書香伴我行范文（17篇）

總結(jié)是記錄個人或團隊經(jīng)驗教訓(xùn)的有效途徑。如何制定科學(xué)合理的運動訓(xùn)練計劃？通過觀看總結(jié)范文，我們可以掌握一些寫作技巧和方法，提高自己的表達能力。

書香伴我行篇一

難忘，與書香相伴的每一分每一秒，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。漫漫人生路，書香伴我行。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

9歲時，我迷上了名著，作家筆下形形色色的人生，總能讓我為之傾倒。我為紅樓夢中的繁華衰敗，世事無常而嘆息；為三國演義中的群雄爭霸，豪氣壯闊而叫好；為福爾摩斯探案集中的懸念重重，奇聞軼事而吸引；為哈姆雷特中的生存還是毀滅而深思…中外名著的熏陶，使我感受到了藝術(shù)的魅力。

12歲時，我陶醉于。

詩詞。

散文。

的優(yōu)美意境中。我時而游歷于秦淮河的槳聲燈影間，時而游離在康橋的夕陽波光中，時而游歷在鄉(xiāng)間的小橋流水旁…我愛荷塘月色的婉約雅致，我愛生如夏花、死如秋葉的絢爛凄美，我愛驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處的孤高淡泊，更愛長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡暮狼閴阎尽Ｔ娫~歌賦以它獨特的魅力吸引著我，帶我去品味人生哲理。

書香伴我行篇二

童年中，一路走過，，伴我成長，給予我快樂，給予我知識。

在三歲時，年幼無知的我更為熱衷于奇妙精彩的童話故事?！痘夜媚铩纺浅鋈艘饬系慕Y(jié)局使我感到驚訝。《賣火柴的小女孩》中小女孩被凍僵于街頭的結(jié)局使我心寒。在我那純真的童年記憶中，年幼的我是在童話故事的伴隨下度過的！

時光飛逝，過了幾年，《水滸》、《三國》中人物的英雄豪氣加入了我的生活，我被魯智深倒拔垂楊柳的威武所驚嘆、折服；為賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇而不住流淚，生活在書香的伴隨下變得多姿多彩，豐富無比。

年齡逐漸增大，童話、《三國》等漸漸對我失去了吸引力。我開始迷上了《哈利波特》中魔杖的神奇。在作者的筆下“大難不死的男孩”用自己的經(jīng)歷告訴我們，無論你的命運如何，都一定要勇敢地面對生活，勇敢地面對人生中的危險。金庸筆下的《天龍八部》也讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，喬峰那獨戰(zhàn)群雄的勇猛之氣，為了大宋的百年和平而舍身自盡的壯舉，令我贊嘆。在看這本書之時，被書中的情節(jié)迷住了，身為“小饞貓”的我竟沒聽見媽媽喊我吃飯之聲。

書，是我的良師，是我的摯友，愿書香伴隨著我的成長，伴隨著我的未來，相信在今后的生活中，我離不開書，就像鳥兒離不開天空，小草離不開陽光，魚兒離不開水一樣！

書香伴我行篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫魏影，今天我演講的題目是《》。

書是人類進步的階梯。

書是打開心靈之窗的金鑰匙。

我愛讀書，我認為讀書是一件快樂的事情。當自己一個人時，靜靜的坐在書桌前，他會娓娓動聽想我講一些新鮮事，講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁，我便會忘了自己，翩翩飛進書的世界中，遨游于知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑；讀到悲傷處，我會黯然淚下。因此，媽媽總是說我該去精神病醫(yī)院了。但我總是一笑了之，因為只有我知道這其中的樂趣。我現(xiàn)在感受到的是讀書之趣，也許有一天我會嘗到寫書之趣，同學(xué)們，為我加油吧！

我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為?！睕]有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強，就沒有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》我了解了當時舊社會老百姓的困難生活；讀《海底兩萬里》我了解了神秘的海底世界；讀《十萬個為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識；跟著《馬小跳》走，不跳也會笑。同學(xué)們，讓我們與書為伴，文學(xué)的、科技的、知識的、藝術(shù)的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽群書，才能使我們知識淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書時，要用大腦去想象，用心去感受。同學(xué)們，可別說你不愛讀書，那不是你的心里話，你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會愛不釋手，慢慢的，別的類型的書你也就愛讀了，不信，你就試試。

