親情是人生中最寶貴的財(cái)富，它給予我們力量與勇氣。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的嚴(yán)密，表達(dá)的準(zhǔn)確。語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文，供大家參考。
建議書(shū)建議書(shū)及篇一
敬愛(ài)的市民：
你們好！
我是一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門(mén)近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！
為此，我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：
1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
20xx年x月x日。
建議書(shū)建議書(shū)及篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網(wǎng)上說(shuō)，我們可以喝的淡水越來(lái)越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴(yán)重污染。希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源。
我給大家舉個(gè)例子，在去年我拜訪爺爺奶奶時(shí)，看到門(mén)前有條小河，河里有許多小魚(yú)小蝦，清澈見(jiàn)底，不時(shí)總會(huì)看見(jiàn)有人在河邊釣魚(yú)、捕蝦。可如今再去一次，大不如前，不見(jiàn)往日的那種風(fēng)光，已經(jīng)成了魚(yú)蝦絕跡的污水，上面漂滿了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們?nèi)酉碌乃芰掀?，還有沒(méi)用的東西。
我鄭重地向大家提幾條建議：
一、將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不要隨地亂扔。
二、洗手打肥皂時(shí)不開(kāi)水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。
三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來(lái)，沖洗廁所或拖地。
四、喝水時(shí)，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們好好保護(hù)并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚。
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
你好！原來(lái)的地球是那樣的可愛(ài)、美麗、壯觀。可是由于人類(lèi)大肆的砍伐樹(shù)木，排放有毒的氣體，浪費(fèi)各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個(gè)唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、保護(hù)動(dòng)植物。
不獵殺、捕捉小動(dòng)物，甚至是珍惜動(dòng)物，要多植樹(shù)造林，不踐踏路邊的小草。我們要愛(ài)護(hù)地球上的每一片土地、每一棵樹(shù)、每一株花草。
2、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對(duì)森林、土地、河流的污染。
（2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來(lái)澆灌花草樹(shù)木，為我們這個(gè)地球母親盡自己的一份力量吧！
為了我們這個(gè)唯一的家園，為了我們整個(gè)人類(lèi)的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見(jiàn)。謝謝！
建議書(shū)建議書(shū)及篇三
在xx工作已20xx年了，對(duì)我而言，xx早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已，學(xué)校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí);她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活、對(duì)工作的激情和興趣;她是一片沃土，給予我成長(zhǎng)所需的所有精神養(yǎng)分!
基于對(duì)xx的愛(ài)與信任，對(duì)xx的期待和憧憬，對(duì)xx現(xiàn)行工作提出如下建議：
我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長(zhǎng)的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢?我認(rèn)為，首先，學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提高效率。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專(zhuān)家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問(wèn)題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧。其次，我建議學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專(zhuān)屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò)。家長(zhǎng)、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見(jiàn)和建議也應(yīng)有隱私權(quán)。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長(zhǎng)身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。
我校從來(lái)就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。不過(guò)，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見(jiàn)一斑。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，多開(kāi)展有益的體育文化娛樂(lè)活動(dòng)，請(qǐng)心理專(zhuān)家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的`老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。
建議書(shū)建議書(shū)及篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。
在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類(lèi)的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）。
4：不使用一次性制品。
5：不使用紙巾，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
7：節(jié)約用電，對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。
8：打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。
建議書(shū)建議書(shū)及篇五
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是四年三班的xx。最近，我看見(jiàn)同學(xué)們都在玩悠悠球，可是學(xué)校的大哥哥們“沒(méi)收”小同學(xué)的悠悠球，還有的大同學(xué)搶小同學(xué)的錢(qián)，所以我要對(duì)關(guān)于學(xué)校的管理方面向您提幾條建議：
1.在“六一兒童節(jié)”舉行活動(dòng)的時(shí)候，要讓同學(xué)們吃的玩的時(shí)候隨手丟的垃圾都扔到垃圾箱里，這樣我們的校園將是干凈的。
2.老師在留家庭作業(yè)的時(shí)候，老師少留一些作業(yè)，這樣我們才有玩的時(shí)間。
3.高年級(jí)的大哥哥“沒(méi)收”小同學(xué)的玩具和錢(qián)，這些玩具都是很貴的，都是小同學(xué)好不容易才能買(mǎi)到的，所以不要讓大同學(xué)這樣做。
4.還有上課時(shí)，有的同學(xué)在偷吃東西，應(yīng)該給予制止。
尊敬的校長(zhǎng)，我相信我們的學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越好的。
