五一勞動節(jié)報告(優(yōu)秀18篇)

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五一勞動節(jié)報告(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-11-28 17:04:06     小編:JQ文豪

報告的寫作需要經(jīng)過反復(fù)修改和精煉,確保信息準確、清晰易懂。在寫報告之后,可以請他人對文檔進行審閱和提出修改建議。報告的細節(jié)和細節(jié)處理能夠體現(xiàn)作者的專業(yè)性和細致入微的思考能力。

五一勞動節(jié)報告篇一

勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節(jié)即將來臨,為了營造濃烈的節(jié)日氣氛,豐富幼兒關(guān)于勞動節(jié)的知識,體驗參與勞動的快樂,xx幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心?快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動成為一種習(xí)慣,讓愛勞動成為一種品質(zhì)。

五一勞動節(jié)報告篇二

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生。

五一勞動節(jié)報告篇三

在“五一”前夕,4月28日上午,社區(qū)聯(lián)合工會在工會主席的帶領(lǐng)下和幫困助殘愛心志愿者服務(wù)隊部分成員兵分兩路,來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨居老人潘菊英的家中,代表社區(qū)贈送了慰問品。4月28日下午,社區(qū)助殘幫困志愿者服務(wù)隊一行10人,來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進行幫扶,雷新順一家四口中有三人沒有正式工作,僅靠打臨工,收入微薄,生活困難。社區(qū)不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品,志愿者們還幫助其料理家務(wù),打掃衛(wèi)生,志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發(fā),令雷新順全家感動不已。

五一勞動節(jié)報告篇四

x月x日,陽光明媚,惠風(fēng)和暢,xx公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,通過各部門的協(xié)作和配合,以及全體員工的共同努力,成功、順利地在體育場組織了充滿了趣味性的室外接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進和提高工作,現(xiàn)對本次文體活動總結(jié)如下:

五一勞動節(jié)報告篇五

該同志到政治處工作以來,積極參與多項工作,主要負責(zé)我院的人事、工資信息的更新,庭審網(wǎng)絡(luò)直播以及裁判文書上網(wǎng)工作。人事工作要求細致嚴謹,尤其作為法院的人事部門,需要審核各部門報送的人事數(shù)據(jù)、信息,進行匯總核對并建庫,為領(lǐng)導(dǎo)和上級法院提供準確的人力資源數(shù)據(jù)資料。xx年以來,該同志每年向上級法院上報人事信息100余次。xx年是法院系統(tǒng)省管的關(guān)鍵一年,該同志犧牲節(jié)假日時間配合南陽中院做好本院的法官職務(wù)套改工作,同時準確上報本院人事信息,確保本院各項信息準確沒有遺漏。為確保我院公務(wù)員職務(wù)職級并行、新工資套改以及社會養(yǎng)老保險順利進行,該同志總是做到眼勤、腿勤、嘴勤,積極與組織部、人力資源和社會保障局等部門協(xié)調(diào)、溝通,依照相關(guān)政策,切實保障同志們的切身利益。

庭審網(wǎng)絡(luò)直播和裁判文書上網(wǎng)是省高院推動司法公開的重要內(nèi)容。我院自開展這兩項工作以來,該同志一直任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),努力做好庭審準備工作,嚴格要求做到庭前案情預(yù)告,開庭中審判人員著裝規(guī)范和庭審秩序有序,庭后及時把開庭情況上傳到互聯(lián)網(wǎng)上,協(xié)助我院做到司法公開。每月結(jié)案后,積極要求各個業(yè)務(wù)部門配合把需要上網(wǎng)的裁判文書收集,上傳至互聯(lián)網(wǎng)后,匯總制表上報給中級人民法院,使裁判文書上網(wǎng)工作有條不紊的進行。

