2023年?小豬唏哩呼嚕讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)

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2023年?小豬唏哩呼嚕讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-28 14:37:09     小編:HT書生

讀后感是讀完一本書后對所讀內(nèi)容的主觀感受和思考。寫讀后感時,可以融入一些個人的經(jīng)歷和感受,增強(qiáng)文章的真實性和感染力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達(dá)方式,來寫出自己獨特的讀后感。讀后感是一種個人的體驗和感悟,每個人都有不同的思考角度和情感共鳴,希望大家能夠通過讀書的方式拓展視野,豐富人生。請大家一起來看看吧。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇一

這本書里面說的是一只小豬,因為它吃飯的時候總是埋著頭,嘴里發(fā)出唏哩呼嚕的聲音,所以大家都叫它唏哩呼嚕。

書里面還有小豬怎么機(jī)智勇敢的逃脫了大灰狼的手心,幫助小狼們戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊的故事。小豬唏哩呼嚕在遇到各種各樣的麻煩事它都能一一化解。唏哩呼嚕真是太勇敢了,人們都說豬笨,你看我們的小豬唏哩呼嚕就非常聰明機(jī)智,還非常勇敢。我希望自己也要像小豬唏哩呼嚕一樣聰明機(jī)智,能幫助那些需要幫助的人。

說小豬唏哩呼嚕是誰?要從豬爸爸和豬媽媽說起,豬爸爸是一頭豬,他娶了個豬太太碰巧也是個豬。有一天,豬太太生了12個小豬。豬爸爸?jǐn)?shù)一直數(shù)了十八次才數(shù)清楚,豬爸爸說忘數(shù)女孩有多少,男孩有多少。他數(shù)到第十二個時才是男孩,豬爸爸抱起第十二個小孩說:“我的心肝、我的心肝?!庇幸惶祚R小姐剛好從他家經(jīng)過,馬小姐笑著說:“你們吃飯的聲音整個村子都聽到了?!笔粋€女孩和兩個大人都很羞愧,只有第十二個小豬還以為是夸獎他吃的更香了。

馬小姐笑他“唏哩呼嚕、唏哩呼?!?。從此以后,老十二這個名字就變成了唏哩呼嚕。

我今天讀了《小豬賣橘子》。故事是這樣的:小豬想要一輛自行車,但他沒有錢買。于是他想自己會掙錢了,就要自己掙錢。他去集市賣橘子,但他的橘子太酸了,把馬太太的牙都酸掉了,為了給馬太太鑲牙,他又欠了象博士三千叁佰三十三元三角三分,他為了還錢,他給象博士看孩子,擔(dān)水、擦地板、擦鞋。他干了三個月終于還清了錢。他自由了,他又想掙錢買自行車。他開了家“賣東西技術(shù)資訊所,他幫鴨太太掙錢,自己也得到了報酬,他終于買到了自己喜歡的自行車。

我看了這個故事,覺得小豬為了買自行車,他努力掙錢、努力干活,終于得到了自己想要的自行車。小豬非常棒!

我的屬相是豬。以前,我可討厭自己的屬相了,因為在我的印象中,豬是一種笨頭笨腦的每天光知道吃和睡的動物。可是,前段時間,我看了《小豬唏哩呼嚕》這本書后,我才發(fā)現(xiàn)并不是所有的豬都是這樣,我打心底里喜歡上了小豬。

小豬唏哩呼嚕遇到各種困難都能勇敢面對,想辦法克服。我也要像小豬唏哩呼嚕一樣,做個樂觀堅強(qiáng)、聰明善良、孝順懂事的好孩子。

小豬唏哩呼嚕跟著白白一起去上學(xué)了,可是小豬的老師是一只大狼,這讓小豬很害怕不敢上學(xué),白白說哇嗚老師是一個很和氣的老師,他們都不害怕。同學(xué)們都很淘氣,不過大狼老師都不介意,小狐貍丁丁、小猴子安安和小狗汪汪太淘氣了,非要把5+3說成7,哇唔老師很生氣,很大聲很大聲的叫著你以為我是誰,我是一只狼。同學(xué)們都被嚇跑了,最后他們把哇嗚老師家的門都封掉了,同學(xué)們都沒有課上了,附近的新學(xué)校學(xué)費又太貴了,小豬只好在外面閑逛。遇到了哇嗚老師,因為小豬以前幫過哇嗚老師的三個孩子,哇嗚老師買了很多蛋糕和冰激凌給小豬吃,并說等賺夠了錢會辦一所學(xué)校,讓小豬來免費上學(xué)。

