總結(jié)是進(jìn)一步鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要手段?？偨Y(jié)要具備客觀(guān)性，避免主觀(guān)感情和個(gè)人偏見(jiàn)的影響。下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，希望能夠給大家提供一些參考。
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇一
各位老師們，同學(xué)們：
大家早上好！你們知道嗎?5月的`第二個(gè)星期日，也就是母親節(jié)。你們是怎樣將怎樣為母親慶祝節(jié)日呢?今天我講話(huà)的主題就是《感恩母親節(jié)》。
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做的這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是母親。
母親為我們做的太多，卻不求回報(bào)，難道我們就心安理得的接受母親無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們能做些什么讓母親感到快樂(lè)、感到自豪呢?不是昂貴的首飾，不是華麗的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己，一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，一杯清香四溢的熱茶，一張親手制作的卡片，一句真誠(chéng)溫馨的祝福，一份干凈整潔的作業(yè)，一顆關(guān)心理解媽媽的心。對(duì)于每一個(gè)愛(ài)媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)。學(xué)習(xí)之余可以幫媽媽做做家務(wù)，當(dāng)然更重要的是要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親的愛(ài)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！衷心祝愿我們的母親永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇二
同學(xué)：
這個(gè)世界上，有這么一個(gè)最善良，最善良，最偉大的人，用一生無(wú)悔的守護(hù)著你…。
你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了蠟筆。但是你把雪白的墻壁畫(huà)得亂七八糟；
你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服。但是你穿著新衣服在泥水里玩。
你9歲的時(shí)候，她攢錢(qián)給你報(bào)輔導(dǎo)班和特殊班；但是你用心聽(tīng)，不用心練。
此時(shí)此刻，你一定會(huì)想起一個(gè)人——媽媽?zhuān)覀冏钣H愛(ài)的媽媽?zhuān)『芏嗤瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得我媽吃了很多苦，吃了很多苦。長(zhǎng)大后一定要孝順?gòu)寢專(zhuān)瑘?bào)答媽媽。其實(shí)孝順回報(bào)媽媽等不及了?，F(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)始了。其他學(xué)生想給他們的媽媽買(mǎi)禮物。其實(shí)給媽媽的禮物都是你自己的好表現(xiàn)。
只需要幾句溫暖的話(huà)來(lái)表達(dá)孝心。上學(xué)的時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)了。再見(jiàn)，媽媽?！被氐郊?，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了?！眿寢屜掳嗷丶?，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔??！眿寢尀槲覀冏鍪裁词碌臅r(shí)候，別忘了說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝?！?/p>
表達(dá)孝心只需要一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：就可以幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。吃飯前，我會(huì)幫媽媽吃東西，吃完后收拾碗碟，休息時(shí)幫媽媽把累的打回去.認(rèn)真做自己，犯錯(cuò)，積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造好成績(jī)，會(huì)讓媽媽很欣慰；多和媽媽說(shuō)話(huà)，和媽媽分享快樂(lè)和悲傷，會(huì)溫暖媽媽的心；你的乖巧懂事，溫柔體貼，會(huì)讓媽媽感到幸福；你優(yōu)異的成績(jī)和證書(shū)會(huì)讓你媽媽笑。
“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，第三春的輝煌”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)，尊重，理解，感恩，回報(bào)，給她一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)溫暖的祝福，一個(gè)感激的微笑，一杯淡淡的綠茶，一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇三
敬重的各位xx：
你們好！
另一方面是為了培育孩子健康的性格，如今，衡量幼兒健康的標(biāo)準(zhǔn)其中就包括“性格特征良好”。不健康的幼兒經(jīng)常具有冷漠、害怕、自卑、被動(dòng)、孤僻等性格特征。本次活動(dòng)意義就是將幼兒作為主體，為孩子創(chuàng)建良好的與人、與社會(huì)溝通的.機(jī)會(huì)，讓孩子參加和體驗(yàn)，培育幼兒性格中的熱忱、英勇、自信、自主、合作、主動(dòng)向上等良好的性格特征和心理品質(zhì)，為以后的幼兒健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。所以也感謝各位家長(zhǎng)們能夠主動(dòng)協(xié)作來(lái)到這里，同時(shí)希望各位能夠協(xié)助好老師的工作，為孩子們打氣加油，最終，預(yù)祝我們圓滿(mǎn)完成這次活動(dòng)。
感謝大家！
