2023年大學(xué)復(fù)學(xué)方案（熱門19篇）

方案是指為解決某個問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標(biāo)而經(jīng)過考慮、規(guī)劃、設(shè)計的一系列步驟或方法。方案的目標(biāo)和指標(biāo)應(yīng)該明確、具體和可衡量。如果您對制定方案有疑問或需要進(jìn)一步指導(dǎo)，請參考以下的范文。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇一

各鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部），市直各部門單位，指揮部各工作組：

為更好統(tǒng)籌推進(jìn)全市疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在疫情防控機(jī)制不變、力度不減，確保精準(zhǔn)防控措施有效落實(shí)的前提下，有序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序，根據(jù)國家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，提出如下意見。

2022年xx月xx日零時起。

除封控區(qū)、管控區(qū)外的所有區(qū)域，實(shí)現(xiàn)人員流動，有序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。

（一）嚴(yán)格落實(shí)分級分類管控要求。

1、封控區(qū)。實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出戶、服務(wù)上門”，嚴(yán)格落實(shí)居家隔離措施，禁止人員出戶。每天進(jìn)行早、晚兩次體溫和癥狀監(jiān)測，健康狀況每天報網(wǎng)格員，并按要求開展核酸檢測。繼續(xù)24小時巡邏值守。對因就醫(yī)等確需外出人員，須到村（社區(qū)）報告，安排專人專車，全程做好二級個人防護(hù)，落實(shí)閉環(huán)管理。

2、管控區(qū)。實(shí)行“人不出區(qū)、嚴(yán)禁聚集”，禁止外來人員進(jìn)入，嚴(yán)禁人員聚集。居民在做好個人防護(hù)的前提下，以戶為單位安排1名代表，到村（社區(qū)）指定地點(diǎn)取回所購生活必需物資，村（社區(qū)）做好生活物資保供工作。居民每天進(jìn)行早、晚兩次體溫和癥狀監(jiān)測，健康狀況每天報網(wǎng)格員，并按要求開展核酸檢測。繼續(xù)對發(fā)熱、干咳、咽痛、腹瀉等可疑癥狀人員進(jìn)行排查，及時按規(guī)定進(jìn)行隔離診治觀察。繼續(xù)24小時巡邏值守。對因就醫(yī)等確需外出人員，須經(jīng)村（社區(qū)）同意，安排專人專車，全程做好個人防護(hù)，落實(shí)閉環(huán)管理。

3、防范區(qū)。對封控區(qū)、管控區(qū)以外的防范區(qū)，居民可正常工作生活，嚴(yán)格限制人員聚集，嚴(yán)格外來人員管理，繼續(xù)保留一處卡口，安排執(zhí)勤人員對出入人員采取測溫、驗碼、戴口罩、查看核酸檢測證明、登記等防控措施，出入人員應(yīng)做好個人防護(hù)。“三區(qū)”嚴(yán)格執(zhí)行“紅事緩辦、白事簡辦、宴會不辦”要求，紅事一律緩辦，白事一律從簡，簡化喪葬程序，原則上只允許至親參加。

（二）加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)場所管理。

在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控規(guī)定的前提下，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、生產(chǎn)經(jīng)營單位等恢復(fù)正常工作秩序和生產(chǎn)經(jīng)營，嚴(yán)格控制各類會議活動，非必要不舉辦，提倡召開線上視頻會議。藥店在嚴(yán)格落實(shí)管控措施的前提下有序開放，嚴(yán)格執(zhí)行測溫、掃描“場所碼”、戴口罩，嚴(yán)格限制人員流量，確保不滯留、不聚集，并規(guī)范做好消殺。生活物資配送網(wǎng)點(diǎn)盡快提升配送能力，組織配送人員開展無接觸配送，可在居民小區(qū)設(shè)置室外便民寄存點(diǎn)。餐飲服務(wù)單位繼續(xù)暫停堂食，可提供到店自取、送餐服務(wù)。允許貨車運(yùn)送物資出入，保證生產(chǎn)、生活、采購運(yùn)輸車輛流動，允許急救、殯葬、消防、環(huán)衛(wèi)等特種作業(yè)車輛出入。

全市各中小學(xué)、幼兒園應(yīng)制定復(fù)學(xué)工作方案、疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案，做好恢復(fù)線下教學(xué)各項準(zhǔn)備工作；學(xué)生兒童托管機(jī)構(gòu)、線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)暫停服務(wù)；公交、出租、網(wǎng)約車暫不恢復(fù)運(yùn)行；商場、超市、城鄉(xiāng)大集、農(nóng)貿(mào)市場、批發(fā)市場、便利店、生鮮店、孕嬰店、理發(fā)店暫不開放；電商企業(yè)暫不恢復(fù)運(yùn)行。全市防范區(qū)解除后，逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。

養(yǎng)老院、福利院、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等特殊場所繼續(xù)實(shí)行全封閉管理。

（三）加強(qiáng)重點(diǎn)人群管理。

1、加強(qiáng)重點(diǎn)人群居家健康管理。按相關(guān)政策實(shí)施居家隔離人員及共同居住家人嚴(yán)格居家健康管理，單獨(dú)居住、單人單間、足不出戶。每天進(jìn)行早、晚兩次體溫監(jiān)測，主動向社區(qū)網(wǎng)格員報告健康狀況，并按要求開展核酸檢測。對執(zhí)行防疫措施不到位，造成交叉感染等惡劣影響的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。

2、重點(diǎn)地區(qū)入鄒返鄒人員管理。進(jìn)一步做好涉疫風(fēng)險地區(qū)入鄒人員排查管控，強(qiáng)化社區(qū)網(wǎng)格化管理，健全公安干警、網(wǎng)格員、基層醫(yī)務(wù)人員組成的社區(qū)防控小組，優(yōu)化發(fā)生本土疫情地區(qū)入（返）人員的報備、甄別、核實(shí)和核酸采樣、檢測等工作流程，實(shí)行邊排查、邊核實(shí)、邊采樣機(jī)制，切實(shí)提高隨訪和核酸檢測效率。充分發(fā)揮市鎮(zhèn)村三級防護(hù)網(wǎng)作用，建立“市領(lǐng)導(dǎo)掛包鎮(zhèn)街、鎮(zhèn)街干部掛包村（社區(qū)）、村（社區(qū)）干部掛包戶”的三級掛包機(jī)制，落實(shí)鎮(zhèn)街干部、村（社區(qū)）干部、公安干警、村（社區(qū)）醫(yī)務(wù)工作者和網(wǎng)格員“五包一”責(zé)任制。入鄒返鄒人員須提前3天向所在村（社區(qū)）報備。嚴(yán)格中高風(fēng)險區(qū)入鄒返鄒人員管理，對來自上海市、吉林省等疫情高風(fēng)險區(qū)域的入鄒返鄒人員，一律實(shí)行“7天集中隔離+7天居家健康監(jiān)測”，在集中隔離期間的前5天每天進(jìn)行1次核酸檢測，集中隔離第7天和居家健康監(jiān)測第7天各進(jìn)行1次核酸檢測；對于乘坐公共交通工具抵達(dá)的，在抵達(dá)我省第一落地點(diǎn)的機(jī)場、火車站、汽車站，由居住地鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)“點(diǎn)對點(diǎn)”接回。嚴(yán)禁入（返）人員個人乘坐公共交通工具，出入公共場所。

3、進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称饭芾?。對全市進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)經(jīng)營單位落實(shí)疫情防控措施進(jìn)行每周一次全覆蓋檢查，督促企業(yè)制定疫情防控工作制度，落實(shí)從業(yè)人員日常健康管理，高風(fēng)險崗位人員實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理；督促商家落實(shí)進(jìn)貨查驗“冷鏈三證”、實(shí)行“三專管理”和“亮碼銷售”。對進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)高風(fēng)險崗位人員，參照專倉作業(yè)人員實(shí)施“三集中一隔離”（集中住宿、集中出入、集中管理，相對隔離）閉環(huán)管理，不得與非閉環(huán)管理人員直接接觸。進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員作業(yè)期間每7天進(jìn)行2次核酸檢測，每14天進(jìn)行1次場所和環(huán)境核酸檢測。

4、進(jìn)口高風(fēng)險非冷鏈集裝箱等貨物管理。建立企業(yè)進(jìn)口貨物靜置期制度，接收進(jìn)口貨物開箱后靜置滿10天方可投入使用。加強(qiáng)對進(jìn)口高風(fēng)險非冷鏈集裝箱貨物的抽樣檢測和預(yù)防性消毒。進(jìn)口高風(fēng)險非冷鏈集裝箱到達(dá)目的地前24小時，企業(yè)需向市場監(jiān)管部門進(jìn)行報備。強(qiáng)化對來自高風(fēng)險國家的.進(jìn)口非冷鏈集裝箱內(nèi)的貨物外包裝、集裝箱內(nèi)壁及門把手等高頻接觸部位的檢測和預(yù)防性消毒工作。企業(yè)對進(jìn)口載物集裝箱在掏箱卸貨作業(yè)時、進(jìn)口空集裝箱在裝運(yùn)貨物和清理維修作業(yè)時實(shí)施預(yù)防性消毒。加強(qiáng)從業(yè)人員重點(diǎn)人群的健康管理，貨物裝卸、集裝箱清理和消毒處理作業(yè)人員作業(yè)期間每7天進(jìn)行2次核酸檢測；直接接觸非冷鏈進(jìn)口物料的人員，作業(yè)期間每7天進(jìn)行1次核酸檢測，每月一次對貨物存放場所和環(huán)境開展核酸檢測。

（四）充分發(fā)揮哨點(diǎn)作用。

1、加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)哨點(diǎn)監(jiān)測。各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)預(yù)檢分診，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱病人閉環(huán)管理要求和首診負(fù)責(zé)制。村衛(wèi)生室和個體診所發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、腹瀉等就診可疑癥狀人員，要及時按規(guī)定進(jìn)行隔離診治觀察，2小時內(nèi)報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心），由村委會、社區(qū)居委會負(fù)責(zé)追蹤管理。鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）負(fù)責(zé)采集樣本和送檢，并協(xié)助做好轉(zhuǎn)診等工作。

2、加強(qiáng)藥店哨點(diǎn)監(jiān)測。藥品嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)防控措施，繼續(xù)暫停銷售四類藥品（退燒、止咳、抗病毒、抗菌素），對進(jìn)店顧客要測量體溫、查驗“場所碼”，佩戴口罩；對有發(fā)熱等癥狀和欲購買四類藥品的人員，要告知其到發(fā)熱門診就診，并2小時內(nèi)報告轄區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）。

3、建立多點(diǎn)觸發(fā)預(yù)警機(jī)制。集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等相關(guān)重點(diǎn)場所做好從業(yè)人員健康監(jiān)測；學(xué)校完善因病缺課（勤）、病因追查、人員追蹤、登記報告等制度。疾控部門做好對其他可能傳播疫情的人員和場所的監(jiān)測篩查工作。堅持人、物、環(huán)境同查，按“應(yīng)檢盡檢”核酸檢測方案要求對重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員、環(huán)境和物品等開展定期核酸檢測或抽樣檢測。推廣抗原檢測等多種檢測方法，拓寬監(jiān)測方式。

（五）加強(qiáng)消毒消殺管理。

科學(xué)精準(zhǔn)開展消毒消殺工作，各部門、單位要建立日常消毒管理制度，嚴(yán)格規(guī)范做好消毒消殺工作，購置和使用符合法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求的消毒產(chǎn)品及消毒設(shè)備，消毒人員要熟悉消毒劑的配置、消毒器械的使用和維護(hù)，使用可靠的消毒方式和科學(xué)的消毒劑進(jìn)行消毒操作。疫情防控指揮部消殺組要對現(xiàn)場流調(diào)隊確定的疫點(diǎn)、疫區(qū)，組織指導(dǎo)相關(guān)部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)開展消毒工作，對包括病例或無癥狀感染者住院、轉(zhuǎn)運(yùn)期間可能污染的環(huán)境和物品進(jìn)行隨時消殺；對病例和無癥狀感染者居住或活動過的場所及其他可能受到污染的場所，在其離開后進(jìn)行終末消殺，并在1周內(nèi)進(jìn)行回頭消殺。根據(jù)屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各鎮(zhèn)街要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)全面消殺工作，各行業(yè)主管部門要根據(jù)職責(zé)分工，指導(dǎo)本行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的消毒消殺工作。消毒頻次封控區(qū)1天2次，管控區(qū)和防范區(qū)1天1次，醫(yī)療機(jī)構(gòu)、商場、超市等人員密集場所要根據(jù)實(shí)際情況多次消毒消殺。居家隔離人員要主動自覺落實(shí)居家消毒消殺措施，保持良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，各物業(yè)單位要加強(qiáng)消毒消殺工作，定期按規(guī)范對電梯、樓道、樓道入戶門、步梯扶手、地面、桌面、墻面、窗臺等關(guān)鍵部位用250mg/l含氯消毒液噴灑消毒，垃圾和垃圾桶、公共衛(wèi)生間等用1000mg/l含氯消毒液噴灑消毒，門把手、桌面、樓梯扶手、照明開關(guān)等小的物體表面用75%的酒精噴灑或擦拭消毒。各用人單位要配備口罩、體溫計、手套、消毒劑、洗手液等防疫物品，做好企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)場所的清潔衛(wèi)生和消毒消殺工作，對員工宿舍、食堂等重點(diǎn)部位要進(jìn)行全面消毒，保證工作、生活環(huán)境衛(wèi)生清潔。

（六）有序開展核酸檢測。

各鎮(zhèn)街（單位）要按市疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，對隔離點(diǎn)、封控區(qū)、管控區(qū)以及居家管理人員，進(jìn)行分級分區(qū)域開展核酸檢測，廣大居民要根據(jù)村居（社區(qū)）通知要求，自覺遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，主動參與核酸檢測。

各鎮(zhèn)街、市直各單位的機(jī)關(guān)干部，每周開展兩輪全員核酸檢測。各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、隔離場所、藥店等相關(guān)的重點(diǎn)場所所有人員，繼續(xù)堅持一天一檢。民政服務(wù)機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)與監(jiān)所、交通物流相關(guān)單位的所有人員，每周開展兩輪全員核酸檢測。

有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的企業(yè)，所有員工每周開展一輪全員核酸檢測。其中進(jìn)口貨物、中高風(fēng)險區(qū)的貨物以及冷鏈貨物隨到隨檢，及時消毒消殺；直接接觸以上貨物的員工，一天一檢；其他員工每周開展兩輪全員核酸檢測。商場超市、孕嬰店、外賣等生活必須的重點(diǎn)場所，在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施的前提下有序開放，所有員工每周開展兩輪全員核酸檢測。繼續(xù)嚴(yán)格限制入鄒車輛，司乘人員做好個人防護(hù)，隨到隨檢。

（一）分類確定復(fù)工復(fù)產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)域。按照“先防范區(qū)后管控區(qū)再封控區(qū)”的原則，分區(qū)域、分領(lǐng)域、分行業(yè)有序推進(jìn)企業(yè)和項目盡早復(fù)工復(fù)產(chǎn)，位于封控區(qū)內(nèi)企業(yè)和項目暫不復(fù)工復(fù)產(chǎn)。優(yōu)先支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)領(lǐng)域包括：工業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通物流、建設(shè)工程。

（二）細(xì)化復(fù)工復(fù)產(chǎn)審批流程。各行業(yè)主管部門根據(jù)行業(yè)領(lǐng)域分別制定本行業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作方案，明確審核程序、人員車輛出行、疫情防控、安全生產(chǎn)等具體要求，企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)前要根據(jù)具體要求制定復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案，于開工前報各鎮(zhèn)街檢查驗收，并報各行業(yè)主管部門批準(zhǔn)。各行業(yè)主管部門應(yīng)提前制定驗收標(biāo)準(zhǔn)，報市工業(yè)企業(yè)疫情防控及復(fù)工復(fù)產(chǎn)組審核。

