革于端倪，補短板、增長板，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，打造未來競爭新優(yōu)勢，拓展全球視野，加強國際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢想、實現(xiàn)人生價值。
小時候我曾經(jīng)崇拜過一為偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。為了科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經(jīng)拿獎杯給孩子當玩具，也曾經(jīng)為了籌集經(jīng)費而奔波募捐。她身上具有的頑強、堅定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動了我。
如今，我長大了，我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字，袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學(xué)精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰;他們那求真求實，創(chuàng)新奉獻的科學(xué)精神，更值得我們學(xué)習(xí)!
是什么令科學(xué)家對科學(xué)探索如此癡迷?是為科學(xué)，為人類甘愿付出一切的堅強意志和默默奉獻的精神。居里夫人在那個破木棚里，既是學(xué)者，也是苦工，她以驚的毅力，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學(xué)獻身的精神多么令人崇敬啊!
是什么令科學(xué)家流芳百世?是那一顆火熱的愛國心。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機會，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強我國的國防力量做出了卓越的貢獻。科學(xué)不分國籍，可科學(xué)家們卻有自己的國籍。許多中國科學(xué)家都曾在國外留學(xué)，但最終他們還是回到了故土。因為他們的根在中國，情系中國。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚!
偉大的科學(xué)家，我們向你致敬。你們的獻身科學(xué)、奮力拼搏、堅忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神，將引領(lǐng)我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!
如今我們生長在這樣一個偉大的時代，這樣一個偉大的國家，我們有什么理由不向這些偉大的科學(xué)家致敬、學(xué)習(xí)?同學(xué)們，讓我們繼承和弘揚他們身上的精神品質(zhì)，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國增光添彩!我的演講完畢，謝謝大家。
新文化運動時期，文化先驅(qū)們?yōu)槲覈M了“賽先生”，從此開始了我國的科學(xué)進程。時至今日，科學(xué)依然在我國占據(jù)重要的戰(zhàn)略地位，科教興國成為了我國既定的國策。然而盡管在科學(xué)的道路上我國不斷取得突破，卻仍存在一些不容忽視的問題：科研學(xué)術(shù)浮躁、“偽科學(xué)”盛行、公民科學(xué)素養(yǎng)低下都成了我國科學(xué)進程的絆腳石，因而弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)就尤為重要。
弘揚科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)是社會進步的必然要求。一個國家的發(fā)達進步必須要有先進的科學(xué)技術(shù)作為推動力，而科學(xué)精神便是指引科學(xué)技術(shù)走向正軌的指路明燈。只有弘揚科學(xué)精神才能在全社會樹立人人懂科學(xué)、愛科學(xué)的良好氛圍，才能進一步將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進國家方方面面的發(fā)展。因此，要貫徹落實溫家寶總理在科協(xié)第八次代表大會上的指示，大力弘揚科學(xué)精神，全面提升科學(xué)素養(yǎng)。
弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)就是要弘揚實事求是的科學(xué)精神?？茖W(xué)精神的實質(zhì)是解放思想、實事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理的精神，這也是科學(xué)技術(shù)與生俱來的秉性，它要求人們在對待任何事情的時候必須從實際出發(fā)，摒棄浮躁，以務(wù)實的態(tài)度探索未知的世界，去揭示事情的本質(zhì)以獲求真理。而我國目前學(xué)術(shù)界及科研領(lǐng)域剽竊、抄襲他人研究成果，夸大研究成果以騙取國家經(jīng)費的現(xiàn)象屢見不鮮。甚至素有“象牙塔”稱號的高校校園里，也出現(xiàn)了師生共同炮制泡沫論文、虛假獎項等學(xué)術(shù)浮躁現(xiàn)象。這些具有欺騙性質(zhì)的行為反映出科學(xué)工作者浮躁、不踏實的工作作風(fēng)，明顯違背了實事求是的科學(xué)精神，無法在學(xué)術(shù)上進行創(chuàng)新，這就要求我們必須著力弘揚實事求是的精神，腳踏實地地專注于科學(xué)與學(xué)術(shù)研究，創(chuàng)造新的科學(xué)成果。
弘揚科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)就是要弘揚理性探索的科學(xué)精神。由“加碘鹽可抵抗日本地震引發(fā)的輻射”這樣一條假新聞引發(fā)的全國搶鹽潮以及下崗工人張悟本的“綠豆養(yǎng)生說”引發(fā)全民喝綠豆湯這些“鬧劇”，無不顯示出我國國民科學(xué)素養(yǎng)之低下。究其原因，是我國國民缺乏必要的科學(xué)知識，但更重要的是缺乏理性探索的科學(xué)精神。面對社會上的傳聞和所謂“專家”的論斷，公眾不是進行理性的思考而是盲目的跟風(fēng)，媒體輿論也不進行科學(xué)的查證就進行吹捧炒作，造成了虛假消息滿天飛，偽科學(xué)和封建迷信思想蔓延的嚴重局面。因此，應(yīng)當引導(dǎo)全體國民形成一種理性探索的科學(xué)精神，面對一切問題都頭腦冷靜地進行分析，運用科學(xué)知識去破除偽科學(xué)和封建迷信思想，從而提升全民的科學(xué)素養(yǎng)。
弘揚科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)的目的在于在全社會范圍內(nèi)形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、尊重科學(xué)、運用科學(xué)的良好氛圍，以求實創(chuàng)新的科學(xué)精神進行科研和學(xué)術(shù)，以理性探索的精神面對問題分析問題。唯有此，才能進一步提升我國國民的科學(xué)文化水平和素養(yǎng)，才能朝著建設(shè)世界文化強國的目標不斷前進，才能使中華民族在未來的競爭中占領(lǐng)先機。
