10.總結是對過去所做工作效果的總體評價和總結總結要有自己的感悟和思考，不要只是機械地堆砌素材。在范文中，可以看到總結時對自己的優(yōu)點和不足進行了客觀評價，有助于自我提高。
小學讀小書品大味篇一
聽！“咔咔！咔咔！”是哪位小書蟲在啃書？沒錯，就是我！我想，這跟我的名字也有緣分吧，我的名字有個“語”，“語”代表語文，語文就需要讀書，如果我離開了書，就等于沒吃飯似的。
我有著一米四十五的身高，是個高個兒，還有那烏黑發(fā)亮的`眼睛，總能找到勝利的光芒。我的嘴巴能說會道，合起來真是一張討人喜愛的臉。
記得有一次我在閱讀《三年級的小豆豆》時是笑著把書合上的?！肮?，哈哈！太好笑了！”媽媽聽到我在大笑，奇怪地問：“有什么好笑的？要笑一起笑呀！”可我沉浸在書海里，頭也不抬的說：“等我看完了再告訴你?！眿寢岄_玩笑的說：“哎，書呆子一個，你眼睛離開書會難受呀？”我調皮的說：“當然！”我心想：這可不是開玩笑！回答完問題，我又開始埋頭看書。不知不覺看了一個小時，但我卻越看越想看，跟嗑瓜子一樣上癮，而且還越看越興奮。緊接著，又是一陣笑聲“哈哈！”媽媽又問道：“哪兒又逗到你啦？”接著走進我的房間看了看，又笑了笑?！按箢^大頭，下雨不愁。人家有傘，你有大頭?！蔽倚南耄汉偨憬憧烧嬗哪?！
這就是我和書的關系、緣分，讓我沉浸在那黃金的書海里吧！
小學讀小書品大味篇二
春節(jié)，全家人一起熱熱鬧鬧包餃子。
別看我一副躍躍欲試的樣子，其實我從來沒包過餃子。終于，爺爺把圓圓的皮兒搟好了。我飛快地拿起一張皮放在手心，迫不及待地去夾餃子餡。夾餡可真費勁，餃子餡一下子灑得到處都是。媽媽看著我笨手笨腳的樣子，連忙做起示范。我學著媽媽的樣子，先把餃子皮對折，接著把兩面的皮兒往一塊捏。沒想到，里面的餡可真不聽話，它們爭先恐后地從我的手指縫里往外跳。我剛把這邊捏好，那邊的餡兒又露出來了。再把那邊捏好，我的手又粘到餃子皮上了。我忙得手忙腳亂，只好又沾了點面粉，這才完工。
看著包得歪歪斜斜的餃子，我不好意思地笑了。平時看大人包餃子的動作那么嫻熟，心想不是什么難事，沒想到包起來還真挺難的。媽媽看出我的心思，鼓勵我說：“已經很不錯了，再多練習練習，一定能包好?！痹趮寢尩墓膭钕拢乙还淖鳉猓职撕脦讉€，果然越包越好。這下我高興了，一邊包，一邊還讓大家猜謎語：一群胖胖小白鵝，撲通撲通跳下河。熱浪之中游幾圈，飛上桌子解饑餓。你們猜是什么？哈哈，當然是餃子啦！
這天，我包的餃子雖然沒有大人們包得漂亮，可餃子煮好后，我卻吃得格外香，因為這里面也有我的勞動的成果。
小學讀小書品大味篇三
不知從何時起，我對過年所持的熱情是越來越少了，年味似乎也變淡了。今天一天下來，我沒有感到任何特別，打個比方，就像平常的日子，只不過去串了門而已。雖說街道上都掛著小燈籠，廣場上也布置了各式各樣的花燈，但年味似乎并未就此留住，相反，還減少了。
晚上去親戚家的路上，我一言未發(fā)，心中毫無波瀾，總覺得這是去放松一晚上罷，并無過年的喜悅。途中，姐姐也感慨道：“唉，總覺得今天就像往常聚餐，一樣，并沒有什么過年的感覺。”對此，我表示極其贊同。吃完飯后大家也是各玩各的，直到八點，我們才略有活躍，看起了春晚。
小學讀小書品大味篇四
什么是讀書的滋味？讀書是幸福，還是艱難？是甜口，還是苦澀？是酸還辣？這得試試再說。
在我看來，讀書的滋味就像是一個五味瓶，酸甜苦辣咸，每一樣都得嘗試；讀書的滋味就像是一杯酒，會喝的人說它甜，不會喝的人說它苦；讀書的滋味就像一團麻,總有那解不開的小疙瘩；讀書的滋味就像一碗櫻桃,有的是酸的,有的是甜的,你永遠也不知道下一顆是什么味道；讀書的滋味就像是海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸；讀書的滋味就像是一杯水,飲之無味,而又不得不品,就像此刻。
