人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
化學(xué)作文3000字篇一
“咦，這是什么？六月飛雪？誒，說不定做出來，我就會變得很涼快呢?！边@時我的眼睛瞟到了一個化學(xué)實驗上，上面寫著六月飛雪。
“哈哈，原來只要吸水樹脂和水??！真簡單?！笨磥?，涼快涼快就很容易嘛，“我試試，拿上吸水樹脂，倒入純凈水，真的變成了雪，只不過顏色有點單調(diào)，既然水能夠變成雪，那彩色的水就是彩色的雪。”我抱著僥幸心理打算試一試。
“奇怪了，奇怪了，我的食用色素呢，沒有他，我怎么給我的水上色啊。真是奇怪了，我昨天明明把食用色素放在抽屜里的呀，怎么會不見了呢？原來在床上呀。”我東翻西找，總算在床上找到了幾個為數(shù)不多的食用色素。我迫不及待的打開灌口朝著水里滴幾滴，果然制造出了彩色的雪，只不過，摸起來一點也不像真正的雪花，唉，我的彩色雪花夢破裂了。
“許之，你給我出來把這里給我收拾干凈！”老爸看著滿桌子的實驗材料，把我從廁所里拉了出來去收拾被擺弄得亂七八糟的實驗材料。
唉，雪沒涼快上，活干了不少……
化學(xué)作文3000字篇二
今天是炎熱的一天，爸爸帶著我去西北大學(xué)參加我們一年級三班的“實驗小達人活動”，我們今天要在西北大學(xué)實驗室親自做化學(xué)實驗，實在太激動了。
首先實驗老師讓我們排好隊，走路的時候要悄悄地走，們靜悄悄地來到了實驗室，看見里面有一些水，分別是；橙、藍、綠、白。然后我們穿上了白色的實驗服裝，戴上了藍色的實驗手套，透明的護目鏡，準(zhǔn)備做實驗。
一開始，老師給我們講了二氧化碳和冰淇淋是怎么做的，老師把冰淇淋弄出來的冰紛紛灑在桌上和地上，感覺很神奇，好期待一會我們要自己做實驗。
到了我們做實驗了，老師說：“可以自己取一個隊名！”我取的叫：閃電隊！參加我閃電隊的有：馮思睿、王智博、李源博、馬得理。
我們拿到了一個罐子，里面有白水，拿了一些鹽水，放到了白水里，神奇的事情發(fā)生了，白水竟然變成了藍色，我從未見過這么神奇的實驗。我們還體驗了3d打印，還有3d電影電視，是學(xué)校一樓地震的現(xiàn)場，一開始把我給嚇了一跳呢！
原來做實驗這么有趣，這么神奇，讓我對化學(xué)實驗充滿好奇，我好想下次再來這里看看其它實驗過程。
化學(xué)作文3000字篇三
夏天天氣炎熱，我最喜歡喝的是冰涼的汽水。我好想知道汽水是怎么做出來的?
