熟練掌握各種語文表達(dá)方式,對提高寫作能力和語言表達(dá)能力非常有幫助。完美的總結(jié)應(yīng)該展現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步,突出自身的特長和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文,供大家參考。
讀寄小讀者有感篇一
在散文《寄小讀者》中,冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水,盡情歌頌?zāi)笎?、童真、大自然和祖國?/p>
《寄小讀者》是冰心“最自由,最不思索”的.作品,因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個性,塑造出冰心純真的自我形象。《寄小讀者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛,姐弟的情誼,或是大自然的每秒,無不映射出冰心的鮮明的自我形象。
讀寄小讀者有感篇二
《寄小讀者》1920xx年是中國青年出版社出版的圖書,作者冰心,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。下面是有讀寄小讀者有感,歡迎參閱。
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍(lán),海的空闊,海的活潑,海的動與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此時"兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······永不停息。看著書,我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想,如果我們在學(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。
我想,冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇,是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛生活,善于觀察,勤于思考的良好習(xí)慣,我一定向她老人家學(xué)習(xí),力求多觀察自然界、多欣賞生活,做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對海有一種沖動,玩海成了我一直的心愿。去年暑假,很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺,就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏,使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了,十分喜歡大海。只要有機(jī)會,我一定還要去看海。
《寄小讀者》,看似簡單的一封封書信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會吧,讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動、有趣,還不停地回復(fù)著小讀者們的來信,直到自己生病了,還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來信,她真的時時刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時,我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句。
名言。
:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界?!?/p>
是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛的流露,是真心的付出。
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動物,同樣,也很愛護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時候,曾說起過這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動了。
所以,只要我一看到小動物受傷,就會心痛,就會忍不住的給它包扎傷口。
我只想跟大家說:心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。
在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應(yīng)該不陌生,對了!其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國,在短短幾十年的時間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國泰民安,都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來過,更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?
外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對每一個困難,心中還得有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,長大以后做一個對祖國有用的人,讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大!
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。
讀寄小讀者有感篇三
剛開始讀這本書時感覺有一些詞句很深奧,讓我看不懂,于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來,老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》,我才捧起書來繼續(xù)讀。漸漸地,我被書中有趣的情節(jié)吸引了。從書中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心,她說:“除了宇宙,最可愛的只有孩子?!?/p>
她在《通訊二》中寫到:由于自己的幼稚,導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,為此,她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛大自然,大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時,這樣描寫到:“海水竟似湖水,藍(lán)極綠極,凝成一片。斜陽的金光,長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至于深翠,幻成幾十色,一層層,一片片的漾開了來?!边@樣的描寫使讀文的人,仿佛身臨其境。
冰心奶奶說過:“假如文學(xué)的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,則我的作品之中,只有這一本是最自由,最不思索的了?!睆倪@本書中讓我感受到了冰心對母親的愛。在《通訊十》里,冰心用純真的感情講述著母愛故事:“她愛我,不是因?yàn)槲沂恰摹?,或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒??傊膼?,是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開我前后左右所蒙罩的,使我成為‘今我’的原素,而直接的來愛我的自身。”這段話深深打動了我,讓我感受到了:愛,就是生活中堅(jiān)定地信念,同時也讀懂了冰心的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界?!?/p>
生活中需要愛,愛可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定,讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會了我們怎樣去愛,怎樣去發(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。
讀寄小讀者有感篇四
今天,我一氣把冰心寫的《再寄小讀者》讀完了。
這篇課文主要是以兩個小小的日記為例,告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰?。我把這個主要內(nèi)容分成三點(diǎn):
第一點(diǎn):“他總是專心聽課,筆記也記得很好,”我讀到這,不由得想起自己上課時,總是控制不了自己,老要和別人說說話,還要玩一下小東西。筆記那就更不用說了,老師要求抄的,我就隨便抄點(diǎn),不要求抄的我連看都不看,怪不得我的作文進(jìn)步不大,我暗下決心,一定要改掉這些壞毛病,專心聽課。從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。
第二點(diǎn):“他尤其喜歡看書,輔導(dǎo)員和老師介紹過的書刊,他總是讀得很認(rèn)真?!倍嘧x課外書,積累好的詞語才能寫出好文章。我雖然書得不少,但總是讀得太快,只注意到故事情節(jié),而不記好詞好句,所以在今后的讀書中我一定要多積累好的詞語。
我讀完這篇文章,下決心一定要像冰心說得那個孩子一樣,上課認(rèn)真聽講,多看好的課外書,做一個有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
讀寄小讀者有感篇五
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中,冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們,不正像那時的冰心,又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過不仁愛的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的。
長大后,我們也會遠(yuǎn)離自己的父母,親人,去獨(dú)立生活,只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母,姐弟分離時的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實(shí)的語言也著實(shí)讓我們體會到了人一生的悲歡離合。
冰心的作品不少是給青少年看的,而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧:這如火如荼的愛力,使這疲緩的人生,一步一步地移向光明!
