經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞大全(17篇)

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經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-28 13:35:08     小編:MJ筆神

作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式,通過(guò)作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果,以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。請(qǐng)大家參考以下范文,了解總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格。

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇一

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛(ài)的各位老師。

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。

馮:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來(lái)。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的xxxx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

合:xx學(xué)校xxxx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!

楊:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。

節(jié)目串詞:

3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。

9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。

10.愛(ài)是永恒的話題,愛(ài)的表達(dá)方式也很多,請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》。

14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了,掌聲有請(qǐng)他們。

15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。

17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀,掌聲有請(qǐng)他們吧。

結(jié)束語(yǔ)。

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛(ài)的各位老師。

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。

馮:親愛(ài)的同學(xué)們。

翁:365個(gè)日子。

馮:3xx日辛勤耕耘。

楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。

林:一份耕耘,一份收獲。

楊:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的xxxx年。

馮:親愛(ài)的同學(xué)們快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂(lè),身體健康,謝謝,我們明年再會(huì)。

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇二

學(xué)男:祝福您,偉大的.祖國(guó),新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi),您的明天必將是一幅壯麗畫(huà)卷。

學(xué)女:祝福您,親愛(ài)的職專,在全校師生共同努力下,您的未來(lái)必將一帆風(fēng)順,勇往直前。

師男:今天我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,

師女:今天我們歡聚一堂,放飛希望,

學(xué)男:讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié),

學(xué)女:讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩(shī)篇。

師男:----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

師女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。

學(xué)男:感謝全體老師同學(xué)們的積極參與。

學(xué)女:感謝全體工作人員的辛勤工作。

合:祝大家,新年快樂(lè),幸福永遠(yuǎn)!

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好:

男1:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。

男2:滿懷喜悅的心情,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

女2:再過(guò)一天,我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息。

再過(guò)一天,我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年,一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)。

女1:朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;。

男1:暮霞,帶給我們幸福和安詳,對(duì)明天的期待;。

女2:在五年六班,有我們成功時(shí)的歡笑,也有我們失敗時(shí)的苦惱;。

男2:在五年六班,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。

女1:我們慶幸人生,慶幸我們一起走向成熟。

男1:我們感恩生活,感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)快樂(lè)和幸福的日子。

女2:是啊。在這里,我們感受到我們的和諧,

男2:只因?yàn)椤?/p>

合:我們是相親相愛(ài)的一家人!

男1:過(guò)去的始終要過(guò)去,能留下的只是那些許美好的回憶。

女1:未來(lái)的始終在未來(lái),能努力的只是種些許美好的期盼。

男2:在今天,在此時(shí),

女2:快樂(lè)、快樂(lè)再快樂(lè),開(kāi)心、開(kāi)心再開(kāi)心。

合:玩起來(lái)、樂(lè)起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧。

男1:窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞。

女2:當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

在這印痕中,有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷,是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。

在這印痕中,有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞。

女1:今天,我們相約這里,共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái);。

男1:今天,我們相約這里,享受緣分帶給我們的'歡樂(lè);。

女2:今天,我們相約這里,一起用心來(lái)感受真誠(chéng);。

男2:今天,我們相約這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情!

女1:讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們快樂(lè)的生活吧!

男2:真是沒(méi)有想到,今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì),各個(gè)都身懷絕技啊!說(shuō)道下一個(gè)節(jié)目啊,還真不簡(jiǎn)單,一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳,請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情,拭目以待。

女2:這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是共度幸福的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者:。

男2:雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn),燕去長(zhǎng)空。

女2:但我們也知道瑞雪飄臨,正預(yù)示著豐年在望。

男1:正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰。

女1:正如滿地余寒凝霜露,凝不住的是我們絕美的年華。

男2:還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬,我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。

女2:還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量,我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1:還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假,我們重新走上起跑線,向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

女1:就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢(mèng)境。

男2:相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂(lè),很高興與您共同歡慶新年,

女2:今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福,同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演,希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。

合:讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年,走向金色的未來(lái)。

最后祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇四

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級(jí)的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。

丙:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

甲:三年級(jí)六班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由我們的班主任致新年祝詞!感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

?。盒履晷職庀?,回味過(guò)去的xx,我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師,感謝我們的朋友和同學(xué),是大家的共同付出,才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開(kāi)今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。(全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》)。

乙:大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。

甲:欣賞完了她們的話劇,我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”!

乙:大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。

丙:接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》,大家歡迎。

甲:我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛(ài)的華爾茲》,大家歡迎。

乙:每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥(niǎo)》,大家歡迎。

甲:聽(tīng)完了歌曲,我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”。

乙:首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王兆的英語(yǔ)故事,《小約翰購(gòu)物》。

丙:相信同學(xué)們喜歡聽(tīng)謎語(yǔ),所以我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。

?。汗适侣?tīng)完了,我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

甲:請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。

乙:請(qǐng)欣賞徐樂(lè)佳的《星光圓舞曲》。

丙:請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。

丁:請(qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。

甲:請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。

乙:請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。

丙:請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

?。盒蕾p完了天籟之音,我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。

甲:下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(?。?。

乙:請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙:請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。

丁:請(qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢(qián)》《穿錢(qián)術(shù)》。

甲:請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。

甲:剛才我讓欒曉恩教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后雙手拍幾下。

乙:請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的,《硬幣魔術(shù)》。

丙:請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。

?。赫?qǐng)欣賞孫靖凱的《》。

甲:請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。

乙:請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙:看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊,我們?cè)趤?lái)看看“開(kāi)懷一笑”這個(gè)板塊。

?。菏紫龋覀冃蕾p一下康哲雨的《上天堂》。

甲:讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。

乙:請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前,30年后》。

丙:課文《金子》告訴我們,只要用心付出就會(huì)有收獲,精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇,請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

?。赫?qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲:聽(tīng)完了這些笑話,我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。

乙:請(qǐng)聽(tīng)好陳超然的《謎語(yǔ)》。

丙:請(qǐng)聽(tīng)好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

?。郝?tīng)完了,讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!

