三年級讀書樂范文(17篇)

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三年級讀書樂范文(17篇)
時間:2023-11-28 15:40:05     小編:文鋒

通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法,并且在以后的學習和工作中避免犯同樣的錯誤。如何寫一篇完美的總結,就是如何將自己的思考和感悟融入其中,使讀者有共鳴。這篇范文通過對具體事例的分析,讓我們更好地認識到總結的重要性和作用。

三年級讀書樂篇一

《幸福的鴨子》里面的人物有:麻花兒(鴨子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑貓(會笑的貓)、馬小跳、毛超、唐飛、張達、張達的外公。

這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們,暑假來到了張達鄉(xiāng)下外婆的家,見到了阿空、拖拖,和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,笑貓他們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天慢慢擴大。

我很喜歡麻花兒,她雖然長得滑稽,歌唱得也不優(yōu)美,可她不但樂觀向上,而且樂于助人,她用發(fā)自內(nèi)心的快樂帶給大家輕松愉快的心情和對未來熱切的期望。我的一個好朋友就是這樣的人(她的名字保密),她好像從來沒有生氣的時候,即使別人誤會她時,她也是笑臉相對。有一次,她的同桌一支好看的筆丟了,當時她同桌著急地說是她拿的`,我的好朋友沒有發(fā)火,只是平靜地說:“不是”,然后默默地幫助同桌尋找,最終在同桌的書本中找到了。她的寬容也打動了同桌,現(xiàn)在他們倆更好了。

我喜歡《幸福的鴨子》這本書,我要做一個自己快樂也能使別人快樂的人,你呢?

x我今年9歲,雖然我年紀小,但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€月大的時候,奶奶就開始讀書給我聽,在一歲多的時候,同一本書讀了幾遍,有時候奶奶想省事,就會故意少讀幾個字,這時,我就會生氣的說奶奶讀錯了。上幼兒園之前,我不但聽了一篇篇的小故事,還從中認識了許多漢字,這為我以后的閱讀打好了基礎,還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書,可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,它激發(fā)了我們兒童的想象力。當然,還有很多我喜歡的書,如:小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學到了知識,還豐富了我的課余生活,我喜歡讀書!

三年級讀書樂篇二

我喜歡讀書,因為一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。

讀書使我豐富了知識,凈化了靈魂。書是知識的海洋,它在潛移默化之中開拓了我的眼界,提高了我的才干。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。

讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門,讀書就像太陽為我照亮美好的前程。

書,不是枯燥的,呆板的。而是如同一個人一樣生動,有趣。一本好書是良師,是益友,是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說過:"書是人類進步的階梯。"

因為這樣,我喜歡讀書,它讓我的寫作水平提高了許多,給了我許多收獲。

愛書吧!它會讓你有許多收獲。

三年級讀書樂篇三

今天早上起來打開電視看到許多我喜歡的`電視劇所以我馬上坐下來欣賞了。

看了不久電視我就把電視關住,拿起我的作業(yè)認真地寫起來,寫完了我就拿起童話書看起來,不知不覺我就看了四五篇童話,比如,白雪公主,賣火柴的小女孩和睡美人這些童話讓我如癡如醉,要不是眼睛累了,我還不還會醒過來呢!

啊,周末,謝謝你,如果不是有你,我就不會有這些時間看這些童話書。

三年級讀書樂篇四

這一茬兒學生從一年級一直帶到三年級了,看著孩子們一天天長大,可讀書的愛好還沒培養(yǎng)起來,我真有些心急火燎的感覺。

語文教了十幾年了,我唯一的感覺就是讀書是語文教學的靈魂。培養(yǎng)孩子們良好的讀書習慣,成就了孩子的`人生基石,解放了我這個語文老師和所有的家長。

面對學生“讀書”,我總有一種失敗感,有一種無所適從的無奈感,但我絕不會放棄。

假期中,我認真的拜讀了韓興娥老師所著的《讓孩子踏上閱讀快車道》這本書,真是愛不釋手,她的教學思想和做法說到了我的心頭上。我要根據(jù)本班學生的實際情況,慢慢摸索,最終實現(xiàn)每個學生都愛上讀書這個目標。

先說解放課內(nèi),我要把課外閱讀搬到課內(nèi)。教材上的文章要以讀為主,老師講的簡明扼要,加快教學進度,節(jié)省時間學習課外的精彩文章,把學生從一學期死啃一本書的教學模式中解放出來,課堂上去讀更多的書,更多的文章,去遨游書籍的海洋。

