讀后感是在讀完一本書(shū)之后對(duì)其中內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式，通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)書(shū)中思想的理解和記憶。讀完一本好書(shū)后，總會(huì)有一種沖動(dòng)，想要與他人分享閱讀的積極體驗(yàn)。讀后感成了我們展示自己觀點(diǎn)、分享心得的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀后感成為我們與優(yōu)秀的文字交流的方式之一。用文字記錄自己的讀書(shū)心路歷程。讀后感是把自己的心路歷程內(nèi)化為出版物。讀后感是對(duì)一個(gè)人自我的總結(jié)和反思，是把閱讀的體驗(yàn)內(nèi)化成自己文字表達(dá)的過(guò)程，是個(gè)人對(duì)自我的思考，是對(duì)書(shū)中問(wèn)題的探尋。讀后感是對(duì)"好讀"的總結(jié)和表達(dá)。讀后感是學(xué)生對(duì)于一本書(shū)或一段文章、一個(gè)人或一種事物的理解與思考，它是學(xué)生內(nèi)心真實(shí)感情和思維的自然流露，所以它具有真實(shí)性、獨(dú)特性和創(chuàng)造性。讀后感作為一種書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)形式的體裁，它正是修訂和規(guī)范情感表達(dá)的一種方式。讀后感是一種表達(dá)自己看法、表?yè)P(yáng)作者、指導(dǎo)讀者的方法之一。讀后感既是對(duì)作者憧憬之情的表白，又是對(duì)自己心靈感悟之處的記錄，同時(shí)也是對(duì)讀者感悟之路的引導(dǎo)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度的讀后感呢？首先，我們需要全面理解作品的內(nèi)容和主題，再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考，提煉出核心觀點(diǎn)和感受。下面是一些讀者們分享的讀后感，他們從不同的角度來(lái)詮釋了同一本書(shū)的多樣性。
獨(dú)居的一年讀后感篇一
讀后感是度讀了一本書(shū)之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì)，那么一年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)呢?下面帶來(lái)一年級(jí)讀后感范文，歡迎閱讀。
這本書(shū)講的都是名人小時(shí)候的故事，他們都值得我們學(xué)習(xí)。就像孔丘，從小就學(xué)而不倦。
孔丘學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不煩躁，在風(fēng)雨交加的日子里還在勤奮學(xué)習(xí)。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。
還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀，我們?cè)撓蛩麑W(xué)習(xí)。范仲淹沒(méi)錢上學(xué)，白天幫人干活，夜里讀書(shū)，有時(shí)甚至不吃飯都要讀書(shū)。為了節(jié)省柴火和糧食，范仲淹想了一個(gè)辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤(pán)子里凍成塊，一天吃兩次，就著咸菜吃。范仲淹還給它起了個(gè)美名，叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書(shū)，等人們起床了他才稍稍休息一會(huì)兒。最后他成了一個(gè)博學(xué)家。
我們還要跟張居正學(xué)習(xí)。張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦，可是到十三歲的時(shí)候考試還沒(méi)成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時(shí)候考試終于成功了，后來(lái)成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅(jiān)持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對(duì)。
因?yàn)椴荒苁艿酱煺刍蚶щy就放棄了，只要堅(jiān)持到底，勝利會(huì)向你招手!張居正好像在對(duì)我們說(shuō)：只要不放棄，一定能成功!還要學(xué)習(xí)詹天佑，因?yàn)樗麖男×⒅?，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)。他看見(jiàn)人家國(guó)外有火車和輪船，當(dāng)時(shí)他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后為我們國(guó)家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書(shū)里的人物告訴我們，從小不但要努力學(xué)習(xí)，還要有志向，長(zhǎng)大就能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今天下午放學(xué)后，我在媽媽的陪同下，一起閱讀《365夜故事》，其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子;來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜;最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知，到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到，只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢?一件事沒(méi)做好，就丟下去做另外一件事，結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專心，害處可不小啊!我千萬(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和困難，做任何事情都要專心，遇到困難多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來(lái)了，大人們就急匆匆的來(lái)幫他，才知道他是說(shuō)謊，最后，狼終于來(lái)了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的`生命!
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái)，撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒(méi)撒謊過(guò)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
今天下午放學(xué)后，我在媽媽的陪同下，一起閱讀《365夜故事》，其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子;來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜;最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知，到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到，只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢?一件事沒(méi)做好，就丟下去做另外一件事，結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專心，害處可不小啊!我千萬(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和困難，做任何事情都要專心，遇到困難多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!
