通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自我。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文，僅供參考。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇一
作文話題：
model 2 shopping on the net 網(wǎng)上購物
近來在一些發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn)網(wǎng)上購物熱。
一些人喜歡網(wǎng)上購物。
另一些人不喜歡網(wǎng)上購物。
四、六級(jí)作文類型：提綱式對(duì)比分析類議論文。
考點(diǎn)分析：
本文屬對(duì)比分析類議論文，也有人將其歸類于對(duì)比比較類或匹配對(duì)比類作文。此類作文要求對(duì)同種或兩種事物進(jìn)行比較，然后得出結(jié)論。嚴(yán)格地說比較類的作文一般要求比較一件事物正反、優(yōu)劣等，然后下結(jié)論;而對(duì)比類作文大多是對(duì)兩個(gè)事物或兩種觀點(diǎn)從兩方面進(jìn)行比較，再提出自己的看法。
本文實(shí)際上是從客觀公正的角度對(duì)比網(wǎng)上購物與傳統(tǒng)購物。文章首先指出如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們?cè)诰W(wǎng)上無所不能，網(wǎng)上購物悄然受到人們青睞。隨即圍繞網(wǎng)上購物這一中心議題提出兩種不同態(tài)度。一些人喜歡網(wǎng)上購物，他們認(rèn)為與傳統(tǒng)購物方式相比，它快捷、方便、省時(shí)，選擇面大。實(shí)際上他們是拿網(wǎng)上購物的'長處比傳統(tǒng)購物的短處。而另一些人對(duì)此不感興趣，他們對(duì)假冒偽劣產(chǎn)品十分謹(jǐn)慎，很怕上當(dāng)受騙。這些人是拿傳統(tǒng)購物長處比網(wǎng)上購物的短處，最后作者得出結(jié)論：網(wǎng)上購物勢(shì)必會(huì)發(fā)展成不可抗拒的新的購物趨勢(shì)。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇二
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)了。大家買東西都在網(wǎng)上購買。但是爺爺奶奶他們其中就是都是到超市里購買生活用品。像我這樣小小的.孩子都已經(jīng)使用手機(jī)登錄淘寶進(jìn)行購物了。
這天奶奶想買一雙布鞋，但是因?yàn)樘鞖獠缓茫蜎]法再出門購買了，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，為何不去網(wǎng)上購買呢，我就喊來了爸爸，拿著他的手機(jī)登錄了淘寶網(wǎng)，然后在界面上搜索布鞋，一下子出來了各種各樣的款式，我就一一點(diǎn)開，讓奶奶挑選，奶奶一時(shí)間也不知道該怎么選擇，她說每次去店里買，只有那么幾種，根本就沒有這么多樣式，我聽了哈哈大笑，說這就是網(wǎng)絡(luò)的好處，以往你還不信，現(xiàn)在信了吧，在我們的參謀下，奶奶終于選擇一款，這時(shí)奶奶說鞋子怎么拿到到，不會(huì)去店里拿吧，我聽了一時(shí)間不知道該怎么回答，就說，反正在家等著就行啦。
兩天后，一個(gè)快遞送到了，正是奶奶在網(wǎng)上買的鞋子，奶奶不禁感慨到，網(wǎng)絡(luò)購物可真方便啊。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和電腦的普及，網(wǎng)上購物已成為我們生活中司空見慣的事情了。消費(fèi)者在這里幾乎可以買到所有他們需要的東西。
網(wǎng)上購物有很多優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的也許是它的方便。人們不必浪費(fèi)了很多精力和寶貴的時(shí)間去從一個(gè)商店到另一個(gè)選擇，他們喜歡的商品。這是可取的是老人，病人和忙碌的人們誰不能親自去商店。商品的.形狀，大小和顏色在互聯(lián)網(wǎng)上。所有他們需要做的是坐在電腦前，點(diǎn)擊鼠標(biāo)。他們的商品訂單將交付給他們及時(shí)。
但是，網(wǎng)上購物也有其缺點(diǎn)。第一個(gè)不利因素是，消費(fèi)者不能看到商品或親自試穿他們。有時(shí)候，真正的貨物不同他們所看到的電腦上得。第二個(gè)缺點(diǎn)是，一些商店在互聯(lián)網(wǎng)上沒有登記。一旦騙了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)無處可去抱怨。
中考英語作文帶翻譯：網(wǎng)上購物(shoppingontheinternet)，以供各位同學(xué)們呢參考，在學(xué)習(xí)英語作文的時(shí)候，也多注意網(wǎng)上購物的利弊!
