面試策劃書（熱門17篇）

偶爾的放松和調(diào)整，對于邁向成功是必要的。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章，確保語法和拼寫的準(zhǔn)確性?？偨Y(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考框架，可以幫助我們更好地開展寫作。

面試策劃書篇一

時(shí)下正值公務(wù)員考試面試高峰期，廣大考生正在積極備戰(zhàn)。山東公務(wù)員考試網(wǎng)提醒正在備考的考生朋友，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類面試題是公務(wù)員考試面試中的?？碱}型之一，也是廣大面試考生備考的重點(diǎn)之一，山東公務(wù)員考試網(wǎng)將從公務(wù)員面試的測評標(biāo)準(zhǔn)入手，分析如何回答計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題中有關(guān)活動策劃的問題。

一、熟悉考試測評標(biāo)準(zhǔn)很重要

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類面試題是直接考察考生能力的面試題型之一，一般根據(jù)招考職位的要求來設(shè)計(jì)試題，主要是通過考察考生在特定的情境下開展工作的思路，來判斷考生解決問題的能力，也是公務(wù)員考試中較為常見的面試題型之一。

其中，策劃活動是此類試題?？嫉男问?。通過觀察考生如何對自己、他人、部門的活動做出計(jì)劃、排出日程、提出調(diào)配資源的方案，并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的行為，來判斷考生在組織計(jì)劃協(xié)調(diào)方面的能力。

為達(dá)到測評的目的，該類試題常常有以下幾個(gè)考察點(diǎn)：

1、依據(jù)部門目標(biāo)，預(yù)見未來的要求、機(jī)會和不利因素，并做出計(jì)劃。考察考生確定目標(biāo)、分析風(fēng)險(xiǎn)和制定計(jì)劃的能力。

2、看清相互依賴的沖突各方之間的關(guān)系?？疾炜忌治鲎陨砑碍h(huán)境以及沖突各方優(yōu)劣勢、及相互矛盾的能力。

3、根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長遠(yuǎn)利益作出恰當(dāng)選擇。考查考生執(zhí)行計(jì)劃的傾向性和目的性。

4、及時(shí)作出決策?？疾炜忌杆僮鞒鰶Q策的能力。

5、調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源，并協(xié)調(diào)好各方面的工作。綜合考察考生的溝通能力、協(xié)調(diào)能力以及資源的利用和分配能力。

考生在作答之前，首先需要知道考試考的是什么，不能想當(dāng)然地想說什么就說什么，只有命中了得分的要點(diǎn)，才能夠獲得考官的認(rèn)可。而得分點(diǎn)的設(shè)置，恰恰就跟考評要素息息相關(guān)。

二、針對測評要素設(shè)計(jì)答題思路

所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有知道了面試的測評標(biāo)準(zhǔn)，按照試題的要求來作答，才有可能用簡練恰當(dāng)?shù)恼Z言獲得好的分?jǐn)?shù)，否則就很有可能長篇大論卻不得要領(lǐng)。

針對以上測評標(biāo)準(zhǔn)，中公教育專家對策劃活動類的試題進(jìn)行了分析，得出一個(gè)大致的作答方法，幫助考生理清思路：

1、依據(jù)目標(biāo)、預(yù)見機(jī)會和挑戰(zhàn)，這一條要求考生策劃的'活動一定要具有真實(shí)性與可行性。

因?yàn)槭窃谔摂M狀態(tài)下，同時(shí)也因?yàn)楹芏嗫忌]有這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在解決問題時(shí)往往會異想天開。最后自認(rèn)為設(shè)想很好，卻沒有解決實(shí)際問題、達(dá)到預(yù)期的效果，造成失分。

2、看清沖突各方之間的關(guān)系。

這其實(shí)是決策時(shí)非常重要的依據(jù)。策劃一次活動其實(shí)就是一次資源的整合和矛盾的梳理，因此搞清楚矛盾雙方的需求、矛盾、利益關(guān)系非常重要。這時(shí)候可以采用swot分析法將各方面情況綜合分析，即分析矛盾雙反的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和挑戰(zhàn)，相比較之后方能得出一定結(jié)論，指導(dǎo)決策。

3、權(quán)衡現(xiàn)實(shí)需要和長遠(yuǎn)利益。

這是考察考生的大局觀和全局觀。一次活動的策劃一定有其所在的環(huán)境和歷史特點(diǎn)：例如策劃一次軍烈屬的慰問，是響應(yīng)我黨擁軍愛民的號召；組織一次捐贈活動，是為了緬懷自然災(zāi)害中遇難的同胞。許多活動都是事出有因。因此必須要從大局和長遠(yuǎn)出發(fā)，小的活動要服務(wù)于大的背景，切不可為了眼前利益而損害了長遠(yuǎn)。

4、及時(shí)作出決策。

這是考察考生是否能夠迅速地、果斷得判斷情勢，作出決定。在這個(gè)問題上，切忌優(yōu)柔寡斷、瞻前顧后?？忌鷳?yīng)該明白，機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)是并存的，任何決策都不可能完全規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，因此我們只能根據(jù)實(shí)際需要選擇風(fēng)險(xiǎn)大或者風(fēng)險(xiǎn)小的方案。另外，還應(yīng)該提醒考生，決策者應(yīng)當(dāng)對自己的決定負(fù)責(zé)，尤其是活動遭遇失敗或者受到否定時(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，彌補(bǔ)過失才是做好的選擇。推脫責(zé)任只會給考官留下難擔(dān)大任的印象。

5、協(xié)調(diào)安置資源。

這個(gè)評測點(diǎn)考察的其實(shí)是考生的溝通和協(xié)調(diào)能力。溝通和協(xié)調(diào)的過程中，能夠體現(xiàn)出考生多方面的素質(zhì)。只要考生秉著“大事講原則、小事講風(fēng)格”的原則，就能夠較好地協(xié)調(diào)處理各個(gè)方面的矛盾，為活動的進(jìn)行創(chuàng)造必要的便利，最后實(shí)現(xiàn)活動所需要達(dá)到的目標(biāo)。

面試策劃書篇二

《南洋學(xué)院報(bào)》學(xué)生記者團(tuán)自20xx年11月8日成立到現(xiàn)在，一直都以關(guān)注校園生活，活躍校園文化，打造一支具有高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生記者隊(duì)伍為宗旨。在新的學(xué)期開始，為了讓更多更優(yōu)秀的11級新生加入我團(tuán)（《南洋學(xué)院報(bào)》記者團(tuán)），給我團(tuán)輸送新鮮的血液。我團(tuán)將通過面試的方式在通過筆試的報(bào)名新生中繼續(xù)篩選，選出優(yōu)秀的，適合我團(tuán)未來發(fā)展的人才進(jìn)入兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期進(jìn)行培養(yǎng)。

細(xì)心耐心的、踏實(shí)做事的、有上進(jìn)心的、活潑外向的、思維敏捷的、應(yīng)變能力較好、表達(dá)能力強(qiáng)、有親和力的、有集體觀念的，適合我團(tuán)的未來發(fā)展，符合我團(tuán)的團(tuán)結(jié)、熱情、主動、負(fù)責(zé)的精神。

1、統(tǒng)計(jì)通過筆試的報(bào)名人數(shù)。

2、把通過筆試的報(bào)名者分為若干組。（由于現(xiàn)在通過筆試的報(bào)名人數(shù)還沒確定所以組數(shù)無法確定，每組人數(shù)為10人）

3、將通過筆試的報(bào)名者的資料平均分給面試官。

4、面試官要通過資料初步了解面試者和為面試者設(shè)置一到兩條問題。

5、面試管要負(fù)責(zé)了解自己組員的面試時(shí)間，在面試開始時(shí)提前通知。（注意：通知時(shí)務(wù)必告訴面試者提前15分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)）

6、做好面試場地的布置

（問題只供參考，最重要的是通過資料為面試者提出你認(rèn)為最適合他的問題）：

系列一：（關(guān)于個(gè)人以及選擇記者團(tuán)的誠意）

1、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

2、為何選擇新聞部？

3、你了解新聞部的日常工作嗎？

4、知道最近學(xué)校舉行的活動嗎？

5、希望在這里學(xué)到什么？得到什么？

6、興趣愛好？堅(jiān)持了多久？（是否3分鐘熱度）

系列二：（關(guān)于工作）

1、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對你的工作會有什么影響？

2、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響？

3、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

4、你是否愿意做一些瑣碎的、常規(guī)的工作？

面試策劃書篇三

文筆流暢、措辭優(yōu)美、創(chuàng)意性強(qiáng)……對于廣告公司來說，一個(gè)好的文案策劃絕對會起到事半功倍的效果。因此，對于廣告文案人員的招聘，各公司都特別的重視。以下是廣告文案面試中常見的5道面試題，可以參考以下哦。

1、對廣告語進(jìn)行分析。

解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時(shí)都會遇到。此題考查了應(yīng)試者的分析能力，求職者可結(jié)合特定案例從以下幾個(gè)方面回答此題：修辭手法、針對對象、宣傳目的、哪些地方對消費(fèi)者有吸引力。

2、給你一個(gè)案例，針對同一種產(chǎn)品、同一目的、同一承諾重新創(chuàng)作一條廣告語。

解答：這一題。面試官主要考察應(yīng)試者的隨即應(yīng)變和創(chuàng)造力。在面試或是筆試中經(jīng)常會出現(xiàn)。對于廣告語的創(chuàng)作，求職者應(yīng)在先對原廣告中的產(chǎn)品進(jìn)行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無法抓住重點(diǎn)，即使你后面廣告語寫的再優(yōu)秀，成功的幾率也不大。因此，分析問題特別的重要。同時(shí)也要注意廣告語的字?jǐn)?shù)，一般來說，簡短有力、突出重點(diǎn)的文字更受面試官的歡迎。

3、對策劃文案行業(yè)的個(gè)人見解。

解答：對于面試者來說，這一題相對簡單一些，只要你在面試前做足準(zhǔn)備工作，從網(wǎng)上很容易便能查找到類似問題的答案。再加上自己的語言進(jìn)行整合即可。

4、你最欣賞的一條廣告創(chuàng)意是什么?簡要描述一下。

解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對其進(jìn)行分析。網(wǎng)上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語。

5、你覺得自己適合做廣告文案嗎?

