每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自信地生活作文篇一
自信,是沙漠里的一捧清泉。
自信,會(huì)讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的上午,下了第三節(jié)課后體育委員整好隊(duì)帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。說(shuō)要測(cè)試四百米跑步。我們?cè)诓賵?chǎng)上等了一會(huì)兒,就見(jiàn)體育老師匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)。
體育老師看我們已經(jīng)整好隊(duì),便帶領(lǐng)著大家來(lái)到了建橋操場(chǎng)測(cè)試。老師先向大家提出要求:“建橋的操場(chǎng),一圈就是四百米,你們別跑少了?!闭f(shuō)完,便帶著女生帶到賽場(chǎng)上,準(zhǔn)備比賽了。
比賽開(kāi)始,女生先進(jìn)行。哨聲一響眾位女生爭(zhēng)先恐后地沖出起跑線,使勁向前跑去。不一會(huì)兒她們就跑完了一半。這時(shí)第一位女生已經(jīng)落了第二名五十多米了。一位男同學(xué)禁不住喊道:“哇塞!女子飛人??!”我們也震驚不已。比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái),我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達(dá)到了終點(diǎn)。這恐怕比我們的男生都厲害吧!我怎么辦呢?我可沒(méi)有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情,我隨隊(duì)伍來(lái)到賽道上,準(zhǔn)備比賽。
好緊張呀,我會(huì)不會(huì)落在后邊呢?是不是很丟臉呢?不管了,要自信,相信自己,就一定會(huì)成功的,放手一搏吧!我暗暗的給自己打氣?!邦A(yù)備,跑!”一聲令下,所有的男同學(xué)都像離弦的箭一樣,飛快地向前沖了過(guò)去。不一會(huì)兒,我就跑了大約二百米,可是這時(shí)我還在第十一名,我不由得有點(diǎn)著急了。一百米,五十米……我拼盡了全力,努力向前沖,超過(guò)了一個(gè),二個(gè)……最終,我取得了第二名的好成績(jī)。
比賽結(jié)束后,我默默地坐在臺(tái)階上休息,心里既高興有激動(dòng),戰(zhàn)勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時(shí),只有不丟掉自信的人,最后才有可能獲得成功。
自信,就是你獲取成功的秘訣。
自信,是你幫我取得了好成績(jī)。
自信,你會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我呢?
自信地生活作文篇二
在老師的眼中,我是一個(gè)自信的小女孩。但是,在幼兒園上學(xué)前班時(shí),我卻是那樣膽小。
學(xué)前班時(shí),我的成績(jī)可是名列前茅。
星期五,老師向大家宣布道:“下周星期一,我們要舉行征文比賽,請(qǐng)小朋友寫(xiě)一篇好文章,得了第一名是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦!“放學(xué)后,我顧不上吃晚餐,刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)兒,一篇完美的好文章就寫(xiě)好了。
星期二的中午,班主任說(shuō):“這次征文比賽大家都表現(xiàn)十分出色,下面我宣布,這次比賽冠軍是……”忽然,她說(shuō)出了我的名字。頓時(shí),全班響起了熱烈的掌聲,“接下來(lái),我們一起聽(tīng)一聽(tīng)她的!”什么!我不敢相信自己的耳朵:老師讓我去念作文,那可是一件比挨二十大板還難受的事情呀!老師啊!您為什么要這樣對(duì)我呢?
教室里鴉雀無(wú)聲,一根針的聲音也沒(méi)有。我能感覺(jué)到老師和同學(xué)都在用期待的眼神看著我,我不知道怎么辦才好,只是不好意思地低下了頭。老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,說(shuō)錯(cuò)了大家也不會(huì)怪你?!蔽业耐勒f(shuō):“是啊,快上去吧!快上去吧!”
終于,我邁出了沉重的腳步,走上講臺(tái),拿起了我的作文本一字一句地念了起來(lái),我不敢抬頭看大家,因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們譏笑我。這時(shí),我悄悄抬頭看了看下面的同學(xué):我發(fā)現(xiàn),盡管自己的聲音很小,但他們一個(gè)個(gè)都是全神貫注地聽(tīng)著??吹剿麄兤饎帕耍乙哺哟舐暳?,他們也更認(rèn)真了。
念完結(jié)尾,全班響起了如雷般的掌聲。我激動(dòng)地流下了淚水,我猜,這一定是喜悅的淚水。
放學(xué)前,我去問(wèn)老師獎(jiǎng)勵(lì)是什么,她卻說(shuō):“我已經(jīng)把你所丟失的東西給你了?!?/p>
這個(gè)丟失的東西是什么呢?直到今天,我才知道,原來(lái),它就是——自信。
我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:親愛(ài)的老師,謝謝您!