（三）全力保障企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。各行業(yè)主管部門要采用“一企一策”的辦法，及時幫助企業(yè)解決實(shí)際困難。涉及企業(yè)資金、融資等問題，由市財政、金融等部門協(xié)調(diào)解決；生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)急物資和原材料運(yùn)輸問題，由市交通運(yùn)輸部門協(xié)調(diào)解決；重點(diǎn)物資的物流配送、防控應(yīng)急物資的采購問題由市工信、商務(wù)、應(yīng)急等部門協(xié)調(diào)解決；油電煤氣等供應(yīng)鏈保障問題由市發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門協(xié)調(diào)解決。強(qiáng)化要素保障，著力推進(jìn)重大項目建設(shè)。

（四）統(tǒng)籌抓好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。各鎮(zhèn)街要在加強(qiáng)疫情防控的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)措施、壓實(shí)責(zé)任，全力抓好春耕生產(chǎn)，同時，組織做好“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷銜接和市場監(jiān)測，完善應(yīng)急預(yù)案。組織好農(nóng)資和畜禽飼料調(diào)劑調(diào)運(yùn)，確保農(nóng)用物資運(yùn)輸暢通。

（五）筑牢疫情防控安全防線。按照“管行業(yè)必須管疫情防控”的原則，各領(lǐng)域企業(yè)的疫情防控，由行業(yè)主管部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度督促，企業(yè)承擔(dān)主體責(zé)任，部門、企業(yè)各負(fù)其責(zé)，形成合力，確保全面管控、不留死角。各行業(yè)主管部門要建立本行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)疫情防控臺賬，建立常態(tài)化疫情防控機(jī)制；要加強(qiáng)對企業(yè)疫情防控的指導(dǎo)監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)定期核酸檢測、員工健康管理、防護(hù)措施、應(yīng)急物資、防疫知識培訓(xùn)“五到位”，為企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營提供保障。工業(yè)由市工業(yè)和信息化局負(fù)責(zé)；房地產(chǎn)、建筑工程由市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局負(fù)責(zé)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域由農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)；商貿(mào)流通業(yè)、住宿餐飲業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、倉儲物流（魯中運(yùn)達(dá)保稅物流中心）由市商務(wù)局負(fù)責(zé)；交通運(yùn)輸業(yè)由市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)；文化旅游娛樂業(yè)由市文化和旅游局負(fù)責(zé)；金融業(yè)由市金融服務(wù)中心負(fù)責(zé)；通信行業(yè)由市工業(yè)和信息化局負(fù)責(zé)；供銷行業(yè)由市供銷社負(fù)責(zé)；國有企業(yè)由市財政局負(fù)責(zé)，未納入以上行業(yè)領(lǐng)域的民營企業(yè)，由市工業(yè)和信息化局兜底指導(dǎo)并做好相關(guān)工作。鼓勵企業(yè)封閉運(yùn)行，確實(shí)不具備條件的，在做好疫情防控、掃碼、測溫前提下，實(shí)行“點(diǎn)對點(diǎn)”上下班。

繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行區(qū)域道路交通管控，在高速路鄒平東、鄒平西、g308長山桓臺界、g308青陽章丘界、高淄路孫鎮(zhèn)坡莊橋南設(shè)置5處交通管控檢查點(diǎn)。嚴(yán)格限制車輛人員離鄒，應(yīng)急物資運(yùn)輸、重點(diǎn)民生保障、能源物資、生活必須品等重點(diǎn)物資運(yùn)輸車輛持重點(diǎn)物資運(yùn)輸車輛通行證及48小時內(nèi)核酸檢測證明，執(zhí)行核驗行程碼、“場所碼”、車輛消毒消殺等防疫規(guī)定，實(shí)行車輛封條貼封、點(diǎn)對點(diǎn)閉環(huán)管理。在交通卡口設(shè)立外地來鄒運(yùn)輸人員核酸檢測站，為來鄒人員提供核酸檢測便利。實(shí)行鄒平區(qū)域內(nèi)通行證通行互認(rèn)，各鎮(zhèn)街、單位、村出入持有效證明，可實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域人員流動、正常通行。

根據(jù)省市要求，為加強(qiáng)疫情溯源和監(jiān)測，更好保障廣大人民群眾的生命安全，保護(hù)個人信息，即日起，在全市各類重點(diǎn)場所推廣應(yīng)用統(tǒng)一的山東疫情防控“場所碼”。需要下載張貼“場所碼”的場所主要包括：黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、政務(wù)服務(wù)大廳、學(xué)校、醫(yī)院、圖書館、博物館、文化館、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等場所；餐飲單位、賓館、酒店、民宿、商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場、藥店、文化娛樂、旅游景點(diǎn)等場所；各類企業(yè)，各交通站點(diǎn)、交通場站出入口等場所及各類公共交通工具；冷鏈?zhǔn)称贰⑽锪骺爝f等重點(diǎn)生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸?shù)葓鏊?；居民小區(qū)、建筑工地等場所；其他向社會提供公共服務(wù)和經(jīng)營性服務(wù)、人員出入較多的場所。各鎮(zhèn)街、行業(yè)部門主管單位要廣泛宣傳動員，多措并舉推進(jìn)“場所碼”應(yīng)用，采取微信、“抖音”、宣傳欄、電子顯示屏、村大喇叭等多種方式加強(qiáng)政策宣傳，引導(dǎo)各類場所、群眾自覺規(guī)范使用。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇二

（四）返園當(dāng)天，仍處于集中隔離區(qū)、封控區(qū)、管控區(qū)的師生員工暫緩返園，待解封后方可返園，返園前憑48小時（間隔24小時）兩次核酸陰性證明。健康碼為紅碼或黃碼的學(xué)生暫緩返園。

（五）凡是出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、乏力、嗅（味）覺減退、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生暫緩返園，待痊愈后，憑醫(yī)院證明、健康碼、行程碼綠色、48小時（間隔24小時）兩次核酸陰性證明，方可返園。

1、返園前要嚴(yán)格執(zhí)行每日健康上報，確保信息真實(shí)準(zhǔn)確。

2、返園后接送時段實(shí)行家長錯峰入（離）園接送制度，接送幼兒的家長需佩戴口罩，保持一米線距離，在規(guī)定的時間內(nèi)到指定區(qū)域等候，即送即走、即接即走，不在幼兒園門口扎堆聊天，共同維護(hù)良好秩序。

3、入、離園建議步行、騎行或乘坐私家車（途中佩戴口罩，做好防護(hù)），如必須乘坐公共交通工具時，應(yīng)全程佩戴口罩，避免與他人近距離接觸。

4、請家長不帶幼兒去人多的公共場合，規(guī)避風(fēng)險。

5、在園期間老師如發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，將根據(jù)幼兒園的疫情防控應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置，請家長保持鎮(zhèn)靜，積極配合幼兒園做好相關(guān)的后續(xù)工作，遵從醫(yī)囑，做好后續(xù)的管控、檢查和治療。

開學(xué)倒計時，

孩子們即將迎來新學(xué)期的入園生活。

家長們應(yīng)引導(dǎo)孩子們做好哪些準(zhǔn)備呢？

一起來看看吧。

一、心理準(zhǔn)備。

調(diào)整心態(tài)和情緒，是幫助孩子收心的最好方式，家長們可以給孩子一些心理暗示。比如，和孩子聊聊幼兒園的趣事，告訴孩子，幼兒園馬上就要開學(xué)了，還可以通過和孩子一起閱讀繪本，借由圖畫書的力量給予孩子一些引導(dǎo)和幫助。

二、調(diào)整作息。

家長在假期的最后時間里，盡量調(diào)整孩子們的作息時間，使作息時間與幼兒園相適應(yīng)，培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣以及自理能力，這對孩子的身體健康成長起著重要作用。

三、合理膳食。

為了孩子能順利地回到幼兒園，家長們可以幫助孩子恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣。一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。

四、科學(xué)防護(hù)。

引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)防控病毒感染的自我防護(hù)方法，掌握七步洗手法，會正確佩戴口罩，修剪指甲和頭發(fā)，讓孩子舒服整潔，學(xué)會自我服務(wù)和自我管理。

五、返園前物品準(zhǔn)備。

為幼兒備好入園所需物品，被褥提前清洗消毒好（標(biāo)注幼兒姓名）。每天為幼兒準(zhǔn)備兩個口罩，幼兒入園、離園途中均要佩戴口罩，做好防護(hù)措施。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇三

鑒于全省所有縣（市、區(qū)）新冠肺炎疫情風(fēng)險等級降至低風(fēng)險，全省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)由二級降為三級，根據(jù)教育部工作要求和省委省政府“兩手抓、兩不誤”工作部署，充分考慮到廣大學(xué)生及家長的關(guān)切和愿望，xx月xx日，xx省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部印發(fā)《關(guān)于做好20xx年x季學(xué)期全省高三、初三年級學(xué)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)相關(guān)工作的通知》，就做好20xx年x季學(xué)期全省高三、初三年級學(xué)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)的相關(guān)工作作出部署。通知明確初三年級學(xué)生于xx月xx日（星期二）返校學(xué)習(xí)，請相關(guān)年級師生和家長們認(rèn)真研讀開學(xué)須知，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。其他年級繼續(xù)開展線上教學(xué)，返校時間將根據(jù)上級通知另行發(fā)布。結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定初三年級復(fù)學(xué)方案如下：

1、返校前。

（1）學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得提前返校，在返校日前14天返回xx，返回xx后不得再次外出，如實(shí)向班主任匯報個人活動軌跡。所有初三學(xué)生返校時必須填寫復(fù)學(xué)申請，家長要簽訂相關(guān)承諾書。并使用“xx省校園疫情防控信息系統(tǒng)”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校。

（2）提前準(zhǔn)備一定數(shù)量的口罩（每天2個，至少準(zhǔn)備半個月的量）等防護(hù)物資，以備復(fù)課期間使用。

（3）做好開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備，按照學(xué)校作息時間表調(diào)整居家學(xué)習(xí)時間安排，以便更好更快地過渡到學(xué)校學(xué)習(xí)中，同時加強(qiáng)身體鍛煉。

2、返校時。

（1）嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間表上下學(xué)，初三學(xué)生早晨到校時間為7：20，中午到校時間為13：40。其中在xx月xx日上午8：30全體學(xué)生按時返校。

（2）返校途中做好自我防護(hù)，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車上下學(xué)，全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風(fēng)不良的場所逗留。

（3）學(xué)生一律從學(xué)校大門進(jìn)入校園，人員須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進(jìn)校前開展體溫測量，無異常情況可進(jìn)入校園；體溫異常者及時送診，做好觀察交接和登記、報告手續(xù)。

3、返校后。

（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手多通風(fēng)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。

（2）放學(xué)時，學(xué)生必須把書包、物品全部帶回家，當(dāng)天值日生要確保桌內(nèi)（面）無雜物，地面干凈、衛(wèi)生角整潔，開窗通風(fēng)。

（3）在食堂排隊候餐或就餐時應(yīng)保持1米以上距離，要求飯前洗手，獨(dú)立就餐，不與他人結(jié)伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點(diǎn)就餐；走讀生一律回家就餐，不得在校外餐飲店、攤點(diǎn)就餐；放學(xué)后，走讀生一律回家住宿，不得在校外租房住宿。寄宿生進(jìn)入宿舍區(qū)實(shí)行實(shí)名登記制，同時測量體溫，在宿舍區(qū)不聚集、不串門，分批次隔位洗浴，避免人群交叉。

（4）配合學(xué)校做好各項防疫工作，身體出現(xiàn)異常情況及時向老師報告，接受相關(guān)應(yīng)急處置。

1、返校前。

（1）全體初三教師必須在開學(xué)前14天返回xx，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向?qū)W校報告，經(jīng)學(xué)校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準(zhǔn)后才能出行，返回后居家觀察14天；所有教師使用“xx省校園疫情防控信息系統(tǒng)”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校上班。

（2）對所有教職員工防控疫情工作進(jìn)行線上培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應(yīng)對能力。

2、返校后。

（1）開學(xué)第一周，對學(xué)生進(jìn)行一次疫情防控知識教育，并持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。充分利用學(xué)校廣播站、學(xué)校公眾號、宣傳欄、黑板報、班級微信群等各種宣傳陣地，進(jìn)行多種形式的宣傳教育，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。

（2）做好線上教學(xué)與學(xué)生返校后教學(xué)工作銜接。認(rèn)真對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，有針對性地制訂教學(xué)計劃；分類推進(jìn)返校后的教學(xué)工作，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。

（3）當(dāng)天值日行政、值日班主任以及當(dāng)天值日教師做好巡查工作，主要是校門前秩序維持，晨、午、晚體溫檢測（寄宿生）、課間樓道巡查、衛(wèi)生檢查等事項，7：20、13：30、18：00三個時間段測量師生體溫；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度，堅持日報告、零報告制。

1、成立防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗、任務(wù)到人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定細(xì)致全面的返校預(yù)案。

2、儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資；做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對校園進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。

3、疫情防控期間，對寄宿生實(shí)行封閉式管理，對走讀生實(shí)行半封閉管理。全面排查校園所有進(jìn)出通道，做好通道的管控。做好校門口社會接送車輛的疏導(dǎo)與管理，禁止家長、快遞和其他閑雜人員進(jìn)入校園。

4、做好校內(nèi)教職工、門衛(wèi)和食堂人員每日疫情防控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報工作，確保學(xué)生返校后的后勤保障正常運(yùn)行。

5、加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔。

6、做好學(xué)校疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗、防疫知識等，對全校師生進(jìn)行正面宣傳，加強(qiáng)感恩教育。并且及時準(zhǔn)確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息，教育引導(dǎo)廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

走讀生。

1、出門：在家用好早餐（不帶零食進(jìn)校園），測量體溫，體溫正常者佩戴口罩上學(xué)；超過37。3度不得來校，并及時上報班主任。

2、上學(xué)：自己騎車（自行車）、步行或家長送來學(xué)校，不在路上逗留和近距離接觸陌生人員。

3、入校：校門口下車，排隊有序進(jìn)入，經(jīng)過體溫測量區(qū)，體溫檢測無異常則入內(nèi)，有異常者聽從值日人員指揮。

4、停車：在指定地點(diǎn)停放好車輛。

5、進(jìn)教室：不結(jié)伴，不追逐，避開交叉沖撞，依次進(jìn)入相應(yīng)教室；窗口就近學(xué)生負(fù)責(zé)開窗通風(fēng)；無事不下座位，非經(jīng)允許一律不得串門串班。

6、上課：遵守課堂紀(jì)律，服從教師和班干管理，有事缺勤必須請假登記。

7、課間：下課后盡量待在教室，或有序上衛(wèi)生間等，不扎堆，不擁擠，不推搡，自覺保持人員間距（兩個學(xué)生之間的距離大于1米）；不在走廊上、教室內(nèi)進(jìn)行聚集性活動，不在樓層上追打、奔跑；不互串教室，學(xué)生進(jìn)出教室經(jīng)過樓道不影響其他班級教學(xué)；不亂扔垃圾，不隨地吐痰，按七步洗手法勤洗手或用酒精洗手液洗手。

9、午休：無特殊情況學(xué)生一律待在教室，不下座位，不串班；課前10分鐘進(jìn)行體溫檢測，身體有異常立即報告班主任或值班老師，聽從指揮。

10、下午放學(xué)：走讀生有序離校，不得在校園內(nèi)、回家路上逗留，不在路上流動的攤位購買食品，不與陌生人員密切接觸；寄宿生依次用晚餐。

在校期間，任何時間身體不適立即向上課老師、值日老師、班主任等相關(guān)人員報告，并聽從指揮。師生廢棄口罩一律丟到指定垃圾箱。

寄宿生。

1、早上按時起床，值日生開窗開門通風(fēng)。

2、依次洗漱，不混用洗漱用品，洗漱一律在本寢室衛(wèi)生間，使用肥皂或洗手液，用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，洗手后正確佩戴口罩，由宿管員測量體溫。

