通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到提升自我的關(guān)鍵點(diǎn)。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系？以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫(xiě)作。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇一
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的傳統(tǒng)美德，給老人送去節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候，嶺東慈善基金會(huì)（籌委會(huì)）謹(jǐn)定于2015年6月19日，農(nóng)歷五月初四（端午前一天）到明鏡古寺組織開(kāi)展迎端午，包粽子活動(dòng)，此次作為“情暖耄耋、關(guān)愛(ài)老人”系列活動(dòng)中一次特殊的關(guān)愛(ài)慰問(wèn)行動(dòng)，旨在于豐富老人文化生活，營(yíng)造節(jié)日祥和的氣氛，讓義工菩薩在陪伴老人中拉近彼此的距離，培養(yǎng)起慈悲之心，讓老人感受到節(jié)日的溫暖。
時(shí)間：6月19日上午9點(diǎn)。
集合地點(diǎn)：明鏡古寺。
參與方式：義工辦的聯(lián)系電話：；負(fù)責(zé)人：謝師兄。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇二
xx年xx月xx日是農(nóng)歷的五月初五，也是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這一天下午1640開(kāi)始，我們（2）班全體同學(xué)在食堂二樓組織開(kāi)展了親手包粽子，共度端午，互贈(zèng)祝福的活動(dòng)。
優(yōu)點(diǎn)：
親自動(dòng)手切實(shí)鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力，很好地達(dá)到了預(yù)期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中，除了了解了更過(guò)關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強(qiáng)了同學(xué)的相互溝通和交流。大家參與活動(dòng)積極且主動(dòng)，都很愿意在節(jié)日中用自己包的粽子來(lái)向班里的同學(xué)傳遞問(wèn)候、送上祝福。身處活動(dòng)中的每一個(gè)人都能深深地感受來(lái)自集體的那一份溫暖，班級(jí)凝聚力也得到了提升。
不足與改進(jìn)：
整個(gè)活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果。此間也不乏出現(xiàn)了一些以后活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
首先，考慮不十分細(xì)致。在材料準(zhǔn)備時(shí)雖然想到了要大家注意個(gè)人衛(wèi)生和整齊有序。但由于事前并未對(duì)次環(huán)節(jié)的重要性向同學(xué)表達(dá)，實(shí)際活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，大家對(duì)于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無(wú)序造成了浪費(fèi)。以后活動(dòng)的組織，也應(yīng)對(duì)這些不好操控的細(xì)節(jié)加以把握，做到有條不紊。
其次，對(duì)于購(gòu)買食材數(shù)量的要求不仔細(xì)。粽葉和糯米的數(shù)量沒(méi)有仔細(xì)要求，以至于后來(lái)粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時(shí)間關(guān)系，不能再補(bǔ)買粽葉加工，造成了浪費(fèi)。在以后的活動(dòng)中，在預(yù)算時(shí)也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費(fèi)。
結(jié)語(yǔ)：
在端午來(lái)臨之時(shí)，我們組織了這樣的活動(dòng)，讓大家親自動(dòng)手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說(shuō)不出的溫暖。我們測(cè)繪2班是一個(gè)大家庭，熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的端午節(jié)。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇三
今天下午，包粽子的時(shí)間終于到了，同學(xué)們興奮極了，拿出先前準(zhǔn)備好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小組，開(kāi)始包粽子。
在老師的一聲令下，我們開(kāi)始做粽子了。包粽子看起來(lái)容易，其實(shí)做起來(lái)特難，尤其是包粽葉最難!疊粽葉、做造型、放餡料、扎草繩、剪粽葉這些都特講究，稍一不小心，餡料就漏光光了。所以我包粽子的時(shí)候都把粽子的底部用另外一片粽葉包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我做的是牛角粽，做一個(gè)粽子只要一片粽葉，特省，但也特難。底下那個(gè)洞總是堵不上，裝了就漏，漏了又裝，一小時(shí)下來(lái)，才做了四個(gè)，而且都不美觀，一個(gè)像毽子，一個(gè)像石頭，一個(gè)像紙團(tuán)，一個(gè)像不規(guī)則的多角方塊。我看了看別人的粽子，也奇形怪狀，真是什么樣子的都有。包粽子包到中間，也是包到高潮的時(shí)候，我們都不管是什么小組的了，圍著滿教室亂跑，見(jiàn)到想要的材料就拿，對(duì)方也很慷慨的給了我們。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲敲響，同學(xué)們高高的舉起了自己的“戰(zhàn)利品”。有的同學(xué)高興，自己包了許多粽子，也有的同學(xué)悲哀，自己一個(gè)都沒(méi)有包成。同學(xué)們拍完自己的“戰(zhàn)利品”后，開(kāi)心地背上了自己的粽子，回家去了。
通過(guò)這次包粽子活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了包粽子，也收獲了一份快樂(lè)，更重要的事，我們傳承了老祖宗的技藝。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇四
參加對(duì)象：全縣21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各選派一名選手，民和鎮(zhèn)各社區(qū)分別推薦一名選手參賽。
二、活動(dòng)要求。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報(bào)縣文明辦鄭紅處；
2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；
3、賽前參賽選手務(wù)必做好一切準(zhǔn)備工作。
三、比賽規(guī)則。
1、每位選手分發(fā)5斤糯米，比賽時(shí)間為30分鐘；比賽結(jié)束名次評(píng)出后，未包完糯米的選手可繼續(xù)包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。
2、包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴(yán)密、大小均勻、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)。
3、以“速度、數(shù)量、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。如兩名選手同時(shí)包扎完成，按個(gè)數(shù)多少取勝。如個(gè)數(shù)相同，取粽子外形美觀、結(jié)實(shí)、大小均勻的為勝。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：6名。
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端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家、醫(yī)生，父老鄉(xiāng)親們：
大家好!