獨(dú)居的一年讀后感篇二
在我看來(lái)，《獨(dú)居的一年》是一本糟糕的書(shū)。莫名其妙，很多地方我都無(wú)法理解，看得我心塞。我不明白魯斯為什么要原諒漢娜，也不明白她為什么要和艾倫結(jié)婚。
到了一定階段要做的事，做好準(zhǔn)備要愛(ài)的人，認(rèn)為已經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間，不能接受的獨(dú)身生活，還有她說(shuō)的謊。可能是我對(duì)人物的要求太高，而人物本身又過(guò)于懦弱膽小，即使是小說(shuō)所創(chuàng)作的人物，本身也是以實(shí)際出發(fā)，不能依作者或讀者的心意，去創(chuàng)造一個(gè)完全虛構(gòu)的人物。
人物本身就是虛假的，可是性格行為的描寫(xiě),會(huì)讓人物變得鮮活立體，可是《獨(dú)居的一年》中，人物都很虛幻，都很片面，是我無(wú)法幻想出來(lái)的人物。人物本身有著無(wú)法忽視的缺陷，可他們卻又離實(shí)際很遠(yuǎn)，我無(wú)法融入這本書(shū)，也無(wú)法體會(huì)人物的感受。
我還挺喜歡漢娜，埃迪，艾倫，可我尤其討厭露絲，可能是書(shū)本身對(duì)露絲性格和想法的描寫(xiě)太多。而人物本身又是一個(gè)有很多想法的人物，從很多方面來(lái)講，每一個(gè)人的想法都是很多面的，其中不乏一些自相矛盾的地方，業(yè)余很多清醒的時(shí)候。造就人物的也有書(shū)中賦予的各種經(jīng)歷，書(shū)中人物的描寫(xiě)，尤其是主要任務(wù)的描寫(xiě)，性格塑造，一定是不能離開(kāi)這些經(jīng)歷的。
比如主角露絲，她好像有時(shí)候很清醒自己的性格缺陷，而這些很大一部分來(lái)自她童年的經(jīng)歷，和他父親的所作所為，可她并不打算改變，而她自以為自己所能改變的，在我看來(lái)，往往不是她性格中最致命的地方。
露絲讓事情呈現(xiàn)出一種，她所認(rèn)為的美好的景象，卻也總有些事情讓他措手不及。她心中有一套屬于自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，卻也不總是能夠做出正確的選擇。
在我看來(lái)，露絲其實(shí)無(wú)法忍受任何人，在每一次和另一個(gè)人的相處之中，她總是在無(wú)意識(shí)的尋找著對(duì)方讓她無(wú)法忍受的地方，但卻又為了一些目的，有意識(shí)的在忍受對(duì)方。我在她的這種性格中看到了自己性格中無(wú)法忍受，卻又無(wú)法改變的部分。我始終清晰的感受到它的存在，可是我也清晰的清醒的明白，我無(wú)法擺脫它，所以刻意，所以斤斤計(jì)較。因?yàn)楹ε拢驗(yàn)榫o張，因?yàn)闊o(wú)所不在的懦弱和膽小。
總是想做好一些事情，卻也不明白意義何在，似乎是在體會(huì)著別人的快樂(lè)才能堅(jiān)持下去。在這社會(huì)的框架之中，做著最好又最合適的決定，這是枷鎖還是自由。
從一些方面看，露絲又比漢娜幸運(yùn)，至少她還是做出了自己的選擇，而漢娜只能追隨自己的欲望。
活著太艱難，真實(shí)也總是讓人無(wú)法忍受。
獨(dú)居的一年讀后感篇三
本來(lái)想稱之為書(shū)評(píng)，但是最后還是覺(jué)得不合適。主要有兩個(gè)原因，首先我自己的閱讀量很小，見(jiàn)識(shí)甚微，不足以去評(píng)論一本書(shū)，二來(lái)書(shū)中講出的感情、內(nèi)容細(xì)細(xì)碎碎，我好像也無(wú)法做個(gè)歸納總結(jié)，但是總想寫(xiě)些什么，抒發(fā)自己的一些想法，所以寫(xiě)一篇讀后感。
作者想表達(dá)的感情很多，但是令我一次又一次陷入回憶和向往的就是她獨(dú)居時(shí)的狀態(tài)。
“一個(gè)人生活，變得不在乎打扮，衣服全是基本款，但碗碟好看，心情會(huì)不一樣，畢竟獨(dú)居的幸福時(shí)刻大部分和食物有關(guān)?！辈挥浀镁唧w是什么時(shí)候，只是這樣的心態(tài)非常的熟悉，在國(guó)外的時(shí)候，不管穿什么奇裝異服，總圖個(gè)舒心，安心，無(wú)人關(guān)注，指點(diǎn)，而且越來(lái)越注重家中的內(nèi)飾，舍得買好看好用，關(guān)鍵是自己喜歡的物件，家總是最舒服的地方，到現(xiàn)在也是，小而精，簡(jiǎn)約且溫暖。
“人活著，要自己找樂(lè)子，獨(dú)居的三十五平方米，不僅一個(gè)人的房間，還是一個(gè)人的家。”
何為家？以何為家？
想起來(lái)那一部電影，以何為家，看的自己淚眼婆娑，我想對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，家就是最安全的地方，就是會(huì)被保護(hù)，被接納的地方，在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候父母并不能給予這個(gè)地方，也就導(dǎo)致很多孩子缺乏安全感，在成人之后還在通過(guò)更激進(jìn)的方式去尋求。
而對(duì)于一個(gè)心理成年的成年人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為家就是要自己營(yíng)造一個(gè)安全的舒適的地方。只有買到的房子才是家嗎？家的歸屬感是自己營(yíng)造的，就是一個(gè)三十多平米的出租房，也要精心布置，因?yàn)?，自己住在這里。
一個(gè)人居住，極簡(jiǎn)社交，擁有自己對(duì)時(shí)間的完全掌控，有能力一個(gè)人把日子過(guò)得充實(shí)?！安幌脒^(guò)去，不想未來(lái)，一個(gè)人，在屬于自己的房間里安靜呼吸?！被ㄥX毫不猶豫，只管自己能否養(yǎng)活自己，是否熬夜只取決于自己要不要放肆一下，還可以把睡眠補(bǔ)足，哪怕外界發(fā)生了什么，最安心的就是回家，即使是臨時(shí)租的房子，也是自己的宇宙，關(guān)上門(mén)，我是我自己的。