五一勞動節(jié)報告篇六

1在勞動節(jié)之前,正煜廣告公司工作人員便根據(jù)此次促銷活動目的,策劃了以抓錢的形式來吸引客戶的方案,香桔市安排了大量的臨促人員做好了活動前期的鋪墊工作。大大提高品牌的知曉度,為今后開盤活動奠定基礎(chǔ)。

2精心布置內(nèi)、外場環(huán)境,營造節(jié)日消費氛圍,讓每一位走進香桔市的顧客隨處可見“香桔市五一搶錢大戰(zhàn)”在售樓處隨處可見。

3現(xiàn)場造勢,不光是給顧客看的,也是給同行和市場看的。適當?shù)脑靹荩芷鸬秸饝赝?、在市場中贏得主動的有利資源的好處。其中包括了視覺和聽覺的造勢以及外圍造勢:門外用兩個音箱播放宣傳錄音,店內(nèi)是悅耳的輕音樂。氣拱門、空飄這些是在場外造勢的武器。我們主持人解說吸引了不少路人駐足香桔市,主持人不時煽情的說“所有進店人員只需做個免費登記即可參加現(xiàn)場抓錢活動?”目的是吸引在場消費者的注意,也是對其他同行的一個重擊,加上門口熱心的導(dǎo)購吸引了很多行人進店。

據(jù)不完全統(tǒng)計,盡管1―3號不時刮起強風(fēng),但每天的平均進店人數(shù)均在170組以上,通過我們對五一3天抓錢活動的統(tǒng)計,5月1日:參加客戶178組,5月2日:參加客戶173組,5月3日:參加人數(shù)178組,總計:參加人數(shù)529組,有效來訪46組,可見這次促銷活動還是取得了較喜人的成績。4免費冷餐,不僅是給客戶提供了美味的茶歇甜點,更重要的是體現(xiàn)出我們香桔市人的一種服務(wù)、細節(jié)、品味。

五一勞動節(jié)報告篇七

各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂,如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動,孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識,在勞動中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。

五一勞動節(jié)報告篇八

xx月xx日―xx月xx日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

五一勞動節(jié)報告篇九

活動要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動者的工作情況。x月x日上午x時,全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個體戶經(jīng)營者等工作情況。孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護士等勞動者,通過采訪,孩子們進一步了解到不同行業(yè)的工作時間、工作地點,社會責(zé)任,體會到每種工作都有各自的特點,這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作,服務(wù)社會,創(chuàng)造價值。

五一勞動節(jié)報告篇十

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第xx屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺……本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。

可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育。

五一勞動節(jié)報告篇十一

xx現(xiàn)任區(qū)委辦公室副主任、網(wǎng)管中心主任。一直以來,他始終以事業(yè)為重、以大局為重、勤勤懇懇、積極肯干,較好地完成了各項工作任務(wù)。

一是勤奮敬業(yè),工業(yè)效果好。工作不辭辛苦,“5+2”、“白加黑”對他而言是常態(tài),經(jīng)常為了工作而通宵達旦。能夠高質(zhì)量地完成各項文稿起草任務(wù),近三年來,主筆或參與制定了《爭當全市轉(zhuǎn)型升級綜合改革排頭兵工作意見》、《關(guān)于推進社區(qū)綜合體制改革的指導(dǎo)意見》,起草了多篇黨代會年會、區(qū)委全委會、全區(qū)三級干部大會等綜合文稿以及各專項會議稿件,每年文子量均在30萬字以上。其中,20余篇文章發(fā)表于《人民日報》、《新華日報》、《群眾》等報刊雜志。分管信息工作以來,不斷健全完善全區(qū)信息工作網(wǎng)絡(luò),加強辦公室信息工作制度建設(shè),強化專兼職信息人員培養(yǎng)鍛煉,著力提高上報信息針對性和有效性。圍繞區(qū)委中心工作和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點,認真做好《高港情況》系列刊物的編報把關(guān)工作,為區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)了解情況、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作提供參考。xx年,信息工作績效考核榮獲全省市轄區(qū)第二名。