這故事告訴我們要樂于助人,等我們需要幫助時,別人也會幫助我們。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇二

我今天看到了《小豬唏哩呼?!愤@本書,好像新買的一樣,看了一遍又一遍。我發(fā)現(xiàn)唏哩呼嚕是一只頑皮搗蛋,十分機(jī)靈的.小豬。她還有一個特別的性格:怕餓怕困。其實,我也是一只“唏哩呼?!绷?。

有一次,她在雞太太家捉鬼。因為晚上太黑,他很困,所以睡了下來。他覺得脖子上有一個東西在吹陣陣涼氣,只好睡在一個雞籠里。睡了一晚上,第二天一大早,發(fā)現(xiàn)居然孵出了許多小雞。小雞們餓了,他們就一起出去找食物。這時,遇見了小蛇花花,才知道房子有個洞,是花花抓老鼠的通道,陣陣涼風(fēng)就是從這個洞吹出的。

有一次,唏哩呼嚕做了一個奇怪的夢。夢見他和野豬先生、月牙熊和棕熊先生打架。他不懼強(qiáng)威,奮力拼搏。結(jié)果,他們都被唏哩呼嚕打的潰不成軍。后來,居然激怒了大象博士。唏哩呼嚕也毫不退縮,把大象扔飛,大象飛了一圈又飛了回來,把擂臺也砸的稀巴爛。真是,太過癮了。

這本書的作者我就讓你們猜吧!goodbye!

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇三

大體內(nèi)容是這樣的:

小豬媽媽生了十二個孩子,只有一個是男的,它是最小的,所以一開始他叫小十二,因為他吃飯聲音很大,所以才又叫唏哩呼嚕的。唏哩呼嚕被大狼叼走過,小豬唏哩呼嚕無意中又把打狼嚇跑了。唏哩呼嚕還和一只會說“你好、再見”的`八哥一起吃果子的時候,碰到了月牙熊,他們倆用自己的聰明才智逃脫了。

唏哩呼?;丶业穆飞希€照顧了三個長尖尖耳朵的小動物,他不知道這就是大狼的孩子。這能看出唏哩呼嚕從很小就喜歡幫助別人。

唏哩呼嚕有一次看到小猴子皮皮騎自行車,他也想有一輛,就想賣桔子掙錢,結(jié)果批發(fā)來一些很酸的壞桔子,把馬太太的牙都酸掉了,唏哩呼嚕為了給馬太太付藥費,給象醫(yī)生做了三個月的家務(wù)活才重獲自由。他還開了技術(shù)咨詢所,幫助鴨媽媽成功地生出了咸鴨蛋。

他終于買了自行車,就去上學(xué)了,但唏哩呼嚕只上了一天學(xué),他的老師就是那只叼走過他的大狼。到了學(xué)校,他看見老師問候了另一個學(xué)生“早上好”,就覺得大狼真的很和氣,不那么害怕了。

因為大狼的學(xué)校有很多地不合格,所以學(xué)校被封了,小豬唏哩呼嚕就只上了一天學(xué)。以后又發(fā)生了很多有趣的事情,像豬大俠捉鬼、真?zhèn)b斗假俠等,大家可以找到這本書看看,就知道了。

這位孫爺爺還為我們寫了很多書,像《小布頭奇遇記》,也很好看。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇四

我和媽媽去書店,我看見一本書叫《小豬唏哩呼?!贰N覍寢屨f:“我想買這本書”。媽媽同意了。

回到家,我就看這本書。我被故事里小豬深深的吸引住了。小豬唏哩呼嚕不但熱心幫助別人,而且在朋友遇到危險時,能機(jī)智和勇敢地幫它們擺脫危險。例如:小豬看見月牙熊抓住八哥小姐并要把它吃掉時,小豬假裝撞在石頭上昏倒,吸引月牙熊的注意使八哥得救了。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇五