我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！爆F(xiàn)在我課余時間都暢游在書海中，吸取養(yǎng)分，充實自己的心靈。我相信，這種習(xí)慣能使我受益終生。

同學(xué)們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書。他會讓我們看到廣闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。

書里有科學(xué)的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學(xué)們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

書香伴我行篇四

甲：同學(xué)們我們的活動口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”

乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。

乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會許許多多從沒學(xué)過的知識。

甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。

乙：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。

甲：書給了我們精神的養(yǎng)料。

乙：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。

甲：自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

乙：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：三年級《》主題班會現(xiàn)在開始。

書香伴我行篇五

文化是一盅酒，時間愈久，就愈香。每個人也是一盅清酒，只有經(jīng)歲月的磨礪，才得以醞釀出醉人的馨香。

未來的前方，定有那一縷書香圍繞在身旁。

玉筯恭描，難書盡這詩請畫意﹔對酒當歌，嘆一聲知音難得；春意盎然，在雜花生樹的陽春三月，書香伴我成長﹔成長路上，風(fēng)景獨好！

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書香伴我行篇六

“書是人類進步的階梯?！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品?！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友?！边@是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級學(xué)生了，看書的時間逐漸減少，但我仍然堅持每天看書，以此來豐富課外知識和生活。在看書的時候，我常常會忘記時間，墜入書的海洋。記得有一次，我拿著一本書去廁所，準備一邊看書一邊上廁所，來解悶。時間往往過得飛快，在“滴答滴答”的鐘聲中，十分鐘過去了，一刻鐘過去了，半小時過去了……見我去廁所四十五分鐘了還沒出來，奶奶有些納悶了，心想：上個廁所要那么久嗎？于是，奶奶便在客廳朝廁所喊：雯雯，你廁所還沒上好嗎？都四十五分鐘了！我看書正看得津津有味，所以完全沒有聽見奶奶的話。見我沒回應(yīng)她，奶奶又走到廁所門前重復(fù)了一遍剛才的話，我這才反應(yīng)過來，自己已經(jīng)看了四十五分鐘的書了。我應(yīng)了一聲，馬上起身，卻發(fā)現(xiàn)腿早已麻木了。

書是我人生的導(dǎo)師，當我迷失了方向時，它會指引我方向；它也是我人生的一盞照明燈，照亮我的前程，帶給我希望的光芒。

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書香伴我行篇七

書籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉，讓人拋去一切世俗雜念，淡淡白煙吹散心頭愁緒，帶來的是無盡的舒適與輕松；書籍像是一位貴族小姐，舉手投足都透露著高貴典雅，一個小小的手勢或只是一個眼神，都讓人陷入她的魅惑之中；書籍像是一個萬花筒，從不同的角度去看待每個文字，都會帶來不同的享受；書籍又像是魔術(shù)師手中的水晶球，看似簡單卻蘊含奧妙與哲理，給予人們啟迪。

而書籍更像是我最忠誠的朋友，最親密的老師，最貼心的親人。它陪伴著我克服各種困難，面對誘惑，享受成功，獲得豐收。一縷縷書香陪我度過一個個輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，它不知不覺陪我度過17個春夏秋冬，讓我快樂而又充實地成長。

第一次接觸“書”這個名詞，也許就是是在睡前聽媽媽講的童話書。那時的我認為這一本本裝訂成冊的東西是仙女手中的魔法棒，只是一頁頁的紙張卻能訴說著這么動聽的故事，每個晚上我都枕著它入眠。而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這一切都是虛構(gòu)的，是騙人的，我開始厭煩讀書，它們破碎了一個少女的夢。

快樂的兒童生活總是過得很快，緊接著，學(xué)習(xí)、作業(yè)充滿了我的生活，即使生活是那么忙碌，但我卻感到空虛無聊。偶然的，我拿起放在桌上的書，閱讀了起來。隨著情節(jié)的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)我已處在書中的世界，與主人公一起流淚，一起歡笑，心中的空虛被填補了，我感到來自內(nèi)心深處的愉悅。從此，書成了我傾訴心情的好朋友，我再也離不開它。

閱讀是一件瘋狂的事，我總會迫切地想要知道故事的結(jié)局，而終于到了結(jié)局后又會有莫名的空虛感，于是我又開始另一次書之旅，無限循環(huán)。實際是個神奇的東西，薄薄的紙張，同樣大小的文字，卻能夠造出另一個世界。同樣的文字，它可以是辛辣的諷刺批評，亦可以是綿綿的柔情訴說，有些人用筆當武器，用文字去攻擊，當然也有人把文字作為自己的真實感受，把藏在心中，想說又不敢說的話都傾訴出來。