而每一個(gè)這樣的時(shí)刻，自己去理解自己，包容自己，接納自己，與自己對(duì)話，確定自己的人生目標(biāo)，主動(dòng)思考，掌握自己的時(shí)間，掌控自己的人生。以上這些種種，都是在我們孩童時(shí)期，和家人朋友在一起的時(shí)期無(wú)法鍛煉出來(lái)的，是需要有一段獨(dú)處，獨(dú)立的時(shí)期認(rèn)真傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音的。獨(dú)處，靜下來(lái)，觸碰到自己的內(nèi)心，才是找到自己的關(guān)鍵一步。
最后，有感于作者在本書(shū)中結(jié)尾講的“自在”?！白杂墒且环N理想狀態(tài)，所謂的江河可渡，孤酒可飲。作為要買房，要吃飯，有父母的普通人，實(shí)在不太務(wù)實(shí)，因此，我更喜歡自在。自在是付出代價(jià)以后的心安。在不傷害別人，不麻煩別人的前提下，用自己的勞動(dòng)換一口飯吃，…為每一個(gè)決定負(fù)責(zé)，不依靠別人，別人也不給自己添麻煩，即使產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，也是價(jià)值的交換合作。因?yàn)橛心芰?duì)不喜歡的事情說(shuō)不，所以有選擇，有退了，來(lái)去自如，面對(duì)道德的打壓，還可以反擊，就事論事?！?/p>
以上這么長(zhǎng)一段，實(shí)在不忍心割舍，字字句句都說(shuō)在心坎里，自在，明確自己的內(nèi)心邊界，要不就是利益交換，要不就是真感情。自在，就是在明確自己的邊界后，幫助了別人，是更愛(ài)自己。
由于各種壓力，我曾經(jīng)特別向往在獨(dú)居的生活，也因?yàn)橛羞^(guò)這樣的生活，才知道這樣的日子對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要。可是，你問(wèn)我，如果有機(jī)會(huì)去獨(dú)居，你要去么？我的答案是否定的，因?yàn)殚L(zhǎng)期的自在獨(dú)居會(huì)打磨我的韌性，會(huì)失去面對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，人都要成長(zhǎng)，要突破，要在環(huán)境和群體中打磨自己，不然何以成長(zhǎng)？不過(guò)，我仍然堅(jiān)持每一年獨(dú)自旅行一次，2018年的兩周，2019年的3/4天，2020年，會(huì)有這么一次旅行，是我和自己的對(duì)話。
希望你們可以觸碰到自己的內(nèi)心，和自己做一次深刻的對(duì)話，無(wú)關(guān)道德理論，價(jià)值原則，只是傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。
獨(dú)居的一年讀后感篇四
"別哭，親愛(ài)的，"瑪麗恩對(duì)她唯一的女兒說(shuō)，"不就是埃迪和我嘛。"。
37年前，無(wú)法接受喪子之痛的瑪麗恩還終日沉浸在悲傷之中，直到16歲的埃迪闖進(jìn)她的生活，這才讓她的生活重新有了起色。
當(dāng)一個(gè)跟自己死去的兒子同齡的男人愛(ài)上了她的時(shí)候，瑪麗恩在感到意外的同時(shí)，內(nèi)心也許也是欣喜的，近幾年來(lái)，她幾乎跟丈夫零交流，即便是在女兒還需要父母共同照顧的'時(shí)候，也依然選擇了分居，管他要去勾引哪個(gè)女人，反正婚外戀是他唯一上癮并且戒不掉的嗜好。
埃迪在陌生的碼頭第一次見(jiàn)到瑪麗恩，從那一刻開(kāi)始，瑪麗恩的形象便在他的心上打下了烙印，盡管瑪麗恩在跟他上床的時(shí)候，眼里的母愛(ài)多得超過(guò)了他的想象，他還是一頭栽了進(jìn)去無(wú)法自拔，乃至于過(guò)完這個(gè)夏天后的37年，他都無(wú)法抽身。
從來(lái)不碰比自己小的女人，對(duì)年齡大的女人幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有免疫力，用埃迪的話來(lái)說(shuō)就是，他的性啟蒙和性巔峰都是瑪麗恩給的，埃迪試圖在那些女人當(dāng)中找到瑪麗恩的影子，但是他很清楚，瑪麗恩在他心中是無(wú)人能夠取代的。
可就在癡迷了瑪麗恩36年之后，埃迪發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了瑪麗恩的女兒，可他沒(méi)有意識(shí)到，自己只是透過(guò)瑪麗恩的女兒看到了當(dāng)年郁郁寡歡的瑪麗恩，哪怕是被悲傷包圍的瑪麗恩，也還是魅力四射，能夠讓埃迪心甘情愿的等37年。
再見(jiàn)的時(shí)候，瑪麗恩76歲，依然漂亮充滿魅力，出現(xiàn)在埃迪面前，還是可以瞬間奪走埃迪的呼吸，就跟37年前一樣。
不是每個(gè)人的等待都能有恰逢花開(kāi)的時(shí)候，至少鮮有人如埃迪和瑪麗恩般幸運(yùn)，一個(gè)愿意固地執(zhí)守，一個(gè)相信他就在身后，在他們之間，無(wú)疑是男女情事起到了相當(dāng)大的潤(rùn)滑作用，為感情奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
是那句，"到這里來(lái)，成為男子漢"點(diǎn)燃了他們欲熊熊燃燒的火苗，導(dǎo)致埃迪自認(rèn)為和瑪麗恩躺在床上對(duì)視，不再想要更多，無(wú)欲欲求，浸沒(méi)在純粹的圓滿之中破功，解鎖身體奧秘的快樂(lè)讓埃迪沉浸其中，每一次歇斯底里時(shí)都將瑪麗恩的模樣鐫刻在腦海里，瑪麗恩讓他瘋狂，更讓他難忘。