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇四
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
4.2015大學(xué)生個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)。
5.怎么寫自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)。
7.自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)兩百字。
10.護(hù)士優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇五
3)原來覺得嘴里叼根煙特別帥，現(xiàn)在覺得是我對(duì)它的依賴。
4)很悲觀的個(gè)性簽名：沒有你，就算把世界給我，我還是一無所有。
5)對(duì)于女人來說，所有的傷痛都莫過于感情上的被騙、被欺。
6)人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。
7)當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。
8)愛情，就是兩個(gè)拉著象皮筋的人，受傷的，往往是不愿放手的那位。
9)用最真實(shí)的自己，才能遇見最應(yīng)該的那個(gè)人。
10)你的出現(xiàn)，是在我的傷口上撒鹽。
11)人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。
12)我曾經(jīng)在垃圾堆找過回憶，不經(jīng)意把你撿了回去。
13)如果冷，請(qǐng)熱吻，不怕你只是逢場(chǎng)做戲，只要吻的夠逼真。
14)止不住的想你，止不住的念你，可是我卻不忍心打擾你。
15)有些話，適合賴在心里，有些痛苦適合無息的忘記。
16)我確定你將會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的人，就算你的心已屬于別人。
17)當(dāng)我對(duì)你說：你忙吧。其實(shí)我多么希望你說：你重要，我陪你。
18)我依稀還記得那年那一天的風(fēng)景，和你無意觸碰我的心悸。
19)我們拼命的用文字來抒發(fā)自己，只是想讓自己心里不再那么委屈，
20)每一天都像單曲循環(huán)一樣，我覺得現(xiàn)在的生活特別累。
21)很拽的傷感個(gè)性簽名：滾了就別再回來，我不是收破爛的。
22)你給了我一個(gè)微笑，我就認(rèn)為你為我許下了永遠(yuǎn)。
23)在離別的時(shí)候。我真想做一件事情，那就是把那句。我愛你!說出來。
24)女人用一輩子下賭一個(gè)男人，講的是智慧，但最后還得靠運(yùn)氣。
25)世界一直很殘忍，你不做戲子只能做玩偶。
26)不要把我對(duì)你的愛當(dāng)成關(guān)心，把我對(duì)你的情當(dāng)成親情。
27)我不理你不是你不重要，而是我不知道我重不重要。
28)如果有一天你的微笑沒有了，就各回各家各找爸媽吧。
29)你不過是我在愛情路上的一顆石子，我不小心踩到過而已。
30)我只想帶著這與任何人任何事無關(guān)的愛情，走去一個(gè)人的天荒地老。
31)你不明白，喜歡一個(gè)人是宿命，即使注定是劫難，也在劫難逃。
32)愛的最深處是當(dāng)你離開，全世界都跟著變空白。
33)曾聽人說，回憶是一座橋，卻是通向寂寞的牢。