讀《寄小讀者》有感篇第一次翻開《寄小讀者》,也是第一次品讀冰心的作品,同樣可以用“我心中莫可名狀,我覺得非常的榮幸”來形容。剛一入眼,就覺語句警然,余香滿口,好似每一個文字都綻放著耀眼的文學(xué)的光芒。
在通訊二中,冰心告訴了我們一件令她傷心的事情:去年的一個春夜,冰心與其父母在圓桌旁看書、談話。一只小老鼠,從桌底鉆出來,冰心驚叫一聲,將書蓋在它的身上想讓它跑掉,可它一動也不動。這時候,小狗虎兒跑出來了,冰心連忙將書移開了,可是小老鼠不動被虎兒捉走了……這一件事令冰心的靈魂受到了隱痛。那一天,到了睡覺的時候,她在床徘徊了半天,又倚著床沿,伏在枕上,靜默了有十五分鐘,最后流下淚來。在后來的一年多內(nèi),有時深夜讀書,看見老鼠就會想起這件事,甚至要躲開。還有在看到虎兒和夜坐的時候也一樣想起此事,心中就深深的自責(zé),然而冰心將這事告訴她的一個朋友,朋友卻笑著說她越發(fā)孩子氣了。
其實(shí),小老鼠的`死不能完全怪冰心,也不能怪虎兒,因?yàn)榛褐皇浅鲇趯χ魅说闹倚摹V豢上н@只小老鼠初次出來覓食,實(shí)在太無機(jī)了,把一切的生物都當(dāng)成是自己最好的朋友,任憑冰心將書輕怪蓋在它身上卻溫順地躺看一動也一不動。小老鼠的這種心態(tài)不正跟冰心一樣嗎?冰心也正是把一切生物當(dāng)成自己最好的朋友,甚至它是“四害”之一的老鼠也是一樣,正是樣,她才會深深地為小老鼠哭泣。也許,這就是只有孩子才擁有的童心。然而,在這世上,有多少人能抱著一顆童心走向墳?zāi)鼓兀恳苍S只有冰心。童心是最為美好的,如果每一個國家都懷著這么一顆童心的話,世界將會沒有戰(zhàn)爭,成為一個美好溫馨的大家庭!
夜已深,至此完。
讀寄小讀者有感篇六
“冰心,原名謝婉瑩,中國著名兒童文學(xué)家……”念著這熟悉的句子,似乎又回到了年少時坐在課堂的時光,那時我們學(xué)冰心先生的《小桔燈》,認(rèn)識那個勇敢樂觀的小姑娘,我們讀《繁星春水》,去感受文字帶給我們的驚喜。如今,我的孩子也走進(jìn)了課堂,老師推薦閱讀《寄小讀者》,讓我有了再次拾起經(jīng)典的機(jī)會。
讀冰心的《寄小讀者》,我被深深吸引了,一如記憶中的細(xì)膩文筆,驚世才氣,作為成年人再讀冰心,更驚異于她竟有那般真摯、美麗、孩子般的心靈。冰心先生是善良的,這善良不僅是對身邊事物的體貼關(guān)懷,更是對美好事物的追求,對美麗自然的誠摯熱愛,對人間正義的堅(jiān)持。所以聰慧如冰心,選擇了可愛、可敬的兒童做她的伙伴,與兒童相伴,人生的道路永遠(yuǎn)鮮花相迎;與兒童為友,行走在世上永遠(yuǎn)不缺故事。她關(guān)懷兒童,與他們溝通交流,傷心的事、快樂的事、后悔的事、夢中的事、胡思亂想的事……林林總總,她毫無保留地與小朋友分享這些“針尖大的事”,這些在成人認(rèn)為不值一提只會漠然處之的事,在小朋友眼中,卻是天大的事,或許會引起他們的一陣爭論,或許會為冰心放聲大哭,又或者拍手叫好,總之,他們永遠(yuǎn)會毫無保留地給予冰心,給予親近他們的成年人最大的安慰與鼓勵。這便是兒童,冰心眼中筆下的兒童,這般可愛。