解答：你可以從性格、經(jīng)歷還有教育背景等方面做一個(gè)自我描述，將自己在這一行的優(yōu)勢整合出來，比如你的人際交往能力很好，或是你的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，再或是你分析能力優(yōu)秀等等，只要你在以上方面表現(xiàn)出來，相信面試官還是很容易給你高分的。

面試策劃書篇四

活動策劃類題目是考察考生計(jì)劃組織能力的重要形式。對于參加公務(wù)員面試的考生來說，所報(bào)考的職位絕大多數(shù)都是基層崗位，這些職位最看重的就是處理和解決實(shí)際問題的能力，從中可以看出公務(wù)員具備計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的重要性。考生在回答活動策劃類題目時(shí)很容易出現(xiàn)套路化問題，制定的活動方案不具有可執(zhí)行性。接下來中公教育專家將為考生介紹活動策劃類題目的高分技巧。

一般來說，活動策劃類題目的答題思路很明晰——三個(gè)環(huán)節(jié)(目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制和總結(jié)提高)，但同時(shí)也是模板化凸顯最嚴(yán)重的一類試題。鑒于目前的考官對模板化的反感以及對模板化打分很低的現(xiàn)實(shí)情況，考生一定要注意這個(gè)問題。同時(shí)，考生也要注意答題時(shí)不能只有答題框架，缺乏具體內(nèi)容，顯得整個(gè)答題干巴巴的，空泛無針對性，這樣也很難得到高分。

只要考生在回答問題時(shí)按照這個(gè)思路去考慮問題，答好題目并不難，但在回答的過程中，還要注意以下三點(diǎn)：

活動策劃類題目看似簡單，但往往蘊(yùn)含著一些陷阱。如單位里要組織老干部去旅游，由你負(fù)責(zé),你該怎么辦?這個(gè)題目是典型的活動策劃，是一個(gè)簡單的旅游活動，但是加了“老干部”這個(gè)詞，在答題的時(shí)候要考慮到老干部的身體情況、愛好等才能有針對性地設(shè)計(jì)旅游線路和娛樂活動。

在面試中，有一些題并沒有明確指出采取什么形式，按照什么主題去進(jìn)行，考生不能不明確主題和形式就想當(dāng)然地回答。如“畢業(yè)30年后，班上的45名同學(xué)分別在各縣市教育局工作，要求你組織一次同學(xué)會，而你手上只有少部分同學(xué)的聯(lián)系方式，你怎么組織?”這個(gè)題目就需要確定活動的主題，可以是“重溫同窗情”，也可以是“感恩母校”等。在活動組織的過程中，我們需要組織一些和主題相關(guān)的活動形式，如重游母校、探望恩師、茶話會等形式。

因?yàn)槭窃诳荚嚨臓顟B(tài)下，也因?yàn)楹芏嗫忌]有活動策劃這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以在解決問題的時(shí)候往往會異想天開。中公教育專家提醒大家在組織活動的時(shí)候，一定要具有真實(shí)性和可行性。若考生能在活動策劃類題目考核中，加入具體的真實(shí)內(nèi)容，就能將此類題型答得更加完善。比如上述例題，在聯(lián)系同學(xué)的時(shí)候要運(yùn)用多種渠道，如聯(lián)系已有聯(lián)系方式的老同學(xué)，詢問他們是否有其他同學(xué)的聯(lián)絡(luò)方式，把找到的電話或者郵箱認(rèn)真記錄下來，再通過聯(lián)系新尋找到的同學(xué)查找其他同學(xué)的電話。或者通過網(wǎng)絡(luò)尋找老同學(xué)，也可以在組建的qq群中發(fā)布公告，發(fā)動其他同學(xué)尋找班級其他同學(xué)的聯(lián)絡(luò)方式，并且在本市同城點(diǎn)擊率比較高的網(wǎng)站發(fā)布尋老同學(xué)帖子，擴(kuò)大尋找范圍。

下面我對本人在這幾次的面試的問題做一個(gè)例子，希望對大家有所幫助。?

1、一般面試的開始讓你簡短自我介紹?

2、你是否考慮過個(gè)人創(chuàng)業(yè)。如果希望個(gè)人創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)？?

3、請你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。 ?

針對平面設(shè)計(jì)人員這題的回答就是將你個(gè)人，一次最為成功的設(shè)計(jì)進(jìn)行推銷。?

2015年春季求職特別策劃搞定獵頭

搞定老板

搞定hr

求職福利

4、你來我們公司最希望得到什么？ ?

5、請你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。 ?

提 ? 示： 這得給看你應(yīng)聘什么職務(wù)了。但有一些是廣泛公用的。 ? ?

參考答案：我覺我最大優(yōu)點(diǎn)是做人的素質(zhì)比較高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終，肯吃苦肯

付出。對平面有較好的設(shè)計(jì)和欣賞能力。 ??

7、你希望自己5年之后是怎樣的？ ??

更千萬不要說希望自己有車、有房、待遇多高多高?? ? ? ? ? ? ? ? ?

8、你為什么離開了上一個(gè)工作崗位？ ? ?

提 ? ?示：這個(gè)問題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問的問題。 ?

9、面試不要主動談待遇的問題 大公司的前題下：?

面試的時(shí)候最好不要主動談待遇的問題。 ?

應(yīng)該回答，我非常希望能在本企業(yè)工作，至于待遇按照公司的規(guī)定都可以。 ?

如果，一定想知道待遇，而對方又沒有講。那么，等面試成功了，接到通知時(shí)再問，也不遲。

面試策劃書篇五

謝謝各位準(zhǔn)時(shí)來參加此次文案策劃的面試，下面我們正式開始今天的面試！

1.請用三句話分別從長相、性格、生活觀念三方面描述自己。清清吾頰,自然靜美。青青吾態(tài),激情春溢。卿卿吾心,樂天為善。

2.你認(rèn)為一個(gè)好的文案策劃人員需要具備怎樣的特質(zhì)和能力。

文案和策劃要求的是兩種不同的能力。

就文案而言，需要堅(jiān)實(shí)的文字功底，以及具有邏輯的文字表達(dá)能力。就策劃而言，則需要有洞察和理解的能力，能夠探知客戶的需求和所欲表現(xiàn)的重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)之上，去思考如何將這種需求和重點(diǎn)融入到自己的文案中去。但是，無論是文案還是策劃都要求有一定的市場敏感度和廣泛的知識面，唯有如此才能給產(chǎn)品于最好的闡述和解釋。

我從事策劃工作已有不少年頭，也操作過很多成功的案例，根據(jù)自己多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作一篇好文案，有如下規(guī)律可遁：

一、首先，作足基礎(chǔ)調(diào)研，知道我是誰。

二、然后，想好對消費(fèi)者的承諾，知道我能作什么的？

三、接著，為文案定個(gè)基調(diào)，想好準(zhǔn)備談什么？

四、再次，想個(gè)富有吸引力的標(biāo)題，

（1）故事性。

以下標(biāo)題都相當(dāng)有故事性：

《“舒味思”的人來到了本地......》（奧格威為舒味思飲料作的廣告）。

《一個(gè)美麗的女人背后兩個(gè)男人》（采納為吾老七口服液所作的廣告）《為什么要炒我的魷魚？》（采納為寬飛仿生被所作的廣告）。

《一封寄給戰(zhàn)“痘”者的特快專遞》（采納為益生堂三蛇膽所作的廣告）《這家公司突然宣布倒閉》（采納為奧林蒸餾水所創(chuàng)意的“渴望成功篇”）。

（2）新奇性。

一個(gè)可以引發(fā)人們好奇心的廣告會吸引很多來閱讀人。廣告標(biāo)題一定要有新奇性，益生堂三蛇膽創(chuàng)意的廣告《益生堂三蛇膽為何專作“表面文章”？》、《上火啦》、《戰(zhàn)“痘”的青春》，佳百娜紅葡萄酒創(chuàng)意的《今晚，你準(zhǔn)備“親吻”佳百娜嗎？》、《佳百娜五歲了，尚未開封》、《咦，怎么少了一個(gè)人？噢，他被佳百娜“迷”住了》，一致全家福創(chuàng)意的《今天請倒過來看廣告--一致全家福到了！》。采納自己的形象廣告《老虎能飛起來嗎》、《一個(gè)老總為何需要兩個(gè)腦袋？》等等廣告都比較符合新奇性的特點(diǎn)。