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，她恒久占據(jù)在你心最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”。有一種愛(ài)，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
母愛(ài)是世界上最平凡而又最宏大的情感，她伴我們成長(zhǎng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來(lái)自于這平凡而偉大的母愛(ài)。天下的母親們，須要的.不是物質(zhì)上的滿(mǎn)意，而是希望，自己的子女們，都能有一個(gè)好的將來(lái)，擁有一顆感恩的心，將來(lái)能回報(bào)社會(huì)?；貓?bào)關(guān)愛(ài)自己的人。我愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母，沒(méi)有孝心，不知報(bào)答的人。對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人。將來(lái)能對(duì)他的工作單位，對(duì)他的國(guó)家負(fù)，能起什么樣的責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人。又怎么能夠不遺余力去，建設(shè)祖國(guó)的明天呢?所以讓我們從今日起先，從孝順母親起先，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住母親的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一捶一次背。給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧！一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻絢麗的笑容！讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝全部愛(ài)我們的人。我的演講完畢，感謝大家！
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇五
同學(xué)：
母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧。我愛(ài)你媽媽。本人在校6年，即將小學(xué)畢業(yè)。
在這個(gè)美麗溫馨的幼兒園學(xué)習(xí)了三年，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，交了很多好朋友。現(xiàn)在我想借此機(jī)會(huì)對(duì)老師們說(shuō)：謝謝！
幼兒園是一塊沃土。校長(zhǎng)、老師和阿姨都是辛勤的園丁，他們把我培養(yǎng)成一個(gè)欣欣向榮的.小昕薇。今天，我要畢業(yè)了。我特別感謝那些養(yǎng)育了我們成長(zhǎng)的老師和阿姨們。謝謝你給了我這么多的關(guān)心和愛(ài)。你像我們的母親一樣關(guān)心我們。祝你母親節(jié)快樂(lè)！
再見(jiàn)！親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，再見(jiàn)！美麗的金色新港幼兒園！雖然我離開(kāi)這里背著書(shū)包走進(jìn)小學(xué)大門(mén)，但我會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看你和我們幼兒園。希望金色新港幼兒園明天更加美好輝煌！
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這天是母親節(jié)。在這個(gè)最偉大的日子里，讓我們祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！在這個(gè)最偉大的日子里，讓我們祝愿天下所有母親們心想事成！
是啊，母親是世界上最無(wú)私的人，母親也是世界上最偉大的人。我們熱愛(ài)母親、贊美母親、回報(bào)母親，其實(shí)無(wú)須用華麗的詞藻，而是要像母親一樣去付出我們博大的愛(ài)。
但是，很多時(shí)候，即使在我們心里，母親也已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號(hào)。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟媽媽說(shuō)些親密的話(huà)，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的感激；許多人已經(jīng)不習(xí)慣在回家看望母親時(shí)給母親捎點(diǎn)什么，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)心。但是，這天是母親節(jié)，我們必須不要忘記在這天祝福自己的媽媽?zhuān)还苁撬褪裁?，以什么方式，關(guān)鍵的是要讓媽媽明白我們當(dāng)兒女的在想著她。我想，無(wú)私的媽媽們定會(huì)很滿(mǎn)足的！
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇七
你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服。但是你穿著新衣服在泥水里玩。
你9歲的時(shí)候，她攢錢(qián)給你報(bào)輔導(dǎo)班和特殊班；但是你用心聽(tīng)，不用心練。
此時(shí)此刻，你一定會(huì)想起一個(gè)人——媽媽?zhuān)覀冏钣H愛(ài)的媽媽?zhuān)『芏嗤瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得我媽吃了很多苦，吃了很多苦。長(zhǎng)大后一定要孝順?gòu)寢專(zhuān)瑘?bào)答媽媽。其實(shí)孝順回報(bào)媽媽等不及了?，F(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)始了。其他學(xué)生想給他們的媽媽買(mǎi)禮物。其實(shí)給媽媽的禮物都是你自己的好表現(xiàn)。
只需要幾句溫暖的話(huà)來(lái)表達(dá)孝心。上學(xué)的時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)了。再見(jiàn)，媽媽?！被氐郊?，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了。”媽媽下班回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔?。”媽媽為我們做什么事的時(shí)候，別忘了說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝。”