在這六月艷陽(yáng)高照、瓜果飄香的季節(jié)里，正值自治區(qū)、州、縣全面開(kāi)展“慶祝建黨__周年”系列活動(dòng)如火如荼之際，我們湖北援疆工作精河指揮部組織精河的援疆干部和醫(yī)生來(lái)到這里，積極開(kāi)展“援疆醫(yī)生獻(xiàn)紅心巡回義診”活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了縣衛(wèi)生局、疾控中心、合管中心、人民醫(yī)院、婦幼保健院等單位和托里鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)以及烏蘭旦達(dá)蓋村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此，我代表湖北援疆精河指揮部表示衷心的感謝!
本次義診活動(dòng)旨在送醫(yī)、送藥、送技術(shù)給農(nóng)牧民，以實(shí)際行動(dòng)解決農(nóng)牧民“看病難”的問(wèn)題，以此表達(dá)我們?cè)t(yī)生和干部對(duì)農(nóng)牧民朋友健康的關(guān)愛(ài)和關(guān)注;以巡回義診活動(dòng)為契機(jī)，架起湖北和博州兩地各族人民群眾深厚地友誼和友情橋梁，讓我們共同感受到祖國(guó)這個(gè)大家庭的溫暖。
這次巡回義診活動(dòng)，精河援疆工作的干部和人才，積極踴躍捐款和籌措資金近5000元，用于購(gòu)買農(nóng)牧民所需的藥品，并送到農(nóng)牧民的家里，只是希望讓那些患病的農(nóng)牧民早日病愈，恢復(fù)健康。同時(shí)，也是真心真意地盡我們自己力所能及的能力去幫助那些需要幫助的農(nóng)牧民，真正地為農(nóng)牧民解決一些實(shí)際困難，為各族人民大團(tuán)結(jié)，為構(gòu)建和諧精河、和諧鄂博、和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我希望參加本次活動(dòng)的各位專家、醫(yī)生和同志們，要切實(shí)肩負(fù)起“一切為了農(nóng)牧民健康”的責(zé)任，用精湛的醫(yī)術(shù)、滿腔的熱情、微笑的服務(wù)對(duì)待每一位患者，認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
最后，祝本次“援疆醫(yī)生獻(xiàn)紅心巡回義診”活動(dòng)圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家、醫(yī)生和父老鄉(xiāng)親們身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇六
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年的歷史。關(guān)于這個(gè)古老的節(jié)日有許多美麗的傳說(shuō)，其中最著名的恐怕就是屈原先生的故事了。
公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)都城。屈原目睹自己的祖國(guó)被侵占，心如刀割，但他始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，無(wú)奈之下在農(nóng)歷的五月初五，寫(xiě)下絕筆《懷沙》之后，抱石投汨羅江，用自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊他。人們拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，丟進(jìn)江里，據(jù)說(shuō)魚(yú)龍蝦蟹吃飽了就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。后來(lái)，為了防止飯團(tuán)被蛟龍吃掉，人們便想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。
是怎樣的精神促使這位偉大詩(shī)人縱身躍入滔滔江水呢？是那顆憂國(guó)憂民、熱愛(ài)故土的心。
今天的我們重拾起關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，不也是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎？
棕葉飄香，又一個(gè)端午節(jié)就要到了，讓我們?cè)谄穱L美味粽子的同時(shí)，重溫屈原先生的錚錚鐵骨，繼承屈原先生的愛(ài)國(guó)精神吧！
老師、同學(xué)們：
傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力，中華民族分布如此廣泛，卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì)、全民族的共同節(jié)日，體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神，在"端午節(jié)"——到來(lái)之際,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日.然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日。我們中華民族的許多優(yōu)秀文化傳統(tǒng)在漫漫的消失或降低，我們的教育不僅要關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等科目的學(xué)習(xí),也要關(guān)注古老深厚的傳統(tǒng)文化。
現(xiàn)在，許多旅居在海外的華人、華僑歷經(jīng)幾十年甚至更長(zhǎng)久的國(guó)外生活,但是依然保持著我們的傳統(tǒng)，他們雖然身在國(guó)外,依舊過(guò)春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)等我們的民族節(jié)日.然而，現(xiàn)在我們國(guó)內(nèi)的學(xué)生卻喜歡吃的是麥當(dāng)勞、肯德基、巧克力;看的是日本的動(dòng)畫(huà)片及韓國(guó)電視劇，過(guò)的是圣誕節(jié)等西方節(jié)日……我們的民族節(jié)日卻不能引起他們的關(guān)注,這不得不引起我們的思索。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的殷切期望，面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我們不能無(wú)動(dòng)于衷；復(fù)興中華文化，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節(jié)已被韓國(guó)申報(bào)的事實(shí)，但我們可以用中國(guó)傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí)，你能否為他遞上一杯熱茶？當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當(dāng)你對(duì)別人許下承諾時(shí)，你能否言出必行、信守承諾？當(dāng)你自己在考試中失利時(shí)，你能否不灰心不放棄，而是尋找原因，總結(jié)教訓(xùn)？我們?cè)谧龊眠@些平凡的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會(huì)是一件不平凡的大事。
悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長(zhǎng)河，我們不能讓它斷流；祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)挽救中華文化。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下的講話的主題是：紀(jì)念屈原，過(guò)端午節(jié)。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。那端午節(jié)到底是怎么來(lái)的呢 ？端午亦稱端五，"端"的意思和"初"相同，稱"端五"也就如稱"初五"；端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時(shí)為"陽(yáng)辰"，所以端五也叫"端陽(yáng)"。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。