3、按學(xué)校安排依次定時定點(diǎn)用早餐。

4、上課和課間活動同走讀生。

5、晚餐后按學(xué)校安排在教室自習(xí)。

6、晚上入寢前由宿管員測量體溫。

7、按時就寢，不串寢，不容留他人串寢和住寢。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇四

根據(jù)省、市教育主管部門決策部署，我區(qū)大學(xué)與幼兒園返校復(fù)學(xué)工作將于4月啟動。為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府和省、市教育主管部門關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求，結(jié)合疫情防控實(shí)際情況，現(xiàn)制定大學(xué)校及幼兒園返校復(fù)學(xué)疫情防控工作方案如下：

（一）有序安排師生員工返校。返校復(fù)學(xué)在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進(jìn)行摸底，精準(zhǔn)摸底14天行動軌跡，尤其是近14天有市外（含省內(nèi)省外）旅居史或與新冠肺炎病毒陽性患者、新冠肺炎病毒陽性患者的密切接觸者有接觸史的，要逐人排查，一人一檔建立臺賬，確保底數(shù)清、情況明。對長期共同居住的教職員工家屬及學(xué)生幼兒家長同步進(jìn)行摸底，摸底情況同樣建立臺賬。各校園長要牽頭抓總，統(tǒng)籌謀劃返校復(fù)學(xué)工作，制定返校復(fù)學(xué)工作方案與應(yīng)急處置預(yù)案。

（二）周密部署防控措施。各校園在春季開學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合3月份本系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控督查通報，進(jìn)一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案、返校復(fù)學(xué)方案、突發(fā)新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課（工）證明查驗制度、傳染病防控教育制度、學(xué)生健康管理制度、預(yù)防接種管理制度、消毒通風(fēng)制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應(yīng)處置演練和防控知識培訓(xùn)普及教育。在學(xué)生幼兒返校前，組織教職員工開展疫情防控專題培訓(xùn)，進(jìn)行應(yīng)急處置演練；要通過微信、qq等線上方式召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎防控知識的普及教育。區(qū)教育局將聯(lián)系衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、交通、公安等部門，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機(jī)制，確保一有情況能夠得到及時科學(xué)有效處置。

（三）充分儲備防控物資。各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備、紫外線消毒燈等疫情防控物資。學(xué)校務(wù)必設(shè)置相對獨(dú)立的臨時健康觀察室，與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。設(shè)置完善洗手設(shè)施，配齊洗手液，確保師生流動水洗手需求。

（四）全面完成校園清潔。各校園要在師生員工返校前，對校園全域進(jìn)行一次專業(yè)消殺，具體消殺工作按照《郊區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急處置消殺工作方案》（郊教[20xx]24號）執(zhí)行。

（五）科學(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備。各校要有序開展返校前線上教育教學(xué)活動，對學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行逐一摸底和診斷評估，精準(zhǔn)分析學(xué)情，研制返校后教育教學(xué)工作計劃，落實(shí)好線上線下教學(xué)銜接。對暫時仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”，專人負(fù)責(zé)，制定輔導(dǎo)幫扶方案。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行合理分班。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班（一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班），一人一桌，保持合理間距。

（一）加強(qiáng)封閉管理。各校園要嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。各校園應(yīng)錯峰上下學(xué)，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

（二）加強(qiáng)請示報告。各校園要制定報告人嚴(yán)格落實(shí)“日報告”“零報告”制度，每日向區(qū)教育局報告本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生管理。各校園要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實(shí)晨午體溫檢測制度。通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時告知班主任。每日定時對校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的`物體表面，并做好記錄。保持教室、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所通風(fēng)換氣。保障洗手設(shè)施運(yùn)行正常、物資齊全。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集清運(yùn)和清潔垃圾盛裝容器。安排專人妥善保管和使用消毒劑，嚴(yán)禁學(xué)生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續(xù)推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作。

（四）加強(qiáng)食堂監(jiān)管。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐具應(yīng)由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)確定?。ㄋ停┎头绞剑e峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。

（五）加強(qiáng)教育教學(xué)管理。學(xué)校要做好線上線下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。要合理安排作息時間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。要認(rèn)真上好“返校第一課”，認(rèn)真組織開展傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會責(zé)任感。鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，有針對性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，啟動勸返復(fù)學(xué)工作。

（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校園要提高政治站位，充分認(rèn)識校園疫情防控工作的重要性、復(fù)雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類傳染源向校園輸入。

（二）切實(shí)履行主體責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級防控的第一責(zé)任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。家長要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任。

（三）切實(shí)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。區(qū)教育局將會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安等部門加強(qiáng)對各校園返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo)，加大督查督辦力度，通過實(shí)地督查、明察暗訪等形式，強(qiáng)化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實(shí)落地落細(xì)。

（四）切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學(xué)生和社會各界通報返校準(zhǔn)備情況，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇五

全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。

組長：

副組長：

成員：

（一）開學(xué)前全員排查分類處置。

1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的'同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報到。

2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排。

3、后勤處負(fù)責(zé)完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液。

（二）報到時全員檢查妥善安排。

1、防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實(shí)行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。

（三）報到后全程防控及時處置。

1、堅持對所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。

2、各部門不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會和大型活動。

3、政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。

（四）工作要求。

1、提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識，及時掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報、不漏報。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇六

為應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于在疫情防控期間開展空中課堂的通知》和《永寧縣教育體育局關(guān)于印發(fā)永寧縣中小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上學(xué)習(xí)工作方案的通知》（永教體發(fā)﹝20xx﹞8號）文件精神，擬在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和自主學(xué)習(xí)，特制定本方案。

面對全國疫情防控壓力和我校學(xué)生因疫情防控?zé)o法正常到校上課的實(shí)際情況，根據(jù)永寧縣教體局要求，我校擬定通過網(wǎng)絡(luò)、移動終端等信息技術(shù)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，努力做到“離校不離學(xué)，停課不停教”，最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響，保障學(xué)校質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1.統(tǒng)籌安排。

建立語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體綜合學(xué)科教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，做到“教學(xué)同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用”。

（1）活動內(nèi)容準(zhǔn)備：線上德育內(nèi)容、藝體活動內(nèi)容、心理輔導(dǎo)內(nèi)容、衛(wèi)生健康知識、線上綜合實(shí)踐活動內(nèi)容。

（2）家校共育準(zhǔn)備：提前建設(shè)好寧夏教育云人人通、教學(xué)助手、云校家，班級學(xué)習(xí)微信群、qq群、翼校通等。落實(shí)好智能手機(jī)或平板電腦、家庭電視和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。

（3）團(tuán)隊合力準(zhǔn)備：以教研組、年級組為單位建設(shè)教研微信群、qq群等。發(fā)揮教研團(tuán)隊合力，提倡年級組備課（使用附件模板電子備課），錄制相關(guān)微課、推送優(yōu)秀的教學(xué)資源等。

2．分步推進(jìn)。

（1）1月29日——2月9日：制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作計劃，安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容，擬定課程表、統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)度。向?qū)W生推送相關(guān)教學(xué)資源。

（2）2月10日——2月15日。各教研組長、各年級組長、任課教師開展線上教研活動。集體備課，上傳教案，導(dǎo)學(xué)案，課件等，制作微課。

（3）2月16日寒假延期至開學(xué)至正式開學(xué)前，一至六年級全學(xué)科、全年級全面鋪開線上課程教學(xué)，按教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

3．分班實(shí)施。

以國家教育資源公共服務(wù)平臺、寧夏教育云平臺、新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)（北師大版）（平臺端口見附件一）、班級qq群、微信群為載體；根據(jù)春季學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容排列知識體系，任課教師根據(jù)班級學(xué)生特點(diǎn)，精心選擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間布置學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并開展答疑輔導(dǎo)。

（一）成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：曹志文。

副組長：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。

成員：雅進(jìn)搏、各教研組長、各年級組長、各班主任、輔導(dǎo)員、任課教師。

（二）具體分工。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員主要職責(zé)：

曹志文：全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，具體督導(dǎo)中語組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

劉自東：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理，具體督導(dǎo)高數(shù)組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

沈海俠：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，安排落實(shí)具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作任務(wù)，督促檢查全體成員落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)職責(zé)。做好教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)，課程資源推送。具體督導(dǎo)高語組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

盛會珍：加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育和疫情防控知識宣傳教育，心理輔導(dǎo)、健康教育宣傳，安排輔導(dǎo)員在防疫、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作中發(fā)揮作用。具體督導(dǎo)低語組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

唐興成：做好教師群體的防疫工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好其他工作，及時進(jìn)行相關(guān)的校務(wù)公開公示。具體督導(dǎo)藝體綜合組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

馬玉峰：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的后勤保障，做好維穩(wěn)處突等工作。具體督導(dǎo)低數(shù)組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

雅進(jìn)搏：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。做好學(xué)校線上教學(xué)空間建設(shè)、指導(dǎo)、維護(hù)，推送簡訊等，協(xié)助做好領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。

王新玲：按規(guī)定籌備開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的經(jīng)費(fèi)，調(diào)配、采購所需物資，及開支設(shè)備入賬。具體督導(dǎo)英語組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

年級組長工作要求：

基于教導(dǎo)處擬定的課程表，結(jié)合地區(qū)、年級和學(xué)生實(shí)際，協(xié)同本年級任課教師，最遲在線上教學(xué)開始三天前，擬定課程表（以班級為單位）和作息時間表。報備教導(dǎo)處經(jīng)審核后，及時推送到年級教研群。組織教研，統(tǒng)籌合力備課。

教研組長工作要求：

1.創(chuàng)建教研群。以教研組、年級組為單位建設(shè)教研群。發(fā)揮教研團(tuán)隊合力，發(fā)揮學(xué)科教師優(yōu)勢，協(xié)調(diào)工作，互動教學(xué)。（注：各教研群群成員必須含有教研分管領(lǐng)導(dǎo)，以便及時監(jiān)督落實(shí)。）。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃年級教學(xué)進(jìn)度?；诮虒?dǎo)處擬定的實(shí)施教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，最遲在線上教學(xué)（2月16日）開始三天前統(tǒng)籌好為期一個月的相關(guān)年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，并確定一天學(xué)習(xí)內(nèi)容，以電子稿形式推送給教研組任課教師，并上報給教導(dǎo)處備案。

課任教師工作要求：

1.基于教研組的教學(xué)規(guī)劃，制定班級教學(xué)計劃。

1.2月16日之前，備好一個單元的新授課導(dǎo)學(xué)案（各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案模板見附件二、附件三、附件四），上報教導(dǎo)處。

2.當(dāng)節(jié)課的教師務(wù)必在線上進(jìn)行教學(xué)。

3.科學(xué)做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)。一要落實(shí)線上教學(xué)“三個核心”原則，即所教授的內(nèi)容必須是核心問題、核心例題和核心練測，并給予全體學(xué)生正確解答并講解（以圖片、文字或語音）。二要注重分類指導(dǎo)，分層幫扶，重點(diǎn)緊盯邊緣生和學(xué)科不平衡學(xué)生。

4.精心編制作業(yè)練習(xí)。包括學(xué)科作業(yè)、課外閱讀、拓展作業(yè)、體育作業(yè)、德育作業(yè)等。以照片、電子文本形式，上傳到寧夏教育云班級空間、微信群、qq群等平臺，指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)，并安排好作業(yè)反饋、答疑和輔導(dǎo)工作。

5.及時線上檢測。教師將檢測內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間，或使用平臺“教學(xué)助手”的“在線檢測”模塊進(jìn)行配套練習(xí)，線上檢測后及時進(jìn)行反饋和答疑。教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)共享資源，在方便學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，形成各具特色的班級教學(xué)資源。

6.引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排好假期學(xué)習(xí)和生活，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

年級組長加強(qiáng)網(wǎng)上巡視。教職工如有異常情況要及時上報劉自東校長，從外地區(qū)返回永寧的教師要向劉自東校長報備！

班主任工作要求：

1.認(rèn)真做好寧夏教育云人人通平臺的組建和空中課堂的宣傳工作，所有班級班主任務(wù)必在線上教學(xué)開始三天前建好班級學(xué)習(xí)群。

2.及時在班級群推送課程表和作息時間表。

3.督促學(xué)生按時線上上課、網(wǎng)上考勤，做好特殊時期的教學(xué)和管理工作。

4.組織維護(hù)好每個學(xué)科的線上教學(xué)，及時對線上教學(xué)總結(jié)點(diǎn)評。

5.及時通過電話、微信、qq群等通訊渠道，及時、定期關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、生活等情況。

6.要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，尤其重視通過科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的恐懼心理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防范，維護(hù)學(xué)生的身心健康。

7.不折不扣做好學(xué)生居家健康日報統(tǒng)計工作。學(xué)生每天上午在“班級家長聯(lián)系群”里進(jìn)行健康日報，每天11：00之前匯總后上報劉自東校長。

（一）集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

發(fā)揮教育云平臺的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合我校班主任、學(xué)科教師自身信息技術(shù)特長和學(xué)科特點(diǎn)，選擇靈活多樣的學(xué)習(xí)形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

1.基于寧夏教育電視臺頻道、寧夏教育云搭建空中課堂，國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一優(yōu)課、一課一名師”等優(yōu)質(zhì)平臺資源，集中組織學(xué)習(xí)。各教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際，精心選擇適合的內(nèi)容組織學(xué)習(xí)。學(xué)科教師通過寧夏教育云“人人通”學(xué)習(xí)空間集中布置學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并開展答疑輔導(dǎo)。

2.通過“永寧縣數(shù)字圖書館”、“銀川市圖書館”、“出口成章”提供豐富的閱讀資源。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，撰寫讀書筆記，上傳到網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行展示交流。利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，提供涵蓋科學(xué)、寫作、書法、歷史、文學(xué)閱讀等多個方面的“空中課堂”等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程資源，作為校內(nèi)課程的補(bǔ)充，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)科教師對學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，保障學(xué)習(xí)效果。

（二）“一對一”個性輔導(dǎo)。

各學(xué)科教師利用微信、qq或視頻電話等形式開展家校溝通、根據(jù)推送的學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行“一對一”輔導(dǎo)答疑，提高在線學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（一）課程內(nèi)容。

語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體、科學(xué)、綜合實(shí)踐等綜合學(xué)科，堅持室內(nèi)體育鍛煉，豐富學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，通過課例資源、音頻、短視頻等方式，指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，結(jié)合“新型冠狀病毒”開啟探索之旅，提高動手與創(chuàng)新實(shí)踐能力。確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)安心、開心。

（二）課程進(jìn)度。

1.優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)上學(xué)習(xí)階段（2月5日——2月15日）。

2.新授課學(xué)習(xí)階段（2月16日至新學(xué)期開學(xué)）：按照20xx年國家和自治區(qū)春季學(xué)期教學(xué)計劃，一至六年級全學(xué)科、全年級全面鋪開線上課程教學(xué)，按教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

周一至周五（上午）8:00-12:00：各學(xué)科教師利用教育云精品課程資源，借助寧夏教育電視臺、寧夏教育云寧夏教育云平臺空中課堂，國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一優(yōu)課、一課一名師”，各教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際，精心選擇適合的內(nèi)容組織學(xué)習(xí)。學(xué)科教師通過寧夏教育云“人人通”學(xué)習(xí)空間集中布置學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并開展答疑輔導(dǎo)。

進(jìn)行線上教學(xué)；以“微課+導(dǎo)學(xué)案”的方式，將導(dǎo)學(xué)案、微課、課件、視頻、作業(yè)等學(xué)習(xí)資源下發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

周一至周五（下午）14:00-16:00，各學(xué)科教師借助班級“微信群”“qq群”、人人通進(jìn)行在線輔導(dǎo)、答疑解惑；16:00—17:30，開展個性化輔導(dǎo)，一對一進(jìn)行作業(yè)批改。

