演講稿的語氣要適度，既要保持莊重和正式，又要注意與聽眾進行互動和溝通。在寫演講稿時，要注重語言的簡練、有趣和易于理解。這些演講范文涵蓋了各種主題和風格，希望它們能對你的演講寫作有所幫助。
小學生競選三好演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自四年一班的。我非常榮幸地站在這里競選市三好學生。下面我向大家介紹一下自己。
我是一名活潑開朗，興趣廣泛的女生。熱愛書法、跆拳道、游泳、朗誦等等。用勤奮好學，積極向上，熱愛勞動，樂于助人，孝敬長輩這些詞語來形容我一點也不夸張。
在課堂上我總是積極發(fā)言的那一個，認真聽講，生怕老師講的哪句話自己沒有聽見。由于自己的努力和認真，從一年級到四年級成績一直都是名列前茅?，F(xiàn)任班級大隊委，尊敬老師，團結同學，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
大掃除的時候我總是不怕苦，不怕累搶在最前面。對于需要幫助的同學，我總是不遺余力的伸出援助之手。因此，在班里，我是同學的好伙伴，老師的小助手。在家里我經(jīng)常洗碗，掃地，為勞累了一天的爸爸媽媽減輕負擔，大人們都夸我是一個懂事的好孩子。大大小小的獎狀我也得了不少。得到這些贊譽的同時我并沒有驕傲自滿，這是對我的一種肯定，一種鼓勵，我會一如既往的保持下去。
感謝爸爸媽媽和教過我的老師，是你們教授我知識，教給我做人的道理;感謝我的同學，我的伙伴，你們是我童年最美好的記憶，陪我度過最快樂的時光。請記住姜智馨這個名字，把你最寶貴的一票投給我吧!我的人生信條是：“說到不如做到，要做就做最好?！睙o論是否當選，在今后的學習和生活中，我都會嚴格要求自己，做一個自信、自強、自立、卻永不自滿的好學生。
謝謝大家!
小學生競選三好演講稿篇二
演講稿。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是五一班的洪子驍，今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區(qū)三好學生的競選，心情無比激動，回想往事，感慨萬千，展望未來，信心百倍。新一輪區(qū)三好學生的競選，我相信自己是非常合適的人選。
其一，我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為同學服務的炙熱的心。
其二，我的工作能力強，歷任班級課代表、中隊長等職務，有著豐富的工作和管理經(jīng)驗。我認真負責，熱情執(zhí)著，并深深的愛著我們的這個大家庭;我的集體責任感很強，記得上次跳繩比賽，由于我身體原因，我媽媽不讓我參加比賽，我央求了很長時間，并且寫下了。
保證書。
媽媽才終于勉強答應了后來由于我們班同學共同的努力拼搏我們班獲得了全年級第一名的好成績。
其三，我的學習成績連年優(yōu)秀，在班上一直名列前茅，去年參加全國奧數(shù)競賽，獲得了銅獎，小學五年來年年被評為“三好學生”。
其四，我有許多興趣愛好，愛好讀書，會畫畫、踢球、下圍棋等，我還是圍棋業(yè)余四段棋手。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。五年來，在老師的辛勤培育下，我獲得了長足的進步。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強;同學們給我的評價是學習成績優(yōu)秀，舉止大方;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。
假如這次我當選了，我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力，我會以更加堅強、樂觀的心態(tài)面對未來人生的更多挑戰(zhàn)。我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。
敬愛的老師們，親愛的同學們，相信我!請為我投上神圣的一票吧!今天你們給了我信任，明天我將不辱使命，還給你們無限精彩!!
再一次感謝大家!!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是邱禹程，隨著新一年三好學生評選的到來，我的心情也如春天的小樹發(fā)了芽。在老師們辛勤的培養(yǎng)和教育下，能站在這競選三好學生的舞臺上，我感到非常高興和激動!