人的一生總是在學(xué)習(xí)，而書籍是每個偉人成功的縮小版，我們通過閱讀去接近了解那一個個高尚的靈魂，我們學(xué)會傾聽，學(xué)會感受。這正是書籍的魅力。

讀過魯迅的犀利，瓊瑤的浪漫，我開始迷上了另一種書。我愛看郭敬明的書，韓寒的書，他們的書中沒有太多哲理，講述的也只是社會中的小人物的一些簡簡單單的故事。父母老師總是稱它們?yōu)椤伴e書”，認為沒有閱讀的必要，我卻不這么認為。他們的文字總是透露著點點憂傷，那是青春背后的憂郁，聯(lián)想到我自己的生活，那燦爛的青春，那剛萌芽的絲絲心動，這是青春少女的心情。我常常坐在書店的角落，讀完一本又一本，盡管時常被書中感人的情節(jié)給哭紅了眼睛，我也樂此不疲，青春多么的美好，只因有書陪伴。

我在書中漫步，放飛了心靈，我得到的不只是知識，還有感動、啟發(fā)。開闊了眼界，讓我看到天空的遼闊與蔚藍。

我堅信前方一定更加美好。

書香伴我行篇八

高尓基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們在知識的海洋中不斷地成長。小時候，我不愛讀書，總認為書就是我最大的敵人，有書就沒有我，有我就不允許書的存在。

“書是我的敵人?！爆F(xiàn)在想起來覺得那時的我十分幼稚可笑。但現(xiàn)在我不再討厭讀書了，因為在成長的路上，一直有書香伴我同行。書里蘊含著豐富的知識和道理，這不僅非常的有趣，而且教會了我許多人生哲理。

我愿在書的海洋里漫步，書是我的朋友，偶然的機會讓我有了如此想法。那是一個漫長的寒夜，我在整理書柜的時候，不小心把上面的書給弄得掉下來了，我無意地一看，那是一本《湯姆索亞歷險記》，我出于好奇，翻開了書本的第一頁，不料，就是這一翻，竟然讓我一發(fā)不可收拾。我似乎進入了故事里面，和湯姆一起經(jīng)歷許多有趣的事。遇到快樂的事，我就不由自主地笑；碰到傷心的事，眼睛紅了：喜怒哀樂都與湯姆共度。當看完這本書的時候，我已與湯姆成了密不可分的好朋友。正因為那次偶然的機遇，讓我愛上了書，愛上了閱讀！

書，是我的朋友。書，是你教給我知識，是你教給我做人的道理，是你把我領(lǐng)到知識的王國！十多年來，你一直陪伴我成長；十多年來，你一直帶給我快樂；十多年來，你一直督促我進步！

古人有說：“活到老，學(xué)到老。”我時時刻刻都不會離開你！

讓我們一起快樂，一起成長吧！鮮花沒有綠葉的襯托不會美麗；草兒沒有水的滋潤就會枯毀；沒有書的陪伴我將無法健康而快樂地成長！

讀書能讓我活得充實，讀書能讓我不再感到孤單，讀書讓我遇到困難不再退縮。因為書本給我做伴，有知識讓我解決困難！

我與書結(jié)伴前行，風(fēng)風(fēng)雨雨也不離不棄！

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書香伴我行篇九

在我求學(xué)的路上，我總感覺墨香是那樣的醉人，也許是我愛讀書的緣故吧。我總愛那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不夠。

升初中了，學(xué)科增加了，我讀書的時間少了，但那股香味讓我聞不夠。來自書本的香讓我急行知識的海洋，世界各地，名俗文化，山川景物等等的香味，讓我陶醉在童年、少年里。

一個午后的陽光輕柔的照在身上，書上的文字，成為一個又一個小精靈，撥動著我的情絲；一句又一句發(fā)人深省的哲理；一種鄉(xiāng)愁萬古情的惆悵。讓我在這樣的花季陶醉，感受生命的光彩。