讀冰心,其實(shí)是讀兒童,如今我也是十歲兒童的父親了,在追憶自己童年的同時,更關(guān)心自己的孩子是否有一個快樂的童年。三年級的她開始為寫作文發(fā)愁,我不知如何為她排憂解難,便搬出了冰心先生的話:有什么可喜樂的事,不妨說出來,讓天下小孩子一同笑笑;有什么可悲哀的是,也不妨說出來,讓天下小孩子陪著哭哭。只管公然坦然的,大人面前無需畏縮。——小朋友,這是我們積蓄的秘密,容我們低聲匿笑的說罷!冰心先生為兒童開辟了說話的“兒童世界”欄,鼓勵著所有兒童勇敢地說,說給兒童聽,說給大人聽,說給全世界聽,天真世界無限美好,先生對這些無污濁生靈的關(guān)懷與祝愿,大概是源自現(xiàn)在的我們所沒有的寬容的胸懷。
小孩子的世界,才是真世界;小孩子的眼睛中,才有真淚花;用孩子的眼睛看世界,世界是混濁的;用孩子的心靈凈化世界,世界是美妙的。讀冰心,讀兒童,憶年少時的自己保有的美好純真,更加珍惜與自己的孩子一起成長的歲月。
讀寄小讀者有感篇七
寒假里,我終于讀完了冰心奶奶的一本書——《寄小讀者》。
《寄小讀者》講述了冰心離開家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)渡重洋,在其他國家的生活,表達(dá)了自己心中對家鄉(xiāng)的思念和悲傷之情。文中既有濃濃的母愛,又有純真的友誼,還有各種各樣不同的情意……冰心把她的所見所聞都記錄了下來,述說著自己對往事的懷念與遐想。其中我感觸最深的一篇文章是《通訊二》。
《通訊二》講的是小冰心家里鉆出了一只小鼠,它從桌子底下爬出來吃地上的餅干屑,它很天真,一點(diǎn)兒也不害怕。可是小冰心卻將手里的書把它蓋上,按著它,不讓它動。就在這時,冰心家的狗虎兒從窗簾外面跳了進(jìn)來,父親叫小冰心快放手,冰心放開后,這只小鼠沒察覺到危險(xiǎn)而仍然不動,說時遲那時快,虎兒已經(jīng)銜著它從簾隙里鉆了出去。從那以后,冰心看見老鼠就會想起這件事,看見虎兒也是,心里一直隱隱做痛,時常傷心。
看了這篇文章后,我也很惋惜,一個小生命就這樣沒了,心里也覺得郁悶,同時我也明白了,任何生靈都是有生命價(jià)值的。
不拿寵物來說,就說那些飛禽猛獸,為什么東北虎數(shù)量不超過一萬只?為什么白鯨瀕臨滅絕?為什么越來越多的珍惜物種正在離我們而去……人們將動物的皮毛拿去賣錢,將它們的自由限制起來,如果食物鏈中間的一樣滅絕了,影響的不僅僅是大自然,還有人類!
動物是人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。人類現(xiàn)在才醒悟過來這一點(diǎn),是不是有點(diǎn)兒太晚了?多少個生靈就這樣滅絕了,人們應(yīng)該感到慚愧。
讀寄小讀者有感篇八
高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!笨磥砣藗兪嵌嗝葱枰獣?!我讀過許多書如:《蒼狼》《小靈通漫游未來》《寄小讀者》等,其中我最喜歡看《寄小讀者》,因?yàn)楸哪棠套屛掖箝_眼界,學(xué)會了做人的.道理。
愛心、寬容、孝順……是這本《寄小讀者》告訴我們的道理,在生活中我們也應(yīng)該這樣做:當(dāng)人們遭受了天災(zāi)人禍,我們也應(yīng)該捐出些錢,奉獻(xiàn)愛心。在被人捉弄你時,你不能反過來捉弄別人,應(yīng)該向他說明道理,寬容對方。在爸爸媽媽下班回來后,幫他們倒杯茶、換鞋子,也是對父母的一種感恩之心呀!
書讓我明白了許多道理,讓我們在書海中盡情遨游吧!