今天，化學(xué)老師徐鋒老師給我們上一堂神奇的化學(xué)課，讓我們親手做出一瓶自己的汽水。
老師拿出四種白色的粉末，讓我們分出白糖、鹽、小蘇打、檸檬酸。它們看起來都一樣，怎么辦呢?我們用吃的辦法來分。我每種都嘗了一點，味道不同，一下就分出來了。白糖是甜的、鹽是咸的、小蘇打沒有味道、檸檬酸是酸的。
老師讓我們把小蘇打粉分別放進糖水、鹽水和檸檬酸水中看哪種水有氣泡出來，結(jié)果小蘇打粉放進檸檬酸水中會產(chǎn)生很多氣泡。我們做了一個礦泉水瓶吹氣球的實驗。在空的礦泉水瓶中倒入檸檬酸水，在氣球中放入小蘇打粉，然后把氣球套在礦泉水瓶口。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，氣球吹起來了，氣球變大了，真是太好玩了。
我最期待的做汽水開始了。我在空的礦泉水瓶中加入白糖、果汁粉、小蘇打粉，倒入純凈水，再加檸檬酸，擰緊瓶蓋。搖搖瓶子，瓶中出現(xiàn)大量的氣泡，汽水就做好了。我喝了幾口，真好喝。
今天做汽水，我很開心!我想對小朋友說：“汽水很好喝，但不能多喝，喝多了對身體不好?！?/p>
化學(xué)作文3000字篇四
社會變了，家庭變了，學(xué)校也變了，我們學(xué)校的變化可大了！
以前，我們學(xué)校非常窄小，還記得一年級時，我們在危房里上課，房頂上鋪的是瓦片，一不留神，就有瓦片掉下來砸著頭。那時的校門，是用鐵做的，一摸手上一把銹。
二年級時，我們學(xué)校拆了危房，于是，我們搬到了校門口，雖然教室環(huán)境好了一點，但坐在墻邊的同學(xué)是身上“下雪”。
三年級時，我們搬到了東興寺分校，教室變寬了，光線也更好了，只是黑板總反光，使得坐在后排的同學(xué)看不清黑板。
四年級時，我們?nèi)栽跂|興寺上課。我們從三樓搬到了四樓，那時正值三伏天，四樓十分熱，致使期末復(fù)習(xí)時在六年級教室上課。
五年級時，我們終于從東興寺搬回了塘坎上。呵，又建了三棟教學(xué)樓，大門也成了自動門了。學(xué)校門前有一塊大大的牌子，上面刻著“自貢市自流井區(qū)塘坎上小學(xué)”幾個字，教室的黑板一點不反光，坐在最后一排都能看到黑板，墻也變成瓷磚的了，廁所又新修了兩個，操場從坑坑洼洼的操場變成了平平整整的操場，讓人心情非常愉快。
現(xiàn)在我們學(xué)校只有這些變化，相信我們學(xué)校還會變化的！
化學(xué)作文3000字篇五
幼小的我，爺爺常常給我講小時候爸爸的故事，我側(cè)耳傾聽。
那時候，爺爺、奶奶、爸爸、姑姑擠在一間只有20平方米的小房間里，里面擺著兩張床、一個衣柜，其他的家具都放不下了。因為那個時候大家沒錢很困難，所以只能喝稀粥，睡也睡不穩(wěn)，到了冬天冷得像冰窖，夏天熱得像火爐，如果有客人來了就擁擠不堪。
到了80年代初，改革開放，爺爺?shù)膯挝唤ㄔ炝朔孔樱纸o了爺爺一間40平方米的樓房，爸爸跟姑姑都有了自己的房間，客人來了，也不怕容不下了，從遠方來的朋友可惜沒有空房間讓他們過夜。
90年代，爸爸、姑姑都有了自己的家，各自都也有了自己的房子了。
到了2000年，我家在爸爸、媽媽的努力下，新建了一棟100平方的新房子，也有了陽臺、臥室、客廳……還有電冰箱、電視、計算機等等家用電器。我也有了屬于自己的小天地了，我在小天地里，寫作業(yè)、玩電腦、讀書…。等等，我感到自己非常幸福。
在這短短的幾年時光里，我家發(fā)生了日新月異的變化，我相信我家會變得更美好的，我體會到社會在變化，城市在變化。我相信我家在我們?nèi)胰说呐ο聲兊酶用篮谩?/p>
化學(xué)作文3000字篇六
故鄉(xiāng)是我們的根，故鄉(xiāng)的味道。故鄉(xiāng)的味道永遠是最香的味道。——題記
故鄉(xiāng)經(jīng)過了這幾年的飛速發(fā)展，已經(jīng)有了驚人的變化。我們經(jīng)過了一條長長的公路。來到了家鄉(xiāng)的那個村子。
