在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
送你感謝作文600篇一
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的時(shí)候，總有一個(gè)人提著一盞燈，照亮昏暗的角落，指引我在人生道路上的探尋，鼓勵(lì)我一直走下去。
那盞燈，給我溫暖
每天早晨，最早起床的一定是她，一定，廚房的燈最先亮起，然后是鍋碗瓢盆小聲碰撞的聲音。在食物的香氣中起床，迎接我們的必定是熱氣騰騰的.早餐。當(dāng)我們狼吞虎咽的時(shí)候，她才有時(shí)間梳妝，早餐在打仗一樣緊急的氛圍中一掃而光。她送我們上學(xué)，冬日的寒風(fēng)凜冽刺骨，她總是讓我戴上她的圍巾，躲在她的身后。她用她嬌小的身軀為我遮風(fēng)擋雨，寒風(fēng)中，她的臉凍得發(fā)紫，眼里卻溢出融融的暖意。深夜，在我奮筆疾書的書桌上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶或者一盤插好牙簽的水果。夜深了，窗外一片漆黑，只有她的房間還亮著燈，暖暖的燈光讓我知道，在這寂靜的深夜里，我不是一個(gè)人。我輕輕的關(guān)了燈，下一秒，她的燈也暗了下來。我知道，或有形或無形，那盞燈，她始終提在手里，始終，給我以溫暖。
那個(gè)人，給我鼓勵(lì)
第一次被老師選中在國旗下演講。我十分緊張，生怕做不到最好的自己，周末練習(xí)時(shí)，我一遍遍的練習(xí)，一遍遍的打斷自己，我覺得我應(yīng)該放棄了，我沒有可能完美的做好這件事情。她不厭其煩的做我最忠實(shí)的聽眾，一點(diǎn)點(diǎn)的指出我的不足。最后，她對(duì)我說：“老師能選中你，就是相信你有這個(gè)能力，結(jié)果并不重要，關(guān)鍵是過程，天道酬勤，你要相信自己！”
她的話，猶如一盞明燈突然亮起，讓我懂得，她，始終在那里，為我提燈，給我鼓勵(lì)。
感謝您，為我提燈
從我咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從我邁上人生路上的第一步到現(xiàn)在跌跌撞撞的前行，她始終為我提著一盞永不熄滅的燈，融化冰雪，照亮黑暗，永無怨言。
感謝您，媽媽，謝您，給我最溫暖的陪伴；謝那，自南而來的和風(fēng)，吹拂著稚嫩的幼苗。
更感謝您，一直為我提著那盞燈。
送你感謝作文600篇二
五月飄香，在這盎然的日子里，感受到了母親節(jié)的氣息。
在我的回憶里，母親像一只雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。像一盞明燈，為我照亮前方。無論何時(shí)，母親總想著我，現(xiàn)在回想，心中頓時(shí)感到母愛的偉大。
還記得那年，我成績很差，老師對(duì)我失去信心，可是媽媽她始終對(duì)我不離不棄，也正因?yàn)檫@樣，我心中才有了信念。為了媽媽的鼓勵(lì)，我絕不辜負(fù)她。
現(xiàn)在，我長大了，未來的路要靠自己。媽媽說，我在她心中。永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
母親的愛有時(shí)是慈祥的，拖著疲憊的身體回到家，媽媽早已為我做了好吃的，想一個(gè)嬰兒似得對(duì)我噓寒問暖，讓我變得精神煥發(fā)。母親的愛有時(shí)是嚴(yán)厲的，做錯(cuò)時(shí)的訓(xùn)斥，但后來一想，媽媽其實(shí)用心良苦。這愛是無法用語言來形容的。
如今，我已上初二了，但媽媽卻總是叫我小名，在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的孩子。但正因如此，我會(huì)深切感受家的感覺，那么得真實(shí)。
