奇妙的蜂巢讀后感(熱門21篇)

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奇妙的蜂巢讀后感(熱門21篇)
時(shí)間:2023-11-28 17:20:12     小編:薇兒

讀后感是讀者對(duì)作品中情節(jié)、人物和議題的深入思考和理解,通過文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。如何使讀后感具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和思想深度?以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文推薦,希望對(duì)大家在寫作讀后感時(shí)能夠有所借鑒。

奇妙的蜂巢讀后感篇一

讀完這本書我知道了蜜蜂的暖是誰產(chǎn)的。卵只能由蜂王產(chǎn)。我認(rèn)識(shí)了工蜂、蜂王、領(lǐng)路蜂、雄蜂。每只蜂的身上都有一個(gè)花粉籃,是用來裝花粉的。

通過這本書讓我明白了一個(gè)道理:分工合作,團(tuán)結(jié)才是力量。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更好的和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié),虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

奇妙的蜂巢讀后感篇二

我介紹的是《神奇校車》中其中的一章節(jié)《奇妙的蜂巢》。

這本書介紹的是蜜蜂是勤勞的,蜜蜂是智慧的,蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。

在這本書中,我知道了蜜蜂有20xx多種不同的蜂,被蜜蜂刺了要及時(shí)治療,蜜蜂還為農(nóng)作物授粉。讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜,利用體內(nèi)分泌的化學(xué)物質(zhì)喂蜂王,用蜂糧喂蜂仔。

聽了我的介紹,大家喜歡這本書嗎?那么大家趕快去閱讀吧。

奇妙的蜂巢讀后感篇三

小朋友們,上次我們通過讀了《水的故事》讓我們了解家里的自來水是怎么形成的,這次我讀了《奇妙的蜂巢》這本書,弗瑞絲小姐又帶我們了解蜜蜂的世界,使我知道學(xué)習(xí)到了一些很神奇的知識(shí),如:是蜂王每天產(chǎn)1500個(gè)卵,卵呢又拼命的吃,拼命的長,當(dāng)幼蟲變的夠大了;它就不吃東西;它吐出一些絲把自己裹起來,又變成了蛹,育兒蜂用蜂窩封起來,在里面;蛹不再吃,也不在長大,慢慢就變成了成年蜂;這就是蜜蜂成長變化的過程。

另外,通過讀書我還了解到了,蜜蜂的大眼睛里有7000個(gè)小眼睛,蜜蜂通過跳圓圈舞、8字舞等指導(dǎo)其他的蜜蜂找到花在哪里?還知道了蜜蜂用觸角的觸摸來交流和傳遞信息,蜂巢是六方體的等等。這些知識(shí)真的很神奇,以后我也要好好觀察我周圍的小動(dòng)物們。

奇妙的蜂巢讀后感篇四

《奇妙的蜂巢》這本書帶我探訪了神秘的蜜蜂王國,了解了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí),讓我對(duì)蜜蜂有了全新的認(rèn)識(shí)。

這本書告訴我,一個(gè)蜂巢大約有6000只蜜蜂,分蜂王、工蜂、雄蜂,它們都各司其職。蜂王的任務(wù)就是產(chǎn)卵、產(chǎn)卵、產(chǎn)很多的卵,所以蜂巢里的蜜蜂都是它的孩子。雄蜂唯一的任務(wù)就是同蜂王交配。蜂群中最辛苦的就是工蜂了,它們站崗放哨、打掃蜂巢、造房子、扇翅膀?yàn)榉涑步禍?、照顧蜂王、喂幼蜂、采粉釀蜜……“無論平地于山間,無限風(fēng)光盡被占。”贊美的就是勤勞的工蜂。我一定要向工蜂學(xué)習(xí),做一個(gè)愛勞動(dòng)、樂于奉獻(xiàn)的好孩子。