端午節(jié)的別稱之多，間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡、賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由來(lái)已久，花樣繁多。每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
為了傳承屈原的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝大家。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇七
一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)及六一兒童節(jié)即將到來(lái)，為了弘揚(yáng)民族精神，傳承中華傳統(tǒng)，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，特舉行“慶六一，迎端午”學(xué)生包粽子比賽。
一、活動(dòng)時(shí)間：5月30日（星期五）下午16：20—16：50
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校餐廳
三、活動(dòng)對(duì)象：一至五及七八年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)程序
1、主持人開(kāi)場(chǎng)詞
2、老師宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始
3、學(xué)生包粽子
4、學(xué)生介紹端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗
5、頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生拿著自己包的粽子在前面展示
6、比賽結(jié)束，學(xué)生將自己包的粽子帶回家與家人分享
五、注意事項(xiàng)
1、星期五中餐后班主任在餐廳跟杜經(jīng)理學(xué)習(xí)包粽子，下午午讀課時(shí)間各班主任在班上給學(xué)生示范（中餐學(xué)會(huì)后就領(lǐng)取包一個(gè)粽子的材料，在班上示范用），教會(huì)學(xué)生包（可以從網(wǎng)上找一些包粽子步驟的圖片或用投影直接示范），并教育學(xué)生通過(guò)包粽子學(xué)會(huì)感恩，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。
2、所有老師和生活老師參加此次活動(dòng)；各班老師要指導(dǎo)學(xué)生在比賽過(guò)程中要保持安靜，注意衛(wèi)生，桌面、地面要保持清潔，活動(dòng)后要收拾好桌面方可離開(kāi)。
3、學(xué)生比賽在10分鐘內(nèi)包完兩個(gè)粽子，要求大小均勻、光潔平整、不露餡，梱扎整齊、不松線。（若規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生包完兩個(gè)，包得快的學(xué)生可以幫助包得慢的同學(xué)，互相合作）。比賽時(shí)間到，各班班主任根據(jù)學(xué)生紀(jì)律、粽子質(zhì)量，衛(wèi)生等評(píng)出10%名的“包粽子小巧手”。
4、比賽結(jié)束后，學(xué)生帶著自己包的粽子回教室，帶回家與家人分享（餐廳給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)小塑料袋裝粽子）
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)校德育處
2017年5月27日
2017年關(guān)于我們的節(jié)日-端午節(jié)”的活動(dòng)方案 讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件和會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此端午節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)故鄉(xiāng)，熱愛(ài)人民的情感，增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的`探究心理，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
2、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，特成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組 長(zhǎng)：黃立影 席德軍
副組長(zhǎng)：劉 啟 張永坤 姚宏亮
成 員：李發(fā)勇、蔣興建、謝德江、王金波、黃維、周先柯、楊毓高、蘭剛、簡(jiǎn)興云、趙國(guó)敏、王忠林、楊春梅、孫宏武、鄧 林、胡元平、劉子輝、學(xué)生處（宿管中心）工作人員、團(tuán)委工作人員及各班班主任 工作小組下設(shè)辦公室在團(tuán)委，李建負(fù)責(zé)日常工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)分為端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽和包粽子比賽兩個(gè)方面。
四、參賽辦法：
以自愿參加的方式，小組為單位，每組5名學(xué)生（男女不限，每組一名老師）組成。代表隊(duì)名單與5月20日前上報(bào)學(xué)校團(tuán)委辦公室。
五、活動(dòng)時(shí)間：
6月15日上午1:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：開(kāi)陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂
七、比賽方式：
1、知識(shí)競(jìng)賽：知識(shí)問(wèn)答分為共答題和抽題答題兩種方式。
共答題：主持人讀題后各代表隊(duì)同時(shí)答題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將答案寫(xiě)在答題板上。
抽簽答題：事先將題目編上號(hào)，各校代表隊(duì)輪流抽題回答問(wèn)題。
2、包粽子比賽：規(guī)定時(shí)間20分鐘。每個(gè)粽子不少于2片粽葉，以符合質(zhì)量要求的粽子的數(shù)量作為評(píng)分依據(jù)。
八、比賽要求：
1、包粽子比賽為學(xué)生獨(dú)立完成，3名隊(duì)員全部參與，所包粽子的質(zhì)量要求為：四個(gè)角、不得露出糯米、捆扎結(jié)實(shí)無(wú)松動(dòng)、外形美觀。
2、共答題在答題板上答題時(shí)必須書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范、字體大小合理。學(xué)生答題必須在30秒內(nèi)完成，超時(shí)視為自動(dòng)放棄。
3、抽簽答題在回答問(wèn)題時(shí)各代表隊(duì)指定一名學(xué)生發(fā)言答題，其他同學(xué)可以做出補(bǔ)充或修正。隊(duì)員答題時(shí)要表情自然、口齒清晰、聲音洪亮、使用普通話。
九、比賽的評(píng)判：
2、知識(shí)問(wèn)答題根據(jù)代表隊(duì)的回答正誤主持人當(dāng)場(chǎng)給分或不給分。
3、把以上的兩項(xiàng)得分相加為比賽最后評(píng)獎(jiǎng)得分。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)集體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
十一、參賽須知
1、包粽子比賽的糯米、盆由中心學(xué)校提供，各校自備粽葉、剪刀、扎粽子的線繩。
2、知識(shí)競(jìng)賽的答題板、寫(xiě)字筆由中心校提供。
3、各校認(rèn)真準(zhǔn)備、積極宣傳，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)包粽子的指導(dǎo)練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生端午節(jié)知識(shí)的輔導(dǎo)，確保比賽的質(zhì)量和水平。
4、各校做好參賽學(xué)生往返途中的安全。
開(kāi)陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2017年5月17日
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇八
1、端午佳節(jié)，愿你事業(yè)像龍舟競(jìng)技，家庭像艾草溫馨，幸福像粽子香甜，生活像美酒愜意!