（3）新聞性。

南今年夏天可能要降“溫”》，為古方三蛇膽創(chuàng)意的《可以全面?！盎稹绷恕罚瑸橐嫔萌吣憚?chuàng)意的《從深圳開來的戰(zhàn)“痘”特快已抵達(dá)本市》，為吾老七口服液創(chuàng)意的《這三個(gè)尋常女人引起全城女性關(guān)注》、《曝光面子“丑聞”》，為金湯減肥沖劑創(chuàng)意的《深圳女人可以“瘦下來”嗎？》等廣告都取得了很好的效果。

五、再次，架構(gòu)精彩的文案內(nèi)容。

一篇好的文案內(nèi)文，最主要的是講事實(shí)，而不是裝腔作勢；賦予親切感，注入真實(shí)內(nèi)涵。

引起受眾注意。沒人看見的廣告不會是有效的廣告。

例如：“更精彩的，各位太太，有沒用爛刀子割過你老公的喉嚨?。俊毙β曃烁嗳?。怎么回事？一定有好玩的。

4.打開電視機(jī)，各種廣告撲面而來，目前，以你的心境狀態(tài)，你最喜歡一則廣告是什么，說說理由。

我個(gè)人最喜歡“怕上火喝王老吉”這句廣告語。不僅僅是因?yàn)樗啙嵜髁?，而且它是系列性廣告，我比較欣賞。

涼茶是廣東、廣西地區(qū)的一種由中草藥熬制，具有清熱去濕等功效的“藥茶”。在眾多老字號涼茶中，又以王老吉最為著名。

王老吉打出的廣告都是系列性的廣告篇，例如王老吉上火篇、王老吉聚會篇、王老吉火鍋篇、王老吉喜慶篇、王老吉新年快樂篇、王老吉吉祥年篇等等，這些廣告都是在圍繞王老吉的產(chǎn)品定位來創(chuàng)作的，從而也就產(chǎn)生了王老吉廣告定位。

的形象展示給消費(fèi)者。

紅色王老吉的“涼茶始祖”身份、神秘中草藥配方、175年的歷史等，顯然是有能力占據(jù)“預(yù)防上火的飲料”的。紅色王老吉作為第一個(gè)預(yù)防上火的飲料推向市場，使人們通過它知道喝接受了這種新飲料，最終紅色王老吉成為預(yù)防上火的飲料的代表。

下面是我對王老吉的廣告創(chuàng)意進(jìn)行的分析：

這與它本身飲品這個(gè)產(chǎn)品不相符合，廣告中沒能展示它產(chǎn)品的特有功效，所以它并不能夠體現(xiàn)紅罐王老吉的獨(dú)特價(jià)值。

王老吉――活力篇，感性化創(chuàng)意法、主題化創(chuàng)意法、商品本位形象創(chuàng)意法、顧客主體創(chuàng)意法在其中都有應(yīng)用。廣告中人們出現(xiàn)在各種場所，機(jī)場、快餐店、郊游燒烤、網(wǎng)吧等，配上背景音樂，把王老吉定位在清熱去火，“怕上火喝王老吉”在這則廣告找展現(xiàn)的淋漓盡致，不僅很好的定位了王老吉，展示了產(chǎn)品的特有功效“清熱去火”，同時(shí)也提高了王老吉產(chǎn)品在消費(fèi)者心中的地位。

了，體現(xiàn)了王老吉的獨(dú)特功效。“不必?fù)?dān)心什么，盡情享受生活，怕上火喝王老吉”，抓住大眾的心理特點(diǎn)，促進(jìn)人與人之間的感情。

王老吉――游行篇，用到了商品附加形象創(chuàng)意法和顧客主體創(chuàng)意法，廣告中下班的青年，下課的學(xué)生，準(zhǔn)備出游人們的每個(gè)人的手中都有一盒王老吉，而不是罐裝的，雖然沒有體現(xiàn)出王老吉的情人去火獨(dú)特功效，卻符合出游便攜的需要。在廣告創(chuàng)意中，根據(jù)公眾的社會性消費(fèi)心理，運(yùn)用強(qiáng)化、包裝手段，在商品固有形象之外進(jìn)行心理化得形象定位和渲染，使公眾獲得一種全新的商品形象、企業(yè)形象。

王老吉――出租車篇，主要用到了情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法。廣告中兩個(gè)人為了掙誰先打到出租車而差點(diǎn)大打出手，這時(shí)候被叫停了，喝了王老吉之后，他們開始謙讓起來。“沒火氣更順利”，把王老吉地位為涼藥。這個(gè)片段以商品為中心，運(yùn)用生活中真實(shí)的生活情景來宣傳商品，以此來獲取公眾的共鳴，倡導(dǎo)一種和諧文明的社會風(fēng)氣。

王老吉――菜場篇，主要用到了顧客主體創(chuàng)意法、情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法?！白鲑I賣嘛，火氣何必那么大”，“沒火氣好生意”。用生活中真實(shí)的故事情節(jié)來展現(xiàn)產(chǎn)品的特有功效――去火！

王老吉――吉祥年篇，該廣告的創(chuàng)意在主體化創(chuàng)意法和時(shí)機(jī)捕捉創(chuàng)意法中都有所體現(xiàn)。該平面廣告以紅色為主色調(diào)。紅色是中國的傳統(tǒng)的喜慶色彩，也代表著一種吉祥含意，比較容易讓大眾所接受；春節(jié)見紅更是中國人的傳統(tǒng)思想，圖個(gè)吉利；同時(shí)紅色色調(diào)正好與王老吉的紅罐包裝吻合，加深王老吉產(chǎn)品廣告形象，紅紅的罐透著喜慶的味道。該廣告抓住大眾的喜迎新春的心理，豐富大眾的物質(zhì)文化和精神文化，增強(qiáng)大眾的團(tuán)結(jié)。

面試策劃書篇六

以5-6人為一個(gè)小組，包括一名“間諜”。

2、讓每組成員組內(nèi)交流，相互的自我介紹，選出一名組長。交

談時(shí)間大約為8分鐘，間諜要在這段時(shí)間記住其他成員和他們的特征。組內(nèi)交流時(shí)，要有一名負(fù)責(zé)人進(jìn)行觀察。

3、交流后便抽取題目，進(jìn)行討論，20分鐘后，進(jìn)行匯報(bào)和答辯。

題目寫成紙條的形式，讓他們抽簽。

4、評比標(biāo)準(zhǔn)：

1、面對更多校外資訊信息，如果有校外人士要求資訊部幫忙在本校發(fā)布廣告或者其它信息，你們?nèi)绾伪鎰e信息的有效性。

2、請你們策劃邀請某高校的院學(xué)生聯(lián)合會來本校交流聯(lián)誼，請?zhí)崆白龊孟嚓P(guān)的安排計(jì)劃。

3、現(xiàn)在我們院學(xué)聯(lián)要舉辦一個(gè)學(xué)生代表大會，請你們策劃這個(gè)活動，

讓每個(gè)系的學(xué)生代表都積極參與。

4、怎么做好資訊傳達(dá)的工作？如何有效的'收集有效信息？

面試策劃書篇七

為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院

校園

同學(xué)

生活

活動主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書，求職高人一等。

活動口號：打開職場大門，成就美好未來。

活動時(shí)間：11月20日

活動地點(diǎn)：廠房516，517，518

活動主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

活動承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地

活動對象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生

活動細(xì)則及評比規(guī)則：

1.對活動參與者

b.活動中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場人員安排，遵守活動紀(jì)律;

c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。

2.對活動組織者

a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;

b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動圓滿成功;

c活動過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動

d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開

e本次活動面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)

評分標(biāo)準(zhǔn)：

評分項(xiàng)目比例

語言方面10%

儀表方面10%

誠信方面10%

情緒方面10%

專業(yè)

相關(guān)知識水平15%

綜合方面30%

簡歷環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)及比例

評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)比例

主題詮釋主題鮮明，對應(yīng)聘職位的針對性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢40%

簡歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡煉，注重原創(chuàng)40%

簡歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%

活動流程：

第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)

由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行

報(bào)名

自我介紹

第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請各班輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支書記及各部門正副部長作為嘉賓和評委，組織者同時(shí)應(yīng)安排好面試考官。面試實(shí)行二對一或者一對一形式，即二個(gè)或一個(gè)面試考官面試一個(gè)參賽者。模擬面試對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好;普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘;第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進(jìn)行提問，參賽者現(xiàn)場回答。面試考官和評委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評分。

第三環(huán)節(jié)：頒獎評優(yōu)環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)的評分由面試考官和評委參照評分標(biāo)準(zhǔn)完成，滿分100分。最后取各面試考官和評委的平均值得到個(gè)人總分，選出分?jǐn)?shù)前10名的同學(xué)為最終優(yōu)勝者，由我們的`嘉賓為優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀及相應(yīng)的的禮品。

