社會和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作。最后，我們還可以請教他人的意見和建議，來完善我們的總結(jié)。以下是大師總結(jié)的時間管理技巧，幫你合理利用時間提高效率。
最牛家長會家長發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，各位家長朋友們：
大家下午好!
我是xx同學(xué)的家長，非常感謝班主任x老師對我的信任，給予我這么一個機會，能在這里作為家長代表發(fā)言。xx中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊豐厚的學(xué)府，xx班的老師更是言傳身教，對孩子們?nèi)绱猴L化雨般無私奉獻著。我為當初幫孩子選擇xx中學(xué)，順利進入xx班這個集體感到非常驕傲!首先請允許我代表各位家長朋友，向辛勤培育與細心照顧我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
說起家庭教育，我相信，在座的各位家長要比我做得更好、更優(yōu)秀。所以，今天在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來，并希望與大家一起來探討、尋找更有效的教育方式和方法。
古人曰：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！比说奈幕R、專業(yè)知識主要來自老師的傳授，老師在人的一生中起著決定性作用。俗話說：有其父必有其子;有其母必有其女。家庭教育是人生的一種奠基性教育，對孩子健康情感世界的培養(yǎng)和良好道德品質(zhì)的塑造起基礎(chǔ)性作用。家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補充，兩者相輔相成，互相促進。下面我要與大家分享幾點：
重視孩子的健康，除了重視身體健康外，我認為孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。初中階段是孩子的人生觀、價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多的困惑，對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后及時疏導(dǎo)，幫孩子找出解決問題的具體方法。我一般會在早餐、晚餐和睡覺前跟孩子交流，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)之間的一些事情，并給出一些建議;同時對社會上的正面信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，小到生活中的好習(xí)慣，大到國家大事，樹立愛國情懷。又或者就身邊發(fā)生及網(wǎng)絡(luò)流傳的有關(guān)孩子叛逆事例，比如因網(wǎng)癮被退學(xué)、離家出走、甚至自殺等事例，一些進行互相探討，從中引發(fā)他對是非的判斷和認知。我們家長要善于引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦。有段時間，孩子對網(wǎng)游有些上癮，我批評他的時候，他就反駁，說爸可以在網(wǎng)上打牌，他能玩，為什么我就不行呢。后來我們認識到了問題的嚴重性，他爸堅決改正，以身作責，作好表率。其次家長也要需要學(xué)習(xí)。我是一個典型的“虎媽”，認為“好鼓要重拳”。不怕大家笑話，在家我經(jīng)常大呼小叫，三句話不對，就發(fā)脾氣。一度我和孩子的關(guān)系就有點緊張。這時我意識到自己的教育方式有問題。經(jīng)朋友的介紹，我買了一些關(guān)于教育孩子、與孩子交流方面的書籍《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》、《好媽媽勝過好老師》、《男孩危機》等。我覺得很有用，比如像我急性子的人，用書信的方式比與孩子直接交流效果會好很多，可以避免直接沖突，不歡而散。自然而然，家庭氛圍就和諧了。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，經(jīng)常寫作業(yè)到很晚，情緒有些波動。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子不會管理自己的時間，不會更有效的學(xué)習(xí)。于是我還告訴他，不適應(yīng)是正常現(xiàn)象，初一是從易到難，從輕松到緊張的一個過渡階段，而且初一將是未來初高中六年中最輕松的一個學(xué)期。另外，我還從網(wǎng)上找了關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章，和他一起探討如何提高聽課效率，和如何做課堂筆記，做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的`內(nèi)容等。幫助他盡快地適應(yīng)，并對未來的學(xué)習(xí)狀況有個充分的思想準備。我主張孩子主動學(xué)習(xí)，從六年級開紿，孩子的家庭作業(yè)我都基本上要求他自己批改，養(yǎng)成獨立思考、自覺自律的習(xí)慣。當然我會時不時的進行抽查，看看他是否認真做了，還是在應(yīng)付，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。在孩子遇到困難的時候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當?shù)膸椭?/p>
3、家長要知道孩子學(xué)習(xí)進程。我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難;檢查孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過孩子的作業(yè)可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況。我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認真才能做的認真。
4、正確看待孩子的考試成績?？荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅Ｖ匾?。錯在哪兒，為什么會錯，是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時的學(xué)習(xí)太不扎實?找出原因。也許他成績名列前茅，但錯在不應(yīng)該出錯的地方，我會很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想，但錯的，的確是他沒有掌握的知識，這正好暴露學(xué)習(xí)上的問題，這就是個好事，問題出來了才好解決。我一直在堅持的一件事，就是補漏洞。當我們認真看孩子做的作業(yè)時會發(fā)現(xiàn)，錯誤總是很頑固，反復(fù)出錯，這些漏洞都要及時修補，如果有漏洞沒有及時修補，漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學(xué)習(xí)的效果，把問題解決了，孩子肯定能提高。
平時我們對孩子管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛?，F(xiàn)在的時代是一個開放的時代，知識更替很快，孩子的求知欲很強，接受新鮮事物的能力很強。有些新的知識我們作父母的可能還沒有小孩知道的多，這就要我們和自己的孩子打成一片，以朋友相處，才能消除小孩對父母的畏懼，才能互相學(xué)習(xí)，互相提高，同時掌握小孩的心理和生理狀態(tài)，對孩子更深的了解，幫助他及時糾正不良習(xí)氣，發(fā)揮自己的長處。使小孩感到父母的可親，家庭的溫暖，才會有舒適的心情去發(fā)奮學(xué)習(xí)。父母和子女的相處雖說是以平等身份相處，但絕不能對小孩溺愛，對他們百依百順，溺愛只能對小孩有百害而無一利。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，力求融合班集體中去，設(shè)身處地去理解老師，做老師堅強的后盾。試想，在家里通常只有一個或兩個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，オ能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，オ能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!最后用教學(xué)樓下的一幅橫聯(lián)送給xx班的全體孩子們，你們將都是“今日xx學(xué)子，明日社會棟梁”。
再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們，祝老師們身體健康、萬事如意!同時也祝愿在場的所有家長家庭幸福、心想事成!也希望我們家長以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學(xué)習(xí)一些好的教育經(jīng)驗。謝謝大家!
