讀后感是讀者根據(jù)自己的理解和感受，對所讀書籍或文章進行思考、評論和評價的一種表達方式。10.寫讀后感時，我們應(yīng)該如何運用合適的語言和表達方式來傳遞自己的思想和感受呢？下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇一
雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的時代里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。
讀了這篇文章以后，我明白了兩個道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應(yīng)該做一個真正的男子漢。
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇二
大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報紙上報道一位小學(xué)生在大地震中英勇獻身救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時，認識了一位小女孩，那個女孩因為腳受傷了，她認為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。
當(dāng)我看完這本書的時候，眼中的淚水奪眶而出。我覺得，書中的馬天寶很勇敢，他不顧自己的生命安危，還救了自己的同班同學(xué)，但是卻失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。而小英雄卻忍受著這種失去的痛苦，還和馬小跳一起度過難關(guān)，一起跳舞，一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。
怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動心呢?這一系列的書，都體現(xiàn)出這是一群調(diào)皮可愛的孩子，可以讓你重溫自己童年時的感覺。
以上就是本站為你推薦的，祝大家閱讀愉快!
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇三
最近，我讀了一篇文章，名字叫《小英雄雨來》，主要講了一個14歲的孩子--雨來為了掩護交通員李大叔，不顧生死和鬼子斗爭，寧死也不說出李大叔藏在哪里，因此他給我留下了深刻的印象。
雨來年紀(jì)在14歲時，才上了夜校，并且懂得了：我們是中國人，我們愛自己的祖國……因此能與鬼子斗爭。多么勇敢的孩子呀！
雨來是中華民族的小英雄，是中華民族的`驕傲，由此，我被感動了……是啊，鬼子逼迫雨來說出李大叔時，用盡了各種手段，可憐的雨來被折磨的受不了，但他仍然咬著牙，堅決不說出李大叔藏在哪里，直到鬼子要槍斃他時，也沒有告訴鬼子。多么堅強的孩子呀！
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇四
最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。
雨來為了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來機智勇敢地救了戰(zhàn)士……書中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個民族小英雄的形象!
雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什么，反而積極樂觀地生活?？?這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的并不是財富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻，這才是真正的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我們身處和平時代，做不了像他們一樣的英雄，但長大后為祖國做出貢南獻，也是現(xiàn)代的英雄。
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇五
雨來，一個平平常常的名字，可讀過他的故事后，雨來，這個名字已經(jīng)被我永遠記住了，尤其是他的愛國精神。
其實雨來成為英雄之前，他可是個非常調(diào)皮的孩子，上課經(jīng)常遲到或者逃課，是所有人中最調(diào)皮的一個，還是班里的“機靈鬼”、“孩子王”，經(jīng)常帶著班里的學(xué)生跟老師作對。有一天，鬼子來到雨來的學(xué)校，捉走了他的老師。
后來一場對抗鬼子，救出老師的故事開始了。雨來非常聰明，他總會制作出一些古怪的武器，比如：樹杈彈弓、木板飛人……有次在橋上一個鬼子拿著大刀向雨來沖去，雨來一點兒也不慌張，他拿出小刀，向鬼子沖去，突然鬼子“撲通”一聲掉到了橋下，卡住了。雨來又得知鬼子們把老師帶到河上去了，所以雨來和他的一個伙伴躲在一根漂浮在河面上的木頭下面，他們漂到鬼子的船底下，把船弄翻，救出老師，淹死鬼子。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雨來知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神，做個優(yōu)秀的少先隊員。