埃迪寫(xiě)的每本書(shū)里都透露著自己對(duì)瑪麗恩的感情，他猜想瑪麗恩看了，也有可能沒(méi)有看，其中一部《六十次》是對(duì)他們那個(gè)瘋狂的夏天的致敬。
當(dāng)愛(ài)情不再只是關(guān)乎到彼此身體的歡愉，而上升到某種精神層面的時(shí)候，再見(jiàn)是需要勇氣的，瑪麗恩不是不知道，重逢后和埃迪躺在床上，知道自己會(huì)先離開(kāi)埃迪，總是想著能給他留下什么。
對(duì)于埃迪，瑪麗恩最開(kāi)始是把他當(dāng)成了自己兒子的一個(gè)替代品，因?yàn)椴恢雷约簝鹤邮欠耋w驗(yàn)過(guò)成年人該有的美妙絕倫的生活，于是帶著母愛(ài)告訴埃迪什么叫做真正的圓滿。
可是后來(lái)，她感覺(jué)到自己沉寂多年的心臟似乎因?yàn)榘５嫌辛怂阑覐?fù)燃的跡象，不得不相信，自己也愛(ài)上了這個(gè)正值青春的男孩子，哪怕此時(shí)她還沒(méi)有離婚，還是三個(gè)孩子的母親，雖然其中兩個(gè)去世了。
不與自己和解，她永遠(yuǎn)無(wú)法重新生活。
《獨(dú)居的一年》我利用碎片時(shí)間花了一個(gè)星期左右閱讀完畢，整體感受大概能夠用一句話來(lái)概括。
愛(ài)你的人必然會(huì)愛(ài)你的一切，無(wú)所畏懼年齡，也無(wú)所畏懼差距，更無(wú)所畏懼分別與等待。
獨(dú)居的一年讀后感篇五
竟然把《獨(dú)居的一年》看完了?；跉W文是村上春樹(shù)最喜歡的作家，還有鋪天蓋地的盛譽(yù)，卻沒(méi)有期待中的那么好！整個(gè)故事的線索，敘事的結(jié)構(gòu)是沒(méi)問(wèn)題的，人物也算立得住，但表達(dá)真的是太拖沓了！也許是因?yàn)檎Z(yǔ)言的差異性？翻譯作品總是讀起來(lái)有些不爽。而中文作品中經(jīng)常有精準(zhǔn)而優(yōu)美的文字直擊心靈。
但這部作品中露絲的一對(duì)父母的設(shè)定還是比較吸引我的。對(duì)于70多歲的男人和女人，在歐美作品中還是可以擁有無(wú)與倫比的性魅力，這大概在亞洲文化中很少見(jiàn)到的。在我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，大概這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)是脫離了性別概念的社會(huì)人了，而很多的歐美影視作品中依舊有充滿活力和性吸引力的老年人。今天和高先生探討，他說(shuō)的一個(gè)觀點(diǎn)倒是啟發(fā)了我，除了文化歷史的審美差異外，可能重要的一點(diǎn)是社會(huì)的發(fā)展程度不同。若干年后的中國(guó)的老年人肯定和現(xiàn)在傳統(tǒng)意義的老年人完全不同。那不就是我們嘛！而對(duì)于衰老和死亡的恐懼我最近經(jīng)常想到，還有就是被mr高推薦一本書(shū)，《最好的告別》，準(zhǔn)備看看。
晚上又想了一會(huì)兒，為什么覺(jué)得《獨(dú)居的一年》沒(méi)那么好看，卻吸引我一直讀下去了呢。大概是書(shū)里的幾位重點(diǎn)人物全是作家，所以對(duì)作家如何工作，作家如何生活有著細(xì)致深刻的描寫(xiě)。無(wú)論他們的創(chuàng)作源于恐懼，悲傷，或其他什么主題，作家這個(gè)職業(yè)本身給小說(shuō)蒙上了一層既浪漫又獨(dú)特的色彩。
我小時(shí)候特別喜歡看人家寫(xiě)字，就覺(jué)得墨水在紙上幾根線條從無(wú)到有這個(gè)過(guò)程本身就充滿了神奇的魅力。最近看電影《無(wú)雙》，覺(jué)得最精彩的部分是詳細(xì)描述他們幾個(gè)如何做假鈔那段，如何打版，怎樣調(diào)墨，尋找紙張——這種看起來(lái)特別專業(yè)，又特別陌生，真實(shí)細(xì)節(jié)堆砌起來(lái)的專業(yè)段落本身就擁有了強(qiáng)烈的美感。
所以，工作多么重要啊，一個(gè)人的職業(yè)，或者深度愛(ài)好，他所專注的那個(gè)領(lǐng)域，就構(gòu)成了他的氣質(zhì)。想起書(shū)里的一個(gè)段落，露絲小說(shuō)里的人物被強(qiáng)迫去參加色情讀物的燒書(shū)活動(dòng)，女作家拒絕了，表示因?yàn)樽约菏且粋€(gè)作家，所以不愿參與任何銷毀作品的活動(dòng)。
“你首先是個(gè)女人?！笨駸岬泥従诱f(shuō)。
“不，我首先是個(gè)作家?！?/p>
獨(dú)居的一年讀后感篇六
露絲是4歲的女孩，爸爸媽媽分開(kāi)住，輪流照顧她。她出生前，她的兩個(gè)哥哥死于車禍，后來(lái)她爸爸讓她媽媽再生一個(gè)孩子，就是露絲，然而她媽媽對(duì)露絲缺少關(guān)愛(ài)。
埃迪(十六歲)暑期來(lái)給特德(露絲的爸爸)當(dāng)助理，實(shí)際上是特德有預(yù)謀地讓埃迪過(guò)來(lái)，想讓他成為瑪麗恩(露絲媽媽)的情人，以此為由奪過(guò)露絲的監(jiān)護(hù)權(quán)，其實(shí)瑪麗恩并不想要露絲的監(jiān)護(hù)權(quán)，而特德也是風(fēng)流的人——和數(shù)不過(guò)來(lái)的女人睡覺(jué)。埃迪和瑪麗恩度過(guò)了一段時(shí)間的情人關(guān)系，瑪麗恩策劃了自己的離開(kāi)，埃迪在其中幫忙?，旣惗饕浑x開(kāi)就是三十幾年。
埃迪寫(xiě)了幾本小說(shuō)，都是關(guān)于年輕的男人和老女人的故事，而且埃迪現(xiàn)實(shí)中也只和比他老的女人在一起。露絲也成為一個(gè)比較成功的作家，她的小說(shuō)寫(xiě)的都是兩個(gè)女人間的故事，但女主都沒(méi)有爸爸媽媽，也沒(méi)有結(jié)婚?，斎鸲饕矊?xiě)了幾本懸疑小說(shuō)。其實(shí)他們的書(shū)都在反應(yīng)自己的心理狀態(tài)。特德原本也是作家，寫(xiě)了幾本小說(shuō)，但他的童書(shū)賣得更好。