甲:多么有趣的`聯(lián)歡會(huì),多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。

丙:在這里,校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心。

丁:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

乙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇五

開(kāi)場(chǎng)白:。

(男女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家晚上好。

(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;。

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。

(男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;。

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

(男女):現(xiàn)在,就讓我們一起倒計(jì)時(shí),期待20xx中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

(男):在過(guò)去的365個(gè)日日夜夜,我們走過(guò)艱難與挫折,獲得成功與歡笑,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們淤溪中心小學(xué)通過(guò)風(fēng)箏節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)、英語(yǔ)基本功比賽、華港區(qū)體育教育活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動(dòng)、師能培訓(xùn)活動(dòng)、青年文明號(hào)授牌活動(dòng)、綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)活動(dòng),向全市人民展現(xiàn)出我們淤小獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。

(女):20xx年,學(xué)校新建了師生餐廳、教學(xué)樓整修一新、每個(gè)班級(jí)都新添了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校近幾年榮獲:20xx年青年文明號(hào)、20xx年“x市五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)、20xx年度食品衛(wèi)生a級(jí)單位、《營(yíng)造書(shū)香校園》優(yōu)秀課題、20xx~20xx年度文明單位、20xx~20xx年度素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(男):今天,我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱?dú)g樂(lè)之歌。

(男女):中心小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1、《相逢是首歌》一二年級(jí)組。

2、健美操《青春節(jié)拍》一二年級(jí)組。

男:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限,散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二年級(jí)組老師為大家?guī)?lái)的健美操《青春節(jié)拍》。

3、游戲《心有靈犀》。

(女):優(yōu)美的歌也聽(tīng)過(guò)了,動(dòng)感的舞蹈也看過(guò)了,接下來(lái)我們來(lái)互動(dòng)一個(gè)小游戲,這個(gè)游戲的名字叫《心有靈犀》,通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)我猜。

(男):閑心這個(gè)游戲大家都不陌生,現(xiàn)在我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則。我們的季主席會(huì)從箱子里面隨機(jī)抽出一位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)互動(dòng),被抽中的幸運(yùn)觀眾可以帶一個(gè)人上來(lái)與自己一起互動(dòng)游戲,一人背對(duì)大屏幕,一人正對(duì),大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一組詞語(yǔ),正對(duì)大屏幕的人可以語(yǔ)言提示,可以動(dòng)作或聲音提示,但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。

(女):答對(duì)六個(gè)就能獲得一份小禮物,答對(duì)10個(gè)就能獲得10個(gè)小禮物。現(xiàn)在游戲開(kāi)始。有請(qǐng)季主席。

4、詩(shī)朗誦《黃河頌》五六年級(jí)組。

(女):黃河自太古以來(lái)就生生不息,也將永遠(yuǎn)的生生不息。九曲蜿蜒在美麗的雄雞之上,守護(hù)著祖國(guó)古老的歷史,描繪著祖國(guó)美麗的河山。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《黃河頌》表演者,五六年級(jí)組。

5、合唱《明天會(huì)更好》幼兒園組。

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。

女:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),也是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男:今天,讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

女:今天,讓我們祝愿淤小《明天會(huì)更好》。

男:請(qǐng)欣賞幼兒園組為我們帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。

6、二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。

(女):下面請(qǐng)欣賞由后勤成教組為我們帶來(lái)的二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》,有請(qǐng)。

7、游戲《心有靈犀》。

(男):又到的新的一輪的《心有靈犀》了,這次我們隨機(jī)收取三人上臺(tái)互動(dòng)游戲,有請(qǐng)季主席!

8、獨(dú)唱《童謠》陳勝。

(女):我們小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的童謠現(xiàn)在已經(jīng)很少唱起了,下面就由三四年級(jí)組陳勝老師的這首童謠,帶我們回到過(guò)去美好的童年。

9、《健身操》幼兒園組。

(男):美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn),動(dòng)感的旋律此刻響起,請(qǐng)欣賞幼兒園組為大家?guī)?lái)的健身操表演。

10、組合演奏《鎖鏈囊》、《狀元媒》后勤成教組。

(女):國(guó)粹京劇,蘊(yùn)含豐富,歷史悠久,被世人稱為東方歌劇。下面就由后勤成教組為大家?guī)?lái)京劇《鎖鏈囊》、《狀元媒》。

11、互動(dòng)猜謎游戲。

(男):第三輪的游戲開(kāi)始了,游戲是猜謎語(yǔ),這次我們采用搶答的方式來(lái)進(jìn)行,游戲開(kāi)始。

12、合唱《步步高》。

13、合唱《相親相愛(ài)一家人》。

(男):今天我們聚集在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

(女):今天我們相會(huì)在這里,欣賞了精彩無(wú)比的演出。

(男):我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。

(女):我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。

(男):拼搏的路上有你相伴。

(女):成功的路上有你幫忙。

(男):無(wú)論遇到什么困難。

(女):只要有你就不迷茫。

(男女):因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。

(男):請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛(ài)一家人》。

結(jié)束語(yǔ)。

(男):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

(女):妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

(男):愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

(女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。

(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

(男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

(女):因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。

(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!

(男女):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇六

合:大家新年好。

甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,xx年元旦如約而至。

甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛(ài)融化冰雪。

乙:今天,我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情??鞓?lè)將伴隨在你我的身旁。

甲:xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

1、首先,請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《xx快樂(lè)》。

6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

結(jié)束語(yǔ):

乙:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。

甲:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想。

甲:新的一年開(kāi)啟新的篇章。

乙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。

甲:xx校xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇七

開(kāi)場(chǎng)白:

a、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)。

b:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家上午好。

a:時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái),我們又來(lái)到了歲末年尾。

b:豬年悄然而去,鼠年款款而來(lái),

a:過(guò)去的一年,我們汗水澆灌,收獲喜悅。

b:新的一年,我們溫馨和諧,放飛希望。

a:在這新的一年到來(lái)之際,我們__小學(xué)全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來(lái)。

合:現(xiàn)在我宣布:xx小學(xué)20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

文藝節(jié)目正式開(kāi)始。

b、首先請(qǐng)__老師給我們講話,大家掌聲歡迎。

a、校長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,在新的一年里我們要更加努力!相信在__老師辛勤的帶領(lǐng)下,20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在__小學(xué)里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

b:下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!