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇六
今天，終于陪孩子一起讀完了《小英雄雨來》這本書，書上講述了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命同志，機智的同敵人做斗爭的故事，向我們展現(xiàn)了一個熱愛祖國，不畏強敵的小英雄——雨來。
這篇文章的主人公雨來，為了掩護交通員李大叔，而被鬼子抓，鬼子對雨來采用威逼利誘，軟硬兼施的手段，但雨來仍就不愿說出李大叔的藏身之地，這使他在生死邊緣徘徊。鬼子想盡一切辦法，但都不能如愿以償，便要槍斃雨來，雨來憑著自己高超的游泳技藝，順利的逃脫了敵人的魔掌。
讀完這篇文章后，我不禁回到了幾十年前祖國那受苦受難時的情景。那時，日軍執(zhí)行的三光政策：搶光、殺光、燒光，那些可恨的敵人搶走了多少屬于中國人的財富啊!他們殘忍，兇神惡煞，拿著帶血的刺刀，奪走了多少中國人的性命啊!那血腥的南京大屠殺，使多少南京居民慘死于敵人那沾滿血的手。誰聽到“南京大屠殺”這幾個字都會心驚膽顫，那死去的三十多萬同胞啊，他們是多么的可憐。活埋，集體遭到屠殺，被當(dāng)做刺殺的活靶子……這些都是我們永遠不能忘記的屈辱和歷史教訓(xùn)。
在殘酷的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了許多英雄人物。小到幾歲，大到幾十歲，他們都是抗日的英雄，民族的驕傲。小英雄王二小，他為了將敵人引進敵人的包圍圈，最后被兇殘的敵人發(fā)現(xiàn)后用刺刀挑起摔死在大石頭的旁邊。還有大將軍楊靖宇，他在敵軍侵占東北三省時，為了拖住敵人前進的腳步，他和戰(zhàn)友與敵人周旋了四五年，在彈盡糧絕的情況下，被叛徒出賣，被敵人逼上了一座冰天雪地的小山包上最終壯烈犧牲。敵人覺得他沒有糧食卻打了好幾天，很不可思議，便殘忍的刨開他的肚子，才發(fā)現(xiàn)，他的肚子里只有樹皮、草根、棉絮。
一個個讓人難忘的故事，一個個讓人敬佩的英雄。
我們生活和平時代，是革命前輩們拋頭顱，灑熱血，用生命換來的，我們應(yīng)珍惜今天的美好生活，同時更要教育好我們的孩子，讓他們好好學(xué)習(xí)，長大后來建設(shè)我們的祖國!成為國家的棟梁之才!
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇七
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴(yán)格要求自己。
在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的'讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達到，在科技發(fā)達的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。我也。
做一個為人民服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠為后繼者導(dǎo)航!
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇八
實習(xí)期間，工作閑暇之余，我會翻翻報刊讀讀雜志。一天，看到《今日玉環(huán)》上刊登了英雄陳朝陽、黃茂平的先進事跡，于是便聚精會神地起來。
陳朝陽，玉環(huán)縣經(jīng)濟貿(mào)易局副局長。在打擊生豬私屠濫宰執(zhí)法過程中，為捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，遭抗法暴徒襲擊而壯烈犧牲。黃茂平，玉環(huán)縣楚門專職消防隊一名普通戰(zhàn)士。在赴搶險救災(zāi)途中遇險墜海，在關(guān)鍵時刻把生的希望留給一同墜海的戰(zhàn)友，而把死的威脅留給自己，不幸因公徇職。兩位英雄的壯舉，給我以強烈的震憾和啟示。
人到底應(yīng)該怎么?人的一生究竟該怎樣度過?有的人活了百歲，但碌碌無為默默死去，很快就被世人所遺忘;而兩位英難的生命雖短暫，卻轟轟烈烈萬古流芳，將永遠雋刻在榴島大地的人們心中。
生命固然可貴，是什么促使陳朝陽在關(guān)鍵時刻挺身而出?是人民的利益高于一切，是為了推進私屠濫宰專項整治工作，確保百姓節(jié)日期間吃上放心肉。他以人民事業(yè)為己任，視服務(wù)群眾為天職，身體力行地執(zhí)行執(zhí)法為民的宗旨。在依法制止私屠濫宰工作中，忠實地履行黨和人民賦予的神圣使命，在危急關(guān)頭不畏強暴不怕犧牲，他的死重于泰!他用自己滿腔熱血維護了法律的尊嚴(yán)，用自己的信念和行動，展示了當(dāng)代優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部嶄新的精神貌。短暫人生，鑄就永恒的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣回腸，譜寫著一曲新時期的英雄壯歌。