讀寄小讀者有感篇九
今天,我讀了一本好書,名字叫《寄小讀者》,作者是冰心奶奶。其中讓我極有啟迪的是通訊二,冰心奶奶那富有童趣與愛心的行為深深地打動了我。
那天夜晚,冰心奶奶和父母在火爐旁一邊吃著面包,一邊看書。突然,從墻邊的小洞里跑出一只小老鼠。它跑到冰心奶奶的腳邊,啃著掉落在地上的面包屑。冰心奶奶發(fā)現(xiàn)了它,因?yàn)楹ε?,便急忙把那書本蓋在了小鼠的身上。冰心奶奶的父親把書本拿起,趕小鼠走。最后的結(jié)果出乎意料,家里的狗――虎兒突然沖出來抓住了它。落入虎口的小鼠,最終奄奄一息。冰心奶奶為此感到非常自責(zé)。
在我們眼里,老鼠是一種不起眼的動物,還是四害之一,死掉一只沒什么好可惜的??杀哪棠虆s有一番與眾不同的感受,那是一種關(guān)于人類大愛的思想。這不禁讓我想起一位家境很好的女生。一般的富貴家庭都會養(yǎng)一些品種很好的貓和狗,她卻與眾不同,她養(yǎng)的是流浪貓和流浪狗。每當(dāng)看見一些小狗小貓?jiān)诮诌吜骼艘捠?,她都會把它們帶回家,為此還建立了一個專門收養(yǎng)流浪小貓小狗的院子呢!她希望這些動物不用再流浪,像自己一樣,也有一個溫暖的家。她和冰心奶奶一樣,擁有一顆同情、包容的愛心,而那正是超越了物種的大愛啊。
《寄小作者?通訊二》,讓我想到要盡己所能,去幫助有需要的人和動物,特別是弱小或處于困境的他們,要讓他們知道,世界萬物都是平等的,在愛的陽光下,所有人與動物都不再流浪。
讀寄小讀者有感篇十
星期一的下午我們班收到了學(xué)校發(fā)給我們的書——《寄小讀者》。發(fā)了這本后,我以為這本書不好看,因?yàn)椴桓信d趣所以我一直沒開始看這本書。自從在學(xué)校午休無聊時看了一下這本書,才被冰心奶奶寫的那些優(yōu)美的語句給迷住了,我一直看啊看像入了迷一樣停不下來直到上課了才停才來。
我最喜歡的是通訊,那里面記錄了冰心的.真情實(shí)感,我問了很多個同學(xué)都說喜歡這一段,這里面冰心的愛惜動物——小老鼠深深地打動了我,我覺得很討厭那只貓讓這只可愛的小老鼠失去了生命,因此這一段又讓我感動又讓我有點(diǎn)討厭。
冰心所寫的《寄小讀者》歌頌了母愛,歌頌了童真,歌頌了自然。記錄了冰心奶奶的童年和人生的快樂與憂慮,讓人歡喜又讓人憂心。讀了這本書我感受到了冰心以前童年的那種自由自在和無憂無慮,又感受到了我們現(xiàn)在生活的快樂。
讀寄小讀者有感篇十一
德國人是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,他們的文字不華麗,不賣弄,筆觸冷靜而莊重,真實(shí)而簡單。北大出身的錢定平先生更是把《朗讀者》譯得相當(dāng)貼近中國讀者:大氣、正式,而又不失溫婉的美感。
小說寫的是一位少年(米夏)與一個成年女性(漢娜)之間縱貫一生的愛情。
米夏在15歲時遇到漢娜,他的情欲與愛欲都從她那里得到了滿足。他是她的朗讀者,每次見面,他都要為她朗誦華彩的篇章,他們都要用清水沐浴,然后行魚水之歡。他們相約出游,他們一起看戲,他們也吵架。米夏慢慢長大,開始結(jié)交同齡女孩。后來忽然有一天,漢娜走了,從米夏的生活中突然消失了,沒有留下任何音訊。
兩人再見面,是在法庭之上——米夏是法院實(shí)習(xí)生,而漢娜,曾經(jīng)是納粹。由于自己的秘密(她不識字)與強(qiáng)烈的自尊心(她不希望任何人知道她不識字),她放棄了升職機(jī)會而去做了一名納粹看守。同樣由于這個秘密,在審訊時造成了眾人對漢娜的誤會。米夏憑著對漢娜的了解發(fā)現(xiàn)了她的秘密,他在救她與維護(hù)她尊嚴(yán)之間徘徊了很久,但最終選擇了沉默,漢娜被判終生監(jiān)禁。
一段時間后,米夏開始給獄中的漢娜寄朗讀的磁帶,而漢娜竟然慢慢學(xué)會了讀寫,經(jīng)常寫些字條給米夏敘述日常生活,在我看來這就像一個小女孩一般可愛,在自尊與愛人之間,她選擇過,也離開過,但她還愛,她想讓他知道自己的一切,狀態(tài)也好,心情也罷,無論她是20歲、30歲,還是50歲。是啊,女人愛你的時候,你就是她的全部,在她那里沒有其它任何東西能和你相提并論。但是,米夏從未回過字條或者信,只是一次次地寄出磁帶。這期間,米夏結(jié)婚又離婚,作為男人應(yīng)該經(jīng)歷的似乎都經(jīng)歷了。