項(xiàng)目預(yù)測：通過觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對照自己，找到自己的不足之處，并反饋到

學(xué)習(xí)

人員調(diào)配和場地情況：我們團(tuán)總支有干部30位，部門功能齊全，工作人員充足。活動場所有廠房516，517，518，可向基地申請?zhí)峁?，活動場地集中，工作開展方便，開支低。

項(xiàng)目初始階段的建議：各系各部門大力宣傳此次活動的意義，積極鼓勵同學(xué)們參加到活動中來。機(jī)電工程系團(tuán)總支做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，例：各班輔導(dǎo)員老師的邀請，宣傳及會場的布置等等。

活動物資：

項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)/元金額/元

宣傳單/簡歷100份0.220

橫幅2條80160

邀請函若干50

海報(bào)2張50100

獎品10份40400

純凈水2箱2040

場地布置汽球，彩帶等50

不可預(yù)見資金400

總金額1220元

本次活動的最終解釋權(quán)歸組委會。

機(jī)電工程系團(tuán)總支

2008年10月11日

面試策劃書篇八

通過本次的活動，使同學(xué)們對面試需要注意的細(xì)節(jié)，面試官所提問題的出發(fā)點(diǎn)及考查點(diǎn)有進(jìn)一步的認(rèn)識及體會，讓同學(xué)們更早地踏上企業(yè)面試的舞臺，為將來的就業(yè)面試做準(zhǔn)備。對于剛步進(jìn)大三的05屆工程學(xué)生來說，很有需要一次具有專業(yè)針對性的求職技能培訓(xùn)與實(shí)踐活動；以此作為形勢教育的系列活動之一，很符合現(xiàn)實(shí)形勢。

時(shí)間：11月10日周六——12月9日

地點(diǎn)：初定教三及工程院樓（由主辦方統(tǒng)一申請）

參賽人員：工程學(xué)生05級全體學(xué)生為主，全校學(xué)生為輔

工作人員：05級團(tuán)總支及學(xué)生會

本活動包含4個(gè)部分：

（1）活動前期宣傳階段：10月28日——11月9日

本階段的主要任務(wù)是召集團(tuán)支書，詳述模擬面試兼簡歷賽流程，打響本次活動的名號，宣傳形勢教育的新模式，通過多種宣傳方式讓工程05級的學(xué)生積極投入到我們的活動中，制作簡歷及準(zhǔn)備最好的面試狀態(tài)。

（2）活動發(fā)布會10月28日

（3）活動前期面試官培訓(xùn)：11月1日

邀請人力資源資深人士，召集參與面試的面試官進(jìn)行培訓(xùn)，并制定評分標(biāo)準(zhǔn)。

（4）資料收集11月4日

由各班團(tuán)支書根據(jù)實(shí)情，選取參考公司一間及其管轄下的參考職位6位（可以為虛擬），搜集好公司及職位資料，以電子版的方式上交至各班對應(yīng)的面試官。

（5）各班模擬面試進(jìn)行：11月10日――12月9日

（注：推優(yōu)人數(shù)只有1人，可以將面試和推優(yōu)同一天舉行，但必須適當(dāng)提前活動開始時(shí)間；若班推優(yōu)人數(shù)多于一人，為求確保推優(yōu)和模擬面試的質(zhì)量，建議將兩個(gè)活動分開進(jìn)行；也可以申請同一天課室連續(xù)4節(jié)課，在同一天開展，但請各班團(tuán)支書事前將細(xì)節(jié)告知班上同學(xué)，不能隨意遲到早退。）

先假設(shè)班面試活動時(shí)間7：00――9：30，

7：00—8：00整個(gè)部門團(tuán)體面試：

第一個(gè)部門先進(jìn)場，提交的簡歷平均分配到各個(gè)面試官（應(yīng)聘者要記得自已的簡歷交給誰，面試官綁定好自己的應(yīng)聘者，并打好分），成員作自我介紹（學(xué)號、姓名）。3位面試官問問題，部門團(tuán)體先想到者先答，建議以無領(lǐng)導(dǎo)小組方式商量、協(xié)調(diào)再回答。面試官按表現(xiàn)打（人際協(xié)調(diào)、組織能力）分，同時(shí)可以打簡歷分。

同一部門人數(shù)太多可分批進(jìn)行，建議每批6人為宜，靈活處理。一個(gè)部門平均10分鐘。

8：00—9：00單獨(dú)面試：

3個(gè)面試官各單對單面試應(yīng)聘者。采取密室面試，每個(gè)五分鐘。經(jīng)第一輪之后，每個(gè)面試官平均都有簡歷10份左右。比如甲面試官有張三、李四、王五………趙十的簡歷，甲面試官先面試張三，面試完后，讓張三通知李四進(jìn)來；李四結(jié)束，又通知王五進(jìn)來。面試官可打（個(gè)人特征、語言表達(dá)、應(yīng)變能力、綜合印象）分。

總的來說，面試官總是給固定的綁定人打分，評分表按附錄一的形式，團(tuán)支書填好班上同學(xué)的名字后，打印出來給每個(gè)面試官各一份。有簡歷制作分、面試狀態(tài)分，最后總結(jié)的分?jǐn)?shù)為形勢教育的分?jǐn)?shù)。

9：00—9：30統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、篩選簡歷等等。

事后處理：把面試官的評分表（手寫版）都收集好，都統(tǒng)一交給面試官中團(tuán)總支身份的那個(gè)人，其中每個(gè)人的總得分以word形式交（以附錄四為格式）。

（5）后期統(tǒng)計(jì)與評獎：12月9日――12月14日

成績統(tǒng)計(jì)好后作為形勢教育系列成績之一，由團(tuán)總支上傳給教務(wù)科。簡歷則由學(xué)生會評選優(yōu)秀作品并公布優(yōu)勝獎，作品內(nèi)容公開與否由作者決定。整個(gè)活動表現(xiàn)優(yōu)秀的人，可以發(fā)出邀請，跟同學(xué)們交流，以方便在后來的實(shí)習(xí)招聘會參加招聘的同學(xué)表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

首先,應(yīng)聘者應(yīng)該把自己的履歷表交給面試者.

面試者應(yīng)該事先了解應(yīng)聘者的履歷,以便有的放矢地向應(yīng)聘者提問問題.

應(yīng)聘者到來后，態(tài)度應(yīng)友好，有條理地安排面試，使其放松。如果你能夠駕輕就熟并自信可以遠(yuǎn)離可能導(dǎo)致歧視的私人問題，你可以從興趣愛好之類的寒暄開始你的面試。或者只簡單地詢問下列問題中的一個(gè)：

“你是如何了解我公司并對其感興趣的？”

“你如何獲知我公司的空缺職位？”

根據(jù)對方的答復(fù)，你可以正式開始你準(zhǔn)備的議程。

“在我們開始之前，請先了解一下今天我們的談話內(nèi)容。我想了解你的背景與經(jīng)驗(yàn)，從而決定這份工作是否適合你。我很高興能聽你講述你的工作、教育、興趣、各種活動，與你樂意告訴我的任何事情。在我對你的背景有所了解后，我將向你提供我公司與工作的有關(guān)信息，并回答所有你可能提出的問題?！?/p>

工作經(jīng)驗(yàn)

工作經(jīng)驗(yàn)的討論將因應(yīng)聘者的工作時(shí)間長短而明顯不同。對剛剛作出高中或大學(xué)校門的畢業(yè)生提出的問題不可能適用于一個(gè)有15年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員。對于擁有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，最近工作職位的談?wù)撌且粋€(gè)合理的開端。除了了解工作本身，這也有助于了解應(yīng)聘者更換工作的原因，每份工作的持續(xù)時(shí)間，及隨著時(shí)間的推移對工作要求的不同。下面提供的樣本尤其適用于對剛剛參加工作的應(yīng)聘者的面試。

“好的工作環(huán)境對你今后的工作影響很大?”