蜜蜂很聰明,它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成堅(jiān)固的六邊形巢室;用不同的舞姿傳遞食物的方向和距離。領(lǐng)路蜂跳“8”字舞,表示食物源很遠(yuǎn),領(lǐng)路蜂跳圓圈舞表示食物源很近,它在哪里跳,表示哪條路可以到食物源。

勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要做身邊的小事做起,多幫別人做一些力所能及的事,長大了,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

今天,我讀了《神奇的校車》里的《奇妙的蜂巢》。

卷毛老師帶同學(xué)去參加蜜蜂的聚會(huì)。他們的校車是蜜蜂的樣子,非常古怪。他們帶了蜂蜜、梨和綠蘋果等。他們穿上了蜜蜂形狀的衣服去參加蜜蜂大會(huì)。一個(gè)小女孩蹲下去系鞋帶的時(shí)候,一個(gè)小男孩把她的蜜蜂翅膀踩了一下,然后,小女孩使勁的拔,還說,“你踩著我的翅膀了”。他們還飛著看書,還在大花朵上采花蜜。卷毛老師還給他們的翅膀上噴蜜蜂翅膀上的東西。到了蜜蜂聚會(huì)的那一刻,他們看到有些蜜蜂在那里玩耍,有一個(gè)非常大的蜂巢,里邊有許多蜜蜂,還有很多蜜蜂都爬在上面。卷毛老師和同學(xué)帶了很多蜂蜜給蜜蜂吃。同學(xué)也學(xué)著蜜蜂的樣子爬在蜂巢上,在那里采蜂蜜。突然一下,蜂巢上有蜜蜂的卵了,同學(xué)們拿出自己采的蜂蜜給卵里的小蜜蜂喂蜂蜜。過了幾天,他們又來到這里,看到有許多小蜜蜂爬來爬去。他們的校車準(zhǔn)備走了,上面還放著一罐蜂蜜,甜甜的香味還傳到大熊的鼻子里,蜜蜂罐就自動(dòng)彈到大熊那里,很多蜜蜂就飛到大熊身上找蜜吃。

卷毛老師把蜜蜂校車開回學(xué)校之后,他們就回到教室就開始制作蜂蜜餅干、蜂蜜布丁、還有蜂蜜冰棍。好多人帶小孩來到蜜蜂采蜜的花園里,小孩都說到,這里真美麗啊。有的蜜蜂說到,“原來,來到這里的學(xué)生不可能變成蜜蜂,也不可能去采花粉,更不可能溜進(jìn)蜂巢吃蜂蜜。蜜蜂女王還親自邀請(qǐng)卷毛老師和她的丈夫來大花瓣上吃午餐。

我覺得他們玩的可開心了,我也想像他們那樣,坐著蜜蜂樣子的校車,去參加蜜蜂聚會(huì)。

奇妙的蜂巢讀后感篇五

《奇妙的蜂巢》這本書帶我探訪了神秘的蜜蜂王國,了解了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí),讓我對(duì)蜜蜂有了全新的認(rèn)識(shí)。

這本書告訴我,一個(gè)蜂巢大約有6000只蜜蜂,分蜂王、工蜂、雄蜂,它們都各司其職。蜂王的任務(wù)就是產(chǎn)卵、產(chǎn)卵、產(chǎn)很多的卵,所以蜂巢里的蜜蜂都是它的孩子。蜂群中最辛苦的就是工蜂了,它們站崗放哨、打掃蜂巢、造房子、扇翅膀?yàn)榉涑步禍?、照顧蜂王、喂幼蜂、采粉釀蜜……“無論平地于山間,無限風(fēng)光盡被占?!辟澝赖木褪乔趧诘墓し?。我一定要向工蜂學(xué)習(xí),做一個(gè)愛勞動(dòng)、樂于奉獻(xiàn)的好孩子。

蜜蜂很聰明,它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成堅(jiān)固的六邊形巢室;用不同的舞姿傳遞食物的方向和距離。領(lǐng)路蜂跳“8”字舞,表示食物源很遠(yuǎn),領(lǐng)路蜂跳圓圈舞表示食物源很近,它在哪里跳,表示哪條路可以到食物源。

勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要做身邊的小事做起,多幫別人做一些力所能及的事,長大了,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

奇妙的蜂巢讀后感篇六

讀《奇妙的蜂巢》這本書后,讓我對(duì)蜜蜂有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

蜜蜂不到萬不得已是不會(huì)螫人的,因?yàn)樵隗撕笠矔?huì)死去。蜜蜂雖然不會(huì)用語言交談,但是它們能互相溝通,因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)有一種化學(xué)物質(zhì)叫信息素。蜜蜂通過跳各種不同的舞蹈來告訴同伴食物所在的方位,比如圓圈舞,就是說在蜂巢的附近有食物源,還有8字舞等。在蜜蜂的領(lǐng)地里有三種蜂,首先是蜂王,她的任務(wù)就是產(chǎn)卵,其次是工蜂,它們是蜂巢里最忙碌最辛苦的蜂,因?yàn)榉涑怖锏幕疃际撬鼈兏傻?,最后是雄蜂。蜜蜂的房子造的十分精美?/p>

它們釀的蜜小朋友們都吃過吧!是不是非常好吃呢?

通過讀這本書,我覺得蜜蜂的勤勞、智慧與和諧相處是值得我們學(xué)習(xí)的。今后,我一定要努力學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的“小蜜蜂”。

奇妙的蜂巢讀后感篇七

今天,我讀了《奇妙的蜂巢》這本書,內(nèi)容講的是:蜜蜂是怎么采蜜,蜂王是怎樣產(chǎn)卵,一個(gè)蜂巢有幾種蜂,每種蜂的任務(wù)各是什么,我知道一個(gè)蜂巢有三種蜂,蜂王是和雄蜂性交來產(chǎn)卵,蜜蜂是用它像吸管一樣的舌頭來采蜜的,怎么樣,很新奇吧!

通過讀這本書,我學(xué)到了關(guān)于蜜蜂的許多的知識(shí),學(xué)到了蜂蜜的制造過程以及蜂蜜的用處。以后,我一定要讀更多有用的書,學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。

奇妙的蜂巢讀后感篇八

我讀了《奇妙的蜂巢》以后,我就愛上了蜜蜂,因?yàn)樗鼈兲斆髁恕C鄯淠茉斐隽襟w的房子,還能釀出香甜可口的蜂蜜,還給花傳授花粉等等。

在《奇妙的蜂巢》這本書里,我覺得最有趣的'是蜜蜂會(huì)跳很多舞蹈。當(dāng)蜜蜂在附近發(fā)現(xiàn)食物源以后,它就會(huì)跳圓圈舞,然后帶著其它蜜蜂去找花。

讀了《奇妙的蜂巢》以后,我再也不招蜜蜂了。因?yàn)橛辛嗣鄯洌覀儾拍芎鹊较闾鸬姆涿郏拍芸吹矫利惖孽r花。

奇妙的蜂巢讀后感篇九

《奇妙的蜂巢》這本書講的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生變成蜜蜂,進(jìn)入到蜂巢看到蜜蜂的生長過程?生活習(xí)慣和蜂王產(chǎn)生的故事??戳诉@本書我覺得最開心的事情是:看到一個(gè)卵變成幼蟲?蛹,最后終于變成成年蜂,自由自在的飛行,采蜜,它們是多么幸福呀!

最奇妙的事情:看到蜜蜂居然是通過“跳舞”告訴大家該走哪條路尋找到需要的花。

奇妙的蜂巢讀后感篇十

端午假期,我和媽媽共同讀了《奇妙的蜂巢》這本書。它不僅讓我對(duì)蜜蜂有了更深刻的了解,也讓我感到愛護(hù)保護(hù)蜜蜂是我們每個(gè)人的責(zé)任。

