讓我們對學習和工作生活等方面有更深刻的體驗和感悟。了解總結的目的和意義是寫好一篇總結的前提??偨Y是一個不斷提高的過程,人們可以通過閱讀范文來獲取更多的寫作技巧和靈感。
中學代表發(fā)言稿篇一
尊敬的xx領導、教官、老師和同學們:
大家好!
我是省武高高一2班的xx,很高興能有機會可以站在這里代表全體同學發(fā)言。
今天,我們伴隨著清新的空氣開始了七天的軍訓生活。我們一定會珍惜這次鍛煉自己的機會,以昂揚的斗志,嚴格的紀律,團結的精神來迎接這次難得的軍訓。軍訓會教會我們怎樣迎接挑戰(zhàn),將會教會我們怎樣磨練意志。軍訓會使我們以堅強為信念,努力成為生活的強者。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。已經(jīng)經(jīng)歷過中考磨練的.我們變得成熟穩(wěn)重,我們的血液里滿是活力,現(xiàn)在我們站在同一起跑線上。就讓我們共同邁開堅定的步履,伴著腳步的鏗鏘,讓我們以飽滿的熱情,良好的精神面貌去迎接高中生活,去迎接即將開始的軍訓。曾經(jīng)我們是溫室的花朵,今天,我們一起經(jīng)歷風雨,承受磨練。明天,我們一起迎接絢麗的彩虹。天氣越晴,星辰越燦爛,七天謂之辛苦的軍訓后,我們將得到升華。我相信軍訓后的我們會擁有一個燦爛的星空,一個美麗的明天。
最后,請允許我代表所有軍訓的學生,向即將與我們共度軍訓時光,為我們的訓練付出巨大幸苦的教官們和班主任老師們致以崇高的敬意和深深的感謝!
謝謝大家!
中學代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
時光如逝水,彈指一揮間!轉眼間一學期已經(jīng)過去了,我成為高一六班的一員已經(jīng)半年了,回首這半年的點點滴滴,不免產(chǎn)生了許多感觸,這半年中所經(jīng)歷的每一天,都在我的心中留下xx的印記,這些印記都將見證我的成長,進步。
我在懵懂中懂得珍惜,在思索中了解了醞釀已久的真理,在收獲后才知道努力的甜美,突然明白了很多道理,原來過去的所見所識都是那么膚淺,或許以后我們回首現(xiàn)在的自己,也會嘲笑現(xiàn)在的無知,但那又如何呢!我們應昂首挺胸,微笑著回首我們所走過的路。不忘初心,繼續(xù)前進。
日常生活中,我通過了為期五天的軍訓生活,在老師同學們的細心關懷下,我慢慢變得獨立,這里尤其要感謝我們的女班主任楊老師,是她的諄諄教誨和無微不至的照顧成就了現(xiàn)在的我。
在學習上,從剛開始的不知所措到現(xiàn)在的恍然大悟,都離不開各科老師的辛勤付出,在各位老師的言傳身教下,我們收獲頗多,當然這些成績的背后也離不開校領導對我們的關懷,班主任老師對我們的教誨和我們自己的勤奮拼搏。無論是早讀、上課還是小晚讀,我們總能在不經(jīng)意間看見校領導的身影,在課堂上每位老師都有他們自己獨特的講課風格,比如我們的歷史老師,他講課幽默風趣,總能讓我們在掌握知識的同時又收獲快樂。早晚讀時大家總會自覺地背誦應背的課文,知識點。上晚自習時大家都會低頭奮戰(zhàn),有時回寢室也會加班到半夜。當然取得這些成績除了老師對我們的教誨和自身的努力外,必不可少的便是同學們的幫助。
難忘運動場上同學們揮汗如雨的身影,奮勇爭先的場景;難忘課堂上同學們解開數(shù)學題的自信笑容;難忘八一好聲音上同學們激情四溢的表演.....
同學們,本學期即將要過去了,而要為這學期畫上句號的便是我們xx的“對手”—期末考試,古人云“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”我們要想戰(zhàn)勝期末考試,就必須對它要有所了解。有的同學對考試有懼怕厭惡的心理,其實考試就是對一段時間內(nèi)學習狀況的檢測,我們應該穩(wěn)扎穩(wěn)打,做好當下,以一顆平常心去面對期末考試。
對下學期的學習生活我充滿了期待,我下學期的目標就是努力學好專業(yè)文化知識,相信未來的路就在自己腳下,既然選擇了遠方,就只管風雨兼程的努力,為自己交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
中學代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、叔叔阿姨:
大家好!我是山東大學新生田相珍,今天很榮幸能夠代表所有受資助的貧困大學新生在這里發(fā)言,我感非常的激動!首先,請允許我代表所有的貧困生,衷心的感謝黨和政府對我們的關心,感謝各位領導給予我們的關愛和幫助。
作為一名貧困生,我深深地感受到社會各界對我們的無微不至的關懷和呵護,我們倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞,時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響。
活,奶奶都不同意,她告訴我,只好好學習就是對她最好的孝順.我和弟弟暗暗下決心一定要好好學習,決不辜負奶奶的一片苦心.我發(fā)奮學習高考取得了較好的成績.老師同學們都祝賀我時,我卻高興不起來.錄取通知書寄來了,沒有多少興奮,只有憂愁與擔心。因為我又要給奶奶加重負擔了,奶奶為了我的學費又要到處借錢了.就在這時,政府送來了資助金,這不是錢,這是愛,是力量.不僅僅給予了我們關愛和幫助,更給予了我們勇氣和信心,讓我們勇敢地笑著面對生活、面對未來!回顧三年高中,有淚有笑的學習生活讓我明白了一個道理:世上許多珍貴的東西都是免費的,陽光是免費的,蕓蕓眾生,有哪一個沒有在陽光的臂膀里盡情享受,而陽光從未奢求別人透支一文錢。黨和政府的關愛與幫助正如這陽光,看似免費卻無比珍貴,照亮了我們這些寒門學子的求學之路,增添了溫暖也指明了方向。在此,請允許我代表受資助的大學新生向你們鄭重承諾:我們一定會刻苦學習,努力學好專業(yè)知識,用優(yōu)異的成績來回報你們,我們也決不會辜負你們的期望,一定會懷著感恩的心去成長,爭取早日成為有用之才,回報祖國,回報社會!把愛的接力棒傳遞下去!