“請你描述一下你的工作及職能；你喜歡哪些工作，不喜歡哪些；你認(rèn)為你在工作中有何收獲。”

“我們先簡要地回顧一下你最初的工作經(jīng)歷，只是一些在校期間或假期的兼職工作。然后，我們再詳細(xì)了解一下你近來的工作情況。”

“你對最初的工作還有多少印象？”

對每一份工作都提一些詳細(xì)的問題。整個(gè)過程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，這會使談話顯得很自然，而且能夠進(jìn)行比較。

應(yīng)對具體行為提問，以避免得到的回答過于籠統(tǒng)或假想性太強(qiáng)。不要問：你可靠嗎？因?yàn)槟阒粫玫揭环N答案：是。

應(yīng)聘者常常被問道：你的紀(jì)律性強(qiáng)嗎？你的紀(jì)律性是如何使你受益的？你是如何安排你的工作的？你是如何處理那些意外情況的？與之相比，“請你講述一下：稍加努力，你就能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司?！边@樣的提問更貼近實(shí)際情況，更有效。

問題要明確，且一次只提一個(gè)問題，這樣不會對應(yīng)聘者產(chǎn)生干擾。盡量避免談話過程中出現(xiàn)冷場，如果是由應(yīng)聘者引起的，應(yīng)稍等片刻。

始終保持中立的態(tài)度，不要從語言或行為上暗示應(yīng)聘者你對他們的回答的看法。

應(yīng)鼓勵應(yīng)聘者發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并盡量使用他們的字眼，以避免表現(xiàn)出你的想法。如果應(yīng)聘者說：“我喜歡獨(dú)立工作?！蹦憧梢曰貞?yīng)道：“獨(dú)立工作嗎？”當(dāng)然，你還可以借機(jī)讓應(yīng)聘者舉出相應(yīng)的事例。

在了解其工作背景之后，可以交流一下教育狀況。

教育背景

與工作經(jīng)歷方面的面試相比，關(guān)于教育背景的交流則應(yīng)更貼近應(yīng)聘者的受教育程度。下文中的面試談話主要針對那些從中學(xué)畢業(yè)不久的年輕人。對于專業(yè)性較強(qiáng)的應(yīng)聘者的面試，則應(yīng)更側(cè)重于專業(yè)教育。

“我們已經(jīng)十分了解你的工作經(jīng)歷——現(xiàn)在，讓我們看一下你的教育背景。先簡單地從中學(xué)開始，然后依次類推，最后談?wù)勀闶苓^何種培訓(xùn)。你對哪些專業(yè)比較感興趣、成績?nèi)绾巍⒄n外活動有哪些，還有其他你認(rèn)為重要的事情?！?/p>

“你的中學(xué)時(shí)代是如何度過的?

整個(gè)過程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，問題要具體。不要根據(jù)回答作出判斷，這只是表面現(xiàn)象；前后對比才能透出本質(zhì)。在得到回答后，要對其行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，確定哪些是工作需要的。

活動及興趣

“現(xiàn)在，我想了解一下你工作之余的興趣愛好。平時(shí)，你會參加哪些活動，團(tuán)體活動或者協(xié)會交流？”

問題要具體詳細(xì)。對應(yīng)聘者應(yīng)表示關(guān)注及尊重。不應(yīng)對其言語諷刺或使用不良字眼。

自我評價(jià)

“讓我們總結(jié)一下，你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，品格和業(yè)務(wù)方面都可以。”

“你已經(jīng)向我們提供了許多個(gè)人情況，但每個(gè)人都有所不足，你希望今后對哪些方面進(jìn)行完善？”

應(yīng)根據(jù)具體需要進(jìn)行提問，問題要清晰。

介紹公司情況

如果你認(rèn)為該應(yīng)聘者十分適合這份工作，就可以向其介紹公司的情況。反之，你對該應(yīng)聘者不滿意，應(yīng)盡量避免提及應(yīng)聘者無法勝任的工作內(nèi)容。

“你的介紹十分詳盡，我非常高興與你交流。在我對公司情況及工作職責(zé)進(jìn)行介紹以前，你還有什么補(bǔ)充的嗎？”

“你還有什么問題嗎？”

“好吧，現(xiàn)在我來介紹一下情況?！?/p>

對公司，工作，福利，辦公地點(diǎn)等作簡單介紹。

應(yīng)根據(jù)面試情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹。

結(jié)尾

“你對公司或工作還有什么要了解的嗎？”

自然地結(jié)束面試?！敖裉?，很高興能與你談話。但是我們認(rèn)為你與公司要求不符?！?/p>

如果你認(rèn)為應(yīng)聘者更適合另一職位，且公司會給予考慮，可以將真實(shí)想法告訴應(yīng)聘者。

如果應(yīng)聘者希望知道未被選中的原因，你可以告訴他/她你沒有這種權(quán)力。反之，你可解釋為已有更優(yōu)秀的人選。僅僅告知應(yīng)聘者“不合格”或“經(jīng)驗(yàn)不足”，尷尬的狀況可想而知。態(tài)度要誠實(shí)，不要讓人覺得反感。

如果你對某應(yīng)聘者十分滿意，可以繼續(xù)交談。

“你對公司有何想法？”——消除應(yīng)聘者的疑惑。

“我會考慮下一步的工作。”——讓應(yīng)聘者感到會發(fā)生什么事情，是否還會進(jìn)行面試，需要多久才能作出決定。

“非常感謝你能來……”

1.面試前先預(yù)足夠的時(shí)間推優(yōu)，推優(yōu)時(shí)間應(yīng)事前安排好；如有超時(shí)，面試時(shí)間應(yīng)適當(dāng)安排。

2.如出現(xiàn)某班若干人沒空來面試，自由安排到別的班進(jìn)行面試。請假者補(bǔ)面試時(shí)一定要把情況跟面試官說清楚，以便記分。

3.面試官調(diào)動：如果確實(shí)有面試官因客觀特殊情況，需要調(diào)動，務(wù)必事前跟愿意交換的面試官說明清楚，而且收集平均分表、評分表時(shí)要收集好，不能亂。最好以附錄二的名單分配。

項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注

海報(bào)302張。一張用于西園飯?zhí)瞄T口，一張用于宿舍樓下。

橫幅50用于宿舍樓宣傳及整個(gè)宣傳期間。

傳單60600份，用于前期宣傳。

獎品150主要用于購買筆記本等獎品。（將評出10位獲獎?wù)撸?/p>

獎狀制作15用于獎狀的打印制作

獎狀紙10或由學(xué)院提供。

賽后公布單制作15公布于宿舍樓及公告欄。

總費(fèi)用330

（1）關(guān)于招聘會需向?qū)W校職業(yè)規(guī)劃園了解詳情，以致能向?qū)W生宣傳將要舉辦的招聘會

（2）以上提到獎品為暫定，具體為何獎品需向院方了解

（3）參賽作品內(nèi)容、面試談話內(nèi)容主辦方予以保密。

（4）本活動最終解釋權(quán)為05團(tuán)總支及學(xué)生會共同享有。

面試策劃書篇九

一、活動主題：

簡歷——展示自我，成就夢想。

面試——打開職場大門，成就美好未來。

二、活動目的：讓學(xué)生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實(shí)面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質(zhì)和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據(jù)社會的要求和自身的特長合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來就業(yè)發(fā)展。模擬面試實(shí)際上是給了求職者一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會，有利于增強(qiáng)就業(yè)信心，提高求職幾率。

三、活動對象：全院學(xué)生（畢業(yè)年級學(xué)生為主，鼓勵非畢業(yè)年級學(xué)生積極參與）。

四、活動策劃主辦單位：上海政法學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系社團(tuán)聯(lián)部。

五、參賽形式：完整簡歷a4紙普通簡歷+個(gè)性化電子簡歷。

紙質(zhì)普通簡歷（a4紙打?。?，word稿件。

個(gè)性化電子簡歷（應(yīng)用office，多媒體等軟件制作）。

六、活動時(shí)間宣傳時(shí)間xx.3.15---xx.3.17。

報(bào)名時(shí)間xx.3.16---xx.3.20。

賽前培訓(xùn)時(shí)間xx.3.22（暫定）。

簡歷收取時(shí)間xx.3.25日之前。

簡歷評審時(shí)間xx.3.26---xx.3.31。

七、活動地點(diǎn)：賽前培訓(xùn)地點(diǎn):******。

面試策劃書篇十

為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院校園學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高廣鐵學(xué)子在未來求職道路上的競爭力。

活動主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書，求職高人一等。

活動口號：打開職場大門，成就美好未來。

活動時(shí)間：11月20日。

活動地點(diǎn)：廠房516，517，518。

活動主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。

活動承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地。

活動對象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生。

活動細(xì)則及評比規(guī)則：

1.對活動參與者。

a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛;。

b.活動中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場人員安排，遵守活動紀(jì)律;。

c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。

2.對活動組織者。

a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;。

b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動圓滿成功;。

c活動過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動。

d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開。

e本次活動面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

評分項(xiàng)目比例。

語言方面10%。

儀表方面10%。

誠信方面10%。

情緒方面10%。

專業(yè)知識水平15%。

相關(guān)知識水平15%。

綜合方面30%。

簡歷環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)及比例。

評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)比例。

主題詮釋主題鮮明，對應(yīng)聘職位的針對性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢40%。

簡歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡煉，注重原創(chuàng)40%。

簡歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%。

活動流程：

本次活動分三個(gè)環(huán)節(jié)。(1)簡歷評。

比環(huán)節(jié);(2)模擬面試大賽環(huán)節(jié);(3)頒獎評優(yōu)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)。

由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行報(bào)名至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長，再由本班班長轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹書和投遞簡歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)。

面試策劃書篇十一

活動時(shí)間：3月26活動地點(diǎn)：2304活動規(guī)則：1、參加面試者需帶簡歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡歷）。

2、服裝整潔。

3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。

4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營造全真的氛圍。

第一階段：宣傳和報(bào)名。

(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日(2)宣傳目的：

a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大賽時(shí)間、比賽要求等信息；

b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會的知度。

(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部(5)宣傳方式：

a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。

第二階段:初賽——求職簡歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。

活動時(shí)間：20xx年3月26活動地點(diǎn)：2304簡歷篩選規(guī)則：

結(jié)構(gòu)化面試：

1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。

2）面試官提問：評委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。

第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

環(huán)節(jié)介紹：

本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對求職者的專業(yè)知識和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識和相匹配的素質(zhì)。