最牛家長會家長發(fā)言稿篇二
下午好。很高興有機會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
一、我想說說這次期中考試。
本次考試，從分數(shù)來說，絕大多數(shù)的學(xué)生的分數(shù)以往要高，進步很大哦。
年級平均分：我們14班平均分。100分以上，96以上，72分以下，這部分同學(xué)要努力。
說說試卷：
1、增加了課外文言文，占四分，以前只考課內(nèi)文言文。
2、課外說明文，對學(xué)生來說難度較大。
3、作文題目是“”，有好多學(xué)生沒有真實的情感體驗，就隨意想象，導(dǎo)致作文分數(shù)偏低。
4、個別同學(xué)的書寫還要加強。
二、說說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。
課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀認真的：課堂不認真，講話、打瞌睡的。
書寫不認真的：作業(yè)經(jīng)常不交的：
1、給孩子準備好這些名著。
《西游記》、《湯姆。索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容，占6分，因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對情節(jié)要非常熟悉，爭取在中考中不失分。
2、平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物。
語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛，知識面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星。春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀，細細品味。從語文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素養(yǎng)高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺灣作家張曉風，林清玄，劉墉的散文，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活，思想深邃，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。
3、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。
語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此，作為家長，有責任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。
4、幫助孩子提高寫作水平。
可以經(jīng)常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
最牛家長會家長發(fā)言稿篇三
各位家長：
一、召開家長會的目的。
各位家長，大家好。我們的孩子就讀小學(xué)五年級，已經(jīng)進入了高年級【】。首先自我介紹一下，畢業(yè)于，教齡11年，多年教高年級及畢業(yè)班。今年，由我來擔任五二的班主任，我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子！”
這次家長會能夠說是期盼已久了，因為開學(xué)初甲流問題不允許大規(guī)模集會，校園請示上級單獨召開五年級家長會。其實，我已經(jīng)透過不同的方式和部分家長交流了；透過學(xué)生的反饋，我和家長們早已不再陌生了。
相信有了大家的支持，我的工作會做得更好。
二、匯報本學(xué)期前段班級各項狀況：
本學(xué)期，班里的學(xué)生有了較大的進步，他們在禮貌禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力到達校園的要求，努力學(xué)會自我約束、管理。學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進步，成績比較穩(wěn)定。
但個別同學(xué)自控力需加強，學(xué)習(xí)缺乏恒心，與其他學(xué)生距離逐漸拉大，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正；另外，個別家長給予孩子的具體指導(dǎo)太少。
本學(xué)期的教學(xué)、教育工作中，我從以下幾項入手：
（一）開展多樣活動。
“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點?！鞍喔刹扛傔x活動”使部分學(xué)生能充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭?！伴喿x大課間論語論壇”活動，提高學(xué)生的閱讀興趣，讓閱讀成為一種習(xí)慣。開展的“綜合實踐”的系列活動中（網(wǎng)絡(luò)陷阱、預(yù)防近視、甲流知識、酒后駕駛危害），學(xué)生自定課題，透過調(diào)查、研究、填表，學(xué)會觀察社會現(xiàn)象。參加區(qū)科技節(jié)，多名同學(xué)獲獎：邊小涵、孫凱、李家良、周藝軒、仉欣琪。
（二）從細節(jié)入手注重常規(guī)養(yǎng)成。
“細節(jié)決定成敗”這句話很好，我在班級管理是對學(xué)生常規(guī)要求十分細致。如：衛(wèi)生方面衛(wèi)生工具擺放整齊，規(guī)定每位同學(xué)座位周圍歸本人負責，如果有紙屑，有該生負責清理；人走之后凳子放入課桌下面；紀律方面，做操是要按口令整齊步伐帶入帶出；立正時手型有具體規(guī)定；學(xué)習(xí)方面，讀書姿勢朗讀和默讀都有不同規(guī)定。養(yǎng)成習(xí)慣，老師放手。
將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個方面均包含其中，并每周組織進行評比，評比的結(jié)果及時公布。
（三）注重學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
1、重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。除語文課文中要求背誦的段落外，我們班每一天推薦一首詩，充分利用學(xué)生手中的《中華寶典誦讀》每一天課前全班吟誦，為學(xué)生今后上初中打下良好的基礎(chǔ)。
2、開展經(jīng)典誦讀《論語》，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng)，為學(xué)生生命奠基。利用閱讀課等時間，引發(fā)學(xué)生讀論語的興趣。12月23日準備舉行語文素養(yǎng)（論語）展示活動。
（四）好人好事層出不窮。
（五）自主互助，捆綁式評價。
開展小伙伴互助活動，實行小組捆綁式評價。四人為一個小組，每個小組選取一種具有象征好處的花命名自己的小組，班級就是一個大花園。為促使小組同學(xué)互相幫忙，對小組整體進行評價。從“紀律、發(fā)言、傾聽、衛(wèi)生、作業(yè)、互助”等六個方應(yīng)對小組進行評價，每周評選明星小組和優(yōu)勝小組，用互助的方式促進后進生更大的進步。
（六）存在問題：
1、個別同學(xué)經(jīng)常遲到：（)；干值日遲到：(）。
2、部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)()，或忘帶作業(yè)。
3、大部分男同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號”等，影響干值日、甚至上課看書()。
4、我的觀點是首先培養(yǎng)學(xué)生良好品德，學(xué)習(xí)能夠有差距，但品德必須要好。個別現(xiàn)象：多次找事。拿東西。
三、本學(xué)期后段的要求。
1、本學(xué)期推薦課外閱讀讀物有：《主題學(xué)習(xí)叢書》7本，《水滸》《三國演義》《伊索寓言》《昆蟲記》《童年》等，配合背誦《論語》、《中華寶典誦讀》古詩詞等。最好試著和孩子一齊背，做到堅持不懈，均會從中受益。
2、此刻已經(jīng)結(jié)束課文的學(xué)習(xí)，立刻進入復(fù)習(xí)。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，督促孩子每一天靜心讀書20分鐘，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
3、甲流每一天及時測體溫，家長簽名。孩子如生病，及時信息請假，并到正規(guī)醫(yī)院就診。
4、針對學(xué)生的狀況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。留下電話、開放我的博客，家長并與家長建立飛信。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活語言中說經(jīng)典、用經(jīng)典的實例，請及時發(fā)信息或發(fā)博客評論。
5、對校園老師工作如有推薦或意見，校園已下發(fā)《家校聯(lián)系表》，可先與我反映，如不方便可與分管中層聯(lián)系。
四、結(jié)束語。
為了孩子的健康成長，我們走到一齊來了。為了我們完美的理想，我們務(wù)必一齊努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。愿我們的學(xué)生都能健康成長。
最牛家長會家長發(fā)言稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇。目標是動力，關(guān)愛是基石，讓家校筑起孩子的成功之路。開家長會，是老師與家長的溝通交流，下面給大家分享幾篇最牛家長會家長發(fā)言稿，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長朋友們：
你們好!
我是____市____實驗初中八年二班的學(xué)生小明的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了____實驗初中，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。盡管建校時間不長，但是學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為____學(xué)校的辦學(xué)風格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。半年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認為應(yīng)做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
二、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利。
地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。
三.積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝____實驗初中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝____市____實驗初中的明天會更美好!我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長們，你們好!
我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué)，當時我們選擇了中學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張__英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
一、重視孩子的健康。
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽充涉__、暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)!
發(fā)言。
稿3。
尊敬的各位老師和各位家長:。
大家好，我是咱們班孟____的媽媽，首先請允許我代表我們八年四班的所有家長，向為了教育事業(yè)默默奉獻的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!也對能夠來參加今天家長會的家長們表示誠摯的問候!
每次來參加家長會，我都是懷著無比激動和感激的心情而來，因為在家長會上更我讓體會到學(xué)校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷切期盼和無私奉獻的精神。我們都知道，孩子的健康成長既離不開學(xué)校的教育活動，更脫離不了家庭的教育和熏陶。昨天高老師讓我說兩句,當時雖然答應(yīng)了，但心里卻沒想好說什么，我想不管是老師還是家長我們的目標都是一致的，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀，所以我就說兩句實話吧!與大家分享一下兒子給我?guī)淼恼鸷澈万湴?其實我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的。但是，在我的眼里，他確是最出色的，因為他聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力、組織能力和自我管理能力，特別是樂于助人，有責任感，不虛榮，我支持他經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，我們的孩子都是秀的。說起孩子的培養(yǎng)，我很慚愧，我兒子健康的成長讓我更多的是感激在他最重要的學(xué)業(yè)生涯中遇到了負責任、懂教育、會管理的老師們。
一、機遇予人，成為同齡人中最幸運的孩子。