1黃茂平的英雄壯舉，使我的心靈再一次受到強烈洗禮。他用年輕的生命告訴我們，應(yīng)該如何立身，怎樣做人。人的一生是短暫的，立好身做好人很不易。生命對于每個人來說只有一次，誰會輕易地放棄呢?黃茂平在生死關(guān)頭，用他26歲鮮活的生命，為自己短暫的人生書寫了一份滿意的答卷。
黃茂平只是一名消防戰(zhàn)士，再平凡不過，可是他人生的每一頁都書寫著精彩。在火魔面前，任何畏懼都不存在。與火魔的戰(zhàn)斗，不僅磨練了他的意志，也使他在一次次的救人過程中，實現(xiàn)了自身的價值，折射出當(dāng)代青年的人性光輝。也正是緣于他對生活的熱愛和對生命的珍視，才會在生死抉擇的一剎那，在冰冷的海水中拚盡全力把受傷的戰(zhàn)友不斷地向上提，在自己體力已明顯不支的情況下仍毫不猶豫地把單杠梯推給身后的戰(zhàn)友。他將生的希望留給戰(zhàn)友，自己卻沉入海中，結(jié)束了自己激情涌動的人生樂章。他的樣年華和青春笑臉在那一瞬間化作一縷星輝，走向了永恒，他的名字黃茂平，在那一刻起已成為了英雄的代名詞。
英雄人物劉胡蘭的故事，小時候就聽説過。劉胡蘭這光輝的名。
2字早就銘記在我心里，我盼望早一點讀到這本書。今天我終于讀到了，我被劉胡蘭的事跡深深地感動了，劉胡蘭這個只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自己年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)該在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí)?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，但是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一直在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今天的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，嚴(yán)格要求自己，掌握更多的科學(xué)知識為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。
工作閑暇之余，我會翻翻報刊讀讀雜志。一天，看到《今日玉環(huán)》上刊登了英雄陳朝陽、黃茂平的先進事跡，于是便聚精會神地閱讀起來。
陳朝陽，玉環(huán)縣經(jīng)濟貿(mào)易局副局長。在打擊生豬私屠濫宰執(zhí)法過程中，為捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，遭抗法暴徒襲擊而壯烈犧牲。黃茂平，玉環(huán)縣楚門專職消防隊一名普通戰(zhàn)士。在赴搶險救災(zāi)途中遇險墜海，在關(guān)鍵時刻把生的希望留給一同墜海的戰(zhàn)友，而把死的威脅留給自己，不幸因公徇職。兩位英雄的壯舉，給我以強烈的震憾和啟示。
4人到底應(yīng)該怎么活著?人的一生究竟該怎樣度過?有的人活了百歲，但碌碌無為默默死去，很快就被世人所遺忘;而兩位英難的生命雖短暫，卻轟轟烈烈萬古流芳，將永遠雋刻在榴島大地的人們心中。
生命固然可貴，是什么促使陳朝陽在關(guān)鍵時刻挺身而出?是人民的利益高于一切，是為了推進私屠濫宰專項整治工作，確保百姓節(jié)日期間吃上放心肉。他以人民事業(yè)為己任，視服務(wù)群眾為天職，身體力行地執(zhí)行執(zhí)法為民的宗旨。在依法制止私屠濫宰工作中，忠實地履行黨和人民賦予的神圣使命，在危急關(guān)頭不畏強暴不怕犧牲，他的死重于泰山!他用自己滿腔熱血維護了法律的尊嚴(yán)，用自己的信念和行動，展示了當(dāng)代優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部嶄新的精神風(fēng)貌。短暫人生，鑄就永恒的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣回腸，譜寫著一曲新時期的英雄壯歌。
黃茂平的英雄壯舉，使我的心靈再一次受到強烈洗禮。他用年輕的生命告訴我們，應(yīng)該如何立身，怎樣做人。人的一生是短暫的，立好身做好人很不易。生命對于每個人來說只有一次，誰會輕易地放棄呢?黃茂平在生死關(guān)頭，用他26歲鮮活的生命，為自己短暫的人生書寫了一份滿意的答卷。
5地把單杠梯推給身后的戰(zhàn)友。他將生的希望留給戰(zhàn)友，自己卻沉入海中，結(jié)束了自己激情涌動的人生樂章。他的花樣年華和青春笑臉在那一瞬間化作一縷星輝，走向了永恒，他的名字黃茂平，在那一刻起已成為了英雄的代名詞。
放下報紙，我不禁感慨萬千。是啊，所有的英雄不是生來就是英雄，他們同樣經(jīng)歷過春風(fēng)秋雨，經(jīng)歷過苦難與坎坷。同樣生活在陽光下，在親人愛的滋潤中成長。尋覓英雄的人生軌跡，可以加深我們對英雄的理解。讓我們記住陳朝陽、陳茂平這兩個閃亮的名字，記住他們留給我們的這筆情感財富!