有一天監(jiān)獄長打電話給米夏,漢娜刑期將滿,而米夏是唯一與漢娜聯(lián)系的人,請他接漢娜出獄。米夏為漢娜今后的生活作了安排,然后去見了漢娜。原先健壯美麗的漢娜已顯老態(tài),米夏不由顯露出失望。其實(shí),這可以理解,現(xiàn)實(shí)的漢娜與米夏記憶里的那個不一樣了,以前的漢娜有著迷人的芳香與誘人的'汗珠,現(xiàn)在只剩下老女人的體臭。他們的愛,永遠(yuǎn)有那么一種距離:米夏15歲時,是女人與男人、成人與少年間的心理距離;米夏30歲時,是犯人與公民、監(jiān)獄與社會的時空距離;米夏45歲時,是一種由害怕產(chǎn)生的距離,似乎只有在某種距離外才是真實(shí)可信的,因?yàn)樗麄兌贾?,他們之間的愛承載不了那么多,他們都有最后的一點(diǎn)幻想,米夏幻想著重逢漢娜時仍有年少時的那般沖動,漢娜幻想著重逢米夏時彼此能有歲月過去后的看破紅塵??上В上?,可惜,米夏流露出了失望,漢娜吊死在那個即將出獄的黎明。
是啊,漢娜有什么繼續(xù)生活下去的理由呢!一切都要結(jié)束了,就在那個黎明,她將要出獄,她再也不會收到朗讀磁帶,她再也不會得到那種由距離產(chǎn)生的最真實(shí)的關(guān)心,她心中僅存的一絲溫柔已經(jīng)消散,僅存的一絲希望已經(jīng)死去。她死了,上吊死了,死在那個黎明,就要出獄的那個黎明。
還有什么比這更可悲,更讓人欲哭無淚呢?!有些希望,并不該有。有些愛,注定不能。
我相信,并且覺得所有人都該相信,米夏愛,漢娜也知道米夏愛,只是,真的只是,真的真的只是,他們不能愛。漢娜死后,米夏盡自己可能做了一些事。后記說這是他一生的懺悔。而我覺得,不,這不叫懺悔,而是延續(xù)。把一件應(yīng)該做一輩子的事做完,而且,也許,這是最好的方式。試想,如果漢娜出獄了,接下來將開始的新生活,對她,對米夏,有什么意義嗎?這是他們的愛的延續(xù),并不因?yàn)橐环降碾x開愛就不存在,相反,在他們之間,這樣的愛,這樣的不能,才是最最最感動,最最最讓人一次又一次默默無語凝神沉思的。
法國《世界報(bào)》文學(xué)主編克利斯托夫·施扎納茨在書后評論中寫道:不管我問哪個讀過《朗讀者》的人,他們都說“我把它一夜讀完”。我相信,這本書是作者的親身經(jīng)歷,至少,他經(jīng)歷過類似的事情。我也相信,每個讀完這本書的人所沉浸的思考也不盡相同,這部小說承載了太多,愛與性,愛與被愛,愛與背叛,愛與社會,愛與死亡,愛與生命。留給我們的不只是感動,還有令人無比安靜的思考。
卡夫卡說:“書必須是鑿破我們心中冰封海洋的一把斧子?!边@本書就是這樣。
讀寄小讀者有感篇十二
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào);悠悠寸草心,報(bào)得三春暉。
——題記。
這是一篇非常感人的文章,文中記敘了一位偉大的母親通過自己的行為教育孩子:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)的道理。以《滴水恩與寸草心》為題不僅點(diǎn)明了文章的中心,更是從滴水恩寸草心這六個簡單的字表現(xiàn)出了作者對施恩于他的人從不忘記,想要對疼愛他的慈母回報(bào)以更多的愛的思想感情。
從“是啊,母親是個好人,總懷著一顆感恩的心,甚至誰對她的兒子有滴水之恩,都恨不得涌泉相報(bào)。往事如煙,卻歷歷在目?!弊髡邔δ赣H的短短的評價(jià)中我讀出了作者對母親的愛,這個片段雖然很短但是從“歷歷在目”詞語更是可以看出作者對母親對他付出的一切都不能忘懷。
從“記得大學(xué)同學(xué)對我的評價(jià)是:重感情,講義氣,不欠人情。是的,我不欠誰的人情,那是因?yàn)椴⒉桓辉5睦细咐夏付紟臀疫€了。吃別人一個蘋果也要感動半天的我卻從沒給母親買過一件衣服!突然覺得心如刀絞,仿佛要絞出我西裝下的虛偽。”這個片段中我讀出了貧窮的父母對作者那深深的愛意,他們寧愿自己日子過的苦一點(diǎn),也不愿苦了作者、不愿讓作者欠別人情。特別是大學(xué)同學(xué)對我的評價(jià)“重感情,講義氣,不欠人情?!边@十幾個字中更是從側(cè)面烘托了父母對作者無私的愛!