備注：此課程表為暫定，年級組長結(jié)合縣域教材版本、學(xué)生實(shí)際，完善修訂、推送給各班主任。

學(xué)生評價：各學(xué)科教師通過學(xué)生線上答疑、上交作業(yè)質(zhì)量、問題分析能力等，及時評價學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況；學(xué)校通過數(shù)據(jù)分析、研判，評估學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式和內(nèi)容。

教師評價：基于導(dǎo)學(xué)案、微課的實(shí)用性，線上教學(xué)與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的實(shí)效性，發(fā)布資源的數(shù)量與特色，結(jié)合年級組長記錄匯總，評估教學(xué)質(zhì)量。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇七

為了保障廣大師生員工生命安全和身體健康，全力做好中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，順利做好xxxx年x季開學(xué)前后相關(guān)工作，結(jié)合我省實(shí)際，xxxx省教育廳、xxxx省衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合制定本工作指南。

指南共分為師生管理、教學(xué)管理、服務(wù)管理、行政管理、疫情管理五大部分。

開學(xué)（園）前。

（1）做好學(xué)生居家的心理健康、學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。

（2）中小學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”相關(guān)規(guī)定和《xxxx省中小學(xué)xxxx年寒假及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》要求，組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)和課后輔導(dǎo)答疑，確保中小學(xué)生“停課不停學(xué)”，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。

（3）幼兒園通過微信群、qq群等線上方式，為家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動的指導(dǎo)，關(guān)注幼兒身心健康。

（4）加強(qiáng)內(nèi)地新疆班、西藏班等留校學(xué)生的管理，堅持落實(shí)晨晚檢（宿舍測溫篩查）制度，做好每日住宿情況登記。

（5）開學(xué)時間確定后，及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長發(fā)布開學(xué)通知、返校要求及防控信息，確保每一位學(xué)生和家長知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排及防控要求。

（6）幼兒園根據(jù)園舍條件，合理制定幼兒分時分批分區(qū)域戶外活動辦法，既保證幼兒戶外活動時間，又確保幼兒身體健康。

（7）制定學(xué)生晨、午檢及進(jìn)校（園）體溫檢測制度，寄宿制學(xué)校還需建立宿舍測溫篩查制度。

師生返校時。

（1）開展健康排查，應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)外地返校人員的管理。及時掌握每一名從學(xué)校所在設(shè)區(qū)市以外返回的師生前14天的出行地點(diǎn)、時間、所乘坐交通工具等信息，同時對與確診病例、疑似病例密切接觸的，或有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀的師生實(shí)行“一人一案”，安排專人對接，加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛，落實(shí)有關(guān)防控措施，根據(jù)健康狀況確定具體返校時間。對從湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)返校人員進(jìn)行全面排查登記和信息審報后，實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天。

（2）加強(qiáng)師生返校途中管理，密切關(guān)注師生返校行程，指導(dǎo)師生做好自我防護(hù)。提倡教職工自駕車往返學(xué)校，如果師生乘坐公共交通工具返校的，需記錄車次和座位號，留存?zhèn)洳椤?/p>

（3）提倡采用網(wǎng)上報到方式，減少學(xué)生聚集次數(shù)。

（4）在校用餐師生返校時自帶帶蓋餐盒（學(xué)校供餐配一次性餐盒可不帶），提倡寄宿生自備一定數(shù)量的口罩等防護(hù)物資（不得強(qiáng)制）；尤其要關(guān)注農(nóng)村及貧困學(xué)生防護(hù)物資的準(zhǔn)備情況。

（5）師生進(jìn)入校園時，必須進(jìn)行信息登記、健康狀況登記、檢測體溫以及行李消毒。送中小學(xué)生返校的家長一律不得進(jìn)入校園。

開學(xué)（園）后。

（1）落實(shí)好本校（園）錯時上下學(xué)方案。中小學(xué)要求家長在校門外接送學(xué)生，避免家長進(jìn)入校園。幼兒園家長送幼兒入園時，不進(jìn)入班級，有條件的不進(jìn)入幼兒園大門；離園時分不同區(qū)域、不同時間點(diǎn)，由家長在大門口接回孩子。督促接送學(xué)生的家長佩戴口罩。

（2）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨、午檢制度(寄宿制學(xué)校還需建立宿舍測溫篩查制度)。師生進(jìn)入學(xué)校一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀者按規(guī)定帶至健康觀察場所，帶好口罩后，送至醫(yī)院進(jìn)行檢查。

（3）師生根據(jù)要求每天向班主任報告身體健康情況；避免出入人流密集的場所；暫停社團(tuán)活動，師生不得組織和參與集體聚會和活動。在疫情防控期間，師生及教職員工在校內(nèi)必須戴口罩。

（4）嚴(yán)格落實(shí)手部衛(wèi)生措施，推行七步洗手法，引導(dǎo)學(xué)生勤洗手。做到餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用手掏鼻孔，不要用手揉眼睛，咳嗽、打噴嚏時要主動用紙巾、衣袖遮擋口鼻，疫情防控期間在校或外出必須戴口罩，提高防病意識。幼兒園要專人落實(shí)幼兒洗手要求。

（5）就餐師生分段錯峰、分餐進(jìn)食，減少聚集性就餐?？梢园嗉墳閱挝?，學(xué)生佩戴口罩，分批到食堂購餐或就餐，視情況也可以分批返回教室就餐；或分餐配送至教室，減少集聚人流，寄宿生一律在校內(nèi)就餐，不在校外餐飲店就餐。

（6）學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證；宿舍之間不允許串門，避免人群交叉。嚴(yán)禁學(xué)生自行在校外租房。

（7）有獨(dú)立洗浴間的學(xué)生宿舍，學(xué)生一律在本宿舍內(nèi)解決洗浴問題；無獨(dú)立洗浴間的學(xué)生宿舍實(shí)行學(xué)生分批次隔位洗浴。

（8）師生乘坐公共交通工具時，必須做好個人防護(hù)。

（9）加強(qiáng)寄宿學(xué)生的網(wǎng)購和外出管控，減少非必要的外出。

（10）加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。

開學(xué)（園）前。

（1）中小學(xué)校線上組織學(xué)生學(xué)習(xí)防控疫情知識。

（2）任課教師在家利用“贛教云”學(xué)習(xí)空間、家長群、班級群等方式，根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容，同步進(jìn)行課后答疑、布置指導(dǎo)作業(yè)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

（3）確需返校的教職工及相關(guān)管理和技術(shù)保障人員（除值班人員外），必須提前報學(xué)校審批同意，并嚴(yán)格實(shí)行核驗身份、入校登記和檢測體溫。嚴(yán)禁教職工未經(jīng)審批私自返校。

（4）加強(qiáng)動態(tài)管理，對教師不能準(zhǔn)時到崗上課的，及時統(tǒng)籌調(diào)配好師資，保障開學(xué)后正常教育教學(xué)秩序。

（5）開學(xué)時間確定后，根據(jù)x季學(xué)期教學(xué)時間，合理調(diào)整教育教學(xué)工作計劃，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度。

（6）根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件合理制定學(xué)生課間分區(qū)域分散活動、信息化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)上家訪等適應(yīng)疫情防控期間教育教學(xué)管理的實(shí)施辦法。減少校內(nèi)走班教學(xué)頻次和示范課觀摩活動。

開學(xué)（園）后。

（1）以新冠肺炎防控、x季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備好開學(xué)第一課。

（2）通過智慧校園等各類互聯(lián)網(wǎng)辦公系統(tǒng)、微信及qq工作群等方式，組織教師分年級組、分學(xué)科組開展網(wǎng)上教研、集體在線備課。

（3）做好線上教學(xué)與開學(xué)后教學(xué)工作銜接。認(rèn)真對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，有針對性地制訂教學(xué)計劃；因校因生制宜，分類推進(jìn)開學(xué)后的教學(xué)工作，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。加強(qiáng)對防疫一線醫(yī)務(wù)人員子女的關(guān)愛。

（4）暫停校內(nèi)大型聚集活動、不得合班上課，圖書館暫不對外開放，必要時停止使用功能室、實(shí)驗室等。

（5）教職工、學(xué)生出現(xiàn)相關(guān)癥狀后，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病的，憑有效診斷證明返校正常上課和生活。校醫(yī)（保健教師）對相關(guān)證明進(jìn)行復(fù)核后，學(xué)生方可回班上課。

開學(xué)（園）前。

（1）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，校內(nèi)教職工、臨聘用工人員和外包人員一律不得返校；

（2）設(shè)置健康觀察區(qū)（室），位置相對獨(dú)立，配備必要的防控物資（詳見附件9）。

（3）進(jìn)一步摸清底數(shù)，落實(shí)疫情防控經(jīng)費(fèi)，儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、體溫計等防控物資和校園生活必需品，做好相關(guān)物資的統(tǒng)計和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補(bǔ)充、洗手液或肥皂的.配備。

（4）做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。特別要做好食堂、宿舍、浴室、辦公室、廁所、電梯、圖書館、實(shí)驗室等校舍和公共活動場所的衛(wèi)生消毒。

（5）組織開展開學(xué)前安全檢查，重點(diǎn)對食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改到位。

（6）嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理，全面排查校園所有進(jìn)出通道，做好通道的管控。

（7）對所有教職工進(jìn)行防控疫情工作線上培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等。

開學(xué)（園）后。

（1）各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。

（2）加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具（一次性餐具除外）。對公共衛(wèi)生間、電梯、教室、辦公室、學(xué)生宿舍、戶外大型玩具等公共場所每天進(jìn)行消毒；妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

（3）通過開通心理熱線、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等形式，為師生提供心理健康教育和指導(dǎo)，提高面對疫情的心理應(yīng)對能力。做好抗擊疫情一線醫(yī)務(wù)人員子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，同時要特別關(guān)注殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉(xiāng)學(xué)生和留守兒童的身體、心理狀況。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度。食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗。

（5）食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票和記錄規(guī)定，做好臺賬，確保食材來源清晰、可溯。選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，嚴(yán)禁采購野生動物和其他不明來源的食品食材。

（6）在疫情防控期間，不得供應(yīng)冷葷涼菜、裱花糕點(diǎn)和生食海產(chǎn)品。保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

（7）嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣、儲存食品安全操作規(guī)范，烹飪食品應(yīng)達(dá)到規(guī)定的溫度和時間，餐具、用具等須采取熱力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留樣、餐廚垃圾處理等符合規(guī)定并做好記錄。加強(qiáng)食堂后廚可視化管理，無關(guān)人員不得進(jìn)入。加強(qiáng)對自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。

（8）加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

（9）確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40-45人設(shè)一個洗手盆或0。6m長洗手槽，幼兒園每班至少配6個洗手龍頭，并備有洗手液、肥皂等，有條件的可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

（10）做好校門口社會接送車輛的疏導(dǎo)與管理，禁止校外外賣、快遞進(jìn)入校園等。寄宿制學(xué)校在大門附近定點(diǎn)設(shè)置學(xué)生領(lǐng)取快遞窗口。

1、學(xué)校（幼兒園）防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗、任務(wù)到人。學(xué)校（幼兒園）主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

2、學(xué)校（幼兒園）要制定本校（園）疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度（第一責(zé)任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機(jī)制、應(yīng)急處置預(yù)案等，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)和演練。

3、根據(jù)衛(wèi)健部門的防控要求，結(jié)合學(xué)校（幼兒園）實(shí)際，制定細(xì)致全面的開學(xué)（園）預(yù)案（預(yù)案內(nèi)容需包括防控措施、師生返校安排、教育教學(xué)管理、疫情處置等內(nèi)容）。疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)。

4、做好學(xué)校（幼兒園）疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗、典型人物以及防疫知識等，發(fā)好聲、傳好音。及時準(zhǔn)確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息，加強(qiáng)政策措施的宣傳解讀，回應(yīng)師生關(guān)切，教育引導(dǎo)廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

5、建立日報告與零報告制度。疫情防控期間，按照屬地管理原則堅持“日報告”與“零報告”。學(xué)校（幼兒園）如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

6、疫情結(jié)束前，不得組織大型集體活動。

7、安排好輪班值守。對學(xué)校教師與行政值班人員的辦公室配備消毒用品，規(guī)范防疫隔離、消毒等流程。

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者時，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

1、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。

2、學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即安排患者到健康觀察區(qū)（室）進(jìn)行隔離，初步排查后，報告學(xué)校轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，聯(lián)系120救護(hù)車送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。

3、發(fā)生疫情的學(xué)校暫時停課（復(fù)學(xué)時間由屬地教育部門會同衛(wèi)健部門確定），并配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。

教職工、校內(nèi)臨聘人員、外包人員等配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、戴一次性醫(yī)用手套。

4、加強(qiáng)校園巡查管控，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。

5、要在當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按消毒指南做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點(diǎn)、公共場所的清潔、即時消毒和終末消毒。

6、根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

注：以上措施適用于疫情尚未明確結(jié)束時，若疫情明確結(jié)束，則恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

中小學(xué)校和幼兒園新冠肺炎防控流程圖分為學(xué)生、家長、班主任、校醫(yī)、學(xué)校五部分，針對開學(xué)前2周、開學(xué)當(dāng)天、開學(xué)后三個階段分別制定。

具體流程如下。

中小學(xué)校和幼兒園。

新冠肺炎防控流程圖。

學(xué)生。

開學(xué)前2周。

1、居家活動，健康生活。

2、不提前返校。

3、理性認(rèn)識疫情，做好科學(xué)防護(hù)。

4、配合學(xué)校管理登記。

5、配合在線教學(xué)安排。

開學(xué)當(dāng)天。

1、入校前量體溫。

2、佩戴口罩、勤洗手。

3、自駕車及陪同人員不得進(jìn)校。

4、報到后不離開校園。

開學(xué)后。

1、配合學(xué)校健康監(jiān)測。

2、佩戴口罩，保持衛(wèi)生行為。

3、做好日常個人用品消毒。

4、保持教室衛(wèi)生整潔，注意通風(fēng)。

家長。

開學(xué)前2周。

1、健康監(jiān)測，每日上報。

2、居家活動，通風(fēng)消毒。

3、外出防護(hù)，保持衛(wèi)生行為。

4、健康飲食，規(guī)律作息。

開學(xué)當(dāng)天。

1、健康監(jiān)測，上報信息。

2、安全出行，遠(yuǎn)離人群。

3、外出防護(hù)，注意衛(wèi)生。

開學(xué)后。

1、健康監(jiān)測，每日上報。

2、于校門口指定處錯峰接送。

3、外出防護(hù)，保持衛(wèi)生行為。

4、信息共享，保持家校溝通。

班主任。

開學(xué)前2周。

1、做好科學(xué)防護(hù)。

2、做好健康教育。

4、督促做好學(xué)生14天健康記錄。

5、線上遠(yuǎn)程辦公。

開學(xué)當(dāng)天。

1、做好健康教育。

2、匯總健康信息。

開學(xué)后。

1、加強(qiáng)健康教育。

2、詢問觀察學(xué)生情況，逐日報告。

3、督促學(xué)生健康檢查和手部消毒。

4、采用網(wǎng)絡(luò)登記上報。

5、協(xié)助追蹤學(xué)生病情。

校醫(yī)。

開學(xué)前2周。

1、疫情監(jiān)測并每日上報。

2、隔離疑似，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院。

3、培訓(xùn)疫情防控工作人員。

4、指導(dǎo)衛(wèi)生消毒。

5、加強(qiáng)個人防護(hù)。

開學(xué)當(dāng)天。

1、監(jiān)測返校人員體征。

2、疫情信息上報。

3、隔離疑似病例，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院。

4、指導(dǎo)衛(wèi)生消毒。

5、加強(qiáng)個人防護(hù)。

開學(xué)后。

1、師生健康監(jiān)測，逐日上報疫情信息。

2、隔離疑似病例，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院。

3、健康宣教。

4、指導(dǎo)衛(wèi)生消毒。

5、加強(qiáng)個人防護(hù)。

學(xué)校。

開學(xué)前2周。

1、公布開學(xué)日期

2、普及防控知識。

3、完善應(yīng)急預(yù)案及防控制度。

4、物資保障，全面消毒。

5、確保校車通行安全。

6、疫情監(jiān)測，信息上報。

開學(xué)當(dāng)天。

1、監(jiān)測教職員工及學(xué)生健康信息。

2、出入校園管控。

3、監(jiān)測后勤保障人員健康狀況。

4、環(huán)境、設(shè)備、桌椅消毒。

5、安排錯峰用餐并持續(xù)至疫情消除。

開學(xué)后。

1、禁止不必要的集體活動。

2、疫情監(jiān)測，每日上報。

3、通風(fēng)消毒，放置洗手液、肥皂。

4、加強(qiáng)進(jìn)出校園管理。

5、醫(yī)療與物資保障。

6、加強(qiáng)食堂食品安全管理。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇八

每位幼兒園園長在開學(xué)準(zhǔn)備工作中都承擔(dān)著最重要的責(zé)任和職責(zé)工作，制定出一套完善的園所疫情防控方案是最首要的任務(wù)。