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇九
暑假里，我看了《革命英雄的故事》這本書，書中描寫了許多耳熟能詳?shù)挠⑿蹅兊墓鈽s事跡，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)拋頭顱，灑熱血。
被捕之后，面對敵人的威逼利誘，嚴(yán)刑拷打，面色不改，寧死不屈。
這些英雄人物中，最讓我感動的是堅貞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。
小說《紅巖》中江姐的原型就是她。
江竹筠十歲的時候就到襪廠當(dāng)了童工，后來到一所學(xué)校邊工邊讀，抗日戰(zhàn)爭暴發(fā)后，就積極參加抗日救亡活動。
1948年春，她的丈夫被國民政府反動派殺害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出賣而被捕。
在一次審訊中，特務(wù)拿來一把特制的四棱筷子，用力夾在江竹筠的幾個手指間。
大汗淋漓，疼痛難忍的.江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手，殺我的頭，要我說出組織，永遠辦不到!”幾天后，江竹筠傷口未愈，特務(wù)分子又用竹筷子猛夾她的手指，看她還是不說，就殘酷地把竹簽子釘進她的指尖，竹簽撕裂著血肉，可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過去。
為了讓江姐開口。
國民政府軍統(tǒng)用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑，簡直到了慘絕人寰的地步，江姐被折磨的皮開肉綻，但她堅貞不屈，正義凜然，關(guān)鍵時刻守住了黨的機密。
1949年11月14日，在重慶即將解放前夕，江竹筠被特務(wù)殺害于渣滓洞監(jiān)獄，年僅29歲。
看到這里，我的心情久久不能平靜。
想到現(xiàn)實生活中，我們面臨困難，總是沒有足夠的勇氣，畏縮不前;面對誘惑，又意志不夠堅定，犯下了種種錯誤。
我們都應(yīng)該向這位英雄“江姐”學(xué)習(xí)，什么事都要堅持，不能放棄。
今天，我讀了《英雄中國》我感到了我國一步步走向繁榮富強。
我們中華民族千百年來的歷史，光輝且燦爛。
千百年來，我們民族薪火相傳，代代中華兒女始終弘揚民族精神。
在博大情深、源源流長的中華文明里，我們前進著。
井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來了我們今天的好生活。
無數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史時期民族精神的深刻含義。
這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告別落后，走向文明進步的強大動力，而且是維護中華民族穩(wěn)定和發(fā)展的強大支柱。
偉大的民族孕育著我們偉大的祖國將成為民族發(fā)展的動力。
我們應(yīng)該發(fā)揚這種偉大的民族精神，讓我們繼續(xù)弘揚民族精神，奮發(fā)向上，使我們祖國永遠生機勃勃。
當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。
他明知只要拍打幾下，火苗就會被撲滅，可他沒有，因為他深知，只要動一下，他們所有人都會暴露，這次行動也意味著失敗。
那時，邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經(jīng)過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。
越來越近，越來越響，邱少云一些人也越來越警惕起來。
當(dāng)敵人快要進入埋伏圈的時候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。
就在這個時候，邱少云突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬不能動，一動就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動不動!埋伏成功了，勝利的果實是輝煌的，在這歡慶的時刻，每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
讓我們一起向革命烈士學(xué)習(xí)吧!