34)水一旦流深，就會(huì)發(fā)不出聲音。人的感情一旦深厚，也會(huì)顯得淡薄。
35)一直以來，我都覺得自己不夠好。我不完美，但我是完整的自己。
36)很多人不需要再見，因?yàn)橹皇锹愤^而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
37)真的沒有什么東西，完美得值得我們用生命堅(jiān)持。
38)只有在顛沛流離之后，才能重新應(yīng)證時(shí)間在內(nèi)心留下的痕跡。
39)別讓過去的悲催，或者未來的憂慮，毀掉當(dāng)下的快樂。
40)一句對(duì)不起，讓我們的愛敗給了時(shí)間，輸給了距離。
41)你聽說過我，不代表你了解我。你聽過一些流言，不代表就是真的。
42)我們可以放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，卻因?yàn)榉挪幌乱粋€(gè)人。
43)再好的感情抵不過時(shí)間，再長的時(shí)間抵不過遺憾。
44)冷漠，有時(shí)候并不是無情，只是一種逃避被傷害的工具。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇六
放假了，為了犒勞自己，我決定買一張電腦繪板，閑暇時(shí)畫會(huì)兒畫。
打開淘寶網(wǎng)，我輸入“電腦繪板”四個(gè)字，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的電腦繪板圖片。我也不看價(jià)格，直接點(diǎn)了一款外觀好看的商品，仔細(xì)看這款繪板的功能介紹，很不錯(cuò)；又看買家的評(píng)論，也都說好，我看得心花怒放，決定買了。可一看價(jià)格，一千多元。太貴了，我一年的壓歲錢還沒這么多，只好放棄了。
接下來我更仔細(xì)了，不但要看價(jià)格，還要看是不是真的電腦繪板。經(jīng)過漫長的挑選，一款一百多元的繪板終于出現(xiàn)在我眼前。價(jià)格在承受范圍之內(nèi)，并且是正宗的電腦繪板。我點(diǎn)開鏈接查看詳情：外觀樸實(shí)大方，端莊大氣；功能都很實(shí)用，不僅可以畫畫，還能手寫輸入；每個(gè)按鍵的作用都有詳細(xì)說明，操作簡單易懂；而且是好評(píng)率達(dá)到百分之百。就它了，我高興的將這款電腦繪板加入“購物車”，下定單付款了。
網(wǎng)上購物可真難啊！看得我的眼睛都有些難受了、手也酸酸的。不過一想到我拿著繪板畫畫的樣子，心里又美滋滋的。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇七
面試官問應(yīng)聘者的優(yōu)點(diǎn)有兩個(gè)目的：第一，應(yīng)聘者是否對(duì)自己有清晰認(rèn)識(shí);第二，應(yīng)聘者是否與崗位匹配。
那要如何回答自己的優(yōu)點(diǎn)呢?
總之，千萬不能牛頭不對(duì)馬嘴。另外，優(yōu)點(diǎn)要有例子，最好是來自學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的，如果上一份工作的經(jīng)歷可以證明的話那就最好了。
二、缺點(diǎn)。
面試官問應(yīng)聘者的缺點(diǎn)也有兩個(gè)目的：第一，應(yīng)聘者是否誠實(shí);第二，缺點(diǎn)是否對(duì)實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)有影響。
那要如何說自己的缺點(diǎn)呢?