我是一個活潑開朗、做事認真的男孩。我上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，并及時預習和復習，養(yǎng)成了良好的學習習慣。我學習扎實，成績穩(wěn)定，各科成績在班上都比較優(yōu)秀。
我團結同學，關心同學，熱愛勞動，熱愛班集體。是同學們的好朋友，是老師的小助手。凡是老師交給我的任務，我一定會認真地完成，盡自己最大的努力去協(xié)助老師工作。只要同學們有需要幫助的，我總會在第一時間向他們提供力所能及的幫助。
此外，我還比較喜歡運動。跑步、跳繩、羽毛球和輪滑都是我喜愛的運動。臺拳道我已經(jīng)取得了黑帶。我喜歡音樂，喜歡唱歌。作為業(yè)余愛好，沒事的時候我也學習吹薩克斯。二年級的時候我還被評選為咱班、咱校的三好生和文明學生。
在成長的道路上，我深知自己還存在很多的缺點和不足。在今后的學習中，我一定更加嚴格要求自己，更加勤奮地學習，更加努力地參與到班級日常生活中，更好的成為大家的知心朋友。我一定不辜負老師和同學們對我的期望!最后深深感謝老師和同學們對我的信任和支持，請大家為我投上神圣的一票!
謝謝!
我叫，來自*班。我是一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的學生。我非常熱愛學習。在課堂上，我能積極舉手回答老師提出的問題，課后我能認真獨立完成老師布置的作業(yè)。為了擴大我的知識面，每當有空余時間，我就會看課外書，像《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等我都認真讀書，這樣做提高了我的。
作文。
水平及思維能力，增長了知識，所以我門門功課都名列前茅。
在家里，我是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力我所能及的事。老師教導我們要感恩父母的養(yǎng)育之恩，所以我經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水等一些簡單的家務，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中，我學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸我是好孩子。
在學校，我處處嚴格要求自己，遵守學校的校規(guī)校紀，上課不遲到早退，為同學們樹立了良好的榜樣。我熱愛集體，熱愛班級，關心同學，時刻以四好少年的標準要求自己。正因為我在班級里的出色表現(xiàn)，所以我成為了老師的得力小助手，主動幫老師管理班級，經(jīng)常得到老師的表揚。我團結同學，樂于助人，主動幫助那些學習有困難的同學。如果我們有不會做的題，我就會教我們怎么做，一直到我會了我才離開。在我的努力下，我變成了一名品學兼優(yōu)的好學生。
這次得到了“”的稱號，我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會表現(xiàn)得越來越出色，請老師和同學們監(jiān)督我。
小學生競選三好演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級二班的阮xxx，在班里擔任中隊長的職務。今天，很榮幸能夠站在這里，參加“三好學生”的競選，非常感謝大家給我這樣的機會來展示自己。我非常愿意為同學們服務，并從中鍛煉和提高自己。
在老師的信任下，在同學們的支持下，我認真履行著中隊長的職責，一絲不茍，熱情穩(wěn)重，全心全力的為同學做好服務工作；尊重老師，見面主動問好；樂于幫助別人，遵守學校的規(guī)定、守則；團結同學，尊敬老人；不遲到、不早退，不在學校里追跑打逗；當好老師的小助手，配合老師完成各項工作；在班里起到模范的帶頭作用。憑著自己的熱情和毅力，贏得了老師和同學們的好評。學習上，雖然我不是最聰明的，但我是最努力的，成績優(yōu)異，在班里名列前茅，課上不講話、不做小動作，認真聽講，能夠配合老師，積極舉手回答問題；課下會做好復習、預習，認真完成老師留給的.作業(yè)；虛心聽取并接受他人提出的意見。我愛好廣泛，擅長小提琴，唱歌，跳舞，繪畫，體育，能夠積極、主動參加學校組織的各項活動，并曾經(jīng)在市里和海淀區(qū)獲得多項榮譽稱號。真誠的希望同學們一如既往的支持我，鼓勵我。
如果我當選了三好學生，我會做到：
1、更加嚴格要求自己，為同學們做好表率；
2、配合老師完成各項工作任務；
3、做好同學們與老師之間的紐帶；
4、愛學校，愛老師，愛集體，講究文明禮貌；
其實，我并不完美，也有不足的地方：學習有時粗心大意，有時馬虎；但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會把所說的付諸于現(xiàn)實。
老師們，同學們，請相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我，我會發(fā)憤圖強，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，以此來回報大家對我的信任。
以上是我參加競選演講的內(nèi)容，謝謝大家聆聽。
小學生競選三好演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選。
我的學習成績在班里名列前茅，獲得過校級作文比賽三等獎。
我對自己的工作認真負責，有著一股執(zhí)著的熱情，作為，我不僅自己學習成績優(yōu)異，我還會幫助其他同學;積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。
假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質(zhì)進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新、有突破。
假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。
我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現(xiàn)實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家!