自信地生活作文篇三
金燦燦的陽(yáng)光照射著大地,雖然有點(diǎn)悶熱,但我依然興奮無(wú)比,因?yàn)榻裉焓橇?,如果沒(méi)什么意外,學(xué)校要舉行慶祝儀式,還有我表演的節(jié)目呢!
整個(gè)早讀,我都在想入非非:哈哈,第一次站在舞臺(tái)上表演,全校同學(xué)充滿羨慕的看著我呢!如果我表演的好,老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我啊?肯定會(huì)的,太棒了!“呵呵!”我完全忘記了老師還在上課,不小心竟然笑出了聲!同學(xué)們都驚訝地向我望來(lái),老師一個(gè)冷冰冰的眼神也像我掃來(lái),我馬上把心思拉回了現(xiàn)實(shí),不敢再出聲了。
“請(qǐng)全體師生到操場(chǎng)上集合!”校長(zhǎng)的聲音在廣播里傳了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,操場(chǎng)便成了人的海洋。我與眾多表演節(jié)目的同學(xué)在后臺(tái)緊張準(zhǔn)備著,雖然人多得很,也許我只是一個(gè)小黑點(diǎn),但我依然興奮無(wú)比,絞盡腦汁地設(shè)想著上臺(tái)以后大家都羨慕的望著我的場(chǎng)景。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那股興奮勁兒就消失了大半,心爺提到了嗓子眼兒。
“請(qǐng)欣賞下一個(gè)精彩的表演!”女主持人柔美的聲音一落,我與幾位同舞的同學(xué)便上了臺(tái)。臺(tái)下,幾千名同學(xué)的目光一起向我們投來(lái)。我們幾個(gè)舞伴都是初次上臺(tái),一時(shí)間都呆呆地站在那里,不知所措了。老師提醒了成千上百次的上場(chǎng)微笑,此時(shí)也被歡呼聲嚇出了腦海,忘到了十萬(wàn)八千里外。
音樂(lè)聲響起了,雖然我們心中都知道,再打兩個(gè)拍子就要開(kāi)始舞蹈了,但此時(shí)我們也只是呆呆站在原地,拍子馬上就要結(jié)束了,我心中涌出了一個(gè)念頭,我一定要把這支舞蹈跳好,要讓大家看看我們的實(shí)力。
熟悉的歌聲響起,我拋開(kāi)雜念,面帶微笑地融入到音樂(lè)當(dāng)中,盡情展示著這支優(yōu)美的舞蹈,其他成員好似也被我?guī)?dòng)了,幾個(gè)人隨著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在舞臺(tái)上翩翩起舞。這時(shí),臺(tái)下一片寂靜,大家都被優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作吸引了,我們也更加投入的隨著音樂(lè)相互配合,完美的展示著動(dòng)人的舞姿。
舞蹈結(jié)束,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我們幾個(gè)氣喘吁吁,微笑著向觀眾鞠躬謝幕。同學(xué)們的羨慕,老師的贊許,讓我又多了幾分自信!