2、端午節(jié)就要到了，我提前為你把祝福送上，愿平安陽(yáng)光把你照耀，如意日子永遠(yuǎn)吉祥!
3、端午佳節(jié)已來(lái)臨，闔家團(tuán)聚笑聲歡。愿你佳節(jié)心歡喜，健健康康慶團(tuán)圓!
4、粽子嘗嘗，幸福久久萬(wàn)年長(zhǎng)。
5、祝福你，我親愛(ài)的朋友，端午節(jié)快樂(lè)。
6、朋友無(wú)需遍及天下，有你就好，祝端午節(jié)快樂(lè)!
7、端午節(jié)，送你一個(gè)福字，幸福和睦的一大家子!
8、愿您走金色的陽(yáng)光大道，行金色的好運(yùn)，有金色的好心情。祝端午節(jié)快樂(lè)!
9、祝您端午節(jié)，平安無(wú)恙，吉慶有余。
10、端午節(jié)快到，提前送祝福，事業(yè)展鴻圖，機(jī)會(huì)不勝數(shù)。健康心中駐，快樂(lè)不迷路。
11、粽葉一片兮情誼濃，聲聲祝福兮涌心頭。
12、端午節(jié)到了，不忘獻(xiàn)上我芬芳的祝福，用風(fēng)兒帶著愉快，讓月兒帶來(lái)幸福。祝端午節(jié)快樂(lè)!
13、愿你端午人快樂(lè)，身體健康莫大意!
14、端午節(jié)，重溫古老故事，品味民族精神，享受幸福生活!
15、愿你品嘗美好人生的每一天，提前祝你端午節(jié)快樂(lè)。
16、端午節(jié)又到，祝你端午快樂(lè)，好運(yùn)連連。
17、粽葉飄香，陽(yáng)光普照，鑼鼓震耳，好事成雙。祝你端午佳節(jié)好，幸?？鞓?lè)繞!
18、端午節(jié)假期到，祝你假期快樂(lè)，好運(yùn)連連，幸福綿綿!
19、朋友，送給你我深深的祝福，收獲甜蜜的幸福吧!
20、世世代代端午節(jié)，歲歲年年人安康。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇九
5月28日是農(nóng)歷的五月初五，也是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，這一填下午16.40開(kāi)始，我們07測(cè)繪（2）班全體同學(xué)在南區(qū)一食堂二樓組織開(kāi)展了親手包粽子，共度端午，互贈(zèng)祝福的活動(dòng)。
活動(dòng)提出：
大學(xué)生的我們多半都離家比較遠(yuǎn)，正逢周四端午節(jié)，短假期中大多數(shù)同學(xué)并不能回家。于是，經(jīng)班委商議，恰逢絕大多數(shù)同學(xué)假期留校，將班上在校的同學(xué)組織起來(lái)，開(kāi)展包粽子活動(dòng)。而且要求每人均是自己親自動(dòng)手學(xué)習(xí)，用這樣的方式營(yíng)造班集體為單位度過(guò)的傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓身處學(xué)校的同學(xué)也能感受一份節(jié)日的問(wèn)候與溫暖。
活動(dòng)組織與開(kāi)展：
首先，提出了關(guān)于這次活動(dòng)的構(gòu)想后，通過(guò)班委會(huì)，分析了相關(guān)的事項(xiàng)以及具體策劃內(nèi)容，進(jìn)而確定了活動(dòng)方案。
其次，方案中，把時(shí)間定于星期四下午16：40開(kāi)始，即端午節(jié)當(dāng)天進(jìn)行此次活動(dòng)，以其更好地感受著節(jié)日濃濃的氛圍?；顒?dòng)地點(diǎn)定在了學(xué)生人流量相對(duì)較少的一食堂二樓。一開(kāi)始，我們有些擔(dān)心在端午節(jié)當(dāng)天，借用食堂的器具和場(chǎng)地會(huì)不會(huì)被允許，實(shí)際交流商談中，一食堂的工作人員在了解活動(dòng)意義在于大家以其動(dòng)手包粽子過(guò)節(jié)，就欣然的答應(yīng)了，而且也愿意提供幫助，親自教授包粽子的方法。對(duì)于不熟練或是不會(huì)包粽子的我們是個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。班上同學(xué)也對(duì)自己包粽子表示了極大的興趣。
總結(jié)。
在工作人員熱心幫助下，完成了對(duì)粽葉、糯米和粽餡的前期加工準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)影響：
優(yōu)點(diǎn)：
親自動(dòng)手切實(shí)鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力，很好地達(dá)到了預(yù)期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中，除了了解了更過(guò)關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強(qiáng)了同學(xué)的相互溝通和交流。大家參與活動(dòng)積極且主動(dòng)，都很愿意在節(jié)日中用自己包的粽子來(lái)向班里的'同學(xué)傳遞問(wèn)候、送上祝福。身處活動(dòng)中的每一個(gè)人都能深深地感受來(lái)自集體的那一份溫暖，班級(jí)凝聚力也得到了提升。
不足與改進(jìn)：
整個(gè)活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果。此間也不乏出現(xiàn)了一些以后活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
首先，考慮不十分細(xì)致。在材料準(zhǔn)備時(shí)雖然想到了要大家注意個(gè)人衛(wèi)生和整齊有序。但由于事前并未對(duì)次環(huán)節(jié)的重要性向同學(xué)表達(dá)，實(shí)際活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，大家對(duì)于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無(wú)序造成了浪費(fèi)。以后活動(dòng)的組織，也應(yīng)對(duì)這些不好操控的細(xì)節(jié)加以把握，做到有條不紊。
其次，對(duì)于購(gòu)買食材數(shù)量的要求不仔細(xì)。粽葉和糯米的數(shù)量沒(méi)有仔細(xì)要求，以至于后來(lái)粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時(shí)間關(guān)系，不能再補(bǔ)買粽葉加工，造成了浪費(fèi)。在以后的活動(dòng)中，在預(yù)算時(shí)也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費(fèi)。
結(jié)語(yǔ)：