小學生競選三好演講稿篇五
各位老師、同學們：
大家好！
今天我很榮幸而又高興地能夠站在這里參加三好學生的競選，我是馮鄧麗。
在我看來，三好學生是中國的學校給予被評選出來的優(yōu)秀學生的一種榮譽稱號，三好是指思想品德好、學習好、身體好。
我的競選理由是：
一、 我熱愛生活，關心別人。在學校里尊敬老師，團結同學，愛護成都實小西小學校和二(8)班這個大家庭。
二、 我學習努力，上學能夠認真聽講，按時完成作業(yè)，熱心幫助其他同學。
三、 我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己力所能及可以做的一些事。
四、 我性格開朗、興趣廣泛，也喜歡畫畫、唱歌、彈琴、體育等等。
五、 我曾經(jīng)是班上的小組長，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦努力。(補充自己的內(nèi)容)
假如我競選上了三好學生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的三好學生，爭取更取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的一票。
選擇馮鄧麗，沒錯的！
謝謝大家。
小學生競選三好演講稿篇六
1998年2月楊金平同志被聘為南昌市西湖區(qū)船山路小學的少先隊志愿輔導員和法制宣傳員，2003年4月又被西湖區(qū)石頭街小學聘為少先隊志愿輔導員和法制宣傳員。他經(jīng)常參與少先隊工作的重大決策、重大活動和對小學生的法制教育。他堅持以案例教育、圖片說明為主，采取小隊談心、組織參觀等生動活潑、形式多樣的方式，深入到孩子中間去，教育學生從小樹立法制意識和遵紀守法的觀念。他組織開展“三無”、“三好”、“三爭”活動，營造出了人人爭當先進，個個爭當好學生的良好氛圍。他還利用學校的廣播站，宣傳欄開辟法律專欄，解答學生在生活學習中遇到的法律疑難問題，定期向老師、學生和家長們傳授有關法律知識。在他的倡導下，派出所在石頭街小學和船山路小學專門設立了維權工作站。他還積極組織指導學校組建了“校園護衛(wèi)隊”、“義務消防隊”，定期培訓成員，從而提高了學校獨立應付突發(fā)事件的能力，學生和家長的安全感顯著增強。
他先后榮立個人三等功三次，2000年9月被評為第三屆“南昌市十大杰出青年”，2003年被評為第二屆“全省十佳少先隊志愿輔導員”
楊金平同志事跡材料。
楊金平同志是1997年江西省公安廳選拔的優(yōu)秀大學生，同年11月分配到南昌市公安局西湖分局筷子巷派出所，成為全國勞模、公安系統(tǒng)一級英模邱娥國的徒弟，2004年4月?lián)慰曜酉锱沙鏊彼L兼象山社區(qū)民警。自參加工作以來，他先后榮立個人三等功三次，2000年9月被評為第三屆“南昌市十大杰出青年”，1999年至2004年連續(xù)六年被評為“江西省優(yōu)秀戶籍民警”，2003年10月被共青團江西省委、江西省教育廳、江西省少工委評為第二屆“全省十佳少先隊志愿輔導員”。
1998年2月楊金平同志被聘為南昌市西湖區(qū)船山路小學的少先隊志愿輔導員和法制宣傳員，2003年4月又被西湖區(qū)石頭街小學聘為少先隊志愿輔導員和法制宣傳員。自擔任志愿輔導員的七年來，楊金平同志立足本職工作，充分發(fā)展自己文化程度較高的優(yōu)勢，積極協(xié)助學校組織少先隊的各項工作，開展法制教育，加強學校及周邊環(huán)境整治，維護在校學生的合法權益，取得了良好的成效，得到了全校教職員工和廣大家長的好評，船山路小學和石頭街小學的學生看到他都會親切的一聲“楊老師”。
一、靈活有效地開展少先隊輔導工作和法制教育，提高學生的遵紀守法意識。
船山路小學有在校學生600多名，學校設少先隊大隊一個，中隊五個，共十二個小隊，是江西省首批小學生心理素質(zhì)教育試點學校。石頭街小學有在校學生1000余名，學校設少先隊大隊一個，中隊六個，小隊十二個。楊金平同志先后被聘為這兩所學校的少先隊志愿輔導員后，非常重視學校賦予他的榮譽和責任，在繁忙的工作之余總是盡可能抽出時間，參與學校關于少先隊工作的重大決策、重大活動和對小學生的法制教育管理中去。
對于年齡較小，明辨是非能力較弱，理解力不高的小學生來說，傳統(tǒng)的說教，嚴厲的禁止不會引起小朋友的興趣，根本取不到什么效果，針對這一特點，楊金平堅持以案例教育、圖片說明為主，采取小隊談心，組織參觀等生動活潑、形式多樣的方式，深入到孩子中間去，贏得孩子們的信任，再堅持正面灌輸?shù)姆绞?，以案說法，教育學生從小樹立法制意識和遵紀守法的觀念。他規(guī)定自己每學期為學生上課不得少于20課時，對學生進行遠離毒品、遠離犯罪及防范不法侵害的教育。五（1）班有位姓趙的同學，迷上了游戲機，經(jīng)常把父母給的吃早餐的錢省下來玩，有一次玩到興頭上，花光了身上的錢，他走到沿江路看到路邊停了輛沒上鎖的自行車，便把自行車騎走放到學校的停車場，準備賣到廢品收購站。楊輔導員在一次與五（1）班少先隊小組談心時，了解到這一情況，立即找到這位學生，耐心細致地對他進行教育，用大量的事例讓他認清了玩游戲的危害。隨后，楊金平同志將游戲室塊規(guī)接納未成年人的情況向派出所支部作了匯報，派出所依法對違規(guī)游戲室給予治安處罰，杜絕了轄區(qū)游戲室接受小學生玩耍的現(xiàn)象。