再談解放生字。一、二年級的時候我老從生字教學中解脫不出來,看到幾百字的生字表,我總擔心學生掌握不準字形,不會靈活運用?,F(xiàn)在幡然醒悟,單個生字、詞語的教學是孤立的,離孩子的感知太遠。學語文不是從字到詞,再到句和段,最后是整篇文章。而是反過來,先感知整篇文章,再到段和句,最后是詞和字。孩子讀書多,知識儲備多,這些多次碰到的常用的字詞在孩子腦海中是鮮活的,你不用費盡心機的教,孩子自己就會靈活準確的使用。

本學期生字學習以看拼音寫詞語為主,簡化寫生字的形式,檢測時,看拼音默寫,這樣,把家長從煩人的提生字中解放出來,把學生從大量的抄寫生字中解放出來,節(jié)省出來的時間當然是讀書。

學生和家長一起讀書,親子共讀,可以孩子讀一部分,家長讀一部分,共同討論問題,共同查字典,也可以孩子讀,家長聽或家長讀,孩子聽,還可以為孩子錄音,比賽背詩詞佳句等等,方法很多,家長選擇最佳的方式和孩子一起讀書,把你對孩子的教育、學習的指導融入和孩子的平等交流里,多鼓勵,杜絕喝斥,批評要巧妙,“潤物細無聲”是教育的最高境界。

我感覺抄寫好詞好句效果不是很好,主要是孩子沒有愛上讀書,更不用說去感悟文章內(nèi)容,挑出好詞好句了。這種情況下,抄寫好詞好句僅僅成了一種作業(yè)負擔。如果家長和孩子共讀,共同品味語言,找到的好詞好句才有印象,抄下來才有價值。

把孩子從課本、題海中解放出來,把我從作業(yè)堆里解放出來,把家長從無奈中解放出來,不論課內(nèi)還是課外,讓我們一起努力,共同讀書,暢游書海。

三年級讀書樂篇五

今天我看了一本厚厚的書,它的`名字叫《森林報》,我看了幾篇故事以后,有很大的感觸。

第一篇故事的名字是《新年好》,它講了幾件事情:3月21日是春分,在這一天里,白天和黑夜一樣長,這一天,人們都要用白面烤“云雀”,孩子們要幫鳥兒做巢。在學校和俱樂部舉辦報告會,討論怎樣保護果園和菜園,不讓鳥兒來啄食。

第二篇故事的名字是《第一只蛋》,在鳥類里面,要數(shù)烏鴉產(chǎn)蛋最早,雌烏鴉為了防止蛋被凍壞,小烏鴉被凍死,自己用身體來保持蛋的溫度,一步也不肯離開,直到小烏鴉出生,這段時間一直由雄烏鴉到外面找食物回來給雌烏鴉吃。

看完故事后我很開心也很感動,開心的是春分以后春天就來了,花也要開了,小動物我讀了以后我想到一件事,我逮了一只螞蚱,可我又想到他失去父母多可憐,所以,我就把它放了。

從這件詩中我知道了,人人都有自己的主人,包括我們。我們不要過量逮生物,要讓大自然自由生長,我們這個世界才會更美好!

三年級讀書樂篇六

我快樂是因為什么?那是因為有書伴我成長。

我是一“只”百分百的“大書蟲”。在學校里,不論是課間還是午間,我都不會放過一丁點兒的時間,一有空就讀書。有好幾次看書入了迷,連上課的鈴聲都沒有聽見,同學叫我了才回過神來。

回家后,我一做完作業(yè),不管三七二十一先拿書看。讓我滿腦子充滿疑問的《十萬個為什么》,看完了又看幽默的《了不起的狐貍爸爸》,還有滑稽可愛的《馬小跳系列》,還有名著《西游記》等等,它們都是我的最愛。

一次,正當我正沉醉在一本好書中不可。媽媽叫我吃晚飯了,一連叫了好幾遍。我都沒有反應,自顧自津津有味地在看書。媽媽終于生氣了,火山爆發(fā),給我來了個“河東獅吼”。這才把我從書海中“解救”了出來。

每逢周末我都會到圖書館里去借書看,而且一次都要借六本,這可是圖書館限定每個人一次最多借的本數(shù)噢。這六本書,一般情況下我只要一個星期就能把它解決掉。

說了這么多,你應該知道我是多么喜歡看書了吧。書是知識的海洋,是我最好的朋友。有了書,我的生活變的更加豐富多彩。

三年級讀書樂篇七

我看了很多課外書,對我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。

《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳,一個國王,他每天娶一個女子,第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法,于是她愿嫁給國王。她每天都給國王講一個精彩的故事,每次國王準備要殺掉她的時候,故事剛好講到最精彩的部分,國王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜,終于使國王回心轉(zhuǎn)意。