我一直和我兒子說，雖然你沒有出生在富貴人家，現(xiàn)在又有一個身體不好的媽媽，但你確是一個非常幸運的孩子，在小學(xué)、初中你的人格素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你小學(xué)的關(guān)老師、董老師和中學(xué)的高老師和王老師，還有我不太熟悉的老師們，她們高尚的情操、嚴謹?shù)闹螌W(xué)作風、幽默風趣的談吐、淵博的文化知識、大氣的為人處世風格，無不影響著我的孩子。讓我看到了一個健康、快樂、積極向上的兒子在慢慢地成長起來了。我常說，我的孩子其實沒有我的教育功勞，除了基礎(chǔ)好，就是老師教育的成果，可能老師們對他的關(guān)注，比我還多，我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什么也不管。記得在年初，我因病住院，孩子幾乎每天都是自己在家，有時候我看到他的日志，懂事的讓我心酸，后來怕他心里承受不了，我和高老師說了自己的當時的病情，高老師二話沒說和王老師兩個當天就找孩子談心，孩子放學(xué)后高興地給我打電話，說媽媽王老師和高老師找我了，聽到兒子激動地話語，我知道兩位老師打動了他，讓他放下包袱，輕裝學(xué)習(xí)，更主動承擔了照顧我的任務(wù)。因此，我感激為我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個班集體中學(xué)習(xí)生活。
二、無為而治，成為一個能擔當、敢負責的小男子漢。
因為我在高校一直在做學(xué)生管理、招生與就業(yè)工作，在自己近二十年的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了一屆又一屆的大學(xué)生畢業(yè)生，在他們學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)過程中，我深深的體會到，每個家庭有一個身心健康的孩子是多么幸福的事。所以，只要能保證安全，我從來不約束孩子，無論是學(xué)習(xí)還是生活，更多的是能夠讓他自己試著去處理，給他更多的空間，慢慢的我發(fā)現(xiàn)兒子越來越成熟了，像個小男子漢了，不虛榮(記得13年初我因患病，滿頭烏發(fā)掉沒了，他在班級辦板報，很晚了還沒回來，我一著急沒有戴假發(fā)就到學(xué)校門口找孩子，看到孩子的班級亮著燈，想上去，又怕孩子的同學(xué)看到我的頭發(fā)而嘲笑孩子，讓孩子沒有面子。所以，躲在了離校門很遠的地方等兒子，兒子出來后和同學(xué)再見了才看到我，就高興地問：媽媽，你早來了，你怎沒上班找我呀，我們班李佳的爸爸去班里找他了。我當時回答說：沒戴假發(fā)，形象不佳，怕你沒面子。當時兒子就急了，說：那有什么，你什么樣都是我媽，和別人啥關(guān)系。當時既讓我欣慰，又讓我感動)、踏實、敢于擔當，樂于奉獻，有較強的自我管理能力，這些我覺得比他考第一還讓我高興，因為無論將來他們的職業(yè)生涯是什么樣的，知識的缺失是可以通過后天的學(xué)習(xí)彌補的，但性格和心里的不健康和不完善是永遠或缺的。人們常說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永遠的財富。(比如學(xué)習(xí)，能夠自己主動地去學(xué)，從來不用我去說你該學(xué)習(xí)了等等)。
三、言傳身教，做好孩子的第一任老師。
其實，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，但畢竟是孩子，有更多的時候還是需要我們家長正面、積極的引導(dǎo)。你每天除了應(yīng)酬就是麻將，怎么能要求孩子在那一味的學(xué)習(xí);你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子溫和的和你說話;你對你的長輩時刻表現(xiàn)出不耐煩，怎么能讓孩子對你充滿孝心;你在孩子面前牢騷滿腹、怨天尤人，試想你的孩子能是積極的嗎?現(xiàn)在的教育培養(yǎng)了越來越多的自私、功力的孩子，但這些孩子一旦步入社會是痛苦的，其實，就他們這代人，經(jīng)濟條件都不是問題，但他們的幸福指數(shù)卻不高，這就是中國教育的缺失。因此，我們做家長的，要理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣，無論將來成績?nèi)绾?，最首要的是成就一個健康向上的個體。他才能生活的幸福，我們才能夠幸福。
四、善于溝通，做一個智慧的父母。
多溝通，勤溝通，不要總在考試后盯著成績再去給孩子說教，平時多和孩子溝通學(xué)習(xí)情況，生活情況，把孩子學(xué)習(xí)上了樂趣分享一下，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢。多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學(xué)習(xí)和成長。有的家長會說，和孩子沒話，或說了也不聽，其實有時候我們要想一些辦法和策略，不能總拿我們那個年代怎么樣來說教，我們要注重自身的提高，有時看到孩子確實存在問題，你一旦說不好可能會適得其反，這你就要動動腦筋了。對我就采取寫信的方式，我知道他愛逛我的空間，我就給他寫篇日志什么的，看到他的變化，我就知道他看了我的日志?；蛘呲s緊給老師打個電話，了解一下情況，拜托老師給做做工作等。
今天在這里我想對我的孩子及所有家長說三句話，第一句:不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母永遠會陪伴在你的身邊，用支持的目光溫暖你，家永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友，老師永遠是你的航標;第二句也是說給所有的孩子:你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切;第三句，感謝上蒼有這樣的天使降臨我們的家庭，我們是幸福的!謝謝大家!
尊敬的老師、各位家長：
下午好!
很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題!
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝!
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個問題：
一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，而且會給孩子造成很大的心理負擔;在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開;另外，家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí)。
二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的__;每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力;孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德;......賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發(fā)展。
五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識，比如：學(xué)會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等;2.控制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多，而且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響;3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲;4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!
最后，祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請，讓我有這樣一個機會，跟大家分享一點想法。其實，從孩子報名那天起，在座的兩千多生家長，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了。
星期四晚上接到孩子后我說，本人將要在家長會上發(fā)言，好緊張哦。當時車上還有15班的小夏同學(xué)，他反應(yīng)快情商高，立刻很真誠的說，耶，真棒。給了我一點鼓舞。但是我的親生女兒，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué)，她恐嚇我說：哎呀媽呀，太嚇人了，我要讓班上的同學(xué)準備好臭雞蛋。我不曉得16班的孩子到底準備了沒有，有也不要緊，畢竟你們這些00后孩子的馬__，并不是那么容易拍的。被你們鄙視，真的也不算個啥事。
這年頭，你們覺得不容易。我還知道，初中老師比其他學(xué)段老師更不容易。而作為初中生家長，要在能對你們施加有效影響的時間內(nèi)，在你們最依賴父母的十來年里頭，不偷懶，不抱怨，不蠻干，也不會那么容易。如何變不容易為容易呢?這是我經(jīng)常思考的問題。目前我的想法是：一邊扶持，一邊放手，力爭做到三個一。
為什么要扶?因為你們半大不大，是未成年孩子。
初中，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期。初中三年，特殊時期，多事之期，孩子們要從兒童期過渡到少年期，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊。青春期，的同義詞是麻煩期，毛躁期，矛盾期，討厭期，沖突期，甚至神經(jīng)期。你們外表像大人，內(nèi)心里卻依然是個小毛孩。這個時期的你們，常常在外是人，在家是鬼。不過無論你們?nèi)绾握垓v，父母，永遠是你們的堅強后盾。這個時期，也不例外。
為什么要放?因為你們終將長大，成為獨立個體。
父母老師對你們的有效影響，不過十來年而已。龍應(yīng)臺在《目送》那篇文章中說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
追是追不上的，我們能做的，大概就是陪伴和目送，用一顆淡定的心，和一張克制的嘴，陪伴出一個幸福的你，目送著你飛得更高，走得更遠。
基于以上認識，我決定讓自己擁有一顆淡定的心。
當初中生家長，我也是頭一次，也是需要學(xué)習(xí)的。當女兒上小學(xué)的時候，我讀《心平氣和的一年級》，讀《好媽媽勝過好老師》?，F(xiàn)在孩子上初中，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等，又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看，以求溫故而知新。我還看曾仕強家庭教育講座，聽家長學(xué)校的同事講她的咨詢案例，當然，咨詢者的基本情況是保密的。
知識就是力量，總有一本書適合我，總有一些力量讓我聰明起來。
有一顆淡定的心，其實蠻難的。尤其是談到成績和名次的時候。我的理解，成績當然是很重要的，當然，它又不是的。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的，有這么一批認真細致、經(jīng)驗豐富、且全方位360度無死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師，我完全放心。說句老實話，孩子不會的題目，我也未必做得出來，就是會，也不敢亂指點江山，因為跟老師教的方法可能不一樣，會幫倒忙的。
我能做的，就是做好。
后勤。
保持淡定保持理性和關(guān)心學(xué)著做一個好媽媽去了解他幫助他成全他鼓勵他盡量避免批評責怪打擊和疏遠。這就涉及到第二個問題一張克制的嘴。
上有老師，家庭作業(yè)么，她會自己做。我會每天打電話，如同我在家時接她放學(xué)那樣，聽她隨便聊，哪個同學(xué)午睡時呼嚕打得比豬八戒還響，哪個同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗，班主任老師以教室為家，連上廁所都是一路小跑……我聽得很開心，分享著她的喜怒哀樂，感受著她的學(xué)校生活，一般情況下不作道德評價。
暫時考砸了，被老師罵了，和同學(xué)鬧別扭了，都是常態(tài)，全是小菜，有時候她會感到挫敗和沮喪，感到郁悶或煩惱，我表示理解，且會告訴她，你看，天空飄來五個字，那都不算事。她也就很快不當回事了。
克制自己的嘴，對親子雙方而言，難度系數(shù)都很大。我也擔心自己變成《大話西游》里的唐僧，不得要領(lǐng)卻自以為是，話不投機還婆婆媽媽，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞，說起來苦口婆心，實際上面目猙獰。不嘮叨的爸爸很多，不嘮叨的媽媽，占比相對少了許多。不罵人的爸爸媽媽，就更加稀有了。
老師是可以罵。
學(xué)生。
的，必須的。我當老師時也經(jīng)常罵人，六七十個毛孩子，總有那么幾朵奇葩，隔幾天就要殺雞儆猴一下，否則會秩序大亂。但是家長呢，不妨換換溝通方式。特別是學(xué)習(xí)問題，如果老師罵了都不起作用，那家長再罵，基本上是無用功。以有限的時間，做無限的責罵，實在劃不來。有這樣的時間，不如多想想辦法，有效地如何解決問題。
如果實在忍不住，那罵孩子也是有講究的。明代思想家呂坤認為七種時候不罵孩子：對眾不責，愧悔不責，暮夜不責，正飲食不責，正歡慶不責，正悲憂不責，疾病不責。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下、孩子已經(jīng)后悔、晚上睡覺之前、一日三餐時間、孩子高興之際、孩子悲傷時刻、孩子生病之時，都不要責怪孩子。那究竟什么時候可以罵呢?只能各位自己看著辦。
孩子一天一天長大，思想一點一點獨立，我們會在不經(jīng)意間，逐漸失去話語權(quán)，我會盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長，多鼓勵引導(dǎo)，多揚長避短，多溫柔呵護，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過來同樣成立。孩子們也要有話好好說，不當小刺猬，小炸彈，小悶葫蘆，有問題及時向父母求助，一家三個臭皮匠，怎么說也能抵半個諸葛亮。