事跡。
楊金平抓住這一典型事例，與學校協(xié)商共同組織開展“三無”、“三好”、“三爭”活動，營造出了人人爭當先進，個個爭當好學生的良好氛圍。他還利用學校的廣播站，宣傳欄開辟法律專欄，解答學生在生活學習中遇到的法律疑難問題，定期向老師、學生和家長們傳授有關法律知識。正是在學校教師和像楊金平這樣的輔導員辛勤教育下，五年來學生違紀現(xiàn)象大大減少，校園內(nèi)講文明、講禮貌、守紀律已蔚然成風。
二、因地制宜地開展校園周邊環(huán)境整治工作，為學校師生創(chuàng)造一個良好的學教環(huán)境，維護少年兒童的合法權益。
楊金平同志所在的筷子巷派出所是共青團中央、公安部授予全國優(yōu)秀青少年維權崗單位，歷來十分重視保護少年兒童的合法權益。在楊金平輔導員的倡導下，派出所在石頭街小學和船山路小學專門設立了維權工作站，由他和另外一名所領導負責對學生的維權工作，在派出所與學校之間搭起了一條警民暢通線，優(yōu)先處置學校的各類糾紛，經(jīng)常性的進行周邊環(huán)境整治。
船山路小學位于南昌市繁華的船山路與孺子路交界處，校門口車流量很大。在上學、放學的'時候，接送學生的家長、推銷東西的小販與蜂擁而至的車輛混雜在一起，交通秩序比較混亂，有時學生在路上追追打打，造成了很大的隱患。楊金平同志看到這種情況，立即幫助學校制定接送條例，向交警部門反映，還主動請纓，當起了船小的“義務交通員”。每到學生放學的時候，他都會來協(xié)助交警維持秩序，制止學生打打鬧鬧，在他的努力下，混亂的場面得到了根本的改變，現(xiàn)在的船小校門口，再也見不到學生打打鬧鬧的身影，秩序一片井然。
去年十一月，學校附近開了一家按摩店，嚴重影響了學校的教學秩序，楊金平立即與派出所領導協(xié)商，會同教育部門果斷將其取締，恢復了校園周邊的平靜。2005年4月，根據(jù)校方提供的線索，他與同事將正在校門口尋釁滋事的四個校外人員抓獲，并順莫須有摸瓜打掉了一個專門在校園周邊敲詐打?qū)W生的惡勢力團伙。維護學生權益的大事，楊輔導員管；關系到學校的小事，楊輔導員同樣管。2004年11月，石頭街小學門口有根廢棄的電線桿被大風刮的快要倒塌，給進進出出的學生造成安全隱患，學校多次向有關部門反映，一直都沒有來人解決，便試著告訴了楊輔導員。他聞訊后立即組織社區(qū)干部和派出所民警花了大半天功夫，解決了這個問題。
在加強校園周邊環(huán)境整治的同時，楊金平同志還積極組織指導學校，組建了“校園護衛(wèi)隊”、“義務消防隊”，定期培訓成員，從而提高了學校獨立應付突發(fā)事件的能力，學生和家長的安全感顯著增強?，F(xiàn)在學校周圍再也沒有小攤小販，再也沒有不三不四的不法人員搶劫敲詐小學生案件，再也沒有出現(xiàn)“三室二廳”影響小學生的情況。
三、熱心扶助困難學生，為少先隊員成長樹立學習的榜樣。
楊金平同志一擔任少先隊志愿輔導員參加工作，就主動到學校走訪，了解部分困難學生的家庭和生活狀況。98年7月，他得知當時二（1）班的學生涂美玲因父親癱瘓在床、母親下崗而面臨失學的情況后，馬上向小美玲伸出了援助之手。他和涂美玲的班主任一起到涂美玲家中，勸說她父母不要停止孩子的學習，并主動承擔了涂美玲的學雜費。平時一有時間就購買學習用品到好家家訪，就這樣一直資助到涂美玲同學家境好轉(zhuǎn)、入初中為止。使沉默寡言的小美玲徹底改變成了一個活潑可愛的好學生，她在作文中寫道：“長大了要做象小楊叔叔一樣樂于助人的人”。2003年3月份，通過石頭街小學的老師介紹，他又與學校三（2）班一名叫魏騰飛的困難學生結成“一幫一”對子，魏騰飛的父親因為搶劫被判處無期徒刑，母親因吸毒被送勞動教養(yǎng)，小騰飛被好心的鄰居徐婆婆暫時收養(yǎng)。但是徐婆婆沒有固定經(jīng)濟來源，每個學期，魏騰飛的學費都沒有著落。楊金平同志了解這一情況后，經(jīng)常從自己工資中擠出點錢資助魏騰飛，并默默地把這件事記到心中。2005年春節(jié)他負責的象山社區(qū)居委會舉行轄區(qū)單位黨政負責人聯(lián)席會議，南昌市工商銀行都司前支行的工會主席在會上談到銀行工會有一筆愛心基金，由于與其他單位聯(lián)系的少，幾年都未發(fā)揮作用。后來，楊金平多次到工會主席處聯(lián)系，開始工會主席擔心魏騰飛的父母親都是違法犯罪人員，怕影響不好，他反復做該行有關領導工作，終于感動了他們，答應資助魏騰飛完成義務教育。他幫助困難學生的事跡在廣大少先隊員中產(chǎn)生非常大的影響，當老師把他捐資助學的情況向同學們介紹的時候，教室里響起一片熱烈的掌聲，同學們要決心以他為榜樣。在他的帶動下，船山路小學、石頭街小學的學生都以幫助別人為榮，經(jīng)常開展“幫助困難學生、獻上一份愛心、爭當小雷鋒”的活動。