二是善于協(xié)調(diào),工作能力強。細致全面做好服務(wù)工作,切實當好領(lǐng)導(dǎo)的事務(wù)性助手、不讓瑣事牽扯領(lǐng)導(dǎo)精力。積極做好工作協(xié)調(diào)和上傳下達,對領(lǐng)導(dǎo)提出的工作要求和批示,主動會同有關(guān)部門對稱信息、加強督查,推動部署落實。

三是廉潔自律,自身要求嚴。自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項,嚴格規(guī)范自身言行,為人正派、清正廉潔。堅持聚焦事關(guān)長遠發(fā)展和人名群眾根本利益的大事、難事,特別是利用網(wǎng)絡(luò)輿情的平臺,著力解決了一批事關(guān)群眾的事情,真正做到了想群眾所想、急群眾所急、謀群眾所需。在區(qū)委辦公室工作,崗位性質(zhì)比較特殊,他能夠處處檢點、時時警惕,始終做到待人接物厚道公道,處理工作不偏不倚,始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)。

該同志先后四次獲區(qū)政府嘉獎,被區(qū)政府記三等功一次。

五一勞動節(jié)報告篇十二

4月30號這天,我們吉林大學(xué)社會實踐部的全體成員,在郭江部長的帶領(lǐng)下,舉行了一次名為“xxxxx”的主題活動。目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的社會實踐能力,為社會貢獻出一份自己的力量。

細雨朦朧的清晨,仍不乏盎然的春意。南區(qū)的部員們,早早起床,結(jié)伴穿過校園,一同乘車奔向朝陽。一路上新綠的柳枝,芬芳而又色彩迷人的杏花,鳥語花香,令人神清氣爽、心曠神怡!

不知不覺,已經(jīng)抵達了朝陽校區(qū)。帶好事先籌備好的活動用具,兩面條幅、若干傳單、繩索、膠帶、剪刀以及攝像設(shè)備等。一個13人的小團隊,就這樣,雄赳赳、氣昂昂的向我們即將為其服務(wù)的社區(qū)進發(fā)。

大約15分鐘的徒步路程,我們到達了社區(qū)服務(wù)站。同學(xué)們熱情洋溢,爭先恐后的完成各項工作。首先,我們列隊參觀了整個服務(wù)站,通過管理人員的介紹,大致了解了服務(wù)站的運作方式、服務(wù)功能及如何管理等各方面的事物。隨后,我們將其中一面宣傳條幅懸掛在服務(wù)站門前的兩棵大樹之間,準備在這里展開宣傳活動??墒锹覀儼l(fā)現(xiàn),這里過往的人群太少,而且多是高齡高干,文化程度高,對我們所宣傳的科普類知識傳單,并不是很有需求。于是,我們帶著另一面條幅和其他設(shè)施,轉(zhuǎn)向了人群流動更加頻繁的半商業(yè)十字路口處。

過往的行人,文化程度各異,他們大多不喜歡廣告一類的宣傳單,一般都會選擇見而遠之。而樸素的大學(xué)生裝束,誠懇真摯的面龐,使得我們更順利成功的將本次主題的科普知識宣傳單發(fā)放給行人。這些科普知識宣傳單內(nèi)容上囊括:地震災(zāi)害的預(yù)防、火災(zāi)的預(yù)防、日常護理、民事法律常識以及低碳生活等,旨在提高民眾的生活安全、法律安全意識!