建議書(shū)建議書(shū)及篇六
您好！
我們的故鄉(xiāng)——紹興，自古以來(lái)，一直是河道眾多。多少年來(lái)，這一條條河道清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡快暢游。一條條河道像銀絲帶般環(huán)繞著紹興。人們給我們的故鄉(xiāng)起了一個(gè)美麗而并不夸張的名字——水鄉(xiāng)。
說(shuō)起紹興，或許有人不知道?？烧f(shuō)起水鄉(xiāng)，是誰(shuí)人不知？誰(shuí)人不曉？多少年來(lái)，我們的祖祖輩輩以河道中清澈到可以喝的水來(lái)生存著。人們毫無(wú)污染，水是他們的生命之源?？煽纯船F(xiàn)在的我們、雖然現(xiàn)在生活好了、工廠多了、生活富裕了······但是這樣難道就可以破壞我們的河道了嗎？不，我們不能這么做！
多少年來(lái)，人們愛(ài)河、敬河······河水是他們的家人、是他們的伙伴?？煽纯船F(xiàn)在的我們、手中的垃圾亂扔，一扔扔到河里，對(duì)喝水的清澈度不管不顧，只為了自己。
對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、提倡保護(hù)河道，宣傳無(wú)污染行動(dòng)。
二、貼示各種警示語(yǔ)，提起人們的意識(shí)。
三、加強(qiáng)保護(hù)河道制度。
四、對(duì)河道的污染和保護(hù)清出有序條理。
五、任何河道邊都有宣傳語(yǔ)。
最后，我還想說(shuō)一句、河水無(wú)污染，人類(lèi)更安康。未覺(jué)醒的人們啊，不要因?yàn)槲覀儯尅八l(xiāng)”這個(gè)美稱灰飛煙滅呀！
建議書(shū)建議書(shū)及篇七
親愛(ài)的朋友們：
冬至、春節(jié)、清明是森林防火高火險(xiǎn)期，在高火險(xiǎn)期內(nèi)嚴(yán)禁一切野外用火，確因生產(chǎn)用火的，中華民族有在冬至、春節(jié)、清明祭祖，以表哀思的傳統(tǒng)習(xí)俗，請(qǐng)您在祭祀先人時(shí)嚴(yán)格管理好火源，以免釀成森林火災(zāi)。為有效防止期間因人為祭祀用火引發(fā)森林火災(zāi)，確保清明平安，我們向社會(huì)各界組織、團(tuán)體及廣大人民群眾發(fā)出如下倡議：
一、維護(hù)生態(tài)安全，增強(qiáng)防火意識(shí)。森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是人類(lèi)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，森林火災(zāi)是一種發(fā)生面廣、突發(fā)性強(qiáng)、危害性大、處置救助極為困難的自然災(zāi)害。隨著生態(tài)建設(shè)和保護(hù)力度加大，森林面積和森林蓄積大幅增長(zhǎng)，加之全球氣候異常，發(fā)生森林火災(zāi)機(jī)率高，并呈上升趨勢(shì)，森林火災(zāi)嚴(yán)重危害著森林生態(tài)系統(tǒng)安全，威脅著人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)森林資源、維護(hù)生態(tài)安全，嚴(yán)防森林火災(zāi)是全社會(huì)和每位公民的共同愿望。
二、堅(jiān)持移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明祭掃。以平安為本，堅(jiān)持從我做起，自覺(jué)摒棄上墳燒紙、燃香燭、放鞭炮等祭祀習(xí)俗，樹(shù)立文明祭掃觀，積極倡導(dǎo)植樹(shù)、插花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠，以獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹(shù)、清掃墓碑等雅致方式寄托哀思，努力弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)正氣。
三、加強(qiáng)自我約束，減少火險(xiǎn)隱患。森林防火倡議書(shū)森林防火倡議書(shū)。自覺(jué)遵守森林高火險(xiǎn)期有關(guān)規(guī)定，不攜帶火種和易燃易爆物品進(jìn)入林區(qū)，不在林區(qū)吸煙、燒烤、野炊，違規(guī)野外用火。加強(qiáng)在校學(xué)生和未成年人的教育引導(dǎo)，防止失火;采取有效措施管住癡、呆、聾、啞、精神病等特殊人員，防止監(jiān)護(hù)不力引發(fā)森林火災(zāi)。綠色的生態(tài)文明需要我和你的精心呵護(hù)，行動(dòng)起來(lái)，履行好嚴(yán)防森林火災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)，讓森林火災(zāi)失去肆虐人類(lèi)美好家園的機(jī)會(huì)，讓逝者和生者都享有青山綠水的青睞，讓越來(lái)越豐富的森林資源惠及全民。
建議書(shū)建議書(shū)及篇八
當(dāng)我們背起行囊，肩負(fù)著家人的希望，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖，從五湖四海匯聚到祖國(guó)的首都北京時(shí)，當(dāng)我們漫步于人來(lái)人往的`寬闊街道時(shí)，常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢？一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛(ài)自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向，卻往往會(huì)忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報(bào)國(guó)，卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛，遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂，我們發(fā)出如下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，時(shí)刻牢記交通安全。
2、行人須在人行道行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
3、橫過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
4、不要手持物騎車(chē)，不要在騎車(chē)時(shí)帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、廣播，不要騎車(chē)帶人。
5、騎自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)放慢車(chē)速，向后觀望，伸手示意，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)突然猛拐。
6、騎自行車(chē)不要與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行，不要低頭疾駛。
7、停放自行車(chē)應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊，不得在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上拴、鎖自行車(chē)。
8、乘車(chē)時(shí)注意文明禮貌，自覺(jué)購(gòu)票，按順序上下車(chē)，不爭(zhēng)搶?zhuān)粨頂D。
9、積極宣傳交通法規(guī)，爭(zhēng)做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠(yuǎn)離交通事故，珍愛(ài)生命，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境！
建議書(shū)建議書(shū)及篇九
文明交通行動(dòng)計(jì)劃是中央文明辦、公安部共同倡導(dǎo)的，旨在保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要舉措。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，請(qǐng)從我做起、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明交通的倡導(dǎo)者、踐行者和宣傳者，我們倡議：
一、牢固樹(shù)立道路交通安全意識(shí)?！敖煌ㄊ鹿拭陀诨ⅰ保袷氐缆方煌ǚ煞ㄒ?guī)，珍惜自己和他人生命，筑牢安全意識(shí)，是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。
二、文明走路。有人行道的走人行道；沒(méi)有人行道的靠路邊行走。橫過(guò)馬路時(shí)，有斑馬線的走斑馬線；沒(méi)有斑馬線的，在確認(rèn)安全后緩慢通過(guò)。不三五成群并肩行走，不在馬路上嬉戲打鬧，不突然急拐橫穿道路，不得在道路上使用滑板、溜冰鞋，不要穿越、攀爬、坐騎公路護(hù)欄或花臺(tái)。不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)。