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌?！?019年這首家喻戶曉的《我和我的祖國》響遍了街頭巷尾。大家都在用歌聲詮釋著對祖國的深情，這種愛國情懷，不禁讓人熱淚盈眶。
世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山，世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天，世上最神圣的情感表達的是對祖國的真摯愛戀。
時光記載著久遠，歷史印證了變遷。建國70年以來，尤其是改革開放40年以來，中國正日新月異地改變著面貌，突飛猛進是“厲害了我的國”的真實體現(xiàn)。今天，我們偉大的祖國，經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結(jié)，各項事業(yè)興旺發(fā)達，實現(xiàn)了從“站起來”到“富起來”再到“強起來”的跨越?！版隙稹北荚?、巨艦揚波;北斗組網(wǎng)，高鐵奔馳;雄安新區(qū)設(shè)立，粵港澳大灣區(qū)破題;京津冀協(xié)同發(fā)展方興未艾，長江經(jīng)濟帶建設(shè)開創(chuàng)新篇;脫貧攻堅創(chuàng)造我國減貧成績，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”點燃人生出彩夢想……中華大地欣欣向榮，春潮涌動，一派生機。
愛國從來都是具體的，需要用奮進書寫。70年篳路藍縷的艱辛與輝煌告訴我們，“艱難困苦，玉汝于成”。40年改革開放的探索與開拓告訴我們，“為者常成，行者常至”。當前，我國正處在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，正處在社會偉大變革的重要時期，更是我們廣大國人建功立業(yè)、大展身手的黃金時期。弘揚并踐行愛國奮斗精神，落腳點在立足本職作貢獻。我們只有把個人理想追求融入到波瀾壯闊的國家和民族事業(yè)中，立足新的歷史方位，向著民族復(fù)興的偉大夢想進發(fā)，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行,以更加堅定的家國情懷、更加高遠的理想追求、更加執(zhí)著的報國信念投身祖國各項事業(yè)，在勇于圓夢的民族自信中實現(xiàn)報國之志。
“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”。在這片九百六十萬平方公里的大地上，一片姹紫嫣紅，氣象萬千。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。讓我們把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇于擔當、敢于創(chuàng)新，以奮進匯聚蓬勃春潮，用奉獻譜寫時代華章!
11月17日，河北省秦皇島市科協(xié)在青龍縣舉辦“弘揚科學(xué)家精神”專題報告會，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)孫建設(shè)教授作了“以創(chuàng)新驛站為抓手，助力鄉(xiāng)村振興”專題講座。秦皇島市科協(xié)黨組書記、主席駱德新，青龍縣委副書記鐘濤，秦皇島市科協(xié)副主席王麗萍出席報告會。青龍縣委組織部、縣發(fā)改局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣科協(xié)等有關(guān)部門負責(zé)人及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)主席、科協(xié)秘書長參加了報告會。
報告會上，孫建設(shè)教授結(jié)合自身工作經(jīng)驗，以獨到的見解，形象生動地講授了“后扶貧時代”我國鄉(xiāng)村貧困治理面臨的變化趨勢和挑戰(zhàn)及其治理路徑。講座視野寬闊、引人深思，既有授人以魚的具體指導(dǎo)，又有教人以漁的無限啟迪，讓與會人員受益匪淺。講座結(jié)束后，孫建設(shè)教授還深入青龍縣滿杖子鄉(xiāng)蘋果種植戶及平方子鄉(xiāng)輝碩家庭農(nóng)場，現(xiàn)場為果農(nóng)進行果樹管理技術(shù)指導(dǎo)。
此前，孫建設(shè)教授還應(yīng)邀為東北大學(xué)秦皇島分校部分師生作了“以智慧農(nóng)業(yè)視角洞察蘋果產(chǎn)業(yè)”專題講座，為在校大學(xué)生奉獻了一場學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普盛宴。
孫建設(shè)教授堅守果園14年，把蘋果新品種、新技術(shù)和新觀念帶進貧困山區(qū)。他赴美學(xué)習(xí)后帶著先進的理念和技術(shù)，回國率先提出并實施蘋果省力化矮砧密植高效栽培新模式，將國外先進技術(shù)本土化。2013年起，主動適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新需求，他和團隊經(jīng)過4年實踐創(chuàng)建了太行山道路第一驛站，摸索出產(chǎn)業(yè)扶貧新路徑。2017年，保定市聯(lián)合河北農(nóng)業(yè)大學(xué)參照第一驛站模式建立了30個太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，帶動7萬農(nóng)戶增收。孫建設(shè)教授也因此榮獲全國脫貧攻堅獎（創(chuàng)新獎），第二屆全國創(chuàng)新爭先獎和中華人民共和國建國70周年最美奮斗者榮譽稱號。
科學(xué)是人類探索自然同時又變革自身的偉大事業(yè)，科學(xué)家是科學(xué)知識和科學(xué)精神的重要承載者。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度關(guān)心關(guān)懷我國科技事業(yè)和廣大科學(xué)家群體。習(xí)近平總書記指出：“中國要強盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地?！彼麖娬{(diào)：“希望廣大院士弘揚科學(xué)報國的光榮傳統(tǒng)，追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，勇于創(chuàng)新、嚴謹求實的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)，在科學(xué)前沿孜孜求索，在重大科技領(lǐng)域不斷取得突破?！边@一重要論述，體現(xiàn)了黨中央對科學(xué)家群體的殷切期望，而要激勵和引導(dǎo)科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把學(xué)問和人格融合在一起，就必須重視科學(xué)家精神的培育和弘揚。