夜已是漆黑一片，天空好像被墨汁涂了一遍，而路上已經沒有了行人。家家戶戶的電燈都已經被關，只有沒幾個老爺爺還在看越劇，可我家的'電燈仍舊亮著——那就是我，還在拼命地做作業(yè)。瞧！討厭地＂沒辦法＂們疊得整整齊齊的，讓我給他們一個個“穿新衣戴新帽”。滴答，滴答，善良的小鬧鐘是我最忠實的陪伴。他的聲音是那么的清晰；而別的朋友都已經舒舒服服的睡了。
我的雙眼皮好像開始了打架似的，感覺漸漸的蒙眬了?！鞍?？還有一樣作業(yè)沒做呢！”突然想起還有一項抄寫作業(yè)沒完成，只好從甜美的睡夢中醒過來，將它迅速的抄寫完。終于可以睡覺了，不料，身邊的熱水瓶被我不小心打翻，滾燙的水如滔滔大河般涌向作業(yè)本。糟了，作業(yè)本現(xiàn)如紙糊一般。重寫吧，時間短短其休遠兮；不寫吧，被老師罵罵其修遠兮兮。還是重寫吧。
終于大功告成了！
讀書的滋味就這樣，很難用語言表達出來。
小學讀小書品大味篇五
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的小書迷小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
我，個子不高也不矮，有一張“冬瓜臉”，長長的刀眉下還有一雙明亮的眼睛。
媽媽總說我是世界聞名的“小書迷”。沒錯，我在哪里都可以看書，校園內、餐廳里、動車上、飛機里、馬路上、甚至廁所里，我都會捧著書津津有味地看。每讀一本書，我就好像長出了一雙翅膀，在書中知識的世界里翱翔。
有一次，我們一家出去旅游。我在飛機上看《笨狼的故事》，看得實在太入迷了，書里的情節(jié)深深地吸引著我。飛機到站時，媽媽不停地催促，可我依舊沒有放下手里的書。后來過了很久，我終于看完了，這才問媽媽：“飛機飛得這么久，怎么還沒到菲律賓呢？”
媽媽生氣地說：“還不是拜你這個小書迷所賜，我們都飛到下一站啦！”
??！我一聽，趕緊放下書，跟媽媽一起匆匆忙忙地下了飛機，又重新買了票，飛回了菲律賓。
這就是我，一個愛看書的“小書迷”。
小學讀小書品大味篇六
過年了，新年的氣氛更是籠罩了整個城市。走在大街上，更能感受到新年的氣氛。
走在大街上，好不熱鬧，小朋友的嬉戲聲，甚至那超市里的廣播聲……都顯現(xiàn)出新年的氣氛。走進超市，廣播里播放著賀歲新年的歌曲?？矗怯幸粋€小男孩哭著鬧著想要媽媽買旺仔大禮包，竟然坐到地上不走了。聽，外面響起了炮竹聲，那聲音里蘊含著新年的味道。
走到大街上，每個人臉上都洋溢著笑容?？矗抢镉袃蓚€小朋友在你追我打，不小心摔了個屁股蹲兒還哈哈大笑；幾個老太太三五成群，在那里說得正熱鬧呢。很多戶人家都貼上了春聯(lián)、門神，一幅喜氣的圖畫?？?，有幾戶人家正在貼春聯(lián)呢。看，他們配合得多默契，一個人遞對聯(lián)，一個人貼對聯(lián)。貼過后的對聯(lián)更喜氣更鮮艷，那門上的門神更是英武豪邁。
年味兒越來越濃了，年氣也蔓延了整個城市，新年在人的企盼中來到了！
小學讀小書品大味篇七
恍然又是一年春節(jié)，鼻腔里滿鉆的煙與各色人的氣息，晃動的火車車廂無一不在提醒自己――我現(xiàn)在正在回家的路上。
昨夜看春晚時還未回到老家，許是因為眷戀那火炕旁相互依偎的溫暖，我那晚總有些微妙的不習慣。說來也是，現(xiàn)在的春晚可能不如前，它已經漸漸地弱化成一種背景音樂，一種給人喜慶、熱鬧、歡騰的事物。臨近倒數(shù)，朋友圈有人說就等著那首《難忘今宵》，每當“春節(jié)序曲”這類背景音樂響起時，心中仍會油然升起熟悉的感覺――那是年味。