三、文明乘車(chē)。拒絕乘坐超員、超速、超載、疲勞、酒后駕駛的車(chē)輛；拒絕乘坐非法客運(yùn)車(chē)輛。要站在公路最邊緣，等候車(chē)輛，不攜帶危險(xiǎn)化學(xué)品，并依次排隊(duì)上車(chē)。乘車(chē)時(shí)不要與駕駛員談話，不要將頭手伸出窗外，不向車(chē)外拋灑物品，要主動(dòng)為老弱病殘或孕婦讓座。車(chē)輛停穩(wěn)后，要觀察兩端來(lái)車(chē)方向，確認(rèn)安全后堅(jiān)持從右側(cè)下車(chē)。
四、文明騎車(chē)。駕駛自行車(chē)、電瓶車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)輛時(shí)，不走中間快車(chē)道，不逆向行駛，不闖紅燈，不扶身并行，不猛拐穿插和追逐競(jìng)駛。
五、做文明交通的宣傳者。文明是一座燈塔，希望你們充當(dāng)文明使者，發(fā)揮“小手牽大手”的傳、幫、帶作用，勸告你的家人、親戚和朋友自覺(jué)遵守交通規(guī)則，共同維護(hù)良好交通秩序，爭(zhēng)做文明交通志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們：“平安出門(mén)、快樂(lè)回家”是我們共同的心愿。讓我們攜起手來(lái)，行文明路、開(kāi)文明車(chē)、做文明人，共建云陽(yáng)美好家園！
建議書(shū)建議書(shū)及篇十
尊敬的××總：
您好！
在進(jìn)入公司工作的這段時(shí)間里，非常感謝您和同事對(duì)我的關(guān)心與幫助；在回顧自己工作歷程的同時(shí)，也進(jìn)行了一次自我總結(jié)。我先后在不同的幾個(gè)崗位從事工作，這也使我對(duì)公司有了更全面的了解，因此我覺(jué)得規(guī)范公司的管理制度，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化工作流程，再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心，打造高效率的團(tuán)隊(duì)。執(zhí)行并持續(xù)改善公司的內(nèi)部管理，應(yīng)該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結(jié)合，約束和激勵(lì)雙管齊下，解決人心的問(wèn)題。
有鑒于此，提出我個(gè)人認(rèn)為公司目前存在的問(wèn)題，
一、溝通不暢，執(zhí)行力不足。部門(mén)溝通不暢、脫節(jié)以及工作和布置的任務(wù)偏差、不能按時(shí)完成、工作效率不高，在于執(zhí)行力不強(qiáng)，究其原因在于標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督以及責(zé)任心的問(wèn)題；工作中的積極性與責(zé)任心在于企業(yè)凝聚力的打造，即人心的凝聚問(wèn)題。如果各個(gè)部門(mén)主管以及公司管理層都無(wú)法凝聚成一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，那么整個(gè)公司的執(zhí)行力就只能是空談。
二、整頓各部門(mén)的工作范圍、工作制度以及各部門(mén)之間的工作流程；對(duì)主管責(zé)任、權(quán)利清晰定義，對(duì)各崗位工作職責(zé)明確定位，對(duì)各部門(mén)之間的分工協(xié)作清晰界定。如果工作流程及規(guī)章制度不清晰流暢、不嚴(yán)謹(jǐn)，便會(huì)出現(xiàn)各自推諉責(zé)任的弊病，任務(wù)布置下去沒(méi)有效果，還是不可能有執(zhí)行力和凝聚力。
三、建立有效的績(jī)效考核制度及薪酬制度。要由過(guò)去的“用人管人”向“用制度管人”進(jìn)行轉(zhuǎn)變；從“以人為本”向以“執(zhí)行為本”轉(zhuǎn)變，兩者兼容。實(shí)行統(tǒng)一的制度和紀(jì)律來(lái)約束全體成員的行為，才能形成客觀公正的管理機(jī)制和良好的組織秩序。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。它的管理作用主要是通過(guò)精神引導(dǎo)彌補(bǔ)管理制度的不足，是一種柔性的因素。培養(yǎng)企業(yè)的共同價(jià)值觀，逐漸通過(guò)價(jià)值觀形成對(duì)員工的行為規(guī)范，形成企業(yè)較強(qiáng)的凝聚力，最終對(duì)企業(yè)績(jī)效發(fā)揮作用，并成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。
內(nèi)部管理改進(jìn)方案和措施建議。
現(xiàn)在房地產(chǎn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，公司要想在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，需要改變?cè)械墓芾砟Ｊ?，具體內(nèi)容如下：
一、強(qiáng)化辦公室工作職責(zé)。一是強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)；牢固樹(shù)立“辦公室工作無(wú)小事”的思想，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)而又慎，以小促大，推動(dòng)全局工作；追求工作效率。
二要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。辦公室工作人員要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)習(xí)開(kāi)拓視野、提高修養(yǎng)、增長(zhǎng)才干、推動(dòng)工作；要注意學(xué)用結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作取得新突破的實(shí)際能力。
三是提高綜合協(xié)調(diào)能力。辦公室工作要講求協(xié)調(diào)方法和成效，與各有關(guān)方面深入對(duì)接，保證公司各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)暢通、工作有序推進(jìn)；加強(qiáng)溝通聯(lián)系，通報(bào)重要事宜，協(xié)調(diào)各科室之間關(guān)系，突出服務(wù)意識(shí)，做到多通氣、多商量、多換位思考，統(tǒng)籌兼顧，妥善處事，爭(zhēng)取科室的理解和支持，使上情下達(dá)、下情上傳的渠道更加暢通，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
二、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。房地產(chǎn)銷(xiāo)售是專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的服務(wù)行業(yè)，它不僅要求我們的銷(xiāo)售人員在面對(duì)客戶的時(shí)候，要做到自信、積極主動(dòng)、熱情大方，還要具備房地產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；至少在客戶的眼中，我們是房地產(chǎn)銷(xiāo)售行業(yè)中的專(zhuān)家，既然是專(zhuān)家，就應(yīng)該解疑答惑，無(wú)所不能，并且具有指導(dǎo)意義。這樣，才會(huì)讓客戶有信任感，讓他們放心置業(yè)。
同時(shí)，我們還應(yīng)不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)，提高對(duì)客戶咨詢問(wèn)題處理的能力，并對(duì)客戶來(lái)電咨詢進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。進(jìn)一步整理出公司規(guī)范用語(yǔ)，并可向各部門(mén)推行，整體提升企業(yè)形象。
三、加強(qiáng)和提高檔案管理管理水平。對(duì)于檔案資料的管理，公司已經(jīng)制定出明確的檔案管理細(xì)則和資料管理員崗位職責(zé)，剩下的問(wèn)題就是如何正確、規(guī)范的執(zhí)行。目前資料整理收集存在最大的困難就是。檔案資料收集的不及時(shí)性和完整性，以及個(gè)別項(xiàng)目部的不配合性。各部門(mén)（或項(xiàng)目部）應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)公司出臺(tái)的管理細(xì)則，健全歸檔制度，加強(qiáng)檔案室與各部門(mén)、項(xiàng)目部之間的協(xié)作，并將項(xiàng)目部（工程）資料與公司資料相結(jié)合來(lái)進(jìn)行檔案管理，實(shí)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)管理，以規(guī)范公司檔案管理，實(shí)現(xiàn)部門(mén)（或項(xiàng)目部）檔案與公司檔案的歸口管理。對(duì)于某些不配合的項(xiàng)目部（或部門(mén)），公司應(yīng)制定相應(yīng)的處罰措施，使檔案管理制度不流于形式。