如果能做到心淡定，嘴克制，那么第三個一就比較容易實現(xiàn)了。
第三個一是最核心的：那就是，一個幸福的你。
你們在這個年紀，見識和思維可比我們當年強多了這一點，你們確實比我們幸福這是命，我們羨慕嫉妒但肯定不會恨老話說得好：長江后浪推前浪，你們會不由自主的惡搞出下一句，會說"前浪死在沙灘上".實際上這句話的后半句是"一代更比一代強".如果真的可以一代更比一代強，如果你們能夠成為幸福的孩子，將來做個幸福的大人，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子，那前浪如我們，含笑沙灘也不要緊
但是幸福的含義是很豐富的，除了基本的吃喝玩樂，更高級的層次是不斷成長并自我實現(xiàn)。做父母的幸福之一，就是能夠為你們的自我實現(xiàn)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)你們的自愛能力和諒解之心，提升你們幸福的水準。
自愛包括讓身體強壯，讓心靈陽光，讓成績過關(guān)。成績不是的，但它的確又是很重要的，就當下的你而言，是得以邁上更高臺階的有效路徑。學(xué)習(xí)中會有苦有甜，有喜有憂，要講究方法，要勞逸結(jié)合，要不斷挑戰(zhàn)自己，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活，恨不得穿越回來，捶死現(xiàn)在的自己。
諒解也是達到幸福的重要路徑之一。在你們沒有足夠強大之前，我們能夠為你們做的，不過是盡力成全。也許有時候，方法不對你們胃口，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭。你們是新手，我們也是新手，新手上路，需要彼此包涵，互相配合，這樣子，可能我們的中年時光，和你們的少年時期，幸福指數(shù)都會高一些。
衷心祝愿我們的師生家長都能夠心想事成，抵達幸福彼岸。
謝謝大家!
最牛家長會家長發(fā)言稿篇五
各位家長朋友、同學(xué)們：
大家好！
我非常感謝校方給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結(jié)果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)？我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真累呀！剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選擇吧！女兒當然選擇了后者，她說：我只是說說嘛！我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負責了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負老師的希望！如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的`孩子。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質(zhì)鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學(xué)金制度。為了豐厚的獎學(xué)金，極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺燈的底座上。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達成這樣一種共識：小學(xué)階段重點過語文關(guān)，初中階段重點過英語關(guān)，高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》（初中版）每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
最牛家長會家長發(fā)言稿篇六
各位家長：
大家好!
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!
我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
最牛家長會家長發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好!
我是___的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。
孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。是你們的無私奉獻，給予了孩子及我們家長幸福與快樂，謝謝你們!下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
一、先學(xué)做人。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。
但如果人字做不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的`長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。
在幫助別人的同時也是在幫助你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫助你。
經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做。
2、學(xué)會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。
對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚光大。
我們平時教育孩子對老人要有禮貌，見到老人先打招呼，離開時說再見?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常尊敬別人。
3、誠實豁達。為人誠實，不弄虛作假。
拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。孩子的共性：凡事總想占上風，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。
讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。
長大后才能為社會做出更大的貢獻。
5、樹立自信心。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。
只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落他。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。
我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
也樹立了他們的自信心。
二、規(guī)范孩子的行為。
讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。
作為孩子的第一任老師，家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。
針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會、對人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。
當孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。
四、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。
小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。
要持之以恒，日積月累。如家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。
家長捧著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。為孩子讀書，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
五、培養(yǎng)孩子的獨立性以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。
現(xiàn)在，我不再提醒她，讓他自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。
他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負責。將來也會是個有責任心的人。
六、培養(yǎng)孩子興趣愛好。
從小開始學(xué)繪畫，目前繪畫水平雖然不是很高，但起碼在學(xué)習(xí)課本知識之余，有了一份愛好，能夠自娛自樂。
學(xué)校的音樂、美術(shù)等課程開展的不錯，學(xué)校的各種文藝活動都多開展了，也給了孩子一個展示自我的平臺。孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。
孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
最牛家長會家長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
下午好！首先，請允許我代表學(xué)校及六（2）班全體任課教師，對各位家長的到來表示忠心的感謝！
一、開家長會的目的。
小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是小學(xué)與初中的接軌點。我們應(yīng)該認識到，六年級是至關(guān)重要的一個階段。
古詩說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請各位家長來校相互交流，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”。
二、分析班級情況：
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因。
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)、生活。
1、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
四、教師和家長如何應(yīng)對：
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀。
2、注重養(yǎng)成教育。
除此外，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間、珍惜時間、利用時間?，F(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時不忘記讀書等等，第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長替他解答。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興，學(xué)習(xí)更要盡情！
3、了解、重視孩子的心理健康教育。
學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個無法回避的課題。我們應(yīng)以“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，確保孩子們心理“健康”。對家長的八點建議：
（1）必須有很強的責任心。
（2）要多了解孩子。
（3）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣。
（4）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
（5）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明。
（6）具有現(xiàn)代父母的要素：
·讓孩子學(xué)會獨立自主。
·讓孩子感到快樂。
·正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。
·給孩子留面子。
·做孩子的朋友。
（7）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。
（8）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
五、請家長對學(xué)校對老師的工作提出合理化建議。
最牛家長會家長發(fā)言稿篇九
尊敬的叔叔阿姨們：
大家晚上好!
我是致遠班的史譽之，很榮幸今天能站在這里發(fā)言，感謝老師給我這樣一個鍛煉的機會。
下面我就講講學(xué)習(xí)之外的自主拓展。
我很喜歡閱讀，家里有各種類型的書，天文地理、歷史文學(xué)、紀實回憶錄等。隨著年級的升高，我更傾向于文學(xué)類作品，因為這有利于水平的提高。我讀曹文軒的小說，被他文字里的細膩和溫情所打動，上次微型小說的寫作，我就模仿了這種風格;我讀劉慈欣的《三體》，體會到了現(xiàn)實與回憶交織的寫法，用在了第五單元習(xí)作上;我讀溫斯頓的《阿甘正傳》，我讀畢淑敏的散文系列，我讀克萊爾的《擺渡人》……這些書都給予我溫暖人心的生活道理，是我人生中不可或缺的心靈雞湯，也是寫作時文章立意的來源。同時，媽媽還向我推薦了《意林》、《初中版七彩語文》，以及初高中的省級比賽獲獎集錦，這些都更貼近寫作，對提高寫作水平也是一個不錯的選擇。總之，閱讀醉了我的記憶，美了我的時光，醫(yī)了我的愚鈍，升了我的思想。
閱讀是靜態(tài)的享受，運動則會帶來競技的快感。我還喜歡游泳、打羽毛球，周末我會抽時間進行體育鍛煉，運動學(xué)習(xí)兩不誤，做到勞逸結(jié)合。我也時常接受音樂的熏陶，每周的長笛課、每天的長笛練習(xí)，都能讓我精神放松愉悅，音樂的魅力很是奇妙。
在學(xué)習(xí)之余，我們充分拓展自己的興趣愛好，就一定會有所收獲。
最后，祝大家身體健康、萬事如意、笑口常開!謝謝!