一、新年好。

時(shí)光飛逝,又到千家萬(wàn)戶辭舊迎新的時(shí)候了,新年來(lái)到,祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎__班的孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的舞蹈:《新年好》。

二、花喜鵲。

太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來(lái)了、鳥(niǎo)兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來(lái)《花喜鵲》。

三、小可愛(ài)。

過(guò)去的時(shí)光,我們和老師一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起歡笑。在老師的眼里,我們永遠(yuǎn)是那么天真,永遠(yuǎn)那么可愛(ài),請(qǐng)欣賞《小可愛(ài)》,掌聲!

四、boom。

謝謝__班孩子的精彩表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。

五、祖國(guó)您好。

喜悅來(lái)自生活,喜悅用舞蹈來(lái)表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來(lái)表演《祖國(guó)你好》。

六、天使。

我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞__班表演的舞蹈《天使》。

七、愛(ài)我你就抱抱我。

媽媽,你愛(ài)我嗎?老師,你愛(ài)我嗎?如果你們愛(ài)我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

結(jié)束語(yǔ):

a、歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。

b:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

a:今天,我們歡歌笑語(yǔ)。

b:明天,我們暢想未來(lái)。

a:深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!

b、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),祝愿我們的小學(xué)錦繡輝煌。

a、各位來(lái)賓,小朋友們,xx小學(xué)20xx元旦文藝匯演到此結(jié)束,感謝大家的光臨與參與!

合:讓我們明年再見(jiàn)!

晚會(huì)正式結(jié)束,請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場(chǎng)……。

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇八

女:女士們,先生們

合:大家晚上好!

女:今天是我們靖中人的節(jié)日。

男:今天,我們?cè)谶@里濟(jì)濟(jì)一堂,歡聲笑語(yǔ)。

女:我們將攜手唱響“心系靖中,情鑄和諧”之歌!邁進(jìn)更加美好的2015年,

男:是的,今天注定是一個(gè)不平凡的日子。這不平凡當(dāng)然來(lái)自于今天在座的各位,因?yàn)檫@其中有我們當(dāng)下的靖中人,也有我們?cè)?jīng)的靖中人。

女:彈指幾年間,我們一起風(fēng)雨兼程,有歡笑,有悲傷,有相聚,也有分離。

男:但,無(wú)論我們身處何方,心中永遠(yuǎn)不變的都是那份對(duì)靖江中學(xué)最真摯的情感。

男:看著老朋友,新朋友,老同事,新同事其樂(lè)融融,歡聚一堂,此時(shí)此刻,我想最激動(dòng)的莫過(guò)于一人,他就是靖江初中現(xiàn)任校長(zhǎng)周建定老師。

女:那是肯定的,今天,他一定也有很多感言要講,那么下面,我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)講話!

2、譚科長(zhǎng)講話

(女)感謝周校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!

校長(zhǎng),就好比是我們這所學(xué)校大家庭的一名大家長(zhǎng),他承載著所有靖中人的'希望。

(男)是啊,靖中風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)50余年,能取得一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī),和無(wú)數(shù)校長(zhǎng)的辛勤付出是分不開(kāi)的。

(女)作為靖江初中的老校長(zhǎng),教育局的領(lǐng)導(dǎo),我想譚伯華老師一定也有很多感言,下面我們掌聲有請(qǐng)老校長(zhǎng)譚伯華老師。

3、 文藝匯演(節(jié)目一 開(kāi)場(chǎng)送禮)

男:感謝譚老師對(duì)我們的殷切期望,我想我們靖中人一定會(huì)齊心協(xié)力,在教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,一定會(huì)努力開(kāi)創(chuàng)靖中更加絢爛的明天!

女:朋友們,今天是屬于我們的節(jié)日。就讓我們舉起酒杯,開(kāi)懷暢飲。

一起來(lái)欣賞“心系靖中,情鑄和諧”精彩文藝表演。

男:ladies and gentlemen, the party begins. let’s enjoy the wonderful performance.

女:that's right!這圣誕節(jié)剛剛過(guò)去,但是圣誕老人沒(méi)有忘記我們。

瞧!他給我們帶禮物來(lái)了!

男:他不僅帶來(lái)了禮物,還帶來(lái)了一群可愛(ài)的小兔子呢???,小兔子們來(lái)祝我們新年快樂(lè)了!

4. (節(jié)目二)“好運(yùn)來(lái)”

女:去年的元旦晚會(huì),我想大家對(duì)靖中著名女高音歌唱家范平平老師的《好日子》印象一定很深刻.

男:今天這么隆重的盛宴,怎能沒(méi)有范老師的助興。

女:今天,她要給我們帶來(lái)同樣精彩的《好運(yùn)來(lái)》,掌聲有請(qǐng)范老師!

5.(節(jié)目三)器樂(lè)演奏

女:再次感謝范老師給我們帶來(lái)吉祥的聲音,真心希望我們的日子能在范老師的歌聲中越唱越紅火!

男:是啊,我們靖中的老師個(gè)個(gè)了不起,而靖中人的后代則個(gè)個(gè)都是頂呱呱。

女:沒(méi)錯(cuò)!今天我們這里還來(lái)了不少靖中傳人。

男:這傳人可是得了真?zhèn)鞯模四艹?,能跳的,還有能彈能吹能奏呢!瞧,他們已各就各位,躍躍欲試了。

女:請(qǐng)欣賞教師子女代表沈恬、陳姝羿、高曉璐為我們演繹器樂(lè)連奏。

6.(節(jié)目四)“常回家看看”

男:有家才有校,只有家庭和美,學(xué)校才能興旺。

女:學(xué)校這個(gè)大家庭,離不開(kāi)你,離不開(kāi)我;

男:離不開(kāi)我們?cè)诼毨蠋煹男燎诟冻觯x不開(kāi)我們調(diào)離老師的關(guān)心與支持。

女:所以,朋友,當(dāng)你走的太遠(yuǎn)的時(shí) /候,別忘了回頭望望,這里有你曾經(jīng)奮斗過(guò)的痕跡!