四、針對(duì)于內(nèi)部企業(yè)文化建設(shè)，初步構(gòu)想有如下幾點(diǎn)：
1、建立企業(yè)戰(zhàn)略方針和質(zhì)量方針。
以企業(yè)戰(zhàn)略方針作為企業(yè)全體的共同意愿，以質(zhì)量方針作為所有工作的標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳，讓公司全體人員耳熟能詳，融入到工作理念中。
2、設(shè)立總經(jīng)理信箱，目的在于：
廣開(kāi)言路，讓員工對(duì)公司建設(shè)、管理有參與感，有主人翁的感覺(jué)?？偨?jīng)理信箱（或電子郵箱）可匿名投遞，總經(jīng)理開(kāi)放日指在每月的指定日期，開(kāi)設(shè)談心室，公司任何人員可直接與總經(jīng)理面對(duì)面溝通。對(duì)于員工意見(jiàn)，公司一定要及時(shí)予以處理，對(duì)于好的意見(jiàn)及開(kāi)創(chuàng)性的建議，給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于投訴和抱怨予以回復(fù)，以安撫民心。否則，此舉一旦流于形式，會(huì)在員工心目中產(chǎn)生負(fù)面影響。
3、培養(yǎng)員工一崗多能，完善晉升和激勵(lì)機(jī)制。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，舉辦員工動(dòng)員大會(huì)。也可考慮開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程，對(duì)全體員工進(jìn)行心態(tài)和執(zhí)行力的培訓(xùn)；當(dāng)然，在進(jìn)入公司的這段時(shí)間里，我也看到了公司在培養(yǎng)（儲(chǔ)備）人才上作出的努力，有針對(duì)性的派員參與各種崗位學(xué)習(xí)，但這只詩(shī)司（儲(chǔ)備）人才計(jì)劃的開(kāi)始。
企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開(kāi)展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人，實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的雙重發(fā)展。
首先，企業(yè)可以通過(guò)下發(fā)員工培訓(xùn)需求調(diào)查表、座談會(huì)等形式，了解員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)意向和崗位意向、工作技能等，然后針對(duì)員工的工作能力、崗位需求等情況來(lái)制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。其次，要加強(qiáng)對(duì)員工的形勢(shì)教育，讓員工認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)新技術(shù)，“一崗多能”是員工提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要，也是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，從而使員工愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、刻苦學(xué)。第三，企業(yè)鼓勵(lì)員工“一崗多能”還要建立健全有效的獎(jiǎng)勵(lì)制度和辦法，深化薪酬制度改革，建立以崗定薪、按績(jī)?nèi)〕?、多勞多得、少勞少得的崗位?jī)效管理考核體系，實(shí)行員工薪酬水平與崗位職責(zé)和貢獻(xiàn)密切掛鉤的收入分配機(jī)制；不斷加大對(duì)學(xué)有所成員工或工作能力突出的員工的獎(jiǎng)勵(lì)力度，支持鼓勵(lì)更多的員工“一崗多能”，為員工施展才華搭建良好的平臺(tái)，提供制度保障。避免因人才流動(dòng)給公司帶來(lái)影響，構(gòu)建有層次的人才團(tuán)隊(duì)，這樣才能使公司更有序、健康、高效地發(fā)展。
倡議不受理，管理的關(guān)鍵是行動(dòng)，落到實(shí)處，并使之行之有效。所以，改善及管理，應(yīng)貫徹到每一個(gè)崗位，每一個(gè)環(huán)節(jié)，言必行，行必果。
以上只是我個(gè)人的看法，希望能為公司的發(fā)展盡綿薄之力。
建議書(shū)建議書(shū)及篇十一
市長(zhǎng)叔叔：
我是一名小學(xué)生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽(yáng)市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報(bào)成功世界文化遺產(chǎn)了。我不得不驚嘆安陽(yáng)的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴(yán)重的浪費(fèi)甚至已近枯竭的問(wèn)題。
希望你們能研究并采納我的建議。
xxx。
xx年xx月xx日。
建議書(shū)建議書(shū)及篇十二
xxx部門(mén)：
根據(jù)企業(yè)未來(lái)十年工作規(guī)劃并結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀分析，目前我們的管理水平不夠高，想要取得優(yōu)異的發(fā)展，我們必須在20xx年有所改變，為以后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。企業(yè)目前的現(xiàn)狀是：目標(biāo)不清晰、工作沒(méi)有程序化，隨意性太強(qiáng)、基礎(chǔ)文件缺失以及企業(yè)文化薄弱。雖然我們未來(lái)十年的規(guī)劃是非常的令人振奮的，但如果我們不采取實(shí)際行動(dòng)，目標(biāo)將僅僅存留在口號(hào)層面（畢竟我們是第一次制定宏觀目標(biāo)，如果我們不能堅(jiān)持的做下去，肯定會(huì)在員工心里起到負(fù)面的作用，認(rèn)為目標(biāo)只不過(guò)是隨便喊喊口號(hào)而已），我們必須在20xx年行動(dòng)起來(lái)。現(xiàn)在20xx年還剩下不到十天就結(jié)束了，如果我們不能提前制定20xx年工作目標(biāo)的話，我們將會(huì)錯(cuò)失很多的時(shí)間去規(guī)劃20xx年的工作，因?yàn)殡S著春節(jié)的來(lái)臨，時(shí)間十分急促，過(guò)了春節(jié)面臨的就是20xx年的第二季度，第一季度轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們要及時(shí)的制定明年的工作規(guī)劃。根據(jù)目前我對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的了解，作以下建議：
一、明確企業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)：
１、設(shè)定銷(xiāo)售目標(biāo)：
明確20xx年的銷(xiāo)售目標(biāo)，并由營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)負(fù)責(zé)分解到每季度、每月、每周，最好具體到每個(gè)人。如有條件的話最好詳細(xì)到每個(gè)產(chǎn)品的銷(xiāo)售目標(biāo)上，雖然每個(gè)產(chǎn)品的目標(biāo)我們無(wú)法具體預(yù)測(cè)，但應(yīng)統(tǒng)計(jì)好20xx年每個(gè)產(chǎn)品的具體銷(xiāo)售額度以及發(fā)貨噸數(shù)，做為依據(jù)進(jìn)行充分的分析，就能得出20xx年的目標(biāo)大概值，有利于我們根據(jù)我們的生產(chǎn)現(xiàn)狀合理安排生產(chǎn)，最大限度的提高生產(chǎn)效率，節(jié)約生產(chǎn)成本。
２、設(shè)定新客戶開(kāi)發(fā)目標(biāo)：
新客戶開(kāi)發(fā)應(yīng)本著實(shí)效的原則，不能盲目的下達(dá)每人每周打電話的次數(shù)，要明確明年企業(yè)整體的客戶開(kāi)發(fā)目標(biāo)，并制定每月的開(kāi)發(fā)計(jì)劃及具體的實(shí)施方案。制定新客戶開(kāi)發(fā)目標(biāo)過(guò)程中，建議結(jié)合現(xiàn)有客戶，以及20xx年的銷(xiāo)售額度，在現(xiàn)有的客戶基礎(chǔ)上，我們要完成20xx年的銷(xiāo)售目標(biāo)應(yīng)該開(kāi)發(fā)的最少客戶目標(biāo)數(shù)。同時(shí)還要做好老客戶的維護(hù)工作，具體的維護(hù)流程和方案（比如：定期電話或拜訪計(jì)劃、客戶意見(jiàn)反饋機(jī)制或者開(kāi)通客戶反饋熱線等等，也可由第三方部門(mén)負(fù)責(zé)調(diào)查，既提現(xiàn)了企業(yè)對(duì)客戶的重視，又能對(duì)業(yè)務(wù)人員的工作進(jìn)行監(jiān)督。）建議由營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)負(fù)責(zé)制定并監(jiān)督。