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇十
有一個個動人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經(jīng)歷了一段刻骨銘心的英雄往事。
讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍，她堅定不移地守護著村民，不幸被捕。敵人的嚴(yán)刑拷打和六個村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產(chǎn)黨的機密。最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她那種堅決同惡勢力抗?fàn)幍降椎钠沸灾档梦覀儗W(xué)習(xí)。我要像劉胡蘭一樣，做一個正直、有骨氣的人。
邱少云是一個偉大的革命戰(zhàn)士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一行字：
“為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽!”
邱少云多次不顧個人安危，舍己救人，讓戰(zhàn)士與百姓遠離了危險，而自己一個人承受著死亡。在面對烈火纏身，他為了500多名戰(zhàn)士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動一下，吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻。
黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰(zhàn)士，在上甘嶺戰(zhàn)役上，他在身負重傷的情況下，依然用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后，我深受啟發(fā)，黃繼光英勇的精神值得我去學(xué)習(xí)。他所在的部隊已經(jīng)英勇頑強、不畏疲憊的戰(zhàn)斗了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那么奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，黃繼光自告奮勇地從指導(dǎo)員那里領(lǐng)取了炸毀敵人火力點這個光榮而艱巨的任務(wù)，并高喊：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”
看到這里，我的心一下提到嗓子眼，黃繼光心里時刻都裝著我們偉大的祖國和人民。在一個戰(zhàn)友犧牲、一個戰(zhàn)友負傷和自己身上多處負傷的情況下，他用盡全身力氣，頑強地向敵人的火力點爬去，將那顆憤怒的手雷扔向敵人;并在極為關(guān)鍵的時候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，這說明了黃繼光已經(jīng)做好了犧牲自己的準(zhǔn)備。
黃繼光雖然犧牲了，但他永遠活在世人的心里，他的精神永遠激勵著我。我今天能坐在寬敞明亮的教室里，安心的學(xué)習(xí)，絕不能忘記是那些烈士用自己的鮮血和生命換來的今天。“有的人死了，他還活著”，黃繼光就是千千萬萬英雄中的一個，他們的精神永存在我的心間。
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇十一
我在上小學(xué)一年級時就買了一本《英雄人物》，我雖然已經(jīng)看了數(shù)遍，但百看不厭。鄭成功收復(fù)臺灣，林則徐虎門銷煙，秋瑾面對敵人的屠刀，含笑英勇就義，舍身炸碉堡的董存瑞……，一個個英雄人物故事激勵著我奮發(fā)圖強、茁壯成長。
我特別對其中一個英雄人物——岳飛感受最深。小時候就聽媽媽講過關(guān)于岳飛的故事，知道了他背上刺了“精忠報國”四個大字，那時候，我就想長大了像他一樣，為國家貢獻一份光和熱，而如今，當(dāng)我讀完《英雄人物》關(guān)于岳飛的故事后，我徹底了解了這位我以前崇拜而且將來更加崇拜的英雄人物。書中介紹了他參加了大大小小上百場戰(zhàn)爭，威武勇猛，令我五體投地，特別是他的一首氣壯山河、傳誦千古的《滿江紅》，讓我感觸極深，為之振奮?！啊乳e、白了少年頭，空悲切……”這首詞是岳飛率軍再次北上，大有一舉收復(fù)中原之勢，但此時的宋高宗一心議和，命岳飛立即班師，岳飛不得已率軍撤回鄂州。他痛感坐失良機，收復(fù)失地的志向無法實現(xiàn)，在郁悶中寫下了這首氣壯山河的《滿江紅》，后被奸人秦檜陷害而死。表現(xiàn)了岳飛大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義激情。
一本好書，了解一段歷史;一個英雄人物，激勵華夏兒女;一份善舉，感動一片社會;一份關(guān)愛，改變?nèi)说囊簧?。我相信，在英雄人物的感召下，?dāng)今社會會涌現(xiàn)出更多的感人事跡。前段時間，從報上看到最美司機吳斌、最美女教師張麗莉等，他們在生死關(guān)頭，時刻想著他人，反映了他們崇高的職業(yè)道德和高度的敬業(yè)精神，整個世界仿佛在沸騰，無不被他們的事跡感動。
我要把岳飛那種精忠報國、死而后已的精神化作我學(xué)習(xí)的動力，我要為自己的祖國繁榮昌盛努力學(xué)習(xí)。
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇十二
1.