表達(dá)孝心只需要一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：就可以幫媽媽分擔(dān)力所能及的.家務(wù)。吃飯前，我會(huì)幫媽媽吃東西，吃完后收拾碗碟，休息時(shí)幫媽媽把累的打回去。認(rèn)真做自己，犯錯(cuò)，積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造好成績(jī)，會(huì)讓媽媽很欣慰；多和媽媽說(shuō)話(huà)，和媽媽分享快樂(lè)和悲傷，會(huì)溫暖媽媽的心；你的乖巧懂事，溫柔體貼，會(huì)讓媽媽感到幸福；你優(yōu)異的成績(jī)和證書(shū)會(huì)讓你媽媽笑。
“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，第三春的輝煌”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)，尊重，理解，感恩，回報(bào)，給她一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)溫暖的祝福，一個(gè)感激的微笑，一杯淡淡的綠茶，一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：
我今年9歲。我媽說(shuō)我的性格從一個(gè)饑腸轆轆的嬰兒變成了一個(gè)美麗活潑的女孩，變化很大。小時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，完全不認(rèn)命。當(dāng)時(shí)真的是松了一口氣，同時(shí)父母也很開(kāi)心。長(zhǎng)輩們說(shuō)“大眼睛女孩”是成年人幸福的源泉。
但不知怎么的，隨著我的成長(zhǎng)，我開(kāi)始變成了一個(gè)在學(xué)習(xí)上信口開(kāi)河，渾渾噩噩的“假小子”。生氣的父親常說(shuō)：養(yǎng)一個(gè)好動(dòng)的女兒真的是安靜的父母，好學(xué)的父母生一個(gè)好玩的孩子！作為老師的媽媽?zhuān)龥](méi)有那么生氣。和其他同學(xué)的媽媽一樣，她也不看我天天做題背書(shū)。她反而鼓勵(lì)我按照自己的興趣愛(ài)好去做自己喜歡的事情。她會(huì)和我一起看報(bào)，聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)一些像大人一樣的事情的看法。有時(shí)候她會(huì)和我鬼混。我媽媽是我在學(xué)校的老師，在家里是我的朋友。暑假的時(shí)候，她可以把自己的事情放在一邊，像個(gè)孩子一樣坐在地板上和我一起做“龍舟”，一邊教我方法，一邊給我講鄭和下西洋的故事。在做龍舟的過(guò)程中，我和媽媽也和鄭和一起領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)光……我知道這是媽媽的愛(ài)，不是單純的眼神，不是溫暖的擁抱，而是一點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我，讓我像樹(shù)苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)……我沉浸在這愛(ài)的海洋里。
俗話(huà)說(shuō)的好，女孩子就是媽媽身邊的小棉襖。我媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我媽媽。今年的五月九日是母親節(jié)。下午一放學(xué)，我就早早回媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)，和媽媽商量寫(xiě)完作業(yè)可以買(mǎi)冰棍。很快，我的作業(yè)就快寫(xiě)完了，我想回家寫(xiě)剩下的作文。但是媽媽堅(jiān)持要做完才出門(mén)。我別無(wú)選擇，只能再次做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住流著淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胍X(qián)買(mǎi)冰棍。我和同學(xué)約好了給媽媽買(mǎi)花。你忘了今天是母親節(jié)！”我媽激動(dòng)的抱住我，我知道她已經(jīng)感受到了女兒對(duì)她的溫柔和真摯的愛(ài)……我媽告訴我：“孩子，我接受了你的祝福，你放學(xué)不玩，馬上回來(lái)做作業(yè)，一直是我媽的關(guān)心。如果你每天都這樣，我媽會(huì)很開(kāi)心，這比送好多花還讓我媽開(kāi)心…在這個(gè)母親節(jié)，我和我媽一起感受到了愛(ài)的喜悅…然后，我媽和我一起買(mǎi)了一束鮮艷的康乃馨，把這個(gè)祝福送給了我媽…我外婆。在這個(gè)春天的日子里，媽媽說(shuō)，我給我們母女帶來(lái)了好心情！
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的我依然在父母陽(yáng)光般的愛(ài)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我的世界里，沒(méi)有性別歧視，沒(méi)有校外經(jīng)歷，沒(méi)有衣食住行的煩惱和溫暖，我所擁有的是父母的細(xì)心呵護(hù)，老師燦爛的笑容和全社會(huì)的關(guān)注。我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，因?yàn)槲蚁硎軏寢尩膼?ài)。這份母愛(ài)不僅僅是親人給我的愛(ài)，更是老師期望我快點(diǎn)長(zhǎng)大的嚴(yán)厲的愛(ài)，是阿姨和阿姨關(guān)心和呵護(hù)的愛(ài)，是女售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛(ài).我會(huì)在這愛(ài)的洪流中不斷進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)，我也會(huì)把這份愛(ài)傳遞給生活在同一片藍(lán)天下的人。
謝謝大家！
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
你們知道嗎?五月里還有一個(gè)重要的節(jié)日，就是每年五月的第二個(gè)星期天，是專(zhuān)門(mén)為天下所有媽媽而過(guò)的節(jié)日——母親節(jié)!