每日晨檢、午檢及登記制度。

園長需要提前安排晨檢、午檢責(zé)任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準(zhǔn)確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時間和內(nèi)容。

消毒隔離工作制度。

規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學(xué)前對消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足，保障防護(hù)用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。

因病缺勤登記、追蹤制度。

設(shè)置專人負(fù)責(zé)機(jī)制，安排專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)管全園相關(guān)事務(wù)，以班級或年級為單位設(shè)置晨檢、午檢責(zé)任人。

師生健康管理制度。

建立教職員工和兒童健康電子檔案。

傳染病信息上報制度。

明確并落實(shí)信息報告人，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制。

錯峰入園離園制度。

制定適合本園情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入園離園的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)開學(xué)后教師幼兒錯峰上下班、入離園，分散人流。

開學(xué)前一天，幼兒園應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行園區(qū)環(huán)境消毒，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

開學(xué)準(zhǔn)備——教師需要怎么做？

1、給家長發(fā)布開學(xué)通知及注意事項。

終于要開學(xué)了，老師們肯定有很多需要讓家長了解知道及準(zhǔn)備的開學(xué)用品，如何更清晰、明了的通知給家長呢？使用家園聯(lián)系欄。

工具2：幼兒健康情況上報。

疫情初期就在使用這個工具的老師肯定不陌生了，這個工具除了可以每天收集統(tǒng)計孩子們的健康情況，而且可以支持老師導(dǎo)出匯總表格哦。

工具3：監(jiān)護(hù)人健康承諾書。

確認(rèn)開學(xué)后，所有的孩子都可以直接入園嗎？為了更加嚴(yán)格防控疫情，幼兒園很有必須要讓每位家長填寫這份法定監(jiān)護(hù)人承諾書，確保入園的孩子是健康、安全的。

3、上好開學(xué)第一課。

幼兒園要在開學(xué)后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。

但孩子接受能力還是很有限的，需要家長們配合老師，每天或者在空閑時間里適當(dāng)給孩子們繼續(xù)普及防疫知識，讓孩子們堅持做好消毒、防護(hù)注意事項。

4、家園共育，讓孩子恢復(fù)入園生活。

孩子疫情結(jié)束后不愿回園將是正?，F(xiàn)象，這就需要家長做好引導(dǎo)工作，使孩子輕松快樂地返回幼兒園！開學(xué)前1-2周，老師可以指導(dǎo)家長為盡快適應(yīng)入園生活而需要孩子做的一些習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)備。

幫助孩子恢復(fù)飲食習(xí)慣。

幫助孩子恢復(fù)作息時間。

不要包辦，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力。

最后的話。

盼望著、盼望著，我們所有老師、家長和孩子都希望可以盡快開學(xué)，開啟正常的幼兒園生活。這次開學(xué)，確實(shí)格外需要園長、老師提前進(jìn)行更細(xì)致、全面的準(zhǔn)備工作。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇九

伴隨著疫情的有效控制，依據(jù)《xx省20xx年x季學(xué)期大學(xué)校錯時錯峰復(fù)學(xué)工作方案》及區(qū)教育局、教育科相關(guān)工作要求，學(xué)校立足實(shí)際，擬定20xx年x季學(xué)期教學(xué)銜接工作方案，具體如下：

目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴(yán)峻。疫情防控工作，是全市的首要任務(wù)，也是教育系統(tǒng)的首要任務(wù)。防疫和教學(xué)，兩手抓，兩手都要硬。高度重視，全力以赴，我們責(zé)無旁貸。為保障疫情之后教育教學(xué)工作順利高質(zhì)量開展，學(xué)校把疫情防控工作放在首位，積極維護(hù)廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延的同時，積極籌謀線上和線下教學(xué)銜接工作，強(qiáng)化主體責(zé)任，為錯時錯峰復(fù)課做好準(zhǔn)備。

積極做好線上教育教學(xué)調(diào)研，精準(zhǔn)分析學(xué)情，開展學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評估，有針對性地制訂教學(xué)計劃，確保兩個階段的學(xué)習(xí)有效銜接。

（一）建立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)擬定復(fù)課計劃。

組長：

副組長：

組員：

（二）積極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備。

首先，學(xué)校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開學(xué)做準(zhǔn)備。接著，將通過班主任、各任課教師，積極開展學(xué)生心理健康狀況普查分析，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間心態(tài)，開展有針對性的心理健康教育和活動，幫助學(xué)生做好由線上學(xué)習(xí)到返校學(xué)習(xí)的心理調(diào)適，消除因疫情帶來的焦慮、急躁情緒。然后，對暫時仍不能正常到校上課的學(xué)生做好疏導(dǎo)工作，專人包保，做好在線學(xué)習(xí)的幫扶指導(dǎo)，及時消除學(xué)生及家長的擔(dān)憂。最后，對因疫情影響，教師不能正常按時到崗有缺口的，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配，確保開齊開全課程，開足課時，保障教學(xué)順利開展。

（二）全面精準(zhǔn)分析線上學(xué)情。

學(xué)校將根據(jù)各學(xué)科的具體要求，針對線上教學(xué)期間的授課內(nèi)容，進(jìn)行知識點(diǎn)和考查點(diǎn)的檢測，復(fù)學(xué)后采取問卷調(diào)查、基礎(chǔ)測試等方式對學(xué)生進(jìn)行檢測，歸納整理重難點(diǎn)知識，準(zhǔn)確了解學(xué)生知識學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練的實(shí)際情況，依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，做好學(xué)情分析，找準(zhǔn)學(xué)生必備知識、關(guān)鍵能力的客觀水平與課程標(biāo)準(zhǔn)要求之間的差距，及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，突破重難點(diǎn)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不滑坡。

（三）科學(xué)研判制訂教學(xué)計劃。

學(xué)校將成立由一把校長為組長、教學(xué)校長為副組長、教導(dǎo)主任和學(xué)科組長及骨干教師為成員的教研組，依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，參考學(xué)生線上學(xué)習(xí)評測效果，結(jié)合剩余教學(xué)時間，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡、重組和整合，研究制訂復(fù)學(xué)后的教學(xué)計劃，既保證開齊開足國家規(guī)定課程和規(guī)定課時，保證學(xué)生體育鍛煉時間，又能因地制宜、彈性選擇，為學(xué)校教學(xué)銜接提供切實(shí)可行的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。勞逸結(jié)合，增強(qiáng)教學(xué)計劃的針對性和實(shí)效性，努力保證有效利用復(fù)課時間、提高復(fù)課后學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（四）精心合理安排教學(xué)進(jìn)度。

學(xué)生復(fù)課后，學(xué)校將安排2-3周的過渡期，用于合理安排調(diào)整本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，確保有序完成教學(xué)任務(wù)。利用過渡期讓學(xué)生適應(yīng)把握新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在過渡期內(nèi)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，通過專題學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，及時趕上來。同時，處理好線上已學(xué)內(nèi)容和未學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，針對了解到的學(xué)情進(jìn)行分析，實(shí)施分層梯度教學(xué)，及時開展學(xué)科教學(xué)研討，對教學(xué)計劃進(jìn)行微調(diào)，制定符合實(shí)際的解決方案。

（五）大力開展重點(diǎn)幫扶工作。

學(xué)校已經(jīng)建立了關(guān)心關(guān)愛工作機(jī)制，擬定了關(guān)愛幫扶工作方案，對于患病、隔離、防疫一線人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學(xué)生及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶。對不能按時返?；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)，返校后將通過專門的.個別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

（六）攜手建構(gòu)家校共育聯(lián)盟。

義務(wù)教育階段的孩子，接受的教育主要是行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。父母的教育素養(yǎng)將直接導(dǎo)致家庭教育的品質(zhì)，影響學(xué)校教育的效果。學(xué)校將持之以恒、積極做好家長工作，做好權(quán)威信息傳達(dá)，加強(qiáng)通過學(xué)校公眾號、班主任、任課教師等與家長建立各種溝通渠道，攜手家長對學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵引導(dǎo)家長共同幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)和安全自護(hù)能力，培養(yǎng)良好的家務(wù)勞動和衛(wèi)生保潔習(xí)慣等，達(dá)成思想共識，保持行動一致。并隨時隨地提供全方位深層次援助指導(dǎo)，幫助孩子不斷提高。

秉承“以人為本”，一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，學(xué)校將在上級部門的帶領(lǐng)下，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策，為復(fù)課后學(xué)習(xí)生活周密安排，為學(xué)生全面發(fā)展積極奠基，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升助力賦能！

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十

眾所周知，數(shù)學(xué)知識具有有序性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性等特點(diǎn)，這是數(shù)學(xué)學(xué)科明顯區(qū)別于其他學(xué)科的標(biāo)志。但這些特點(diǎn)不可能在每一節(jié)課都完全顯示出來，更多的是在每一個學(xué)期，每一個學(xué)段，甚至在整個中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中才能得到體現(xiàn)。因此，要促使學(xué)生從宏觀上把握數(shù)學(xué)的這些特點(diǎn)，發(fā)揮數(shù)學(xué)這一載體的獨(dú)到作用，往往更多地依賴于教師正確遵循數(shù)學(xué)階段性教學(xué)的設(shè)計原則，根據(jù)數(shù)學(xué)階段性教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)方案，然后在每一節(jié)課中逐步實(shí)施，這有利于提高教學(xué)效率。反之，每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為就會帶有一定的盲目性、隨意性，由此匯聚的教學(xué)目標(biāo)相對于整體教學(xué)目標(biāo)來說顯得不必要，甚至重復(fù)和無序，由此引起的教學(xué)行為會降低數(shù)學(xué)教學(xué)效率。我們認(rèn)為數(shù)學(xué)階段性教學(xué)的設(shè)計原則有下列內(nèi)容。

有序是數(shù)學(xué)也是數(shù)學(xué)教學(xué)的一大特點(diǎn)，這體現(xiàn)在許多方面。例如體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是從簡單到復(fù)雜，從基本到復(fù)合，從具體到抽象，從已知到未知等過程中；體現(xiàn)在數(shù)學(xué)的美感培養(yǎng)過程――發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美、欣賞數(shù)學(xué)美、追求數(shù)學(xué)美、創(chuàng)造數(shù)學(xué)美的發(fā)展順序中，等等。為使學(xué)生高效地進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，為使學(xué)生的心理要素――創(chuàng)新思維、創(chuàng)新情感、創(chuàng)新意志及能力有序、高效發(fā)展，教師設(shè)計階段性教學(xué)方案時，必須遵循這種有序，避免教學(xué)過程中經(jīng)常浪費(fèi)時間現(xiàn)象的產(chǎn)生。有序性教學(xué)原則要求教師設(shè)計階段性教學(xué)方案時，首先對學(xué)生的知識發(fā)展目標(biāo)、心理要素發(fā)展目標(biāo)、能力發(fā)展目標(biāo)綜合提出有序性目標(biāo)系列，在此基礎(chǔ)上針對學(xué)生身心發(fā)展的有序性提出有序的系列性教學(xué)方法。這是節(jié)約教師精力的有力措施，也是宏觀上預(yù)期、高效促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的根本保證。

結(jié)構(gòu)性也是數(shù)學(xué)的主要特征之一。數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)性主要表現(xiàn)在以下方面。第一，數(shù)學(xué)知識有很強(qiáng)的結(jié)構(gòu)，數(shù)學(xué)是由一個個系統(tǒng)組成的。例如，初等代數(shù)、平面幾何……。在系統(tǒng)內(nèi)的各個部分之間都存在嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是通過教師創(chuàng)造性地理解再傳授給學(xué)生，然后通過學(xué)生頭腦的加工，形成自己的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)。這一結(jié)構(gòu)在學(xué)生頭腦中是有差異的，主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)的簡潔度、結(jié)構(gòu)的清晰度、結(jié)構(gòu)的開放度等方面。這些結(jié)構(gòu)上的差異從根本上反映出學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的差異。第二，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是促使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識，還要通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的心理要素――創(chuàng)新思維、創(chuàng)新情感、創(chuàng)新意識等。這些心理要素也是一個系統(tǒng)，這些系統(tǒng)中有很多因素，它們之間也有極強(qiáng)的發(fā)展順序結(jié)構(gòu)。例如，學(xué)生創(chuàng)新思維包括敏銳的觀察力、豐富的想像力、靈活的思維能力等，它們是一個以觀察、想像為基礎(chǔ)，以思維為支架，形成一種互相制約、互相影響、互相補(bǔ)充關(guān)系的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。這種通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在學(xué)生頭腦中形成的非知識性的心理結(jié)構(gòu)，能綜合反映出學(xué)生的能力。知識的結(jié)構(gòu)以及上述非知識的心理結(jié)構(gòu)的形成對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)及能力發(fā)展是十分重要的。這種結(jié)構(gòu)只有通過某一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才能逐步形成。因此，結(jié)構(gòu)性原則要求教師在階段性教學(xué)中將數(shù)學(xué)的這種結(jié)構(gòu)上的特性，有計劃、有步驟地滲透傳授給學(xué)生。反之將直接影響到學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展。

這一教學(xué)原則強(qiáng)調(diào)教師在依據(jù)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的總體目標(biāo)選擇子目標(biāo)時，要科學(xué)地、有計劃地設(shè)計教學(xué)方案，相對連續(xù)地保持對學(xué)生心理一定的刺激力，維持一定的刺激時間，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。這是由于在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)中，除了課時性知識目標(biāo)可要求學(xué)生在短時間內(nèi)理解、內(nèi)化外，大多數(shù)目標(biāo)具有長效性。例如對數(shù)學(xué)思想的體會、內(nèi)化，就需要一個比較長的時間，不是一兩節(jié)課可以解決的問題。如果教師將某一函數(shù)的思想方法作為一個階段性的教學(xué)子目標(biāo)，就必須遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)地、有計劃地設(shè)計相對連續(xù)的教學(xué)方案，保證學(xué)生有足夠的時間準(zhǔn)備，最終達(dá)到內(nèi)化。如果企圖通過幾個關(guān)于函數(shù)思想的講座，或者通過十天半個月的滲透函數(shù)思想的教學(xué)，就想促使學(xué)生自覺地運(yùn)用函數(shù)的思想分析問題、解決問題，這是不切實(shí)際的?？梢哉f中小學(xué)生函數(shù)思想的樹立，是通過中小學(xué)階段，特別是初中、高中階段，教師在不同教學(xué)情境中不斷引導(dǎo)學(xué)生去體驗、實(shí)踐、感悟才能完成的。所以這一原則的提出是由中小學(xué)數(shù)學(xué)總體目標(biāo)中部分長效的知識目標(biāo)和心理發(fā)展目標(biāo)所決定的。如果我們不堅持這一原則，那么教師就會在課堂教學(xué)中顯得很隨意，這正是目前數(shù)學(xué)課程改革中存在的問題。