３、生產(chǎn)和質(zhì)量目標(biāo)：
銷(xiāo)售目標(biāo)的不斷提高以及新客戶的不斷開(kāi)發(fā)，離不開(kāi)產(chǎn)品產(chǎn)能和質(zhì)量的支持，所以我們必須要制定明年的生產(chǎn)和質(zhì)量目標(biāo)，其中，產(chǎn)能目標(biāo)要結(jié)合著明年的銷(xiāo)售目標(biāo)來(lái)計(jì)算，當(dāng)然只能是大概值，雖然大概值不準(zhǔn)確，但我們最起碼對(duì)明年的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有大概的認(rèn)識(shí)，有利于我們對(duì)生產(chǎn)所需的相關(guān)因素（如設(shè)備設(shè)施、基礎(chǔ)立項(xiàng)、人員配備等等資源）進(jìn)行分析。關(guān)于質(zhì)量目標(biāo)，在制定時(shí)，一定要做到合理（比如：如果我們制定明年的生產(chǎn)質(zhì)量目標(biāo)為100％合格，那純粹是自欺欺人的目標(biāo)方案，到目前為止，還沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)敢說(shuō)自己的產(chǎn)品100％完美的，所以制定質(zhì)量目標(biāo)一定要合理有效），并且還要為能測(cè)量這個(gè)目標(biāo)完善各種監(jiān)測(cè)程序、監(jiān)測(cè)設(shè)施（如儀器儀表等）和檢驗(yàn)等記錄文件。
４、安全目標(biāo)：
安全目標(biāo)應(yīng)設(shè)定為人身傷害事故為零，這個(gè)目標(biāo)無(wú)論何時(shí)都不能動(dòng)搖，沒(méi)有安全，一切白談。
５、成本目標(biāo)：
應(yīng)提前為20xx年企業(yè)運(yùn)營(yíng)所需要的各種成本進(jìn)行考慮，包括：設(shè)備設(shè)施、人員、原輔材料、易耗品等成本進(jìn)行充分的分析，主要依據(jù)產(chǎn)能目標(biāo)進(jìn)行分析，提前做好每季度甚至每月的成本預(yù)算，有利于我們能合理利用企業(yè)資源，節(jié)約成本。
二、組織架構(gòu)：
組織架構(gòu)做為企業(yè)管理的基礎(chǔ)，主要目的是理順企業(yè)的縱向管理程序，目前我們企業(yè)的組織架構(gòu)沒(méi)有形成成文的規(guī)定，并且設(shè)置不合理，各部門(mén)的職能不夠明確，存在越級(jí)指揮和匯報(bào)的行為（除非一些合理化建議或者一些問(wèn)題因主觀領(lǐng)導(dǎo)不予解決、不認(rèn)真解決時(shí)可越級(jí)反饋或者投訴），尤其是越級(jí)指揮現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，容易造成各部門(mén)負(fù)責(zé)人以及基層主管對(duì)于工作半推半就，造成基層員工不知道該聽(tīng)誰(shuí)指揮，遇到問(wèn)題不知如何匯報(bào)，從而造成中高層管理人員天天救火，基層主管員工覺(jué)得無(wú)事可做的現(xiàn)象。建議根據(jù)20xx年的目標(biāo)設(shè)定我們企業(yè)各部門(mén)的縱向關(guān)系，建議至少做到以下幾點(diǎn)：
１、明確各部門(mén)、各崗位的職能和職責(zé)，并且充分的放權(quán)，以提高各部門(mén)、各崗位對(duì)目標(biāo)達(dá)成的高度責(zé)任心。
２、將質(zhì)量部門(mén)單獨(dú)列出，直接歸副總經(jīng)理或者總經(jīng)理負(fù)責(zé)，杜絕現(xiàn)在生產(chǎn)工作既當(dāng)裁判又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)狀，并完善各種質(zhì)檢流程以及各種工藝標(biāo)準(zhǔn)，包括：原輔料檢驗(yàn)程序及記錄、生產(chǎn)過(guò)程檢驗(yàn)程序及記錄、每個(gè)產(chǎn)品的化驗(yàn)程序及記錄等內(nèi)容。
３、成立技術(shù)部門(mén)（可由生產(chǎn)部門(mén)兼任），并完善技術(shù)資料包括：原輔料、成品產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、各種設(shè)備的操作規(guī)范（要包括質(zhì)量和安全兩個(gè)層面）、每種產(chǎn)品的操作規(guī)程或工藝（各種規(guī)程或工藝要具體到每個(gè)數(shù)據(jù)，以及如何去管控等。）、貨物裝卸的標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。
４、完善倉(cāng)庫(kù)以及財(cái)務(wù)的職能，徹底清算倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存量，做到出入庫(kù)隨時(shí)登記，對(duì)于定量包裝的產(chǎn)品要做到數(shù)據(jù)精確，對(duì)于無(wú)法定量包裝的原輔料，要做到控制在一定的.范圍內(nèi)。并且由財(cái)務(wù)對(duì)其庫(kù)存量通過(guò)盤(pán)點(diǎn)的方式進(jìn)行監(jiān)控并定期匯報(bào)給總經(jīng)理。同時(shí)，生產(chǎn)、倉(cāng)庫(kù)要配合財(cái)務(wù)做好成本統(tǒng)計(jì)，對(duì)成本進(jìn)行分析，為成本控制做好基礎(chǔ)和依據(jù)。
５、生產(chǎn)過(guò)程要嚴(yán)格按照各種工藝標(biāo)準(zhǔn)操作，設(shè)備中的各種儀器儀表要做到靈敏有效，并根據(jù)具體情況增設(shè)相關(guān)測(cè)量?jī)x器，生產(chǎn)過(guò)程中要對(duì)于投入和產(chǎn)出量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便于對(duì)成的本核算、分析和質(zhì)量的控制。
組織架構(gòu)的設(shè)定應(yīng)充分考慮企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃中所需要的崗位設(shè)置，該完善的完善，該調(diào)整得要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，目的主要是符合并滿足企業(yè)的不斷發(fā)展所需。
三、企業(yè)流程建設(shè)：
企業(yè)目標(biāo)確定了、組織機(jī)構(gòu)完善了，我們還需要讓每個(gè)員工在這個(gè)組織中找到自己的方向，也就是坐標(biāo)，就像地球光有經(jīng)度還不行，還不能準(zhǔn)確確定某個(gè)地址的方位，我們還需要緯度，也就是我們的工作流程。通過(guò)制定目標(biāo)，我們讓員工明確了工作的方向，通過(guò)組織結(jié)構(gòu)讓員工知道了自己該干什么。但該怎么去干，就需要流程的建設(shè)來(lái)引導(dǎo)。流程建設(shè)過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)的，相互交叉但又相互支撐的一項(xiàng)工程，必須做到一環(huán)扣一環(huán)，盡量避免脫節(jié)的現(xiàn)象，從開(kāi)發(fā)客戶的每個(gè)過(guò)程、客戶合作意向的達(dá)成、下訂單、采購(gòu)原輔材料、檢驗(yàn)原輔材料、倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存、車(chē)間領(lǐng)用、生產(chǎn)和監(jiān)測(cè)生產(chǎn)的過(guò)程、最終產(chǎn)品的檢驗(yàn)過(guò)程、產(chǎn)品合格入庫(kù)、產(chǎn)品發(fā)貨前檢驗(yàn)、產(chǎn)品出廠、產(chǎn)品交付客戶后的服務(wù)跟蹤都要有明確的流程來(lái)指導(dǎo)每個(gè)部門(mén)、每個(gè)員工開(kāi)展工作，做到出現(xiàn)問(wèn)題可追溯，每個(gè)環(huán)節(jié)可測(cè)量，這樣我們就能做到事事提前預(yù)防。不但有利于控制我們的產(chǎn)品質(zhì)量，和提高我們的反應(yīng)速度，還能為我們出現(xiàn)問(wèn)題后能夠找到問(wèn)題根源提供有力的改善或糾正的依據(jù)，有利于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)找到癥結(jié)所在，并及時(shí)改正，同時(shí)也是我們對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量、安全隱患、成本分析數(shù)據(jù)的重要來(lái)源。