活動時(shí)間：2019年4月2日（星期六）。

活動地點(diǎn)：2304參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。

比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)，其采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。

它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評價(jià)考生之間的優(yōu)劣。

在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評價(jià)者只是通過安排考生的活動，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對考生進(jìn)行評價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。

在比賽的過程中，以嚴(yán)格遵守時(shí)間為原則，3~5分鐘看題，每人3分半鐘發(fā)言，20分鐘討論，5分鐘。

總結(jié)。

發(fā)言，最后5分鐘是評委點(diǎn)評。時(shí)間安排得如此緊湊，這就要求選手很好地把握時(shí)間。在10名性格迥異卻又互不相識的人中，要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們在尊重其他選手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識。

特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動的人際互動性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識、社會知識和管理知識等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。

第四階段：決賽。

環(huán)節(jié)一：抽題面試1、抽題面試的幾個(gè)階段：

階段一、考生自由介紹；

階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人分鐘；

面試策劃書篇十二

活動時(shí)間：3月26。

活動地點(diǎn)：2304。

活動規(guī)則：1、參加面試者需帶簡歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡歷）。

2、服裝整潔。

3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。

4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營造全真的氛圍。

第一階段：宣傳和報(bào)名。

(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日。

(2)宣傳目的：

a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大。

賽時(shí)間、比賽要求等信息；

b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會的知度。

(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部。

(5)宣傳方式：

a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。

b、宣傳部負(fù)責(zé)在每棟教學(xué)樓貼一張海報(bào)。

c、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在貼吧和qq群上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

第二階段:。

初賽——求職簡歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。

活動時(shí)間：20xx年3月26。

活動地點(diǎn)：2304。

簡歷篩選規(guī)則：

1.外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式.版面設(shè)計(jì).篇幅長度等.

2.簡歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息.求職意向.教育背景.工作經(jīng)歷等。

3.簡歷用語:文字措辭.文風(fēng).語氣.禮儀.外文的使用等。

4.突出重點(diǎn):是否吸引讀者.技能是否關(guān)聯(lián)職位等。

5.真實(shí)程度:較大比例進(jìn)行隨機(jī)抽查。

結(jié)構(gòu)化面試：

1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。

2）面試官提問：評委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。

第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

環(huán)節(jié)介紹：

本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對求職者的專業(yè)知識和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識和相匹配的素質(zhì)。

活動時(shí)間：20xx年4月2日（星期六）。

活動地點(diǎn)：2304。

參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。

比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的.一種測評技術(shù)，其采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。

它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評價(jià)考生之間的優(yōu)劣。

在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評價(jià)者只是通過安排考生的活動，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對考生進(jìn)行評價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。

共識，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們在尊重其他選手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識。

特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動的人際互動性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識、社會知識和管理知識等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。

第四階段：決賽。

環(huán)節(jié)一：抽題面試。

1、抽題面試的幾個(gè)階段：

階段一、考生自由介紹；

階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人3分鐘；

面試策劃書篇十三

為加強(qiáng)我院老師與學(xué)生之間的互動交流，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生們最真實(shí)的聲音、最迫切的需要，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困擾以達(dá)到改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，提高師生相互之間的關(guān)注度以及提升學(xué)校形象的目的.。

在校生權(quán)益狀況調(diào)查暨反饋交流會。

安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會。

20xx年月日到20xx年月日。

學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

商貿(mào)全體在校學(xué)生。

通知系部學(xué)生會實(shí)踐部，將消息傳達(dá)到各班級，活動以網(wǎng)上問卷的形式進(jìn)行展開；班級學(xué)習(xí)委員整合本班級的建議文本，遴選出優(yōu)秀者代表；邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，與學(xué)生代表進(jìn)行“我與老師面對面”交流會；會后對其間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行頒獎，活動方上報(bào)并存檔交流會成果。

1.12月22日召集各系實(shí)踐部部長，說明活動形式和具體流程。

2.各系實(shí)踐部通知各班學(xué)習(xí)委員活動形式和具體流程。

5.12月25日將整理出優(yōu)秀意見與建議進(jìn)行再次審核。

6.12月26日通知被選出的班級代表團(tuán)和學(xué)生代表團(tuán)，并邀請和同學(xué)們提建議的相關(guān)管理老師和學(xué)生選出的反響熱烈的優(yōu)秀老師出席最終“我與老師面對面”見面會。

并且將選出來的代表們進(jìn)行分組，說明一些注意事項(xiàng)。

7.12月28日下午四點(diǎn)半開始“我與老師面對面”見面會，預(yù)計(jì)6點(diǎn)半結(jié)束。8.獎項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)秀問卷參與獎：50名2.優(yōu)秀面對面獎：30名。

1.打印有關(guān)下發(fā)通知稿。

2.向?qū)W校申請學(xué)術(shù)報(bào)告廳的使用權(quán)。

3.做好相關(guān)橫幅，買好獎品。

4.確定好參與最終見面會的名單，并且通知到位。

5.場地布置，編制好最終見面會流程。

1.由主持人串場。

2.由學(xué)生代表輪流發(fā)表意見和建議。

3.對應(yīng)老師進(jìn)行回答。

4.安排記錄人員和拍照人員。

1.獎品發(fā)放。

2.場地清理，物件歸還原處。

3.照片和見面會記錄整理。

4.做好活動總結(jié)。

1.主持人要注意控制現(xiàn)場氣氛，把握時(shí)間；

2.工作人員維持好現(xiàn)場秩序；

3.若話筒出現(xiàn)不出聲現(xiàn)象，及時(shí)給予換話筒。

4.所提問題確保在所篩選的問題之列。

1.若沒有好的話筒更換，主持人需聲音放大。

2.若有同學(xué)或者老師缺席，需要立刻修改主持稿，以便活動正常進(jìn)行。

3.若有未在篩選的并且不合理的問題出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)緩和氣氛十四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

面試策劃書篇十四

展示自我，肯定自我，塑造自我。

二、活動目的。

從職位需要出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對面試人員素質(zhì)的有效測評，選拔出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

三、應(yīng)聘職位。

蘇州天地有限公司行政助理。

四、參加對象。

全體學(xué)生。

五、活動地點(diǎn)。

文秘實(shí)訓(xùn)室。

第一步：每組上場，圍場地走一圈。

第四步：離場。

第一輪。

第一組，第二組，第三組。

第一組：評委。

第二組：面試人員。

其他小組做觀眾。

第二輪。

第四組，第五組，第六組。

第四組：評委。

第五組：面試人員。

第六組：禮儀，記分員。

其他小組做觀眾。

第三輪。

第七組，第八組，第九組。

第七組：評委。

第八組：面試人員。

第九組：禮儀，記分員。

其他小組做觀眾。

第四輪。

第一組，第二組，第三組。

第一組：禮儀，記分員。

第二組：評委。

第三組：面試人員。

其他小組做觀眾。

第五輪。

第四組，第五組，第六組。

第五組：評委。

第六組：面試人員。

其他小組做觀眾。

第六輪。

第七組，第八組，第九組。

第七組：禮儀，記分員。

第八組：評委。

第九組：面試人員。

其他小組做觀眾。

第七輪。

第一組，第二組，第三組。

第一組：面試人員。

第二組：禮儀，記分員。

第三組：評委。

其他小組做觀眾。

第八輪。

第四組，第五組，第六組。

第四組：面試人員。

第五組：禮儀，記分員。

第六組：評委。

其他小組做觀眾。

第九輪。

第七組，第八組，第九組。

第七組：面試人員。

第八組：禮儀，記分員。

第九組：評委。

其他小組做觀眾。

七、前期準(zhǔn)備。

（一）前期準(zhǔn)備：

類別項(xiàng)目。

侯考室數(shù)量要求環(huán)境舒適、安靜，適于考前休息；至少能容納1。

45個(gè)人，盡量地靠近面試室。

1環(huán)境舒適、安靜，適于考試。

5公平、公正。

2

3身材姣好,動作規(guī)范場地準(zhǔn)備面試室評委人員準(zhǔn)備記分員禮儀。

筆、紙若干。

若干。

附件稿。

物資準(zhǔn)備。

礦泉水。

瓶份若干。

（二）現(xiàn)場工作。

1、評委評判工作：由既定評委人員負(fù)責(zé)。

2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作：由2位記分人員負(fù)責(zé)。

3、現(xiàn)場禮儀工作：由xx負(fù)責(zé),兩名負(fù)責(zé)在門口引領(lǐng)，一名引領(lǐng)面試人員入場。

（三）后期工作。

1.待所有面試結(jié)束，經(jīng)記分人員核查后，確定每一輪的`入選人員。

2.由評委或老師做簡要的點(diǎn)評，并給予相關(guān)的建議。

3.全體學(xué)生對候場區(qū)和考場進(jìn)行衛(wèi)生清理和桌椅擺放。

面試策劃書篇十五

上個(gè)月去武漢參加了騰訊的校園招聘，一路走到三面，雖然最后被bs了，但還是很感謝騰訊給了這次機(jī)會，讓我學(xué)到很多東西，所以有必要把這些經(jīng)歷記錄下來，總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)。