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)劉姝涵
自信地生活作文篇四
當(dāng)我真正愛(ài)自己,我才明白,我一直都在正確的時(shí)間,正確的地方,發(fā)生的一切都恰如其分,由此我得以平靜。今天我明白了,這叫作“自信”。
從前,有一次上課,老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺(tái)做起了自我介紹,終于輪到我了,我害怕極了,迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道:“他叫支璽寧,寫(xiě)得很棒……”等老師說(shuō)完,我才從課桌下爬出來(lái),心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫(xiě)完,我的心情才完全平靜下來(lái),跟著媽媽回家了。
又是一次課,老師講了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。忽然,老師提到了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“支璽寧,你來(lái)回答。”我又害怕起來(lái),連滾帶爬地躲到了桌子下,特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見(jiàn)那位大哥哥很自信,決定向他學(xué)習(xí)。
還有一次,我在悅課堂,學(xué)的是古典名著《西游記》。課上到一半,到了分享環(huán)節(jié),老師說(shuō):“支璽寧,上臺(tái)朗讀一下好嗎?”我一看是古文,有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前,很和氣地問(wèn):“支璽寧,不上去嗎?”我低聲說(shuō):“不上去?!苯又蠋熃辛肆硪粋€(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥,他讀得真好,我要向他學(xué)習(xí)。
課又到了,老師講到一半又叫:“支璽寧,上來(lái)讀一下?!边@次我上去了,用書(shū)遮遮著臉。讀完了,老師卻叫我再讀一遍,而且還不能用書(shū)遮住臉。我只好把臉露出來(lái),再讀了一遍。讀完后,老師叫我回座位,我開(kāi)心地回到座位,坐了下來(lái)。第一次在臺(tái)上展示自己,說(shuō)實(shí)話,我真開(kāi)心。
我終于懂得了自信,自信使我快樂(lè),我以后也要自信地面對(duì)課堂分享,還有一切的人和事。
自信地生活作文篇五
是生活給了我自信,讓我找回了自我,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己,
在達(dá)州的幾天里,我在舅舅那里學(xué)唱歌,于是,我開(kāi)始了與自我的較量。
進(jìn)了教室,老師便對(duì)我說(shuō):“你好,我是你的聲樂(lè)老師,姓x ,很高興認(rèn)識(shí)你?!蔽冶贿@突如其來(lái)的語(yǔ)言嚇了一跳,不過(guò)馬上便反應(yīng)了過(guò)來(lái):“你好!我叫xxx?!薄昂芎?,現(xiàn)在開(kāi)始上課?!薄岸??!?/p>
首先是“哼鳴”,我有些害怕,怕自己會(huì)練不好 ,老師像是讀懂了我的心思似的,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“別緊張,慢慢來(lái),只要你按照我的要求來(lái)做就行了?!?/p>
果然如此!我把身體放的很輕松,反而好了許多,原來(lái)只要相信自己就沒(méi)有問(wèn)題了呀!過(guò)了一會(huì)兒,“哼鳴”結(jié)束了,老師讓我深深吸一口氣,然后慢慢把氣吐出來(lái),我跟著老師做了一遍,身體舒服極了,就這老師又說(shuō):“下面我們來(lái)唱一首歌,叫“讓我們蕩起雙槳?!薄斑??這可奇怪了!這首歌大家都會(huì)唱呀還用學(xué)嗎?”我在心里暗暗嘀咕,老師卻用讀心術(shù)將我的問(wèn)題回答了:“就因?yàn)榇蠹叶紩?huì)唱,我們才要練,我不是叫你一首歌,而是教你如何唱歌。”“哦!原來(lái)是這樣??!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里卻暗暗叫苦“這首歌的結(jié)尾的聲部偏高,我一定唱不上去?!?/p>
音樂(lè)響起,我也只好硬著頭皮唱,可是呢?到了結(jié)尾部分我還是沒(méi)有唱上去就停住了,汗水從額頭上留了下來(lái)。這時(shí),老師說(shuō):“別緊張,緊張是唱不好的,要對(duì)自己有信心?!薄笆茄剑∫獙?duì)自己有信心?!蔽矣职讶矸泡p松唱了一遍,果然好多了。“很好,你的聲音很干凈,但有些地方還需要糾正。”這時(shí)我才松了一口氣,心中的大石頭終于落了下來(lái)。接著,老師糾正了我的口型和唱法:“好了,你再來(lái)唱一次,記住我跟你說(shuō)的,要自信?!?/p>
音樂(lè)再次響起,我在心中反反復(fù)復(fù)的說(shuō):“要有信心,要有信心。”這次果然不負(fù)眾望,我把每一個(gè)音都唱得很準(zhǔn),就連老師也在我唱完后夸獎(jiǎng)我:“你唱的真好!”我高興極了!