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十
大家好!
首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們x小學(xué)的支持，也是對我們工作的支持。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。
孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。
一、向各位家長通報近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：
1、在各科學(xué)習(xí)中。
朗讀水平較好的同學(xué)有：x、x、x等，有進步的是x、x等。
上課積極發(fā)言的有：x、x、x等。
作文突出的有：x、x等。
各科成績進步較快的有x、x等。
2、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認真負責的小領(lǐng)導(dǎo)x、x;充滿愛心、樂于分享的x;任勞任怨、四處奔波的x;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的x等。
看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是x、x、x等同學(xué)，利用大家休息的時間完成的。
二、對期中測查情況進行一下總結(jié)：
從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如x、x等，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如x同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白。
分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
三、家校協(xié)同要求。
六年級面臨著畢業(yè)考試，相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個坎，走進另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：x、x、x等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。
謝謝大家!
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先我代表新華學(xué)校執(zhí)行董事樊偉利女士及全體教職工，對大家在百忙之中抽出寶貴時間參加我校家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
尊敬的各位家長，孩子是你們的也是我們學(xué)校的，既是祖國的未來又是家庭的希望，大家把孩子送進我們學(xué)校，我們的每位教師深感肩上擔子沉重、責任重大。為了你的孩子，我們的學(xué)生，陽光自信、快樂健康的成長，全體教師殫精竭慮、盡職盡責，從不敢也不會有絲毫懈怠。新學(xué)期我們始終堅持學(xué)生為本的教育思想，提出了“相信學(xué)生、發(fā)展學(xué)生、成就學(xué)生”的校訓(xùn)和“教學(xué)生學(xué)習(xí)、育學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思路本學(xué)期重點做了以下幾方面的工作：
學(xué)校擁有一支團結(jié)奮進，精誠務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。執(zhí)行董事樊偉利，勤奮務(wù)實，精干睿智；副校長李社民，機敏能干，工作扎實；辦公室主任王云智，默默無聞，足智多謀；教導(dǎo)處主任朱土現(xiàn)，吃苦耐勞，身先士卒；政教處主任李勝利，認真負責，經(jīng)驗豐富；后勤處主任李變變埋頭苦干，任勞任怨。
學(xué)校想發(fā)展教師是關(guān)鍵；學(xué)校想搞好教師是個寶；我校擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達標、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。教師管理實行優(yōu)勝劣汰，競爭上崗。新學(xué)期為了加強教師隊伍建設(shè)，我校從河師大、河南大學(xué)、鄭州師院，新招聘優(yōu)秀師范類畢業(yè)生6名。每大周利用星期天上午，對全體教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取微型課大賽，聽專家講座，備課競賽，經(jīng)驗交流等活動提升教師業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。本學(xué)期選派教師到伊川實驗小學(xué)、伊川縣直二小，伊川三小學(xué)習(xí)聽課，到洛陽小八中、洛陽實驗小學(xué)、鄭州實驗中學(xué)等學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。今年11月到北京清華大學(xué)附屬小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)先進管理理念。
我校始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的核心工作。狠抓常規(guī)教學(xué)管理，堅持深化教學(xué)改革，堅持月考制度。面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，不放棄任何一個學(xué)生。采取不同的形式、不同的方法，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。常規(guī)教育抓中等學(xué)生的培養(yǎng)，競賽教育抓優(yōu)等生的提高，賞識教育抓學(xué)困生的進步。本學(xué)期教學(xué)成績發(fā)生了突飛猛進的變化，在本學(xué)期縣期中考試中，我校的一年級、五年級、七年級三個年級的優(yōu)秀率、及格率、平均分分別榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名。在考試的23個科目中，我校有十二個科目榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名。
我校在做好教學(xué)工作的同時，重視學(xué)生人文素養(yǎng)的教育，把學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、行為習(xí)慣優(yōu)良、身體心理健康作為終生的奮斗目標。因此，根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，在1―3年級注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育；4―6年級注重感恩教育；初中部學(xué)生注重理想教育。為加強學(xué)校特色建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩的社團活動，有舞蹈、經(jīng)典誦讀、軍體拳、繪畫、書法、音樂等六個社團小組，每個社團活動有專人負責。為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性學(xué)校以教研組成立了寫作、數(shù)學(xué)、英語三個興趣小組。
為了加強學(xué)校硬件建設(shè)給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，新學(xué)期學(xué)校投資近百萬元，對教室、學(xué)生公寓進行了全面粉刷；更新配備了教師辦公室設(shè)施；教室、寢室空調(diào)更新。
尊敬的各位家長：學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，孩子的健康快樂成長是我們共同的心愿，讓我們珍惜這短暫而珍貴的時間，通過溝通、交流、互動，將理解、友誼和愛心融為一體。達成教育一致，促進孩子更好的發(fā)展。同時也真誠的希望大家一如既往的關(guān)心、支持、配合學(xué)校的工作。盡管全校教職工對孩子的學(xué)習(xí)生活、品德行為、習(xí)慣養(yǎng)成等方面做了大量的工作，但不可能把復(fù)雜的教育工作做得盡善盡美，肯定有不盡人意的地方，希望大家百忙之中常到學(xué)校看看，對學(xué)校工作多提寶貴意見，我們會誠懇接受及時改正。最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，祝大家工作順利，幸福安康！
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長，大家好!首先，請允許我代表學(xué)校及五(2)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
(一)、召開家長會的目的。
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。俗話說，好的開端是成功的一半。我們這是第三次開家長會了，我想學(xué)校組織開家長會的目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
(二)、匯報開學(xué)以來班級各項情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班開學(xué)以來的基本情況。我們五(2)班現(xiàn)有學(xué)生40名，我們的目的一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在我這一年多的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽感很強，當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：安全意識淡漠，責任心不強，自我約束力差、惰性思想嚴重、還有打架罵臟話，這都是需要家長與我們配合的。我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，例如，宋鑫玉、苗瑩、米良川、劉旭輝、趙華、趙鑫、郭坤靈、陳麗如、郭東波、宋琳翔、席楒超、高運清等，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類學(xué)生，他們有的在非常努力的學(xué)習(xí)，有的是由于沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我約束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐勞的精神。基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績雖不拔尖，但他們也是很有希望的，例如，狐琳、王澤龍、張澤輝等，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了是重點生，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，，這些學(xué)生有左國棟、盧梓萌等，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。家長座談會發(fā)言稿一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我想：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。
五、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
六、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。
玩的時候就痛痛快快地玩。
七、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，吃垃圾食品等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，希望家長多與老師交流學(xué)生的情況，提出你們的合理化建議。