還有很多故事,如《幸福鴨子》、《小白的選擇》、《藍色的兔耳朵草》和《想變成人的猴子》,所以我建議大家看看《笑貓日記》。

看完后,我懂了:善良的心靈,才是的護身符。

三年級讀書樂篇八

我從他的眼神看出來可望讀書和他堅定的眼神。他可望讀書可望和我們一起讀書,寫字,看書。

她那渴望學習的眼神,

她那勤奮的雙手。

她那永不放棄的精神,

她那堅定的眼神。

她那渴望和我們一樣能用上自動鉛筆,

她那渴望和我們一樣能用上手提電腦。

她那渴望和我們一樣能有爸爸媽媽陪,

她那渴望和我們一樣能有寬暢的教室。

她那渴望和我們一樣天天能有爸爸媽媽開車接送。

她那可望和我們一樣天天能有豐富有營養(yǎng)的早餐。

她那渴望和我們一樣天天能有大把零花錢進入錢罐。

三年級讀書樂篇九

從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

漢代學者劉向曾經(jīng)說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書,應該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

讀書,提升了我的閱讀水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應手了。

讀書,使我增長了知識,開括了視野。在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后,書就像一位會說話的教師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處,更堅定了“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個目標,只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務,報答我們親愛的.祖國。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。唐代偉大的詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古今中外有成就的人,都喜歡讀書,并善于從書中西吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

與讀書有關的格言。

1、所說:書籍是人類進步的階梯?!郀柣?。

3、越是多讀書,就越是感到不足,越感到自己知識貧乏?!R克思。

4、讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話?!璧?。

5、一本好書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋?!獎P勒。

6、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰。

7、讀萬卷書,行萬里路。——董其昌。

8、和書籍在一起,永遠不會嘆氣?!_曼羅蘭。

9、書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚?!獎⑾?。

10、我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣?!郀柣?。

三年級讀書樂篇十

《海底2萬里》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。我永遠不會厭倦書中關于“鸚鵡螺號”的故事。最初充滿激情和活力的旅行在凡爾納的作品中增添了一點樂趣。

故事從一個奇怪的“海怪”事件開始。美國邀請教授參加捕捉“海怪”的行列,因為最近海上總是有異物掀翻船只。在路上,教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭中,教授、仆人康塞爾和隨船人員尼爾意外落入海中……看到這里,我的神經(jīng)一下子繃緊了。他們?nèi)齻€怎么樣?在這個生死未卜的.時刻,會有什么奇跡?沒想到,竟然是“海怪”救了他們。原來所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇??吹竭@里,大多數(shù)人突然意識到這本書并不有趣,事實上,你錯了。在凡爾納生活的時代,沒有人創(chuàng)造潛艇。也就是說。凡爾納憑空想象潛艇,沒有任何依據(jù)。這不禁讓我對這位著名作家增添了一點欽佩。言歸正傳,教授三人在鸚鵡螺號上度過了一段神奇的時光,經(jīng)歷了很多奇妙的事情:在海底打獵,與印第安人作戰(zhàn),尤其是凡爾納如此美麗地描繪了海底的風景,讓人身臨其境。

《海地2萬里》是一部探索海洋的作品,更體現(xiàn)了人類對海底世界的向往。雖然書中描述的東西可以在科技飛速發(fā)展的今天實現(xiàn),但這本書給了我一對想象的翅膀,我從未去過海底,給了我海底――那奇妙的藍色無限欲望!儒勒凡爾納,你淵博的知識,優(yōu)美的文字,豐富的想象力,永遠是我的榜樣!

三年級讀書樂篇十一

在暑假,我讀了幾本書。其中有兩本是楊紅櫻阿姨寫的。一本是,《非常男生》,另一本則是《非常女生》。其中,我對《非常女生》特別喜歡。

在《非常女生》中,一共有8位女主人公。他們分別是:冉東陽、莫欣兒,小魔女劉楊惠子和秦天月,戴安、梅小雅、羅麗娜和歐亞菲。

因此,戴安發(fā)誓要找出著個罪魁禍首。當戴安查出是米老鼠使得壞之后,戴安抓住了米老鼠,拎住他的耳朵,害得米老鼠原地跳起了“芭蕾舞”。為艾薇狠狠地出了一口惡氣!最后,米老鼠以半夜沒有覺睡,還要起來為艾薇的衣服搓到雙手通紅的慘痛代價向艾薇道歉。

戴安的性格我需要學習,他很爽直,可我有時做事還會猶豫。我要學習她!