上午10點多醒來時，耳旁散落著公雞嘹亮的啼鳴和零星的鞭炮聲。湖南近零度的寒冷天氣使我的脖子縮了縮，奶奶見我走下樓，向我招了招手，歲月的冰雪凝結風霜，劃過奶奶的臉龐，形成起伏的溝壑，將青絲染上銀白?！皝恚∮?，還熱乎呢，你最喜歡吃的白糖蛋?！蔽医酉?，久久注視著那個最大的雞蛋，奶奶笑瞇瞇地看著我?！叭ィ烊コ园?，別待會兒涼了?！币豢曜酉氯?，口腔中一股鮮甜的味道。我捧著碗，想到奶奶喂的一群雞，辛苦多少年，自己收獲最好的成果給了我。想到這里，忽然感覺碗很暖，甚至還有些燙。
閑暇時在家宅里亂逛，除石欄上新增閃爍的彩燈外，一切如故。一年前用過的東西沒變，家中的陳設沒變，喂的雞沒變，你們也沒變。古代游子久別還鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)物是人非的場景并沒有出現(xiàn)。因此心底涌起一股難以言說的踏實，我還在老地方。難道不是嗎？或許時間并沒有帶走什么，只是我們，都又各自長大了。
要談到“年味”這個詞，它是存在于精神上與味覺上的。一年到頭，辛苦買票回到故鄉(xiāng)，心滿意足地發(fā)現(xiàn)它還是那個老地方。親人做一桌飯菜，大都與上一年回家時一樣，味道也一樣。年味，可以是一份過去的味道，還更多的是有對未來新的展望。
小學讀小書品大味篇八
我喜歡讀書，古今中外的書籍在我眼前驕傲地排隊走過，書內各種人物也都伸胳膊伸腿地跳將出來，活靈活現(xiàn)的，演繹出人生種種，爭著讓我了解他們，走入他們內心深處。
“木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)，雖有稿曝，不復挺，糅使之然也?！避髯邮謸础秳駥W》書篇，拈須微笑，繼續(xù)吟道：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海，切記，切記?！边@單純而又遷古的儒生略揖一便輕輕地走進了歷史。
時間飛逝，華北驚變！敵人的鐵蹄已越過長城，幾千里錦繡山河，幾十座繁華城市都已慘遭踐踏，南瞻北望，又何處不是哀鴻遍野，民不聊生？戰(zhàn)火中突然放大出一位熱血青年。只見他穿著破舊的長袍，飄拂著長髯，背著雙手，昂首仰天，血脈噴張，如雄獅怒吼：“有一句話說出就是禍，有一句話能點著火，別看五千年沒有說破，你猜得透火山的'緘默？說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂，爆一聲：“咱們的中國！”帶血的字句，帶血的眼睛；體現(xiàn)著中國人的錚錚鐵骨！發(fā)黑的戰(zhàn)火濃煙將他隱沒在歷史深處，但我還是通過他的帶血的文字揭開了蒙面的灰塵，看到了《死水》后面的希望與焦渴，看到他黑框眼鏡后面的憤慨與執(zhí)著！
一個個人物從遠古走來，從蠻荒走來，有血有肉，他們的話語越發(fā)清晰，越發(fā)響亮，成為漸強的音符，讓人們思想解放，人性爆發(fā)，熱血沸騰。他們隨時代進步卻有著鮮明的個性，或溫和儒雅，或目眥發(fā)指或橫眉怒目或談笑風生，在文字間隱映，在品讀中清晰。
桌上放著一疊散發(fā)著墨香的著作，忍不住再作一番解讀，再品一番古今賢者，感悟人生真諦。
小學讀小書品大味篇九
我身邊有一只“小書蟲”，她是我的好朋友。
她有一頭濃密的頭發(fā)，一雙像黑寶石一樣的大眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴。
她很喜歡讀書，每次下課的時候，她總是一個人坐在位置上讀書，同學們都親切地叫她“小書蟲”。除此之外，她每次都會把書中的故事仔仔細細地給同學們講一遍，那繪聲繪色的演說讓同學們聽得津津有味。
有一次，我們班上進行了一次課外閱讀題考試。因為她平常讀書很用功，所以這些題對她來說難度不大，她取得了優(yōu)秀的成績。
正因為這一次考試，讓我也受到啟迪，愛上了閱讀。從此每天下課我都會跟她一起讀書。那朗朗的讀書聲時不時在教室里回蕩。