最后,我再次代表所有受資助的貧困大學新生,向各級領導表示衷心的感謝:謝謝你們!祝愿你們身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝!
中學代表發(fā)言稿篇四
各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
秋風送爽,陽光明媚,金色的九月正向我們敞開胸懷。秋天,有著如瀟湘仙子般清肅而空靈的氣質,又有著明朗豐碩的成熟氣息。更讓人興奮的是,在這樣一個美麗的季節(jié),我們滿懷對未來的憧憬和向往,跨入了這樣一所美麗的校園----開魯二中。看綠樹參天,花園錦簇,姹紫嫣紅,一座教學大樓矗立在校園中央,鮮艷的國旗高高飄揚。讓我不禁想起了李白的“江城如畫里,山曉望晴空。雨水夾明鏡,雙橋落彩虹?!?/p>
我們的校園就像一塊美玉,秀外慧中,于光陰之中靜靜縮放著那一方溫潤的光芒。這樣美麗的校園,令我不得不熱愛,不得不為之心馳神往、魂牽夢縈。但是,同學們,你們想過嗎?要使我們的學校更加快速的發(fā)展,使我們的學校為一流的學校,光靠校領導和老師的努力是遠遠不夠的,還需要你、我、他,我們?nèi)w同學的共同努力。你一言,我一行的去塑造,每一位同學的舉止言行,都關系著學校的榮辱;我們的一舉一動,展現(xiàn)的是學校的品,是開魯二中。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”學習是沒有什么捷徑可走的,只有勤奮和努力。我們要熱愛集體,熱愛勞動,尊敬師長,關心同學,遵守紀律,將來才能在社會實踐中謙虛謹慎,積極探索,勇于開拓,不斷提高自身素質,做有道德、有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。
同學們,當我們早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時,我們要抬頭,我們要挺胸,我們要精神振作,信心百倍。
迢遙的牧女羊鈴,搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的,于是我的夢靜靜地來了。我的夢,不,我想應該是我們?nèi)w七年級同學的夢,也來了。
相信三年后,當我們走出這所一流中學的大門時,會成為一批高素質的人才。向母校交一份滿意的答卷!
同學們,今日我以二中為榮,明日二中將以我為驕傲!
讓我們跟著秋天,拿起畫筆,把校園描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首希望的歌,永不停歇的歌!
最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!同學們,讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
中學代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導,老師,家長朋友們:
你們好!
我是xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學,我們看重的是學校的辦學宗旨,看重的是學校的務實精神,更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學校的嚴格管理,能夠從育人的根本目標出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,以低成績進高成績出的教學加工能力。因為學校的辦學風格正合我的意圖,孩子入學至今,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,無怨無悔。
三年來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦,學習成績一年比一年進步。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
中學代表發(fā)言稿篇六
親愛的老師們、同學們:
大家好!
新的學期已經(jīng)到來,我們又將投入到快樂而又充實的校園生活中。 新學期,同學們定會有新的希望和對明天的憧憬,那么把今天當作一個起點吧!
新學期,讓我們志存高遠。也許你以前不是很出色,沒關系,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;也許,你以前是一個有些頑皮,讓老師頭疼,讓家長傷心的同學,沒關系,在新學期規(guī)范自己的言行,使自己成為一個受老師欣賞、受同學夸贊、讓家長寬心的人;也許你在學習方面有困難,沒關系,在其他方面獲得進步,在一些活動中,展示自己的特長,從而促進學習的進步;親愛的同學們,知識無窮盡,我們志當存高遠。
新學期,讓我們學會感恩。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們的老師、父母以及許多與我們素不相識的人都默默地關注著我們?是啊,父母養(yǎng)育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是我們應該養(yǎng)成的優(yōu)秀品質。
親愛的同學們:少壯不努力,老大徒傷悲。欲窮千里目,更上一層樓。
謝謝大家!
中學代表發(fā)言稿篇七
大家好!
我是高二(7)班的李蓉。相信大家應該還記得我,我很榮幸能再次站上這個講臺。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表七班所有同學歡迎你們的到來。
首先,我要說的和在座的每一位叔叔阿姨與各自的子女們都密切相關。那就是父母與兒女之間的溝通。溝通,就是用心去與人溝通,用心去理解別人。溝通可以增進相互的了解,從而解決問題,化解矛盾。所以,父母與子女關系的好壞,有一個好的溝通環(huán)境是必不可少的。
華南師范大學教育科科學院副教授張博博士說:“父母是否稱職,并不是在與能不能給孩子提供優(yōu)越的學習生活條件,而是在于是否善于用心傾聽孩子的真實需要。目前,絕大多數(shù)家長不了解孩子需要什么,因此,父母給予的,卻是孩子不需要,不在乎的;孩子關注的,父母卻覺得無聊、幼稚。家長們只看中孩子能不能按時完成作業(yè),考試分數(shù)多少?!?/p>
或許,的確是因為你們工作太忙,抽不出時間,或許是年齡的差距太大,興趣愛好不同關心的問題不同,思考的角度也不同,或許還有更多曲折復雜的原因。它可能是一次以外的創(chuàng)傷,也可能是一個不應該的誤會。不過不管是什么樣的原因,我們都應該相信,世上沒有不可逾越的鴻溝。在此,我建議家長們和我的同學不妨試試換位思考這個方法。站在別人的家度上想想,看到的可能是一個完全不同的態(tài)度。
希望在這次家長會后,叔叔阿姨們多和子女溝通,你們將回看到你們兒女的另一面,特別的一面。
我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了,這學期就要面臨學業(yè)水平測試了,明年,我們就要走進高考的'考場了,我們知道我們身上承載著你們的希望,你們對我們寄予了極大的期望,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的高考和學業(yè)水平測試以及信息考試,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,報答學校和老師們的教誨之思,報答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎,提高能力,爭取在學業(yè)水平測試中,再創(chuàng)輝煌。同時鍛煉身體,強健體魄。因為我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的學業(yè)水平測試,我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!
謝謝!