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是xxx的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下xxx平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對xxx來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個怎樣的人。
俗話說：“嚴師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)習(xí)都得到進步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當然我們家長就應(yīng)更主動一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。謝謝！
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十四
大家晚上好!我代表我班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚開家長會了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，在者，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長和可愛的寶寶們，(請新生家長上來自我介紹)這個學(xué)期還是由我和丁老師擔任本班的傳教工作，大家都很熟悉了，就不多做介紹了。
另外，由于生源增加，班級老師都有所調(diào)動，鄒老師去小班了，這位是王老師就來到了我們班，她是位我們的保育老師，工作踏實、對待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長朋友的共同努力下，我們這個新班集體一定能更圓滿地完成各項工作。
(一)班級新生之況，有著良好開端。
本學(xué)期新增加了11名新生，現(xiàn)在總共35名幼兒，其中男孩子18名，女孩子17名。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，所謂良好的開端是成功的一半，新入園的11名寶貝們，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友，老師們也為之開心。
(二)回顧不足之處，分享他人經(jīng)驗。
記得，上學(xué)期我們班的大部分家長很不錯，都很關(guān)心孩子的健康成長積極的配合老師的工作，比如：孩子的成長記錄和親子閱讀本能很好的記錄和填寫及時上交，但是也有小部分的家長存在一定的不足，希望從這個學(xué)期開始能有所改善?，F(xiàn)在有請我們班的家委會代表：刁欣悅的媽媽來給我們分享一下，她是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閱讀本的。
(三)班級特色之色，家長在家之導(dǎo)。
由于本班幼兒在口語表達能力方面存在著一定的落差，所以和班里老師經(jīng)過商議把班級的特殊活動定位講故事，現(xiàn)在我們著手培養(yǎng)孩子喜歡聽故事，模仿故事的人物對話，再到孩子能講述簡短的故事，到長得故事，所以這里也要你家長配合，家長要到：
1、每個星期做到給孩子講一至二個故事，家長先講給孩子聽，后讓孩子嫩嫩個完整的自己講述位置。
2、鼓勵孩子大膽在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講，都學(xué)會生動的講故事。比如：說我們班級里的林睿小朋友，他很會講故事的，現(xiàn)在有請林睿的媽媽來給我們說說，她在家是如何引導(dǎo)孩子講故事的。
(四)懂事的好寶寶，媽媽為之驕傲。
一個聰穎懂事的的寶寶，無論走到哪里都是受表揚和歡迎的，下面我想請顧彤俊的媽媽，來談?wù)勛约旱慕套訉毜洹?/p>
(五)安全工作之重，家園齊心合作。
1、每個學(xué)期，安全教育尤為重要，為加強幼兒安全教育管理，我們希望家長每天接送孩子時要有序的耐心的排隊刷卡，然后把孩子送到老師手里。
2、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，以免發(fā)生意外。
3、不買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
4、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
5、有請陸潘好的爸爸，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全知識。
(六)家長們的配合，工作有序開展。
1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。早上在7：15以后，送孩子來園，放完學(xué)在3:50分左右，幼兒離園。天氣在一天天的轉(zhuǎn)涼，但請家長也不要過晚過早的接送孩子。
2、為提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力，我們將在班級增設(shè)數(shù)學(xué)區(qū)，投放各種數(shù)學(xué)教具(家長家里如有這方面的玩具也可帶來)等供幼兒練習(xí)，如果誰家里有這些材料，可以請孩子帶來。幼兒衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲)。我們每周二都要檢查。
3、在日常的活動中，我們常常會因為活動的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通知在小紙條上或者校訊通，請您要多留意。
4、親子運動會。
5、教師講解，帶領(lǐng)家長參觀班級的6個區(qū)域。
6、親子小制作賽的評比。(請家長人人上來評選，評出最佳創(chuàng)意獎3名、最佳制作獎5名、優(yōu)秀獎等10名)。
一個班級就像一個大家庭，家庭成員間如果有事或者有建議請與班內(nèi)老師商量，我們需要的是班內(nèi)成員的和睦以及真誠的合作與支持，才能取得更優(yōu)異的成績。所謂家和萬事興嘛!
另外，在接送孩子來園時，請您停下匆匆的腳步，停留二、三分鐘來關(guān)注我們的《草莓家家》家園欄，以便你能了解我們班級的新動向。
由于時間的關(guān)系，今晚我們只能聊到于此要打住了，謝謝你們的積極參與今晚的家長會，請您回家路上注意安全!!
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
非常感謝各位家長朋友前來參加這次家長會，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學(xué)校、我們班級教育教學(xué)工作的大力支持，同時我也代表孩子們對您的到來表示熱忱的的歡迎！召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能及時調(diào)整工作思路，精心設(shè)計班級管理、教育教學(xué)方案，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓捘蔷褪恰盀榱撕⒆觽兏玫亟】党砷L”。為了一切孩子，為了孩子的一切，他們是祖國沒來的棟梁，也是你們未來的希望。
說實話我們五一班的孩子都是很優(yōu)秀的孩子，每一個孩子的背后更有優(yōu)秀的家長的支持。為了孩子的成長，兩年多來，在座的各位都付出了無數(shù)的辛勞和汗水！每個孩子身上都承載了整個家庭的希望和夢想。但“十年樹木，百年樹人”真正要把一個孩子培養(yǎng)成人，是很不容易的，這是一個漫長而又艱難的過程。你們孩子已上五年級了，如何讓孩子們在小學(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足？是我們一直在思考的問題，也是我們工作的一個重點。
著名女作家冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！蔽疫@個人總是以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心扉的大門，因為我知道，每一扇幼小的心靈大門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。在我的心里，五(1)班的孩子都很優(yōu)秀，都不簡單！當然，他們良好的道德品質(zhì)，文明禮貌的習(xí)慣，誠實勇敢的行為努力讀書的熱情，是你們耐心教育和引導(dǎo)的結(jié)果。
（一）開學(xué)初，我們對孩子“重安全，抓習(xí)慣”的教育。我們嚴格按照學(xué)校的倡導(dǎo)，利用凡是能用的時間適時的教育孩子。如在早讀、課前、下課時、班會時，我們會經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學(xué)路上養(yǎng)成自我保護意識，掌握一些自護的方法。家長們都看到了，我們的學(xué)生是在小的沒法再小的學(xué)校讀書，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓，不準在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過分。另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往，存在很大隱患。特別是一日三餐，要走很長一段公路，十分危險！我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。
（二）提出創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級環(huán)境，讓學(xué)生做班級的主人。
為創(chuàng)建一個文明守紀、團結(jié)互助、勤學(xué)上進，有強大凝聚力的班集體。上學(xué)放學(xué)就餐我們采用路隊負責制，如我們讓多數(shù)同學(xué)得到鍛煉，人人成了班級小主人，體會管別人與被別人管的滋味。各小隊之間展開競爭，激發(fā)學(xué)生的上進心和責任心。在作業(yè)、衛(wèi)生、紀律方面，實行百分制，量化學(xué)生，年終評定十佳少年。
（三）班干部的任用。
建立一支團結(jié)、樂學(xué)、奮進的班干部隊伍。
班干部都是通過公開竟選產(chǎn)生的。這些班干部有的始終干的不錯，有的不夠積極。本學(xué)期我對班干部進行了培訓(xùn)，使它們成為有服務(wù)意識，有責任心的班干部。我們班設(shè)有班長，、紀律委員、學(xué)習(xí)委員。體育委員，勞動委員，文娛委員，安全委員，學(xué)科代表。班干部并不是說選上的就是好孩子，沒有缺點，選不上的就差一點。有一句話說得好，每個孩子都是寶貝，都有別人可能沒有的長處。只是由于孩子的成長環(huán)境，成長經(jīng)歷、身體、年齡等因素的原因，在某個方面可能這個強一點，在另一方面，可能那個棒一些。每個家長都希望孩子既有好的學(xué)業(yè)成績，又有較強的綜合能力。愿意讓孩子參與各項活動，參與班級管理?？墒怯行┩瑢W(xué)給他機會他把握不住，當不了幾天就恢復(fù)原有的面目，自己表現(xiàn)不好，在同學(xué)面前就沒有說服力。我們絕對堅持的原則是能者上。簡單的事情能干好，就是偉大的。在這方面我們會適時調(diào)整，只要有利于班級工作。我們盡可能的為孩子搭建一個展示自己、愿意為別人服務(wù)的平臺。每天早上到校后，班干部就督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、完成背書。每天我們班提前20分鐘到教室早讀，每天堅持時間長了，同學(xué)們習(xí)慣成自然了我覺得一支優(yōu)秀的班干部隊伍是班主任強有力的助手。我認為一個人應(yīng)該從小培養(yǎng)一份責任感，長大了才能有所作為，才能成為一個對家庭、對社會負責的人。而做值日就是培養(yǎng)這種責任感的最好鍛煉。在家里，我們不妨讓孩子學(xué)會洗碗，洗自己小點的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
（四）習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