同學們，說到這兒，你們猜出她是誰了嗎？
小學讀小書品大味篇十
自從我開始讀書，學到了很多知識。
我讀了《犟龜》學到了【加：】做一件事，只要努力就一定能成功。我讀了《伊索寓言》學到了做人要誠實。我最喜歡讀的是《西游記》，書中主要講了唐僧和他的徒弟去西天取經的故事，我最喜歡孫悟空。我喜歡它是因為，它能打敗很多妖怪，能七十二變，一個跟頭還能翻十萬八千里。
最近我還讀了《笨狼的故事》、《水滸傳》、《三國演義》和《女巫》。
通過讀書可以幫助我們提高寫日記的水平，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”。還可以認識很多主人公，了解很多知識。
以后我要多多讀書，爭取學到更多知識。
我讀書我快樂！
小學讀小書品大味篇十一
我有一個朋友她叫林娜，她和我一樣愛讀書，可是她比還愛讀書。
她高高的身子，長長的頭發(fā)，白白的牙齒，高高的鼻梁，大大的黑乎乎的眼睛，還有一張瓜子臉。
暑假里林娜做了時間安排，做什么事兒別的事兒都是很短的時間，只有讀書的時間是兩小時。
一天，我去找她和我一起去玩，可是我在她家門口敲了一個下午的門。她的家在一樓，我看見她還在讀書，她真的讀書到連敲門聲都沒聽見。
新的一個學期開始了，這是第一天，我在畫畫時，琳娜她跑到我旁邊說：“陪我上個衛(wèi)生間吧?！蔽掖饝?，可還沒走出教師門，老師就開始發(fā)新的課本了，她一下子回到了座位，從第一頁開始讀，連上衛(wèi)生間的事都忘了。
小學讀小書品大味篇十二
又是新的一年，不知不覺我們已經從羊年到了狗年。隨著我們的長大，春節(jié)也變得越來越現(xiàn)代化。
許多的習俗都已經被洗掉或者換上了新的血液得意保留下來，這恰恰印證了當下的許多傳統(tǒng)文化與時代進步的摩擦，如果想要得以流傳，要么改變自己隨著當下的發(fā)展趨勢，要么只能等著失傳。但是在改變的時候，我們好像丟失了很多，春節(jié)就是一個典型的例子。年越來越安靜越來越冷清，年味也越來越淡了。這幾年，隨著對環(huán)境保護的重視，煙花爆竹也是限制，雖然這是好的，但是也著實讓年味淡了很多冷清了很多。
年夜飯和壓歲錢是雷打不動的節(jié)目當然了還有春晚。但是這些也在悄悄的開始變化，餐桌上人人都捧著手機，對著那個小小的屏幕說這新年快樂，也不親口說新年快樂。最精彩的節(jié)目不過是搶紅包了，這個的的確確給了我們很多的趣味還有不一樣的年味，人們不會因為金額的大小而心中不平，也不會為了婆婆媽媽的客套而煩心，但這種也讓年味少了很多。
年味，代表著過年的氣氛和態(tài)度。這些年的消散，會變成不一樣的年味，等著我們的到來。
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小學讀小書品大味篇十三
10月7日星期六，我和媽媽一起去圖書館看書。
那里的書多得讓人數(shù)不清，我看了《遲到大王》《小馬寶莉》《皮膚王國的災難》這三本書，那些書實在是太好看了?！缎●R寶莉》是我最喜歡看的一本書了，那本書講了珍奇想當一名偉大的設計師導師，由于小馬谷的'郵政系統(tǒng)運營緩慢，她很長時間才接到那封邀請函?！镀つw王國的災難》里面我認識了很多人物，“臟腳丫”“大耳郭”“大肚皮”等等，因為它們的小主人去沙灘撿貝殼的時候把他們曬傷了，它們因為曬傷的問題，來到了耳朵國開會。最終它們告訴小主人，去沙灘撿貝殼時要注意戴帽子、穿體恤、涂防曬霜，這樣它們的國家就不會受傷了。《遲到大王》讓我認識了一位名叫約翰派克羅門麥肯席的孩子，他每次上學的時候都會按時起床，但是路上總是有獅子、鱷魚、海浪干擾他讓他遲到，這些都是他遲到的真正原因，但是老師總是不相信他，讓他罰站、罰抄寫300遍“我不能說附近的草叢里有獅子的謊”等。最終有一天，約翰派克羅門麥肯席說：“我們學校的樓道怎么會有大猩猩呢！”結果他的老師被一個只大猩猩抓住了。其實我們小孩每次說話都不是胡亂說的，希望大人能認真聽、并且信任我們！