楊金平同志在擔任少先隊志愿輔導員的工作中，兢兢業(yè)業(yè)、全心全意為廣大少先隊員和少年兒童服務，為少先隊工作付出滿腔熱忱，是一位優(yōu)秀的少先隊志愿輔導員。
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小學生競選三好演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫徐千琳。我勤奮學習，追求上進，從不放棄任何一個挑戰(zhàn)自我的機會。
我學習成績優(yōu)異，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我關心同學，熱情幫助同學一起提高學習成績。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲。
這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力。班級里無論大事，小事我都非常關心，盡量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對她們，挑戰(zhàn)她們。
假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新、有突破。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。
非常感謝大家能給我一次上臺演講的機會，我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！
小學生競選三好演講稿篇八
我是xxx班的xxx。在學校中，我尊敬師長、團結同學，學習認真刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學學習的好榜樣。同時我擔任班級的學習委員、值日班長，對待班級工作積極主動，認真負責，在同學中有較大的影響力。在校兩年來，我能做到以下幾點：
我能規(guī)范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時我還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于xxx年xxx月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作則。
課堂上，我專心聽講，積極思考，認真回答老師提出的每一個問題。碰到難點和疑點，敢于提出問題，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握。課外，我并不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，并做一些有難度的練習，以開闊自己的視野，增長知識。每個學期，我都能制定出科學、合理的`學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為昌安實驗中學的“常勝將軍”。因此，我在xxx學校xxx學年獲xxx。同時，在xxx學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然我取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，爭取獲得更好的成績。
我不僅自己學習認真刻苦，還熱心幫助同學，在班級中我們還成立了競爭小組和幫困小組。在競爭小組中，我積極努力學習，發(fā)揮小組領隊的作用，帶動全組同學的競爭意識。在幫困小組中，我總是耐心地幫助小組同學解決學習上遇到疑難問題，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全組同學都能共同進步。
作為班里的學習委員，我努力扮演好班主任的助手角色，把班級的各項學習任務安排的井井有條。比如，在早上我能夠積極督促各科課代表交齊作業(yè);中午，我能讓課代表把中午作業(yè)一字不差的寫在黑板上;期中期末考前，我能發(fā)動全班同學的主觀能動性，仔細梳理知識，認真復習，爭取考出好成績。作為班里的值日班長，我能夠積極組織班級的自修課，管理班級紀律，讓同學做到老師在與不在一個樣。