男:當(dāng)你有空時(shí),?;丶襾?lái)看看,因?yàn)檫@里有你割舍不下的人和情。

女:《常回家看看》,掌聲請(qǐng)出周飛,洪統(tǒng)老師。

7.(節(jié)目五)夫妻聯(lián)唱

男:再次感謝兩位帥哥靚女!

女:靖江初中不僅是一塊培養(yǎng)才子佳人的寶地,它還給一些人提供了機(jī)會(huì)

男:什么機(jī)會(huì)?

女:有個(gè)成語(yǔ)叫日久深情,聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧

男:額,似乎好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

女:還有個(gè)詞叫做自產(chǎn)自銷,了解我意思不?

男:我強(qiáng)烈懷疑你這話是沖我來(lái)的

女:你很有機(jī)會(huì)啊!這是善意的提醒!

男:日久深情,自產(chǎn)自銷。那我再加八個(gè)字叫相親相愛(ài),共鑄美滿。

女:說(shuō)得好!女士們先生們,讓我們用歡呼的聲音請(qǐng)出靖江初中幾對(duì)夫妻代表為我們聯(lián)袂表演“夫妻雙雙把歌唱”。

8.(節(jié)目六)單口相聲

女:愛(ài)情的力量,懂不?

男: i see!謝謝組長(zhǎng)大人你這么不遺余力地提醒我,我11年一定加油!

女:那加油嘍!好,接下來(lái)要上來(lái)的人物可了不得。他,理科出生,不光能文能武,還能自編自導(dǎo)能演??偰芙o我們帶來(lái)不一樣的驚喜。今天,他又給我們帶來(lái)了他的新作。

男:哦,那還等什么,趕緊請(qǐng)上啊!

女:有請(qǐng)靖江初中的一號(hào)才子——沈林軍老師給我們帶來(lái) “名牌大薈萃”

9.(節(jié)目七)真情永遠(yuǎn)

女:什么感覺(jué)?

男:就是覺(jué)得生活在這個(gè)大家庭里,很溫馨很幸福。

女:其實(shí)我不光覺(jué)得自己很幸福,更覺(jué)得自己很是幸運(yùn)。因?yàn)樽鳛樵?jīng)靖中的學(xué)子,我的恩師當(dāng)年對(duì)我的栽培,對(duì)我的關(guān)心,一直讓我刻骨銘心。這份感激感恩之情真的讓我無(wú)語(yǔ)言表。

男:我知道你說(shuō)的是誰(shuí)。她又何嘗不是這樣對(duì)我的呢?我想到了07年靖江初中全校跳集體舞的情景,我想到了98年中考前,我去她那里練聲樂(lè)的情景。

女:是啊,這些都仿佛就在眼前。而這一切都離不開(kāi)一個(gè)人。

男:是的,就是這個(gè)人,曾經(jīng),讓藝術(shù)之花在靖中綻放;而如今的她,又讓音樂(lè)之聲在蕭然大地唱響!

女:她就是我們前靖江初中音樂(lè)老師,現(xiàn)區(qū)音樂(lè)教研員——高文麗老師!

男:今天,高老師也親臨現(xiàn)場(chǎng),大家說(shuō)是不是應(yīng)該讓高老師為我們高歌一曲呢?

女:朋友們,讓我們用最最最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的高老師深情演繹《真情永遠(yuǎn)》!

10、生日祝福

男:十二年后的今天,再次聆聽(tīng)高老師的歌聲,真是感慨萬(wàn)千埃

女:是啊,是啊今天不光是我們所有靖中人的節(jié)日,告訴大家,今天還是我們高老師的生日呢!真是雙喜臨門(mén)啊!

男: 那接下來(lái),讓我們有請(qǐng)靖江初中黨總支書(shū)記傅金華老師為高老師送上承載了全體靖中人心意的生日禮物。有請(qǐng)付老師。

女:在祝福高老師生日快樂(lè)的同時(shí),也祝福我們所有靖中老師節(jié)日快樂(lè)!

那接下來(lái)我們繼續(xù)把舞臺(tái)交給今天的壽星高老師。

11、結(jié)束詞:

男: 朋友們,在歌聲中,我們懷著不舍和2010年作別

女: 在歌聲中,我們懷著期待迎接2015年的到來(lái)。

男:靖江初中“心系靖中,情鑄和諧”文藝表演要落下帷幕了

女:但我們的晚宴還將繼續(xù),請(qǐng)大家高舉酒杯,一起暢飲,迎接2015年春天的到來(lái)!

男:最后祝福這里所有的靖中人新年快樂(lè),兔年吉祥

女:祝福這里的每一位身體健康,祝福我們的學(xué)校來(lái)年

合:更加輝煌!!!