今天,我看完了《小豬唏哩呼?!贰Vv的是一個小豬的故事。

哇嗚老師的家就是上課的教室。有一次上算術(shù)課的時候,哇嗚老師問大家,5+8=多少,小豬最先舉手可是老師并沒有喊他,而是叫了丁丁。丁丁正和小貓咪咪搶筆袋,所以沒來得及看題目。丁丁只好隨便說了一個數(shù)字“7”。哇嗚老師生氣了,說:“你當(dāng)我是誰,我是一只大狼?!贝蠹冶淮罄抢蠋煹暮奥晣樍艘惶?。我推薦大家看這本書,因為它告訴我們數(shù)學(xué)一定要好好學(xué),如果學(xué)得好,下次就可以幫媽媽買菜了。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇六

今天,我看了《小豬唏哩呼?!分∝i當(dāng)保鏢的這篇故事,被里面小豬的善良、孝順、聰明所折服了。

這篇故事中,豬媽媽跟羊太太還有毛驢太太都在夸獎自己孩子,但是羊太太跟毛驢太太都瞧不起豬媽媽夸獎小豬,說小豬就會吃,豬媽媽不想小豬被人嘲笑,就把它勇斗狼先生還有月牙熊的事情講了一遍。講完沒幾天,鴨太太就來找小豬當(dāng)保鏢,小豬為了媽媽的榮譽(yù),就算心里害怕也答應(yīng)給鴨太太當(dāng)保鏢。但是鴨太太沒有說自己之前碰到過強(qiáng)盜,它很兇,說家里沒籮筐。小豬就去向驢先生借籮筐,在驢先生去找籮筐的時候,小豬把它的兩袋麥子都磨完了。

拿了籮筐之后,鴨太太又說小豬笨,不知道拿扁擔(dān)。小豬立馬去向牛先生借扁擔(dān),但是牛先生說它等下還要用扁擔(dān)挑水,小豬就去把牛先生的空的.大水缸的水挑滿了。回到鴨太太那里,鴨太太發(fā)脾氣了,小豬立馬挑了兩籮筐的鴨蛋出發(fā)了。小豬走著走著就天黑了,它感到害怕了。它就模仿自己跟媽媽平時講話來增加自己的信心,后來它感覺身后有大老虎,它覺得媽媽的講話也沒用,它就模仿跟狼先生講話,身后的大老虎看不清,真的就覺得是狼先生扛了一把槍,大老虎就這樣被嚇跑了。小豬把鴨蛋送到了,鴨太太的姐姐還夸了小豬勇敢,還給了小豬一擔(dān)子的香蕉。

這篇故事告訴我們遇到困難要想辦法,勇敢前進(jìn)。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇七

小豬的爸爸、媽媽一共生了十二個孩子,其中十一個女孩,一個男孩。爸爸、媽媽給他們起名字,費了很長時間,到天黑,才想出了兩個名字,把爸爸累壞了,媽媽出主意,說干脆就叫老大、小兒、小三、小四至小十二,往下排。還好記。

一天,小豬全家吃飯,吃得高興時,都不用勺子,就用嘴巴伸進(jìn)各自的碗里,呱唧呱唧,唏哩呼嚕一片響聲。馬小姐恰好從窗外經(jīng)過,從窗口伸進(jìn)頭來說:“你們吃東西好響呵”!小十二的姐姐們都不好意思地停下來,只有小十二還以為馬小姐在夸獎他們呢,吃得更起勁了,馬小姐笑它,“唏哩呼嚕,唏哩呼嚕,吃得好香”。

豬爸爸給豬媽媽說:“其實,唏哩呼嚕,蠻好的'嘛,一聽,就覺得飯也香,菜也香,渾身都舒服,唏哩呼嚕,哈,棒極了,咱們的小十二,干脆就叫唏哩呼嚕吧”。

豬媽媽立刻同意了。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇八

周末,我讀了《小豬唏哩呼?!愤@本書,它是當(dāng)代著名童話作家孫幼軍先生寫的,真有意思。

唏哩呼嚕是豬媽媽生的12個孩子中最小的一個,也是唯一的`一個男孩子。別看他小,經(jīng)歷的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。唏哩呼嚕被大狼叼走,要被分成塊放進(jìn)小狼的肚子里,他并沒有怕,而是巧妙地逃脫了大狼的手心,還在八哥小姐的幫助下戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊,成功地保護(hù)了小狼們;他為鴨太太做保鏢,一個人趕夜路到城里送鴨蛋;還幫雞太太雞宅捉鬼呢......