我的自信,讓我無(wú)比自豪,是生活給了我自信,讓我找回了真正的自我。
自信地生活作文篇六
居里夫人曾說(shuō)過(guò)一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心尢其要有自信。
梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水,而自信這柄刺破長(zhǎng)空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕,談古論今,十分瀟灑,十分自信??珊苌儆腥酥肋@多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑,因?yàn)楫?dāng)初的他竟然口吃,連一句完整的話都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦,下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的信念為依托,口中含石,刻苦訓(xùn)練,終于迎來(lái)了演講臺(tái)上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩,相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。
今日的李揚(yáng)說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ),他往來(lái)穿梭于各大名校,各個(gè)國(guó)家,為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng),真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣,他的自信也不是天生,而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,勇于克服,勇于面對(duì)困境,相信大家都已熟知李揚(yáng)英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡,所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中,他們?cè)咀员埃瑸槭裁磿?huì)成為自信的人呢?因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑,深深痛苦,最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心,沖破弱點(diǎn),突破自卑之繭,飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人,看似有悖常理,卻是一般規(guī)律,就像最失敗的人往往成為最成功的人,二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們:處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄,一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境,何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信讓她更加光彩照人。不管我們遇到什么事情,自信是第一位,我們要學(xué)會(huì)自信。只要有了自信,勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
自信地生活作文篇七
“想唱就唱,要唱的響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞;想唱就唱,要唱的漂亮,就算這舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到揮舞的熒光棒.”--題記
自信,是成功中必不可少的動(dòng)力,有了自信,就已經(jīng)成功了一半,至于剩下的一半,就依靠著自信,來(lái)獲得全部成功.
愛(ài)迪生,他自信可以給人類帶來(lái)光明,于是就有了電燈.鄧爺爺,他自信可以讓中國(guó)走向富強(qiáng),于是就有了改革開(kāi)放;少女們,自信可以讓人們聽(tīng)到更多的歌曲,于是就有了超級(jí)女生.
超級(jí)女生,今年網(wǎng)絡(luò),媒體,雜志上最熱門(mén)的話題.’超女”是如何在臺(tái)上勁歌熱舞的,我估計(jì),大多數(shù)人都能給你講解出來(lái).可是在舞臺(tái)背后的酸甜苦辣,又有誰(shuí)能道來(lái)呢?
在去年的超級(jí)女生中,有一個(gè)人以一首《青藏高原》震撼了所有評(píng)委,她就是紀(jì)敏佳。
去年的紀(jì)敏佳和今年的紀(jì)敏佳判若兩人,去年的紀(jì)敏佳十分厲害,“過(guò)五關(guān),斬六將”,直沖總決賽,可是卻因?yàn)檩^低的場(chǎng)外支持率,被淘汰出局。她沒(méi)有因此而一蹶不振,她認(rèn)真分析了自己失敗的原因后,立即實(shí)行改正措施.她認(rèn)為自己失敗的原因之一是沒(méi)有一個(gè)好的身材,于是每天到健身房健身,打棒球,有時(shí)候胳膊酸的抬不起來(lái),腿軟的走不了路,可是她依舊堅(jiān)持著.因?yàn)樗孕?,自信自己并不比別人差,自信自己可以唱的更好.
就這樣,一年過(guò)去了,她又重新回到了舞臺(tái)上,她的形象煥然一新,可惟獨(dú)不變的是她那堅(jiān)強(qiáng)有力的淳樸的歌聲.當(dāng)她在面對(duì)大家的訪問(wèn)時(shí),她對(duì)大家說(shuō):”自信,是我成功的動(dòng)力;堅(jiān)持,是我成功的動(dòng)力.”縱然說(shuō),她今年不是冠軍,但她已是今年的超級(jí)大贏家,她贏了自信后的甜蜜果實(shí).自信,讓她更加光彩照人.
不管我們遇到什么事情,自信是第一位,我們要學(xué)會(huì)自信,只要有了自信,勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手.