怎么說才好呢?可以遵循以下幾個(gè)原則：
不影響大局的情況下坦然承認(rèn)。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強(qiáng)詞奪理不愿承認(rèn)。所以，在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時(shí)，可以坦然承認(rèn)。
如果是自己的缺點(diǎn)，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。
努力消除誤會(huì)縮小隔閡。
有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。
總之，要回答優(yōu)缺點(diǎn)這個(gè)面試問題，只要記住一個(gè)原則，那就是“優(yōu)點(diǎn)有益于工作，缺點(diǎn)不影響大局”，然后該怎么說就怎么說。
適合大眾的面試回答技巧。
1、我們?yōu)槭裁匆赣媚恪?/p>
(測(cè)試你的沉靜與自信。)給一個(gè)簡短、有禮貌的回答：“我能做好我要做的事情、“我相信自己，我想得到這份工作。
2、為什么你想到這里來工作。
(這應(yīng)該是你喜愛的題目。)因?yàn)槟阍诖饲斑M(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，你了解這家公司。組織幾個(gè)原因，最好是簡短而切合實(shí)際的。
3、這個(gè)職位最吸引你的是什么。
(這是一個(gè)表現(xiàn)你對(duì)這個(gè)公司、這份工作看法的機(jī)會(huì)。)回答應(yīng)使考官確認(rèn)你具備他要求的素質(zhì)。
4、你是否喜歡你老板的職位。
回答當(dāng)然是“yes，如你不滿意，可補(bǔ)充：“當(dāng)我有這個(gè)評(píng)測(cè)能力時(shí)，或“有這樣一個(gè)空缺時(shí)吧。
5、你是否愿意去公司派你去的那個(gè)地方。
如果你回答“no，你可能會(huì)因此而失掉這份工作，記住：你被雇用后你可以和公司就這個(gè)問題再行談判。
6、誰曾經(jīng)給你最大的影響。
選一個(gè)名字即可，最好是你過去的老師等，再簡短準(zhǔn)備幾句說明為什么。
7、你將在這家公司呆多久。
回答這樣的問題，你該持有一種明確的態(tài)度，即：能待多久待多久，盡可能長，“我在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善自己。
8、什么是你最大的成就。
準(zhǔn)備一兩個(gè)成功的小故事。
9、你能提供一些參考證明嗎。
你該準(zhǔn)備好一些相關(guān)的整潔的打印件，并有現(xiàn)在的電話和地址。
10、從現(xiàn)在開始算，未來的五年，你想自己成為什么樣子？或者：告訴我，你事業(yè)的目標(biāo)。
回答一定要得體，根據(jù)你的能力和經(jīng)歷。
11、你有和這份工作相關(guān)的訓(xùn)練或品質(zhì)嗎。
說明要短，舉兩三個(gè)最重要的品質(zhì)，要有事實(shí)依據(jù)。
12、導(dǎo)致你成功的因素是什么。
回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話：“我喜歡挑戰(zhàn)性工作。
13、你最低的薪金要求是多少。
(這是必不可少的問題，因?yàn)槟愫湍愕目脊俪鲇诓煌紤]都十分關(guān)心它。)你聰明的做法是：不做正面回答。強(qiáng)調(diào)你最感興趣的是這個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的工作，避免討論經(jīng)濟(jì)上的報(bào)酬，直到你被雇用為止。
14、你還有什么問題嗎。
你必須回答“當(dāng)然。你要準(zhǔn)備通過你的發(fā)問，了解更多關(guān)于這家公司、這次面試、這份工作的信息。
1.優(yōu)缺點(diǎn)面試技巧。
2.面試時(shí)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的回答技巧。
3.面試問題的回答是需要技巧的。
4.美國大學(xué)面試的回答技巧。
5.面試刁鉆問題的回答技巧。
6.銷售面試問題的回答技巧。
7.關(guān)于智力面試的回答技巧。
8.護(hù)士面試常見問題的回答技巧。
9.面試中常見問題的回答技巧。
10.面試時(shí)候的回答技巧。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇八
坦然承認(rèn)博得認(rèn)同。
如果自己有缺點(diǎn)，最好的辦法就是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)找足理由也無濟(jì)于事，重要的是如何使對(duì)方在感情上認(rèn)同你對(duì)待自身缺點(diǎn)的態(tài)度。比如，主考官這樣問：“你為什么曾留級(jí)1年？”你應(yīng)該很誠實(shí)地承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，可以這樣回答：“我也覺得留級(jí)很不應(yīng)該，當(dāng)時(shí)我擔(dān)任社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，投入到社團(tuán)活動(dòng)上的精力太多，反而忽略了自己當(dāng)學(xué)生的本分，等我察覺到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我已經(jīng)留級(jí)了。雖然我花在社團(tuán)的心血，也帶給我不少的收獲，可是每想到自己因此而留級(jí)，就覺得很慚愧，我一直都為此事耿耿于懷，更不愿重蹈覆轍。”這種情況下，主考官通常會(huì)認(rèn)為你是個(gè)知錯(cuò)就改的人，而且會(huì)認(rèn)同你的處境，心存好感地繼續(xù)聽你說下去。
消除誤會(huì)縮短距離。
有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是誤會(huì)造成的，這時(shí)，你應(yīng)及時(shí)澄清，消除對(duì)方的傳統(tǒng)看法，縮短與對(duì)方的心理距離。一個(gè)畢業(yè)生到一個(gè)普通公司去求職面試，在介紹自己時(shí)說：“我的父親是高干，但他對(duì)我的要求很嚴(yán)格，家中雖有保姆，但我自己的事都是親自動(dòng)手做，我的生活能力很強(qiáng)，也從不依賴父親的職權(quán)，所以，到你們公司去，你們受的苦我都能吃……”這位求職者抓住自己的家庭出身容易引起別人產(chǎn)生不能吃苦的看法這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，從自己的父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到自己對(duì)家庭出身的看法和對(duì)生活所采取的態(tài)度，以致讓對(duì)方了解自己吃過苦、能吃苦的品質(zhì)，和用人單位的觀點(diǎn)相一致。這樣一來，就縮短了與用人單位的距離，使他們覺得你在各方面都和自己一樣。