中學代表發(fā)言稿篇八
各位老師、各位同學:
早上好!一年好景君須記,新的學期又開始了。
高中艱辛旅途我已走過了三分之二?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我不得不感嘆——-歲月如梭??!依稀仿佛昨日我才踏進高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進了高三的課堂,開始朝著六月的夢想迅跑。低下身,我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印,兩年來點點滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,如五彩的顏料,一一抹上了我的心頭。
紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學們熱情的扶持,是不知所措時老師們循循的誘導,是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情,燃起紅色的火焰,溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是運動會上體力透支尚不愿認輸?shù)木髲?,是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果實,笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的,那是閑適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是和朋友開玩笑,發(fā)勞騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情,松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現(xiàn)實,我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增強,但我決不會畏縮,向來秉持的信念告訴我,每個人所承受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我可以做得比別人更好!同時,我們還應記住一點,削弱對手實力的最有效的手段,就是――讓自己變得更強!所以,我們必須首先吸收大量的新知識,不斷地充實自己。
走進一中,你們選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;
走進一中,你們選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達與成熟;
走進一中,你們選擇了拼搏與超越,也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所,也必將是你們明智而無悔的`選擇。
固步自封,前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點點滴滴,惜取你珍貴的少年時,在書山上辛勤地跋涉,在學海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們,再接再厲,努力拼搏,欲與天公試比高,一年更比一年好。
中學代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導,親愛的家長們:
大家下午好!
我是高二(1)班的xxx,很榮幸代表高二年級全體學生在這里發(fā)言。
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我們在實驗中學的美麗校園里已經(jīng)度過了一年半的美好時光。在這些日子里,我們從懵懂少年成長為意氣風發(fā)的高中生,我們哭過笑過苦過樂過,在班主任老師的辛勤培育下,在學校領導的關懷幫助下,在任課老師無微不至的呵護下,我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長。從軍訓氣勢如虹的隊列到豐富多彩的班會課評比;從精彩的廣播操比賽到激烈的運動會賽場;從感謝師恩的師生同臺聯(lián)歡會到迎國慶的.大合唱比賽;從影響大家命運的分班考試到最近的全省語數(shù)英學科調考;從省一級學校評估到馬上到來的示范高中驗收,無不見證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學校共同成長的生命歷程。
我們的父親母親最清楚不過了,分班以后,我們學習的勁頭更足了。因為有了明確的目標,因為有了學習的動力,因為心目中的大學校園就在前面召喚我們。自從到了新的班級,我們上課更注意聽講,稍微不注意,就會被后面的同學追趕上;搞活動我們更賣力,否則就會被別的班遠遠拉到后面;這個學期,我們的學科競賽和培優(yōu)活動以及學校組織的各種比賽我們都是積極認真的參加,力爭取得名次。這一次期中考試,我們更是克服了以往的浮躁和不誠信的表現(xiàn),全年級沒有作弊現(xiàn)象,在平時的小測驗中,有些班甚至可以做到無人監(jiān)考照樣考出真實成績。學校為了“抓兩頭促中間”,對優(yōu)生開辦了各種以年級為單位的各學科都有的培優(yōu)班,小百科知識競賽輔導,對后進生開辦了以班級為單位的輔導轉差活動,一年多來,共有100多名同學獲得了學校的學習優(yōu)秀獎學金,300多名學生獲得困難救濟金,全年級沒有一個學生因為家庭困難而掉隊輟學。對我們的老師,我們是認可的,滿意的,在學生評教中,很多老師獲得滿分,對我們學校的管理,我們是積極配合的,在這次示范高中的評比中全體學生都行動起來,以嶄新的面貌投入到活動中去。學校也花費大量的時間和精力認真準備積極迎檢,同時也希望我們的家長積極配合學校,爭取讓自己的孩子在示范高中的學校里學習深造。同時評上示范高中對我們每個人都是有益的,我們上一屆高三有兩位同學被新加坡理工大學錄取,最近又有上海復旦大學自主招考,把推薦指標分給我們學校,如果我們評上示范高中,我想我們就會得到更多更好的讀書機會,所以我在這里謹代表高二年級的同學們向家長們發(fā)出呼吁:讓我們?nèi)w師生和家長一起努力,力爭實驗中學更上一層樓。
今天我為實驗中學而驕傲,明天實驗中學為我們而自豪!
中學代表發(fā)言稿篇十
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、各位家長、各位同學:
大家好!
首先感謝學校給我這個機會,在同學們十八歲的成人儀式上,作為家長代表發(fā)言。
今天是一個特別值得紀念的日子。我們不可能記住我們生活中的每一天,但人生之中總有那么幾個日子是我們銘記在心的。今天,十八歲的成人儀式,必將永遠銘刻在各位同學的心中。
看著同學們青春洋溢的面龐,作為一個家長,我由衷地感到無比喜悅和欣慰?;仡欉^去,同學們成長的每一步都深深地印在了父母的腦海里。你的第一次說話,第一次走路,第一次背起書包走進課堂,甚至你第一次叛逆地說“不”……都歷歷在目。十八年的艱辛和付出,而今回想起來都是那么的幸福和快樂!
父母是無私的。對子女,父母們奉獻了全部的心血、全部的愛。為子女取得的每一點成績、每一點進步而自豪和驕傲;父母們的心愿也是相同的,他們都渴望自己的.孩子健康、可愛、聰明,把自己未曾實現(xiàn)的夢想寄托在自己的孩子身上。盼望著孩子們長大,盼望著這一天的到來。
今天,同學們懷著既熱切又忐忑、既渴望獨立又害怕長大的矛盾心情,迎接著十八歲的到來!十八歲是人生的一個嶄新起點,是從稚氣少年步入成人的標志。十八歲意味著成熟,更意味著責任和挑戰(zhàn)。作為一名家長,我希望我的孩子和同學們一樣,在未來的日子里:
更多一點感恩之心。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝同學的朋友之情,感謝我們生活的偉大時代。古人云:滴水之恩,當涌泉相報。我希望同學們對人感恩,對己克制,對事盡力,對物珍惜。
更多一點責任之心。從今往后,同學們將逐步脫離父母的監(jiān)管和庇護,要用自己青春的激情,承擔更多的社會責任和擔當。希望同學們珍惜自己的黃金歲月和青春年華,做一個有責任心的人,做一個對國家、社會和家庭有用之人。
更多一點堅強之志。生活中從來就不缺乏挫折和挑戰(zhàn)。父母、老師不可能呵護、陪伴你們一輩子,你們必須學會獨立思考和判斷,學會獨立面對。只有勇于面對困難和挑戰(zhàn),才能成為生活的強者,才能成就自己的理想!