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇九

當(dāng)碩果累累的金秋來(lái)臨,當(dāng)寒流無(wú)孔不入的侵襲我們的沒(méi)一根神經(jīng)??諝庵须硽柚x別的氣息。今天,我們相聚在這里,因?yàn)槲覀兛捎H可敬的歐學(xué)長(zhǎng)即將踏上新的征程。

此時(shí)此刻,我們的心處于悲喜交加的復(fù)雜情緒當(dāng)中,歡喜的是,我們已悄然兩個(gè)月的大學(xué)生活。

然而,令我們糾結(jié)的是兩月來(lái)一直與我們朝夕相處的歐學(xué)長(zhǎng)將要為大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

各位同學(xué)我想我們是不是可以用兩分鐘的時(shí)間倆回味一下這兩個(gè)月來(lái)我們與學(xué)長(zhǎng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)的一幕幕如同 電影一樣在腦海中鮮活地閃過(guò)。從開(kāi)學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知,到校運(yùn)動(dòng)會(huì)的綁腿跑,到校歌比賽;這一切的一切(兩分鐘的音樂(lè)《一生有你》)。

(01)同學(xué)們我知道這短短的兩分種怎能寄托我們對(duì)學(xué)長(zhǎng)深深眷戀,短暫的一百二十秒,又怎能表達(dá)我們對(duì)歐學(xué)長(zhǎng)的依依不舍,但是天下無(wú)不散宴席,這一次的分別是為了下一次更好的相聚。所以讓我們暫時(shí)收起這份傷感,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)歐學(xué)長(zhǎng)的深切祝愿:親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)讓我們的心中,一生有你。一首《朋友》讓我們拾起故鄉(xiāng)的朋友《故鄉(xiāng)的云》。

(02)們好不好聽(tīng)啊,相信這優(yōu)美的旋律已讓我們?nèi)绨V如醉。因?yàn)橄矚g你,所以永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,所以永遠(yuǎn)把你藏在心底,下面由陽(yáng)陽(yáng)帶來(lái)的《喜歡你》,他將用他的歌聲告訴我們一個(gè)花樣男孩真實(shí)的內(nèi)心世界,心里深埋的想念和懵懂的愛(ài)情。

(03)青澀的年代遠(yuǎn)去,曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已在慢慢的走向成熟。于是我們等待,我們期待一份美好的感情下面李蘇清、徐凌云等人帶來(lái)的小虎隊(duì)的《愛(ài)》更家詮釋了他們對(duì)美好愛(ài)情的憧憬和美麗的向往。

(04)聆聽(tīng)完優(yōu)美的歌聲后,大家是不是意猶未盡呢?別著急,接下來(lái)的節(jié)目更精彩。xx-xx年春晚由邰麗華領(lǐng)演的《千手觀音》震撼人心,她們那曼妙的舞姿于無(wú)聲處展現(xiàn)出生命的蓬勃,而今天七個(gè)青春洋溢的女生帶來(lái)的《千手觀音》又別有一番風(fēng)味,她們將隨著輕松的節(jié)奏展示我們飛揚(yáng)的青春和張揚(yáng)的個(gè)性。下面請(qǐng)欣賞由邵中慧等人帶來(lái)的搞笑版《千手觀音》。

(05)笑過(guò)之后,讓我們稍稍平息一下,靜靜聆聽(tīng)由楊嬌帶來(lái)的《隱形的翅膀》,電眼娃娃張韶涵教會(huì)我們,即使在傷痛中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢;不放棄、不拋棄。因?yàn)槲覀兪冀K有一雙隱形的翅膀。讓我們重整旗鼓,飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天,相信楊嬌的歌聲會(huì)詮釋著一切。

(06)是啊!正因?yàn)橛辛穗[形的翅膀,我們才會(huì)更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加懂得珍惜人生。心存善良、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人。由杜佳燦等人帶來(lái)的'《和你一樣》,將會(huì)帶領(lǐng)我們走向一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿友愛(ài)的美麗新世界。

(07)《和你一樣》想做個(gè)善良的人,為這個(gè)世界的和諧貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,只有大家和諧了,小家才會(huì)和諧。相聲作為國(guó)粹,始終倍受大眾青睞!下面由汪正亮、劉德華帶來(lái)的相聲《遠(yuǎn)親不如近鄰》將寄托我們對(duì)每個(gè)家庭之間友好相處的美好愿望,也祝愿我們09財(cái)管(1)班這相親相愛(ài)的一家人能相互扶持、和諧相處。共享之后的生活,記住我們這一起走過(guò)的日子。

(08)接下來(lái)張小明的文學(xué)朗誦《一起走過(guò)的日子》將見(jiàn)證我們以后相處的每一個(gè)春夏秋冬。它將會(huì)成為我們心中一段溫存的記憶;《一起走過(guò)的日子》將見(jiàn)證我們的點(diǎn)滴友誼;《一起走過(guò)的日子》將見(jiàn)證我們不老的青春;《一起走過(guò)的日子》將見(jiàn)證我們追夢(mèng)的旅程。

10)美麗的世界因?yàn)橛辛四愕膮⑴c而更加精彩,下面是我們精彩中的精彩游戲環(huán)節(jié)……秘密等待你的揭曉與驚嘆!!!

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇十

合:大家元旦快樂(lè)!

合:新的鐘聲。

合:新的一年。

洪:新的祝福。

曾:新的期待。

洪:__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

曾:__年的鐘聲即將敲響。

洪:回首往事,我們滿懷豪情。

曾:展望未來(lái),我們重任在肩。

曾:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。

洪:讓燭光如故,光明永恒。

曾:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

洪:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

曾:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

洪:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

洪:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

曾:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。

洪:讓我們手牽手。

曾:讓我們肩并肩。

洪:讓我們跳起來(lái)。

曾:讓我們唱起來(lái)。

洪:歌唱春天。

曾:歌唱未來(lái)。

合:605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(結(jié)尾詞)。

曾:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

洪:讓我編織你們,用活力的金線,

洪:讓我編織你們,用燃燒的信念。

曾:編成絢麗的歲月。

洪:編成遐思的年華。

曾:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

洪:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

曾:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

洪:愿雨里有你的收獲,

曾:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

洪:陽(yáng)光中我為你祝福,

洪:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

洪:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合:再見(jiàn)!