看見媽媽那原本烏黑的頭發(fā)上夾雜著幾根銀絲。我知道媽媽太辛苦了，她每天起早貪黑都是為了這個(gè)家。媽媽很節(jié)約，她總是對(duì)我說不要和別人攀比，我個(gè)子高，腳很大，穿過的鞋子，她依然穿著。在我心中媽媽是一個(gè)樸素的人，但她精神的偉大卻是永恒的。
媽媽嘴上說不在乎，其實(shí)每個(gè)人都希望過的好，但媽媽她永遠(yuǎn)想這我。隨著年齡的增長，我懂事了，我覺得我們應(yīng)該多陪陪父母，當(dāng)我們坐在電腦玩這游戲時(shí)，我們有沒有想過媽媽在操勞。當(dāng)媽媽教導(dǎo)我們時(shí)，我們卻厭煩，媽媽是為我們好，天下的媽媽都是一樣的。
在這里，我祝全天下的媽媽母親節(jié)快樂！
送你感謝作文600篇三
時(shí)光荏苒，記憶，已被雨水沖刷得一干二凈。徒留的，只是那些刻骨銘心……
人們都說，父愛如山，母愛如水。是??！父愛如山，母愛如水。而我，正徜徉于山水之間，瀏覽著人生的一道亮麗的風(fēng)景線。
翻開記憶的書本，在這本書里搜尋著，從小到大，我都是沉浸在父母的溫暖里的。
年幼時(shí)，我獨(dú)自一人躺在搖籃里。吵著，鬧著。這時(shí)，父母就會(huì)拿著個(gè)撥浪鼓，搖啊搖，直到我安靜了為止。那種感覺，真的，很愜意。
稍大點(diǎn)時(shí)，就會(huì)向父母鬧著要買玩具。那時(shí)的父母，笑一笑。幾天后，玩具就到手了。那時(shí)的我，就感覺，父母太偉大了。
等到了上學(xué)的年齡時(shí)，就慢慢的覺得父母開始冷漠了，就覺得那種愛，漸漸消失了……當(dāng)考試考得不好時(shí)，父母就會(huì)劈頭蓋臉地罵。當(dāng)犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，父母又會(huì)冷不丁的給你一巴掌。那時(shí)，便會(huì)以為我們不是父母親生的。但是，當(dāng)你失敗時(shí)，父母給予你的安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)你成功時(shí)，父母分享你的快樂和喜悅，又讓你感覺到父母是這個(gè)世界上最親最親的人了。其實(shí)，這并不矛盾。打是親，罵是愛，不打不罵那叫害！打你罵你，這些都是最深?yuàn)W的愛啊！
長大后，一定會(huì)再回來報(bào)答我們的父母的，一定！
山，不可能永遠(yuǎn)高高聳立，他有他消逝的那一天。水，不可能永遠(yuǎn)潺潺流淌，她有她干涸的那一天。在這父母年邁之時(shí)，也正是我們風(fēng)華正茂之時(shí)。這時(shí)的我們，又應(yīng)該去干些什么呢？感謝父母，報(bào)答父母。我想，這些，就是我們一生，永遠(yuǎn)，也做不完的感恩作業(yè)吧！
此時(shí)此刻的我，想對(duì)父母大聲的說一句：“爸爸媽媽，是你們鑄就了我今天的輝煌，感謝一路有你?！?/p>
送你感謝作文600篇四
晨光推開記憶的大門，那一段與你在一起的老時(shí)光，是一段溫慰但也是永遠(yuǎn)回不去的美麗歌謠，唱著我的爺爺和你在一起的幸福。
熬夜學(xué)習(xí)的我，不經(jīng)意間回頭，看到生了銹的鐵盒中放的一塊落了灰的大白兔奶糖，看著燈光氤氳的乳白色愈加柔和，回想起那段“藏糖趣事”。
四、五歲的我被你抱在懷里，我揮舞著手臂，叫喊著要糖吃。你慈愛的臉龐在陽光的映照下，忽然變得詼諧有趣，你變魔術(shù)一般抱著我拍了拍電視機(jī)，一個(gè)轉(zhuǎn)身“變”出了一個(gè)大白兔奶糖，我晶亮的大眼睛眨了眨，像愛麗絲看見三月兔時(shí)的驚奇一般，我看著大白兔奶糖，心中一直嘀咕“這真是一個(gè)神奇的電視機(jī)”，以至于后來，趁你不在，我一震狂拍電視機(jī)，結(jié)果不但沒拍出糖來，還把電視機(jī)拍出了問題，你一回家打開電視，一大片的馬賽克……我清楚的看到你哭笑不得微微抽動(dòng)的嘴角，一老一少一起大笑起來，笑聲把我的童年涂上了快樂，幸福的顏色，讓我銘記，感謝童年中有你的相伴，感謝那段和你以前的舊時(shí)光。