近日，中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，明確了新時代科學(xué)家精神的內(nèi)涵，即胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴謹治學(xué)的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。這些精神特質(zhì)，既有在科學(xué)的發(fā)生、發(fā)展中積淀的品格、方法和規(guī)訓(xùn)，又強調(diào)社會責(zé)任、人文關(guān)懷等倫理維度，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)科技文化中物我合一、理實交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內(nèi)心的人文關(guān)懷的統(tǒng)一。
愛國精神是科學(xué)家精神的靈魂。習(xí)近平總書記指出：“長期以來，一代又一代科學(xué)家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣、寬廣的科學(xué)視角，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻。”科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有自己的祖國。熱愛祖國的人，才擁有完整人格。沒有人格，“學(xué)問”越大，對社會的危害也越大;沒有人格，也不可能有真“學(xué)問”。這就是人格與學(xué)問之間深刻的辯證法。追求知識和真理是中國科學(xué)家的初心，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大人民群眾亦是中國科學(xué)家的初心。在新時代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
創(chuàng)新精神是科學(xué)研究最鮮明的稟賦?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明只有第一、沒有第二。近500年來，世界科學(xué)中心的幾次轉(zhuǎn)移，無不記載于人類敢于爭先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀之所以被譽為“科學(xué)的世紀”，一個重要原因是科學(xué)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性地通過技術(shù)應(yīng)用第一次走出書齋和實驗室，轉(zhuǎn)化為巨大的社會生產(chǎn)力，也正是在這個意義上，馬克思指出：“社會勞動生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量?！泵鎸θ遮吋ち摇㈥P(guān)乎國運的世界高新科技競爭，搶占制高點，布局于長遠，是當代中國科學(xué)家的時代擔當。面向未來，中國科學(xué)家要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機。同時，科學(xué)的發(fā)展不可能一蹴而就，要鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗，為科技創(chuàng)新提供寬松社會氛圍。
育人精神關(guān)乎科技事業(yè)長遠發(fā)展如高斯、黎曼、克萊因、希爾伯特之于哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派，玻爾、海森堡之于哥本哈根學(xué)派，錢學(xué)森、鄧稼先、錢三強、于敏、王淦昌、朱光亞等之于中國“兩彈一星”工程……對新時代中國科學(xué)家來說，要身先士卒、慧眼識英、獎掖后學(xué)，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年人才作為一項重要責(zé)任;對年輕科技人才來說，要立鴻鵠志、嚴謹求實、敢于創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越。
近期，習(xí)近平總書記主持召開了科學(xué)家座談會、教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷认盗兄匾獣h，廣泛聽取各領(lǐng)域人士對?十四五?規(guī)劃編制的意見和建議，并以高遠的歷史站位、寬廣的國際視野、深邃的戰(zhàn)略眼光，發(fā)表了系列重要講話，為我們正確認識和把握我國中長期經(jīng)濟社會各領(lǐng)域發(fā)展重大問題提供了重要遵循。本版今天刊發(fā)兩篇文章，聚焦弘揚科學(xué)家精神和推動教育高質(zhì)量發(fā)展，深入學(xué)習(xí)闡釋習(xí)近平總書記重要講話精神。
科學(xué)成就離不開精神支撐。在科學(xué)家座談會上，習(xí)近平總書記提出要大力弘揚科學(xué)家精神，號召廣大科技工作者要肩負起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實踐中積累的寶貴精神財富。2019年5月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，要求大力弘揚胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴謹治學(xué)的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進軍，建設(shè)世界科技強國，必須大力弘揚科學(xué)家精神。
一
高鐵、跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施，夯實了中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的基石；
5g、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，助推中國技術(shù)創(chuàng)新由?跟跑?向?并跑?轉(zhuǎn)變，并逐漸向?領(lǐng)跑?發(fā)起沖擊。這些輝煌成就背后，凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血，愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的精神品質(zhì)得以彰顯、傳承和發(fā)揚。
來科技發(fā)展將呈現(xiàn)競爭與合作共存、自主創(chuàng)新與開放融合并行的局面。在此背景下，弘揚科學(xué)家精神，就要讓科學(xué)技術(shù)更好服務(wù)國家發(fā)展需要，推動我國融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，并通過營造科學(xué)氛圍和科學(xué)環(huán)境，在全社會集聚起不懈攀登的力量，實現(xiàn)科學(xué)精神的代際傳承，助力科技事業(yè)不斷取得新突破。