也許，小朋友會(huì)問(wèn)：為什么要為媽媽過(guò)節(jié)呢?如果你不知道為什么，就請(qǐng)你想一想：是誰(shuí)當(dāng)你每天起床時(shí)，已經(jīng)為你做好了可口的早餐?是誰(shuí)當(dāng)你生病時(shí)在你身邊關(guān)心你照顧你?是誰(shuí)每天給你洗澡、洗衣服?辛辛苦苦照顧著一家人?對(duì)，是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路，唱著催眠曲哄我們?nèi)胨?，每天為我們洗衣、做飯，我們高興時(shí)媽媽也高興，我們生病時(shí)媽媽最心疼……媽媽為我們做的太多太多了!
那么，在媽媽節(jié)日里，我們?cè)摓閶寢屪鳇c(diǎn)什么呢?
也許有的小朋友會(huì)說(shuō)：我們還小，沒(méi)有錢(qián)給媽媽買(mǎi)貴重的.禮物，怎么辦呢?其實(shí)，想送給媽媽禮物并不難，因?yàn)槲覀冃∨笥讯加幸浑p靈巧的小手，我們可以為媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，做一件老師教給你的小手工，幫媽媽擦擦桌子、掃掃地，為媽媽倒一杯水，給媽媽一個(gè)擁抱，對(duì)媽媽說(shuō)聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你!……這些都是的禮物，小朋友你們能做到嗎?老師相信，媽媽收到這些禮物的時(shí)候一定會(huì)非常高興。
謝謝大家!
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇十
同學(xué)們，老師們：
今天是母親節(jié)，在這祝我媽媽節(jié)日快樂(lè)!
感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧。我愛(ài)您媽媽。我今年6年，很快就要畢業(yè)成為一名小學(xué)生了。
在這個(gè)美麗溫馨的幼兒園中學(xué)習(xí)了三年，我學(xué)到了許多新知識(shí)，新本領(lǐng)，還交了很多好朋友?，F(xiàn)在要借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝!
幼兒園是一片沃土。園長(zhǎng)、老師和阿姨們是辛勤的園丁,把我培養(yǎng)成了一棵茁壯成長(zhǎng)的小苗苗。今天我要畢業(yè)了，特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，謝謝你們給了我那么多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。你們象我們的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，祝你們母親節(jié)快樂(lè)!
再見(jiàn)了!親愛(ài)的老師、親愛(ài)的阿姨，再見(jiàn)了!美麗的黃金新港幼兒園!雖然我離開(kāi)了這里，要背上書(shū)包走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，但是我會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看你們，回來(lái)看看我們的幼兒園的。希望黃金新港幼兒園明天更美麗，更輝煌!