四、制度建設(shè)：
讓企業(yè)的每個(gè)人明確了自己的目標(biāo)、做什么、如何做后，就需要我們采取相應(yīng)的激勵(lì)措施來(lái)監(jiān)督各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，需要完善相應(yīng)的管理制度，建立制度的主要目的是提高每個(gè)員工的積極性，明確各崗位的責(zé)任，要本著“以獎(jiǎng)為主、獎(jiǎng)優(yōu)懲弱”的原則來(lái)制定。具體的制度要依據(jù)每個(gè)流程、環(huán)節(jié)來(lái)確定（比如：銷(xiāo)售和新客戶開(kāi)發(fā)目標(biāo)達(dá)成方案以及激勵(lì)措施、產(chǎn)能激勵(lì)措施、質(zhì)量激勵(lì)措施等等）。
五、文化建設(shè)：
文化建設(shè)的主要目的是讓每個(gè)員工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)高度一致，使企業(yè)的任何改革或措施都能得到充分的認(rèn)同并積極的相應(yīng)，約束道德層面的行為，由以前的被動(dòng)工作轉(zhuǎn)變到以后的主動(dòng)工作。目前企業(yè)文化建設(shè)基礎(chǔ)薄弱，企業(yè)以前沉淀的文化內(nèi)容較少，這就需要我們著眼未來(lái)，不斷的提煉企業(yè)文化精髓，結(jié)合著培訓(xùn)營(yíng)造良好的文化氛圍。這個(gè)過(guò)程可能比較抽象也比較難以實(shí)施，這就需要我們中高層充分認(rèn)識(shí)到文化和培訓(xùn)的作用，并且保持高度和心態(tài)的充分一致，企業(yè)文化最直接最有效的只有兩種方式可以貫徹到每個(gè)員工心中：一是做為中高層管理者的模范作用（不允許有特權(quán)人員，尤其是在一些細(xì)節(jié)方面，比如：晨會(huì)、請(qǐng)假、集體勞動(dòng)等，這些都是員工能親眼看到并感同身受的方面，要時(shí)刻讓員工知道，他們的領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)永遠(yuǎn)跟他們?cè)谝黄馂榱似髽I(yè)的目標(biāo)并肩作戰(zhàn)。）；二是強(qiáng)有力的培訓(xùn)措施。當(dāng)然，培訓(xùn)不是僅僅靠一個(gè)人或者一個(gè)部門(mén)來(lái)推動(dòng)就能有效的，主要是做為中高層要積極的參與并扮演主角的角色，才能帶動(dòng)身邊的每個(gè)員工和每個(gè)人。目前我們的團(tuán)隊(duì)不和諧因素很多，中高層管理者心態(tài)的高度不夠，需要我們改變和做的工作也很多。
總之，20xx年為企業(yè)的基礎(chǔ)年，也可能是比較痛苦和艱難的一年，因?yàn)楦淖円粋€(gè)人所謂的“個(gè)性”是個(gè)非常復(fù)雜的工作，提高現(xiàn)有人員的心態(tài)是一切工作的基礎(chǔ)，我們不能等，也等不起。同樣也是我們邁向宏偉的未來(lái)十年規(guī)劃的第一年，這個(gè)基礎(chǔ)打下的是否堅(jiān)實(shí)，直接影響著企業(yè)未來(lái)幾年的發(fā)展?fàn)顩r，所以我們有必要認(rèn)真的對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行研究和討論。當(dāng)然，要想制定出有效并且結(jié)合實(shí)際的方案，需要每個(gè)人的共同努力，需要每個(gè)管理者要以辯證的、客觀的、向上的心態(tài)來(lái)規(guī)劃20xx年企業(yè)的發(fā)展方向。這就要求我們要有高度的心態(tài)和團(tuán)結(jié)的氛圍，否則我們的目標(biāo)將會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
以上只是我個(gè)人根據(jù)我對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的了解和發(fā)展規(guī)劃針對(duì)20xx年整個(gè)企業(yè)提出的工作建議的大綱，很多細(xì)節(jié)內(nèi)容及實(shí)施計(jì)劃還需要各部門(mén)認(rèn)同后共同制定并實(shí)施，可能存在不足或者不充分的方面，請(qǐng)指正。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
建議書(shū)建議書(shū)及篇十三
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間上班已經(jīng)五年了，在這五年里我親眼見(jiàn)證了公司一步步成長(zhǎng)的.艱辛歷程。同時(shí)也是有了這些不平凡的經(jīng)歷，才換來(lái)了今天的碩果累累。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，tpm的導(dǎo)入，使我們的日常工作發(fā)生了巨大的變化，前進(jìn)的道路也更加的寬廣。對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理理念也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從而更加明確了自己的工作方向和工作目標(biāo)。在bdo工段，tpm使我們?cè)谄綍r(shí)的工作中更加的細(xì)心。多聽(tīng)，多看，多記，留心每一個(gè)微小工藝缺陷和操作漏洞，以opl的形式，總結(jié)自己的操作經(jīng)驗(yàn)，和同事一起分享，大家互相學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)步。共同努力保證裝置安穩(wěn)長(zhǎng)滿優(yōu)的運(yùn)行，也讓我們懂得要做好一項(xiàng)工作，必須有有效的工作方法和明確的思路。這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的服務(wù)公司，實(shí)現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)。
tpm從不同的角度展現(xiàn)了先進(jìn)的管理理念給公司管理和我們的工作帶來(lái)的動(dòng)力，也讓我們懂得了一種積極生活的態(tài)度，作為一名普通職工，我將在以后的工作中更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)工藝知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
bdo二班。
賀磊。
建議書(shū)建議書(shū)及篇十四
尊敬的'校長(zhǎng)、各位老師：
在這里，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等；還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；中、低年級(jí)的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門(mén)前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng)，操場(chǎng)里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開(kāi)展一次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動(dòng)，具體措施如下：
一、要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓大家都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。
二、每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長(zhǎng)記錄袋中。
三、每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評(píng)比，填寫(xiě)光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒。
四、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
1、宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。
2、努力環(huán)保，努力節(jié)約，開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)競(jìng)賽。
3、進(jìn)行廁所的移建，消除對(duì)學(xué)校和路人的污染。
4、開(kāi)展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng)。
5、倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。