二習(xí)近平總書記指出：?希望廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚‘兩彈一星’精神，主動肩負起歷史重任，把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去。?這一重要論述，為新時代弘揚科學(xué)家精神指明了方向和路徑。
值的專利仍然較少。專利的商業(yè)轉(zhuǎn)化率和長期續(xù)費的發(fā)明專利，與發(fā)達國家相比尚存較大差距，這折射出我國的科學(xué)研究與經(jīng)濟社會發(fā)展的結(jié)合度還不夠，其根源在于評價體系的價值取向以及原始創(chuàng)新能力與創(chuàng)新質(zhì)量等存在問題。對此，科技工作者應(yīng)保持清醒認識，腳踏實地、立足現(xiàn)實、面向未來，堅持重大需求導(dǎo)向和重大科學(xué)問題導(dǎo)向，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，在服務(wù)國家需要、引領(lǐng)時代發(fā)展中展現(xiàn)科學(xué)研究的價值。
應(yīng)當認識到，科學(xué)研究有其自身規(guī)律，特別是一些基礎(chǔ)研究投入大、周期長，甚至從成果誕生到得到廣泛認可，需要經(jīng)受很長時間考驗?？萍脊ぷ髡咭偷米〖拍?，不被熱點左右、不因難點退縮，堅持不懈、久久為功。本年度諾貝爾物理學(xué)獎獲得者賴因哈德·根澤爾與同事堅持探索幾十年，致力于更好、更精確的實驗，為研究致密和超大質(zhì)量天體開辟了新天地。無論是否得到諾獎，都不曾改變根澤爾持續(xù)探索的恒心。做研究就要有這樣的精神，真正扎根在有價值的研究領(lǐng)域，不斷激發(fā)創(chuàng)新活力、矢志作出不負時代的創(chuàng)新貢獻。
大師孕育未來大師?，做好青年科學(xué)家的引路人。2010年國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者王振義院士，不僅應(yīng)用全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療，攻克了急性早幼粒細胞白血病，為人類健康作出了重大貢獻，而且培養(yǎng)了陳竺、陳賽娟、陳國強三位院士，創(chuàng)造了?一門四院士?的佳話。王振義院士90多歲高齡仍然堅持與學(xué)生探討、分析臨床上遇到的疑難病例，受惠的學(xué)生不勝枚舉，其為人師表、言傳身教堪稱楷模。我們要弘揚和傳承這種育人精神，為中國科學(xué)事業(yè)薪火相傳提供有力人才支撐。
大學(xué)是人才聚集的高地，也是人才培養(yǎng)的主要陣地。大學(xué)時期是青年開啟科學(xué)探索道路的起步階段，這一時期接受的教育，形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、研究理念與方法對未來從事科學(xué)研究影響深遠。近年來，教育部響應(yīng)國家培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，實施了?六卓越一拔尖?計劃（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、卓越教師培養(yǎng)計劃、卓越法治人才教育培養(yǎng)計劃、卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃）等，上海交通大學(xué)等高校也在積極探索和推動基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。除學(xué)校層面設(shè)立教學(xué)試點特區(qū)、完善專業(yè)培養(yǎng)計劃、優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的真正落地更離不開教師與學(xué)生的雙向互動、教研相長。因此，應(yīng)鼓勵廣大科學(xué)家和科技工作者熱愛講臺、熱愛課堂，把立德樹人、教書育人作為第一職責(zé)，在培養(yǎng)青年學(xué)生學(xué)術(shù)志趣上發(fā)揮更大作用，鼓勵有志于從事科學(xué)研究的本科生到實驗室參與研究，引領(lǐng)更多有潛力的優(yōu)秀學(xué)子走上學(xué)術(shù)發(fā)展道路。
弘揚科學(xué)家精神，就要鼓勵廣大科學(xué)家和科技工作者積極投身科學(xué)普及，在全社會營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、理解科學(xué)的環(huán)境。國民科學(xué)素質(zhì)的整體提升是孕育科技革命的基礎(chǔ)土壤。例如，16世紀中葉開始，英國民間就掀起學(xué)習(xí)歐洲大陸科學(xué)成果的風(fēng)潮。民間的科學(xué)思想傳播，為18世紀工業(yè)革命發(fā)生埋下了伏筆。目前，世界正處于新科技革命前夜，重大顛覆性技術(shù)創(chuàng)新正在創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，同時也在改變經(jīng)濟社會的運行方式與人們的生活方式。要想在科技革命浪潮中取得先機，國民科學(xué)素質(zhì)的整體提升不可或缺。有關(guān)研究顯示，在世界創(chuàng)新型國家發(fā)展過程中，具備科學(xué)素質(zhì)的公民達10%后，創(chuàng)新實力、人才培養(yǎng)才能達到相應(yīng)水平，為創(chuàng)新發(fā)展提供持續(xù)支撐。據(jù)統(tǒng)計，2018年我國具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例達8.47%，比2015年提高了近2.3%，但這一數(shù)據(jù)相比美國、歐盟、日本等國家和地區(qū)依然差距較大，且我國不同地區(qū)、不同群體之間的公民科學(xué)素質(zhì)存在很大差異。
擴大主體參與范圍，進一步探索發(fā)揮組織優(yōu)勢與宣傳優(yōu)勢的有效路徑，為人民群眾科學(xué)素質(zhì)整體提升作出更大貢獻。
金色的十月，碩果累累，20xx年的十月，我們唱著紅歌迎來了新中國xx歲的生日，全國上下億萬各族人民歌舞歡騰，氣勢磅礴的xx周年國慶閱兵儀式，讓我深深感受到祖國的繁榮昌盛，安定和諧。
當我唱著《我和我的祖國》這首歌曲的時候，就會有一股暖流在心里流動。我深深地愛著祖國，就像愛自己的媽媽一樣。當我去領(lǐng)略氣勢磅礴的兵馬俑，攀登艱險秀麗的華山時，我的心中就會感到無比自豪，我的祖國到處是壯美的山川，源遠流長的文化歷史。我為祖國的政治進步而自豪，今天是人民成為國家真正的主人，掌握著國家真正的命運，決定著民族的未來;我為祖國的經(jīng)濟發(fā)展而自豪，今天的祖國經(jīng)濟高速發(fā)展，綜合國力大幅提升，人民生活不斷改善。而那些在課文里所記載小紅軍的艱苦生活，還有課文里小時候的陳毅將軍，在爐火前看書情形，今天的我是無法想象和體會的。
因為祖國，我有了家，汶川的孩子才不會流離失所;因為祖國，我有了快樂，我可以自由地玩耍;因為祖國，我學(xué)到了知識，得到了收獲，就像歌中唱到的那樣：“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海赤子，海是浪的依托……”祖國啊!祖國，愿你永遠年輕，永遠快樂!