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位家長(zhǎng)：
下午好!很高興能有機(jī)會(huì)與老師、家長(zhǎng)共同交流教育孩子的。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望，孩子一生下來(lái)，做家長(zhǎng)的都愿子女身體健康，并且成龍成鳳。我們也不例外，孩子取名陳明璨，也是有一個(gè)很簡(jiǎn)單的寓意，明就是明珠，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠，更希望能成為一顆立足社會(huì)熠熠生輝的璀璨明珠。
回顧孩子的過(guò)去的成長(zhǎng)歷程，我感到很欣慰。因?yàn)槲业暮⒆拥某砷L(zhǎng)是幸福、快樂(lè)的，我們對(duì)她的教育也是快樂(lè)的。一直以來(lái)我的教育觀(guān)念是：快樂(lè)的教育孩子，孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長(zhǎng)的奠基石，父母首先要做的是給孩子一個(gè)溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感，我家有4口人，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起，都說(shuō)婆媳關(guān)系難得處理，但是我們相處很融洽，一家人和睦溫馨，互敬互愛(ài)，對(duì)待孩子的教育觀(guān)點(diǎn)也是一致的。
第一點(diǎn)：孩子的身體健康放在首位。我們常說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，這句話(huà)放在孩子身上一樣合適，身體好才能做進(jìn)一步的培養(yǎng)。我們從小就注重加強(qiáng)陳明璨體質(zhì)，增加抵抗能力。但這并表意味著給她最好的營(yíng)養(yǎng)配餐，相反是帶得很粗。比方說(shuō)，斷奶后，給她吃的就是國(guó)產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉，開(kāi)始吃米飯的時(shí)候，不會(huì)單獨(dú)為她準(zhǔn)備可口的菜肴，所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁，孩子也長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒。
第二：多花時(shí)間陪孩子，我和孩子的父親都不打牌，更多的時(shí)間用于孩子的溝通交流，我們教育孩子以鼓勵(lì)為主，基本上不采用訓(xùn)斥的口氣說(shuō)教孩子，前段時(shí)間粟老師讓孩子帶回一張問(wèn)卷調(diào)查，其中有一個(gè)問(wèn)題就是你認(rèn)為教育孩子做得成功的地方是什么?我就是寫(xiě)做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無(wú)話(huà)不說(shuō)。我們是她的父母，解答她心中的疑問(wèn)，我們是她的朋友，聆聽(tīng)她的訴說(shuō)，女兒有很多故事，發(fā)生在學(xué)校的，發(fā)生在校外輔導(dǎo)班的等等，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴，女兒很喜歡看古裝戲，自然喜歡假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有時(shí)候她不滿(mǎn)意我的表現(xiàn)，我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時(shí)候覺(jué)得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。歡樂(lè)的家庭氣氛，讓孩子有一顆快樂(lè)的心。
第三：注重孩子的品格培養(yǎng)。孩子的品格，一方面是有意識(shí)的引導(dǎo)，另一方面是受家長(zhǎng)潛移默化的影響。我們希望孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信，有愛(ài)心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺(jué)你也是這樣做的。女兒小的時(shí)候愛(ài)哭，膽小，我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場(chǎng)合，遇到困難，覺(jué)得在她的能力范圍內(nèi)，讓自己想辦法解決，家長(zhǎng)不包辦。到了上學(xué)鼓勵(lì)她進(jìn)行班干部競(jìng)選，演講稿都是自己寫(xiě)，我們常告訴她：你一定行，一定能做好老師的小幫手，任何事情只要有自信的態(tài)度，你就成功了一半?，F(xiàn)在孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的品格已初步形成。她的愛(ài)心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來(lái)，比如，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人，她會(huì)慷慨地捐出她的零花錢(qián)。看到愛(ài)心箱，她也總是不會(huì)漏掉。記得有一次是學(xué)校組織的為一個(gè)生病的孩子組織的募捐活動(dòng)，回家以后女兒和我們說(shuō)，我們照例要她捐自己的零花錢(qián)，她很樂(lè)意，可沒(méi)一會(huì)兒，女兒?jiǎn)栁遥荷〉暮⒆犹蓱z了，媽媽你捐不捐款，我毫不猶豫地答應(yīng)了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答復(fù)，女兒很高興，她覺(jué)得為生病的孩子做了她應(yīng)該做一點(diǎn)事，她不光自己有愛(ài)心，也勸說(shuō)她身邊的人奉獻(xiàn)愛(ài)心，就很不簡(jiǎn)單了。幾天前看過(guò)孩子上作文班寫(xiě)的一篇作文，大意講班集發(fā)生的誤會(huì)事情，但后來(lái)還是和好如初，結(jié)尾是這樣寫(xiě)的：多一份理解，多一份愛(ài)，只要我們多去寬容別人，這個(gè)集體也一定會(huì)更美好。老師給了她高分，并在作文班傳閱，9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨，我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節(jié)、母親節(jié)，女兒都會(huì)精心制作賀卡送給我們。有一次，粟老師感冒，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她的人，讓我們覺(jué)得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。