6、從自己做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，珍惜自然資源。
7、每學(xué)期開(kāi)展一次植樹(shù)造林的活動(dòng)。
為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、珍惜資源！
小學(xué)六年級(jí)：
20xx年8月6日。
建議書(shū)建議書(shū)及篇十五
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
我是一個(gè)普通老師，您是一校之長(zhǎng)，我們之間在官銜上有著巨大差別，但是我們之間有許多的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤(pán)寫(xiě)一封信給您的勇氣。
在將近兩百個(gè)教職員工中，除去夜間值班人員，我與您基本算是最早到校的兩個(gè)人，有時(shí)您在我之前，有時(shí)我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個(gè)來(lái)迎接朝霞，是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室與樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生，從一個(gè)班到另一個(gè)班，我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng)，我們的校園精神就能更好地振奮！
您之所以披星戴月，是因?yàn)閷W(xué)校管理千頭萬(wàn)緒，許多工作還沒(méi)有進(jìn)入正軌，許多問(wèn)題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要依據(jù)事實(shí)謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書(shū)卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見(jiàn)碩果。您以一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任感與影響力為學(xué)校真誠(chéng)的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖撼另一棵樹(shù)。
我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由——我們熱愛(ài)這個(gè)校園。
她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們?cè)陬^腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖，描繪了一幅幅未來(lái)的美妙畫(huà)卷。我們?cè)敢鉃樗鵂奚覀兊囊磺?。為了這一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明，我們?cè)谝估镆欢ǘ际撬汲迸炫?，胸腔里涌?dòng)著一股又一股豪情。
因而，所有創(chuàng)新的思維，躍進(jìn)的觀念無(wú)不來(lái)自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)不來(lái)自對(duì)學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)的深重責(zé)任感。
是的，說(shuō)到責(zé)任感，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前，社會(huì)上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍。其實(shí)不然，純粹獨(dú)立的個(gè)人是不存在的，為了他人、為了團(tuán)體也就是為了自己。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò)：在所有的人都獲得幸福之前，沒(méi)有人能獲得幸福！所以，具有社會(huì)責(zé)任感的人就是我們這個(gè)社會(huì)的勇士，他們獨(dú)立前行，沒(méi)有瞻前顧后的考慮！
位卑未敢忘憂國(guó)，崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個(gè)人的共識(shí)，一個(gè)把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認(rèn)識(shí)世界。
人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個(gè)老師在社會(huì)上才有更多的自豪感與尊嚴(yán)感，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當(dāng)然。當(dāng)然，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷。
教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴(yán)和滿足。在很大程度上，應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái)。比如讓學(xué)生評(píng)選最美教師，通過(guò)學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會(huì)寫(xiě)出這個(gè)教師的事跡，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，讓學(xué)生為老師頒獎(jiǎng)。這些活動(dòng)只見(jiàn)稱號(hào)，不見(jiàn)分?jǐn)?shù)，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿?，又通過(guò)活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵(lì)了那些真正用心教學(xué)、用愛(ài)對(duì)待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識(shí)，有利于教師整體素質(zhì)的提升。
沒(méi)評(píng)上的老師自然會(huì)反思，但是這種反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)量化考評(píng)中分?jǐn)?shù)最低帶來(lái)的反省，因?yàn)楹笳咄殡S著自尊的傷害。
同樣，讓任課老師評(píng)選最美班主任，讓家長(zhǎng)來(lái)寫(xiě)對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)是來(lái)源于最真實(shí)的感受。再比如讓學(xué)生評(píng)選“最有魅力的課堂”，“最彬彬有禮的老師”，借助種種手段讓人文性的關(guān)懷和愛(ài)的暖流激蕩在校園的每個(gè)角落，讓充滿溫情的道德體驗(yàn)代替蒼白無(wú)力的道德說(shuō)教。
學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。
教育是一種情感的付出，教師的意志、心態(tài)、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動(dòng)中，計(jì)分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一個(gè)教師全部的心路歷程？是否真實(shí)的反映一個(gè)教師的為人？是否能反映成績(jī)背后對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致的疏導(dǎo)？就像親愛(ài)的校長(zhǎng)您和平凡的我，世上也許沒(méi)有人知道清冷冷的早晨您是誰(shuí)又是為了誰(shuí)而披星戴月，更沒(méi)有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。
這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無(wú)法體現(xiàn)的，而很多老師身上這些看不見(jiàn)的隱性奉獻(xiàn)恰恰是育人大計(jì)中不可或缺的，是需要鼓舞力才能持久的。
或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出的隱情，比如分班時(shí)客觀或主觀上造成的不平衡，可能很多教師即使曾付出過(guò)更多殫精竭慮的勞動(dòng)，曾對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)更多次苦口婆心的思想教育，在成績(jī)上也無(wú)法與分班時(shí)形成的“重點(diǎn)班”相比，長(zhǎng)此以往導(dǎo)致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端，更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。