“人最為寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次”，保爾的人生感悟深深的觸動著我，書中保爾生活怎樣？想想保爾生活中遇到的困難和不幸，我都不敢想怎樣去面對，可保爾依然面對現(xiàn)實，在生命的尾聲依然堅強的活著?！侗瘧K世界》中有著這樣一句話：“沒有理想就沒有生活”。是的，保爾是有理想和堅定信念的人，這正是他所奮斗的目標和精神支柱。也正是這種理想為他指明了正確的人生方向，可見書香給我們的精神食糧無與倫比。

在現(xiàn)實生活中，我們也會常常遇到這樣那樣不順心的事，就會對生活失去信心，對生命踐踏。所以，還是多看看書，陶醉在這書香的世界，讓我們的生活更加充實而多彩。

《紅樓夢》的作者曹雪芹，憤世嫉俗的嘲諷封建社會四大家族。朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達了作者對父親的愛。

書中也精華也有糟粕，這就要求我們用大腦去思考。要讓我們用心去慢慢體會。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書所倒出的人生哲理枚不勝舉，告訴我們?nèi)说囊簧畹挠行拍詈妥非螅瑑r值和意義。原來生命就這樣的簡單、明亮。

書香，陶醉著我，也正在感染著我的同桌，我的朋友，我周圍的人，但愿書香浸透全人類的靈魂，香襲這個地球。

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書香伴我行篇十

書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了，可現(xiàn)在，它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書，為它，我可以廢寢忘食。

當你走進我的房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候，一定會津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。

這就是我，一個

愛

同志,看看對不對,我以經(jīng)盡最大努力.

書香伴我行 書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了，可現(xiàn)在，它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書，為它，我可以廢寢忘食。 當你走進我的房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候，一定會津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。 有一次我正在看書，媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書，一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里?！鞍?”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西，一看原來是寫字臺上的固體膠水。捂著牙齒，但擋不住我繼續(xù)看書的心情—— 又有一次晚上，我在床上看書看得很投入的時候，突然媽媽對我說：“已經(jīng)九點多了，小丹，你怎么還不睡覺呀!明天還要上學(xué)呢!”我死活不肯，一定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，又稍過一會兒，想想媽媽應(yīng)該睡熟了，我便把燈打開，繼續(xù)享受美味夜宵—— 這就是我，一個愛看書的女孩子，當聞到書中的墨香味時，便會精神百倍。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如

黨團

專業(yè)

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有

什么

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的.臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

書香伴我行篇十一

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”韓愈也曾說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！边@足以說明書是十分重要的。

在我還是一個只會哇哇大哭的小寶寶時，媽媽就經(jīng)常給我講各種各樣的童話故事，像《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……讓我百聽不厭，一直在書中快樂成長。

當我讀幼兒園的時候，家里的書更是源源不斷。什么《小青蛙咯咯當偵探》、《中國神話故事》等等，都看了好幾遍，可再翻開的時候，還是被吸引住了。

上小學(xué)了，書更是成為了我形影不離的好伙伴。在課余時間里，總是能看見我捧著一本書的身影。我看的書內(nèi)容也豐富了起來，《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我在書海中自在遨游，暢游知識的海洋，飽嘗讀書的有趣。

我最愛看的書莫過于楊紅櫻阿姨寫的，風(fēng)靡校園的《淘氣包馬小跳》了！我喜歡它，更喜歡書里面可愛的人物，特別喜歡馬小跳的真誠、勇敢、有愛心的精神。也曾為馬小跳因為淘氣而受到老師的處罰感到難過；為他對朋友的赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛而傷心落淚；為他有一個“貪玩老爸”和“天真媽媽”而感到羨慕；為他終于當選“超級市長”而感到高興；更為他和同學(xué)之間的真誠友誼打動……每次看完，我仿佛身臨其境，就是其中的一員。

書就像是我的好伙伴，讓我看的津津有味，讓我看的廢寢忘食。

書，就是我成長的樂園，不僅給了我知識，也給了我快樂。因為有了書，我才能在絢麗多彩的世界里快樂成長。

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書香伴我行篇十二

讀書的樂趣只有讀書人才知道，在清晨，或伴一縷陽光，或隨一陣清風(fēng)，與書中的人物同悲同喜。這是一件多么美妙的事情。

說起我跟書的緣分，應(yīng)該是在一年級開始的。那時候家里買來了一套小學(xué)生語文新課標叢書，我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》，踏上了我與書的旅程，在書里我能和白鵝女一起去尋找野葡萄，能和幸運兒一起去拔魔鬼的三根金發(fā)，當然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書的世界里盡情的遨游。