在5月12日四川大地震發(fā)生的時候，那位小英雄—林浩，年僅9歲的小男孩成為了讓我們仰慕的小英雄。 在電視上，我不僅僅一次看見了他，他那天真無邪的笑容是讓人無法抹去的記憶。一次報導(dǎo)上他向記者描述了當(dāng)時的情景:在地震發(fā)生時他和同學(xué)們都在往外跑，但他被板子砸倒在地上。當(dāng)時石板后面?zhèn)鱽硪粋€女同學(xué)的哭聲。林浩就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學(xué)校教的歌。最后一首《大中國》唱完后，女同學(xué)不哭了。一段時間后，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由于個子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。林浩當(dāng)時說：我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。爬出來，我看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上，就把她背出去了。背出去交給校長，校長又把她交給她的媽媽背走了。后來我又爬回去，又把另外一個男同學(xué)背出來交給校長，他也被父母背走了。”林浩當(dāng)時說的話把我深深地打動了，還有一段情景把我打動了。 當(dāng)時記者問他：“你為什么救別人?！彼卮鸬溃骸耙驗槲沂前嚅L!” 記者又問：“如果你不是班長，那你還會去 救別人嗎?”林浩鎮(zhèn)定地回答：“會!” 他與記者的對話讓我深深地感動了，他是那么無私，他擁有一顆善良、純潔、友愛的心! 林浩，不，小英雄，你是我們的好榜樣!
2.
今年暑假，學(xué)校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。
雨來機智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國?！边@是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國?！?/p>
幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的'舉動令我深深地感動......
“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
在現(xiàn)實中，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢?這怎能保護革命者?怎能保護我們的祖國呢? 在他挪那口大缸時, 盡管很費力，可為了掩護李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是實事造英雄?？磥硪粋€人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點東西往往多出我在學(xué)校的東西，因為他學(xué)到心里，落在行動上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現(xiàn)實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會里，更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇十三
炎炎夏日，頭頂太陽，我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的圖書館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動，我尋找了很久，因為這真是我所尋找的中國夢，夢之根!
我對鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引，她倚門觀望，一時竟挪不開腳步，教書先生看她如此強烈的求知欲望，便心生憐愛，教她識字。
秋瑾很珍惜來之不易的機會，異?？炭?，沒幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲，她就學(xué)會了填詞作詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，是個文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當(dāng)時，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會，參加活動，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識相違背，于是，她不顧家庭的反對，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻了年輕的生命。
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇十四
就在前幾天，我剛看完《小英雄雨來》這本書。書里的故事雖然不長，但這本書讓我明白了許許多多的道理。
這個故事發(fā)生在蘆花村，在這個美麗的村子里，有一個孩子叫雨來，他非常機靈，不但有智慧，還有勇氣。一天，交通員李大叔跑進了雨來家里，原來是鬼子來搶東西了，村子里的東西幾乎全被搶光了，雨來看見了，就想當(dāng)一名八路軍，消滅鬼子。雨來和他的小伙伴們一起去投軍，因為年紀(jì)太小而被拒絕，雨來不想放棄，和村民們埋好了地雷陣，殺敗了鬼子。后來，雨來被抓住了，一個鬼子對他特別好，原來他是李大叔假扮的，李大叔和八路軍里應(yīng)外合，救出了受傷的'雨來，雨來也如愿以償?shù)漠?dāng)上了八路軍。
這個故事令我明白了：干什么都要有勇氣，不能因為一點兒小挫折就放棄。在生活中也是如此，要努力去做，不一定得到的全是壞東西和失敗，假如遇到了困難，不要立刻放棄，要盡力而為，因為堅持就是勝利!