而從“等一下。媽媽,我愛你?!边@個語言描寫中更是表達(dá)了作者對母親的愛,雖然母親的回答是“這個話是以后對你老婆講的,快收回去留起來?!钡俏蚁肽赣H當(dāng)時一定感動極了,母親心里一定在說:“孩子我也愛你!”
這是一篇算不上文學(xué)經(jīng)典的文章,但這篇文章使我懂得了對有恩于我的人要有回報(bào)永不忘記;讀懂了父母對自己的愛是無私是我們永遠(yuǎn)回報(bào)不完的,他們給了我生命教我學(xué)說話、教我學(xué)走路?,F(xiàn)在我要修改一句文中的話給我的父母:“爸爸媽媽,我愛你們!”
讀寄小讀者有感篇十三
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
——題記。
寒假剛開始,我便得到了一本沉甸甸的《讀者》,久聞《讀者》大名,如今一見,更是親身領(lǐng)略了它的風(fēng)采。《讀者》是一本老少皆宜的書,我身邊的老師,同學(xué),甚至是我年邁的爺爺都對這本書愛不釋手。原本我以為,不過是一本書罷了,怎么會有這么多人愛看呢?當(dāng)我開始讀了這神奇的書,才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎。
《讀者》的確是一本好書,是一本純粹的書,它涉及的知識面極廣:歷史,軍事,人文......應(yīng)有盡有。一本《讀者》如同一本電子書。通過閱讀《讀者》中那些優(yōu)美的文字和圖畫,極大地豐富了自我,從中得到了尊重,領(lǐng)悟,撫慰的人生滿足;通過閱讀《讀者》那充滿愛的文字,幫助我克服偏見和狹隘,學(xué)會誠信,包容他人;通過閱讀《讀者》,使我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化,富有智慧和技巧;通過閱讀《讀者》,使我自覺地追求人性的真善美,遠(yuǎn)離世俗的假丑惡。
原本我認(rèn)為,如今已是21世紀(jì),是一個讓閱讀已經(jīng)變得可有可無的時代,但是《讀者》的出現(xiàn),卻讓我徹底改變了這個想法?!蹲x者》中一個又一個精彩的故事,使我會情不自禁地看下去,是《讀者》,讓閱讀成為了我的一種習(xí)慣,是《讀者》,讓我明白了無論何時何地,閱讀都必不可少,它仍然是人們寶貴的精神食糧。
雖然我只是《讀者》的初識者,但我和《讀者》卻像認(rèn)識了很久的老朋友一樣。我早已被它深深吸引,早已不自覺地愛上了這本書,《讀者》的每一篇文章,都蘊(yùn)含著人性之美和人生哲理。閱讀《讀者》,甚至可以帶給我快樂,幸福以及滿足之感。
讀寄小讀者有感篇十四
媽媽剛給我推薦《寄小讀者》一書時,我很好奇,還想怎么還有這樣一本書呢?就是專門寫給讀者看的嗎?而且還是小讀者,小孩子?也包括我啊。于是,我興趣來了,我很想立馬就看,看看到底都寫了些什么。
打開書,眼前一亮,原來《寄小讀者》是冰心第一部通訊散文。真的是和兒童交流的內(nèi)容,那文中的每篇文章語言都是那么的樸實(shí),貼近生活,我很喜歡。
讀著讀著,總有一股暖流注入我的身體?!拔业男撵`和你是相連的,不論在做什么事情,心中總是想起你來......”“我們是相依為命的,不論你在什么地方,做什么事情,你母親的心魂,總繞在你的身旁,保護(hù)你撫抱你,使你安安穩(wěn)穩(wěn)一天一天的過去”“你想做母親的人,哪個不思念她的孩子?”這是冰心的'母親給他的回信。看到這兒,我的淚水不進(jìn)落下來,我和冰心小時候真的很像,總是會因?yàn)橐患路?,一個玩具,一本書,一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟母親鬧得天翻地覆,可是母親卻從沒有介意,因?yàn)橹挥心赣H是真愛我的。讀著冰心小時候的故事,我不禁回想起三年級時候的一件往事。
那一天,雨下得很大,天陰沉沉的,雨滴落在教室的玻璃窗上“噼里啪啦”的響,教室的門外已經(jīng)站滿了等候接孩子的家長,可我卻怎么也看不到我媽媽的身影。