三年級讀書樂篇十二

我們班召開了第二屆讀書會,在這屆讀書會上,我可真是受益多多。

好書介紹時,愛麗兒介紹的是《夏洛的網(wǎng)》。她很有感情地、生動地介紹著夏洛和小豬的友誼,光演講稿就有3頁。

這本書我以前也看過,但看幾遍就放書架上不管了。聽了她發(fā)自肺腑的演講,我恨不得插上翅膀飛回家再看看這本書。

還有酒衷豪、小升升、云迪兒等人介紹的好書,聽起來都引人入勝。

這個環(huán)節(jié),使我知道了許多好書,讓我受益。

才藝展示時,杜小牧、周錦鵬向我們展示了吉他表演。那聲音時而悠長,時而低沉,時而鏗鏘有力,時而柔和溫潤,時而氣勢磅礴,時而響亮尖細。如果時間允許,我都想去學了。

臺上一分鐘,臺下十年功,這美妙的聲音背后,他們練了多長時間呀!這種精神我要學學。

還有云迪兒表演的魔術等,都很好看。

這個環(huán)節(jié),使我欣賞到了精彩的才藝表演,讓我受益。

主持人一說好書交換開始,就有幾個人來搶我的書,鵬飛萬里離我較近,她捷足先登,一把搶走我的書,別的人立馬來搶。經(jīng)過一場激烈的“爭奪”戰(zhàn),她終于帶著“戰(zhàn)利品”回國,還不忘留下給我的禮物——《感動學生的100個探索故事》。

我看了幾頁,就被吸引住了。一個又一個迷,緊緊地勾住我的眼睛。我暗暗發(fā)誓,長大要當科學家,解開這些謎。

這個環(huán)節(jié),使我換到了好書,讓我受益。

參加讀書會真是好處多多呀,以后每屆讀書會我都要參加。

三年級讀書樂篇十三

暑假,我讀了好幾本課外書。其中,這本《海蒂》讓我記憶頗為深刻。

書中的主人公是海蒂,生動描繪了海蒂的鮮明特點:天真爛漫,心地善良。她熱愛生活,熱愛大自然;幫助他人,樂善好施。海蒂年紀雖小卻有非常感人的魅力。正是在她的真摯感化下,性格孤僻、飽受滄桑、心情抑郁的爺爺重新燃起了生活之光,希望之光;也是在她的幫助下,體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣,堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來。在這本書中,作者約翰娜·斯比麗通過許多真實感人的生活故事,逐步體現(xiàn)出海蒂真摯感人的藝術形象。至于書中的其他人物也都刻畫得栩栩如生、躍然紙上。海蒂的那個外表冷漠,內(nèi)心善良的很有個性的爺爺,用山里人獨特的方法去教育海蒂;而海蒂用自己純真的愛,溫暖了爺爺冷卻了的心,改變了他孤僻而冷漠的性格。

書中還有另外的一個特點,就是作者以深厚的感情,用極其生動的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的.自然風光、樸實淳厚的風土人情以及海蒂對美好家園的熱愛,向讀者展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風情畫卷。

《海蒂》的故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深、耐人尋味、主題鮮明?!逗5佟愤@本書,極其讓我喜歡。

三年級讀書樂篇十四

小華今天上自然課,老師講到葉子的構造,小華覺得仙人掌的刺真有趣,竟然是它的葉子。接著老師講葉子的運動。隔天爸爸帶著全家一起到植物園,研究有毒植物及特殊的'葉子。放寒假后,全家一起去香山,并了解食蟲植物。

1長在爪哇、婆羅洲一帶的豬籠草,據(jù)記載,它蘘葉的容量可達八公斤,大小約和茶壺一樣,聽說還可捕捉小老鼠。

2全世界最大的蓮花-大王蓮,葉子展開起來有兩米寬,當?shù)氐男『㈤L拿來當小船。

原來,我們都小看了葉子,地球上若沒綠葉,我們?nèi)祟惪赡芤呀?jīng)不存在了。但是我們卻一再的把綠地銷毀,使自然界的生產(chǎn)者、消費者、分解者越來越少。

以前在路上有許多含羞草,一碰它,它就會縮起來,我還以為它死了,現(xiàn)在了解原來它是要保護自己,把葉子下垂變得枯萎難吃的樣子,使食草動物減低吃食的興趣,可是現(xiàn)在摸一摸,還是覺得怪怪的。