十八歲是個人人羨慕的年齡,未來無限可能!我們生活在一個美好的年代,祖國日新月異。而青春的夢想正是我們這個社會持續(xù)發(fā)展的不竭動力!我期待同學們能超越自己的父輩,創(chuàng)造出屬于自己的精彩未來!
祝福同學們!謝謝!
中學代表發(fā)言稿篇十一
大家好!
我是來自初二八班的xxx,我很榮幸能夠站在這里,作為學生代表發(fā)言。
當旭日重新燃起,當國旗再次飄揚,在同學們的歡聲笑語中,為期三天兩夜的綜合實踐活動拉開了帷幕。
丁立梅老師曾經(jīng)對我們說:“一個人要想真正的成長,除了要學會閱讀很多書籍,更要學會閱讀生活,閱讀大自然?!?/p>
這次綜合實踐活動指引著我們走出校園、步入社會、走進大自然。它是學校學習的拓展和延伸,也是更為廣泛的學習。在這次活動中,我們一定能鍛煉自己的獨立生活能力,開拓視野,增進同學之間的友誼。我相信,我們一定會度過一段難忘的時光。
當然,在實踐活動中,我們可能會遇到一些困難,但我們要盡最大的努力,鍛煉克服困難的勇氣,憑借堅強的意志克服困難,順利完成本次實活動!我們付出的是汗水,得到的是成長!
五天的綜合實踐活動,將是我們?nèi)松幸淮螌氋F的經(jīng)歷,是一盞永不熄滅的明燈,照亮我們的前進之路!
最后,我謹代表參加綜合實踐活動的全體同學,向老師們鄭重承諾:“一切行動聽指揮;以飽滿的熱情投入到活動中去,用努力和汗水圓滿的完成這次實踐活動,為我們?nèi)松粝伦蠲篮玫挠洃洠 ?/p>
祝本次活動圓滿成功!謝謝大家!
中學代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是x班的xx,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?!边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉機。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時間,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會拋棄??墒牵慰嘤帽^的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿希望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學習中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:
1、學習要有計劃?!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展,不偏科。同時,我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
中學代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的盧老師,各位家長,大家下午好!
我是**的家長,首先,非常感謝校領導、感謝班主任盧老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會和平臺。在這里,請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在8年級的全體老師們致以衷心的感謝!今天,我有機會和大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。因為我知道,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家聊的,只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面說的不足、錯誤之處,懇請老師及各位家長多多批評、指正。下面我就從3個方面來談談自己的想法。
一是樹立正確的家庭教育理念。
“如果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。”——前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基。家庭教育的終極目標是把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的對社會有用的人才。我們在家庭生活中所做的每一件事,都要緊緊圍繞這個目標去做.家長要時刻提醒自己,是否偏離了方向,是否太過嚴厲或太過縱容,是否太注重“智、體”的教育,而忽略了“德”的教育?!兜茏右?guī)》開篇就講:首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文。父母的言傳身教直接影響孩子的人生觀、世界觀。有時間的時候多陪伴孩子一起學習、談心、運動、游玩,多關注孩子的身心健康。培養(yǎng)孩子自信、獨立、誠信、寬容、愛心的人格魅力。
談談我對家教實踐的幾點體會。
相信自己的孩子、不放棄。孩子漸漸長大,都會遇到這樣那樣的問題和困惑,家長有時會產(chǎn)生消極的想法,對自己的孩子感到失望。其實,越是在孩子遇到問題、自卑、痛苦的時候,家長越要以樂觀、積極的心態(tài)來對待孩子,相信自己的孩子,在精神上鼓勵孩子,做孩子的心理導師,引導她樹立積極、自信、寬容的心態(tài),相信孩子一定能走出失敗的陰影、取得最后的成功。
給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍。
放學期間,尤其是周末在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學習,久而久之,孩子在學習的時候也會變得煩躁,變得心不在焉。因此,家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書,或者看看報紙、雜志,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學習氛圍,培養(yǎng)孩子主動學習的意識。
幫助孩子尋找好的適合自己的學習方法。
隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來,有些吃力、有時寫作業(yè)到很晚,會有一些抱怨。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、各科不同的學習方法、如何分配各科復習時間、平時預習、復習、考前復習計劃、考試后的總結都和她一起探討,幫助她找到符合自己特點的學習方法(細化到每一科的學習方法,這一點很重要,可以自己找、向老師、同學請教,找到適合自己的)。
家長要知道孩子的學習進程。
我沒事的時候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本、練習冊、同步訓練,輔導書等,看看她學到什么地方了,掌握的怎么樣,各科習題都同步做了嗎?問問他在這一階段的學習有沒有什么困難,有沒有沒掌握的地方,如果有,及時補上,不能把問題拖到明天,這樣便能不留學習死角。
考試前后的規(guī)劃。
現(xiàn)在的孩子,普遍怕考試,擔心考不好怎么辦?拿了壞分數(shù),怎么回家面對父母?孩子的這些壓力,不光是在學校有學習上的壓力,還有就是害怕家長的批評和訓斥。其實,我們大人越在乎孩子的分數(shù),孩子就越緊張。所以,考試之前,作為家長不要太緊張,在言行上不要過度關注(比如每天重復叮囑:**天要考試了,你一定要好好考啊),可以幫助孩子制定一個可行的、適合她的應試復習計劃,復習重點應該側重于相對成績比較差的科目和掌握不牢固的章節(jié)。計劃越細越好,計劃制定好了,重點就是能不能嚴格執(zhí)行,這也是難點,家長要適度監(jiān)督,督促完成。多用激勵、少用懲罰的方式,比如考前約定好,取得什么樣的成績,可以完成她的一個愿望,如帶她去一次向往已久的旅游,或買一件她喜歡的衣服,或者出去吃她愛吃的美味等等,考完如果達到預定目標,家長一定要說到做到,所謂“言必行,行必果”。如果沒有達到預定目標,千萬不要過度批評或者只批不評,更不可打罵孩子,以免產(chǎn)生負面情緒、逆反心理,要“少批多評”,幫助他找到?jīng)]考好的原因是什么?是考試的題目太難,還是自己太馬虎?還是平時的學習不太扎實?還是考試心態(tài)沒調整好?考完后,寫下每一科的考試情況分析,總結經(jīng)驗、查找不足,必要時請教相應的任課老師,找到適合自己的學習方法。為下一步的學習計劃提供可靠依據(jù)。爭取下次取得好成績。
三是積極配合老師和學校。
“師者,傳道授業(yè)解惑也”,所以作為家長一定要按照學校領導的各項要求,積極配合學校配合老師做好各項工作。即使孩子自認為老師或學校的某些做法欠妥,家長應該積極引導,從老師的出發(fā)點,善意地引導孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子。試想,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,而一個年級有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長,教育是一份責任,教育是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關懷,以上僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。
成人在家庭,成才在學校,成功在社會,最后,感謝燕郊中學的各位領導和老師付出的辛勤勞動和無私的付出,相信我們的孩子在盧老師的精心教導下,一定會成為社會的棟梁之才。
謝謝!