唏哩呼嚕還很愛爸爸媽媽,為了掙錢給媽媽買生日禮物,他幫山羊伯伯賣蘿卜,又給狐貍掌柜收拾垃圾,吃了不少苦,雖然只得到一個大雞蛋,但他還是很高興?;丶也虐l(fā)現(xiàn)他把自己的生日當(dāng)成了媽媽的生日。

看了這么有趣的書,我深受啟發(fā):我要學(xué)習(xí)小豬唏哩呼嚕做一個努力、堅強(qiáng)、樂觀、愛學(xué)習(xí)的人,將來做一個對社會有用的人。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇九

哈!小豬唏哩呼嚕?哦,他可是個童話界的大名人呀。小十二—就是唏哩呼嚕不光很受歡迎,而且差不多全國小朋友都認(rèn)識他呢,現(xiàn)在我就給你講講他的故事吧:

事實上,豬媽媽給豬爸爸剩下來的十二個孩子中的唯一一個男孩子,一開始其實并不叫“唏哩呼?!保行∈?,本來一切都定了下來,但是偏偏馬小姐嘴多:一天,豬先生一家共進(jìn)晚餐,馬小姐恰好從窗邊路過,用嘲笑的口吻說:“哇,你們吃東西好響。一家子開飯,全村人都聽得見。唏哩呼嚕,唏哩呼嚕!”正是應(yīng)為小十二吃飯吃得最響,而且,豬爸爸豬媽媽也覺得唏哩呼嚕這個名字很好聽,于是從那以后,就有了唏哩呼嚕。

我最喜歡的一章是:尋訪路匪真?zhèn)b斗假俠,這一張前一段的內(nèi)容是這樣的:兔子太太告訴狗太太:“您再上街可得小心點,昨兒夜里,我們胡同里的貓老太太被強(qiáng)盜劫了,那個強(qiáng)盜搶走了她的提兜,還在她大腿上要了兩個洞。強(qiáng)盜自個報了個字號,說是“野豬大俠”?!惫诽?,又告訴驢掌柜:“貓老太太被搶劫啦!強(qiáng)盜搶走老太太的錢包不說,還在她腿上扎了兩刀,聽說,干這事的是“豬大俠”?!边@話,是不是傳的有點走樣了?“提兜”變成了“錢包”,“咬兩個洞”變成“扎了兩刀”,野豬大俠的“野”字和丟了……最后,這話變成了:唏哩呼嚕為了給他爸買汽車,夜里提著刀上街搶劫,搶了毛老先生的十萬塊錢不說,還差點把他扎死。唉,這孩子本來挺好的,怎么會干出這種事?真是“學(xué)壞容易學(xué)好難”呀!

怎么樣,沒騙你吧,讀到這兒的時候,把我笑得前仰后合,肚子都笑痛了,哈哈,在童話世界,你哪怕一整天呆在家里,總也會碰上點什么,這才是“真正的事實”!

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十

唏哩呼嚕是一只誠實善良、正直勇敢、有愛心的的小豬,可是小豬怎么會取“唏哩呼嚕”這個名字呢?因為他吃東西聲音很響,“唏哩呼嚕,唏哩呼?!钡?,一聽就覺得飯也香,菜也香,豬爸爸和豬媽媽都喜歡這個名字。故事一開頭,就讓我忍不住哈哈大笑,我覺得這個故事非常有意思,唏哩呼嚕是一只了不起的小豬。

小豬唏哩呼嚕非常勇敢,嚇跑了大狼、月牙熊和大老虎。他被大狼叼走,當(dāng)他知道要被大狼喂孩子時,他沒有害怕,而是想“死一個總比死三個好”,最后卻因為那桿槍而嚇跑了大狼。小豬唏哩呼嚕還與八哥小姐一起嚇走了月牙熊,救下了大狼的三個孩子。他給鴨太太做保鏢送鴨蛋,一個人走夜路,為了壯膽,假裝與大狼在對話,嚇跑了想攔路搶劫的大老虎。