教師只有在數(shù)學(xué)教學(xué)中堅持上述階段性教學(xué)設(shè)計原則，才能從宏觀上克服教學(xué)上的盲目性、隨意性，切實(shí)做到明確數(shù)學(xué)的階段性教學(xué)目標(biāo)，提高有計劃、有步驟實(shí)施教學(xué)方案的自覺性，確保階段性教學(xué)目標(biāo)完成，確保學(xué)生理解與把握數(shù)學(xué)的整體特征。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十一

格按照疫情防控相關(guān)工作要求，堅持人物同防、多病共防、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控，落實(shí)防控措施，精準(zhǔn)防控。堅持“錯時、錯峰”返校原則，認(rèn)真做好學(xué)生返校準(zhǔn)備和保障工作，有序組織師生平安返校，堅決防止疫情在校園蔓延，確保春季學(xué)期學(xué)校平穩(wěn)有序運(yùn)行。

三、開學(xué)組織工作。

（一）開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

在上級部門指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心謀劃疫情防控和開學(xué)各項工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，細(xì)化到崗位、細(xì)化到環(huán)節(jié)，制定條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的開學(xué)工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)各環(huán)節(jié)疫情防控責(zé)任人，確保方案可操作、可落實(shí)。

2.加強(qiáng)宣傳教育。

學(xué)校通過致學(xué)生家長的一封信、微信公眾號等形式，對師生、家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育和心理健康教育，指導(dǎo)師生作息規(guī)律、健康飲食、適度運(yùn)動，提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房間常通風(fēng)，外出時佩戴口罩，加強(qiáng)自我保護(hù)，科學(xué)防控疫情。加強(qiáng)學(xué)生和家長心理安撫及法制宣傳教育，教育家長正確對待學(xué)生異常，不得隱瞞學(xué)生健康狀況、旅居史和接觸史。

3.加強(qiáng)健康監(jiān)測。

學(xué)校要全面摸清、持續(xù)監(jiān)測教職員工及學(xué)生的假期行蹤和身體健康狀況，并建立健康監(jiān)測臺賬，監(jiān)測結(jié)果作為師生開學(xué)返校依據(jù)。師生返校時，須提供前14天的健康監(jiān)測證明。所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天，健康者方可入校，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班、上學(xué)。

4.做好物資儲備。

溫儀等防疫物資設(shè)備。設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液。提前為建檔立卡、低保家庭和因重大事故近期享受臨時救助的困難家庭子女提供必要的口罩等防護(hù)物資。

5.強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)。

學(xué)校對從事疫情防控工作人員和其他相關(guān)人員，開展業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn)。

6.設(shè)置隔離場所。

要按照規(guī)范要求設(shè)置相對獨(dú)立的隔離區(qū)，且標(biāo)識明顯，發(fā)現(xiàn)師生健康情況異常，及時進(jìn)行隔離觀察，立即報告，妥善予以處置。要建立健全隔離、轉(zhuǎn)送工作流程，保證在每例隔離留觀者離開后對原隔離場所進(jìn)行全面徹底的終末消毒，避免交叉感染。

7.整治校園環(huán)境。

大力開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，切實(shí)加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，提前開展校園大掃除、大清潔和大消殺，徹底消除衛(wèi)生死角，樓梯扶手、門把手等重點(diǎn)部位必須嚴(yán)格按要求消毒到位。要特別做好辦公室、教室、廁所等重點(diǎn)場所的安全監(jiān)管和消毒防護(hù)。要按要求全面做好垃圾分類管理工作，及時、妥善清運(yùn)各類垃圾。

8.做好家校共育。

學(xué)校組織班主任及任課教師利用微信、qq、電話短信等方式指導(dǎo)家長配合學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的輔導(dǎo)與管理，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)。

9.加強(qiáng)制度建設(shè)。

建立健全各項管理制度和預(yù)案，要細(xì)化到每個人員、每個環(huán)節(jié)、每個流程，確保具體化、可操作、可落實(shí)。

提前安排教學(xué)工作。

提前謀劃教學(xué)工作，立足學(xué)校實(shí)際，提前安排教職工分工，做好班級管理。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，提前安排好課表和時間表。

（二）開學(xué)當(dāng)日工作1.做好開學(xué)有序報到。

扎實(shí)安排好開學(xué)第一天，嚴(yán)把學(xué)校入口關(guān)。學(xué)校組織實(shí)施好錯峰、錯時進(jìn)校，減少家長等待、制止家長逗留。開學(xué)后，不召開師生大會，減少人員聚集。引導(dǎo)師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或由家長接送。如必須乘坐公共交通工具，須全程戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。錯鋒上學(xué)、放學(xué)安排：2月24日正式開學(xué)，一、三、五年級學(xué)校南門進(jìn)出，四、五、六年級從學(xué)校東門進(jìn)出。放學(xué)時間：一、二年級提前30分鐘，三、四年級提前10分鐘，五、六年級準(zhǔn)時放學(xué)。

2.做好師生健康檢測。

把好師生健康第一關(guān)，要嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)校前體溫檢測、手部消毒、口罩佩戴等措施，不允許未佩戴口罩人員進(jìn)入校門，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。此外，有下列情況者暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須退燒后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時)，身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明)。學(xué)校應(yīng)做好師生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時報告、隔離、送醫(yī)、消毒，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理工作。

做好開學(xué)宣傳教育。

上好開學(xué)健康教育第一課，要以當(dāng)前疫情防控為重點(diǎn)，發(fā)揮課堂主渠道作用，將開學(xué)第一課確定為健康和安全教育課，強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生，對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識教育。利用微信群、班級群、校園電子屏、校園廣播站、校園文化宣傳欄、黑板報等，廣泛宣傳疫情防控相關(guān)知識。

（三）開學(xué)后工作1.加強(qiáng)門衛(wèi)管理。

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，校門口增加防控人員，按疫情防控要求設(shè)計登記冊，設(shè)置檢查通道，進(jìn)校人員逐一核查登記、測試體溫。學(xué)生進(jìn)校后，一般不得離開校園，如需離開須向班主任報備，憑請假條出入，并測試體溫。安保人員須佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及時登記報告。對出入學(xué)校的車輛做好檢查、登記和消毒等防疫工作。

2.落實(shí)檢測制度。學(xué)校落實(shí)每日晨檢、午檢制度，學(xué)生在進(jìn)校前進(jìn)行體溫檢測篩查，無異常后方可進(jìn)入學(xué)校。早晨第一節(jié)課前，班主任對學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問與觀察。詢問和觀察要點(diǎn)為：是否有新冠肺炎相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應(yīng)立即引導(dǎo)至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診，早就診治療。

追蹤缺勤原因，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當(dāng)日無人因病缺課缺勤，需進(jìn)行零報告。

4.嚴(yán)管重點(diǎn)區(qū)域。要在衛(wèi)健部門指導(dǎo)下，按照防控措施要求，加強(qiáng)對學(xué)校出入通道、辦公室、衛(wèi)生保健室、教室、實(shí)驗室、圖書室等重點(diǎn)區(qū)域的管理、消毒和洗手消毒液配備，確保防控措施落實(shí)到位。

5.嚴(yán)格隔離觀察師生管理。加強(qiáng)對隔離觀察工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。對居家隔離觀察的重點(diǎn)人員，要組織落實(shí)專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。

6.制定心理疏導(dǎo)方案。將疫情防控心理疏導(dǎo)納入學(xué)校總體疫情防控工作部署，制定應(yīng)急心理疏導(dǎo)方案，動態(tài)了解與監(jiān)測返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類應(yīng)對。充實(shí)專兼職心理輔導(dǎo)人員，進(jìn)行必要的培訓(xùn)指導(dǎo)，科學(xué)有效開展工作。

報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早診斷、早治療。對不按照要求進(jìn)行報告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎確診病例和疑似病例瞞報、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人責(zé)任。

8.加強(qiáng)值班值守。學(xué)校要加強(qiáng)值班值守，夯實(shí)責(zé)任，任務(wù)到人，嚴(yán)格落實(shí)“日報告、零報告”制度，確保各項工作落實(shí)落地落細(xì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

9.加強(qiáng)衛(wèi)生保潔。常態(tài)化開展校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，定期對學(xué)校所有場所、設(shè)施、設(shè)備等進(jìn)行清潔和消毒，徹底消除衛(wèi)生死角。堅持每周一定期校園大消殺和每天教室.消毒通風(fēng)，教育學(xué)生勤洗手、勤通風(fēng)、吃熟食，加強(qiáng)春季流行病防控宣傳。

10.嚴(yán)控聚集活動。疫情未解除之前，學(xué)校不舉辦開學(xué)典禮、課間操、升旗、比賽等大型聚集性活動，嚴(yán)格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，不組織聚集性教學(xué)和教研活動，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班及以下為單位開展教育教學(xué)活動。持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。倡導(dǎo)和鼓勵教職員工、學(xué)生適量開展體育鍛煉和戶外運(yùn)動。全體教職員工、學(xué)生在校園內(nèi)應(yīng)佩戴口罩。

（四）全面做好安全保障工作1.修訂完善各類安全制度，落實(shí)安全管理責(zé)任。要結(jié)合實(shí)際及時修訂和完善各類安全管理制度、責(zé)任及預(yù)案，及時簽訂各類人員安全責(zé)任書，確保開學(xué)后第一時間簽訂。

2.切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。各年級組、各班要在開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行疫情防控、法制、交通等安全專題教育，扎實(shí)上好開學(xué)安全教育第一課。

3.認(rèn)真抓好安全常規(guī)管理工作。包括門禁管理、消防安全管理及一日兩檢、隱患排查整改、學(xué)生去向追蹤、特異體質(zhì)學(xué)生建檔等常規(guī)工作落實(shí)。要提前對校舍、圍墻、廁所、部室及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時整改。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十二

為統(tǒng)籌做好全市xxxx年x季學(xué)期開學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，確保x季學(xué)期學(xué)校安全、有序開學(xué)，確保師生員工健康、秩序良好、和諧穩(wěn)定，特制定本方案。

x季學(xué)期開學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理、強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進(jìn)x季學(xué)期開學(xué)，統(tǒng)籌做好x季學(xué)期開學(xué)前、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。

學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌?；學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位的，不能返校；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的.，不能返校。

（一）暫不調(diào)整全市各級各類學(xué)校xxxx年學(xué)校x季學(xué)期開學(xué)時間。

（二）中小學(xué)校、中職學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校由市、縣（市、區(qū)）教育主管部門統(tǒng)籌。

（三）各縣市區(qū)、市直園區(qū)教育行政部門須在開學(xué)一周前將轄區(qū)學(xué)校開學(xué)安排報送至遂寧市教育和體育局基教科和體衛(wèi)藝與青競科。各學(xué)校（幼兒園）要制定x季學(xué)期開學(xué)工作方案和疫情應(yīng)急處置預(yù)案，并于開學(xué)前一周報屬地教育部門備案。

總體要求。

中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返遂返校。低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校和師生按“錯時、錯峰”陸續(xù)正常開學(xué)和返遂返校，根據(jù)疫情防控形勢和屬地防控要求可實(shí)行“錯區(qū)域、錯層次”開學(xué)。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測，向?qū)W校報告?zhèn)€人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。省外返遂的師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。

具體要求。

1、學(xué)校師生員工開學(xué)前非必要不離遂、不離川，不途經(jīng)中高風(fēng)險地區(qū)，確需離開遂寧、離開四川的，必須事前報經(jīng)學(xué)校校長審批同意。

2、現(xiàn)離家在省內(nèi)的師生員工應(yīng)至少提前14天返回住地居家觀察。開學(xué)前14天內(nèi)未離開四川省的師生員工，居家做好14天健康監(jiān)測，開學(xué)時持“xxx健康通”綠碼入校。

3、在省外低風(fēng)險地區(qū)的中小學(xué)（幼兒園）師生員工應(yīng)至少提前14天返回住地居家觀察，途中做好個人防護(hù)措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返遂入校。

4、近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“xxx健康通”為黃碼、紅碼的師生員工暫不返遂返校。所在地風(fēng)險解除和黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，須持登機(jī)、登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返遂入校，到遂或到校后第一時間再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理、服務(wù)保障和溝通解釋工作。

5、在中高風(fēng)險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣（市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū)）的師生員工，由學(xué)校會同屬地衛(wèi)生健康部門綜合評估后，按學(xué)校通知持登機(jī)登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返遂入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

6、近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應(yīng)立即再次進(jìn)行核酸檢測，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

7、境外師生返校嚴(yán)格遵守外事部門和教育部有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項防控措施。

8、返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生員工及時向?qū)W校報告，治愈后返校。

9、教育培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

（一）開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

建立健全工作機(jī)制。

建立教育、衛(wèi)生、公安、交通、市場監(jiān)管等相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動的開學(xué)保障機(jī)制，完善疫情研判、家校溝通、信息共享聯(lián)動工作機(jī)制，動態(tài)掌握家、校兩地防控政策，科學(xué)有效指導(dǎo)。堅持24小時值班值守和“日報告”“零報告”制度。

按照國家衛(wèi)健委、教育部最新防控技術(shù)方案和“一地一策”“一校一案”要求制訂完善開學(xué)工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案。及時將開學(xué)安排精準(zhǔn)通知師生，提前與新生建立聯(lián)系。與暫緩返校師生“一對一”保持聯(lián)系，充分做好溝通告知解釋工作，取得理解和配合。

嚴(yán)格返校師生管理。

動態(tài)掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，切實(shí)做到統(tǒng)計底數(shù)清、具體情況明。精準(zhǔn)掌握師生員工在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的分布情況；精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生在校內(nèi)各學(xué)段、年級、班級分布情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應(yīng)在錄?。ㄓ茫┖螅皶r納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)管理。加強(qiáng)師生員工返校途中疫情防控個人防護(hù)和安全教育，確保平安返程。

強(qiáng)化防控條件準(zhǔn)備。

對學(xué)校現(xiàn)有防疫物資進(jìn)行一次徹底清理盤點(diǎn)，按照學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量、應(yīng)急要求等及時補(bǔ)充足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。規(guī)范設(shè)立醫(yī)務(wù)（衛(wèi)生室）、臨時隔離觀察區(qū)。大力開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，徹底消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。加強(qiáng)食品安全和飲用水安全衛(wèi)生問題和隱患排查整治和督查，確保食品和飲用水安全。

加強(qiáng)應(yīng)急處置演練。

要加強(qiáng)預(yù)警監(jiān)測，密切關(guān)注國內(nèi)疫情及中高風(fēng)險地區(qū)變化，密切關(guān)注國家有關(guān)疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案，及時調(diào)整充實(shí)工作機(jī)構(gòu)和工作人員，并采取各種形式加強(qiáng)對疫情防控政策、知識、指南、方案及應(yīng)急處置等方面培訓(xùn)，對重點(diǎn)人員進(jìn)行有針對性考核。要科學(xué)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實(shí)景演練，確保人員落實(shí)到位、責(zé)任落實(shí)到位、演練掌握到位。原則上每個校區(qū)應(yīng)配備一名熟悉疫情防控工作的校醫(yī)或聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)安排醫(yī)務(wù)人員在學(xué)校定點(diǎn)值守和指導(dǎo)，確保一有應(yīng)急情況能夠得到及時科學(xué)有效處置。

分類制定教學(xué)計劃。

科學(xué)制定疫情防控常態(tài)化條件下的教學(xué)方案和突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作。針對不同群體的不同情況，堅持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，對正常返校和未能按時返校的學(xué)生制定針對性的學(xué)習(xí)方案。加強(qiáng)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用工作，推動線上線下教育融合發(fā)展。

優(yōu)化校園管理模式。

校園管理要嚴(yán)而有度，既保證師生正常學(xué)習(xí)生活，又嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關(guān)心關(guān)愛與服務(wù)保障工作，對其進(jìn)行必要的心理撫慰和心理疏導(dǎo)，在生活、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行細(xì)致安排。做好校內(nèi)后勤服務(wù)，食堂飯菜質(zhì)量和價格管理等保障工作。