在端午來(lái)臨之時(shí)，我們組織了這樣的活動(dòng)，讓大家親自動(dòng)手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說(shuō)不出的溫暖。我們測(cè)繪2班是一個(gè)大家庭，熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的端午節(jié)。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十
我們07測(cè)繪（2）班全體同學(xué)在南區(qū)一食堂二樓組織開(kāi)展了親手包粽子，共度端午，互贈(zèng)祝福的活動(dòng)。
活動(dòng)提出：
大學(xué)生的我們多半都離家比較遠(yuǎn)，正逢周四端午節(jié)，短假期中大多數(shù)同學(xué)并不能回家。于是，經(jīng)班委商議，恰逢絕大多數(shù)同學(xué)假期留校，將班上在校的同學(xué)組織起來(lái)，開(kāi)展包粽子活動(dòng)。而且要求每人均是自己親自動(dòng)手學(xué)習(xí)，用這樣的方式營(yíng)造班集體為單位度過(guò)的傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓身處學(xué)校的同學(xué)也能感受一份節(jié)日的問(wèn)候與溫暖。
活動(dòng)組織與開(kāi)展：
首先，提出了關(guān)于這次活動(dòng)的構(gòu)想后，通過(guò)班委會(huì)，討論和分析了相關(guān)的事項(xiàng)以及具體策劃內(nèi)容，進(jìn)而確定了活動(dòng)方案。
其次，方案中，把時(shí)間定于星期四下午16：40開(kāi)始，即端午節(jié)當(dāng)天進(jìn)行此次活動(dòng)，以其更好地感受著節(jié)日濃濃的氛圍。活動(dòng)地點(diǎn)定在了學(xué)生人流量相對(duì)較少的一食堂二樓。一開(kāi)始，我們有些擔(dān)心在端午節(jié)當(dāng)天，借用食堂的器具和場(chǎng)地會(huì)不會(huì)被允許，實(shí)際交流商談中，一食堂的工作人員在了解活動(dòng)意義在于大家以其動(dòng)手包粽子過(guò)節(jié)，就欣然的答應(yīng)了，而且也愿意提供幫助，親自教授包粽子的方法。對(duì)于不熟練或是不會(huì)包粽子的我們是個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。班上同學(xué)也對(duì)自己包粽子表示了極大的興趣。
再者，活動(dòng)前一天，由班委負(fù)責(zé)購(gòu)置活動(dòng)的食材和相關(guān)器具的準(zhǔn)備，因?yàn)槭程玫奶厥猸h(huán)境，我們不可以自己親自操作所有環(huán)節(jié)。在工作人員熱心幫助下，完成了對(duì)粽葉、糯米和粽餡的前期加工準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)影響：
優(yōu)點(diǎn)：
親自動(dòng)手切實(shí)鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力，很好地達(dá)到了預(yù)期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中，除了了解了更過(guò)關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強(qiáng)了同學(xué)的相互溝通和交流。大家參與活動(dòng)積極且主動(dòng)，都很愿意在節(jié)日中用自己包的粽子來(lái)向班里的同學(xué)傳遞問(wèn)候、送上祝福。身處活動(dòng)中的每一個(gè)人都能深深地感受來(lái)自集體的那一份溫暖，班級(jí)凝聚力也得到了提升。
不足與改進(jìn)：
整個(gè)活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果。此間也不乏出現(xiàn)了一些以后活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
首先，考慮不十分細(xì)致。在材料準(zhǔn)備時(shí)雖然想到了要大家注意個(gè)人衛(wèi)生和整齊有序。但由于事前并未對(duì)次環(huán)節(jié)的重要性向同學(xué)表達(dá)，實(shí)際活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，大家對(duì)于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無(wú)序造成了浪費(fèi)。以后活動(dòng)的組織，也應(yīng)對(duì)這些不好操控的細(xì)節(jié)加以把握，做到有條不紊。
其次，對(duì)于購(gòu)買食材數(shù)量的要求不仔細(xì)。粽葉和糯米的數(shù)量沒(méi)有仔細(xì)要求，以至于后來(lái)粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時(shí)間關(guān)系，不能再補(bǔ)買粽葉加工，造成了浪費(fèi)。在以后的活動(dòng)中，在預(yù)算時(shí)也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費(fèi)。
結(jié)語(yǔ)：
在端午來(lái)臨之時(shí)，我們組織了這樣的活動(dòng)，讓大家親自動(dòng)手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說(shuō)不出的溫暖。我們測(cè)繪2班是一個(gè)大家庭，熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的端午節(jié)。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十一
一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)及六一兒童節(jié)即將到來(lái)，為了弘揚(yáng)民族精神，傳承中華傳統(tǒng)，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，特舉行“慶六一，迎端午”學(xué)生包粽子比賽。
5月30日（星期五）下午16：20—16：50。
學(xué)校餐廳。
一至五及七八年級(jí)學(xué)生。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)詞。