看著距離村子越來越近，看著兩邊那變化的景色。終于來到了我們的家。我還記得很久從前，我經(jīng)常在那條小路上面嬉戲。那兩旁的小樹都被我爬過，現(xiàn)在的小樹不見了，變成了參天大樹?，F(xiàn)在的我已經(jīng)爬不上去了。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)唯一不變的就是這老屋了，它依舊還是從前一樣，高大結(jié)實。走進房子，出來迎接我們的我們的本村人。房子早已賣給他，走進房子里，發(fā)現(xiàn)了里面的陳列已經(jīng)變了摸樣，只是虛有其表，沒有其實。
看著這個物是人非的家鄉(xiāng)，莫名的感到了一陣的悲傷。
我們來到了遠處那個高山，站在高山之上，望著那座小村莊，看著那一個個房子，我終于忍不住流下了眼淚。這是我小時候玩耍過的故鄉(xiāng)，而如今一切都變了摸樣。原來的美好一切都沒有了，現(xiàn)在唯一存在的只有這故鄉(xiāng)的味道了。
作者通過了寫故鄉(xiāng)的變化來寫出了自己對故鄉(xiāng)的思念，以及對幼年的懷念。故鄉(xiāng)的味道就是童年的味道。
化學(xué)作文3000字篇七
今天，我們“青蘋果”暑期社會實踐小隊上了一堂有趣的'化學(xué)實驗課。在化學(xué)實驗室里，每張實驗桌上都準(zhǔn)備好了六種液體及兩種物體、三根試管、一根攪拌棒、一把鑷子、一個量杯、一個燒杯、一個溫度計和兩張紙。
鄧老師讓我們用這些物品自己來做實驗。我東調(diào)調(diào)、西試試，通過反復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。
如：在氫氧化納溶液中加入酚酞溶液后，水變紫了，再加入稀鹽酸后，水又變成無色的了。
再比如：把硫酸銅溶液放入燒杯中，再把一根鐵釘放入燒杯，兩秒鐘后取出鐵釘，這時你會發(fā)現(xiàn)，釘子表面竟然結(jié)了一層銅！
還比如：把水倒入燒杯中，用溫度計測一下水溫，再加入硝酸銨固體，加的越多越好，用手摸一摸，一股寒意沖進你的手心，啊，原來水變涼了！再用溫度計測一下水溫，你會發(fā)現(xiàn)水溫下降了8度！
我們還用大理石放入稀鹽酸里，發(fā)現(xiàn)水開始不斷冒泡。我用“扇聞法”聞了聞，哇！一股臭屁味兒真沖鼻子，當(dāng)場把我聞暈！我腦袋里突然閃現(xiàn)出一個情景：可口可樂和其他碳酸飲料不會也……天哪，我以后再也不喝碳酸飲料了！
這次實驗課太有趣了。我希望以后能夠多給我們提供這種機會，讓我們多多開闊視野，增長知識！
化學(xué)作文3000字篇八
見了，終于還是要面對那個學(xué)生口中的陸老師。
之前便早有耳聞，陸衛(wèi)兵是個很兇的老師，雖然沒聽到過具體事跡，不過還是給我留下了恐怖的印象。初二那會晚自習(xí)下課，我總能看見他坐在初一四班的教室，動也不動。當(dāng)時還在慶幸，還好他沒有教我們班。
暑假時通知換老師，看到化學(xué)老師是傳說中的陸衛(wèi)兵，我心涼了半截。我把這事兒告訴其他班上的幾個朋友，他們都祝我好運，我的心又涼了半截。
開學(xué)第一天，我們并沒有見到他。
第二天大課間，我還在外面玩，看到班主任來了，連忙跑了回來。班主任給了我一份花名冊，任命我為化學(xué)課代表。我愣在了原地，心中浮現(xiàn)出了一萬個不愿意，以后每天都要去面對他了。
下午，從班主任口中得知，第一節(jié)課是他的。上課了，他并沒有一上課就來，時間一秒秒地過去，我的心跳不由得開始加速。門被打開，是那張臉，笑嘻嘻的，與我印象中的那張臉并不相似，印象中他是那么嚴肅。一開口，也是仁慈和藹的感覺，可能還帶些有趣。見到了這位傳說中的陸老師，原來與想象中截然不同。
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