自信地生活作文篇八
信心是命運(yùn)的主宰。
——題記
朝陽(yáng)的一抹余輝伏在云霞邊,別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。
陽(yáng)光散落,樹(shù)影婆娑,講臺(tái)上,老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句,傾聽(tīng)熟悉的語(yǔ)句,心中有些許興奮、自豪,但只是微咬紅唇,低著頭,不愿與他人正視。
老師的朗讀終止,緩緩用兩指合上作文本,微笑著,意味深長(zhǎng)地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上,似乎暗示著什么。
隨即,一場(chǎng)風(fēng)暴般的掌聲襲來(lái),夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前,我一定會(huì)把頭向下壓,雙目緊盯桌子,默默享受短暫的幸福??山袢?,卻想抬起頭。10度,余光輕窺著同學(xué),20度,見(jiàn)到周圍同學(xué)紛紛朝著我,真摯地將掌聲送于耳畔,30度,瞟見(jiàn)老師溫柔的目光;45度,更多人為我鼓掌;90度,看到全班同學(xué)都十指相撞,分開(kāi),掌聲有規(guī)律,這清脆的掌聲似乎有魔力。
不知不覺(jué)中,兩手交織在了一起,當(dāng)皮膚剛接觸的一剎那,震動(dòng),心靈的震動(dòng),五指緊貼另一只手,又離開(kāi),靠攏,離開(kāi),靠攏……這就是鼓掌!掌聲,輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒(méi)。然而,在我聽(tīng)來(lái),這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴,飛機(jī)啟動(dòng)時(shí)的巨響,伴著全班同學(xué)的掌聲,和成一曲,給我無(wú)限力量與熱忱。
也許,這就是自信的力量。
往后,我不再低下頭,而是不論被鼓勵(lì)或是批評(píng)都抬頭,直視他人。
自信的力量是偉大的,它可以融化心中積蓄已久的冰雪;它可以給人前進(jìn)的力量;它可以給人微笑的勇氣……有了它,你就可以主宰自己的命運(yùn)。
自信地生活作文篇九
我的暑假生活過(guò)得豐富多彩,最令我難忘的,是在假期里學(xué)游泳的事。
暑假剛開(kāi)始,天氣悶熱,我這只“旱鴨子”主動(dòng)要求學(xué)自游泳,媽媽欣然同意,為我報(bào)了游泳班。
一進(jìn)入游泳館,我驚住了——五彩繽紛、各式各樣的泳衣,組成了一道靚麗的風(fēng)景線,美麗極了。我也換上自己的泳衣,走到了泳池旁邊。教練說(shuō)“你好,我姓楊,我負(fù)責(zé)教你。”我也熱情地跟他打招呼。在教練教我做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我跳下了水。楊教練先教我漂浮,只見(jiàn)他戴好泳鏡,雙手伸直,一頭扎了下去,過(guò)了5秒左右,他將雙腿伸直,漂在了水面上,15秒后,站了起來(lái)。他說(shuō):“就像我這樣,注意嘴巴吸氣、吐氣?!薄班?!”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像教練一樣漂了起來(lái),我對(duì)教練說(shuō):“我掌握了。”他笑了笑說(shuō):“是不錯(cuò),我們來(lái)學(xué)習(xí)下一個(gè)動(dòng)作?!?/p>
就這樣,我一直做得很棒??墒?,直到最后一節(jié)課——
“段鎂荷,頭再低一點(diǎn)。蹬臂劃行時(shí)要跳一下再蹬!”盡管教練示范了好幾遍,我還是做不好這個(gè)動(dòng)作。教練似乎有點(diǎn)著急了?!昂掼F不成鋼”地對(duì)我說(shuō)“跳,然后再蹬腿,注意把頭再低一點(diǎn)!”我有點(diǎn)氣餒,鼻尖有點(diǎn)酸,心想:“我怎么這么差勁??!”但我轉(zhuǎn)念一想:“一定是我練習(xí)得不夠多,再多游幾個(gè)來(lái)回就行了,不要失去信心呀!”我不停的練習(xí),像一只小魚(yú)兒在自由的游來(lái)游去,終于將自由泳學(xué)會(huì)了!教練說(shuō):“嗯,你學(xué)得挺快的,游得挺好,很棒!”“我很感謝您!希望我們還能再見(jiàn)面!”我笑著說(shuō)。
自從那次,我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理,只要盡了自己最大的努力,就能夠成功。更讓我懂得了只要自信,就能做得更好。
游泳,不但能鍛煉身體,還使我的暑假生活更精彩、更充實(shí)!我愛(ài)游泳,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳讓我更加自信!