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇十一

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

(男):2022年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由李昶靜牟藝晨,xxxx送上她們的祝福,請(qǐng)欣賞《快樂(lè)一起來(lái)》!感謝她們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她們,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。請(qǐng)欣賞趙藝鈞和爸爸的《校園的早晨》。

(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

(男):請(qǐng)欣賞由xxxx為我們帶來(lái)的神奇魔術(shù)《撲克牌》。

(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《大笑江湖》。

(女):多想每天早點(diǎn)見(jiàn)到你,我日夜都在把你盼望,媽媽,您可知道多想飛躍上藍(lán)天,乘上白云,飛飄千里,撲進(jìn)您。下面請(qǐng)欣賞朱涵琳、趙怡冉、劉玉穎給我們帶來(lái)的《媽媽您早》,大家掌聲有請(qǐng)。

(女):在一首精彩的歌曲之后便之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是辛涵陽(yáng)帶來(lái)的《小笑話》。

(女):我們熱愛(ài)夏天,因?yàn)橄奶焯斐錆M著希望,充滿了慢慢的想念。請(qǐng)欣賞賀格格給我們帶來(lái)的《寧?kù)o的夏天》。

(男):看吧,這是一個(gè)童趣的的季節(jié),可愛(ài)的男孩們帶著童真與夢(mèng)想向我們走來(lái)請(qǐng)欣賞于家樂(lè)、趙藝鈞帶來(lái)的《哆啦a夢(mèng)》。

(女):清清的水,柔柔的情,茉莉花的芬芳彌漫整個(gè)教室,如同茉莉芬芳一樣的女孩想我們走來(lái)!請(qǐng)欣賞古箏彈奏《茉莉花》。

(男):我們來(lái)自不同地方,相聚在這里是一種緣,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好大一個(gè)家》。

(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》,掌聲有請(qǐng)!

(男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,但有一種情感卻不會(huì)因時(shí)間變遷有絲毫改變,那就是友情,下面請(qǐng)欣賞相聲《我的好伙伴》。

(女):如果說(shuō)歡樂(lè)的相聲可以說(shuō)出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞殷曉春、趙文文、秦文杰帶來(lái)的《日照海天》。

(男):古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生小品《武松打虎》。

(男):我要一塊彩色的橡皮泥,捏一個(gè)天空捏一個(gè)大地。我要一塊彩色的橡皮泥,捏一個(gè)未來(lái)捏一個(gè)自己。下面請(qǐng)欣賞由孫蘊(yùn)文帶來(lái)的《橡皮泥》。

(男):該如何感謝你?是你撐起了我的明天,給我豐富的學(xué)識(shí)和敏捷的思維。

女:該如何感謝你?你給了我最溫柔的感動(dòng),最真摯的關(guān)心和最深刻的思念。

女:我感謝你,生我養(yǎng)我的父母。

男:我感謝你,循循善誘的老師。

請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

閉幕詞:

(男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

(女):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進(jìn)的xx班再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

(男):再次祝大家元旦快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

(女):朋友們

(合):再見(jiàn)!

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇十二

abc:尊敬的老師,def:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家好!(鞠躬)。

a:光陰似箭!b:日月如梭!c:在過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望,d:擁抱盛夏的熱情,e:收獲金秋的碩果,f:感受嚴(yán)冬的凜冽。

ab:今天,我們歡聚一堂,展望未來(lái),放飛希望。

cd:愿敬愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!

ef:愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

合:20xx年511班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1.二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》:陳逸爾、金旅道。

a:新的一年即將來(lái)臨,金色的太陽(yáng)在召喚我們前行。請(qǐng)聽(tīng)陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。

2.管樂(lè)合奏《歡迎進(jìn)行曲》:趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。

b:不落的太陽(yáng),不落的時(shí)光,新年在歡迎我們,明天,我們又將成長(zhǎng)!請(qǐng)聽(tīng)管樂(lè)小合奏《歡迎進(jìn)行曲》,表演者:趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。

3.朗誦《一滴水》:王語(yǔ)彤及其媽媽。

c:當(dāng)白色的陽(yáng)光穿透水滴,折射出來(lái)的是七彩的童年。王語(yǔ)彤和她的媽媽為我們帶來(lái)朗誦《一滴水》。

4.歌曲《風(fēng)吹麥浪》:李雨彤、胡鐘月。

d:陽(yáng)光灑滿大地,水滴滋潤(rùn)萬(wàn)物,微風(fēng)吹過(guò)麥田。我們是青蔥的麥苗,在不知不覺(jué)中茁壯成長(zhǎng)。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。

e:長(zhǎng)大了的我們,能寫(xiě)會(huì)算;長(zhǎng)大了的我們,能歌善舞——請(qǐng)欣賞街舞uptownfunk。

6.相聲《金盆洗腳城》:操奕晟、張旭。

f:長(zhǎng)大了的你會(huì)干啥?干得好不好?請(qǐng)聽(tīng)操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。

7.吉他獨(dú)奏《平凡之路》:徐磐睿。

a:不管20年后的我們會(huì)干什么行業(yè),我們都只是平凡的人,走的是平凡的路。徐磐睿為大家?guī)?lái)吉他獨(dú)奏《平凡之路》。

8.管樂(lè)獨(dú)奏《天空之城》:李天樂(lè)。

b:一切的平凡組合在一起,成就非凡;不同的我們走在一起,共同打造《天空之城》。有請(qǐng)李天樂(lè)上臺(tái)表演。

9.朗誦《再別康橋》:李唐、胡鐘月。

c:今年我們還能歡聚一堂,明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)?lái)深情朗誦《再別康橋》。

10.民族舞《紅顏劫》:李瑞琪及其媽媽。

d:是聚是散,悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。

11.相聲《食指和拇指》:陳思敏、劉欣怡。

e:我們長(zhǎng)大了,有了自己的主見(jiàn),在家里就會(huì)跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小矛盾。最常見(jiàn)的是什么?《食指和拇指》,請(qǐng)陳思敏、劉欣怡來(lái)告訴大家這些小故事。

12.舞蹈《來(lái)吧,姑娘》:肖琦貝。

f:伸出你的拇指,收起你的食指,《來(lái)吧,姑娘》,肖琦貝帶我們一起跳起來(lái)!