開學(xué)報到工作。

要綜合運(yùn)用信息化、大數(shù)據(jù)等手段，充分利用“xxx健康通”各功能要素賦能x季學(xué)期開學(xué)工作。

要動態(tài)掌握返xx、返xx、返校師生中“黃碼”“紅碼”人員，并加以分類指導(dǎo)，妥善安置。

要優(yōu)化報到流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集，報到期間家長或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。要查看師生員工新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應(yīng)接未接人員臺賬。

統(tǒng)籌謀劃實(shí)施師生員工疫苗接種工作，統(tǒng)籌謀劃居住在市內(nèi)、市外學(xué)生疫苗接種，接種第一劑和第二劑工作。統(tǒng)籌做好疫苗接種健康狀況登記表、接種知情同意書、陪同接種委托書填寫收集和師生員工健康狀況和行蹤情況申報（或承諾）等工作。

（二）開學(xué)后防控工作。

按照國家衛(wèi)健委、教育部聯(lián)合最新版防控技術(shù)方案要求，進(jìn)一步完善“兩案九制”，科學(xué)精準(zhǔn)做好校園常態(tài)化疫情防控。同時做好x季傳染病預(yù)防和宣傳教育工作，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”要求，切實(shí)做好師生員工健康監(jiān)測，落實(shí)晨午晚檢、因病缺課（缺勤）登記、病因追蹤報告和復(fù)課證明查驗等制度。

分階段、安全有序加快推進(jìn)12歲以上無禁忌師生群體新冠病毒疫苗接種工作，確保應(yīng)接盡接。

教育引導(dǎo)師生和家長強(qiáng)化法律意識，履行疫情防控法定義務(wù)；向師生宣講疫情防控嚴(yán)峻形勢和國家、當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，遵守疫情防控?guī)定，服從學(xué)校安排；教育引導(dǎo)師生和家長關(guān)注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負(fù)面輿情炒作；引導(dǎo)家長加強(qiáng)對自身和子女的健康監(jiān)測，強(qiáng)化家校協(xié)同防控。

同時按照屬地指揮部要求，進(jìn)一步做好學(xué)生家長及其家庭成員疫苗接種情況掌握了解，加強(qiáng)對禁忌癥以外未接種人員宣傳動員和提示，積極引導(dǎo)大家做到“應(yīng)接盡接”，為保障學(xué)生生命安全、身體健康和校園疫情防控構(gòu)筑堅實(shí)屏障。

提高思想認(rèn)識。

各地和高校要從維護(hù)師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā)，切實(shí)提高政治站位，從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好校園疫情防控頭等大事。

要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實(shí)各項防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、擴(kuò)散關(guān)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，織密筑牢教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)，嚴(yán)防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。

壓實(shí)防控責(zé)任。

各有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，齊抓共管、形成合力。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)?！耙话咽帧币咔榉揽氐谝回?zé)任人責(zé)任，聘請衛(wèi)生副校長開展疫情防控。

衛(wèi)生健康部門要指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控健康教育、常態(tài)化疫情防控措施落實(shí)、應(yīng)急演練等工作，幫助學(xué)校查找防控漏洞，及時消除疫情防控風(fēng)險隱患。

要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)、街道）網(wǎng)格管理作用，做好風(fēng)險人員排查管控，降低輸入風(fēng)險。

加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

各地教育、衛(wèi)生部門要在開學(xué)前和開學(xué)初期，就疫情防控、開學(xué)準(zhǔn)備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校逐項進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改到位。

各級各類學(xué)校應(yīng)對照最新版防控技術(shù)方案，逐項落實(shí)疫情防控工作要求，及時查漏補(bǔ)缺。

市教育體育局將會同市衛(wèi)生健康委等部門采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地督查，確保防控措施落地落細(xì)落實(shí)到位。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十三

為切實(shí)做好xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情防控和復(fù)學(xué)工作，防止開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序。根據(jù)xx市防疫指揮部《關(guān)于做好全市學(xué)校復(fù)學(xué)工作的指導(dǎo)意見》（x防指[20xx]xx號文件）的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校復(fù)學(xué)工作預(yù)案。

建立新冠肺炎疫情防控及復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署疫情防控和復(fù)學(xué)相關(guān)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作。

（一）復(fù)學(xué)前工作。

1、學(xué)校要做好精準(zhǔn)摸排工作，每日要及時掌握教職員工及學(xué)生的健康情況，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx鎮(zhèn)報告。具體負(fù)責(zé)人和操作流程如下：

1、家長要每日及時向班主任反饋學(xué)生健康情況（健康碼），返溫人員要提前填寫《xx市返學(xué)人員情況登記表》。

2、班主任做好學(xué)生每日摸排工作（包括健康情況、健康碼、返學(xué)登記表等），于下午14點(diǎn)前向各年級負(fù)責(zé)人匯報。

3、各年級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各年級組的師生每日摸排工作。xxx負(fù)責(zé)代課教師每日摸排工作。xxx負(fù)責(zé)保安人員及食堂員工每日摸排工作。xxx負(fù)責(zé)xx校區(qū)師生的每日摸排工作。

4、xxx每天下午15點(diǎn)左右進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，并公布在群里。核實(shí)數(shù)據(jù)后，由xxx在釘釘填寫《教育系統(tǒng)學(xué)生每日返溫登記表》。

5、xxx每天下午17點(diǎn)前做好《新冠肺炎疫情和防控信息每日報表》工作。xxx每天晚上19點(diǎn)前將所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)匯總、分類，上報市教育局并填寫《學(xué)校每日返溫情況登記表》。xxx負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)上報xx鎮(zhèn)。

2、學(xué)校對全體教職員工開展防控制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。

3、開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。

4、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。

5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

6、設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨(dú)立，以備教職工或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進(jìn)行暫時隔離。

7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)、演練，明確校長為第一責(zé)任人。

8、通過微信公眾號、班級微信群、qq群等方式向家長和學(xué)生普及防控知識，及時將上級部門的通知和要求告知學(xué)生和家長。做好“線上教學(xué)”，對學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行不定期摸排，并有針對性的進(jìn)行學(xué)情分析，根據(jù)學(xué)情要不斷創(chuàng)新和改善“線上教學(xué)”。

（二）復(fù)學(xué)時工作。

1、全面摸排與了解教職員工、學(xué)生的現(xiàn)狀，對“復(fù)學(xué)條件符合性條目”逐一排查，提前一周向上級部門提出復(fù)學(xué)申請，并提供《復(fù)學(xué)申請表》、《復(fù)學(xué)承諾書》、《復(fù)學(xué)和疫情防控方案》、《復(fù)學(xué)人員信息匯總表》等。

2、上級部門批準(zhǔn)學(xué)校的復(fù)學(xué)申請后，學(xué)校將根據(jù)上級部門的相關(guān)要求分段、分班復(fù)學(xué)。

3、根據(jù)復(fù)學(xué)的實(shí)際情況，提前制定上學(xué)、放學(xué)時間表，要分批上放學(xué)，家長分時間段接送。

4、提前制定好開學(xué)第一天的工作方案。學(xué)校將請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院到校輔助衛(wèi)生保健室對進(jìn)入校門的保安、教職工、后勤人員、學(xué)生進(jìn)行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生方可進(jìn)入校園。第一天，全體師生、家長必須佩戴口罩，測量體溫后方可進(jìn)入校園。此后，學(xué)校每天進(jìn)行排查，直至全市疫情全面解除。

5、開學(xué)第一天，對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)第一課教育，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行疫情方面的知識宣傳，調(diào)節(jié)學(xué)生的心理，保證教學(xué)秩序的正?；?。

6、提前制定好食堂就餐制度。以班級為單位分時分批就餐，減少學(xué)生流動聚集，就餐時要保持適當(dāng)距離。餐廳毎次用后消毒1次，重點(diǎn)對餐桌椅消毒。餐具用品高溫消毒，強(qiáng)化后勤保障人員疫情防控意識，加強(qiáng)后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。

7、插班、轉(zhuǎn)學(xué)辦理暫定為開學(xué)第一天，辦理時間為下午2點(diǎn)-4點(diǎn)，地點(diǎn)暫定校門口，家長不得進(jìn)入校園，其他事項將以通知形式張貼在校門口。

8、晚托班事宜學(xué)校將根據(jù)教育局通知另行告知。

（三）復(fù)學(xué)后工作。

1、每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx鎮(zhèn)報告。具體工作及責(zé)任人如下。

2、總務(wù)處妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

3、各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)。餐廳可采用機(jī)械排風(fēng)，所有排風(fēng)直接排到室外。

4、加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。

5、加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

6、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

7、確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，更換老舊的水龍頭。洗手盆旁備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑。

8、加強(qiáng)教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理，每天至少收集清運(yùn)2次（其中一次為下午放學(xué)后）。每天下午放學(xué)后，由總務(wù)處落實(shí)并做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

9、建議教師授課時佩戴口罩，上班期間若有發(fā)熱、咳嗽癥狀不得進(jìn)入教室、辦公室，馬上到學(xué)校的臨時隔離室，并電話上報。

10、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

11、加強(qiáng)因病缺課管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。班級里若出現(xiàn)多人學(xué)生有發(fā)燒或咳嗽癥狀的，學(xué)校第一時間向上級部門申請該班停課，并對全班學(xué)生以及家長進(jìn)行全面健康摸排。

12、學(xué)校不組織大型集體活動，各班要加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。

13、對教職員工、學(xué)生和家長開展個人防護(hù)與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。教室里每位學(xué)生自備紙巾、個人垃圾袋，班主任要示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案。

要加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。學(xué)校校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，確保防控工作無疏漏。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準(zhǔn)報告上級主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。

第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：各工作小組組長。

（二）及時補(bǔ)充物資儲備。

要安排專人，有計劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：后勤副校長。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。

不組織開展校級聚集性教學(xué)和教研活動，嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。錯時安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校時間，引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生，避免家長進(jìn)入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：教學(xué)副校長、德育副校長。

（四）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，落實(shí)教室衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生，引導(dǎo)師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學(xué)生洗手。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：德育、后勤副校長。

（五）加強(qiáng)校園安全工作。

嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及家屬進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動。

第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：安全副校長。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十四

為科學(xué)精準(zhǔn)做好全市中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校，下同）、幼兒園開學(xué)疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)和幼兒園安全順利開學(xué)，根據(jù)黨中央國務(wù)院疫情防控的決策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學(xué)工作指導(dǎo)意見和省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組《關(guān)于做好xxxx年秋季學(xué)期中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作的通知》（x校防組〔xxxx〕28號）要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

（一）最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校疫情防控。

各地各校要切實(shí)提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅決、最果斷、最嚴(yán)格的措施，科學(xué)精準(zhǔn)、扎實(shí)有效抓好中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭的疫情防控工作指揮（領(lǐng)導(dǎo)）機(jī)構(gòu)和工作專班，科學(xué)謀劃開學(xué)和疫情防控工作，明確職責(zé)分工，壓實(shí)防控責(zé)任，確保開學(xué)工作和防疫措施落實(shí)到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案的通知》（x教辦基函〔xxxx〕6號）中有關(guān)xxxx年春季學(xué)期普通高中、初中、小學(xué)和幼兒園開學(xué)工作方案示例，制定并細(xì)化完善每一所學(xué)校的開學(xué)返校工作方案、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控各項制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到教育教學(xué)每一個環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一位師生員工，全力保障開學(xué)安全。開學(xué)前，各地各校要協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康等部門，組織相關(guān)人員就師生體溫測量、返校入學(xué)安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點(diǎn)環(huán)節(jié)的各項工作落實(shí)到位。

（二）嚴(yán)格把好開學(xué)疫情防控條件。

各地各校要根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽厍闆r，嚴(yán)格落實(shí)教育部提出的“學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛环敌?、學(xué)校防控措施落實(shí)不到位不返校、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位不返?！币蠛蛧翌C發(fā)的疫情防控相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)開學(xué)工作的評估驗收，各地要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育局會同衛(wèi)生健康部門制定的學(xué)校開學(xué)疫情防控具體條件和標(biāo)準(zhǔn)，由市（縣）、區(qū)教育行政部門會同衛(wèi)生健康部門對轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式督查評估，對標(biāo)對表，逐校逐項驗收，對發(fā)現(xiàn)的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校達(dá)到開學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到達(dá)不到條件的不開學(xué)。

（三）精準(zhǔn)掌握師生健康狀況。

嚴(yán)格落實(shí)返校師生員工的健康管理要求，嚴(yán)格實(shí)行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽氐挠嘘P(guān)規(guī)定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學(xué)校所在地的師生員工（含后勤服務(wù)人員）返回后須連續(xù)居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應(yīng)結(jié)合實(shí)際采取適當(dāng)形式落實(shí)疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學(xué)后交由學(xué)校統(tǒng)一存檔。在抗疫一線參加志愿服務(wù)或從事相關(guān)防疫工作的師生員工必須提前14天返回進(jìn)行居家健康觀察，期滿后確認(rèn)健康方可返校。學(xué)校應(yīng)動態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學(xué)前的健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況，對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫(yī)。所有學(xué)校教職工在確保本人達(dá)到防疫工作要求的前提下，可在開學(xué)前一周返校到崗，提前做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。開學(xué)前，各校要嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理。

（四）積極開展全員防疫培訓(xùn)。

開學(xué)前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛(wèi)生健康委員會頒布的中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案、國家衛(wèi)健委頒布的《重點(diǎn)場所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護(hù)指南（xxxx年xx月版）》和《公眾和重點(diǎn)職業(yè)人群戴口罩指引（xxx年xx月版）》相關(guān)規(guī)定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。各地各校要把疫苗接種作為加強(qiáng)疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動對接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，引導(dǎo)符合疫苗接種要求的教職員工和12—17歲中學(xué)生依法依規(guī)、知情同意、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接。開學(xué)后，持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣。市（縣）、區(qū)教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應(yīng)性教育。

（五）做好物資儲備和環(huán)境整治。

各地要指導(dǎo)和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校按規(guī)范要求設(shè)置相對獨(dú)立的隔離觀察區(qū)，按照在校生規(guī)模提前儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，達(dá)到每40—45人配設(shè)一個洗手盆或0.6m長洗手槽的要求。開學(xué)前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛(wèi)生、整潔、美化。

（六）提前謀劃課后服務(wù)工作。

各地各校要堅決貫徹國家和省、市關(guān)于“雙減”工作的文件精神，認(rèn)真執(zhí)行《省教育廳等四部門關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》（xx教基〔xxxx〕5號）和市有關(guān)規(guī)定，提高思想認(rèn)識，提前謀劃部署，確保中小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)后全面開展課后服務(wù)。

（七）統(tǒng)籌確定學(xué)校開學(xué)時間。

今年以來，我市一直處于低風(fēng)險地區(qū)，全市中小學(xué)、幼兒園xx月xx日正常開學(xué)，按照“安全第一、大體相當(dāng)、區(qū)別對待”的原則分批次、錯時、錯峰返校。市區(qū)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案由無錫市統(tǒng)籌制定，報省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組備案，xx市、xx市中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案參照執(zhí)行。

（八）分類加強(qiáng)返校師生健康管控。

各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時間返校，精準(zhǔn)落實(shí)好返校途中防護(hù)措施。返校時，所有師生員工須完成無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺登記或提供書面填報的14天連續(xù)體溫測量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進(jìn)行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學(xué)校發(fā)出正式開學(xué)返校時間通知后，對需要重點(diǎn)關(guān)注的人群按照以下要求分類處置：

1、本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風(fēng)險地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。

2、有中、高風(fēng)險地區(qū)所在設(shè)區(qū)市低風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。

3、本人或共同生活人員按健康管理要求進(jìn)行核酸檢測結(jié)果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。

4、有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)學(xué)校報當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)幼兒園專業(yè)保健人員認(rèn)定后再返校。

（九）精心組織線上教學(xué)。

對于不能正常返校的學(xué)生，各地各校要充分利用國家中小學(xué)云平臺、省“名師空中課堂”、市“錫慧在線”和優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺等開展在線教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式給予必要的心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，開學(xué)后要開展個性化的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。各地各校要積極主動加強(qiáng)和本地新華書店的溝通協(xié)調(diào)，確保今年秋季學(xué)期中小學(xué)教材“課前到書，人手一冊”。對于已列入教學(xué)計劃且在低風(fēng)險地區(qū)開展的頂崗實(shí)習(xí)活動，中職學(xué)?？稍谇袑?shí)做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上有序安排。