小豬唏哩呼嚕非常善良,總是替別人著想,助人為樂。他給大狼的三個孩子找食物,喂他們吃蚯蚓。他幫鴨太太借籮筐和扁擔(dān)時,被騙給驢先生磨了半天磨,給牛先生挑滿一大缸水。雖然人家都嫌小蛇花花很丑,他卻愿意和他交朋友,所以小蛇很開心,幫小豬媽媽吃掉了兩只大耗子。

小豬唏哩呼嚕孝順勤勞,為掙錢給媽媽買生日禮物,吃了很多苦。他幫山羊伯伯看攤賣蘿卜,掙了兩個“心里美”大蘿卜;為了給媽媽掙一個大蛋糕,他幫狐貍掌柜清理了一院子垃圾,狐貍掌柜卻耍賴,只給他一個雞蛋柜。

小豬唏哩呼嚕樂觀堅強(qiáng),通過自已努力滿足愿望。他賣桔子沒賺到錢,反而要給馬太太補(bǔ)牙,又因錢不夠,被迫給象博士做保姆,干最累的活,卻一天只給吃兩粒蠶豆,但是小豬從不灰心,總算干滿了三個月。他動腦筋開賣東西咨詢所,掙了很多錢,給自己買了輛自行車,真讓人感動!

唏哩呼嚕真是一只了不起的小豬。媽媽說,希望我要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勤勞勇敢、堅強(qiáng)樂觀、助人為樂的精神,做一個好學(xué)生。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十一

在這個漫長而且特別的寒假里,我最喜歡的一本書是《小豬唏哩呼?!?。這本書是上學(xué)期語文老師推薦給我們的,我已經(jīng)讀了很多遍了。這學(xué)期我學(xué)會了拼音,讀起來更流暢了,很多故事也能讀懂了,還可以講給爸爸媽媽聽呢!

這本書的主人公是一只小豬,他吃飯的時候總是吃得特別快,還有響聲,所以爸爸媽媽給他起名字叫唏哩呼嚕。

小豬唏哩呼嚕遇到了各種麻煩事:一次,唏哩呼嚕被大灰狼叼走,要把他給小狼們當(dāng)食物,他并沒有害怕,并且機(jī)智地逃走了,因為月牙熊想吃掉小狼們,唏哩呼嚕還成功幫助小狼們逃走呢!我覺得他是一只特別聰明勇敢的小豬。

還有一個故事,講的是小豬唏哩呼嚕想賺錢給媽媽買生日禮物,可是狐貍先生很狡猾,說話不算數(shù),讓小豬唏哩呼嚕吃了不少苦。但是他并不氣餒,還是堅持了下來。我覺得他是一只懂得孝順?gòu)寢尩男∝i。

還有一次,小豬唏哩呼嚕想自己賺錢買一輛自行車,于是他去賣橘子,結(jié)果闖了禍,反而去帶馬太太去鑲牙。小豬唏哩呼嚕還幫助鴨太太賣鴨蛋、幫助雞太太捉鬼……我覺得他是一只樂于助人的小豬。

我喜歡這里的小豬唏哩呼嚕,喜歡在他身上發(fā)生的各種有趣的事兒。雖然有時候他也有點兒傻,會上當(dāng)受騙,會在上課時打瞌睡,但他也是一只聰明勇敢、樂于助人、善良熱情的小豬。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,在生活中也要熱心幫助他人,長大了做一個對社會有用的人。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十二

這本書不但封面設(shè)計精美,而且內(nèi)容豐富多彩,有許多故事也非常有趣,書中還有許多人物,有小豬唏哩呼嚕、象博士、豬太太、哇嗚老師、月牙熊等等。

小豬善良、可愛、有趣、有時還非常倒霉。我特別喜歡小豬的一個好朋友,叫作花花,是一條蛇。小豬的媽媽開始的時候非常討厭它,因為它經(jīng)常不小心把豬媽媽的衣服給弄臟過好幾次,以后豬媽媽只要看到它就打罵它,最后它幫豬媽媽捉了耗子,豬媽媽才原諒了它,還經(jīng)??渌莻€好孩子。我最討厭里面的月牙熊和猩猩老二了,因為它們總是無緣無故的'打人,有時候還欺負(fù)小豬,所以我非常討厭它們。這本書的每一章我都明白了一個道理,比如雞宅捉鬼、大俠惹麻煩,告訴我們世界上根本沒有鬼,都是自己嚇自己。