中學代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
首先請允許我代表一中xx屆初三*****名畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子,對我們****名畢業(yè)生來說,更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻,我想大家的心情和我一樣,有喜悅,有憂傷,也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。
有人說,初中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片斷。親愛的同學們,讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長:運動場上,賽場賽外,我們颯爽英姿;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書;藝術舞臺上,流光溢彩,我們輕歌曼舞……,親愛的同學們,回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語,有酸澀的青春煩惱,有無窮的人生啟迪,更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。感謝**,感謝老師,教會我們做人,教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過;也許我們曾經(jīng)調皮,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春的真實故事,那是我們走過成長的心路歷程。
感謝您,敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛,換來了我們的收獲與成長。您知識淵博,在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關懷,使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,您的教育與指導,在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風,三尺講臺四季風雨,您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下,您的點點心血培育英才何曾忘。此時,再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!弊寱r間作證,承載著**領導、老師們的殷切期望和深情囑托,相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!
最后,請允許我代表**全體初三畢業(yè)生,向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦,蒸蒸日上;祝老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
中學代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長們,你們好:
首先感謝班主任馬老師,為我們提供了這次相聚的機會,使我們能夠對如何培養(yǎng)孩子進行交流切磋,這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫劉松松,自從進入馬老師的班里,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進心強了,也愛讀書了。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,特別是馬紅亮老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。這是老師的管理和教育的結果。
在平時,常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題,我認為小學前要培養(yǎng)好的生活習慣;小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣;中學階段要培養(yǎng)好的學習方法,這樣才能進入良性循環(huán),孩子長大后老師、家長都省心。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的.。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,“疏“指允許他在完成作業(yè)后,時間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然,在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲,放松放松也是允許的。二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境我們家劉松松每天早晨5:40起床,這也是我們家長的起床時間,我們起床后第一件事就是打開復讀機,反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,閱讀一些英語笑話,不斷提高孩子學英語的興趣再有,孩子做作業(yè)是我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍。或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺髢鹤愚k大事,但求腳踏實地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結。
最后我送在座的各位家長一句話:我們自己可以不是天才,但我們一定能成為天才的父母。
中學代表發(fā)言稿篇十六
老師、同學們:
你們好!
今天同是一個值得紀念的日子!對我們高二、高三的同學來說,今天是我們結束漫漫假期,再次歡聚一堂的日子,久違的校園、熟悉的音容,無不讓我們欣喜、感動;而對于我們高一的新同學來說,今天是你們真正成為一名高中生的日子,新鮮的面孔、陌生的環(huán)境,帶給大家更多的是新奇與激動!對于所有的人來說,今天,我們都站在了同一起跑線上了,想讓你的夢想飛揚,便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光,便需把握時機、放射光芒!
高一的學弟學妹們,你們是xx中學新鮮的、充滿活力的血液,些時,你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學們,這就是成長。踏入高中的門檻,便應忘掉考取得的輝煌--那只代表了過去;也需抹去中考中的失意--你的明天從這里出發(fā)!新的學期要有新的開始、新的希望。在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,紀律就是模子;如果父是破浪的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!xx是你的舞臺,美麗,還需要你自己來演繹。
新一屆的走入,也意味著老一屆的即將走出。在這里,我也想告訴高三的朋友們:我們是等待破繭的蛹,是準備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!我們已經(jīng)等待了整整十一個春秋,今天同是我們沖刺的時候了??涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海,矢志不渝。我們要堅持到底,我們絕不放棄!
十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場,面對六月鏖戰(zhàn),今天,我們向父母保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,笑傲六月流火;我們向領導宣誓:今天,我為xx自豪,明天,xx為我驕傲。我們要在高中唱出青春無悔,我們讓夢想飛躍千山,我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇,我成功!
謝謝!
中學代表發(fā)言稿篇十七
親愛的老師、同學們:
大家好!
漫長的暑假已經(jīng)成為了過去式,又是一個新的秋天,一個碩果累累的季節(jié)。我們也步入了高中的校門,成為了*中人。
相信每一位同學對于自己的初中生活依舊回味無窮?;叵氲?年前剛剛步入初中校門的我們,可以用稚氣未脫來形容。三年中,我們所經(jīng)歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水,同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。
也許,在過去我們經(jīng)歷過一次又一次的失敗,但是我們學會了奮斗。
也許,在過去我們遭受過一次又一次的打擊,但是我們學會了堅強。
也許,在過去我們也接受到一個又一個的榮譽,但是我們明白了要保持冷靜。
而現(xiàn)在的我們,面對的是全新的未來。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去,只有吸取的經(jīng)驗永遠不會過期。也許你曾經(jīng)輝煌,但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力;也許你曾經(jīng)失敗,但是留下的也只是失敗后吸取的教訓。沒有人會過分在乎一個人的過去,在乎他曾經(jīng)成敗與否,只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗,以后也要繼續(xù)奮斗!
步入*中,我相信你一定懷揣著自己的理想,例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們?nèi)松霓D折點,不論何時我們也都該記?。何覀兪菍W生!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們,心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁,也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認,名言之所以成為經(jīng)典就是因為它是真理的體現(xiàn)!那是前人為我們留下的一種忠告,也是一種警醒!作為學生,我們理應銘記!
學習是苦差事。這句話我想應該是被大多數(shù)人認同的。但是我們是學生,主要的任務不可否認就是學習!在這個黃金時期,我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務,那就是學習。古人有云:學海無涯,此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道探索那我們其實就已經(jīng)知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎?如果真的是,那你就錯了!學生學習大部分時間的確是在汲取知識,但是在我們不注意的時候,在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西!
上課注意聽講,我們知道了什么時候該做什么!
下課后要記得做功課,我們知道了對于我們還有一份責任!