我非常喜歡去圖書館，以后要經常和媽媽一起去看書。
小學讀小書品大味篇十四
鏡子里有一個小女孩，個子不高，白皙的皮膚，圓圓的`臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。小小的鼻子下有一張能說會到的小嘴，這就是我---徐珂。我非常喜歡看書，我的書摞得足有一米高，像一座小山。
我只要一有空就看書，坐在車子上看、吃飯時看、睡覺前看......前天我看書還鬧出了笑話，讓媽媽和哥哥哭笑不得。那晚放學，我做完作業(yè)，一頭鉆進了我的書房?？雌鹆诵沦I的《雷鋒的故事》。正當我看的津津有味時，桌子上的小鬧鐘，“當！當！......”響了起來，我聽見了。連忙背起書包，開門就走。媽媽一把拉住我，笑著說：“不是剛放學嗎？你看書都看迷了！”哥哥躲在一旁偷偷地笑。我頓時恍然大悟，也跟著笑起來。由于我愛看書，家里人都親切地叫我“小書迷！”
這就是我，一個愛看書的“小書迷”。
小學讀小書品大味篇十五
我的家里有四只“蟲”——爸爸是“瞌睡蟲”；媽媽是“電視蟲”；弟弟是“上網(wǎng)蟲”；而我嘛，嘿嘿，是一只“小書蟲”。我很喜歡看書，所以大家都叫我"小書蟲”。
晚上，我一人坐在床上看書。這時，一陣“咚咚咚”的敲門聲嚇了我一跳，清醒過來，我心里說：“哎，肯定是媽媽，計劃開始行動?！蔽疫B忙把手電筒，書常在被子里，然后就去開門。果然，一開門，媽媽就說：“別看書了，趕快上床睡覺?！蔽乙涣餆熅瓦M了被窩。媽媽走了以后，我在被窩里打開書電筒，照著書，津津有味的看起來，知道很困的時候才肯罷休。
小書蟲就是這么會選書。
雙休日，我大部分的時間都在“書?！崩锱葜＿@不，我又在新華書店里“吃書”了。一本書看完了，找另一本書看。這時，心里閃過一個念頭：我不能總看童話書吧，我已經不是小孩子了，我已經長大了。我可以看一些文學作品了?！昂弥饕?。“我興高采烈地說。說著，就趕緊跑到“文學”書柜里選好書看。
小書蟲就是這么會選書。
一次，老師布置查冰心。我想：應該到那里去查這個資料呢？哎，我可以到書里查呀！于是我趕緊跑到新華書店里找書我的眼前突然閃過一本書——《冰心散文集》。我又想：《冰心散文集》里是寫冰心的散文的，那里面也有冰心的簡介嘍！我翻了第一頁就找到了。
我愛看書，因為可以吸取書中的知識。
我會選書，因為這樣就可以知道那本書最好。
我也會很好的'運用書，因為這樣就可以讓書好好的發(fā)揮它的“才華”。
小學讀小書品大味篇十六
我是一個愛看書的小女孩，書是我的好朋友，讓我懂得了許多知識。在學校里，同學們都稱我是“小書蟲”。
記得有一次，媽媽帶我去新華書店看書。一進門，我就像一條歡樂的小魚兒暢快地游向知識的海洋。來到一排排書架前，各種各樣的書籍令我眼花繚亂。我挑來挑去，找到了自己喜歡看的書籍津津有味地翻開看了起來。時間一分一秒地過去，而沉浸在書的世界里的我渾然不知。“看好了嗎？我們該回家了?！眿寢屵^來提醒我道。“要回家了嗎？可是我才看一會兒啊……”我撅起小嘴，可憐兮兮地望著媽媽。“好吧，再給你十分鐘?！眿寢専o奈地搖搖頭。又不知道過了有多久，我從精彩的文字情節(jié)里抬起頭，咦，怎么沒幾個人了呢？“小朋友，我們要關門了啊。”書店的一位工作人員微笑著來到我身邊說。我看看他，再看看媽媽，牽住媽媽的手，心想回家吧，但真的舍不得手中的書?。寢屗坪蹩创┝宋业男乃?，摸摸我的頭，說：“走吧，把書買下來，晚上回家繼續(xù)看?！薄昂绵?！”我興奮得一蹦三尺高，拿著書和媽媽一起向收銀臺走去。