對(duì)了，特德經(jīng)常以童書(shū)插圖需要模特為由，讓女人和她的孩子當(dāng)他的模特，然后女人單獨(dú)過(guò)來(lái)當(dāng)模特，一步步把她拿下。
露絲的朋友，漢娜，也是不折不扣的性欲強(qiáng)烈的女人(她們?yōu)槭裁茨艹蔀榕笥涯?)。漢娜爽約了露絲的讀書(shū)會(huì)，被露絲發(fā)現(xiàn)她和特德在家里睡覺(jué)。露絲把他們趕出去后，報(bào)復(fù)性地約了特德的球友過(guò)來(lái)打球，上床。然而那個(gè)球友，在露絲不愿意的時(shí)候以她不愿意的方式睡了她，還把她打傷，不過(guò)露絲更狠地打了回來(lái)。露絲要去國(guó)外跑讀書(shū)會(huì)前，把這件事情告訴了她爸爸。
當(dāng)她在國(guó)外的時(shí)候，她爸爸自殺了，她回來(lái)后才知道的。在國(guó)外，她構(gòu)思了下一本小說(shuō)的主題，要去觀察妓女接客的過(guò)程。然而她在衣櫥里，看到了妓女被殺死的全過(guò)程，因?yàn)楹ε露鴽](méi)有出來(lái)。她把證詞用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言寫(xiě)好，寄給哈利，一個(gè)巡警，報(bào)紙上出現(xiàn)的名字。
露絲和艾倫結(jié)婚了，生了一個(gè)孩子，露絲很愛(ài)他。艾倫在小孩四歲的時(shí)候死了，露絲獨(dú)居了一年，出版新小說(shuō)去國(guó)外宣傳時(shí)，她遇到了哈利，并且和他戀愛(ài)了。他們分別一周后，就決定結(jié)婚。
露絲要賣掉爸爸媽媽的房子，因?yàn)檫@里沒(méi)有什么好的回憶了(和艾倫在一起的那四年除外)。這時(shí)瑪麗恩才回來(lái)，因?yàn)樗幌胧ミ@個(gè)房子。埃迪還愛(ài)著瑪麗恩，他們又在一起了。
露絲在房子里見(jiàn)到瑪麗恩時(shí)，哭了，眼淚直流，瑪麗恩說(shuō)：“別哭啦，親愛(ài)的，不就是埃迪和我嘛?！?/p>
這本小說(shuō)，有很多的性描寫(xiě)，性關(guān)系很混亂，很開(kāi)放。不過(guò)撇去這個(gè)(因?yàn)闊o(wú)法理解)，對(duì)埃迪、瑪麗恩、特德、露絲、漢娜、艾倫、哈利，他們之間的關(guān)系的描寫(xiě)非常到位。書(shū)中有描寫(xiě)非常精彩的片段：埃迪對(duì)瑪麗恩的性幻想和他們?cè)谝黄鸬倪^(guò)程;特德如何勾搭女人，和甩女人時(shí)遇到的事情;特德向埃迪和露絲描述露絲的兩個(gè)哥哥是怎么死的;露絲在衣櫥里看到妓女被殺害的全過(guò)程等等。
摘錄幾句有感觸的：
(瑪麗恩離開(kāi)露絲和特德，并帶走了所有兩個(gè)哥哥的照片)將來(lái)有一天，當(dāng)露絲忘記了大部分照片的模樣，她會(huì)虛構(gòu)一切。忘記幾乎所有照片之后很久，埃迪也會(huì)開(kāi)始虛構(gòu)它們的故事。唯獨(dú)瑪麗恩不需要想象托馬斯和蒂莫西。當(dāng)然，露絲也會(huì)很快學(xué)會(huì)想象她的母親。
除了熟睡的孩子，似乎并沒(méi)有多少東西逃脫得了真實(shí)世界的摧殘。
(露絲在構(gòu)思新作品)她甚至懷疑這個(gè)男朋友不一定非得是“壞”的，如果那個(gè)年長(zhǎng)的女作家將要經(jīng)歷迫使她改變?nèi)松男呷枋录?，那么壞人?yīng)該是她自己才對(duì)，別人的壞無(wú)法迫使你改變?nèi)松?/p>
露絲不會(huì)輕易相信“女人是受害者”這種說(shuō)法，或者說(shuō)，她認(rèn)為女人自受其害和被男人傷害的幾率一樣高。
后來(lái)她想——在此后的四五年里——她沒(méi)開(kāi)口是因?yàn)榕铝_伊對(duì)她失望，就像小時(shí)候和同伴打賭，終于有一天，露絲意識(shí)到，因?yàn)楹ε伦约嚎瓷先ハ駛€(gè)懦夫而同意做任何事，其實(shí)是最糟糕的理由。
比起聊天，他寧可燃起爐火，躺在床上欣賞跳動(dòng)的火焰投射在墻上和天花板上的影子。
(特德死了，再次回到他死的那個(gè)酒店時(shí))格雷厄姆似乎又忘記了傷心，小孩子就是這樣——突然心碎，又突然心情好起來(lái)，可露絲卻沉浸在睹物思人的回憶中無(wú)法自拔。
“我試圖看到一個(gè)完整的女人，”埃迪告訴漢娜，“我當(dāng)然知道她年紀(jì)大了，但她還有照片——就算沒(méi)有照片，我也可以想象她的人生——整個(gè)的人生，想象她比我年輕許多的時(shí)候——因?yàn)樗谋砬榕c姿態(tài)中總包含著根深蒂固、永恒不變的東西。一個(gè)老婦人并不總是把自己看成一個(gè)老婦人，我也同樣如此，我努力去看她的整個(gè)人生，總能從中找到非常動(dòng)人的東西。”
這些年來(lái)，五十三歲的作家做到了同時(shí)在作品和現(xiàn)實(shí)生活中愛(ài)她。
“別哭啦，親愛(ài)的，”瑪麗恩對(duì)她唯一的女兒說(shuō)，“不就是埃迪和我嘛。”
公眾號(hào):書(shū)的寄語(yǔ)。
獨(dú)居的一年讀后感篇七
花了10幾天，看完了《獨(dú)居的一年》這本書(shū)。書(shū)封上村上村樹(shù)的極力推薦的和豆瓣上的好評(píng)是我開(kāi)始看這部書(shū)的唯一原因，可是進(jìn)來(lái)之后，還沒(méi)讀到20%，我就覺(jué)得自己被騙了。
文章寫(xiě)了三個(gè)部分，分別是1958年，1990年和1995年，每一年都發(fā)生了不同的事情，但是書(shū)名《獨(dú)居的一年》看不出是哪一年，也看不出是誰(shuí)在獨(dú)居（僅女主角喪夫后自己獨(dú)自過(guò)了一年，文中一筆帶過(guò)）。不明白作者起名和書(shū)的內(nèi)容有什么樣的聯(lián)系。