在做難題的時候要思考,我們知道了困難是需要用心思克服的!
在孤軍奮戰(zhàn)無果時得到同學幫助,我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大!
在考試成績出來后,我們才能真正的體會到什么是一分耕耘,一分收獲!
其實這些是很顯而易見的,但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果,但是我們要記住,收獲最多的其實是過程,要不怎么會有實踐出真知這句話呢?這就是過程!
所以我們應該懂得享受學習的過程,發(fā)現(xiàn)過程中越來越多的閃光點。
高中三年,說長不長說短不短。在衡中應該是非常充實的三年,我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個營養(yǎng)罐,讓我們從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分!而我相信我們在這里一定可以化被動為主動,慢慢體會出學習的樂趣。
我堅信,在老師和同學的共同努力之下,3年后的我們一定又會為衡中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會在老師的栽培與同學的互相陪伴下蛻變成為一個擁有衡中精神的衡中人,將來也會成為社會中的閃光點。
同學們,請記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功,選擇了約束就是選擇了自由,選擇了痛苦也就是選擇了成熟!
希望在未來的三年中,我們與老師們同進同退,共同奮斗,書寫我們美好的未來,也書寫衡中美好的未來。
最后衷心的祝愿老師、同學們,和我們親愛的學校一起蒸蒸日上!
中學代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好! 今天我演講的題目是《新學期,新起點》。
北風擋不住春天的腳步,20xx已向我們揮手告別,冰雪封不住青春的熱情,20xx年正伴春潮滾滾而來。值此新學期開學之際,祝老師們工作順利,心想事成!祝同學們學xxx步,快樂成長。
新的學期已經(jīng)正式開始,新學期就意味著新的起點,我想,每個人都會從心底產(chǎn)生一種強烈的愿望,那就是告別昨天,在一頁空白的的紙上描繪更美好的風景。那么此時此刻,我想問,同學們,大家都準備好了嗎? 眾所周知,高一初一年級是中學的起步階段,是打基礎的階段,如果說,在上學期我們已經(jīng)逐步適應了高中生活,就像車手已經(jīng)逐漸適應了他的賽車,那么,這學期,熟悉了新車性能的我們,應該踩緊油門,全速向前駛去。在路上,我們應積極而貪婪的汲取各門學科的知識,不斷地往自己囊中添加儲備,使我們的基礎更加扎實,更加穩(wěn)固。
高二初二年級是承上啟下的階段,同學們的任務還是很重的,既要鞏固已學的知識,又要投入全新的課程,這就需要我們調整自己的狀態(tài),逐步形成適應自己的學習方法,形成個性化的學習風格。
所以說,高一初一正起步上路,高二初二正蓄勢待發(fā)。大家都在為屬于自己的人生目標而奮斗。高三的學哥學姐們,初三的學弟學妹們,最后一學期的拼搏,請全力以赴吧,以實力選擇人生交叉口的走向,把握好自己,交上一份無愧于母校,無愧于家人,無愧于自己的滿意答卷。
也許,你昨天曾遭受挫折,但那已化為腮邊幾滴苦澀的淚,消逝風里。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
同學們,讓我們邁開輕松的步伐,迎著涼爽的晨風,努力奮發(fā)!晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的贊禮,請珍惜每一個晴朗的早晨,用激情迎接日出,讓燦爛的朝陽,點亮我們壯麗的人生。
中學代表發(fā)言稿篇十九
各位教師、同學們:
大家好!
我是x年級x班的學習委員xx。作為學生,主要任務就是學習,我很快樂能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目的,有了目的才能主動學習,為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認真學習,積極答復問習題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學的時候,便一點就通了。
同學們,這只是我的個人想法,為了美妙的明天,加油吧!
中學代表發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
高中三年,有如一場馬拉松。這條漫漫長路,不知要揮灑多少汗水,充滿了艱辛,有多少人在半途中放棄,有多少人跌倒,又有多少人能再次爬起來……。要想一口氣跑完全程是不可能的,但是,我們也可以盡量讓自己跑得穩(wěn)健,自如,或許,這在無形之中就會積累更多的力量。
三年,拼的是心態(tài)。首先,不要抱怨。心情總是會影響著我們的`行動,與其抱怨比別人少了一堂活動課,比別人多做了幾份卷子,不如欣然接受它。某些事情,陽光的面對總比被動的接受要好,如果沒有辦法改變,請你學會面對。當一個人做任何事都懷著一份虔誠,認真面對就會有收獲。反之做事前滿心的抱怨,敷衍了之,必定沒有好的結果。
再者,就是要腳踏實地。我們無法一口氣吃成一個胖子,也無法一天之內(nèi)從落后變成第一名。因為進步源于每天的積累。我們每天都嘗試著總結,鞏固每天學習的知識,錯誤有沒有及時改正,有什么問題還沒有弄懂等等,做到天天清。只要每一步都踏踏實實,就不會有成績上的“大起大落”。
在學習過程中,我們需要做到“靜心”,因為靜能生慧,一個人靜下來時,才能夠更加清楚地認識自己,靜心會使我們學習效率倍增,靜心,會養(yǎng)成一個好的學習習慣。
最后,一切都源于相信,我們需要的是自我鼓勵、自我進步,千萬不要讓別人的竊竊私語而左右了我們,生活不比時時帶著別人送你的尺子時時丈量自己,做最好的自己,做給自己看。
現(xiàn)在,高一的同學都是一個全新的開始,面對快節(jié)奏的學習,不要漏掉任何一個知識點,良好的開端是成功的一半。高二同學面臨著小高考,高三同學正是極力沖刺的時候,希望大家努力把握,不留遺憾!就讓我們走好現(xiàn)在的每一步,做最好的自己,為武高的輝煌貢獻自己的力量。
中學代表發(fā)言稿篇二十一
大家好,我是xxx。
今天能站在這里,純屬偶然。
什么說偶然呢,因為,南雅是個人才濟濟的地方,164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為,班級前二十幾名的同學,時機適宜,誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說:考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動都很正常,以平常心對待。
先說明一下,因為時間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下:
從小學開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學習態(tài)度好,考試考多少分都不會怪我,所以,我考試對分數(shù)沒什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時候,成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗就是:像考試一樣做認真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實水平,就可以。比如,某次考試,你的真實水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因為某種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家,分數(shù)引起的反應基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什么太大的反響。人生處處是考場,從容面對,考出自己真實水平就好。在我們家,物質也不與分數(shù),成績掛鉤。
物質上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的,就會給我買,與成績沒關系。爸爸媽媽認為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學習和生活的本質。
我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是,在當今充滿誘惑的時代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。
我們覺得,享受生活,不要說等你長大以后,而是從今天開始,從現(xiàn)在開始。
有一次,一位奶奶對我說,你父母對你這么好,你一定要好好學習,長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法,對我說:對父母的報答不是很高的分數(shù),而是從現(xiàn)在開始,好好活著,每一天。