2、老師宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。
3、學(xué)生包粽子。
4、學(xué)生介紹端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
5、頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生拿著自己包的粽子在前面展示。
6、比賽結(jié)束，學(xué)生將自己包的粽子帶回家與家人分享。
1、星期五中餐后班主任在餐廳跟杜經(jīng)理學(xué)習(xí)包粽子，下午午讀課時(shí)間各班主任在班上給學(xué)生示范（中餐學(xué)會(huì)后就領(lǐng)取包一個(gè)粽子的材料，在班上示范用），教會(huì)學(xué)生包（可以從網(wǎng)上找一些包粽子步驟的圖片或用投影直接示范），并教育學(xué)生通過(guò)包粽子學(xué)會(huì)感恩，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。
2、所有老師和生活老師參加此次活動(dòng)；各班老師要指導(dǎo)學(xué)生在比賽過(guò)程中要保持安靜，注意衛(wèi)生，桌面、地面要保持清潔，活動(dòng)后要收拾好桌面方可離開(kāi)。
3、學(xué)生比賽在10分鐘內(nèi)包完兩個(gè)粽子，要求大小均勻、光潔平整、不露餡，梱扎整齊、不松線。（若規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生包完兩個(gè)，包得快的'學(xué)生可以幫助包得慢的同學(xué)，互相合作）。比賽時(shí)間到，各班班主任根據(jù)學(xué)生紀(jì)律、粽子質(zhì)量，衛(wèi)生等評(píng)出10%名的“包粽子小巧手”。
4、比賽結(jié)束后，學(xué)生帶著自己包的粽子回教室，帶回家與家人分享（餐廳給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)小塑料袋裝粽子）。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十二
21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴(yán)重性，在社會(huì)上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能，應(yīng)為法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基法。它是能使我們每個(gè)人都能明便是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律,是正義之火，是光明的戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴(yán)厲的智者。所以，我們一定要做到一個(gè)即知法,又懂法,還能守法,會(huì)用法的好少年。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十三
一年一度的端午佳節(jié)即將來(lái)臨，松洲街家庭綜合服務(wù)中心藉傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展主題活動(dòng)。利用深入民心的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，召集社區(qū)長(zhǎng)者與工療站學(xué)員一起，通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日食品的制作展示、競(jìng)技，自?shī)首詷?lè)式的文藝表演等方式，探索習(xí)俗歷史來(lái)源，品味文化，歡聚星光?？祱@工療站的共同參與，提供一個(gè)居民認(rèn)識(shí)了解工療學(xué)員，并為學(xué)員提供情感支持的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)中心助人自助，人人平等的精神。同時(shí)為第二季度生日的星光會(huì)員慶生，鞏固已有的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
這次的活動(dòng)分別有兩項(xiàng)內(nèi)容：
2.為4.5.6月份星光會(huì)員舉辦生日會(huì)。
活動(dòng)正式開(kāi)始，當(dāng)然少不了我們星光舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)精彩舞蹈活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。9：20，包粽子比賽正式開(kāi)始，工作人員以志愿參加形式鼓勵(lì)長(zhǎng)者積極參與其中。包粽子過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)一片喝彩聲，大家都在替我們的長(zhǎng)者喊“加油”，鼓掌聲也延綿不斷……最后，連我們的志愿者也不甘落后，自告奮勇參與其中，與阿姨叔叔一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)包粽子的手藝。到了第二個(gè)小環(huán)節(jié)，傳授包粽子手藝讓工療站學(xué)員學(xué)有所成，我們工療站學(xué)員同樣積極地，大膽向長(zhǎng)者請(qǐng)教，幾分鐘過(guò)后，工療站學(xué)員展示自己成功的作品與人前，浮現(xiàn)出滿足的笑臉。時(shí)間總是過(guò)得很快，我們以舞蹈的形式來(lái)宣誓這次包粽子比賽到此結(jié)束，也寓意著端午情意，下年精彩!接著進(jìn)入對(duì)第三屆包粽子比賽活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮，由我們松洲街辦事處辦公室馬主任為得獎(jiǎng)的長(zhǎng)者頒獎(jiǎng)!
緊接著，進(jìn)入第二個(gè)大環(huán)節(jié)，為4、5、6月份長(zhǎng)者慶祝生日。我們的工作人員捧上美美的蛋糕為星光會(huì)員送上最誠(chéng)摯的祝福，工療站學(xué)員與志愿者一起分享壽星的歡樂(lè)，與大家共度生日。。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十四
一到端午節(jié)，外婆總燒好一鍋香噴噴的粽子，外面是青青的竹葉包的，里面裝的是白白的糯米，糯米中間夾著一顆紅紅的棗兒，四個(gè)一扒兒，一個(gè)個(gè)尖尖的。
外婆一掀開(kāi)鍋蓋，燒熟的粽子就溢出一股清香的米味，吃到嘴里又黏又甜!