我參加的幾個(gè)校招里，騰訊的筆試是最混亂的，可能是外包的吧，筆試前一天才收到短信，讓去網(wǎng)站上看名單，一看嚇了一跳，武漢站有4331個(gè)人筆試，而且有和我同名的，一個(gè)在武大一個(gè)在華科，當(dāng)時(shí)就暈了。

第二天去了華科，先考了產(chǎn)品，又加試了一場游戲，霸筆者無數(shù)。

鑒于有保密協(xié)議，題目內(nèi)容就不說了，反正不難，題量也不大，而且我一直懷疑騰訊有沒有認(rèn)真批閱，因?yàn)樗奈迩Х菰嚲?，?dāng)晚就出了面試名單，我游戲策劃的5個(gè)分析題有3個(gè)空著竟然還進(jìn)了面試，所以我覺得他們可能只掃了一眼簡歷覺得靠譜就行了。

因?yàn)槲耶a(chǎn)品和游戲都進(jìn)了面試，所以就有兩次一面。

先是游戲群面，也是我的處女面，10人一間會議室，每人兩分鐘自我介紹，我是第一個(gè)，balabala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把后面自我介紹的整慘了，因?yàn)閯e人都沒啥經(jīng)驗(yàn)，自我介紹有說上泡泡網(wǎng)關(guān)注行業(yè)資訊的、有說游戲世界觀暴-力的，還有忘說自己名字的，反正都不靠譜。

之后5人一組20分鐘討論話題，我們的話題是：

有人丟失公司的筆記本和手機(jī)，公司決定以后如有丟失個(gè)人賠償50%，員工意見很大，你作為人力資源部經(jīng)理如何說服大家接受這個(gè)決定。

我們這場整體表現(xiàn)一般，有一個(gè)不算領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)計(jì)時(shí)，有一個(gè)校電視臺臺長總結(jié)，我不算沉默也不算活躍，算是貓頭鷹類型的，和我個(gè)人性格比較相符。

第二天產(chǎn)品群面，這次我被整慘了，因?yàn)樾〗M8個(gè)人7個(gè)華科的，他們跟商量好似的自我介紹：

大家好，hr好：

我叫xx，來自華中科技大學(xué)xx專業(yè)，希望在接下來的討論中與大家合作愉快。

對，你沒看錯，他們的自我介紹就只有這一句話，我排最后一個(gè)，也只能說一下我的學(xué)校和專業(yè)，沒機(jī)會bala那一堆項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，簡直成展示自己的劣勢了(我來自一所絕大多數(shù)人都沒聽過的`外地普通高校)。

接下來的小組討論：

一個(gè)華科的老手上來就做了leader，分配好時(shí)間，2分鐘讀題，8分鐘輪流發(fā)言，5分鐘自由討論，5分鐘補(bǔ)充總結(jié)，指定了他同學(xué)做記錄總結(jié)。

輪流發(fā)言大家很一致選擇了市場部，不過我覺得他們表達(dá)、組織很好，但是欠邏輯，而我在他們的火力夾攻下沒發(fā)上幾次言，hr最后不收簡歷，我毫無疑問的掛了。

總結(jié)下這兩次群面經(jīng)驗(yàn)，就是一定要搶沙發(fā)：提前到面試地點(diǎn)，第一個(gè)簽到，面試的時(shí)候排在1號，按慣例可以第一個(gè)自我介紹和小組發(fā)言。

第一個(gè)自我介紹可以選擇對自己有利的模式，比如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)多就bala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，后面的人沒有經(jīng)驗(yàn)也得跟著胡侃;學(xué)歷高而沒有經(jīng)驗(yàn)的可以就說一句學(xué)歷，顯得比較干練，后面像我這樣準(zhǔn)備好項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的也不好意思balabala了。

我的群面結(jié)果也證明了這一點(diǎn)，游戲進(jìn)了二面，產(chǎn)品被bs。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索游戲策劃面試技巧。

面試策劃書篇十六

1、招標(biāo)辦公室主任面試大致人員安排分為三個(gè)階段：

一階段初試人員安排，主要是相關(guān)人事部門進(jìn)行初試，篩選一部分面試者。

二階段復(fù)試人員安排，由辦公室科員相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)試，篩選出最后三名入圍面試者。三階段終試人員安排，由副校長與辦公室科員進(jìn)行終試，篩選出最后一名錄用者。最后面試結(jié)束，當(dāng)面告知面試者被錄用，進(jìn)行崗位分配與錄用。未被錄用者將以郵件的形式告知。

在面試中，各面試官不能有大聲喧嘩或者小聲竊語，應(yīng)保持考場秩序。

在面試中，對面試同一職位的所有應(yīng)聘者的面試指導(dǎo)語、面試時(shí)間題目、面試問題的呈現(xiàn)順序、面試的實(shí)施條件都應(yīng)是相同的。

在面試中，招聘人員多注意觀察面試者在小問題反應(yīng)方面的舉止談?wù)摗?/p>

3、重點(diǎn)考核的具體方面。

1、職業(yè)道德與素質(zhì)：是否具備應(yīng)有的良好的職業(yè)道德與做人誠信（如有強(qiáng)烈的事業(yè)心）。

2、交際能力：與人交往談?wù)撌欠窳鲿常ㄟ@在面試的時(shí)候就面試者對回答的問題語言表述可以看出）。

4、工作能力：由前三項(xiàng)綜合分析出面試者的綜合工作能力。

4、具體考核方式與方法：情景模擬法。

情景模擬指：根據(jù)對象可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實(shí)際情況相似的測試項(xiàng)目，將被測試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現(xiàn)的各種問題，用多種方法來測評其心理素質(zhì)、潛在能力等的一系列方法。

具體設(shè)計(jì)方案：

在初試與復(fù)試階段，我們采取普通面試程序，進(jìn)行的'是無領(lǐng)導(dǎo)討論式的面試方法進(jìn)行。

人員篩選。

在進(jìn)行最后的終極面試的時(shí)候，我們采取的就是情景模擬法對面試者進(jìn)行全面的考核與判斷，對最后三位面試者進(jìn)行最后面試。

在這個(gè)情景模擬法中我們模擬兩個(gè)情景。

第一，也就是我們的考題一，將面試者定位為新一任的招標(biāo)辦公室主任，以短信的形式通知面試者到會議室（面試者是否會敲門進(jìn)去）進(jìn)行面試，然后給其一部分上一年度的招標(biāo)文件，要求其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整理和匯總。并得出下一年度北方學(xué)院的招標(biāo)心得和下一年度在招標(biāo)方面應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。

第二，就是一考題為延續(xù)，給其一些企業(yè)的資料和北方學(xué)院的資料，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)了解北方學(xué)院20xx年建設(shè)規(guī)劃的目標(biāo)，并對相關(guān)企業(yè)進(jìn)行篩選，初步定位出將會有哪些企業(yè)可以入圍現(xiàn)場招標(biāo)環(huán)節(jié)。

此次兩個(gè)模擬情景主要是考察了面試者的信息整合能力、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)程度以及綜合工作能力測評。在這種面試形式下，招聘者可以全面的根據(jù)面試者的反應(yīng)力，綜合能力考查面試者辦事能力的高低，面試者的綜合素質(zhì)可以得到更加全面的展現(xiàn)，考官對考生的評價(jià)也更為全面和直觀。

最后錄用人員確定，由校長直接確定是否面試者被錄用，若有面試者被錄用則進(jìn)行面試者的試用期考核，安排工作與入職協(xié)議等相關(guān)手續(xù)，若沒有面試者被錄用，則相關(guān)人事部進(jìn)行下一次的面試安排。

面試策劃書篇十七

隨著廣告業(yè)務(wù)的發(fā)展，設(shè)計(jì)方面的人才?需求越來越多，一直是hr招聘?工作的重點(diǎn)，如果求職?者想在激烈的競爭中脫穎而出，那么，掌握與面試?相關(guān)的技巧，是幫助自己贏得求職機(jī)會的砝碼。

從不少企業(yè)招聘的要求來看，對平面設(shè)計(jì)師的崗位要求，除了要具有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟練的技術(shù)，還需要對廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)有成熟思想與獨(dú)特見解，具備良好的廣告策略性思維，因此，在招聘官常提出考察求職者此方面能力的面試問題，可以表現(xiàn)為：

1、在你所見的平面設(shè)計(jì)作品中你認(rèn)為哪些作品令你印象深一些?為什么?

2、你認(rèn)為最成功的平面設(shè)計(jì)作品是什么，舉一二例子說明一下?

3、你曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)你認(rèn)為最得意的作品是什么?

4、目前國內(nèi)外最時(shí)尚的平面設(shè)計(jì)理念是什么?

5、平面設(shè)計(jì)工作是如何進(jìn)行?有哪些一般可行的過程?

6、你如何認(rèn)識品牌?平面設(shè)計(jì)與品牌的關(guān)系是什么?