在我的心里有著一個非常美麗的國度。她雖然歷經(jīng)千年滄桑，卻依然頑強屹立于世界強國之林，她用那不朽的傳統(tǒng)文化將五十六個華夏民族緊密相連。她——就是我的祖國。
從浩瀚的書籍里，我認識了祖國五千年的文化;從出土的陶瓷上，我把歷史的回聲聆聽;從香濃的茶葉里，我被那文人的韻味所吸引;我開始悄悄把祖國裝進我幼小的心里。
雨霏霏的江南，在淅淅瀝瀝的小雨中，漫步在青石板的老街上，體驗著“雨打芭蕉、門環(huán)惹銅綠”的韻律?！鞘俏业淖鎳?。
顆顆砂粒堆積，縷縷飄煙凝聚，渲染出大漠孤煙直的壯闊;涓涓細流匯集，條條江河奔騰，涌動出滄海一動的浩瀚;座座山峰連綿，片片紅葉交織，勾勒出“漫山紅遍，層林盡染”的絢麗;白雪皚皚，冰川相連，構(gòu)造出一片驕人的北國風(fēng)光——那是我的祖國。
長江后浪推前浪，承載著祖國五千多年的燦爛文明;。
長城蜿蜒曲折，用她堅硬的脊背支撐起祖國的血肉之軀;。
黃河奔騰不息，哺育著祖國一代又一代龍的傳人;。
祖國的那輪明月，如明鏡一般，照亮了我黑暗陰霾的心靈天空;。
祖國的那泓清泉，如乳汁一般，記錄著我作為華夏子孫的深情。
祖國的長江、長城、黃山、黃河，祖國一切的一切，都在我心中鐫繡出一片龍的圖騰。
戰(zhàn)爭雖然扼殺了祖國無數(shù)的生命，卻依舊阻止不了華夏血脈的傳承;地震震碎了祖國的山河，卻震不碎祖國人民的意志與情懷。
我登上崇山峻嶺的高峰之巔，站在那長城聳入云端的城墻之上，昂首挺立在世界的東方，向天空吶喊：
祖國，你在我的心中!
為推進師德師風(fēng)建設(shè)，進一步弘揚科學(xué)家精神，加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，10月25日下午，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院宋勝利教授以“弘揚科學(xué)家精神，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題，在主樓ii區(qū)319報告廳開展了專題培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)會共有來自全校各個學(xué)院的近百位老師報名參加。
培訓(xùn)會中，宋勝利教授結(jié)合參加2019年研究生導(dǎo)師科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育專題研討班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以全國教育大會關(guān)于立德樹人的總體要求為出發(fā)點，結(jié)合中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強科研誠信建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，詳細闡述了科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵，科技工作者科研誠信的具體要求和關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的一些思考和建議。
首先，宋勝利教授以習(xí)近平主席在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會講話中關(guān)于科學(xué)研究中存在的問題為指引，為參會教師解讀了專題研討班上中國科協(xié)書記處書記束為和教育部副部長翁鐵慧關(guān)于科學(xué)家精神、科研誠信、科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要講話精神。接著用我國知名科學(xué)家的先進事跡說明了科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵：胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神；勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神；追求真理、嚴謹治學(xué)的求實精神；淡泊名利、潛心研究的奉獻精神；集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神；甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。在介紹了各種學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)不當行為基礎(chǔ)上，基于多個案例分析了英國、美國、日本和中國學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)展和處理結(jié)果，強調(diào)了科研工作中科學(xué)倫理的重要性，并給出了預(yù)防和處理學(xué)術(shù)不端行為的具體措施。最后，結(jié)合教育部專題研討班的學(xué)習(xí)成果總結(jié)了各個高校在加強師德師風(fēng)建設(shè)方面的具體舉措和實施效果。
通過此次培訓(xùn)會，幫助參會教師深入理解教育部和中國科協(xié)關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求，在以后的教育教學(xué)和科研工作中，以科學(xué)家精神作為行動指南，持續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實落實好立德樹人根本任務(wù)，不忘教育初心，牢記育人使命，服務(wù)于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家好!
作為蜚聲中外的大科學(xué)家，袁隆平自然而然成了人們尤其是年輕人心中的偶像，每年都要收到許多來信。有一次，他收到寄自上海的一位雙目失明的小朋友的來信，信中除了表達對他的崇敬以外，還道出了這位小朋友對前途的迷茫和困惑。讀著小朋友真摯的來信，袁隆平深受感動，立即鋪開紙，拿起筆，動情地題寫道：
“……生活是完美的，我們這個世界是完美的，而且會越來越完美。你雖然看不見，但你的心能感受到，周圍的爺爺、伯伯、叔叔們都在關(guān)心你，幫忙你。你是一個有志氣有理想的孩子，好好用功讀書，將來長大了，一定會有比別人更加光明的前途。不知你聽過大音樂家貝多芬的故事沒有，這位大作曲家雖然雙目失明，卻從小發(fā)奮圖強，在鋼琴的鍵盤里創(chuàng)作了美妙的樂章，讓音樂伴隨著人類走向史詩般如癡如醉的境界，努力吧，孩子，你雖為盲童，但前途光明……”
看得出來，袁隆平回這封信是充滿著真切的情感的，對于一個素昧平生而且來自遠方的信，袁隆平尚且能夠認真對待，并動之以情，情真意切地親筆回信，從中，我們不難讀懂這位科學(xué)家的心地是何等的善良，社會職責(zé)感是何等的強烈，情操和人格是何等的美麗。
謝謝大家!