13.口琴演奏《小星星》:付皓陽(yáng)。

a:熱情的舞蹈美不美?吸引得天上的星星都出來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)付皓陽(yáng)的口琴獨(dú)奏《小星星》。

14.民族舞《愛(ài)蓮說(shuō)》:雷婧一。

b:星光燦爛,寶蓮盛開(kāi)。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛(ài)蓮說(shuō)》。

15.相聲:李唐、張澤靖。

c:。

16.拉丁舞《魅影》:紀(jì)宣妤、馮佳妮。

d:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞,接下來(lái)感受下熱情的拉丁舞,有請(qǐng)紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。

17.鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》:雷婧一。

e:拉丁舞熱不熱?如果在夏天觀看會(huì)更熱。雷婧一的鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》,讓我們?cè)诙炖锔惺芤话严牡臏嘏?/p>

18.相聲《吹?!罚褐芴烊?、岳然。

f:同學(xué)們感受到夏的溫暖了嗎?咱們一起聽(tīng)周天如、岳然《吹?!反党鰷嘏瘉?lái)!

19.軍體拳:李承育。

a:牛皮吹破天,不如實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為大家表演一套實(shí)實(shí)在在的軍體拳。

20.管樂(lè)《愛(ài)我中華》:張仲愷、楊熙麟。

b:學(xué)好本領(lǐng),為中華之崛起而努力,愛(ài)我中華,為中華之崛起而讀書(shū)!張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛(ài)我中華》。

21.二胡《喜送公糧》:潘熊凱、李承育。

c:國(guó)無(wú)糧不安,民以食為天,請(qǐng)欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。

d:我們的生活多么安寧,我們的生活多么幸福,讓我們一起《歌唱祖國(guó)》!

abc:在過(guò)去的一年里,我們有淚水更有歡樂(lè);

def:在過(guò)去的一年里,我們有汗水更有掌聲;

a:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

b:在新的征程中,我們繼續(xù)努力奮斗,勇敢向前;

c:元旦是新的樂(lè)章,d:讓我們用行動(dòng),e:讓我們用真誠(chéng),f:讓我們用奉獻(xiàn),合:迎接充滿希望的20xx!

ab:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,cd:再次祝愿老師們?nèi)f事如意!ef:祝同學(xué)們更上一層樓?。ň瞎?。

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇十三

開(kāi)場(chǎng)白:

主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

主持人乙:親

愛(ài)

的同事們

合:大家晚上好!

主持人甲:在這個(gè)迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來(lái)了新的一年,也迎來(lái)了公司2012年迎新春元旦晚會(huì)。(晚會(huì)名稱)

主持人乙:首先向大家介紹今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:

主持人甲:出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:……

主持人乙:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無(wú)特別嘉賓可以去掉)

主持人乙: 是的,在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。

主持人甲:年年歲歲花相似 歲歲年年人不同?;厥走^(guò)去,我們熱情洋溢;

主持人乙:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,xxx公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。

主持人甲:我們相聚在這里,用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

主持人乙:我們相聚在這里,用智慧來(lái)鑄就輝煌,用忠誠(chéng)來(lái)譜寫(xiě)明天!

主持人甲:(此處可以介紹公司2011年所取得的矚目

成績(jī)

)

主持人乙:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,還橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

主持人甲:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)杠S歡呼的成績(jī),早已留在記憶深處。現(xiàn)在,春已歸來(lái), 今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由飛翔!

主持人乙:春已歸來(lái),今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡笑!

合:xxxx公司2012年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們董事長(zhǎng)為我們致新年祝詞!

……

(主持詞順序可以配合主持人語(yǔ)氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排)

結(jié)束語(yǔ):

主持人甲:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月,凝聚的是心頭不變的情節(jié);

主持人乙:熟悉的旋律,演繹的是此刻激動(dòng)的心情,回蕩的是金諾人情懷不改的真切;

主持人甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)刻!可歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

主持人乙:是的,雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間流逝,但是,我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間;

主持人甲:告別今天,我們將站在新的'起點(diǎn)上; 展望明天,我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來(lái)!

主持人甲:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)了xxxx公司是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的大家庭;

主持人乙:這里,有我們對(duì)同一信念的堅(jiān)守,有我們對(duì)共同事業(yè)的追求;

合:因?yàn)?,我們始終相信:xxx的明天會(huì)更好!

主持人乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次恭祝大家元旦快樂(lè),合家

幸福

!

主持人甲:愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!

主持人乙:再見(jiàn),我們明年再相會(huì)! (可以根據(jù)最后一個(gè)節(jié)目引入結(jié)束語(yǔ),具體可根據(jù)節(jié)目安排視情況而定)

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇十四

甲:各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。

乙:乘著時(shí)光列車

甲:載著滿筐碩果

合:我們奔走在大路上。

乙:一路歡歌笑語(yǔ),

甲:一路風(fēng)雨兼程

乙:欣賞過(guò)了路邊的美麗風(fēng)景

甲:也飽嘗了趕路的艱辛與不易

乙:我們用努力與汗水書(shū)寫(xiě)童年,盡管途中遭遇了許多痛苦與挫折

合:但我們從未輕言放棄

甲:載滿了榮耀的2021年即將逝去

乙:充滿了希望的2022年馬上到來(lái)

甲:在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,讓我們把手相迎

乙:用我們的讀書(shū)聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美好祝福吧

甲:下面我宣布:誦讀經(jīng)典,放飛夢(mèng)想,五一路小學(xué)2022迎新年古詩(shī)詞誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

乙:《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》是古人智慧的結(jié)晶,是中華民族的文化瑰寶

甲:唐詩(shī)宋詞是中華文明的積淀,是祖國(guó)文化歷史上的絢麗花朵

乙:今天我們就通過(guò)古詩(shī)詞誦讀來(lái)領(lǐng)略和品味各位先賢博大的精神世界

甲:通過(guò)古詩(shī)詞誦讀來(lái)感受中華傳統(tǒng)文明豐富的文化內(nèi)涵

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)班級(jí)古詩(shī)詞誦讀,按順序排列:二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)。

甲:我們中華民族有著悠久的歷史文化,有著優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)

乙:2021年最美孝心少年的感人事跡讓我們每一個(gè)人唏噓不已

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)五(2)班陳其美同學(xué)《孝老愛(ài)親,從我做起》演講

乙:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)六(2)班李晨毓同學(xué)《公德在于心,點(diǎn)滴在于行》演講

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)《雪絨花》英語(yǔ)版演唱

甲:舞蹈給予我們豐富的想象和美的享受

乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》

甲:欣賞完了舞蹈,請(qǐng)聽(tīng)程超然同學(xué)演唱《小巴郎童年的太陽(yáng)》

甲:激昂而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力量

甲:也讓我們用微笑迎接幸福的2022年

甲:激昂而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的'強(qiáng)大力量

合:祝各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家新年快樂(lè)!