明談缺點(diǎn)實(shí)論優(yōu)點(diǎn)。
有的'考官常常對(duì)那些表現(xiàn)令人滿意的考生提出令人尷尬的問題：“從事某項(xiàng)工作你有什么主要缺點(diǎn)或不足？”有的考生連連搖頭，回答說沒有，甚至有人反問：“您說呢？您能給我指出來嗎？”等等；有的考生不假思索，脫口說些類似于“我的缺點(diǎn)就是散漫，不愿受紀(jì)律的約束”等從事某項(xiàng)工作的致命缺點(diǎn)。遇到這種情況，應(yīng)該既不掩飾回避，也不要太直截了當(dāng)，可以聯(lián)系大學(xué)生的共同弱點(diǎn)(比如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等)，再結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)的挑戰(zhàn)及個(gè)性中的缺憾(如過分追求完善，可能開拓精神不夠；或過于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等等)，講講自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，談?wù)劺硐肱c現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)但對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性。相當(dāng)于說：“我很丑可是我很溫柔”、“我很笨，但是我很忠于職守”等等，既體現(xiàn)了謙遜好學(xué)的美德也正面回答了這一難題。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇九
自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)生活充滿熱情，而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人，引導(dǎo)別人，一些好朋友遇到不愉快的事情都會(huì)找我說，然后我會(huì)開到他們讓他們重新積極的面對(duì)生活。
很有原則性，對(duì)自己非常的嚴(yán)格，對(duì)自己訂立的計(jì)劃會(huì)嚴(yán)格的執(zhí)行。
在工作上很注意別人的感受，能理解別人，并和別人很好的合作;大學(xué)期間和別人有過多次的合作，并獲得別人的好評(píng)。
待續(xù)……珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫什么是自我評(píng)價(jià)?在求職應(yīng)聘中，為了讓招聘方能夠更深入的了解自己，而對(duì)自我進(jìn)行的一種科學(xué)評(píng)價(jià)，是人們對(duì)于自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)的評(píng)價(jià)性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也將促使主體維持自我的一致性。
那么自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫卻讓不少求職者難以下手，對(duì)此，我們不妨借鑒以下內(nèi)容。
自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)，在描述“優(yōu)點(diǎn)”的時(shí)候，建議最好是是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)，同時(shí)也要符合自身的真是情況，最好來自這三個(gè)方面表達(dá)：
【學(xué)習(xí)】。
自我評(píng)價(jià)范文：新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長;哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，是校園新聞社的社長，并成功舉辦校園文學(xué)大賽，獲得導(dǎo)師的高度肯定。
【工作】《徐州最新招聘信息。
自我評(píng)價(jià)范文：
一，熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識(shí)高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點(diǎn)。
三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四，曾在體系擔(dān)任兩個(gè)月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個(gè)體系的外審。
【性格】。
自我評(píng)價(jià)范文：成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí);自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
人無完人，有優(yōu)點(diǎn)難免也會(huì)存在缺點(diǎn)，自我評(píng)價(jià)個(gè)人缺點(diǎn)的時(shí)候，要站在招聘官的角度，你覺得面試官更加關(guān)注的是什么?肯定不是真的要了解你有哪些缺點(diǎn)，而在在判斷你的缺點(diǎn)會(huì)不會(huì)影響到你應(yīng)聘崗位的工作，正因?yàn)檫@一原因，自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫，既要要結(jié)合本人實(shí)際，又要回避本崗位的特點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)：
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇十