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：
大家上午好：
抗美援朝戰(zhàn)爭，是我中國人民解放軍，經(jīng)歷了八年抗日戰(zhàn)爭，三年國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，新中國剛剛成立后，在國家經(jīng)濟受到戰(zhàn)爭連年創(chuàng)傷的條件下。
在我國邊境鄰國朝鮮進行的一次，以支援朝鮮人民抗擊美帝國主義侵略朝鮮的保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭在世界軍事史上規(guī)模僅次于第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭是由多國部隊參與的一場局部戰(zhàn)爭。
抗美援朝戰(zhàn)爭，打出了中國人民的志氣，打出了中國人民的精神，打出了中國人民的尊嚴，打出了中國人民的地位。打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，打破了美國控制東亞的構(gòu)想。讓世界各國人民對中國人民解放軍有了新的審視和定位，也讓中國人民真正在世界人民心目從此站起來了。
我為毛主席的高超英明所敬佩，他運籌帷幄，決勝千里；我為彭德懷元帥的果敢威武所敬佩，他橫刀立馬，臨危不懼，我為中民解放軍的英勇善戰(zhàn)所敬佩，他百折不撓，不辱使命。
面對新中國剛剛成立，綜合國力十分貧乏，敵我兵力懸殊較大的情況下，面對種種顧慮，毛澤東以高超的戰(zhàn)略眼光，過人的膽識魄力，英明的決策指揮，反復(fù)思考醞釀做出了兵朝鮮的戰(zhàn)略決策。中國人民志愿軍在彭德懷司令員的率領(lǐng)下，跨過鴨綠江，投入抗美援朝的偉大斗爭中。這種精神和眼光，這種魄力和勇氣都值得世人敬仰。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（16）班的姜__，今天，我國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)英雄爭做新時代好少年》。
歲月長河，歷史足跡不容磨滅；時代變遷，英雄精神熠熠生輝。中華民族是崇尚英雄、成就英雄且英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。英雄精神是我們的民族精神，它是激勵我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
憶往昔，華夏大地?zé)o數(shù)英雄人物層出不窮：大禹治水過門不入，荊軻刺秦勇猛無畏，岳飛殺敵英姿勃發(fā)，繼光抗倭誓捍邊疆；公車上書變法救國，樹人執(zhí)筆棄醫(yī)從文，五四青年耀今爍古，紅軍抗戰(zhàn)終成大業(yè)……英雄從未被湮沒，而是經(jīng)過歲月的洗滌而歷久彌新。
看今朝，時代先鋒刻苦鉆研。于敏、孫家棟、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦……他們是新時代的英雄，是中華民族的精神坐標，是每一個中國人心中最值得敬仰的時代偶像。
致敬英雄，他們是新中國的奠基者和筑夢人。國破家亡、民族危難之時，是他們沖鋒在前，闖槍林、冒彈雨，重拾破碎河山，用血肉之軀筑起新的長城；積貧積弱、百廢待興之時，是他們宵衣旰食（4），舍小家、為大家，凝聚民族之魂，用畢生努力換取繁花似錦。正是因為有著千千萬萬英雄的中華兒女，為了國家發(fā)展進步和人民幸福安康，前赴后繼、百折不撓、甘于奉獻，才創(chuàng)造了無數(shù)人間奇跡，建立了不可磨滅的功勛，共同書寫了中國特色社會主義事業(yè)的壯麗篇章。
仰望前輩建立的豐碑，作為新時代的我們該如何走好腳下的路呢？首先，我們要立強志。俗話說“不怕路長只怕志短”。中華民族的復(fù)興之路任重而道遠，我們每個莘莘學(xué)子心中都有民族復(fù)興的使命感，這是時代賦予我們的責(zé)任。我們的前輩們用青春與熱血救國家于水火，如今我們也要用意志與努力捍衛(wèi)新中國的發(fā)展成就，做好新時代的接力者，讓中華民族偉大復(fù)興的巨輪揚帆遠航。
其次，我們要勇于擔當?！懊鎸Ξ斍靶滦蝿菪虑闆r新問題，就是要敢于較真碰硬、敢于直面困難，自覺把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上?！痹诶щy面前，永遠不畏懼，堅決不退縮，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上，勇于擔當、敢于擔當、善于擔當，用實際行動完成自己對國家、對民族的使命。
第三，要甘愿吃苦?！扒嗄陼r代，選擇吃苦也就選擇了收獲，青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。”我們新時代的少年應(yīng)學(xué)習(xí)英雄精神，踏踏實實，不怕苦、不怕累，在平日里大大小小的挑戰(zhàn)中磨練出一身鎧甲！
少年強則國強，作為驕傲的一中人，我愿每個同學(xué)都能向英雄學(xué)習(xí)，爭做新時代好少年，讓我們每一位同學(xué)都成為一中的驕傲！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十二
各位同學(xué)，老師：
下午好!
蔓延了近兩個月的新冠病毒疫情即將在中國偃旗息鼓。正是在這場疫情中，一個個科學(xué)名詞，或借著鐘南山院士的演講，或來自發(fā)言人、媒體之口，次第涌入我們的眼簾：“傳染半徑”、“人傳人”、“超級變異”……我們不無欣喜地發(fā)現(xiàn)，人們是如此的信任科學(xué)，接近科學(xué)，也正是這種信任，使科學(xué)迸發(fā)出史無前例的澎湃力量。
然光芒之下，亦有隱憂。在對官方發(fā)布的信息、知識無條件信任的同時，有不少人聽信了朋友圈中所謂的“專家”“權(quán)威”的言論，以至于瘋搶雙黃連，把一種中藥買斷貨;有人以為戴上口罩便是高枕無憂，肆無忌憚地在公共場所出沒。我們不無憂慮的發(fā)現(xiàn)：于某種程度上講，這是一個科學(xué)昌明的時代，卻也是一個科學(xué)精神堪憂的時代。
那么，科學(xué)精神究竟是一種怎樣的精神?