這本書很好看,內(nèi)容也非常精彩豐富,所以我非常喜歡這本書。通過多讀書我還學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識,希望同學(xué)們都養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣吧!

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十三

《小豬唏哩呼?!穼懙氖且恢挥赂摇⒖蓯?、善良、貪吃的小豬。在它身上發(fā)生了很多的事。最終小豬用它的智慧闖過了一個又一個的.難關(guān)。這個故事讓我明白了一個道理:遇到困難、挫折不要怕,要用勇氣和智慧戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者!

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十四

這本故事主要講述了一只小豬因為他吃東西的時候,總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?!币黄?,所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬,別看他小,經(jīng)歷過的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。小豬唏哩呼嚕被大狼叼走,要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚里,他并沒有怕,而是巧妙地逃脫了大狼的手心,還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊,成功地保護(hù)了小狼們;他為鴨太太做保鏢,一個人趕夜路到城里送鴨蛋;還幫雞太太雞宅捉鬼呢。看完這本書我最喜歡的兩個章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭氣,天下無敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進(jìn)到電子游戲廳,在花花綠綠的游戲機(jī)前本想著掙大錢,誰料到輸了個精光,連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機(jī)取巧,要靠自己的努力,通過辛勤勞動才能取得。人家是做生意的,如果你都掙錢了,人家就賠錢了,生意就做不成了。想掙錢可以通過開店、賣東西等等“草包爭氣,天下無敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢里變成了一個有武功的小豬,為了救小兔子玲玲,竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士,中間的武打場面太精彩了,我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩,我聽的很入迷,我足足聽了四遍才過癮!媽媽說這就是文字的魅力!

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十五

“小豬唏哩呼?!笔菍O幼軍爺爺創(chuàng)作的20世紀(jì)90年代初的童話代表作。一只小豬因為他吃東西的時候,總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?!币黄?,所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬,別看他小,經(jīng)歷過的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。

小豬唏哩呼嚕被大狼叼走,要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚里,他并沒有怕,而是巧妙地逃脫了大狼的手心,還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊,成功地保護(hù)了小狼們;他為鴨太太做保鏢,一個人趕夜路到城里送鴨蛋;還幫雞太太雞宅捉鬼呢。看完這本書我最喜歡的兩個章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭氣,天下無敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進(jìn)到電子游戲廳,在花花綠綠的游戲機(jī)前本想著掙大錢,誰料到輸了個精光,連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機(jī)取巧,要靠自己的努力,通過辛勤勞動才能取得。人家是做生意的,如果你都掙錢了,人家就賠錢了,生意就做不成了。

想掙錢可以通過開店、賣東西等等?!安莅鼱帤猓煜聼o敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢里變成了一個有武功的小豬,為了救小兔子玲玲,竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士,中間的武打場面太精彩了,我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩,我聽的很入迷,我足足聽了四遍才過癮!媽媽說這就是文字的魅力!

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十六

我今天讀了《小豬賣橘子》。故事是這樣的:小豬想要一輛自行車,但他沒有錢買。于是他想自己會掙錢了,就要自己掙錢。他去集市賣橘子,但他的橘子太酸了,把馬太太的`牙都酸掉了,為了給馬太太鑲牙,他又欠了象博士三千叁佰三十三元三角三分,他為了還錢,他給象博士看孩子,擔(dān)水、擦地板、擦鞋。他干了三個月終于還清了錢。他自由了,他又想掙錢買自行車。他開了家“賣東西技術(shù)資訊所,他幫鴨太太掙錢,自己也得到了報酬,他終于買到了自己喜歡的自行車。

我看了這個故事,覺得小豬為了買自行車,他努力掙錢、努力干活,終于得到了自己想要的自行車。小豬非常棒!