外婆包的粽子特別好吃，花色品種也很多，除了紅棗粽，還有藕粽、赤豆粽和鮮肉粽，可端午節(jié)包的粽子，外婆又叫它“端午粽”。我們?cè)谕馄偶颐雷痰某粤嗽S多的粽子，還裝一小籃子帶回家去，分給家里的人吃。
我長(zhǎng)大了才知道，端午節(jié)包粽子，是紀(jì)念我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原老爺爺?shù)?。過(guò)去這天包了粽子，還要丟幾個(gè)到江里去，祭尊死在汩羅江里的屈原老爺爺，不靠近江的，就把粽子丟到河里去……。
這就是我喜歡的端午節(jié)，這就是我喜歡的端午節(jié)的粽子。我真希望我的生活里，每天都是端午節(jié)，這樣我就可以天天都有粽子吃了。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十五
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)，為了弘揚(yáng)民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，唱響“我們的節(jié)日”主題，創(chuàng)新端午節(jié)文化內(nèi)涵，縣文明辦決定舉辦“我們的節(jié)日——端午節(jié)”包粽子比賽活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年6月9日下午14：30；
地點(diǎn)：縣機(jī)關(guān)食堂一樓大廳；
參加對(duì)象：全縣21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各選派一名選手，民和鎮(zhèn)各社區(qū)分別推薦一名選手參賽。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報(bào)縣文明辦鄭紅處；
2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；
3、賽前參賽選手務(wù)必做好一切準(zhǔn)備工作。
1、每位選手分發(fā)5斤糯米，比賽時(shí)間為30分鐘；比賽結(jié)束名次評(píng)出后，未包完糯米的選手可繼續(xù)包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。
2、包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴(yán)密、大小均勻、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)。
3、以“速度、數(shù)量、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。如兩名選手同時(shí)包扎完成，按個(gè)數(shù)多少取勝。如個(gè)數(shù)相同，取粽子外形美觀、結(jié)實(shí)、大小均勻的為勝。
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：6名。
xx縣文明辦。
20xx年5月31日。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十六
1、每個(gè)工會(huì)小組分發(fā)20斤左右糯米，2斤紅棗等物品，參賽選手需要用以上材料包出大小均勻的粽子，形狀不限。
2、以數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)，在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)、以每小組包的粽子數(shù)除以總?cè)藬?shù)為團(tuán)體總成績(jī)。
設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)三個(gè)，二等獎(jiǎng)六個(gè)
1、在統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果后，分享勞動(dòng)成果。由組長(zhǎng)把組內(nèi)教師包的粽子平均分給組內(nèi)教師。
2、把分到的粽子帶回家，體驗(yàn)煮粽子、和家人一起品粽子的快樂(lè)。
1、事前做好相應(yīng)數(shù)量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽葉準(zhǔn)備。
2、以11——14人為一份數(shù)(九個(gè)小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準(zhǔn)備。
3、做好比賽場(chǎng)地的布置安排。
1、賽前參賽選手務(wù)必做好個(gè)人衛(wèi)生。
2、比賽結(jié)束后務(wù)必清理場(chǎng)地，洗好用具交還學(xué)校。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十七
今年的端午節(jié)，幼兒園為了慶祝這個(gè)節(jié)日，也為了讓這些少年兒童能夠?qū)Χ宋绻?jié)有所了解，舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)——端午詩(shī)詞會(huì)，在詩(shī)詞中，讓學(xué)生們能夠盡情的去享受端午節(jié)日的美好氣氛?，F(xiàn)在就對(duì)活動(dòng)有如下的總結(jié)：
首先，活動(dòng)的開(kāi)始，讓班主任們提前通知自己班的學(xué)生，讓學(xué)生自主參與進(jìn)這個(gè)活動(dòng)里來(lái)，參加活動(dòng)的學(xué)生要做好關(guān)于端午詩(shī)詞的收集，等待活動(dòng)的開(kāi)啟。學(xué)生們積極報(bào)名，并提前一個(gè)禮拜利用各種方式去了解端午節(jié)，并背誦詩(shī)詞，為活動(dòng)做著準(zhǔn)備。
其次，學(xué)校也努力的設(shè)置活動(dòng)需要的場(chǎng)景，并裝飾這個(gè)場(chǎng)景，做一個(gè)專屬于端午節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景。在做這些準(zhǔn)備的時(shí)候，學(xué)校的老師也在努力的排練節(jié)目，為端午節(jié)那一天的到來(lái)做著準(zhǔn)備，是對(duì)這個(gè)節(jié)日的一個(gè)祝福，也是給學(xué)生們一個(gè)驚喜。
最后活動(dòng)正式開(kāi)始，從一年級(jí)到六年級(jí)都有學(xué)生參加詩(shī)詞的朗讀，每個(gè)學(xué)生都能對(duì)端午節(jié)有自己的見(jiàn)解，收集詩(shī)詞的同時(shí)，他們也同樣在了解端午節(jié)這個(gè)節(jié)日的起源以及有關(guān)端午節(jié)的歷史和人物，整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)一派欣榮，特別的高漲，不論是老師，還是學(xué)生，都享受這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的美好，大家團(tuán)結(jié)在一起度過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的念著詩(shī)歌，一個(gè)念完接著一個(gè)，大家都努力的把這個(gè)詩(shī)詞會(huì)進(jìn)行到底，努力為這個(gè)活動(dòng)添磚加瓦。臺(tái)上一段詩(shī)詞的表演結(jié)束，老師們準(zhǔn)備的表演也開(kāi)始了，就這樣一段詩(shī)詞一段表演的進(jìn)行著，直到活動(dòng)結(jié)束，大家一起吃端午節(jié)最具象征的食物——粽子，活動(dòng)就這樣圓滿的落幕了。
這次活動(dòng)是通過(guò)詩(shī)詞讓學(xué)生們了解節(jié)日，通過(guò)這樣的形式，讓大家對(duì)端午節(jié)更加有深刻的印象，是能夠加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，而且也能讓少年的他們?nèi)グ堰@個(gè)節(jié)日傳承下去，目的就是要告訴這群幼兒園生們，國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日需要他們，他們是新生的力量，祖國(guó)的強(qiáng)大因他們的強(qiáng)大而強(qiáng)大。