尤其是聽課習(xí)慣。我們知道如果上課不專心聽講，即使是最聰明的孩子，也未必能取的優(yōu)異的成績，老師很難做到讓每一個孩子都集中注意力聽好每一堂課，有些孩子自律一些他集中的注意力就長一些?，F(xiàn)在多數(shù)同學(xué)聽課習(xí)慣已經(jīng)很好了。有些同學(xué)上課舉手特別活躍，學(xué)起來比較輕松，有些同學(xué)進步也很大。但是還有部分孩子時時刻刻要靠我們提醒。特別是完成作業(yè)的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等很成問題。星期天的作業(yè)很叫人惱火。
（五）通過活動培養(yǎng)孩子的參與意識，增強班級凝聚力，促進學(xué)生健康快樂成長。
積極配合學(xué)校，組織好各項活動，增強班級凝聚力，促進學(xué)生健康快樂的成長。我們用心經(jīng)營班級，學(xué)校里舉行的每一個活動，我們都積極參加，精心策劃。我們的目的就是給孩子搭建一個展示自我的平臺，創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子得到更多的鍛煉，很多學(xué)生就是在這樣成長起來了。我覺得每項活動都是發(fā)現(xiàn)學(xué)生、鍛煉學(xué)生，提高審美能力、表達能力、提高團結(jié)合作能力的良好契機，使我們班擁有了和諧團結(jié)積極向上的正氣。通過活動增強班級凝聚力，促進學(xué)生健康快樂的成長。常言說：活動鍛煉人，活動陶冶人，活動造就人。
從三年級到現(xiàn)在，我們已經(jīng)歷了兩年多的時間，我們老師和孩子之間由生到熟，又不了解到了解，與其說是師生關(guān)系，還不如說我們更像是朋友。作為一名班主任，越來越喜歡這群活潑可愛的孩子。這是一群生機勃勃、個性飛揚的孩子。他們有的活潑開朗，有的文靜內(nèi)向，有的聰明睿智，有的與人為善，有的調(diào)皮機靈等等。雖說有時面對他們的調(diào)皮，他們的惰性，他們的不懂事，我們很無奈，但我會這樣想，他們的不足正是我們老師、家長共同努力的方向。
經(jīng)過兩年時間的努力，從整體看進步較大，現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)能跟上老師的思路積極動腦思考，衛(wèi)生紀律方面都有了明顯的進步，有的同學(xué)學(xué)習(xí)認真了，作業(yè)完成的又快又好。總之，孩子們無論在學(xué)習(xí)、管理、自律、紀律、合作、團結(jié)同學(xué)等方面比以前有了很大提高。比如值得自豪的是：早上，我走進教室，很多同學(xué)學(xué)會了掃地、拖地、擦窗。特別是看到很多同學(xué)學(xué)會了自理，床鋪整理的井井有條，干干凈凈，我心里特高興。很多的小組長長非常負責任。檢查作業(yè)，功課輔導(dǎo)，檢查背書等。班干部任勞任怨，為班級服務(wù)。家庭作業(yè)大都能按時完成，而且質(zhì)量很高。但也有個別學(xué)生忘記了做或忘記了帶。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：
1、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：文秀。
文永佳。
羅玉佳。
唐曉意。
何瑩瑩。
2、上課發(fā)言積極的有：羅玉佳。
李喬。
李德佳。
付玉婷。
李博。
唐濤。
3、書寫認真規(guī)范的有：祝鵬。
李艷。
李喬。
文永佳。
白依靈。
4、習(xí)作較突出的有：
羅玉佳。
白依靈。
文永佳。
何瑩瑩。
文秀。
5、朗讀水平高的有：
羅玉佳。
李喬。
李衛(wèi)民。
白依靈。
鄧小容。
6、值日生積極能干的有：付玉婷。
李喬。
白依靈。
何紹印。
我們這個班集體也逐漸形成了互幫互助，團結(jié)一致的精神風貌。
1、加強對學(xué)生思想道德教育，遵守紀律，熱愛勞動，尊重長輩，文明禮貌，孝敬父母等方面的教育。
2、強化班級管理，沖發(fā)揮班干部的帶頭、表率作用。
3、重視對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書的興趣。既教書又育人。
4、督促學(xué)生專心聽講，積極舉手發(fā)言，善于發(fā)表自己的見解。
5、規(guī)范課堂教學(xué)秩序，精講巧練，提高課堂教學(xué)效果為教學(xué)重點。
6、嚴格作業(yè)檢查、評估，切實做好培優(yōu)補差工作，促進學(xué)生的全面發(fā)展，共同進步。
7、努力學(xué)習(xí)，大膽探索，不斷創(chuàng)新，認真輔導(dǎo)，嚴格考核，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
8、加強安全教育，增強安全意識，確保教育教學(xué)的順利進行。
我們班級里有16位女同學(xué)，基本上不用我操心。男同學(xué)相對來說操心比較多。19位男學(xué)生都非常有個性。班級里還有這樣一些狀況令人擔憂：
部分同學(xué)學(xué)用具不齊全。讀書不認真，亂花錢，上課吃零食、打瞌睡、小偷小摸，貪占小便宜，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，不愛護公物。特別是在學(xué)習(xí)上，上課紀律差，不敢在主動舉手發(fā)言，作業(yè)不能按時完成，偏科現(xiàn)象嚴重，缺乏上進心和進取心。
1、督促孩子認真完成家庭作業(yè)。多與他們交流溝通。
2、教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要讀書，先學(xué)會做人。
3、督促孩子每天閱讀課外書籍。
4、講究教育方法，一定要管住家里的錢。
5、同時也要為孩子舍得投資，特別學(xué)習(xí)方面，不僅學(xué)習(xí)，還要關(guān)注個性的發(fā)展。
6、學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。我希望每為家長：多一份責任，少一分放任；多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥；多一份關(guān)心，少一分隨意；多一分理解，少一分責備；多一分賞識，少一分自棄。
7、要教育孩子有愛心，要懂得愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、愛家人，愛身邊的每一個人。要懂感恩。
8、加強聯(lián)系。當您有什么想法和建議，請多和我們交流。
剛才我談了自己的一些觀點，僅供大家參考，不當之處請多包涵。您的孩子，是我的學(xué)生，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學(xué)工作中我們有疏忽缺漏的地方，請開誠布公的和我們談一談，只要是正確的、有利于我們班級的，我們都會誠懇的接受。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長。支持、理解我們的工作，愿我們合作愉快！讓我們攜起起手來，共同努力。做孩子們成才堅實后盾。我們要堅信：雖然努力不一定會成功，但成功一定是努力的結(jié)果。
最后，祝孩子們身心健康，茁壯成長！祝您闔家幸福，萬事如意！
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十六
下面是本站提供的三年級家長會家長發(fā)言稿，歡迎閱讀。
三年級家長會家長發(fā)言稿(一)
尊敬的各位老師、家長們，你們好：
首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫曹仙芝，自從進入東關(guān)小學(xué)三年級四班以來，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里，我想先表達兩個意思：
我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——來校學(xué)習(xí)知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的.翅膀自由翱翔。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待?？梢哉f，考試考學(xué)生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我叫白中正。請允許我代表全體同學(xué)，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！本次考試，我偶然得了一點小成績，激動之余，我想，這些要完全歸功于我的老師們和同學(xué)們的支持！
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人。我認為，每個人必須要有一個明確的學(xué)習(xí)目標和詳細的學(xué)習(xí)計劃。否則就會事倍功半，勞而無功，以下是我的幾點學(xué)習(xí)心得：一，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺得課堂上40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時。也就是上課認真聽講，不做小動作。學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。學(xué)就要學(xué)好，玩就要玩踏實。二，要認真反思，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法：知識點要一個一個的過，先背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后做相關(guān)的練習(xí)，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行反思，徹底掌握。相信這樣堅持下去，我們一定會取得好成績。
三，我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
最后，我祝愿在座的各位家長，身體健康，萬事如意！也祝愿所有的同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，開心快樂！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長：
大家好！首先對你們的到來表示歡迎和感謝，歡迎大家在百忙之中抽空來到學(xué)校參加家長會。感謝家長們對孩子的關(guān)心，對學(xué)校工作的理解和支持。小學(xué)六年級，是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，也是小學(xué)與初中的接軌點，孩子素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。我不止一次對孩子們說：老師有個愿望，就是希望大家在離開母校的時候，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績。相信，在座的每一位家長都和我們一樣，希望孩子帶著“高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績”走出母校，進入一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。今天，把大家請到學(xué)校來，正是希望和各位家長進一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
今年我們這屆六年級共7個班?？偣灿?5位語數(shù)英老師，其中有3位領(lǐng)導(dǎo)，分別是主管教學(xué)的支校長、英語許教導(dǎo)和語文吳教導(dǎo)。其余的老師中有3位語數(shù)英的高年級組教研組長，分別是語文教研組長李袁峰，數(shù)學(xué)教研組長周潔，英語教研組長徐紅菊。應(yīng)該說整體實力非常強。開學(xué)至今，年級中也開展了很多活動。比如9月全年級開展了推普周活動。每班都根據(jù)學(xué)校安排開展了“普通話與我們攜手，蘇州話與我們相伴”主題班會，還開展了“啄木鳥糾錯”活動。在下旬的時候，全年級各班都開展了規(guī)范字書寫比賽，每班都展示了優(yōu)秀作品。在下旬全年級選拔了幾個優(yōu)秀的孩子參加“普通話、蘇州話、英語口語”排練。10月初，年級中的這幾位孩子參加了區(qū)三話比賽，取得了優(yōu)異成績。在萬圣節(jié)來臨之際，開展了面具制作大賽，很多孩子通過精心設(shè)計、制作出了優(yōu)秀的面具，并進行了評選。11月主要活動，一個是每個孩子都期盼的綜合實踐活動。這次的秋季綜合實踐活動比較特別，在活動中每個孩子都參與進去，進行了各項比賽，之后年級里又進行了綜合實踐征文比賽，評出了35篇優(yōu)秀的作文。之后又進行了學(xué)生冬季三項比賽，每班的孩子都積極準備，努力拼搏，取得了自己滿意的成績。有部分孩子被選中參加區(qū)冬季三項比賽，正在緊張的訓(xùn)練中。最近一階段，每個孩子都在認真看一些書，做好了準備迎接下周的閱讀考級。各位家長，孩子在學(xué)校的生活豐富多彩，活動形式各異，很多孩子都在不斷的進步成長。但是還有些問題需要我們引起重視。