第四、不溺愛(ài)孩子，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始上學(xué)第一天開(kāi)始，我從不幫她清理書(shū)包，她的衣柜、書(shū)柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德，為避免孩子貪慕虛榮，我們?cè)诖┑?、用的方面都很普通，不買(mǎi)奢華的衣服，并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗，心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，告訴她父母的工作很辛苦，你有零用錢(qián)也不能亂花。
第五、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，這方面全家總動(dòng)員，爸爸管數(shù)學(xué)，奶奶管語(yǔ)文，我管英語(yǔ)，但這次孩子的英語(yǔ)考得不太好，女兒拿到成績(jī)，哭了一場(chǎng)，哭得眼睛紅紅的，我不批評(píng)她，幫她分析原因，說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，這樣會(huì)更有成效，同時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行分析，錯(cuò)在哪，以后在什么地方要加強(qiáng)，家長(zhǎng)要做到心中有數(shù)。比方說(shuō)女兒語(yǔ)文成績(jī)一直很好，有一段時(shí)間，閱讀理解經(jīng)常丟分，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我們帶她去書(shū)店，一起挑一些閱讀理解的書(shū)，回家讓她看文章，理解文章，多做練習(xí)。這次英語(yǔ)的丟分在選擇題和填空題上，同樣我也會(huì)幫她找到問(wèn)題，然后對(duì)癥下藥。孩子的學(xué)習(xí)，我們注重更多的是指導(dǎo)，我們花時(shí)間觀(guān)察她，引導(dǎo)她，但不陪同她，從上幼兒園就要求她獨(dú)立完成作業(yè)，都是一個(gè)人關(guān)上房門(mén)自己做，所以到現(xiàn)在，做作業(yè)我們從不操心，她非常自覺(jué)。現(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候壓力大得多，偶爾女兒會(huì)對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)液美鄣?。她不能確切地表達(dá)累來(lái)自哪里，但我知道其實(shí)是來(lái)自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇，她選擇了奧數(shù)和作文，英語(yǔ)她說(shuō)“noproblem”我們也不勉強(qiáng)。所有的競(jìng)賽都由她決定是否參賽，我們不強(qiáng)迫她，我們即使有意愿也不很生硬的強(qiáng)制貫輸，如果孩子的選擇我們認(rèn)為有偏差，我們也會(huì)曉之以理，動(dòng)之以情，說(shuō)服她。孩子有壓力，那是來(lái)自于竟?fàn)幖ち业沫h(huán)境，但我們不希望壓力來(lái)自父母，如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活。我們呵護(hù)她，我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，給她輕松愉快的氛圍，給她民主自由的選擇。我們有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：成績(jī)固然重要，但不能夠用來(lái)衡量孩子是否成材的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要真正理解、掌握知識(shí)，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考值。第六、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。剛才講了品格的培養(yǎng)，在孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)我們也注重，我們希望她舉止優(yōu)雅，儀態(tài)大方，3歲學(xué)跳舞，希望她有一技之長(zhǎng)，精通一門(mén)民族樂(lè)器，4歲送她去學(xué)琵琶，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候又讓她學(xué)了書(shū)法，慶幸的是所有的特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來(lái)了，一來(lái)女兒都很喜歡，二來(lái)，我們一直對(duì)她說(shuō)，這是學(xué)習(xí)以外的休息，你跳舞可聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿，是一種享受。但有時(shí)候，孩子也會(huì)有抵觸情緒，比如彈琵琶就不那么簡(jiǎn)單了，基本上每天都要練習(xí)，這是需要持之以恒的毅力，這是唯一一個(gè)我花時(shí)間陪同的項(xiàng)目，孩子需要有觀(guān)眾，需要得到鼓勵(lì)。三個(gè)特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來(lái)，成績(jī)也不錯(cuò)，尤其是琵琶。因?yàn)闀r(shí)間的原因，三個(gè)特長(zhǎng)不可能齊頭并進(jìn)，我們選擇琵琶作為主要重點(diǎn)，請(qǐng)的也是湖南省最好的老師，湖南省省琵琶協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是七級(jí)了。
以上我講了自己帶孩子的幾點(diǎn)體會(huì)，也不是說(shuō)我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方，比方說(shuō)在家有可能容易亂發(fā)脾氣，愛(ài)看電視，不太愛(ài)看課外書(shū)籍。我們無(wú)法做到十全十美，但力求完美。
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇十二
各位老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
你們知道嗎?5月的其次個(gè)星期日，也就是母親節(jié)。你們是怎樣將怎樣為母親慶祝節(jié)日呢?今日我講話(huà)的主題就是《感恩母親節(jié)》。