所以,學習只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。
媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對愛的理解。
閱讀經(jīng)典,是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開始,我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候,并不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的的世界名著??赡軇傞_始讀,會找不著感覺,但讀上兩三本,就會找到節(jié)奏。
有一次,媽媽問我:你閱讀名著時,感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因為,愉悅,是最高層次的享受。
從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,這十分左右對于中考來說,是多么重要。
閱讀、音樂和其他藝術形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。
孩子們時間很緊張,媽媽平時在接送我,或開車一起外出的時候,會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下,不知不覺地接觸到了一些世界名曲,和一些歌詞寫得很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分,就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。
比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,她會尊重我的意見,不強行攤派。
從小,爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的選擇,這是最重要的。因為,人生很多事情不是只有一個選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
比如:我五歲的時候,天氣很熱,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲料。媽媽給錢給我,讓我自己去買。我害羞,因為從未嘗試過,害怕,就不肯自己去。媽媽告訴我,現(xiàn)在你有兩個選擇,一是自己去買,然后喝。一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,就尊重我,也不評價我。
小學時,放學下雨了,媽媽也不會主動送傘。她知道,我總會想辦法的,比如,和同學共,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因為,我曾對媽媽說過,你女兒沒你想象的那么蠢,總會想到辦法。
再比如:現(xiàn)在我買衣服,媽媽只負責出錢。上次,和同學一起去買地攤貨,25元買了一件襯衣,穿到學校來了,媽媽說也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地攤貨。第二次,我又去買了一件,拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我,建議我送給一個比我矮一點的朋友了。
這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長大了,遇事不逃避,學會思考,有自己的主見。
經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子,我家孩子這次錯的題目好多都知道做,就是粗心啊。
在這里,我想談一談我們家的觀點。從五年級起,媽媽就告訴我:粗心,就是能力差,學得不扎實的表現(xiàn)!
任何時候,都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。
細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過兩分,就是能力還欠缺,學得不扎實。
這個觀點,媽媽五年級開始和我交流,我也漸漸認同。所以,我正常情況下能考高分,成績穩(wěn)定,這個觀點應該起了很大的作用。
家長要放手,在可控的范圍下盡量放手。
比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當時事情的效果可以打90分。但請家長注意,這90分,永遠是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你讓他做,用他不反感的方式指點一下,這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。
所以,家長要學習聰明地示弱,把機會讓給孩子,并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,要學會把舞臺適時地讓給孩子,讓他們發(fā)揮。
孩子只有在一次次的實踐、思考中,不斷長大,獨立,然后超越父母。長江后浪拍前浪,我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
中華民族是個謙遜的民族。
在教育孩子方面,卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點,而過份強調孩子的錯誤。
當我做得對的時候,爸爸媽媽會及時肯定我,表揚我。
媽媽平時在同朋友談話時,談到孩子的時候,她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點。我們偶爾聽到,表面會裝得不在意,實際上,我們很在意,得到肯定的這些優(yōu)點,我們會繼續(xù)堅持,越來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。
當孩子出現(xiàn)錯誤的時候,就事論事地分析。不哆嗦,不翻舊賬。正確面對事情,改正就好。事情過了,繼續(xù)過美好的生活,不要把負面情緒過分強調和延伸。
最錯誤的方式是,在公眾面前訓斥孩子,丟孩子的臉。家長們,請呵護孩子脆弱的自尊!
當然,是人就會有缺點,我也有一些缺點,就不在這里說了,呵呵。
開始,我說我考第一名是偶然,現(xiàn)在我想告訴大家,當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了,這種偶然,就是必然!孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質,偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。最后,我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意:你們辛苦了!謝謝你們!
向曾經(jīng)關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲:謝謝!
祝老師們、家長們:工作順利、身體健康!
祝同學們:生活開心、學業(yè)有成!
中學代表發(fā)言稿篇二十二
大家好!
我是20xx屆7(10)班的新生xxx,今天,我非常榮幸能夠代表全體新生在此發(fā)言(鞠躬)。
三天前,我?guī)е改傅亩摚瑤熼L的關切,滿懷好奇和憧憬,伴著依然稚嫩的笑臉走進了龍川學校。作為20xx級新生,我在感受新鮮的同時,也希望能更快的融入到這個溫暖而富有親和力的大家庭中。
從踏進龍川校園的那一刻起,我把一路的疲倦和迷茫都拋之腦后。看到了龍川學校如此美麗的校園,她用她全新的生命擁抱我們,她還有一流的服務設施,有良好的校風校紀,有精銳進取的師資隊伍。一屆又一屆的莘莘學子在全體教師的努力下從這里騰飛。今天,我為進入龍川學校而驕傲。
如今,我們新生進入龍川中學,也感到了身上背負的重擔。龍川輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責任。我們將用飛揚的青春,跳動的熱情續(xù)寫龍川中學的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
為了實現(xiàn)這個愿望,我們只有拼搏讀書。俗語說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習沒有什么捷徑可走,只能苦讀。我們要認真聆聽老師的教誨,不斷努力學習和探索以取得優(yōu)異成績。同學們,高揚自己的夢想之帆,昂首闊步,充實自己,升華自己,實現(xiàn)自己美好的愿望吧!
老師們,同學們,愿龍川的靈光沐浴著我們幸福平安,愿龍川中學這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍天,愿三年后我們的笑容如鮮花一樣芬芳,如陽光一樣燦爛。同學們,讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
中學代表發(fā)言稿篇二十三
各位老師、各位同學:
大家好!