乙:誦讀經(jīng)典,放飛夢(mèng)想,五一路小學(xué)2022迎新年古詩(shī)詞誦讀會(huì)勝利結(jié)束。

合:謝謝大家!

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇十五

大家下午好!

全南二小“慶元旦,迎新春”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)入座。

跨越時(shí)間的門(mén)檻,我們送走了碩果累累的20xx年,伴隨溫暖的陽(yáng)光,我們即將迎來(lái)充滿希望的20xx年?;厥走^(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。在這辭舊迎新的日子里,讓我們承載希望,放飛夢(mèng)想!

在新年來(lái)臨之際,為了讓我校校園生活更加豐富,讓每一位師生都感受到節(jié)日的氛圍,接下來(lái)我們將進(jìn)行大課間江南style舞蹈比賽和游園活動(dòng)。

首先有請(qǐng)?jiān)鴤ドiL(zhǎng)為我們致新年賀詞,大家掌聲歡迎。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曋x謝曾校長(zhǎng)。

相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們?cè)谛碌囊荒陮?huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

下面有請(qǐng)李水平書(shū)記宣布比賽開(kāi)始。

請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次大賽的評(píng)委有:

曾偉生校長(zhǎng)、李水平書(shū)記、邱暉華校長(zhǎng)、劉穎校長(zhǎng)、鐘日輝書(shū)記、鐘柳老師、邱劉琳老師

請(qǐng)各評(píng)委到評(píng)委席就坐

首先進(jìn)行的是學(xué)生組比賽。

請(qǐng)一年級(jí)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。一年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

一年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。

看!一年級(jí)的隊(duì)伍正向我們走來(lái)!他們個(gè)個(gè)精神飽滿,英姿颯爽,準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手。別看一年級(jí)的小朋友們小,他們有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng),永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)!你看!他們的步伐多么的豪邁整齊!!來(lái)吧!祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,勝不驕、敗不餒;讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑停屛覀優(yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>

二年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。二年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗,二年級(jí)的隊(duì)伍激情豪邁地走過(guò)來(lái)了;這,是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的年紀(jì),他們步伐矯健、精神抖擻,在向你我莊嚴(yán)的宣告,他們將是本次比賽最亮麗的風(fēng)景線!我們同歡樂(lè)、我們共追求,讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧!加油吧!二年級(jí)的同學(xué)們!勝利,將與你們同在!

三年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。三年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。

現(xiàn)在正迎面走來(lái)的是三年級(jí)比賽隊(duì)伍,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,三年級(jí)!,你將成為成功的代名詞!

四年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。四年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。

現(xiàn)在四年級(jí)這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、激揚(yáng)個(gè)性的集體,邁著整齊化一的步伐,昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了,這是一個(gè)充滿愛(ài)心和魅力的集體,頑強(qiáng)拼搏——是他們永恒的信念,永爭(zhēng)第一——是他們不變的追求。在這次舞蹈比賽中,四年級(jí)隊(duì)伍全體同學(xué)集體宣誓:將在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格,賽出個(gè)性。讓所以人為他們大聲吶喊四年級(jí),加油?。。?/p>

五年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)各年級(jí)教師做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。五年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。瞧,五年級(jí)的比賽隊(duì)伍整齊的走過(guò)來(lái)了,他們精神抖擻,步履從容。他們沒(méi)有賽前的豪言壯語(yǔ),卻知道平時(shí)在比賽場(chǎng)上轟轟烈烈;他們并不是時(shí)時(shí)以別人的步伐前進(jìn),卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。聽(tīng),他們嘹亮的口號(hào),不就是他們向勝利發(fā)出的最強(qiáng)有力的吶喊嗎?讓我們一起衷心的祝愿,祝愿五年級(jí)取得優(yōu)異的比賽成績(jī)吧!"

此次比賽精彩萬(wàn)分,學(xué)生們和老師們都向大家展示了你們最青春活力的一面?,F(xiàn)在我們將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,首先由曾偉生校長(zhǎng)為獲得第一名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,有請(qǐng)李水平書(shū)記為獲得第二名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,有請(qǐng)劉穎校長(zhǎng)為獲得第三名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曌YR他們!

接下來(lái)請(qǐng)各班有秩序的回到自己的班級(jí)進(jìn)行接下來(lái)的游園活動(dòng)。請(qǐng)各老師趕緊去到各自的崗位。

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇十六

男:新的鐘聲。

女:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女:20--年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。

男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;。

女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;。

女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:這一刻是美好的,

女:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充滿激情的。

男:讓我們手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來(lái)。

女:讓我們唱起來(lái)。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來(lái)。

合:歌唱輝煌的-年-班。

(結(jié)尾詞)。

合:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

女:讓我編織你們,用青春的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女:編成絢麗的歲月。

男:編成遐思的年華。

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

男:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

女:愿雨里有你的收獲,

男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

女:陽(yáng)光中我為你祝福,

男:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合:再見(jiàn)。

經(jīng)典小學(xué)生元旦主持詞篇十七

女:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。

合:就在這一刻,我們聽(tīng)到了春的腳步,聞到了春的氣息。

男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

女:今天,是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。

女:今天,是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年,我們收獲最多的是成長(zhǎng),是快樂(lè)。

女:在即將過(guò)去的20~~年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

男:上護(hù)中學(xué)20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

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