漸漸地，我看起了四大名著，《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》無一不是我的最愛。說起看四大名著時的經(jīng)歷，還真覺得有趣。還記的剛看紅樓夢是在二年級的時候，一個雙休日中午，我突然想起了老師布置的一個作業(yè)：看課外書半小時。于是我趕緊打開我的白色小書柜，打算將里面的書的書名和目錄全部翻一遍，正當我無味地翻著那些我并不感興趣的課外書時，《紅樓夢》映入了我的眼簾，我早就聽說《紅樓夢》里有個美若天仙的林妹妹，這回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床，打開書來看。我迅速地融入了故事的情節(jié)，不知不覺中我已讀完了《紅樓夢》。我伸了個懶腰，抬頭一看時鐘，哪里只過了半個小時，一個下午都過去了。不光這個，上次，我看《水滸傳》，癡迷得連早上都爬起來看哪。

現(xiàn)在，我讀的書越來越多了，什么《簡·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當然，我還將以前看過的書也重新看了一遍，又悟到了許多以前沒悟到的東西：林黛玉雖說是和賈寶玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因為林黛玉體弱多病，把薛寶釵許配給了賈寶玉，就算是住在外祖母家，體弱多病，還是沒人關(guān)愛，在心上人的良辰吉日里沒有一個人來看望奄奄一息的她，她死后，也沒有一個人替她悲傷，只留下丫鬟在床邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個頗有才華的女子，一生也算是幸運的，死了至少也度過了自己的青春年華?？珊髞矸磸?fù)地讀了她死時的場景也不免為她悲傷。

書香伴我行篇十三

我從小就愛看書，這得益于我的家庭。

母親時常對我說“腹有詩書氣自華”，每天在媽媽懷里聽童話故事的我是幸福的。從兩歲開始，媽媽就一期不落地為我買《幼兒畫報》，我有一個大抽屜專門收納這些畫報。當媽媽忙于家務(wù)，不能陪我玩耍時，我就會拉開抽屜，去找這些既熟悉有有趣的“朋友”，一起到故事王國去旅行。

四歲那年，我的新年禮物是一張少兒圖書館的借書證。去少兒圖書館的我是快樂的。來回的路上媽媽會為我買好吃的.，在圖書館媽媽會為我輕聲細語的講故事。圖書館的老師們都很親切，經(jīng)?？洫勎摇Ｎ也粩嗤翟谌缌值臅苤g，就像一條在圖書的海洋里暢游的小魚。有些書我看過一遍又一遍，還是愛不釋手。媽媽就會在當當網(wǎng)上為我買回來。這樣我又有了《小熊班尼》、《瑪?shù)倌取?、《名人學(xué)校》、《神奇校車》……在家里我也有了自己的書架，來我家做客的小朋友都很羨慕呢。

上小學(xué)了，每周我都會去西安市圖書館一兩次，市圖的自習(xí)室冬暖夏涼，有很多埋頭學(xué)習(xí)的人。放學(xué)后去那里寫作業(yè)，心情總是很愉快。周末我時常去陜西省圖書館，坐在寬敞、舒適的現(xiàn)代化報告廳聽講座。今年我十歲，終于可以在少兒圖書館當“小小圖書管理員”了。能和圖書館的老師們一起整理圖書，帶著紅袖章的我是驕傲的。

“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！边@是培根說過的話。我已經(jīng)體會到了讀書的樂趣，也相信“腹有詩書氣自華”，更希望讀書可以讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

從孟母三遷，到岳母刺字。好的家風(fēng)和家訓(xùn)可以使人有素質(zhì)，有方寸?！案褂性姇鴼庾匀A”是母親對我的期盼和祝福。家庭和社會為我創(chuàng)造了這么好的讀書條件和氛圍，我一定會堅持讀書，讀好書。讓書香伴我成長!