蜜蜂和我們?nèi)祟愐粯佑兄鴩?yán)格的紀(jì)律和明確的分工,蜂王是一家之主,它的任務(wù)是產(chǎn)卵。工蜂是不能產(chǎn)卵的雌蜂,負(fù)責(zé)蜂巢內(nèi)外的所有工作。它們不辭辛苦,精心采蜜,是我們?nèi)祟惒豢啥嗟玫暮门笥?。在我們的日常生活中是離不開它們的。

蜜蜂采集的蜂蜜是天然的健康食品,比如現(xiàn)在是炎熱的夏天,我們每天喝一杯蜂蜜水,還能起到防暑降溫的作用呢!蜜蜂在采蜜的同時(shí)也對(duì)很多植物起到了授粉作用,比如我們吃的糧食,水果等都需要蜜蜂授粉才能結(jié)果,不然我們就吃不到這些美味的.食品啦!

所以愛護(hù)保護(hù)蜜蜂就是愛護(hù)保護(hù)我們?nèi)祟?,勤勞的蜜蜂?duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)太大啦!但它從來不會(huì)主動(dòng)傷害人類,因?yàn)樗坏┫U人,自己很快就會(huì)死掉!我呼吁農(nóng)民伯伯,園林工人叔叔不要隨便給花木打農(nóng)藥,以免傷害我們的蜜蜂朋友,我也想敬告所有小朋友,遇到蜜蜂不要傷害它。讓我們身邊的蜜蜂越來越多,讓所有人都能天天吃上天然純正的蜂蜜。讓我們的生活像蜂蜜一樣甘甜甘甜。

奇妙的蜂巢讀后感篇十一

因?yàn)楸幻鄯潋剡^,所以我很害怕蜜蜂。

讀了這本書后,我對(duì)蜜蜂有了許多新的認(rèn)識(shí):蜜蜂真勤勞呀。釀蜜是工蜂們的主要工作,一只工蜂每天要采上千朵花,回到蜂巢還要給幼蟲喂花蜜和花粉,并建造精巧的蜂房。工蜂還很聰明,它們跳不同的舞蹈告訴伙伴們?cè)撊ツ睦锊苫?。蜂巢的首領(lǐng)就是蜂王,所有的工蜂都是它的寶寶。其實(shí)蜜蜂只有被攻擊才會(huì)蜇人,蜇人之后它們就會(huì)死去。

蜜蜂只能活8——10個(gè)月,可它為我們?cè)炝讼阆闾鹛鸬拿邸,F(xiàn)在我喜歡蜜蜂,不再害怕它了。

奇妙的蜂巢讀后感篇十二

春天來了,各種花兒爭(zhēng)先恐后的開了,空氣中傳來陣陣的花香,也引來了勤勞的小蜜蜂。看見在花朵間忙碌的小蜜蜂,我不禁對(duì)這種小昆蟲充滿了好奇。通過閱讀奇妙的蜂巢,我對(duì)小蜜蜂又加深了了解。

首先,小蜜蜂是勤勞的,每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花;其次,小蜜蜂是智慧的,它們雖然不會(huì)說話,但它們通過氣味、舞姿等方法交流;然后,小蜜蜂是植物和人類的好朋友,它傳播花粉,提高作物的質(zhì)量和產(chǎn)量,也幫助人類生產(chǎn)食物。

往后,我要愛護(hù)小蜜蜂,學(xué)習(xí)小蜜蜂,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的“小蜜蜂”。

奇妙的蜂巢讀后感篇十三

《奇妙的蜂巢》這本書,講了蜜蜂的食物來自花朵,它們吸取花朵里的花蜜和花粉,然后把頭部腺體里分泌出來的化學(xué)物質(zhì)加在花蜜里,釀成蜂蜜。

這些天,我看了很多書。其中《神奇校車之奇妙的蜂巢》讓我的印象最深刻。《神奇校車》這本書主要是講弗瑞絲小姐和她的一班學(xué)生探險(xiǎn)的故事。

這次她們要去蜂巢里探險(xiǎn),當(dāng)她們坐上了校車,神奇的事情發(fā)生了,她們變成了一只只蜜蜂,而校車則變成了一個(gè)校車型蜂窩。她們先去了蜂巢旁的小花叢里采集蜂蜜,接著她們帶著采集好的蜂蜜進(jìn)入了真正的'蜂窩。她們知道了蜜蜂的各項(xiàng)活動(dòng)差不多都在蜂房里,比如散步、睡覺。