還有一次在科學課上，老師出了好幾道課外的`科學知識題讓我們解答。同學們都在苦思冥想著，而我看到題目就不假思索地把小手高高舉起，老師示意我站起來回答，我流利地把答案說了出來。四周一片“哇”的感嘆聲，幾個要好的同學輕輕地在問：“沒教過，你也知道??？”在老師詢問又贊許的目光里，我驕傲地說：“老師，這幾題我在課外科學讀本上有解答過?！崩蠋熜牢康匦α?，她讓全班同學都要向我學習，多看書，看好書，拓寬自己的視野。
俗話說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽乙恢弊鲆恢贿@樣的小書蟲，在書的世界里不斷汲取“營養(yǎng)”，讓自己在追求知識的道路上越攀越高！
小學讀小書品大味篇十七
明媚的春光把大地照得暖洋洋的，到處都彌漫著青草的芳香。樹葉在陽光的映照下顯得分外美麗，鳥兒在枝頭歡快地鳴叫，花兒都露出美麗的笑臉。我在書房里看著書，不時地看著窗外美麗的景色，不禁使我回憶起了一件難以忘懷的往事。
那同樣也是一個明媚的春天，我同樣也是坐在椅子上邊看書邊觀察窗外那美麗的景色。不同的是，那是在安達小學一年六班的教室里。教室里嘈雜的喧鬧聲突然停止了，我知道一定是班主任語文老師來了?！拔覀円呀浌餐瑢W習了半年多的語文，可還沒選課代表呢。今天，我們采取自我推薦的方式，誰來毛遂自薦？”老師臉上掛著她那慣有的微笑。同學們都面面相覷，羞澀地低下了頭，沒有一個人舉起他那只纖巧的小手。教室里靜得連呼吸聲都聽得清清楚楚，“我……”一陣猶如蚊子般細小的聲音，斷斷續(xù)續(xù)、猶猶豫豫地從我嘴中傳出，我緩緩地、低低地舉起了我的右手，如同春天嫩草發(fā)芽般，矮矮地。我膽怯地慢慢抬起頭，看到的是老師欣慰的笑容。老師贊賞了我的勇氣，我心里像吃了蜂蜜一樣，甜滋滋的。
下課時，老師輕輕地撫摸著我的頭，親切地對我說：“你的勇氣值得嘉獎，但我還有個小測試?！薄鞍?？”我滿臉疑惑。老師指著教室角落里一摞擺得整整齊齊的書，說：“我很喜歡書，你知道嗎？讀書破萬卷，下筆如有神！幫我把它們拿到辦公室吧”“在幾樓？”“到了就知道了?！边€是那一臉微笑。我開始疑惑老師要測試什么？我抱著那一摞高過我頭頂?shù)臅⌒摹?/p>
小學讀小書品大味篇十八
說起我的愛好，我可是一個小書蟲??！有一句話叫：“書中自有黃金屋?！蹦菚r我還小，聽了這句話，我想都有黃金屋了，會不會有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢？于是我就看起來了。誰知這一看，雖然沒找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋，但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義，也看上了癮。每次早讀課的時候，我就不知不覺地沉入書中，連課本都忘了準備。直到上課鈴響起時，我才從書的世界里鉆出來。
有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手抽出兩三本，津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么這么少??！”于是我又去大人圖書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快，不一會兒，就下午四點了。媽媽看了看手機，說：“竺星語，我們該回家了?！薄芭叮 拔覙O不情愿地站了起來，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟著媽媽回家了。
怎么樣？我就是個不折不扣的小書蟲吧！
小學讀小書品大味篇十九
我是一個小書迷，我讀了很多書，讀書給我了無比的快樂！