發(fā)傳單還真是一項技術(shù)活啊,而且很關(guān)鍵的一點是要承受的住被拒絕。被路人拒絕接受傳單是常有的事情,所以大可不必放在心里,對每個人都要心存感激,無論他是對是錯。曾經(jīng)在一次假期的時候為一家健身中心發(fā)送過傳單,還總結(jié)出了一些小技巧。例如,通過路人行路的匆忙與否、面部表情、有無同伴等,可以判定他接受傳單的成功機率是多少。行路匆忙且神情較為嚴肅的人,一定是有些重要急切的事情要做,給他發(fā)傳單,無異于自討苦吃;行路匆忙,但表情不十分嚴肅,可以直接將傳單塞給他,成功幾率很大;行路緩和好似散步的,這時候就厚著臉皮往上迎合吧,成功概率接近百分之百哦??!當然啦,技巧還有很多,這里就不一一例舉了。

以傳單進行宣傳,是我們主要的宣傳方式。待將傳單發(fā)送完畢時,活動也便隨即接近了尾聲,收拾好條幅工具,向合作的社區(qū)管理人員道過別,此次活動算是畫上完美的句號!

整個過程中,我們用攝影機,拍下了那些珍貴的照片留做紀念。我們衷心的希望,通過這次活動,可以讓我們惠及的那部分人真正的獲得他們需要那些社會知識常識,真正的感受到我們?yōu)樯鐣瞰I的那一點微薄的力量。同時我們也衷心的祝愿,社區(qū)的工作越做越好,人們的生活越來越幸福!!

五一勞動節(jié)報告篇十三

首先,活動前準備階段,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,行政工作部提前一周制定了文體活動方案,對活動的各個項目確定工作。其次,活動前動員階段,公司各部門積極報名,踴躍參加,克服種種限制性因素,給予了此次文體活動有力的'支持和配合。賽后,文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員,發(fā)放了獎品和禮物,員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。

五一勞動節(jié)報告篇十四

為進一步發(fā)展民營企業(yè)經(jīng)濟,推動民營企業(yè)促進就業(yè)再就業(yè)工作的積極成效,xx省勞動保障廳聯(lián)合省總工會、省工商聯(lián)將共同開展“慶五一”全省民營企業(yè)招聘服務(wù)月活動,服務(wù)月活動由全國民營企業(yè)招聘周、全省民營企業(yè)招聘周以及各市自辦主題民營企業(yè)招聘周組成。

五一勞動節(jié)報告篇十五

“五一國際勞動節(jié)”臨近,為了加強幼兒對“國際勞動節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,明白勞動光榮,學(xué)會尊重每一個勞動者,尊重他人的勞動果實,做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。xxx第一幼兒園開展了“愛勞動,獻愛心”五一勞動節(jié)主題活動。

五一勞動節(jié)報告篇十六

根據(jù)勞動保障部的要求,在做好招聘月活動的同時,還積極開展各項配套服務(wù),力求以人本服務(wù)提高活動的實效。

一是將服務(wù)月活動與開展全方位的就業(yè)服務(wù)、維權(quán)服務(wù)等緊密結(jié)合,將開展職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、崗位發(fā)布、政策咨詢、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、勞動保障代理等多項特色服務(wù)。

二是強化技能培訓(xùn)服務(wù),組織開展有針對性、實用性強的技能培訓(xùn)和引導(dǎo)性培訓(xùn),提升求職者的就業(yè)能力。

三是強化后期維權(quán)服務(wù),針對勞動合同簽訂、工資支付、社會保障等問題,及時給予咨詢與解答。

活動月期間,將進一步著重建立長效服務(wù)機制,加強部門之間的協(xié)調(diào)與配合,將下崗失業(yè)人員、大中專院校畢業(yè)生、和進城務(wù)工人員作為就業(yè)服務(wù)的重點,進一步拓寬求職者的就業(yè)渠道,為民營企業(yè)吸納勞動力提供有效服務(wù),為促進就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟、構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻。

五一勞動節(jié)報告篇十七

“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合,“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲。”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園,仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足。“校園里,真熱鬧,‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹,我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動的幸福。《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,表達孩子們對勞動者的敬意。

本周“勞動潤澤童心?快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識,培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),更進一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學(xué)習(xí),長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美好!

五一勞動節(jié)報告篇十八

xx月xx日下午4:10全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結(jié),增進友誼,增強了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

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