我作為班里的“領頭雁”，以身作則，以班級利益為重，毫不吝惜犧牲個人時間。每當學校組織社會實踐活動時，我能積極組織班級同學參加社會實踐活動，在學校組織的社會實踐活動評比中多次獲一等獎。我認為：只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。因此，我被同學譽為“xxx班的活雷鋒”。
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、團結同學的好學生，是班主任的好助手、同學的好榜樣!
請大家為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!
小學生競選三好演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
馬，只有跑過千里，才能知是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以，我萬分珍惜這次機會。
每個人都有夢想，在我的心中也有一個美好的夢想，那就是做一個品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮脤W生，長大后成為國家的棟梁之才。
我性格開朗、熱情活潑、樂于助人，現(xiàn)任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果，贏得了老師、同學們的一致認可。
在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。在各種活動中，我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽，得到同學們一致好評。
在日常學習中，我用樂學、好學的態(tài)度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：幾年來，我連續(xù)被評為校級、區(qū)級三好學生；先后獲得區(qū)級、市級文明生等稱號?！渡硥m暴來了》刊登在小學生作文報上。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家一等獎。在xx年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在xx校園藝術節(jié)期間被評為科技類藝術特長生。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校周一升旗儀式的英語主持人，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發(fā)言。在學校的階段檢測中，多次取得優(yōu)異成績，并在上學期期末檢測中取得了總分292分，班級第三的好成績。
小學生競選三好演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級二班的阮怡娜，在班里擔任中隊長的職務。今天，很榮幸能夠站在這里，參加“三好生”的競選，非常感謝大家給我這樣的機會來展示自己。我非常愿意為同學們服務，并從中鍛煉和提高自己。
在老師的信任下，在同學們的支持下，我認真履行著中隊長的職責，一絲不茍，熱情穩(wěn)重，全心全力的為同學做好服務工作；尊重老師，見面主動問好；樂于幫助別人，遵守學校的規(guī)定、守則；團結同學，尊敬老人；不遲到、不早退，不在學校里追跑打逗；當好老師的小助手，配合老師完成各項工作；在班里起到模范的帶頭作用。憑著自己的熱情和毅力，贏得了老師和同學們的好評。學習上，雖然我不是最聰明的，但我是最努力的，成績優(yōu)異，在班里名列前茅，課上不講話、不做小動作，認真聽講，能夠配合老師，積極舉手回答問題；課下會做好復習、預習，認真完成老師留給的作業(yè)；虛心聽取并接受他人提出的意見。我愛好廣泛，擅長小提琴，唱歌，跳舞，繪畫，體育，能夠積極、主動參加學校組織的各項活動，并曾經(jīng)在市里和海淀區(qū)獲得多項榮譽稱號。真誠的希望同學們一如既往的支持我，鼓勵我。
如果我當選了三好學生，我會做到：
1、更加嚴格要求自己，為同學們做好表率；
2、配合老師完成各項工作任務；
3、做好同學們與老師之間的紐帶；
4、愛學校，愛老師，愛集體，講究文明禮貌；
其實，我并不完美，也有不足的地方：學習有時粗心大意，有時馬虎；但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會把所說的付諸于現(xiàn)實。
老師們，同學們，請相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我，我會發(fā)憤圖強，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，以此來回報大家對我的信任。
以上是我參加競選演講的內(nèi)容，謝謝大家聆聽。
小學生競選三好演講稿篇十一
大家好!