今天,我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先,我代表高三的全體同學對剛剛邁入鎮(zhèn)中校園的學弟學妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經(jīng)歷了中考的磨練之后成為了鎮(zhèn)中的一員。鎮(zhèn)海中學,這所有著近百年歷史的名校,是成人者的基石,成才者的搖籃。在我們鎮(zhèn)中,你不僅可以收獲學習的無窮樂趣,享受到奮斗之后成功的喜悅,更可以在與老師、同學的相處中,學到一堂堂生動的愛的教育課,學到很多做人的道理。選擇鎮(zhèn)中,對于你們既是一次機遇,更是一種挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機遇,直面挑戰(zhàn),放飛新的夢想,踏上新的征程。
回首兩年來,我們在鎮(zhèn)中這片沃土上學習,鎮(zhèn)中給了我們渴求的書海翰林,給了我們盼望的學習氛圍。在這里,我們得到了鎮(zhèn)中最質樸、最深刻的愛。當老師用慈愛的目光注視每個人,提出中肯而富有遠見的忠告;當同學之間用真誠的心相互交流、鼓勵與幫助,在我們無助時帶來綿綿的關懷;當整個集體為了榮譽而堅強的戰(zhàn)斗,顯示出永不放棄的倔強,我們感到的,是前所未有的溫暖與平等,未來的藍圖在我們心中逐漸清晰。
退去了高一時的稚嫩,沒有了高二時的焦躁,我們邁入了高三的大門。九個月后,我們即將迎來人生的一次重大考驗,進入大學的殿堂。然而這九個月,將是奮斗與拼搏相伴,痛苦與歡樂相隨的九個月。也許很多人和我一樣對于走進高三還有點忐忑不安,但一想到離夢想又進了一步,我的心中又充滿了動力。我們不妨把生活和學習當成圓夢前的星星點點,趁著陽光的熹微背上幾個單詞,走在教學樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句,在課間與同學探討難題……日出而作,日落不息,適應這種井然有序的生活,在踏實中收獲,在繁忙中快樂。
青春浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨,才冒出了成功的芽。請記住,不論我們投入的精力有多大,我們期待的是成功的芽。我們苦讀的夜,總會有星星陪伴;我們澆灌的花,總會有驚艷綻放。有這么多志同道合的人與我們并肩作戰(zhàn),再炎熱的夏天算什么,再天寒的冬天算什么。
身在高三,身為鎮(zhèn)中的學子,我們的身上被寄予太多的希望。家人、老師、朋友,無不在為我們吶喊助威。前輩們的光輝戰(zhàn)績,激勵著我們再攀高峰。我們有足夠的勇氣對學校、對關心我們的每一個人說:我們將煥發(fā)出最耀眼的光芒!我們要燃燒,讓光榮的火焰點燃夢想;我們要搏擊,讓騰飛的希望展翅飛翔;智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進中高漲,我們打點起行裝,承載必勝的信念與母校的榮光,沸騰的血液在我們心中激蕩,我們要實現(xiàn)我們的夢想,我們要鑄就鎮(zhèn)海中學新的輝煌!最后,祝老師們身體健康,工作順利。祝在座所有的鎮(zhèn)中學習都能實現(xiàn)自己的夢想!
中學代表發(fā)言稿篇二十四
大家好!我是高三學生代表xxx。
同學
們度過了輕松、愉悅的暑假
后,自然不能忘記緊張的學業(yè)生活
也來臨了。現(xiàn)在我們已進入高三了,高中生活的2/3已在我們不知不覺的感覺下,像細沙一樣從手中的縫隙下悄悄流走了。現(xiàn)在回想一下,過去的兩年你付出了多少,收獲了多少。假如你是吊兒郎當?shù)亩冗^的,請有些危機感,把握住高三;假如你是踏實認真的度過的,請繼續(xù)保持下去,付出總有回報。
高三意味著高考,高考是人生中起重要的轉折點,也許會影響人的一生。古人云:“少兒不努力,老大徒傷悲?!背弥约哼€年輕氣壯,努力拼搏又何妨呢?你將來成功了,你內(nèi)心勾勒出的美好藍圖都將成為現(xiàn)實。大家記裝
學習
是最好的出路”。新的`學期,新的氣象。希望大家展現(xiàn)一個全新的自我!
珍惜
高三的學業(yè)生活!謝謝!
2
老師們,同學們:大家好!
今天我演講的題目是:把心安頓好。開學前,把
班級
博客瀏覽了一遍。高中三年的點點滴滴仿佛就在眼前浮現(xiàn)。十六歲,我們告別09擁抱10,青春于我們是一片廣闊的汪洋大海,我們這些整裝待發(fā)的水手們,喊起嘹亮的口號,頡取風浪中開出的美麗花朵,前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。
十七歲,面對高三我們勇于亮-劍,毫無畏懼的說出,我的高三我做主。我們信誓旦旦說要拋下種種誘惑,鎖起電腦,關掉電視,離開動漫。而如今高三的一半過去了,這些承諾或許已經(jīng)變成現(xiàn)實,或許又像無數(shù)張我們曾今許過的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經(jīng)成為過去。
十八歲,時間將我們帶到了離高考還剩4個月的今天,而博文目錄也停在了“起航2015”,一篇一篇的向下閱讀,感覺不同于以往寫過的任何一篇,沒有太多的豪言壯語,和泛濫抒情,更多人選擇務實,選擇把心安頓好。
其中一篇博文這樣寫到:‘‘全力以赴的度過吧,不去想太多不可預知的事,就這樣平平淡淡地過好每一天吧。周圍再吵有一顆寧靜的心,生活再苦有一顆恬淡的心,作業(yè)再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心,掌握好自己的舵,揚帆啟航。
在接下來的4個月奮斗中,我們需要這樣的精神指引。只有將自己的心安頓好,才不至于在日復一日平淡甚至枯燥的復習中迷失方向,才能心無外物地學習,提高學習效率,真正利用好接下來的四個月。
亦舒在文章中總結說:我們的整個人生,其實一句話可以講完,便是與生活搏斗。而將之放到我們身上,我們的整個高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏,,高考更相信行動,在美好的青春歲月里用行動證明你不是弱者,青春的扉頁上就不會留下太多的淚痕。
今天,我們依舊信誓旦旦,我們知道這將不會再是一張空頭支票,因為美好的明天不是一張空頭支票可以預支的,他需要我們實實在在的汗水與付出,懂得放棄,拋開浮躁的心,拋開自傲,用沉著,冷靜,自信,辛勤來澆灌那即將綻放的花朵,給自己預約一個精彩的明天。
最后還是用博文中的一句話作結:也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣,那就讓明日的輝煌點亮往昔的苦痛。謝謝大家,我的演講完了。
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