7、平面設(shè)計(jì)與營銷工作是什么樣的關(guān)系?

在這一連串的面試問題的炮轟下，你有沒有感到有點(diǎn)力不從心呢?所以平面設(shè)計(jì)職位面試前，整理好自己的思路，保持愉悅的精神狀態(tài)，面試中就會顯得和-諧自然，語言也會得體流暢。

另外平面設(shè)計(jì)師在面試前樹立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。

對于這些的面試技巧，來需要應(yīng)聘者流暢的語言配合，面試語言要做到要言不煩、一語中的。語言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。因此，平面設(shè)計(jì)師一定要注意面試語言的簡潔性和流暢性的技巧。

1 創(chuàng)意發(fā)想：

2）參與平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意發(fā)想與策劃，確保創(chuàng)意想法符合廣告目標(biāo)；

2 平面設(shè)計(jì)：

3）選擇、編排平面產(chǎn)品上的圖案、文字、色彩及整個(gè)版面的設(shè)計(jì)與排版；

4）征求客戶的意見，根據(jù)客戶要求進(jìn)行修改；

5）保證設(shè)計(jì)產(chǎn)品整體上的美觀性，達(dá)到良好的視覺表達(dá)效果，保證客戶的滿意度；

3 提案解說：

1）根據(jù)設(shè)計(jì)思想，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)提案的解說；

4 學(xué)習(xí)提升：

1）跟蹤學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)各種繪圖軟件，了解新材料的特性及應(yīng)用特點(diǎn)；

2）幫助其他設(shè)計(jì)人員提高工作效率和設(shè)計(jì)水平。

面試中會涉及到的問題，實(shí)際上也是職場上一些決定一個(gè)人成敗的理念。所以說，一個(gè)青年人如果能有把握在正規(guī)的面試中一如應(yīng)對，那么他（她）的前途必將是輝煌的。

下面我對本人在這幾次的面試的問題做一個(gè)例子，希望對大家有所幫助。

1、一般面試的開始讓你簡短自我介紹

提示：主管不是不認(rèn)識文字，要你說的不會是你個(gè)人簡歷里的內(nèi)容，而是對你的口語表達(dá)能力進(jìn)行考合。

推薦答案：我叫***，很開心有機(jī)會來到**公司參加這次面試，希望這次面試能夠把自己展示給您?！ń酉聛砟闶菍ζ矫嬖O(shè)計(jì)的接觸和認(rèn)識）

2、你是否考慮過個(gè)人創(chuàng)業(yè)。如果希望個(gè)人創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)？

提示：既然來面試，不要再說自己希望創(chuàng)業(yè)。這會給人不安分的感覺。小公司還會害怕有朝一日帶走他的客戶。推薦答案：我不準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。我的目標(biāo)是努力工作，爭取在職場上有所作為。我認(rèn)為在職場上踏實(shí)進(jìn)取才是一個(gè)青年人正常的成長道路。

3、請你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。問題分析：這是一道最典型的考察被面試者以前行為表象的題目。很多人力資源主管認(rèn)為對被面試者以前行為表象的詳細(xì)詢問、辨別真?zhèn)魏蜕钊敕治觯亲顬橛行?、可靠的面試方法。提示：我常開玩笑地講：“千萬不要拿人力資源主管當(dāng)傻子”?；卮鹫邔ψ约旱陌b一定要盡量在真實(shí)的基礎(chǔ)之上。在“決不撒謊”的前提下，盡量的包裝自己。這個(gè)尺度可以這樣掌握，在不編造事實(shí)的前提下，盡量最大限度的將自己最優(yōu)秀的一面展示出來。另外，這樣的問題回答時(shí)，越具體越好?；卮鹪骄唧w，越容易給人以深刻的印象和真是的感覺。

針對平面設(shè)計(jì)人員這題的回答就是將你個(gè)人，一次最為成功的設(shè)計(jì)進(jìn)行推銷。

4、你來我們公司最希望得到什么？問題分析：這是一道考察青年人職業(yè)價(jià)值觀念的最為典型的題目。對于沒有多少職場經(jīng)驗(yàn)和面試的青年人（尤其是應(yīng)屆生），這道題目很可能暴露以自我為中心的職業(yè)價(jià)值觀。提示：千萬不要說最希望得到鍛煉、提高之類的話，這樣的回答最幼稚。記住一定要學(xué)會從企業(yè)的角度思考問題?。。∧芊駨钠髽I(yè)的角度思考問題這是面試中最重要的一條，也是將來上司觀察你、評價(jià)你的最重要問題。推薦答案：我希望我的能力、潛力能夠有發(fā)揮的空間，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。說句心里話，我最希望得到上司的賞識和重用。我很希望能有機(jī)會在這里長期作下去，成為公司骨干，將來在公司得到更高的職位。

5、請你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。問題分析：我比較喜歡問這個(gè)問題。這個(gè)問題很反映一個(gè)人的價(jià)值觀念。一個(gè)人的價(jià)值觀念成熟不成熟、正確不正確，是這個(gè)人的行為理念中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而這道題很能反映一個(gè)人的價(jià)值觀念的取向。提示：在面試過的30000多人次中，至少問過20000萬人這個(gè)問題。最多的答案是自己的父母，然后依次是比爾.蓋茨和周恩來。其實(shí)，這道題你回答你欣賞誰反而是次要的，關(guān)鍵是你為什么欣賞。比如，比爾.蓋茨，決不能僅僅因?yàn)樗鞘澜缡赘痪统绨菟?。?yīng)該更加強(qiáng)調(diào)你欣賞人家敏銳的判斷力和在技術(shù)、營銷、管理對多方面同時(shí)具備才能的難得。推薦答案：大學(xué)學(xué)長***，學(xué)酒店管理的他畢業(yè)初在某星級酒店當(dāng)服務(wù)生。我原先認(rèn)為這樣的工作浪費(fèi)了他個(gè)人才華和十幾年的寒窗苦讀。兩年后他在該酒店晉升為部門經(jīng)理。我問及當(dāng)初為什么愿意當(dāng)服務(wù)員。他的回答讓我受益非淺。他說，學(xué)歷是代表這人曾經(jīng)接受的教育程度，并不代表各方面比別人強(qiáng)。從基層做起強(qiáng)化自己競爭優(yōu)勢，回顧走過的路,發(fā)現(xiàn)最珍貴最具影響的時(shí)光,就是在基層工作的那段日子!

6、你覺得從工作的角度分析自己，你自己最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？問題分析：問這是道問題，主考很清楚很多人并不會如實(shí)回答。這類問題重點(diǎn)是考察被面試者的職業(yè)認(rèn)識。提示：這得給看你應(yīng)聘什么職務(wù)了。但有一些是廣泛公用的。至于缺點(diǎn)，千萬別說自己沒有，或沒想過。那會讓人感覺你太自負(fù)、自命不凡，無法駕馭?；蚴歉緵]有審視自己的能力。參考答案：我覺我最大優(yōu)點(diǎn)是做人的素質(zhì)比較高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終，肯吃苦肯付出。對平面有較好的設(shè)計(jì)和欣賞能力。

（缺點(diǎn)）至于最大的缺點(diǎn)，我這個(gè)人表現(xiàn)欲太強(qiáng)，喜歡爭強(qiáng)好勝。這樣有時(shí)會影響和同事的關(guān)系。

7、你希望自己5年之后是怎樣的？

提示：千萬別說自己沒有規(guī)劃、沒想過，那說明你在職業(yè)思考上很幼稚。也不要表現(xiàn)出不起實(shí)際的“狂傲”。更千萬不要說希望自己有車、有房、待遇多高多高……推薦答案：這個(gè)問題我認(rèn)真思考過，我很喜歡平面設(shè)計(jì)，我希望在這行業(yè)有所作為，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

8、你為什么離開了上一個(gè)工作崗位？提示：這個(gè)問題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問的問題。推薦答案：回答這個(gè)問題，最關(guān)鍵是讓面試主考打消你有可能不負(fù)責(zé)任地跳槽、容易一山望著一山高的顧慮。

9、面試不要主動談待遇的問題

大公司的前題下：

面試的時(shí)候最好不要主動談待遇的問題。正常的企業(yè)，都會有有關(guān)新員工工資的規(guī)定的。不會因?yàn)槟阋獌r(jià)高，企業(yè)就多給你工資的。反之，也不會因?yàn)槟阋獌r(jià)低，企業(yè)就少給你工資的。所以，面試的時(shí)候最好不要主動談待遇的問題。主動談待遇的問題會給人以斤斤計(jì)較、拜金、自大的感覺。如果對方問到你的待遇要求，應(yīng)該回答，我非常希望能在本企業(yè)工作，至于待遇按照公司的規(guī)定都可以。

如果，一定想知道待遇，而對方又沒有講。那么，等面試成功了，接到通知時(shí)再問，也不遲。

小公司的前題下：

小公司往往會盡可能的降壓工資。為了不吃虧。

“請問貴公司該職務(wù)的薪水待遇一般是多少？”，先讓他告訴你，然后你再根據(jù)情況作出調(diào)整。

10、最后在離開時(shí)，不忘對主管表示感謝，握手離開。

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