她們還知道蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵,蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里,工蜂每天負(fù)責(zé)用這些花蜜喂養(yǎng)幼蟲,而且如果一只雄寶寶得到了蜂王漿,那么它就會(huì)成為蜂王,如果沒有得到,那么它就只能成為工蜂。最后,她們開著校車回到了學(xué)校。

我看了這本書以后,知道了以上很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。我覺得蜜蜂的世界實(shí)在是太神奇了。

讀了《奇妙的蜂巢》這本書,我知道了蜜蜂的食物來自花朵,它們吸取花朵里的花蜜和花粉,然后把頭部腺體里分泌出來的化學(xué)物質(zhì)加在花蜜里,釀成蜂蜜。

蜜蜂的房子是用蠟做成的,它由數(shù)千個(gè)六方體的小蜂窩組成。我還知道了蜜蜂的卵都是蜂王產(chǎn)下的,卵長成幼蟲,幼蟲變成蛹,蛹最后長大變成成年蜂,而且蜜蜂一長大就開始工作,它們真是一種勤勞的動(dòng)物。

我以后也要向蜜蜂學(xué)習(xí),做一個(gè)勤勞、好學(xué)的好孩子。

我很喜歡《神奇校車-奇妙的蜂巢》這本書,里面講了許多蜜蜂的種類,其中有大黃蜂、馬蜂、木匠蜂、蘭花蜂等等,這些我都很感興趣。

這本書里我最感興趣的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生都扮成了蜜蜂,他們也去采花粉了,還把采來的花粉釀成了蜂蜜,裝在一個(gè)小罐子里,接著弗瑞絲小姐又往學(xué)生身上噴上了蜜蜂芳香劑,學(xué)生們讓守衛(wèi)蜂巢的衛(wèi)兵在身上都聞了聞,衛(wèi)兵就放學(xué)生們進(jìn)去了,孩子們參觀了一下蜂巢,又到了幼蟲寶寶住的地方,他們用采來蜂蜜來喂蜂寶寶,真好玩啊!

我太喜歡喂寶寶這個(gè)環(huán)節(jié)了,這時(shí),我就照著學(xué)生喂蜂寶寶的方法,給正在寫博客的爸爸喂開心果,爸爸開心極了,我還說:“爸爸,你得到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)!”

在媽媽給我買的書中,我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。

蜜蜂是勤勞的:每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花,傳播花粉,幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,我們今后可不要傷害蜜蜂啊!

蜜蜂是智慧的:它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。

蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭:有一個(gè)蜂王,還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。

我想當(dāng)蜂王,因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{,一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.

奇妙的蜂巢讀后感篇十四

我讀了《奇妙的蜂巢》這本書,覺得特別有趣。在這一次旅行里,弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險(xiǎn),了解蜜蜂的生活?yuàn)W秘。

從這本書里,我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的,怎樣造房子,怎樣喂蜜蜂寶寶,蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的,它為什么要蟄人等好多知識(shí)。

我知道了蜜蜂的家是一個(gè)大家庭,唯一的蜂王就像是媽媽,有少數(shù)的雄蜂,其余的都是工蜂。工蜂分工明確,各司其職,有的放哨,有的打掃,有的造房子,有的采蜜,有的喂蜂王,有的喂蜂寶寶。它們和諧相處,其樂融融。

蜜蜂是忙碌的,每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的,會(huì)跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。

看了這本書,我覺得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí),遇到困難多動(dòng)腦筋,多學(xué)知識(shí),做一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”。

奇妙的蜂巢讀后感篇十五

讀了《奇妙的蜂巢》這本書后,讓我知道了蜂是怎么由卵―幼蟲―蛹―變成成年蜂的,知道了蜜蜂是昆蟲。螞蟻、蜻蜓、花金龜它們也都是昆蟲。但是蜘蛛可不是昆蟲,因?yàn)樗邪藯l腿,身體是兩節(jié)。蜜蜂是勤勞的,一只蜜蜂每天平均要采上千朵花。如果沒有蜜蜂授粉,好多植物都不能結(jié)果呢。

小朋友,千萬不要去招惹蜜蜂??!因?yàn)樗鼈優(yōu)榱吮Wo(hù)自己會(huì)蜇人喲!