2、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼*生活實(shí)際，讀來令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情，這是多么可喜?。〖佑?，孩子！
4、加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！
5、文章用清新有趣的語言描寫了蘋果樹在春夏秋冬的事情和感受，字里行間充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作，讀來其樂無窮。
6、相信你在今后的學(xué)*中會(huì)把更好的文章再一次展現(xiàn)在讀者眼前。
7、孩子，你在學(xué)*上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。上課時(shí)，專心聽講，積極思考；寫作時(shí)，細(xì)致周到想象豐富，運(yùn)用擬人比喻等手法，使文章生動(dòng)活潑，充滿內(nèi)涵，引起了讀者的興趣。你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，你很善于觀察生活，能捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間，讀你的文章是一種美的享受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳一束。
10、文如其人，你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語言*實(shí)自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)*過程中寫出能打動(dòng)人心的文章！
11、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運(yùn)用到*作中，事例例句充分說服力強(qiáng)，結(jié)尾簡潔有力。
12、讀著你的文章有一種心馳神綻的感覺。我仿佛成為其中的一員，盡情揮舞著翅膀，辛苦勞作在祖國的大好河山之中，創(chuàng)造著自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的學(xué)*中像勤勞的蜜蜂一樣：一分耕耘，一分收獲。
13、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇十一
通過幾次的月考后，我了解到今后的試題注重知識(shí)的覆蓋面，著重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)工作中，除了抓基礎(chǔ)知識(shí)外，我更注重提高學(xué)生的試題分析能力。我注意收集中考的信息，最大限度地掌握中考命題的有關(guān)信息，研究復(fù)習(xí)的對(duì)策，突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效果。
部分學(xué)生缺少教師明確的指導(dǎo)，在復(fù)習(xí)時(shí)缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計(jì)劃，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒有個(gè)性化特點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。
我們認(rèn)為作為學(xué)生中考的把關(guān)者，九年級(jí)英語教師首先要有正確地意識(shí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到：一節(jié)課有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或?qū)W了沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué);或者學(xué)生學(xué)得很辛苦，卻沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效教學(xué)。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇十二
注重實(shí)效，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，設(shè)法排除教學(xué)干擾因素。
1、處理好時(shí)間緊任務(wù)重的矛盾：將聽力、閱讀、寫作能力的強(qiáng)化訓(xùn)練分散在復(fù)習(xí)階段，采取有效的方法指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間完成，可作為常規(guī)作業(yè)，定期布置、指導(dǎo)、檢查。
2、處理好新的教學(xué)要求與舊的教學(xué)行為之間的矛盾：樹立起崇高的敬業(yè)精神，建立扎實(shí)的英語教育技能，更新教學(xué)觀念，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，自覺鍛煉成手。
3、處理好新舊知識(shí)的銜接問題：初三英語教學(xué)的關(guān)鍵是提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力和綜合能力，教師首先應(yīng)對(duì)初中三年的全部內(nèi)容做到心中有數(shù)，且對(duì)三年所教的內(nèi)容進(jìn)行必要的歸納、分析和整理。在教學(xué)過程中，用以點(diǎn)帶面的方式，點(diǎn)線面結(jié)合，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)初步系統(tǒng)化，掌握其核心部分。做到目的明確，主次分明，能從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系到某條線且掌握所學(xué)知識(shí)的全部，使學(xué)生的語言功能沿著少而經(jīng)常、少而精練、滾雪球和螺旋上升的軌道前進(jìn)。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇十三
面試官問應(yīng)聘者這個(gè)問題有兩個(gè)目的：
第一，判斷應(yīng)聘者的是否真誠；第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。
做為面試者，在面試前需要做的準(zhǔn)備工作有：
1.在面試之前就找出自己的3至5個(gè)優(yōu)點(diǎn)，注意要選那些最能能證明自己實(shí)力，與應(yīng)聘崗位最契合的。