求真務(wù)實，乃是科學(xué)精神的根本，是它的本源力量。西方理性主義的創(chuàng)始者、德國哲學(xué)家康德曾直言：“我們所有的知識都始于感性，而后進入知性，最后以理性告終。沒有比理性更高的東西了?！彼^科學(xué)，若無一顆追求真理的赤子之心，去辨明真相，破除錯誤，則無異于瘋?cè)说囊芟?，更無可踏入應(yīng)用的快車道;若少一顆躬身實踐的匠人之心，則不啻為虛幻的明珠，即使光華璀璨，卻一無是處。如躬耕于一線的鐘南山、李蘭娟二位院士，如試紙、疫苗研發(fā)中的無數(shù)科研工作者，如身赴戰(zhàn)場的眾多醫(yī)務(wù)人員，他們追求真理、投身實踐的精神，自應(yīng)為每個人應(yīng)有的素質(zhì)。
審慎思考，是弘揚科學(xué)精神的關(guān)鍵。這更是對每一個平凡個體的要求——如此，他可以擊退謠言，使別有用心者自食苦果;他能辨出“偽科學(xué)”，使真相浮出水面?？茖W(xué)的傳播，其中少不了諸多噪音與失真的言論，這使得理性思考，成為獲取知識中不可缺少的一環(huán)。倘若明白所謂野味的營養(yǎng)與家常食物并無二致，又怎會相信野味的諸多功效，食之而釀成大禍?倘若知曉雙黃連僅為一般的抵御病毒的藥品，又怎能聽信專家的隨口一說，把它當成抗擊疫情的神藥?唯有謹慎的思考，才能使“神藥”走下“神壇”，我們方不為謠言綁住思考的翅膀。
科學(xué)精神肇始于歐洲的啟蒙運動，而后誕生了拉斐爾、牛頓、黑格爾等無數(shù)巨匠。于我們而言，科學(xué)精神可謂是舶來品，但我們對其早已不再陌生。借著這股力量，我們合成了世界上第一個人造胰島素，我們破除了十年動亂的陰云，換來四十年經(jīng)濟的飛速發(fā)展。在今天，隨著物質(zhì)文明馬不停蹄向前飛馳，我們愈發(fā)深刻地明白：科學(xué)精神的韁繩，永遠不可或缺。面對波詭云譎的新時代，我想，誠應(yīng)重提科學(xué)精神，使其深入人心，為社會帶來輝煌的理性之光。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十三
各位尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
中華民族自古以來是不缺英雄的，“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好?！倍裉?，劉老師想向大家介紹這樣一群英雄。
疫情爆發(fā)、武漢“封城”時，剛回到湖北荊州老家休假的醫(yī)生甘如意，做出一個決定：返回武漢去！300公里，她騎自行車、搭車、步行，4天3夜，不分晝夜，風(fēng)雨兼程，原因只有一個：“疫情這么嚴重，我必須要回去！”
武漢菜農(nóng)秦師傅，聽說北京、上海來了醫(yī)療隊，住在金銀潭醫(yī)院附近的酒店，便騎了40公里的電動三輪，專程送來24箱新鮮蔬菜?！拔沂莵硭筒说摹?，“挑了最新鮮的，不要錢”，“人的生命很寶貴，醫(yī)生也是?！?5歲的他話不多，但很樸實。
寧鄉(xiāng)小伙鄭能量，正月初一早上，獨自駕車從寧鄉(xiāng)奔向武漢，成為一名志愿者，每天穿梭在武漢的大街小巷，為醫(yī)務(wù)人員和需要接送的市民提供免費服務(wù)。他在朋友圈里這樣說：“我自愿進入疫區(qū)做志愿者，自愿接受最累最臟的任務(wù)。”
這個世界上是沒有超人的，這些千千萬萬的科研工作者、醫(yī)護人員、志愿者，跟我們一樣，都是普通人。他們會勞累，會害怕，會受傷，會被病魔擊倒，他們沒有神功護體，沒有鋼鐵之軀，然而，偉大出自平凡，平凡造就偉大，危難時刻，能夠勇敢地站出來，將危險擋在身前，將平安留給他人！這樣的人，就是真正的英雄！我們現(xiàn)在能安安心心坐在家里，能和家人團聚聊聊家常，就是因為無數(shù)這樣平凡的英雄堅守陣地、挺身而出、不吝付出！
親愛的孩子們，“崇尚英雄，才會產(chǎn)生英雄，爭當英雄，才會英雄輩出！”如果可以，等你長大，請像甘如意一樣，選擇一份職業(yè)，就牢記這份責(zé)任；請你像秦師傅一樣，盡自己最大的努力為國家和同胞出一份力，發(fā)一份光；請你像鄭能量一樣，心中有大愛，肩上有擔當！那么，你也是自己的英雄！而現(xiàn)在，身為祖國未來的希望的你們，要做的是潛心學(xué)習(xí)，為有一天實現(xiàn)自己的價值而不斷努力！因為：
“你所站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗！”
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
1960年6月25日這一天，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)了。7月7日，在蘇聯(lián)缺席的情況下，美國操縱的聯(lián)合國安理會通過了第87號決議，決定介入朝鮮內(nèi)戰(zhàn)，以美國為首的聯(lián)合國軍隊支援南朝鮮攻打北朝鮮。
金日成寫信求助于蘇聯(lián)，但是斯大林違背了自己曾經(jīng)說出的話，他不想卷入這場戰(zhàn)爭，于是將這個“爛攤子”扔給了中國。當毛澤東看到了這封求助信之后陷入了沉思，中國戰(zhàn)爭的傷口還沒愈合，此時伸出援手，中國的損失也會很大。
戰(zhàn)爭愈演愈烈，當戰(zhàn)火燒到了“三八線”之后，毛澤東突然意識到，美國這個獅子的“胃口”絕不只是朝鮮，我們不能坐以待斃，這一仗我們必須打。我們主張人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，并不否認個人在歷史上的作用。唯物史觀從人民群眾創(chuàng)造歷史這一基本前提出發(fā)，科學(xué)地說明了個人在歷史上的作用。