自信地生活作文篇十
一個(gè)人要想成功,首先要自信。怎樣才能使自己自信呢?我覺(jué)得離不開(kāi)旁人對(duì)他的鼓勵(lì)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的男孩,生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小,從我記事的那天起,我就從來(lái)不敢一個(gè)人去做一件事,原因很簡(jiǎn)單,我害怕失敗。父母對(duì)此十分著急,不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信,最后他們決定試一試鼓勵(lì)。
我十分喜歡體育活動(dòng),特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天,我望著腳下的八個(gè)鐵輪子,害怕極了,心里想這溜冰好難?。∥乙欢o(wú)法學(xué)會(huì)的,還是不學(xué)好了。可這時(shí)父親走了過(guò)來(lái),拉著我的手,溫和地對(duì)我說(shuō):"別害怕,萬(wàn)事開(kāi)頭難。但老爸相信你,你有著較好的天賦!一定能成功的!"我疑惑地看著父親:"我真的能行嗎?"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵(lì)中成功地站了起來(lái),邁出了穿著旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子,上小學(xué)的時(shí)候,老師想讓我上臺(tái)領(lǐng)誦,但我拒絕了,因?yàn)槲矣X(jué)得比我強(qiáng)的人好多,我在他們面前只是一只丑小鴨,根本不行。老師知道我的這一想法后,把我叫到了辦公室,微笑著對(duì)我說(shuō):"丑小鴨雖丑,但卻成了白天鵝。你有著優(yōu)越的條件,老師相信,只要你相信自己,那站在臺(tái)上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應(yīng)了老師的要求,在老師鼓勵(lì)的目光下,我成功地走上了講臺(tái)……
就這樣,我在父母、老師、親朋好友的鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大,由原來(lái)那個(gè)缺乏自信的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)有著充足自信心的少年,我的自信使我贏得了許多機(jī)遇,成功地走到了今天。
十二年的歲月,我得到的是無(wú)數(shù)的鼓勵(lì),換來(lái)的是我的自信,我相信這份自信將帶我走向成功。
自信地生活作文篇十一
有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
——蕭伯納
若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最紅的一片;若能捧來(lái)一泓月光,我選擇最柔的一線;若能接來(lái)一捧雪花,我選擇最白的一片……也許它不一定是最好的,但是我相信自己!
也許是因?yàn)榧依锶硕加小巴饨豢謶职Y”吧,我為我的不自信默默的貼上“家族遺傳變異”的標(biāo)簽。
都說(shuō)笑過(guò)之后的空氣總會(huì)柔軟幾分,可我為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢?大家善意的笑過(guò)之后,我竟手足無(wú)措起來(lái),之前打好的腹稿全都忘了個(gè)干凈。汗珠爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái),在被陽(yáng)光炙烤得極燙的水泥地上留下幾個(gè)淡淡的圓暈,不一會(huì)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
就像我僅存的一丁點(diǎn)自信一樣不見(jiàn)了。
下面的人見(jiàn)我張著口卻一句話也說(shuō)不出時(shí),他們又笑了。盡管我的大腦處于空白,但我還是分辨出這笑的意味——嘲笑我從一開(kāi)始就緊繃的神經(jīng)。
幾乎已經(jīng)打算放棄,想著不一會(huì)老師就會(huì)尷尬地笑笑讓我回座位,然后這一次的夏令營(yíng)也只會(huì)在沉默之中度過(guò)。與前幾次一般無(wú)二。
我不知道這是什么時(shí)候染上的病,它像一堵堅(jiān)實(shí)而厚重的墻充實(shí)卻沮喪的維護(hù)著我那顆高高在上卻不堪一擊的柔弱“心臟”。
可是我不甘心啊,我不甘心醫(yī)治這病的機(jī)會(huì)又一次在我的指縫間溜走。因?yàn)槲乙恢毕蛲蔀橐粋€(gè)自信的人。自信的人,他們從未想著或者想過(guò)別人對(duì)他們的評(píng)論,只是一心追求著心之所想的目標(biāo),他們突破那堵在我看來(lái)是堅(jiān)不可摧的墻,迎接新生的陽(yáng)光。
是的,我不想像一個(gè)影子似的只從濃密樹(shù)葉的縫隙中偷窺星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,我要成為一個(gè)自信的人,坦然的站在陽(yáng)光下,向別人介紹我的想法、感受……。
我不清楚我結(jié)束這場(chǎng)“改頭換面”的大革命歷時(shí)多久。但在我與同學(xué)們分享活動(dòng)感受時(shí)我悄悄看了一眼——一切都還不晚。
云過(guò)光來(lái),灼灼如焰,陽(yáng)光下我英姿颯爽。我,學(xué)會(huì)了自信。
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