（十）積極開展心理健康教育。

各地各校要堅持一把手負(fù)總責(zé)，統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡(luò)、電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀況。要精心組織“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛(wèi)生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學(xué)氛圍。學(xué)校開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試。對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，教育行政部門要予以通報并追責(zé)。

（十一）做好每日常規(guī)防護(hù)。

學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點(diǎn)一線”往返校、“一日三檢”“兩報告（出勤情況、健康狀況）”、重點(diǎn)場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設(shè)測溫卡點(diǎn)，所有人員入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關(guān)信息上報“江蘇省學(xué)生健康監(jiān)測系統(tǒng)”。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫測量、健康監(jiān)測等工作的指導(dǎo)。師生應(yīng)隨身備用符合防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或更高防護(hù)級別口罩。要重點(diǎn)關(guān)注門衛(wèi)、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務(wù)外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規(guī)范》嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施要求。

（十二）加強(qiáng)校門進(jìn)出管理。

師生員工及外來人員入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護(hù)。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在查驗健康碼、行程碼并落實(shí)防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學(xué)?？稍陂T前劃定家長等待區(qū)域，實(shí)行錯時上下學(xué)（一般可按半小時/批），家長接送時要做好個人防護(hù)，做到即接（送）即走，避免聚集。

（十三）定期開展校園環(huán)境消殺。

教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日2次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強(qiáng)通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘?？谡值葟U棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。

（十四）加強(qiáng)住宿和就餐管理。

幼兒園要加強(qiáng)幼兒床位的消毒，嚴(yán)格落實(shí)膳食管理，一餐兩點(diǎn)采用分時段、分區(qū)域等方式進(jìn)行。學(xué)校對學(xué)生公寓要實(shí)行封閉管理，實(shí)行24小時校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學(xué)校食堂、社會配餐企業(yè)有關(guān)人員要按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，在校用餐的學(xué)生應(yīng)采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結(jié)束后食堂場所應(yīng)第一時間進(jìn)行消毒。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十五

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，根據(jù)xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)上好《開學(xué)第一課的》通知，并結(jié)合《xx省教育廳關(guān)于2012年秋季對中小學(xué)生開展入學(xué)教育活動的通知》（瓊基教〔2012〕48號）要求，決定將今年秋季“開學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全教育課”，在各班集中進(jìn)行教育?，F(xiàn)結(jié)合我中心學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本方案。

組長：王晨浩。

副組長：吳川邦李運(yùn)龍。

成員：各年級組長各班主任。

1、舉行開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)。

2、紀(jì)律教育：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《小學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《學(xué)校安全防范“十不”》。

3、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全；季節(jié)傳染病。

主題班會、講座。

20xx年9月1日—3日。

1、新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生紀(jì)律和安全意識比較淡薄、學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

2、精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確?；顒痈采w到每一名學(xué)生，確保整個活動的有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)督查。學(xué)校對各班開展“春季開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動開展情況進(jìn)行檢查，同時對活動開展情況進(jìn)行宣傳報道，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、宣傳報道：吉聰老師負(fù)責(zé)。

5、安全隱患檢查：黃洪方總務(wù)負(fù)責(zé)。

6、各班開展活動情況：卓海雄教導(dǎo)、王亮副教導(dǎo)負(fù)責(zé)。

7、各班主任于9月3日前須將《班級開學(xué)第一課組織方案》或者《班級紀(jì)律安全課教案》上交教導(dǎo)處。

總之，各班主任要抓住時機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開學(xué)第一課”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十六

針對當(dāng)前新傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

組長：

副組長：

成員：

引導(dǎo)員：

值班領(lǐng)導(dǎo)：

隔離室觀察人員：

校門口測溫組：

物資負(fù)責(zé)人：

消毒組：

疫情報告負(fù)責(zé)人：

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：

疫情演練信息上報人員：

組長：

副組長：

成員：

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

1.演習(xí)人員。

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護(hù)公眾安全健康；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。

2.控制組。

組長：

成員：

其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。

3.評價組。

組長：

成員：

其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。

4.模擬人員。

場外應(yīng)急組織模擬人員：

模擬病員：

時間：xx年xx月xx日上午8:30分。

地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員。

(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。

演練流程一：

步驟：

1.當(dāng)高三(1)某個學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。

2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。

3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。

5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄。

7.疫情上報負(fù)責(zé)人汪仁奎上報縣教育局。

演練流程二：

步驟：

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2.參觀學(xué)校洗手池。

3.參觀疫情防控物資儲備室。

演練流程三：

開學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對演練措施。

步驟：

1.在上課時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。

4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。

7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十七

嚴(yán)格將我校從業(yè)人員(總經(jīng)理、管理人員、培訓(xùn)教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡稱員工)與培訓(xùn)對象(以下簡稱學(xué)員)的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作各項指令和部署要求，落實(shí)復(fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好疫情防控和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過渡，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。

1.全員摸底調(diào)查。根據(jù)《返崗返學(xué)人員健康監(jiān)測防控指導(dǎo)意見》以及工作要求，在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報《員工和學(xué)員健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。

2.場所清潔消毒。正式復(fù)課前，應(yīng)根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學(xué)、生活場所和食堂進(jìn)行全面消毒。

3.防控物資準(zhǔn)備。要高度重視復(fù)課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機(jī)制，按照疫情防控工作需求和機(jī)構(gòu)規(guī)模，配備充足的防護(hù)口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者“臨時隔離“方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機(jī)構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下設(shè)置“臨時隔離室“;要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實(shí)加強(qiáng)對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購渠道，落實(shí)專人保管，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過程，避免出現(xiàn)學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

4.實(shí)施“封閉式”管理。要全面實(shí)施場所“封閉式“管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場所。所有進(jìn)出培訓(xùn)場所人員(含保安、保潔等)均須落實(shí)“身份核實(shí)一掃碼或亮碼+測溫一登記一放行”等工作流程。

5.做好復(fù)課提示。具體復(fù)課時間明確后，要通過“告家長書“等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時間以及復(fù)課后應(yīng)某某意的事項，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。

1.實(shí)施錯時錯峰培訓(xùn)。按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯時錯峰安排培訓(xùn)場次和班級人數(shù)，切實(shí)防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進(jìn)培訓(xùn)場所的家長會和家長開放日等活動。

以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入內(nèi)。對進(jìn)入機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測量體溫?？爝f、外賣實(shí)行無接觸配送，一律不得進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間，對外地來學(xué)習(xí)考察的團(tuán)組,應(yīng)婉言拒絕或請其推遲來杭。

3.嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》每天對培訓(xùn)場所實(shí)施某某。實(shí)施某某處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場所(如教室、辦公室、公共活動區(qū)等)的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動;嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現(xiàn)有的平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個人防護(hù)要點(diǎn)指南》，指導(dǎo)員工和學(xué)員加強(qiáng)個人防護(hù)。要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。

5.建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電-話、網(wǎng)-絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。

6.強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，應(yīng)根據(jù)《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動應(yīng)急處置工作，并及時聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。

1.復(fù)工時間。復(fù)工專指機(jī)構(gòu)員工復(fù)工，不含學(xué)員統(tǒng)下復(fù)課。

2.復(fù)課時間。線下培訓(xùn)復(fù)課時間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時間，具體復(fù)課時間按省有關(guān)部署執(zhí)行。

1.提高思想認(rèn)識。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工，確保把各項工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。

2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由主要負(fù)責(zé)人任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，盡快制定疫情防控工作預(yù)案，建立健全培訓(xùn)場所日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。

3.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網(wǎng)絡(luò)，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十八

新學(xué)期，新校園，為深入開展“我愛新校園”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進(jìn)而更深切地懂得愛祖國、愛人民。學(xué)校希望通過分層主題教育活動，將愛校熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，幫助學(xué)生友愛互助，健康快樂成長。

我愛新校園!

9月1日--9月7日。

(一)活動準(zhǔn)備階段。

1.召開年級組長及年段輔導(dǎo)員會議，商量活動具體內(nèi)容，分年段準(zhǔn)備。

2.學(xué)校環(huán)境布置、教室布置、活動主題橫幅懸掛等。

(二)主題活動階段。

1.一年級親近新校園。

一年級孩子在老師的帶領(lǐng)下親近新校園，走一走看一看，感受新校園的美，并給花草澆澆水，感受小主人的榮耀與樂趣。(灑水壺由總務(wù)處負(fù)責(zé)購買)。

2.二年級和六年級手拉手共護(hù)綠。

二年級和六年級在校園里認(rèn)領(lǐng)綠樹，作為日常班級養(yǎng)護(hù)?？稍跇湎乱黄痖_展有意義的活動。同時二年級在六年級同學(xué)的帶領(lǐng)下，制作好心愿卡，將心愿卡掛載樹上。祝愿孩子們和小樹一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長。

3.三年級開展“文明從我做起”的主題隊會。

文明從我做起，大家一起行動，找找身邊的文明與不文明的現(xiàn)象，表表自己的決心，從小做一個文明的人。

4.四年級走進(jìn)探究式爭當(dāng)小小講解員。

新學(xué)校的科學(xué)探究室里有著各種先進(jìn)的科學(xué)校儀器，學(xué)生可用自己學(xué)到的科普知識，在老師的指導(dǎo)下開展小小的探究，學(xué)一學(xué)怎樣做好小小講解員。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小小講解員為以后開展活動做好準(zhǔn)備，讓更多的學(xué)生走進(jìn)探究實(shí)驗室，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。

5.五年級齊心協(xié)力布置新家。

五年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下用自己的書畫作品、小報、綠植等裝扮教室，把教室打掃一新，用自己的實(shí)際行動來布置新家，感受學(xué)生生活的快樂!

大家齊動手，共分享，每個年段根據(jù)學(xué)生的年齡特征，突出不同的活動重點(diǎn)，在多彩的分層活動中感受新校園的美麗，憧憬更美好的學(xué)習(xí)生活。

(三)注意事項。

1.各年段老師齊心協(xié)力共同策劃，確?；顒佑行蜷_展。

2.活動過程要有老師指導(dǎo)，確保安全，拍攝活動照片。

3.活動過后及時總結(jié)反思。

大學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十九

為切實(shí)做好我縣中小學(xué)校返校復(fù)學(xué)工作，根據(jù)省、市、縣疫情防控部門相關(guān)要求，結(jié)合我縣當(dāng)前疫情防控工作實(shí)際，特制定本工作方案。

進(jìn)一步壓實(shí)“四方責(zé)任”，堅持“人物同防、多病共防”，認(rèn)真落實(shí)國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版）和“九個到位”的要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到防疫要求的、不能滿足防控技術(shù)方案要求的、沒有完善應(yīng)急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復(fù)學(xué)的要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學(xué)、周密組織師生返校，加強(qiáng)校園管理和日常疫情防控，確保返校復(fù)學(xué)安全、平穩(wěn)、有序。

按照分類分層管理原則，采取錯時錯峰的辦法，對全縣中小學(xué)校（幼兒園）離、返校工作安排如下：

3.現(xiàn)居家學(xué)習(xí)的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8:00開始返校；

4.五所涉疫學(xué)?，F(xiàn)居家隔離的師生，隔離期滿且核酸檢測為陰性人員，即可返校。

離校前各學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做好個人防護(hù)，非必要不外出、不聚集。各級各類學(xué)校要科學(xué)制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴(yán)密組織年級班級錯時錯峰分批、有序離校、返校。

返校當(dāng)天，各學(xué)校要按照分類管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：

3.3月27日以來，到過省內(nèi)無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向?qū)俚卮澹ㄉ鐓^(qū)）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。

以下4類人員，暫緩返校：

2.到過省外人員，返鎮(zhèn)賦黃碼，實(shí)行“三天兩檢”和7天居家隔離；

4.到過其他有疫情的城市，實(shí)行集中隔離14天。

（二）返校后。

1.強(qiáng)化校園封閉管理。學(xué)校要繼續(xù)實(shí)施封閉管理，做到非必要不進(jìn)入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現(xiàn)象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領(lǐng)取登記。快遞一律不得入校。

2.強(qiáng)化人員排查管控。重點(diǎn)關(guān)注疫情城市旅居史人員、當(dāng)日離返鎮(zhèn)人員、教育系統(tǒng)長期請假及學(xué)習(xí)培訓(xùn)在外的人員。學(xué)校必須對上述人員詳細(xì)建立臺賬，詳細(xì)記錄外出地點(diǎn)、預(yù)返鎮(zhèn)時間等信息，并通過多種方式告知其返鎮(zhèn)政策，提前3天進(jìn)行線上線下三報備，且要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)指揮部落實(shí)具體防控措施。

3.強(qiáng)化校內(nèi)管理。

一是各學(xué)校在持續(xù)落實(shí)錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環(huán)節(jié)及常規(guī)消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學(xué)生每周要上傳一次家庭共同居住人員的.行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學(xué)校要做好監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常，立即逐級上報。

二是師生在校園內(nèi)需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學(xué)生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。

三是走讀生。各學(xué)校要引導(dǎo)家長“點(diǎn)對點(diǎn)”接送，確保學(xué)生校門、家門兩點(diǎn)一線，杜絕出現(xiàn)途中其他區(qū)域停留等現(xiàn)象，并做好全程個人防護(hù)。同時要教育引導(dǎo)師生員工共同生活人員不到疫區(qū)、不要從疫區(qū)返回。四是校內(nèi)有家屬區(qū)及施工區(qū)的學(xué)校，要開設(shè)專用通道，家屬區(qū)、施工區(qū)實(shí)行封閉管理，且人員不得到教學(xué)區(qū)，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風(fēng)險。

4．強(qiáng)化應(yīng)急處置。各學(xué)校要有計劃、有重點(diǎn)地對教職員工和學(xué)生開展一次疫情防控應(yīng)急演練，并根據(jù)演練暴露出來的問題，及時完善應(yīng)急措施，確保應(yīng)急處置快速、高效。

5．關(guān)注特殊群體。關(guān)愛特殊群體學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康，尤其是此次隔離學(xué)生的心理，學(xué)校要每天關(guān)注學(xué)生的心理狀況，重點(diǎn)要關(guān)注此次隔離師生的心理狀態(tài)，建立特別檔案。同時持續(xù)開展“六個一”活動，讓學(xué)生在活動中感受班級、學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

6．強(qiáng)化核酸檢測和疫苗接種。學(xué)校重點(diǎn)人員除嚴(yán)格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續(xù)每周進(jìn)行2次核酸檢測，學(xué)生每天按20％抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續(xù)加大對疫苗加強(qiáng)針及序貫加強(qiáng)免疫接種的督促，確保應(yīng)接盡接。

（一）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各中心校、縣管學(xué)校要堅決落實(shí)防控工作的主體責(zé)任，履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為。對因通知宣傳不到位導(dǎo)致學(xué)生提前返校的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。對瞞報、虛報個人情況、不遵守學(xué)校紀(jì)律的個人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關(guān)人員，將嚴(yán)肅追責(zé)。

（二）履行主體責(zé)任。各中心校、縣管學(xué)校要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安等部門建立學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生安全返校各項防控措施和準(zhǔn)備工作。學(xué)校校長是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級防控的第一責(zé)任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)、生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。返校復(fù)學(xué)前后，教體局疫情防控督導(dǎo)組將加強(qiáng)對學(xué)校返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo)，加大督查督辦力度，建立問題臺賬，強(qiáng)化跟蹤問效，確保學(xué)生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴(kuò)散和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

（四）重視宣傳引導(dǎo)。各學(xué)校要加大信息公開力度，及時向家長、學(xué)生和社會各界通報復(fù)學(xué)準(zhǔn)備情況，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，消除疑慮，回應(yīng)社會關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。

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