毛澤東做出的這一決策是正確的，也是歷史發(fā)展的結(jié)果，他在中國的歷史上發(fā)揮了重要的作用。歷史人物是一定歷史事件的主要倡導(dǎo)者、組織領(lǐng)導(dǎo)者或思想理論、科學(xué)文化的重要代表人物。毛澤東就是中國解放前后的領(lǐng)導(dǎo)人，也是中國發(fā)展的主導(dǎo)者、思想的領(lǐng)導(dǎo)者。戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，中國的部分領(lǐng)導(dǎo)人不同意出兵援助朝鮮，毛澤東站在長遠的角度上，他站得比別人高，看得比別人遠，認識到打這一仗的必然性，否則中國永遠在列強面前抬不起頭來。
任何歷史人物的出現(xiàn)，特別是杰出的政治人物的出現(xiàn)，都體現(xiàn)了必然性和偶然性的同意。時勢造英雄，杰出人物的出現(xiàn)具有必然性。處于動蕩時期的中國造就了毛澤東，同時毛澤東的出現(xiàn)拯救了處于迷茫時代的中國，不得不說，他是一名杰出的軍事家、政治家、思想家，他帶領(lǐng)了中國人民取得了解放戰(zhàn)爭的勝利，帶領(lǐng)著中國人民走入了新中國，同時在他的指導(dǎo)下，取得了抗美援朝的勝利，為新中國在國際上贏得了一定的地位。毛澤東的思想行為符合了社會發(fā)展的規(guī)律和人民群眾的意愿，順應(yīng)了歷史發(fā)展的需求，所以他起到了推進社會前進的積極作用。
人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。在戰(zhàn)爭來臨時，中國人民沒有退縮，而是勇敢地還擊敵人。1952年10月8日，美帝國主義中斷停戰(zhàn)談判，于14日發(fā)動“金化攻勢”，妄圖奪取朝鮮金化東北的中國人民志愿軍上甘嶺陣地。志愿軍依托坑道，打退了敵人數(shù)百次沖擊，堅守陣地四十三天，于11月25日粉碎了人的進攻。此役殲敵兩萬五千五百余人，志愿軍指戰(zhàn)員在缺水、缺氧、缺糧、缺彈等極端困難殘酷的作戰(zhàn)中，發(fā)揚國際主義和革命英雄主義精神，涌現(xiàn)出無數(shù)英雄任務(wù)。上甘嶺戰(zhàn)役的勝利，迫使美帝國主義于次年4月恢復(fù)了其無理中斷的停戰(zhàn)談判。志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中發(fā)揮了不可磨滅的作用，身后就是自己的家園，他們奮勇抗敵，不讓敵人再次侵略自己的家園。在這次戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了很多黃繼光、邱少云這樣的革命戰(zhàn)士，我們的家園，他們用生命來保護。
人民群眾是戰(zhàn)爭勝利的決定性力量，在這次戰(zhàn)爭中，犧牲了數(shù)十萬志愿軍戰(zhàn)士，他們的犧牲換來了革命的勝利，他們?yōu)樾轮袊陌l(fā)展獻出了重要的力量。如今我們的生活是建立在他們的犧牲之上的，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報效社會，報效國家，將他們的愿望繼承下去！
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十五
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
溫馨而又蓬勃的曙光，透露著人們幸福的生活，浪漫而又夢幻的晚霞表達了人們對美好未來的夢想。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達，在我們身邊也沒有戰(zhàn)爭，可是我們不能忘記為了現(xiàn)在和平而獻出寶貴生命的老一輩革命家們。為了讓我進一步了解這些歷史，在去年暑假，爸爸媽媽帶我去了遼寧省丹東市的抗美援朝紀念館。
該館始建于1958年，它從開館到現(xiàn)在接待國內(nèi)外游客1200萬人次。我來到紀念館的場外展覽區(qū)，里面的場景讓我非常震驚：戰(zhàn)斗機、坦克、大炮不計其數(shù)，它們在那里端立著，好像在守護著紀念館；那些飛機在跑道上，讓人感覺它們隨時都會起飛，保護我們大家；火車雖然變得銹跡斑斑，但它還是英勇地站在鐵軌上，好像在告訴我們：“不要害怕，有危險我會立刻救走你們！”我在門口看見了毛爺爺?shù)念}詞，上面寫著：“抗美援朝、保家衛(wèi)國?！?/p>
我們進了館內(nèi)，聽講解員說館內(nèi)有10個展廳，展出歷史照片500余幅，文物1000余件。館內(nèi)有全景畫《清川江畔圍殲戰(zhàn)》，畫面以抗美援朝戰(zhàn)爭第二次戰(zhàn)役為背景，形象地反映志愿軍在戰(zhàn)場上的英雄氣概。
我看著畫面上陣地硝煙四起，敵人的坦克、運輸車被我軍摧毀，場面轟轟烈烈，我軍氣勢威武，打得敵人落花流水。在館里，最能吸引我注意力的就是那些槍支彈藥和軍服，看到這些，我就感覺我自己就是一個軍人，穿著軍服，背著槍支彈藥，在戰(zhàn)場上英勇地戰(zhàn)斗。在展柜里，我看見了許多獎?wù)拢职謱ξ艺f：“那是志愿軍叔叔的獎?wù)??！蔽液闷娴貑枺骸澳菫槭裁磿谶@里？”媽媽回答：“那一定是好心的志愿軍叔叔捐贈的?！蔽腋泳磁逯驹杠娛迨辶?，心想：“我長大了一定要當軍人。”走了一會兒，我看見了一幅畫著戰(zhàn)爭場面的畫，那場面，沙塵卷起，手榴彈、子彈滿天都是，那場面可壯觀了！
出了抗美援朝紀念館，我跟爸爸媽媽來到了傳說中的鴨綠江，只見上面屹立著許許多多的木樁。我問爸爸媽媽：“鴨綠江上面的木樁是干什么的？”爸爸回答：“那是一座橋，當年志愿軍就是踏著那座橋過的鴨綠江，到現(xiàn)在已經(jīng)有__多年了！可是，這座橋卻被敵人炸毀了?！蔽倚南耄骸半m然這座橋已被炸毀，可是，經(jīng)過了這么多年的風(fēng)吹、雨打、日曬，還這么堅挺的立在鴨綠江上，真是不容易！”
我們要勞記歷史，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，做為一個學(xué)生我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大了為國家做出貢獻，祖國萬歲！
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