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十七

我非常喜歡孫幼君爺爺寫的書,一看就知道他是一位風(fēng)趣幽默的怪老頭(他有一本書就叫《怪老頭》)。他的《小豬唏哩呼?!肺姨貏e喜歡,一心動,我把整套都買了下來。主人公小豬唏哩呼嚕在我心目中可是個大英雄哩!

小豬唏哩呼嚕的爸爸、媽媽也真是位英雄呀!他的媽媽一下生了十二個孩子,唏哩呼嚕就是最小的豬娃娃。他的爸爸呀,一共數(shù)了18遍,才數(shù)清他的十二個孩子。不過在《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》他們很好心的撿回了一只熊貓崽子,并細(xì)心撫養(yǎng)了他。但終歸是豬,養(yǎng)了幾年,一直不知他是熊貓,還當(dāng)貓養(yǎng)。

豬一定很笨嗎?讀了這本書后我有了不同的想法,孫幼軍爺爺筆下的小豬,聰明中帶了一絲豬本身的傻氣,平凡中帶了一絲亮眼,好奇中總是帶了一絲納悶。他很聰明嗎?不!他的成功也經(jīng)常因為巧合,孫幼軍爺爺是把唏哩呼嚕當(dāng)一個小孩來寫的,在書中他也要上學(xué),他也會被家長罵,他也會被同學(xué)嘲笑這種寫作方法很值得我們學(xué)習(xí)。同時我們也要學(xué)習(xí)小豬唏哩呼嚕的勤勞刻苦,樂觀快樂,孝順善良,寬容大度哦!

1.路見不平小豬當(dāng)皮球2.雞宅捉鬼大俠惹麻煩3.尋訪路匪真?zhèn)b斗假俠4.草包爭氣天下無敵手這樣的目錄好玩嗎?快讀《小豬唏哩呼?!钒桑J(rèn)識一只可愛的小豬!

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十八

每天看書會懂得很多的知識,而且會讓我們懂得好多的成語。要講唏哩呼嚕,就得先講它的爸爸媽媽。它的爸爸媽媽很粗心,別人家的門都已經(jīng)鎖好了,只有唏哩呼嚕家的門沒有鎖。大狼輕輕一推,門就開了,然后就把小豬唏哩呼嚕叼走了,帶到很遠(yuǎn)的'地方。小豬碰到這種危險的時刻沒有慌張,想辦法救自己。

后來小豬碰到了八哥小姐、熊先生。熊先生從大樹里走出來。忽然一只蜜蜂也走出來了,熊先生一下子就趴下去了,它以為蜜蜂要叮它的背,然后蜜蜂及沒叮它的背,它就看著他們打架。

?小豬唏哩呼嚕讀后感篇十九

一聽名字大家就知道有只小豬叫唏哩呼嚕,這本書就是講唏哩呼嚕樂于助人的故事。

這本書分為三大部分,第一部分是小豬上學(xué)記;第二部分是小豬和狐貍交朋友;第三部分是唏哩呼嚕當(dāng)大俠。唏哩呼嚕很可愛,由于他經(jīng)常幫助別人打退壞蛋,為大家做好事,大家都叫他豬大俠。

唏哩呼嚕樂于助人、非常勇敢。有一天,老山羊去買香蕉,他剛聞了聞,猩猩老二就要他交錢,說香蕉味都讓他聞走了,老山羊當(dāng)然不肯,猩猩老二就對他又打又踢,這時,唏哩呼??匆娏耍瑸槔仙窖虮Р黄?。他不懼怕猩猩,勇敢地跟他決斗,最終打敗了猩猩老二。我們大家也要學(xué)習(xí)他這種樂于助人、不怕困難、堅強(qiáng)勇敢的精神,做一個討人喜愛的好孩子。

其實,在我們班里,就有很多樂于助人的同學(xué)。比如,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人忘帶文具了,就會大方地把自己的`文具借給他;有的同學(xué)不小心摔倒了,就會有很多同學(xué)主動去扶他;還有的同學(xué)不認(rèn)識老師的辦公室,就會有同學(xué)送他過去我們才有了這樣一個溫暖的班集體。

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