奇妙的蜂巢讀后感篇十六

今天,媽媽給我買了一套《神奇的校車》,我看了其中的`一本——奇妙的蜂巢。書中講得是弗絲瑞小姐帶著她的學(xué)生們坐上神奇的校車在蜂巢旅行,在這次旅程中,神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士,而弗蘭瑞小姐和她的學(xué)生們變成了一只只小蜜蜂。他們想盡一切辦法混進(jìn)蜂巢內(nèi),才獲得了關(guān)于蜜蜂群體生活的第一手資料。

我從這本書中知道了蜜蜂如何尋找食物,當(dāng)一只蜜蜂找到有很多蜜的花群時(shí),會(huì)立馬回到蜂巢跳起奇怪的舞,通過這種舞蹈,“告訴”其他同伴,走哪條路可以找到它發(fā)現(xiàn)的那些花。我還知道了蜜蜂中有一種工蜂不是公蜂,而是母蜂。我曾經(jīng)記得和小伙伴爭(zhēng)論過這個(gè)問題,有的說是公蜂,有的說是母蜂。小伙伴們七嘴八舌的,爭(zhēng)得是面紅耳赤、不可開交。最后我們說是工蜂的占了上風(fēng),于是我便認(rèn)為我們是對(duì)的。就這樣我連資料也沒有查,就認(rèn)為工蜂是公蜂,結(jié)果到今天才知道自己弄錯(cuò)了。

今后我一定在遇到問題、困難時(shí),及時(shí)查閱資料,不然就會(huì)再出現(xiàn)笑話。

奇妙的蜂巢讀后感篇十七

《奇妙的蜂巢》這本書講的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生變成蜜蜂,進(jìn)入到蜂巢看到蜜蜂的生長過程·生活習(xí)慣和蜂王產(chǎn)生的故事。下面是有奇妙的蜂巢。

讀后感。

歡迎參閱。

這些天,我看了很多書。其中《神奇校車之奇妙的蜂巢》讓我的印象最深刻?!渡衿嫘\嚒愤@本書主要是講弗瑞絲小姐和她的一班學(xué)生探險(xiǎn)的故事。

這次她們要去蜂巢里探險(xiǎn),當(dāng)她們坐上了校車,神奇的事情發(fā)生了,她們變成了一只只蜜蜂,而校車則變成了一個(gè)校車型蜂窩。她們先去了蜂巢旁的小花叢里采集蜂蜜,接著她們帶著采集好的蜂蜜進(jìn)入了真正的蜂窩。她們知道了蜜蜂的各項(xiàng)活動(dòng)差不多都在蜂房里,比如散步、睡覺。她們還知道蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵,蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里,工蜂每天負(fù)責(zé)用這些花蜜喂養(yǎng)幼蟲,而且如果一只雄寶寶得到了蜂王漿,那么它就會(huì)成為蜂王,如果沒有得到,那么它就只能成為工蜂。最后,她們開著校車回到了學(xué)校。

我看了這本書以后,知道了以上很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。我覺得蜜蜂的世界實(shí)在是太神奇了。

在媽媽給我買的書中,我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。

蜜蜂是勤勞的:每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花,傳播花粉,幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,我們今后可不要傷害蜜蜂啊!

蜜蜂是智慧的:它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。

蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭:有一個(gè)蜂王,還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。

我想當(dāng)蜂王,因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{,一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.