另外，作者太過(guò)于啰嗦，極力呈現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括教堂的頂（是拱形）的，也要特別說(shuō)明一下，這是特別破壞想象力的事情。感覺(jué)幾個(gè)字就能寫(xiě)完的事情，寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，比《清明上河圖密碼》內(nèi)容少了太多，但是篇幅又特別特別長(zhǎng)。
作者的寫(xiě)作方式是，故事寫(xiě)到一個(gè)地方，就聯(lián)想到一個(gè)毫無(wú)關(guān)系的事情，寫(xiě)了一大段又回來(lái)，感覺(jué)對(duì)故事沒(méi)有任何幫助。之前出現(xiàn)的一堆人物，到后面，也就成了路人（比如露絲爸爸特德之前勾引過(guò)的沃恩夫人）。
在這本書(shū)里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的人竟然一致的都是作家，女主角露絲是，他的男友艾倫是（更準(zhǔn)確的說(shuō)是編輯），他的父親最早就是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她離家出走的母親也是，她母親在年輕時(shí)候某個(gè)暑假和一起瀟灑度過(guò)的艾迪長(zhǎng)大了也是。除了有一小段，提到露絲和他父親的壁球球友（律師）打壁球以外，整本書(shū)竟然沒(méi)有其他職業(yè)。
有人說(shuō)作者作為一個(gè)男生，心思可以如女生一般細(xì)膩，我感覺(jué)不是，是無(wú)聊。拾之不棄，現(xiàn)在我可以深深的嘆一口氣，唉，終于看完了。
獨(dú)居的一年讀后感篇八
相對(duì)于本周的高考，我更傾向于寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于《獨(dú)居的一年》這本書(shū)的讀后感，雖然它非常小眾。
故事中的人物跨越了兩代人，第一代，一對(duì)夫妻，他們的兩個(gè)兒子，都是十幾歲的孩子，在一家人滑雪后，返程路上，而交通事故，死亡。這對(duì)夫妻就坐在車的后排，司機(jī)與副駕駛是兩個(gè)孩子。此后，這位母親，一生中都是陰郁，縱然她后來(lái)又生了一個(gè)女兒，也是不想因?yàn)樽约旱那榫w而傷害到女兒而選擇離開(kāi)了四歲的她，離開(kāi)了家。這個(gè)丈夫，他抑或難過(guò)，但是恢復(fù)的快，依然熱衷于與各個(gè)有夫之?huà)D、妙齡少女、中年女子的男女關(guān)系，而這位妻子，在她離開(kāi)家之前的那個(gè)假期，被一個(gè)少年所愛(ài)，他幾乎與她大兒子去世時(shí)的年紀(jì)相同，而毫不影響他們的忘年戀，而這個(gè)少年，此一生都愛(ài)著她，縱然一別，三十七年的等待，到了垂暮的七十六歲的她來(lái)到他面前時(shí)，他依然激動(dòng)不已，而他，一生都是只和年齡大的婦女談戀愛(ài)，對(duì)同齡或年紀(jì)小的，毫無(wú)感覺(jué)。
當(dāng)年那個(gè)四歲的女孩，長(zhǎng)大后成了著名的小說(shuō)家，作品遠(yuǎn)銷法國(guó)、荷蘭等等，再后來(lái)，她成了媽媽，成了寡婦，就在當(dāng)寡婦的一年里，她理解了父母的做法，原諒了沒(méi)有責(zé)備的責(zé)備，再后來(lái)，她找到了愛(ài)，也成全了自己，小說(shuō)的最后一頁(yè)，我彷佛看到了她見(jiàn)到媽媽時(shí)的畫(huà)面，雖然我想象不到四十歲美國(guó)女人的面貌。
整本書(shū)，不沉重也不輕快，情節(jié)也沒(méi)有跌宕起伏，娓娓道來(lái)的述說(shuō)，更是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。它在告訴你，作為父母，應(yīng)該怎樣去愛(ài)你的孩子，有時(shí)候，外人看似離開(kāi)自己孩子的殘忍舉動(dòng)，其實(shí)是她最好的保護(hù)，誰(shuí)也不想讓自己的孩子活在陰郁的氣氛中，不想把不良情緒肆意地傳給別人，這是我在那位母親的不解行動(dòng)中，讀到的真諦。作為父親，他給了女兒全部的愛(ài)，給她一個(gè)家，一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境，而他卻忽略了，他自己的混亂生活，給女兒造成的影響，導(dǎo)致她對(duì)異性的反感和排斥，甚至是對(duì)自己父親的厭惡，雖然她愛(ài)他，但是少了些許尊重。
作為一個(gè)四歲就不知母親在何方，直至三十七年后才相見(jiàn)的女兒，她是成功的小說(shuō)家，她是有著正能量的女性代表，在她的經(jīng)歷中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，灑脫和大度的原諒。還有那個(gè)只對(duì)年老的女性感興趣的少年，就連買房子，都在考慮，把原房主一樓的工作室，改造成臥室，以避免老年人爬樓梯的不便，直到五十二歲，他才又在十幾歲那個(gè)假期之后再次見(jiàn)到了他的初戀，故事中那個(gè)因失去兩個(gè)兒子而終身憂郁的母親，他一生未婚，無(wú)子女，可見(jiàn)，西方人對(duì)這點(diǎn)的寬容度，沒(méi)有人催他去正常的交往，正常的婚姻，正常的生兒育女，每個(gè)人都有自己的空間，去活著。
不知作者為何把故事中的主干人物的職業(yè)都寫(xiě)成小說(shuō)家，而且都還是不同類別的小說(shuō)行家，我想，他可能要表達(dá)兩個(gè)意思，一人性的復(fù)雜性，比如，那位父親，雖然私生活混亂的令人咂舌，但確實(shí)是兒童讀物的作者大咖，作品深受兒童喜歡。二寫(xiě)作可以讓精神找到寄托點(diǎn)，比如后來(lái)，那位母親寫(xiě)了一些列偵探小說(shuō)，來(lái)麻痹自己，也許她的兒子只是找不到了，并沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)世界，雖然，她清楚的看到他們沒(méi)了；再比如，那個(gè)少年，他成年后的作品里，都有他初戀的影子，也可以說(shuō)，多多少少都參雜了他自己的生活，讓他的思念，流進(jìn)也許哪天她可以見(jiàn)到的作品里。