再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)與實(shí)際付出不一致。
所以，使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過(guò)程中的情感與品質(zhì)投入遠(yuǎn)勝于依據(jù)表面上量的結(jié)果來(lái)定性，老師們優(yōu)化了教學(xué)的過(guò)程，結(jié)果自然在期待之中。
“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，我想，尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼，心情舒暢、和睦共處，自我約束又自我完善，奉獻(xiàn)進(jìn)取又自我成長(zhǎng)的工作氛圍是學(xué)校管理的最高層次。
希望，對(duì)一個(gè)人何等重要！思想獨(dú)立，對(duì)一個(gè)學(xué)校何等重要！校長(zhǎng)信箱的開(kāi)通彰顯了您開(kāi)明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、樂(lè)觀自信的心態(tài)、全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天！
向您致以真摯的敬意！
建議書(shū)建議書(shū)及篇十六
（1）不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告。
（2）對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
（3）想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。
（4）注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
（5）面對(duì)困難要勇于克服。困難誰(shuí)都會(huì)遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì)想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。
（6）貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
（7）有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。
（8）明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)管理好。
（9）學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能犧牲自己的成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。
建議書(shū)建議書(shū)及篇十七
我是一個(gè)住在長(zhǎng)江市場(chǎng)附近的一名十一歲的小居民?，F(xiàn)在，長(zhǎng)江市場(chǎng)的一條街上，每當(dāng)夜幕降臨，有許多賣(mài)燒烤的攤點(diǎn)，將做燒烤的小推車(chē)和吃燒烤的桌椅擺在人行道和公路上。一批又一批的吃客來(lái)來(lái)去去、熙熙攘攘，每一天都要持續(xù)到深夜兩三點(diǎn)，隨處可見(jiàn)大量的飲食垃圾，讓人觸目驚心；經(jīng)久不息的喧嘩聲和吵鬧聲不絕于耳；變窄的馬路讓交通嚴(yán)重?fù)矶?；大量的燒烤廢氣十分刺鼻……嚴(yán)重影響了周?chē)忻竦恼Ｉ睢⒔档土顺鞘械奈拿鞒潭?。所以，特此向你們提出以下建議，望采納：
1、給小攤位規(guī)定經(jīng)營(yíng)時(shí)間。
2、將他們制造的飲食垃圾放到指定的位置。
3、要指定一個(gè)規(guī)定好的位子集中經(jīng)營(yíng)，以避免堵車(chē)這種情況。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我建議大家要有環(huán)保的意識(shí)，不要污染環(huán)境。我相信，在你們城管部門(mén)的幫助下，我們長(zhǎng)江市場(chǎng)的壞境會(huì)變的越來(lái)越好！
此致
敬禮！
建議人：
時(shí)間：
建議書(shū)建議書(shū)及篇十八
您們好！
我是燕山小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生我這一次給你們寫(xiě)建議書(shū)，是想給你們反映一下我們身邊的浪費(fèi)自然資源的一些不良現(xiàn)象。
說(shuō)到不良現(xiàn)象我們身邊處處可見(jiàn)，比如隨手扔一張紙及污染又浪費(fèi)資源，我們從小就受過(guò)教育，可是還有些人照樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境，比如我們上學(xué)的那條街以前還是干干凈凈的，但是現(xiàn)在我們那條街卻是臟兮兮的樣子這都是因?yàn)橥砩蟻y擺炒菜攤的人搞的鬼，他們每天晚上10：00來(lái)營(yíng)業(yè)，把顧客吃剩下的飯菜倒到一個(gè)大桶里，每當(dāng)接近那桶時(shí)都有一股刺鼻的味撲鼻而來(lái)，更加可氣的是有些人把酒瓶子、花生殼到處亂扔很污染自然環(huán)境。有幾次環(huán)衛(wèi)工人過(guò)來(lái)打掃衛(wèi)生可是一點(diǎn)也沒(méi)用，到了第二天早上還是一片狼藉怎樣也收拾不好。
還有一件事發(fā)生在我們家后面的中學(xué)，我每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生從樓上扔紙飛機(jī)，還有的人把紙攥成一團(tuán)扔下來(lái)。這些行為很浪費(fèi)自然資源。
環(huán)保局的叔叔阿姨們我要提出以下建議：
1、請(qǐng)多讓環(huán)保工人打掃我們身邊的環(huán)境。
2、請(qǐng)多設(shè)垃圾桶這樣我們好仍垃圾。
3、請(qǐng)你們多設(shè)保護(hù)資源的牌子，號(hào)召人們保護(hù)資源。還我們美麗家園。
祝你們身體健康！
xxx。
20xx年x月x日。
建議書(shū)建議書(shū)及篇十九
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧!我是xx班的學(xué)生xxx。您以前教過(guò)我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》，我們都很喜歡您。
您教了我們很多知識(shí)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告別親愛(ài)的母校了。我很舍不得離開(kāi)您，離開(kāi)這個(gè)同我一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起跨越我美麗童年的校園。離開(kāi)母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。
為此，我有一個(gè)小小的建議告訴您。我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無(wú)數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。如今，青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我希望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的安全問(wèn)題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí)，講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識(shí)，讓學(xué)生們更有興趣。
2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來(lái)考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴，倍感珍惜生命。
3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自己”的知識(shí)競(jìng)賽，可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事，讓學(xué)生們踴躍參加，進(jìn)行評(píng)選。
4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力，不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。敬愛(ài)的校長(zhǎng)，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天!
20xx年x月x日。
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