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇十五
今天，我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團員，為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，他冒著生命危險把敵人引入八路軍的包圍圈。最后，鄉(xiāng)親們獲救了，敵人被消滅了，王二小卻壯烈犧牲了。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。王二小真英勇，為了不讓鬼子走向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向，他勇敢地走向敵人，為敵人帶路；王二小真機智，他裝作害怕的樣子，獲得了敵人的信任，成功地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最后犧牲了，他的精神永遠留在了所有人的心中。
現(xiàn)在，我們生活在一個和平的年代，擁有溫暖的家庭、美麗的校園、富足的生活，每天快快樂樂地上學(xué)、平平安安地回家、開開心心地玩耍。這一切，都是無數(shù)像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該永遠銘記他們、感恩他們！我們現(xiàn)在還小，最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取成為祖國的棟梁之材，將來把祖國建設(shè)得更強大，讓屈辱的歷史不再重演！讓英雄含笑九泉！
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小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇十六
無論是戰(zhàn)爭時期，還是和平時代，都會涌現(xiàn)出許多英雄人物讓我感動。這個暑假我看了一本《英雄人物》，這里面講的就是許多英雄的壯舉。
在許多英雄人物中，我最喜歡那位見義勇為，不畏強暴的英雄戰(zhàn)士徐洪剛。
在一輛長途車上，四名歹徒搶一個婦女的錢財，并威脅婦女不交錢，就把她扔下車。就在這時，徐洪剛挺身而出，面對四個持刀歹徒，他毫不畏懼，車上的乘客也在他的帶動下積極反應(yīng)，站了起來，和歹徒搏斗!四名歹徒刺傷了徐洪剛，跳車逃跑，徐洪剛用衣服把露出的腸子包住，依然頑強的去追歹徒，1米，2米……50米，徐洪剛累倒了，一輛坐著縣長的車停下，徐洪剛沒有讓他們救他，而是讓他們繼續(xù)追歹徒!
我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。到了性命垂危時，他沒有選擇救自己，而是追擊歹徒，不讓歹徒逍遙法外，他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。徐洪剛不愧是一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士!
《英雄人物》這本書詳細記錄了各個年代的英雄事跡，如：岳飛，趙一曼，汪姐，雷鋒，徐洪剛，蘇寧等令人敬佩之人!通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!希望大家也來讀讀這本好書哦!
小英雄雨來小學(xué)生讀后感篇十七
這本書寫的是抗日時期生活在還鄉(xiāng)河村的小孩雨來的一些故事。雨來是一個機靈淘氣又勇敢機智的孩子，他為了保護地下交通員差點被鬼子槍斃在河邊，卻利用自己熟識水性逃過敵人的`殺害;他冒著九死一生的危險將八路軍安全的送出敵人的封鎖線;幫八路軍把重要的軍事情報準(zhǔn)確無誤的送到首長手里。
看完了這本書，我心里久久不能平靜，我被小主人公雨來勇敢機智、不屈不撓的性子所感動，對他充滿了敬佩。我和雨來都是小孩子，但是我們卻有著天壤之別：一碰到點困難，我就有放棄的念頭但雨來為了完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，從不放棄，堅持不懈。因為他有著多么堅定的信念!
我們生活在和平幸福的環(huán)境里，一定要好好珍惜，因為這是雨來那些革命先輩用生命和鮮血換來的，我們要學(xué)習(xí)雨來的高尚品格!
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