這次活動(dòng)開(kāi)展順利，從開(kāi)始到結(jié)束，都很讓人驚喜，以前沒(méi)有想到這個(gè)，現(xiàn)在真正去做了，才知道這樣的活動(dòng)的意義很大，未來(lái)學(xué)?？梢远酁閭鹘y(tǒng)節(jié)日準(zhǔn)備活動(dòng)，讓更多的學(xué)生喜歡上傳統(tǒng)的節(jié)日，不論過(guò)去多久，都不要去忘記這些節(jié)日，他們承載著的是傳承和歷史。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十八
五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”，為了讓兒童能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解端午節(jié)的民俗風(fēng)情，感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。吳江圖書(shū)館r26；親子繪本部舉辦了主題為“粽葉飄香，自包米粽，共度端午”親子包粽子活動(dòng)。
6月2日下午，吳江圖書(shū)館一樓大廳人頭攢動(dòng)，9組家庭各個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領(lǐng)好吳江圖書(shū)館事先為大家準(zhǔn)備好的粽葉、江米、蜜棗、紅豆以及包粽子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品后，這場(chǎng)別開(kāi)生面的包粽子活動(dòng)就開(kāi)始了。
隨著一聲“開(kāi)始！”，參加包粽子活動(dòng)的各個(gè)家庭頓時(shí)忙碌起來(lái)。在我們圖書(shū)館包粽子老師的專業(yè)指導(dǎo)下卷粽葉、放糯米、捆扎，粽葉在各個(gè)家庭成員的手中上下翻舞，現(xiàn)場(chǎng)還有很多觀眾為家庭鼓勁加油。包粽子的手法，一折葉，二盛料、三壓實(shí)，四包，五扎繩，看似簡(jiǎn)單，但要做個(gè)漂亮的粽子還是需要一點(diǎn)工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個(gè)個(gè)誘人的粽子出籠了，雖然孩子包出來(lái)的粽子沒(méi)有像大人做的那么漂亮，但那是孩子們親手制作，意義非凡。10分鐘過(guò)后，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子展現(xiàn)在觀眾的眼前，最后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)出了最具人氣粽子獎(jiǎng)，區(qū)圖書(shū)館楊陽(yáng)女士為獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
很多家長(zhǎng)們都表示這是孩子也是自己第一次親手包粽子，很開(kāi)心?；顒?dòng)后各個(gè)家庭喜氣洋洋的將自己親手包的粽子帶回家去，好好品嘗。相信這將會(huì)是最美味的粽子。此外，為了普及中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)立了端午有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，比如端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)哪位愛(ài)國(guó)人士？中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？端午節(jié)都有哪些習(xí)俗等等。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包粽子活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了，與會(huì)家庭溫馨合影，留下了這次活動(dòng)的快樂(lè)瞬間。
吳江圖書(shū)館，“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，收到了市民的廣泛好評(píng)，宣傳了中國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，豐富了市民的節(jié)慶生活，推進(jìn)了公益事業(yè)的發(fā)展。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇十九
1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。
2、喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù)。
視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子。
小朋友：粽子。
小朋友：愿意。
小朋友：可以。
老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。
2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師三零閱讀指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋、粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。
四、活動(dòng)延伸告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。
五、活動(dòng)反思在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的`端午節(jié)，覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒(méi)有包過(guò)粽子，不知道包粽子是難是易。
端午節(jié)學(xué)生包粽子活動(dòng)上的講話稿篇二十
為了讓審計(jì)人員感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多的傳統(tǒng)生活工藝，增進(jìn)審計(jì)人員之間的'溝通和交流，營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的文化氛圍，局工會(huì)決定在端午節(jié)前舉辦一次包粽子比賽。具體事項(xiàng)安排如下：
20xx年6月19日下午四時(shí)。
局培訓(xùn)中心食堂一樓餐廳。
1. 包粽子所需原材料和用具由食堂負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，包括粽葉、大米、紅棗、細(xì)白線、剪刀等。
2. 活動(dòng)共分為8個(gè)組，每組三人。按人員進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，按序編組，額滿為止。
3. 擔(dān)任裁判的同志不參加比賽。
4. 比賽結(jié)束后，由裁判組匯總比賽情況，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)品為夏涼被3條;
二等獎(jiǎng)兩個(gè)，獎(jiǎng)品為高級(jí)圍裙各3條;
三等獎(jiǎng)五個(gè)，獎(jiǎng)品為保健磁療拖鞋各3雙。
5. 比賽結(jié)束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動(dòng)。
xx市審計(jì)局工會(huì)委員會(huì)
20x年6月14日
一、參賽人數(shù):
每組選手三人，共24人。
二、比賽時(shí)間：
以哨聲為準(zhǔn)，共15分鐘。
三、質(zhì)量要求:
1. 粽子大小適中、均勻。
2.四角不露餡(不漏沙)。
3.捆扎整齊、不松線。
4. 每個(gè)粽子里有且只有一顆紅棗。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1. 以粽子數(shù)量定總分，每個(gè)粽子為1分，以總分定優(yōu)勝(包扎完整的計(jì)入數(shù)量)。
2. 整體大小不適中、個(gè)頭不均勻，扣 1分。
3.桌面、環(huán)境不衛(wèi)生、不整齊，扣 1分 。
4. 捆扎松線、或不整齊，每個(gè)扣0.1 分。
5. 四角有露餡(漏沙)，每角扣0.1 分 。
五、裁判職責(zé)：
以哨聲為號(hào)，哨聲后停止比賽，裁判計(jì)算數(shù)量，參賽選手清理桌面。
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