首先我要感謝我的老師、同學給我的這次機會，感謝老師們這么多年來對我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學對我熱心的幫助。
回顧小學五年來的成長過程，真是感慨萬分。我熱愛生活，講文明，懂禮貌，遵守校規(guī)校紀，認真學習。
我有很多業(yè)余愛好，比如奧數(shù)、英語、乒乓球等。課余時間，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，要靠自覺。
我熱心幫助別的同學，遇到別的同學有不會的問題，我會主動幫助同學分析解答;我熱愛班集體，老師布置的活動我會積極參與并貢獻自己的力量。
當然，我取得的所有成績是與老師、同學的大力幫助分不開的，而且我也知道，成績屬于過去。假如我競選上了區(qū)三好學生，我會致力于自身素質(zhì)進一步提高。我會努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績。假如我沒有被選上，這說明我還存在一些問題。我不會氣餒，會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。
真誠的希望大家一如既往地支持我!鼓勵我!請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。謝謝大家!
小學生競選三好演講稿篇十二
各位教授、同學們：
大家好！
本日我很高興能夠站在這里參加三好門生競選，我是一（5）班的xx，我的學號是xx，我爸爸在xx區(qū)審計局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
我競選的原因是：
3、我酷好工作，在黌舍和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開暢，喜好畫畫、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點，我最大的弱點是粗心大意，我的這個弱點凡是讓我考不到100分。
倘若我競選上了三好門生，我必定會更加嚴厲要求本身，竭力做一個德、智、體、美、勞周全成長的好門生，獲得更加優(yōu)秀的成績，為同學們做好榜樣。請大家給我一個熬煉的機遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒錯的。
感謝大家！
小學生競選三好演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。今天我能夠走上這個講臺，參加我們班這次“三好學生”的競選演講。首先我要感謝老師和同學們給我這次機會。感謝老師對我的辛勤培育。感謝同學們對我的幫助。
作為學生的我努力地學習科學知識，并且一直在各方面嚴格地要求自己。在學習上，雖然我的學習成績不是十分突出，但我積極要求上進，注重自身在德、智、體等方面的發(fā)展。工作上我踏踏實實認真勤懇，積極負責。曾經(jīng)任過班級勞動委員；生活方面坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人。充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點。我深知學習的重要性，除了認真學習課堂知識外，我還積極參加各項培訓班。我的努力和付出，使我在各科學目上獲得過“劍橋英語優(yōu)秀學員證書”“劍橋一級考級滿盾特等獎”“晟嘉奧數(shù)二等獎、三等獎”等榮譽證書。在全國第四屆少兒書法大賽上曾獲二等獎及三等獎。
我所有成績的取得與老師和同學們的大力幫助是分不開的，而且我也清醒的認識到；成績屬于過去；在今后的日子里，我仍將從一名“三好學生”的標準嚴格要求自己?？炭鄬W習，修身養(yǎng)性。用優(yōu)異的學習成績，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報老師！回報給父母！回報給社會！
小學生競選三好演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是604班的xxx，今天，我很榮幸能站在這里，參加三好學生的競選，感謝大家給予我這個機會。
我是一個活潑、開朗、熱愛集體和熱愛運動的陽光女孩，因此，在班級中，我有許多的朋友，和他們相處得很融洽；我熱愛班級，常常為班級做出力所能及的大小事。