當(dāng)你找到愛(ài)時(shí)，也就找到了你自己，也找到了心靈的歸宿。
獨(dú)居的一年讀后感篇九
一開(kāi)始看這本書(shū)，幾次都想棄讀，幸好終于讀到了結(jié)局，看到了主人公們的完美的謝幕。看了90%我都沒(méi)明白為啥要叫做《獨(dú)居的一年》，現(xiàn)在感覺(jué)應(yīng)該沒(méi)有比這個(gè)名字更好了的吧。先拋開(kāi)跨越種族的價(jià)值觀來(lái)說(shuō)，這本書(shū)情節(jié)安排、場(chǎng)景描述、人物心里、背景鋪墊，都安排的很是巧妙，給歐文先生打call！主人公們都是小說(shuō)家，對(duì)于彼此錯(cuò)過(guò)37年后的團(tuán)聚可能都設(shè)想過(guò)上百種重逢、共處的'場(chǎng)景。漫長(zhǎng)的37年的分離、誤解、猜忌、埋怨、憎恨、憤怒，都抵不上這獨(dú)居的一年后的重逢、淡然、關(guān)懷、體諒、釋?xiě)选⑿老?。這一年過(guò)得太長(zhǎng)，但余下的幸福會(huì)更長(zhǎng)。不像其他小說(shuō)的結(jié)尾都是每個(gè)人都學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)也都有了幸福美好的生活，獨(dú)居的一年后，主人公們都在通往幸福的路上跌跌撞撞，也都滿懷希望的繼續(xù)等待著、尋找著、愛(ài)著！
當(dāng)你找到了愛(ài)的時(shí)候，也就找到了你自己。[呲牙]仿佛天空有著從未有過(guò)的晴朗，一切看起來(lái)都是那么的明亮、舒心，有種抑制不住的幸福感！
獨(dú)居的一年讀后感篇十
這本小說(shuō)開(kāi)頭很另類，失去兩個(gè)孩子的三十九歲妻子瑪麗恩，以各種waiyu為愛(ài)好的丈夫特德，這兩人在經(jīng)歷喪子之痛后都不太正常。特德企圖用十六歲情人埃迪勾引瑪麗恩，逼她放棄女兒的撫養(yǎng)權(quán)，而瑪麗恩愛(ài)上了比她小二十三歲的埃迪。埃迪從荷爾蒙旺盛的學(xué)生時(shí)代，到老翼伏櫪的中年時(shí)代，義無(wú)反顧愛(ài)了瑪麗恩近四十年。
瑪麗恩不能接受失去最愛(ài)的女兒，在與埃迪一個(gè)暑假六十次后離家神秘失蹤。她的女兒露絲長(zhǎng)大后找到了埃迪成為朋友，并從埃迪那里了解到母親對(duì)她的感情。后半部分小說(shuō)以露絲的個(gè)人成長(zhǎng)為線索，讓她體會(huì)到肉體和精神的愛(ài)到底是什么。結(jié)尾，近四十歲的露絲找到了心靈契合的第二任丈夫粉絲哈利，七十多歲的瑪麗恩和五十多歲的埃迪相遇，兩對(duì)愛(ài)侶幸福大團(tuán)圓。
讀的時(shí)候不止一次懷疑，評(píng)論對(duì)這本小說(shuō)過(guò)譽(yù)了！用kindle讀的，沒(méi)注意六百頁(yè)的超長(zhǎng)篇幅，我甚至怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)精彩的段落，逐字逐句耐心讀完整本小說(shuō)。雖然歐文被村上春樹(shù)推崇，可我認(rèn)為這部小說(shuō)難成經(jīng)典，作為旅行讀物倒是十分合適。
但你又很難說(shuō)歐文寫(xiě)的不精彩，因?yàn)槲淖肿銐蚩褚白銐蛴腥ぁr且作者講故事能力一流，特別是露絲遇到壞男友，特德自殺，阿姆斯特丹的澀青文化，殺人案件等篇幅扣人心弦。加上大量的人物心理描寫(xiě)，多到足夠啰嗦，讓你感到漢娜、艾倫、哈利仿佛就活在我們生活中。
從埃迪和瑪麗恩，露絲、艾倫和哈利的故事中，理解年輕時(shí)我們看不到生活的全景，所以被狹隘的視角局限和控制了。足夠耐心，活得足夠長(zhǎng)，一定會(huì)看到圓滿的結(jié)局。
獨(dú)居的一年讀后感篇十一
今天，我看了《熟能生巧》這個(gè)成語(yǔ)故事，覺(jué)得文中的陳堯咨實(shí)在太驕傲了，他以為只有他的箭術(shù)才是好，經(jīng)常得意洋洋，最后卻被一個(gè)老頭給教訓(xùn)了，那時(shí)候他才知道，他有那么好的箭術(shù)，不是特殊的本領(lǐng)，只是熟能生巧而已。
我通過(guò)讀這個(gè)故事，我知道了：無(wú)論做什么事，都要常練習(xí)，練多了就能熟能生巧了。
獨(dú)居的一年讀后感篇十二
我讀了《笨狼的故事》這一本書(shū)，這一本書(shū)里面有很多人物，我最喜歡聰明兔，因?yàn)槁斆魍煤苈斆鳌Ｂ斆魍玫暮门笥咽潜坷?，笨狼的敵人是棕小熊。只要笨狼遇上棕小熊而聰明兔又偏偏不在笨狼身邊，那麻煩就大了?/p>
我從這一本書(shū)里學(xué)到了很多很多的知識(shí)點(diǎn)和好詞語(yǔ)好句子。當(dāng)然，也有非常搞笑的地方，最搞笑的一句話能讓我趴在地上哈哈大笑！而且，我不僅學(xué)到了好詞語(yǔ)好句子，也在每一篇文章里學(xué)到了一個(gè)道理，所以我讀完這本書(shū)知道什么事要在什么時(shí)候做，所以我非常希望我在書(shū)里學(xué)到的好詞語(yǔ)好句子能在日常生活中活學(xué)活用。
從我看完書(shū)開(kāi)始，我就慢慢地喜歡上了這一本書(shū)。事到如今，我只要一看見(jiàn)《笨狼的故事》這本書(shū)，我拿起書(shū)就看地滋滋有味，而且一看就是三、四個(gè)小時(shí)！
我數(shù)了一下，我一共學(xué)會(huì)了一、二、三、四、五……一百二十七個(gè)好詞語(yǔ)和一、二、三、四、五……三十五個(gè)好句子呀！