教室里除了沙沙的寫字聲,再無其它聲音,大家都在認(rèn)真答題,我垂下腦袋“媽媽怎么還不來呀?”“她會不會不來接我了呢?”我開始擔(dān)心起來“不會的,肯定會來的”我抱著一絲希望又扭頭看看門口,仍舊看不到媽媽。“認(rèn)真答題,別東張西望的!”劉老師盯著我說。我馬上低下腦袋,草草地寫上名字交卷了。
收拾書包,看著門外那些家長,我又生氣又傷心,“別人的家長都來接,就你不來接我,哼!”我使勁兒把書包的拉鎖拉上,氣呼呼的背上書包走了,穿過樓道里擁擠的家長人群,放慢了腳步,“也許媽媽正在路上,走慢點(diǎn)等會兒她”可是走出了學(xué)校門口,媽媽也沒有來。
我的希望徹底破滅了,突然,我聽到后面有人喊我“小住......”。我扭頭一看,是媽媽。我很高興地迎了上去,“不對,誰讓她那么晚來接我,就不理你”。我裝做沒聽見的樣子,繼續(xù)走?!澳氵@孩子,喊你那么多聲,怎么不停下來?”“考試考得怎么樣?”媽媽一邊說一邊遞給我雨傘?!安辉趺礃?”我沒好氣地說。“怎么回事,不是告訴過你要好好考嗎?”我一聽心中的怒火就燒了起來,“你還說我,我也想好好考,誰讓你來那么晚,找了好半天都沒有找著你,弄得我沒有心思寫了?!眿寢屢宦犙劬Φ傻么蟠蟮?,“哦,行了,走,先回家吧”。一路上我都沒有跟媽媽說話。
后來爸爸告訴我,其實(shí)那天媽媽一直在學(xué)校門口等我,因?yàn)榕挛铱匆娝荚嚲o張,便站在一個不顯眼的地方,可是媽媽當(dāng)時為什么不跟我說清楚呢?我想這就是因?yàn)閶寢寣ξ业膼郯伞?晌覅s一次一次的傷了媽媽的心,從來沒有體諒過媽媽。讀了這本書,我想我不會再跟媽媽賭氣了,因?yàn)槲抑溃瑹o論如何媽媽都是愛我的!
母愛無時無刻都在,在我們的生活里,能感受得到,因?yàn)槟赣H的心和你的心是相連的;能看得到,因?yàn)槟赣H的絲絲銀發(fā)和道道皺紋,就是日復(fù)一日,年復(fù)一年母親留下的愛的痕跡。
重回書中,“樹葉滿空飛舞,鳥兒歸巢,走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中,只要我能尋著她,投到她的懷里......”我小時候曾傻傻地問媽媽“媽媽,你為什么愛我?”媽媽愣了一下,摸著我的小臉蛋說:“不為什么呀!”不為什么,這四個字,現(xiàn)在想起來,是因?yàn)閶寢寣ξ业膼凼菦]有任何條件的,只因?yàn)槲沂撬暮⒆樱瑡寢寣ξ业膼郯俦肚П度f倍,超過了任何人,無人能及,不論我在哪里媽媽總會為我擔(dān)著心。
就像冰心所說的,“只有母親是真愛你的,他的勸誡句句有天大的理由,花鳥魚蟲的愛是暫時的,母親的愛是永遠(yuǎn)的!”合上書,我陷入了沉思......我也要給自己的母親寫一封信,說說心里話,感謝她的養(yǎng)育之恩。
讀寄小讀者有感篇十五
讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧?,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的讀《讀者》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
每當(dāng)我買回一本《讀者》,我都會認(rèn)真地看“卷首語”,我認(rèn)為一本書的“卷首語”尤為重要,因?yàn)樗鼤嬖V人們一個深深的道理,讓人過目不忘。
《讀者》中的故事篇幅短小,玲瓏剔透,卻醒人耳目,啟人深思,充滿了智慧與靈性。里面有許多散文、小說,如同甘甜的泉水灌溉我的大腦,滋潤我的心田。
隨意閱讀一篇文章,都讓我明白了大道理,關(guān)于節(jié)約、環(huán)保、學(xué)習(xí)、道德等。并且許多作者運(yùn)用了各種手法,將那些枯燥無味的文章演奏成優(yōu)美的樂章,同時知識也如樂曲一般印入我的腦海。
在與《讀者》交往的過程中,我發(fā)現(xiàn)是它讓我體會到“送人玫瑰,手留余香”的精神力量;同時,也是它為我端來暖暖的紅茶,鼓勵我“上帝關(guān)上了一扇門,同時也會打開一扇窗”。