書是人類的營養(yǎng)品，當你感到生活枯燥無味時，那么就翻開書本，讓讀書吧生活變得鮮活、快樂起來吧！書是人類的保健品，當你感到學習壓力很大時，不妨拿起拿書本，津津有味地閱讀吧！讓學習的壓力和煩通通的跑掉！書是人類獲取知識的海洋，當你想獲取更多的教材上沒有的知識，那么就把自己埋進是的海洋里，從書的海洋里撈出你的所需。
書會讓你快樂起來，一陣陣歡笑聲從一本書背后傳來，這笑聲令人快樂無窮。書會讓你的.感情變得豐富，嗚，嗚嗚······這哭泣聲從一本帶有微微傷感的書本后傳來，可以想象，這本書里的主人公一定令人所同情。書會讓你所得更多的交流，我記得有幾天我和媽媽在閱讀同樣的書，幾天后，我和媽媽在散步時，討論這本書，我說出了我的讀書心得，媽媽也說出了自己的讀書心得，媽媽說我說的很好，只是表達能力太差了。
讀書的感覺很棒，我是個愛讀書的小姑娘，我愛讀書，讀書，我愛你！
小學讀小書品大味篇二十
學校附近有一家小書店。
書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，一切都那么簡潔高雅。
我很愛書，但大多數(shù)同齡人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的游戲里不能自拔，大家沒有心思光顧這家清靜幽雅的書店?？墒?，學校門口有了這樣一個小巧的書店，對我來說卻是很興奮的事。
但，很快發(fā)現(xiàn)，周圍的人并不是都與我一樣，對小書店情有獨鐘。事實上，書店的生意并不好。偶爾有幾個顧客，也只是隨手翻翻雜志，便覺得沒勁，揚長而去。有幾次，我去書店時，看見鎮(zhèn)上的居民牽著狗、叼著煙路過書店，不屑地向書店瞥了一眼，便自去溜達了。
一個月后，我又去書店，看到小書店的紅屋頂在拆除，昔日通體透明的玻璃上已布滿了灰塵，里面的人正在裝修，忙得不可開交。我很驚訝，問旁邊的路人：“書店又裝修了？”
“裝修？”那人反詰的口氣中帶有譏諷，“賣給一個飯店了！”
作者選材精巧，詳略得當，對比鮮明，語言優(yōu)美自然。
小學讀小書品大味篇二十一
瞧，在你的面前有一個帥氣的小伙子正在看書呢！
他的臉圓圓的，身高大概1米5左右，穿著藍色的羽絨服。想知道他是誰嗎？嘿嘿，就是本人我--賴翔宇。
我酷愛看書，只要同學手上有一本書，我就會想方設法的借來看。我酷愛看書，只要一天不看書就好像缺了什么，我酷愛看書，只要給我一本書我可以一天到晚不動一下。
有一次，一個同學買了一本《五·三班的壞小子》。我見后，就跟他說：“哥，你的那本《五·三班的壞小子》借我看看唄？”“不可能，這書是我媽媽從深圳帶回來的，要46元。除非你肯…””肯什么?！蔽亿s緊追問?！翱蠋臀覓呷齻€月的地。”“好。”我一咬牙答應了。后來，我就幫他掃個三個月的地。唉，誰讓我那么愛看書呢！
還有一次，我正在家里看《趣味作文》。媽媽接了個電話，就匆匆地走了。臨走前，交代我要看著點火。時間一分一秒地過去了，我仍在看書。當我聞到燒焦的味道時，己經晚了。
在生活中，我為了看書而搞砸事情的事夠你們聽上一千零一夜了！
最后，借用高爾基的一句話來說讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
小學讀小書品大味篇二十二
六一兒童節(jié)快樂，永遠童真的你!姐姐準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。以下是本站小編收集整理的小學生兒童節(jié)。
手抄報。
作品，希望對你有幫助。
1、六一兒童節(jié)到了，大膽地放松自己：理一個兒童式酷發(fā)型，穿套大號兒童裝，肩背兒童小水壺，一手拿動物造型小奶瓶，一手揮舞小彩旗，高呼：打到壓力，還我童心!