送走了和暖的春姑娘，迎來(lái)了熱忱的夏姐姐。風(fēng)兒輕輕地吹紅了花，雨兒也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那柔風(fēng)細(xì)雨靜默地滋潤(rùn)著我們呢?當(dāng)我們?cè)缟洗颐γγΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身乏累回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)靜靜地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做的這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是母親。
母親為我們做的太多，卻不求回報(bào)，莫非我們就心安理得的接受母親無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們能做些什么讓母親感到歡樂(lè)、感到驕傲呢?不是昂貴的首飾，不是華麗的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己，一張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，一杯芳香四溢的熱茶，一張親自制作的卡片，一句真誠(chéng)溫馨的祝愿，一份干凈整齊的作業(yè)，一顆關(guān)切理解媽媽的'心。對(duì)于每一個(gè)愛(ài)媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)。學(xué)習(xí)之余可以幫媽媽做做家務(wù)，當(dāng)然更重要的是要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答母親的愛(ài)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！誠(chéng)心祝福我們的母親恒久歡樂(lè)，恒久年輕！
我的演講完畢，感謝大家！
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇十三
大家好！
我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)瑡寢屖亲類(lèi)?ài)我們的人，媽媽是最偉大的人。小時(shí)候，是媽媽每天為我們洗腳和洗臉；是媽媽每天做好了最好吃的飯；也是媽媽為我們穿上了漂亮的衣服。哪兒疼了，有媽媽幫我們?nèi)嗳啵活?，有媽媽抱我們睡覺(jué)；在冬天，媽媽怕我們冷；在夏天，媽媽怕我們熱。我們?cè)谒膽牙锶鰦?；我們?cè)谒谋成祥L(zhǎng)大；是媽媽細(xì)心地呵護(hù)著我們成長(zhǎng)的每一天。今天是他的節(jié)日，從今天開(kāi)始，各位小朋友要懂得更加愛(ài)自己的媽媽。
愛(ài)媽媽?zhuān)鸵?tīng)他的話(huà)。在家，媽媽每天叮囑我們很多話(huà)，他的每句話(huà)，我們都要用心體會(huì)，牢牢記在心里。在幼兒園要尊敬老師、好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干，長(zhǎng)身體，讓媽媽放心。
愛(ài)媽媽?zhuān)鸵獙W(xué)會(huì)感謝媽媽。媽媽為我們炒了一個(gè)好香的菜，要說(shuō)一聲“謝謝媽媽”。媽媽為我們買(mǎi)了一件漂亮的衣服，也要說(shuō)一聲“謝謝媽媽”。因?yàn)橛兴暮⒆酉駛€(gè)寶；有他的孩子才更開(kāi)心、更快樂(lè)。
愛(ài)媽媽?zhuān)鸵獙W(xué)會(huì)幫助媽媽。幫媽媽拿個(gè)熱毛巾，為媽媽搬個(gè)小凳子，幫媽媽干一件小小的家務(wù)事，都能代表我們的孝心，也會(huì)讓媽媽很開(kāi)心。
最后祝愿天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。
幼兒園母親節(jié)的發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
今天我跟大家講的題目是：世上只有媽媽好!
世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶，世人只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我們就會(huì)想起：當(dāng)我們?cè)谕矢さ臅r(shí)候，是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們迸人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);就會(huì)想起，在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì)，教我們說(shuō)出人生的第一句話(huà);就會(huì)想起，在瞞珊學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生第一步;就會(huì)想起，第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子今天，在媽媽的愛(ài)撫下，我長(zhǎng)大了、懂事了;從媽媽身上，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)、懂得了愛(ài)。愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀儾艜?huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)我們周?chē)拿恳粋€(gè)人，才會(huì)愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才會(huì)愛(ài)我們自己。
母親節(jié)已成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日，許多國(guó)家都將每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節(jié)。今年的`母親節(jié)是5月10日。即是昨天。同學(xué)們，今年的母親節(jié)雖然已過(guò)，但在我們的心中天天都是母親節(jié)，在以后的日子里，你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)，用一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，用一句溫擎的話(huà)語(yǔ)，用一個(gè)甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報(bào)答母親的摯愛(ài)，告訴她――我愛(ài)您!媽媽!
謝謝大家!
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