我的成績在班級中處在中游，不是太好，也不算太差，一分耕耘一分收獲，我知道只有努力才會有成功，所以我現(xiàn)在在上一些課外補習班，我在班中也有一個目標，那就是我自己，因為我希望我能突破自我，再進一步！
我的體育是我的強項，羽毛球、乒乓球等我樣樣拿手，其中，我的是排球，我從二年級就開始勤學苦練，有時休息日我也來訓練，揮灑汗水，終于，不負我的努力，我們排球校隊榮獲過區(qū)第一、市第三等等好成績。
我要感謝我的老師，是他們的諄諄教誨，讓我德智體美勞全面發(fā)展，除了四年級上以外，我全都獲得了全優(yōu)生的稱號。
希望大家能投上我寶貴的一票，謝謝大家！
小學生競選三好演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
首先我要感謝我的老師、同學給我的這次機會，感謝老師們這么多年來對我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學對我熱心的幫助。
回顧小學五年來的成長過程，真是感慨萬分。我熱愛生活，講文明，懂禮貌，遵守校規(guī)校紀，認真學習。
我有很多業(yè)余愛好，比如奧數(shù)、英語、乒乓球等。課余時間，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，要靠自覺。
我熱心幫助別的同學，遇到別的同學有不會的問題，我會主動幫助同學分析解答；我熱愛班集體，老師布置的活動我會積極參與并貢獻自己的力量。
當然，我取得的所有成績是與老師、同學的大力幫助分不開的，而且我也知道，成績屬于過去。假如我競選上了區(qū)三好學生，我會致力于自身素質(zhì)進一步提高。我會努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績。假如我沒有被選上，這說明我還存在一些問題。我不會氣餒，會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。
小學生競選三好演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是六年級三班的姜雅捷。我很榮幸能在這里競選北京市三好學生，首先我要感謝老師對我的栽培和同學對我的支持。
自從加入少先隊以來，我時刻牢記少先隊員的責任，以少先隊章程為準則，多次被評為優(yōu)秀少先隊員。今年我還榮獲海淀區(qū)紅領巾獎章。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動：育英大隊好書推薦活動、雛鷹假日小隊活動、第六屆海淀區(qū)鼓號隊風采大賽等。在北京奧運會和殘奧會馬拉松賽場全民健身展示活動中，我既鍛煉了身體，還為我們的祖國、我們的學校增光、添彩。
我品德優(yōu)良，有較強的組織能力和號召力。我做事認真踏實，學習成績優(yōu)秀，一直被評為區(qū)三好學生和優(yōu)秀小干部。擔任過中隊長、學習委員、宣傳委員，連續(xù)擔任三屆大隊委。在任職期間，我認真履行自己的職責，出色的組織好每一次活動。我把為班級、老師、同學做事當成了自己學習生活中的一項重要內(nèi)容，積極主動，熱心工作。在大量的實踐活動中，鍛煉了我的能力，同時也成為了老師的“好幫手”同學的“主心骨”。
語級別測試2級a段。在“育英杯——我愛讀英語”朗讀比賽中榮獲二等獎，第三屆“育英杯”英語單詞競賽中獲獎。我樂于助人，對于學習成績落后的同學，我總是幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂，得到了同學的一致好評，在爭當育英文明好少年的活動中我被評為“助人為樂之星”。
我還是個性格開朗活潑向上的孩子，平時除了掌握文化知識以外，我的課余生活可以稱得上多姿多彩。我的愛好廣泛，擅長繪畫、書法，多次參加海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)競賽并獲獎。我喜歡古箏，因為古箏能使人平心靜氣、陶冶情操，情感上達到更高的境界。我的古箏水平達到了中央音樂學院7級。我有較高的音樂素養(yǎng)，音樂基礎知識達到了三級水平。
感謝老師和同學給了我這次機會。假如我當選，我會感到很榮幸；假如我落選，我不會氣餒，一如既往的以三好學生的標準來要求自己。請給我投上神圣寶貴的一票吧，謝謝大家！
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