2.為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，用例子說服對(duì)方相信，而不僅僅是空喊口號(hào)。例子最好來自學(xué)習(xí)、工作和生活三個(gè)方面，會(huì)顯得更加立體。
3.在這3至5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，著重介紹那一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。
關(guān)于缺點(diǎn)。
表述缺點(diǎn)時(shí)，既要結(jié)合本人實(shí)際，并選擇無礙面試的那些，并力爭把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
面試時(shí)談及個(gè)人缺點(diǎn)，可以遵循以下幾個(gè)原則：
坦然承認(rèn)，博得認(rèn)同。
請(qǐng)不要給千篇一律的回答，比如：“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美/工作太拼命?！币苍S這是真實(shí)回答，但不幸的是，它會(huì)給面試官錯(cuò)誤信息，他們習(xí)慣了聽這些通用回答，會(huì)以為你想回避這個(gè)問題。
如果是自己的缺點(diǎn)，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。
消除誤會(huì)，縮小隔閡。
有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。
假如你是一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時(shí)候說：“我父親是高干，但他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務(wù)活從來不讓保姆幫我做，而是讓我親自動(dòng)手做?！?/p>
出生于高干家庭，可能會(huì)被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”。但這位應(yīng)聘者從父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到對(duì)家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺得其就是可造之材。
明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)。
雖然我們剛才提到你應(yīng)該誠實(shí)，但也要記住別太誠實(shí)。你要避開那些會(huì)影響你得到工作的缺點(diǎn)。例如，申請(qǐng)人力資源的職位卻說不善于與人相處，或者想做銷售卻說不擅協(xié)商。不是讓你一定要編缺點(diǎn)，但是挑個(gè)不會(huì)影響面試的缺點(diǎn)會(huì)好一些。
有些人令面試官贊嘆不已回答，他們既不掩飾回避，也非直截了當(dāng)，而是結(jié)合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)（如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)閱歷較淺等），聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)（如知識(shí)結(jié)構(gòu)不甚合理，專業(yè)知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等）及自身個(gè)性中的缺憾（如過分追求完美，開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等）。
說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了難題。
心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更加需要理智的交往，而理智來自于充分準(zhǔn)備和深思熟慮，也包括對(duì)自己優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)英語篇十四
好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的效果。我把早讀課交由學(xué)生自己支配，但不是漫無目的的瞎讀，而是有重點(diǎn)的讀書，讀自己認(rèn)為掌握不夠的部分。單詞過不了關(guān)的，就記單詞;課文不熟悉的，就讀課文;句型記不住的，就背句型和例子。同時(shí)，我還引導(dǎo)學(xué)生注意總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)，探索解題規(guī)律，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。并且，我要求學(xué)生建立改錯(cuò)本，將錯(cuò)題整理收集起來，反復(fù)加強(qiáng)記憶。對(duì)于那些沒有建立錯(cuò)題本的同學(xué)，我要求他們將做過的試卷很好的保存起來，以便自己復(fù)習(xí)時(shí)能用得著。
學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏興趣、自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力;在英語課堂上不積極參與，缺少主動(dòng)發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當(dāng)一部分學(xué)生在聽新課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏或不能理解教師相對(duì)較快的指示語。
學(xué)生對(duì)英語課堂知識(shí)的掌握不實(shí)在、理解不全面，課外花的冤枉時(shí)間多;而大部分學(xué)生對(duì)書本知識(shí)不夠重視，找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時(shí)地回歸課本，英語復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，英語學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。
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