窗外起了微風(fēng)，吹響了有些破舊的風(fēng)鈴，用心傾聽，又想起那段“風(fēng)鈴?fù)隆薄?/p>
五、六歲的我，在小院里瘋跑捉著蝴蝶，一個(gè)不小心，被小路上的石子絆倒，我忍著不哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，你正好出來鋤草，我一看見你，像是疲憊的大雁找到了它的落腳點(diǎn)一樣，迫不及待的飛奔過去，含著的淚水一下流了出來，你拍著我的頭，說“不哭不哭”我還是哭不停。忽然你好似突然想起了什么，從口袋里拿出一個(gè)風(fēng)鈴，被風(fēng)一吹“叮當(dāng)叮當(dāng)”查覺異樣的我，立刻止住了哭聲，撒著嬌向你要那風(fēng)鈴，你把風(fēng)鈴交給了我，而我又帶著風(fēng)鈴瘋跑著捉蝴蝶。你有些迷高，昏沉的目光追隨著我愈跑愈遠(yuǎn)的身影，映著夕陽的光，笑了。
抬起頭，望向帶著點(diǎn)點(diǎn)星光的黑夜，隱藏著令我幸福的時(shí)光和你對(duì)我的愛，即便時(shí)光不復(fù)，但你對(duì)我的愛，銘記。
送你感謝作文600篇五
人生路上，總要遇到無數(shù)壓力，這樣生活才會(huì)有滋有味，我們才會(huì)不斷成長起來。
在去年暑假，我受到了老師和家長給予我的雙重壓力——考演奏級(jí)。老師說，讓我一定要考過；爸爸媽媽說，為了考過一定要多加練習(xí)。可是，演奏級(jí)的難度實(shí)在太大了，不但曲目難，而且還需要一定的演奏技巧。最難的就數(shù)曲目的處理方面了。就拿第二首曲子來說吧。它開頭以弱引入，活潑而又輕快；而到了第二段旋律開始升騰跌宕，變化多端；到了第三段，又回到了開始時(shí)的歡快曲調(diào)。多變的曲調(diào)令練習(xí)者痛苦不已，對(duì)十歲的我來說，壓力可想而知。
面對(duì)這個(gè)困難，上，還是不上？想到老師嚴(yán)厲的目光，想到父母滿滿的期待，我還是決定向演奏級(jí)沖刺，挑戰(zhàn)自我，以獲得更高的鋼琴造詣。
開始練習(xí)了，我才知道這幾首曲子比我想象的還要難。三首曲子中，有無數(shù)八度，我需要把整只手掌用力撐開，才能艱難地夠到。偏偏這些地方又是最需要練習(xí)的，常常一練就是五六遍，剛彈了一會(huì)兒，手就又酸又痛，感覺像脫了節(jié)似的，我咬牙堅(jiān)持著，只覺得手指漸漸僵硬麻木起來。但是我想萬事開頭難呀，于是又甩甩手，接著練下去。時(shí)間隨著叮咚的琴聲流淌著，一晃就是兩個(gè)小時(shí)。
有時(shí)候我彈琴時(shí)，聽到下面的小伙伴追逐打鬧的嬉戲聲，心里癢癢的，多想和他們一起玩。有時(shí)我的同學(xué)還會(huì)上樓來找我，每當(dāng)這時(shí)，我的心里像有只小貓?jiān)谧现?，真想不練琴了，痛痛快快地玩?zhèn)€夠。但轉(zhuǎn)念想到了自己的目標(biāo)，想到爸爸媽媽和老師的話語，還是只能無奈地坐回到琴凳上。
考試的那一天終于到了?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡黃沙始成金?！碑?dāng)我演奏結(jié)束的那一刻，有一個(gè)教授站起來微笑著給我豎了個(gè)大拇指。功夫不負(fù)有心人，演奏級(jí)通過了！我喜悅?cè)f分，我付出的所有艱辛終于有了回報(bào)！
我很慶幸自己的選擇，當(dāng)壓力接踵而來時(shí)，我選擇了向前沖刺。我要感謝壓力，是它讓我有了成長的空間。我要感謝壓力，是它帶給我收獲的喜悅！
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