現(xiàn)在我了解了好多奇花異草,其實它們是很邪惡的。

三年級讀書樂篇十五

在我非常小的時候,我膩煩讀書。緣于我覺得它沒動漫里豐富多變的.顏色,更沒令我喜形于色的幽默舉動。是以,我膩煩讀書???,有一回,我確實是太沒事干了。就隨手撿起一本媽媽以前給我買的故事書看了起來。然后,這一看可了不得了。我立刻就沉浸在了書的海洋。

一直到媽媽下班回到家我都沒感覺。媽媽大聲叫了我?guī)状挝也判堰^神來。就如此,我迷上了讀書。從故事書到連環(huán)畫。

當今有迷上了讀敘述友誼的少年書刊。我特別想要讀書,但父親媽媽全部都是工薪族,沒那樣多時間陪伴我逛書店。

就算是有時間去,我同樣也是屬于挑書的速度比烏龜還慢的那種類型。高考作文是以,媽媽每次為我購買書,一買是4~10本。而條件就是在12天里面,我是不會再獲得一本書了。我愛讀書,它令我沉浸其中;我愛讀書,它令我陶醉;我愛讀書,它令我不能自已。

三年級讀書樂篇十六

女主人簡愛是個孤兒,由于沒有財富。沒有社會地位。長相平庸,她從小寄人籬下,受盡欺辱,從小就承受與同齡人不同的待遇,舅媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的毒打。雖然這很不公平,但是換回了簡愛不屈不撓的意志力。是我不放棄,不斷努力完善自己,像簡愛一樣有堅持不懈的韌性和執(zhí)著的精神。

《簡愛》啟示我要富有堅強的意志力,戰(zhàn)勝一切困難。雖然我曾經(jīng)競選班干部得不到大家的認可,但我不氣餒,不放棄。

《簡愛》啟示我一定要富有反抗大腸精神。不論對方,多么強大,也不退縮,即使成功的幾率多么渺小,也要做出努力。這個世界有時從某個方面說存在著諸多的不公平,就像上天對簡愛。其實有時對敵人寬容就是對自己殘忍,壓迫久了就要起來反抗。簡愛曾對一個被打的同伴說:“如果他拿鞭子打我,我一定把鞭子從他手中搶過來?!焙啇鄣?反抗精神和被打女孩的逆來順受形成了鮮明的對比。這讓我懂得了:如果你身處順境,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要氣餒,要勇敢地克服困難。

《簡愛》還啟示我要有一個正確的人生目標,再朝著那個目標奮斗,因為有了目標才有奮斗的動力。雖然那個目標還很遠,但是絕對不能放棄,要像簡愛一樣,不管遇到什么挫折都決不放棄。而且要對自己樹立的人生目標有堅定的信念??戳恕逗啇邸肺抑懒耍阂獔猿肿约旱男拍?,不要害怕別人對你的評價,評價的好壞并不代表什么,只要你有信念,有恒心成功并不難。簡愛就是因為有這樣堅定的信念,才取得成功,得到了幸福。

山重水復疑無路,柳暗花明又一村。經(jīng)歷了太多困苦之后,善良的人們都如愿以償?shù)乜吹搅似孥E的出現(xiàn)。善有善報,善良的人都獲得了圓滿!《簡愛》也畫上了圓滿的句號!

三年級讀書樂篇十七

人們都說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我覺得,這句話說得的確沒錯,我們應該多讀一些對我們有益的書籍,來增長我們的知識。

我平時在家里有時間的時候,我就會不由自主的拿起我書柜里的書,認真的閱讀起來,有時,如果要是拿到一本好看、精彩的書,我就會廢寢忘食。

記得有一次,星期六、星期日的時候,我把老師布置的作業(yè)全部做完以后,覺得沒有事情做,我正坐在那里發(fā)呆,心里非常納悶,眼睛東張西望看有沒有什么稀奇事,突然,眼睛一掃,看到了書柜的一本書,嘴角浮起微笑,于是,拿起一本我喜歡看的書,津津有味的看起來,到了晚上吃飯的時候,媽媽已經(jīng)做好了飯菜,叫我去吃飯,可叫了很多遍后,我沒有聽見,過了一會兒,我覺得好像有點兒不對勁,就拿著書,走出房外,原來是媽媽在叫我吃飯,媽媽大聲說道:“你在干什么呀!我一直在叫你,你怎么不出來?”我聽了媽媽的話,臉紅了,不好意思的說:“我……我在屋里看書,沒聽見?!?/p>

怎么樣,我是個小書迷吧!這件事過后,媽媽夸我是個愛讀書的好孩子。

嘻嘻,這就是我愛讀書的故事,希望大家以后也多讀一些對我們有益的書。因為:書籍是人類進步的階梯。

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