1．學(xué)習(xí)自覺性存在一些問題。
有很大一部分孩子學(xué)習(xí)時極易分心，容易受干擾。很多孩子學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查孩子就不完成。有部分孩子比較貪玩，作業(yè)總是不能完成，特別是回家作業(yè)，大部分的時候是沒有的。有時早上到校就開始補作業(yè)。
2．部分孩子自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣，認為自己能夠把學(xué)習(xí)成績提高，但同時又不能太過于自信，因為那樣就容易導(dǎo)致盲目自大，看不到自己的不足，聽不進別人對自己的提醒，從而會致使自己的學(xué)習(xí)提高不快，甚至?xí)霈F(xiàn)下降。
3．部分孩子學(xué)習(xí)興趣不濃。
缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。我們很多老師都發(fā)現(xiàn)有很多資質(zhì)不錯的孩子都因為貪玩、懶惰而導(dǎo)致成績一落千丈。
4．部分孩子上課思想容易開小差。
課堂本來應(yīng)該是認真聽講的地方，但是有部分孩子卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強調(diào)的問題，到了考試和作業(yè)的時候他們還是容易出錯，把老師上課反復(fù)強調(diào)的問題全部丟到了腦后，這一點是很危險的，也正說明了現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注，使問題早日得到很好的解決。
5．有些孩子嚴重偏科。
不少孩子孩子成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。三門課當中有兩門都能達到優(yōu)秀線，剩下的一門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因為“三減一等于零”。同時也希望各位家長能給予配合教育。
鑒于以上這些問題，希望家長在家做好輔助工作：
1.每天都能留一點時間和孩子交流，讓孩子知道你每時每刻都在關(guān)注他。
2.每天能抽空問問孩子今天學(xué)了什么，做了什么作業(yè)，甚至可以稍做檢查。
3.給孩子一些學(xué)習(xí)上的要求，時刻了解孩子的思想變化、行動變化。
4．給孩子一些限制，譬如上網(wǎng)、看電視等都有一些規(guī)定。
各位家長，我真心希望大家能重視最后關(guān)鍵的一學(xué)年，做好孩子的思想工作，為孩子的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號，為中學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。如果一個孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。在這里，我可以很負責地告訴大家，我們六年級的每位老師都會盡我們所能，不遺余力地為孩子們做好我們該做，我們所能做的一切，但是，僅僅靠我們的努力是遠遠不夠的，還需要各位家長的配合，只有我們攜起手來，心往一處想，勁往一處使，才能達到我們預(yù)期的效果。假如沒有您的付出，沒有您的努力，沒有您的配合，我們的努力將會事倍功半，也許會付之東流，甚至是竹籃打水一場空。所以，再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作，我們六年級所以老師的目的只有一個：為了你們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。
最牛家長會家長發(fā)言稿篇十九
各位家長：
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。
下面我就從以下幾方面具體的講一講：
一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析。
(1)現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)兩三個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。
(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。
二、生活方面。
進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進步。能學(xué)會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。
四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：
(1)孩子不會珍惜時間。
孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了!
(3)個別孩子坐不住。
靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走，到處跑。
所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的!
五、家長配合工作。
今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
因此希望家長配合我們做好以下的工作：
(1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在規(guī)定時間到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明!
(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
(3)安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。
(5)關(guān)注孩子接送情況。如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。
(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你?！币晕覀兊慕?jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。
(7)因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。
六、結(jié)束語：
再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!
最牛家長會家長發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位家長:。
您們好!
首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎。有很多家長對我都比較熟悉。有個別家長我們還不太認識。自我介紹一下，我姓任，大家可以叫我任老師，有什么事情我們多聯(lián)系，多溝通。本學(xué)期由我擔任大班的班主任，班里的教學(xué)及保育工作由我負責。借此機會，感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加這次的家長會。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。
會議內(nèi)容:(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作。
首先，我們講一下安全方面的問題。長期以來，我園都把安全放在首位，每位老師每天都認認真真的工作，做到周到、細致。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心、玩得高興、在快樂中學(xué)習(xí)知識。但由于孩子是一個特殊的個體，所以，有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾。
1、正確的坐姿及書寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。
3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
講到行為習(xí)慣，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書，這本書很好，能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨立性，從小事做起，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做，克服依賴性，培養(yǎng)他們的自理能力。
今年我園增加了禮儀課程，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程，學(xué)做有禮貌、懂事的孩子。這不僅會帶給別人快樂，也給自己帶來快樂，會讓更多的小朋友喜歡自己，讓自己更受歡迎。
《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富，課本里面講天文、地理、歷史等各方面的知識。課本里有圖畫、語言、故事淺顯、平實讓孩子易于理解掌握，可以提高孩子們的修養(yǎng)，陶冶情操，很值得孩子們閱讀。
我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康、品德良好、聰明又好學(xué)，有良好的性格和習(xí)慣。這些都是我們老師與家長共同的愿望，我會把班里的一切事情努力去做到更好，望家長一同配合，把孩子的保教工作一起搞好。都說人性格各異，來自不同家庭、不同性格的孩子們匯集到這個班級體里，所以就需要我們多聯(lián)系。因為，每個孩子的健康是我們共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。同時對你們的支持和理解表示感謝?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了，所以在家作和練習(xí)上，希望回到家，家長起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。
現(xiàn)我向家長們提以下幾點要求，望家長配合:。
1、來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU物品和貴重物品。
2、如有帶藥的，請親自給我交代清楚。時間、用量等(可打電話)。
3、如有臨時事情需請假或有要事的，請及時與我取得聯(lián)系。不要無故缺席，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。
5、我園的食譜每周會發(fā)在園里的qq日志里，家有電腦的家長可加qq號，并寫上幼兒姓名，方便我們的聯(lián)系。我們每天是兩餐一點。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐。
6、每月月底25~30號，請為幼兒交下個月的托費，每天我們都會給孩子打出勤表。如有5天或5天以上沒來的幼兒，將按天數(shù)計算退生活費。請家長散會后看外面貼的家長須知。
總之，為了孩子能健康、快樂的學(xué)習(xí)。有什么建議及時與我溝通，因為共同點都是為了孩子。
最后，祝大家工作順利!天天快樂!
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