就這樣,在無數(shù)個與它相識的日子里,每一瞬間,那真、善、美,在我的心底里升華成了一輪明月,一盞香茗。同時我有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺,到了陶翁筆下的世外桃源,這里有的是一片凈土、陽光和新鮮的空氣,它成了我舒展心境時的好去處。
它像一位長者,指引我走好人生的旅途;它像一位哲學(xué)家,在侃侃而談中給我啟迪。在物欲橫流的當(dāng)今社會,它還像一泓清泉,凈化著人們的心靈,它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人生的思考與感悟。
《讀者》是本感人至深的雜志,它給人以愛心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,讓我們有一顆感恩的心。
讀寄小讀者有感篇十六
今天,我在《寫給小讀者之比糖果甜蜜》這本書中交到了29個好朋友,他們給了我許多感悟,使我明白了許多人與人之間相處的秘訣。他們有“喜歡”,“自助得助”,“回報(bào)”,“真誠”……他們每人給我講了一個故事,使我受益匪淺。
誰也想不到,一粒小小的西瓜籽竟結(jié)出了這樣的結(jié)果:小小的善行所蘊(yùn)含的力量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了人的想象。我曾認(rèn)為,只有做一些驚天動地的事才能改變世界的'面貌,現(xiàn)在我明白了,一個人隨手做的一些事就可以改變他人的生活以及周圍人的心情,哪怕是一個微笑,一聲贊美,以及一個小小的幫助……而好心也會得到好報(bào)。,他的真正含義在于:每一個善良的行為中,都藏著快樂的寶藏;每一顆善良的心靈里,都藏著花朵的種子。
小小的善行,使我們成為一個快樂美好的人。這,就是好心帶給我們最大的回報(bào)。
我相信,一粒小小的西瓜籽可以種出一個奇跡;我更相信,這些小小的善,無論多么鎖碎論多么的鎖碎,都是偉大的一部分,都構(gòu)成了這個世界的美麗。
我感謝“小小的善”給我這些體悟,使我對人生有了進(jìn)一步的了解,也使我明白了要如何對要如何對待自己的友誼,如何交新朋友。
讀寄小讀者有感篇十七
“微笑就是一面鏡子,你微笑著去看這個世界,那么,這個世界也會對你微笑?!边@是《讀者》中一篇名為“微笑運(yùn)動”的文章中的一句話。
一個女孩將成為空姐,她們的禮儀老師說,你們將要進(jìn)行三年的“微笑運(yùn)動”。女孩不知它為何物,上了幾課才知道它的殘酷??荚嚂谝环昼娗芭u你,當(dāng)你心頭滿是委屈時,突然要求你微笑。事實(shí)上即使笑出來了,也要比哭更難看。于是她們就一遍遍的練。但是女孩從中得到了快樂。一次她去一家餐館用餐,服務(wù)生的態(tài)度很糟糕。她懊惱的到洗手間洗手,竟然看到鏡中的自己臉上掛著淺淺的笑容。
故事講到這里也就差不多了,重要的是,微笑是可以訓(xùn)練出來的,它不僅僅能給別人帶來愉悅,更能給自己帶來福祉。
據(jù)說在印度,空姐的微笑訓(xùn)練成為一種運(yùn)動,他們建立了協(xié)會。每天早上,會員們都會在老師的帶領(lǐng)下,伸展雙臂,想著美好的事情,然后努力讓自己微笑。很多人因?yàn)閰⒓恿宋⑿\(yùn)動,對生活有了全新的理解。
微笑其實(shí)是一件很美好的事情,它會使你的生活變得輕松許多,會使你整個人都放松下來,并且不由自主的微笑。
“很多人總認(rèn)為,微笑是發(fā)自內(nèi)心的,只有內(nèi)心愉悅才能微笑。其實(shí)不是的,微笑可以訓(xùn)練,它可以慢慢的永遠(yuǎn)駐留在你的臉上,成為你一生受用不盡的財(cái)富?!边@是寫在文章結(jié)尾的一段話。
既然如此,我們不妨從今天開始,用微笑面對每一個人,讓微笑永駐,讓歡樂永存……。
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