2、六一佳節(jié)到，太陽當空照，小鳥叫喳喳，花兒瞇瞇笑，扎根馬尾辮，穿上花衣裙，漂亮又可愛，來把節(jié)日迎。六一節(jié)，祝愿老婆和孩子一樣開心可愛。
3、六一的歌聲是那樣的動聽，六一的舞蹈是那樣的多情，六一的集會是那樣的歡騰。歌聲、舞蹈、集會的是幸福的兒童。你們今天是雛鷹，明天是大鵬。你們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國。六一兒童節(jié)，祝你們節(jié)日快樂，幸福多多。
4、六一節(jié)了，重回童年的記憶。好懷念，你那性感的開襠褲，你那鼻涕當面膜的厚臉皮，你哭笑轉換自如的演技，撒氣潑來地上蹭個坑的耐力。愿你永葆童心!
5、兒童節(jié)到了，老小孩們，尿床的不用慚愧，吃糖的早早排隊，上學的允許早退，工作的偷懶別累，收到短信的盡情陶醉，轉發(fā)騷擾的不是犯罪，六一，快樂萬歲!
6、兒童廣播電臺公告：此短信接收的：出去數(shù)星星，快樂;轉發(fā)的出去數(shù)月亮，幸運;回復的贈塊棒棒糖，甜蜜;刪除的繼續(xù)尿床。哈哈，兒童節(jié)快樂!
7、兒童節(jié)到了，祝愿曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬!
8、六一至，世界超齡兒童協(xié)會發(fā)來賀電，祝你：天真爛漫、童心不改，紅光滿面、童顏大悅，活蹦亂跳、返老還童，童心蕩漾、童趣無限!
9、六一至，心靈放放假，工作減減壓;年齡留留級，心情涂涂鴉;快樂充充電，煩惱下下架?？?，好運在蔭芽，青春正煥發(fā)。
10、六一已來到，送你五彩糖果;紅糖果讓你紅紅火火，綠糖果讓你健康無憂，黃糖果讓你精神倍棒，藍糖果讓你不再懶懶散散。嘻，別生氣哦!祝兒童節(jié)快樂!
小學讀小書品大味篇二十三
我有一個用木頭做的蛋黃色的小書架。上面擺放著各種各樣的'書：第一層放的是文學書，第二層放的是我和爸爸、媽媽都喜歡看的書，第三層放的是童話故事書，第四層放的是一些雜志，我很喜歡看書。
記得昨年六一兒童節(jié)快到了的時候，我問媽媽：“媽媽，今年六一。兒童節(jié)給我的禮物是什么？”媽媽笑著回答說：“是一個粉紅色的裙子！”我最喜歡粉紅色的裙子了，我很開心。但有一天，我來到書店看書，隨手翻到一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，我立刻就被書的內容吸引了，愛不釋手。于是，我回家對媽媽說：“媽媽，今年六一兒童節(jié)我可以換一種禮物嗎？媽媽驚奇地問：“你不是最喜歡粉紅色的裙子嗎？你要換什么？”我結結巴巴地說：“我想要一本書。”媽媽爽快地說：“當然可以，我的孩子愛看書是好事呀！”六一兒童節(jié)那天，媽媽果然給我買了本《窗邊的小豆豆》，當然裙子也買了，我高興極了。
我愛看書，我也愛我的小書架。
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