我讀了《奇妙的蜂巢》這本書,覺得特別有趣。在這一次旅行里,弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險(xiǎn),了解蜜蜂的生活?yuàn)W秘。

從這本書里,我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的,怎樣造房子,怎樣喂蜜蜂寶寶,蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的,它為什么要蟄人等好多知識(shí)。

我知道了蜜蜂的家是一個(gè)大家庭,唯一的蜂王就像是媽媽,有少數(shù)的雄蜂,其余的都是工蜂。工蜂分工明確,各司其職,有的放哨,有的打掃,有的造房子,有的采蜜,有的喂蜂王,有的喂蜂寶寶。它們和諧相處,其樂融融。

蜜蜂是忙碌的,每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的,會(huì)跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。

看了這本書,我覺得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí),遇到困難多動(dòng)腦筋,多學(xué)知識(shí),做一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”。

奇妙的蜂巢讀后感篇十八

在媽媽給我買的書中,我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。

蜜蜂是勤勞的:每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花,傳播花粉,幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,我們今后可不要傷害蜜蜂啊!

蜜蜂是智慧的:它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。

蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭:有一個(gè)蜂王,還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。

我想當(dāng)蜂王,因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{,一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.

奇妙的蜂巢讀后感篇十九

今天我讀了《奇妙的蜂巢》這本書,讓我了解到了蜂巢里是由蜂王,工蜂,雄蜂組成。蜂王是產(chǎn)卵的,每天約產(chǎn)1500個(gè)卵。工蜂是站崗、采花粉和花蜜、打掃蜂巢、喂幼蜂等工作任務(wù)。雄蜂的唯一任務(wù)就是同蜂王產(chǎn)卵。我們的校車縮小后看起來像蜂巢,我們像真的蜜蜂進(jìn)入蜂巢,我了解到站崗蜂通常會(huì)禁止其它蜂巢的蜂進(jìn)入。蜜蜂用管狀舌頭吸出花蜜到蜂囊,把花粉刷到花粉藍(lán)。他們?yōu)楸Wo(hù)蜂巢不得已是不螫人。發(fā)現(xiàn)花叢后它們會(huì)跳八字舞。學(xué)會(huì)了兒歌《忙碌的蜂》。

我應(yīng)該從蜜蜂的勤勞,勇敢,智慧中得到啟發(fā)。今后一定努力學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂”。

奇妙的蜂巢讀后感篇二十

讀了這本《奇妙的蜂巢》后,我明白了一個(gè)問題:就是為什么蜂王同工蜂不一樣,可以蟄好幾次,而工蜂只能蟄一次。在這本書上我找到了答案:因?yàn)楣し涞拇躺嫌械广^,蟄住人后,一拔出來,就把內(nèi)臟也帶了出來,工蜂也就活不成了,而蜂王的刺上沒有倒鉤,蟄完后可以輕松的拔出,不會(huì)傷害到自己。

我想,幸虧工蜂的刺上有倒鉤,它只能蟄一次,要不然以后再碰上了工蜂就得躲的更遠(yuǎn)些。但是每個(gè)工蜂都很勤勞,整天的忙碌著:采蜜、喂幼蟲、打掃蜂巢,我要向它們學(xué)習(xí),每天抓緊時(shí)間做自己該作的事情。

奇妙的蜂巢讀后感篇二十一

同學(xué)們你們見過可愛的小蜜蜂么?你們一定吃過香甜的蜂蜜吧,讓我們一起讀《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書吧!

從前我總以為蜂蜜是超市買來的,而蜜蜂是可怕的昆蟲。因?yàn)橛幸淮挝冶幻鄯湎U過。但是我讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》我才知道蜜蜂是勤勞的,每天要“采訪”上千朵花。其實(shí)蜜蜂一點(diǎn)都不可怕,不像我們有些人不愛勞動(dòng)。蜜蜂是有智慧的,它們用觸角通過氣味交談溝通,多么神奇的小蜜蜂??!蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。就像我們班集體一樣,團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。多么團(tuán)結(jié)的小蜜蜂??!

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