書香伴我行篇十四

著名的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！边@句話深得我心，是?。∥覞u漸覺得，人類知識的精華都在書上。不錯，讀一本好書好比交了十幾個朋友。煩悶時，捧一本書置身于安靜的溪邊，讓心中憂思愁緒，在手指掀動的瞬間，讓溪流無聲地逝去；歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。書就像是一部有趣的動畫片，引人入勝，讓人陶醉其中。

書就像是一位神秘的魔術(shù)師，把我?guī)У揭粋€又一個新奇的世界。當我打開作文書，那精彩的片段深深的把我吸引；當我打開故事書，我為故事中一個個有趣的情節(jié)陶醉；當我打開科技書，我為科學(xué)家們機智過人的頭腦而驚奇。

記得有一次，我正津津有味地看著書。突然，耳邊傳來了媽媽的聲音：“錕鋒，我們家沒鹽了，幫我去買一包?！笨粗鴭寢屨跓垼Φ牟豢砷_交，只好去買鹽了。

走到超市門口，我看見旁邊有一個書攤，便走了過去，在一本叫《超級笑笑鼠》的旁邊停了下來，拿著書坐在門口專心致志地看了起來。不知過了多久，才想起買糖的事，便三下兩下地跑進了超市，買了一包糖回家。

回到家，媽媽看了我買的東西，大聲地說道：“錕鋒，我讓你買的鹽去哪里了?！睙o奈之下，我只好把事情的原委告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。隨后，媽媽只好自己去買了，而我卻對剛才的事不聞不問，又跑到房間津津有味地看起書來。

有人向往繁華與喧鬧，有人向往大自然的鳥語花香，但我卻喜歡那散發(fā)著幽幽清香的書味。

書香伴我行篇十五

書。有人說它是人類的好伙伴，有人說它是人類的好老師……而我卻覺得，它是我們家必不可少的一位成員。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

當我在牙牙學(xué)語的時候，我喜歡看幼稚的童話書。每天晚上，我都讓媽媽講童話故事給我聽。讓我感受到了白雪公主和灰姑娘的悲慘身世，王子的勇敢。小小的我就這樣喜歡上了看書。

當我上小學(xué)的時候，我喜歡看文學(xué)類和小說類的書?？吹健段乙龊煤⒆印分械慕疴彏榱俗隼蠋熗瑢W(xué)家長眼中的“好孩子”，努力前進，奮發(fā)向上，她這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。當我心情不好、郁悶的時候，《同桌冤家》這本書總是讓我樂開懷，捧腹大笑。書中的字、詞、句都把人物給寫活了，栩栩如生，令我蕩氣回腸，思緒萬千，更加讓我愛看書了。

當我上小學(xué)高年級段的時候，我喜歡看一些古。

詩詞。

名句。讓我感受到曹植寫的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的愛國之情。顏真卿寫的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”讓我知道時間的重要性。書中的知識真是無窮無盡??！

書香伴我行篇十六

高尓基說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覀冊谥R的海洋中不斷地成長。小時候，我不愛讀書，總認為書就是我最大的敵人，有書就沒有我，有我就不允許書的存在。

“書是我的敵人?！爆F(xiàn)在想起來覺得那時的我十分幼稚可笑。但現(xiàn)在我不再討厭讀書了，因為在成長的路上，一直有書香伴我同行。書里蘊含著豐富的知識和道理，這不僅非常的有趣，而且教會了我許多人生哲理。

我愿在書的海洋里漫步，書是我的朋友，偶然的機會讓我有了如此想法。那是一個漫長的寒夜，我在整理書柜的時候，不小心把上面的書給弄得掉下來了，我無意地一看，那是一本《湯姆索亞歷險記》，我出于好奇，翻開了書本的第一頁，不料，就是這一翻，竟然讓我一發(fā)不可收拾。我似乎進入了故事里面，和湯姆一起經(jīng)歷許多有趣的事。遇到快樂的事，我就不由自主地笑；碰到傷心的事，眼睛紅了：喜怒哀樂都與湯姆共度。當看完這本書的時候，我已與湯姆成了密不可分的好朋友。正因為那次偶然的機遇，讓我愛上了書，愛上了閱讀！

書，是我的朋友。書，是你教給我知識，是你教給我做人的道理，是你把我領(lǐng)到知識的王國！十多年來，你一直陪伴我成長；十多年來，你一直帶給我快樂；十多年來，你一直督促我進步！

古人有說：“活到老，學(xué)到老?！蔽視r時刻刻都不會離開你！

讓我們一起快樂，一起成長吧！鮮花沒有綠葉的襯托不會美麗；草兒沒有水的滋潤就會枯毀；沒有書的陪伴我將無法健康而快樂地成長！

讀書能讓我活得充實，讀書能讓我不再感到孤單，讀書讓我遇到困難不再退縮。因為書本給我做伴，有知識讓我解決困難！

我與書結(jié)伴前行，風(fēng)風(fēng)雨雨也不離不棄！

書香伴我行篇十七

書是我們生活中最常見的物品了。每一本書的內(nèi)容不同、思想不同、功能不同，它對我們生活起到的作用也不同。書是人類進步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙。我相信大家從小到大一定看過許許多多有趣的書吧!那么今天，我就帶著大家走進我的讀書世界吧!