我非常的感謝這一本書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福和無(wú)盡的開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光！
獨(dú)居的一年讀后感篇十三
我最喜歡里面的一個(gè)小故事，小故事的名字就叫做《亂了套的體檢》，因?yàn)楹偨憬惆堰@個(gè)故事寫(xiě)得非常的'搞笑，逼真。當(dāng)然，里面也有些知識(shí)是我們要學(xué)的，通過(guò)這個(gè)故事，我們就知道了不能嘲笑同學(xué)，也不能和同學(xué)打架。
其實(shí)每本書(shū)的每個(gè)小故事里都有應(yīng)當(dāng)?shù)牡览?。只要仔?xì)，認(rèn)真地去讀，就能發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)！
今天我一口氣讀完了《一年級(jí)的小朵朵》！我很開(kāi)心地是這幾個(gè)地方。
江明明給張朵朵起外號(hào)“豬才怪”。給毛老師起外號(hào)“毛毛蟲(chóng)”。我和媽媽都喜歡有歪點(diǎn)子的江明明。但是，我認(rèn)為給別人起外號(hào)是不文明地。希望未來(lái)的二《5》班的同學(xué)不要和江明明一樣給同學(xué)亂起外號(hào)。
獨(dú)居的一年讀后感篇十四
我看了《一年級(jí)小朵朵》的`時(shí)候，它里面講了一個(gè)一年級(jí)的人學(xué)習(xí)好，素質(zhì)很好。我感覺(jué)我們應(yīng)該和那些好的人去學(xué)習(xí)，不應(yīng)該吃吃喝喝，整天睡大覺(jué)。而是向高梓超、小朵朵一樣努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。以后我再也不整天吃吃喝喝，整天睡覺(jué)，以后我要和高梓超、小朵朵一樣那樣努力學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)有知識(shí)的人。
獨(dú)居的一年讀后感篇十五
我愛(ài)讀《弟子規(guī)》，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)。改變我的日常生活習(xí)慣和行為。如：騎下馬，乘下車，過(guò)猶待，百步余，長(zhǎng)者立，幼無(wú)座，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低……讓我感受很深，以前做不到的事情，現(xiàn)在可以做到了。
記得有一次，媽媽帶我到姨媽家去，路上要坐很遠(yuǎn)的車。我們一上車，人好多啊，沒(méi)有座位，我們只好站著。后來(lái)一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)這坐，我要下車了?！蔽液芨吲d，謝謝了叔叔。叔叔下車時(shí)，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座啊?！笨墒堑攘撕靡粫?huì)，沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)。突然我想起《弟子規(guī)》里的話“長(zhǎng)者立，幼無(wú)座”，于是我站起來(lái)說(shuō)：“奶奶這里坐?！蹦棠毯艽认榈卣f(shuō)：“小朋友，謝謝你。你真懂事!”我雖然沒(méi)有座位，站著也很累，但心里很開(kāi)心一年級(jí)作文：讀《弟子規(guī)》有感一年級(jí)作文：讀《弟子規(guī)》有感。媽媽也高興的對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天你真棒啊!”
我還會(huì)好好地讀我喜歡的《弟子規(guī)》，把它融入我的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)很努力的，也會(huì)加油的。
獨(dú)居的一年讀后感篇十六
我看完《綠野仙蹤》這本后，我被這本書(shū)的情節(jié)深深的吸引住了，文中的主人公多羅茜是一個(gè)可愛(ài)的'小女孩，有一天，天空烏云密布，突然刮起了龍卷風(fēng)把多羅茜刮到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，她沒(méi)有哭，勇敢的面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的一切，她想回家，在回家的路上她交了幾個(gè)好朋友，他們各自都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)理想，他們就齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多次困難，最終實(shí)現(xiàn)了他們的理想。以后我遇到困難也要像多羅茜一樣，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，積極動(dòng)腦子想辦法克服所有困難險(xiǎn)助，和同學(xué)之間和和睦相處。共同對(duì)付壞人。
獨(dú)居的一年讀后感篇十七
今天我讀了《龜兔賽跑》故事，這個(gè)故事主要講的是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事；我們不能像兔子一樣在半路偷懶，應(yīng)該像烏龜一樣不斷的.向前走。
這個(gè)故事告訴人們做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能偷懶，才能不斷的進(jìn)步。
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