我愛讀書，愛一個人靜靜地坐在某一處看書。遨游于書海之中，體會書中的人、物、事。在主人公的開心時，我會隨著主人公一起開懷大笑;當主人公遇到挫折時，我會默默地為他加油鼓勵;當主人公傷心時，我真希望他能趕快振作起來。連媽媽都說我是不是看書看的有點走火入魔了呢!可我倒不這么認為，與自己最愛的書在一起是我最大的快樂和享受。

我愛讀書，它帶給我力量。記得在我看過的《實用文摘》里曾說過一句話：“每個腳印都是你走的”。這句話教會了我要持之以恒，面帶微笑得去對待每一個困難和考驗。當我遇到挫折、困難的時候，想到這句話，我就會堅強起來，重新鼓起勇氣，去想辦法克服、解決困難，勇敢的面對一切。

我愛讀書，記得冰心奶奶說過一句話：“書要讀，讀好書，好讀書?！边@句話時時激勵著我去讀書，去讀一本本好書。開卷有益，讀適合我們的好書，對我們的幫助才最大，才能讓我們從書中學(xué)到不同的知識，感受到知識給我們帶來的快樂。從古至今，有許多的名人激勵著我們?nèi)プx書，讓我們從一本本有趣的、生動的、傳神的書中獲取知識、力量!可見選擇一本好書是多么的重要啊!

我愛讀書，每一本書都會給我留下深刻的印象?！都t樓夢》里初進大觀園的劉姥姥是多么的可笑;《小王子》里對任何事物都愛探索，都愛去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題的小王子;《貓王》中為了保持生態(tài)平衡而努力奮戰(zhàn)的貓兄弟們;《馬小跳》里開心的馬小跳。瞧呀!這么多的書，我一次還看不完呢!

書里的奧妙與知識，需要我們自己來吸取、掌握、探索與發(fā)現(xiàn)。在書的海洋里自由遨游，體會每一個人、物、事，你的心情也會隨之而發(fā)生變化，去細細體會書中故事帶給我們的力量。書是我們的良師益友，讓我一起快樂的讀書吧!

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩大家并不陌生。的確，書是我們的知識寶庫，是我們的智慧樹。

小時候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真;大灰狼的`兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險;灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們傷心，我難過。每一次學(xué)完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因為從剛接觸書的那時起，書就仿佛是一米陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。

隨著年齡的增長，隨著年級的增長，我不再滿足于故事書了，我開始看神話故事、民間傳說、歷史故事、寓言故事，看得我廢寢忘食，常常忘了時間。

有一次，我聽說新起點的附近有書店，我的眼睛馬上發(fā)出了亮光，一上完英語課，我就直奔書店，連書包也沒放下，我就一屁股坐在地上，翻開書本，津津有味的讀了起來，讀了沒多久，電話響起來了，我卻什么也沒聽見，怎么回事呀?原來我已經(jīng)遨游在了書的海洋，這是，我正在諸葛亮的軍營里品茶呢，怎么會聽到手機鈴聲，可這“該死”的手機似乎想和我作對，一刻不停地響著，從不間斷，估計電話那頭的主人非常生氣，硬是把我從諸葛亮的軍營里拉回來，我拿出手機一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下，心想：這下糟啦，，我手“顫抖”地接起電話：“喂……”果然，媽媽生氣極了，對著我來一陣“河?xùn)|獅吼”，我頓時覺醒一般，看了看手表，呀!1點啦，記得來時才11：30的呀。實景怎么可以過得這么快呢!我摸了摸肚子，發(fā)現(xiàn)肚子正在“咕咕”叫著，向我索要食物呢。于是，我只好戀戀不舍的吧書放回書架，走出了書店。

讀一本好書，就像是在迷路的時候找到了北極星，它會為你指往正確的方向;讀一本好書，就像在驕陽似火的夏日里吹來一陣涼風(fēng)，它會讓你倍感清爽。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣才華”現(xiàn)在，我感受到了書香，更堅定了我的目標。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，站在書山的最頂峰!

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